在雨中讀后感。

大家都非常喜歡讀書(shū)，特別喜歡看好作品。如果您也是這樣的讀者，或許會(huì)想把自己的感受記錄下來(lái)。本站的編寫(xiě)者精心創(chuàng)作了一本名為“在雨中讀后感”的書(shū)籍，相信您一定會(huì)非常滿意。在您閱讀完畢之后，別忘了收藏本網(wǎng)頁(yè)的網(wǎng)址哦！

在雨中讀后感【篇1】

余華寫(xiě)的是小說(shuō)，也是文學(xué)。

我對(duì)《在細(xì)雨中呼喊》迫不及待地閱讀完畢，僅僅是因?yàn)樗且黄≌f(shuō)?？墒俏矣煮@異于小說(shuō)寫(xiě)得如此的帶有文學(xué)色彩。說(shuō)它是美好的文學(xué)讀本，可它的故事也一樣令人清楚明白，引人入勝同時(shí)也發(fā)人深思;說(shuō)它是有意思的小說(shuō)，但是它的每一處描述都是真正文學(xué)般的.精致。這本書(shū)帶給我最初的震撼便是，一部小說(shuō)竟然被寫(xiě)得具有如此濃厚的文學(xué)色彩。

國(guó)外的經(jīng)典小說(shuō)雖然故事也很精彩，揭示的現(xiàn)實(shí)或表達(dá)的道理也都十分的深刻，可是它們的文字卻缺少一種厚重感。余華作品中的這種厚重感也許只有中國(guó)作者才寫(xiě)的出來(lái)。這種厚重感是來(lái)源于中國(guó)農(nóng)村的，而這種感覺(jué)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)農(nóng)村生活的人是無(wú)法寫(xiě)出來(lái)的，但是它帶給的讀者體驗(yàn)卻又是那么的真實(shí)?，F(xiàn)代中國(guó)的小說(shuō)和它比起來(lái)就遜色多了，已經(jīng)很少有作者能夠沉得下心去思考，甚至思考每一個(gè)角色的心路歷程，去思考那個(gè)社會(huì)該有的情境。

在泛泛閱讀的空閑中，我突然想起一件事情。每年高考完，總有一堆鍵盤(pán)俠在網(wǎng)絡(luò)上各種噴，高呼著取消閱讀理解。而他們的理由似乎都充分的很，“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特”，有文化的噴子甚至還會(huì)引經(jīng)據(jù)典，他們叫囂著閱讀理解題目的存在的無(wú)意義性質(zhì)，噴出恨不得燒盡一切閱讀理解標(biāo)準(zhǔn)答案的怒火。想到這里，我內(nèi)心突然顫抖了。我國(guó)是應(yīng)試教育，取消了的高考題目意味著學(xué)生不再學(xué)習(xí)這方面知識(shí)。不學(xué)習(xí)閱讀理解?對(duì)于近幾年出版的書(shū)籍來(lái)看，似乎不需要什么理解，作者們的語(yǔ)言都千篇一律，實(shí)在是看不到什么需要?jiǎng)觿?dòng)腦子深思的東西了。

但是當(dāng)我讀到余華的作品時(shí)，我有點(diǎn)震驚這還不到半個(gè)世紀(jì)的作品。于我看來(lái)，這篇小說(shuō)的每一章都適合做閱讀理解。因?yàn)樗枰銊?dòng)動(dòng)腦子了。當(dāng)然，像我這樣第一遍粗讀掠過(guò)，也是知道他在說(shuō)什么，可是讀完之后，你所閱讀的終究還是個(gè)故事而非文學(xué)。

