大國崛起讀后感。

希望這份“大國崛起讀后感”能夠達到您的期望，請繼續(xù)閱讀本文相關內容。一位哲學家說過：“沒有書籍的人家，如同沒有主人?！?，在拜讀過作品后，心里多多少少會產(chǎn)生一下新的感悟。?寫下讀后感可幫助我們更加理解和欣賞文學作品。

大國崛起讀后感 篇1

“百年滄桑，從東亞病夫到民族復興”報告會，國防大學金一南教授20xx年11月在香港的一次演講視頻，讓我不禁淚流滿面!新中國一路走來是如此得不易，100年前多少仁人志士嘗試拯救山河破碎的中國，他們前赴后繼，無畏無懼，九死一生，真可謂驚心動魄!

多災多難的中國之所以屹立不倒，只因不同時代都有中華民族的脊梁出現(xiàn)，這些民族之魂奉獻了自己的生命，奉獻了自己的人生，無私無畏，只為救國圖強。

我就像一個不懂事的孩子，只在歷史書上模糊而知，我不知道我們的先輩是如此得擔當，如此得拋頭顱灑熱血，在黑暗中尋找一條中華民族救亡圖存的光明之路，路在何方?!

當我的心與先輩鏈接起來時，心中隱隱地痛，在車上痛哭了一場。他們年紀輕輕干大事，年紀輕輕丟性命，現(xiàn)如今我們不配做他們的子孫，因為我們活得沒有擔當!

良知之心是如此地柔軟，如此地易痛，如此地易感，當心漸漸開始光明起來，那一刻我觸到了先輩的心靈，致良知喚醒了我那顆久被塵封的心!

當年四萬萬中國人就如一盤散沙，沒有國家觀念，沒有民族觀念，沒有組織觀念，人民的心在昏睡。當年抗日英雄楊靖宇被身邊的人出賣，很多人沒有理想、沒有信念，只有功利。老鄉(xiāng)勸楊靖宇不如投降，楊靖宇說過一句話：“老鄉(xiāng)，我們中國人都投降了，還有中國嗎? ”驚天動地的一問，視死如視歸，中國的脊梁就是心中的那份擔當。

中國共產(chǎn)黨一大代表十三人，有的犧牲、有的叛變、有的被開除、有的當漢奸，最后只剩下了兩個人從頭走到尾:毛澤東和董必武。

幾十年之前，中華民族的救亡圖存之路如此艱難，沒有紅地毯，沒有夾道歡迎，不盡的流血犧牲與叛賣，為了什么?為了這個民族，為了這塊土地上人民的覺醒!

鄧小平說：“沒有毛澤東，我們至今仍在黑暗中摸索”。喚醒民眾、動員民眾、組織民眾，讓侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。我們的先輩如此轟轟烈烈、前赴后繼，而我們如今做了什么?我們?yōu)檫@個國家奉獻了什么?此心被問得實在慚愧，此心被問得生生地疼!

歷史選擇了黨，人民選擇了黨，一路走來，今天我們物質富裕，豐衣足食，但我們又在一個十字路口上無盡地迷茫，路在何方?!

是醒來的時候了，因為我們的先輩肩膀頭子很硬，扛過來了。中華人民共和國前三十年，我們建立了強大的工業(yè)體系，為后三十年的改革開放奠定了堅實的基礎，未來三十年需要我們醒來，繼承! 擔當!中國夢需要我們的脊梁!

如今的我們，肩膀頭子也要像先輩一樣很硬，扛起我們的責任，祖國再也不會是過去那個積貧積弱的東亞病夫啦!

我接受了一次真正的心靈洗禮與愛國主義教育!感恩老師們的覺醒和對我們的喚醒，我要去入黨!不為名不為利，只為后代子孫，只為這個生我們養(yǎng)我們的祖國，肩膀頭子硬一回，像先輩一樣成為后人的脊梁!

大國崛起讀后感 篇2

《大國崛起》是一部12集長的大型紀錄片，每集時長45分鐘，并配有40多分鐘的解說，解說詞在這部紀錄片中起著相當重要的作用。而這部紀錄片的解說詞從頭到尾都是一個模式，沒有變化，不免讓人產(chǎn)生“聽覺疲勞”。

從第一集到第九集，都是通過疑問句來導入所講述的內容，如第一集，“那么，究竟是什么力量推動小小的伊比利亞半島征服海洋，進而主宰世界長達一個多世紀呢？”；第二集，“荷蘭人創(chuàng)造奇跡的故事，應該從什么地方開始敘述呢？”；第三集，“究竟是什么原因，讓這個原本在海洋中安詳飄蕩的小島孕育了超凡的能量，改變了自己，也影響了世界呢？”第四集，“那么，工業(yè)的先聲為什么會出現(xiàn)在英國？對這個島國來說，高速的工業(yè)化發(fā)展進程又意味著什么呢？”第五集，“法蘭西這個彌漫著激情和理想氣息的國家，究竟憑借什么力量，在風云變幻的歷史進程中一直呈現(xiàn)出別樣的風景？”第六集，“在近兩百年來追求國家統(tǒng)一的曲折歷程中，在這片一再讓世人驚嘆的土地上，曾經(jīng)上演了怎樣的悲喜??？”第七集，“從渴望主宰自身的命運到渴望成為世界的主角，究竟是什么在主導這個島國如同海潮般激蕩起落的命運呢？”第八集，“在尋找自己發(fā)展道路的兩個世紀里，這片廣袤的土地上曾經(jīng)發(fā)生過怎樣的故事呢？”第九集，“這一前所未有的社會實踐，究竟是如何進行的呢？”連續(xù)九集用同樣的方式導入內容，單調而乏味，只能給人一種厭倦感。

另外，解說詞解說的都是一些國家的歷史，而這些歷史都是人們所熟知的`，該紀錄片的目的就是要透過這些歷史進行反思，進而得到一些經(jīng)驗，但紀錄片在這方面做得遠遠沒有預想中的好，解說詞中很少會出現(xiàn)一些啟迪人們思考的語句，很少會出現(xiàn)一些總結經(jīng)驗性的句子，很少會提出一些新穎的觀點，但這些正是《大國崛起》所要呈現(xiàn)給觀眾的，但它卻沒有很好地做到。

大國崛起讀后感 篇3

大?？偸窃谧钇届o的地方掀起波浪。歷史像大海，總是在最讓人意想不到的地方，創(chuàng)造奇跡。面積只相當于兩個半北京的小國荷蘭，依靠著有理的地里位置和良好的商業(yè)信譽，成為整個世界經(jīng)濟的中心和最富庶的地區(qū)。

荷蘭人崛起的故事是從鯡魚開始的，很多人以捕鯡魚來掙錢。荷蘭的商業(yè)有許多發(fā)展自由和創(chuàng)新能力，一把小刀讓他們脫穎而出，對商船大膽的改造，寧愿凍死也沒有動貨物，使他們一點一點的變強。當年，西班牙占領荷蘭的時候，根本就沒有遇到半點抵抗，荷蘭人就俯首稱臣了！后來西班牙人宣稱，荷蘭是西班牙神圣領土的一部分，他們也毫無異議！

當西班牙人派來總督，當他們的國王的時候，他們就馬上頂禮膜拜了。但是，當西班牙人提出上重稅的要求的時候，荷蘭人就不干了！他們馬上揭竿而起，奮起反抗，把西班牙人趕出了自己的國土！他們對于自己的利益看得很重，并具有“只是不想為了所謂的尊嚴而喪失重大的通商和賺錢利益”的思想。后成立了股份制的荷蘭東印度公司，世界上第一個股票交易所在阿姆斯特丹成立，接著又成立了世界上最早的銀行。由此帶來了爆炸式的財富增長。

荷蘭告訴我們無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡?；仡欉@段歷史，和片頭展現(xiàn)的畫面一樣令人洶涌澎湃，震撼不以，后面的一系列國家由盛轉衰，跌宕起伏，期間波瀾壯闊極富歷史代入感，仿佛讓人置身其境!

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大國崛起觀后感集錦

好的電影能在觀眾心里留下很深的余韻。不僅如此，心中經(jīng)常還伴隨著感動和見解，我們可以把在作品中領悟到的道理寫成觀后感。一篇好的觀后感就是將自己的想法和感受結合實際來寫。怎樣抓住作品里的重點進行撰寫呢？欄目小編收集并整理了“大國崛起觀后感”，感謝您的參閱。

大國崛起觀后感 篇1

《大國崛起》這部記錄片知道了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國相繼出現(xiàn)在人類現(xiàn)代化進程的大舞臺上。并日益成為超級強國的歷程，從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。

大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓，啟迪著今天，也影響著未來……

現(xiàn)在的世界是個充滿競爭的世界，不論是國與國之間，還是人與人之間，都存在著激烈，甚至是殘酷的競爭。

征服是從被征服開始的。早期的大國，即葡萄牙和西班牙他們是勇敢的探險者，生活在這塊土地上的人們一刻也沒有停止同入侵者的抗爭，他們在面對這樣的國情下并沒有氣餒，原因在于他們強烈的民族意識，并不是表現(xiàn)在種族絕對單一化、種族主義上，而是在于它給一個民族無形的動力和意念，一種強大的支持力量。葡萄牙由于文化、環(huán)境的落后，先后被羅馬人、日耳曼人、摩爾人占領。才讓他們認識到抗爭是必要的，這也就為以后民族獨立鑒定了基礎。他們的現(xiàn)在還存在“斗牛”這種精神很值得敬佩。這個國家畢竟只有不足10萬平方公里的發(fā)展空間，而且，他們最急需的香料也被別的國家壟斷了，面對現(xiàn)實的殘酷，葡萄牙人并沒有放棄崛起的目標。

航海發(fā)現(xiàn)是首先在葡萄牙作為國家計劃的，是一個全國計劃，是一個由一個王子主持的計劃。伊莎貝爾女王也是一代圣王，她也有她的雄心壯志，最終奪取了格拉納達，成功的實現(xiàn)了統(tǒng)一。12和13世紀葡萄牙的特點是，它不是一個封建割據(jù)的國家，而是人民的王國，葡萄牙的國王不僅受到貴族、也就是他的臣屬的支持，而且得到百姓的擁戴。強大的王權使葡萄牙人有了強烈的民族歸屬感，但實現(xiàn)國家的強盛卻還有很長一段路程。面對“絕望”，他們依然以堅定不移的信念克服著一切，他們積極的態(tài)度使葡萄牙成為了當時世界上海上貿易的第一強國，完成了目標。在葡萄牙成功之后，他們奢侈、浪費，就決定了衰落。他們不發(fā)展本國的手工業(yè)，工農業(yè)，還大批購買國外昂貴的物品，甚至把一些商人逐出國境，最后成為了悲劇。

在葡萄牙的興衰中，我們要吸取教訓，總結經(jīng)驗。明白了應該要有一個積極的態(tài)度，要不斷地嘗試，然后走向成功。

大國崛起觀后感 篇2

這個學期，老師經(jīng)常給我們播放《大國崛起》系列的節(jié)目。不知不覺中，我竟喜歡上了這個節(jié)目，特別是英國的崛起，給我的印象頗為深刻。

我們作為中華民族未來的接班人，應該要了解歷史，以史為鑒，開創(chuàng)未來。英國的成功崛起是我們學習的榜樣，敢于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)位未知的未來，抓住機遇，適時的改革，開辟一條有利于中國發(fā)展的道路，這是我們的責任與任務。

英國的崛起是在比較開放，自由宗教的環(huán)境下開啟的，一些科學家在這個時候敢于創(chuàng)新，標新立異，蒸汽機的發(fā)明者——瓦特，在當時，他的實驗沒有被世俗宗教所批判，沒有被王室所阻撓，所以，這樣的歷史環(huán)境給瓦特提供了自由發(fā)明創(chuàng)造的機會于有利的環(huán)境，當他的實驗成功時，利用到工業(yè)當中，使英國的工業(yè)飛速的發(fā)展，從而成為了第一次工業(yè)革命的領導者，時代的先鋒者，無與倫比，把一些亞洲國家遠遠地拋在后面，而中國是閉關鎖國的政策，殊不知外面的世界已經(jīng)發(fā)生了開天辟地的進步，中國還一直處于落后封建的農業(yè)和基礎的手工業(yè)。當一聲炮響轟開了中國的大門時，這時的中國只能處于挨打的地位，一系列的侵占領土、賠款的條約接二連三的簽訂，那時，中國被轟醒了。

1588年，伊麗莎白繼承王位時，從英吉利海峽那邊，不斷地傳來了西班牙和葡萄牙航海家探險成功的發(fā)財消息，這個時候是一個尋求新大陸，成為海上霸主的時代，這對于雄心勃勃的伊麗莎白來說是一個挑戰(zhàn)的機會，一個成為海上霸主的機會，她認為這個時代，誰搶到先機，接受新的思想，誰先搶到海上霸主的地位誰就會先發(fā)展起來，成為第一強國，自從英國以弱小的力量打敗了西班牙的無敵艦隊后，英國順理成章的成為了大西洋海上的霸主，又風騷了數(shù)百年。

還有，在伊麗莎白時期，她合理的處理了國王與莊主貴族的權利與利益，各個知道自己應該擁有什么，做好自己的本分，這成為了不成文的法律，各個盡其所職。伊麗莎白的智慧與膽識不得不讓我們佩服，從而她永遠不會在英國人民的記憶中消失，乃至世界人民。每個國家的興旺發(fā)達都離不開一個有魄力的國王。

在英國經(jīng)濟不穩(wěn)的年代，伊麗莎白一世看到了海洋的潛力，明智的向海上擴充勢力，以充盈國庫。而面對當時的海上霸主西班牙的聲討時，沉著的打退他們的艦隊，并趕走了海上的馬車夫——荷蘭，從此譜寫英國的海上歷史。在面對和貴族們的關系時，看清了國家的局勢，嚴格遵守大憲章的條例，和貴族們處在了一個微妙的平衡點上。伊麗莎白去世之后，英國陷入了內戰(zhàn)，在那個混亂的年代里，英國人民在不斷的摸索著新的，適合自己國家的管理體制，終于在光榮革命之后實行了君主立憲制度，走上了強大的道路。

同時，英國的文化，戲劇也深深的影響著世界，他的古典文化值得我們考究。

總之，《大國崛起》英國篇帶給我的不僅僅是震撼，也是我更加了解了這個“日不落帝國”!

大國崛起觀后感 篇3

記得以前學生時代，一上中國近代史，我就逃課，有關這方面的圖冊一本也不買，原因是感到這門課的內容悲慘得令人窒息，今天割地明天賠款，喪權辱國的不平等條約一個接一個，真是太傷自尊了。不僅如此，在國人筆下的中國近代史，深藏著一種強烈的"悲情情結"，一字字似乎都用血淚講述著中國百年來的苦難歷程，同時，還在義憤填膺地譴責西方列強的野蠻無理。這是中國人一種獨特的歷史觀、世界觀。央視正在熱播的12集紀錄片《大國崛起》之所以引起了廣泛關注和熱評，我認為關鍵之處就是，正面敘述了被我們稱為西方列強的國家崛起的過程，對國人根深蒂固的歷史觀和世界觀提出了挑戰(zhàn)。

為什么會有"悲情情結"

中國的近代史有那么多"悲情情結"，起源于中國自康熙以來緊閉的大門被西方列強的堅船撞開、中國人天朝大國的桃園美夢被它們的大—炮轟開之后。

歷史上，中國一直是重農業(yè)輕商業(yè)，重陸地輕海洋，重防守輕進攻，自給自足，這使中國完全可以在對外封閉的情況下解決自我生存問題。再加上本身"地大物博"，中國人始終認為，中國是天下的中心，其他民族是未曾開化的，把東邊的民族稱為夷，西邊的稱為戎，南邊的稱為蠻，北邊的稱作狄，全部都帶有貶低蔑視之意。

這樣一個向來是恩施天下、極少冒犯別人的大國，自1840年以后的一個多世紀里，前后被西方強迫簽訂了1000多個喪權辱國的不平等條約，不僅將自己的領土暫時地或永久地劃歸外國，賠出近20億兩白銀，海關也幾乎交由外國人管理。這的確是每一個炎黃子孫不可忘記的屈辱歷史，特別是中國幾乎從沒主動地去惹誰卻無辜遭受此慘禍，更令人心痛不已。伴隨著腐朽、沒落但又自我感覺良好的中國，被列強連拖帶拉、連打帶壓地進入了半殖民地半封建社會，一種揮之不去的"悲情"自然在中國人心中長久地沉淀下來。

少講"悲情"，調整歷史觀

"悲情情結"是可以理解的。但問題是到底怪誰呢？百年后的今天，我們要做的更多的是依然黯然神傷地述說著那段悲慘的經(jīng)歷、控訴西方列強的暴行，還是更深層次地看待西方崛起的進程，總結那段歷史的教訓呢？

弱肉強食，適者生存，現(xiàn)在回過頭來看那段歷史，生機勃勃的西方與腐朽沒落的滿清王朝之間是絕不可能有什么"平等"條約可言。無論在自然界還是在人類社會，這都是一個非常殘酷但又無法更改的規(guī)律。

對于這個問題，偉人已有高論。馬克思說："與外界完全隔絕曾是舊中國存在的首要條件，而當這種隔絕狀態(tài)被英國的暴行破壞的時候，接踵而來的必然是解體過程，正如小心保存在密閉棺材里的木乃伊一接觸新鮮空氣便必然解體一樣。"主席說："要改變‘落后挨打’的局面，就必須打破封閉狀態(tài)，實行對外開放。西方產(chǎn)業(yè)革命后，中國之所以落后，一個重要原因就是當時的封建統(tǒng)治者采取愚昧的閉關自守政策，不思進取，因而既跟不上時代步伐，也不能抵御外來的侵略。"

站在今天的高度反觀那些大國的強勢崛起，反思近代中國的弱勢發(fā)展，我們似乎應當這樣總結：造成近代中國歷史悲劇的因素固然有西方列強的蠻橫無理，但更在于中國自己沒有把握時機，沒有搶先走上近代化之路。歷史絕不能忘卻，可該記住的不只是曾有過的輝煌或遭遇的苦難，最主要的應該是經(jīng)驗和教訓。歷史需要反思，可反思的主要不是別人當初不該做什么，而應是自己當初為何沒有做，為何不搶占歷史先機，事先成為世界強國。只有這樣，才能以史為鏡，校正中國今后發(fā)展的路標。

大國崛起觀后感 篇4

這個暑假，我觀看了大型影視紀錄片——《大國崛起》，它介紹了500年間，9個世界性大國崛起的故事，有很好的觀賞價值。

在近現(xiàn)代以來的世界舞臺上，有九個國家在不同的歷史時期先后登場，分別是葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。

觀看了幾集發(fā)現(xiàn)，在早期世界舞臺上，能夠成為大國的，主要是依靠海上貿易，其中葡萄牙和西班牙就是海上貿易的鼻祖。他們的航海家開拓新航線，將自己國家的貨物運到世界各地，而且人民敢于冒險。既然當時興盛的是海上貿易，那么大部分戰(zhàn)爭就是海戰(zhàn)。

說句實話，九個大國中，我不太喜歡荷蘭，但是不得不承認，荷蘭的確很厲害。我不喜歡荷蘭的原因是，他們?yōu)榱死?，可以放下尊嚴。在外國使團拜訪中國的時候，沒有外交官愿意在拜見中國皇帝時，行三拜九叩大禮，但是荷蘭卻爽快地這樣做了。使團當中的一個成員記錄道：“我們這樣做，是因為我們不想讓所謂的尊嚴影響我們的利益?！?/p>

看著國外的勢力在不斷擴大，我就心寒地想起了我們中國。當時，中國還在實行閉關鎖國的政策，所以在國外經(jīng)濟迅速發(fā)展的時候，我們中國被落得越來越遠。如果當時的政府能打開國門，那么我們就有機會學習這些大國的先進技術和知識，也不會在清朝中期被那些強大的國家欺負。

落后就要挨打，希望現(xiàn)在的中國好好發(fā)展，多學習別國的長處，努力從發(fā)展中國家變?yōu)榘l(fā)達國家。

《大國崛起》是一部很有意義的歷史紀錄片，我從中學到了很多知識，也了解了一段歷史。

大國崛起觀后感 篇5

摘要：我國只有重視教育，提高國民素質，善于借鑒別國經(jīng)驗，調動人民的積極性，努力促進經(jīng)濟的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現(xiàn)強國之夢。

最近看了《大國崛起》，這本片子以歷史的眼光和全球的視野，解讀15世紀以來500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失，探究其興盛背后的原因。

片中所說的“世界性大國”不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。當然，也有歷史學家認為，至今為止，真正的“世界性大國”只有荷蘭、英國、美國。我們現(xiàn)在看，這些“大國”有幾個共同點：

一、有對外擴張的歷史，現(xiàn)在有些國家依舊在不遺余力地對外擴張

葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等國家貿易到哪里，槍炮就到哪里，勢力就擴張到哪里，以至于全球成為它們的原料的供應和商品銷售基地，現(xiàn)在的美國在全球本土以外的50多個地方有駐軍，成為“世界警察”。

二、曾經(jīng)稱霸世界、對全球進行殖民統(tǒng)治，包括經(jīng)濟殖民和文化意識領域的殖民

歷史上除了歐洲本土和南極洲外，都曾經(jīng)是它們的殖民地和半殖民地，英語成為世界語言，就是英國這個“日不落帝國”留個世界的“遺產(chǎn)”大多數(shù)發(fā)展中國家至今還還未修復當初被殖民時留下的創(chuàng)傷。

三、都經(jīng)歷過推翻封建王權或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命;

四、在工業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會改革方面有過突出表現(xiàn);

第一次工業(yè)革命，機械制造業(yè)的產(chǎn)生;第二次工業(yè)革命，電子技術的應用，現(xiàn)在的第三次工業(yè)革命，真正現(xiàn)代意義的大學等都首先發(fā)源于上述大國。它們制定推行了世界經(jīng)濟活動標準，荷蘭出現(xiàn)了世界上第一個股票市場，英國推行了全球自由經(jīng)濟，美國在發(fā)現(xiàn)了自由經(jīng)濟產(chǎn)生問題時，采取了干預經(jīng)濟，讓看不見的手和看的見的手同時起作用，挽救了資本主義經(jīng)濟危機。

五、世界性戰(zhàn)爭的的發(fā)源地

自進入熱兵器時代以來世界上所有較大規(guī)模的戰(zhàn)爭中，這些世界大國要么是戰(zhàn)爭的策劃者，要么是幕后操縱者，要么是直接參與者，就是現(xiàn)在主要的動蕩地區(qū)，到處有美國士兵的身影。

不管怎么說，世界大國的產(chǎn)生原因是多方位的，是本國實力發(fā)展到一定程度后的外顯，實力主要包括經(jīng)濟實力，軍事實力，文化張力等，但是在學者眼里，他們認為世界大國的實力主要表現(xiàn)在文化，制度方面。

回顧500年來各世界大國發(fā)展的歷程，掂量12個大國崛起的關鍵因素，其中的一些因素顯然不約而同值得關注：重視科學和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度、善于學習但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此，我國只有重視教育，提高國民素質，善于借鑒別國經(jīng)驗，調動人民的積極性，努力促進經(jīng)濟的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現(xiàn)強國之夢。

大國崛起觀后感 篇6

科學對每個國家來說都太重要了，科技發(fā)達，國家自然就富強，國家富強了就有能力去保護自己的領土，捍衛(wèi)自己的尊嚴，保證自己的國民安居樂業(yè)。縱觀工業(yè)時代的歐洲各國，沒有一個國家可以維持領袖地位，除非它開發(fā)其科技知識。而當時的的英國，正是依托科技革新的力量，迅速地走上了崛起的道路。

當牛頓的發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后，對科學文化發(fā)展起到了積極的推動作用，解放了人們的思想，給人們探索自然的奧秘建立了極大信心，最大限度地激發(fā)了人們的創(chuàng)造力。自此科學的精神滲透到英國社會中，人們開始以理性的眼光認識世界，打開了工業(yè)革命的大門。 當瓦特最終以萬能蒸汽機解決了最核心的動力問題后，它被廣泛地應用在工廠成為幾乎所有機器的動力，改變了人們的工作生產(chǎn)方式。蒸汽機為一系列機密加工的革新提供了可能，更高的工藝保證各種機器包括蒸汽機本身的性能提高，極大地推動了技術進步并拉開了工業(yè)革命的序幕，從此英國工業(yè)化開始以驚人的速度全面展開。 當亞當·斯密以《國富論》指出了自由競爭的市場規(guī)律后，英國人開始在本國強大工業(yè)能力的支持下，開始大力推行自由貿易，拓展全球市場。

英國工業(yè)革命的成功，是科技的力量促使國家硬件和軟件兩方面共同的成功，這些成功為人類財富的增長提供源源不斷的動力，讓工真正對社會發(fā)展產(chǎn)生革命性的意義。

科技的力量帶給全世界的影響都是深遠的。工業(yè)革命時期，當英國在中國還在封建鎖國的時候已經(jīng)開始開始譜寫新的歷史篇章，機器開始代替手工，這在當時的清王朝是無法想像的。也許歷史已經(jīng)注定了這一切必將發(fā)生，伴隨不列顛的崛起所帶來的文明也成為了當今世界的強勢文明，毫無疑問，這是一種值得多數(shù)國家學習的先進文明。但是，這種文明給其他文明帶來的壓迫是如此之大，以至于大多數(shù)文明都被迫洗心革面，向它學習，以至于英語成為當今世界多數(shù)國家義務教育中的一門必修課。

日不落帝國雖已遠去，但他的影響仍在我們中間發(fā)生作用，并且至今仍未褪去。

大國崛起觀后感 篇7

以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。楊善洲就是一面明亮的鏡子，是共產(chǎn)黨人必須對照的鏡子?？础稐钌浦蕖?，在被他一心為民、公而忘私的大愛無聲感動時，更是迎來了一次黨性的洗禮和心靈的滌蕩。電影從不同的側面，描述了楊善洲的人生觀、權力觀、事業(yè)觀，道出一個共產(chǎn)黨員用生命寫成的箴言：“共產(chǎn)黨員不要躲在機關里做盆景，要到人民群眾中去當雪松。。”這是楊善洲書記樸實的話語。楊善洲在滇西抗旱的工作中，勇?lián)熑?，決策果斷，并且?guī)ь^站在抗旱的第一線；注重科研，推廣農技，造就了一個“滇西糧倉”；幾十年如一日，帶領百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子，被群眾親切地稱為“草帽書記”、“百姓書記”。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部，要學習楊善洲“到人民群眾中當雪松”的作風，帶頭“身”入基層，把功夫下到基層。在“訪.民情、匯民意、聚民智、解民憂”的活動中聯(lián)系群眾，在全心全意服務群眾中深化黨群干群魚水情。

“青箬笠、綠蓑衣”，電影中在滂沱大雨里走在鄉(xiāng)間小道里的楊善洲，讓人看到的仿佛不是一個手握權力的地委書記，而是一個從容悠然的農家漁父，在氤氳煙雨中，留下一道恍若“采菊東籬下”的淡泊背景。楊善洲在位期間，回家看望父母不坐專車，自己買長途客車票，出差和下鄉(xiāng)，也從不允許家里人搭乘順風車。他堅持原則，一心為公，一輩子從不為自己和家人謀取一點私利，絕不沾公家一點便宜。共產(chǎn)等人要像楊善洲一樣，堅守清廉如水的人生底線，不越公道正派的從政紅線，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，自覺錘煉黨性作風，砥礪品質意志，矢志不渝地堅守理想信念高地。

我們的生命平凡而短暫！當?shù)歉吒╊?，看蕓蕓眾生熙熙而來，攘攘而去，常常會感嘆生命的渺小脆弱、感嘆生活的瑣碎平庸。而人生最難的是選擇，選擇后最難的是堅持。楊善洲選擇了大亮山，就是選擇了一條崎嶇而充滿艱險的開拓之路，共產(chǎn)黨員的身份永不退休是他這位現(xiàn)代“愚公”的豪言壯語。在他同時平凡而又壯麗的一生中，他堅守著人民公仆的本色，化為一位綠色的精靈，植根厚土，不懼霜打，滿含深情，風塵不染，激情燃燒，染綠山林。從他的身上，我感受到生命的厚重與價值。

有關大國崛起讀后感合集

作文就是反復構思撰寫的一種文章，作文寫得好可以去參加很多征文活動。好的作文是需要長時間的思考和反復琢磨的。我們可以學習哪些優(yōu)質高分作文呢？下面的內容是小編為大家整理的有關大國崛起讀后感合集，歡迎你的品鑒！

大國崛起讀后感【篇1】

十五世紀是一座意義重大的分水嶺，在此之后，世界逐步聯(lián)系為一個整體，一些能夠影響世界的國家競相崛起。往往是，前者前腳正緩緩拉下巨幕，后者后腳便披著新時代的霞光接踵而至。

本期《大國崛起》的主角，是地理大發(fā)現(xiàn)的開拓者——伊比利亞半島——關于他們，在這個時期的興衰。

準確而言，葡萄牙——這個國土并不遼闊的國家，才算是大航海時代的先驅。歷史的發(fā)展總喜歡賦予人間一連串帶著必然性的機緣巧合。葡萄牙人對大海探索的開始，便是這一點的絕佳作證。

