雅思心得感悟。

感悟是人生的經(jīng)歷，它永不消逝。感悟可以讓我們的思維更加開闊，有哪些感悟是你印象深刻的呢？我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀的“雅思分享心得感悟”文章，歡迎本文為大家提供參考！

雅思分享心得感悟【篇1】

，故而更加注意不到區(qū)別了。

除口音外，詞匯也有些值得注意的地方。例如，一般來說，英人說話委婉，故而與其說Iwill…不如說Iwould。有些細(xì)節(jié)也值得注意，例如說foralongtime，在英音環(huán)境中，可以表述為forages，考官自然有親切感。將“time”以“while”取代，亦有同樣的效果。表述中適當(dāng)加一些副詞，也可以使自己顯得不那么生硬。

考前訓(xùn)練中，老師一般會教考生以“well”開始，但有些考生因?yàn)闆]有語感，仍舊顯得生硬。有時不必一定要說“well”，以“apparently”、“obviously”、“actually”、“basically”、“normally”、“initially”這類簡單小詞開頭也不錯。形容詞前的副詞也不局限于平時所授，英人慣于在形容詞前加“awfully”以表程度，在口試中偶爾使用也可增色。

雅思分享心得感悟【篇2】

我是5月29在華師大考的,L7.5S7W7R9,一直到上周才收到成績單,據(jù)電話里那個英領(lǐng)館文教處的MM說是由于某種原因進(jìn)行了抽樣例行檢查,好在我去考雅思純屬娛樂性質(zhì),再加上最近忙于期末復(fù)習(xí),所以倒不太著急.那天考完試之后也沒什么感覺,收到成績之后覺得閱讀和口語有點(diǎn)超常發(fā)揮了。

先說一下我在英語方面的/學(xué)術(shù)背景/.我高考英語135全國卷(這也說.....),大一上和下分別過的四六級,90分和88.5分.在準(zhǔn)備雅思之前沒有專門練過口語.應(yīng)該說我的英語基礎(chǔ)還是不錯的.但在我看來雅思和四六級之間并沒有什么聯(lián)系,所以如果單憑四六級成績來推斷雅思會得幾是很不科學(xué)的.

接下來說一下準(zhǔn)備雅思的資料.有幾本是強(qiáng)烈推薦要看的.以及劍橋的三本模擬題.前三本可以讓一個不熟悉雅思的人對雅思的題型以及正確的思路(這點(diǎn)在閱讀時很重要)有很好的了解.而三本模擬題則可以讓你進(jìn)入很好的實(shí)戰(zhàn)狀態(tài).因此我認(rèn)為即使再沒有時間,這幾本書也是要認(rèn)真仔細(xì)的做一遍,總結(jié)一遍的.順帶說一下CAM的模擬題與真題的難度問題.由于我只做過529一套真題,所以意見也許會失之偏頗,但我覺得聽力的難度真題和模擬基本類似,而529的閱讀難度大大低于真題(這應(yīng)該是偶然現(xiàn)象,總體來看難度應(yīng)該是差不多的).再就是的用法.這本書對聽力的提高無疑是有幫助的,雖然材料比較老,但很有趣,聽起來不會累.不過我覺得做書上配套的題就免了.太煩瑣也太費(fèi)時間.只要認(rèn)真聽幾遍,能聽懂90%就行了,但要每天都堅持.最后說說國內(nèi)的那些黑眼睛等等.國內(nèi)編寫的資料水平與我上面提到的有很大差距.我做過黑眼睛的閱讀.不能說題不好,但就是給人一種隔靴搔癢的感覺.我非常同意跟考官練口語(這本書也是強(qiáng)烈推薦的,但它的作用不在于提高你的口語水平,而是讓你熟悉考試的形式)作者的看法,真正能提高雅思成績的`做法是參加課程提高自己英語的真正水平,而不是寄希望于輔導(dǎo)班和做大量的題.而我前面推薦的幾本書也是以培養(yǎng)思路熟悉考試形式為目的的.101和202我也買了(當(dāng)初買了價值0.4K的書~~~),不過沒有做.但我認(rèn)為這兩本書是提供基礎(chǔ)水平訓(xùn)練的利器(其實(shí)大學(xué)英語課本又何嘗不是),而真正的英語水平的提高才是最關(guān)鍵的.

