閱讀自我評(píng)價(jià)。

自評(píng)是個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析的主要體現(xiàn)。自我鑒定應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅，具有評(píng)價(jià)性，重點(diǎn)包括哪些內(nèi)容？閱讀本文，加深對(duì)“閱讀自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)啊”的理解，推薦分享給有需要的朋友。

閱讀自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)啊(篇1)

業(yè)余黨校學(xué)員鑒定自我鑒定

通過(guò)業(yè)余黨校培訓(xùn)之后，更要把使命和責(zé)任記在腦中，全心全意為黨和國(guó)家。那么你要怎么去寫(xiě)業(yè)余黨校學(xué)員鑒定自我鑒定呢?下面由本小編精心整理的業(yè)余黨校學(xué)員鑒定自我鑒定，希望可以幫到你哦!? 業(yè)余黨校學(xué)員鑒定自我鑒定篇一 通過(guò)參加這次中國(guó)共產(chǎn)黨入黨積極分子的培訓(xùn)，使我在思想認(rèn)識(shí)上能夠有了很大的提高。

我正確地理解了共產(chǎn)黨員的條件是，樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動(dòng)機(jī)。明白入黨，意味著 要比群眾多吃苦，意味著比群眾多挑重?fù)?dān)、多做貢獻(xiàn)，意味著比群眾多作犧牲。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，要以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己，立足 本職，踏實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，在生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)中起帶頭作用，刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想，增強(qiáng) 辨別是非的能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，努力履行 三個(gè)代表，與時(shí)俱進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取做一名新世紀(jì)合格的共產(chǎn)黨員。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的知識(shí)有了更加深刻地理解，增強(qiáng)了黨性，更加明確作為一名入黨積極分子，不僅要解決組織上入黨的問(wèn)題，更重要的是要解決思想上入黨的問(wèn)題。加入中 國(guó)共產(chǎn)黨就是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，為了更好地服務(wù)于廣大人民群眾，并不是為了謀取個(gè)人私利，而是在黨的基本路線、方針和政策的指引下，為了中國(guó)社 會(huì)主義建設(shè)事業(yè)和廣大人民群眾的利益，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大目標(biāo)而勇于奉獻(xiàn)。而且必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與實(shí)干精神統(tǒng)一起來(lái)，解放思想，實(shí)事求是。在工 作、學(xué)習(xí)和生活中要表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

這次中國(guó)共產(chǎn)黨入黨積極分子的培訓(xùn)，也深刻地感受到黨的先進(jìn)性，讓我在思想和行動(dòng)上有了 更好的指南。不過(guò)我深知，我目前做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，存在許多需要改進(jìn)的地方。比如在學(xué)習(xí)上還有浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，缺乏與其他入黨積極分子之間的交流，在生活上 不夠獨(dú)立等等。今后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)，向那些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員看齊。

我有堅(jiān)定的理想和信心，只要通過(guò)自己堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

業(yè)余黨校學(xué)員鑒定自我鑒定篇二 作為 20xx 級(jí)碩士研究生中的一名入黨積極分子，我有幸于 11 月份參加了外國(guó)語(yǔ)院第十一期學(xué)生業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)。本期業(yè)余黨校雖然只有四次課程，但每堂課都讓我獲益匪淺。通過(guò)聆聽(tīng)各位主講老師的精彩講解和悉心教導(dǎo)，我認(rèn)為自己在向黨組織靠攏、向黨員標(biāo)準(zhǔn)看齊的努力過(guò)程中目標(biāo)更加明確了，在如何端正入黨動(dòng)機(jī)、如何成為高素質(zhì)創(chuàng)新人才、如何將個(gè)人修養(yǎng)的提升與黨性修養(yǎng)有機(jī)結(jié)合等諸多方面有了更深入的認(rèn)識(shí)和更深刻的理解。

我清楚認(rèn)識(shí)到，只有為共產(chǎn)主義事業(yè)不懈奮斗、為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄功利化、實(shí)用化等有不良傾向的入黨動(dòng)機(jī)，始終樹(shù)立為共產(chǎn)主義奮斗終生的理想和信念、全心全意為人民服務(wù)謀利益的思想和在工作、學(xué)習(xí)和生活中起先鋒模范作用的意識(shí)。端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。要成為一名真正的合格的黨員，我們不應(yīng)將目光停留在組織上入黨這種形式的追求上，還應(yīng)努力追求思想上完全入黨的更高境界。

要想成為一名合格黨員，除了端正入黨動(dòng)機(jī)外，我們還應(yīng)將提高自身的綜合素質(zhì)與提升黨性修養(yǎng)始終結(jié)合在一起。我還清楚的記得第一堂黨課上，原商學(xué)院黨委書(shū)記霍洪喜老師為我們一一歸納講解了成為優(yōu)秀創(chuàng)新人才的五個(gè)階段，即：培養(yǎng)健全的人格、知識(shí)的積累、智慧的開(kāi)發(fā)、悟性的提升、形象的塑造。這些素質(zhì)同時(shí)也是入黨申請(qǐng)人所必須具備的，因?yàn)橹挥芯邆淞艘陨线@些素質(zhì)才能更好地為社會(huì)、為人民做出貢獻(xiàn)，才能成為黨組織所需的優(yōu)秀人才。

業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)讓我充分認(rèn)識(shí)到了自身和黨員標(biāo)準(zhǔn)的差距，也讓我更明確地認(rèn)清了未來(lái)的奮斗方向。我會(huì)帶著積極向上的樂(lè)觀心態(tài)，帶著對(duì)自身優(yōu)缺點(diǎn)的客觀評(píng)價(jià)，帶著對(duì)黨的事業(yè)的一貫擁護(hù)，在爭(zhēng)取入黨的道路上一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地走下去。業(yè)余黨校學(xué)員鑒定自我鑒定篇三 在經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的業(yè)余黨校學(xué)習(xí)后，我對(duì)黨的歷史和發(fā)展有了更深層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)作為一名黨員所享有的權(quán)利和義務(wù)有了具體的了解。這一切都使我明白，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員是何等的光榮，同時(shí)也要面臨著艱巨的考驗(yàn)，而且要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)的提高及個(gè)人素質(zhì)的鍛煉。

在學(xué)習(xí)中，我明白要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員。必須要樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)。因?yàn)槎苏朦h動(dòng)機(jī)是入黨的前提，所以首先我們要克服各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)樹(shù)立正

確的的入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想以及鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，加強(qiáng)世界觀的改造，努力做到在思想上入黨。其次，通過(guò)實(shí)踐鍛煉，不斷端正入黨動(dòng)機(jī)用正確的入黨動(dòng)機(jī)克服不正確的入黨動(dòng)機(jī)。要自覺(jué)接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察。積極靠近黨組織，以自己的實(shí)際行動(dòng)接受黨組織的考驗(yàn)。在社會(huì)中表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。最后，還要嚴(yán)格認(rèn)真履行黨章規(guī)定的入黨手續(xù)。按黨章上的要求嚴(yán)格要求自己。在工作學(xué)習(xí)中發(fā)揮模范帶頭作用，團(tuán)結(jié)同志在生活上艱苦樸素，聯(lián)系群眾。消除功利心態(tài)。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，黨組織使我明白怎樣成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。那就是要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。一、要明白共產(chǎn)黨員加強(qiáng)修養(yǎng)的重要性。首先這是由黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、使命、奮斗目標(biāo)決定的。第二，黨員隊(duì)伍的實(shí)際狀況要求每個(gè)黨員都要自覺(jué)地加強(qiáng)自身修養(yǎng)。第三，新時(shí)期我們黨所面臨的形勢(shì)和任務(wù)要求黨員必須更加自覺(jué)地加強(qiáng)自身修養(yǎng)。二、共產(chǎn)黨員加強(qiáng)修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)。確立科學(xué)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。樹(shù)立和堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)，增強(qiáng)自己的政治敏銳性和政治鑒別力。堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。培養(yǎng)高尚的道德情操，脫離低級(jí)趣味。培養(yǎng)艱苦奮斗的精神和樸素的作風(fēng)。三、共產(chǎn)黨員加強(qiáng)修養(yǎng)的途徑。首要的一條是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要樹(shù)立科學(xué)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論及三個(gè)代表思想。第二條是勤于實(shí)踐。參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)于黨員加強(qiáng)自身修養(yǎng)非常重要。黨員要提高自己的認(rèn)識(shí)能力和工作能力就必須積極投身各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中去運(yùn)用、檢驗(yàn)和豐富發(fā)展所學(xué)的理論。同時(shí)還要嚴(yán)格自律，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

最后，通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，使我加深了對(duì)三個(gè)代表的理解。

三個(gè)代表 重要思想是新世紀(jì)新階段全黨全國(guó)人民繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的根本指針。

三個(gè)代表 重要思想系統(tǒng)概括我們黨對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的探索成果。

三個(gè)代表 重要思想依據(jù)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐，緊緊把握我國(guó)社會(huì)生活和社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變化，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的依靠力量作出了科學(xué)判斷。

三個(gè)代表 重要思想全面審視當(dāng)今世界格局的變化，準(zhǔn)確判斷國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì)，深刻分析國(guó)際社會(huì)各種力量和矛盾的交互運(yùn)動(dòng)，提出了我國(guó)外交工作的戰(zhàn)略策略方針。

三個(gè)代表 重要思想把黨的建設(shè)新的偉大工程同中國(guó)特

色社會(huì)主義偉大事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，賦予黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想和任務(wù)以豐富的時(shí)代內(nèi)容，確定了黨的建設(shè)的總體部署。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)。使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐步逐層的加深，在原有認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的提高。讓我更加積極的主動(dòng)的向黨組織靠攏。我明白，加入中國(guó)共產(chǎn)黨不單單是一件光榮的事情，是對(duì)自身修養(yǎng)和素質(zhì)的考驗(yàn)，是對(duì)人生意義和價(jià)值的最好的詮釋。請(qǐng)組織考驗(yàn)我!

