我的成長記錄作文。

本文主要介紹了一下“我的成長記錄作文”希望大家能夠喜歡，作文是哲思的展現(xiàn)讀者是思想的覺醒者，作文有助于人們表達(dá)自己的想法推動(dòng)社會思想的發(fā)展。一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習(xí)，值得考察借鑒的作文模板有哪些？

我的成長記錄作文 篇1

xx年2月19日，我出生在遼寧省朝陽市一個(gè)普通職工的家庭，xx年3月份隨父母來到了北京，來北京之前，我一向在家里，沒有上過幼兒園，其實(shí)也算上過2天，那時(shí)我又哭又鬧被老師給送回了家，那時(shí)的我不到兩歲半。

到北京后，爸爸媽媽把我送到了昌平的國防大學(xué)第三幼兒園，我開始了我的托班生涯，3個(gè)月的托班生活讓我一向不適應(yīng)，據(jù)媽媽講，直到托班的最后一天我依然在哭。假期我在另外一家幼兒園托管，慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活，幼兒園開學(xué)后我升入了小班，從那以后我再也沒有哭鬧，直到xx年6月幼兒園畢業(yè)，（因?yàn)榱餍惺肿憧诓∥覀兲崆爱厴I(yè)了）。我在國防大學(xué)幼兒園度過了完美的快樂的3年時(shí)光，到此刻，我依然記得幼兒園里的樣貌，記得幼兒園的老師，因?yàn)槔蠋煂ξ覀兒芎?，所以過的很快樂。

xx年9月1日，我來到昌平實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我們院里的小朋友的家長都是和我父母在一個(gè)單位上班，我們幾個(gè)人到實(shí)驗(yàn)小學(xué)來面試，只有我們?nèi)齻€(gè)人進(jìn)入了這個(gè)小學(xué)，我當(dāng)時(shí)覺得很驕傲。

在昌平實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我一向很努力，學(xué)習(xí)成績還能夠，其他方面表現(xiàn)也不錯(cuò)，只是體育成績一向不太好，這一向是我和我父母的一塊心病，因?yàn)槲疑聿钠帧５业男愿耖_朗，樂于助人，和同學(xué)們成了好朋友。我愛護(hù)群眾，尊敬老師，也得到了老師的好評，我一次被評為三A生，四次被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員。

此刻我是昌平試驗(yàn)小學(xué)四年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)知識、鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會和同學(xué)老師很好的溝通交流，是我作為一名小學(xué)生的目標(biāo)。

我的成長記錄作文 篇2

以前只要老師一布置手抄報(bào)，我就翹首等待媽媽的指導(dǎo)。而今天，我決定獨(dú)立制作，這感覺真是激動(dòng)人心。

首先，我拿了兩張A4紙、彩筆、尺子、橡皮等等其它工具，就開始創(chuàng)造我的“紙上樂園”了。

第一張我辛辛苦苦、仔仔細(xì)細(xì)地寫?。‘嫲?！幾乎用盡我所有的畫畫腦細(xì)胞，才畫好部分內(nèi)容。正在興頭上的時(shí)候意外發(fā)生了——看看吧！天??！那字跡大小不一，畫畫的也不規(guī)律。哎呀！怎么看怎么不舒服。怎么辦，要重做一張嗎？那我四小時(shí)的辛勞都付諸東流了嗎？如果不做這樣交給老師不是太不尊重了嗎？左右為難的我決定還是重做的好。唉！我的心血呀！再看看表都已經(jīng)11點(diǎn)了，好困，睡吧！明天再繼續(xù)奮斗吧?。?！

第二天匆匆忙忙地洗漱完畢并吃完早餐后，就斗志昂揚(yáng)的來到了我的“工作室”開始了工作。由于昨天的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，今天的手抄報(bào)手到擒來，各種彩筆暢順的在手抄報(bào)上揮灑自如的填上喜歡的顏色，字跡嘛寫得也還可以。畫完寫完后再看看手表只用去2個(gè)小時(shí)時(shí)間。我暗暗自喜地想：原來獨(dú)立做好一件事我也可以做到，這種成功的感覺是那么幸福；那么甜蜜；那么開心；又那么有成就感。

