二年級數(shù)學(xué)日記。
你有曾將心事寫在周記里嗎?寫周記是人類表達(dá)思想與情感的方式之一,在我們成長的過程中周記也成為了不可或缺的一部分。通過寫周記我們能夠更加系統(tǒng)地梳理和規(guī)劃自己的生活。筆者發(fā)現(xiàn)這篇名為“二年級數(shù)學(xué)日記”的文章非常值得一讀,相信它一定會對你有所啟發(fā)!
今天我看地圖時發(fā)現(xiàn)北京離邯鄲還不到一尺遠(yuǎn),于是我問媽媽說:“媽媽,北京離邯鄲到底有多遠(yuǎn)?”媽媽一看地圖說:“看看比例尺就知道了,這個地圖上的比例是1:6000000?!蔽荫R上拿來尺子量圖上北京到邯鄲的距離是7cm,你們說北京離邯鄲到底有多遠(yuǎn)?
解答:1:6000000就是圖上的一厘米等于6000000cm等于60千米。
60*7=420(km)
答;北京離邯鄲有420km。
媽媽又問我:“如果坐火車到北京要多長時間呢?假定火車的速度是100km/小時?!?/p>
我想了想說:“這個很簡單,路程/速度=時間,420/100=4.2(小時),哈哈!以后如果我再去北京心里就有數(shù)了!”
二年級數(shù)學(xué)日記(住宿費(fèi))
今天,我們一行16人去駝梁登山,其中14個大人2個小孩。途中來回共行使了700公里,汽車每100公里耗油7升,每升油6元錢。我們在大山里住了2晚,一共要了6個房間,其中,4個房間每間每天50元,另外2個房間每間每天20元。門票成人50元,兒童打五折。這次出游,我們一共花費(fèi)了多少錢呢?
油費(fèi):700÷100×7×6=294(元)
住宿費(fèi):(50×4+20×2)×2=480(元)
門票:50×14+50×0.5×2=750(元)
總共花費(fèi):294+480+750=1524(元)
二年級數(shù)學(xué)日記(長壽村)
8月2日,我們要去長壽村玩一玩了。
早晨,我們6:00起了床,7:00上車去武安。從邯鄲到武安30公里,從武安到長壽村60公里,我們共行了2時30分。到了長壽村我們找了個“好再來”飯店住下了,我們共7個人,3個小孩,4個大人,共住了2個房間,一個是2個間,一個3人間,每個房間40元/天。
第二天,我們6:00起床,7:00爬山,11:20分下山,共用了4時20分,我們爬到了最高峰摩天嶺,海拔1747M.回到山下,我們都累的氣喘噓噓,大汗淋漓了。
二年級數(shù)學(xué)日記(我家的小雞)
我家養(yǎng)了兩只小雞,一只叫鬧鬧,一只叫安安。鬧鬧吃米時一口吃三粒,安安吃米時,一口吃一粒,小雞點一下頭吃一口。恰好,等它們吃完了每只小雞都點了156下頭,我要算一算媽媽給小雞乘了多少米。我筆算了一下:鬧鬧156x3=468(粒),安安156粒。共468+156=624粒。
我家的寵物不僅有小雞還有一只小龜,名叫片克。一次我仔細(xì)地觀察了片克,給自己出了一道數(shù)學(xué)題:片克兩天吃肉50克,喝水半天0.5毫升,在我家待了一年,三個月長一毫米。問片克在我家吃喝共多少?共長了多少毫米?我算了一下:吃飯:50/2=25(克),365x25=9125(克),喝水0.5x2=1ml365x1=365ml.