在文藝復興創(chuàng)造的大文化環(huán)境下，葡萄牙人熱愛冒險，喜歡爭斗的精神得到了充分的發(fā)揮，這個國家也得以成為整個歐洲第一個統(tǒng)一的民族國家。一切大事的成功都需要一個穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。統(tǒng)一的政局，和絕對且有力的王權統(tǒng)治，葡萄牙人都擁有了。而此時，歐洲的其他地區(qū)仍被中世紀的陰霾所籠蓋。

這個新統(tǒng)一的國家想要得到進一步的發(fā)展，可，往東去，便是鄰國西班牙的綿綿戰(zhàn)火。但他們不能困囿于這片貧瘠的土地，于是他們將目光投向當時被稱為“死亡綠?！钡拇笪餮蟆?/p>

天時地利，一位偉大的年輕人踏上了歷史的新臺階。葡萄牙若昂一世的兒子，恩里克王子，一位對航海充滿了無限熱愛的王子，開始了他傳奇的征程。他引進中國先進的航海技術和指南針技術，將歐洲的單桅帆船改進為三角多桅帆船，整合了世間先進的地理學識，并在薩格里什創(chuàng)辦了第一所航海學校，采取一切可行的措施，讓航海真正成為了一門科學。這位王子付出一生心血的事業(yè)，無疑為葡萄牙人對宗教宣傳和東方香料的執(zhí)著的實現(xiàn)，奠定下了絕佳的硬性條件。盡管這位王子畢生都沒能踏上他所向往的這片蔚藍的海洋，但從來沒人能否定他是個偉大的航海家的事實。

葡萄牙人如愿以償?shù)亻_始了新世界的探索。可隨著收復國土戰(zhàn)爭的勝利，伊莎貝爾女王所統(tǒng)治的西班牙，注意到了葡萄牙的舉動和變化。新統(tǒng)一的西班牙也想要擁有來自海洋的榮光，而上帝似乎也如他們所愿，賜予了西班牙一個新的機遇。在伊莎貝爾女王踏入格拉納達的隊伍外，一個年輕人已等候多時。那便是當時理論被葡萄牙王室所排斥的哥倫布。伊莎貝爾女王接見了這位年輕人，并達成協(xié)議，給予他有力的支持，不知不覺便將天大的機遇攥在了手里。眾所周知，后來的哥倫布，歷經(jīng)磨難，也算是得償所愿，雖然沒到達東方，卻是開啟了美洲大陸的新篇章，盡管他至死都覺得自己踏上的是印度人的土地。

自那之后，海洋便成為了屬于伊比利亞半島的利益角逐場。雙方為各自的權益，在里斯本簽訂條約，標志著歷史上大國瓜分殖民地的先例——教皇子午線的誕生，隨后如火如荼的航海競技，就此開始。葡萄牙的航海家達·伽馬抵達印度，而又一位被葡萄牙若昂二世忽略的航海家麥哲倫在西班牙王室的支持下，完成了環(huán)球航行的壯舉；葡萄牙壟斷了半個地球的海上商路，西班牙則大肆掠奪美洲的金銀礦產(chǎn)。

伊比利亞半島不可謂不是富得流油，可與此同時，事態(tài)開始向另一個方向發(fā)展，每一分奢靡之下都埋下了破敗的禍根。擺弄著身上璀璨的金銀首飾的闊太太們不會知道它們折射著禍患的流光，正如愚昧的貴族紳士們不明白連同從這片土地上被趕走的工商業(yè)從事者一起離開的，還有他們所背負的財富。奢靡風氣四起，殖民擴張換來的財富沒有換來伊比利亞半島發(fā)展的鑰匙，他們沒有建立合適的社會制度，更是失去了先人一步的大好時機，依舊像以往那般沉溺在封建制度的紙迷金醉里。財富在最終終于無法支持上流人士的揮金如土，伊比利亞最終落下了輝煌時代謝幕的帷布。

天時地利，不可差人和。天賜的良機固然不可懈怠，可沒有足夠英明的人為，一切已知條件便等同無解。領導者、先驅者的支持或成就，可以驅動一切前往一個嶄新的高潮，而同樣是來自于上層階級的腐朽敗壞，卻能潛移默化侵蝕斷送一座前途輝煌的殿堂。群龍不可無首，伊比利亞用歷史慘痛的教訓，讓世人明白了擁有清明的領導層是一件多么難能可貴的事情。

大國崛起讀后感【篇2】

這本書主要描述了自十五世紀以來五百多年的時間里,人類社會的發(fā)展進入了一個新的階段，原先割裂的世界開始真正意義上地連成了一個整體，彼此隔膜的世界各國開始相互認識和了解，也展開了相互的競爭。在近現(xiàn)代以來的世界舞臺上，有九個國家在不同的歷史時期先后登場，對人類社會發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。它們是：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。這本書從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。幾百年來,歷史的塵煙逐漸消散,但為什么葡萄牙、荷蘭這些無論面積、還是人口都不及中國一個省的國家能成為歷史上的殖民大國,又為什么昔日的大國都僅能維持百年左右的霸權?這些不同篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼。

回顧五百多年來各世界大國發(fā)展的歷程,思考九個大國崛起的關鍵因素,其中都離不開重視科學和教育。尤其是位于歐洲中部的德國,歷來重視教育和人才的培養(yǎng)。德意志民族誕生了黑格爾、康德、馬克思、貝多芬、歌德等思想界和藝術界的偉人。精心培育下一代是歷屆德國政府的重要任務,人類不斷延續(xù)、永不熄滅的香火,是國家精神傳遞的骨干。

書中讓我強烈震撼的還在于幾百年以來,西方主要大國的強盛無不是在歷史發(fā)展的重要關頭選擇了適合本國特點的發(fā)展道路,建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度。放眼歐美大國,無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙通過海洋冒險成就的海洋霸權,抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國,還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動自由貿易成就的大不列顛“日不落”帝國,以及法、德兩國的隨后興起等。所以，沒有思想的進步，是很難在政治上取得突破的；而沒有政治上的進步，其他方面的發(fā)展就會受到很大的制約，從而一個國家就無法走在時代的前列。與西歐形成鮮明對比的是同時期滿族統(tǒng)治之下的中國，外族入侵，中華文明遭受了很大的殘害。滿清統(tǒng)治階級緊緊束縛人們的思想，禁錮人們進步的、革命的思想。反觀世界上先后崛起的大國，無一不在思想上取得突破。中國欲崛起，成為完完全全的大國，必須要使人們從封建殘留下來的思想中解放出來。沒有實事求是的解放思想，只能在表面上作一個強國。

歲月流逝，很多歷史還“活著”：活在一棟古老的建筑上、一段殘破的遺址間，一個偏僻的博物館里，或者活在當?shù)厝说囊率匙⌒兄?、活在源遠流長的典禮儀式上、活在專家學者的考據(jù)里。有人說，科學、藝術、宗教三者解釋了世界上絕大多數(shù)的事情，如果還有什么是這三者解釋不了的，那只有訴諸戰(zhàn)爭這最后一種語言?！洞髧绕稹窛饪s了歷史發(fā)展的精華，大國崛起也正是把科學、藝術、宗教、戰(zhàn)爭四種武器運用到淋漓盡致。修身齊家，抑或治國平天下，各取所需，多少對人總有裨益。

大國崛起讀后感【篇3】

20xx年11月18日，由全國政協(xié)副主席董建華創(chuàng)辦的智庫團結香港基金舉辦中華大講堂，邀請國防大學戰(zhàn)略教研部金一南教授主講“從百年滄桑到大國崛起”。

金一南教授細說中國近百年的苦難與輝煌，探索中國如何擺脫衰敗，從東亞病夫走到民族復興。金教授分析，近代中國最大的問題在于人民的國家意識淡薄，極度不團結、一盤散沙。聽者動容，令人深省。

格物致知,我們不難發(fā)現(xiàn),偉大時代的背后總會有一支巨擎、一只偉大的推手.歷史呼喚英雄,英雄也領航著歷史前進的風向標.

《大國崛起》顯然是命定中國的,那么新世紀中國的這只推手如果有找到的話你準備好了嗎?

開啟海洋時代的大幕之后,崛起的魔棒先后在9個國家中相繼傳遞,粲然全球角落.當時在東方的泱泱大清帝國并不是沒有機會圖強,1840年國門破開之時,日本還沒有步入明治維新時代,比肩而啟的中日兩國,在1894年甲午戰(zhàn)爭后徹底改變格局.厘清落后的原因可能很繁雜,但其中根本之一要歸咎于當時所謂大一統(tǒng)的封建文化：禁海、禁錮人文思想、四書五經(jīng)等儒學教科書歷經(jīng)百世不更新,世世代代用“之乎者也”的老舊模型造人、造物、造社會,結果導致中國在很長一段歷史時期里人文沒有進步、科技沒有創(chuàng)新、社會沒有發(fā)展……,被人樂道的康乾盛世說白了也不過是農業(yè)盛世,老百姓混得有口飯吃飽而已,好像中華民族在世界之林中就是以溫飽為榮光的.

以史為鑒,可知興替;以人為鏡,可明得失.一個偉大的國家一定要呈現(xiàn)多元的文化,而多元的文化不是與生俱來的,需要這個民族以廣闊的國際視野去接納新思想,學習新文化,最終創(chuàng)造新的強勢文明. 繆斯女神就這樣被錯過了,那時時間定格在19世紀.

20世紀,百年滄桑,然而圖騰已經(jīng)復健. 21世紀,新的千年,第三次信息革命風口浪尖中,誰主沉浮? 一沙一世界;一花一天國中國特色之大國崛起!我們拭目以待.

大國崛起讀后感【篇4】

一個國家的崛起往往不只是一個人的所作所為，而是一群人的偉大作為使得國家的崛起。

葡萄牙與西班牙在海上爭霸在十五世紀十分嚴重十分嚴重。兩個航海大國劃定了界限，要在自己的界限以內的海洋上發(fā)展經(jīng)濟探索新的大陸。他們還要為制作地球儀而比拼和奮斗，他們都想成為第1個探索地球與地球擁抱的國家，都想在世界上捍衛(wèi)自己航海大國的美譽。知道麥哲倫的。環(huán)球之旅的結束，才把這個故事告一段落。可西班牙長期在路上的殖民使得本國的經(jīng)濟依然有很快的提升，所以兩國最終的競爭不分上下。

荷蘭是一個小島國，沒有可依靠的礦產(chǎn)資源，國土狹小人口又少，但它依然成為了歐洲的一個經(jīng)濟市場。荷蘭能成為一個經(jīng)濟市場靠的是什么呢？它靠的是自己的創(chuàng)意和想法，沒有自然資源的優(yōu)勢，但他依然能靠打撈鯡魚而發(fā)展自己國家的經(jīng)濟，依靠去除鯡魚內臟的方法而提高自己國家經(jīng)濟的發(fā)展。面對像英格蘭那樣強勁的敵人，他們通過智取獲勝。荷蘭無愧于自己在歐洲經(jīng)濟市場上的地位。

從這一集的紀錄片中我懂得了國家崛起的方法不只有一種利用武力取勝的方法并不是統(tǒng)一國家唯一的路徑，在國家的發(fā)展方面依然要利用自己的智慧，不可單單依靠著地理位置的優(yōu)越或者武力方面的優(yōu)越。大國崛起是一個國家最為偉大的作為。

大國崛起讀后感【篇5】

1588年，伊麗莎白繼承王位時，從英吉利海峽那邊，不斷地傳來了西班牙和葡萄牙航海家探險成功的發(fā)財消息，這個時候是一個尋求新大陸，成為海上霸主的時代，這對于雄心勃勃的伊麗莎白來說是一個挑戰(zhàn)的機會，一個成為海上霸主的機會，她認為這個時代，誰搶到先機，接受新的思想，誰先搶到海上霸主的地位誰就會先發(fā)展起來，成為第一強國，自從英國以弱小的力量打敗了西班牙的無敵艦隊后，英國順理成章的成為了大西洋海上的霸主，又風騷了數(shù)百年。

還有，在伊麗莎白時期，她合理的處理了國王與莊主貴族的權利與利益，各個知道自己應該擁有什么，做好自己的本分，這成為了不成文的法律，各個盡其所職。伊麗莎白的智慧與膽識不得不讓我們佩服，從而她永遠不會在英國人民的記憶中消失，乃至世界人民。每個國家的興旺發(fā)達都離不開一個有魄力的國王。

在英國經(jīng)濟不穩(wěn)的年代，伊麗莎白一世看到了海洋的潛力，明智的向海上擴充勢力，以充盈國庫。而面對當時的海上霸主西班牙的聲討時，沉著的打退他們的艦隊，并趕走了海上的馬車夫荷蘭，從此譜寫英國的海上歷史。在面對和貴族們的關系時，看清了國家的局勢，嚴格遵守大憲章的條例，和貴族們處在了一個微妙的平衡點上。伊麗莎白去世之后，英國陷入了內戰(zhàn)，在那個混亂的年代里，英國人民在不斷的摸索著新的，適合自己國家的管理體制，終于在光榮革命之后實行了君主立憲制度，走上了強大的道路。

同時，英國的文化，戲劇也深深的影響著世界，他的古典文化值得我們考究。

總之，《大國崛起》英國篇帶給我的不僅僅是震撼，也是我更加了解了這個日不落帝國!

大國崛起讀后感【篇6】

看過《大國崛起》使我對世界歷史有了一個真正的了解。但不免讓我想起了中國可悲的閉關鎖國政策，導致了中國從此落后。從1500年開始，歐洲的強國一個接一個的出場，引領了歐洲作為全球頂尖的新時代。五百年前航海技術的提高人類終于有了一種真正的世界觀。先后出現(xiàn)了殖民大國葡萄牙、西班牙,這兩個國家都有著早期大國的.相同的特點,靠掠奪別的國家的資源,充實國力兵力,然而資源是有限的,國家和人民的消費消耗是無限的,沒辦法發(fā)展本國經(jīng)濟的特色,終于在無限的消費中保持不住強國的地位。這讓我們明白了靠掠奪只能是暫時的強大,最關鍵的是要能發(fā)展自己國家特色的經(jīng)濟,才能站穩(wěn)世界強國。

在這部紀錄片中，無論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過海洋冒險成為海洋霸主，或是荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國。這些歐洲強國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿易作為大國崛起的基本條件。而面積只有兩個北京大的荷蘭是世界上第一個建立證券交易所,建立銀行信用體系的國家。正是這種經(jīng)濟體制的創(chuàng)新,深刻地影響了現(xiàn)代經(jīng)濟,也使面積這么小的國家脫穎成為當時世界性強國。英國的第一次工業(yè)革命也使其成為當年的“日不落帝國”。這無疑告訴了我們只有不斷創(chuàng)新,才能強占先機,才能立于強國之列。但是，當世界上的國家一個接一個的崛起時，當時的清政府卻依舊落后。明朝時期鄭和的船隊七下西洋，不是為了開拓貿易，而是為了宣揚皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了?？戳诉@些，我想我不說同學們也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。不過中國發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。

這部紀錄片是品讀歷史的見證，更喚醒了人們對中國未來的深深思索。它啟迪著今天，也影響著未來。

大國崛起讀后感模板

以下“大國崛起讀后感”由我們?yōu)榇蠹沂占恚Ｍ卷搩热菽軒椭侥?。讀書是人生至樂的事，相信不少人閱讀了作者的作品之后，都能從中收獲不少。寫讀后感切忌面面俱到。

大國崛起讀后感 篇1

之前說過了，大國崛起講了九個國家，上次講的'是英國，這次講的是大家很熟悉的一個亞洲國家日本。說到日本，大家都很痛恨曾經(jīng)抗戰(zhàn)時期日本人給我們帶來的災難，可是日本曾經(jīng)也崛起過，就是老師跟我們講的百年維新的事情。

有一個著名的碼頭，叫做橫須賀，1853年，美國的將軍佩里帶著戰(zhàn)船來到這里，強制日本打開通商口岸。當時日本政府商議是同意還是與其交戰(zhàn)，后來想到強大的中國剛剛敗給他們，所以用了近似歡迎的方式讓佩里登岸，并演示了西方工業(yè)革命的成果。愛學習的日本人被其深深吸引，決定了派使團出使各國去學習。

歷史學家用了始驚、次醉、終狂來描述這次出訪的情形。最后決定學習德國的制度，開始實行了維新變法。但維新之路也不是一帆風順的，保守派也從中阻礙著進程。大久保利通被刺殺，就是一個標志性的事件。不過最終還是取得了成功，日本一躍成為了世界強國。

大久保的繼任者伊藤博文則順應國內自由民權運動的呼聲，制定了鞏固維新成果的日本第一部憲法。但是，同時原子彈的爆炸結束了日本的夢。

明治維新百年之時，日本成為當時僅次于美國和蘇聯(lián)的世界經(jīng)濟強國?，F(xiàn)在，日本已經(jīng)超過德國，成為了世界上經(jīng)濟第三名的國家。

大國崛起讀后感 篇2

作者：高鐵見聞本書詳細記錄中國高鐵崛起故事細節(jié)：全景展示中國高鐵崛起之路；深度內容獨家披露；以故事記錄歷史，從細節(jié)探究真相。全書內容詳實，紀錄了中國高鐵從無到有，再到自主創(chuàng)新、高速發(fā)展，最后成為高鐵強國的全過程。《大國速度：中國高鐵崛起之路》讀后感

前段時間去看了《厲害了，我的國》，看到對中國高鐵的介紹，當時就想著要找個機會好好的了解一下中國的高鐵，因此找了《大國速度》來看。

《大國速度》作者自稱高鐵見聞君，通過此書講述了中國高鐵從無到有、從有到新的創(chuàng)新發(fā)展之路。結合自己的專業(yè)有幾點感受：

1、對產(chǎn)業(yè)有了新的看法：一個優(yōu)質的產(chǎn)業(yè)足以帶動一個民族的崛起

近期在進行產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)的研究，發(fā)現(xiàn)在國外很多產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)都是由一個企業(yè)帶動起來的，比如說德國沃爾夫斯堡由大眾汽車而聞名于世，美國的好時小鎮(zhèn)因好時巧克力而廣為人知，法國的依云小鎮(zhèn)因依云水而聲名遠揚。一個優(yōu)秀的企業(yè)足以帶動一個區(qū)域的發(fā)展，同樣一個優(yōu)質的產(chǎn)業(yè)足以帶動一個民族的崛起。

高鐵作為一個產(chǎn)品，它的形成從產(chǎn)業(yè)鏈上來說，既需要鐵軌建設，又需要車輛研發(fā)、生產(chǎn)，還需要大量的周邊零配件支持；從產(chǎn)業(yè)使用上來說，對物流、服務業(yè)從很大的帶動；從帶動效應上來看，降低了區(qū)域間的時間成本，提供了大量的就業(yè)崗位；從產(chǎn)業(yè)銷售來看，對外輸出，創(chuàng)造了更大的價值。

所以，作為產(chǎn)業(yè)規(guī)劃從業(yè)人員，我一直認為，產(chǎn)業(yè)規(guī)劃是一個非常重要且非常慎重的事情，一個好的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，會改變一個區(qū)域的發(fā)展。

2、對事情有了新的看法：不要著眼于眼前利益，看事情要長遠

看這本書，其實就是在看中國高鐵的發(fā)展史，而這每個參與其中的人，都在創(chuàng)造歷史。在高鐵發(fā)展階段，有眾多知名學者參與，并因為觀念不同，支持的高鐵產(chǎn)品不同，產(chǎn)生過很多分歧，因各種原因也讓中國高鐵走了不少彎路。但事實證明事情從來不是一蹴而就，路是一步一步走出來的。如果自己不能成為推動歷史車輪前前進的支持者，那最起碼不要成為阻礙者。

同時，任何時候也不要小看自己的作用，因為有可能你正在創(chuàng)造歷史。

大國崛起讀后感 篇3

彼得大帝永垂俄羅斯的史冊，沒有他，或許就沒有后來俄羅斯的繁榮。他非凡的氣魄，卓越的眼光，令人敬仰。年輕的他，沒有俄羅斯人固有的盲目的民族優(yōu)越感，遠渡西歐，學習先進的技術文化。他吃住與平民無異，試想，一個大國的儲君，放下自己的架子，誠懇學習西方文化技術，縱觀歷史，屈指可數(shù)。這一點令我敬佩。我想，正是年輕時留學的經(jīng)歷，讓他看到西方的先進，本國的落后，回國后才會大刀闊斧的進行改革。當時的俄國，還是一個內陸國，他放眼未來，要為俄羅斯打開通往西歐的海上通道，發(fā)動戰(zhàn)爭，建立圣彼得堡。這產(chǎn)戰(zhàn)爭，意義深遠，為俄羅斯在波羅的海建立起通往西歐文明的門戶，為俄羅斯后來的崛起打下了堅實的基礎。這樣長遠的眼光，也只有走出國門的他才會有啊!回顧中國，中華人民共和國的建立，確少不了毛澤東的正確領導。毛澤東是位偉大的思想家，軍事家，政治家。他有一種感召力，讓人民團聚在他的周圍，這一點毋庸置疑。但是，在新中國的建設上，還是缺少鄧小平的眼光。鄧小平和周恩來等老一輩革命家，出過國，留過學，看到過西方的文明，親身體會到國家的落后，才有后來改革開放的偉大構想，才會有現(xiàn)在中國和朝鮮的差距。而毛主席身在農村，看到的是中國社會最尖銳的矛盾，抓住了社會的主要矛盾，帶領人民解決了矛盾，而在新中國的建設中，缺少彼得大帝一樣的遠見，缺少小平的眼光，所以中國一直遠遠落后，一直是一個落后的農業(yè)國。我也曾想過，如果國民黨統(tǒng)治中國會是什么樣，那樣現(xiàn)在的中國會不會是一個資本主義強國。我不知道，因為歷史不會改寫。

再說說我自己，彼得大帝學習西方文明，為后來的俄羅斯發(fā)展付出了不可磨滅的貢獻;鄧小平結合中國國情，改革開放，有了今天具有中國特色的社會主義國家，他的思想里也離不開早年留學的感悟。還有阿里巴巴的馬云，也是在美國看到電子商務的前景，回國后才抓住商機，建立阿里巴巴，獲得巨大成功。我們只有放下身價，走出國門，多學，多看，多思考，抓住機會，放眼未來，才能擁抱美麗的明天。溫家寶不是也說嘛，一個國家總需要幾個仰望星空的人，我覺得這就是我說的眼光問題。我們能力有限，即使不出國，也要到發(fā)達的城市，比如上海，北京，深圳。。。走走，看看，思考一下我們所在地區(qū)的差距，也許商機就在這些思考中。

大國崛起讀后感 篇4

公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕，由此，大國崛起的道路有了全球坐標。

五百年來，在人類現(xiàn)代化進程的大舞臺上，相繼出現(xiàn)了九個世界性大國，它們是葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國。

大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓，啟迪著今天，也影響著未來

公元一千五百年前后是人類歷史的一個重要分水嶺，葡萄牙和西班牙便是第一批崛起的國家，他們憑借強大的航海技術，成為最強大的國家，海洋能使人類得到進步。通過這兩個國家的故事，便有人得到這種規(guī)律：任何進步與改變，都來源于一次又一次的開拓與創(chuàng)新。歷史亦然，企業(yè)亦然，人亦然。

從伽利略到愛迪生再到比爾蓋茨，只有不斷創(chuàng)新，不斷突破瓶頸，敢于探索新的事物，不被世間的言論所迷惑，不應失敗而迷茫，只有不斷的前行，從努力中獲得進步，從思考中得到升華，只有勇于開闊，才能使國家強大。

大國崛起讀后感 篇5

在進入二十一世紀之后，由于社會的飛速發(fā)展，世界格局發(fā)生了極大的變化，在今天的世界中，成為大國的道路與途徑也相應地發(fā)生了極大的變化，那么，在這些和變化中，那一點才是是值得而我們注意的呢？

最重要的一點便是，現(xiàn)在的世界格局，實際上就是在歷史上常見的世界性大國的衰落與崛起的過程，這個過程是歷史中并不多見的動蕩時期，因為這標志著一個國家的衰落與另一個新的世界性大國的崛起，所以，現(xiàn)在是大國崛起的極佳的時期，在這個過程中，世界的整體格局將會發(fā)生極大的變化。

在歷史上，每個抓住了這個歷史機會的國家都在之后的相當長的一段時間內在全世界都有著絕對的實力。比如，這種機會對于葡萄牙和西班牙來說就是大航海時代的到來，由于這兩個國家敏銳的抓住了機會，他們便得到了崛起的機會；對于荷蘭來說，就是海上貿易的繁榮發(fā)展，于是荷蘭成為了海上貿易的壟斷者；對于英國來說，就是工業(yè)化的開始和第一次工業(yè)革命的到來。英國通過首先工業(yè)化，成為了當時在世界上首屈一指的商業(yè)帝國和日不落帝國。這些例子都深刻地告訴我們，只有抓住歷史的機遇，才能在新一輪的世界格局洗牌中得到長足的發(fā)展與崛起，完成成為世界大國的目標。

從歷史中我們也可以看出，每一次世界格局變化中，都有一個不可或缺的關鍵事物，在不同的時代，這事物也不同，比如在英國的崛起過程中這件事物就是工業(yè)發(fā)展，這種變幻莫測的事物在大國崛起中極為重要，哪個國家掌握并發(fā)展了他，就有成為世界性大國的可能。那么，這種東西在這次的世界巨變中會是什么呢，這還有待現(xiàn)今的世人去好好探究了。

大國崛起讀后感 篇6

1588年，伊麗莎白繼承王位時，從英吉利海峽那邊，不斷地傳來了西班牙和葡萄牙航海家探險成功的發(fā)財消息，這個時候是一個尋求新大陸，成為海上霸主的時代，這對于雄心勃勃的伊麗莎白來說是一個挑戰(zhàn)的機會，一個成為海上霸主的機會，她認為這個時代，誰搶到先機，接受新的思想，誰先搶到海上霸主的地位誰就會先發(fā)展起來，成為第一強國，自從英國以弱小的力量打敗了西班牙的無敵艦隊后，英國順理成章的成為了大西洋海上的霸主，又風騷了數(shù)百年。

還有，在伊麗莎白時期，她合理的處理了國王與莊主貴族的權利與利益，各個知道自己應該擁有什么，做好自己的本分，這成為了不成文的法律，各個盡其所職。伊麗莎白的智慧與膽識不得不讓我們佩服，從而她永遠不會在英國人民的記憶中消失，乃至世界人民。每個國家的興旺發(fā)達都離不開一個有魄力的國王。

在英國經(jīng)濟不穩(wěn)的年代，伊麗莎白一世看到了海洋的潛力，明智的向海上擴充勢力，以充盈國庫。而面對當時的海上霸主西班牙的聲討時，沉著的打退他們的艦隊，并趕走了海上的馬車夫荷蘭，從此譜寫英國的海上歷史。在面對和貴族們的關系時，看清了國家的局勢，嚴格遵守大憲章的條例，和貴族們處在了一個微妙的平衡點上。伊麗莎白去世之后，英國陷入了內戰(zhàn)，在那個混亂的年代里，英國人民在不斷的摸索著新的，適合自己國家的管理體制，終于在光榮革命之后實行了君主立憲制度，走上了強大的道路。

同時，英國的文化，戲劇也深深的影響著世界，他的古典文化值得我們考究。

總之，《大國崛起》英國篇帶給我的不僅僅是震撼，也是我更加了解了這個日不落帝國!

大國崛起讀后感 篇7

這是一部挺有深度的記錄片，詳細記錄了500年來，9個超級大國的崛起歷史！我想，這是因為我們中國人從骨子里希望我們的祖國能夠迅速崛起，成為那第10個超級大國！在看到別國歷史的時，免不得，我們會看看自己！我們離崛起還差了什么東西?什么時候才能真正的崛起！

1、西班牙和葡萄牙

這兩個以牙齒命名的國家，無疑是開啟了西方國家重新認識這個地球的大門。他們的國土面積雖然小，但是憑借海洋迅速成為了當時世界的超級大國！中國曾經(jīng)也有這樣的際遇，只是當年的鄭和帶領著大船隊，只是去宣揚我泱泱大國的實力的！宣揚過后，就回來了，啥事都沒干！而西班牙和葡萄牙卻是帶領著堅船利炮，掠奪著各地的財富回去建造他們的帝國！

比較不能理解的是，中國人從來都是對領土擴張不遺余力的！當年我們的祖宗就打到了歐洲！但是我們的祖先怎么就沒想過用海軍去侵略別國呢?如果那樣的話，世界的歷史就不會是現(xiàn)在這個樣子了！可以說，我們失去了讓我們延續(xù)世界中心的機會！要知道，那個時候，那些所謂的西方強國，可是還胎毛未盡，連凈化都還沒有完全呢！

2、荷蘭

荷蘭的成功是一個注重商業(yè)貿易的結果！一切都已商業(yè)利潤為重，其他的事情，對他們來說，似乎都無所謂！他們對政治似乎毫無興趣，而只關心自己的生意能不能做得成，需要交多少的稅收！

當年，西班牙占領荷蘭的時候，根本就沒有遇到半點抵抗，荷蘭人就俯首稱臣了！后來西班牙人宣稱，荷蘭是西班牙神圣領土的一部分，他們也毫無異議！當西班牙人派來總督，當他們的國王的時候，他們就馬上頂禮膜拜了……

但是，當西班牙人提出上重稅的要求的時候，荷蘭人就不干了！他們馬上揭竿而起，奮起反抗，把西班牙人趕出了自己的國土！

然而，當他們奪回自己國家主權的時候，卻沒有人有想過要成立自己的政府和國家。他們做了讓現(xiàn)在人匪夷所思的決定，去英國請求英國的女王來代理管理他們的國家。但是，當后來他們發(fā)現(xiàn)英國人比當年的西班牙人更加的剝削自己的時候，他們又起來反抗了。

荷蘭人注重資本，注重商業(yè)，已經(jīng)超過了其他的一切了。當年他們駕馭船隊來到中國，為了可以和中國人做生意，三叩九拜地去晉見中國的皇帝！而同樣的事情，諸如英國，葡萄牙之類的其他國家，卻不肯低下自己高昂的頭顱！

荷蘭人說：在巨大的商業(yè)利益面前，那一點微不足道的尊嚴，又何足掛齒！

荷蘭，同時還是第一個發(fā)行股票，和成立銀行的國家呢！

當然，我們的國人也有如此“深明大義”的重商之人。但是我們似乎做得有點過了，或者偏離了主線。

3、英國

英國，無疑在世界現(xiàn)代史上扮演極其重要的角色！雖然，這個國家遠離大陸，卻成就了日不落帝國的宏圖偉業(yè)，完成了工業(yè)革命！英國，從某種意義上，與歐洲大陸的國家顯得格格不入，擁有自己獨特的個性！就如當今，歐洲都在如火如荼地歐共體，實行統(tǒng)一貨幣的時候，英國的英鎊依舊我行我素動......