今天，我掌握了做手抄報(bào)的技巧，下一次就不愁不會做手抄報(bào)了，也不用媽媽陪我傷腦筋了。呵呵！真希望下一次的手抄報(bào)能比這一次要做得更好呀！

——加油！期待！

我的成長記錄作文 篇3

成長過程有太多的痛苦和困難，是我們無法逃避的，不能因此一蹶不振，應(yīng)該振作精神，努力再努力。生命短暫，也許會一路風(fēng)雨、一路坎坷、一路艱辛，但我們?nèi)砸θコ剑词故且活w流星，也有瞬間的輝煌銘刻空間。

成長需要樂觀、熱情、勇敢地面對失敗。有一句話誰都知道：失敗是成功之母，這是我最喜歡的一句名言。在成長的道路上，失敗是不可避免的，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我們要勇敢地去面對，作為一個(gè)青少年，在花季般的年華，我們時(shí)時(shí)刻刻都要樂觀地去對待生活、學(xué)習(xí)上的每一件事情。在我二年級的學(xué)習(xí)中，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績比較優(yōu)秀，在班里數(shù)一數(shù)二，陳老師就讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)科代，但是當(dāng)?shù)搅宋迥昙?，?shù)學(xué)老師變成了張老師，她的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是每次測驗(yàn)誰的分?jǐn)?shù)最高就讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代，那就是意味著科代并不是固定不變的，我隨時(shí)有可能失去這個(gè)職位，因此在學(xué)習(xí)上，身邊的每一個(gè)同學(xué)就猶如無數(shù)的競爭對手在茫茫大海中航行的帆船，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，身邊的每一個(gè)同學(xué)都在進(jìn)步，但看看我自己，還是成績平平，別人在進(jìn)步，而我卻原地不動(dòng)，我與別人的差距越來越大了，漸漸地做每一件事都覺得別人做得比自己好，給我一種失落的感覺。學(xué)習(xí)的過程就像一條起跑線，同學(xué)們都在起跑線上，每位同學(xué)實(shí)力都很強(qiáng)，他們都想超越其他對手。在前面的同學(xué)總要時(shí)時(shí)提防后面的同學(xué)趕上來，而在后面的同學(xué)則要害怕會不會一直地倒退。因此，無論我的排名在前還是在后，我都是提心吊膽的。一次次的測驗(yàn)因粗心而后悔的失誤，猶如在我的心靈上刻了一段又一段回憶。每一次測驗(yàn)的到來都給我?guī)砹丝謶?，我害怕自己的成績會再次掉下深谷，每一次評講試卷都是我最不愿意面對的時(shí)候，我終于痛定思痛，下定決心要超越其它對手，于是，我上課比平時(shí)更加認(rèn)真了，發(fā)言比平時(shí)更加多了，做作業(yè)比平時(shí)更加仔細(xì)了，自然成績也提高了許多，我重新站起來了，但在測驗(yàn)時(shí)偶爾還會犯一些小小的錯(cuò)誤，盡管如此，我還是會不斷地努力。在六年級時(shí)我又因?yàn)楦骺瞥煽儍?yōu)秀，擔(dān)任了中隊(duì)長；還在羊城晚報(bào)第11屆手抄報(bào)創(chuàng)作大賽中榮獲二等獎(jiǎng)；在風(fēng)行牛奶的創(chuàng)作大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

成長是緩緩流淌的溪流，悄然地，我們就長大了。學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了坦然。成長的故事很多很多，有歡樂也有憂愁；成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。正因?yàn)橛辛藲g樂和憂愁這兩種不可缺少的因素才構(gòu)成了這條五彩繽紛的人生路，也許昨天帶給我們的是無限的憂愁，但我們不該帶著憂愁去面對今天，不管是昨天還是今天，我們只要知道“希望在明天”就行了，明天是美好的，是無限的，明天也許是你一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要我們?nèi)ヅ?！作?/p>我的成長記錄冊

你們知道嗎，我最喜歡的食物就是薯片了。只要是薯片，不管是什么味的我都“來者不拒”。于是，我給自己的成長記錄冊起名為“薯片”。因?yàn)槲艺J(rèn)為，生活中的熱情是意大利紅燴味的；生活中的苦惱是苦瓜味的；生活中的平淡是原味的……-有趣的是本子的封面上居然還畫著一片雪地里，一個(gè)小女孩懷里抱一包薯片正準(zhǔn)備去上學(xué)。?。∧遣痪褪俏覇?？太像了！周圍那一圈發(fā)光的泡泡似乎正要告訴我一個(gè)又一個(gè)的秘密。

