寒假讀書心得。
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他切的菜有大大小小的;有歪歪扭扭的;也有破爛不全的。他鼻子上滲出了汗,但依舊接受儼然成了專家的小豆豆的指教。他把一些茄子和黃瓜切得像白紙般薄,用鹽腌上。于是大家十分敬佩他會做出如此一流的咸菜。
在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,后來小豆豆成了著名的作家和電視節(jié)目主持人,被贊譽為日本最偉大的女性。
這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的歡笑和感動,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀全球最有影響的作品之一。還被廣大媒體和讀者評為“世紀最有價值圖書?!?/p>
這本書讓我影響深刻的故事很多。小林校長是個思想開明、與眾不同的老師,他覺得玩是小孩的天性,給小孩一定的自由時間,在自由時間里,巴學園孩子們可以盡情的做著自己喜歡做的事情。
小林先生他還會時常帶同學們散步、露營、溫泉旅行等。在娛樂中學習,在學習中放松,因此,我認為,如果要評選全世界最好的校長,那肯定小林先生是第一名。
小豆豆她們學習的地方非常特別,她們是從電車里學習的。電車里面的長椅子全被換成了小學生用的桌子和椅子。我真想知道坐在電車里學習是什么樣的感覺,我想一定很棒吧!
讀了這本書之后,書中小林先生的一句話讓我記憶深刻。這句話是這樣寫的:“你們大家都是一樣的,無論做什么,大家都是一樣的?!边@句話真是讓我感觸太深了。
我以為結(jié)局是很美好的,可是,結(jié)局不是我想的那樣完美。
結(jié)局是這樣的:那天夜里,從B—29飛機上,數(shù)枚燃燒彈投降巴學園,落在了電車教室上。凝結(jié)著校長先生夢想的巴學園,被熊熊的火焰包圍著。先生無比熱愛著的孩子們的笑聲、歌聲消失了,代之以催人心肺的恐怖聲,整個學校毀于一旦。一切的一切,都結(jié)束了。我想校長一定很痛苦,因為那是一個美好的校園!
雖然美好的校園沒了,但是這個故事,卻永遠的記在我的心里!我還要向小豆豆學習,學習她有禮貌、勇敢、善于表達自己的想法。小豆豆你真棒!我真希望我們中國也有一所這樣的學校,如果現(xiàn)在小林先生還在世的話,我一定邀請來當這所學校的校長,因為小林校長理解孩子,他還有一顆博愛,寬容,仁慈的心!
莎士比亞曾經(jīng)說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。既然人類對它有如此高的評價,寒假的閱讀可少不了我。
在這個僅有30天的假期里,我讀了不少中外名著,如:《魯濱孫漂流記》、《海底兩萬里》、《福爾摩斯探案集》、《城南舊事》等。其中,《城南舊事》不禁讓我想起了我的童年,所有事情都歷歷在目,就像發(fā)生在昨天一樣。這本書其實就好似100階樓梯,每往上走一步,就像踩到了記憶的按鈕,想到的全是童年的“腳印”,聽到的全是童年稚嫩的“音符”。
當讀到“我不懂的事就要問一問”時,我想起了我的一位玩伴:她總是喜歡問為什么,而我們呢又得給她解答,答完了又問……就這樣,我們總是向“英子的媽媽”一樣,回復她一句:“總是問,總是問。你不能自己去學習嗎?”這樣以來,總?cè)堑奈覀兪ネ鏄返呐d趣,她自己也再無興趣玩下去了。又當讀到“怕什么,她又不吃人”時,便讓我想起了我自己的經(jīng)歷:我小的時候非常膽大,真可謂什么也不怕。有一次走在路上,我看見一個黃蜂窩,我想都沒想變伸手去摸。幸好沒有黃蜂,否則可就慘了。讀到……這樣例子太多了,就恐怕說上三天三夜,也不一定說得完。
而在上一學期,我們學了《城南舊事》的作者英子,也就是林海英描寫了她兒時對讀書的渴望,才成就了我們?nèi)ブ浪墓适?,從而回憶起以前的事情。這或許就是一些人讀書的一個原因吧!語文園地里也讓我們學了不少有關(guān)讀書的名言詩句。
“書籍是人類進步的階梯”。只要不斷讀書,不斷更換頭腦中的思維,才能跟上21世紀的腳步,才能有自己成長、發(fā)現(xiàn)的地基。讓我們暢讀中外名著,在書的海洋里盡情遨游吧!
作為一名剛剛畢業(yè)不到兩年的英語教師,無論是教學經(jīng)驗還是專業(yè)水平都還有很大的提升空間。讀書既可以提升個人的修養(yǎng),也能促進一名英語教師各方面的發(fā)展。對于我們教師而言,想要讓自己的學生變得優(yōu)秀,首先就要讓自己變得更優(yōu)秀!但是,我感覺自己有太多不足的方面。因此,我要學的東西實在太多,而又不知道從何學起。自從加入名師工作室之后,感覺有一盞明燈指引這我并且讓我在教師道路上有了前進的方向。為了讓自己成為一名更合格甚至優(yōu)秀的教師,我利用將近一個月的寒假時間來給自己沖電,我看了一些關(guān)于《新教育》、《新課程標準》和《給教師的建議》等書籍,但是給我印象最深刻的是《給教師的建議》這本書,我從中受益匪淺。
《給教師的建議》是一本非常好的指導教育理論和實踐的書籍,雖然不是什么很有名的書,但是它給了我極大的啟發(fā)和深深的感觸。書中給教師提出了一百條建議,并且每一條建議都談到一個老師經(jīng)常會遇到的問題,與實際生活中遇到的典型事例相結(jié)合,加上精辟的理論分析,我自己法子內(nèi)心的覺得這是一本對于一名想要進步教師的好書。比如,蘇霍姆林斯基教育教學中的實例,讓我從中真的學到很多,雖未親身經(jīng)歷,但卻受益匪淺。 在書中,蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到,教師要提高自己的教育素養(yǎng),就必須要讀書、讀書、再讀書。要把讀書當作
第一精神需要,當作饑餓者的食物。教師應該要不斷培養(yǎng)自己讀書的興趣,要喜歡博覽群書,要能在書本面前靜下心來,善于對書本中的內(nèi)容深入地思考?!敖探o學生一杯水,教師應該有一桶水。”這句話發(fā)人深省,讓我從本質(zhì)上領(lǐng)悟了一些教育技巧的奧秘。這話固然有道理,但一桶水如不添加,也有用盡的時候。比如,上課的時候,一個優(yōu)秀的老師不只是有課本上的知識,肚子里還應該裝有其他的知識。這樣,即使不喜歡英語的學生也會因為喜歡你而喜歡上英語。確實,我們教師教給學生的那點基礎(chǔ)知識,只是滄海一粟,教師要想提高自己的教育水平,在教學時游刃有余,這就需要持之以恒地讀書,讀那些教育專著,從而不斷地補充自己知識的儲備能量,使自己的知識海洋變得越來越寬廣。
在現(xiàn)實生活中,我了解到許多老師經(jīng)過多年的教學,認為自己對所教內(nèi)容已爛熟于心,沒必要再認真努力地學什么新東西。我是很不認同有這種想法的老師。首先,我覺得一名老師知識越豐富,講起課來內(nèi)容就越生動有趣,而學生的思維也就越容易跟上老師;其次,隨著信息時代的不斷進步,知識是需要時時更新的,老的東西總會被淘汰的;最后但不只是只有這一點,就是教師在不斷學習和親身體驗學習過程的同時才能更加理解學生的學習過程。在制定學習計劃,實施教學過程中才能更容易做出與學生實際的相符合的對策??傊?,教師永遠沒有理由停止學習或放松學習,而學習就正是在不斷的閱讀中實現(xiàn)。
一個人只有不停地讀書,才能從知識的海洋里汲取更多的營養(yǎng),才能不斷地充實我們的頭腦,提升我們的思想,才能讓我們擺脫“坐吃山空”、“無物可教” “書到用時方恨少”的尷尬境地!蘇霍姆林斯基說過:“一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏,這就是他通宵達旦地讀過一二百本書?!蓖ㄟ^《給教師的建議》這本書,我們教師,尤其是年輕的教師更要堅持不懈地讀書,讀教育名家的書,吸納各家思想之所長,為自己的教育教學工作服務,提高自己的教育教學水平而努力。
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在我們擁有了一些自己的體會時,我們可以寫一篇簡單的心得體會來記錄它。寫的心得體會要更加具有可讀性是一件重要且必要的事情,那么應該怎樣記錄這些心得體會呢?為了讓你在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“寒假實踐心得”,希望能為你提供更多的參考。
作為新一代的大學生,就應該提高自我的社會實用能力,假期的社會實踐就是很好的鍛煉機會。接觸、了解社會,一方面能把學到的理論知識運用到實踐中去,提高各方面的潛力,另一方面,能夠積累工作經(jīng)驗,對日后的就業(yè)大有裨益。由于個人處在大一階段,專業(yè)知識過于狹隘,故未選擇與機械類專業(yè)相關(guān)的單位實習,結(jié)合實際情況,選擇來到本鎮(zhèn)的人民政府進行寒假社會實踐。
本次實踐中,達到拓展知識面的目的,如學會使用掃描儀,復印機。第一次使用掃描儀掃描文件時,在告知使用方法的前提下,介于膽怯,沒有及時的問清楚,默認掃描文件為文檔格式,掃描中途中被告知應使用圖片格式,由于自身不會把掃描好的文件轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌袷?,不得不重新掃面。之后的掃描工作中,由于過度小心翼翼,工作進度過于緩慢,出現(xiàn)了工作堆積現(xiàn)象。掃描文件時本應全部檢查頁面的單雙情況,為了提高進度,草草的檢查幾頁,就確定好了單頁掃描還是雙頁掃描,掃描完之后,檢查一番,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頁面遺漏問題,于是又重新掃描。
掃描儀的使用中,吃了沒有問清的大虧后,決定在復印機那里補償回來。然而,結(jié)果一如既往的出乎意料。雙面復印對于一同工作的蘭姨來,說至今是個難題,每當碰到雙面復印,都需要好幾次的實驗??上驳氖牵謱W到了復印機的一招:復印證書時使用碳粉的最深顏色。
工作的第四天,大部分的操作都已熟悉。每每進到辦公室,需要做的事情早已在腦海中形成一條流水線,即使工作繁忙,也能做到有條不紊。工作做到熟練之后,拘束感也不再出現(xiàn)。猶記得,第一天,進入辦公室時,在門前的徘徊,進行漫長的心理建設(shè),諸如大學生的風采,工作輕易簡單。進入辦公室后,緊張感撲面而來,之前的建設(shè)瞬間灰飛煙滅。好在接待的人員——蘭姨,態(tài)度熱情,為了減少我的尷尬,不時的詢問我的情況,偶爾恰當?shù)膴A雜幾句適當?shù)目滟潱炔桓】?,也不敷衍,感受到他人的友好,不由自主的放下心態(tài),積極的參與工作。
服務期間,遇到過兩次去群眾來訪,此時此刻,所學的理論應用到知識中去,發(fā)揮到作用,指導填表,由于在本地實習,方言一致,沒有溝通的障礙,當然個人的指導還是來源于蘭姨的指導。
七天之后,實踐圓滿結(jié)束,臨走前,蘭姨感謝一番,肯定我工作期間的付出與表現(xiàn),并表示歡迎我的常來。
今年沒有回家過春節(jié),而是來到了河源市中醫(yī)院實習,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼為期3周的實習生活已經(jīng)結(jié)束。實習是我們將理論用于實踐,用于臨床所邁開的第一步,在此過程中我收獲頗豐,心得體會亦不少,下面為我對本次實習的自我鑒定:
我按照醫(yī)院的要求和規(guī)定,我到了骨科學習,在實習期間我遵紀守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過5周的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
總之,我對自己實習期間的表現(xiàn)是較為滿意的,同時我對自己未來的工作也充滿了信心,也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議,幫助我取得更大的進步!▲醫(yī)范文整理敬請留意,醫(yī)--做中國最優(yōu)秀的(醫(yī)學)。
寒假社會實踐心得體會 篇1
寒假中,我和同學們在中國絲綢博物館參加了社會實踐活動。絲綢文化,在我的印象中是中華民族這片星空中一顆最為耀眼的明星,但是,我們對絲綢的了解卻是微乎其微,希望能夠借此機會對我國傳統(tǒng)的絲綢文化進行了簡單的了解。
很多人都認為博物館的工作是很清閑的,一份報紙,一個搪瓷茶杯就是一天的工作,但事實并非如此。這次,我們安排的實踐工作是進行文字錄入和古籍掃描,這兩項工作看似極為簡單,卻是無比的繁瑣與勞累。戴上手套,小心翼翼的將比自己大了好幾十歲的古籍捧出塑料袋,輕輕翻動著書頁,仔細閱覽那焦黑發(fā)黃的書頁上記載的、前人無數(shù)的心血,有的字跡工整,有的筆走龍蛇,有的字體娟秀。但是,這都無不記錄了那些研究人員的學習與工作的點點滴滴。我時常被他們的筆記所震驚,并不是因為筆記上極難的題目,而是對那份認真的精神所震驚。古籍上的實驗紀錄事無巨細,溫度、濕度,這些看似和養(yǎng)蠶風馬牛不相及的條件也一一記錄在冊,后來通過老師的講解,才知道這兩個條件都會對蠶絲的品質(zhì)產(chǎn)生影響?;蛟S,這就是冶學的精神,并不需要多么的聰明、才華橫溢,而是耐得住寂寞,腳踏實地,仰望星空。
我也要感謝老師們,他們不僅抽出了寶貴的時間來幫助我們學習,還給我們安排一些專業(yè)性不強卻可以對絲綢業(yè)進行全面了解的工作,將我們領(lǐng)進了了解絲綢的大門,雖然我們以后可能不會涉及到這方面的知識與學習,但是,這無疑是將我們的興趣面和知識面進行了擴充。在此,謝謝各位老師的悉心培養(yǎng)!
社會是個大課堂,在這里你能學到的不僅僅是專業(yè)的知識,更了解到通過獨立思考、團隊合作等方式去面對問題,分析問題、解決問題,對社會的認識更加清晰。在實踐過程中,無論你是遇到挫折還是獲得了獎勵,對我們而言都是一種收獲,它會讓我們對這個社會更加的了解。希望下次還能參加這樣的社會實踐活動,因為這樣的實踐活動不僅可以協(xié)助實踐基地的工作人員開展工作,自己也會有滿滿的收獲。
寒假社會實踐心得體會 篇2
時間滴答滴滴,不知不覺,我在這一支寒期社會實踐隊已經(jīng)將近一個月多了。我在這一個熔爐里,經(jīng)過不斷煅燒,最終會把自己所有的棱角磨平,把自己所有的缺點全部都排除體內(nèi),熔在煤渣里。
我感覺到經(jīng)過參加這一次的寒期社會實踐,發(fā)現(xiàn)了自己身上存在著很多缺點,有很多的不足,很多事如果讓給自己單獨去完成,肯定會出現(xiàn)這種那種的問題。但是經(jīng)過這一個月的寒期社會實踐下來,發(fā)現(xiàn)自己可以單獨扛很多事情,自己也成熟了許多。以前的我做事總是會畏首畏尾,總是會擔心各種各樣的事,最后導致自己什么都做不了,現(xiàn)在的我卻不一樣了,就算不靠其他人,我自己也可以獨當一面,甚至可以給別人一些建議,幫助他們怎么完成好一次活動。
寒假外面的太陽越來越大,身上的皮膚也被曬的越來越黑,但是現(xiàn)在的我卻樂此不疲,因為我覺得我從中鍛煉到了,自己在一些方面的能力上得到了提升,相信自己將會在以后的做事方面上將會越來越能干!
時間匆匆的溜走了,但是卻沒有白白的溜走,因為在這一支隊伍里,我們過得每一分每一秒都十分的充實,自己所做所得到的都將會成為自己的。我真心的感謝自己能夠來到這一支隊伍里,自己能夠進入這一支出色的隊伍,我也必當不負眾望,相信自己向美好的未來進發(fā)吧!
寒假社會實踐心得體會 篇3
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前我也是不怎么懂得的。但是,經(jīng)過這次的寒假實踐活動,我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先,假期里,我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界,又可以讓我們度過一段美好的時光。
最重要的是,當我們投入地去做一件事的時候,我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐,去幫助別人時,這種快樂別人是沒有辦法體會的。
人生中,有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信,這種實踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話,人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以,一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。
寒假社會實踐心得體會 篇4
高中的確應該努力的學習,為高考去準備,不過我也是想去體驗下社會,所以這個假期里,雖然天氣是比較寒冷的,但還是去做了下社會實踐,這次的實踐我是在我親戚家開的水果店里面幫忙賣水果,雖然看起來比較簡單的工作,不過想要服務好客戶,讓客戶經(jīng)常來我們水果店買水果,也是需要花費一些心思的,我也是在這次的實踐之中,學到一些東西,有一些感受體會。
以前我覺得賣東西是挺簡單的,但是到了水果店,我開始做事情之后,才發(fā)現(xiàn)沒那么的容易,就像水果,如何的去擺放,什么時候做促銷,該用什么樣的形式來包裝,怎樣的確保水果是新鮮好看的,都是需要有一些技巧,在這次的實踐之中,我也是學到了這些,懂得原來想開好一個水果店,不是到批發(fā)市場進一批水果擺在那兒就可以的,而且親戚也是開過多年的水果店,知道該如何的去做這些事情,而且不同的一個季節(jié),要對應主推不同的水果,雖然是有一些水果一年四季都是可以賣的,但是如果進錯貨了,可能就堆在水果店,可能很久都賣不出去,像現(xiàn)在冬天還好一些,要是夏天,就特別容易壞掉的。
和客戶的溝通是挺重要的,我以前也是知道要和客戶做朋友,但是真的到了實踐中,卻發(fā)現(xiàn)并不是那么的容易。不同的人,有不同的溝通方式,每次看到親戚那么嫻熟的和客戶打招呼,我知道有些是經(jīng)常來的,不過也是有一些新的客戶來買水果,親戚也是應付的從容,而且也是讓購買的客戶感覺很滿意,愿意下次再來,而我就沒有那么的厲害,雖然水果有標價,但是遇到打折,或者稱重的時候,我都偶爾會出錯,更何況去向客戶介紹水果了。畢竟不是每個人來水果店買水果都是目的明確的,他們可能只是走進來看看,有沒有自己想吃的,或者有沒有新進的水果。
而在溝通之中,我也是知道,自己其實和社會上的人還是有蠻大的差距,不過我也是知道,我還只是個高中生,不過我也是要盡早的去鍛煉自己,畢竟以后也是需要工作,多和社會的人員去打交道的。通過這次的實踐也是讓我知道,要做好一件事需要付出很多的努力,而自己也是要在學校里面努力的去學習,多進步,以后考個更好的大學,讓自己再出來工作的時候,能有更充分個準備和基礎(chǔ)。
寒假社會實踐心得體會 篇5
很快,真的很快,我的寒假社會實踐就這么隨著寒假的結(jié)束而結(jié)束了。在這一次的寒假社會實踐中,我體會到我作為一個高中生,一個雖然還沒有成年上大學,但是已經(jīng)差不多像個成年人一樣可以獨立思考獨立出外實踐了的高中生,原來我有這么多可以去做的事情,原來我有這么多可以去實踐去學習的機會!
