老師謝謝您作文。
學(xué)生時代我們大家應(yīng)該都接觸過寫作文吧,寫作文在發(fā)揮想象力的同時,有助于學(xué)有所專。我們寫作文要具體有內(nèi)容,不要空泛。背范文能寫出好作文嗎?下面,我們?yōu)槟阃扑]了老師謝謝您作文經(jīng)典6篇,希望對大家有所幫助。
回憶猶如那連綿不絕的長河,輕輕取一瓢來細(xì)細(xì)端詳,總會讓人的心澎湃起來……我呆呆地望著小學(xué)時光的腳步略過我的身旁,我也無能為力。
讓時光靜止不動呢?我想,每當(dāng)這時,我陷入了沉思…..
從牙牙學(xué)語的小孩變成了會寫一流作文的少年。我也曾享受過握筆的快樂,手指尖的靈性也不知不覺地落到了紙上。想想,我一開始寫文章是多么困難,錯字、病句一股腦兒地出現(xiàn)在我的本子上。每當(dāng)我看見本子上密密麻麻的錯誤,我的臉就會紅的像秋天樹上掛的柿子一樣。每當(dāng)這時,老師就會走過來,一絲不茍地教我寫作,教我如何修改文章。我總是似懂非懂地點(diǎn)頭,每一次點(diǎn)頭都好像受到了啟發(fā)。
作文語句不精湛,老師就讓我拼命地讀書;作文語言不夠優(yōu)美,老師就讓我多多學(xué)寫作文。這樣一日一日地練習(xí)。終于,我的作文突飛猛進(jìn),還獲得了“小作家”的稱號。但這些我都不在乎,我只記得我是如何在老師的培育下一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的……
年的時光即將結(jié)束了,但對于母校的一切一切,我都充滿了眷念之情。
“剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭?!崩蠋煟艺嫔岵坏秒x開您!老師,我將永遠(yuǎn)銘記您的教導(dǎo)!
謝謝您,親愛的老師!
老師,事情雖然已經(jīng)過去很長時間了,但我還清清楚楚地記著:剛上小學(xué)時,我是個什么都不懂的孩子,您像辛勤的園丁那樣,給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥,讓我們長成一棵棵健壯的小樹。
老師,我總忘不了那件事,您還記得嗎?二年級時,有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我看題很簡單,就唰唰的寫起來??墒牵愕阶詈笠活}時,怎么也做不出來,我急得抓耳撓腮臉冒汗。我怎么能不急呢!前幾次測驗(yàn),我都得了100分,這次如果考不好,都丟人呀!再說,鄰居李奶奶??湮遥骸按T碩真聰明,回回都考100分!”這回考試考不了100分,回家怎么去見李奶奶呀!我反復(fù)看了幾次試題,想起來了這道題是課本上的一道題。我眉頭一皺,計(jì)上心來,看看書不就會了嗎!我心砰砰直跳,唉,反正就偷看一回,以后再不看了。于是,我就趁您轉(zhuǎn)身,拿出書來,當(dāng)我正要照著答案抄的時候,您已經(jīng)站在我面前了,我當(dāng)時想,您一定會嚴(yán)厲地批評我……可您仍像平時一樣,親切地望著我,好像在問:“你這樣做對嗎?”然后就不動聲色地走開了,我心里七上八下,再沒心思抄答案了。
下課了,您讓我坐在您對面,輕聲慢語,語重心長地對我說:“我們要真實(shí)的成績,不要虛假的分?jǐn)?shù)。知錯就改,以后再不要做這樣的事了!”當(dāng)時雖然我還不完全理解您的話,可我卻一字一句刻在腦海中了。我流淚了,我分明見您的眼睛里也含著晶瑩的淚水!
老師,這件事我會記一輩子,真的!
謝謝您,老師!
