工匠精神讀書筆記。

看了這本作品后，讓我的心仿佛在因啜泣而顫抖。?記錄下書的主要思想是寫出有意義的讀后感的必要步驟，本文將為大家分享關(guān)于“工匠精神讀書筆記”的相關(guān)內(nèi)容，歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁！

工匠精神讀書筆記 篇1

《工匠精神》讀后感之用心踐行：

井隊長劉林剛：工匠精神是我們所從事職業(yè)的工作態(tài)度和一種職業(yè)精神，是決定我們的價值和行為的表現(xiàn)。恪守職業(yè)操守，要有以工匠精神為核心要義去追求，在自己的崗位上瞄準高標準、追求高水平，要有永不止息、追求卓越的進取態(tài)度，保持要做就做最好、要爭就爭一流的豪氣。

黨支部書記夏再玉：手上有規(guī)矩心中有尺度，制度是公司持續(xù)健康發(fā)展的基石，是基層建設的底線，是全體職工實現(xiàn)公平公正的標準，是實現(xiàn)個人和集體共同提升和進步的工作環(huán)境，我們要做到心有所畏、行有所止，才能使制度成為改良作風，引領(lǐng)公司持續(xù)穩(wěn)定、和諧、健康發(fā)展的有力保障。

副隊長張劍煒：工匠精神是我們對職業(yè)的敬畏和熱愛而產(chǎn)生的一種全身心投入的認認真真、盡職盡責的職業(yè)精神，是著眼于細節(jié)的耐心、執(zhí)著和堅持的職業(yè)精神，只要我們每名職工擁有工匠精神，才能使我們在外拓鉆井市場中站穩(wěn)立足。

技術(shù)負責唐志：工匠精神是精益求精、追求極致的工作的態(tài)度，在平凡的工作中不斷對自己提出更高的要求，點滴的提升、不斷的精進，始終追求做更好的自己時所表現(xiàn)出的工作態(tài)度、工作境界、工作習慣。

安全員宋建才：工匠精神不僅是職業(yè)技能，更是一種內(nèi)在的精神品質(zhì)，是艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻和自我超越的精神狀態(tài)，弘揚工匠精神，營造工匠精神氛圍，將工匠精神落在基層，使人人成為工匠精神的踐行者。

工匠精神讀書筆記 篇2

在北京出差的時候，接到青廬會的通知，讓我在《工匠精神》作者曹順妮老師在濰坊的讀書會上做個分享嘉賓，并且直接把書寄到了我住的酒店。于是我利用路上的時候翻了翻，結(jié)果一口氣看了大半，感觸良多。書中從我國制造業(yè)目前的亂象說起，再對比德國日本兩個制造業(yè)強國的文化，最后列舉了一些國內(nèi)優(yōu)秀的制造企業(yè)是如何做的，以及對教育體系的反思。我覺得，雖然這本書主要講的是制造業(yè)，但對于浮躁的文化行業(yè)、對于艱難發(fā)展中的動漫產(chǎn)業(yè)，這本書中的理念也是很值得去思考的。

國產(chǎn)動畫之前給人的印象一直是劇情幼稚、粗制濫造，這里面大環(huán)境和從業(yè)者都有責任。大環(huán)境方面，從國家開始扶持國產(chǎn)動畫開始，各地政府紛紛出臺對動漫企業(yè)的優(yōu)惠政策，直接導致短短數(shù)年間動漫企業(yè)數(shù)量迅速增長并在達到了頂峰的一萬一千多家。然而以當時國內(nèi)動漫人才的儲備來看，是遠遠無法支撐這么多家動漫公司的。這些動漫公司可以分為以下幾類：

