我欣賞作文。

寫作是鍛煉學(xué)生文字表達和思想表達能力極其有效的手段，通過寫作，我們能夠更好地了解歷史和文化等知識。然而，作文的完成需要反復(fù)地審閱，方能杜絕錯誤，對于如何進行作文寫作，是每個學(xué)生所需要掌握之一的技能。值得一提的是，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您收集了關(guān)于“令我欣賞的一個人作文”方面的相關(guān)資料，歡迎閱讀收藏，以備將來之需！

令我欣賞的一個人作文 篇1

我看過很多書，讀過很多名言，我最欣賞的一句話是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。每當(dāng)看到這句話，我總會想起那一件事

那是陽光明媚的一天，媽媽正在耐心地教我跳繩。過了一會兒，媽媽說讓我自己先試試。我小心翼翼地跳了起來，很得意，暗自想道：跳繩還不容易?我一會兒就學(xué)會了!于是，我便加快了速度，可這腳似乎不聽使喚了，突然被繩子困住了。我重重地摔了一跤，膝蓋上流了一點血。我坐在地上，疼得眉毛像泥鰍打架一樣擰成了疙瘩，嘴巴張得大大的，哇哇地大哭起來。

媽媽見狀，馬上跑了過來，扶起我坐在凳子上，為我包扎了傷口。她見我還在哭，便語重心長地對我說：都這么大了，怎么還哭鼻子呢?你一個男子漢，受這一點小傷怕什么?你不是知道寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來嗎?你的勇氣去哪兒了?

我細想著媽媽的話，覺得很有道理，于是停止了哭聲。看媽媽已經(jīng)幫我處理好傷口了，我便站起來繼續(xù)去跳繩。我緊緊握著柄子，努力地摸索著竅門。每當(dāng)摔倒時，我就想：一定要堅持下去，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?就這樣，我跳了一次又一次，摔了一跤又一跤。功夫不負有心人，我終于學(xué)會跳繩了。剎那間，我也更深刻地明白了：梅花的清香是風(fēng)雪考驗出來的，寶劍的鋒利是磨出來的，我們的成功是從挫折和失敗中摸索出的!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來就是我的座右銘，激勵我不斷前進。

令我欣賞的一個人作文 篇2

八九年回老家過春節(jié)。大年初五那天母親說：“叔公今天進城趕集，多買些肉，多煮點飯，叔公胃口挺好的?！?/p>

“叔公?”我很詫異。

母親說：“是我們王家的遠房親戚，是從抗美援朝戰(zhàn)爭下來的軍人。”

一聽是“抗美援朝的軍人”，讓我這個從小就崇拜軍人的人油然而生敬意，好想立刻就見到他哦。我好奇地向母親問訊有關(guān)他的一切。

母親說：“當(dāng)年他們?nèi)值芏忌狭顺r戰(zhàn)場，最后只有當(dāng)炮兵的他一人幸存了下來，可是炮聲幾乎震聾他的耳朵，現(xiàn)在只有左耳有點微弱的聽力。等會你給他說話要盡量對著他的左耳，還要說大聲一點，最好比比手勢，他才曉得你在說什么?！?/p>

我心陡然一陣難過。

媽媽又說：“叔公是個好人。當(dāng)年我考上中學(xué)，他送了我一雙軍用膠鞋、一床軍用被子、一個洗臉盆和一個茶缸。我至今還記得那個軍綠色的茶缸上用紅油漆寫著'抗美援朝'四個大字，仿佛上面還有一個五角星，五角星周圍有很多線條，感覺是五角星在發(fā)光似的。雖然這些東西都是舊的，但在當(dāng)時可謂雪中送炭，解了我們的燃眉之急，我一輩子都記他的情!你們也一定要記到，以后要對叔公好哈!”

“好的!”

“可惜這些東西沒能留下來作個紀念。”母親不無遺憾地說。

我安慰母親說：“這么久遠了，根本不可能留下來。我們記住他的情便是最好的紀念了?！?/p>

母親點了點頭表示認同。

我問道：“他們的父母怎么舍得把三個孩子都送到前線去?”