再說(shuō)說(shuō)我對(duì)這個(gè)故事的看法。余華以第一人稱(chēng)的視角來(lái)描述主角的童年時(shí)期，雖然一章章之間看似毫無(wú)銜接卻也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。整本書(shū)從他曾祖父到他以及他的兄弟，以他父親的和他自己的描述居多，刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的現(xiàn)狀。相當(dāng)真實(shí)地記錄了當(dāng)時(shí)的生活：人(孫廣才)是怎么一步步墮落成渾蛋的?(我)童年時(shí)期的孤獨(dú)是怎樣的一種狀態(tài)。不能說(shuō)作者把人性刻畫(huà)得淋漓盡致，但也揭露的十分透徹。

在讀完這本書(shū)之后，我的第一感受就是，一定要進(jìn)行一遍精讀。就像做閱讀理解那樣。或許有人會(huì)反對(duì)：把文章分開(kāi)解剖，失去了整體的意義，味同嚼蠟。但是，這是文學(xué)。

在雨中讀后感【篇2】

六歲的魯魯，用想象中的哥哥來(lái)保護(hù)自己，與生活做著抗?fàn)帲瑡寢尨拄數(shù)膽B(tài)度也不能打消他對(duì)媽媽的依戀。一想到書(shū)上寫(xiě)著魯魯在監(jiān)獄外面的大樹(shù)下風(fēng)餐露宿，因?yàn)槟芎蛬寢尩哪抗庀嘤龆老矔r(shí)，我就不由得哽咽。媽媽?zhuān)羌遥菧嘏?，幼小的魯魯知道這些，所以，不管怎么樣，他不離開(kāi)媽媽。

書(shū)里寫(xiě)了弟弟的死，蘇宇的死，祖父的死，父親的死，母親的死，養(yǎng)父的死，不同的死亡方式卻有同樣的感覺(jué)：死亡是一種解脫，是一種回歸。所以，看到這些人一個(gè)個(gè)死去的時(shí)候，我眼里有淚，心里卻不再恐懼?？薜臅r(shí)候要大哭，哭完，生活還要繼續(xù)。

不管生活怎么樣，人應(yīng)該深情，溫柔，真摯的去愛(ài)身邊的家人和朋友，用心里的善來(lái)體恤他們，憐愛(ài)他們，理解他們而不是抱怨憎恨和傷害。

為什么有的人會(huì)被生活淹沒(méi)，有的人卻能掙扎出來(lái)，我想，這需要一種力量，這種力量，不僅僅是對(duì)活著的熱切渴望，更重要的是來(lái)自對(duì)愛(ài)的呼喊和渴望。

我期望隨著年華的逝去，我能有一雙清澈，透明，溫暖的眼睛，而不是那種混濁，麻木，冷漠的眼睛。

人，首先要活著，可不能僅僅只是活著。

在雨中讀后感【篇3】

有人說(shuō)余華的《活著》令人揪心難忍;《許三觀賣(mài)血記》使人在精神上堅(jiān)韌向上;而《兄弟》則是幽默和慘烈交相輝映。而這些在我的腦海里都是一片空白，我拾起余華的第一本書(shū)，是關(guān)于童年記憶的《在細(xì)雨中呼喊》。

每個(gè)人都有關(guān)于童年、關(guān)于往事的回憶，而這些回憶也許因?yàn)槟挲g的原因留下的大多是童年的歡欣與純真。但是余華書(shū)中的我，卻承受著孩童本不應(yīng)該面對(duì)的太多太多的心酸和無(wú)可奈何。書(shū)中的我，仿佛如一個(gè)旁觀者，與世無(wú)爭(zhēng)，冷靜而不帶任何感情色彩地講述著一個(gè)個(gè)事不關(guān)己的事，在自己的成長(zhǎng)歷程中盡管忍受著身旁各種看起來(lái)怪異的人的辱罵、毆打、欺詐與恐嚇，但自己始終以自己特有的方式尋覓友情，成為自己疲憊內(nèi)心停歇的港灣，蘇宇、魯魯、鄭亮、國(guó)慶都是我身邊的一個(gè)個(gè)過(guò)客。