每天我都要在這“薯片”上記上幾筆，像廚師給“薯片”撒上各種味道的調(diào)料。我相信它總有一天會長成參天大樹，上面結(jié)滿了味道各異的“果子”。本子的內(nèi)頁也十分奇特，翻開它，你就會看見各種水果圖案，看到它們，真令我垂涎三尺。其實(shí)生活不也一樣嗎？它們有的`是酸的，傷心感人；有的是甜的，回味無窮；有的是苦的，讓人悲傷憂愁……

我要在這本奇特的本子上記錄我童年的時(shí)光，把我的喜怒哀樂，酸甜苦辣，一股腦兒地塞進(jìn)它的肚子里。我想等我長大以后，吃著薯片慢慢翻看，慢慢回味，那味道一定十分特別吧！

上海市長寧區(qū)安順路小學(xué)三年級 何思佳本文系（. ）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止！作文

一至六年級成長記錄

即將升中了，回憶過去的種種，心中總是感慨萬千。有悲傷，有快樂，有被誤解，有冰釋前嫌.....就一起分享我一至六年級的成長記錄吧.

初中！又將是怎么樣的了，大家拭目以待？

PS：有哪個(gè)六年級的同僚沒？聯(lián)系聯(lián)系哦＇MY. 02378324

一只公雞的成長記錄

我是一只公雞，我天天“喔喔喔”地叫著，聽到了我的美妙聲音，人們便會起床?種田。每當(dāng)我看到人們勤快地種田，便會興奮的跳跳，來表示我的高興。yjS21.com

可是，近年來大片大片的農(nóng)田被毀掉，變成了樓房、工廠……唉，真是慘不忍睹！

一天，我被一個(gè)人抓到一個(gè)袋子里。我以為，我的人類的朋友會把我?guī)У揭粋€(gè)沒有污染的美麗地方。我還沒來得及說謝謝，那人便扎緊口袋，不知過了多長時(shí)間，我才重見光明。但是，這不是什么美麗的世外桃源。嗯？有一張招牌：家家旺餐館。只聽那人說：“老板，您要的雞我給您帶來了！”我想逃出去，可又能逃到哪里去呢？

我的成長記錄作文 篇4

成長之路，每個(gè)人，實(shí)為不平整的這條路上的主人公。

在我的學(xué)習(xí)生活中，若說要感謝的人，首先，我的爸爸媽媽，他們是我不可或缺的成長印記。爸爸，嚴(yán)格，有時(shí)還訓(xùn)斥責(zé)罵我，他是在我成長舞臺上唱紅臉的那一個(gè)。實(shí)話說，我很多時(shí)候覺得他不理解我，總是為我的數(shù)學(xué)成績擔(dān)憂煩惱，但拍打自心，他視我為珍寶，他總是在第一時(shí)間出現(xiàn)在我面前，當(dāng)我受傷時(shí)。記得很小時(shí)，我比弟弟大三歲，我還是一個(gè)四歲小女孩，他總是怕我被這個(gè)一歲大的小屁孩欺負(fù)。而相比之下，媽媽對我的愛，更為細(xì)膩。

可以說，媽媽培養(yǎng)了我的人生觀與價(jià)值觀。她總是在心靈深處安撫我，我也一直認(rèn)為，這個(gè)世上媽媽是最懂我的人。她對我的愛，不是“怕碰怕打”，而是“潤物無聲”。心靈上的洗滌與深層次的教化。

他們各有不同，但無論何時(shí)何事，我都想從心底里告訴他們：遇見你們，是我這輩子最大的幸福與福報(bào)。

“學(xué)海無涯，回頭是岸”。老師總是充當(dāng)這樣一個(gè)給我們指點(diǎn)迷津的指路人的形象。班主任老師，您很忙，很累，每天面對著瑣事，還不忘給我們制定一個(gè)個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。您的指導(dǎo)下，六班有了很大變化。的確承認(rèn)這一點(diǎn)，您的規(guī)定很多，實(shí)話講，很“麻煩”，但是這些都是可以給我們擺正行為舉止的，哪有幾個(gè)老師可以做到這一點(diǎn)？可以說，我們很幸運(yùn)。在班級出事的那幾天，明顯感覺到了您的疲倦。這些事情在我班發(fā)生，帶了很多負(fù)面影響。我想代表所有同學(xué)們說一聲，對不起。這真的是一個(gè)極大地錯(cuò)誤。