一年小龜長12/3=4毫米。
這天我閑著沒事干,就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數(shù)學(xué)日記了。
一來到菜市場,熱鬧非凡。喧鬧聲,讓人感到好煩。我立刻就去買我的最愛的雞腿吃了,此時剛到那一股香氣讓我迫不及待的過去。我立刻問老板幾元一只,老板回答說:“4。5元一只:”我掏出10元錢給了他,他給了我錢我就走了。當(dāng)時我沒注意就跑了。我準(zhǔn)備在去買東西時卻發(fā)現(xiàn)少了5毛錢準(zhǔn)備去換了,當(dāng)時我真糊涂立刻來到了當(dāng)時來買雞的地方去換。此時我真的很馬虎怎樣沒注意看呢?那位老板也是個熱心的人他沒說什么就給了我錢我羞愧的低下頭說了聲:“多謝”就走了。
我之后又去買了很多東西算也算不了我決定耐心的數(shù),最后數(shù)出來了。結(jié)果算出了答案:45。3元。爸爸給了我50元怎樣只剩下了4元了,怎樣辦呢?少了7毛錢怎樣說呢?
一回家我來到爸爸面前說:“爸爸對不起我算錯錢了,”爸爸笑了笑說:“沒關(guān)系,在生活上肯定有馬虎錯誤的?!边@次我原諒下次不能犯了。我聽見了說什么。所以說一般數(shù)學(xué)不能犯馬虎錯誤,一犯馬虎就吃虧了。之后我去買菜不會犯了。懂得上次的教訓(xùn)。
一天下午,我遇到了一道數(shù)學(xué)題,題目是這樣的:在一個山清水秀的村子里,有三個好朋友:小明、小剛、和小強(qiáng),他們常常在一起打魚。一次,他們忙了半天,打了一堆魚,但實在太累了,大家就坐在河邊休息,不一會兒都睡著了。小明想起家里有事,就把魚分成三份,拿一份走了。不一會兒,小剛也醒了,要回家,他也把魚分成三份,拿一份走了。太陽就快下山了,小強(qiáng)才醒過來,他想:小剛和小明去哪兒了?這么晚了,我還得回家,于是,他把魚分成三份,拿一份走了。最后,桶里還剩下8條魚。
第二天,他們又一起在河邊打魚,才知道昨天分的魚不合理,小明立刻把桶里剩下的8條魚給小剛3條,小強(qiáng)5條。小朋友,你能算出他們一共打了多少條魚嗎?
開始,我并不明白這條題目是什么意思,但后來,讀了兩三遍后,我終于明白了題意,并開始解題。
由于最后剩下的8條魚是小明分的三份中的兩份,所以他拿走的是8&pide;2=4條,那么小剛拿走分的一份后剩下的魚是8&pide;2×3=12條,這是占小剛分的三份中的兩份,所以小剛拿走的是(8&pide;2×3)&pide;2=6條,同樣可知小明拿走的是[(8&pide;2×3) &pide;2×3] &pide;2=9條。所以,打的魚一共是[(8&pide;2×3) &pide;2×3] &pide;2×3=27條。
因為我做思考題時,腦筋不太靈活,因此,對答案也不太肯定。所以,我立刻拿去給聰明的爸爸檢查,爸爸檢查后,贊嘆道:“我們家的欣欣變聰明了!”我聽了,高興得一蹦三尺高。
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……今天的研學(xué)活動結(jié)束就正式的放假啦!爸爸媽媽帶我去超市購物,并給了我100元錢,讓我自由支配。耶,太棒了!
我推著購物車穿梭在琳瑯滿目的零食中,數(shù)不勝數(shù)的零食讓我直淌口水,我先來到糖果區(qū),一眼就找到了妹妹和我都愛吃的彩虹糖,立刻拿了兩瓶,單價是8元,然后我又來到零食區(qū),拿了兩罐樂事薯片,單價13.8元,我又拿了兩盒草莓味的餅干,單價10.4元。咦,這些東西100元錢夠嗎?讓我先來算一算[中學(xué)范文網(wǎng) wWw.F215.coM]
2×8+2×13.8+2×10.4=64.4(元)
100-64.4=35.6(元)
這樣,我還剩35.6元錢。讓我再找找看還有什么好吃的。哦,對了,妹妹愛吃奶酪棒,我又拿了一袋奶酪棒,單價14.9元。
35.6-14.9=20.7(元)
等會收銀員阿姨要找我20.7元,付錢時我雙手遞給阿姨100元,哈哈,阿姨果然找了我20.7元。
數(shù)學(xué)真的無處不在,我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)!