書(shū)中的我身處一個(gè)令人難以置信的家庭，父親孫廣才是個(gè)自鳴得意的無(wú)賴(lài)，處處彰顯出自己盛氣凌人的架勢(shì)，每一句扯破嗓子的咒罵，每一個(gè)夸張的動(dòng)作，與其說(shuō)是強(qiáng)硬的表現(xiàn)，倒不如說(shuō)展現(xiàn)了其悲哀、虛偽的人生;哥哥孫光平開(kāi)始的人生是光彩的，但最終也難以偏離平庸的軌道;而作為主人公的我，更多地則以孤寂的眼光觀察著周遭一切，更多地選擇了沉默;弟弟孫光明小小年紀(jì)張牙舞爪，卻是第一個(gè)走向死亡;而母親則是軟弱了一輩子，只有在彌留之際表達(dá)了她對(duì)世界的失望和憤懣。而令我印象最深刻的便是祖父孫有元，在他身上似乎帶有些許傳奇的色彩，年輕時(shí)放蕩不羈、敢作敢為并且?jiàn)^發(fā)有為;后來(lái)年老時(shí)被家庭生活消磨了銳氣但仍然充滿智慧;與晚輩們斗智斗勇，即使被不孝的兒子折磨，被年少無(wú)知的孫子忽視，他也依舊沒(méi)有喪失去挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇氣，哪怕是在即將走完自己人生的前一夜，也同樣如此。

書(shū)中人物眾多，線索也錯(cuò)綜復(fù)雜，故事的敘述發(fā)展沒(méi)有固定的模式，余華采用了多種敘述手法，直敘、倒敘、插敘的相互穿插讓故事可以一個(gè)接一個(gè)，如漫天紛繁的花朵，洋洋灑灑。猶如一條寬大的馬路上支生出無(wú)數(shù)分岔開(kāi)口，每一條路都看不見(jiàn)盡頭卻都有屬于各自獨(dú)特韻味的風(fēng)景，或令人流連忘返，或令人厭惡，或令人百思不得其解。但我們也不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)論其中的人物活著的時(shí)候是多么有趣亦或是痛苦纏身，在時(shí)間的長(zhǎng)河里無(wú)論他們選擇何條道路，但走到終點(diǎn)每個(gè)人卻出乎意料地發(fā)現(xiàn)，結(jié)果都只有一個(gè)。這里邊有太多人具有共同的特點(diǎn)，從哥哥、到弟弟、到孫有才再到各種小人物，反映出現(xiàn)實(shí)中人性的丑惡。自然地，他們最終都只能極其苦惱地接受死亡，他們夾帶著不同的幻想，或平平淡淡，或轟轟烈烈，最終都奔赴向那盛大的死亡宴會(huì)，只是消逝的方式有千萬(wàn)種不相同。其中弟弟被水淹死的場(chǎng)景，余華的描寫(xiě)令我震撼：我的弟弟不小心走出了時(shí)間。他一旦脫離時(shí)間便固定下來(lái)，我們則在時(shí)間的推移下繼續(xù)前行。孫光明將會(huì)看著時(shí)間帶走了他周?chē)娜撕椭車(chē)木吧?/p>

最后我想說(shuō)，即使人們?cè)谌松猛局袝?huì)遇到種種磨難，但我們要不斷從經(jīng)歷中感悟出：路，還是要走下去的。就像書(shū)中我的祖父孫有元，一個(gè)看似窩囊了一輩子的人，卻在生命的最后時(shí)刻挺直腰桿站著，讓所有人都覺(jué)得他從未被打倒，依舊是一個(gè)勇敢面對(duì)生活的人。所以人生旅途中有太多自己無(wú)法控制的，主人公我就經(jīng)歷太多磨難，但我仍然能找到屬于自己心靈空間的一方凈土，我們無(wú)法把握一切，能把握的卻是自己的心。