英國的政治體質無疑也是非常特殊的！這其中都有很多可以值得我們深思的地方！

讓我印象非常深的就是那個光榮革命了！她通過了非流血的方式，實現(xiàn)了社會制度的更替。這個應該是可以值得我們借鑒的。

4、法國

法國，是一個非常有獨特魅力的國家！其文化曾經(jīng)影響全歐洲，讓整個歐洲的人都以說法語為榮；其鐵蹄也踏遍過整個歐洲，亦將其政治思想傳遍所有所到之處！

從某種意義上來說，法國促進了許多國家的社會進程！當很多國家處于封建，城邦國家的時候，拿破侖的鐵蹄一把掃平，迅速介紹到了現(xiàn)代的思想風潮！這其中就包括促使了德國的統(tǒng)一。

法國是一個革命不斷的國家，曾經(jīng)出現(xiàn)過n個帝國，n個王朝和n個共和國！連近代第一個人民當家作主的政權人民公社都是出現(xiàn)在法國，雖然，很快就破滅了！

法國是一個極其注重思想的國家，敬重思想家，藝術家！相比，看看我們的國家，似乎在這方面欠缺得太多了！至少，我沒有看到我們有什么可以值得我們永遠稱頌德思想家！我們沒有哲學的存在，因為目前根本不存在這片土壤！

5、德國

對于德國，也許對于我們來說印象最深的就是，她成為兩次世界大戰(zhàn)的策源地！

無庸置疑，德國是一個非常了不起的國家！但是，這是有理由的！

曾經(jīng)的四分五裂，多達300多個小城邦國家，到最后的最終統(tǒng)一，成就了成為軍事和經(jīng)濟大國的基礎！統(tǒng)一對于一個國家是如此的重要，猶如現(xiàn)今的中國！誠然，我們一直在努力促成國家的統(tǒng)一，但是步子似乎稍顯得慢了點！

當年德意志的鐵血宰相俾斯麥就說過，在通過和平的方式統(tǒng)一國家的途徑失敗之后，通過戰(zhàn)爭和流血的方式，是沒有辦法避免的！

我們在處理國家統(tǒng)一的問題方面，有時候是否有點顯得太懦弱了?后世應該會給一個公平的評價！

德國強大的另外一個原因，就是他對國民素質教育的重視！和現(xiàn)今中國，還不能真正貫徹義務教育相比，在德國實行的是終身免費教育，如果不接受教育，反而會處以懲罰！如此重視國民教育的結果，就注定了德國領導第二次工業(yè)革命，成為繼美國和日本之后的第三大經(jīng)濟強國！

德意志亦是一個非常懂得自我反省的民族！承認自己所有戰(zhàn)爭是犯的錯誤，賠償所有應付的補償！對于日本一直在修改教科書磨滅自己的侵略歷史不同，無疑德國將自己在世界大戰(zhàn)的歷史真相大書特書，更能得到世界民族的認同！在這一方面，x就做得不夠地道了！最近似乎也在向日本人學習，干起修改教科書不得人心的那套了！

6、日本

從某種意義上來說，日本是亞洲國家中的異類！就目前來看，日本是唯一一個亞洲的經(jīng)濟強國，當年的軍事大國！

翻開日本的近代史，有著近乎和中國相類似的遭遇！她也被西方的列強侵占過，也簽訂過諸多不平等的條約！日本的民族，是一個尊敬強者的民族！所以，在承認自己不足的同時，將西方的一套東西快速地搬到了本國，使國力迅速地得到了提高！

一個很明顯的例子就是，在美國打開日本門戶的僅僅二十年后，日本就用同樣的方法打開了鄰國朝鮮的門戶，成為其殖民國！

不得不承認，日本創(chuàng)造了很多的奇跡！切不說，她脫穎于亞洲諸國，一枝獨秀，位于世界強國之林。單看看，日本在二戰(zhàn)失敗后，從一片廢墟，又迅速崛起上，就可以看到日本是多么的可怕！

我們每天都在做著強國之夢，也每天銘記著日本給予我們的痛苦國難。但是，我們要知道，只有我們真正的強大，才能讓他們對我們俯首稱臣！（有點政治意味很濃的意思，但真的就是這個道理?。?/p>

7、俄羅斯

說到俄羅斯，準確點說是前蘇聯(lián)，那可是我們的老大哥咯！

對于這個國家，中國對其有太多的感情了！她一直都走在中國的前面！比中國早進入社會主義，比中國早實現(xiàn)工業(yè)大國的夢想，比中國。當然，也比中國早結束社會主義事業(yè)！哈哈！

蘇聯(lián)曾經(jīng)的成就，絕對是整個20世紀最大的奇跡，也是讓曾經(jīng)中國的領導人一直頂禮膜拜的！

他們如今的失敗，正好也為我們敲響了警鐘。

路在我們腳下，不知道我們會如何繼續(xù)走下去，又會走成如何。

8、美國

如果說，兩次世界大戰(zhàn)摧殘了世界的文明，那么她唯一成就的，就是美國這個超級大國了！

美國絕對是一個靠發(fā)戰(zhàn)爭財?shù)膰遥?0世紀依靠戰(zhàn)爭使自己強大，到了21世紀，依舊依靠武力在全球建立自己的秩序，實現(xiàn)美國的國家利益！

當我知道地球是圓的時候，我曾經(jīng)把地球一分為二，一邊是中國，而另一邊就是美國?，F(xiàn)在想來也許很可笑，但那是美國在我心中時候的第一印象！即使，我都不知道美國代表什么，亦或是在哪里！

也許我們對美國的霸道一直都嗤之以鼻，但是，我們沒有辦法無視她的強大！這個世界本來就是弱肉強食的世界，19和20世紀如此，21世紀又何嘗不是如此！她就是有這種牛氣來指責別人的私事！而我們能做的，就是快速讓我們自己強大起來！讓吃過我們肉，喝過血的人，都加倍償還。

值得慶幸的是，我們現(xiàn)在也正在乖乖得做一個學生，汲取我們所需要的一切！但是，青出于藍的事情，從來都是必然的事情！等到那個時候，就是我們說話的時候了。希望我還能看到那一天！呵呵！

回顧與深思其他世界大國崛起的過程，是希望可以從中看到我們自己！

曾經(jīng)的我們，亦是世界的中心！所以對于我們來說，崛起這個詞語并不恰當，更適合的應該是復興！而這句中華民族的偉大復興，亦是我們成天在說，也是需要我們不斷去努力的！

在2020年的春節(jié)，我一口氣看完了《大國崛起》這部精彩的記錄片！之所以看，是想了解歷史，更是希望我們的祖國也能夠復興！希望若干年之后，我再回來看自己這篇文章的時候，感到更多的是欣慰！希望中國可以讓大國湊足那十大哦！

作為一個對現(xiàn)實生活的現(xiàn)象有些不滿的我們，才是真正希望中國強大。

大國崛起讀后感 篇8

任何一個偉大的思想就像一個美麗的火焰，是否能夠產(chǎn)生巨大的能量還要看有沒有所需要的干柴。

對于一個國家來說，最主要的"干柴"就是國民的素質和教育。依法國為例：受文藝復興影響的16世紀宗教改革產(chǎn)生的新教教派與舊教分庭抗禮，他們爭奪兒童和群眾的手段就是教育。通過這場爭奪戰(zhàn)，各方在教育方法上重視數(shù)學、地理、歷史，注意采用實物教學和進行練習，著意發(fā)展學生的智力。這使得法國新一代的素質有了大幅度的提高，創(chuàng)辦于1684年的訓練初等學校教師的講習所是歐洲最早出現(xiàn)的師范教育設施，對確保教師的質量起到關鍵性的作用。

19世紀以前，法國高等教育享有桂冠的榮譽，其學術水平在西歐是很高的。盧梭是18世紀法國啟蒙運動的著名思想家，他出生于瑞士日內瓦。10歲時，父親因受人陷害逃離瑞士。盧梭13歲即開始自謀生計。他當過學徒、雜役，為人抄寫過樂譜，做過家庭教師。寄人籬下所遭受的屈辱和冷遇，長期漂泊不定的貧困生活，培育了盧梭對于"殘暴和不正義"的反抗意識。

1762年，盧梭的長篇教育哲理小說《愛彌兒》問世。盧梭在這部構思20年，撰寫3年，精思熟慮的杰作中，對當時法國腐朽的政治、宗教特別是教育進行了猛烈抨擊。他提出培養(yǎng)真正符合社會需要的新人的構想，描繪了一幅培養(yǎng)新人的藍圖，這部長篇檄文剛一發(fā)表，就轟動了整個法國和西歐。法國政府下令逮捕盧梭，焚毀《愛彌兒》。盧梭被迫逃到瑞士，翌年又出走英國。1767年，盧梭返回法國，避居于巴黎市郊。1772年完成了自我評傳性的最后一部著作--《懺悔錄》。

1778年與世長辭。盧梭的教育方法被他的同胞，瑞士人裴斯塔洛齊所繼承。瑞士政府首先他的按年齡分組來發(fā)展兒童的不同能力的教育方法實行教育。后德、法、英、意、俄、美等國政府，也紛紛派遣專家和官員前來學習。裴斯塔洛齊所創(chuàng)建的伊佛東學校成了蜚聲歐美的"國際學園"。有趣的是，瑞士政府首先采用這種教學方法，美國政府發(fā)起了聲勢浩大的《盧梭、裴斯塔洛齊教育思想》的運動。前者成為今天世界上最富裕的國家，后者成為今天世界上的霸主之一。

1789-1794年法國革命是繼17世紀英國革命和18世紀美國獨立戰(zhàn)爭后的一次更徹底、更深刻的資產(chǎn)階級革命。在教育方面，資產(chǎn)階級執(zhí)政的各派力量都擬訂過方案，其中著名者有康多塞、雷佩爾提和拉瓦錫等人所擬的教育方案。這些方案雖然在當時都未來得及付諸實行，但對法國教育產(chǎn)生了影響。尤其是康多塞1792年向立法大會提出的方案，不僅給法國而且也給其他國家提供了討論19世紀教育發(fā)展的基礎。

由此可見，法國曾在19世紀初有拿破侖這樣的人物并產(chǎn)生過巨大的能量決非偶然，是整個民族素質急速提高后的能量的一次爆發(fā)式發(fā)泄。但法國的教育在拿破侖期間和之后屈服于宗教勢力變得越來越保守，宗教勢力重新掌握了教育大權。直到進入20世紀后，宗教思想和教會對教育的影響進一步有所削弱，50多個從事教育等方面活動的教會組織被解散，3000多所教會學校被封閉，1905年法國政府明確宣布廢止"法盧法案"。但此時的法國已經(jīng)喪失了在國民素質上的優(yōu)勢，尤其是與宗教沖突較大的科學被毀于一旦，終于沒有能再次平地而起。功虧一簣，令人惋惜！大國的崛起靠的是科技，國與國之間的較量說到底就是國民素質的較量，是人才的較量。

不客氣地說，中國由于難以接受別人的教育思想，國民整體素質與發(fā)達國家的相比都不是一個等級。英國歷史學家湯因比研究過21種在歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過，后來相繼消亡的文明。結論是這些文明死亡的原因，無一例外，都不是他殺，而是自殺。他們失去了創(chuàng)新的活力，被歷史淘汰出局。

1876年，美國慶祝獨立100周年的時候，在費城舉辦國際博覽會，有37個國家參展，當時清政府也派出了展覽團。在這次博覽會上，英國展出最新的蒸汽機車，美國展出大功率電動機和發(fā)電機，德國展出加工槍炮的精密機床，中國展出的是純銀打制的27套件耳挖勺和小腳繡花鞋。

這是就是時代的差距！一個居安思危的國家才有資格談論誰是第一！

大國崛起讀后感 篇9

《大國工匠》選取奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者，他們以高超的技藝、精湛的技術、敬業(yè)的品德和靈巧的雙手，這些工匠的文化水平并不高，從事的行業(yè)也不是很起眼，但他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在他們身上，我們看到的了“工匠精神”的體現(xiàn)。這些工匠能夠說是真正的“國寶”級人物。

眾所周知，我們國家是一個制造業(yè)大國，工人數(shù)量眾多，但能被稱為工匠的卻屈指可數(shù)。從表面看起來，工人和工匠之間僅有一字之差，但兩者卻有天壤之別。當前，一些貼有“中國制造”的商品在國外成為了粗制濫造的代名詞，只能在地攤上去銷售。就是因為缺乏“工匠精神”。什么是“工匠精神”呢?

“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得歡樂。這也是很少有工匠會去改變自我所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，去締造了一個又一個的奇跡。中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師高鳳林，他是發(fā)動機焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動，都一一拒絕。理由很簡單，用高鳳林的話說，就是每每看到自我生產(chǎn)的發(fā)動機把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。

“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會公認。但工匠對于自我制造的產(chǎn)品，卻永遠不會滿足。在他們的心目中，制作出來的產(chǎn)品應當沒有最好，僅有更好?！肮そ尘瘛钡拇砣宋锕锷M時40余年，先后造了五臺航海鐘，最終一個鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比X光那般精準，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。

所以，“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應當成為“中國制造”的內在支撐，這樣才能讓我們國家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩，做為一名戰(zhàn)斗在中職教育第一線的教師，我們更加應當清醒地看到祖國建設多么需要能工巧匠，培養(yǎng)這些人才，是我們教師義不容辭的職責，教師們要進取進取，認真?zhèn)湔n，關注關愛學生，勤奮鉆研教學，背負教書育人的義務，為未來的”能工巧匠”們鋪平職業(yè)人生的寬廣大道。

大國崛起讀后感 篇10

追逐夢想

祖國在召喚！

在上周我們班觀看了中央電視臺的大型紀錄片《大國崛起》，借此機會，讓增強我們的愛國熱情，讓我們牢記新時代的使命—為中華民族的偉大復興而奮斗。

通過這次主題班會，我們感觸良多，大國之間的興衰興亡依然歷歷在目，那種心情永遠不能平靜。在這部片中講述了葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國，法國，德國，蘇聯(lián)，日本以及美國的興衰過程。同時也折射出其他國家的發(fā)展史，歷史當中，真正靠自己的實力獨立發(fā)展成為一個大國的很少見，幾乎是沒有，老牌的強國或是已經(jīng)衰滅的強國無不是靠著對其他國家的掠奪而發(fā)展起來的?？梢哉f，在他們發(fā)展起來的同時，也是其他國家受苦受難的過程，一個被掠奪的過程。

觀看完《大國崛起》之后，我們明白維護國家穩(wěn)定，促進各民族團結的重要性。同時我們也知道，一個不團結，不穩(wěn)定的國家，一個內部民族矛盾重重的國家是不可能成為世界強國的，可是民族國家形成之后，就形成了一個統(tǒng)一的力量，在這樣一個統(tǒng)一的力量的支持下國家就可以發(fā)展，西班牙就是一個很好的例子，在完成它的國家統(tǒng)一之后，很快的超過了葡萄牙成為后起之秀，而且很快就會變得強大。所以維護國家的安定團結是一個是一個國家能夠迅速發(fā)展的前提和基礎。

開放，同樣的是一個重要的因素，縱觀歷史，每一個崛起的大國都是開放的，因為只有開放的國家才能從世界之中吸取到充足的有利元素。從葡萄牙到西班牙，在到后來的英國，甚至是美國，無不開放于世界。他們沒有像中國的封建王朝一樣閉關鎖國，而是積極的向海洋進發(fā)，把海洋握在了自己的手中。于是他們掌握了財富，國家崛起了?，F(xiàn)在的國家之間的競爭同樣有海洋的競爭，所以把握住自己國家的海洋，面向世界大洋是一個國家崛起不可或缺的因素。中國要想成為一個真正意義上的大國就必須維護自己的海權。打開視野，向發(fā)達國家學習，無疑是后發(fā)國家走上強盛之路的開端。學習的目的是趕超。我們現(xiàn)在的改革開放就是要向西方國家學習先進的東西，以革除自己的弊端。因此，改革開放是中國的一項長期的基本國策。

文化，是一個國家的內涵，不可否認的是，每一個大國都有著自己獨特的文化魅力。雖然現(xiàn)在不同的人對大國崛起的原因有著不同的看法，但是幾乎每一個人都很看重文化的影響力。英國首相丘吉爾有這樣一句名言：我寧愿失去一個印度，也不肯失去一個莎士比亞。在成為大國的過程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神，科學家牛頓的力學定律開啟了英國工業(yè)革命的大門，經(jīng)濟學家亞當·斯密的《國富論》為英國提供了一個新的經(jīng)濟秩序。他們的名字，十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。在法蘭西思想與精神的圣地先賢祠，正門上銘刻著這樣一句話：“獻給偉人，祖國感謝他們?！边@里安葬了72位法國歷史人物，其中只有11名政治家，其余大多是思想家、作家、藝術家和科學家。多少年來，法蘭西共和國一直以其卓爾不群的文化影響力，向世界發(fā)出自己的聲音，其根源也許就在于此。中國擁有偉大的文化傳統(tǒng)和智慧，中國人具有發(fā)展所需的聰明才智和堅忍不拔的優(yōu)秀品質。但這還不夠，我們還需要大力的發(fā)展我們的文化，而作為我們當代大學生，則要努力弘揚社會主義新文化，為發(fā)展中國特有的文化貢獻自己的力量。

國家體制是一個至關重要的因子，一個國家的體制應該適合那個國家和人民的具體情況。英國人的民主和法國人的民主是不同的，法國人和意大利人的民主也是不同的。但他們都適合于自己的國家和人民。中國的社會主義是中國人民自己的選擇，是歷史的必然。在經(jīng)過了近一百年侮辱的中國，在中國共產(chǎn)黨的帶領下走進了新中國，建立起了社會主義制度。雖然在建設祖國的過程中出現(xiàn)過失誤，但他強大的生命力以及全心全意為人民服務的宗旨沒有改變，而“三個代表”更是使它成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的領導者。我們應該緊緊的團結在中國共產(chǎn)黨的旗幟下，奮發(fā)圖強，早日把中國建設成為一個富強，明主，文明的社會主義強國。

在觀看影片的過程中，我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有的大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序，所以它們總是為世界秩序出謀劃策。實際上，那些正在崛起的國家想要打破這種秩序，因為他們試圖取代以前的大國。于是，戰(zhàn)爭，大國之間的戰(zhàn)爭，似乎成為歷史上打破和重建世界格局的必由之路。但迄今為止，還沒有新興大國直接打敗霸權國的先例。德國的興衰，就是歷史留給所有大國的一個深刻思考。歷史的教訓是：一意逞雄的國家，等于是放棄了從容崛起的主動，最后的結果并不美好。歷史的教訓還在于：所有企圖靠戰(zhàn)爭來征服、壓迫和掠奪其他國家的大國，其結局總是和他們的愿望相反。西班牙試過，但是失敗了；法國試過，拿破侖試圖創(chuàng)立世界帝國，也失敗了。德國試過，特別是希特勒試過了，卻輸給了美國。1945年9月6日，在二戰(zhàn)剛剛結束、日本正式投降后的第四天，當時的美國總統(tǒng)杜魯門就提出了“21點戰(zhàn)后復興計劃”，明確指出：“沒有一個國家可以在當今世界上維持領袖地位，除非它充分開發(fā)了它的科學技術資源?！边@不僅是保持大國地位的策略，同樣是一個新國家崛起的策略。我們要為自己的國家貢獻力量?，F(xiàn)在我們最容易做到的就是努力學好文化知識，為中國的科學技術發(fā)展貢獻自己的力量。

大國崛起讀后感精選

作文是語文學習中不可分割的一部分,寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來，寫清楚。一篇好的作文最好有自己獨特的見解，你平常有寫作文的習慣嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“大國崛起讀后感精選”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

大國崛起讀后感【篇1】

大國崛起中國觀后感精選

最近，中央電視臺播出了紀錄片《大國崛起》，引起廣泛評議，有的人稱其“有深度、有廣度、大視角、大視野”，“具有非常高的現(xiàn)實意義”。筆者觀看了《大國崛起》光盤，品讀了解說詞，產(chǎn)生的卻是難以排除的憂慮。片名為《大國崛起》，但何為“大國”，何為“崛起”，理不出清晰答案。在所選九“大國”中，其中一些與18世紀的中國相比，不管從面積還是人口還是生產(chǎn)總值上講，都可以說是蕞爾小國。但葡、西、荷、英、法、德、日、俄、美九“大國”在世界近現(xiàn)代有一個共同特點，就是曾經(jīng)進行過殖民擴張，并建立過某種程度的霸權。是不是擁有殖民地和霸權就可視為大國呢？至于有的大國究竟何時崛起，崛起的條件是什么，紀錄片也讓人如墜云霧。然而，更讓人憂慮的是《大國崛起》在歷史認識上存在著嚴重偏差。這里簡要地談幾點體會。

1．流溢著對霸權的欣賞

《大國崛起》講述九國歷史，字里行間流露出對霸權的欣賞。例如，第1集談到葡西遠航探險時講道：“不可思議的是，開啟人類這一歷史大幕的，并不是當時歐洲的經(jīng)濟和文化中心，而是偏居歐洲大陸西南角上兩個面積不大的國家——葡萄牙和西班牙。五百年前，他們相繼成為稱雄全球的霸主，勢力范圍遍及歐洲、亞洲、非洲和美洲。”紀錄片稱頌：西班牙伊莎貝爾女王為了資助哥倫布的遠航，“甚至賣掉了自己王冠上的珠寶。但是，她由此贏回了更加輝煌的王冠，那是世界霸主的桂冠。”（第12集）第7集不無贊賞地強調：日本“成為唯一一個擠入帝國列強行列，靠侵略擴張在自己的國土外建立過殖民地的亞洲國家”。畢竟亞洲出了一個有能力建立殖民地的國家！第12集講道：“有歷史學家認為，近五百年來，真正意義上擁有過世界霸權的只有三個國家：荷蘭、英國和美國。這三個國家對市場經(jīng)濟進行了接力棒式的創(chuàng)新和發(fā)展?！闭埧矗詸鄧业墓诙嗝创?！

《大國崛起》不厭其煩地向觀眾展示：大國“擁有讓世界刮目相看的榮耀”和“豐富多彩”的稱霸故事。

2．美化殖民主義

《大國崛起》充斥著美化殖民主義的言辭，對殖民人物往往贊賞有加。哥倫布被譽為“英雄”，麥哲倫被冠以“勇士”。麥哲倫的確是“勇士”，在入侵菲律賓時，狂妄自恃，率領一小股“遠征隊員”向目坦島上的居民發(fā)起進攻，結果被憤怒的人群所殺。至于哥倫布顯示了什么樣的“英雄”本色，讓我們僅僅引述一段歷史記載加以說明?！暗搅?496年，即在哥倫布初次來到海地后的第四個年頭，海地泰諾人餓死、累死、病死、自殺而死和被西班牙殖民主義強盜砍殺而死的泰諾人，就達全島人口的三分之一，即三十萬人中的十萬人。”

又如，《大國崛起》在談到英國維多利亞女王形象時，可謂激情飛揚。女王在萬國博覽會上興奮得反復講：“光榮、光榮、無盡的光榮”?！八暾匾娮C和享有英國的榮光”；“恰恰是這位看起來什么都不做的女王，讓那只看不見的手發(fā)揮了力量，開啟了至今都讓英國人津津樂道的維多利亞時代?！保ǖ?集）但是，紀錄片卻只字不提正是在這個維多利亞時代，英國先后發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭，將屈辱強加給中國人民，把中華民族推入了半殖民地半封建社會的深淵。也恰恰是這個“什么都不做的女王”，于1877年兼任印度女皇，把所有印度土邦王公都變成了她的臣屬，確立了英王的最高權力地位。

《大國崛起》在談到美國獨立戰(zhàn)爭的原因時，提了這樣一個問題：“新大陸上的生活，為什么沒有在這種田園牧歌式的氛圍中延續(xù)下去？”（第10集）請看這里的措辭：“田園牧歌式的氛圍”！讓我們引述一段史實，看看新大陸的生活怎樣地“田園牧歌式”?！澳切┲攪赖男陆檀髱煟掠⒏裉m的清教徒，1703年在他們的立法會議上決定，每剝一張印第安人的頭蓋皮和每俘獲一個紅種人都給賞金40鎊；1720年，每張頭蓋皮的賞金提高到100鎊；1744年馬薩諸塞灣的一個部落被宣布為叛匪以后，規(guī)定了這樣的賞格：每剝一個12歲以上男子的頭蓋皮得新幣100鎊，每俘獲一個男子得105鎊，每俘獲一個婦女或兒童得50鎊，每剝一個婦女或兒童的頭蓋皮得50鎊！”

這就是《大國崛起》艷羨不已的“田園牧歌式的氛圍”。

《大國崛起》對美國的“西進運動”也是極度贊賞。“那是一段歷時近一個世紀、漫長而艱險的歷程。到達西部的人們面對的是一無所有的荒漠。他們必須在這里學會生存，而且要一代代地生存下去?！薄拔鬟M運動毫無疑問是美國歷史上充滿開拓、勇氣與冒險精神的一頁，很多歷史學家認為，正是它，塑造了通過自我奮斗、實現(xiàn)個人夢想的美國精神?！薄?9世紀末，經(jīng)過開墾和耕種的大草原變成了沃土桑田，曾經(jīng)荒無人煙的西部成為美國乃至世界的重要糧倉?！保ǖ?0集）這里提請讀者注意《大國崛起》反復強調美國西部曾經(jīng)是無人的荒漠。這樣的話，老實說，連嚴謹?shù)拿绹Y產(chǎn)階級學者都不會講。

讓我們看一看尊重史實的學者們是怎樣寫的?！拔鞑康拈_拓是在剝奪印第安人土地的過程中實現(xiàn)的。對特庫姆塞領導的泛印第安人運動的鎮(zhèn)壓，結束了東部印第安人聯(lián)合抵抗白人侵犯的歷史。在1830年代，杰克遜總統(tǒng)實行強迫印第安人西遷的政策。中西部農業(yè)商品生產(chǎn)和南部棉花種植園經(jīng)濟的擴大使白人擴張主義者急切地奪取印第安人的土地。1830年國會通過了《遷移法》（Removal Act）。這是強迫印第安人西遷的法律依據(jù)。印第安人部族如索克斯（Saux）和?？怂梗‵ox）人在酋長黑鷹領導下進行了反抗斗爭，于1832年試圖返回伊諾斯西北部的家園，遭到伊利諾斯州長派出的民兵的殺戮。住在佐治亞西部至密西西比河和向北到北卡羅來納西部和田納西東部的四大印第安人部族奇卡索人（Chickasaws）、克里克人、喬克托人（Chocktaws）和切羅基人進行了抵抗。佛羅里達的塞米諾爾人也一直頑強抵抗，但都遭遇到失敗。1844年，美國東部的3/4的印第安人被迫遷往密西西比河以西，而未遷走的30000印第安人大多留在蘇必利爾湖的偏遠地區(qū)。印第安人在遷徙中約減少了1/3的人口。美國的大陸擴張是建立在印第安人的墳場上。”

這段文字摘自楊生茂、陸鏡生著《美國史新編》的第160-161頁。這本書是高等學校文科教材，以上史實大學文科生是應該知道的。為什么《大國崛起》的制作者們就不知道呢？《大國崛起》這種無視歷史事實、美化殖民主義的地方不勝枚舉。

3．推崇資本主義政治制度

《大國崛起》飽含對資本主義政治制度的推崇，這里僅舉兩例。第12集講：“英國最早地確立了現(xiàn)代的國家制度。比如說我們現(xiàn)在熟悉的內閣制、君主立憲制、兩黨制、政府對議會負責等等這樣的一套政治制度，在英國都是最早地確立，這樣的政治制度能夠使得這個國家長治久安，長久地保持一種穩(wěn)定的狀態(tài)，所以對經(jīng)濟發(fā)展是有利的?！闭劦矫绹鴷r講道：“這樣的一個國家，它有一個至高無上的'《憲法》，在《憲法》下面有一套很完整的法制體系，通過這個權力制衡，相對來說呢，就推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展?！睂Y本主義政治制度的局限性和腐朽性，《大國崛起》則刻意掩飾，在這里階級分析法不見了。