一天,我很早就把作業(yè)做完了。媽媽走了過來,對我親切的說:“孩子,作業(yè)做完了嗎?”我點了點頭。“那我們來玩?zhèn)€游戲吧!”
媽媽拿來一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定一根可以旋轉(zhuǎn)的指針。然后把圓紙板平均分成二十四個格子,格內(nèi)分別寫著1——24個數(shù)字?!皨寢?,這個游戲的規(guī)則是什么呀?你快說呀!”我著急的說?!坝螒蛞?guī)則很簡單,就是:指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格子或雙數(shù)格子,都要加上下一個數(shù)字。假如加起來是單數(shù)就是我贏,加起來是雙數(shù)就是你贏?!眿寢尳苹男χf。
我想這游戲竟然那么簡單,就一連玩了十幾次??墒?,每一次都是媽媽贏。我苦思冥想,始終想不到。媽媽笑著問:“為什么每一次加起來都是單數(shù)呢?”于是,我絞盡腦汁的想了想,終于想到了,大聲吼道:“媽媽,你真是太狡猾了。不管轉(zhuǎn)到哪一個數(shù)字加下一個數(shù)字都等于單數(shù)。也就是奇數(shù)加偶數(shù)等于奇數(shù)的這個規(guī)律。假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格子,那么加下一個數(shù)必然是偶數(shù);假如指針轉(zhuǎn)到偶數(shù)格子,那么下一個必然是奇數(shù)。所以無論轉(zhuǎn)到任何一個格子,加起來的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽,您就是利用這個規(guī)律獲勝的?!?/p>
在數(shù)學(xué)的世界里,有著許多奇妙的規(guī)律,它無處不在,只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué),就能成為數(shù)學(xué)小能手!
這天中午,我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個所以然后。這道題是這樣的:有一個長方體,正面和上方的兩個面積的積為209平方厘米,此時并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了,心想:這道題還真是難??!已知的只有兩個面的面積,要求體積還務(wù)必明白長、寬、高,而它一點也沒有提示。這可怎樣入手?。?/p>
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解,但是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是,媽媽又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,如:3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù),之后我們開始排除,然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時,我想:這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面,上方公用的棱長;一個則是長方體正面,上方除以另外一條棱長(且長度都為質(zhì)數(shù))之和。于是,我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。
最后我得到了結(jié)果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)。
解出這道題后,我心里比誰都高興。我還明白了一個道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
今天,我在寫作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題目:雞豬同籠,共有10個頭,32條腿,問雞豬各幾只?我想了又想,看了又看,算了又算,還是不對。這時爸爸走過來對我說:“你看看雞比豬少幾條腿?”
“2條?!?/p>
“好,那你假設(shè)10個頭全部是雞的話,共有幾條腿?”
“20條腿?!?/p>
“對,那32條腿減去20條腿,還剩幾條腿?”
“12條腿?!?/p>
“對,這12條腿是豬多出來的,剛才說了豬比雞多2條腿,就除以2?!?/p>
“哦,我明白了是6只豬4只雞呀?!?/p>
爸爸提醒我,能不能換種思路呢?假設(shè)10個頭全是豬呢?那就是40條腿,40減32少了8條腿,哦,都是雞少的,8除以2,雞有4只,豬就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出來了。我感覺掌握了方法做數(shù)學(xué)題目就簡單極了。
這幾天,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都去校門口的小攤上買餃子,我饞得直流口水。于是,我也去買了幾個。吃完餃子,我覺得味道不好,就讓外婆給我包餃子吃。
第二天,外婆正在包餃子,我看見了,靈機(jī)一動,想到如果外婆去賣餃子能掙到幾元錢呢?我先算出成本:餃子皮3元、菜2元、香干2元、肉10元,其他配料1元。用算式:3+2+2+2+10+1=20(元)
我再算外婆一共包了80個餃子,假如一元4個,用除法:80除以4=20(元)我這么一算,大吃一驚!