然后對這四個專題分別談?wù)勑〖记?首先是閱讀.這次我能考9應(yīng)該說是有很大的運(yùn)氣成分在里面的,但如果考了8.5我是不會奇怪的.考試時做的很順,45分鐘就搞定了.我想提高閱讀的基礎(chǔ)還是要平時多看.看那些自己感興趣的材料,做不做題倒在其次.像我平時就泡在圖書館看國家地理,看的多了,速度也就自然上去了.而速度對雅思閱讀是非常重要的.再就是做題的方法.我沒有上過輔導(dǎo)班,不太清楚那些老師是怎么講的,不過我用的是上介紹的方法,覺得還是很管用的,歸根結(jié)底就是先瀏覽題目了解大意再瀏覽文章(注意是瀏覽),之后做題過程中回頭在文章里定位,精讀所需要的信息.這種方法幾乎是放諸四海皆準(zhǔn)的,但對雅思特別有用,因?yàn)檠潘嘉恼绿貏e長,隨之而來的就是大量的垃圾信息,把文章通讀一遍是無謂的.

聽力和作文以及口語我的水平都不是特別強(qiáng),也沒有什么特別的見解,無非就是多練二字.但真正能做到每天都練的人寥寥無幾.但我想幸運(yùn)女神還是會青睞勤奮的人,最后特別提一下口語.當(dāng)時考下來覺得并不是特別爽,也就是5~6,7的確有點(diǎn)出乎意料了.因?yàn)橐粊砟鞘俏业谝淮魏屠贤庵v話,雖然不緊張,畢竟心理沒有底,何況第二部分時只說了約45秒就沒詞了,然后憨厚的問考官/ISTHATENOUGH?/該美女笑而不答,于是我心一橫繼續(xù)瞎掰.考完之后想居然問這么傻的問題肯定考矬了.不過居然有7,雖不高,已使我大大滿意了。

雅思分享心得感悟【篇3】

1.任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠(yuǎn)都是信心的承載體；當(dāng)然，說話聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。

2.雅思口語考試的關(guān)注點(diǎn)絕不是考生提供的信息內(nèi)容，而是提供信息時所選用的形式，也就是詞匯和句型。

3.雅思口語考試的四點(diǎn)評分標(biāo)準(zhǔn)同等重要，考生千萬不可顧此失彼，往往其中最弱的一項會決定你整個口語水平。

4.發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)決定著考官評判你英語水平起點(diǎn)的高低。

5.詞匯作為四大評分標(biāo)準(zhǔn)之一，并不是考察學(xué)生運(yùn)用長難詞匯的能力，而是對常用詞匯的靈活把握。yjs21.COM

6.雅思口語中的語法，時態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應(yīng)時態(tài)形式，同時，時態(tài)的多樣性也必須有所體現(xiàn)。

7.流利程度并非一味強(qiáng)調(diào)語速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復(fù)。

8.大多考生習(xí)慣用單詞或者短語回答口語第一部分的問題。但切記，雅思是語言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。

9.一句話回答問題總顯得單薄無力，也達(dá)不到交流的目的。所以，學(xué)會合理擴(kuò)充答案便成了一種技巧。

10.常見擴(kuò)充答案的方法有三種：a.給理由；b.舉例子；c.做展望。

11.學(xué)會層次化信息，此時需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如：firstofall,besides,finally,etc.

12.口語第二部分最大的障礙不是語言表達(dá)，而是確定表述對象。想要更快的鎖定目標(biāo)，考前的素材準(zhǔn)備工作必不可少。

13.一分鐘題卡準(zhǔn)備時間的分配如下：5-10秒讀題；10-15秒確定表述對象；35-45秒做筆記。

14.給自己的speech錄音是練習(xí)口語行之有效的方法之一。

15.學(xué)會用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴(kuò)充。比如，當(dāng)談?wù)撊宋镱愒掝}時，可就其外觀和性格作適當(dāng)描述；當(dāng)談?wù)摰攸c(diǎn)類話題時，可就其地理位置作相應(yīng)敘述。

16.表述過程當(dāng)中，注意語音語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。一成不變的音律只會讓考官懷疑你在背誦答案。

17.一般情況下，第二部分的表達(dá)時間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著急，也許并不是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)欠佳，而是時間不夠了。