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閱讀自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)啊(篇2)

語(yǔ)文是一門(mén)學(xué)科，也是一門(mén)藝術(shù)。作為語(yǔ)文老師，要想在教學(xué)中取得事半功倍的教學(xué)效果，應(yīng)知道課堂教學(xué)要注意的關(guān)鍵是什么，現(xiàn)將我在教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：

一、設(shè)計(jì)好教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)是新課的引子，是教學(xué)一篇新課文的開(kāi)場(chǎng)白，一段精彩的導(dǎo)語(yǔ)是一節(jié)課能否取得成功的關(guān)鍵，因此，導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。那如何才能設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)的導(dǎo)語(yǔ)呢?

1、根據(jù)不同課文類型設(shè)計(jì)不同的形式，設(shè)計(jì)時(shí)并要圍繞教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)構(gòu)思，突出教學(xué)重點(diǎn)，避免華而不實(shí)，偏離課堂教學(xué)的主題，讓學(xué)生茫然不知所云。

2、注意簡(jiǎn)明、概括。導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)力求做到以少勝多，言簡(jiǎn)意賅，用一段簡(jiǎn)明的導(dǎo)語(yǔ)，抓住課文內(nèi)涵的要點(diǎn)實(shí)質(zhì)和學(xué)習(xí)材料的核心內(nèi)容，有利于概括教學(xué)的主要內(nèi)容，使學(xué)生輕松掌握有關(guān)知識(shí)。

3、要生動(dòng)、有感染力。充滿色彩的生動(dòng)的導(dǎo)語(yǔ)，能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，能感染學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生去領(lǐng)略課文的風(fēng)采，引起感情上的共鳴。

二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果。教師是課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其知識(shí)，人格和威信是一種巨大的精神力量,具有很大的教育震憾作用，是影響學(xué)生情感、制約課堂教育氣氛的關(guān)鍵要素。所以，在課堂教學(xué)過(guò)程中教師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)不能放任自流。當(dāng)然，嚴(yán)也不能嚴(yán)得過(guò)度，以免給學(xué)生帶來(lái)心理上的壓力。

教師在課堂教學(xué)中還要有激情，教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知識(shí)技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和愛(ài)護(hù)學(xué)生，積極主動(dòng)地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會(huì)形成，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

所思：要上一堂語(yǔ)文課難，要上好一堂語(yǔ)文課更難。經(jīng)歷備課轉(zhuǎn)折一關(guān)的時(shí)候，所要做好的工序多而繁，就像上面文章所說(shuō)，要設(shè)計(jì)好精而簡(jiǎn)的導(dǎo)語(yǔ)，設(shè)計(jì)好嚴(yán)而松的課堂環(huán)境，還需要語(yǔ)文教師具備充沛地激情，要牢牢抓住學(xué)生的心，才能將課堂教學(xué)落于實(shí)處。語(yǔ)文課雖然難，但是也有收獲成果的樂(lè)趣。難并快樂(lè)著。

新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出：小學(xué)生要養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，具有獨(dú)立的閱讀能力。標(biāo)準(zhǔn)中又說(shuō)：小學(xué)生的課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。要完成這一任務(wù)，光靠課內(nèi)是不行的，必須借助課外閱讀來(lái)完成。

三、尋求課內(nèi)外閱讀的結(jié)合點(diǎn)

要有效地提高課外閱讀的質(zhì)量，必須把課內(nèi)閱讀和課外閱讀當(dāng)作一個(gè)整體來(lái)考慮。為此，教師需要經(jīng)常結(jié)合閱讀教學(xué)，了解學(xué)生閱讀動(dòng)向。

一次，新的語(yǔ)文書(shū)發(fā)下后，學(xué)生新奇，從頭到尾把它讀了一遍。有一個(gè)學(xué)生問(wèn)我：老師，為什么法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的衣袋里塞滿了蟲(chóng)子?我翻開(kāi)蘇教版語(yǔ)文書(shū)第九冊(cè)，看到了《塞滿昆蟲(chóng)的衣袋》一文，眼前一亮。原來(lái)課外閱讀興趣的根源就在這里。于是，我讓學(xué)生尋找科學(xué)家研究科學(xué)的故事來(lái)閱讀，跟學(xué)生一起，在網(wǎng)上觀看科學(xué)家研究科學(xué)錄像和影片。這樣，科學(xué)家熱愛(ài)科學(xué)的精神，在學(xué)生的課外閱讀中領(lǐng)悟了。

四、形成課外閱讀的氛圍

課外閱讀要講究最佳機(jī)會(huì)。這一最佳機(jī)會(huì)，因?qū)W生、教師、環(huán)境的不同而不同。一句話，教師要根據(jù)教學(xué)意境來(lái)確定課外閱讀的最佳機(jī)會(huì)。這個(gè)意境的一般表象是：學(xué)生閱讀興趣應(yīng)處于高潮、亢奮的時(shí)機(jī)。每天早晨，我一到學(xué)校，就去了解學(xué)生的閱讀興趣。一天，我偶爾聽(tīng)到兩位學(xué)生在爭(zhēng)論誰(shuí)學(xué)的古詩(shī)多。一個(gè)說(shuō)：我會(huì)背于謙寫(xiě)的《石灰吟》!另一個(gè)說(shuō)：我會(huì)背王冕寫(xiě)的《墨梅》!一個(gè)又說(shuō)：我會(huì)背王維寫(xiě)的《鹿柴》!另一個(gè)又說(shuō)：我會(huì)背李白寫(xiě)的《早發(fā)白帝城》!我豁然開(kāi)朗：原來(lái)，讀書(shū)興趣的源泉就在這里聽(tīng)和看。于是，我趕忙從學(xué)校的閱覽室里，借來(lái)了十多本《古詩(shī)集》，發(fā)給學(xué)生輪流去讀。在幾個(gè)禮拜中，全班45位學(xué)生，都把十來(lái)本《古詩(shī)集》看完了。正在此時(shí)，我在班級(jí)里舉行了一次詩(shī)歌朗誦會(huì)。結(jié)果，同學(xué)們爭(zhēng)著朗誦，多的能朗誦三十幾首古詩(shī)，還有聲有色。趁此機(jī)會(huì)，我向全班學(xué)生宣布了一個(gè)好消息：從現(xiàn)在開(kāi)始，同學(xué)們可以每周一次，去閱覽室借書(shū)看。一時(shí)間，班上讀書(shū)之氣蔚然成風(fēng)。

五、教給課外閱讀的方法

課外閱讀也要掌握方法。掌握了方法，就會(huì)解決會(huì)學(xué)的問(wèn)題。通過(guò)二十幾年的語(yǔ)文教學(xué)，我摸索出了幾種指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的方法：1、編寫(xiě)提綱法。主要給文章勾出提要，列出提綱。2、卡片摘錄法。即在閱讀時(shí)，把文章的要點(diǎn)或重點(diǎn)句、段摘錄在卡片上。3、符號(hào)代替法。即根據(jù)自己的讀書(shū)習(xí)慣，設(shè)計(jì)多種符號(hào)，在文中圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)。4、批語(yǔ)注釋法。即在自己感受最深的地方寫(xiě)上批注的文字。5、索引法。即用編索引的方法來(lái)讀書(shū)，記下文章篇名、作者、報(bào)刊的名稱期數(shù)、頁(yè)碼，需要時(shí)翻索引。6、剪貼法。即把好的文章、片斷剪下來(lái)，貼在剪貼本上。這幾種方法均以學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)脈、動(dòng)口的實(shí)際閱讀訓(xùn)練為主。

總之，開(kāi)展語(yǔ)文課外閱讀，其意義、作用是非同尋常的。課外閱讀天地廣闊這必將是提高語(yǔ)文素質(zhì)的又一新篇章。

閱讀自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)啊(篇3)

業(yè)余黨校學(xué)員發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！我是來(lái)自高一（8）班的學(xué)生彭一宸。今天，我很榮幸作為第13期業(yè)余黨校學(xué)員代表在這里發(fā)言。

對(duì)于團(tuán)的好奇,我加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，團(tuán)給予了我許多鍛煉的機(jī)會(huì),我的學(xué)習(xí)和生活得到了充實(shí)。久而久之，在對(duì)團(tuán)的深入了解的同時(shí)，我觸摸了黨，她那慈母般的力量深深地扣擊著我內(nèi)心的門(mén)。

在我心目中，黨是神圣的，是最高領(lǐng)導(dǎo)。也許，加入黨，會(huì)帶來(lái)更大的挑戰(zhàn)，面臨更艱巨的任務(wù)，但是我想，團(tuán)賦予我的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力，是能夠讓我接受并很好地完成任務(wù)。當(dāng)然，加入黨更是需要我們不斷去學(xué)習(xí)的，而學(xué)生黨校就為我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。在這個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，也許陌生的我會(huì)顯示出剛邁進(jìn)團(tuán)的那一份稚嫩，但我想這是一個(gè)必不可少的過(guò)程。作為新世紀(jì)的當(dāng)代中學(xué)生，我們?cè)跍厥依镒聣殉砷L(zhǎng)，沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，也沒(méi)有經(jīng)歷社會(huì)的磨練，容易在誘惑的陰影中屈服，在瀟灑的生活中沉淪。但是我們也很慶幸能夠進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，讓我們有更多的機(jī)會(huì)明確當(dāng)代中學(xué)生所肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。

未來(lái)重任在肩，今朝便應(yīng)努力。歷史的車輪滾滾前進(jìn)、科技的發(fā)展、社會(huì)的繁榮、人類的激烈競(jìng)爭(zhēng)使沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人被時(shí)代拋棄。作為一名高中生，我們即將迎來(lái)激烈的高考，而作為業(yè)余黨校的一名學(xué)員，我們更應(yīng)該全力以赴，在高考中勇創(chuàng)佳績(jī)，為我們的同學(xué)樹(shù)立榜樣，為學(xué)校爭(zhēng)光，時(shí)刻以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考察自己。知識(shí)是根本，思