原來,小攤上賣餃子的人他都降低了成本,菜都是用一些沒人 要的,香干和肉都沒放,油都反復(fù)燒了幾十次,里面都有癌了呢!小朋友們,你們以后千萬不要亂買小攤上的食品,不然會危及你的身體健康的!
今天,我去鄉(xiāng)下的姥姥家玩。姥姥家辦了養(yǎng)雞場,一群群黑的,白的,花的,黃的雞。看得我眼花繚亂,我問外婆:"有多少只呀?"外婆朝著雞群努了努嘴,說:"你自己數(shù)吧!"我便"一,二,三,四。"地數(shù)了起來。但是小雞總是跑過來又跑過去,我橫數(shù)豎數(shù),怎么也數(shù)不清,把我給難住了。
后來我想了一個辦法,找來幾個竹筐子罩住小雞后再數(shù),這個辦法果然有效,幾個筐里罩著的雞的只數(shù)分別是19只,13只、8只、21只、17只、32只,共有多少只就好算了。我們剛剛學(xué)會了用小括號來列式計算簡便一些,列式:(19+21)+(8+32)+(17+13)=40+40+30=110(只)。
我很快完成了姥姥交給我的數(shù)雞任務(wù),姥姥笑得直點頭,連連夸我的數(shù)學(xué)學(xué)得好呢!
今天晚上,我和賈若琛、陳子赫、趙相辰一起到龍湖公園賣報紙。
開始分組了,我和賈若琛一組,陳子赫、趙相辰一組。馬上行動!我和賈若琛先沿著左邊的路一邊走一邊大聲喊:“電視報!下周電視報!”不到一分鐘,我們組就賣了兩份,而他們連一份也沒賣出。
后來,我們就一個一個地問。如果是男的,我們就叫叔叔或者哥哥,如果是女的,就叫阿姨或者姐姐,就這樣,經(jīng)過努力,我們賣完了手中的報紙。而陳子赫他們組才賣了4份,我們就幫他們一起賣。
所有的報紙終于賣完了。大伙一起分享勝利果實。我們一共批發(fā)了23份邯鄲廣播電視報。每份批發(fā)價是8角,零售價是1元,賣1份報紙就可以賺2角錢,全部賣完我們一共賺了4元6角。趙相辰賣了2份,分得4角錢,陳子赫賣了5份,分得1元,我和賈若琛賣得最多,一共賣了16份,分得3元2角,我們一人1元6角。真高興呀!
叔叔為了獎勵我們,帶我們?nèi)コ粤伺俦3酝昱俦?,我們依依不舍地告別了。不過,下個星期四我們還要一起去。
我家來了新客人
4月25日星期日 天氣陰
我家昨天買了一臺新電腦,我們?nèi)铱筛吲d了,像歡迎客人一樣,歡迎他的到來!
這位客人的名字叫:海爾轟天雷。它正面是黑色的,兩側(cè)卻披著銀色的外衣。它的價格是:3999元,讀作:三千九百九十九元。
這位客人的體形由長方體和圓柱體組成。其中長方體的主機(jī)長是:45厘米,寬是:19厘米,高是:36厘米。我的媽媽告訴我,要想知道長方體的體積,得用公式:長×寬×高=體積。我們以后會學(xué)到的!