母親說：“那個年代的人很淳樸，響應(yīng)國家的'抗美援朝，保家衛(wèi)國'的號召，全國人民都踴躍報名參軍。”

我想他們當(dāng)年就是唱著《中國人民志愿軍軍歌》，抱著“保和平、衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)”的愿望，雄赳赳氣昂昂地跨過鴨綠江去慷慨赴死、英勇衛(wèi)國。想到這些，我心潮澎湃。我感嘆著在歷史長河中那些被鮮血染紅的光陰碎片，也在反思：如今究竟有多少人能飲水思源，真正記得起他們這一代人為新生的人民共和國的無私付出。在那個年代，那骨血里融入信仰與榮譽的軍人們，在無數(shù)次血與火的洗禮中屹立不倒，用馬革裹尸還的豪氣為我中華撐起一片嶄新的天地;用自己的熱血和身軀鋪灑大地，為大地增添了一道道最為絢爛綺麗的光芒。是執(zhí)著的信念支撐著他們，以至于不顧一切艱難困苦，用血肉之軀誓死守衛(wèi)受到威脅的炎黃子孫賴以生存的國土。在這場慘烈的戰(zhàn)爭中，創(chuàng)造了窮國打敗富國、弱國打敗強國的奇跡，打出了我泱泱中華之軍威國威。

“你叔公當(dāng)年是在戰(zhàn)場上火線入的黨?！蹦赣H的話打斷了我的思緒。

“叔公還是共產(chǎn)黨員?肯定在戰(zhàn)場上很勇敢!”我很驚訝，因為我知道入黨是一件很不容易的事。

“他是立了戰(zhàn)功的?！?/p>

叔公在我心中的形象更為高大起來，于是我見叔公的心情更加迫切。我一邊幫母親擇菜，一邊眼巴巴地向著大門口翹首企盼。十一點左右叔公終于出現(xiàn)在我的眼前。瘦瘦的、黑黑的，個子并不是我想像的偉岸高大，背竟然有點微微的駝，一雙手很粗糙，背面滿是皺褶，看上去十分滄桑，眼神卻很平和安詳。

“叔公好!叔公請坐?！蔽颐ο蚴骞珕柡?。一陣寒暄后叔公坐下了，母親與同他大聲地交談著。

趁著母親去炒菜，我敢緊“采訪”了一下叔公。

“打仗時您怕不?”我大聲說。

“開始有點怕，幾仗下來就不大怕了;聽多了槍炮聲，破了膽后就不再害怕了?！笔骞玫湫偷膬?nèi)江話回答我。

“您受過傷?”

“受過。我身上現(xiàn)在還有一塊彈片!”

“戰(zhàn)場上艱苦不?”

“很艱苦，主要是我們的武器遠不如美國的精良，所以我們傷亡較大;再加上補給跟不上，也造成了不少非戰(zhàn)斗減員。冬天我們凍得發(fā)抖，我的腳丫子就是那時凍壞的。沒有水喝，我們就吃雪，晚上睡覺更冷，我們就在薄薄的被子上壓上石塊，有了重量就感覺要暖和一點。”

我聽了心很痛。我看過許多史料，了解到志愿軍戰(zhàn)士除了戰(zhàn)死外，饑餓和寒冷也如同死神的魔掌一般，肆意摧毀一條一條鮮活的生命，多少戰(zhàn)士永遠長眠于異國他鄉(xiāng)。我仿佛看見英雄的靈魂盤旋在白色的云端，與禿鷲的嘶鳴共存于天地之間。他們的愛國精神有如永恒的戰(zhàn)歌，響徹天際，永遠銘刻在人民心中，為人民所敬仰。

“您回來一直就在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)?”

“是的。”

“您立了戰(zhàn)功，為何不找組織上安排工作?”

“比起犧牲的戰(zhàn)友，我們是幸運的了，況且組織也有難處，我們這么多人肯定安排不過來。”

我的眼淚不爭氣地涌了上來：這就是我們的戰(zhàn)士!這就是我們的人民!這么質(zhì)樸厚道!這么純樸善良!為國家、為人民作出了巨大的犧牲，但他們卻無怨無悔、無欲無求。他們是我們民族的脊梁，是他們用平凡的身軀撐起了華夏之大廈。這種精神有如深藍海面上一座巨型的燈塔，是我們?nèi)松膶?dǎo)向，照亮我們前行的道路;這種精神也是一面鏡子，折射出人性的光輝，讓我們頂禮膜拜。

后來聽母親說，叔公家的房子很舊很破，屋頂?shù)耐呓亲?屋脊)壞了，房間常常漏雨，我聽了心中無限酸楚。母親拿了500元錢讓他修葺房屋，叔公不勝感激;再后來聽說叔公的身體每況愈下，很少進城趕集了。有一天，他在孫兒的攙扶下顫顫巍巍地來到家里，他對母親說，他有生之年可能是還不了這個賬了，但他已讓孫兒承諾還這筆賬。我一下就聯(lián)想起《高山下的花環(huán)》中犧牲后給親人留下一張欠賬單的連長梁三喜來，心中不由涌起一陣莫名的傷感。母親忙說：“叔父：不用還了!是我孝敬您的?！?/p>