18.盡量保證在一分半鐘之內(nèi)完整表達(dá)你的speech，其中包括題卡中每一個問題的作答。

19.口語第三部分重新回歸一問一答的模式，沒有額外準(zhǔn)備的時間，考生需憑借第一反應(yīng)作答。

20.問題回答沒有時間限制，考生不必強(qiáng)迫自己說太多，只要答在點(diǎn)上即可。

21.減少“I”在這一部分的的出現(xiàn)次數(shù)，必要時可以用“we”或者“people”替代。

22.如遇政府類或者抽象類話題，一個原則要記?。簍alksmall,nevertalkbig.可采取以點(diǎn)代面的政策。

23.處理對比類問題，比如：DoyoupreferAorB?可嘗試用“Itdepends”的方式作答。這樣的答案好處有兩點(diǎn)：a.討論式作答比單一式作答更合理；b.討論式作答會花費(fèi)更多的時間，減少考官發(fā)問的頻率。

24.回答對比類問題時，還應(yīng)注意連接詞的運(yùn)用，比如：but,while,ontheotherhand.同時，句型句式的重復(fù)也是這類題的死穴。

雅思分享心得感悟【篇4】

本人曾參加雅思講座，深受其啟發(fā)與幫助。在此分享一下我的心得體會。

一、提高英語聽力

聽力對于雅思考試來說是非常重要的。如果沒有好的聽力水平，不僅直接影響到聽力成績的得分，還會影響到對于其他考試題型的答題。

在雅思講座中，我們不僅僅是在聽老師的授課，更是在鍛煉自己的英語聽力。因?yàn)槔蠋煏谥v課中涉及到一些聽力難度高的材料，聽懂這些材料需要我們有一定的英語聽力水平。此外，在課前和課后，老師會給我們布置聽力任務(wù)，通過反復(fù)的聽力練習(xí)，短時間內(nèi)也能有效地提高聽力。因此，參加雅思講座可以在提高英語聽力的同時，也能為雅思考試打好堅實(shí)的聽力基礎(chǔ)。

二、增強(qiáng)英語口語表達(dá)能力

在雅思講座中，我們不僅僅是在聽老師的授課，更是在和其他學(xué)員互動。因此，雅思講座也是個很好的英語口語鍛煉機(jī)會。

在課程中，我們有機(jī)會參與到小組討論、口語演講等活動中去，不僅讓我們能夠流暢地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，也能讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見解。此外，在課后，老師會安排大家完成多種口語訓(xùn)練任務(wù)，這些訓(xùn)練任務(wù)不僅能讓我們增強(qiáng)口語自信心，也能讓我們更加熟練地運(yùn)用英語。

三、豐富英語知識

雅思是一場非常綜合的英語考試，不僅考察了考生的語言能力，還考察了考生對于多種話題的背景和看法。因此，考生需要擁有廣博的英語知識和豐富的英語語境。

在雅思講座中，生動活潑的教學(xué)形式讓我們更深刻地理解了英語知識的運(yùn)用。同時，雅思講座的內(nèi)容也是非常豐富多樣的，讓我們對英語知識有了更加全面的了解。更加值得稱道的是，老師在講解的時候善于將一些日常生活中的例子與題型內(nèi)容結(jié)合，讓我們能夠更好地理解英語知識并做到真正學(xué)以致用。

綜上所述，參加雅思講座不僅僅能提高我們的英語學(xué)習(xí)水平和雅思考試成績，同時也能讓我們更快地適應(yīng)英語口語環(huán)境以及增強(qiáng)我們對于知識的理解力。在參加雅思講座的過程中，我們獲得了很多新知識，也感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。因此，我強(qiáng)烈推薦各位準(zhǔn)備雅思考試的同學(xué)們可以積極參加雅思講座，相信會受益匪淺。

雅思分享心得感悟【篇5】

聽力篇

別撿芝麻丟西瓜。把握好時間的“度”，該放手時就放手，不要為撿芝麻而丟西瓜，還要避免因情緒波動造成連續(xù)失分。

閱讀篇

熟練掌握閱讀題型。有兩點(diǎn)需要特別注意：首先，雅思閱讀的各種題型必須搞熟，尤其是主觀題如簡答、填空、概括等。其次，要看清題目，因?yàn)檠潘奸喿x的問法比較靈活，可以是對／錯／未給出答案，所以先看清楚要你做什么，再下手不遲，切忌做“無用功”。