感謝你們，盛裝蒞臨我的成長。有你們的陪伴，成長之路，不會疲乏。

我的成長記錄作文 篇5

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年級的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這一年里，在爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，我得到了健康地成長;在老師的親切關(guān)懷和悉心教導(dǎo)下，我學(xué)到了很多知識;與很多同學(xué)都建立了深厚的友誼。

去年，我很榮幸地成為了《天中晚報(bào)》的小記者。讓我記憶最深的就是在今年植樹節(jié)時(shí)和小伙伴們一同到老樂山風(fēng)景區(qū)參加植樹活動(dòng)。在老師和爸爸媽媽的幫助指導(dǎo)下，我積極向《天中晚報(bào)》投稿，有3篇文章在《天中晚報(bào)》發(fā)表，還獲得了征文月月賽的三等獎(jiǎng)，得到了一支非常好的鋼筆呢!

今年的期中考試，我的語文成績以97分獨(dú)占全班第一名;期末考試我又有兩門考了第一名，分別是語文99分，英語100分。學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會，我參加了原地拍球比賽項(xiàng)目，得了第二名，老師給我獎(jiǎng)勵(lì)了一張綠星卡。這個(gè)學(xué)期我一共得了10張綠星卡，剛好夠換一張紅星卡了。

在這一年里，我一共有3位同桌。第一位是梁宇清，那真是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙，人小鬼大，整天都有很多的鬼點(diǎn)子，還經(jīng)常與趙一鳴合起來捉弄我，有時(shí)候真把我氣得快發(fā)瘋了。第二位是一位漂亮的小女生，她聰明活潑，開朗大方讓人羨，乖巧善良有內(nèi)涵，她很有愛心。第三位可以說是一位天才，就是我們的班長司昀鑫，她成績很優(yōu)異。從一年級開始，每個(gè)學(xué)期都是五星級少年，在這次期末考試中，她的語文、英語和我一樣都是99分和100分，這兩門我們并列第一，由于我的馬虎，數(shù)學(xué)和經(jīng)典誦讀沒有考好，又讓她占了總分第一名。

總結(jié)一年來的學(xué)習(xí)情況：我雖然取得了一些成績，但也有很多不足，特別是數(shù)學(xué)學(xué)得很不扎實(shí)，兩次考試都沒有考好。我希望以后，我的數(shù)學(xué)成績能有更大的進(jìn)步。

還有很多的缺點(diǎn)我一定要努力改掉。我要利用暑假好好的讓爸爸給我補(bǔ)補(bǔ)課，爭取在四年級超過司昀鑫，奪取第一名。

我的成長記錄作文 篇6

小女子姓夏名陽，天生愛動(dòng)。我就說說我的成長記錄吧。

記錄一：1歲

一歲時(shí)，我不能走路，可已經(jīng)會淘氣了。這天，我自己坐在沙發(fā)上玩。玩著玩著，我的目光轉(zhuǎn)移到了剪刀上。我拿著剪刀左看右看，沒有什么。我把窗簾扯過來，用剪刀一剪，窗簾出現(xiàn)了一個(gè)小洞洞。我一見，立刻有了興致，左剪右剪剪出了一個(gè)個(gè)小洞洞。后來，我家夏天只能曬太陽啦！

記錄二：2歲

一天，我看見爸爸拿著手機(jī)打電話。出于好奇的我，等爸爸走后，拿起手機(jī)一陣亂撥，隨后聽見手機(jī)里有人對我說：“喂，你好。請問你是誰？”我聽見有人和我說話，高興得一個(gè)勁大叫：“爸爸，有人和我說話，有人和我說話?！卑职忠娢夷弥謾C(jī)大叫，急忙搶過手機(jī)，對那人說：“對不起，剛才是我女兒?！蹦侨藢职执罅R一頓，說爸爸管教不好。我卻興奮得不得了。