叔公十分固執(zhí)地堅持要還，他的孫兒王凡也表示一定要還這筆錢。

而今叔公已走了多年。后來母親堅持沒有收他孫兒還來的錢，我們還同他孫兒王凡成了要好的朋友。王凡起初在新疆做服裝生意，后來又做起了建材生意。他時不時給我們帶點正宗的新疆羊肉和干果來，我們也時不時寄點家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)給他。王凡現(xiàn)在生意做得風(fēng)生水起，在老家蓋了一幢漂亮的樓房，再也不擔(dān)心刮風(fēng)下雨，可以“風(fēng)雨不動安如山”了。我想：長眠地下的叔公應(yīng)該可以含笑九泉了。

令我欣賞的一個人作文 篇3

梭羅曾說過：“閱讀，是一項高尚的心智鍛煉?！睂Υ宋冶硎举澩Ｎ矣X得讀書很重要，只要多讀書，多思考，就會有新的發(fā)現(xiàn)，書能哺育我們的精神靈魂。

我非常喜愛讀書，小的.時候媽媽就給我買書了。我讀的很快，囫圇吞棗，看完了就又讓媽媽給我買書。漸漸地，我長大了，懂的知識也多了，那些看不懂的書籍我也能看懂了。并從中獲得一些新的知識，新的收獲。書，是全世界的營養(yǎng)品。有時，媽媽喊我吃飯，我卻沒聽見，因為我還在津津有味的讀著書，直到媽媽站到我跟前，我才意識到該吃飯了。吃過飯，我繼續(xù)看書，有時因為看書連覺也不想睡了。而媽媽經(jīng)常說我是“啃書蟲”，但我一點都不在乎。

每當(dāng)我很寂寞的時候，書就是我知心的伙伴，為我打開心靈的窗戶；書，就像是知識的海洋。而我就是一只無知的小船，在書海中盡情地遨游，使我的知識變得豐富起來。書，是我成長需要的精神食糧。

我愛書，正是因為它，使我的生活變得豐富多彩。

令我欣賞的一個人作文 篇4

午夜，跌跌撞撞，32號樓三樓第三格，焊在掌心。蘩藜如背殤，光風(fēng)霽月只是林中縮影，惺忪柊葉放棄我酒后的廖淺。你只不過喜歡喜歡你的那個我··· ···

“喜歡絞盡腦汁的浪漫嗎？”

“嗯，我要讓全世界都驚嘆?！?/p>

認識他是工作后的第二年，真的屬于戲劇化的偶然。那天中午，正值午休高峰，早就厭倦了食堂的飯菜，我獨自溜到單位附近的一家日式料理店。里面擠滿了人，好不容易找到半個座位，點了一份櫻花抹茶團子后遲遲沒有餐具。服務(wù)員點頭哈腰地抱歉，我正要起身離開，旁邊一個溫潤的聲音：用我的吧，我吃完了。循聲，左手邊，筆挺的西裝，微卷的`頭發(fā)，上揚的嘴角帶著一絲傲氣，細碎的眼神仿佛化開來。我沒有任何感激的詞語，低下頭玩弄著手機，他繞過椅子，在我對面小心坐下，

“馮尚”。

“嗯，別搭訕，我吃完就走。”

“你不應(yīng)該感謝我讓給你餐具嗎”

“你又不是沒吃，服務(wù)員，打包”。我斜睨他一眼，果斷邁出餐廳。這是我們認識的第一天。

具體的認知過程我也記不清了，一年多的了解，他算是一個體貼的人，下班記得開車接我，早餐替我叫外賣，他不喜歡毛絨熊，卻把我送他的擺在床頭。可是他答應(yīng)我的事，很少辦得到，比如，今晚，我喜歡的文藝電影終究拋棄了我。一個人在漆黑的情侶廳嚼著爆米花，指甲都陷進紙筒里了，周圍是惡狠狠的竊竊歡笑，我只看了導(dǎo)演名字，另一張票被我撕得粉碎而告終。