寫作篇

向“范文集”說再見。對上海、北京、廣州等大中城市的調(diào)查顯示，目前雅思作文題庫呈現(xiàn)很高的重復(fù)率，也即上月外地的考題很可能在本月當(dāng)?shù)氐目碱}中出現(xiàn)。因此，市場上出現(xiàn)了大量的所謂的'“范文集”，而且在雅思考生中也產(chǎn)生了這樣的誤區(qū)：以為只要把范文背熟，就萬事大吉了。其實(shí)，雅思考官實(shí)際上已注意到了考生的這種行為，因?yàn)檫@可以從眾口一詞的說腔和明顯生搬硬套的痕跡中看出。所以，在此強(qiáng)烈建議：告別“死記硬背”，寫作中一定要融入個人的觀點(diǎn)和理由！

口試篇

自然交流為上策。對于不怕筆試、只怕口試的中國學(xué)生，面對外國人當(dāng)考官的雅思口試，真是手足無措。于是有的考生就開始猜題目，背答案，碰運(yùn)氣。然而正如上述寫作部分。單純靠“背”是解決不了問題的。在過去幾次考試中，一些把口試答案背了個滾瓜爛熟的考生，卻只得了4分左右的低分。這正傳達(dá)出一個新的信息，那就是雅思口試的考官已經(jīng)開始將注意力轉(zhuǎn)移到考生實(shí)際交流的水平和表達(dá)能力上。因此參透四條雅思口試的官方標(biāo)準(zhǔn)，才能真正得到考官的青睞。反復(fù)強(qiáng)調(diào)：自然的交流才是雅思考試的精神所在！

雅思分享心得感悟【篇6】

聽力都是機(jī)經(jīng)里的，沒有什么好說啦。

閱讀比較簡單，至少比11月15號那次簡單，那次我在最后一分鐘做完，這次卻剩了10分鐘左右。第一篇文章是我耗時最長的，但是感覺也不是特別難，第一個是填空嘛？好大一個圖表，完全按照文章的順序來的，第一組對第一段，說的是建筑已經(jīng)可以造高，但是內(nèi)部空間較?。坏诙M是說什么和什么使摩天大樓出現(xiàn)；第三組是說什么和什么導(dǎo)致了摩天大樓大量涌現(xiàn)。第二題是個圖的matching，比較簡單，每個建筑物下面都有名字，看名字去文里對。第一個是crystal什么的大樓，我選的是代曼哈頓的代表。第二個是一個純實(shí)心的房子，第一段有提到，說那個時候的房子內(nèi)部小，這個是完全solid的房子(可能是用這個詞的)，后面一個是金字塔，還有一個是一個較早的大樓。后面是t/f/ng，記得的有：摩天大樓對周圍環(huán)境有負(fù)面作用，office worker不愿意去市中心的建筑里工作，公司不愿意利用網(wǎng)路做廣告，今后造摩天樓仍然是財富的象征(大約是這樣吧)。后兩篇文章一個是澳洲醫(yī)療的.，機(jī)經(jīng)里有，最好做的是最后一個圖表的題，全在最后的某段里，我先做的這個。還有一篇文章是講運(yùn)動的，也比較簡單，機(jī)經(jīng)里也有吧？不過閱讀機(jī)經(jīng)都沒有看-_-

作文task1還是比較簡單，三國65歲以上人口在1980，，2030所占人口**比的變化?？墒莟ask2好難啊，雖然預(yù)測里有提到，但是完全沒有準(zhǔn)備，寫的就是爛。當(dāng)時我想如果今天的聽力和閱讀搬到11月15號或者把那天的作文搬來該有多好啊。

下午口試，一開始聊了天氣，是不是每個人都會被問道天氣？上次的口試也問了。然后說音樂，就是那么幾道題目，不過有一個是，學(xué)習(xí)樂器會對人對音樂的愛好產(chǎn)生影響嘛？topic是老人。之后問你們國家對老人有什么福利。你覺得家人應(yīng)該look after老人嘛？之后的問題，完全是按照我說的在走，可惜我沒有抓住大好機(jī)會?。。?！我說是，不應(yīng)該送養(yǎng)老院。他就問為什么，我說是中國的傳統(tǒng)，他又問了什么，我還說是傳統(tǒng)，如果你不這么做，周圍的人就會鄙視你。(我好傻嗄！那是居然完全沒有關(guān)于親情什么的念頭在！不然多好吹……)他又問，難道你不覺得老人院是個好地方嘛？我說可能是，以后中國也有越來越多的人會送老人去那里。他問為什么，我說因?yàn)橹袊絹碓轿骰税?，對待老人的方式也越來越像西?無奈的口吻)。之后問中國的老人在變多還是變少，我說總體來說在少，但是在發(fā)達(dá)城市在變多，是個嚴(yán)重的社會問題，他說為什么，我說因?yàn)槟贻p的有體力的人少了，所以很成問題，他又問為什么不是全中國都這樣，我說在農(nóng)村，夫妻還可能生多個小孩，所以老人不會多，但是以后可能會越來越多的……