記錄三：3歲

一天，我又拿著爸爸的手機(jī)玩。突然，爸爸的手機(jī)被我一不小心，摔壞了。爸爸見了，拿著手機(jī)心疼地說：“哎呀，我的寶貝?！边@時(shí)，手機(jī)“唱”起了歌，“幾可可的凍豆腐似的可”我立刻跟著音樂跳起了舞。幾個(gè)月后，我又將爸爸的手機(jī)摔了一下，這回，手機(jī)卻讓我摔好了。

好了，我就講到這兒了，拜拜。

小女子姓夏名陽，天生愛動(dòng)。我就說說我的成長記錄吧。

記錄一：1歲

一歲時(shí)，我不能走路，可已經(jīng)會淘氣了。這天，我自己坐在沙發(fā)上玩。玩著玩著，我的目光轉(zhuǎn)移到了剪刀上。我拿著剪刀左看右看，沒有什么。我把窗簾扯過來，用剪刀一剪，窗簾出現(xiàn)了一個(gè)小洞洞。我一見，立刻有了興致，左剪右剪剪出了一個(gè)個(gè)小洞洞。后來，我家夏天只能曬太陽啦！

記錄二：2歲

一天，我看見爸爸拿著手機(jī)打電話。出于好奇的我，等爸爸走后，拿起手機(jī)一陣亂撥，隨后聽見手機(jī)里有人對我說：“喂，你好。請問你是誰？”我聽見有人和我說話，高興得一個(gè)勁大叫：“爸爸，有人和我說話，有人和我說話。”爸爸見我拿著手機(jī)大叫，急忙搶過手機(jī)，對那人說：“對不起，剛才是我女兒。”那人將爸爸大罵一頓，說爸爸管教不好。我卻興奮得不得了。

記錄三：3歲

一天，我又拿著爸爸的手機(jī)玩。突然，爸爸的手機(jī)被我一不小心，摔壞了。爸爸見了，拿著手機(jī)心疼地說：“哎呀，我的寶貝?！边@時(shí)，手機(jī)“唱”起了歌，“幾可可的凍豆腐似的可”我立刻跟著音樂跳起了舞。幾個(gè)月后，我又將爸爸的手機(jī)摔了一下，這回，手機(jī)卻讓我摔好了。

好了，我就講到這兒了，拜拜。

我的成長記錄作文 篇7

在我的家里有一本《成長檔案》，聽媽媽說，這本《成長檔案》是我出生的時(shí)候醫(yī)院發(fā)的，里面有我出生時(shí)的記錄，還有一個(gè)紅色的小腳印，預(yù)示著我走好人生的第一步，它的形狀很小，只有我現(xiàn)在的食指那么大。在這本成長檔案里，媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的獲重要的事情。

媽媽寫我出生的時(shí)候是這樣說的：“寶寶的眼睛是超大型的；鼻子是超高型的；嘴巴是超薄型的；臉上有一層金色的絨毛，額頭滿是皺紋，像只小金絲猴?！蔽业慕瞪o家里帶來了無盡的歡樂!

聽媽媽說，不知怎么啦，我三歲的時(shí)候就開始對電腦十分的入迷，很多多游戲都是無師自通，這也許是天賦吧，盡管如此，媽媽還是不讓我多玩，因?yàn)榕挛疑习a。

我四歲的時(shí)候開始變得很調(diào)皮，在我幼小的記憶中浮現(xiàn)出這樣的一件事情：玩滑板車時(shí)，不小心把一位老人撞成小腿骨裂，害的奶奶和媽媽在別人家里照顧老人一個(gè)多月才平息了這場風(fēng)波。

五歲的時(shí)候我出了場水痘，癢得我直哭，我先還認(rèn)為不是水痘，而是被蚊子咬的包，后來才知道是水痘。

最難忘的是六歲生日的時(shí)候，我參加了湖北人們廣播電臺經(jīng)濟(jì)頻道第七十二期的“寶貝SHOW”節(jié)目，我唱了英文歌曲《十個(gè)印第安小男孩》，我還榮獲了“優(yōu)秀寶貝”的稱號。為了參加這個(gè)節(jié)目，我在媽媽的指導(dǎo)下練習(xí)了好長時(shí)間，真是功夫不負(fù)有心人。