想品德、政治修養(yǎng)是基礎(chǔ)。我們應(yīng)該相信：充滿奮斗和追求的生活不是夢(mèng)想。業(yè)余黨校是一個(gè)有著實(shí)際意義的組織，我們學(xué)習(xí)的目的就在于提高自身的政治修養(yǎng)。我們應(yīng)從眼前出發(fā)，響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，努力把自己培養(yǎng)成黨和人民需要的，符合時(shí)代要求的高素質(zhì)人才，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的崇高使命，讓青春的誓言和年輕的信念從這里升起！

今天我終于懷著激動(dòng)的心情邁進(jìn)了業(yè)余黨校的大門(mén)。在此，我代表所有業(yè)余黨校新學(xué)員鄭重承諾：我們將以最飽滿的熱情，最全面的投入，最實(shí)際的行動(dòng)來(lái)完成我們最渴望的黨課學(xué)習(xí)。在本次學(xué)習(xí)中，我們?nèi)w學(xué)員保證做到以下幾點(diǎn)：

一、按時(shí)上課，在課上仔細(xì)聆聽(tīng)教師的講解，認(rèn)真做好筆記，課后要總結(jié)自己在思想上的收獲。

二、嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，樹(shù)立黨校學(xué)員的良好形象。

三、主動(dòng)完善自己，逐步向黨組織靠攏，把自己鍛煉成符合黨和人民期望的合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

最后，我希望通過(guò)本次學(xué)習(xí)，大家都能夠有所收獲，有所提高。為中華之崛起，為民族之復(fù)興，盡我們的責(zé)任和義務(wù)，做一名思想政治素養(yǎng)高，文化知識(shí)學(xué)得好的優(yōu)秀中學(xué)生。

謝謝大家！

閱讀自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)啊(篇4)

威寧縣白馬中學(xué)

實(shí)施素質(zhì)教育自查自評(píng)報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，學(xué)校全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，大力進(jìn)行教育教學(xué)改革、實(shí)踐和創(chuàng)新，教育質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn)，各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定和認(rèn)可。學(xué)校對(duì)照《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)價(jià)方案（試行）》C級(jí)指標(biāo)，認(rèn)真對(duì)2011——2012學(xué)年度實(shí)施素質(zhì)教育工作開(kāi)展自查自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下，請(qǐng)予審議：

A1辦學(xué)目標(biāo)：B1—B3（100分）自評(píng)分：95分 B1辦學(xué)目標(biāo)：C1—C2（20分）自評(píng)分：18分 C1辦學(xué)目標(biāo)明確（10分）自評(píng)分：9分

1、學(xué)校堅(jiān)持“三個(gè)面向”的辦學(xué)方向，秉承 “質(zhì)量立校、特色立校、科研興校、強(qiáng)師興校”的辦學(xué)理念，形成了“文明、和諧、活潑、明理”的校風(fēng)；“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“勤學(xué)、守紀(jì)、善思、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。

2、學(xué)校提出了：以課堂為主陣地，以校本教研為核心，為教師的成長(zhǎng)發(fā)展?fàn)I造良好的平臺(tái)，抓德育規(guī)范學(xué)生的思想行為，努力建成一所有一定影響的農(nóng)村中學(xué)為總體發(fā)展目標(biāo)；以為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生“勤學(xué)、守紀(jì)、善思、進(jìn)取”的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)態(tài)度目標(biāo)，打造一支有理想、有思想、高素質(zhì)、高水平的教師團(tuán)隊(duì)；構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)校管理體

系，加強(qiáng)校園規(guī)劃、建設(shè)、管理，優(yōu)化辦學(xué)條件，打造素質(zhì)教育農(nóng)村示范學(xué)校。

3、根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校每年制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，依據(jù)辦學(xué)理念開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)校園環(huán)境建設(shè)、辦公條件改善、校本教研、校本教材開(kāi)發(fā)、文藝匯演（展）出等措施落實(shí)辦學(xué)目標(biāo)。C2:辦學(xué)任務(wù)落實(shí)（10分）自評(píng)分：9分

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，各塊制定了詳細(xì)的實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃，明確目標(biāo)，在教育教學(xué)過(guò)程中，各教師按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，注重考核、檢查、總結(jié)。

1、嚴(yán)格按七年級(jí)招生計(jì)劃和政策規(guī)范招生秩序，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理紀(jì)律規(guī)定，無(wú)學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)少，學(xué)生升入高中后普遍反映良好。

2、學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展，學(xué)生各項(xiàng)綜合素質(zhì)逐年提高，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年上升，學(xué)生達(dá)到教育時(shí)段應(yīng)具備的要求，在各級(jí)各類活動(dòng)中成績(jī)突出。

B2辦學(xué)思想：C3——C5（40分）自評(píng)分：38分 C3面向全體學(xué)生（15分）自評(píng)分：14分

1、全體教職員工樹(shù)立教育服務(wù)于全體學(xué)生的意識(shí)，確立“質(zhì)量立校、特色立校、科研興校、強(qiáng)師興?！钡慕逃砟?，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，挖掘?qū)W生發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的環(huán)境。

2、班級(jí)對(duì)學(xué)困生制定轉(zhuǎn)化措施，每位教師對(duì)學(xué)困生都有輔導(dǎo)記錄，對(duì)待他們做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先、激勵(lì)優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。

C4全面發(fā)展（15分）自評(píng)：15分

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足課程，不增減課程，無(wú)改變課程計(jì)劃現(xiàn)象，教師嚴(yán)格按照課程安排上好每一堂課，學(xué)校對(duì)每一門(mén)課程都嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)要求進(jìn)行考核，促使全體教師全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

C5因材施教（10分）自評(píng)：9分

在教育教學(xué)中，學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生存在的個(gè)性差異，注重發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，因人而異，因材施教，教學(xué)中，教師精心設(shè)計(jì)教案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，保障了各層次學(xué)生的需求，使各層次學(xué)生均得到提高。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想等各方面上存在的差異，教師在作業(yè)布置、實(shí)踐勞動(dòng)安排因人而異，滿足不同層次學(xué)生的需求，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑地發(fā)展。工作中特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，使全體學(xué)生得到發(fā)展。

B3依法辦學(xué)治校：C6（40分）自評(píng)分：39分 C6依法辦學(xué)依法治校（40分）自評(píng)分：39分

1、學(xué)校強(qiáng)化“依法治校、依法執(zhí)教”的意識(shí)，牢固樹(shù)立 “服務(wù)教育、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)”的工作思想，充分利用周前會(huì)、政治學(xué)習(xí)等時(shí)間，學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法律、法規(guī)，讓每一位教師都熟悉并嚴(yán)格執(zhí)行教育方針、政策、法律、法規(guī)。組織教師按時(shí)參加上級(jí)組織的學(xué)法用法考試。成立法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期安排團(tuán)支部給全校師生作法制講座。

2、建立健全各種管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校制定和完善了教職工管理制度，安全工作制度、財(cái)產(chǎn)管理制度和各種安全

事故應(yīng)急處理預(yù)案，做到各個(gè)工作環(huán)節(jié)都有制度進(jìn)行要求和規(guī)范，保障學(xué)校各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。

A2學(xué)校管理：B4—B7（240分）自評(píng)分：232分 B4管理體制：C7—C8（50分）自評(píng)分：50分 C7班子建設(shè)（25分）自評(píng)分：25分

1、嚴(yán)格按要求配備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，現(xiàn)有三名副校長(zhǎng)，在領(lǐng)導(dǎo)班子中，都是大專及以上學(xué)歷，均具備了較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)、年齡、結(jié)構(gòu)合理。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作，工作責(zé)任明確，經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

C8科學(xué)民主管理（25分）自評(píng)分：25分

1、學(xué)校行政緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同研究、制定、確立了學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)，并通過(guò)行政會(huì)、政治學(xué)習(xí)、師生集會(huì)等途徑對(duì)辦學(xué)理念和三風(fēng)建設(shè)進(jìn)行深入的解讀和宣傳，帶領(lǐng)廣大教職工講奉獻(xiàn)、求進(jìn)步，創(chuàng)建和諧校園，奮發(fā)向上，踏實(shí)工作。

2、大力推進(jìn)民主管理，全面推行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校按時(shí)將各種制度、方案執(zhí)行情況、評(píng)優(yōu)推先結(jié)果等情況通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄予以公布。

B5學(xué)校常規(guī)管理；C9—C11（60分）自評(píng)分；54分 C9日常行政管理（30分）自評(píng)分：29分

1、機(jī)構(gòu)設(shè)置：[執(zhí)筆作文網(wǎng) WWW.zB258.coM]

學(xué)校嚴(yán)格按有關(guān)文件精神設(shè)置內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，設(shè)置了校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、報(bào)帳員各1人。

2、計(jì)劃規(guī)章制度：

學(xué)校每年根據(jù)教育局工作計(jì)劃、相關(guān)會(huì)議精神和學(xué)校實(shí)際，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，各部門(mén)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上一年（學(xué)期）工作總結(jié)擬訂詳細(xì)的工作計(jì)劃，對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況有檢查、有總結(jié)。學(xué)校制定有《教師考勤制度》等各種管理制度，管理制度涵蓋教學(xué)、安全、校園文化建設(shè)、綜治等學(xué)校工作各個(gè)方面，各種規(guī)章制度上墻。

3、檔案信息：學(xué)校檔案管理規(guī)范，學(xué)校檔案資料完整，保存完好，各種資料都進(jìn)行存檔，檔案裝訂規(guī)范，各種檔案有目錄，查閱方便。

