埃米爾擒賊記讀后感。

學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們都會(huì)需要進(jìn)行寫(xiě)作文。寫(xiě)作文可以提升自己的表達(dá)能力，閱讀和背誦可以提高我們自身的寫(xiě)作素養(yǎng)。一般寫(xiě)作文都是什么樣的呢？以下由小編為大家精心整理的“2023埃米爾擒賊記讀后感合集”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

埃米爾擒賊記讀后感(篇1)

一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河流卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)所作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡——這就是《埃米爾擒賊記》教給我的真理。

翻著薄薄的書(shū)頁(yè)，我沉浸在故事描寫(xiě)的美好意境中：德國(guó)首都柏林，曾發(fā)生了一個(gè)感人至深的故事。火車(chē)上，一個(gè)男人偷走了小男孩埃米爾準(zhǔn)備交給奶奶的所有的錢(qián)。幸運(yùn)的埃米爾遇上了柏林的一大群男孩，這些男孩像螞蟻一樣，分工明確，團(tuán)結(jié)一心，用智慧和勇敢與小偷上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追捕大戲……最后終于奪回了140馬克。

未讀這本書(shū)前，我曾不以為然。什么團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)的，各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜，自己管好自己就夠了。我也很少和大家團(tuán)結(jié)做好過(guò)什么事。在讀完這本書(shū)后，我重新理解了“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，生活中，團(tuán)結(jié)無(wú)處不在。

在自然界中，人們不難發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的螞蟻負(fù)責(zé)哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員團(tuán)結(jié)合作，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的團(tuán)結(jié)精神，才能生存下去。

由此，我對(duì)“團(tuán)結(jié)”有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我做事時(shí)也開(kāi)始更加注意如何與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作了。記得有一次，老師布置了幾道奧數(shù)題，我不會(huì)做，于是，我決定和同學(xué)一起討論。我們四個(gè)都很認(rèn)真，積極闡述自己對(duì)這些題的理解及解題的思路。我們你一句，我一句，你提個(gè)思路，我提個(gè)方法，大家都能認(rèn)真聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)，并提出修改意見(jiàn)。最后，結(jié)合大家的方法，我們終于有了一個(gè)萬(wàn)全之策。真是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮呀！

團(tuán)結(jié)是久旱大地的甘霖，滋潤(rùn)你干涸的心田。團(tuán)結(jié)是茫茫沙漠中的綠洲，賦予你絕境中的希望。團(tuán)結(jié)是黑暗中升起的太陽(yáng)，昭示你勝利的曙光。團(tuán)結(jié)就是力量——這就是我讀了《埃米爾擒賊記》后最大的感受！

埃米爾擒賊記讀后感(篇2)

前一段時(shí)間，老師給我們推薦了《埃米爾擒賊記》一書(shū)。我讀過(guò)之后，有些感想，與大家一起分享。

《埃米爾擒賊記》是德國(guó)作家?！た怂固丶{的作品。書(shū)中的主人公是德國(guó)的一個(gè)小學(xué)生，叫埃米爾。一次，他乘火車(chē)去柏林看望他的姥姥，結(jié)果在車(chē)上睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)身上所帶的140馬克被人偷了。他非常沉著，偷偷地對(duì)小偷進(jìn)行跟蹤，最后在朋友們的幫助下抓住了小偷。

埃米爾在追小偷的過(guò)程中機(jī)智勇敢，不怕困難，勇往直前，這一點(diǎn)我們要向他學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子，要知道：溫室里生長(zhǎng)的花朵是沒(méi)有強(qiáng)大的生命力的。我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨、多吃苦，才能健康成長(zhǎng)。經(jīng)歷逆境，會(huì)讓一個(gè)人變得更加成熟，遇事不慌、更冷靜。

埃米爾和他的朋友們非常團(tuán)結(jié)，要是沒(méi)有朋友們的幫助，僅靠埃米爾一人，是無(wú)法抓住小偷的。俗話(huà)說(shuō)得好：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，只要大家團(tuán)結(jié)一致，一切困難都會(huì)迎刃而解。

埃米爾還是個(gè)非常孝順懂事的好孩子。他的父親早亡，媽媽是個(gè)理發(fā)師，家境不好，但他懂得用自己的愛(ài)心來(lái)回報(bào)他的媽媽?zhuān)?dāng)他得到1000馬克獎(jiǎng)金時(shí)，他并沒(méi)有買(mǎi)自己喜歡的東西，而且堅(jiān)持給媽媽買(mǎi)禮物，剩下的錢(qián)讓媽媽存起來(lái)?，F(xiàn)在許多小朋友都隨身帶著零花錢(qián)，經(jīng)常到小賣(mài)部買(mǎi)這買(mǎi)那，根本不去想父母掙錢(qián)的不易。過(guò)年時(shí)大家都收了不少壓歲錢(qián)，我覺(jué)著我們應(yīng)該存起來(lái)，或者用到有意義的地方，而不是隨隨便便把他花了。