在雨中讀后感【篇4】

忙里偷閑寫(xiě)感悟，整個(gè)作品在當(dāng)時(shí)昏暗甚至殘酷的現(xiàn)實(shí)背景下，人們表現(xiàn)的有些病態(tài)甚至變態(tài)，人性的弱點(diǎn)暴露無(wú)遺，那些現(xiàn)在看來(lái)令人驚詫夸張的行為，就是當(dāng)時(shí)人們心理和生理最真實(shí)的寫(xiě)照。

第一個(gè)令我感慨的點(diǎn)是，孫光平用鐮刀砍傷孫光林之后，因?yàn)榍箴埐怀煞炊艿軐O光明聯(lián)合，誣陷孫光林先砍傷了弟弟，最后導(dǎo)致滿臉是血的孫光林遭到了毒打?？吹竭@里是讓人心疼、心焦的，人生在世最怕那有理說(shuō)不清百口莫辯的無(wú)奈情形。孩子的內(nèi)心是那樣的敏感，這將是多么大的傷害啊。但是后來(lái)在孫光林考上大學(xué)后，孫光平偷偷幫他還了他借別人報(bào)名費(fèi)的錢(qián)，并且在光林要離開(kāi)家去上學(xué)時(shí)只有光平一個(gè)人為他踐行。雖然兩人之間的關(guān)系看起來(lái)還是有些冷漠，內(nèi)心的隔閡始終沒(méi)有消除。但我在這里看到的更多的是一種溫馨和感動(dòng)。親人終究是親人，在這一刻無(wú)論以前做過(guò)什么似乎都隨風(fēng)飄散了。無(wú)論這部小說(shuō)表現(xiàn)了多少社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、人心的淡漠，即使是家人之間也充滿了自私與難堪。但我始終相信的是親人間相互的惻隱之心是無(wú)法磨滅的。

第二個(gè)令我沉思的地方是，人到終年的一種落寞，在我的生活中最令我動(dòng)容的永遠(yuǎn)是老人和小孩。不僅僅是因?yàn)樗麄冇行┤鮿?shì)群體的意味，更因?yàn)樗麄兿笳髁藦拈_(kāi)始到結(jié)束。我多么希望每個(gè)人能有個(gè)好的開(kāi)始也能有個(gè)好的結(jié)尾啊!孫有元晚年生活處在一種壓抑和無(wú)奈之中，他與兒子孫廣才的斗智斗勇背后更多體現(xiàn)的是一種悲涼和嘆息讓人啼笑皆非。

書(shū)中值得思考的地方很多值得再讀。

在雨中讀后感【篇5】

在整個(gè)閱讀過(guò)程中，都籠罩在一種無(wú)可名狀得淡淡的哀傷里，仿佛自己成了書(shū)里茫然無(wú)措的孩子們的綜合體。故事里的那個(gè)時(shí)間段，似乎大人有著絕對(duì)的理由對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任、辱罵、驅(qū)趕甚至傷害。根源，是他們對(duì)于貧困的厭惡及懼怕，對(duì)于自身的絕對(duì)優(yōu)先和對(duì)其他各式生命的冷漠。而作者，竟以小孩子天真簡(jiǎn)單得思維來(lái)表現(xiàn)這種無(wú)情但無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)。

唯一帶給過(guò)孫光林些許家庭溫暖的是王立強(qiáng)和李秀英，和他們?cè)幃惖男〖??？赏趿?qiáng)卻出軌并自殺了，李秀英也神叨叨的就隨意丟下了孫光林。可孫光林并沒(méi)有表現(xiàn)出我所期待或者說(shuō)我所以為的理所當(dāng)然的痛不欲生，相反，他竟然獨(dú)自回了南門(mén)。他和這本書(shū)里的幾乎所有的其他孩子，都想到了活下去的辦法。我最直觀的感覺(jué)，就是眼淚多次呼之欲出，卻又因接下來(lái)看似離奇卻順理成章的轉(zhuǎn)折而忘記滾出來(lái)。