第二天羅籬揉著睡眼告訴我，她昨天也看了那場電影，只不過比我提前一小時受罪，“劇情好爛俗啊。和你家的那位觀賞的如何？”“他死了，別煩我。”“你就知足吧，在這個物欲橫流的社會，你要什么人家沒買。不像我，還在還沒有著落，是我眼光太高了吧?！薄澳氵€是繼續(xù)你的搖一搖，附近100米吧?！睕]錯，羅籬是我的好朋友，愛好是微信，每天以驚人的速度換網(wǎng)友。和她逛街的時候，手機猶如對講機，好多次誤會她是跟我聊天，馮尚忙的時候我找她消磨時間是個不錯的選擇。

“明天我們?nèi)輱u吧，你最愛的桔子林。”這個季節(jié)，他邀請我去濟州島也許是一種暗示，因為這個時候是蜜月旺季，這也許是我等待的結(jié)果。

我們很幸運，當(dāng)天有組團結(jié)婚的夫婦，主持人吆喝著玩掀裙子比賽，穿著那么厚重的禮服，我和他加入到隊伍中?？粗鹋d的樣子，我忽然想到，如果這是我們以后的生活該有多好，我不再受舊傷的壓迫，不再形影相吊······

“我們摘桔子去。”他氣喘噓噓地拉著我跑到桔子林里僻靜的角落，

“你摘這顆，我去遠處看看?！蔽也]有跳到樹上，而是撿起地下散落的金桔子，一個，兩個，就這樣彎著腰順著桔子散落的蹤跡。撿著撿著，我停下了，一只穿著Prada的腳踩在我的桔子上，

“羅籬？你怎么來了？”我吃驚地直起身，

“不玩了，玩夠了，今天我結(jié)婚，怕請你，你不能來。出來吧。”從她身后，緩緩走出熟悉的身影，馮尚?。。?/p>

我懷里的桔子撒了一地，回過神來，他們已經(jīng)在拍室外景，我撿起桔子順勢向他身上丟去，你在干嘛！給我回來！站到我身邊！

“你別鬧了，我知道你對我不錯，在我傷心時你來陪我，偶爾給我送吃的，我們買姐妹裝。可是我在想，還差點什么，你的一切都給了我，不差他了。這樣，我就和你更像了，你有的，我都有了?！?/p>

“原來，你登錄我的微信賬號不是賣產(chǎn)品，而是··· ···”羅籬拉著欲言又止的馮尚離我漸行漸遠，我坐在滿是桔子的泥土中，鮮艷的桔汁染黃了你送我的那件連衣裙。

“喜歡絞盡腦汁的浪漫嗎？”

“不用了，習(xí)慣了一個人的生活。”

晴，一個人的濟州島旅行······

令我欣賞的一個人作文 篇5

很孤獨,很無聊,聽著Sopor Aeternus的音樂.悲戚的音樂,就像我的心一樣,孤單, 瘋狂.有人說因為孤獨所以上網(wǎng),上了網(wǎng)卻更加孤獨.不知道做什么 ,一直以為是我在控制心 ,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)一直是心在控制我.

很想她,非常的想她 .我不知道怎么辦 ,從來沒有過的感覺 .非常想告訴她,她沒給我機會 ,或者是有機會時我已經(jīng)沒有勇氣了.

我害怕!她是我唯一的朋友,我怕會失去朋友,除了她我沒有朋友了 .我害怕告訴她我就再沒有機會. 我和她分隔兩地 ,我一直告訴自己,我想當(dāng)她的面告訴她,我喜歡她 !我愛她!但我可以欺騙任何人,卻騙不了自己.我每天打幾個電話給她,我想聽她的聲音.我怕她出意外,我怕她生病 ,我怕她被人欺負, 我更怕她什么也不告訴我.她經(jīng)常加班 ,我不知道,她走在回家的.路上會不會害怕,她一個人在家的時候會不會孤獨,我想知道關(guān)于她的一切,我只能一個人瘋狂的想她.

我怯懦,我無助,我彷徨,我愛她,我愛她,我很愛她!我不知道怎么辦.我愛她 ,我只能默默的想她.

看到她的一張照片,她的眼神盡是冷漠 .我不知道她經(jīng)歷了什么,讓快樂開朗的她變成這樣.看著她的那張照片 ,我的心瞬間碎了.她工作很忙,她不知道好好照顧自己,我只能每天提醒她愛護身體.她瘦了很多,我只能心痛,我不知道怎么辦 .我愛她我愛她我愛她我愛她我愛她!