埃米爾擒賊記讀后感(篇3)

在這個(gè)寒假里，我讀了一本十分有趣的課外書(shū)——《埃米爾擒賊記》。書(shū)中妙趣橫生的語(yǔ)言，令人驚心動(dòng)魄的故事深深地吸引了我，讓我愛(ài)不釋手的讀了兩遍。每讀一次，我完全融入到每一個(gè)情節(jié)之中，仿佛身臨其境，跟隨主人公一起經(jīng)歷了整個(gè)事件的過(guò)程。

這本書(shū)講了埃米爾智擒盜賊的故事。埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，他5歲時(shí)失去了爸爸，只能和母親相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。有一天，住在德國(guó)首都柏林的瑪爾塔姨媽寫(xiě)信來(lái)激請(qǐng)埃米爾去柏林度假，媽媽把辛辛苦苦攢下來(lái)的140馬克別在埃米爾的上衣口袋里，讓他捎給與埃爾塔姨媽一起居住的外婆。沒(méi)想到，在火車(chē)上，一個(gè)叫格龍德艾斯的可惡的.小偷，趁埃米爾熟睡的時(shí)候，悄無(wú)聲息的偷走了這筆錢(qián)。埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中，結(jié)識(shí)了柏林許多男孩子，他們迅速的成為了好朋友，上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追捕大戲，最后，埃米爾用自己的智慧與勇氣制服了小偷，拿回了媽媽辛苦積攢的那珍貴的140馬克。

讀完這個(gè)故事后，我得到了一個(gè)道理：不能只靠語(yǔ)言和外表來(lái)判斷人的好與壞，不能輕易地把任何人說(shuō)成好人，因?yàn)樗赡芡懽兂蓧娜耍拖裥⊥蹈颀埖掳鼓菢?。還有，我要以埃米爾為榜樣，改掉我膽小懦弱的毛病，不論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，遇到任何困難都不能退縮，而要堅(jiān)持到底!

至今，埃米爾的形象總是浮現(xiàn)在我的眼前，我覺(jué)得他是永不言敗的化身，我喜愛(ài)埃米爾!

埃米爾擒賊記讀后感(篇4)

埃米爾的確是一個(gè)好孩子，他乖巧懂事、機(jī)智勇敢，經(jīng)常幫媽媽打理理發(fā)店生意，給媽媽做飯、擦地板等；這次媽媽安排給他一個(gè)特殊的旅行任務(wù)，要到柏林去，帶給外婆120馬克的錢(qián)。

柏林的旅程真是驚心動(dòng)魄，埃米爾懷揣著140馬克，在火車(chē)上睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)錢(qián)被偷了。整整一個(gè)禮拜，他和朋友古斯塔夫、教授、小禮拜二、彼得等二十幾個(gè)孩子，臨危不懼、群策群力，與小偷斗智斗勇，終將大盜“基斯林”就是火車(chē)上埃米爾旁邊戴硬邊帽的那個(gè)家伙擒獲，還獲得了警局的獎(jiǎng)勵(lì)。

故事中幾位小朋友的擒賊過(guò)程，描述的生動(dòng)刺激，仿佛看電影一般。埃米爾機(jī)智勇敢，在錢(qián)被偷走后，保持清醒的頭腦，全力追捕，終于使小偷落網(wǎng)就范。古斯塔夫見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)，他有一只喇叭從不離身，遇到意外的事情，他只要一按喇叭，馬上就可以召來(lái)好多孩子。教授聰明伶俐，遇事不慌，有組織能力，像個(gè)小諸葛亮；小禮拜二顧全大局，雖然他很想和大家一起，但是他的任務(wù)卻是回家去看守電話(huà)，他樂(lè)于接受這個(gè)任務(wù)，并且始終堅(jiān)守自己的崗位……他們?yōu)榱艘粋€(gè)目標(biāo)，分工合理、配合積極，終于成功。還有小帽子、記者凱斯特納，隨著閱讀得而深入，每個(gè)人物都活靈活現(xiàn)，能夠想象出他們的長(zhǎng)相，說(shuō)話(huà)的樣子。

通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀，我在以下三個(gè)方面收獲很多：

一、要有勇敢和智慧。埃米爾是勇敢的，丟了140馬克的他，沒(méi)有像其他孩子一樣哭鼻子，而是精心分析，想盡辦法盯住小偷，決心把錢(qián)找回來(lái)。