4、財(cái)務(wù)管理：

學(xué)校建立健全了財(cái)務(wù)管理制度，各種制度規(guī)范，定期進(jìn)行內(nèi)審和接受上級(jí)財(cái)務(wù)部門(mén)的監(jiān)督審計(jì)。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于財(cái)務(wù)工作的政策，各種費(fèi)用開(kāi)支規(guī)范合理，無(wú)坐收坐支、亂收亂支行為，各種收費(fèi)公開(kāi)，票據(jù)正規(guī)，程序清楚，無(wú)亂收費(fèi)、代收費(fèi)行為。按時(shí)上送各種報(bào)表。無(wú)挪用、克扣、截留資金和不及時(shí)上繳經(jīng)費(fèi)等情況。

5、校產(chǎn)管理：

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理制度，實(shí)行責(zé)任追究制，校產(chǎn)管理規(guī)范，固定資產(chǎn)造冊(cè)清楚明了，所有物資的進(jìn)出需經(jīng)保管員簽字，所有耗損、報(bào)損物資均報(bào)上級(jí)核消。每期開(kāi)學(xué)初都對(duì)各班、各辦公室財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記，平時(shí)檢查，期末清點(diǎn)，對(duì)損壞和遺失的財(cái)產(chǎn)追究相關(guān)人員責(zé)任，及時(shí)予以維修和補(bǔ)充，保證教育教學(xué)工作需要。

6、安全保衛(wèi)：

學(xué)校高度重視安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則，建有德育、安全、綜治、普法、反邪教警示教育、預(yù)防學(xué)生違法犯罪等各種組織機(jī)構(gòu)，各種組織機(jī)構(gòu)責(zé)任到人、職責(zé)明確。嚴(yán)

格執(zhí)行安全隱患排查制度，定期對(duì)校內(nèi)外安全隱患進(jìn)行排查，實(shí)行安全責(zé)任追究制度，學(xué)校、教師、班級(jí)、學(xué)生層層簽定責(zé)任狀，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，消除一切不安全因素，確保學(xué)校工作安全規(guī)范有序開(kāi)展。

學(xué)校開(kāi)展了“交通安全知識(shí)”的系列宣傳教育活動(dòng)和知識(shí)講座及消防演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。學(xué)校增添了滅火器配件，樓道應(yīng)急指示標(biāo)語(yǔ)醒目，重要部門(mén)安裝了防盜門(mén)、防盜窗，更換了老化的電線路。學(xué)校、班級(jí)建立安全臺(tái)賬，記錄安全工作情況，通過(guò)一系列的工作不斷增強(qiáng)師生安全意識(shí)，保障師生安全的工作和學(xué)習(xí)。

C10校園環(huán)境建設(shè)（20分）

自評(píng)分：20分

1、學(xué)校把校園文化建設(shè)列入著力打造學(xué)校的特色工程之一，制定了校園文化建設(shè)實(shí)施方案，成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，深入地推進(jìn)校園文化建設(shè)工作。建有旗臺(tái)，有籃球場(chǎng)2塊，乒乓球臺(tái)2個(gè)，有圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等功能教室，各類建筑設(shè)施布局合理規(guī)范、科學(xué)，基本能滿足學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

2、學(xué)校狠抓“五化三園”工程，全力打造人文環(huán)境，提升辦學(xué)品位。努力做到讓校園每一個(gè)角落都能為教育說(shuō)話，充分發(fā)揮其育人功能，把“三風(fēng)”落到實(shí)處。學(xué)校還充分拓展宣傳和教育的空間，利用廣播、各類教育宣傳畫(huà)等充實(shí)校園文化內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境，以此凸顯學(xué)校的教育思想，激勵(lì)全校師生努力工作、勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。

3、重視衛(wèi)生保潔工作，打造潔凈的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校實(shí)行“一掃一撿”（晨掃、夕撿）制度，衛(wèi)生工作納入班級(jí)的重要內(nèi)容，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時(shí)對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行檢查，保證校園環(huán)境時(shí)時(shí)潔凈。環(huán)境布置合理規(guī)范，潔凈、爽心，營(yíng)造了濃郁的育人環(huán)境。

4、大力開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理。各班成立了中隊(duì)值周表、文明禮儀監(jiān)督崗，不準(zhǔn)學(xué)生踐踏、攀折花木、攀爬圍墻，不準(zhǔn)學(xué)生在校門(mén)口購(gòu)買(mǎi)零食和帶零食進(jìn)入校園，不準(zhǔn)學(xué)生在校內(nèi)外亂扔亂吐、亂涂亂畫(huà)，不準(zhǔn)學(xué)生在走道上推拉、擁擠、追打。

C11實(shí)驗(yàn)室圖書(shū)室遠(yuǎn)教室管理（10分）自評(píng)分：9分

1、實(shí)驗(yàn)室制定了一系列管理制度，建立了普實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)。嚴(yán)格按工作計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，及時(shí)進(jìn)行了工作總結(jié)和檔案管理。建立健全自然儀器總帳、明細(xì)帳。危險(xiǎn)藥品實(shí)行雙人雙鎖，嚴(yán)格執(zhí)行簽字領(lǐng)用制度，用后剩余藥品及時(shí)歸還處理。各種表、卡、冊(cè)、簿登記詳實(shí)完善，實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?、工作?jì)劃、儀器目錄、確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)按時(shí)進(jìn)行。

2、圖書(shū)室建立健全了各種管理制度，嚴(yán)格按要求進(jìn)行分類造冊(cè)，制訂了圖書(shū)目錄。建立了圖書(shū)總帳和分類帳，借閱登記等各種表、卡、冊(cè)、薄齊全規(guī)范，圖書(shū)使用率、借閱率高。

3、制定了遠(yuǎn)教室安全、衛(wèi)生、設(shè)備使用維護(hù)制度，建立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足課節(jié)，對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備定期進(jìn)行維修維護(hù)，嚴(yán)格遠(yuǎn)教課堂教學(xué)工作的管理，確保遠(yuǎn)教室安全和保證教學(xué)工作的需要。

B6教師隊(duì)伍：C12—C16（100分）自評(píng)分：98分 C12教師配備與任用（30分）自評(píng)分：28分

1、學(xué)校2010——2011學(xué)年度有教師49人，其中大專學(xué)歷4人，在讀本科學(xué)歷44人，大專學(xué)歷達(dá)89.8%，所有教師均取得教師資格證書(shū)。

C13培訓(xùn)與提高（30分）自評(píng)分：30分

1、學(xué)校成立了教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)日常工作。制定了《白馬中學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》，按要求派遣教師參加各種培訓(xùn)，嚴(yán)格按照教師繼續(xù)教育考核制度和階段培訓(xùn)制度開(kāi)展工作。緊緊圍繞主題進(jìn)行，培訓(xùn)學(xué)時(shí)達(dá)到了規(guī)定學(xué)時(shí)，培訓(xùn)有紀(jì)律要求，有講稿、有記錄。

2、加強(qiáng)校本教研，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課、觀看錄像、論文撰寫(xiě)等形式，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。教師教育教學(xué)論文在各種刊物上發(fā)表，在各級(jí)各類活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

C14教師職業(yè)道德（20分）自評(píng)分：20分

1、學(xué)校把教師職業(yè)道德作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要工作，每學(xué)期開(kāi)學(xué)政治學(xué)習(xí)都把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)作為重要內(nèi)容，做到人人有筆記，個(gè)個(gè)有心得。對(duì)教育法律法規(guī)、優(yōu)秀教師事跡、師德師風(fēng)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，針對(duì)教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思，做到防范在前，有錯(cuò)必糾。

2、教師關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，公正的對(duì)待每位學(xué)生，學(xué)生在校發(fā)生意外，教師會(huì)在第一時(shí)間與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，采取相應(yīng)措施；對(duì)學(xué)習(xí)上、經(jīng)濟(jì)上存在困難的學(xué)生，教師都會(huì)給予更多的關(guān)注和支持；對(duì)品行上存在缺陷的學(xué)生，教師會(huì)耐心細(xì)致地對(duì)其教育和幫助。教師始終保持熱誠(chéng)、奉獻(xiàn)、健康的心態(tài)投入到自己的工作中去。

C15教師素養(yǎng)與能力（10分）自評(píng)分：10分

學(xué)校教師學(xué)歷和普通話水平達(dá)標(biāo)率均為100%，校園語(yǔ)言推廣使用普通話。全校教師在繼續(xù)教育的旗幟下，加大對(duì)新知識(shí)、新理念的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高和豐富自己的文化知識(shí)水平。教師不斷地從現(xiàn)實(shí)生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)。

2、通過(guò)不斷努力，教師素養(yǎng)與能力在各個(gè)方面表現(xiàn)突出，取得了可喜成。

C16地位與待遇（10分）自評(píng)分：10分

1、學(xué)校建立健全。了相關(guān)管理制度，為教師辦公室配置了相應(yīng)設(shè)備，及時(shí)購(gòu)置辦公用品，不斷改善教師辦公條件。

2、按時(shí)組織開(kāi)展教師節(jié)、三八節(jié)慶?；顒?dòng)，對(duì)優(yōu)秀教師等進(jìn)行表彰，不斷提高教師的地位和待遇。

B7學(xué)生管理：C17—C18（30分）自評(píng)分：30分 C17學(xué)習(xí)與活動(dòng)管理（20分）自評(píng)分：20分

1、嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)文件精神開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間總量，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間。各學(xué)科嚴(yán)格按工作計(jì)劃開(kāi)展工作，教學(xué)做到精講精練，學(xué)生家庭作業(yè)量適中。

2、嚴(yán)格 “大課間”和體育課堂管理，堅(jiān)持每天上午40分鐘大課間，除下雨天課間操無(wú)法進(jìn)行外，“大課間”開(kāi)出率為100%。各種活動(dòng)堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主、以課外為輔開(kāi)展，活動(dòng)要求符合學(xué)生身心特點(diǎn)，學(xué)校對(duì)活動(dòng)嚴(yán)格管理，規(guī)定各種活動(dòng)不得占用學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上。