雅思分享心得感悟【篇7】

bychrisliu

第一、深入研究寫作評分標(biāo)準(zhǔn)，有針對性地指導(dǎo)寫作教學(xué)實(shí)踐

1.評分標(biāo)準(zhǔn)的四個方面：內(nèi)容、連貫、詞匯、語法

2.草根版評分標(biāo)準(zhǔn)

3.以評分標(biāo)準(zhǔn)為綱領(lǐng)，按不同分?jǐn)?shù)要求指導(dǎo)教學(xué)與學(xué)生寫作實(shí)踐

第二、注重語言基本功訓(xùn)練

1.常見句子結(jié)構(gòu)

2.常見句子錯誤類型及改正方法

3.常見標(biāo)點(diǎn)使用

4.漢譯英練習(xí)

第三、學(xué)生作文練習(xí)質(zhì)量為本

1.每篇作文至少批兩遍，多則三四遍

2.步步為營，強(qiáng)化基本功

3.反復(fù)修改發(fā)現(xiàn)不足，篇篇有收獲

第四、數(shù)據(jù)圖表：高度概括、化繁為簡

1.對各類圖表文抽象概括、總結(jié)規(guī)律

（1）傳統(tǒng)分類：線、柱、餅、表

（2）我的分類：動態(tài)趨勢、靜態(tài)比較

2.兩類圖表、四大句式、易于撐握

（1）趨勢描述句式

（2）數(shù)據(jù)引入句式

（3）大小排序句式

（4）大小比較句式

撐握四大句式，應(yīng)對各類數(shù)據(jù)圖表

第五、樹立信心、應(yīng)對流程圖

1.強(qiáng)調(diào)流程圖直觀性

2.過程描述的基本方法

3.典型練習(xí)

第六、議論文寫作：簡化結(jié)構(gòu)、核心話題、培養(yǎng)論證方法、注重教材

1.簡化結(jié)構(gòu)：分析解決型、觀點(diǎn)討論型、利弊討論型

（1）三十秒判斷結(jié)構(gòu)

（2）個性化結(jié)構(gòu)框架，每人兩個結(jié)構(gòu)框架

（3）提高寫作速度、規(guī)范寫作思路、結(jié)構(gòu)符合評分標(biāo)準(zhǔn)

2.核心話題：按題材分成十大類，

（1）每類選取一至兩篇代表性題目重點(diǎn)練習(xí)

（2）好處：總結(jié)思路、積累詞句、舉一反三

3.培養(yǎng)論證方法：解決無話可說、無從說起

（1）道理、舉例、數(shù)據(jù)、假設(shè)對比

（2）論證思維、臨場發(fā)揮

4.注重教材：解決思維短路問題

（1）統(tǒng)計分析：半數(shù)考題可以兩本教材中找到相似范文

（2）先漢語積累、后英語研讀

（3）兩遍以上

（4）題目轉(zhuǎn)換、舉一反三

第七、模擬訓(xùn)練、體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)

1.時間分配、二四開

2.用最熟悉的思維與語言應(yīng)對陌生話題

3.不求新穎，但求合理

第八、考題分析、總結(jié)趨勢

1.每周題目匯總，按題材、類別、關(guān)鍵詞分類

2.規(guī)律總結(jié)

（1）圖表題始終以趨勢描述、數(shù)據(jù)比較為主要考點(diǎn)，過程描述頻度增加

（2）每月議論文題材相對固定、各有側(cè)重

（3）半數(shù)考題源自教材范文

第九、學(xué)生配合、勤寫勤改

1.各項教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)

2.分?jǐn)?shù)高低的重要因素

雅思分享心得感悟【篇8】

一、備考階段的劃分

雅思考試作為對英語語言水平的測試，其難度決定了它對于英語基礎(chǔ)較薄弱的考生來說是個很大的挑戰(zhàn)，口語當(dāng)然不例外。備考過程是一次漫長的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也是一個相當(dāng)艱巨的任務(wù)。大多數(shù)這樣的考生備考時間都在三到六個月甚至更長，可以說在這當(dāng)中他們會完成多次量到質(zhì)的飛躍。我們暫且把這樣的蛻變過程劃分成三個階段：