二、團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。樂(lè)于助人的古斯塔夫有一大幫朋友，他們能夠齊心協(xié)力，可以群策群力，團(tuán)結(jié)一致對(duì)付小偷。

三、做好一件事，還要注意分工合理。在擒賊過(guò)程中，教授的貢獻(xiàn)也很大，他足智多謀，遇事沉著冷靜，分工合理，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力得到了提升。

勇者無(wú)敵、智者無(wú)懼。故事中的小朋友為我們樹(shù)立了榜樣，只要我們手中掌握著正義，憑借我們的勇敢和智慧，一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利。

埃米爾擒賊記讀后感(篇5)

寒假里爸爸給我買(mǎi)了一本《埃米爾擒賊記》，我被故事里面的主人深深地震撼了。

這本書(shū)描述的是家境貧寒的主人公埃米爾的姨媽邀請(qǐng)埃米爾去柏林度假，與埃米爾相依為命的媽媽交給了他一些錢(qián)，并囑咐他要把這些錢(qián)帶給同樣住在柏林的埃米爾的外婆，而在途中，埃米爾的錢(qián)被一個(gè)自稱(chēng)叫格龍德艾斯的男人偷走了。埃米爾十分氣憤，又怕打草驚蛇，便不動(dòng)聲色的跟蹤著這個(gè)男人，準(zhǔn)備再把錢(qián)從格龍德艾斯那里要回來(lái)。在跟蹤途中，他遇到了柏林的“孩子頭兒”――一個(gè)帶喇叭的名叫古斯塔夫的男孩，在古斯塔夫聽(tīng)說(shuō)了埃米爾的遭遇后，立即找來(lái)了20多個(gè)孩子一起追捕格龍德艾斯。事情發(fā)展到最后，半個(gè)柏林的孩子都被調(diào)動(dòng)起來(lái)，數(shù)量一度達(dá)到100多個(gè)小孩，他們一起“圍剿”男人。終于，格龍德艾斯走投無(wú)路，被逮捕進(jìn)了監(jiān)獄。而埃米爾也要回了他的錢(qián)，并得到了一筆豐厚的獎(jiǎng)金，從此與媽媽過(guò)上了幸福的生活。

閱讀后，我深有感觸，我看到的美好品質(zhì)有太多太多：母愛(ài)與親情，團(tuán)結(jié)與合作，友誼與樂(lè)于助人，勇敢與機(jī)智還有埃米爾的永不言棄，博士的遠(yuǎn)謀深思，古斯塔夫的臨危不亂，小禮拜二的顧全大局以及那一百來(lái)個(gè)孩子的勇往直前，有這么多品質(zhì)襯托著這些獨(dú)當(dāng)一面的人物們，才促成了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的捕賊大戲。然而，最令我震驚的就是那些“小偵查員”們的團(tuán)結(jié)合作，雖然表面上看起來(lái)他們各守其職，各自為戰(zhàn)，但是實(shí)際上有一張無(wú)形的網(wǎng)早已把他們聯(lián)系了起來(lái)。他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，每個(gè)人都是極為重要的一部分，就像一個(gè)環(huán)鏈，哪一環(huán)脫落了，就全盤(pán)皆輸。他們每個(gè)人都堅(jiān)守著自己的職位為集體服務(wù)，就算有些人不能參加正面的“戰(zhàn)斗”比如小禮拜二，但他從不抱怨，為了大家奉獻(xiàn)自己，才促成了捕賊的成功，這就是團(tuán)結(jié)的力量！

一個(gè)很普通的故事，卻蘊(yùn)含著一個(gè)人生大道理，一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量就很強(qiáng)大了，大家團(tuán)結(jié)一致眾志成城，無(wú)論什么困難都能戰(zhàn)勝！

古往今來(lái)，哪個(gè)成功人士的成功能離得開(kāi)別人的幫助？劉邦、越王勾踐、香港大亨李嘉誠(chéng)等名人除了自身的努力和機(jī)遇之外不都是依靠眾人的力量才做成大事的嗎？劉邦在韓信、樊噲等人的協(xié)助下實(shí)現(xiàn)了一統(tǒng)中原的大業(yè)。越王勾踐在范蠡的幫助下，滅掉了吳國(guó)。這都可以證明，朋友的幫助是多么重要，沒(méi)有幫助，萬(wàn)事不可成也！

一個(gè)人的成功離不開(kāi)大家的努力，更離不開(kāi)大家的互相配合促成的團(tuán)結(jié)。大家為了一個(gè)目標(biāo)努力，就是團(tuán)結(jié)；而團(tuán)結(jié)，是一個(gè)群體能動(dòng)用的最大武器。而這，也就是我從這本書(shū)中得到的”最終精華”。