1、資深動漫人成立的，并且以動漫為主業(yè)的，然而這種公司少之又少，在前期生存狀況都不太好；

2、做動漫主要是為了拿優(yōu)惠政策，然后利用政策做地產(chǎn)、樂園什么的，從賺來的錢當中每年拿出來點養(yǎng)個團隊，每年出些作品交差的；

3、主要靠動漫培訓賺錢養(yǎng)公司，用廉價的學生接外包，或者出些短片，萬一項目拿到錢了，就靠學生來做，項目賺不賺錢不重要，反正制作上是賺錢了；

4、覺得政府扶持且市場潛力大，想進來搶個行業(yè)快速發(fā)展的紅利，結(jié)果一進來發(fā)現(xiàn)都是坑一直交學費的；

5、做衍生品覺得授權(quán)費太高不劃算干脆自己往上游發(fā)展做原創(chuàng)的；

6、上市公司主營業(yè)務不行了轉(zhuǎn)型或者收購變身成動漫公司炒概念的；

7、其他我一時沒想起來或者不知道的。

當時各地出臺的政策，受領(lǐng)導的那句不希望孫子總看奧特曼的影響很大，基本上是：央視播出，三維的每分鐘補貼元，二維的每分鐘補貼1000元；省臺播出，三維的每分鐘補貼1000元，二維的每分鐘補貼500元。這個政策的導向性作用十分明顯：做三維，上央視。忽然冒出來這么多動漫公司，但央視只有一家，于是央視成了稀缺資源，給的播出費越來越低，但就算是不給錢，也有的是公司排著隊，畢竟還有補貼?？蛇@補貼實在不高，不足以支撐制作成本，于是動漫公司就盡量壓低制作成本以降低風險。隨之而來的，就是整個國產(chǎn)動畫行業(yè)最為人所詬病的特點：為符合電視兒童節(jié)目時段播出的低齡要求而導致的幼稚病，以及因為播出費和補貼都不足以覆蓋成本導致的粗制濫造。也造成了國內(nèi)動漫愛好者的`以看國產(chǎn)動畫為恥的恨鐵不成鋼心理。

然而的國產(chǎn)動畫電影《大圣歸來》打破了這一局面，讓觀眾在驚呼良心之作的同時，紛紛到影院觀看，甚至組成“自水”（愛好者為自己取的名字即自發(fā)的水軍之意）在網(wǎng)上宣傳，使《大圣歸來》的院線排片出現(xiàn)了罕見的前低后高現(xiàn)象。這個案例說明，只要作品夠好，觀眾是愿意為國產(chǎn)動畫買單的，但大部分動漫公司卻沒有那個耐心去精打細磨。大家一提動畫大國，首先想到的是美國日本，但實際上，中國的動畫年產(chǎn)量早就位居世界第一了，在巔峰時期甚至達到了26.12萬分鐘，而日本產(chǎn)量最高的也才到13.64萬分鐘，這還是在有海量的優(yōu)質(zhì)漫畫IP作為上游的情況下。那么這26萬分鐘都是什么品質(zhì)，可想而知，于是，有很多動畫片在電視臺的深夜時段播出，只為了拿補貼，沒人看的動畫，就更無法奢望品質(zhì)了。

內(nèi)容產(chǎn)業(yè)與實業(yè)不同，低質(zhì)的，沒人看的東西實現(xiàn)不了任何價值，只是對社會資源的浪費，摧毀從業(yè)者的信心，和觀眾的耐心。

捷徑往往是最遠的路，只有踏踏實實做事的企業(yè)才有未來，取巧是行不通的。

雖然以工匠精神追求作品品質(zhì)，往往在開始的時候會比較難，但作為一個內(nèi)容產(chǎn)業(yè)而言，制造容易的作品，銷售起來往往就會比較困難。

還以《大圣歸來》為例，田曉鵬就在做關(guān)于這個題材的片花了，為了做原創(chuàng)田曉鵬苦到什么程度？他家里用的椅子都是從公司拿回去的，坐壞了淘汰下來的椅子……。

然而，即使在這種情況下，即使一度公司只剩下兩個人，即使資金一直緊張只能用外包貼補，中途還遭遇了數(shù)次投資人的撤資……，田曉鵬堅持的事情沒有變：做高品質(zhì)的動畫電影。

如今，當《大圣歸來》票房9億多，打造了國產(chǎn)動漫的奇跡，讓田曉鵬名利雙收的時候，當年創(chuàng)造了26萬分鐘世界第一產(chǎn)量的中國動漫公司，已經(jīng)從時的一萬來家，變成了三千多家，七成的動漫公司已經(jīng)消失無蹤。

6年做一部電影，很慢；一年出上百集動畫，很快；可慢的公司還活著，快的公司有很多已經(jīng)倒閉了。這世界，不總是快魚吃慢魚，沉下心來，把自己的事情做到極致，也許是一條更穩(wěn)妥的路。

目前國產(chǎn)動畫票房第二的《大魚海棠》，讓粉絲等了十二年。關(guān)于這個還有個段子，有一次田曉鵬去做《大魚海棠》的彼岸天，回來后對同事說：“終于見到還有比我們更苦逼的了……”