4．迷戀資本主義市場經(jīng)濟

《大國崛起》始終貫穿著對資本主義市場經(jīng)濟的褒揚，可以說達到了迷戀程度。這一點尤其體現(xiàn)在對亞當·斯密《國富論》的盛贊之中?！洞髧绕稹方o了《國富論》異常高的地位，著墨極為厚重，不僅大量引用亞當·斯密的原話，而且排出強大的專家陣容疊加贊賞。讓我們摘取幾段精辟文字?！啊杂筛偁帯@個今天已經(jīng)被人熟知的概念，成為貫穿亞當·斯密經(jīng)濟學說的基石?！薄皝啴敗に姑軇t是揮動一只看不見的手，為工業(yè)革命的推進締造了一個新的經(jīng)濟秩序?！薄?815年，英國人打贏了一場震動世界的戰(zhàn)爭，這使他們更加深刻地理解了亞當·斯密對英國的貢獻。這一年，英國威靈頓公爵在滑鐵盧擊敗了拿破侖，對于這一輪新的英法較量，有人這樣評價：‘戰(zhàn)爭的勝利不僅是不列顛軍隊的勝利，也是市場經(jīng)濟的勝利?！保ǖ?集）

對《國富論》是如此熱情，而對《資本論》卻是那般冷漠，只字不提。不錯，《大國崛起》也講過市場經(jīng)濟的弊病，但卻強調其弊病已被美國總統(tǒng)羅斯福治好了?！案惶m克林·羅斯福的‘新政’開創(chuàng)了市場經(jīng)濟的新形式。在這種模式中，市場規(guī)律這只‘看不見的手’和政府干預這只‘看得見的手’聯(lián)合起來，共同影響經(jīng)濟，市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮。”（第11集）

5．盛贊資產(chǎn)階級價值觀

《大國崛起》浸透著對資產(chǎn)階級價值觀的贊揚。這一點尤其表現(xiàn)在對法國資產(chǎn)階級革命口號的推崇上，達到了無以復加的地步?！白杂?、平等、博愛，這是人類社會的美好理想。也許這是永遠無法完全實現(xiàn)的愿望，但是人們可以在無盡的歲月中無限地接近它?！保ǖ?集）《大國崛起》的制作者們向觀眾指明：人類社會永遠追求的美好理想就是“自由、平等、博愛”。在這里，共產(chǎn)主義遠大理想和社會主義核心價值觀顯得多么黯然失色。

大國崛起讀后感【篇2】

沿地球上最深的馬里亞納海溝北上，在浩瀚無際的太平洋西北角處，自東北至西南分布著一列弧形的島嶼，與亞洲大陸隔海相望。這就是日本——“太陽最先升起的地方”。

我要談論的就是《大國崛起》的日本。

大家都知道，日本的地理位置并不優(yōu)越，國土面積僅37萬多平方公里，不僅礦產(chǎn)貧乏，而且經(jīng)常遭受地震、火山和臺風的襲擊。但是，它又是一個封建色彩濃重的典型東方國家。因此，日本能在西方列強的沖擊下，在很短的時間內脫穎而出、后來居上，迅速具備足以同世界強國抗衡的實力，成為成功實現(xiàn)現(xiàn)代化目標的唯一一個東方國家，確實令世界為之震驚，也著實值得世人認真思考和深入研究。

一，日本的文化

至日本平安時代（794年1185年），日本文化開始擺脫對中國文化的簡單模仿，由所謂“唐風文化”轉化為具有日本自身特色的“國風文化”。正如日本學者木宮泰彥在總結７至10世紀唐朝文化對日本文化發(fā)展的影響時所說：唐朝三百年間，由于學生、學問僧學來和帶回的中國文化產(chǎn)物，不斷給予日本新的啟迪，中國前進，日本也前進。因此，日本的文化一刻也沒有停滯，不斷吸收中國的優(yōu)點，經(jīng)過整理提煉，咀嚼消化，終于在平安朝中期以后，在各個方面都逐漸擺脫了唐風，產(chǎn)生了優(yōu)美、典雅的日本文化。

宋、元時代，中國曾出現(xiàn)銅錢大量外流的現(xiàn)象。而在當時的日本，中國錢幣的流傳是非常廣泛的。這在一定程度上反映了那一時期中日兩國貿易聯(lián)系和民間往來的密切程度。即使是元代，在蒙古大軍發(fā)動了兩次侵日戰(zhàn)爭（1247年、1281年），導致兩國官方斷絕往來的情況下，民間的商貿聯(lián)系依然相當頻繁，甚至超過了宋朝。

二，日本的經(jīng)濟

在明治維新時期，明治政府還統(tǒng)一了全國的貨幣，廢除了各藩之間設立的關卡。這些措施無疑為日本國內商品經(jīng)濟的繁榮和資本主義的發(fā)展提供了巨大的幫助。

日本的各種文化，經(jīng)濟使人深思，為什么一個曾經(jīng)落后的國家如今是世界上的強國之列。

大國崛起讀后感【篇3】

曾記得小冰和我說過，她們的老師和她們說：如果世界讓美國人來統(tǒng)治還好，如果讓中國人來統(tǒng)治，那將會是一種災難。因為美國人大多有著堅定的信仰，而中國人沒有。一開始，我并不是很理解她的這些話，但是看了幾集《大國崛起》，看到法國的時候，我慢慢開始明白了！在一定程度上來說，有了信仰就會心存畏懼，就會有所顧慮，就不會恣意妄為。

我們可以問一下自己，中國人的精神寄托是什么？我們中國人一直引以為傲的東西是什么？如果真的問得徹底一點，恐怕會沒有答案。法國，有他們引以為傲的巴黎鐵塔，有他們引以為傲的革命思想，世界的啟蒙運動，就是法國產(chǎn)生的，《人權宣言》就是出自法國人之手，自由，平等，博愛的思想來自法國，他們有自己自豪的歷史文化遺跡，有著多少宏偉的建筑？有著多少激勵他們勇往直前的歷史人物？他們榜樣，并不遠，就在近代。不知道你們是否還記得建造巴黎鐵塔的故事沒有？他們有著一股強大的精神動力在刺激著他們前進，有著清晰的偉人榜樣讓他們去效仿，讓他們去追求。再看看德國，德國是一個飽受古典音樂的浸潤滋養(yǎng)，散發(fā)著古典哲學的理性光芒的國家，那里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地，以現(xiàn)代大學和科技發(fā)明聞名于世。德國人有著自己優(yōu)雅的精神寄托，因為那里曾經(jīng)是古典哲學的圣地，康德（德國古典唯心主義的創(chuàng)始人），馬克思，尼采，黑格爾，叔本華等這些現(xiàn)在為我們所熟悉的哲學家都出自德國，那里也曾經(jīng)是古典音樂的天堂，巴赫、貝多芬、勃拉姆斯等享譽世界的音樂家都來自德國。德國人注重教育，他們高度地重視對國民素質的培養(yǎng)，并以此作為它國家振興的基礎。戰(zhàn)勝法國并俘虜法國皇帝的元帥毛奇就曾經(jīng)說過：“普魯士的勝利早就在小學教師的講臺上決定了?！?在德國，孩子們上課時免費的，反而不上課卻要受到懲罰。正是因為國家對教育的重視，國家會大力支持和贊助教育事業(yè)的發(fā)展，他們就是依靠著高素質的國民走到了世界強國的位置，就現(xiàn)在我們知道的，德國已有29位諾貝爾獲得者。

反視我們中國，我們的精神寄托是什么？我們的信仰是什么？我們的榜樣又是誰？是什么激勵我們前進？在一定程度上，落后就是我們前進的動力，但是，當一個民族的前進，僅僅是因為畏懼落后，那就顯得有點可悲了！我們的這一代，在一定的程度上，是空虛的！我們的國民，在一定程度上，也是空虛的！正如美國蘭德公司亞太政策中心的一份對中國現(xiàn)狀分析報告中所說的那樣：隨著傳統(tǒng)文化價值觀的破壞和逐步衰弱，大多數(shù)的中國人，包括受過高等教育的人都徘徊在精神和內心世界的路口不知何去何從！報告還指出，中國人缺乏誠信和社會責任感。他們不了解自己作為社會個體應該對國家和社會所承擔的責任和義務；中國沒有成為一個法制社會，因為中國人的思維方式與守法行為格格不入，他們老想走捷徑；大多數(shù)中國人沒有學到過什么是體面和尊敬的生活意義，潛意識里，中國人視他們的生活目的就是抬高自己從而獲得別人的認知；中國人沒有勇氣追求他們認為正確的事情。

大國崛起讀后感【篇4】

這個暑假，我觀看了一部優(yōu)秀的歷史題材的電視紀錄片《大國崛起》，頗有感觸。

它記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九個國家相繼崛起的過程，并總結了國家崛起的歷史規(guī)律。

其中使我印象深的是英國的君主立憲制。

在17世紀初，英國的資本主義已經(jīng)有了較大發(fā)展，出現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級和按照資本主義方式從事經(jīng)濟活動的新貴族，在議會中發(fā)揮著越來越重要的作用。當時英國國王信奉君權神授，厲行專制。資產(chǎn)階級和新貴族的利益受到侵犯，他們要求限制主權，同國王展開斗爭。1688年，英國發(fā)生了一次不流血的政變，史稱光榮革命。光榮革命后，議會權力大增。1689年，在《權利法案》的頒布后，議會的權力日益超過國王的權力，國王開始逐漸處于統(tǒng)而不治的地位，英國的君主立憲制確立起來。1832年，英國議會進行了選舉改革，工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的議席，大大加強了在議會中的作用，為工業(yè)資本主義的進一步發(fā)展提供了保障。

這使我不禁想起了，1895年，《馬關條約》簽訂后，中華民族面臨空前嚴重的危機。同年4月，康有為、梁啟超等1300多名舉人公車上書，康有為等人還創(chuàng)辦《中外紀聞》，宣傳變法主張。1898年，光緒帝頒布《定國是詔》，并宣布變法，史稱百日維新。它在政治、經(jīng)濟、文化、軍事等方面都有一些變革。但是，雖然康有為和梁啟超在宣傳變法主張的時候提出了實行君主立憲制，但在他們真正實施變法的時候，為了爭取光緒帝的支持，所以沒有提出君主立憲制。我想如果不是光緒帝的反對君主立憲制以及慈禧太后頑固派的阻撓，戊戌變法有可能成功，根據(jù)蝴蝶效應，中國在21世紀初有可能會成為一個developed country、

英國君主立憲制，是王權在法律之下，它的本質，其實是依法治國。

大國崛起讀后感【篇5】

第一集 學到了要有探險精神，西班牙和葡萄牙人喜歡探險，在大理這邊經(jīng)常會看到西班牙一家人騎車旅行。很多事情要敢于去做，敢于嘗試。西班牙個葡萄牙人敢于探險，敢于挑戰(zhàn)海洋，發(fā)現(xiàn)樂新大陸，獲得全校海洋霸主。

還有一點就是機會，有機會了一定要抓住。葡萄牙王室沒有接納哥倫布的請求，西班牙王室接受了，于是獲得全校發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。

第二集學到了投資理念和借力。投資自己的時間，精力，財力，充實自己。學會借力，達到資源的優(yōu)化配置，借用別人的力量，來完成自己的目標。荷蘭是個小國，資源匱乏，但是荷蘭會利用外力，利用別國的資源發(fā)展自己。荷蘭人還會投資，他們懂得投資，投資一些資源，讓別人為自己勞動，創(chuàng)造更多的財富。

第三集學到了物極必反，世界上任何東西都是守恒的，就像我最近看的道家思想，否極泰來，陰陽互轉。查理一世過分要求王權，結果被送上了斷頭臺。當一方力量過強，到一定程度會轉向另一方。

第四集學到了市場，市場無疆，做一些事要有遠見，高瞻遠矚。英國看準全球市場，進行全球貿易，全世界都是他的殖民地，非洲為他提供勞動力，美洲為他提供土地資源，亞洲為他提供市場。

第五集學習到了，獨立自主，一個國家要有自己的民族文化，民族精神，才會屹立于世界。一個人首先要有自己獨立的思想，之后經(jīng)濟獨立，做一個正真的自己。德意志一直處于分裂時期，各個邦國不團結，所以德意志發(fā)展不起來。最近看的哲學思想，唯物辯證法中個性和共性的關系。一個人偉人的偉大之處在于他的思想之偉大。

第六集學到了和為貴，這是中國的儒家思想，以和為貴，大道之行，結合唯物辯證法中的事物發(fā)展的內因和外因之間的關系。

教育的重要性，看一個發(fā)展前景，就要看這個國家對教育的態(tài)度，看一個人的發(fā)展，就要看這個人對學習的態(tài)度。德國注重教育，發(fā)展教育，重視人才，德國才會得以發(fā)展。

第七集學到了學以致用，別人的東西要學習，不能按部就班，要結合別人的東西，取長補短，不能因為別人的好全盤否定自己。一個國家的文化也是，要取其精華去其糟粕。精髓得東西要保留。日本效仿西方，按部就班，沒有符合本國國情，發(fā)展受阻。

第八集學到了臥薪嘗膽，非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。痛定思痛。彼得一世隱姓埋名向美英學習，學習到了正真的技術，建設自己祖國。

第九集學到了規(guī)劃的重要性，也就是目標，計劃。一個國家要有宏觀的五年規(guī)劃，一個人要給自己一個人生規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃，每年，每個月，每個星期，甚至每天都要有規(guī)劃。有了目標，朝著制定的目標奮斗。管理好自己的目標。蘇聯(lián)的五年計劃，國家有序的發(fā)展自己經(jīng)濟。

第十集學到了功遂身退和專利。功遂身退，天之道也，這是道德經(jīng)里第九章的內容，華盛頓就是這樣做的。

我們要保護好自己的產(chǎn)品，包括自己創(chuàng)造的物質和精神產(chǎn)品。

第十一集學到了宏觀調控，國家干預經(jīng)濟，貧富差距。美國發(fā)生的經(jīng)濟危機，經(jīng)濟大蕭條，就是市場經(jīng)濟自我發(fā)展的不利，國家干預經(jīng)濟，有效調節(jié)經(jīng)濟。

第十二集學到了文化在國家發(fā)展中很重要，一個民族要有自己的文化。經(jīng)濟全球化。

大國崛起讀后感【篇6】

之前說過了，大國崛起講了九個國家，上次講的'是英國，這次講的是大家很熟悉的一個亞洲國家日本。說到日本，大家都很痛恨曾經(jīng)抗戰(zhàn)時期日本人給我們帶來的災難，可是日本曾經(jīng)也崛起過，就是老師跟我們講的百年維新的事情。

有一個著名的碼頭，叫做橫須賀，1853年，美國的將軍佩里帶著戰(zhàn)船來到這里，強制日本打開通商口岸。當時日本政府商議是同意還是與其交戰(zhàn)，后來想到強大的中國剛剛敗給他們，所以用了近似歡迎的方式讓佩里登岸，并演示了西方工業(yè)革命的成果。愛學習的日本人被其深深吸引，決定了派使團出使各國去學習。

歷史學家用了始驚、次醉、終狂來描述這次出訪的情形。最后決定學習德國的制度，開始實行了維新變法。但維新之路也不是一帆風順的，保守派也從中阻礙著進程。大久保利通被刺殺，就是一個標志性的事件。不過最終還是取得了成功，日本一躍成為了世界強國。

大久保的繼任者伊藤博文則順應國內自由民權運動的呼聲，制定了鞏固維新成果的日本第一部憲法。但是，同時原子彈的爆炸結束了日本的夢。

明治維新百年之時，日本成為當時僅次于美國和蘇聯(lián)的世界經(jīng)濟強國?，F(xiàn)在，日本已經(jīng)超過德國，成為了世界上經(jīng)濟第三名的國家。

大國崛起讀后感【篇7】

荷蘭，在海潮出沒的濕地和湖泊上，以捕撈鯡魚起家從事轉口貿易，他們設計了造價更為低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商業(yè)信譽，逐漸從中間商變成遠洋航行的斗士，荷蘭人的這些創(chuàng)造性地做法使得他們成為了當時的商品集散地。他們堅守信譽，開發(fā)了很多新航線，壟斷了當時的歐洲的海上貿易，想比較于當時處于君主集權下的其他歐洲國家，荷蘭的統(tǒng)治很分散，起初是被西班牙國王統(tǒng)治，后來又得到了英國女王的統(tǒng)治，但是自信的荷蘭人發(fā)現(xiàn)這些國家的統(tǒng)治著貪得無厭，當時的七個省份便聯(lián)合起來，建立了一個分散的共和國，一個商人和知識精英為代表的共和國。

還有一些國家和地區(qū)充當高級搶劫者的幫兇，所以雖然起步階段不夠民主，但是也能“在外分點湯，對內搶一點”，發(fā)展起來，然后可能實現(xiàn)民主轉型，唯一的不好就是靠著別人崛起，也要看別人臉色吃飯，偶爾也得被老大搶一回（比如歐洲的中等發(fā)達國家、過去的四小龍等）。這是搶劫的分支階段。

個強國要崛起必須先喚醒整體國民的整體愿望?？偠灾?，任何一個國家想要崛起不僅僅是休生養(yǎng)息，更學要高層決策者的思想一定不能落后。德國與日本雖然是戰(zhàn)敗國，也受到了毀滅性的打擊，但是他們早已有了先進的社會體制，所以在戰(zhàn)后幾十年又可以迅速恢復，依舊是世界強國。讀大國崛起有感大國崛起英國觀后感800字

大國崛起讀后感【篇8】

1789-1794年法國革命是繼17世紀英國革命和18世紀美國獨立戰(zhàn)爭后的一次更徹底、更深刻的資產(chǎn)階級革命。在教育方面，資產(chǎn)階級執(zhí)政的各派力量都擬訂過方案，其中著名者有康多塞、雷佩爾提和拉瓦錫等人所擬的教育方案。這些方案雖然在當時都未來得及付諸實行，但對法國教育產(chǎn)生了影響。尤其是康多塞1792年向立法大會提出的方案，不僅給法國而且也給其他國家提供了討論19世紀教育發(fā)展的基礎。

由此可見，法國曾在19世紀初有拿破侖這樣的人物并產(chǎn)生過巨大的能量決非偶然，是整個民族素質急速提高后的能量的一次爆發(fā)式發(fā)泄。但法國的教育在拿破侖期間和之后屈服于宗教勢力變得越來越保守，宗教勢力重新掌握了教育大權。直到進入20世紀后，宗教思想和教會對教育的影響進一步有所削弱，50多個從事教育等方面活動的教會組織被解散，3000多所教會學校被封閉，1905年法國政府明確宣布廢止"法盧法案"。但此時的法國已經(jīng)喪失了在國民素質上的優(yōu)勢，尤其是與宗教沖突較大的科學被毀于一旦，終于沒有能再次平地而起。

功虧一簣，令人惋惜!

大國的崛起靠的是科技，國與國之間的較量說到底就是國民素質的較量，是人才的較量。英國歷史學家湯因比研究過21種在歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過，后來相繼消亡的文明。結論是這些文明死亡的原因，無一例外，都不是他殺，而是自殺。他們失去了創(chuàng)新的活力，被歷史淘汰出局。

1876年，美國慶祝獨立100周年的時候，在費城舉辦國際博覽會，有37個國家參展，當時清政府也派出了展覽團。在這次博覽會上，英國展出最新的蒸汽機車，美國展出大功率電動機和發(fā)電機，德國展出加工槍炮的精密機床，中國展出的是純銀打制的27套件耳挖勺和小腳繡花鞋。

這是就是時代的差距!

一個居安思危的國家才有資格談論誰是第一!

大國崛起觀后感

筆者為大家精選了一篇非常有價值的“大國崛起觀后感”，愿大家能夠讀得開心！作品中哪些特別的情節(jié)讓您記憶深刻呢？只有全情投入到影視作品中，才能真正地理解作品的內涵。我們從觀后感中了解到自己從作品中感受到了什么。觀后感的作用就是將我們的收獲進行整合，供大家參考，一起來分享吧！

大國崛起觀后感(篇1)

看過動畫電影《哪吒之魔童降世》，給我的第一印象就是哪吒顛覆傳統(tǒng)的形象，哪吒的大眼大嘴，濃厚的“黑眼圈”，不齊整的牙。還有那插在褲子里的手(不是口袋)以及沙啞的聲音。與片中“魔丸轉世”的形象十分符合，且別有一番趣味。那濃重的“黑眼圈”還讓我想起了《刺客伍六七》里的伍六七。

除了哪吒之外，母親的堅毅的性格也讓我十分的佩服，片中的母親懷胎三年還跳過門檻入府。丈夫去往仙界求助，孩子頑劣搗亂，世上妖魔橫行。而她披甲上陣殺妖，回來后卻仍有為母的柔軟。剛柔并濟，確實得我喜歡。

父親也是我覺得蠻有意思的設定。在我記憶中李靖是一個國比家大的人，但是，在《哪吒之魔童降世》中，卻表現(xiàn)出了濃濃的父愛，不得不說那一句“他是我兒”讓人十分的感動。

《哪吒之魔童降世》里也有十分經(jīng)典的臺詞，雖然有很多煽情的話，不過也有十分實在卻又感人的話，比如：在哪吒將受天雷的時候，他沒有說“爹娘孩兒舍不得你們……”或是“孩兒這一世幸成爹娘的孩子……”“爹娘莫想孩兒，孩兒會在天上看著你們的……”諸如此類的常見煽情臺詞。而是選擇了一句孩子氣的話“今天是我的生日宴，都不準哭哦。”

《哪吒傳奇》對80后、90后觀眾的影響太深了，對于哪吒的形象也是根深蒂固的，但是這部《哪吒之魔童降世》之所以敢顛覆傳統(tǒng)，就一定有其魅力所在。

《哪吒》確實足夠好看，而且并沒有脫離《封神演義》中哪吒故事的框架，只是在幾個重要的情節(jié)點上進行了富有現(xiàn)代意義和人情味的改編，很有創(chuàng)新顛覆精神，同時，也沒有偏離哪吒這個人物本身具有的叛逆與敢作敢當?shù)男愿瘢瑢儆诤侠淼母木幏秶鷥取?/p>

1979年5月19日，中國第一部大型彩色寬銀幕動畫長片《哪吒鬧?！饭场＿@部上海美術電影制片廠的動畫處女作，后來成了幾代中國人的童年記憶。哪吒的形象也就成了“扎兩個沖天鬏，光著倆小腳丫，踩的是風火輪，乾坤圈手中拿”的經(jīng)典形象。

《哪吒之魔童降世》中，哪吒不再是我們記憶中熟悉的萌萌噠小孩，而是頂著兩坨黑眼圈，玩世不恭的亂世“魔童”形象。

《哪吒之魔童降世》選擇在李靖和哪吒這對父子的人設和關系上作顛覆。是以《封神演義》中的龍王水淹陳塘關和哪吒鬧海故事展開：

講述從小被當作妖怪的哪吒在孤獨與誤解中成長、逆天命而行的傳奇故事。影片充滿中國古典元素，反叛、戰(zhàn)斗、成長的主題也為畫風增添熱血氣息。

《哪吒之魔童降世》這部動畫電影既嚴謹按照原作，又完全顛覆原作。這話并不矛盾，故事框架靠近原作，細節(jié)上又顛覆了原作。

笑點、淚點、燃點、影片節(jié)奏、分鏡、視角、動態(tài)、感情線、故事結構、人物性格設定甚至配角到路人甲都有可圈可點的好看。尤其是形象和人物性格的設定，完全是顛覆性的好看的那種!

人物設定上，影片中會提現(xiàn)大小哪吒的對比，兩者差異不僅體現(xiàn)在前后形象的變化上，更在于其對于命運的不同態(tài)度：屈服于人們的偏見還是與命運斗爭到底。

而在故事內容上，哪吒從一個順從世人偏見的“魔童”，到最后與命運頑強斗爭，自身對于命運的態(tài)度發(fā)生轉變。

被世人定義為“妖怪”的哪吒，用自己“生而為魔，那又如何”的態(tài)度，與命運進行著斗爭。

在現(xiàn)實社會中，不少年輕人也在用行動去突破出身、環(huán)境的限制，成為自己人生中的英雄：打破命運偏見，不斷勇敢蛻變。

在哪吒身上，似乎蘊藏著每一個不屈服于命運的年輕人的身影?？赐曛笳娴挠X得收獲匪淺。

《哪吒之魔童降世》講述的是，天地靈氣孕育出一顆能量巨大的混元珠，元始天尊將混元珠提煉成靈珠和魔丸，靈珠投胎為人，助周伐紂時可堪大用;而魔丸則會誕出魔王，為禍人間。元始天尊啟動了天劫咒語，3年后天雷將會降臨，摧毀魔丸。太乙受命將靈珠托生于陳塘關李靖家的兒子哪吒身上。然而陰差陽錯，靈珠和魔丸竟然被掉包。本應是靈珠英雄的哪吒卻成了混世大魔王。調皮搗蛋頑劣不堪的哪吒卻徒有一顆做英雄的心……

不僅劇情顛覆，連人物形象也來了180°的大轉彎。

記憶里的哪吒和敖丙，一個勇敢善良，一個作威作福，因鬧海一事勢不兩立。

影片中的哪吒和敖丙，卻成為了惺惺相惜的命運共同體。

一向以反派形象出現(xiàn)的敖丙，也終于帥了一回，化身為溫潤如玉的龍二代。

魔丸投胎為哪吒，靈珠投胎為敖丙，兩人亦敵亦友的關系成為了影片最大看點。

哪吒的師父太乙真人也一改往日仙風道骨的形象，成為了大腹便便的快樂神仙，坐騎竟然是一頭豬。向來是背景板的哪吒母親殷夫人，也成為有血有肉的巾幗英雄。

有句港句，一口川普的太乙真人雖然改變很大，但成為了本片的笑點擔當。夸張大膽的人物風格，增添了很多喜劇色彩。

當然，最大的顛覆，還是哪吒本人的形象。

疲憊的三角眼、深邃的黑眼圈，一副喪出天際的表情，這就是陳塘關的熊孩子哪吒。

生而為魔，不受喜愛，哪吒的童年怎一個慘字了得。眾人對他避猶不及、侮辱取笑，讓哪吒變成了一個缺愛的朋克魔童。

作為一部動畫電影，《哪吒之魔童降世》成功顛覆了無數(shù)觀眾對于動畫、傳統(tǒng)神話的定義，成為適合全年齡層觀看的國漫力作之一。對于成年觀眾來說，影片并沒有單純地把“正義戰(zhàn)勝邪惡”的口號聲嘶力竭地從頭喊到尾，而是試圖呈現(xiàn)出一個有著人類真實情感、內心徘徊于人性善惡交織的主角哪吒。包括哪吒在內的所有人物，都沒有絕對的反派與正派，善惡存在于每一個人的身上。通過極具現(xiàn)實意義的角色設定，影片贏得了無數(shù)觀眾的共情。

《哪吒之魔童降世》是由曾經(jīng)打造過優(yōu)質國產(chǎn)動畫電影《大魚海棠》和《大圣歸來》創(chuàng)作團隊光線彩條屋影業(yè)聯(lián)合打造的。

《哪吒之魔童降世》這部電影中講述了“熊孩子”哪吒的成長故事。電影將哪吒塑造成了類似毒液的“反英雄”，一身缺點但內心不壞，比以往的形象更加顛覆，亦正亦邪。

兩個主角一個魔丸，一個靈珠;一個正，一個邪，“入魔還是成人”。哪里有壓迫，哪里就有反抗;哪里有低谷，哪里就有高潮。

哪吒之所以與眾不同，就在于他渾然天成的反叛精神。不認命、不信命，我命由我不由天。

影片著重描繪的就是哪吒的成長主線：從玩世不恭的混世魔童到對抗命運的高燃英雄，他到底經(jīng)歷了什么?

大部分神話故事，都免不了將主角形象“神化”，賦予他盡善盡美的人格。但《哪吒之魔童降世》卻反其道而行之，將哪吒“人化”，讓他成為優(yōu)缺點并存的角色。

不同于傳統(tǒng)神話中非黑即白的扁平人物，哪吒具備飽滿復雜的獨立人格。他的形象不斷流變，經(jīng)由不同的影視作品而煥發(fā)生機。

萬變不離其宗的核心便是——叛逆者。

回到《哪吒之魔童降世》，哪吒到底在反抗什么?