這就是在我的成長中最美好時(shí)光的記錄?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，我會幫媽媽來完成我的成長記錄，以便走好我人生的每一步。

我的成長記錄作文 篇8

寒風(fēng)呼嘯，獨(dú)自行走在這孤寂的街道上。雖然身上穿著厚厚的棉衣，但我的心已經(jīng)冰冷到了極點(diǎn)。

就在下午，我在學(xué)校領(lǐng)成績單時(shí)，心就如同被錘子狠狠地重?fù)粢幌?，因?yàn)檫@次月考我的名次如同雪崩一樣，急退到了兩百名開外。當(dāng)我再一次將余光瞥向老師時(shí)，老師的眼神已經(jīng)沒有月考之前那份柔和，取而代之的是一種冰冷的憤怒。當(dāng)我與同學(xué)開玩笑時(shí)，那笑聲中少了一份月考之前的欽佩，多了一絲戲謔。這一切使我脆弱的心理變得更難受。

走在回家的路上，我在心里無數(shù)次的吶喊：“為什么！為什么我月考之前那么好！為什么現(xiàn)在又讓我失去了一切！”突然幾個(gè)小紅點(diǎn)進(jìn)人了我的視線，它們在寒風(fēng)中搖拽著。我定眼一看，原來是路邊綠化帶里栽植的梅樹開花了！

梅花那嬌小的身軀在寒風(fēng)中搖曳，全力以赴與寒風(fēng)搏斗著，它的枝干一下子搖向這邊，一下子又?jǐn)[向那邊，但是從來都沒有被寒風(fēng)嚇倒。這是多么堅(jiān)韌的梅花！春天的桃花、夏天的荷花都抵抗不住這寒冬臘月的清冷，連“我花開后百花殺”的秋菊也在入冬時(shí)悄悄凋謝了，這是怎樣的一股精神支撐著梅花！

想著，望著，我不禁陷入沉思，花和人一樣，各有各的不幸，但生命的長河是無止息的。花尚且如此，何況我們?nèi)撕酢Ｔ驴际Ю淮螞]關(guān)系，我能面對這次挫折！看了這在寒風(fēng)中搖曳生姿的梅花，我那冰冷的心消融了、暖和了，變得強(qiáng)大了！

這一刻，我瞬間長大了！感謝梅花給我的啟發(fā)，幫我走出了困境，月考失利的陰霾跟隨著這刺骨的寒風(fēng)去吧！

我的成長記錄作文 篇9

昨天我的成長記錄做好了，上面有我小時(shí)候的照片，一歲、兩歲、三歲、四歲、五歲、六歲、七歲、八歲的照片都有。我以前的時(shí)候很像個(gè)男孩子。也有很多我打的日志、我畫的畫、我寫的書法作品和我的獎(jiǎng)狀。媽媽給我做了好幾天，才給我做完。里面有許多漂亮的圖案。

我的日志有：我長大了、長大的我、最想干什么、媽媽做的菜、我的家、爸爸的生日、感謝媽媽、回老家、姥姥家的院子、姥姥的生日、母親節(jié)、四季的太陽、大自然的歌、春姑娘、假如、花兒、風(fēng)兒、演唱會、慶祝元旦聯(lián)歡會、我的學(xué)校、堆雪人、體育節(jié)、給劉老師的一封信、放風(fēng)箏、黑板報(bào)、比賽、去微山湖玩、神雕山野生動(dòng)物保護(hù)園、劉公島、軍事博物館、頤和園、去蓮花山游樂園、存錢罐、跳舞和過年。

我的畫有：茂密的叢林、太陽和白云、黃色的玉米、好吃的葡萄、鮮嫩的油菜、可口的桃子、大大的蘿卜、蘑菇屋子、高高的蘋果樹、美麗的仙人掌和高高的椰子樹。我的畫過了三級，老師還給我了一張進(jìn)步卡。

我寫的書法作品得了五星級小書法家，我還寫了好多作品和圖形格。我的獎(jiǎng)狀有三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀、書法的獎(jiǎng)狀和參加活動(dòng)的獎(jiǎng)狀。一二三名都有。

謝謝媽媽給我做了那么漂亮的成長記錄。