今年的電影票房，業(yè)界都說低于預期，完全沒有前幾年的高速增長。大家總結(jié)下來原因很多，但不少業(yè)者都提到一點：今年電影的質(zhì)量不高，更沒有去年那種幾部好片同期上映互相競爭產(chǎn)生的聚集效應，導致對票房拉動不大。

從這個層面講，內(nèi)容生產(chǎn)者不要以為市場快速增長了，就可以賺快錢、躺著賺錢，消費者會用手中的錢來投票。粗制濫造，只會毀壞我們來之不易的文化市場。

謹以此文，與所有動漫業(yè)者共勉，前途光明，但道路，要靠我們腳踏實地一步一步地，走出來。

插播一條硬廣：我們中動傳媒與西班牙合作的52集動畫片《毛驢小偵探》馬上就要發(fā)行啦，完全綠色環(huán)保，無暴力粗口，符合歐洲分級制度，針對學齡前兒童，但成人也特別喜歡看，高端大氣上檔次，喜聞樂見，迪斯尼看了都說好……嗯，我快沒詞兒啦，總之，一定要看喲。

工匠精神讀書筆記 篇3

“意志創(chuàng)造奇跡”的核心精神，做堅持不懈精神的踐行者——《工匠精神》讀后感1000字：

最近的“工匠精神”學習，讓我體會深刻的是其中的堅持不懈精神。集團公司“責任重于能力，意志創(chuàng)造奇跡”的核心精神，這里的“意志”即是堅持不懈精神的體現(xiàn)和升華。

“只要功夫深鐵杵磨成針”，這句家喻戶曉的名言，背后的故事，很多人都知道。可是能有多少人將其蘊含的堅持不懈，付諸到自己的工作和學習中呢。

堅持不懈，方可始終。只有向著自己的目標，不停地走下去，才能得到自己滿意的結(jié)果。真正甜美的不是唾手可得的蘋果，而是歷經(jīng)“汗滴禾下土”后的收獲。

“堅持不懈”是什么？

是毛澤東“茍有恒，何必三更起五更眠。最無益，只怕一日曝十日寒”的持之以恒；是班固“一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿”的鍥而不舍；是屈原“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的矢志不渝；是馮夢龍“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的百折不回。

汪國真說，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。他字字不言堅持，卻是一直在寫堅持。堅持不懈，方可始終。只有歷經(jīng)失敗，才更確信堅持不懈的難能可貴，才更確信自己一直堅持的是什么。

韓愈說：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

這里的“勤”即為“不懈”，它不常感知，很難用一瞬一息去體會，只能偶爾透過時間的累積去感知其存在，但在遇到挫折、阻礙之時，在不斷地取舍、選擇與衡量之時，往往能感知其存在。

而這個時代，不懈常常卻被我們遺忘，更多的是匆匆地追求。我們選擇的太多，卻又更換的太快，以至于忘記了不懈的可貴。

因為忘記了不懈，我們已經(jīng)不知道為什么要走下去，方向又在哪里。

因為忘記了不懈，我們走的總是猶猶豫豫，多了許多紛紛雜雜的岔路口，卻少了一份“車到山前必有路，柳暗花明又一村”的豁朗。

因為忘記了不懈，歲月匆匆，寒來暑往之后，我們會聽到人們的追悔：若我當初選擇的是不懈始終，而不是輕言放棄，結(jié)果一定不會是眼前的樣子。

無論是苦學十年寒窗的莘莘學子，還是不離十尺講臺教書育人的老師，還是20年行走在馬班郵路上的郵寄員……不管他們的道路多么不同，他們身上不可缺少的是一顆耐心，一份堅持。

我愿今后能以一只精衛(wèi)鳥的執(zhí)著，穿越四季的輪回，在平凡中不頹廢，不失色，花香即是我的汗水，碩果即是我的堅持，回頭望時不后悔自己是不懈精神的踐行者。

工匠精神讀書筆記 篇4

最近看作者鄧新華的一篇文章，說的是“工匠精神”不如“市場精神”，很有感觸，做個讀書筆記。

工匠精神是指制作技藝上的精益求精、產(chǎn)品質(zhì)量精益求精。

這不僅有制作人的手藝，還有人的情懷在里面。因為制作人需要付出極高的成本，比如時間成本，慢工出細活，而這個慢工，多花的時間成本是無法衡量的，一個小時能夠完成的活，可能他多耗費三個小時，甚至四個小時，而這，消費者是并不認可的。還有耐心，還有專注度，這個消費者也無法理解，不能體會。