反抗命運，“若命運不公，就和它斗到底”。從靈珠轉世到天降魔星，前后落差可不止一點點。哪吒不信宿命論，只認定“你是誰，只有自己才說了算”，憑著一腔熱血逆天改命。

反抗偏見，如果世人皆誤解，不如獨自對抗世界。面對眾人的有色眼鏡，哪吒開始獨立思考生命意義，最終完成了華麗的蛻變。

叛逆者哪吒背后隱含的真正意義是：喪氣人生，也不要失去自我。想要成為人生的主人，就需要自我覺醒。

如此一來，哪吒的人物弧光更為強烈，前后變身也更令人期待。

作為史上最壞的哪吒，《哪吒之魔童降世》一經(jīng)點映就收獲了超高口碑。

李哪吒(簡稱哪吒)是中國古代神話傳說中的人物，活躍于明代神魔系列小說名著《西游記》、《南游記》、《封神演義》等多部古典文學作品。

“哪吒”是具備廣大群眾基礎的人物IP，創(chuàng)作這樣的人物故事有一定難度，如何讓影迷接受并喜歡《哪吒之魔童降世》這部國產(chǎn)動畫，是該片能否成為暑期檔黑馬的制勝關鍵。

《哪吒之魔童降世》的導演(編劇)餃子非常聰明的選擇了“哪吒出世”的切入點進行核心創(chuàng)作。神話人物(英雄)的起源故事，近年來頗受影迷追捧。講述超級英雄從哪里來?怎么來?能夠更佳地幫助民眾理解人物故事脈絡，為構建系列作品打下夯實的群眾基礎。

哪吒的出世在古典文學中基本都是一筆帶過。比如《封神演義》第12回原文描寫：“這位神圣下世，乃姜子牙先行官是也，靈珠子化身。” 一句話具備非常強的想象空間。古典中講到【靈珠子】貴為闡教的鎮(zhèn)教奇寶，奉師祖元始法旨下世，為保周滅紂而誕生，本為哪吒前世，靈性巨大之寶珠，太乙真人掌中奇珍異寶，孕育仙胎之神物，后胎化肉球經(jīng)三年六個月出道。

《哪吒之魔童降世》抓取了這么一句話，進行了110分鐘的詳細解讀，讓哪吒活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在大眾面前，玩世不恭的哪吒也以獨特的性格圈粉無數(shù)。

《哪吒之魔童降世》故事流暢、角色生動，雖然魔改，但整體路線還是以膾炙人口的大鬧陳塘關故事為基礎，且更符合當下文化價值。觀感體驗與大圣歸來很像，笑料與熱血并舉。設定方面除了哪吒三件套外，山河社稷圖、神火罩等設定都是源自封神的噱頭，也有小云云、結界兄弟等可愛的原創(chuàng)角色。扎實的故事，生動的角色，飽滿的情緒，炸裂的場面，這一切都構成了110分鐘云霄飛車式的、暢快淋漓的觀影體驗，只可惜結尾大戰(zhàn)意猶未盡，不算過癮。至于畫面嘛，制作水平早就不是華語動畫的掣肘了，這更是有著美觀造型和時髦特效的視覺大餐。

大國崛起觀后感(篇2)

記得以前學生時代，一上中國近代史，我就逃課，有關這方面的圖冊一本也不買，原因是感到這門課的內容悲慘得令人窒息，今天割地明天賠款，喪權辱國的不平等條約一個接一個，真是太傷自尊了。不僅如此，在國人筆下的中國近代史，深藏著一種強烈的"悲情情結"，一字字似乎都用血淚講述著中國百年來的苦難歷程，同時，還在義憤填膺地譴責西方列強的野蠻無理。這是中國人一種獨特的歷史觀、世界觀。央視正在熱播的12集紀錄片《大國崛起》之所以引起了廣泛關注和熱評，我認為關鍵之處就是，正面敘述了被我們稱為西方列

強的國家崛起的過程，對國人根深蒂固的歷史觀和世界觀提出了挑戰(zhàn)。

為什么會有"悲情情結"

中國的近代史有那么多"悲情情結"，起源于中國自康熙以來緊閉的大門被西方列強的堅船撞開、中國人天朝大國的桃園美夢被它們的大—炮轟開之后。

歷史上，中國一直是重農業(yè)輕商業(yè)，重陸地輕海洋，重防守輕進攻，自給自足，這使中國完全可以在對外封閉的情況下解決自我生存問題。再加上本身"地大物博"，中國人始終認為，中國是天下的中心，其他民族是未曾開化的，把東邊的民族稱為夷，西邊的稱為戎，南邊的稱為蠻，北邊的稱作狄，全部都帶有貶低蔑視之意。

這樣一個向來是恩施天下、極少冒犯別人的大國，自1840年以后的一個多世紀里，前后被西方強迫簽訂了1000多個喪權辱國的不平等條約，不僅將自己的`領土暫時地或永久地劃歸外國，賠出近20億兩白銀，海關也幾乎交由外國人管理。這的確是每一個炎黃子孫不可忘記的屈辱歷史，特別是中國幾乎從沒主動地去惹誰卻無辜遭受此慘禍，更令人心痛不已。伴隨著腐朽、沒落但又自我感覺良好的中國，被列強連拖帶拉、連打帶壓地進入了半殖民地半封建社會，一種揮之不去的"悲情"自然在中國人心中長久地沉淀下來。

少講"悲情"，調整歷史觀

"悲情情結"是可以理解的。但問題是到底怪誰呢？百年后的今天，我們要做的更多的是依然黯然神傷地述說著那段悲慘的經(jīng)歷、控訴西方列強的暴行，還是更深層次地看待西方崛起的進程，總結那段歷史的教訓呢？

弱肉強食，適者生存，現(xiàn)在回過頭來看那段歷史，生機勃勃的西方與腐朽沒落的滿清王朝之間是絕不可能有什么"平等"條約可言。無論在自然界還是在人類社會，這都是一個非常殘酷但又無法更改的規(guī)律。

對于這個問題，偉人已有高論。馬克思說："與外界完全隔絕曾是舊中國存在的首要條件，而當這種隔絕狀態(tài)被英國的暴行破壞的時候，接踵而來的必然是解體過程，正如小心保存在密閉棺材里的木乃伊一接觸新鮮空氣便必然解體一樣。"主席說："要改變‘落后挨打’的局面，就必須打破封閉狀態(tài)，實行對外開放。西方產(chǎn)業(yè)革命后，中國之所以落后，一個重要原因就是當時的封建統(tǒng)治者采取愚昧的閉關自守政策，不思進取，因而既跟不上時代步伐，也不能抵御外來的侵略。"

站在今天的高度反觀那些大國的強勢崛起，反思近代中國的弱勢發(fā)展，我們似乎應當這樣總結：造成近代中國歷史悲劇的因素固然有西方列強的蠻橫無理，但更在于中國自己沒有把握時機，沒有搶先走上近代化之路。歷史絕不能忘卻，可該記住的不只是曾有過的輝煌或遭遇的苦難，最主要的應該是經(jīng)驗和教訓。歷史需要反思，可反思的主要不是別人當初不該做什么，而應是自己當初為何沒有做，為何不搶占歷史先機，事先成為世界強國。只有這樣，才能以史為鏡，校正中國今后發(fā)展的路標。

大國崛起觀后感(篇3)

科技的每一次發(fā)展都是人類文明史上的飛躍，縱覽九個國家崛起的因素，科技無疑是重中之重。西班牙和葡萄牙較早的掌握了航海技術，成為第一批殖民強國;荷蘭擁有當時世界上一流的造船技術，并且不斷的進行技術革新，造船業(yè)十分發(fā)達，其領先的航運船舶，使其成為海上馬車夫;英國因為引領第一次工業(yè)革命，成為世界工廠;美國因為領先電氣革命，而成為世界一強。當然，強國未必是技術革命最早領先的國家，例如以善于模仿、創(chuàng)新著稱的日本，就是通過重視對先進文化、技術等的學習引進，并最終走上了科技強國的道路。

國際金融危機以后，許多國家把科技創(chuàng)新和培育新興產(chǎn)業(yè)作為經(jīng)濟發(fā)展的突破口，如：美國的綠色經(jīng)濟復蘇計劃、歐盟的“綠色技術”研發(fā)計劃、日本的“數(shù)字日本”計劃、俄羅斯組建了由總統(tǒng)親自負責的經(jīng)濟現(xiàn)代化和技術發(fā)展委員會，并將節(jié)能技術、航天通信、生物醫(yī)療戰(zhàn)略信息技術作為發(fā)展新經(jīng)濟的五大支柱。十二五規(guī)劃中，我國將：新一代信息技術、節(jié)能環(huán)保、新能源、生物、高端設備制造、新材料、新能源產(chǎn)業(yè)確立為戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)。

創(chuàng)新是國家發(fā)展的命脈和動力，在能源轉型的時代，科技面臨著巨大的機遇和挑戰(zhàn)。新中國成立以來，我國的科學技術取得了飛速發(fā)展，兩彈一星的巨大成就、神舟飛船的航空探索、水稻、人類基因探索等領域都達到了較高水平，然而我們不得不承認，我們與發(fā)達國家，如：美國、日本、德國等，還存在較大的技術差距，很多前沿的技術受限于發(fā)達國家，因此只有發(fā)揮全民族的創(chuàng)新精神，不斷的發(fā)展科學技術，才能為國家的崛起提供強有力的技術保障。

德意志民族在歷經(jīng)世界大戰(zhàn)后的敗北后，并遭受不公正待遇后，能再次崛起的原因正是其團結的民族精神，正如文中所評說的：德意志民族之所以經(jīng)歷了如此多的歷史曲折和災難之后，仍能像不死鳥一樣獲得重生，并奇跡般的再度崛起，所依靠的也正是由其民族心理而衍生出的這樣一種民族精神，一種勇于進取的、不屈不撓的并且勇于爭先的民族再生力。我想這種民族精神內涵里所包含的正是一種爭取民族統(tǒng)一和強大的民族親和力。

正如自由勝利女神之于美國民眾是：自由、平等、民主的化身，孔子像之于中國人則是“仁義禮智信”的價值觀外化，儒家文化自古就是中華民族凝聚力量的一部分，對于所有的華夏兒女而言：團結統(tǒng)一的中華民族是中華兒女共同的根，博大精深的中華文化是海內外中華兒女共同的魂，實現(xiàn)中華民族的偉大復興是海內外華夏兒女共同的夢。只有把這種民族的凝聚力深入到民族的精神內涵里，我們才能在民族的大旗下不斷前行。

中華民族自古就是一個有擔當?shù)拿褡?，中華民族的崛起絕不會采用殖民統(tǒng)治和暴力擴張的形式。孔子曰：修身 齊家 治國平天下。時代發(fā)展到今天，平天下的含義可以概述為：引導、推動和幫助所有的國家都拋棄霸權主義，實現(xiàn)國際民主、構建和諧世界。我相信祖國的崛起走的必然是和平崛起的道路，但正如書中所提到的：和平是乞求不來的，無論是過去還是現(xiàn)在，從來沒有那個霸權強國的實力強大到可以呀知道所有的真理和正義，要推動中國與國際體系的良性互動并有效維護國家安全，不僅要依賴或者越來越依賴強化相互信任和合作，而且也需要必備的戰(zhàn)略威懾力，甚至具備打贏合法性戰(zhàn)爭的能力。

外國人曾驚嘆：中國這個國度是一個敢于并善于創(chuàng)造人間奇跡的地區(qū)。是的，

那時因為我們有博大深邃的五千年文化的滋養(yǎng)、有古老文明的智慧、又有現(xiàn)代的超前的思維發(fā)展，只要我們努力：下一個輪回必是我中華強盛的時代。

大國崛起觀后感(篇4)

15世紀，葡萄牙和西班牙成為歐洲最早的民族國家，并開始了航海冒險。在恩里克王子的指揮下，葡萄牙一代代航海家們開辟了從大西洋往南繞過好望角到達印度的航線。哥倫布提出一個想法往西邊一直走也能到達亞洲，但這個提議皇室并沒有接受。于是哥倫布到了西班牙將這個想法告訴了伊莎貝爾女王，在伊莎貝爾女王的資助下，哥倫布代表西班牙抵達了美洲。但是哥倫布始終認為那是印度，直達他去世，所以美洲當?shù)氐耐林辛艘粋€和他們并不相關的名字-印第安人。 當麥哲倫完成人類第一次環(huán)球航行后，原先割裂的世界終于由地理大發(fā)現(xiàn)連接成一個完整的世界，世界性大國也就此誕生。葡萄牙和西班牙在相互競爭中瓜分世界，依靠新航線和殖民掠奪建立起勢力遍布全球的殖民帝國，并在16世紀上半葉達到鼎盛時期，成為第一代世界大國。 但是，這兩個依靠掠奪迅速崛起，像潮水一樣涌進的財富，卻為宗教信仰，為殖民擴張兒進行的戰(zhàn)爭，而沒有發(fā)展真正能夠讓國家富起來的工商業(yè)，這樣的帝國很快盛極而衰，世界舞臺上的第一場大戲悲劇性落幕。

放眼位于歐洲伊比利亞半島，這論面積還不如中國的一個省份,15世紀時還不到100萬的人口的小國,當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望,卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時代.他的成長,如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風大浪,日益看到聳立在海中央明亮的燈塔,最終成為了第一代世界大國。我們可以看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣.他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著他們的力量不可小覷。他們最終失敗于王公貴族們的愚蠢和自私，將外來的商人趕出去，正如當時的清，閉關鎖國，衰敗是遲早的。

大國崛起觀后感(篇5)

這個暑假，我又看了一遍十二集的電視紀錄片，名字叫做《大國崛起》。這部片子不光讓我知道了很多很多的歷史知識，也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問題。

歷史，原來是這么充滿趣味!這么深奧奇妙!

《大國崛起》這部記錄片分別講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英格蘭、法蘭西、德意志、日本、俄羅斯(前蘇聯(lián))、美國九個曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌經(jīng)歷的風云大國的興衰故事。它們的強盛都離不開那些改變國家命運的重要人物和領導人。從哥倫布、威廉姆·伯克爾斯宗、瓦特、莎士比亞、亞當·斯密、盧梭到伊沙貝爾女王、拿破侖、戴高樂、郫斯麥、彼得大帝、華盛頓。在每個國家崛起的故事中都有一個深刻的道理值得我們思考和學習，真正的治國之道從是這里產(chǎn)生的。

每一個經(jīng)歷過風風雨雨的大國，都可以當作我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們：要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會擁有的東西;荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡;英格蘭告訴我們：一個國家的崛起還得需要科學與文化思想的支持;法蘭西告訴我們：以武力征服世界不能使征服者長時間地站在王者的位置上;德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實了法蘭西的教訓;德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強國之路;日本告訴了我們：要使國家崛起就需要不停地學習，不停地完善自己;前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：偉大的社會變革不僅需要勇氣還需要智慧;美利堅合眾國告訴我們：要尋找最適合自己的前進道路。

我曾經(jīng)讀過一篇文章——《一千年以前的中國》，這里面談到了中國唐宋的強盛時期，它是這樣描述的：

“一千多年前全世界只有中國有超過百萬人口以上的超大城市;一千年前的中國城市就已經(jīng)有很多的福利設施;一千多年前歐洲很亂很窮很落后，美洲未開發(fā)、非洲很原始。一千年前中國遙遙領先于世界。

一千多年前的中國正朝著成為海上強國的方向發(fā)展。

一千多年前中國華北的鋼鐵業(yè)年產(chǎn)就達一百二十五萬噸，而公元1788年歐洲工業(yè)革命開始時英國鋼鐵業(yè)年年產(chǎn)才有七萬六千噸。

一千年前的中國農業(yè)、商業(yè)、制造業(yè)、手工業(yè)、娛樂業(yè)都是世界最發(fā)達的……

一千年前世界與中國差距不是一點半點，不是幾倍而是十幾倍。一千年前中國遙遙領先于世界?！?/p>

一千年以前的中國令中國人無比自豪，但晚清時，清朝政府的卻讓中國飽受外國列強的欺辱。歷史告訴我們，落后就得挨打，人民就會陷入痛苦與憤怒之中。

現(xiàn)在的中國終于像巨人一樣從世界舞臺的底端再次站了起來，但我們卻沒有一千年以前的中國人的那份驕傲與自信，因為，我們還沒有站在最頂端。

怎樣才能使中國在歷史的大舞臺上再現(xiàn)雄風?

看完《大國崛起》以后，我有了很多自己的想法：第一點，全國的人民要萬眾一心地為國家努力，不管是當官的還是老百姓，都要力所能及地為國家出力，要記?。骸皣遗d亡，我的責任?！贝蠹覉F結協(xié)作，才能讓我們的祖國走向勝利。第二點，國家領導人應該注重對少年兒童的教育，應該多多建設免費的小學與中學，要讓所有的人都接受良好的教育，這樣國家才能培養(yǎng)大量的人才，才能實現(xiàn)成為強國的夢想。第三點，英明的領導人與有智慧的百姓一樣重要。國家領導人的一舉一動都可能影響到國家的前途和命運，優(yōu)秀的領導人才能制定正確的制度和戰(zhàn)略。第五點，即使擁有了以上四點，沒有歷史機遇，那么崛起的道路還是非常漫長的，重要的歷史機遇可以使一個國家迅速崛起，這是非常重要的東西。另外，在大國崛起的過程中還有一種比較特殊的影響力，那就是悠久的文化歷史，它的優(yōu)點是可以讓人們從前人做過的事情中獲得經(jīng)驗與教訓，它的缺點是容易在向別的`國家學習并改善自己的時候與自己本身的傳統(tǒng)發(fā)生一些矛盾與沖突。

“國家興亡，我的責任”。讓我們大家都努力成為優(yōu)秀的人才，將來為祖國創(chuàng)造光明的未來，讓我們的中華人民共和國，在二十一世紀騰飛，再次遙遙領先于世界!

大國崛起觀后感(篇6)

這世界并不是所有的家庭都和睦可親可愛，多的是不養(yǎng)孩子的父母。那我們想哪吒里，李靖準備替子死的橋段，沒有絲毫的遲疑，一秒鐘就做出選擇了。為何這段親情如此的上佳，那便是因為李靖愛自己的夫人，在孩子身上就是愛孩子，很多成分是在不忍心夫人難過，畢竟一開始，靖哥還是有幾分除掉哪吒的感覺?？傊?，可以得出:因為有美好的愛情，才有美好的親情。愛情依然是社會關系，支撐人是非價值意識的關鍵。我們國產(chǎn)品牌，畢竟在資本熱錢涌入，消費升級的當下，能出來這樣的片子也是很棒的感覺，去年有藥神今年有哪吒，真好啊。我們拋開了動畫特效轉而在討論劇情這是美好的。畢竟外衣好看雖重要，但主要還要看人好不好看，看內核。電影無疑是精彩的。但是人物刻畫若是再鮮明一點就好了，申公豹也可以再好一點，每個人物都有棱有角，有善有惡，而不是一出來就分清了好壞，這樣才算得上乘的作品。電影看到一半一直在想三太子什么時候死啊，這人不錯啊，結果沒死哈哈哈，既然要改編那就希望，三太子要么再惡一點。人族總是愚蠢的，這是非常棒的，無論是黑澤天皇電影曾經(jīng)批評的農民階層，人族總是道德最差。還有申公豹擺脫偏見，必須得殺一些人嘛，是否有更棒的選擇，設定上應該有一些智慧在里面，而不是說到哪兒，就直接要個你死我活，總之看到哪吒總體是開心的。但我應該很快就就能忘記到底講了個啥。只能記得:偏見，親情。劇情若是再雕琢一下，每一個角色都是帶有覺悟和智慧的話，就很好了。

大國崛起觀后感(篇7)

《大國崛起》這部記錄片知道了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國相繼出現(xiàn)在人類現(xiàn)代化進程的大舞臺上。并日益成為超級強國的歷程，從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。

大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓，啟迪著今天，也影響著未來……

現(xiàn)在的世界是個充滿競爭的世界，不論是國與國之間，還是人與人之間，都存在著激烈，甚至是殘酷的競爭。

征服是從被征服開始的。早期的大國，即葡萄牙和西班牙他們是勇敢的探險者，生活在這塊土地上的人們一刻也沒有停止同入侵者的抗爭，他們在面對這樣的國情下并沒有氣餒，原因在于他們強烈的民族意識，并不是表現(xiàn)在種族絕對單一化、種族主義上，而是在于它給一個民族無形的動力和意念，一種強大的支持力量。葡萄牙由于文化、環(huán)境的落后，先后被羅馬人、日耳曼人、摩爾人占領。才讓他們認識到抗爭是必要的，這也就為以后民族獨立鑒定了基礎。他們的現(xiàn)在還存在“斗?！边@種精神很值得敬佩。這個國家畢竟只有不足10萬平方公里的發(fā)展空間，而且，他們最急需的香料也被別的國家壟斷了，面對現(xiàn)實的殘酷，葡萄牙人并沒有放棄崛起的目標。

航海發(fā)現(xiàn)是首先在葡萄牙作為國家計劃的，是一個全國計劃，是一個由一個王子主持的計劃。伊莎貝爾女王也是一代圣王，她也有她的雄心壯志，最終奪取了格拉納達，成功的實現(xiàn)了統(tǒng)一。12和13世紀葡萄牙的特點是，它不是一個封建割據(jù)的國家，而是人民的王國，葡萄牙的國王不僅受到貴族、也就是他的臣屬的支持，而且得到百姓的擁戴。強大的王權使葡萄牙人有了強烈的民族歸屬感，但實現(xiàn)國家的強盛卻還有很長一段路程。面對“絕望”，他們依然以堅定不移的信念克服著一切，他們積極的態(tài)度使葡萄牙成為了當時世界上海上貿易的第一強國，完成了目標。在葡萄牙成功之后，他們奢侈、浪費，就決定了衰落。他們不發(fā)展本國的手工業(yè)，工農業(yè)，還大批購買國外昂貴的物品，甚至把一些商人逐出國境，最后成為了悲劇。

在葡萄牙的興衰中，我們要吸取教訓，總結經(jīng)驗。明白了應該要有一個積極的態(tài)度，要不斷地嘗試，然后走向成功。

大國崛起觀后感(篇8)

因為工作的緣故，不得已，才又看了一遍央視十年前的大手筆——《大國崛起》。以前看這部片子，主要目的還是為了消磨時間，或是純粹為了找點樂子。現(xiàn)在再看這部片子，則是希望能從更專業(yè)的角度來解讀它，更希望對大國的崛起之路有一個更好的總結。

作為一部成功的紀錄片，《大國崛起》在整部片子的謀篇布局上可謂匠心獨運。細心的朋友們可能會發(fā)現(xiàn)，這部片子從第一集開始到第十二集結束，數(shù)不清的疑問貫穿在每一集片子中。比如第一集海洋時代里在描寫葡萄牙人對于海洋世界的遐想時曾這樣寫道：世界真的是托勒密描繪的這個樣子嗎？大西洋真的無法航行嗎？巨大的問號折磨著歐洲大陸，也燃燒著癡迷于地理學和航海戰(zhàn)略的恩里克王子。

這種描述方式或者說闡述方法，我們在每一集里都可以看到，正是通過這樣層層設扣哦方式，觀眾的胃口被有效地調動起來，故事的推進也顯得更有邏輯性。事實上，層層設扣，是紀錄片一種非常重要的講故事的方式，它不僅應用于紀錄片，在電影里中也是屢見不鮮。究其原因，自然是由于人類對于未知的渴望，這似乎是人的一種本能。

“層層設扣”幫助紀錄片更好的推進節(jié)奏，但嚴密的邏輯只能保證一部片子不出現(xiàn)硬傷，并不能確保它一定會好看。對觀眾而言，一部紀錄片首先要好看，其次才能關注其邏輯性等其他方面。因此，如何選擇一種適合觀眾的，能讓觀眾感同身受的講述方法，就變得尤為重要。

“油畫上這位用巨型裙箍、僵硬皺領、寬大衣袖、繡金披紗來裝飾的女性，就是當時英國的統(tǒng)治者伊麗莎白一世。在重疊繁復的服裝下，婦女的形體不見了，人們記住的是一個莊嚴高傲的王權偶像?！边@是大國崛起第三集：走向現(xiàn)代的一個段落篇章。這里，片子以伊麗莎白女王，這個英國走向現(xiàn)代的關鍵性人物為核心來展開故事。通過一個栩栩如生的人物來傳奇一系列轟動一時的大事件，我們姑且可以稱作“以小見大”，實際上，對觀眾而言，歷史無論多么的波瀾壯闊，波濤洶涌，它終究只是過去發(fā)生的事，或者說終究算是一個故事。對很多現(xiàn)代人而言，我們很難想象在當時的歷史條件下，革命的困難，生存的危機等一系列在今天已經(jīng)被輕而易舉解決的難題。因此，人，只有人的故事，才能更容易引發(fā)人的同感，引發(fā)觀眾的感同身受。

在大國崛起的故事中，歷史從來都不是一幕幕冷冰冰的油畫，相反，他方佛是發(fā)生在我們眼前的一樁樁正在發(fā)生的故事。這就是通過小人物，地點這種星星之火，最終引發(fā)的燎原之勢。

當然，大國舉起的成功的因素有很多，央視自身的平臺具有無可比擬性，國家級的資源調動能力也不是一般的機構能夠制作單位能夠想象的，但所幸，他它是一部好片子。

說完了紀錄片講故事的方法，接下來也許我們可以談談片子本身的內容。大國，崛起。這兩個詞同時出現(xiàn)在屏幕上的時候，相信每一個中國人心里都別有一番滋味。歷史上，中國曾是世界上無與倫比的大國，輝煌燦爛的古代文明曾為人類歷史的進程做出的巨大貢獻。然而，近代以來，輝煌一時的封建主義卻成了中國前進的絆腳石，中國的發(fā)展一度陷入停滯，被西方各國遠遠的甩在身后。戰(zhàn)爭以來，中國就開始不斷遭到西方列強的蹂躪，羞辱，甚至差點走上被肢解的命運，很多歷史學家都把中國的近代史形容成一部屈辱史，正是在那個時期“東亞病夫”成為中國的代名詞，中國人的地位自然也一落千丈。

進20世紀下半葉以來，中國逐步完成了國家獨立，民族統(tǒng)一。波瀾壯闊的改革開放運動更是讓中國創(chuàng)造了無與倫比的發(fā)展奇跡。今天的中國早已擺脫了東亞病夫的帽子，成為國際舞臺上不可忽視的力量。

隨著國力的增強，埋藏在中國人心里的那顆大國之心也隨之顯露。從中國的最高領導層到地方的普通百姓，沒有一個人會懷疑中國成為世界大國的能力，這似乎已經(jīng)成為一種心照不宣的心態(tài)。在這個時間點，大國崛起的播出具有深遠而重大的意義。

片子中的九個世界大國，崛起的路徑不盡相同。葡萄牙、西班牙靠的是最到完成國家統(tǒng)一的先發(fā)優(yōu)勢而稱霸海洋；荷蘭憑借發(fā)達的工商業(yè)而享譽全球；英國最早建立了君主立憲的資本主義制度，為經(jīng)濟發(fā)展提供了體制保障；法蘭西以深邃的思想解放人性，號召人們解放思想，追逐自由；德意志從分裂走向統(tǒng)一，確立了統(tǒng)一的國內市場，為經(jīng)濟的騰飛打下基礎；沙俄則靠著強大的君主專制開啟了一場自上而下的沙皇改革；日本始終堅持與強者為伍，終于走在世界前列；美利堅甩開歷史包袱，開創(chuàng)了屬于自己的發(fā)展道路。

那么，中國，中國的崛起靠什么？我們不得已而知，但有一點可以明確的是：單純借鑒大國興衰的經(jīng)驗教訓就可以嗎？顯然，歷史的無數(shù)經(jīng)驗告訴我們，no。那么，人才、技術、體制、機制、市場潛力、國民素質、人文精神，中國又有哪些能夠在世界上是數(shù)一數(shù)二的呢？

最新《大國崛起》讀后感(合集9篇)

作品中的故事情節(jié)讓人回味很久。我們寫讀后感時，要聯(lián)系自己的生活實際，與自己的生活相結合，你所見過的作品讀后感是哪些方面的呢？以下是由欄目小編為你整理的《最新《大國崛起》讀后感》，相信會對你有所幫助！

最新《大國崛起》讀后感 篇1

《大國崛起》是一部宏大的歷史紀錄片，采用了非教科書的方式，注重以理性的思維方法和哲學態(tài)度，精細梳理從15世紀以來領導世界發(fā)展前進的九大國家：葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國，法國，德國，沙俄和蘇聯(lián)，日本和美國的崛起歷史，分析和探討這國家崛起的原因，分析這些國家蓬勃發(fā)展的背后深層原因，我們可以從這部紀錄片當中吸收、借鑒到先進經(jīng)驗和教訓。

看完了《大國崛起》以后，我對于這些國家的歷史有了一些了解，可以總結出一些大國崛起的重要原因，如：經(jīng)濟發(fā)展，政治穩(wěn)定，健全的國家制度，具備一定程度的軍事實力，人民內部的凝聚力，良好的人文精神，先進的科學技術，思想自由，國家創(chuàng)新體系完善，人民積極先進，渴望融入世界的主流，并且具備相當?shù)暮Ｑ髢?yōu)勢，懂得準確把握歷史發(fā)展的趨勢等。然而，在這其中，成功崛起的大國的發(fā)展模式是不一樣的，基本都是要根據(jù)本國國情和歷史背景才能給選擇正確的道路。

今天的中國，正在走著和平崛起的偉大復興之路，但是這條道路顯然是坎坷與長期的。雖然中國擁有五千年的輝煌歷史，但是中華民族忍受了百年的屈辱，近代我們又錯過了前兩次工業(yè)革命，第三次工業(yè)革命剛剛搭上末班車。在這種情況下，我們必須認真和審慎的對待發(fā)展問題，尋找到一條適合自己的強國之路。

國家的未來發(fā)展重責就寄托在新一代青少年的身上，《大國崛起》真的很值得我們去看看。

最新《大國崛起》讀后感 篇2

這兩天看了《大國崛起》，感覺挺震撼的，給人一種歷史的厚重感和滄桑感。同時也考慮了一些問題，想到中國的一些歷史和現(xiàn)狀，有很深的啟發(fā)。

就日本而言，我發(fā)現(xiàn)我們在很多問題的認識上有很大的不同，比如在向西方學習方面，當歐洲列強將自己的黑手伸向亞洲的時候，日本幾乎沒有任何抵抗而和平的接受了列強的入侵，因為他們看到了對手的強大和力量，認識到自己的落后和不足，當他門感到自己在現(xiàn)代化的進程中已經(jīng)歐洲強國遠遠的拋在身后的時候，他們選擇的是謙虛的學習，而不是一味清教徒式歇斯底里的反抗，因為他們清楚的知道擺在他們面前的不單是兩個國家之間的較量，而且是兩種文明和時代的碰撞和沖擊，一種沒落的，而另一個是勃勃生機的文化。他們對敵人的掠奪和侵略的縱容并不能代表了屈服和服輸，恰恰相反，他們是在為自己積蓄力量贏得時間，厚積薄發(fā)。接下來的珍珠港不是很好的證明嗎？