令我欣賞的一個人作文 篇6

“美”是什么？“美”是朝陽，美是鮮花；美是少年強健的體魄，美是淑女清澈的眼眸。沒錯，這些都是美，但不是我所欣賞的第一等的“美”。

我所欣賞的“美”，蘊藏在一本史書中，漫漫歷史長河中，它是所有編史者效仿的通例，它是代代文學(xué)家贊揚的典范；我所欣賞的美，蘊藏在一個人身上，他使所有人在處事時，都想到自己身后的巨大史筆，他使中華民族成為了罕有的，始終有史可循的文明群體。

這樣的磅礴氣勢，怎一個“美”字了得！

但這并不是我所欣賞的“美”。第一等的“美”。

還是這個人。他曾有一個夢想，要成為一代史學(xué)家，寫成一部絕世史書。于是，他用八年時間走遍了大江南北；于是，他在身受腐刑后，仍然堅定執(zhí)著；于是，他毅然用身體撐起了泰山般的重量；于是，那部厚重的“史家之絕唱”浩然出世?！矗嗝?。

這樣的美，就像黑夜中的啟明星，或是寂靜深海里的燈塔。它在漆黑的夜色中閃耀著自己的`光芒，為迷途中的人們指引方向。

夢想之美好，的確值得欣賞。但這依然不是天下第一等的“美”。

再看這個人。當(dāng)他最初面對死刑時，人們都為他婉惜，但沒人會想到他競選擇了“逃避”——以腐刑代替死刑。當(dāng)時的人們，名聲看得比命重，沒人理解他，沒人看得起他。沒人知道他還有一個夢想，等著他去實現(xiàn)。身陷囹圄的他，不顧他人的嘲笑、鄙夷，以夢為馬，執(zhí)著前行。

三年牢獄之災(zāi)，他坦然地走過；出獄后升任高官，他淡然接受；他沒有被人生的大起大落迷住眼，他始終記得，他還有一個夢想，等著他去實現(xiàn)。終于，四十六歲的他，寫下了《史記》的最后一篇，自此隱于人世間。他最終的下落無人知曉。

他叫司馬遷，一個偉大而平凡的追夢人。說他偉大，是因為他身上聚集了所有追夢人的美好品質(zhì)；說他平凡，是因為所有的這些美好品質(zhì)都普遍地蘊藏在每一個追夢人身上。忍尤而攘詬的魄力與胸懷，三年囹圄的堅守與執(zhí)著，功成名就后的低調(diào)與清高。也許在當(dāng)時的人們看來，他只是一個沒有原則的小人，但這于他而言又有什么關(guān)系呢？他實現(xiàn)了自己的夢想，這便已足夠！

這，才是天下第一等的美；這，才是真正令人為之傾倒的美。它的名字，叫“追夢”！

有夢，就勇敢地去追吧！愿你我都有一個純潔的夢想，和一雙執(zhí)著追夢的翅膀，迎著朝陽飛翔，讓周身遍布霞光。

令我欣賞的一個人作文 篇7

如果說我的高中像一串珍珠的話，現(xiàn)在的x科大就像是那最亮的一顆。在這幾個月的生活成長中，我學(xué)會了很多知識，也結(jié)交了許多朋友，特別是我們這個班級，雖然班里只有我們兩個女生，記得軍訓(xùn)時每一滴汗水，每一個笑語，記得剛開始彼此之間認識的點滴，記得那次在體育場開學(xué)暨典領(lǐng)導(dǎo)的講話，也讓自己獲益匪淺，相信每位10級同學(xué)也有體會吧!

當(dāng)我來到繼續(xù)教育學(xué)院，那時高考之后的迷茫，學(xué)院起步于19XX年，面向社會多功能辦學(xué)，培養(yǎng)合格的人才，我們這代及下下代，改革開放后獲得長遠發(fā)展，堅持以經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)，實用型和創(chuàng)新人才為目標(biāo)，堅信我們90后這代能為其發(fā)揚光大，傳承給后人!

我與學(xué)院共成長，因為它像是一本包羅萬象的百科書。

每天從樓道間下來，捧著書，然后去教室上課，有時參加活動，鍛煉自己，我言青春萬歲，走過如號角般激揚，如激流般奔騰不息的籃球風(fēng)景;走到揚長的街景，看到美麗充滿活力的大樓，圖書館，將我?guī)霑暮Ｑ?，培根曾?jīng)說過：“讀書使人明智”老師的授課知識更讓我們與他來一次心靈的約會，滋潤著我們。

作者峻青說過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是你年輕的時候”，所以我們需要勤奮，請拿出一份勇氣，二份執(zhí)著，三份信心，我們一起成長!