在一個萬里無云的下午,太陽懶洋洋的照在人的身上,六年級6班外的窗臺上一排同學(xué)正在可憐巴巴的被 罰抄,有的站著、有的半蹲著,有的活動活動著酸痛的關(guān)節(jié),接著又寫了起來……
下午第三節(jié)班會,你讓星期天做的報(bào)紙拿出來,我一愣,心想:慘啦!我的報(bào)紙還在媽媽的陽臺上呢! 我慌亂起來。這時,你說道:“沒有拿報(bào)紙的站起來”,我慢吞吞的站了起來,不敢面對你。你又說道:“ 沒帶報(bào)紙的同學(xué)罰抄十二課文一遍”。我頓時感到眼前一團(tuán)漆黑,這是我第一次受到這么嚴(yán)重的懲罰。于是 ,放學(xué)之后,我和其他沒有帶報(bào)紙的同學(xué)一起在教室外抄了起來
老師,謝謝你!你給我的這一次刻骨銘心的懲罰,讓我深深地認(rèn)識到了我的錯誤;老師,謝謝你!你給 我的一次人生的教導(dǎo),使我改正錯誤、茁壯成長;老師,謝謝你!是你對我的這次批評,讓我銘記在心。我 以后要每天寫完作業(yè)后,檢查一下作業(yè)帶了沒有,東西少拿了沒有,還有什么要帶的等等,這要慢慢地養(yǎng)成 一個習(xí)慣。
成敗在于細(xì)節(jié),從今天起,我要從細(xì)節(jié)抓起,從小事做起,成為一個細(xì)心的“三好”少年。
老師,謝謝您
步入校園,一陣幽香,一切都顯得那么美好。今天,是我買入初中生活的第一天,而我,卻做了一件令我非常后悔的傻事。
現(xiàn)在的小孩,都成熟的早,不管三七二十一,都會找一個男(女)朋友,而天真的我,就在開學(xué)的第一天,認(rèn)為找到了一個他。從此,便整天和他在一起玩,一起吃飯,一起走路。小學(xué)時,我名列前茅,而他學(xué)習(xí)不好。但我認(rèn)為成績不重要。所以那時我感到自己幸福極了!也就從那時起,我的成績開始下滑,上課開小差,說話,傳紙條,看課外書感覺把所有壞事都做盡了,氣的老師沒辦法。直到期中考試的前一天,我才開始著急,可有什么用呢?臨陣磨槍頂屁用。終于,試卷發(fā)下來了,那是幾個可憐巴巴的成績,從沒有那樣的低。語文49,數(shù)學(xué)37,英語57。我從前三滑到后三,甚至最后。父母開始不管我,朋友開始不理我,漸漸遠(yuǎn)離我。我感覺到了人生最低谷,周圍的一切,都是死氣沉沉的,沒有一點(diǎn)生機(jī)。
上課!
老師好!
同學(xué)們好,請坐。今天這節(jié)課我們大家一起來談?wù)勑陌桑?/p>
好53個木樁歡呼起來。
你們這個年齡段的孩子,都到了叛逆期,不聽老師,父母的話,那是常有的事。通過這次的考試,我要告訴大家,分?jǐn)?shù)不是萬能的,忘記所有的不快樂,就是快樂,拋掉悲哀,就是喜悅,擺脫成績的陰影,前面一定是一片燦爛的晴空!天空飄來五個字那都不是事再送給你們四個字早點(diǎn)放手
這幾句話,像一根救命的稻草,拉我上岸;像一縷溫暖的陽光,照射我內(nèi)心的黑暗;像一盞指路的明燈,只要我向前去。我如夢初醒,去找老師,老師,我想換一下座位!好!那你就去和坐吧,她學(xué)習(xí)好,可以幫助你,老師相信你一定能行!
在后來的日子里,我發(fā)現(xiàn)了他很多的缺點(diǎn),不足,他甚至令我惡心,討厭。每次見到他都躲著走,每次聽到他的聲音都很煩,每次都懶得和他說話。于是,我便和他斷絕一切來往。課堂上,我不再做小動作,認(rèn)真聽講,積極回答問題,老師看到我開始上進(jìn)了,便盡最大的努力幫助我。終于到了期末考試,我半學(xué)期的努力有了回報(bào)。我取得了優(yōu)異的成績,語文113,數(shù)學(xué)98,英語114。我看到成功在向我招手。老師和同學(xué)們都不相信。親人開始丟我刮目相看,同學(xué)開始和我一起游戲,老師也繼續(xù)鼓勵我繼續(xù)努力。
老師,謝謝您的提醒,把我從漩渦中拽起,我相信,只要我有所付出,就一定會有回報(bào)。我一定要好好學(xué)習(xí),爭取在今后的日子里,取得該優(yōu)異的成績!
老師,我衷心的對您說一聲謝謝您!