C18關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體（10分）自評(píng)分：10分

1、學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都對(duì)各班的學(xué)困生、女生、家庭貧困學(xué)生、留守兒童、三類殘疾兒童進(jìn)行了全面的調(diào)查。學(xué)校經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活等情況，對(duì)農(nóng)村家庭子女等經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生提供資助。各班班主任在計(jì)劃中制定了相應(yīng)的幫扶措施，老師們?cè)诮虒W(xué)中特別關(guān)心這部分學(xué)生，經(jīng)常對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行走訪，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活提供

幫助。讓學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、留守兒童感受到了關(guān)愛(ài)、貧困學(xué)生感到了溫暖。

2、對(duì)違規(guī)違紀(jì)，言行缺陷的學(xué)生，學(xué)校堅(jiān)持“曉之以理，導(dǎo)之以情”的教育原則，嚴(yán)禁任何人對(duì)違紀(jì)違規(guī)、言行缺陷學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰，任何人不得對(duì)學(xué)生實(shí)行停課等處罰行為。多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多用激勵(lì)性語(yǔ)言，學(xué)校對(duì)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)進(jìn)行審查，經(jīng)審查合格者才給予蓋章，不斷規(guī)范學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)鑒定。

A3教育教學(xué)過(guò)程：B8—B13（330分）自評(píng)分：311分 B8教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變：C19—C23（60分）自評(píng)分：58分 C19教學(xué)設(shè)計(jì)（5分）自評(píng)分：5分

1、學(xué)校制定了《白馬中學(xué)教師教育教學(xué)常規(guī)管理制度》，對(duì)教師備課提出了具體要求，堅(jiān)持備課上崗制，提倡學(xué)科超周備課。備課做到有落實(shí)、有反思、有改進(jìn)。堅(jiān)持個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干教師的作用，落實(shí)課前研究，提倡集體備課，改變備課形式化；教師備課提倡寫(xiě)詳案，教案形式多樣化，做到目標(biāo)明確，符合學(xué)生實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律，具有可操作性，真正體現(xiàn)新課程精神。要求教師每課寫(xiě)教學(xué)后記或教學(xué)反思，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。鼓勵(lì)教師因地制宜開(kāi)發(fā)課程資源，創(chuàng)造性地執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》，靈活機(jī)動(dòng)地使用教科書(shū)。教導(dǎo)處對(duì)教師備課進(jìn)行月查，對(duì)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，向全體教師推廣。

2、教師充分利用現(xiàn)代教學(xué)資源，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段上課，2011-2012學(xué)年我校教師自制課件在多媒體教室上課達(dá)正在開(kāi)始。

C20教學(xué)效果（30分）自評(píng)分：28分

1、在教育教學(xué)工作中，全體教師尊重學(xué)生人格，注重啟發(fā)學(xué)生思維，激勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)，努力創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。努力實(shí)現(xiàn)教育的“三維”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“參與、交流、達(dá)成”三個(gè)狀態(tài)。

2、教師上課不遲到，下課不拖堂，儀表端莊，教態(tài)親切。在課堂教學(xué)中，教師能依據(jù)實(shí)際情況對(duì)教學(xué)任務(wù)加以數(shù)量上、難度上的調(diào)整，依據(jù)教案卻不拘泥于教案，著重于教學(xué)效果。在2011-2012學(xué)年度素質(zhì)教育考核中，我校成級(jí)不錯(cuò)。

C21教學(xué)反思（10分）自評(píng)分：10分

學(xué)校要求教師教有所思，以思促教，每月至少寫(xiě)一篇教學(xué)反思，每期至少要完成1---2篇教學(xué)反思。教研組強(qiáng)化集體備課，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課開(kāi)展教學(xué)反思，每位老師執(zhí)教公開(kāi)課后，都進(jìn)行教學(xué)反思，形成課后必反思的習(xí)慣，說(shuō)教學(xué)思路、教法、過(guò)程、得失。一學(xué)年教師的教學(xué)反思都能做到把握課標(biāo)要求，結(jié)合實(shí)際。

C22教學(xué)特色（10分）自評(píng)分：10分

1、學(xué)校各學(xué)科實(shí)行兼職教師上課，教師在同一辦公室辦公，便于同學(xué)科、同專業(yè)教師在一起研究，學(xué)校為各學(xué)科購(gòu)置了教學(xué)器材，基本能滿足教學(xué)的需要，初步形成各學(xué)科教學(xué)特色。

2、定期開(kāi)展各種知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校組織 “五·四文藝匯演”等系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為學(xué)生的興趣培養(yǎng)和特長(zhǎng)鍛煉提供了廣闊的空間和舞臺(tái)。

3、學(xué)校定期對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。

C23：現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用（5分）自評(píng)分：5分

1、學(xué)校制定了《教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)及遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)的考核方案》等各種制度，組織教師進(jìn)行了相應(yīng)的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，并專人負(fù)責(zé)進(jìn)行遠(yuǎn)教資源接收、資源光盤(pán)刻錄，不斷豐富學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源。充分利用現(xiàn)代教學(xué)資源組織學(xué)生觀看名影視教育片，通過(guò)各種活動(dòng)讓教師將現(xiàn)代教育技術(shù)與各門(mén)學(xué)科進(jìn)行整合。

2、學(xué)校定期召開(kāi)各種專題會(huì)，對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行安排和總結(jié)。給辦公室配置了電腦，為老師們將現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的合理應(yīng)用提供空間，使教師們能利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，自制課件進(jìn)行多媒體教學(xué)。

3、遠(yuǎn)程教育收視點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行收視管理等制度，充分利用遠(yuǎn)教資源，服務(wù)于教育教學(xué)和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)。1年來(lái)，學(xué)校利用遠(yuǎn)教、組織師生觀看空中課堂10多節(jié)次，開(kāi)展安全、禁毒、愛(ài)國(guó)等各種活動(dòng)，刻錄光盤(pán)10多張，為教師教學(xué)、農(nóng)技培訓(xùn)提供了大量的資料。

B9學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程：C24—C26（30分）自評(píng)分：30分 C24知識(shí)與技能（10分）自評(píng)分：10分

1、教師教學(xué)目標(biāo)著眼于學(xué)生知識(shí)與技能的掌握和可持續(xù)性發(fā)展，突出教學(xué)目標(biāo)的全面性。教師根據(jù)既定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)內(nèi)容，選用教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，使一切教學(xué)活動(dòng)都緊緊圍繞學(xué)生知識(shí)與技能的掌握和可持續(xù)性發(fā)展去開(kāi)展。

2、教師除在課堂上做好學(xué)生知識(shí)與技能的培養(yǎng)外，還成立各種興趣小組，開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生全員參與，主動(dòng)參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到知識(shí)與技能的補(bǔ)充。定期進(jìn)行學(xué)生文化素質(zhì)檢測(cè)、檢測(cè)學(xué)生知識(shí)與技能的掌握情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。

3、學(xué)生知識(shí)與技能扎實(shí)，具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與社會(huì)實(shí)踐和在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)得知識(shí)。

C25過(guò)程與方法（10分）自評(píng)分：10分

學(xué)校建立了符合素質(zhì)教育要求的目標(biāo)管理體系及評(píng)價(jià)機(jī)制，把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，教育教學(xué)過(guò)程中重視讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識(shí)的過(guò)程與方法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展和變化過(guò)程，把學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展變化的過(guò)程記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,使其成為學(xué)生評(píng)價(jià)的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)各種活動(dòng)，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，使學(xué)生體驗(yàn)到過(guò)程與方法的樂(lè)趣。

C26情感態(tài)度價(jià)值觀（10分）自評(píng)分：10分

1、學(xué)校十分重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)與引導(dǎo)，教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中，給予學(xué)生體驗(yàn)和感悟空間，在教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng)設(shè)具體情境，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)或具體案列，給學(xué)生提供觀察、思考、參與、表現(xiàn)和動(dòng)手操作實(shí)踐的機(jī)會(huì)，注意學(xué)生的親身體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有所思、有所感、有所悟。教師充分利用自身富有感染力的教學(xué)語(yǔ)言，促使學(xué)生心靈上產(chǎn)生激蕩，從而使學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。教師經(jīng)常通過(guò)多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)，逼真的教學(xué)情境，使學(xué)生如臨其境地感受教學(xué)的內(nèi)容和思想。

2、充分利用 “國(guó)旗下的演講”、“好人好事記錄”和“學(xué)生違紀(jì)記錄”，讓學(xué)生受到良好的思想品德教育，通過(guò)感悟和理解，使學(xué)生形成正確的價(jià)值傾向，形成良好的道德品格。

B10德育過(guò)程C27——C29（30分）自評(píng)分：30分 C27德育體系（10分）自評(píng)分：10分

德育組織機(jī)構(gòu)健全，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。形成“學(xué)校、社會(huì)、家庭、個(gè)人”的四維一體德育網(wǎng)絡(luò)，德育網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮教育作用。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取外界對(duì)我校德育工作的意見(jiàn)和建議，形成了校內(nèi)校外齊抓共管、全方位、立體化的育人格局。

C28德育隊(duì)伍（10分）自評(píng)分：10分

1、成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了每一教師都是德育工作者的教育格局。

2、德育各種管理制度健全完善，根據(jù)學(xué)?！兜掠ぷ饔?jì)劃》扎實(shí)開(kāi)展工作，各班主任根據(jù)切實(shí)可行的《班級(jí)德育工作計(jì)劃》工作，科任教師根據(jù)教材內(nèi)容確定德育目標(biāo)，滲透德育教育，開(kāi)展了主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話等多方面的德育活動(dòng)。

C29:德育實(shí)踐（10分）自評(píng)分：10分

1、定時(shí)開(kāi)展主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護(hù)教育、挫折教育和心理健康教育。

2、思政處組織學(xué)生開(kāi)展主題教育讀書(shū)活動(dòng)。并通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育；舉辦了 “重大節(jié)日”慶祝系列活動(dòng)，活動(dòng)得到社會(huì)的認(rèn)可。