其實，在這個世界上沒有永遠的敵人，也沒有永遠的朋友，唯一永恒的就是抓住一切有利的機遇發(fā)展自己。為了這個目的，日本人可以以任何人為師，為了這個目的，荷蘭人可以貸款給正在給自己國家打仗的敵人，以此發(fā)展工商業(yè)，增加財富，終于成就了荷蘭“海上馬車夫”的地位；同樣為了這個目的，赫赫有名的彼得大帝可以隱性埋名，拋開一切，與普通船員打成一片，來到德國去學習先進造船技術，以此縮小沙俄與西歐的距離。為了達到自己給定目標，犧牲暫時的尊嚴和面子是值得的。

更另人可笑的是當時的昏庸封閉的清政府竟然會強迫比自己發(fā)達許多的西歐使節(jié)下跪行大禮，而強大富庶的荷蘭為了獲得經(jīng)濟利益而成為唯一一個屈服的人。這是一個多么大的反差；可能在中國人的傳統(tǒng)觀念中氣節(jié)和尊嚴，名聲才是一個人的根本重要的東西。

宏觀看來，大國崛起的歷史就是大國與大國之間互相學習的歷史，西歐國家之間的，西歐與東歐之間的，歐洲與美洲，亞洲之間的交流與學習。誰封閉誰就會退出歷史舞臺。

其實人的發(fā)展又何嘗不是這樣，學習交流，謙虛，努力！任何認為自己比別人強的想法都是愚蠢的。為了自己發(fā)展我門可以拜任何人為師，可以暫時的犧牲我們的尊嚴，只要我們的心是堅定的。

最新《大國崛起》讀后感 篇3

通過本片，對過去五百年來世界上各個相繼崛起興盛的大國有了基本的認識和認知，本片中最后，有四個小結，實際上也是四個問題：

大國之謎。是什么因素能夠使這些大國在相應的時期崛起從而傲立全球，成為那個時代的世界霸主或者時代的先鋒巨擘？穩(wěn)定的政治基礎、國家民族的統(tǒng)一從而形成核心凝聚力、思想文化的繁榮、科技發(fā)明與創(chuàng)新對時代發(fā)展的推動、適合國情的政經(jīng)體制以及發(fā)展道路……

創(chuàng)新是一股偉大的力量，比如蘇聯(lián)社會主義道路，而后發(fā)國家對于先進國家的學習模仿也是一個重要方面，比如日本明治維新前以中國為師，明治維新開始以西方為師。歷史機遇也是非常重要的，比如荷蘭，只有兩個北京大的彈丸之地，三百萬的人口，抓住了全球海上貿易的契機，通過發(fā)明創(chuàng)新以弱勝強戰(zhàn)勝英國，并且建立起世界海上霸權，成為著名的“海上馬車夫”，輝煌一百余年！英國更是抓住時代機遇，在伊利莎白一世主導建立的體制環(huán)境下，在科學巨匠牛頓、人文思想大師莎士比亞、經(jīng)濟學巨擘亞當？斯密，發(fā)明家瓦特等巨星的光芒照耀之下（牛頓發(fā)現(xiàn)了走向新世界的一把鑰匙，瓦特用這把鑰匙打開了通向新世界的大門，亞當？斯密“看不見的手”指導了自由市場經(jīng)濟的騰飛），率先突破中世紀的黑暗、走向經(jīng)濟與思想文明新的曙光，締造了百年不落的日不落帝國與稱霸世界幾個世紀的全球霸主！

是的，歷史留給每個國家的機遇窗口是短暫的，能抓住時代的機遇，便能乘風順勢，一飛沖天。

最新《大國崛起》讀后感 篇4

《大國崛起》是由周艷執(zhí)導的12集歷史題材電視紀錄片，于20xx年11月13日在中央電視臺財經(jīng)頻道首播 。該片記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九個國家相繼崛起的過程，并總結了國家崛起的歷史規(guī)律。

《大國崛起》講述了15世紀以來，人類社會的發(fā)展進入了一個新的階段，原先割裂的世界開始真正意義上地連成了一個整體，彼此隔膜的世界各國開始相互認識和了解，也展開了相互的競爭。在近現(xiàn)代以來的世界舞臺上，有九個國家在不同的歷史時期先后登場，對人類社會發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。它們是:葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國 。該片解讀了15世紀以來9個世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因，分別詮釋了各大國500年的興起史，為中國的現(xiàn)代化發(fā)展進一步尋找鏡鑒，意在"讓歷史照亮行程" 。

每一集的介紹都能讓我們了解西方列強崛起的歷史，他們成功進步能夠引起我們的深思與學習，大國崛起便是這樣，一方面讓我們了解其他國家的強大，使我們警覺，另一方面也讓我們知道了與他們的差距，我們應該如何做才能夠進步，超越他們。同時，我們還要吸收他們的經(jīng)驗和教訓，使我們更加精準的前進在我們的道路上。21世紀我們要加快中國成為世界大國的步伐，同時建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，也是人類共同努力的方向。

最新《大國崛起》讀后感 篇5

我們觀看了長達12集的《大國崛起》，分別講述了西班牙、葡萄牙、荷蘭、法國、俄羅斯、德國、日本和美國這些國家為何能成為大國。

主要都是因為他們順應時代的發(fā)展趨勢，原因也是各種各樣。首先，國家不是分裂的，民族平等獨立，這是最基本的要求；其次，科技工業(yè)經(jīng)濟走在了世界的前沿，國土面積可以不大，但必須要有一個足以領先世界的方面，并擴大優(yōu)勢，提高其它。后發(fā)國家為了追上老牌國家，積極革命，改革社會，學習別人的先進科技知識，明確目標，用幾十年趕超別人百年！

原因各種各樣，科技創(chuàng)新，社會改革，人文精神，順應時代，答案很多。

今天，在這個時代要擁有最核心的競爭力，那就是科技創(chuàng)新。

將中國制造轉為中國創(chuàng)造，無疑是國家的一次巨大進步。

這就需要我們的努力，“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年獨立，則國獨立?！绷簡⒊摹渡倌曛袊f》提醒我們要自強不息。

重視教育，從未聽說過搞教育搞窮的國家。美國有4000多所大學，每年都培養(yǎng)出非常多的人才，為美國科技發(fā)展提供源源不斷的動力。

從我們這一代做起，認真學習，報效祖國，讓自己的國家也成為一個大國！

最新《大國崛起》讀后感 篇6

此刻的世界是個充滿競爭的世界，不論是國與國之間，還是人與人之間，都存在著激烈，甚至是殘酷的競爭。一個人若想在各種比拼中脫穎而出，就要總結、吸取自我和他人的經(jīng)驗和教訓；一個國家若想在在如今這強國林立的世界中崛起，也必然要借鑒他國崛起中的經(jīng)驗和教訓?！洞髧绕稹芬粫榻B了15世紀以來9個世界性大國的`崛起歷程，反應了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個大國成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。

國家的發(fā)展離不開個人的進步，因為國家是由一個個個人組成的。與時俱進、銳意進取、愛好和平不僅僅僅是對國家的要求，它們同樣也是個人應做到的。我們每個人都應有一顆愛國、進取、和平、創(chuàng)新之心。只有我們每個人不斷進行自我提高，我們祖國的實力才能逐漸加強，我國的國際地位才會不斷提高。當然，我所謂之人人進取等并非是說每個人都要按同一種方式去做事，而是期望我們人人都懷著強大祖國的理想去為祖國的發(fā)展而拼搏，并在此基礎上發(fā)揚自我的個性。我認為，發(fā)揚每個人的個性十分重要，因為人的個性得到較為充分的發(fā)揚，是一個國家的獨立自主創(chuàng)新潛力不斷提高的重要前提。

《大國崛起》既為我們國家的發(fā)展有所啟示，也對我們個人的發(fā)展有很大的幫忙。

最新《大國崛起》讀后感 篇7

巨浪拍打著岸邊嶙峋的怪石，海風呼嘯在這片荒涼的土地，唯有一座燈塔寂寞地立在薩格里什的海岸上，守望者廣闊無限的大西洋與伊比利亞半島上一座座奢華的教堂。

15世紀的葡萄牙，一個風雨飄搖的小國，土地貧瘠，卻又戰(zhàn)火不斷。內憂外患，危機四伏，而利潤巨大的香料貿易之路被阿拉伯人設卡重重阻攔。這個弱小的國家被逼到了絕境，唯一的選擇便開辟未知的海域。在恩里克王子的竭力支持下，葡萄牙人突破了已知世界的盡頭，沿非洲西海岸南下，收獲了難以計量的財富。而鄰國西班牙剛剛收復失地，完成統(tǒng)一。為了民族生存，西班牙毅然走上了航海之路。在這種清形中，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，達·伽馬到達了印度，麥哲倫完成環(huán)球航行。種種壯舉，為兩個國家?guī)砹藷o數(shù)財富。

然而財富卻蒙蔽了雙眼，兩個國家自持航海發(fā)達，財富眾多，便不愿去發(fā)展新興的工商業(yè)。一座座奢華建筑拔地而起，王公大臣們紙醉金迷，不思進取，全然不知隨著工業(yè)崛起，歷史已將他們淘汰。

“以史為鑒，可以知興替”，西歐兩個小國的崛起與沒落猶如警鐘長鳴，讓人在歷史的進程中永不停歇前進的步伐。（李佳怡）

最新《大國崛起》讀后感 篇8

縱觀世界歷史的發(fā)展軌跡，你是否會和我有同樣的思考：為什么不斷會有一個又一個國家驟然興盛，成為所向無敵的霸主?為什么歷史上的強國卻只能維持一個世紀左右的霸權?而其中到底有著怎樣的規(guī)律和共性，我國從中究竟應領悟到什么經(jīng)驗或教訓?

15世紀以來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個先后崛起的國家，《大國崛起》正是帶領我們探索他國的歷史發(fā)展軌跡，總結其經(jīng)驗教訓，用歷史的眼光和全球的視野來分析自身的發(fā)展狀況，去己之槽粕、取他國之精華，讓我國在未來世界的發(fā)展局面中占據(jù)著有利的地位。

時間回到21世紀的新時代，面對著激烈的國際競爭環(huán)境，我國要堅持走和平崛起的發(fā)展道路，堅持在和平共處五項原則的基礎上積極開展同各國的交流與合作，不斷去完善國家自身、社會組織和國民素質的提高，相信這也定是發(fā)展中國家所要實現(xiàn)跨越性發(fā)展的又一個改變崛起困境的戰(zhàn)略方向。

一直以來，我國致力于民族的復興，并不是向現(xiàn)有的國際體系及其秩序挑戰(zhàn)，而近30年的快速發(fā)展很大程度得益于融入國際體系的開放政策。由我看來：當前國家賴以存在的資本擴張與聚集有邏輯帶來的問題更為隱蔽，同時也更為重要，它對于中國的影響具有很大的基礎性。

最新《大國崛起》讀后感 篇9

科學對每個國家來說都太重要了，科技發(fā)達，國家自然就富強，國家富強了就有能力去保護自己的領土，捍衛(wèi)自己的尊嚴，保證自己的國民安居樂業(yè)?？v觀工業(yè)時代的歐洲各國，沒有一個國家可以維持領袖地位，除非它開發(fā)其科技知識。而當時的的英國，正是依托科技革新的力量，迅速地走上了崛起的道路。

當牛頓的發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后，對科學文化發(fā)展起到了積極的推動作用，解放了人們的思想，給人們探索自然的奧秘建立了極大信心，最大限度地激發(fā)了人們的創(chuàng)造力。自此科學的精神滲透到英國社會中，人們開始以理性的眼光認識世界，打開了工業(yè)革命的大門。 當瓦特最終以萬能蒸汽機解決了最核心的動力問題后，它被廣泛地應用在工廠成為幾乎所有機器的動力，改變了人們的工作生產(chǎn)方式。蒸汽機為一系列機密加工的革新提供了可能，更高的工藝保證各種機器包括蒸汽機本身的性能提高，極大地推動了技術進步并拉開了工業(yè)革命的序幕，從此英國工業(yè)化開始以驚人的速度全面展開。 當亞當·斯密以《國富論》指出了自由競爭的市場規(guī)律后，英國人開始在本國強大工業(yè)能力的支持下，開始大力推行自由貿易，拓展全球市場。

英國工業(yè)革命的成功，是科技的力量促使國家硬件和軟件兩方面共同的成功，這些成功為人類財富的增長提供源源不斷的動力，讓工真正對社會發(fā)展產(chǎn)生革命性的意義。

科技的力量帶給全世界的影響都是深遠的。工業(yè)革命時期，當英國在中國還在封建鎖國的時候已經(jīng)開始開始譜寫新的歷史篇章，機器開始代替手工，這在當時的清王朝是無法想像的。也許歷史已經(jīng)注定了這一切必將發(fā)生，伴隨不列顛的崛起所帶來的文明也成為了當今世界的強勢文明，毫無疑問，這是一種值得多數(shù)國家學習的先進文明。但是，這種文明給其他文明帶來的壓迫是如此之大，以至于大多數(shù)文明都被迫洗心革面，向它學習，以至于英語成為當今世界多數(shù)國家義務教育中的一門必修課。

日不落帝國雖已遠去，但他的影響仍在我們中間發(fā)生作用，并且至今仍未褪去。

2023大國崛起觀后感

這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)小編花費時間篩選出的精粹“大國崛起觀后感”，一篇優(yōu)秀的作品名應該包含哪些要素？經(jīng)典電影對我們的人生是很有益的，優(yōu)秀的影視作品通常能夠深入我們的內心。觀后感可以幫助我們更好地理解作品中人物的性格和命運，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內容！

大國崛起觀后感 篇1

當歐洲各國紛紛建立民族國家之際，歐洲大陸中部的一片國土始終處于四分五裂的狀態(tài)。對分裂有著痛苦記憶的德意志人在思索中呼喚著一個統(tǒng)一的國家。通過不懈努力，經(jīng)濟學家弗里德里希?李斯特提出的通過經(jīng)濟統(tǒng)一實現(xiàn)政治統(tǒng)一的方式得以實施，關稅同盟的建立使貿易壁壘被打破，德意志經(jīng)濟快速發(fā)展。

鐵血宰相俾斯麥則在歐洲列強環(huán)伺的夾縫中求生存，在外交上作足準備后，最終以三場對外的戰(zhàn)爭，在1871年完成了德國統(tǒng)一。

第一步是1864年初挑起對丹麥的戰(zhàn)爭。把屬丹麥的石勒蘇益格―荷爾施泰因兩公國（居民多數(shù)為德意志人）并入德國。

第二步是1866年挑起對奧地利的普奧戰(zhàn)爭。1866年7月3日在薩多瓦戰(zhàn)役中，普魯士獲得決定性的勝利。根據(jù)1866年8月的布拉格和約，奧地利退出德意志聯(lián)邦，普魯士兼并了荷爾施泰因以及戰(zhàn)爭中站在奧方的幾個德意志聯(lián)邦諸侯國，統(tǒng)一了德意志的北部和中部，建立起在普魯士領導下的北德意志聯(lián)邦。

第三步是1870年的普法戰(zhàn)爭。1870年7月19日，在俾斯麥的挑動下，法國向德國宣戰(zhàn)。拿破侖三世吹噓說，這只是一次“到柏林的軍事散步”。但他碰到的已不是昔日的普魯士，而是一個比較強大的、堅決反對分裂的德意志民族。1870年9月2日，德軍在色當戰(zhàn)役取得對法國的決定性勝利，生俘了拿破侖三世。至此，統(tǒng)一南德的障礙已除，德國的民族戰(zhàn)爭的任務已經(jīng)完成。俾斯麥驅兵直入巴黎。1871年1月18日在凡爾賽宮宣告了德國的統(tǒng)一，成立了德意志帝國。俾斯麥也同時出任德意志帝國的宰相。他遵循歐洲大國的均衡原則，為德國帶了寶貴的和平發(fā)展空間。

一直以來高度重視教育、科技的德意志，迅速站在了第二次工業(yè)革命的前沿，用30多年的時間超過英國，成為歐洲第一、世界第二大經(jīng)濟強國。但是，隨后德國卻很快成為兩次世界大戰(zhàn)的策源地。二戰(zhàn)后，德國再次分裂。通過對戰(zhàn)爭的深刻反省，德國最終以和平的方式完成了國家的再次統(tǒng)一（1990年10月3日0時）。

大國崛起觀后感 篇2

20xx年11月18日，由全國政協(xié)副主席董建華創(chuàng)辦的智庫團結香港基金舉辦中華大講堂，邀請國防大學戰(zhàn)略教研部金一南教授主講“從百年滄桑到大國崛起”。

金一南教授細說中國近百年的苦難與輝煌，探索中國如何擺脫衰敗，從東亞病夫走到民族復興。金教授分析，近代中國最大的問題在于人民的國家意識淡薄，極度不團結、一盤散沙。聽者動容，令人深省。

格物致知,我們不難發(fā)現(xiàn),偉大時代的背后總會有一支巨擎、一只偉大的推手.歷史呼喚英雄,英雄也領航著歷史前進的風向標.

《大國崛起》顯然是命定中國的,那么新世紀中國的這只推手如果有找到的話你準備好了嗎?

開啟海洋時代的大幕之后,崛起的魔棒先后在9個國家中相繼傳遞,粲然全球角落.當時在東方的泱泱大清帝國并不是沒有機會圖強,1840年國門破開之時,日本還沒有步入明治維新時代,比肩而啟的中日兩國,在1894年甲午戰(zhàn)爭后徹底改變格局.厘清落后的原因可能很繁雜,但其中根本之一要歸咎于當時所謂大一統(tǒng)的封建文化：禁海、禁錮人文思想、四書五經(jīng)等儒學教科書歷經(jīng)百世不更新,世世代代用“之乎者也”的老舊模型造人、造物、造社會,結果導致中國在很長一段歷史時期里人文沒有進步、科技沒有創(chuàng)新、社會沒有發(fā)展……,被人樂道的康乾盛世說白了也不過是農業(yè)盛世,老百姓混得有口飯吃飽而已,好像中華民族在世界之林中就是以溫飽為榮光的.

以史為鑒,可知興替;以人為鏡,可明得失.一個偉大的國家一定要呈現(xiàn)多元的文化,而多元的文化不是與生俱來的,需要這個民族以廣闊的國際視野去接納新思想,學習新文化,最終創(chuàng)造新的強勢文明. 繆斯女神就這樣被錯過了,那時時間定格在19世紀.

20世紀,百年滄桑,然而圖騰已經(jīng)復健. 21世紀,新的千年,第三次信息革命風口浪尖中,誰主沉浮? 一沙一世界;一花一天國中國特色之大國崛起!我們拭目以待.

大國崛起觀后感 篇3

《大國崛起》是一部12集長的大型紀錄片，每集時長45分鐘，并配有40多分鐘的解說，解說詞在這部紀錄片中起著相當重要的作用。而這部紀錄片的解說詞從頭到尾都是一個模式，沒有變化，不免讓人產(chǎn)生“聽覺疲勞”。

從第一集到第九集，都是通過疑問句來導入所講述的內容，如第一集，“那么，究竟是什么力量推動小小的伊比利亞半島征服海洋，進而主宰世界長達一個多世紀呢？”；第二集，“荷蘭人創(chuàng)造奇跡的故事，應該從什么地方開始敘述呢？”；第三集，“究竟是什么原因，讓這個原本在海洋中安詳飄蕩的小島孕育了超凡的能量，改變了自己，也影響了世界呢？”第四集，“那么，工業(yè)的先聲為什么會出現(xiàn)在英國？對這個島國來說，高速的工業(yè)化發(fā)展進程又意味著什么呢？”第五集，“法蘭西這個彌漫著激情和理想氣息的國家，究竟憑借什么力量，在風云變幻的歷史進程中一直呈現(xiàn)出別樣的風景？”第六集，“在近兩百年來追求國家統(tǒng)一的曲折歷程中，在這片一再讓世人驚嘆的土地上，曾經(jīng)上演了怎樣的悲喜?。俊钡谄呒?，“從渴望主宰自身的命運到渴望成為世界的主角，究竟是什么在主導這個島國如同海潮般激蕩起落的命運呢？”第八集，“在尋找自己發(fā)展道路的兩個世紀里，這片廣袤的土地上曾經(jīng)發(fā)生過怎樣的故事呢？”第九集，“這一前所未有的社會實踐，究竟是如何進行的呢？”連續(xù)九集用同樣的方式導入內容，單調而乏味，只能給人一種厭倦感。

另外，解說詞解說的都是一些國家的歷史，而這些歷史都是人們所熟知的，該紀錄片的目的就是要透過這些歷史進行反思，進而得到一些經(jīng)驗，但紀錄片在這方面做得遠遠沒有預想中的好，解說詞中很少會出現(xiàn)一些啟迪人們思考的語句，很少會出現(xiàn)一些總結經(jīng)驗性的句子，很少會提出一些新穎的觀點，但這些正是《大國崛起》所要呈現(xiàn)給觀眾的，但它卻沒有很好地做到。

大國崛起觀后感 篇4

《大國崛起》是我國第一部以世界性大國的強國歷史為題材攝制的大型電視紀錄片,對葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國等九個大國的興衰史作了簡明扼要、生動的介紹。我想，這是因為我們中國人從骨子里希望我們的祖國能夠迅速崛起，成為那第10個超級大國!在看到別的國家歷史的時候，免不得，我們會看看自己：我們離崛起還差了什么東西?什么時候才能真正的'崛起!相比之下，我們中國雖然是個東方大國，但卻不能“入圍”世界大國之列，連日本都不如。這又是什么道理呢?因為在過去的幾百年間，我們幾乎不曾具備上述大國標準中的任何一條，而只是大國列強的蹂躪對象和殖民地。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業(yè)績上講卻不能說是一個強國。而我此時最想說的一句話是：大國崛起，中國更當崛起!

葡萄牙、西班牙、荷蘭、英格蘭、法蘭西、德意志、日本、前蘇聯(lián)、美國九個曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌經(jīng)歷的風云大國的興衰故事。它們的強盛都離不開那些改變國家命運的重要人物和領導人。從哥倫布、瓦特、威廉姆·伯克爾斯宗、莎士比亞、亞當·斯密、盧梭到伊沙貝爾女王、拿破侖、戴高樂、郫斯麥、彼得大帝、華盛頓。在每個國家崛起的故事中都有一個深刻的道理值得我們思考和學習。

每一個經(jīng)歷過風風雨雨的大國，都可以當作我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們：要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心，這樣才能使我們擁有別人不會擁有的東西;荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡;英格蘭告訴我們：一個國家的崛起需要科學與文化思想的支持;法蘭西告訴我們：以武力征服世界，不能使征服者長時間地站在王者的位置上;德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實了法蘭西的教訓，即征服世界不能單憑武力;德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強國之路;日本告訴了我們：要使國家崛起就需要不停地學習，不停地完善自己;前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：偉大的社會變革不僅需要勇氣還需要智慧;美利堅合眾國告訴我們：要尋找最適合自己的道路，前進。

在眾多國家中，東亞島國日本尤讓我折服，我們暫且撇開他們對中國所犯下的滔天罪行，暫且收起我們對他們敵意的眼光。我們不得不承認這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經(jīng)和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強無止境的入侵。然而，面對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩(wěn)，他們迅速圖強振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略并實現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個始終都堅持團結，善于學習的民族創(chuàng)造了今日的輝煌。晚清時，清朝政府的敗卻讓中國飽受外國列強的欺辱。歷史告訴我們，落后就沒有發(fā)言權，落后就得任人宰割，人民就會陷入痛苦之中。

現(xiàn)在的中國終于像巨人一樣從世界舞臺的底端再次站了起來，但我們卻沒有一千年以前的中國人的那份驕傲與自信，因為我們還沒有站在最頂端。因為我們還不是最強的。

怎樣才能使中國在歷史的大舞臺上再現(xiàn)雄風?我想：第一點，國家有英明的領導人。國家領導人的一舉一動都可能影響到國家的前途和命運，只有優(yōu)秀的領導人才能制定正確的制度和戰(zhàn)略。歷史無一例外地證明了這一點，在中國，有秦皇漢武，唐宗宋祖。在國外，有伊沙貝爾女王、拿破侖、戴高樂、郫斯麥、彼得大帝。第二點，國人要有一種責任感，萬眾一心地為國家努力，不管我們將來從事的職業(yè)是什么，都要力所能及地為國家出力，要記?。骸皣遗d亡，我的責任。”建國初期，百廢待興，人民的生活水平極低。但是在海外留學或工作的科技人員卻紛紛回國，他們以實際行動證明了他們是有責任感的有尊嚴的中國人。他們也以實際行動改變了中國的歷史。他們是：錢學森，華羅庚，。郭永懷，。朱光亞，王希季，師昌緒，梁思禮第三點，國民要有堅強的毅力。二戰(zhàn)后，五十年代的日本被悲觀的“貧困論”所籠罩，但這個善于學習的民族并沒有退縮，他們出訪英，法，德，荷。他們欽佩德國人，荷蘭人勤奮的民族精神和進步的科學技術，他們贊嘆美國人的工作效率，他們鄙視自慚形穢，妄自菲薄，他們說：“荷蘭只有日本九州人那么多，人口不足一千萬，資源匱乏，卻出現(xiàn)了一個遍及世界市場的菲利浦電機公司?！彼麄兿嘈藕商m人做得到日本人也做的到。于是日本在70年代成為世界第二經(jīng)濟強國。

建國63周年來，這六十年是風雨飄搖的六十年，探索前進的六十年，飛速發(fā)展的六十年。在這半個多世紀中，中國已經(jīng)從當初那個民生凋敝，滿目瘡痍，處處受人掣肘的國家發(fā)展為一個經(jīng)濟飛速進步，現(xiàn)代化建設成果顯著，國際地位不斷提升且再也不容任何國家忽視的工業(yè)強國。六十年間，中國人民利用自己的智慧，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，一次又一次地創(chuàng)出了輝煌成就，打破了外國人“中國人不可能獨自弄出來”的狂語以及不友好勢力的技術壟斷，讓那些質疑中國能力的人無話可說。兩彈一星的成功爆破與發(fā)射，神舟五號、六號、七號從外太空傳來的福音，“嫦娥”的奔月，幾千米高原上青藏鐵路的創(chuàng)舉許許多多看似不可能完成的事，中國辦到了，而且辦得漂亮——中華民族的智慧和力量是永遠不可估量的。一次又一次，中國人民向世界宣告著，中國這只沉睡的巨龍已經(jīng)蘇醒，它正在騰飛，而且還會繼續(xù)越飛越高。

然而，這些成就也并非一揮而就的。每一項輝煌的背后都有無數(shù)辛勤的汗水，都有中華兒女無數(shù)個日日夜夜的拼搏和努力。作為新興的社會主義國家，中國的潛力是不可小覷的，而中國的崛起勢必會影響一些世界其他大國的地位和利益，因此，我國難免會受到別國的刁難和各種形式的封鎖。歷史已經(jīng)向世人展示了中國是如何維護自身的主權，維護自己的尊嚴，在世界席位上站穩(wěn)腳跟。面對困難，我們不氣餒，不退縮，眾志成城，迎難而上;面對質疑，無需多言，中華兒女會用自己的行動來說明一切;面對挑釁，我們會讓他們明白，中國人的脊梁是挺直的，中華民族的氣節(jié)是毋庸置疑的!

如果現(xiàn)在我們注意培養(yǎng)自己的毅力和信心，想一下十年后的今天吧。那時我們是各行各業(yè)的頂梁柱，我們是各個領域的杰出人才，我們是祖國的脊梁，我們是祖國的主人。

那時海外的華人不再受歧視，印尼華人受迫害的悲劇將永不會重演。祖國的南海不再遭受東南亞小國的蠶食;南海的油氣田也不會火光沖天。

那時我們不再對強國的無禮行為表示抗議和譴責，因為，那時取而代之是出師有名的行動——干掉他，就像杜魯門總統(tǒng)干掉日本一樣。

回顧與深思其他世界大國崛起的過程，是希望可以從中看到我們自己!在今后相當長的時間內，面對并存的機遇與挑戰(zhàn)，中國將進一步推進改革開放，把國內事情作為第一要務，發(fā)展生產(chǎn)力，繼續(xù)提高人民的生活水平，全面創(chuàng)建小康社會，推動中西部經(jīng)濟發(fā)展，縮短貧富差距以實現(xiàn)共同富裕，并培養(yǎng)全民健全的大國心態(tài)。中國崛起已經(jīng)沖擊并改變著國際實力格局、利益格局;如今，隨著中國全面融入國際社會，中國不僅成為全球性國際機制的全面參與者，而且積極參與并主導區(qū)域性國際機制的創(chuàng)立，這些無一不證明了中國在國際上的地位顯著提高。面對日益激烈的國際競爭，中國將進一步推動現(xiàn)代化建設，提高自身的綜合國力水平，保持大國風范，為維護國際秩序，維持世界的和平與發(fā)展做出一份努力。

曾經(jīng)的我們，亦是世界的中心!所以對于我們來說，崛起這個詞語并不恰當，更適合的應該是復興!而這句中華民族的偉大復興，亦是我們成天在說，也是需要我們不斷去努力的!