我愛學(xué)校，光陰似箭，歲月如梭，選擇了自考，這是需要勇氣的。所以請允許我對在座各位致以誠摯的敬意，因為你們的勇氣，我們毫無畏懼，我們斗志昂揚，我們信心百倍。

今天以x科大為榮，明天我相信，x科大以我們?yōu)闃s，我與學(xué)校共成長!

令我欣賞的一個人作文 篇8

人生路上，只有勇敢地邁出腳，不畏困難，勇往直前，才能欣賞到最美的風(fēng)景。匯成一句話：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。這是我欣賞的一句名言。

站在響沙灣的入口處，前方是一望無際的茫茫黃沙，身后是游客們的喧囂、大巴的嘈雜。我下定決心，不圖一時的快意舒適，自己一步步地穿過這片黃金天地，到達終點。

下定決心似乎是逞一時之快，我的身體卻不斷地反抗：雙腿定在沙中難以拔出，似乎已經(jīng)知道將要面臨的苦難行程;大腦也不聽使喚地傳遞信息：望不到頭的路，能走到嗎?正在猶豫之時，導(dǎo)游阿姨走了過來，給了我一條手繩，上面的小木牌上寫著：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。我拿著木牌，再看看導(dǎo)游，從她堅定地笑容中我獲得了力量，我漸漸有了信心，跟在阿姨身后。

驕陽炙烤著大地，起初的路較為平坦，走起來還順順當(dāng)當(dāng)，但是越往后，腳下的沙子變得松軟浮動，每一腳踩下去就要陷下去大半截，我再艱難地把腳拔出來，拍拍沙屑，向前再次邁去。等翻過兩座沙丘，我的鞋里已經(jīng)灌進半腳沙子，如同綁著兩個沉重的沙袋在負重走。氣力一點點消耗殆盡，放棄的念想又漸漸從心中升騰。導(dǎo)游阿姨給我鼓勁兒，我咬咬牙，決定堅持。

幾乎是手腳并用地翻過最后一座沙丘，我終于看到了終點一群造型精美的沙雕。我不顧腳下飛揚的沙子，飛奔過去，由于太激動，一個趔趄，我摔在沙上，惹得爸爸媽媽大笑。我不顧狼狽，向?qū)喻[沙海，絕美沙雕沖去。

沙漠一日，讓我體悟到另外一個世界，我征服了沙漠。

那根價格低廉的手鏈早已不知身歸何處，但是上面的話卻成了我戰(zhàn)勝困難的神奇動力。如何讓生命之花絢爛多彩?只有爭取面對困難，勇敢邁出并堅持下去，我們才能詮釋出最美麗最精彩的人生。

令我欣賞的一個人作文 篇9

時光荏苒，歲月悠悠，從 至,盡在彈指一揮間。10年耕耘不息，10年砥礪前行，10年風(fēng)雨滄桑，10年桃李芬芳。10年的歷程，10年的拼搏，泰州實驗學(xué)校走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來了10歲的生日。作為一名參加工作的年輕教師 ，有幸與學(xué)校共同成長,我感到無比榮幸。

年 7月，告別學(xué)生時代，帶著大學(xué)里老師對我們“學(xué)高為師，身正為范”的諄諄教誨，我來到了泰州實驗學(xué)校報到，開始了自己的教師生涯。初入學(xué)校給我的最初印象是：學(xué)校沒有自己的校園，與省泰中附中兩校一址;我們只擁有小學(xué)1-6年級6個班,初一4個班的學(xué)生,合計還不到200名學(xué)生。幾間教室，幾間辦公室，為數(shù)不多的學(xué)生和老師，每周一兩校擠在一起舉行著升旗儀式……，艱苦的環(huán)境，簡陋的校園，多少有點寄人籬下的感覺。但同時我也意識到，一張白紙才好寫最新最美的文字，才好畫最新最美的圖畫，剛剛起步的學(xué)校會給我們年輕人創(chuàng)造更多鍛煉的機會，只要努力工作，會讓自己活出生命的精彩，讓青春在事業(yè)中升華。