B11教學(xué)管理C30—C32（110分）自評(píng)分：105分

C30課程開(kāi)發(fā)與管理（20分）自評(píng)分：17分

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《白馬中學(xué)課程管理制度》按照國(guó)家、地方與校本課程三種模式進(jìn)行開(kāi)展和管理。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照教育局文件精神安排課程，七至九年級(jí)按新課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，開(kāi)設(shè)了地方課程。

3、學(xué)校以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，充分利用校內(nèi)外資源，組織學(xué)生開(kāi)展了多形式的綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)發(fā)課程資源，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

4、學(xué)校高度重視藝術(shù)課程的開(kāi)展，購(gòu)置了畫(huà)板、畫(huà)筆、電子琴等器材，為藝術(shù)課程的開(kāi)展提供了保障，各種活動(dòng)正常開(kāi)展。

C31教學(xué)常規(guī)（60分）自評(píng)分：60分

1、學(xué)校制定了各學(xué)期《教學(xué)工作計(jì)劃》和各種管理制度。定期對(duì)各種計(jì)劃進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，認(rèn)真分析，及時(shí)整改，期末認(rèn)真開(kāi)展總結(jié)，查找不足，總結(jié)成績(jī)。

2、學(xué)校對(duì)學(xué)生成績(jī)、教師業(yè)務(wù)、各種制度、實(shí)施辦法、考核材料等資料按上級(jí)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行規(guī)范管理，各種檔案資料收集齊全、保存完好。對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)管理。

3、學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)置了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理綜、文綜、體衛(wèi)藝6個(gè)教研組，由骨干教師擔(dān)任組長(zhǎng)，各教研組有詳細(xì)的教研工作計(jì)劃、工作記錄、工作總結(jié)。

4、學(xué)校制定了一系列管理制度，對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行規(guī)范和要求。采取月查、期末綜合評(píng)定等方式對(duì)教師教學(xué)常規(guī)過(guò)程進(jìn)行管理，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和分析，調(diào)整工作思路。

C32校本教研（30分）自評(píng)分：28分

1、學(xué)校把校本教研作為促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)和提高教師素質(zhì)的重要途徑，成立了校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，建立教研網(wǎng)絡(luò)，制定了校本教研和校本培訓(xùn)工作計(jì)劃，擬發(fā)了詳細(xì)的校本教研日程安排表，每期在學(xué)校公開(kāi)欄上進(jìn)行公布。

2、學(xué)校對(duì)校本教研有具體安排，規(guī)定星期四下午第3節(jié)課后為教研活動(dòng)時(shí)間，教研活動(dòng)以公開(kāi)課研討，觀看優(yōu)質(zhì)課錄象為主要內(nèi)容；教研活動(dòng)強(qiáng)調(diào)實(shí)效性。一年來(lái)，舉行教師教研活動(dòng)幾十場(chǎng)次，參加教研達(dá)1200多人次。校本教研為教師相互學(xué)習(xí)、展示自我搭建了廣闊舞臺(tái)，為教師綜合素質(zhì)的提高搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)。

B12安全教育：C33—C34（40分）自評(píng)分：40分 C33安全教育（20分）自評(píng)分：20分

1、學(xué)校高度重視安全教育工作，把安全教育納入重要日程，充分利用班隊(duì)會(huì)、師生集隊(duì)集會(huì)時(shí)間對(duì)師生進(jìn)行安全教育，在樓道、校園顯眼處張貼了安全教育宣傳畫(huà)，就安全向?qū)W生家長(zhǎng)簽了《中學(xué)安全責(zé)任書(shū)》，強(qiáng)化安全教育工作。

2、開(kāi)展了“交通安全知識(shí)”的系列宣傳教育活動(dòng)，召開(kāi)了主題班會(huì)，進(jìn)一步加大了交通安全工作教育力度。

3、開(kāi)展學(xué)校法制教育工作，學(xué)校少先隊(duì)組織法制教育專題講座，先后開(kāi)展預(yù)防毒品、預(yù)防犯罪、反邪教警示教育和7—9年級(jí)女生青春期教育。

4、在全國(guó)法制宣傳日，開(kāi)展了維權(quán)法制知識(shí)講座，組織了全校性的 “《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、德育、法制、安全、衛(wèi)生”知識(shí)講解，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)。

C34安全管理（20分）自評(píng)分：20分

1、學(xué)校建立健全了一系列安全管理制度、預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查制度，定期對(duì)校內(nèi)外安全隱患進(jìn)行排查，實(shí)行安全責(zé)任追究制，學(xué)校、教師、班級(jí)、學(xué)生層層簽定責(zé)任狀，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，消除一切不安全因素，確保學(xué)校工作安全規(guī)范有序開(kāi)展。

2、配置消防器材，及時(shí)維修各種安全設(shè)施，將學(xué)生安全教育和管理納入班級(jí)考核。針對(duì)學(xué)生在校園里有玩危險(xiǎn)游戲的現(xiàn)象，學(xué)校少先隊(duì)成立了監(jiān)督組，在課間時(shí)間對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行監(jiān)督和管理。通過(guò)嚴(yán)格的管理，確保師生安全，一年來(lái)，學(xué)校無(wú)不安全事故發(fā)生。

B13學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育特色：C35（50分）自評(píng)分：48分 C35學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育特色（50分）自評(píng)分：48分

1、學(xué)校校園文化建設(shè)成績(jī)突出，三風(fēng)基本形成。

2、校園環(huán)境建設(shè)工程成績(jī)突出，高雅的人文環(huán)境已逐步形成，環(huán)境育人功能凸顯。

3、學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)研究不斷深入，評(píng)價(jià)體制不斷完善。

4、學(xué)校藝術(shù)工程已初具規(guī)模，成效凸顯，學(xué)生在各種藝體活動(dòng)中逐步獲獎(jiǎng)。

A4教育教學(xué)質(zhì)量：B14—B15（330分）自評(píng)分：325分 B14綜合素質(zhì)：C36—C41（150分）自評(píng)分：145分 C36道德品質(zhì)（50分）自評(píng)分：49分

學(xué)生通過(guò)各種途徑獲取國(guó)內(nèi)外時(shí)事要聞；通過(guò)觀看名影視學(xué)習(xí)英雄高尚品質(zhì)；通過(guò)國(guó)旗下的講話接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義及社會(huì)主義思想品德教育；從 “10.1”“12.9”等活動(dòng)中繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革

命傳統(tǒng)；能從各種法制講座中初步形成社會(huì)主義民主和法制意識(shí)，懂得遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德。

C37:公民素養(yǎng)（10分）自評(píng)分：10分

學(xué)生嚴(yán)格懂得不到危險(xiǎn)區(qū)域玩耍，不帶棍棒管制刀具進(jìn)入校園，不在樓道追打。集隊(duì)集會(huì)出操有序入場(chǎng)和退場(chǎng)，無(wú)推拉擁擠現(xiàn)象。學(xué)生自覺(jué)抵制踐踏草坪、攀折花木、攀爬圍墻等不良行為，理解和關(guān)心他人，學(xué)校有幾名同學(xué)長(zhǎng)期幫助幼小的同學(xué)上學(xué)和回家。

C38學(xué)習(xí)能力（20分）自評(píng)分：19分

學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，能主動(dòng)向老師提問(wèn)，能主動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，能運(yùn)用相關(guān)學(xué)習(xí)信息資料，按時(shí)完成作業(yè)，能主動(dòng)與同學(xué)一起探討問(wèn)題。

C39交流與合作（10分）自評(píng)分：10分

1、學(xué)生懂得尊重他人，能正確處理好人與人之間的關(guān)系。在接待外來(lái)客人主動(dòng)大方，在班隊(duì)會(huì)上能當(dāng)主持人，能提出自己的意見(jiàn)，能對(duì)別人的意見(jiàn)發(fā)表自己的看法，在學(xué)校大型活動(dòng)中，能相互幫助，合作演出。

C40運(yùn)動(dòng)與健康（50分）自評(píng)分：47分

1、學(xué)校有乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)等體育設(shè)施，體育兼職教師4人，不斷添置了體育器材，保障學(xué)校體育與健康工作正常開(kāi)展。學(xué)校嚴(yán)格對(duì)“午操”和體育課堂進(jìn)行管理，堅(jiān)持每天上午40分鐘大課間。各級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)體育工作的任務(wù)。學(xué)生自覺(jué)按時(shí)做廣播操，喜歡體育課，積極參加各種體育鍛煉。嚴(yán)格新生入學(xué)接種工作，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)，學(xué)生近視率和發(fā)病率成明顯下降趨勢(shì)。

2、學(xué)校定期對(duì)學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行檢查，按時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)展體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，及時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。開(kāi)好健康教育課，按時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫苗接種，建立了學(xué)生健康檔案。開(kāi)展了學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)和體育大課間活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了籃球、乒乓球等課外活動(dòng)，讓學(xué)生自由參與，積極參與運(yùn)動(dòng)鍛煉，陶冶學(xué)生情操。學(xué)校定期開(kāi)展運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，檢測(cè)學(xué)生體質(zhì)情況。學(xué)校還通過(guò)學(xué)校廣播站、板報(bào)向?qū)W生進(jìn)行心理健康、飲食健康等方面宣傳，使學(xué)生體質(zhì)得到健康發(fā)展的同時(shí)，在心理上也得到了健康發(fā)展。

C41:審美與表現(xiàn)（10分）自評(píng)分：10分

1、學(xué)校每一個(gè)角落賦予一定的意義和內(nèi)涵；懸掛名人畫(huà)像、名人名言；制作了校園文化方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶，提高學(xué)生審美能力。學(xué)校開(kāi)設(shè)了課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀和審美情趣。