我所期待了解的孫光林幸福的大學(xué)生活，最終還是沒(méi)有現(xiàn)身。感覺(jué)仿佛一直被蒙在一層朦朧的灰色紗布中，透不過(guò)氣來(lái)又不至于窒息。

這篇看似有些混亂的回憶錄，最終又極其合乎邏輯又令人驚奇的回到了原點(diǎn)，不，不是原點(diǎn)，是回到了南門(mén)。我感嘆作者無(wú)序卻不凌亂的條理，他用略帶諷刺的口吻，敘述著包括孫光林在內(nèi)的所有小人物的生命歷程。這些生命，在他人眼里，就如作者的口吻一般，是諷刺的，甚至可笑的。而在他們自己手里，是被珍重的寶物，是凌駕于一切之上，無(wú)論如何都必須受到捍衛(wèi)的珍寶。

我看不透作者的中心思想。我感覺(jué)作者給我展現(xiàn)了一幅有時(shí)間感的油畫(huà)。色調(diào)是灰暗的，人物卻身穿同樣灰暗的服裝在畫(huà)中脫穎而出，攜帶著各異的表情和流露出千奇百怪的情緒的眼睛。

或許作者本就是想展現(xiàn)一幅在物質(zhì)尚不豐裕的年代，人們的生活圖景。大部分是自私的，有逆來(lái)順受的，有恃強(qiáng)凌弱的，有懷抱記憶不肯好好活在現(xiàn)實(shí)中的，有破罐子破摔的，也有敢愛(ài)敢恨的

他們共同的特點(diǎn)是對(duì)生命的珍視和渴望，也許王立強(qiáng)和祖父自愿求死，但王立強(qiáng)自殺前下意識(shí)的想去撫摸他受傷的手，祖父則仰天長(zhǎng)嘯，等死卻無(wú)法忍受饑餓。我想他們心底他們的潛意識(shí)里，能活一定不求死。那些孩子們，寡婦，馮玉青，孫廣才，母親，國(guó)慶家樓下陰森的婆婆，祖父的母親

這幅畫(huà)，讓我吃驚，讓我覺(jué)得求生是多么重要生命是多么可貴?；钪⑶一畹煤檬嵌嗝次ㄒ欢嗝春?jiǎn)單的目的。當(dāng)然，惠及他人，無(wú)損于他人，是必須堅(jiān)持的原則。

在雨中讀后感【篇6】

《在細(xì)雨中呼喊》讀后感1000字：

再讀余華的作品有一種既熟悉又陌生的感覺(jué)，大學(xué)曾經(jīng)有一段時(shí)期特別迷戀余華，曾經(jīng)拜讀《活著》、《許三觀賣(mài)血記》、《兄弟》等等膾炙人口的佳作時(shí)，哭過(guò)的鼻子，流過(guò)的淚，用過(guò)的一堆紙巾還記憶猶新?！对诩?xì)雨中呼喊》也是余華先鋒文學(xué)的代表。在他的大量作品中,用“冷漠?dāng)⑹觥钡氖址ㄓ趯?duì)暴力、災(zāi)難、冷漠、尤其是死亡的敘述。

《在細(xì)雨中呼喊》全文都以回憶的方式進(jìn)行，父與子的關(guān)系，沒(méi)有絲毫親情的溫情，互相制衡、互相較勁，甚至相互之間各種冷漠、自私的相處模式，讓人感到悲哀，甚至窒息。

我印象深的幾個(gè)橋段有：

1、自述故事的主人公孫光林的哥哥孫光平要娶媳婦，他們的父親孫廣才先提前去親家家中把關(guān)，本來(lái)覺(jué)得是對(duì)兒子負(fù)責(zé)的心態(tài)，結(jié)果他提出要看未來(lái)兒媳，被拒絕后竟然強(qiáng)行闖入不僅看了，還順手摸了一把；后婚禮作罷，再娶的媳婦兒再次遭到公公的騷擾，以致于兒子和父親拔刀相向；