這一次的寒假社會實踐,我是自己去圖書館報名參加的。我看到圖書館招收志愿者的活動,我立馬就給自己報了一個名,我不想自己的寒假又被自己浪費在了每天在家打游戲里,于是我加入了圖書館的志愿者隊伍。在這一個多月的寒假里,我跟著圖書館的工作人員以及其他的志愿者,開展了一系列的讀書宣講活動以及“我是故事大王”等講故事比賽的活動,我在其中也從一個跟著他們有些膽怯的小男孩,長成了一個可以帶著小朋友們進行讀書宣講以及比賽活動的大男孩!這是我父母看在眼里的一種喜悅,也是我自己心滿意足的一種成長。
我還記得我第一天參加志愿者活動的時候,圖書館的老師讓我上臺講話,我當時緊張到真想挖個地洞鉆進去不做思考,后來一想到所有人,而且都是跟我一樣愛讀書的人都望著我時,我知道自己必須要勇敢起來了,我必須要把自己讀過的那些書借著這么好的機會講給其他愛讀書的人聽了,我也就硬著頭皮上了臺,這一上臺就改變了我一直以來上臺怯場的毛病,我發(fā)現(xiàn)自己過去上臺怯場完全是因為自己并不喜歡那些活動,在這些讀書宣講活動中,我找到了我自己的位置,也找到了自己可以一直做下去的事情。通過差不多五次讀書宣講活動,雖然有兩次我還只是隨便說了幾句,但我的上臺變成了一種令我享受的表演機會,甚至到了現(xiàn)在寒假社會實踐已經(jīng)結(jié)束了,我還躍躍欲試,想要繼續(xù)上臺去為大家宣講關(guān)于讀書的故事以及關(guān)于文化的知識。
除了讀書宣講活動,我還和志愿者們一起組織了“我是故事大王”等講故事比賽的活動。這個活動也吸引了不少真正的故事大王參加,他們還都是比我小很多的小朋友,看著他們一個個在臺上講得繪聲繪色的,我才意識到自己過去讀書真是太膽小了,看的所有故事都是自己在腦子里想想,最多也就是給自己的爸爸媽媽講了講,而這些小朋友卻會把這些故事用自己的話講出來告訴所有喜歡聽故事的人,這給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā),讓我覺得自己作為一個高中生,作為一個愛讀書的高中生,我還可以去做很多很多的事情!我已經(jīng)知道自己下一次寒暑假該做些什么了!社會實踐在等著我呢!
寒假社會實踐心得體會 篇6
中國京劇臉譜是中國戲曲獨有的,不同于其它國家任何戲劇的化妝。戲曲臉譜有著獨特的迷人魅力,是中國的一種國粹。
中國京劇臉譜文化博大精深,而臉譜的彩妝運用之妙更是存乎一心。從戲劇的角度來講,它是性格化的;從美術(shù)的角度來看,它是圖案式的。在漫長的歲月里,戲曲臉譜是隨著戲曲的孕育成熟,逐漸形成,并以譜式的方法相對固定下來。
為了弘揚國粹精神,使小朋友們更能了解臉譜文化,我們開展了一場以“非遺進社區(qū),弘揚國粹神”為主題的畫臉譜親子活動。細心的為小朋友們講解臉譜文化,帶小朋友們走進中國京劇臉譜,讓他們了解到那各種顏色所代表的角色。接著,小朋友在媽媽的帶領(lǐng)下,完成了一張張漂亮的臉譜。
臉譜本身就是一種文化,一種國粹,作為新時代的我們,我們要隨著科技的發(fā)展而進步,但這并不是意味著我們要拋棄過去的文化,好的文化需要我們?nèi)ズ霌P,去傳承,才能讓更多的人知道我們國家文化的博大精深。正所謂:古為今用,取其精華,去其糟粕。
寒假社會實踐心得體會 篇7
這個寒假的社會實踐是在一家公司工作。我負責歸檔、復印和傳真、更新在線信息、接聽電話等。暫時我覺得文員的實際工作比較輕松,工作時間是典型的“朝九晚五”。但是,銷售部門的銷售人員不同,他們的日程安排與我們的職員完全不同。他們從上午10點到晚上10點都很努力,但是工資比我們低,很可能是因為工作不同。
我覺得新年前后的工作時間最能體現(xiàn)一個人對工作的態(tài)度。大家都是中國人,都很重視春節(jié),但畢竟還是上班的時候應該有工作。在工作中,有一些比較年輕的同事,在工作時間總是把手機和耳機放在遠離自己腦袋的地方,或者看八卦雜志,只是做一些與工作完全無關(guān)的事情。我覺得這是態(tài)度問題。我們是來工作和練習的,不是來享受的。工作時間的間隙要用來自我調(diào)整,好好休息,為下一段工作做準備。但是,也有人覺得偶爾放松一下沒什么,反正快過年了。但我覺得應該是在私人時間放松。就因為春節(jié)快到了,我們要更加努力!如果你有一個好的頭,你必須有一個好的尾巴。年底不要放松。這不是成年人應該做的。有句話叫“態(tài)度決定一切”。雖然從辯證唯物主義的角度來說是不科學的,但也有一定的道理。
工作會比較重復,覺得無聊很正常。這時候需要耐心,認真去做。有的年輕人容易跳槽,說這個不適合自己,對自己太不負責任,對別人也不負責任,把工作當兒戲。有些人覺得自己畢竟是大學生,不一定非要自己做一些雞毛蒜皮的小事。這種自我意識是完全錯誤的。不做小事怎么做大事,不掃房子為什么不掃世界?像我們這一代的爸爸媽媽,很多都是從小開始的,每份工作都持續(xù)了十幾年。這并不是說他們沒有上進心,沒有追求,而是說他們不踏實,不上進。他們工作的時候只是想著怎么做好自己的工作。因為工作實踐不像上學時天天學新東西,而是把學到的東西付諸實踐。對于我們這些習慣應試教育的人來說,開始會有一些不合適的情況,但肯定不會有太大的阻礙。這里提到“悟性”二字。我覺得簡單來說,悟性就是愿意去思考然后去理解。這比光輸入學習重要多了。
有句話叫“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在現(xiàn)代社會使用時,它也有深刻的含義。做人要有野心,不愿意平庸的活著。所以,在業(yè)余時間,我也贊同不妨為自己的未來想得更遠一點,就是在工作中不斷完善和提升自己。我覺得,在這個年代,就算是女生也不會愿意一輩子為別人打工,何況男生。工作就像逆水行舟。不進則退。雖然新聞里有“民工荒”,但是找工作的人還是挺多的,社會上的競爭不會減少。我們應該認清這個事實。所以我們的工作要不斷進步,一方面可以有更好的發(fā)展前景,另一方面也不能被其他競爭對手擠壓。
總的來說,這次寒假的社會實踐很有意義,是我進一步接觸社會的好機會,從中我學會了用真誠的心對待別人,用溫暖的心對待自己的工作,用感恩的心回報社會。當我們從一開始就把社會工作付諸實踐時,我們必須堅持自己的原則。不要說別人的對錯,不要浪費唇舌和時間。雖然我們還是學生,但我們有一個偉大的歷史使命。我們是新時代的大學生,是社會的生力軍。我們要與時俱進,為民謀福利,掌握好知識,然后走出來發(fā)揮自己的長處,回報社會,實現(xiàn)個人和社會價值。上學的時候要有意識的好好學習。你不能虛度光陰。你不能說“上學很無聊”之類的話你要知道還有其他人還在其他方面默默努力。沒上過大學的人開始打工掙錢養(yǎng)家。我們應該抓住這個機會,在最后上大學的時候充實自己。我們要有遠見,不要整天只想找樂子,不要看起來永遠長不大。用行動讓社會知道,我們是最有活力和潛力的80后和90后。讓我們明天舉起社會的太陽。
寒假社會實踐心得體會 篇8
一個人走一段路,路上都有形形色色的同行者,但是隨著岔路口的增多,同行者也一批批地換,最終和你一起走的人越來越少,甚至走成最相近的平行線都成了一種奢侈。人生一直在往前走,身邊的人也一直來來去去。何為幸福?幸福不在于你將來遇到更多,而在于你留下來多少。幸福也不在于你得到多少祝福,而在于這個時候誰在陪伴著你。最好的幸福,一定是穩(wěn)穩(wěn)的愛和長情的陪伴。
曾經(jīng)的年少,曾經(jīng)的懵懂,曾經(jīng)的無知,曾經(jīng)我們在一起吃喝玩鬧的那日子,在記憶猶新后,終究還是抵擋不了時間沖淡的能力。當我得知有那么多大二的干部來看望我們的時候,整個人都充滿了斗志,我們和他們的感情只有一年,但勝似早已相識多年的朋友一般。也許這個假期過后,我們與他們相遇、相聚的時間不多了,可是我們依舊是幸福的,他們在我們剛開學時便在我們身邊陪伴。
世間最美的不過是相隨陪伴,陪伴是最長情的話語,愿我們來年亦如今夕。
寒假社會實踐心得體會 篇9
時間總是這樣,轉(zhuǎn)瞬即逝說過去也就過去了,伴隨著太陽的落山結(jié)束了今天的工作,一個標準的朝九晚五。誰會相信電氣電子工程系這樣一個__期實踐的隊伍即將結(jié)束。我們即將分開。
在社區(qū)的實習的日子,每天都是這樣的生活規(guī)律,日復一日,這讓我的精神小小的疲勞了一把,每天一睜眼就做著相同的事情,做多了煩躁就來了,但是我會好好的控制著一股煩躁,因為這就是磨練我們心的一種挑戰(zhàn),我相信我會贏得挑戰(zhàn)的。
隊長們的一些話依然在我們腦海中:就是你沒有金錢、經(jīng)驗、閱歷這些都沒有關(guān)系,金錢可以通過自己努力去賺取,經(jīng)驗可以在工作實踐中獲得,閱歷也可以工作生活中的積累來獲得,但是你沒有夢想或是理想的話,那么你的人生也就如此了。
__期社會實踐已經(jīng)接近尾聲了,現(xiàn)在想來我過去過的時間還是挺滿的,我想為忙碌和充實,所以時間才會眨眼就過吧!真的是一眨眼就馬上到可以回家的日子了,雖然不知道接下了實習我會不會因為快回家了而焦慮,但是我會努力保持現(xiàn)在這種輕松的這種心情,我會努力讓自己做到最好的。
寒假社會實踐心得體會 篇10
今天我們六半出發(fā)了,隊員們對今天的行程充滿了期待。吃完早餐后,隊員們走去商務中心。坐上了38路,在車上的時間永遠覺得短,睡一覺什么都過去了。一下車我們便到了今天的目的地墨池社區(qū)。首先到社區(qū)與社區(qū)的負責人溝通了,拿了鑰匙和桌子,一路上隊員們們正氣軒昂,似乎勝利的曙光已經(jīng)在前面了。
但是隊員們也知道需要做的只是皮毛。到了目的地,首先選定位子,擺上家電維修服務的宣傳KT板。沒想到在擺的過程中社區(qū)的居民馬上從家里拿來了電風扇,計算器的小家電。隊員吳銀亮也馬上忙活起來了。稍后大家去拿了橫幅和宣傳單開始對整個社區(qū)的街道開始宣傳安全用電以及義務家電維修。路上行人的每句話辛苦了,隊員們都記在心里。無比的滿足和欣慰。在競爭如此激烈的今天,對于這些在校的大學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是大家即將面臨的問題。
對于現(xiàn)在的大學生,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著越能適應它。大家應該做力所能及的事情,從小事做起、從自己做起,不辜負學校及老師對大家的期望。
今年寒假我來到了清華同方售后服務部實習,因為家里的電腦出現(xiàn)故障卻不知道怎么處理,只能等專業(yè)人士來解決問題,本身我就對電腦很感興趣,經(jīng)朋友介紹就來到這里實習??梢哉f,近1個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:
第一真誠
你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習,心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么等等!
踏進公司的辦公室,只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來。
從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“師傅早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。
僅僅幾天的時間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務。
第二溝通
要想在短暫的實習時間內(nèi),盡可能多的學一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學習能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。
通過溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對性的教我一些計算機知識,一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導與幫助,例如我對網(wǎng)絡(luò)布線,電腦硬件安裝,系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除,工作原理應用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。
在這次的工作中,我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識,擁有了實踐經(jīng)驗,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學以致用。
第三激情與耐心
激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。
在中心時,老師就跟我說,想做電腦維護這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,提高自己的專業(yè)水平當中去。
在一些具體的工作當中也是這樣的:記得剛來公司實習的`時候老板安排我學習安裝winxp操作系統(tǒng),我本想這應該是非常簡單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問題,還是在師傅一步一步的教導下,直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時。
通過自己的摸索,調(diào)試,自此,我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝,維護和更新。
后來我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗,比如說:我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障:
1短:啟動正常,
2短:非致命錯誤,1長1短:顯示錯誤,1長2短:鍵盤錯誤;
計算機藍屏的原因有:
一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致),
二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍屏,
三、硬件的兼容性不好引起的藍屏,
四、硬件散熱引起的“藍屏”故障;
計算機經(jīng)常死機的原因有:
一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤包括病毒所致,
二、主板的芯片或者其他的零部件損壞,
三、顯卡接觸不良,
四、內(nèi)存接觸不良,
五、cpu風扇散熱不良,
六、計算機的電源有問題,
七、硬盤出現(xiàn)故障等;
計算機黑屏的原因:
一、顯示器斷電,或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;
二、主板沒有供電;
三、顯卡接觸不良或損壞;
當促銷員走進大學時,我們離走進社會也就越來越近了。就業(yè)圍繞我們頭緒,成了想不盡的'問題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著"有經(jīng)驗者優(yōu)先",可整天呆在校園里的學子們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?