2、學(xué)生健康的審美觀正逐步形成，愛(ài)惜漂亮的字畫(huà)、板報(bào)，愛(ài)護(hù)幽雅美麗的校園環(huán)境，學(xué)生不會(huì)在潔凈的墻壁上亂涂亂畫(huà)，對(duì)自然美、社會(huì)美、科學(xué)美和藝術(shù)美有一定的感受力和表現(xiàn)力，在五四節(jié)慶?；顒?dòng)中，自編自演幾個(gè)節(jié)目，得到了同行的好評(píng)。學(xué)生制作的黑板報(bào)和外出演出都得到社會(huì)的肯定和贊揚(yáng)。

3、學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行了審美與表現(xiàn)的調(diào)查，使學(xué)生的信息反饋與教學(xué)行為和諧進(jìn)步。

B15學(xué)業(yè)成績(jī)：C42—C43（180分）自評(píng)分：180分 C42：學(xué)科成績(jī)（150分）自評(píng)分：150分

1、學(xué)校學(xué)科成績(jī)整體上升較快，在2011-2012學(xué)年度中學(xué)教育教學(xué)管理評(píng)價(jià)中，教育教學(xué)質(zhì)量明顯升高。

2、學(xué)校期末素質(zhì)檢測(cè)嚴(yán)格按教育局要求進(jìn)行，學(xué)校根據(jù)教育局的《期末素質(zhì)檢測(cè)安排意見(jiàn)》，對(duì)各學(xué)科成績(jī)實(shí)行分學(xué)科、分年級(jí)、分班、分學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)。有出口成績(jī)和入口成績(jī)的對(duì)比分析。教導(dǎo)處還制表對(duì)全校成績(jī)進(jìn)行分學(xué)科、分年級(jí)、分班、分學(xué)生的成績(jī)質(zhì)量分析和問(wèn)卷調(diào)查，提出相應(yīng)的措施以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并制定教師教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲措施，提高教師投入教學(xué)工作的熱情。

3、學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了《學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系》，沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名、排次。

C43：綜合實(shí)踐活動(dòng)（50分）自評(píng)分：50分

1、我校嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

2、綜合實(shí)踐任課教師結(jié)合教材和班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，做到活動(dòng)目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，面向全體學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都能得到發(fā)展。一學(xué)年來(lái)，九年級(jí)各班級(jí)多次開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生綜合實(shí)踐能力達(dá)到自己心理、生理年齡段應(yīng)具備的要求。

一年來(lái)，我校在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在社會(huì)各界的支持幫助下，通過(guò)全體教職員工的共同努力，努力完成實(shí)施素質(zhì)教育的各項(xiàng)指標(biāo)要求，各項(xiàng)工作取得了突出的成績(jī)，學(xué)校穩(wěn)步、健康、快速發(fā)展。通過(guò)自查自評(píng)，我校得分為963分，達(dá)到優(yōu)秀等次，在學(xué)校發(fā)展和進(jìn)步的同時(shí)，學(xué)校也存在著許多不足和困難，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見(jiàn)，促進(jìn)白馬中學(xué)更快、更好地發(fā)展。

威寧縣白馬中學(xué) 2012年11月25日

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業(yè)余黨校學(xué)員發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情作為業(yè)余黨校學(xué)員教師代表參加今天的開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言。

自1921年建黨至今，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了89年光榮的發(fā)展歷程。這幾十年，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大，從建黨之初的50多名黨員，逐步發(fā)展到今天這個(gè)擁有六千六百萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨。

黨的輝煌歷史，是為民族解放和人民幸福前赴后繼、英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史；是堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。無(wú)論是在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，或是在艱苦創(chuàng)業(yè)的建設(shè)年代，更或是在努力創(chuàng)新的改革開(kāi)放年代，無(wú)論是抗洪搶險(xiǎn)還是抗擊非典，沖鋒在前，甘于奉獻(xiàn)的永遠(yuǎn)都是共產(chǎn)黨員，他們一次又一次用他們的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著全心全意為人民服務(wù)的偉大宗旨。實(shí)踐證明中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

多年來(lái)，成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員一直是我的理想，我始終堅(jiān)決擁護(hù)黨的決定，愿意接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是盡心盡責(zé)，嚴(yán)格要求自己。但同時(shí)，我也清楚地看到，我離一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。在我的工作和生活中有很多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們雖然只是我們平常工作和學(xué)習(xí)中平凡的一員，但是他們

都在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、甘愿奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)無(wú)私地奉獻(xiàn)著。身邊的這些共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)深深地感染著我，所以我一直都期盼著成為這個(gè)光榮團(tuán)體中的一員。同時(shí)，在今后的工作和生活中我將會(huì)以身邊這些黨員作為學(xué)習(xí)的榜樣，用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和鞭策自己，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好本職工作，成為一名政治上過(guò)硬、思想上積極、業(yè)務(wù)上嫻熟的教師，更好的為教學(xué)事業(yè)、學(xué)校的發(fā)展、黨的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作為一名積極向黨組織靠攏的青年教師，我要保持蓬勃向上、意氣風(fēng)發(fā)的精神，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，積極向黨組織靠攏，立足于教育崗位，解放思想、創(chuàng)新觀念，踐行“教書(shū)育人”的職業(yè)操守，把創(chuàng)新意識(shí)具體到本職崗位，把用心工作細(xì)化到批教備輔的每一個(gè)環(huán)節(jié)。我堅(jiān)信：黨的思想、黨的信念就是我的思想明燈；黨的原則、黨的紀(jì)律就是我的行為準(zhǔn)則。在黨的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，我要以身邊數(shù)十年如一日勤奮工作的老師為榜樣，努力工作，用心做事，在新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)下繼續(xù)平穩(wěn)高速發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。在工作中專心致志，為學(xué)生嘔心瀝血，努力去做泰興中學(xué)的主人。與時(shí)俱進(jìn)，用心工作，用高值的業(yè)績(jī)回報(bào)學(xué)校對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

周翔

2010年7月14日

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小學(xué)2015學(xué)年藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告

小學(xué)2015學(xué)年藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告

一年來(lái)，xx小學(xué)在打造詩(shī)意軍營(yíng)文化的引領(lǐng)下，堅(jiān)持以“以藝育德、以藝啟智”的藝術(shù)教育工作目標(biāo)，按照“以課堂教學(xué)為主渠道，以藝術(shù)教育活動(dòng)為載體，以校園藝術(shù)文化為依托，突破重點(diǎn)，整體推進(jìn)”的工作思路，在區(qū)教育局和進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下，逐步形成了以我區(qū)體育藝術(shù)“4+2”項(xiàng)目特色為龍頭，舞蹈、合唱、繪畫(huà)等多元發(fā)展的藝術(shù)教育發(fā)展格局，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一、規(guī)范管理開(kāi)好藝術(shù)課程

（一）落實(shí)計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程 xx小學(xué)嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課時(shí)計(jì)劃，能夠按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊音樂(lè)、美術(shù)課程，規(guī)范做到有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案、有考核、有總結(jié)。在課表安排、師資配備等方面保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。

（二）專業(yè)引領(lǐng)，做好管理指導(dǎo)

音樂(lè)美術(shù)教師藝術(shù)教研組，按時(shí)開(kāi)展案例分析型教研活動(dòng)，通過(guò)每月一次的對(duì)上課、教研等教學(xué)常規(guī)檢查，推進(jìn)教研互動(dòng)的深入開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體指導(dǎo)，并請(qǐng)區(qū)研訓(xùn)教師對(duì)每一位藝術(shù)教師至少跟蹤課堂指導(dǎo)一次，對(duì)藝術(shù)課必須完成的教學(xué)任務(wù)期末組織驗(yàn)收檢查。

二、“小五星”藝術(shù)活動(dòng)綻放光彩

（一）全面加強(qiáng)普及性藝術(shù)教育活動(dòng)

普及性藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。學(xué)校普及推廣校園集體舞，開(kāi)展以唱軍歌為專題的“班班有歌聲”活動(dòng)，定期舉行比賽，以此提升活動(dòng)質(zhì)量。通過(guò)“知?！逼脚_(tái)對(duì)勁欣賞和展示活動(dòng)，在藝術(shù)欣賞中培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)水平和觀賞能力。學(xué)校還將口風(fēng)琴作為樂(lè)器普及內(nèi)容，每課練習(xí)，每學(xué)期展示，人人都在藝術(shù)氛圍中快樂(lè)成長(zhǎng)。

（二）打造“小五星”社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量

在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的需求。學(xué)校以“小五星”命名的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)和美術(shù)活動(dòng)小組，做到了目標(biāo)明確、計(jì)劃具體、內(nèi)容完備、措施得力，以校本課程為支撐，保證專業(yè)訓(xùn)練扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。學(xué)校聘請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師公秀華老師、“神谷管樂(lè)團(tuán)”等專家及專業(yè)人員走進(jìn)藝術(shù)類社團(tuán)指導(dǎo)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校還開(kāi)設(shè)各類藝術(shù)類課程如：書(shū)法課、素描課、軍樂(lè)欣賞課、管樂(lè)課等；舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書(shū)畫(huà)展、班班有歌聲比賽、集體舞比賽等活動(dòng)；通過(guò)各種形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過(guò)一系列的藝術(shù)教育活動(dòng)，使學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力逐步提高。

（三）創(chuàng)造性舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

學(xué)校堅(jiān)持舉辦藝術(shù)節(jié)，在詩(shī)意軍營(yíng)文化的引領(lǐng)下，在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上，充分考慮學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生主體，由學(xué)生自主申請(qǐng)比賽內(nèi)容，自主選擇比賽項(xiàng)目；在活動(dòng)設(shè)計(jì)上，既有個(gè)體參與的項(xiàng)目，也有小群體參與的項(xiàng)目，更有為照顧全體學(xué)生而設(shè)計(jì)的集體參與的項(xiàng)目；在個(gè)性展示中，學(xué)校不限定人數(shù)、形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽展示各種才藝。藝術(shù)節(jié)已成為師生、家長(zhǎng)歡樂(lè)的海洋和自信的舞臺(tái)。