大國崛起觀后感 篇5

1588年，伊麗莎白繼承王位時，從英吉利海峽那邊，不斷地傳來了西班牙和葡萄牙航海家探險成功的發(fā)財消息，這個時候是一個尋求新大陸，成為海上霸主的時代，這對于雄心勃勃的伊麗莎白來說是一個挑戰(zhàn)的機會，一個成為海上霸主的機會，她認為這個時代，誰搶到先機，接受新的思想，誰先搶到海上霸主的地位誰就會先發(fā)展起來，成為第一強國，自從英國以弱小的力量打敗了西班牙的無敵艦隊后，英國順理成章的成為了大西洋海上的霸主，又風騷了數(shù)百年。

還有，在伊麗莎白時期，她合理的處理了國王與莊主貴族的權利與利益，各個知道自己應該擁有什么，做好自己的本分，這成為了不成文的法律，各個盡其所職。伊麗莎白的智慧與膽識不得不讓我們佩服，從而她永遠不會在英國人民的記憶中消失，乃至世界人民。每個國家的興旺發(fā)達都離不開一個有魄力的國王。

在英國經(jīng)濟不穩(wěn)的年代，伊麗莎白一世看到了海洋的潛力，明智的向海上擴充勢力，以充盈國庫。而面對當時的海上霸主西班牙的聲討時，沉著的打退他們的艦隊，并趕走了海上的馬車夫荷蘭，從此譜寫英國的海上歷史。在面對和貴族們的關系時，看清了國家的局勢，嚴格遵守大憲章的條例，和貴族們處在了一個微妙的平衡點上。伊麗莎白去世之后，英國陷入了內戰(zhàn)，在那個混亂的年代里，英國人民在不斷的摸索著新的，適合自己國家的管理體制，終于在光榮革命之后實行了君主立憲制度，走上了強大的道路。

同時，英國的文化，戲劇也深深的影響著世界，他的古典文化值得我們考究。

總之，《大國崛起》英國篇帶給我的不僅僅是震撼，也是我更加了解了這個日不落帝國!

大國崛起觀后感 篇6

英國是一個令人驚奇的'國家，和日本一樣，是被大陸所孤立的島國，卻擁有著比大陸國家更為開放的文明和豐富的資源。源遠流長的歷史軌跡下，是一個民族從無到有、從貧窮到富足、從被欺壓到被仰視的這么一個崛起過程。如果要總結英國能夠創(chuàng)造眾多歷史的原因，可以說出很多關鍵詞：完善的法律制度、民主的政治、創(chuàng)新的科學技術、自由貿易的經(jīng)濟體制。而這種種成就，并不是一蹴而就的，是在反復的摸索、失敗、歷史的教訓、血的代價下堅持走出的一條正確的道路。

在伊麗莎白一世女王之前，人們幾乎對這個大西洋上的島國一無所知。在莎士比亞之前，人們從來不敢正視自己，是莎翁揭示出了人的本質。在光榮革命之前，人們不知道革命是可以不流一滴血的。是英國人向全世界展示了另一種革命的可能性，暴力不是唯一的手段，用和平的方式同樣可以推翻舊制度。在牛頓之前，人們從不知道為什么蘋果會落下，為什么太陽會升起又落下。在那個崇拜神的黑暗的中世紀里，是牛頓為這個盲目的世界注入了一道閃耀人心的科學之光。在瓦特之前，人們從不知道工業(yè)革命能改變世界。在亞當斯密之前，人們不知道這個世界其實是在被一只看不見的手所操縱著的，所有的行為都是為了謀取私利。 可以毫不夸張地說，英國的崛起史也是整個人類的崛起史。沒有英國人帶來的種種在文化、政治、科學上的成就，也不會有人類的今天。英國的歷史改變的是整個人類的歷史，它顛覆了整個世界的世界觀，它告訴了全世界處在混沌中的人們，這個世界的本質是怎樣的，這個世界的游戲規(guī)則又是怎樣的。

然而這也不禁讓我們反思，想要成就一個真正的大國，到底需要些什么？是幅員遼闊，是國富民強，是曠世奇才，而又或者是人民內部的團結？紀錄片中的一位學者的話，給我留下了很深刻的印象，他說：“真正的大國就是其內部制度力量的外延?！?/p>

這里所說的內部制度，包括著很多的含義：政治體制制度、法律完善制度、經(jīng)濟體制制度、科學發(fā)展制度。但在這種種制度之下，首先要去承認的是每個人都是獨立的、不可侵犯的。1215年頒布的《大憲章》中有曰：“臣民的權利是獨立的。”這也意味著君主或者任何個人都是沒有權利剝奪人民的權利的。也正是這種自由民主的法制精神讓英國能夠不斷向前發(fā)展，直到君主立憲制的確定標志著英國的政治體制的成熟。

這也不禁讓我們感到疑惑，為什么英國能夠用短短一百年的時間就擺脫了封建制度，而中國卻花了幾千年呢？正如片中所提到的那樣，中國的封建制度和英國的封建制度是不一樣的。中國的封建制度是君主集權專制制度，而英國的封建制度是莊園制分配制度。這種本質上不同的兩種封建制度，也造就了推翻這兩種制度的難易程度不同。雖然中國走上民主的道路才不過短短百年，各方面的制度都還不夠完善，在通往大國的路上還很遙遠。但我們更應該看到民主的重要性，所有的軍事力量、GDP等等都是外部力量，只有將內部制度好好地完善起來，讓人民享受到更多的權利，這才是真真正正的內部力量。

而現(xiàn)在的中國最大的問題不在于經(jīng)濟發(fā)展的速度，也不是法律的不完善，而是人民的心不在一起。常常有官員貪污公款、政府職務靠關系上位這樣的負面新聞。雖說在經(jīng)濟學里，這個世界確實是功利而自私的，每個人都在為自己的貪欲而生存。但只有將個人利益和國家利益分清楚的人才配做國家的主人，而那些將國家的財產(chǎn)藏進自己口袋的人只是國家發(fā)展的蛆蟲而已。所以，想要在政治體制上有大的發(fā)展，前提是有一群有膽識有能力的執(zhí)政者。 除去種種的制度，其次想成就一個的大國，更重要的是心態(tài)。我們國家自古以來一直自稱“大國”，而其實所謂的“大”也不過是幅員遼闊、人口眾多。對外開放的口號喊了很多年，或許在經(jīng)濟上我們確實是對外開放了。可是在思想上、文化上，我們總是顯得那么謹慎小心。保守、固步自封的中國人形象一直沒有改變過。在中國，如果你是個“崇洋媚外”的人，哪怕只是說了幾句別的國家的好話，你依然會被罵。仿佛只要你的思想上失去“中國特色”這四個字就不算中國人了。如果無法沖破這層固步自封的堅冰，無法做到真正地以開放的胸懷對待外來文化，那是做不到真正的強大的。

再者，寬容不是一切外交的準則。談到這一點，我們總是感慨我們國家過于軟弱，在與其他國家的交往上，顯得相對被動。在南海問題、菲律賓事件等等熱點問題上，我們國家總是企圖以一種和平的退一步的姿態(tài)尋求妥協(xié)。但這樣的姿態(tài)，不僅不能解決真正的實質問題，于內于外都產(chǎn)生了不好的影響。大國何以成大國，不是寬容出來的，而是狠出來的。從英國的歷史中，我們可以看到，如果沒有伊麗莎白一世女王果敢的冒險精神，也不能以少敵眾，成功地在英西海戰(zhàn)中擊退當時的世界大國西班牙。同樣，也不會有后來的稱霸海上世界的輝煌歷史。再者，如果沒有積極對抗法國、德國、荷蘭等外國力量，英國也不可能成為現(xiàn)在歐洲的第一大國。總而言之，大國的氣概不是我們固有概念中的寬容，而是能在該狠的時候就不該軟弱。

作為一個擺脫沉痛歷史不過百年的國家，能積極發(fā)展經(jīng)濟，以如此驚人的速度讓人民過上現(xiàn)代化的生活，中國也算是一個奇跡。所以，只要我們在以后發(fā)展的路上，不被自傲的心態(tài)影響。以大國為坐標，向別國學習借鑒經(jīng)驗，并且不忘記歷史，以開放而包容的心態(tài)面對別國的文化和思想。距離大國的路途一定不會太遙遠。

大國崛起觀后感 篇7

中央電視臺經(jīng)濟頻道近日推出12集電視紀錄片《大國崛起》，引起強烈反響。對于眾多國人來說，這部紀錄片無疑稱得上是一次“歷史教學片”，是對公元15以來世界9個主要大國發(fā)展史的一次集體學習。

用電視畫面展現(xiàn)曾經(jīng)的大國興衰，顯然沒有浩瀚的歷史典籍來得深刻。但是，電視能以光和影的三原色轉變形象地將歷史上曾經(jīng)的輝煌、榮譽、血戰(zhàn)前行和繁華散盡形象地在大眾心目中留下深刻的印象。這是將歷史反思從精英的書齋挪移到草根大眾思考的有益嘗試。央視將9個大國的500年興衰史用12集的短短篇幅濃縮，絕非大眾娛樂的電視劇快餐，而是品讀歷史的鏡鑒和對中國未來的深深思索。

在過去的500年間，中國所謂的盛世已經(jīng)持續(xù)至清康乾時代，期間還包括明初鄭和浩大船隊的遠洋。但這只不過是古老的“中華龍”慣性繁華的回光返照。而從14世紀開始的300年間，歐洲文興復興擊碎了中世紀宗教的神學桎梏，將人們從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義解放出來，在精神方面為近代資本主義制度的確立發(fā)展奠定了基礎。從1500年開始，歐洲的強國你方唱罷我登場，引領了歐洲作為全球翹楚的新時代。

無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙通過海洋冒險成就的海洋霸權，抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動自由貿易成就的大不列顛“日不落”帝國，以及法德兩國的隨后興起。這些歐洲強國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿易作為大國崛起的基本要件。至于繼承歐洲文化譜系的美國在另一塊大陸的崛起，日本和俄羅斯的后發(fā)制人，除了自覺的趕超意識，也經(jīng)歷了制度轉型的陣痛。當然，這9大強國的輝煌中也都沾染了窮兵黷武的戰(zhàn)爭殘酷和侵略他國乃至滅絕異質文化的原罪。但不管如何，自1500年以來的500多年間，這些強國或有興衰，但他們的一個或多個在21世紀依然占有全球主導地位。即，西方社會主導全球的大趨勢并沒有逆轉。

半個世紀前毛澤東主席在回答民主人士黃炎培先生對新中國如何擺脫歷代王朝“興勃亡忽”的質疑時，給出的藥方是“人民民主”。今天，這句話對中國如何實現(xiàn)民族復興和重新崛起依然具有現(xiàn)實意義。當綜合實力成為衡量大國地位的標準時，作為硬實力的經(jīng)濟和軍事力量同作為軟實力的政治文明和文化影響力一個都不能少。美國的強國之路充分驗證了這一點。而新一代的中國領導人也以超凡的政治智慧將“政治文明”、“物質文明”、“精神文明”并列。

必須厘清的是，和上述9個大國不同的是，中國的強國之路有著5000年和平包容文化的深厚根底，絕少侵掠他國的文化傳統(tǒng)的貪婪品格。也正因為如此，在學習9大國優(yōu)點的同時，中國可以避免其他強國最終“亡乎”的歷史宿命。

不過，僅有和平的理性，經(jīng)濟的勢力和開明的政治依然不能實現(xiàn)強國之夢。如中國兩宋，經(jīng)濟文化發(fā)展俱佳，政治也相當開明，但依然是偏安一隅最終被異族所滅。去年5月22日，美國《紐約時報》在評論版中罕見地以中文標題發(fā)表著名專欄作家克里斯托夫的評論文章：“從開封到紐約——輝煌如過眼煙云”。這雖是對美國提出的警醒，但也給我們以警醒，強國之路，必須要保持軟硬力量的綜合平衡，綜合國力的哪一個要素都不能偏頗。

最新大國崛起讀后感(精選5篇)

一篇優(yōu)質的作品需要具備哪些方面？作品是作者寫的，相信您已經(jīng)對其中的情節(jié)有所思考了，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。以下“最新大國崛起讀后感”由小編為大家收集整理，歡迎你的品鑒！

最新大國崛起讀后感 篇1

科學對每個國家來說都太重要了，科技發(fā)達，國家自然就富強，國家富強了就有能力去保護自己的領土，捍衛(wèi)自己的尊嚴，保證自己的國民安居樂業(yè)?？v觀工業(yè)時代的歐洲各國，沒有一個國家可以維持領袖地位，除非它開發(fā)其科技知識。而當時的的英國，正是依托科技革新的力量，迅速地走上了崛起的道路。

當牛頓的發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后，對科學文化發(fā)展起到了積極的推動作用，解放了人們的思想，給人們探索自然的奧秘建立了極大信心，最大限度地激發(fā)了人們的創(chuàng)造力。自此科學的精神滲透到英國社會中，人們開始以理性的眼光認識世界，打開了工業(yè)革命的大門。 當瓦特最終以萬能蒸汽機解決了最核心的動力問題后，它被廣泛地應用在工廠成為幾乎所有機器的動力，改變了人們的工作生產(chǎn)方式。蒸汽機為一系列機密加工的革新提供了可能，更高的工藝保證各種機器包括蒸汽機本身的性能提高，極大地推動了技術進步并拉開了工業(yè)革命的序幕，從此英國工業(yè)化開始以驚人的速度全面展開。 當亞當·斯密以《國富論》指出了自由競爭的市場規(guī)律后，英國人開始在本國強大工業(yè)能力的支持下，開始大力推行自由貿易，拓展全球市場。

英國工業(yè)革命的成功，是科技的力量促使國家硬件和軟件兩方面共同的成功，這些成功為人類財富的增長提供源源不斷的動力，讓工真正對社會發(fā)展產(chǎn)生革命性的意義。

科技的力量帶給全世界的影響都是深遠的。工業(yè)革命時期，當英國在中國還在封建鎖國的時候已經(jīng)開始開始譜寫新的歷史篇章，機器開始代替手工，這在當時的清王朝是無法想像的。也許歷史已經(jīng)注定了這一切必將發(fā)生，伴隨不列顛的崛起所帶來的文明也成為了當今世界的強勢文明，毫無疑問，這是一種值得多數(shù)國家學習的先進文明。但是，這種文明給其他文明帶來的壓迫是如此之大，以至于大多數(shù)文明都被迫洗心革面，向它學習，以至于英語成為當今世界多數(shù)國家義務教育中的一門必修課。

日不落帝國雖已遠去，但他的影響仍在我們中間發(fā)生作用，并且至今仍未褪去。

最新大國崛起讀后感 篇2

《大國崛起》是由周艷執(zhí)導的12集歷史題材電視紀錄片，于20xx年11月13日在中央電視臺財經(jīng)頻道首播 。該片記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九個國家相繼崛起的過程，并總結了國家崛起的歷史規(guī)律。

《大國崛起》講述了15世紀以來，人類社會的發(fā)展進入了一個新的階段，原先割裂的世界開始真正意義上地連成了一個整體，彼此隔膜的世界各國開始相互認識和了解，也展開了相互的競爭。在近現(xiàn)代以來的世界舞臺上，有九個國家在不同的歷史時期先后登場，對人類社會發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。它們是:葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國 。該片解讀了15世紀以來9個世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因，分別詮釋了各大國500年的興起史，為中國的現(xiàn)代化發(fā)展進一步尋找鏡鑒，意在"讓歷史照亮行程" 。

每一集的介紹都能讓我們了解西方列強崛起的歷史，他們成功進步能夠引起我們的深思與學習，大國崛起便是這樣，一方面讓我們了解其他國家的強大，使我們警覺，另一方面也讓我們知道了與他們的差距，我們應該如何做才能夠進步，超越他們。同時，我們還要吸收他們的經(jīng)驗和教訓，使我們更加精準的前進在我們的道路上。21世紀我們要加快中國成為世界大國的步伐，同時建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，也是人類共同努力的方向。

最新大國崛起讀后感 篇3

近期帶領學生觀看了《大國崛起》，學生們感觸頗深。德國可以算是歐洲中部最大的國家，世界現(xiàn)代大學和科技發(fā)明聞名于世，在歷史上發(fā)揮著重要的作用。這里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地，而步入近代的步伐又遠遠晚于英法美等國;也曾是兩次世界大戰(zhàn)的策源地，也是兩次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國。德國是如何快速地追上，并且超越了曾經(jīng)稱霸19世紀的英國?這是我們值得探討的問題。德國又是如何從兩次戰(zhàn)后一片廢墟中崛起的?這又是一個值得探討的問題。

國家興亡，匹夫有責。少年強則國強，國強則少年榮。一個國家的強大是國民生活幸福的堅強后盾。國家強大了，在國際上說話才有力量，才能夠保護她的國民。如何使我們國家更加強大，是我們每個中華兒女的責任和義務。

在古代我們也曾經(jīng)發(fā)達過，也曾以繁榮而聞名于世。如何實現(xiàn)中華民族的偉大復興是我們每個國民值得思考并付諸于行動的問題。

通過看紀錄片可知，德國在封建社會是一個四分五裂的國家，政治上的分裂阻礙了經(jīng)濟上的發(fā)展。俾斯麥用鐵和血的手段實現(xiàn)了統(tǒng)一，說明了軍事力量是一個國家必須的實力，是國家安全的保障，必須加強軍事力量。德國統(tǒng)一以后很快就發(fā)展起來，采取了很多措施，其中有一項重要的措施就是非常重視教育，重視國民素質的培養(yǎng)，并以此作為國家振興的基礎。有位名人早就說過普法戰(zhàn)爭中普魯士的勝利早就在小學課堂中就決定了。歷史事實證明沒有一個國家是因為重視教育而落后。百年大計，教育為本?？平膛d國是我國的一項基本國策。這是一個國家的軟實力，教育建設就是人才建設，人才是一個國家的重要資源。有國才有家。個人的素質決定了國家的軟實力。

最新大國崛起讀后感 篇4

在人類現(xiàn)代化進程的大舞臺上，相繼出現(xiàn)了九個世界性大國，我們第一個看見了葡萄牙和西班牙。大國的興衰更替，留下經(jīng)驗和教訓，啟迪著今天，也影響著未來……

在海洋的世界里，征服是從被征服開始的。西班牙和葡萄牙讓歐洲人開始認識世界，他們憑借海洋迅速發(fā)展成世界強國。多少人，都不愿也不敢去觸及“死亡綠?！贝笪餮?，但正是恩里克，哥倫布，麥哲倫等人的出現(xiàn)，讓西班牙，葡萄牙成為世界王位寶座上第一代“帝王”。葡萄牙和西班牙兩個小島國卻憑借著無畏的勇氣和信念征服了海洋，也因此獲得了世界。

像潮水一樣涌入的財富，幾乎都用來支撐宗教信仰和戰(zhàn)爭，而沒有用來發(fā)展真正能夠讓國家富起來的工商業(yè)。因為沒有能力做出改變而死亡，不能做出改變而衰落。流水一般涌入的財富又像水一樣流走了。海洋時代葡萄牙和西班牙稱雄了世界，民族國家的興起，對未知的渴望非常重要。

崛起的必需品就是鮮血，只有不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)存狀態(tài)，探索未知領域，不囿于現(xiàn)狀，不甘于落后，一個國家才能發(fā)展而不是曇花一現(xiàn)。

最新大國崛起讀后感 篇5

大國崛起是一部歷史紀錄片，激勵我們努力學習成為國家棟梁，發(fā)展中國讓中國成為發(fā)達國家。美國，現(xiàn)如今發(fā)達國家，也是從前從弱小一步步努力走向強大的。

第十集新國新夢講述了1620年，五月花號載著一百多名英國清教徒來到北美大陸。遵照登陸前簽訂的《五月花號公約》，清教徒開始了在新大陸上自治管理的生活。100多年后，由于英帝國強行增收印花稅，殖民地獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)，1776年，北美13個殖民地宣布成立美利堅合眾國，并在1787年制定了對美國發(fā)展影響深遠的成文憲法，建立起中央政府。此時，大量移民帶來了歐洲最先進的技術成果，拿過歐洲接力棒的美國，迅速完成了第一次工業(yè)革命。

美國快速發(fā)展，但制憲會議上懸而未決的奴隸制問題，最終在1860年導致了一場內戰(zhàn)。林肯總統(tǒng)帶領北方打贏了這場維護國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭，中央政府也由此逐漸壯大。在政府推動下，歷時一個多世紀的西進運動成果斐然。此后，愛迪生將美國率先帶入電氣時代，對發(fā)明和創(chuàng)新的制度性保障成為這個國家源源不斷的發(fā)展動力 1894年，美國成為世界第一大經(jīng)濟強國。這個年輕的國度已站在第二次工業(yè)革命的潮頭。這一集告訴我們工業(yè)革命的重要性，要努力發(fā)展經(jīng)濟和工業(yè)革命使中國走向富強。任何國家的強大都離不開人民的努力和堅韌不拔的精神。要向發(fā)達國家學習，努力提升國家的實力。

《大國崛起》優(yōu)秀讀后感1000字模板

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《大國崛起》優(yōu)秀讀后感(篇1)

每一個經(jīng)歷過風風雨雨的大國，都可以當作我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們：要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會擁有的東西;荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡;英格蘭告訴我們：一個國家的崛起還得需要科學與文化思想的支持;法蘭西告訴我們：以武力征服世界不能使征服者長時間地站在王者的位置上;德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實了法蘭西的教訓;德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強國之路;日本告訴了我們：要使國家崛起就需要不停地學習，不停地完善自己;前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：偉大的社會變革不僅需要勇氣還需要智慧;美利堅合眾國告訴我們：要尋找最適合自己的前進道路。

看完《大國崛起》以后，我有了很多自己的想法：第一點，全國的人民要萬眾一心地為國家努力，不管是當官的還是老百姓，都要力所能及地為國家出力，要記?。骸皣遗d亡，我的責任?！贝蠹覉F結協(xié)作，才能讓我們的祖國走向勝利。第二點，領導人應該注重對少年兒童的教育，應該多多建設免費的小學與中學，要讓所有的人都接受良好的教育，這樣國家才能培養(yǎng)大量的人才，才能實現(xiàn)成為強國的夢想。第三點，英明的領導人與有智慧的百姓一樣重要。

領導人的一舉一動都可能影響到國家的前途和命運，優(yōu)秀的領導人才能制定正確的制度和戰(zhàn)略;如果領導人不好，那么控制國家命運的操縱桿就落到了百姓們的手里。第五點，即使擁有了以上四點，沒有歷史機遇，那么崛起的道路還是非常漫長的，重要的歷史機遇可以使一個國家迅速崛起，這是非常重要的東西。另外，在大國崛起的過程當中還有一種比較特殊的影響力，那就是悠久的文化歷史，它的優(yōu)點是可以讓人們從前人做過的事情中獲得經(jīng)驗與教訓，它的缺點是容易在向別的國家學習并改善自己的時候與自己本身的傳統(tǒng)發(fā)生一些矛盾與沖突。

“國家興亡，我的責任”。讓我們大家都努力成為優(yōu)秀的人才，將來為祖國創(chuàng)造光明的未來，讓我們的中華人民共和國，在二十一世紀騰飛，再次遙遙領先于世界!

《大國崛起》優(yōu)秀讀后感(篇2)

《大國崛起》試圖通過講述世界性大國的崛起過程來告訴其他國家，一個國家的崛起要靠自身的力量，它的發(fā)展壯大要符合自己的國情。如荷蘭，地處西北歐，在海潮出沒的濕地和湖泊上，以捕撈鯡魚起家從事轉口貿易，依靠有力的地理位置和良好的商業(yè)信譽，荷蘭逐漸從中間商變成遠洋航行的斗士。日漸富有的荷蘭市民從貴族手里買下了城市的自治權，并建立起保障商人權利的聯(lián)省共和國。他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司東印度公司，壟斷了當時全球的一半股份；他們建立起了世界上第一個股票交易所，資本市場就此誕生；他們率先創(chuàng)辦現(xiàn)代銀行，發(fā)明了沿用至今的信用體系。

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《大國崛起》優(yōu)秀讀后感(篇3)

央視二臺播出的大型電視記錄片《大國崛起》，給我留下了很深刻的印象。這是中央電視臺第一部以世界性強國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀錄片，它以歷史為主題，通過全球的視野，講述了500年來9個世界性大國興衰歷史變遷。通過電視展現(xiàn)大國引領世界文明的輝煌過程，以及世界大國風云激蕩的歷史畫卷，整部紀錄片揭示了大國崛起之路上在于改革和發(fā)展這一基本規(guī)律。讓我在領略了世界經(jīng)濟史和文明發(fā)展史魅力的同時，也讓我對建鄴之崛起有了一些自己的觀點：

一、珍惜歷史機遇

觀看《大國崛起》，讓我揪心。在我們讀過的書本中，常說偉大的中國上下五千年，歷史悠久，地大物……，多少年來，我們?yōu)榇颂兆??？催^此片，對照十五世紀以來中國所走過的道路，我們如夢初醒，不無遺憾!說有遺憾，因為在人類地理大發(fā)現(xiàn)的時代，我們的祖先曾經(jīng)有過領先世界的輝煌，有過崛起的機遇。早在14xx鄭和的船隊就已經(jīng)乘風破浪，遠航東南亞和印度洋沿岸，比葡萄牙人早了近一個世紀。只是當年的鄭和帶領著大船隊，只是去宣揚我泱泱大國的實力的，宣揚過后，就回來了，啥事都沒干。而西班牙和葡萄牙這些小國卻是帶領著堅船利炮，掠奪著各地的財富回去把他們的國家建設成“大國”。人類進步的機遇是有限的，誰能抓住，誰就會搶得先機。葡萄牙、西班牙、荷蘭、法國、德國、英國、這些彈丸小國之所以稱之為大，正是在人類歷史發(fā)展的關鍵時期，抓住了機遇。

歷史像一面鏡子照映這我們的今天。時至今日，國家在崛起，地區(qū)在發(fā)展。如何在南京的科學發(fā)展、和諧發(fā)展、又快又好發(fā)展中使建鄴進入前列，關鍵是抓住新的區(qū)域調整這個關鍵機遇期。

二、解放思想

要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。作為一種思想的常態(tài)，解放思想最根本的要解決思維方式問題，即從主觀主義、形而上學的思維方式中解放出來。要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

要解放思想，我認為一是不能害怕解放。不能有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕上級責怪。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。二是不能亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號，我想只有通過不斷學習、善于思考、勇于實踐、敢于轉變，才能形成自己的思想與行動統(tǒng)一起來。

腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，我們一定能夠得到持續(xù)、快速發(fā)展，社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。

三、和諧發(fā)展

中國改革開放走過了30年歷程，取得了舉世矚目的巨大的成就。但是隨著改革的深入，深層次的矛盾也暴露出來。改革開放以后，由于種種原因，社會成員之間在地位和財富分配等方面趨向兩極，導致社會出現(xiàn)不和諧現(xiàn)象。現(xiàn)在，我國的改革發(fā)展已經(jīng)進入關鍵時期，這個時期同時也是“經(jīng)濟容易失調、社會容易失序、心理容易失衡、社會倫理需要調整重建”的關鍵時期。

在這個時期，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、產(chǎn)業(yè)之間以及占有資源不同的人群之間的收入差距還會拉大，而隨著收入提高及差距拉大，各種利益關系日益復雜，如果處理不當，就容易引發(fā)社會不穩(wěn)定。而新的制度體系的完善和定型需要一個較長的過程，新舊體制、機制的銜接又不及時、不到位，就有可能產(chǎn)生社會無序、行為失范等問題。

新的區(qū)域劃分調整后，城區(qū)的建設正在如火如荼進行，在新城建設中，必然會牽扯的各個階層的利益，各種經(jīng)濟社會問題就會逐漸產(chǎn)生和凸顯出來，不僅影響許多社會成員個人的生存狀況、引發(fā)比較激烈的沖突、破壞社會秩序，而且也會阻經(jīng)濟本身的進一步發(fā)展。

為此，我們不但要抓經(jīng)濟建設，各種社會問題也不能忽視。不能只講效率而忽視了公平，這樣只會使社會問題有積壓、增多的趨勢，甚至以犧牲一個階層(群體)的利益去滿足另一個階層(群體)的利益，形成了諸多社會不穩(wěn)定因素，使社會運行不順暢，社會各階層不和諧。這就要從以下幾個方面做好：

一是人際關系和諧。不能為了出政績，打著為人民謀利益的旗號，干著勞民傷財?shù)氖?不能爭于求成，要處理好“當前”和“長遠”的關系;不能為了個人的既得利益，用自己的“政治優(yōu)勢”極力維護少數(shù)群體的利益，以便從中得到些“好處”，而不惜放棄群眾利益;

遇到群眾不理解、不支持甚至反對的事情時，不能總是叫委屈，說群眾素質低，不識大局，更不能稱群眾是“刁民”，把群眾推向黨和政府的對立面。而應該站在群眾的立場上，實施“換位”思考，切實為群眾著想，不斷探索解決這些問題的新方法、新思路。