于是為了提高自己的能力,增加團隊工作經(jīng)驗,不少人競選班委、學生會職務;在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。
有了這些經(jīng)驗就能夠解決社會實際問題了嗎?答案是不夠的。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。這也是老師要求我們寫社會實踐論文的目的。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。
在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W習有個側(cè)重點。另外,校園與社會環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環(huán)。
當今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現(xiàn)了更多的問題,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對人才的要求越來越高。
我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
20xx年寒假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份寒假臨時工——做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁,我一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。
我也慢慢地放開膽去嘗試,其實這種交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。
在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來蕩去,得時刻注意服務顧客。雖然每天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰酸腳痛?;蛟S也正如孟子所說"天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。"
在學校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。
積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當?shù)幕貞?,不至于慌張得不知所措?/p>
我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復。
可是在社會中,優(yōu)勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。
盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。
有個事實眾所周知,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會想,實際操作這么簡單,但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應用嗎?其實不然,在學習這些吃力的知識的同時,我們的學習能力提高了,理解能力和邏輯思維能力也增強了。
更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?,教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務。
而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了,大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生,認為讀大學沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好?,F(xiàn)在的大學生已經(jīng)不包分工了,也確實許多大學生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關(guān)。大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生。
這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進入校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。
這次寒假社會實踐我以"善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活"為宗旨,利用這段寶貴的時間參加有意義的實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。
假期來臨,歡喜迎來了新的一年,要讓自己成長,讓自己踏上社會,學會生活,懂得生活,
親身體驗了一番,第一次體驗了社會實踐的感覺,雖然只是義務幫幫忙,但也頗有感觸。在這次實踐中我學到了書本學不到的知識,讓我體會到工作沒有那么容易,但是也沒有那么艱難,關(guān)鍵在于用心去做。
12月3號這一天,早早來到財務辦公室,接到熱心阿姨分配的任務后,我開始忙碌起來,阿姨拿來一堆資料要我整理,好奇心只有那么幾分鐘,有點煩這么多資料了,看著眼花繚亂,居然分錯了,馬虎的我做了一堆無用功,不好意思請教了阿姨,用標簽分類了,才沒有出錯,就是再努力我的速度慢啊!才弄好一半就三點了,趕上阿姨有個會,就把我留在辦公室當接線員。
原本以為這是一件很簡單的事,沒想到一接陌生人電話居然結(jié)巴了,好不容易搞定了一通電話,又來了,不過越來越淡定了,沒那么緊張了。一天說長不長,說短不短,最開心的是得到了阿姨的認可,只不過阿姨說我臉皮還太薄了,還需要鍛煉啊!她說這只是開始,要我學會適應。
當了一天助理,還蠻有意思的,就是我還不善于溝通,太容易緊張了,和身邊的人相處并沒有發(fā)現(xiàn)這些問題,看來還要懂得與人交流,人際交往很重要。
一次社會實踐讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足還有很多很多,需要改善的也有很多很多,實踐重于理論,多多實踐才能積累經(jīng)驗,這次實踐令我深有感觸,這不僅僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一筆寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨煉自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
不知不覺中又結(jié)束了半年的大學生活,有喜悅,有哀愁,也有一些無奈。大學的生活說豐富,其實很平淡;若是說無聊,卻又總有讓人激動的事情。我們在學校度過了09年年末的這段時光,說實話在學校過的很渾噩,平平常常做什么都沒什么激情。受年末甲流的影響,這次放假很早,所以假期也就子讓的增長了。
回到家,看著家鄉(xiāng)熟悉的建筑,毫無變化的街道,去忽然感到了一陣陌生。街上的面孔讓我感到前所未有的生疏,甚至家的鄰居都換了。
本來寒假回家并沒打算要做什么,只是想和家人好好團聚,和朋友好好聚聚。可假期實在是不短,總在家呆著也不成樣子,于是也想到街里去看看。
起初我是有想找個小孩問問家教什么的,在我家那家教并不流行,學生輔導都是集中一起去老師的家里這種形式,然后又是正值年關(guān),家教這事也就不了了之。于是就想去街面的商店、超市、飯店之類的地方去找點事做,本來認為春節(jié)臨近,市面應該缺人,我找個活干應該很容易。可是出去后發(fā)現(xiàn)并不是這樣,首先我長得就不像是能干活的那種,不缺人的地方先不說,很多地方寧可缺人也不要短工,他們都是找半年工,一年工。后來只是聽說了個燒鍋爐的活,一天兩班倒的。雖然我并不是十分想干點事,但是遇到的著一些事重視讓我感到有些失落,有些糾結(jié)~
在這之后年前的那段時間我找了個同學決定自己弄些春聯(lián)去街里賣,春聯(lián)的貨源很容易,在城邊批發(fā)的有很多,而難的是弄到“合法攤位”,只是賣春聯(lián)的話還算好,我們只需要申請市場路邊的一塊小空地,然后在街道那交些錢,拿個許可就行了。我倆最開始是想賣鞭炮,一來鞭炮比春聯(lián)容易賣,而且利潤高,二來如果賣不完我們還可以自己玩。但去弄攤位時我倆發(fā)現(xiàn)我們不可能弄到“合法攤位”,并且想賣鞭炮需要公安局發(fā)放的爆竹經(jīng)營許可證,那東西我倆就不用去問了。很幸運我們在市場管理的那兒得了塊地,那是個雪堆,把雪清了地方還是挺不錯的。是二十四還是二十五我記不清了,我倆開始在那賣,生意應該說還算可以吧,我們也不介意賣好賣得不好,如果賣不完可以退回去一部分,我們只是全當娛樂了。我倆旁邊也都是這樣的小攤位,也有很多賣春聯(lián)的,有賣年貨的,放眼一看確實和以前確實沒什么兩樣,著實很熱鬧。于是我感到我很榮幸能有這個機會來換個角度去看這個熱鬧街。我家這是我們市的一個小縣,不過人們的平均收入也算可以,兩極分化也不小,站在那看著人們 你來我往,熟人的寒暄,青年們的口角,商販 間的矛盾,孩子們買東西的 喜 悅……
我倆在二十八的下午把東西收了,朋友推著他家的手推車,賣春聯(lián)這事也就這樣結(jié)了。錢倒是沒掙啥,算上我倆吃的是赤字。雖然感覺高興是必然的,我倆都感覺挺有意思,特別是我同學。
在家過完年,又去親戚家,好多天都是在別人家過的,不過今年年過的感覺很有意思。并不是往年的只是大魚大肉,雖然串門在過年已經(jīng)程序化了,但它必然也有他存在的意義,大家互相慶祝,年初聚在一起想要個好兆頭。和長輩聚在一起確實讓人覺得踏實,有時候感覺陪陪家人就是一種幸福。
說是社會實踐,其實我這個假期并沒干什么,說到底也就是賣了幾天的春聯(lián),要說感受,別的不說只是感覺找工作真的很難,有種感覺,你并不是無從選擇。到了那個時候也許就是沒有選擇,只能是被動的。雖然都說讀書重要,也不盡然,讀書沒用,更是扯淡。沒事應該盡可能多的看看外面,其實挺精彩的,無論是大城市還是小縣城。
眼看這就又要開學了,也許還會像以前一樣,渾渾噩噩的繼續(xù)的混日子。但是有些事情是應該是有所信的,你可以懷疑,至少我們現(xiàn)在有很多事情還可以選擇,有人說我們這代人是幸運的,有人說我們是不幸的,這類的東西直接無視吧。沒事閑下來看看自己,試著贊美下。
當我們在工作中有了新的想法,此時應該整理思路,將心得體會寫出來,心得體會寫出了寫作人最真實的感受。您也對寫心得體會感到很苦惱吧!請你閱讀小編輯為你編輯整理的《大二寒假心得體會》,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。
寒假來臨的真快啊,這已經(jīng)是我在大學生活里遇上的第二個寒假了,早在學校里面的時候,我就已經(jīng)聽身邊的同學說他們在假期里是如何賺錢、工作的,這讓我一直都心癢癢的,我也想利用假期的時間來磨練一下自己的心性,順便再賺取一點生活費,不然我這么大一個人了都沒法靠自己的能力來賺錢的話,那么傳出去都有點慚愧。所以,當寒假一開始后,我就急忙回到了家中,尋找起了適合學生的短期工作。
在寒假里面找一份工作的確不容易,要是在暑假里的話,工作機會還能多一點,至少還能去一些工廠里面打工,但寒假也就一個月左右的時間,而且中間還得受到過年的影響,有幾日是不能工作的,所以我在離家近的這一塊街區(qū)里沒有找到什么工作的機會。為了盡快的找到一份工作,我詢問了自己的同學們,看看大家能否給我一個指導性的建議,在我的探尋下,我也得知了在一條商業(yè)街上正好有一家火鍋店在招收服務員,說起來也巧,這家火鍋店我還去過幾次呢,所以我也沒有猶豫等待,直接找到了這家店面,然后和負責人交談了起來,在一番談論之后,我也確立了自己在這里工作的決心,也了解了自己在工作中所需要做的任務,也不算很難,而且店里不是還有這么多老員工照顧我嘛,所以我決定第二天就來這里上班。
等到了第二天,我便整理好了自己的儀容面貌,早早地來到了這家火鍋店,在老員工的帶領(lǐng)下,我先是了解了店里面的規(guī)章制度,然后就開始跟著別人學習一些基本的工作技巧了。想當好一名服務員,除了要擁有良好的服務態(tài)度之外,還得擁有較好的專業(yè)素養(yǎng)才行,在工作的時候不僅要手腳利落,而且言談舉止都得得體才行,尤其是在店里面客人多時,應讓客人們感受到我們的專業(yè)和熱情。在漸漸地明白了自己每天的工作任務后,我的壓力也漸漸地大了起來了,原本我還只想混一混就好了,沒想到還要做這么多事情啊,雖然這是一個挑戰(zhàn),但是倒也不算是什么壞事情,至少我能學習到更多的知識,見識更多不一樣的事物。這一天的工作給我的感受除了勞累之外,還有著一種踏實感,原來靠自己的努力去賺錢的滋味是這般的舒暢?。?/p>
在學校里面的日子永遠都是那么快,一下子又迎來了一個假期,這個寒假的時間雖然不是很長,但是也足夠我去做一些有意義的事情了。當我回到了家中之后,我便急忙的去打聽了一些和干活有關(guān)的消息,畢竟在寒假里還是有不少活是比較適合我這種學生去做的,經(jīng)過了幾天的尋覓后我終于得到了一個在藥店里當臨時店員的機會,其實這也沒啥難度,就是記住一些藥品的名字,然后給顧客提供一些幫助就行了。
雖然現(xiàn)在的天氣比較冷,但是這阻擋不了我干活的熱情,只要輪到了我值班的時候,我會早早地來到藥店里面,然后做好一切手續(xù),傳上制服,做好這些事情之后就只需要在藥店里面兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就行了。在最開始的時候,我為了記住一些藥品的名字可是花了不少時間,好在這個藥店也不是很大,常見的藥品名也難不倒我,再加上我一有空就在店里面記藥品名字和功效,所以我也沒有花多少時間就能夠承擔起自己的職責了。在平日里面,除非藥店搞活動,不然一天的客流量也不是很多,而且大部分來買藥的人都是中老年人,這也讓我借此鍛煉了一下交流能力,畢竟在老家交流時都是用方言,老人們的口語我有時候都聽不清,只能耐心地一遍遍詢問他們的要求,總之,幫助別人的時候會讓我格外地開心。
后來,我在藥店里面工作了數(shù)個星期后,肺炎疫情也開始蔓延了,這個時候藥店的人流量也突然激增了,大家都紛紛來藥店里要求購置口罩了,可咱們藥店里平日里也沒有準備多少一次性的外科口罩呀,而且店里面的員工每天也要用一點,再加上現(xiàn)在供貨又緊張,所以店里的口罩一下子就賣光了,可每天來詢問口罩的人依然是絡(luò)繹不絕,沒有辦法,店長為了安撫好大家的心情只能利用各種渠道進了一點口罩進來,并免費發(fā)放給了大家,但是這么點量也是無濟于事啊,這個時候我也看到了大家對于健康的重視性。沒過多久,我就被爸媽喊回到了家中,畢竟外面還是過于危險了點,我要是因此染上了肺炎就不好了,所以還是終止了這次社會實踐,雖然這次實踐沒有圓滿的完成,但是我也收獲了不少東西,以后我一定還會多多參加一些實踐的!
回到家里后,簡單的休整了幾天后,我便開始找起了,次我主要找的是臨時工,畢竟我只能待一陣子,所以我把目光放到了一些上,因為我知道自己不少同學都是在假期里去餐館做,再加上過年這一段時間的客流量比較高,所以不少餐館還是比較愿意招收來做零工的學生的。經(jīng)過同學的介紹和自己的尋覓后,我終于來到了市中心一家生意還不錯的餐館,成功進入其中成為了一名服務員,當然了,想當好一名服務員可不是那么容易的,我先是被餐館的老員工們培訓了幾天業(yè)務知識,然后學習了一些招待的常用語以及端菜上菜的方法,這樣一來我倒也算是能正式上崗工作了,這著實令我挺激動的。
在餐館工作,我一開始覺得自己各方面倒還處理得不錯,客人們的要求也都照顧到了,可是當餐館的客人一多后,我就有點忙不過來了,因為餐館的位置是有限的,來的人一多的話,我不僅要照顧正在用餐的客人,還得照顧好等待用餐的客人,這一前一后的工作讓我的頭都變大了,時常我就會忙的忘記了客人的要求,最后我還因為招待不周被客人們和領(lǐng)班給說了好幾次,這讓我覺得工作可真是難啊,不過我也沒氣餒,畢竟我可是一名大二的學生了,這些情況我還是能扛得住的。工作了這么一段時間后,我最大的感受就是累,雖然一天的工作時間只有六個小時左右,但是這六個小時可不是坐著工作的,我必須在餐館里不停的走動,看看哪里需要我的幫助,所以工作一天下來,我不僅口干舌燥而且一身都有點酸痛。
這一次的服務員經(jīng)歷雖然比較辛苦,但是我也成長了不少,我也因此明白了,想要更好的生活的話,那么我就一定要繼續(xù)努力地學習下去,不然我就沒有機會去選擇更好的生活!
為期xx的寒假社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出課堂,走出校園,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。短短一周的社會實踐雖然比較辛苦,是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
第一次參加寒期社會實踐,我們前往了xx省xx縣去調(diào)研當?shù)氐牧ㄔO(shè)和留守兒童問題,經(jīng)歷了將近xx的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
在科技日益發(fā)達的今天,快節(jié)奏的生活方式已經(jīng)開始沖擊著社會道德規(guī)范,作為傳統(tǒng)道德重要組成部分的--廉潔、誠信,也面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。正所謂,“沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。為更明確地了解廉政問題的現(xiàn)狀,x月xx日上午,我們來到了xx縣,在大街小巷發(fā)放問卷 。在派發(fā)過程中,我首先向受訪群眾解釋了我們這次調(diào)查的目的和意義,并說明耽誤的時間不會很長,在允許后才進行調(diào)查。在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn),我們的問題中一些涉及專業(yè)知識,還是有人是不太了解的,耐心解釋和引導后,都是順利的完成問卷的填寫。同時,在尋找受訪群眾的過程中,吃閉門羹是不可避免的,但團隊的朋友們并不會因此隨便做調(diào)查,反而更認真、更注重過程。因為這不是單單的調(diào)查作業(yè),更是打開人與人溝通的道路。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學生成長成才的正確之路。
當天下午,我們來到了位于xx的xx學院,xx教授為我們做了“學習好精神,踐行三嚴三實”主題報告。教授說,作風建設(shè)永遠在路上,各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,教授細致的講解讓我們更加深入了解到了xx精神的內(nèi)涵。
學習歸來后我總結(jié)了許多,我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。下午的學習又進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,我們應該更多的走出校園,深入社會,實踐成才,發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,開展各項社會實踐活動,更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值才將真正得到體現(xiàn)。
近年來,關(guān)愛留守兒童一直是一個熱門的話題。由于長期缺乏親情的關(guān)愛,留守兒童的健康成長已經(jīng)成為當前社會一個不容忽視的問題,他們是最需要受到關(guān)注的一個群體。為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)當代大學生的熱心、愛心以及對弱勢群體的關(guān)心。 x月xx日,我們關(guān)愛留守兒童活動團也來到xx縣,發(fā)放關(guān)于兒童心理問題的宣傳手冊,進行針對留守兒童的問卷調(diào)查,熱情接受群眾咨詢。在對留守兒童的調(diào)查實踐過程中,我們感受到了村里的建設(shè),也從孩子,農(nóng)民,村干部的質(zhì)樸中,我們感受到那份城市人中少有的簡單。經(jīng)過我們的采訪,知道了村里就業(yè)的艱辛,孩子受教育的困難以及父母外出打工無人陪伴的孤單。在同情的同時,我們更多了一份責任,所以,我們要為孩子們有為更好的生活而努力。或許,我們的實踐不能反應村里的每個角落,但是我們每個人都希望,我們的實踐能夠受到更多人的關(guān)注,更多人注意到在大城市的周圍,來關(guān)愛這些留守兒童,哪怕只是一個微笑,也能為他的心房增添一絲絲溫暖。