那么問題來了，這個手工產(chǎn)品的價格如何界定？手藝好的，花了四個小時做成產(chǎn)品，是不是和手藝差點的，花一個小時做的產(chǎn)品同一個價位？就算消費者認可你的工匠精神，但是他不愿意付出這個價格，或者沒有這個購買力，你如何生存？當工匠精神遇上市場精神，來個妥協(xié)也實屬無奈！

當然，消費群體也分三六九等，高端消費群體不是沒有，但是不多，這個在任何行業(yè)都是客觀存在，也總有高端工匠在與之匹配，其他的人想擠進這個圈子，又有幾個人能夠成功？

消費者的`消費都是量力而行的。沒有幾個人會說，我要支持工匠精神，而脫離自己的實際消費能力，去付出高價。這樣也不會持久。拿鄧新華的話來說，就是消費者也會被淘汰。所以鄧新華得出一個結(jié)論，符合市場需求的就是好的，沒必要非得糾結(jié)于質(zhì)量高端的產(chǎn)品。更關(guān)鍵的是，作為工匠，把目光瞄準更大規(guī)模的普通消費者市場，利用規(guī)模優(yōu)勢，可以快速提高普通消費品的質(zhì)量。

當然，這得有個前提，那就是：得有匠心。沒有匠心的工匠不在此討論范圍。

也就是說，工匠們不能以市場精神為借口，根本拋棄質(zhì)量不管，能賺錢就行，不管以后如何。如果是這樣的話，那只有死的更快！

工匠精神讀書筆記 篇5

哪里有用心如一，哪里就有匠人精神。

百度上檢索“淬煉”的詞意，無意中看到日本企業(yè)家秋山利輝《匠人精神》的簡介，沒有猶豫，當下買來看看。

半天的時間沒完全讀完，但對作者發(fā)自內(nèi)心的敬佩油然而生。隨著他不緊不慢的講述，真正沉入后折服于其對人生、對育人、對事業(yè)、對責任、對修身的思考。這種思考不僅反映了作者個人的思想深度，也或多或少折射出日本民族克制、自律、崇尚意志的精神特點！盡管對日本作家的作品涉獵有限，但還是固執(zhí)地認為字里行間帶有日式作品的影子。

說道匠人，一般會想到靠手藝謀生的工匠，保不準還自然而然和單純的體力勞動者畫上等號。一旦有這種先入為主的認識，就會給其貼上艱辛、卑微一類顯示弱勢的標簽，仿佛這些是工匠生存狀態(tài)的反映與寫照。然而，秋山工房走出的匠人徹徹底底讓我對工匠有了全新的理解?！督橙司瘛分忻鞔_規(guī)定了30條匠人須知，既可以視為30條企業(yè)規(guī)章制度，也是秋山利輝身為企業(yè)家對如何成長為一流匠人的人生總結(jié)。以外行的視角初看時，我很不以為然，對秋山訓練徒弟們奇怪的要求感到疑惑，直到理解其中真意，對匠人精神肅然起敬。

我以為匠人精神包括多層內(nèi)涵，它首先是一種自尊自重、自省自強、自持自信的為人準則，對父母孝順，對客戶真誠，對工作嚴謹，對自己嚴格，把每一天都當作修煉，修煉技能，修煉心性?！安恍捱叿娜?，他的思想也一定很混亂。作為一個社會人士，更為了工作安全，儀容非常重要”，“進入作業(yè)場所前，必須成為勤寫書信的人”，“每次拜訪客戶的時候，必須準備一雙白襪子，在進門時換上”“向顧客道謝或致意的時候，要做到姿勢端正、語調(diào)明快清晰”……類似的話書中很常見，看似古板刻意，卻處處傳遞出一種注重細節(jié)、注重禮儀、講究自律、保持謙虛的用心。對秋山工房的成員而言，尊重木工職業(yè)，尊重匠人身份，注重自我言行，是成為一流匠人不可動搖的準則。始終拿這桿標尺度量自我，才能展現(xiàn)最好的手藝，展現(xiàn)優(yōu)秀匠人的功力。