三、提升師資力量打造活力團(tuán)隊(duì)

（一）強(qiáng)化自身建設(shè) 學(xué)?，F(xiàn)有專職藝術(shù)教師4名，本科學(xué)歷達(dá)100%，其中市級(jí)骨干1人。數(shù)量和質(zhì)量均能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要。我校美術(shù)、音樂(lè)教師非常注重自身專業(yè)技能的發(fā)展，開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng)：具有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，帶一個(gè)校本課程，展示一次社團(tuán)（興趣小組）活動(dòng)成果。充分發(fā)揮教研組功能，積極對(duì)美術(shù)、音樂(lè)教師進(jìn)行了教學(xué)能力、課堂教學(xué)藝術(shù)的培訓(xùn)。積極推薦藝術(shù)教師參加各類培訓(xùn)輔導(dǎo)班和名師基地進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)年，音樂(lè)組兩位老師分別赴北京、上海參加高端培訓(xùn)。

（二）挖掘校外力量

為促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展，使藝術(shù)教育的內(nèi)容具有多樣性、可選擇性，給學(xué)生更多的選修資源，學(xué)校充分利用區(qū)政府對(duì)校本課程的優(yōu)惠政策，尋求社會(huì)各界力量的幫助，與“神谷中醫(yī)”聯(lián)手，將“神谷天空管樂(lè)團(tuán)”的優(yōu)秀師資引入校園，助力學(xué)生的管樂(lè)特長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校還聘請(qǐng)國(guó)家美協(xié)教師執(zhí)教美術(shù)校本課。優(yōu)秀的師資為藝術(shù)教育的高質(zhì)量開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的師資保證。學(xué)生在免費(fèi)的藝術(shù)教育中快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，得到家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。

四、工作成效

（一）學(xué)校藝術(shù)教育再上新臺(tái)階

建立健全了藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實(shí)，加大了對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和器材配備，保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展。

在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校藝術(shù)教育取得了令人欣喜的成績(jī)，榮獲xx區(qū)合唱比賽一等獎(jiǎng)、管樂(lè)比賽一等獎(jiǎng)。

（二）教師藝術(shù)特長(zhǎng)不斷提升

教師隊(duì)伍建設(shè)工作的扎實(shí)開(kāi)展使不同層次的教師得到了鍛煉，教師專業(yè)化水平取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。趙麗敏老師代表大連市參加了遼寧省美術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)大賽，取得優(yōu)異成績(jī)。

（三）學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)整體提高

學(xué)生身心得到和諧健康地發(fā)展。近年來(lái)，學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)參與率達(dá)100%，人人都有一技之長(zhǎng)，學(xué)生在各級(jí)各類比賽中成績(jī)均較以往有新突破。

在新的學(xué)年，學(xué)校還將繼續(xù)規(guī)范落實(shí)國(guó)家課程，將學(xué)校特色發(fā)展與藝術(shù)教育特色發(fā)展相融合，通過(guò)豐富多彩的校本課程及藝術(shù)類社團(tuán)活動(dòng)，讓“小五星”成為學(xué)生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。

xx區(qū)xx小學(xué) ww w.5 Y k 文 章 來(lái)源

閱讀自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)啊(篇7)

篇一：建筑專業(yè)自我鑒定

建筑專業(yè)自我鑒定

在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和道德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守國(guó)家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。同時(shí)我遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的，我想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在大一時(shí)候作為團(tuán)支部書(shū)記第一批黨校畢業(yè)，并每周按時(shí)上交思想報(bào)告，可惜的是在即將轉(zhuǎn)成預(yù)備黨員之時(shí)，選擇了出國(guó)這條路，離開(kāi)了原班級(jí)，新班級(jí)是出國(guó)預(yù)備班沒(méi)有入黨名額，所以錯(cuò)失了這次入黨的良機(jī)，我的家人大部分都是軍人，都是黨員，他們都希望我也能夠早日加入共產(chǎn)黨。所以失去這次機(jī)會(huì)是我到現(xiàn)在都一直在遺憾的事情。

在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，我學(xué)習(xí)的是土木與環(huán)境工程。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的能夠勝任外向型工程工作和適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的專門(mén)人才。通過(guò)四年學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)了專業(yè)制圖，環(huán)境評(píng)估，企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，巖土力學(xué)，材料力學(xué)，垃圾處理，水處理，地球化學(xué)，地球物理，地球遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)等專業(yè)課程。順利通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。由于大學(xué)的授課和高中時(shí)有很大區(qū)別，不再像高中時(shí)填

鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。而我也非常喜歡去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，迄今為止大學(xué)階段已看課外書(shū)籍一百多本。毫不夸張地說(shuō)，大學(xué)四年沒(méi)有安心地在圖書(shū)館好好看基本書(shū)，那就絕對(duì)沒(méi)有真正意義上讀過(guò)大學(xué)。圖書(shū)館就是這樣一個(gè)改變?nèi)怂枷氲牡胤?。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。對(duì)于我們建筑環(huán)境相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種軟件的使用。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落后。到了德國(guó)之后，我繼續(xù)延承自己的學(xué)習(xí)方法，也有較為顯著的成效，可是語(yǔ)言問(wèn)題也是對(duì)留學(xué)生來(lái)講亙古不變的難題。這是時(shí)間才能夠解決好的問(wèn)題！我在慢慢適應(yīng)著德國(guó)教授授課的頻率，考試的考點(diǎn)，以及全方位交流的語(yǔ)言能力。在德國(guó)的進(jìn)修使我的眼界更加開(kāi)闊，實(shí)驗(yàn)室中的儀器以及技術(shù)更讓我感嘆不已。我很珍惜自己有這樣的機(jī)會(huì)，是很好的個(gè)人經(jīng)歷，希望能夠在我以后的人生道路上幫助多多。

在綜合能力方面，本人曾擔(dān)任班里的團(tuán)支部書(shū)記，盡管那時(shí)候會(huì)比其他同學(xué)付出更多，更累一些，但我自己對(duì)此很是滿意。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，理論和實(shí)際結(jié)合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協(xié)調(diào)能力，社會(huì)工作能力都得到了鍛煉。同樣是因?yàn)槌鰢?guó)的緣故，沒(méi)能繼續(xù)為班級(jí)服務(wù)，沒(méi)能繼續(xù)在這個(gè)崗位上鍛煉自己，同樣非常遺憾！除此之外我還有參加學(xué)院的外聯(lián)部，在一次次拉贊助一次次吃閉門(mén)羹中明白了許多道理，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)得到了飛躍式的提高，還在部門(mén)中認(rèn)識(shí)了很多朋友，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們的關(guān)照和友誼是我一生的財(cái)富！我個(gè)人愛(ài)好打臺(tái)球，所以又參加了學(xué)校的臺(tái)球社團(tuán)。擔(dān)任辦公室主任，組織舉辦了多場(chǎng)比賽，友誼賽，豐富了大家的大學(xué)生活，也提高了自己的組織能力當(dāng)然還有球技等等。

操行品德是培養(yǎng)德智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生是學(xué)校教育工作的根本方向和目標(biāo)，操行是德育反映，是學(xué)生思想品德的體現(xiàn)，是衡量學(xué)生在

德育方面健康發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)之一，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。我的各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi)，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀念也比較強(qiáng)，約好的時(shí)間總會(huì)提前到達(dá)。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來(lái)，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進(jìn)步。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)： 我的優(yōu)點(diǎn)是性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。缺點(diǎn)是不能夠持之以恒，對(duì)很多東西的興趣，來(lái)的快，去得也快。在今后的人生中，要盡量避免這些缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

大學(xué)四年我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。我自信憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠正確面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和人生價(jià)值。大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去

體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。

四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。一直以來(lái)很喜歡這么一句話：我們有很多潛在的能量，只是容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨！所以我們要成為什么樣的自己，只要你愿意，你就可以。在這個(gè)即將畢業(yè)的時(shí)候，如果問(wèn)我大學(xué)再讀一次會(huì)怎么過(guò)，我會(huì)說(shuō)我還會(huì)這么過(guò)。本新聞共2頁(yè),當(dāng)前在第1頁(yè) 1 2 本新聞共2頁(yè),當(dāng)前在第2頁(yè) 1 2 篇二：建筑工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

建筑工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

我是**房校的20xx年畢業(yè)生，在學(xué)校兩年的理論學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)建筑工程造價(jià)專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。因?yàn)楸救朔e極參與學(xué)校各種活動(dòng)，體育活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了如何與他人交流，學(xué)會(huì)了工作的態(tài)度。

兩年來(lái)我學(xué)會(huì)了勤奮，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。我深刻認(rèn)識(shí)到在職校的學(xué)習(xí)是為了工作，為了提高自己的職業(yè)技能。所以在房校的學(xué)習(xí)，我變得更有自信。對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)需要多練，不能空想，我比以前增加了動(dòng)手的能力。我在學(xué)習(xí)、工作、和生活上遇到許多挫折，面對(duì)著這些，我選擇了勇敢去面對(duì)，而不是退縮。我在房校結(jié)交了很多朋友，交友的首要原則是誠(chéng)實(shí)守信，我做到了，我希望我的誠(chéng)實(shí)可以結(jié)交到更多的朋友。

在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為對(duì)建筑工程造價(jià)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，需要的知識(shí)面廣了，涉及施工技術(shù)、材料性質(zhì)、設(shè)備等方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)專業(yè)課程，需要與實(shí)際結(jié)合，更需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格。有一點(diǎn)特別的是，建筑工程與經(jīng)濟(jì)相掛鉤，在保證工程質(zhì)量的前提下，應(yīng)減少材料的損耗，選用更經(jīng)濟(jì)的材料。

在班上，我擔(dān)任體育委員。在工作中，需要經(jīng)常與班上同學(xué)交流，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。號(hào)召同學(xué)參加學(xué)校各類球賽活動(dòng)。我需要做好帶頭作用，呼吁同學(xué)們積極參加，為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。

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