在與孩子們的接觸與交流中,我了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導,時常想念他們的爸爸媽媽,以致有些孩子形成了孤僻的性格,心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當家”,他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學習,為了夢想而奮斗,我不禁又感到欣慰,為他們感到高興。的確,只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受,這讓我更加理解了“紙上來的終覺淺,絕知此事要躬行”這句詩的含義。 寒期社會實踐活動為我們提供了一個走出校園、踏上社會,展現(xiàn)自我絢麗的舞臺,也是一次能讓我們能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。
模擬法庭活動也是本次實踐的一大亮點。在前期排練過程中,同學們積極參與,做好了庭審前的準備工作,進行了細致的工作分配。為使得整個模擬法庭的程序合理現(xiàn)場逼真,保證法庭審理的莊嚴圣神,在正式庭審前同學們進行了多次排練。從活動開始書記員宣讀法庭紀律、審判員入席開庭工作準備就緒,到開始審理、舉證、法庭辯論,至最后合議庭對本案進行議論,就本案的性質(zhì)、適用的法律、是非責任做出結(jié)論、審判長宣讀判決,各環(huán)節(jié)緊緊相扣。x日,我們普法團的志愿者們在xx進行了模擬法庭的演出。我在本次演出中扮演審判員的角色,活動當天溫度高達37度,烈日炎炎下,我們?nèi)矶急缓顾噶?,但看著現(xiàn)場的群眾們、同學們都被法庭氣氛深深的吸引著,我也自覺地繼坐正身子,繼續(xù)為觀眾帶去認真嚴肅的演出。
模擬法庭的成功開庭,不僅向群眾們普及了法律知識,增強了他們的法律意識,提高了他們用法律武器維護自己合法權(quán)益的意識,而且通過活動的開展深化了群眾們對社會主義核心價值觀中法治二字的理解。
這幾天的下鄉(xiāng)實踐,讓我們充分感受到了xx人民的熱情與善良,公交司機、飯店老板、村民們的熱情與好心讓我們猶記于心,再次讓我們體會了xx人民的淳樸。通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務社會打下堅實的基礎(chǔ)?!皺C遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能站穩(wěn)腳跟,揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
《大國崛起》這部記錄片講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九個曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌經(jīng)歷的風云大國的興衰,為討論國家發(fā)展問題提供了可資借鑒的歷史資源和文明資源,這部片子不光讓我知道了很多的歷史知識,也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問題。在每個國家崛起的故事中都有一個深刻的道理值得我們思考和學習。
西班牙、葡萄牙這兩個小國讓歐洲人開始認識世界,他們憑借海樣迅速成為了世界強國,開始在世界瘋狂的掠奪財富,當時世界金銀總產(chǎn)量中有83%被西班牙占有。要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有更多的財富,當時中國的鄭和下西洋要比哥倫布等還要早幾十年,而大明王朝僅僅是為了向世界宣揚天威,因而走上了閉關(guān)自守的道路。荷蘭這個國家好像除了商業(yè)利潤對政治毫無興趣,他們注重資本和商業(yè)超過一切,他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司-東印度公司,壟斷了當時全球貿(mào)易的一半,憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立,成為17世界的強國。無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡。英國的崛起說明了國家的興盛需要科技與文化的支持,法國和德國的崛起和失利則告訴我們一個國家不能僅僅依靠武力成為強國。作為亞洲唯一躋身列強的國家,作為亞洲唯一發(fā)達的資本主義國家,日本的崛起和其它國家是不同的,它不像西班牙的勇猛冒險,不像英國式的工業(yè)革命,而是靠的學習和變革。俄羅斯的改革和日本類似,用歐洲的先進技術(shù)實現(xiàn)了自己富國強兵的目的。美國的崛起則告訴我們要尋求適合自己的發(fā)展道路。
自古以來中國都是歷史上的大國,而在最近的幾百年被其它國家所趕超,中國要想重新回到大國強國的位置還有很長的路要走?;仡櫸灏倌陙砀鱾€世界大國發(fā)展的歷程,有很多值得中國學習和借鑒的地方,具體分析如下。
第一要發(fā)展文化教育事業(yè)。我們接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達國家,是個不爭的事實。無論是西方大國的崛起,還是德國、日本在戰(zhàn)敗后的迅速復原,都得益于教育基礎(chǔ)的雄厚。日本不但派出大批留學生到國外學習,天皇也親自到歐洲發(fā)達國家考察。日本最終與歐洲列強一道成為強國。日本的百年維新讓自己成為世界經(jīng)濟第三強國,日本的強國經(jīng)驗最值得中國借鑒。而我們在這方面的差距很大,一是教育的普及率低,二是教育的效果不好。國家領(lǐng)導人應該注重對青少年的教育,應該多多建設(shè)免費的小學與中學,要讓所有的人都接受良好的教育,這樣國家才能培養(yǎng)大量的人才,才能實現(xiàn)成為強國的夢想。
第二是提倡創(chuàng)新精神。荷蘭通過技術(shù)的領(lǐng)先優(yōu)勢發(fā)展貿(mào)易,從而得到資源及低技術(shù)水平的產(chǎn)品。而技術(shù)領(lǐng)先的實質(zhì)就是創(chuàng)新精神。英國的工業(yè)革命中的技術(shù)改革,美國的汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的創(chuàng)新精神都值得我們學習。現(xiàn)在的中國缺乏的就是創(chuàng)新精神。我們到現(xiàn)在還沒有諾貝爾獎得主,我們周圍用的有點技術(shù)含量的東西,幾乎都不是我們的原創(chuàng)發(fā)明。只有通過創(chuàng)新,我們才能創(chuàng)造和發(fā)明更多更強的技術(shù),才能加快科技進步和發(fā)展。
第三體制改革。日本改變國體為天皇掌權(quán)的君主立憲制,其強國經(jīng)驗最值得中國借鑒。俄羅斯的改革和日本類似,用歐洲的先進技術(shù)實現(xiàn)了自己富國強兵的目的,俄羅斯廢除農(nóng)奴制后,為自己的工業(yè)化和對外擴張?zhí)峁┝顺渥愕膭诹捅鴨T。研究中國的歷史就會發(fā)現(xiàn),有比較開明體制的朝代往往也是較為富強的朝代。中國必須改革束縛經(jīng)濟發(fā)展的落后的經(jīng)濟體制和社會體制,為市場經(jīng)濟的前進鋪平道路,
第四提倡民主。法治和民主這個事情可以是完全同步的,他們之間存在著聯(lián)系,可以看成一件事,也可以看成兩件事,我們要平衡法制和民主的關(guān)系。法治也是一種文化。和諧社會,必須建立在法治文化的基礎(chǔ)之上。和諧社會,就是法治社會;和諧世界,就是法治世界。世界需要法治,建立和諧世界更需要法治。任何國家的崛起和發(fā)展,都不能再通過武力擴張和超越國際法的途徑去實現(xiàn)。同時一個國家要開始民主化進程必須有一些相應的社會制度條件相配套。
第五我們要完善各種法律制度。比如專利制度,它是英國和美國崛起的一個重要因素,英國于1623年制定的“壟斷法”是世界上第一部具有現(xiàn)代法雛形的專利法,到18世紀中葉發(fā)明及專利成為工業(yè)革命的重要內(nèi)容。美國則是在宣布獨立后不久就建立了專利制度—1787年所制定的合眾國憲法中明確規(guī)定了版權(quán)和專利權(quán)。美國以國家法律的形式保護發(fā)明創(chuàng)造,激發(fā)了人們從事發(fā)明的動力。中國要想富強必須完善法制。
世界上其它大國有許多值得我們學習和深思的地方,了解西方列強崛起的歷史,一方面能使我們警覺,另一方面也讓我們看到了差距?!洞髧绕稹?,正是從這兩個方面為我們提供了生動的歷史資料,它對我們具有深刻的教育意義。我們要吸取他們的經(jīng)驗和教訓,使得我們的道路走得更順一點。我們應該思考一些國家為什么發(fā)展得好,有的國家為什么崛起后又衰落了。21世紀我們要加快中國成為世界大國的步伐,同時建立永久和平、共同繁榮的和諧世界,也是人類共同努力的方向。
大二這一次寒假社會實踐,我是去我們這邊的去做了員的實習。我是學法律的學生,有了第一次社會實踐在事務所的失敗體驗,這一次在法院做書記員讓我找到了我所學專業(yè)的用處。怎么說呢?學法律專業(yè),去法院實習做辯護律師是更好的,但那對于我這個還不夠成熟的大二學生來說是為時過早的。在法院當書記員的話就不一樣了,我在那里像是找到了存在的意義。既可以旁聽每一堂法律判決的現(xiàn)場,又可以因為工作內(nèi)容的原因把法律知識一遍一遍的背誦熟悉,這對于我未來大學畢業(yè)了去當律師,去法院也好,去律師事務所也好,都是非常有益的實習經(jīng)歷。
這一次寒假在法院里做書記員,我尤記得那次有一對中年夫婦的離婚官司。那是我第一次接觸到離婚官司,這對于大二還不懂得婚姻是什么的學生來說,真是一次極深的觸動。通過一場官司,我徹底明白了人性的復雜以及丑陋。看著本來相愛的兩個人,卻因為一些個人利益的事情,反目成仇,甚至比仇人更加惡言相向,這著實給了我極大的觸動。但我畢竟是作為一個法律專業(yè)在那實習的書記員,我不能只是一個感性的人,我必須保持我的理性,一五一十的把雙方的言行以及法官對他們的判決都記錄在案,不能有一絲的偏袒,這也讓我想到了我的未來。未來我是一定要考到司法證,去做一個律師的,但在面對案情的時候,我想不能因為感性而做出什么判決,我必須要正在理性的角度去判決,站在法律的高度去做決定,這就是一個真正的律師該做的事情,而不是一個旁觀者對案件當事人的理解和評價。
這一次社會實踐的感觸頗多,還有的,就留給未來去實踐吧,多說也無用,重要的在上,足矣。
學校對我們每一個學生都有著非常重視的培養(yǎng)安排,不僅僅是在學習上面有著分數(shù)的要求,還在我們的實踐能力有著要求。所以這一個寒假我并沒有宅在家里面,而是到了一家酒店做服務員的寒假工。雖然這一次的實踐時間并不是很長,僅僅一個月的時間,但是給我的幫助卻非常的多,讓我收獲到了學校學習之外的東西,這是我在學校里面學習不到的東西。
因為學校要求我們寒假必須要參加社會實踐,加上我自己也不想一直呆在家無所事事,所以我家在家人的介紹下,進入到了一家酒店進行寒假工社會實踐。在酒店里面,因為我是兼職人員,所以安排給我的工作不是什么難的工作,就是酒店服務員。其實一開始的時候,我對這一份工作還是信心滿滿地,覺得沒有什么難度,覺得能輕而易舉就完成好,說不定還能得到領(lǐng)導的贊善??墒俏医佑|之后,才發(fā)現(xiàn)我是小瞧了這份工作。
我在酒店里面的工作就是在餐飲部擔任一名兼職服務員,在客人來的時候,我需要引導好客人落座,之后做好客人的點餐工作。因為面對不同的客人,再加上酒店比較嘈雜,所以有時候會給客戶點的菜給忘記了。所以我在一開始的時候沒少被客戶和領(lǐng)導指責。再就是因為客人比較多,而我又不怎么細心,所以經(jīng)常有客人點好單上菜的時候我就忘記是哪一桌客人的菜。所以這一次的工作給我的其中一個收獲,就是對待任何的事情,一定要細致,對待每一件事情我都要記到心里去,千萬不能停留于表面。
在做服務員的一個月里面,因為是寒假,婚禮和同學見面會都是扎堆的在辦,所以酒店的客源量十分的多,我的工作也就特別的忙,這一次的工作讓我知道了工作的艱辛,知道了父母工作的不容易。特別是我在拿到這一次實踐的工資的時候,我特別的珍惜,對待每一分錢都重視,因為這是我辛辛苦苦工作得來的。這一次實踐還教會了我工作的不容易,讓我一定要珍惜在學校里面的生活,一定要好好對待學習。我們在學校里面學習到了多的知識,才能夠進到社會的時候,才能夠找到一份相對于輕松的工作,才不會這么艱辛。
這一次的寒假社會實踐,除了讓我有了不少心得感想之外,還收獲到了一些工作經(jīng)驗,相信會給我以后的工作提供不少的助力!
我進入大二以來在學習生活中取得了不少建樹,因此我能感受到提升自身綜合素質(zhì)的重要性,在剛結(jié)束的寒假里也積極參與了校外社會實踐工作,畢竟實踐經(jīng)驗的缺乏不利于今后的個人發(fā)展,而且想要做到全面發(fā)展便應當結(jié)合所學知識來鍛煉自己,所幸的是我能從中積累許多實用的經(jīng)驗,雖然寒假已經(jīng)結(jié)束卻也通過這段時間的鍛煉成長了許多。
這次假期主要是在一家工廠從事零配件的生產(chǎn)與組裝工作,由于操作比較簡單的緣故從而能夠勝任這個崗位,我也明白想要獲得一份好工作不容易從而很用心地完成領(lǐng)導安排的任務,至少通過這方面的努力能夠很好地提升自身的思想覺悟,畢竟在工作中遇到難題以后便會思考如何將其解決,在這個解決的過程中無疑能夠讓我從中收獲不少經(jīng)驗,而我也正是通過這種方式讓自己在假期完成不少重要的任務,雖然大量重復性的工作會令人感到枯燥卻能較好地調(diào)整自身的狀態(tài)。
通過假期工作的完成讓我明白自己對職場規(guī)則的理解是比較膚淺的,至少我沒有以正確的心態(tài)對待工廠的各項工作,這也導致我在寒假初期因為自身的問題犯過不少錯誤,直到被領(lǐng)導批評以后才認識到思想方面的錯誤性,所以在參加工作的時候應該要注重端正自身的態(tài)度,至少要確保工作期間能夠?qū)⒕Χ纪度肫渲?,確保工作量能夠順利完成才算是盡到職責所在,對我來說工作中有著這方面的要求也意味著自身的成長,通過對自律性的重視從而在工作中對自身進行嚴格的要求,這種嚴謹?shù)膽B(tài)度也為工廠工作的完成帶來不少幫助。
假期的結(jié)束往往是令人感到猝不及防的,但只有這樣才會讓我明白自己距離正式工作還有很長一段時間,我應該充分利用起來并多參加這類社會實踐,而且這次社會實踐也讓我加深了對職場規(guī)則的理解,這方面的建樹對自身今后的職業(yè)規(guī)劃有著重要意義,因此我對寒假期間能夠參加社會實踐感到慶幸,也對通過自身努力獲得的實踐成果感到滿意,總之我會認清自身的定位并對所學知識進行相應的梳理,希望結(jié)合這次實踐的經(jīng)歷能夠讓自己的思想更加成熟些。
面對往后的挑戰(zhàn)已經(jīng)讓我做好了相應的準備,我會努力成為更優(yōu)秀的大學生并朝著未來理想的實現(xiàn)而努力。
需要認清自身定位從而更好地履行職責,作為學生的自己總是將職場生活幻想得很美好,殊不知由于角色的不同導致自己對職場生活并不了解,我在這次寒假主要是在商場從事導購員工作,由于工作初期存在著好高騖遠的毛病從而被領(lǐng)導批評過,而且我也沒能及時認清自身的問題并誤以為是領(lǐng)導故意刁難自己,殊不知這種眼高手低的做法很難為商場的發(fā)展帶來效益,若是畢業(yè)后依舊這般我行我素則很容易面臨被孤立或者被開除的結(jié)果,因此我在得到教訓以后也認識到思想方面的弊端,完成從學生到員工身份的轉(zhuǎn)變讓我逐漸適應了商場工作的生活。
對自身要求太低的話很難獲得進步的空間,將工作當成作業(yè)的話明顯是不夠用心的,畢竟以完成任務為主要目的則很難將工作做好,至少要通過工作中的努力為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造效益才能證明自身的價值,為此我常向同事請教從而明白提升效益的方法,即便是引導顧客多購買一件商品也意味著自身的努力是有價值的,規(guī)劃好每天的銷售量并在工作中積極引導顧客,將提升工作的質(zhì)量作為自己在職場上的奮斗目標,在我看來工作中做到這種程度才意味著這個寒假沒有白費功夫。
懂得積累人脈能夠讓自己在職場上避免很多麻煩,雖然初次在寒假打工的我缺乏各方面的經(jīng)驗,但由于我能夠多向同事請教從而避免了很多工作中的誤區(qū),而且當我在工作中犯錯以后能夠及時得到同事的幫助,這與我在職場生活中能夠處理好人際關(guān)系是分不開的,作為自己為數(shù)不多的優(yōu)勢讓我在寒假打工期間逐漸站穩(wěn)腳跟,至少自身綜合素質(zhì)的提升以及能力的蛻變是毋庸置疑的,這也意味著寒假期間的付出讓我得到了較好的成長。
每次回顧寒假在商場打工的經(jīng)歷都能讓我感慨不已,畢竟參加這次實踐才讓我明白自身存在著這么多的缺陷需要改正,我會牢記這次經(jīng)歷并在往后的學習生活中不斷磨礪自己。
一個寒假又飛快的過去了,在這個寒假我踏出了我人生的第一步,做了我人生中的第一份工作。這份工作或許并不是特別的體面,但對于我來說這是一個成長,在哪里我有著很大的收獲。我收獲了人生中的第一筆工資,認識了很多新的朋友,也對這個社會有了新的認識,多了很多的體會。
這個寒假我在一開始其實并沒有自己去實踐的想法,只想在春節(jié)假期期間多睡一會多休息一會。但在我回到家的第二天,我的媽媽在一次閑聊中問起我想不想去工作,而當時的我反而被問的有點懵,隔了一會才反應過來問起工作的詳情。而媽媽突然問我也是不想我像以前寒假一樣每天在家里不出門,出門就是去和朋友玩。就這樣經(jīng)過媽媽的介紹我來到了一家西餐廳做服務員,在這里雖然只有短短的一個月但我也經(jīng)歷了很多有意思的事情。
在剛剛?cè)サ讲蛷d的時候我還有些不習慣,還沒有適應自己一下就成為了一名服務員的心理準備,站在哪里也不知道自己該干什么。領(lǐng)導或許也知道我們這些員工的問題之處,給我們新來的員工幾個人安排了一個師傅教導我們該干什么,該怎么干。雖然還是有著很多的不適應之處,但是畢竟是工作還是要硬著頭皮上。慢慢的久了之后我也就熟悉這種工作日常,能夠很好的調(diào)節(jié)好自己的工作節(jié)奏和工作態(tài)度了,能夠完成領(lǐng)導的所有指示不拖同事們的后退了。而在這段過程中對我來說最難的地方或許在于我自己的脾氣了,在工作之中偶爾會遇到個別素質(zhì)比較差的顧客。經(jīng)常會毫無理由或者揪著一個小毛病一直要找你的麻煩,而我作為一個當代大學生,愛國熱血青年,每次遇到這種社會人渣的時候內(nèi)心都是很氣憤的。很是納悶這種人是怎么能夠在這個世界生存下去的,每次這種遇到這種人的時候我都想上去打他兩下。但是我作為一名服務員的職責告訴我顧客就是上帝,對待上帝又怎么能發(fā)脾氣呢,他既然來了就要讓他享受我最好的服務。而也正是這種心理讓我每次都是很糾結(jié),但每次我都還是忍住了,控制住了自己的脾氣,不做被脾氣控制的人。
雖然這次的實踐結(jié)束了,但這次實踐的收獲卻是牢牢的被我自己銘記在腦海里。而這次實踐也讓我感覺到了實踐的樂趣,之后在每一個假期都爭取能夠去不同的地方實踐,既能增加自己的社會經(jīng)驗也能開闊自己的眼界。
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時間如流水,沒過多久就是期待的寒假里的春節(jié)了。小學生的寒假生活是非??鞓返?,寫小學生寒假生活心得體會要注意哪些方面呢?你也許需要"小學生寒假心得 "這樣的內(nèi)容,供你參考,希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾,它那鮮紅的顏色,已在我胸前飄蕩了五年,胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾啊!我每一次低頭望到你,每一次伸手掬起你,每一次抬頭瞻仰你,你都鼓舞著我前進!給我無限的勇氣和力量,令我充滿自豪與自信!
記得我上小學一年級時,有一天老師告訴我們,學校要給我們舉行帶紅領(lǐng)巾儀式,當時從未碰過紅領(lǐng)巾的我,聽了這個消息又是期待又是激動,猶如冬天里的一縷陽光照向大地那一刻的希望與溫暖,讓我心花怒放。
來到操場上,音樂為我們奏起。我們一批新生邁著自信、激昂的步伐走到主席臺前面站好,我望著前面上方高高飄揚的五星紅旗,心想:紅領(lǐng)巾是五星紅旗的 一角,我將在它的見證下,帶上紅領(lǐng)巾成為少先隊員,那是多么神圣而光榮啊!這時,好幾位大姐姐走來為我們掛紅領(lǐng)巾,可是本來應該為我掛紅領(lǐng)巾的大姐姐卻跳過了我,給我后面的一位同學先掛,結(jié)果其他的人都掛上了,可就我沒有,這仿佛給我潑一盆冷水,高興的心情在瞬間化為焦急苦惱,我等了很久,盼望能有人來為 我?guī)Ъt領(lǐng)巾,可一直沒來??粗鴦e的同學都高興的帶著紅領(lǐng)巾,很神氣的讓爸爸媽媽照相留念,我難過極了,心想難到我得不到紅領(lǐng)巾了,還小的我禁不住沒有紅領(lǐng) 巾的打擊,“嗚嗚”一下哭了,就在這時,一位大姐姐手拿著紅領(lǐng)巾,來到我面前為我?guī)狭思t領(lǐng)巾,這一刻的到來,就猶如一陣風吹去了我那雜亂的思緒,撫平了 我那憂傷的心情,留給我了無限的快樂。我擦干眼淚,從紅領(lǐng)巾中獲得無限的勇氣,我抬起頭,挺起胸,望著藍天白云,五星紅旗,我充滿自豪筆直的站在主席臺前,我想我會記住這一天,記住這神圣的一刻,記住這天我成為了少先隊員,記住這來之不易的紅領(lǐng)巾!
我想有一種光榮讓人50年后想起還激動不已,那就是帶上紅領(lǐng)巾的光榮!
這是一篇為了阻止烈火之鷹的重生,冒著被開除的危險,拔掉了火炬臺的閥門,為了挽救湯諾的小精靈米霜,不顧生命危險,拿到了幸運的兔子腳,接下來讓我們一起看看吧!