再比如自我介紹，招聘的時候是正常不過的事情，誰還沒在人前介紹過自己。但在秋山看來卻具有特殊意義，能否做好自我介紹被作為秋山工房錄用人選的硬性規(guī)定之一。應聘者在介紹人生目標與夢想的“最后的二十秒”，要說說自己作為“一個日本人要做的事”：看到這，肯定有人嗤之以鼻，要是自己面試被要求說“作為一個中國人要做的事”一定覺得假大空。這正常，畢竟多數(shù)人因為看到而相信，只有少數(shù)人因為相信而看到。不論適不適合多數(shù)企業(yè)選人用人的實際，細琢磨這“硬氣”的要求，明顯帶有深層次的引導意義，使應聘者明確個人定位的同時突破小我，思考自己作為家庭、組織、民族、國家的一員應該承擔的角色，從而深化自我認知，嚴格對自己的要求。可以說，落腳點在激發(fā)內(nèi)心的責任感、使命感，啟迪有幸走入秋山工房的年輕人通過自我激勵與鼓舞喚起體內(nèi)的向上精神。這是一種無形的力量，當一個集體所有成員心中都充滿這種源源不斷、生機勃發(fā)的正能量時，也就像優(yōu)秀的部隊一樣所向披靡。無怪一家生產(chǎn)家具的企業(yè)以自己獨特的人才養(yǎng)成制度聞名域內(nèi)外，獲得稻盛和夫等眾多知名企業(yè)家的推崇，由秋山工匠打造的家具，能長時間與時光同步，經(jīng)得住使用一兩百年。沒有深層次的精神與操守打底，怎么可能有值得信賴的產(chǎn)品與服務。

工匠精神讀后感：品味匠人精神所蘊含的品格，稻盛和夫、松下幸之助、盛田昭夫、川端康成、大江健三郎等熟悉的名字接連閃現(xiàn)。他們中，沒有哪一位是匠人，但又都實實在在詮釋了匠人精神。無論從事什么行當，辦企興業(yè)、傳道授業(yè)、舞文弄墨、揮刀舉槍，哪里有用心如一，研修精進，追求極致，哪里就有匠人風骨。

工匠精神讀書筆記 篇6

千錘百煉鑄師魂精雕細琢搞教育

將畢生歲月奉獻給一門手藝、一項事業(yè)、一種信仰，始終熱愛，一生熱衷，這就是工匠的真實寫照。這個暑假，有幸閱讀付守永之《工匠精神》，在施華洛世奇水晶的創(chuàng)新傳奇中，在稻盛和夫的修行之道中，在愛馬仕的與時俱進中，在德勝洋樓的精益求精中，在原一平的百萬微笑中，在喬布斯的精致與純凈中，將以往狹隘的認識驅(qū)逐，感受到工匠精神的內(nèi)涵。

何為工匠？何為工匠精神？正所謂，三百六十行，行行出狀元。只要把你的工作當做事業(yè)，熱衷于你的事業(yè)，在事業(yè)中獲得幸福感，樂堅持，敢創(chuàng)新，愿謙卑，求精進，不懼難，不追錢，你便是一位“工匠”，你便是一位具有工匠精神的“工匠”。

作為一名教師，教書育人是我們畢生的工作。捫心自問，我們把這份工作當做事業(yè)了嗎？我們是否真正做到“立德樹人”呢？我們具有工匠精神嗎？我們又該怎么讓自己成為教育事業(yè)中的價值型員工呢？

一、在回味中感受教育幸福

說起教師，人們會說：“當老師好，有寒暑假，又受人尊敬?！弊鳛樘柕紫伦罟廨x的事業(yè)，很多教師卻只是當做謀生的手段，當做養(yǎng)家糊口的工具。究其原因，教師未能感受到職業(yè)幸福感。是的，教師是苦的，是累的。起得比雞早，睡得比牛晚。有時為處理學生沖突煞費苦心，有時為緩解家校矛盾磨破嘴如果你的心中永遠想著悲觀的事情，無論你干什么職業(yè)，哪怕是最輕松，最賺錢的也感受不到幸福。因為你的心靈已經(jīng)被抱怨所占據(jù)，你的雙眼已經(jīng)被金錢所蒙蔽。

閉上眼睛，回味孩子們那天真爛漫的笑臉，你是否會會心一笑呢？想想家長感激的神情，你是否為之動容？耳畔那一聲聲稚嫩的呼喚，眼前那一雙雙渴望的眼睛，是否又讓你充滿牽掛呢？