1、起步階段—知難而進(jìn)

基本語音存在問題，詞匯量非常有限，基本語法不過關(guān)，不習(xí)慣開口說，也不敢開口說等等都是這類考生在此階段的表現(xiàn)。萬事開頭難，所以在明知道前面困難重重地時候能夠勇敢地邁出第一步是關(guān)鍵。這一階段考生的任務(wù)是從音標(biāo)開始改進(jìn)和規(guī)范自己的每一個發(fā)音，打好口語最基本的語音基礎(chǔ)；從基本的問候開始訓(xùn)練自己開口說話的膽量；從日常對話開始，將簡單時態(tài)、人稱和數(shù)等基本語法及問候語、個人情況的表達(dá)等相關(guān)詞匯熟悉和正確運(yùn)用起來。如果能夠知難而進(jìn)地“熬”過這最初的一段日子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后的備考就會更加順利。

2、積累階段—持之以恒

有了一定的基礎(chǔ)之后，考生進(jìn)入一個持續(xù)的積累階段。本身有一定英語水平但還不足以應(yīng)對雅思考試的考生也可視為可以直接從積累階段開始備考的考生。這一階段，建議考生可以從了解和理解口語考試評分標(biāo)準(zhǔn)著手，熟悉考試形式，開始接觸雅思口語的各類話題，進(jìn)行有針對性的詞匯積累和中級語法的構(gòu)建，比如能夠在正確使用簡單句和復(fù)合句的基礎(chǔ)上恰當(dāng)加入定語從句、狀語從句等修飾性從句。這時考生比較容易入手的是考試的第一部分，可以進(jìn)行更多的練習(xí)；后兩部分也可以有所涉及，如對第二部分人物事物的簡單描述，能夠鍛煉清楚表達(dá)自己觀點(diǎn)和看法的能力。積累的過程重在持之以恒，且不可操之過急。

3、提高階段—全力以赴

最后的階段，也是沖刺的階段，對已有較好英文水平的考生而言如已通過大學(xué)公共英語四六級考試的考生甚至英語專業(yè)的考生，也只需要經(jīng)過一個短期的針對性復(fù)習(xí)就可以了（當(dāng)然這部分考生也需要有充分了解雅思口語考試的基礎(chǔ)）。臨考前的沖刺，考生更要加大每天說英語的強(qiáng)度，甚至可以把自己完全沉浸在聽說讀寫英語的氛圍中，內(nèi)化自己所積累的知識，以保持較好的考前狀態(tài)。將口語的話題歸類備考，每天練習(xí)其中的兩到三個。在對第一部分問題的回答游刃有余的前提下，對第二部分的具體話題要進(jìn)行思路的整理，加強(qiáng)詳細(xì)描述的能力；對第三部分的問題要多思考，鍛煉初步探討深層次話題的能力?？傊?，最后一個階段考生需卯足全力勤加練習(xí)，讓詞匯的掌握更充分，讓語言的使用更熟練。

二、各階段備考突破點(diǎn)

在備考的各個階段中，考生可能會產(chǎn)生各種各樣的疑問和問題，就備考的幾個突破口為考生各階段的備考提供一些建議：

備考過程中許多考生會不知不覺走入一些心理誤區(qū)，而只有徹底走出這些誤區(qū)，首先具備良好的心理狀態(tài)，平時才能專心備考，考試才能正常發(fā)揮。不同程度的考生在各階段所有的心理障礙可能會不同，來看以下幾個較為常見的：

對于從起步階段開始備考的考生來說，臨考前的疑問會相對較多，如究竟報考哪一場考試會相對簡單一些、網(wǎng)上預(yù)測到底準(zhǔn)不準(zhǔn)、是不是只要看預(yù)測的題目就夠了等等。

分析及對策：事實(shí)上，這些疑問一方面體現(xiàn)出這部分考生并沒有準(zhǔn)備充分，另一方面也體現(xiàn)出他們的不自信。真正準(zhǔn)備充分的考生不會去預(yù)測考試的難易，也不會太在意各式各樣的考前預(yù)測。建議考生在考前對考試本身大可不必有如上的諸多揣測和顧慮，最重要的是對自己充滿信心，努力備考。

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