這個寒假,我讀了很多書,比如《傻狗溫迪克》、《冒險小王子》1至8集、《三國演義》、《精靈女生》等等,小學生寒假讀書心得。其中,《冒險小王子》的1至8集,對我啟迪很大。
這套書主要講了生活在大方塊的包小龍,在9歲時被黃金龍選成第2代精靈師,來到了納尤古的齊格威學校——一個精靈和精靈師生活的地方。包小龍很同情弱小,為了不讓一只很可憐的小精靈面條繼續(xù)流浪,寧愿不要校長的七級知星小精靈,選擇了低級的面條。后來,他與于萌萌、湯諾,一起突破重重難關(guān)∶為了阻止烈火之鷹的重生,冒著被開除的危險,拔掉了火炬臺的閥門,為了挽救湯諾的小精靈米霜,不顧生命危險,拿到了幸運的兔子腳。為了不讓小米再繼續(xù)改變未來,他和面條等人打敗了惡魔足球隊……他們?nèi)齻€人,團結(jié)一致,目標專一,所以,最終,讓自己的小精靈變強了,也可以對付更強大的壞人了。
包小龍的故事,讓我想起了一種動物———螞蟻。
螞蟻遇到食物時,總是叫同伴一起來幫忙,他們把食物切碎,或者一起抬到背上,然后,一起七手八腳的抬到洞里。準備飽餐一頓。
螞蟻和包小龍他們一樣,都會團結(jié)一致,共同度過難關(guān)。
我們應該向他們學習,學習他們的團結(jié)一致,對嗎?
20xx年3月6日,還有一天的時間,我的寒假生活就將結(jié)束了。今天,有空,坐在椅子上,回想了一下這個假期是如何度過的,反復思索了幾回,腦中出現(xiàn)的是:搓湯圓、包餃子、倒茶、喝茶、數(shù)紅包的畫面。這一副副畫面里的我,是帶著歡笑的;母親是充滿慈愛的;父親又是如此的欣慰呀! 我是特別的享受如此溫馨家庭的。因為呀!這里面都是充滿愛的,對于我而言,愛是不能忽視,不能缺少的。
它是力量的泉源,是支撐著,讓我邁向成功的一切。 當我稱贊母親包的餃子特別好吃的時候;當母親把我的房間整理得一塵不染的是時候;當我顧著看對街書攤擺放的新雜志而沖出車水馬龍的馬路,母親一把拉住我的時候,她總是說:“你這丫頭,沒了我,你就不能活了吧!”那時候,我聽了心里的確不是一回事,總覺得她怎能這樣損自己的女兒呢。但是啊!當我度過了這一寒假,就再也不這樣想了…… 我看著,家里擺放的年花,發(fā)現(xiàn)它們開得并不是燦爛,于是想是不這花的品種不大好呀!?可是,這花的價格比起往年沒怎么便宜。
父親告訴我,因為今年氣溫底,花呀特別難開。于是,我給花們澆了幾天溫水,把窗戶關(guān)緊了許些。果然,花開了,而且是越發(fā)的燦爛。我看著這盛開的花,心中不尤一慘。這花呀!當它遇到惜花的人,它的命運就會完全改寫。我也能引用母親的話,“你們這些花,沒了我,你們就不能活了吧!”我是用帶著愛的行動救活了花們。而父母呢?!他們是用那帶著愛的雙手哺育著我呀!一位孩子的父母就好比這惜花的人,他們的兒女在他們那充滿愛的懷里,正茁壯成長! 因此,我不禁感到了慚愧的意思?;叵肫穑约簩Ω改傅姆N種不禮,是如此的愧疚呀!他們給予了我他們的一切愛,他們的心和血,而我給他們的竟然不是孝敬和理解啊! “對不起!父親” “對不起!母親” 我為自己曾所做過的一切不禮之舉道歉了。 愛呀!我竟然不離開你,那么,我就會珍惜你,愛護你的! 這個寒假呀!我所收獲的是擁有愛啊!
實踐是得出自身體會的唯一辦法,在這個寒假中,我也的積極參與到了身邊的社會實踐活動當中。
作為一名xxx區(qū)的小居民,盡管我個子還不夠高,力氣也并不算大。但在這次的實踐期間,我也盡可能去做了一些有意義的事情,讓自己也能為我們的社區(qū)做出貢獻。
20xx年x月,我和同學們約好一起來鏟除街道上的小廣告!在xx同學媽媽的陪同下,我們積極的準備并展開了這次的社會實踐活動。以下是我對這次活動的個人體會:
我們的活動準備的比較簡單,但也十分夠用,除了每個人小桶,我們還帶了鏟子、鐵鉗還有口罩和手套等防護用品,盡管裝備簡單,但卻十分的實用。在這次的活動中也非常充分保護了我么的身體以及健康。
其中,xx同學的媽媽還給我們準備了水、面包等補充體力的用品。這在我們隊伍行進到一半的時候很好的給我們增添了動力!但在吃東西的時候我也深刻的反思到,這正是我們在活動中準備的不充分,如果我們這個時候沒有補充體力,那么活動可能就會被迫結(jié)束了。
而在活動方面,我們自己尋找并鏟除了街道上的小廣告,但大部分的廣告,似乎都在比較高的位置。為此,xx媽媽也幫了我們不少的忙。但在同時,我們也利用自己個子矮的“優(yōu)勢”,在街道掃除小廣告的時候,同時也清楚了不少花壇和綠化帶中的垃圾,幫助城市更好美化了環(huán)境。
此次的活動,我們只持續(xù)了一個下午的時間,最終的清理了xx到xx這條路段的小廣告。盡管我們已經(jīng)很努力的去去處理,但它們就像是牛皮癬一樣的長在街道上,我們只能利用自己的工具一點點的處理。真的很沒有效率,也非常的累人。
但當我們回頭看看自己處理干凈的區(qū)域的時候,那種自豪和滿足感推進者我們走向下一快小廣告,讓人從心底升起了動力和熱情!
經(jīng)過這的社會實踐,我充分鍛煉了自己,也認識到自身在思想和準備上有的許多不完善的地方。但更重要的是,通過這次的勞動,我切實的體會到了環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦勞動,并感受到了小廣告對城市容貌的傷害!在今后的學習和生活中,我也會繼續(xù)鍛煉自己,讓自己更加出色,為城市的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的一份力量!
今天,爸爸母親都不在家。我看見樓梯上有許多灰塵,就想把樓梯擦一擦。做一件家務活,給母親一個驚喜。
說干就干,我準備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上,把布擰干,彎著腰,順著樓梯一級一級地往下擦。把樓梯表面上的灰塵擦干凈。慢慢地,我感到有點累了,腰很酸,氣喘吁吁的。我自言自語地說:“做家務真累??!”母親每天要上班,又要做許許多多的家務,真是太忙了,我可不能讓母親那么辛苦。于是我咬了咬牙,對自已說:“沒關(guān)系,再堅持一下,馬上就要擦好了?!蔽依^續(xù)用力地擦著。
?。〗K于擦好了。我直起身子,看著被我擦得干干凈凈的樓梯,舒心地笑了,雖然很辛苦,但我心里別提有多高興了!
通過這次家務勞動,我體會到做家務勞動的辛苦。我平時應該多幫母親做家務,減輕母親的負擔。
又是一年寒假。在這雪花飄飄的一天又一天里,我細細地翻閱了四大名著。這經(jīng)典的古代名著讓我深深陶醉,從中流出那歷經(jīng)百年也不腐朽的濃墨古香,時時縈繞在我的心頭。
《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》等這些經(jīng)典的古代名著中的人物形象,在我大腦中留下深深的印象,孫悟空的勇敢機智,諸葛孔明的才智多謀,林黛玉的溫柔掛斷,魯智深的粗獷剛強。這一個又一個鮮明耀眼的人物,不時跳動在我的眼前,啟迪我的心靈,讓我受益無窮。也許有人認為這四本讀物過于咬文嚼字,一個個古文令人眼花繚亂,但只要用心去閱覽,一個個經(jīng)典的故事,令人賞心悅目。
以前讀書只是粗略地看一看,書中的重點,書中的精髓根本察覺不到?,F(xiàn)在我靜下心來細細品讀,就讀出了書中的思想,讀出了書中作者給予我們的暗示。與作者同一種心態(tài),同一種思想去看待一件事,好似在與書本做著交流,不亦樂乎!平時與朋友聊天,會話不投機,雙方都很尷尬。而書是傾聽者,是最好的朋友,最好的導師。
《圍城》是錢鐘書唯一的一部長篇小說,也是我最喜歡的一部作品。它不僅僅是一部愛情小說,它的內(nèi)容是多方面的,它的象征和主題是多層次的。事實上,它比任何的文學作品更接近生活。
莎士比亞說一千個人眼中就有一千個哈姆雷特。對于圍城也一樣,有多少個人就有多少座圍城。錢鐘書用兩年的時間來創(chuàng)作這部作品,可以說它是錢鐘書積累而寫出的作品,它是一種生活,它由圍城這個絕妙的比喻開始,淋漓盡致地表現(xiàn)生活“圍城”的困境,不斷地追求和對所追求到的成功的不滿足和厭煩,兩者的矛盾和轉(zhuǎn)換。其中又交織著希望與失望、歡樂與痛苦、真誠與虛偽、執(zhí)著與動搖這一切構(gòu)成人生的因素。這種困境告訴我們,人生追求的結(jié)果可能是虛妄的,它揭示了追求極至的理想和極至的浪漫是虛妄的真相。
《圍城》是一部以諷刺知識分子追求婚姻的極致以及人情世故為主題的小說,目的是力求刻畫出當時某一空間某一群體中的一部分人的人生面貌。理解“圍城”這兩個字,不能空泛地把它看作是婚姻的代名詞,在某種層面上,它與西方現(xiàn)代主義所描寫的人類的尷尬困境所采取的一些象征手法不謀而合。書中充滿苦澀的笑,無奈的自我欺騙,就是現(xiàn)在社會的真實寫照,受到大家的好評,廣泛流傳。
人生是圍城,婚姻是圍城,沖進去了,就被生存的種種煩愁所包圍。錢鐘書以他灑脫幽默的文筆,述說著一群知識分子的快樂與哀愁。這部作品已被譯成多種文字,有數(shù)十種不同的譯文在各國出版!
書中的主人公方鴻漸是個典型的知識分子形象。正因為他是知識分子,而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點良心的知識分子,才構(gòu)成了他一生的第一圈“圍城”。他希望做個大人物,這樣的性格,似乎就決定了他的一生。
方鴻漸的第二圈“圍城”就是那給他帶來多災多難的假學位。方鴻漸到底是個知識分子,在買假文憑之前,他也問過良心,他為自己想了最好的借口:“父親是科舉中人,要看報條;丈人是商人,要看契據(jù)?!币运约旱目跉?,就是“說了謊話,還要講良心。”說謊就說謊嘛,講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心,就干脆別買學位了;既然都不講良心了,就干脆把學位發(fā)揚光大吧。害得自己當個副教授忍氣吞聲的,兩頭不著岸。
方鴻漸一生的第三圈“圍城”,是他在處理感情問題時候的玩世態(tài)度。也許從第一圈“圍城”建立時,就決定了會有第二圈“圍城”,就決定了會有第三圈“圍城”了。在那個到處是“小人物”的時代,做個大人物并不是每個人都有能耐的??墒撬€是希望做個大人物,買文憑時,希望自己能夠使家翁感覺光耀門楣;買了文憑,又覺得有損道德。要知道,社會上只有兩種人能夠混得好。那就是卑鄙和高尚的人。
但是很多的人都像方鴻漸—樣,有那么一點的良心,有那么一點的虛榮。他們處處做小人,又不得處處提防小人。他們也知道世道的艱險,可是并沒有好好地去接納它。他們嘗試去改變,就好像方鴻漸想知道韓學愈文憑的真?zhèn)?,以此找回自己的公道一樣。孰不知,人家早就設(shè)定了陷阱等他踩進去。
或許《圍城》的文學價值也正在此。它寫出了人們不愿意正視的,真實的社會環(huán)境。那就是所有有真實感的人在圍城中都是猥瑣的、虛榮的、卑鄙的。亂世不是方鴻漸這樣的人成功的時代,他只適合在和平年代或平庸的度過一生。在亂世,他既不高尚,也無法足夠卑鄙,所以他注定被困死在圍城之中。
錢鐘書正是想用這種在方鴻漸身上體現(xiàn)出的虛無,進行一場關(guān)乎人性的解剖,那就是通過方鴻漸這面鏡子照到自己。
記得第一次看《圍城》的時候,我尚讀初中,當時沒有讀完,可能那時太單純了,完全無法理解書中表達的種種思想??墒钱斘艺娴拿靼讜兴磉_的思想時,我又很想回到那個年代。這,也是一座圍城,一座屬于我的圍城。于是這矛盾貫穿我的生活,我的人生。正如《圍城》中所有的人物一樣,他們渴望著,他們失望著,他們執(zhí)著,他們動搖。
在讀《圍城》的時候,你會心的笑,不笑的人也不用擔心是否忘記了笑,你只是忘記了幽默。而幽默不一定要用笑來表示,所以發(fā)笑的未必是真的幽默。所以會心的笑還不夠,還要臉紅的笑,笑書中的人,笑身邊的人,也笑自己。
最后我想用一句話來結(jié)束這篇文章。那是最美好的時代,那是最糟糕的時代;那是智慧的年頭,那是愚昧的年頭;那是信仰的時期,那是懷疑的時期;那是光明的季節(jié),那是黑暗的季節(jié);那是希望的春天,那是失望的冬天;我們?nèi)荚谥北继焯?,我們?nèi)荚谥北枷喾吹姆较颉?/p>
感言分為很多種,比如獲獎感言、生日感言、軍訓感言等,感言可以更好的幫助我們表達情感。在生活中發(fā)生觸動心靈的事情時,若是有話語深入人心,受到了觸動,就可以寫一篇感言,感言你知道怎么去寫比較好呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家?guī)淼慕處熀僮x書心得體會范文,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文!
也許對于我來說,最開心的就是迎來了寒假。為什么我會這么開心呢?如果你覺得是因為放假的話,那么你就錯了。我真正開心的原因是因為,在寒假我能夠閱讀很多很多的課外書。我是一個十分喜歡閱讀的人,我的生活里如果沒有書的話,我會覺得非常無聊,非常沒有動力。所以,書籍對于我而言,是我的快樂源泉,也是我精神的支柱。
在寒假放假前,語文老師就叮囑我們寒假回去多看一些書,以及要寫幾篇讀書體會。這對于特別喜歡看書的我來說,簡直是一件天大的好事。我興奮極了,放假之后,便讓媽媽帶我去書店里買書,還沒開始買書我就在書店內(nèi)認真的看起書來,甚至忘記了時間,后面是媽媽的提醒,我才意識到自己已經(jīng)看了幾個小時的書了。書籍這種東西對于我來說,充滿著無限的誘惑和無盡的好奇,也許也是因為我濃厚的好奇心,才讓我如此的熱愛看書。之后我買了好些課外書帶了回去,只要一有空我就會翻開一本書,孜孜不倦的閱讀起來。
老師布置的這個作業(yè),是我最喜歡的一個作業(yè)。因為它是我的一個愛好,我愿意花很多的時間在上面,不管怎樣都感覺不到累。整個寒假下來,我看了不少的書,有一些作文書,也有一些名人名著。四大名著我早已經(jīng)看完,也許是家里有一間書房的原因,我很喜歡呆在里面一整天,這讓我的性格也變得內(nèi)向沉穩(wěn)一些。但是能夠有這樣的機會進行閱讀,是我的夢想。家里書很多,爸爸是一個很喜歡看書的人,每個炎熱的午后,我會和爸爸一起在書房里,同一個時間翻開一本書,然后一直閱讀下去,直到媽媽來叫我們吃晚飯為止。
這是我童年里最美好的回憶,也是我最快樂的時間,閱讀能夠讓我變得自信,變得快樂。我也從這些書本中學到了很多的知識,讀一本書,就好像是乘坐一趟列車,閱遍河山。一路上的風景截然不同,有時激動人心,有時沉默不語。這樣的感受,讓我的精神世界變得尤其的豐富。緊接著我也開始熱愛寫作,寫作和看書從古至今都是無法分開的。而我的夢想,就是成為一名作家,寫出優(yōu)美地文字,提供給別人欣賞。
整個寒假,我不知道讀了多少本書,這兩個月的時間,讓我有了一定的成長,閱讀速度變得更加快,寫作水平也得到一定的提升。感謝書籍,讓我的生活變得不豐富,讓我的人生變得與眾不同,變得更加璀璨奪目。
教師個人讀書摘抄:《給教師的建議》讀書心得 各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!
根據(jù)學校交代的工作。我利用將近一個月的寒假時間來給自己沖電,我看了一些關(guān)于《新教育》、《新課程標準》和《給教師的建議》等書籍,但是給我印象最深刻的是《給教師的建議》這本書,受益匪淺?!皶接脮r方恨少,事非經(jīng)過不知難。”對于我們教師而言,要學的東西實在太多,而我們知道的東西又太少了?!督o教師的建議》是一本非常好的指導教育理論和實踐的書籍,它帶給我極大的啟發(fā)和深深的感觸。書中給教師提出了一百條建議,每一條建議談到一個問題,有生動的實際事例,也有精辟的理論分析,很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例,娓娓道來,真讓我獲益匪淺。
蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到,教師要提高自己的教育素養(yǎng),就必須要讀書、讀書、再讀書。要把讀書當作第一精神需要,當作饑餓者的食物。教師應該要不斷培養(yǎng)自己讀書的興趣,要喜歡博覽群書,要能在書本面前靜下心來,善于對書本中的內(nèi)容深入地思考?!敖探o學生一杯水,教師應該有一桶水?!边@話固然有道理,但一桶水如不添加,也有用盡的時候。確實,我們教師教給學生的那點基礎(chǔ)知識,只是滄海一粟,教師要想提高自己的教育水平,在教學時游刃有余,這就需要持之以恒地讀書,讀那些教育專著,從而不斷地補充自己的知識的儲備能量,使自己
的知識海洋變得越來越寬廣。對?。∵@段話發(fā)人深省,讓我從本質(zhì)上領(lǐng)悟了一些教育技巧的奧秘。
許多老師經(jīng)過多年的教學,認為自己對所教內(nèi)容已爛熟于心,沒必要再認真努力地學什么新東西。這是非常錯誤的觀點,
一、因為知識越豐富,講起課來就越內(nèi)容生動有趣、海闊天空,而學生的思維就是適應生動有趣、海闊天空的;二、是知識是需要時時更新的,老的東西總會被淘汰的;三、就是教師在不斷學習中親身體驗學習過程能更加理解學生的學習過程,在制定學習計劃,實施教學過程中更容易做出符合實際的對策??傊處熡肋h沒有理由停止學習或放松學習,而學習就正是在不斷的閱讀中實現(xiàn)。
一個人只有不停地讀書,才能從知識的海洋里汲取更多的營養(yǎng),才能不斷地充實我們的頭腦,提升我們的思想,才能讓我們擺脫“坐吃山空”、“無物可教”的尷尬境地!蘇霍姆林斯基說過:“一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏,這就是他通宵達旦地讀過一二百本書?!彼宰屛覀兯械睦蠋煻紒頍釔圩x書吧!我們要堅持不懈地讀書,讀教育名家的書,吸納各家思想之所長,為自己的教育教學工作服務,提高自己的教育教學水平。
在新冠肺炎居家隔離的這段時間里再次拿起這本書,認真看了起來。都說父母是最容易的職業(yè),只要你會生孩子,你就能當父母,不用考證,不用過關(guān)。算算日子,自己為人母已三年有余,自問是否合格,答案是否定的。因上班的緣故,孩子十個月的時候就與我分居兩地,少了陪伴,自然談不上合格了。
寒假到了,收拾行李,我一個行李箱,孩子一個,我們在關(guān)系上盡量平等。他學著媽媽的樣子,一手牽著我的手,一手托著行李箱。我們回姥姥家了,在高鐵上抱著孩子,我說這個寒假媽媽希望是溫柔的媽媽。盡管現(xiàn)在看來,我并沒有做到,懊惱!這時才發(fā)現(xiàn),媽媽這個職業(yè),我需要再修煉一下了。趕緊找到這本書看了起來,越看越發(fā)現(xiàn)之前的自己多幼稚和愚蠢。好好學習,做個盡量合格的好媽媽!