只有這樣，才能得到群眾的理解、信任和支持，才能實實在在地提高構建和諧社會的能力。

二是“當前”和“長遠”和諧。不能只為了當前的、具體的眼前利益忽視以后的發(fā)展。比如，有些地方政府為了增加GDP，而承接了發(fā)達國家排污嚴重的產(chǎn)業(yè)。在這個過程中，可以說政府和企業(yè)都得到了眼前的利益，但污染了環(huán)境，也就是損害了長遠的發(fā)展。也不能片面強調長遠利益而不注意關心解決當前人民群眾切身利益問題，對人民的疾苦不聞不問，對嚴重侵害人民利益的腐敗現(xiàn)象和其他丑惡現(xiàn)象視而不見，甚至包庇縱容。

四、善于學習

通過學習，可以開闊視野，發(fā)現(xiàn)不足。所以要學習，學習歷史，學習先進，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。別的不說，就從《大國崛起》中的幾個細節(jié)我們就可以學到很多：

1、哥倫布在遠航探尋新大陸過程中，數(shù)月未找到陸地的影子，船員嘩變要求返航，哥倫布說再堅持三天，結果在第三天他們發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。

這一細節(jié)告訴我們：在勇于創(chuàng)新實踐的同時，還需要必要的堅持，甚至要有容忍失敗、承擔失敗的勇氣與魄力。前進的道路不會一帆風順，充滿了艱險與挑戰(zhàn)，成功的前夕往往是最艱難的時刻，這就需要我們的堅持不懈、持之以恒。

還有一種情況，我們即使努力了，可能也不會獲得成功，但是我們?yōu)榱死硐敫冻隽伺?，我們不會有愧疚?/p>

2、一艘荷蘭商船被困北冰洋，8人死亡，但他們未取船上裝載的一份貨物，脫險后把貨物如數(shù)送交客戶，盡管在貨物中有他們急需的食物與藥品，荷蘭人就是靠著這種誠信擴大了市場。

這一細節(jié)雖然有些極端，但也告訴我們：一個人為人處事要將誠信，要有自己的底線，大家的眼睛是雪亮的，你如何對待別人，別人也會投之以桃、報之以李。

同樣，一個政府也要誠信，只要我們政府真正為老百姓的利益著想，老百姓才會擁護政府。通過學習，提高人員素質，增長才能和水平，不斷激發(fā)創(chuàng)新精神，探索發(fā)展的新機制、新方法、新路子崛起和騰飛指日可待。

《大國崛起》優(yōu)秀讀后感(篇4)

正好在看尼克爾斯的紀錄片導論，就來運用一下這一理論。

第一個根本問題是什么是紀錄片，紀錄片是相對于故事片而言的，紀錄片表現(xiàn)的主體是來自于現(xiàn)實生活中真實存在的人和事，這一特性令觀眾在觀看一部紀錄片時，往往期待它是寫實的，更進一步，就是是獲得真相。但是問題在于，觀眾往往意識不到自己獲得的只是建立在非虛構影像基礎上的對于現(xiàn)實的再現(xiàn)--而不是復制品。

于是矛盾出現(xiàn)了，當觀眾發(fā)現(xiàn)紀錄片與真實（或者自己理解的真實）不符合的時候，就認為紀錄片在造假。

事實上，只要有攝像機和制作人的介入，紀錄片就很難做到完全客觀，《大國崛起》不是一部”墻上的蒼蠅“式的紀錄片，作為一部說明性紀錄片，它的”上帝之聲“式的旁白讓觀眾感到自己在面對一個權威的聲音，但是這個聲音所傳達的，只是一種看待這些事實或者歷史的方式。

關于這個片子是真實或是虛偽或是部分真實其實，其實都是偽命題，因為紀錄片的任務只是再現(xiàn)現(xiàn)實，從某個人為設置的角度。

從拍攝手法和講故事的方法上看來，該片的觀賞性相當不錯，配樂也很棒。但是如果你期待從一部紀錄片中獲得全部的真相，那就太天真了--不信你去瞅瞅《意志的勝利》。

《大國崛起》優(yōu)秀讀后感(篇5)

首先來論述大國這個概念，所謂的大國并不是指國土面積如何、人口數(shù)量如何，而是指一個國家有較高的國際影響力、引導著一個時代或在某個時代起重要作用，譬如歷史上的殖民強國葡萄牙、西班牙、法國、英國之后居上的美國、德國、日本及冷戰(zhàn)中的蘇聯(lián)等，另外中國歷史上的唐代也是大國，然而人口占第二位的印度，國土面積第五位的巴西都不算是大國。

日本這個國家封建歷史上一向是我們中國的學生，然而十八世紀后中國已經(jīng)走上了封建社會的末期而日本則及時調整了自我跟上了資本主義的末班車。并且日本民族天生有一種嗜血性和侵略性。他們把侵略作為一種對當?shù)厝嗣竦慕饷搧砜创?，信仰驅使著他們去?zhàn)爭、去掠奪，而掠奪來的東西又會作為資本積累從而增加。

再者日本人做事比較公瑾認真，做一件小事往往帶著信仰去做，諸如包裝這種生產(chǎn)環(huán)節(jié)也是做到盡善盡美，日本產(chǎn)品的質量可見一斑。日本工業(yè)生產(chǎn)師承德國及歐洲發(fā)達國家，經(jīng)濟體制也是。經(jīng)濟體制與技術相輔相成再加上民族的優(yōu)秀品質，能使彈丸小國躍居世界列強也并非難事。

不知你有沒有注意到我們如果把日本的時代化成幾個階段的話，會發(fā)現(xiàn)每個階段之間有一個共同點就是日本在任何時候都能做好一個學生(做好一個學生比做一個好學生容易)，明治維新前中華文化在日本影響極廣，明治維新后日本用心汲取資本主義較封建主義更高級的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)力。如果說發(fā)達的禮貌影響逐漸蔓延，那么日本是在有意識的，加速這種蔓延，并且在這種影響中使自我更加開化強大。

還有一點日本對教育的高度重視使其獲得了大批高技術人才，不管戰(zhàn)爭對其硬件條件的摧殘有多大都不能抹掉這種人才資源的優(yōu)勢。科學技術是第一生產(chǎn)力嘛。

我個人認為小的基數(shù)對一個民族的迅速崛起來說有很大優(yōu)勢。類比清末洋務運動，盡管那是出現(xiàn)了一批能人志士盡管諾大的中國有足夠的勞動力和足夠的資源，然而我們的體制及幾千年構成根深蒂固的封建思想，尤其清后期的閉關鎖國政策和愚民政策，不僅僅關掉了與世交流的窗口從而導致落伍而且使人民的思想停留在滿足上，要不怎樣叫做自給自足的經(jīng)濟小農經(jīng)濟呢?試想一下中國清末的四億人口加上大多數(shù)的自傲自戀的態(tài)度，視外來為蠻夷是先進如幻想，與日本的精簡的人口比較那個更容易到達統(tǒng)一的認識構成統(tǒng)一的力量從而迅猛的發(fā)展呢?科學統(tǒng)計中國每年增長的人口就能高出一個國家的總人口，一個國家是怎樣生活的呢?要吃要喝要穿吧，要理解教育吧，總而言之要消耗資源吧，如果每個人有沒有較高的節(jié)約意識，光每年的浪費能夠養(yǎng)活一個國家吧。中國發(fā)展有這種不利，日本可沒有，盡管是個島國但人口基數(shù)少了，總量比上總人口，平均可不小吧，既然每個人都感覺到比較滿意(注意：是滿意而不是滿足)那么人們會不會用心地建設國家呢，我認為會。

其實誰都能根據(jù)資料什么的寫出日本為什么崛起，我們畢竟也中國又能借鑒些什么，嘿嘿，我也會。但是不妨寫寫自我的認識，盡管淺薄但是一種新的東西。就像人人都喝瓊漿玉露，但我喝點二鍋頭不也很好嗎。

《大國崛起》優(yōu)秀讀后感(篇6)

在大洋彼岸，存在著一個日不落帝國英國！英國，它的經(jīng)濟發(fā)達，適合旅游，更值得一提的是，它具有悠久的歷史文化。那種骨子里散發(fā)的貴族氣息，吸引著許多外國游客前往這個神秘的國度。

今天，老師組織我們觀看了《大國崛起》英國篇，看過之后，我越發(fā)的對這個日不落帝國產(chǎn)生了濃厚的興趣。身為一個大西洋彼岸的小小島國，他卻有勇氣對抗當時的海上帝國西班牙。女王伊麗莎白一世用自己的一生去捍衛(wèi)這個國家，而她的子民也沒有讓她失望，一個新興的海上強國英國，崛起！

日不落帝國和世界工廠這兩個稱謂其實可以概括為英國最偉大的成就。首先來說第一個：英國在打敗西班牙之后，逐漸開始壟斷海上貿易。特別是在伊麗莎白一世的統(tǒng)領下，發(fā)展本國經(jīng)濟，進行資本累積成為振興英國的頭等大事。這個使命即使在女王死后，查理一世即位也沒有荒廢。所以在英國發(fā)展初期，對殖民地的擴張和侵略從來沒有斷過，乃至殖民地遍布全球，對于本國國民來說這是一件值得驕傲的事，以至于有了日不落帝國。

英國的工業(yè)革命對全世界都產(chǎn)生了深遠的影響。在中國還處于閉關鎖國狀態(tài)時，英國已經(jīng)翻開了歷史的新篇章，機器開始代替手工，這在當時的清朝時無法想象的。珍妮紡紗機的出現(xiàn)，瓦特蒸汽機的發(fā)明都在一步步的引領著世界走向新時代。從此，世界人民開始走向工業(yè)革命化道路。

英國除了在經(jīng)濟上引領潮流，在政治上也同樣帶來了新的改革。《大憲章》的頒布給英國又一次洗禮，乃至對整個歐洲的影響都是不可估量的。憲章中首次提到君主的權力不是至高無上的，人民的權力才是至高無上的。這點，在當時世界也是史無前例的。查理一世的死證明他想統(tǒng)治人民，控制議會，控制法院，控制人民在英國這個國家是行不通的，踐踏了人民的權力就要受到法律的制裁。而查理一世的死對那些君主專制的國家，以及那些想實行君主專制的國家一致命打擊。

同時，英國的文化，戲劇也深深的影響著世界，他的古典文化值得我們考究。

總之，《大國崛起》英國篇帶給我的不僅僅是震撼，也是我更加了解了這個日不落帝國！

《大國崛起》優(yōu)秀讀后感(篇7)

《大國崛起》系列紀錄片是在20xx年由央視播出的大型紀錄片。內容講述的是九個大國通過發(fā)展海洋優(yōu)勢，從而成為大國。

12集紀錄片立體的展示了九個大國在面對海洋上的舉措，同樣都是同一時間，中國面對海洋外交的時候，選擇的是閉關鎖國，限令出海政策，而這些國家面對海洋外交的時候，選擇的是開放，所以現(xiàn)在他們能成為歷史性大國，也成為發(fā)達國家。

從《大國崛起》這部紀錄片中，我們可以看出，劇組為了拍好這個這部紀錄片，不惜時力的采訪了多位專業(yè)人士，相關人員。同時也翻閱了很多資料，遠赴歐美等各個國家去考證。所以呈現(xiàn)在我們眼前的正是這部制作精良的紀錄片。雖然于我們而言，這個畫質可能會有些差，但是對于一個xx年上映的紀錄片，我們不能強求它的畫質。

這部紀錄片從多個角度，不僅僅是歷史角度，還有當時的政治，經(jīng)濟生活情況，國力等方面去剖析為什么會成為海洋強國。如荷蘭部分就詳細介紹了鯡魚對他們的重要性。英國的發(fā)展來自于他們的工業(yè)革命。所以在海洋上的革新遠不如陸地，陸地上的變化，通過海洋交流，他們可以與各國進行密切的往來，從而把握自己在世界上的地位。

《大國崛起》優(yōu)秀讀后感(篇8)

今天，老師組織我們看了《大國崛起》英國這個篇章?？戳酥笳娴膶ξ业母杏|很大，我對這個國家越來越感興趣了。身為一個大西洋上小小的島國，他是有怎么樣的勇氣對抗當時海上霸國西班牙。真的很佩服伊麗莎白一世的威嚴。她作為一個弱智纖纖的女流之輩，她為了她的國家為了她的子民終身未嫁。把自己的一身都獻給了這個國家。正是因為她的這種一心為民的態(tài)度，這個國家，這群人民沒有讓她失望。英國迅速就在歐洲崛起。以前西葡，荷蘭統(tǒng)領海上霸權的時代逐漸沒落，隨之而來的是一個新興的海上強國英國。

一談起英國我們就可以想到兩個稱謂，一個是“日不落帝國”一個是“世界工廠”這兩個稱謂其實可以概括英國最偉大的成就。首先來說第一個。

英國在打敗西班牙之后，英國逐漸開始壟斷海上貿易。特別是在伊麗莎白一世女王的統(tǒng)領下，發(fā)展本國經(jīng)濟，進行資本積累成為了振興英國的頭等大事。這個使命即使女王死了，查理一世即位也是沒有荒廢的。所以在英國發(fā)展初期，對殖民地的擴張和侵略從來沒有斷過，乃至應該過殖民地遍布全球。對于應該過國民來說這是一件值得驕傲的事情，以至于有了“日不落帝國”這樣的稱號。

世界工廠更是不用說了，工業(yè)革命帶給全世界的影響都是深遠的。這個國家在中國還在封建鎖國的時候已經(jīng)開始開始譜寫新的歷史篇章，機器開始代替手工，這在當時的清王朝是無法想像的。工業(yè)革命的槍聲首先在紡織業(yè)打響了。珍妮紡紗機的出現(xiàn)，極大的減少勞動生產(chǎn)力。最有歷史性意義的自然是瓦特蒸汽機的發(fā)明。瓦特這位發(fā)明家，必定讓全世界的人民銘記在心。就是這位普通的工人讓我們開始走向新時代。隨后各個國家都開始追隨英國展開工業(yè)革命，轉眼全世界都開始朝工業(yè)化轉變。

不僅僅是這些，在政治上，英國很多的做法也是開創(chuàng)先河的?！洞髴椪隆返念C布給英國乃至整個歐洲帶來的影響是不可估量的。憲章了說明，君主的權利不是至高無上的，人民的權利才是至高無上的。這點，在當時的世界絕對是歷史性的轉變。還有在伊麗莎白一世女王死后，查理一世上臺，他試圖統(tǒng)治人民，想控制一會，控制法院?？刂迫嗣?。但是事實告訴他，在英國這么個國家是行不通的，他踐踏了人民的權利就要接受法律的制裁。最終被送上斷頭臺。這個時間震驚了整個歐洲大陸。那些君主專制的國家，以及那些想實行君主專制的國家開始進行思考。

文化上。英國出現(xiàn)了一個偉大的天才莎士比亞。人們永遠無法猜透莎翁的腦袋里裝了什么，他能想到人們心里最邪惡，最原始的東西并且將他通過戲劇的形式表達演繹出來。即使他的作品里含有對女王的蔑視，但是女王仍然能坐在舞臺對面觀看他的戲劇，或許這就是他的戲劇吸引人的地方。英國的古典文化是我們值得考究的。

紀錄片大國崛起觀后感通用

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧！寫作文也是個人能力素質的一種展示，令人難忘的作文一般都是語言精練、內容準確的。寫作需不需要天賦呢？為此，小編從網(wǎng)絡上精心整理了《紀錄片大國崛起觀后感通用》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

紀錄片大國崛起觀后感(篇1)

《大國崛起》講述了葡萄牙西班牙荷蘭英國法國德國日本俄羅斯和美國一共九個自公元1500年前后曾經(jīng)或者正在具有全球性影響力的大國先后崛起的故事因為在公元1516世紀以前世界各個文明之間都相對處于一種孤立的狀態(tài)，相互之間交流\比較有限是15世紀末的航海時代打破了這一格局使世界逐漸形成了一個密切聯(lián)系的整體。《大國崛起》本身確實具有明顯的優(yōu)點比如制作的精美知識的深度和廣度等片頭眾多電腦合成的鏡頭在各個國家之間的轉換給人感覺非常具有想象力和連貫感片中絕大多數(shù)關于海外的鏡頭都是在實地拍攝完成對觀眾很有吸引力背景音樂無論是片頭還是片中，都能恰好的與情節(jié)相符

在第一集的片頭有一組畫面中連續(xù)出現(xiàn)了蒙古帝國的軍隊非洲人美洲印第安人印度人的一系列肖像鏡頭這很容易讓人聯(lián)想到諸如《文明》、《國家的崛起》、《帝國時代》等以文明為國家和民族區(qū)別的計算機游戲之類的以文明的差異而不是資本主義與社會主義作為區(qū)分人類社會的標準能從一種更新的角度豐富地而不是生硬地看待歷史難得可貴在對待某些歷史問題上也能承認一些其他學術流派的理論

而以英美法德日為代表的資本主義大國發(fā)展之路以及蘇俄的強大之路對正處在綜合國力快速上升中的中國有著巨大的借鑒意義

由荷蘭首先開創(chuàng)的一些現(xiàn)代商業(yè)制度比如股票交易所銀行在英國的手里發(fā)揚光大英國通過海戰(zhàn)奪取了海上霸權但真正使其獲得世界霸主地位的卻是由首先在英國開始的工業(yè)革命帶來的生產(chǎn)力飛躍及其建立的資本主義經(jīng)濟體制而美國則在二十世紀早期代替英國成為了世界資本主義經(jīng)濟制度的制定者和完善者早期由英國開創(chuàng)的自由經(jīng)濟模式在經(jīng)歷了幾個世紀之后帶來了重重矛盾而美國受蘇聯(lián)模式的啟發(fā)加強了政府對經(jīng)濟的干預重新確保了資本主義經(jīng)濟體制的健康發(fā)展法國則大多是借鑒英美的經(jīng)濟體制沒什么特別可言但是總之就是各種糾結不過可見工業(yè)在期間的重要性

蘇俄的大國之路則充滿了跌宕起伏沙皇時期的農莊經(jīng)濟模式，決定了它決不可能在與已經(jīng)實現(xiàn)工業(yè)化了的歐洲大國之間的較量中勝出但伴隨著十月革命而來的蘇聯(lián)采取了高度集中式的指令性計劃經(jīng)濟而且有馬克思主義這個強大的理論支持使其經(jīng)過一個五年計劃即邁入了工業(yè)化大門工業(yè)生產(chǎn)能力巨增盡管計劃經(jīng)濟使蘇聯(lián)的經(jīng)濟發(fā)展不平衡但是卻使其擁有了強大的軍事政治力量造就了蘇俄的大國之位

與上面兩種情況有所不同的是德國和日本它們都采用的是英美的資本主義經(jīng)濟體制但是卻是由國家來推動引導經(jīng)濟的發(fā)展從而克服了自由主義經(jīng)濟模式的弊端都搭上了工業(yè)化的末班車成為世界性的大國

紀錄片大國崛起觀后感(篇2)

《大國崛起》講述的是近五百年來葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、俄國、日本、美國九個世界級大國相繼崛起的過程，并總結大國崛起的規(guī)律的影片。

劇情由葡萄牙，西班牙的海洋時代-荷蘭的小國大業(yè)-英國的走向現(xiàn)代，工業(yè)先聲-法國的激情歲月-德國的帝國春秋-日本的百年維新-沙俄的尋道圖強-蘇聯(lián)的風云新途-美國的新國新夢，危局新政。

每一個國家都視乎有著相同的歷史發(fā)展，這不是一個國家的發(fā)展，這是世界的發(fā)展，各國都通過革命的方式改革自己國家的社會性質，從古板，陳舊的封建制改革成為與資產(chǎn)階級相適應的資本主義制度，如英國的君主立憲制，美國的聯(lián)邦共和制;或改革成為與工人階級相適應的社會主義制度，如蘇聯(lián)的社會主義國家。這些國家最終都登上了現(xiàn)代化進程的道路?！洞髧绕稹愤@部大型紀錄片中我最感興趣有兩個內容

紀錄片大國崛起觀后感(篇3)

歲月流逝，很多歷史還“活著”：活在一棟古老的建筑上、一段殘破的遺址間，一個偏僻的博物館里，或者活在當?shù)厝说囊率匙⌒兄?、活在源遠流長的典禮儀式上、活在專家學者的考據(jù)里。本片的七個攝制組分赴歐、亞、美九個國家進行深入采訪和實地拍攝，拍攝了大量具有珍貴史料價值的歷史檔案、文物、遺跡等，獲得了大量難得的第一手資料。為了盡可能的接近那些遙遠的、別國的歷史，本片用電腦特技復原了大量重要的歷史瞬間，像葡萄牙和西班牙的航海探險，用電腦特技制作了許多航船，在大海里探索前進，當洋流來臨時，海水洶涌地翻滾著，大量的船只在海面上顛覆，畫面色彩陰暗，節(jié)奏稍快，不僅再現(xiàn)了那段歷史，還讓人們深刻地感受到葡西兩國航海探險的艱辛。再如法國人民攻陷巴士底獄，同樣用電腦特技制作了當時激烈的戰(zhàn)爭場面。巴士底獄周圍硝煙四起，人們瘋狂地向著巴士底獄發(fā)起攻擊，真實的歷史畫面仿佛讓人們聞到了那濃烈的戰(zhàn)火的氣味，更加深刻地了解那段慘痛的歷史。運用電腦特技復原歷史原貌的例子在本片中大量出現(xiàn)，比比皆是，舉不勝舉，電腦特技復原了當時的歷史，為觀眾奉獻了一頓豐盛的視覺大餐，增強了影片的歷史厚重感和欣賞的美感，讓人們在看片的同時能夠很自然地透過歷史進行反思。

比如人們透過德國在二戰(zhàn)中的慘痛教訓，會做出這樣的反思，只有尊重和平，愛護和平，才能使一個國家崛起，進而強大起來，真正成為世界性大國。當日本通過維新變法走上強國之路時，所有的中國人都會做出這樣的反思，問什么中國的維新變法失敗了，和日本相比，中國到底缺少了哪些東西，等等，就這樣透過歷史反思現(xiàn)實，正是《大國崛起》的主要目的之一。

紀錄片大國崛起觀后感(篇4)

1588年，當時的英國統(tǒng)治者，伊麗莎白一世，始終秉承大憲章的約定，不越權，不攬權，在王室和議會間做了很好的平衡，尊重私產(chǎn)，鼓勵商貿，英國得到了空前的繁榮和團結，西班牙感受到了威脅，無敵艦隊浩浩蕩蕩殺向英國，卻出乎意料的大敗而歸，從此，英國開始邁入世界大國序列。

之后的英國國王查理一世志存高遠，想通過自己的能力帶領英國取得更大的榮光，他沒有很好的遵守約定，甚至強行解散了議會，之后英國發(fā)生了內戰(zhàn)，以議會將軍克倫威爾為首的貴族聯(lián)合起來討伐并最終擊敗了國王，并把其送上了斷頭臺。國王被議會處死，轟動了整個歐洲，一片君王專制下歐洲，英國首先進入了共和時代。但克倫威爾上臺后又逐漸走向了專制，議會再次被解散。克倫威爾死后，議會推選查理一世的兒子繼承王位，但詹姆斯二世繼位后也開始了專制。為吸取暴力推翻專制，取而代之又是新的專制的教訓，這次議會發(fā)動了光榮革命，將詹姆斯二世國王罷黜，改由詹姆斯之女瑪麗二世與夫婿威廉三世，兩伉儷君主共治英國。光榮革命的勝利意味著君權從神授變成了民授。議會高于王權，逐漸演變成君主立憲。

君主立憲制的英國確保了國家政權的長期穩(wěn)定，專利保護法和航海法的實行更是促進了英國商貿的發(fā)展，工業(yè)革命隨之而來，當時的英國打敗了所向披靡的拿破侖法蘭西帝國，以前看書還為拿破侖的滑鐵盧感到惋惜，現(xiàn)在想來這是歷史的必然。工業(yè)革命使英國成為是第一個現(xiàn)代化國家，并迫使整個世界追隨她的腳步邁向現(xiàn)代化。

紀錄片大國崛起觀后感(篇5)

巨浪拍打著岸邊嶙峋的怪石，海風呼嘯在這片荒涼的土地，唯有一座燈塔寂寞地立在薩格里什的海岸上，守望者廣闊無限的大西洋與伊比利亞半島上一座座奢華的教堂。

15世紀的葡萄牙，一個風雨飄搖的小國，土地貧瘠，卻又戰(zhàn)火不斷。內憂外患，危機四伏，而利潤巨大的香料貿易之路被阿拉伯人設卡重重阻攔。這個弱小的國家被逼到了絕境，的選擇便開辟未知的海域。在恩里克王子的竭力支持下，葡萄牙人突破了已知世界的盡頭，沿非洲西海岸南下，收獲了難以計量的財富。而鄰國西班牙剛剛收復失地，完成統(tǒng)一。為了民族生存，西班牙毅然走上了航海之路。在這種清形中，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，達·伽馬到達了印度，麥哲倫完成環(huán)球航行。種種壯舉，為兩個國家?guī)砹藷o數(shù)財富。

然而財富卻蒙蔽了雙眼，兩個國家自持航海發(fā)達，財富眾多，便不愿去發(fā)展新興的工商業(yè)。一座座奢華建筑拔地而起，王公大臣們紙醉金迷，不思進取，全然不知隨著工業(yè)崛起，歷史已將他們淘汰。

“以史為鑒，可以知興替”，西歐兩個小國的崛起與沒落猶如警鐘長鳴，讓人在歷史的進程中永不停歇前進的步伐。

紀錄片大國崛起觀后感(篇6)

用電視畫面展現(xiàn)曾經(jīng)的大國興衰，顯然沒有浩瀚的歷史典籍來得深刻。但是，電視能以光和影的三原色轉變形象地將歷史上曾經(jīng)的輝煌、榮譽、血戰(zhàn)前行和繁華散盡形象地在大眾心目中留下深刻的印象。這是將歷史反思從精英的書齋挪移到草根大眾思考的有益嘗試。央視將9個大國的500年興衰史用12集的短短篇幅濃縮，絕非大眾娛樂的電視劇快餐，而是品讀歷史的鏡鑒和對中國未來的深深思索。

在過去的500年間，中國所謂的盛世已經(jīng)持續(xù)至清康乾時代，期間還包括明初鄭和浩大船隊的遠洋。但這只不過是古老的“中華龍”慣性繁華的回光返照。而從14世紀開始的300年間，歐洲文興復興擊碎了中世紀宗教的神學桎梏，將人們從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義解放出來，在精神方面為近代資本主義制度的確立發(fā)展奠定了基礎。從1500年開始，歐洲的強國你方唱罷我登場，引領了歐洲作為全球翹楚的新時代。

無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙通過海洋冒險成就的海洋霸權，抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動自由貿易成就的大不列顛“日不落”帝國，以及法德兩國的隨后興起。這些歐洲強國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿易作為大國崛起的基本要件。至于繼承歐洲文化譜系的美國在另一塊大陸的崛起，日本和俄羅斯的后發(fā)制人，除了自覺的趕超意識，也經(jīng)歷了制度轉型的陣痛。當然，這9大強國的輝煌中也都沾染了窮兵黷武的戰(zhàn)爭殘酷和侵略他國乃至滅絕異質文化的原罪。但不管如何，自1500年以來的500多年間，這些強國或有興衰，但他們的一個或多個在21世紀依然占有全球主導地位。即，西方社會主導全球的大趨勢并沒有逆轉。

對中國而言，讀懂這9個大國的興衰起伏，對于中華民族的復興具有至關重要的作用。這9個大國在過去的150年間和中國都發(fā)生過直面接觸，對中國而言更多是不堪回首的痛苦記憶。但沉浸在歷史的傷痛和仇恨中是沒有意義的，基于意識形態(tài)的偏見嘲弄和怒斥資本主義的罪惡更是無謂的。在全球化浪潮席卷全球的今天，中國要實現(xiàn)民族復興和大國崛起首當其沖地要融入這個世界。改革開放，制度創(chuàng)新，和諧社會與和諧世界的理念等等，這些既是中國從既往強國的興盛中總結的經(jīng)驗，也是從某些強國的滅亡中汲取的教訓。

紀錄片大國崛起觀后感(篇7)

在亞歐大陸北部有一個世界上國土面積最大的國家--俄羅斯聯(lián)邦.幾個世紀以來,生活在這片土地上的民族,在世界舞臺上扮演了特殊的角色.一個國家的崛起最重要的是善于革新，善于抓住時 代的潮流， 緊緊走在時代的前列， 融入到世界發(fā)展的大潮中。當然， 改革發(fā)展不能操之過急， 應該符合本國的實際情況，找到一條適合自己發(fā)展的正確道路。相信在以后的日子里，只要我們融入世界，立足國情，敢于創(chuàng)新改革，中華民族也一定會實現(xiàn)他的再次崛起!

俄羅斯是個優(yōu)越感特別強的民族，是農奴制特別嚴重的國家，面積最多可以達到占據(jù)世界面積的五分之一。彼得大帝是將俄羅斯推行到壯大的沙皇，他愛學習，特別低調，19歲就到歐洲發(fā)達國家去學習先進的科學技術，看到西方的文明和發(fā)達，承認俄羅斯落后，創(chuàng)辦學校、研究所，推動教育，這樣的眼界和格局，必將支持彼得把俄羅斯做大。女皇是彼得大帝的繼承者，受到啟蒙運動的熏陶，開始普及教育，開創(chuàng)女性文學，傾全力去開辦了第一所女子學院，女皇意識到要使一個國家的公民變得理想而完善，就要依靠每一個人的第一個老師——母親。