初一:1670935951c
老師是祖國的園丁,是知識的傳播者;老師是黑暗中那一顆明亮的啟明星,為我們指引道路。當(dāng)我陷入“黑暗”中時,老師一次次的做我的啟明星,為我指引道路。
在一次語文考試中,我腦子飛快地思考著,所有題目對我來說都是小菜一碟?!班??”我的眼睛瞬間定格在一道題目上。還別說,這道題還真難住我了。我?guī)缀醢涯X子里所有的智慧都發(fā)揮出來了,還是想不到最佳的答案。忽然,我的腦子里突然出現(xiàn)了一個壞念頭:作弊。我想:作弊不用自己絞盡腦汁想答案,那多輕松?。‘?dāng)我正要傳紙條的時候,突然想到老師常常教導(dǎo)我們:做人要誠實(shí)。這句簡短的話給了我極大的震撼,馬上使我改變了想法:不能作弊。即使做錯了也沒關(guān)系。我又一次把腦子里所有的知識都掃描了一遍,仔細(xì)回憶老師講課主要講的知識點(diǎn),終于把這盤“大菜”給搞定了。
老師,我要感謝您,把做人的道理教給我;老師,我要感謝您,把知識傳授給我。老師,謝謝您!
老師,謝謝您! 浦口區(qū)新世紀(jì)小學(xué) 六(2)班王良杰指導(dǎo)老師 劉云 老師,伴我成長的引路人,含辛茹苦地培養(yǎng)我們,把全身心的精力都投入到我們身上,把我們教育成國家的棟梁,卻不求一絲回報(bào),是我們的再生父母。 我7歲時,便離開父母的懷抱,踏進(jìn)了學(xué)校,老師,是您讓我們懂得了做人的道理,您從a u e 這樣的拼音,到方方正正的漢字,又到一篇篇優(yōu)美動人的作文,把一開始膽小,不敢說話的小樹苗,澆灌成健健康康的大樹,這一切功勞都是老師您的。 記得,有一次,我肚子疼,您知道后,馬上過來,看見您那緊張的神情和聽著您關(guān)切的話語,我從您那關(guān)心的眼神中,仿佛您在對我說:怎么樣,肚子有沒有好些?我對老師說:我沒事,能堅(jiān)持下去。老師向其他人要了水杯,放滿了熱水,邁著焦急的腳步向我走來,您讓我把熱水放在肚子上敷一敷。我把熱水放到肚子上去,這時,我感覺有一股暖流在我心里流淌,這種溫暖,把我的心感染了,我從來都沒有這樣溫暖過。 還有一次,我因?yàn)榈昧怂唬湎铝撕脦滋斓恼n程。在學(xué)校,老師講了許多知識,我也不怎么能聽得懂。老師,您放棄休息,有走向了我這邊,和藹可親地對我說:你是不是有幾天沒來,聽不懂這幾天的知識,我來幫你補(bǔ)習(xí)功課。以后幾天,我經(jīng)常打擾劉老師,有一天,我送作業(yè)給劉老師批改,突然發(fā)現(xiàn),她的黑眼圈重了許多,頭上又多了些銀絲。老師,謝謝您! 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干我終于明白了這句話的含義,老師,我要千百遍的贊美您,歌頌?zāi)?,更要發(fā)自內(nèi)心地感謝您!
相關(guān)推薦
小學(xué)語文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科,作文是語文教學(xué)中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達(dá)能力,一般老師會依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫小學(xué)作文的作業(yè),有沒有可以借鑒的小學(xué)作文的模板呢?我們花時間特意編輯了謝謝您老師小學(xué)作文,感謝您的參閱。...
作文相信大家在讀書的時候都寫過吧,寫作可以使人清醒,免受周圍的打擾。寫作文的觀點(diǎn)要明確,否則會出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象,寫作文如何借鑒優(yōu)秀范文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集的“關(guān)于謝謝您,老師小學(xué)的作文”,還希望您能從本網(wǎng)頁有所收獲!...
筆者推薦一篇名為“讓我說聲謝謝你作文”的閱讀材料,希望能夠幫助大家更好地利用時間和精力完成作文。寫作不僅是一種表達(dá)方式,更是一種學(xué)習(xí)方式。在寫作文之前,我們需要先整理思路,做到心中有數(shù)。同時,也請您分享一下哪些作文給您留下了深刻印象呢?...
最新更新