作為一名教師,自然知道教育分為學校教育和家庭教育,并且后者更加重要。開篇第一張就是教養(yǎng)的格局。孩子之間的差距,來自于原生家庭。這就是老師總會說的一句話,同樣都是一個老師教,為什么學生的差距如此之大,拋開先天智力因素,那么客觀環(huán)境的影響就顯得至關(guān)重要了。父母給予孩子的包括物質(zhì)條件也包括了精神財富,經(jīng)濟因素有時無法改變,那么父母的性格就更為重要,可以成為孩子成功的助推器,千萬不要讓原生家庭成為孩子的天花板。孩子未來的道路有千萬種,不要因為你的眼界就局限了他的發(fā)展。
在孩子剛出生的時候,每個媽媽剛剛經(jīng)歷了痛苦的生產(chǎn)過程,看到皺巴巴的小寶寶都會說一句話,我只希望你這輩子快快樂樂的,你平安健康就好了。隨著孩子的長大,他會不會翻身,會不會走路,會不會講話,變得格外重要,和誰誰誰家的孩子比是好還是不好呢?漸漸地到了學習的年紀,更多的技能要讓孩子學會,成為金字塔尖上的人。這本身沒有問題,誰不希望自己的孩子是的,但是需要正確的方法。父母就是要做好引導作用,你希望孩子成為什么樣的人,首先你要先成為這樣的父母。這個過程,是相互的,人長大到成熟,沒有正確的時間節(jié)點,即便成為了父母,也許也沒有真正的成熟起來,那么就需要學習和自我修煉。這個過程,父母在成熟,孩子在成長,這多好??!世上沒有完美的人,自然也沒有完美的父母,但是都會有擅長的某一方面,發(fā)揮極致,培養(yǎng)出情商高,教養(yǎng)好的平凡的孩子。不需要個個都是清華北大,不需要個個都是民族英雄,簡簡單單的孩子,走普普通通的路,一樣也是成功,只要孩子快樂,更加有深度的快樂,那就是成功的人,父母也就是合格的父母了。這條路漫長并且充滿了樂趣,有挑戰(zhàn)也會有挫折,但是只要方法對,心態(tài)好,和孩子一起成長,就沒有做不到的事情。
這個寒假十分特別也很漫長,多了許多時間用來陪伴,整日不出門的相處,都是一個個災難現(xiàn)場,一會兒孩子哭,一會兒孩子笑,一會兒媽媽大聲呵斥……分分鐘在崩潰的邊緣。我總認為現(xiàn)在的小孩不會缺乏愛,尤其在我們這樣的家庭,雙獨生家庭,家里只有一個寶寶,小孩子應該是在滿滿的愛中成長的。直到今天才意識到,沒有意義,低質(zhì)量的陪伴都是不愛的變現(xiàn),甚至讓孩子更加的缺乏愛。放下手里的事情和手機,把眼睛放在孩子身上,投入在他的世界里,愛就出來了,絕不是幾件好玩的玩具和迷人的電子設(shè)備可以替代的。
書中提到許多家長花高價錢買學區(qū)房,上幾萬幾萬的輔導班,有個媽媽花了幾萬塊錢給自己的孩子報名情商培訓機構(gòu)。怎么看待這些現(xiàn)象呢,平常心很重要并且要根據(jù)每個家庭的經(jīng)濟承受能力來面對社會上各種各樣的培訓機構(gòu)。縱觀世界,精英教育已經(jīng)普遍化,那么父母能做些什么呢?提供更好的教育資源,比如名校,這大概是中國父母能想到并且的答案。根據(jù)我本身的經(jīng)驗,從小學起一直到研究生畢業(yè),上的學校雖然不是清華北大這種特別牛的學校但是在本領(lǐng)域范圍也算的上中上等了。高中就讀鄭州外國語學校,當年也是河南省數(shù)一數(shù)二的高中了,憑借一技之長有幸進入名校讀書,名校果然不一樣,學生都是全省頂尖的人才,教師也都是省級名師,再來談談自己,學習跟不上一點不意外,好在老師不放棄,同學不嫌棄,自己也必須要努力,壓抑的三年,說痛苦肯定有,說遺憾真沒有,學習這件事真不是努力就有好的結(jié)果,那么名校對一般的孩子來說到底有沒有好處呢?有,比如身邊的同學確實整體素質(zhì)高,有,比如老師真的有水平。那么要說沒有,就是大環(huán)境會壓的人喘不上氣,再加上不懂自己的家長,心理素質(zhì)但凡差點的孩子直接就跳樓了。作者提出的一個觀念我也十分認同,那就是比學區(qū)房興趣班更重要的,是培養(yǎng)適應未來的孩子。父母絕不僅僅是一個角色,更是一門學問或者學科。從理論到實踐每個步驟都必不可少。名校不是孩子的天花板,父母才是孩子的起跑線,父母的眼界,興趣愛好,性格脾氣才是孩子的財富。
暖媽的書值得一看再看,育兒觀念也要與時俱進,這是一本有溫度、有智慧的書,書中52個核心教育理念需要認真解讀,好的教育,好的父母就是讓孩子有權(quán)利去選擇他的人生道路。
寒假里學校組織了教師學習培訓活動,通過學習《小學教師專業(yè)標準》,我的感觸很多。
《小學教師專業(yè)標準(試行)》是為促進小學教師專業(yè)發(fā)展,建設(shè)高素質(zhì)小學教師隊伍,根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國義務教育法》而制定的。其基本理念主要有四點,學習后深有體會。
1、"學生為本"。此理念讓我們立足學生實際,尊重學生。作為小學教師我們應時時處處以人為本,關(guān)愛小學生,尊重小學生獨立人格,維護小學生合法權(quán)益,平等對待每一個小學生。不諷刺、挖苦、歧視小學生,不體罰或變相體罰小學生。
2、"師德為先"。 記得我國的教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過"教育工作者的全部工作就是為人師表"。師表就是指教師的道德行為和意志品質(zhì)要成為學生的表率和典范。學習并貫徹標準精神已不是個人意義上的品德問題,而賦有深刻的社會意義,即關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長,關(guān)系于祖國的未來。學校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會主義精神文明的主要陣地,保護少年兒童健康成長是教育工作者的神圣職責。對學生堅持正面教育,推進教育現(xiàn)代化是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則及神圣使命。
3、"能力為重"。作為教師在使自己養(yǎng)成良好的行為習慣的同時,還應不斷優(yōu)化課堂教學,積極開展各項研修活動,不斷提高自己課堂教學設(shè)計和實施能力。構(gòu)建現(xiàn)代課堂,提高常態(tài)課堂教學效益,提高學生學習效果。我們要把學科知識、教育理論與教育實踐相結(jié)合,突出教書育人實踐能力。
4、"終身學習"。要教育好下一代,使他們成為有用之才。 我們肩上的任務是沉甸甸的。它不光是對我們的職業(yè)提出了更高的要求,還規(guī)范了我們的教學行為,也為我們專業(yè)發(fā)展指明了清晰的方向。我們在搞好自身教學的同時還要學習先進的小學教育理論,了解國內(nèi)外小學教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),提高文化素養(yǎng)。培養(yǎng)終身學習與持續(xù)發(fā)展的意識和能力。
總之,作為教師的我們要清醒地認識到自己不僅在用學識教人,而且更重要的是用自己的品格教人。因此,用實際行動詮釋《小學教師專業(yè)標準》的要求是每一位合格教師必須做到的!我們教師要能夠做到嚴于律己,言傳身教,從思想到作風,從心靈到外表,從言行到舉止,在各個方面都成為學生的表率。我們要從自己做起,從每一件小事做起,一定要轉(zhuǎn)變觀念,提高認識,在實踐中不斷提高職業(yè)道德認識、陶冶職業(yè)道德情感、鍛煉職業(yè)道德意志、確立職業(yè)道德信念、養(yǎng)成崇高的職業(yè)道德習慣。用愛心育人,師德塑人,為推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,保障教育公平,深化素質(zhì)教育而努力奮斗。
看這本書過程有點吃力,但是閱讀這本書使我了解了一些小學英語的教學原則和外語教學的各種流派。它可以使我的教學理念更加清晰,可以為我日常的英語教學找到切實的理論依據(jù)。對我們小學英語教師來說,是一本指導性很強的書。
《小學英語教師教學指南》給我們介紹了各種最新的英語教學資源以及選擇教學資源的原則。對歌曲、韻律詩、游戲、故事等教學進行了專門的論述,并詳細介紹了在英語教學中怎樣使用新技術(shù)。而我對其中的歌曲、韻律詩這一方面最感興趣。因為在平時的教學中,對于這一方面,我自己也做了許多的嘗試。
歌曲和韻律詩是鞏固學生興趣的有效手段,也是學生掌握知識的過程。學唱歌曲和韻律詩能突破難點,化難為易,加深學生印象,鞏固和記憶所學的知識。它簡單生動,韻律優(yōu)美、連貫流暢,一旦記熟,便能脫口而出,這種效果具有持久性,正如我們小時侯所唱過的兒歌一樣,我們在成年后仍對這些歌曲記憶猶新。在教學中,如果恰當運用兒歌的可唱性、知識性、趣味性的特點,就可以調(diào)動學生的積極性,讓學生在兒歌中學習,在兒歌中休息,在兒歌中快樂成長。當然在編歌曲和韻律詩時也應注意一些問題,在《小學英語教師教學指南》這本書也一些,也向我們能夠闡明了什么時間使用以及如何使用歌曲和韻律詩,以及改編歌曲和韻律詩時的許多說明和建議。
其實,我們在進行設(shè)計所有教學環(huán)節(jié)時,出發(fā)點必須是為英語課堂服務的。共同的目的就是為了能更好地學習外語。在閱讀本書時,它使我更深刻地認識到,外語是一門工具型的課程,學生掌握外語的目的是為了使用外語進行交際。由于學校的外語課程是在教師指導下實施的,除了進行語言訓練外,教師在教學過程中還不斷激發(fā)學生學習外語的興趣,幫助他們樹立學好外語的信心,養(yǎng)成良好的學習習慣,并與學生一起探討有效的學習策略。
更重要的是,外語課也與其他課程一樣,應該對學生進行素質(zhì)教育,在培養(yǎng)創(chuàng)新精神、自主學習能力與實踐能力的同時,結(jié)合外語的特點,使學生認識中外文化的差異,逐步增強世界和形成健全的品格。它也使我認識到外語基本知識的傳授與交際能力的培養(yǎng)相當重要。外語課需要培養(yǎng)學生的邏輯思維及分析與解決問題的能力,并且需要反復練習與實踐,而且學習外語必須在一定的語言情景中動腦、動嘴、動耳、動手,并通過各種感官的協(xié)調(diào)行動才能奏效。同時,由于外語是交際工具,外語課更需要加強合作學習與交流。
總之,通過學習《小學英語教師教學指南》,讓我領(lǐng)悟到“集百家之長”的真諦。或許是自己平時看得書太少了,所以提醒自己得多讀書了??赐陼?,再寫點反思,對我自己來說,倒真得挺適用。給自己制定一個計劃,努力地不斷地提高自己,將把本書中的理論與方法運用于教學實踐中。
《不做教書匠》讀罷,我心中掀起萬丈狂瀾!德國文學家歌德說:讀一本好書,就是和高尚的人談話。管建剛,之前的我對素未謀面的他一無所知,當迫不及待地拜讀完他的書后,真好像是和他進行了一次促膝談心。他智慧的火花,深邃的思想讓我佩服得五體投地:管建剛,會是怎樣的一位教師啊,指談教育慷慨激昂;會是怎樣的一位心理學家啊,洞悉心靈入木三分;會是怎樣的一位實踐者啊,理論教育淋漓盡致;會是怎樣的一位哲學家啊,智慧育人精辟透徹!感受罷,字字情真意切,句句觸目驚心,每個文字都猶如跳躍的精靈,觸及我靈魂深處的那根弦。最后,不再彷徨,匯聚內(nèi)心深處吶喊:一名真正的教師應該靜下心來,享受精神上的富足;沉下心來,做一趟人生美好的精神之旅。應肯讀書,善讀書,不斷學習,不斷充電,并善于思考,思考教育現(xiàn)象,從教育表象看到教育的本質(zhì),最終形成自己獨特的、有個性的思想。
教育生涯十余載,曾幾何時清清醒醒有著明確的目標?曾多少次昏昏噩噩地在教育的苦累中徘徊?做一名有目標感的教師讓我柳暗花明,如母親溫柔的手撫平了我心中青春年少時的狂躁。
教師,就應該精神立身!就應該熱愛教育事業(yè)!就應該肩負國家重任!或許,有人認為我空喊口號,其實,我認為,這是一個教師對自己職業(yè)最基本的認識。我以前也和大家一樣,認為自己好渺小,只不過是滄海一粟,認不認真,努不努力,有沒有目標,會牽動一個國家的命脈嗎?因此,消極的態(tài)度饕餮著上進心,領(lǐng)悟不了人生的價值,似乎甘愿庸庸碌碌地終了此生。但是,做一名有責任感的教師。具有國家責任感的教師群體,才會成為一個民族的精神脊梁,為民族發(fā)展提供源源不斷的人的資源和精神動力。作為教師,一旦失去了責任感,必將于麻木中失去最基本的教育良知?!笪摇枷氲娜毕荩瑢⒂锌赡苤率挂粋€民族整體素質(zhì)的滑坡。一個人的態(tài)度決定了他的高度?!痪渚湔芾碜屛颐靼祝何译m然只是一名普普通通的教師,雖然個人勢單力薄,但只要盡自己所能,傾注所有的教育熱情,實現(xiàn)個人人生價值,具備教師素養(yǎng),活出教師風采,幾年后,幾十年后,幾百年后……就不只是個人價值的實現(xiàn)了。星星之火可以燎原,必將潤澤千秋,福傳萬代。大教育家孔子對教育的熱愛,對事業(yè)的執(zhí)著,不就是很好的例子嗎?
俗話說:干一行,愛一行,我們應該永葆一顆積極向上的心,熱忱于教育事業(yè)。由此,我想到了我的母親。家在偏鄉(xiāng)僻野,年近六十,可還是一天饒有興趣地耕種那片她種了將近大半輩子的土地,把吃不完的分享給別人,是她幸福指數(shù)陡升的主要源泉,似乎,我也明白了她不愿享福的心思,誠然,也教育了我該如何熱衷于教育這片熱土。做一名有學力感的教師?;畹嚼希瑢W到老。知識就像人的衣服一樣,會舊,會過時,世界從來沒有像今天這樣瞬息萬變,知識和信息從來沒有像今天這樣的爆炸過。那,一個不善于讀書、不善于學習的教師定會心驚膽顫。捫心自問:我的教育教學經(jīng)驗和技能還是濤聲依舊嗎?對自己的不負責,能不耽誤孩子們嗎?因此,作為一名教師,知識要不斷更新,要不斷學習,為自己充電。教師充電、磨刀,讀書是最好的方式。書是人類的精神食糧。書可醫(yī)胸中俗氣。只有具有書香氣息的教師才會吸引學生;只有具有書香氣息的教師才會在課堂上從容淡定、信手拈來;只有具有書香氣息的教師才具有文化氣質(zhì),才能迸射人生的儒雅。只有不斷地讀書、積云,才會適時地下及時雨;只有不斷地學習,從實踐中積累經(jīng)驗,才會游刃有余地智慧教育。
在此,我理解的讀書不只是狹義的書本知識,還應從無字句處讀書,不斷向他人學習,與他人交流。不久前,在一年級辦公室里,我和幾個同事談起了孩子們的寫話。當談及小小的標點時,我說,我只是跟孩子們說了幾個簡單標點的用法和寫法而已,而她們呢?卻是對每個標點進行規(guī)范性的書寫訓練。當時,我那個驚訝啊,不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。因為,從教以來,我壓根兒都沒覺得應該在一年級時就訓練孩子們規(guī)范地書寫標點,難怪孩子們亂寫標點會讓我頭疼,這次,終于讓我找到了病灶。我驚訝于她們的專業(yè)、細心、規(guī)范,也慚愧于自己的粗枝大葉、不夠嚴謹、不善思索,同時,我又慶幸,能與同事及時地交流,及早發(fā)現(xiàn)自己的疏忽,發(fā)展自己,對孩子負責。忐忑不安之余我頓悟:平日里所謂的自然而然、水到渠成都是一種不負責任的說法,都是自己才疏學淺的托辭。因此,我認為教師應多讀書、多學習、多社交、多旅游。從黃金屋中,從無字句處,感受各種人格的魅力,感受不同場景的氣魄,實現(xiàn)小我的不斷完善——端莊、大氣、涵養(yǎng)、養(yǎng)眼又養(yǎng)心!