回想99，教室既是學(xué)習(xí)的地方，又是餐廳，飯菜運到教室，我們和學(xué)生一起在教室里吃飯.學(xué)校沒有浴室，放學(xué)后我們帶著住校生排著整齊的隊伍到外面的浴室洗澡，晚上安頓學(xué)生在宿舍睡覺以后，我們又做起了洗衣服的工作，累了一天的我們完成一切工作以后，倒在床上便睡。那時我們都稱自己是“高級保姆”。，我們終于有了自己的校舍，開學(xué)前我們又做起了搬運工，修理工。大家一字排開，流水作業(yè)地連夜為學(xué)生們搬運床鋪，整理上下床。這時候我們又稱自己是“不一樣的技術(shù)工” 大家都卯足了勁兒，忙得不亦樂乎。沒有人叫一聲苦，喊一聲累。也許是大家的誠心和責(zé)任心感動了上天，8月31日晚還是亂七八糟的校園，一夜之間，奇跡般的展示了一個嶄新、整潔的校園，有序地迎來了我們新校舍的第一批學(xué)生。有條不紊的開學(xué)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和家長的信任。99年創(chuàng)辦至今，我和學(xué)校一起經(jīng)歷了建校、創(chuàng)校。每一次學(xué)校取得一個由一個的成績，取得跨越性發(fā)展，都讓每位建校人為之歡欣鼓舞，體驗到了什么是奉獻，什么是責(zé)任。

還記得第一次踏上三尺講臺前，我的心里充滿了渴望與擔(dān)心，渴望的是我上的課能夠得到學(xué)生的認同，擔(dān)心的是自己的課不被學(xué)生所接受。然而在老教師的指導(dǎo)與鼓勵下，我順利地完成了第一次課的授課任務(wù)。服從學(xué)校的教學(xué)需要，第二學(xué)年我由一個專業(yè)的音樂教師變成了小學(xué)低年級的數(shù)學(xué)教師，為了快速提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神，虛心地向老教師們學(xué)習(xí)，鉆研教材、教法，使自己的教學(xué)水平不斷提高。今年5月，我參加了泰州市小學(xué)數(shù)學(xué)第一學(xué)段優(yōu)秀課評選，獲得了一等獎第一名的好成績，接著我被推薦參加10月份的江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，通過努力，也獲得了一等獎?，F(xiàn)在，我已在教學(xué)崗位上奮斗了10個春秋，10年的教學(xué)生涯告訴我：樂于奉獻、勤于探索、勇于創(chuàng)新是新世紀優(yōu)秀教師的必備品性，三者缺一不可。我會使自己的教育生涯在不斷地追求、奉獻與收獲的快樂中變得更加厚重和堅實。

10年的光陰讓我褪去無知,走出幼稚;10年的歲月讓我收獲了一點成功，體驗快樂。撫今追昔，我深深地感到，學(xué)校是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，讓我執(zhí)著地追逐屬于自己的夢想;學(xué)校是不斷成長的搖籃，讓我成為能夠緊跟時代潮流的人民教師;學(xué)校是充分展示才智的舞臺，讓我找到了屬于自己的角色。一個日益成長的學(xué)校，為我們提供了良好的發(fā)展環(huán)境，而我們的辛勤勞動也將使我們的學(xué)校更加出色。

泰州實驗學(xué)校人正豪情滿懷，向著更新、更美的明天邁進。我愿繼續(xù)努力工作，與我們的學(xué)校共同成長……

令我欣賞的一個人作文 篇10

中午放學(xué)時經(jīng)常你會看到一輛破舊的自行車停在校門口，車后架綁一根齊眉竹竿，上扎一捆等距離箍得密密麻麻結(jié)結(jié)實實的稻草團，直徑約三十公分。上面分層次斜插著很多裹著紅紅糖衣的山楂串，有的還將橄欖金桔草莓海棠錯雜叉串，還有的沾灑上一些芝麻粒。一個上了年紀的老男人有點局促地站在一旁，并用討好的眼神留意從身邊經(jīng)過的放學(xué)學(xué)生。

你們一定會聰明地斷定這是賣糖葫蘆呀！可我老覺得你們這樣稱呼不對，因為在南方我這樣的年齡管這種營生的人叫“余柑仔”或“余柑弟”。當(dāng)年他們是肩抗著沿街叫賣，斜插上面的一串一串的偶有山楂，而地地道道則是“余柑”為主呢。

人道是“望梅止渴”，我筆端觸及“余柑”時早就條件反射的一塌糊涂，不時吸氣收住潛流之唾津，不知此文收筆時將做幾番吞咽。還是讓我堅忍地卒章完稿吧。

余柑是助消化健脾胃的水果，猶如今日大家知道的“青津果”或中藥的“神曲”，孩子吃撐了用它，可吃多了眼冒金星地餓肚子。我小時母親也常做“余柑露”，用來療治孩子受寒積食。我為了吃上鹽巴浸泡的余柑，常故意謊言“肚子疼”來換取母親藏匿起來的“余柑露”?？赡苓@水果里頭隱伏某種上癮的“物質(zhì)”使我對它有了戒不掉的依賴。后隨年齡增長因余柑弟“余柑”裝扮上一層殷紅的厚厚的糖衣，“色色”地讓我“移情別戀”了。