當我們遇到職業(yè)倦怠的時候，當我們?yōu)樽约旱墓ぷ鞫г沟臅r候，不妨做個深呼吸，回味那感動的一幅幅畫面，往好的方面想，再想遠一點，當笑容充滿你的眼角，這一次你便成功的戰(zhàn)勝自己。日復一日，嘗試著在平凡的教育崗位上，找到自我存在的閃光點，幸福便永遠圍繞身旁。你在自己的工匠之路上便又邁進了一步。

二、在學習中促進專業(yè)精進

教師，首先向?qū)W生傳授的是知識。在知識不斷更新的新時代，教師不學，根本無法跟上時代的潮流，也根本無法成為一名合格的教師。眾所周知，教育方式的不同，教育的效果也就大不一樣。及時補充專業(yè)知識，學習他人的教育方式，這是普通教師都必須堅持的繼續(xù)教育。正所謂“一日學一日功，一日不學十日空”，要想成為專業(yè)精進的工匠型教師，更應當有充分的理論儲備。除了本專業(yè)知識的精進以外，更應當涉獵不同方面的知識。雖不要你像諸葛亮“上知天文，下知地理，中曉人和，明陰陽，懂八卦，曉奇門，知遁甲”；但知古今，曉八方的知識儲備是工匠型教師必須所具有的。

老師們都喜歡觀看專家型教師的課堂，因為他們的課堂隨意的交談都迸發(fā)著智慧的光彩。教師的隨手一揮便如神仙拂袖，讓學生學習的航船很快抵達彼岸。究其原因，就是這些專家教師知識的廣泛促進了他們專業(yè)的精進。

說到學習，這是一個積少成多的過程。曾記得上次到北京學習，一位年輕的教授知識儲備之豐富，讓所有學員嘆為觀止。當大家問起教授怎會如此時，教授坦言一笑：“每天一萬字，只要堅持，你比我更厲害。”每個人都會用數(shù)學計算這道題，每天一萬字，十天十萬字，百天百萬字……但又有多少人用行動算清了這筆賬了?？偸潜г箷r間不夠的，一萬字又需要多少時間呢？最多20分鐘。每天堅持20分鐘，讓自己在學習的道路上精進。

三、在反思中成就思想創(chuàng)新

教學反思，是每個學校對教師的常規(guī)要求。但教學反思往往被教師當做一種負擔，應付了事。殊不知，真正愿意反思的人才是最“可怕”的人。原一平為什么能成為推銷屆的傳奇，為什么非要弄個批評會？“絕不茍安，永遠不停止對事業(yè)的追求和自身能力的提升”這是世界上能夠創(chuàng)下與眾不同事業(yè)的人的共同點，這也是工匠練就之路的又一法則。作為教師，對課堂教學的自我反思，有利于對教學內(nèi)容更好的把握，有利于對教學的改進，有利于課堂機制的增強。而對平時工作情形、特殊事件的反思，則更有利于人際關(guān)系的和諧，人際交往能力的提升，心性的成熟甚至職業(yè)幸福感的增強。因為只有認識自己，才能讓自己不斷改正自身的確定，完善自我，讓自己走好人生的每一步。

四、在互動中保證自我成長

教師的專業(yè)成長，在很大程度上來源于校本教研。但是，對于新教師，一味的崇拜迷失了自我，往往在不斷地向優(yōu)秀學習的過程中一次又一次否定自己，讓自己越來越喪失自信。對于稍微有些經(jīng)驗的教師，則因為長期帶著挑刺的眼光，而讓自己只能幫別人糾正，沒有自我的提升。其實，校本教研則是教師互助互惠的大好機會。新教師在聽取他們建議的同時，要有自己的思想，要在取舍中站穩(wěn)腳跟，要有自己的創(chuàng)新精神和實踐能力。跟著別人跑，就有可能被帶到陰溝里翻船；有自己的思想，則不會一味的頂禮膜拜，也不會盲目地跟從。老師尚且教學生要有質(zhì)疑的能力，教師怎么能沒有呢？對于有經(jīng)驗的教師，則要有空杯的心態(tài)。在指導別人的同時，更要看到別人的閃光點，取長補短，以謙卑心態(tài)自我提升，才不枉白幫一場。不光校本教研，對于其他的研討活動、觀摩活動、學習活動，教師都要善用去偽存真，不盲從，不迷失，不高傲，會吸取。