《論語.為政》中曰:學而不思則罔,思而不學則殆。一名真正的教師與教書匠的區(qū)別就在于有無思想。教師面對的是一群群鮮活的孩子,人是有思想的,是靈動的,那教育人的人就更應該閃爍著智慧的火花,成為智多星。一個只顧埋頭趕路的人永遠無法欣賞到沿途的美麗風景。一位只會忙忙碌碌地掙扎于教育工作的教師是無法收獲教育的幸福的。要把教育融入自己的生命中,教出自己的個性,教出自己的靈光,教出自己的智慧,形成自己的思想。這不禁又讓我想起彭校長無意間談及的一番話:一位教師應把三分之一的時間用在教育實踐上,三分之一的時間留給家人,另外三分之一的時間留給自己。當時我很不明白,作為一位校長為何如此鼓勵自己的老師分心于教育。今天,我以我的理解頓悟了其中深意:除了三分之一時間的親耕親種,其余就是思考和實踐的時間,教育事業(yè)上不提倡老黃牛似的整天忙碌。這跟管建剛老師和英國物理學家盧瑟福的觀念不謀而合。
正如狄更斯所說:幸福就在每個人自己的雙手上。做一名有目標感、約束感、責任感、積極感、學力感、專業(yè)感的教師,就能收獲幸福的教育人生。要想收獲教育人生的幸福,就得安下心來讀書,沉下心來學習,靜下心來教書,用起心來思考,做一名有思想的教師,而不是教書匠!如以心為舟,運思為槳,傾情為東風,為孩子夢想的放飛引航,定能領(lǐng)略教育的幸福!
喜歡上蘇軾,是已經(jīng)很久的事情,讀著他的《定風波》,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生?!薄盎厥紫騺硎捝?,歸去,也無風雨也無晴。”似乎能穿越時光,看到那駐足于在山頭驀然回首滿臉釋然的明星。
這個寒假很長,宅在家,真的有點悶。翻開這本囤積已久的《蘇東坡傳》,仿若走入另一個世界,跟隨國學大師林語堂先生一起見識蘇軾的一生。林語堂先生對蘇軾的評價是極高的,“元氣淋漓富有生機的人總是不容易理解的。像蘇東坡這樣的人物,是人間不可無一難能有二的?!痹谒P下的蘇軾,是秉性難改的樂天派,是悲天憫人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是才華橫溢的詩人,是浪漫的月下漫步者......
不凡之人坎坷的一生,也許起起落落才鑄奇才。
雖然歷朝天子對蘇軾有敬慕之心,還總能得到歷朝皇后的蔭庇,在受審時,是仁宗的皇后救了他的命,后來又是英宗的皇后拔擢他,但蘇軾還是屢遭貶官,甚至逮捕,忍辱而活。
他被貶到黃州,在農(nóng)舍雪堂和城中臨皋亭兩處住,每天兩處往返,明明是被監(jiān)視的流浪漢的日子,卻被蘇軾過成了農(nóng)夫的閑云野鶴的生活,這種完全松弛,精神的安然自在,他所寫的隨筆雜記,成了我們最為喜愛的作品——四篇絕世妙文:《念奴嬌赤壁懷古》《赤壁賦》(前、后篇)《記承天詩夜游》。
儋州在當時被視為海外,不宜居住之地,蘇軾流放到這里,冬天沒有大米吃,只能吃芋頭喝白水當做飯食?!按碎g食無肉,病無藥,居無室,出無友,冬無炭,夏無寒泉,然亦未易悉數(shù),大率皆無爾。惟有一幸,無甚瘴也?!闭娴氖遣磺粨?,真達觀,這樣的狀況下都不會讓他失去人性的快樂。
能看淡人生不如意,總能找到生活中的幸福,似乎是蘇軾與生俱來的能力,來自心底的達觀和釋然。可能正因為這些剛行走于云端,又跌落到谷底的特別遭遇,才能讓這位曠世才子有了豐厚的生活體味,迸發(fā)人生的思考,恣肆灑脫的性情才有了看似隨性實則不向生活低頭的倔強。
不管他身處何地,何種境遇,總能把稍瞬即逝的感受,賦予不朽的藝術(shù)形式,流傳后世,豐裕我們的生活。
走近蘇軾,見識他的真性情。
真。為百姓干實事。蘇軾在杭州主政時期,杭州城有五十萬人,卻沒有一家公立醫(yī)院,他從公款里撥出兩千緡,自己捐出五十兩黃金,在杭州城中心建了一家公立醫(yī)院。這個“安樂坊”是中國最早的公立醫(yī)院。他還關(guān)心杭州居民的用水問題,疏通杭州城的運河淤泥等,向?qū)<艺埥?,測量運河高度,擬好計劃,以防淤泥沉淀,保持運河地區(qū)的清潔。剛一結(jié)束杭州城的輸水管和六個水庫工程,就立即著手整理西湖,用淤泥建長堤,疏浚西湖,增加湖面的美麗,縮短往返距離。
的確,細數(shù)蘇軾為官時為人民辦的實事,能感受到他單槍匹馬只身奮斗的真誠,只可惜施展才華的時日不多,剛伸展出拳腳,就被政敵踢出局。
善。蘇東坡對弟弟說:“我上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞兒。在我眼里天下沒有一個不是好人?!别嚮某霈F(xiàn),屢次向朝廷報告,而救百姓于饑餓竟成為政客打擊他、使之失勢的題目。他的善,生不逢時。
在他的詩中,能把人民的心情反映得很充分,明明朗朗笑聲的歌,能聽出蘊含的怒吼和嘆息;在潺潺的水聲之外,能聽到農(nóng)村老嫗的悲嘆聲;在鷺鷥的鳴聲之外,又能聽見監(jiān)獄中的呻吟聲。
朋友圈太強大,跟隨蘇軾拜訪了一圈宋代名人。
在蘇軾的年代,他本身就是一位跨界大明星,政界、詩詞界、散文界、書畫界赫赫有名,他的朋友、粉絲,上至歷屆皇帝皇后,下至平民百姓,對他的才情欽佩不已。
據(jù)說皇帝在用膳時,停著點頭微笑稱贊,旁人說一定是在讀蘇東坡的文章。有次,蘇東坡給皇帝上了謝表,皇帝向四周一看,對群臣說:“蘇軾真是天才。”
蘇東坡自幼年傾慕吳道子,被貶黃州,傾其全部時間致力于繪畫,后來返回京城,他的詩畫朋友就在京師聚集,與米芾、李公麟、黃庭堅、蘇子由、秦觀、張耒等作詩、作畫、笑謔。
走到哪里,都自帶光環(huán)。與和尚參寥同游廬山數(shù)日,竟然可以在數(shù)百和尚之中引發(fā)轟動,大家爭相傳言:“蘇東坡來了?!?/p>
在書中,還看到王安石、司馬光、程頤等大人物,讀著,仿若置身于宋朝瞬息萬變的朝政中,跟隨政變潮流起起落落。
君王欣賞他卻不重用他;他游歷、貶謫到各地,均有朋友陪伴他;妻妾兒女愛他敬他,弟弟子由一家和他共進退;政敵章惇等恨不能踩死他……蘇軾跌宕起伏的一生,是真實的人物傳記,卻在恍惚間誤讀成一部勵志的人物小說,這大概就是不凡之大家的非凡人生吧!
在讀《蘇東坡傳》時,我們在追隨一個具有偉大思想、偉大心靈的偉人生活,讀著他,崇拜著他,仰望著他,去嘗試著讀懂他留給后世的思想、人生的智慧、性情中的達觀。也許,他在用人生演繹“也無風雨也無晴”。
你讀過《魯濱遜漂流記》嗎?這是一部充滿堅強意志和奮斗精神的不朽名作,如果你不知道,那就讓我來給你介紹一下吧!
魯濱遜從小熱愛航海,在一次航行中,遇到巨大的風暴,船上的人都死了,就剩下他一個人。他自己來到孤島上,在一無所有的情況下,用自已上船找到的那點物品,建了一個世外桃園,這個世外桃園肯定不會低于高級別墅,真令人感到驚訝!
他在住處建了一個地窖,用來當做餐廳和火藥庫,他把火藥藏在這里面,因為怕火藥著火,就把火藥分別放在了幾百個小箱子里面,每個小箱子只能放90-120克。他怕自己的火藥用完,所以就抓了幾只小羊養(yǎng)起來。我發(fā)現(xiàn)魯濱遜的心真細,目光真長遠啊!
魯濱遜想有一個朋友,這個愿望就在第xx實現(xiàn)了。他抓了一個野人,因為這個野人是在星期五這天抓的,所以起名叫星期五?,F(xiàn)在魯濱遜有朋友了,可以跟人說話了,建東西的速度也快了。我真為他高興。他在一次環(huán)島旅行時遇到激流,如果不是遇到順風早被卷到大海中了,他嚇得再也不敢遠行了,現(xiàn)在有了星期五,他的膽子又大了起來。他們建了一個獨木舟還改進了一下,想完成他的航海夢想??墒呛髞砭瘸鲂瞧谖宓母赣H和船長,還發(fā)現(xiàn)了十六名敵人,抓了七八個剩下的全部打死了,后來星期五的父親和船長去了野人島,去叫十六名船員。又來了一批人也是被打死了幾個,剩下的全抓住了,最后在魯濱遜的帶領(lǐng)下終于把大船收復了。當然魯濱遜也回到了英國。
讀了這本書,我認為魯濱遜很勇敢,很聰明,而且知道不斷進步,走向成功,我要向他學習。
海倫凱勒記述的是一個真實的、感人肺腑的故事。它介紹了美國盲聾女學者海倫凱勒的一生,她從小就瞎了眼睛,而且又失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學會了講話,并且學會了五種語言文字,為人類作出了重要的貢獻。
一個盲聾殘疾人,為何能取得如此大的成就?如果海倫屈服于不幸命運,那么,她將成為一個可憐而無知的人。然而她并沒有向命運低頭,而是以驚人的毅力、頑強的精神,走完了自己光彩的人生道路,成為一個知識廣博、受人尊重的人。
讀完這篇文章之后,我深刻地認識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時,有些人總是以條件差呀,困難多呀為不能取得成就的理由。但是,和海倫相比,這些條件又是顯得多么微不足道呀!一個人只要胸懷遠大的目標,并且為這個目標去不懈地努力奮斗,就不會為不理想的客觀條件所束縛,就會擁有無窮無盡的力量,就能發(fā)揮自己的潛能,胸有成竹地去獲得成功。
除了海倫,還有許多這樣的例子,愛迪生想發(fā)明電燈,他遭受了別人的譏諷和幾千次的失敗,終于,他實現(xiàn)了自己的理想;鄧亞萍小時候不能進入乒乓球隊,可她并不氣餒,最終獲得了成功;大音樂家貝多芬,從小被老師斷定不能成為音樂家,而且變成了聾子,可他的《命運交響曲》到現(xiàn)在還一直激勵著人們。他們的成就不都是努力奮斗而得來的嗎?
愛迪生他們?yōu)槲覀冏隽藞A滿的回答,她(他)們的人生道人應該如何對待人生?人生的價值何在?我覺得海倫凱勒、路,就是我們應該走的路,也是我所想要走的路——一條奮斗、拼搏之路!
書,一道彩虹。既明亮,又多彩。讀書,如涓涓清流沁人心脾,又似熊熊烈火促我激情。讀完書,帶給我更多的思考:
教師的教學技能對于教師自身素質(zhì)的提高起著重要的作用,作為一名年輕教師還需不斷學習,潛心鉆研,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
對有效的教學而言,學科的課程并非是包羅萬象的百科全書,所以教師要做的是不僅要了解起學科課程,而且要能夠?qū)⒅R傳達給學生,因為傳達知識的能力絕非簡單地了解知識,這就是為什么許多大學教授盡管在自己所從事的領(lǐng)域里才華橫溢、知識淵博,但教起學生來卻捉襟見肘,條理紊亂而詞不達意。所以掌握教學技能對一個教師來說便成為關(guān)鍵所在。故教師應該根據(jù)學生的年齡、教學目標以及其他因素的差異性來完成教學任務:激勵學生、管理課堂紀律、評估先前知識、有效地表達觀點、考慮學習者的各種特性、評估學習結(jié)果,以及復習等,許多事實證明了這些任務完成的多寡,直接決定了教學質(zhì)量的好壞,亦即決定了“好”與“壞”的關(guān)鍵。
人們常說:“要讓學生得到一杯水,教師先得有一桶水?!倍@桶水永遠都裝滿鮮活可口的圣水。我崇拜竇桂梅老師,記得在一書中曾寫道竇老師在平時工作之余大量閱讀有關(guān)教育的書籍,并做好讀書筆記,幾年來記的筆記有10萬字之多,多篇發(fā)表。正是在她不斷的學習、符號學中,自身修養(yǎng)日益提高,才能在工作中高瞻遠矚地指導實踐。
這使我想起了宋代學者朱熹的一句詩“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。這源頭活水不正是我們發(fā)展提高的最關(guān)鍵所在嗎?“得天下英才而教之,其樂無窮;得大道恩師而學之,樂在其中?!蔽覀兦嗄杲處熓嵌皇兰o教壇的主力,繼往開來是我們使命。用我們的不懈的追求、堅定的信念、永恒的執(zhí)著去不斷學習、探索教育教學的規(guī)律,才能實現(xiàn)我們的遠大理想,實現(xiàn)自身的人生價值,才會無愧于自己的一生。
我們不僅僅要學習教育方面的知識,在知識爆炸的今天,我們要掌握的東西太多了,如英語、計算機等等。樂在學中,樂在超越自我之中。
今年寒假,我懷著激動的心情,讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。這本書記載了李老師從教25年的經(jīng)驗與收獲,書中從作者步入崗位初期寫起,從青澀寫起,到有一定的經(jīng)驗,到經(jīng)驗豐富,滿腹經(jīng)綸,將自己的成長與成熟一步步介紹給了我們。讀后,使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧,對教育觀、學生觀、班級管理、學生思想工作、學生心理健康、語文教學的理念和實踐,都有其獨到的見解。他的觀點,他對班級的管理,使我感動,折服。同時,使我這個頗有一定教齡的教師,從中找到了前進的方向,更看到了未來和希望。在這里,我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學到寶貴的經(jīng)驗總結(jié)。從李老師成長的印記中,我們可以看到自己進步的影子;從他的成功教育案例中,我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標,那就是成為一位勇于自我批評、善于積累、善于反思、有愛心、勇于挑戰(zhàn)、有目標的老師! 有人說,愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的你;愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風,冬日的陽,春日的雨,秋日的果。是啊,著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛是永恒的教育理念》,正是證明了這一點。他把自己所有的愛,全部傾注給了他所熱愛的教育事業(yè),25年如一日,愛生如子,用他那“激情燃燒的歲月”,譜寫著一幕幕愛的篇章。他把自己融入到班級這個集體大家庭里,走進學生的情感世界里面去,把自己當作學生的朋友,去感受學生的喜怒哀樂,去贏得學生的信任與敬佩。
對照李鎮(zhèn)西的教育方法,我發(fā)現(xiàn):自己在教育教學過程中,有著很多不當之處。例如:在對待學生的態(tài)度上,由于急于求成,常常忍不住對學生發(fā)火,缺乏教育的技巧;有時,對完不成作業(yè)的學生,缺少耐心輔導,缺少個別引導,使學生對我敬而遠之,師生之間缺乏代溝。
通過讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書,我對比反思自己,深感愧疚,覺得自己與一個好老師的差距太大。
當我們對世界看的更通透之后,我們會有所感悟,將每一次的經(jīng)驗與收獲記錄下來能夠幫助我們更好的成長進步。撰寫心得體會前,要想清楚自己寫文章的目的。好的心得體會具備的特征是什么?幼兒教師教育網(wǎng)小編花時間專門編輯了寒假心得體會 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我爸爸是個體育老師,他常常對我說:“跳繩是一項有益的體育運動,能鍛煉人的腦、手、腿的協(xié)調(diào)能力,俗稱為大腦體操。只有勤鍛煉,你才能增強身體的協(xié)調(diào)能力”于是,我對跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣,剛開始我跳得不多,還常常拌褪,但我不灰心,不放棄,下定決心一定要跳好。
我每天堅持練習,一遍又一遍,跳得滿頭大汗,氣喘噓噓。真是功夫不負有心人,經(jīng)過我的不懈努力,我終于在這個寒假學會了跳繩,我心里別提多高興了。
開學后,學校要舉行跳繩比賽,聽到這個消息,我很興奮,心想:展示自我的機會終于來了。于是,我練得更加帶勁了。
盼望已久的比賽終于拉開序幕了?!袄鲦?zhèn)中心小學跳繩比賽現(xiàn)在開始”隨著主持人一聲宣布,各年級選手排著整齊的隊伍入場了,只見同學們手里的跳繩五顏六色,好像一條條繽紛的彩帶在飛舞。我胸有成竹的手握跳繩一蹦一跳地來到賽場上,只見裁判員一聲令下“開始”!
我輕快地跳起來了,跳繩打在地上清脆有力,像是在說:“主人,相信我吧!”我越跳越快,直到裁判員的哨音響起,我才意猶未盡地停了下來,后來我知道得了第一名,過了幾天獎狀發(fā)下來了,我感到特別地高興。
通過這次跳繩比賽,我深深地體會到,無論做什么事,只要堅持到底,就能取得成功。
寒假對于一名初三的學生我來說是一段特別忙碌、有意義而又快樂的時間吶!眾所周知,假期期間全國人民都得過一個特殊的節(jié)日——春節(jié)。那假期忙碌的腳步踏至紛來。
假期是忙碌的。春節(jié)之前我們家家戶戶都必須得進行大掃除活動,作為一名將要成年的我得為父母分擔分擔吧!母親擦玻璃我趕緊上前幫忙,雖然我的技藝并沒母親那么高超但是在母親看來我做的挺好的。還有一個忙碌是變做家務邊做作業(yè)了,作為一名即將面臨升學測試的我來說,壓力無比巨大,但這繁瑣的家務與繁重作業(yè)都得讓我親身“操作”。因為我既想當個好女兒又想當個好學生,希望自己可以在中考堂上得以超常發(fā)揮,取得好成績,回報父母、老師、母?!?/p>
假期是有意義的。雖然我是名初三學生,但我對春節(jié)的了解并不夠多。比如:作揖,其實作揖也是有講究的。男士作揖時就必須右手握拳,再由左手手掌將右拳包覆,拳眼即食指彎曲處,應朝向自己,兩臂微微下垂。習武之人,左手則應為掌,貼于右手拳面,其余相同,女士則左右相反;還有貼春聯(lián),對聯(lián)應從右往左讀,如果該對聯(lián)的末字為仄聲字,應貼于右邊兒;如果該對聯(lián)的末字為平聲,應貼于左邊兒;還有一些對聯(lián)兒只是一個字,但利用該字諧音和多音也能呈現(xiàn)出其中的許多意義來;對于貼“?!弊謥碚f,應該倒著貼的。因為“福倒”諧音即“福到”。其實過年也能增長一點兒課外知識??!假期是快樂是。因為終于可以一大家子人團團圓圓了。
初一是最最快樂的一天,因為我可以和父母兄妹一起給親人和親戚,給他們送上新年祝愿。祝他們“新年新氣象,身體健康,萬事順意!”春節(jié)將至,寒假也接近尾聲。假期的一樁樁快樂之事都歷歷在目??!這個假期既有激情也有意義,快樂假期將快要結(jié)束了,我們又何妨不珍惜剩余的假期呢?只希望時間鐘可以緩緩轉(zhuǎn)動,但愿歲月長流!