2、他們的祖父孫有元年老后需要兒子贍養(yǎng)，可是當(dāng)時(shí)作為一家之主的兒子只是想著辦法折騰老人不給吃飽飯，并樂(lè)此不疲，各種歪點(diǎn)子。孫有元為了吃飽，想出了誘導(dǎo)自己小孫子孫光明將桌子鋸掉變矮以便能夠到飯菜，為此事孫廣才狠狠懲罰了孫光明，作為祖父看著自己的替罪羊受罰心安理得。

3、小兒子孫光明救人溺水而亡，作為父親和哥哥，沒(méi)有悲痛，卻是滿腦子盤(pán)算著會(huì)有人來(lái)把他們接到城里，甚至接到北京，從此家里人被安排了工作，走向富裕。甚至在這段等待的過(guò)程中，穿新衣服和穿舊衣服心理的交織，各種令人覺(jué)得可笑又可憐的故事。

4、祖父孫有元去當(dāng)鋪當(dāng)自己已經(jīng)去世的父親的尸體。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，盡然掄著父親尸體當(dāng)武器工具，和當(dāng)鋪人員大打出手，結(jié)果尸體撞到了椅子上，腦袋被打歪了。

5、祖父孫有元背著自己年邁生病的老母親，放到了樹(shù)下，老母親盡然被狗吃了。

6、一群少年懷著對(duì)性的懵懂，將一位年過(guò)八旬的老太太強(qiáng)奸。

7、孩子被父母拋棄就是一句話的事情，父母拋棄孩子的時(shí)候，從沒(méi)有考慮過(guò)孩子如此幼小如何生存立足？自生自滅。

還有很多情節(jié)，值得大家親自去讀。文章整體是用平實(shí)的語(yǔ)言回憶描述，但又字字犀利，讓人感到灰色、冷漠、孤獨(dú)，因?yàn)樽约簭男∫采L(zhǎng)在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村狹隘思想很多讀后是可以理解的，但是很多還是讓我不禁瞠目結(jié)舌，感覺(jué)又熟悉又陌生。

最后還是想說(shuō)，就和人們常說(shuō)的：姜文手下無(wú)爛片，余華的小說(shuō)，尤其是后期的創(chuàng)作，的確值得去讀。

在雨中讀后感【篇7】

今天，我和媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我挑了很久，使終沒(méi)有一本合適的書(shū)。這時(shí)，我看到一本書(shū)的封面是一只可愛(ài)的小狗在雨中的樣子，它叫《我在雨中等你》我心想：我一定要買(mǎi)下它。

故事的主人公叫恩佐，它是一只善良、忠誠(chéng)的狗，整個(gè)故事是從它的角度來(lái)寫(xiě)的。有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主人，她有一只母狗，母狗生下了許多小狗，農(nóng)場(chǎng)主人就把其中一只小狗送給了一個(gè)叫丹尼的賽車(chē)手。一開(kāi)始，丹尼的比賽一直輸，他并沒(méi)有放棄，恩佐也在他身邊默默地陪伴他、鼓勵(lì)他，有時(shí)恩佐就在想：如果自己能開(kāi)口說(shuō)話那該多好。終于丹尼通過(guò)他自己的努力，贏得了比賽，恩佐也十分開(kāi)心。不久，丹尼遇到了自己心怡的女孩伊芙，很快，他們就結(jié)了婚，并且生了一個(gè)很可愛(ài)的女孩卓伊。這段時(shí)間，他們都忽略了恩佐，恩佐十分傷心，但是，因?yàn)榈つ嵯矚g卓伊，恩佐就接納了她們，并開(kāi)始保護(hù)起她們?？上?，最后，伊芙得了癌癥去世了，伊芙的父母為了奪回卓伊的撫養(yǎng)權(quán)，就陷害丹尼，丹尼為了得到卓伊的監(jiān)護(hù)權(quán)，他賣(mài)掉了自己的房子，過(guò)起了貧苦的日子，這時(shí)，恩佐依舊陪伴在他身邊，也正因?yàn)榈つ岬膱?jiān)持，他成功的要回了女兒，并擁有了一份新工作。很可惜的是，最后，恩佐因?yàn)檐?chē)禍后遺癥死了