有人覺得“戀情”是非物質(zhì)的.，是屬于精神層面的東西，是崇高的，神圣的。但當(dāng)年我并不這么認識，我認為應(yīng)該二于其間不可偏廢。我鐘愛“余柑”除上述提到的戒不掉的“物質(zhì)”因素外，精神上享受那一串串“余柑”之美足以證明這一點。

游戲益于智力，接下來告訴你與發(fā)小在余柑弟前怎么玩“杠杠覷”。說穿了“杠杠覷”就是手指大小的猜測比劃的方言稱謂，不過說法形象有趣味。那特殊年代你我好不容易攢錢到可以與另一發(fā)小“合資”購買一串“余柑”或“山楂”時，合資的誰也不讓誰利益多分享，以免自己虧死了。怎么辦？我說游戲的益智功能此刻就聰明體現(xiàn)了。掰指頭“杠杠覷”，誰贏了誰就可以咬下一粒?！案芨苡U”游戲規(guī)則是大拇指為大姆哥也稱大王，勝于食指為公雞，小拇指尾尖尖為小鬼。拇指勝于食指，食指勝于小拇指，但節(jié)點是小拇指反過來勝大拇指。此消彼長相生相克。揮拳掰指嘴喊“杠---杠---覷”，休止符后雙方同步伸出指頭，勞心勞力得很。

商家追求商品的視覺美感，一串五粒的“余柑”或“山楂”往往選果至上而下大小依次遞減。上頭的肯定大，那我們一開頭取勝力拔頭籌，賺得多吃得美。如果運氣不佳，有時全軍覆沒，賠了夫人又折兵，那徒有看對方嘖嘖美食，你雖然品不到余柑山楂濃郁果味，但你窩囊之心早就酸酸難耐，口腔里只有流哈喇子的份了。

令我欣賞的一個人作文 篇11

今生有幸認識了你，從此再也不分離。情的天，愛的海，我們共同沐浴。無論天涯海角，把你的身影追隨。你是我生命的唯一，沒有什么能把你代替。用心去感受你的氣息，留下玫瑰花鮮艷的美麗。愛已將我們?nèi)跒橐惑w，在你心中從此再也不分離。今生有幸認識了你，從此我們再也不分離。

你是天上的一輪明月，我是月邊陪伴的星。你的光明照亮我的前程。從此感受你愛的溫情。我是花叢中盛開的花朵，你是采花的小蜜蜂，圍繞在我身邊飛舞。你的愛讓我享受終生，甜蜜從此纏綿永恒。你是山上那臨風(fēng)的樹，我是纏繞在樹上的藤。抱著你讓我心潮沸騰。牢牢的時刻都不愿意放松。我是池中晶瑩的水，你是水中的浮萍。和你在一起是我最完美的.一生。

今生我有幸相遇你，你就是我的生命。我把心中的愛給你，你給我?guī)砉饷??？耧L(fēng)和暴雨吹不散，經(jīng)歷的風(fēng)霜雨雪只能讓你我的情更濃。我愿永遠伴隨你一生。圓上你我前世今生的夢。今生我有幸認識了你，你就是我的永恒，地老和天荒永不分離，永遠伴隨你一生。讓我們彼此珍惜這份來之不易的情，因為這個有幸的認識，讓我們有了相互的信任，支持，友誼和愛心。

令我欣賞的一個人作文 篇12

yJs21.cOM

大家好，我叫XXX，我來到倪邱中學(xué)已經(jīng)N年了，在學(xué)校這個大舞臺上，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上，我們和學(xué)生一起長風(fēng)破浪。因為我們知道：只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿生機的綠洲。

懷著夢想我走進了師范，走進了學(xué)校，走進了課堂，和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠航。而今，站上這三尺講臺已經(jīng)幾年了。在這幾年里，我們倪中人熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻計獻策。加強各方面的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學(xué)校的依托，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂成長。幾載的奮斗拼搏，她一天一個新姿態(tài)，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。

新一輪的課程改革，為學(xué)校的主動發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機遇。學(xué)校對我們青年教師進行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學(xué)習(xí)，進行教改科研，開發(fā)校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學(xué)比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。

記得有句名言：學(xué)校的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動起來，閃亮起來吧！跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫，是倪中人的執(zhí)著！