一晃時間過的可真快,已經(jīng)開學10天了,晚上躺在床上回顧了一下我的寒假生活,雖然我的寒假生活比較單調(diào),但是很充實,整個寒假我都在全天訓練乒乓球(為的是開學時到體校訓練能跟得上),我的球技迅速提升,別的小朋友都在嬉戲玩耍時,而我正在乒乓球室揮汗如雨的練習著,有時我也向媽媽發(fā)牢騷:為啥別的小朋友能玩,我只能練習這枯燥的乒乓球,能不能讓我出去玩一會兒,就玩一小會兒,媽媽不同意,唉!出去玩對我來說簡直是個奢望。
我覺得挺委屈的,我就沖媽媽大嚷大叫,發(fā)泄肚子里的怨氣;可是過后我又有一點點后悔,媽媽比我的犧牲更大了,媽媽天天陪我練球,一刻也沒有休息過。還要照顧我的衣、食、住、行,想想這些,我的怨氣就蕩然無存了,雖然整個寒假生活像白開水一樣平淡無味,按時起床讀書、吃飯、打球、做作業(yè)??哎!不管怎樣我現(xiàn)在終于挺過來了。
在體校的生活更加辛苦了,因為我的球技和其他的同伴還是有差距的,他們都是全天的訓練,文化課都不上了,而我呢是半天制的訓練,回家還要學習,我知道只有下足苦功夫才能趕上甚至超越他們,所以要付出更多的艱辛,流更多的汗水,但是我有信心十足,我一定能做到,因為打乒乓球是我自己的選擇,也是我的夢想,雖然過程漫長辛苦,但是只要付出了就會得到豐厚的回報,新學年新氣象,我一定為自己新的一年交上一份完美的答卷。
一個月的寒假生活即將結(jié)束?;仡欉@一個月以來感覺自己的收獲還是挺多的。寒冷的.冬季往往是考驗人毅力的時候,每個人的毅力不同,但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了寒冬,也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書,看到童第周這篇課文,童第周學習十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學習,從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā):無論做什么事要想成功,必須付出辛勤的勞動和汗水,才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收獲。”多么好的名言,我的精神一下子提上來了,我找到了精神需要的補品。
在寒假期間,我利用好每一天的時間來充實自己,通過看書,看雜志,上網(wǎng)等多種途徑來度過自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個文明之國,歷史悠久,以前過年從沒想過要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了,但是今年的形式卻有了很大的改變,人們不只是呆在家里,而是邀上幾個好友外出游玩。說起這個來我印象特別深,因為今年我也和幾個好朋友一起出去游玩了一番,那感覺真的是很舒服,比起以前一過年就走親訪友的好多了,而且這樣也很簡單,方便。
寒假生活的結(jié)束,自己也必須盡快調(diào)整好心態(tài)去準備自己來年的學習。
子在川上曰:“逝者如斯夫!”冬天已經(jīng)遠去,春天已經(jīng)來臨。在白駒過隙的彈指一瞬,緊張的高中生活已經(jīng)過去了三分之二。上高中的第二個寒假也在悄無聲息中度過。其間寒假生活的點點滴滴依舊令我們難忘,因為從中我們體驗了許多,感受了許多,也收獲了許多……
我給自己定了寒假生活計劃,把所有的事都一項一項的有規(guī)律的做好。
我把學過的知識又重新溫習了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。我充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺,寒假生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石,少了幾分緊張的氣氛,多了一些輕松和愉快。
當然,我也有玩的時候。有時我會看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。在這個寒假里,利用時間反思了自己原來的學習方法,并且找到了不足,對比著進行了認真的總結(jié),這讓我在學習中掌握了更主動的方法。這不僅僅是完成寒假作業(yè)的寒假。我還閱讀了幾本名著用了豐富寒假生活,不但從中獲益匪淺,明白了很多道理,還在閱讀中增加了文學功底。在閱讀名著的過程中也適當?shù)姆潘闪诵那?。沒有完全埋頭于題海中,歸功于之前自己所制定的寒假學習生活計劃,勞逸結(jié)合,即享受了愉樂的寒假生活,又沒將這寶貴的時光白白浪費。
高二的我馬上要上大學要步入社會,我不可能再像以前一“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。
即將走向社會的我不僅需要豐富的科學文化知識,更需要社會實踐和鍛煉。在寒假這個黃金時間段,我就走向社會體驗了打。打工生活給我上了人生重要的一課!它提高了我的人際交往能力,社會實踐能力,應變能力,承受挫折的能力等等,也讓我嘗到了勞動成果的甜頭,為我更好地走向社會打下了基礎(chǔ)。
時間像那無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。經(jīng)過一個寒假,我收獲了不僅這些,還有見聞方面的收獲;看春晚的收獲……寒假生活讓我收獲了許許多多。寒假雖已過去,可過去的不只是回憶,因為我已經(jīng)學到了許多。轉(zhuǎn)過身,回顧這一個月的點點滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的幾個月內(nèi)的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過,這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學期的學習生活吧!
寒假,與暑期兩個月的假期相比,顯得十分短暫。這不,一轉(zhuǎn)眼間,就要開學了?;叵脒@個寒假,完全可以用兩個字來形容,那就是“有趣”!
在這個寒假中,最激動人心的恐怕就是過春節(jié)了。春節(jié)前,家家戶戶都燈火通明,家家都把房子打扮得別具一格,各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地,數(shù)都數(shù)不過來。買來的年畫怎么貼法,那就各有自己的風格和喜好了,有的正著貼,有的倒著貼,還有的歪著貼,各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了,只等春節(jié)一到,就可一飽口福了。到了大年三十的晚上,大家都圍坐在飯桌前和親人一起吃著年夜飯,聽著屋外陣陣的鞭炮,看著窗外漂亮的煙花,到處洋溢著喜慶的氣氛。
吃完了年夜飯,我們便上樓放煙花去了。哇,有紅的、綠的、藍的、黃的和紫的,真是美不勝收!
在這個寒假中,我還和小伙伴們一起放鞭炮、做作業(yè)、討論學習的方法、交流讀書心得、學習對方的優(yōu)點、改正自己的不足等。
哇,這個寒假真的很有趣呢!但,最重要的還是我在寒假期間里學到的點點滴滴······
大家都在期盼寒假的到來,寒假不只是休息日,它還是一個跨越新年的節(jié)日。寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學習還是我們最重要的任務。當然,在寒假里只顧著學習也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才學的更扎實,玩得更開心!
寒假里的我,在漫長的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?收獲了什么?在這漫長假期的最后幾站里,我應該想想我在寒假里所做的一切了!
由于上個學期的期末考試不是很理想,我又是一個要強的人,所以這個寒假里我便不停的在尋找自己的原因,是自己不要好?還是自己笨?
都不是!只是因為我太粗心,我記得我小學的數(shù)學老師常常告誡我們:千萬別粗心,學習是容不得一點馬虎的!如果你因為粗心,因為馬虎所做錯的就等于你一點也不懂,一定也不會做!
但為什么這個毛病這么難改呢?在假期里,我不斷的尋找著方法去克服這個困難!去戰(zhàn)勝這個困難。要是改不掉這個毛病!恐怕我一生都會有這個壞毛病。所以我下定決心!一定得改!
這個寒假我憂慮嗎?其實沒有,我是一個非常樂觀的人,所以沒什么事情讓我感到憂慮。再說,寒假本身就是讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我很快樂,快樂的像一只小鳥,能在藍天上自由的飛翔!讓我們都快樂起來吧,快樂我能有助于身體的健康,讓我們放下煩惱,在寒假里做一直快樂的小鳥!有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多……
通過寒假,我復習了上學期的功課,子曰:學而時習之,不亦說乎?復習其實是一件很快樂的事情,以前我非常討厭復習功課,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯誤的看法,我喜歡復習了,復習能給我們帶來快樂!快樂就是我的收獲,復習只是就是我的收獲!我的快樂收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下,看山區(qū)獨有的景色,這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲,一去學習祥和不也是快樂嗎?
我喜歡寒假,喜歡擁有快樂,寒假里我總的說就是一個快樂的我!
有些人認為寒假應該是毫無壓力的假期,不過我覺得,寒假固然是讓平時緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時停歇、放松的假期,但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個星期。
今年的寒假來得特別早,令我感到雀躍不已,因為在這一段假期中,我可以擁有和平時完全不同的生活,隨性安排自己的生活作息。
喜愛彈鋼琴的我由于平時十分忙碌,除了練習老師指定的曲子外,并沒有多余的時間彈奏自己喜愛的作品,因此放寒假的第一天早晨,我就迫不及待的打開琴蓋,任由我彈奏的旋律一串串的在屋內(nèi)四處奔跑,最后充滿了屋子的每個角落。加上今年的冬天格外的寒冷,根本不想離開溫暖的屋子,所以只要一有閑暇,我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界,沉浸在如夢般的樂章中。
此外,我也安排了一些平時想做卻沒時間實踐的事。我們?nèi)胰死萌斓臅r間開車到位于臺中東勢的名勝,大雪山森林游樂區(qū)享受天然的森林浴,大量的吸收對人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前,不但是讓我感受到大自然具有韌性的一面,更讓我體會人類的渺小,看著年長的神木依然長滿茂密的枝葉,迎風低聲吟唱,真讓我感慨一些不懂得愛惜生命的人們,連一棵大樹都明白要彎下樹干抵擋強風,還有什么是我們無法克服的呢?
當然,該玩的玩過了,該休息的也休息了,再來就是要重拾書本,找回閱讀的習慣。因為即使是寒假,適當?shù)拈喿x仍是必要的。所以只要有長假,媽媽總會帶我去書店選購書籍,不論是歷史、偉人、小說、文學作品……等,都是我喜愛的種類,閱讀一本書就好像經(jīng)歷一場有趣的冒險一樣,總是令我愛不釋手,非得一口氣把它看完不可。其實,我覺得書本是知識的來源,尤其是某些發(fā)人深省的文學作品,可以使我沉淀心靈,靜下來思考,藉此讓心中的眼睛睜開蘇醒。
或許,有些人認為寒假應該是毫無壓力的假期,不過我覺得,寒假固然是讓平時緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時停歇、放松的假期,但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個星期,那么試問,以高等文明動物自居的人類和其它的動物又有什么差別呢?所以,人必須保持在充滿思考、力求進步的狀態(tài),才不會辜負了人類與生俱來的智慧及潛能。
轉(zhuǎn)眼間,寒假已進入了尾聲,整整一個月都和家人相處在一起,使我不禁的想念起同學及老師的笑容。而我相信,經(jīng)過了這些日子的休息,新的學期里我更能凝聚所有的心力,力求更好的表現(xiàn)。
一年一次的洗舊迎新的時刻,家家戶戶都洋溢著新春的喜悅,人人披上紅色,處處流露歡喜,伴隨著鞭炮鳴響,春節(jié)鑼鼓張羅地拉開序幕。
新春大吉,說到什么最讓我興奮,自然是行花街了。古人云:“香街十里一城春,笑語喧聲入彩門。疑是層巒采蜜使,幻成百萬賞花人。”走在街上,處處都感到春節(jié)的喜慶,此刻看到盆盆大桔,簇簇盛花,最使我欣賞的便是蘭花,高尚純潔,大方得體,優(yōu)雅斯文。蕙蘭,鮮艷而花瓣大,給人充實之感;弓蘭,色彩誘人,枝莖彎曲奇特,形態(tài)萬千,如同張滿的弓;蝴蝶蘭,色彩斑斕,在枝莖綠葉中翩翩起舞。傲霜挺立的菊花、嬌嫩可人的梅花,處處散發(fā)著沁人心脾的清香,人似乎包裹其中,心曠神怡。
夜色降臨,除夕的夜格外熱鬧,坐在車中,經(jīng)過的每間飯店都擠滿了人,人人喜笑顏開,見面了便恭喜恭喜,遞交紅包,孩子收到了便笑滋滋地快速地收進袋子里,一家人團聚在飯桌前開開心心地有說有笑,大人們互相勸酒,小孩們追逐打鬧,見到人人的臉上都掛著甜美的幸福,此時的感覺格外溫暖,外面的風是冷的,但是里面的心是熱的,平日里,總不能無憂地懷著一顆歡喜的心與家人一齊團聚,一碗熱飯,一桌盛菜,一股溫暖,春節(jié)的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起,又迎來嶄新的一年。
新年的第一個早晨,照例的家族大聚會,熱鬧非凡的酒樓布滿了紅色的喜悅,恭喜,新年好,身體健康的話語絡(luò)繹不絕,跟各親戚拜過年后,自然口袋漲滿了紅紅的利是,笑嘻嘻地,此時便感到春節(jié)的好。為了劈掉去年的晦氣和不快,便倒上一小杯白酒,一口氣吞下,我吞完后便覺得喉嚨發(fā)熱,舌頭燒著了似的,但是這剛烈的感覺,真讓我感到一身清新,身體的邪氣煙消云散。大人聊天,小孩玩耍,平日不常見面,現(xiàn)在聚到了一起,感到了團圓美滿,想想這春節(jié)便是連通我們的橋梁。
春節(jié)了,又在歲月的長河添上了一筆,17歲,瞬間而來,我們似乎要對自己做一些清點,因為時間過去了,才知道不能夠回來,讓靈魂在此駐足一下,給自己多一點自信鼓勵,使夢想更接近一點,讓希望實在,讓生活快樂,也要孝順父母,最重要的是身體健康,萬事如意。
嶄新的一年,又一個契機,春節(jié),一年之首,我們踩下了新的一行,讓我們多一份珍惜,多一份感激;多一份進取,多一份動力。
伴隨著春節(jié)接近尾聲,一個寒假很快就結(jié)束了,我也要對自己有個全面的總結(jié)。
先說說學習。寫作業(yè)對我來說是件讓人頭疼的事情。所以在這個寒假我制定了一個計劃。老師給我們布置的作業(yè)并不多,每天輕松的就把小部分作業(yè)搞定,這樣每天都有自己的任務量來督促自己,這樣就可以提高寫作業(yè)的效率了,質(zhì)量也有了保障。經(jīng)過了這一個方法,我覺得我的作業(yè)完成了不錯,還抽空練習了技能。都說寒假是個“扭轉(zhuǎn)乾坤”的好機會,我實驗了一下,很對。當然這是在有計劃又有實際行動的情況下。
再說說玩的時間。春節(jié)一到,各家各戶都高高興興地過年,自己也長了一歲。走親訪友或者家中來客人的日子還真是不少,遠在他處的兄弟姐妹們也難得在寒假里聚一聚。小孩子們在外面放起了煙花,大人們則熱熱鬧鬧的打起了麻將。快到十二點時,所有人都到電視前開始倒計時。伴隨著新年的鐘聲響起,煙花鞭炮也在各處開始響起。同時,作為孩子的我們還利用一些壓歲錢來給自己增添新的學習用品或是生活用品,為學習做好準備。
雖說這個寒假并不長,但是感覺一眨眼就過去了,我將以新的精神面貌跨進新的學期。為自己的學習提前做好規(guī)劃,明確新學期的目標。我到前進的方向,才能收獲更大的成績。寒假一過卻不能松懈學習,主要還是把學習放在首位,盡早的融入學習狀態(tài)。提出自己的不足之處,在有限的時間內(nèi)把它提高并爭取優(yōu)秀。我知道這個十分困難,需要一定的努力與堅持。我現(xiàn)在說著努力,但過一段時間就會忘記,我一定要克服這個毛病。當然,勞逸結(jié)合,玩不是不可以,只是不要一味地沉浸在游戲中,上課的效率最高,所以一定不能開小差。
沒有天才,只有努力。希望自己在新的一年更加努力。
很多滬友的寒假心得寫得都很有激情的說——一如那個年齡的自己。記得小時候看過一個電影,叫《人到中年》。故事很感人,只是一直以為那個年齡對自己來說,還非常遙遠。卻沒想到這么快已經(jīng)成為不得不面對的現(xiàn)實了。春節(jié)和寒假是屬于孩子們的——沒有長輩們的辛苦和操勞,哪里有小孩子們臉上的笑容呢。趁著在杭州轉(zhuǎn)機的空閑,也還是帶了孩子去西湖邊看看殘冬的落日,不經(jīng)意領(lǐng)略到了“一道殘陽鋪水中”的美景。宵夜是在深圳機場的“碧園”吃的。味道挺好,價格也還算公道。
只是感嘆現(xiàn)在交通通訊有點過于發(fā)達了,生活節(jié)奏快得難免浮躁了。小時候,到老家90多公里的路程,乘坐過年加班篷車(裝豬的),晃悠悠要開個6個小時。去老家的公交車沒了,只能在風雪中搭叔叔開來的拖拉機,在泥濘漆黑的公路上顛簸2個小時,才能到溫暖的老家——真的很“溫暖”:熱騰騰的陽春面、滾燙的茶葉蛋、暖烘烘的手碳爐甚至帶著體溫的老夾襖,最可貴的是親戚臉上清澈透明的真誠,詮釋著血濃于水的親情。
冰凍的小手被粗糙滿是老繭的大手握著、小臉蛋被滿是胡須茬子的臉頰親著。沒人會介意這手和臉是不是干凈、身上剛裹上的老皮襖領(lǐng)口有多黑是否有虱子。那時的春節(jié),雖然沒有這么多東西吃,卻似乎更有年味,仿佛冬日里面滿村籠著的蒸饅頭的糯香夾雜著鞭炮散去后彌漫在空氣中的硝煙味兒。
后記:網(wǎng)絡(luò)中為數(shù)不多的璀璨純潔的綠洲。無論你是匆忙的旅人還是悠閑的觀光客,請您——有空來坐坐。
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