看完了這本書(shū)，我非常感動(dòng)，恩佐對(duì)丹尼的不離不棄和對(duì)丹尼及他家人的愛(ài)，讓我想起現(xiàn)在很多人不善待自己的寵物。我希望大家以后都要像寵物愛(ài)我們一樣愛(ài)護(hù)它們。

在雨中讀后感【篇8】

在細(xì)雨中呼喊讀后感2000字：

起因：對(duì)中國(guó)60，70后的作家我其實(shí)是完全不了解的，印象中那個(gè)年代離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)。就像與父母的代溝一樣，身為90后的我自然也是出于本能地不愿去了解那個(gè)年代、那些思想、那些故事中的人。

近些日子出于對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，我開(kāi)始狂刷明偵，在刷到奇幻游樂(lè)園那期時(shí)，大張偉對(duì)死亡做出了這樣一種解讀——他不是死了，他是走出了時(shí)間。時(shí)間，這個(gè)概念一直在這段時(shí)間困擾著我，去年，我的外公和爺爺相繼因?yàn)榧膊《x去，這是我第一次真真切切地感受到時(shí)間的流逝。我沒(méi)能趕上外公和爺爺?shù)淖詈笠谎?，恍然想起只是在去年暑假時(shí)，懷著終于放假的輕松姿態(tài)去分別看望了他們，連說(shuō)過(guò)的話也忘了，只記得好像就是以前大人們經(jīng)常會(huì)問(wèn)的話?，F(xiàn)在再憶起來(lái)，好像那是我見(jiàn)他們的最后一面。

悲傷是有的，那是對(duì)親人逝去本能的悲痛?，F(xiàn)在再說(shuō)來(lái)，對(duì)于老一輩，他們的處事和觀點(diǎn)我至今無(wú)法認(rèn)同。為什么人會(huì)有這樣的想法，為什么會(huì)這樣頑固不化，為什么……因著這些不認(rèn)同，在他們晚年之時(shí)，我們這些孫子輩也只能是出于禮貌和尊重皺著眉頭聽(tīng)他們的大道理和喋喋不休的質(zhì)問(wèn)。我，真的，太不懂。曾經(jīng)，竟然也想要去糾正他們，無(wú)果后，自動(dòng)放棄了，不予理睬。

他們走后，我開(kāi)始研究時(shí)間。會(huì)不會(huì)有平行宇宙存在，那些宇宙替我們做了其他選擇，那么這個(gè)世界留給我的遺憾也不那么遺憾了。多不想時(shí)間把一切奪走，真的也害怕面對(duì)更多的離去。

時(shí)間簡(jiǎn)史說(shuō)，時(shí)間只是一個(gè)人類(lèi)自定義的概念，它是一種混亂度，不可逆。余華說(shuō)，孫光明走了，離開(kāi)了時(shí)間，永遠(yuǎn)地停留在了那里。而剩下來(lái)的人，繼續(xù)在時(shí)間里行走，讓現(xiàn)實(shí)雕刻自己，磨滅自己，直至停下。

人類(lèi)永遠(yuǎn)在追逐著事情背后的真相，而真相也可能往往時(shí)人類(lèi)自己杜撰的。如果能信服，其實(shí)也沒(méi)什么不可以。

彈幕上說(shuō)那一句出自于在細(xì)雨中呼喊，這個(gè)名字很有詩(shī)意，于是，鬼使神差地，我讀起了這篇作品，讓文字帶我穿越到父輩們的年代，去了解去體會(huì)從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的世界。