萬以內(nèi)的加法和減法
前幾天,我們學(xué)了萬以內(nèi)的加法減法。在課堂上老師講的非常清楚,具體做題的方法,深深的映在我的腦海里。
萬以內(nèi)的加法和減法,在計算時記住相同數(shù)位對齊,如果哪一位不夠減要向前位借一頂十,在和這一位加齊來再減,例如:
百 十 個 百 十 個
2 1 4 4 1 7
3 4 0 5 7 0
— 1 8 0 — 3 8 0
1 6 0 1 9 0
今天,我學(xué)會了萬以內(nèi)數(shù)的加減法,心里非常高興,以后我會更加努力的學(xué)習(xí),掌握更多的知識。
生活中的.長度單位
科摩多巨蜥主要生活在印度尼西亞一個叫科摩多的小島上。
它們成年體長約3米,平時生活在陸地。有時還會以其高超的游泳技藝遠(yuǎn)游到500米以外的小島去覓食。它們主要吃野豬、鹿、羊、、、、、、等動物,甚至連體重超過450千克的水牛都不放過??颇Χ嗑掾崾鞘澜缟蠚埓娴恼滟F動物,現(xiàn)僅存700多條。
我們要保護(hù)這些珍稀動物。
廣場上的數(shù)學(xué)
一個陽光明的下午,吃過飯,姥姥帶我去廣場,我看到廣場上有4排健身器,每排是3個,我想是4x3=12個健身器吧。我還看到有9排花,每排有朵,我想是9x9=81朵花吧。我還見到有5排小樹,每排是3顆,我想是5x5=15顆小樹。通過今天去廣場我知道了生活中也有許多數(shù)學(xué),只要你仔細(xì)觀察,多多動腦就會學(xué)好數(shù)學(xué)。
體重中的數(shù)學(xué)
今天上午,我呵呵媽媽去二媽家。到了二媽家,我看到二媽家的地上放著秤,我站了上去,秤了一下自己有多重,我對媽媽說:"我33千克。”媽媽也站了上去,媽媽的體重是65千克。媽媽說:“我比你重多少千克?”例式:
65-33=32(千克)
媽媽比我重32千克。
這就是我的收獲
買水果
今天上午,媽媽帶我去二姑家。 走到水果攤錢,媽媽說:“買鮮水果吧!”我問賣水果的叔叔,西瓜多少元,香蕉多少元?叔叔說:“香蕉3元一斤,西瓜2元一斤?!眿寢屬I了一棵西瓜,7斤,又買了5斤香蕉。媽媽給了叔叔50元錢。我心里想,應(yīng)該找回多少元?例式:
50-(14+15)
=50-29
=21(元)
我算的錢和叔叔找給媽媽的錢是一樣的。我心里別提有多高興了。媽媽看了看我不知道我為什么這樣高興,她一定是以為香蕉和西瓜吸引了我,讓我這么開心吧!
秋天是個收獲的季節(jié)。國慶放假,我和爸爸、媽媽迫不及待的到姥姥家?guī)兔κ斋@農(nóng)作物。一路上都是農(nóng)民伯伯們在忙碌的身影。今年是個豐收年,他們個個臉上掛滿了開心的笑容。姥姥家也不例外,等我們到的時候,他們已經(jīng)收割完畢了,增長雇傭機(jī)器秸稈還田。這種機(jī)器每畝地需要40元,姥姥家種了11畝葵花,一共需要40×11=440元。秸稈還田后還需要雇傭機(jī)器犁地,犁地每畝也是40元。姥姥家需要犁的.地共有14畝,14×40是多少呢?我這樣想:10個40是400元,4個40是160元,160+400是560元。呀!這兩項就得花1000元呢!姥爺笑了:“孩子,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,很多苦力活可以用機(jī)器代替,這點錢半畝葵花就賺回來了?!蔽乙残α耍骸叭绻萍荚絹碓桨l(fā)達(dá),就可以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化了,到時候農(nóng)民伯伯就輕松多了?!崩褷斆业念^說:“那你就好好學(xué)習(xí),我們就把希望寄托在你身上了?!蔽蚁蚶褷斁戳藗€禮說:“保證完成任務(wù)!