細細品讀這本書足足半月，腦海中浮現(xiàn)著那一位位人物，一個個故事，一串串詞語。無需多言，讓自己在教育的崗位上踐行工匠精神，千錘百煉鑄師魂，精雕細琢搞教育。

工匠精神讀書筆記 篇7

最近看作者鄧新華的一篇文章，說的是“工匠精神”不如“市場精神”，很有感觸，做個讀書筆記。

工匠精神是指制作技藝上的精益求精、產(chǎn)品質(zhì)量精益求精。

這不僅有制作人的手藝，還有人的情懷在里面。因為制作人需要付出極高的成本，比如時間成本，慢工出細活，而這個慢工，多花的時間成本是無法衡量的，一個小時能夠完成的活，可能他多耗費三個小時，甚至四個小時，而這，消費者是并不認可的。還有耐心，還有專注度，這個消費者也無法理解，不能體會。

那么問題來了，這個手工產(chǎn)品的價格如何界定？手藝好的，花了四個小時做成產(chǎn)品，是不是和手藝差點的，花一個小時做的產(chǎn)品同一個價位？就算消費者認可你的工匠精神，但是他不愿意付出這個價格，或者沒有這個購買力，你如何生存？當工匠精神遇上市場精神，來個妥協(xié)也實屬無奈！

當然，消費群體也分三六九等，高端消費群體不是沒有，但是不多，這個在任何行業(yè)都是客觀存在，也總有高端工匠在與之匹配，其他的人想擠進這個圈子，又有幾個人能夠成功？

消費者的消費都是量力而行的。沒有幾個人會說，我要支持工匠精神，而脫離自己的實際消費能力，去付出高價。這樣也不會持久。拿鄧新華的話來說，就是消費者也會被淘汰。所以鄧新華得出一個結(jié)論，符合市場需求的就是好的，沒必要非得糾結(jié)于質(zhì)量高端的產(chǎn)品。更關(guān)鍵的是，作為工匠，把目光瞄準更大規(guī)模的普通消費者市場，利用規(guī)模優(yōu)勢，可以快速提高普通消費品的質(zhì)量。

當然，這得有個前提，那就是：得有匠心。沒有匠心的工匠不在此討論范圍。

也就是說，工匠們不能以市場精神為借口，根本拋棄質(zhì)量不管，能賺錢就行，不管以后如何。如果是這樣的話，那只有死的更快！

工匠精神讀書筆記 篇8

工匠精神讀后感(一)通過閱讀這本書，讓我對自己工作崗位的價值做了重新的梳理和定位。

以前總自以為是的認為自己的崗位很渺小，無論怎樣去工作，創(chuàng)造的價值都一樣。以致于在工作中按部就班、墨守成規(guī)。在提高工作效率和更好的實現(xiàn)個人理想和價值方面造成了一個很大的誤區(qū)。

《工匠精神》這本書的前半篇章闡述的觀點和理念我比較認同，同樣的一件工作有不同的人去干，創(chuàng)造的價值就會截然不同。工匠精神我個人認為就是把責任、執(zhí)著、信念融為一體的一種藝術(shù)。

以前在部隊的時候有過這么一句話：當兵不習武不算盡義務，武藝練不精不算合格兵。這是一種干一行、愛一行、精一行的精神，也是一種工匠精神。

我目前在汽車市場部擔任收費員一職，可能有很多人認為這是一個很平凡的崗位，干的都是一些比較繁瑣，細小的工作。雖然我們工作的目的說的委婉一點是為維持生活和實現(xiàn)個人的價值及愿景，直白一點兒說就是掙錢。我想說的是從入職工作的那一刻起我的心態(tài)就沒有擺到正確的位置，從那一刻起我們就做了金錢的奴隸，每天就是當一天和尚撞一天鐘，平平淡淡的工作唯一結(jié)果就是被淘汰。

沒有目標，沒有理想就沒有進步，就沒有動力。我們要明白商業(yè)的本質(zhì)就是結(jié)果交換，薪資也是在為你工作的結(jié)果，為你的崗位職責、為你所創(chuàng)造的價值付薪，所以我們只要扎扎實實的干好本職工作，端正我們的心態(tài)，不要以一個外人、一個打工人的心態(tài)工作，積極進取，總會有達成目標，成功的那一天。