晚上,我們一家人去吾悅的天空之城玩賽車。
天空之城的人可真多??!電玩室里有各種各樣的項目:有賽車、投籃、保齡球、桌游、跳舞毯、夾娃娃、投幣機(jī)……其中我最喜歡的是賽車,因為它非常刺激。
媽媽去買游戲幣,10元錢可以買25個游戲幣,媽媽問:“75個游戲幣需要花多少錢?”
我想了很久,拿出紙筆計算,說:“10元買25個幣,那么20元就可以買50個幣,30元可以買75個幣?!?/p>
媽媽說:“厲害厲害!我給你30元錢你自己去買?!?/p>
我找到收銀臺,付了30元,拿到了75個幣,玩得非常開心。
早晨,我被一陣陣鞭炮聲吵醒了,今天是元宵節(jié)。
早飯時,媽媽端上來3碗熱氣騰騰的元宵給我們吃。忽然,媽媽說:“哎呀,我忘記數(shù)一袋元宵有多少個了?!蔽艺f:“沒問題!我會幫你算?!庇谑牵覍Π职謰寢屨f:“我們各自一邊吃一邊記住自己吃的元宵個數(shù),好不好?”爸爸笑笑,媽媽也笑笑,都說:“好!”
于是,我們一家三口都默不作聲地開吃起來。
一會兒,爸爸碗里的元宵吃完了,他抹了下嘴,說:“我吃了22個元宵?!苯又?,媽媽說:“我吃了14個?!蔽亿s忙吃下最后一個,來不及地說:“我吃了10個。你們不許算,讓我來算?!眿寢屝χ纯窗职?,爸爸說:“你先吃完,我們等著你來算?!?/p>
我咽下最后一個元宵,立即開工:22+14+10=46(個)
我對大聲地說:“46,一袋元宵是46個。”
媽媽說:“哦,鍋里還有4個?!?/p>
我搶著說:“46+4=50,50個,一袋元宵是50個?!?/p>
爸爸媽媽都笑了。
相關(guān)推薦
作文在語文教學(xué)中占據(jù)了半壁江山。寫作文可以提高我們自己的語文素養(yǎng)。好的作文在語文考試中是可以加分的,你在寫作文時也毫無思路嗎?小編特別編輯了“二年級暑假日記14篇”,僅供參考,希望能為你提供參考!今天中午,爸爸媽媽和奶奶都不在家,看來今天中午只好我自己來解決吃飯的問題,我看見廚房里有一桶方便面,還有...
大家都很常寫周記,每次寫下一篇都會深切感受到生命的脆弱和寶貴,那你知道怎樣寫一篇好的周記嗎?本文編輯強(qiáng)烈推薦這篇思考性很強(qiáng)的“二年級日記”,相信讀完之后你一定會有所收獲!...
要使自己的周記在眾多人中脫穎而出,該怎么辦呢?周記是一種創(chuàng)新的腦力活動過程,旨在傳達(dá)知識信息并實現(xiàn)交流溝通。在學(xué)生時代,撰寫周記是必不可少的。本文將從多個方面全面解析“數(shù)學(xué)日記三年級”,敬請關(guān)注我們的網(wǎng)站!...
幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過認(rèn)真比較之后,決定推薦這篇內(nèi)容充實的“二年級的數(shù)學(xué)日記”,歡迎大家繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站獲取更多相關(guān)信息。周記寫作是一種記錄當(dāng)下思考的方式,相信大家都很熟悉。通過記錄周記,可以讓我們更有信心地迎接未來的挑戰(zhàn)。...
說到寫作文,真是讓人煩惱不已,寫作文有助于展示自己,表現(xiàn)更真實的自己。要寫好作文,平時積累寫作素材必不可少。有哪些優(yōu)秀的作文我們可以借鑒?經(jīng)過收集,小編整理了二年級學(xué)生的日記,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。今天,我媽媽不在家,我和姐姐一起在家打掃衛(wèi)生。我們從大廳開始,鋼琴被我們擦得一塵不...
最新更新
熱門欄目