結(jié)合此次334項目在公司開始新的征程，我們要緊緊圍繞以結(jié)果求生存，靠結(jié)果求發(fā)展，334項目在老師的輔導下已經(jīng)在我們工作中落地扎根，現(xiàn)在我們要持之以恒的堅持和融會貫通應用在實際的工作中。

把工作當做自己的事業(yè)，把公司當我自己的家園一樣建設，為我們共同的愿景而努力奮斗。

工匠精神讀后感(二)一看到這本書，就立馬喜歡上了它。說不清，道不明，就是喜歡它，它讓我有一種非得一口氣讀完的沖動!事實上，我真的這樣做了。掩卷反思，心潮澎湃，仔細思索著付守永先生的話，他就像一個導師在諄諄教誨著我!讓人從心底里佩服!所思所想，見諸于筆端，聊以自勉!希望自己以后能夠樹立正確的工作觀，真正成長為一名工匠。

在這個日益浮躁的社會，金錢至上論甚囂塵上!在我們的社會里講利益的人越來越多，講責任的人越來越少;講權(quán)利的人越來越多，講成長的人越來越少;講關(guān)系的人越來越多，講原則的人越來越少!當人們?nèi)ふ乙环莨ぷ鲿r，考慮更多的是這份工作能帶給我多少薪水，能帶給我多少物質(zhì)報酬!而不是我能從這份工作中學到什么?我能得到什么樣的成長經(jīng)驗?我能學會什么樣的做人道理?我是不是真的喜歡這份工作?我對這份工作足夠上心嗎?我把我的感情投入到工作中了嗎?每一個工作細節(jié)我是不是都認真去做了?面對每一個顧客我是不是始終保持飽滿的熱情和友好的態(tài)度?我是不是還有一些地方有待改進?我怎么做才能提高我的工作能力和工作業(yè)績?我是不是很受顧客歡迎?我是一個稱職的員工嗎?我是一個價值型員工嗎?我在公司是無可取代還是無足輕重?我是不是應當轉(zhuǎn)換一下心態(tài)?我是不是太急躁了、太急功近利了?

在現(xiàn)實社會中，更多的是聽到員工的抱怨!日復一日的抱怨只會打消工作的積極性，只能使你處于焦躁、憂郁、惶恐之中，永遠為看不清的明天奔忙，外表強悍，內(nèi)心空虛!殊不知牢騷太多防腸斷，風物長宜放眼量!

說實話，初入職場，我也有抱怨，有迷茫!看不清未來在何處!找工作也是看工資高低，而不顧其他!實在是慚愧!但讀罷此書，令人豁然開朗!問題的關(guān)鍵就是心態(tài)的問題!我還沒有樹立一個正確的工作觀、金錢觀。以前我一直認為工作就是賺錢的工具!錢多了，自然就幸福了!可是當我讀罷此書，我知道我錯了!從今往后，我要改正錯誤!我不敢奢望要成為像稻盛和夫、喬布斯那樣的一代巨匠，但求能成為一個普通的，在自己崗位上勤勞、敬業(yè)、投入和全身心奉獻的普通工匠!這也是付先生寫此書所想要達到的目的。

作為一個銷售員，首先我應該對自己所賣的東西有一個透徹的了解!如果自己都不知道自己賣的什么東西，何談銷售?其次，我要讓自己慢慢愛上這份工作。正如付先生所說，把工作當成一種修行!我更喜歡把工作比喻成你的戀人，每天的工作就像是跟自己的戀人談戀愛一般讓人心動!讓人傾心!

面對每一個顧客我要始終保持飽滿的熱情和正確友好的態(tài)度，不能說看見一個有錢的就非常熱心，看見個沒錢的就愛理不理!如果這樣做會傷害到顧客的自尊心!再次，我要了解顧客的需要，無論是物質(zhì)需要還是精神需要，顧客的顏色、品牌偏好，他需要什么型號的物品，比如鞋碼大小、喜歡什么顏色、哪個牌子、顧客的擔憂和顧慮是什么、如何解除顧客的顧慮。精神需要方面，我給予顧客足夠的尊重與諒解，不能傷害顧客的自尊心，不能說些帶有諷刺、嘲笑意味的言辭，不能做帶有鄙視意味的動作!總之，我要使自己的言行舉止充滿了對顧客的尊敬!我想這正是工匠精神所要求的。以上即是我的一點感想。

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