深入：全書(shū)以孫光林為主人翁視角，帶著讀者在那個(gè)年代的時(shí)光中穿梭。孫家三代人的一生以及南門(mén)伙伴和孫家蕩伙伴的一生，由著主人公的視角一一展開(kāi)來(lái)。非常寫(xiě)實(shí)的文筆，非常壓抑的悲傷，到最后也終于明白你所無(wú)法理解的事情，終歸是有它既定的緣由。

這是一個(gè)動(dòng)蕩的年代，連吃飽肚子都成問(wèn)題，人們普遍文化不高，親情、友情、愛(ài)情在欲望面前一文不值。

忍辱負(fù)重完成自己一生的母親，唯一爆發(fā)出來(lái)的憤怒是在她彌留之際；那個(gè)名叫孫廣才的父親驕傲地將自己培養(yǎng)成一名徹頭徹尾的混蛋，他對(duì)待自己的父親和兒子就像對(duì)待自己的絆腳石，隨時(shí)都準(zhǔn)備著踢開(kāi)他們，他在妻子生前就已經(jīng)和另外一個(gè)女人同居，可是在妻子死后在死亡逐漸靠近的時(shí)候，不斷被黑暗指引著來(lái)到亡妻墳前，不斷哭泣。孫廣才的父親孫有元，他的一生過(guò)于漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到自己都無(wú)法忍耐，他的幽默總是大于悲傷。還有孫光平、孫光林和孫光明，三兄弟的道路只是短暫地有過(guò)重疊，隨即就叉向了各自的方向。孫光平以最平庸的方式長(zhǎng)大成人，他讓父親孫廣才膽戰(zhàn)心驚；而孫光林，作為故事敘述的出發(fā)和回歸者，他擁有了更多的經(jīng)歷，因此他的眼睛也記錄了更多的命運(yùn)；孫光明第一個(gè)走向了死亡，這個(gè)家庭中最小的成員最先完成了人世間的使命，被河水淹沒(méi)，當(dāng)他最后一次掙扎著露出水面時(shí)，他睜大眼睛直視了耀眼的太陽(yáng)。

這本書(shū)，因真實(shí)讓人震驚；因真切而讓人思考。每個(gè)人都是自己的主角，那些記憶深刻的人：每一個(gè)人物都有自己鮮明的形象，在主人翁的視線里實(shí)踐著他們對(duì)這個(gè)世界的輸出。

我不能說(shuō)自己讀懂了這篇文章，但至少知道了那個(gè)年代的背景和人文。有些時(shí)候也會(huì)聯(lián)想到自己，小時(shí)候?qū)Υ笕说拿つ肯嘈藕统绨?，長(zhǎng)大后的自以為是，甚至從那些只言片語(yǔ)里面不小心窺探到了自己的從前，覺(jué)得把人心分析得如此透徹又毫不避諱，可怕又心酸?？膳略谟谠瓉?lái)人們所作所為都不是一時(shí)而為，而是長(zhǎng)久各方面的積累，潛意識(shí)也是總在潛移默化地隨著環(huán)境改變。就像機(jī)器人突然發(fā)現(xiàn)自己腦中的芯片，恍然大悟，哦，原來(lái)我一直在被人類(lèi)控制啊。心酸的是，很多東西真的是我們無(wú)法改變的，或許你可以選擇離開(kāi)那樣的環(huán)境，但往往，哪里都是一樣的。無(wú)比慶幸的是，現(xiàn)如今留給了自己自我剖析和反思的機(jī)會(huì)，看世界而后看自己，很多曾經(jīng)無(wú)法解釋的事情都說(shuō)得同了。

說(shuō)得通也便看得開(kāi)悟得透，總比模模糊糊不知道過(guò)去是為何，現(xiàn)在又為何要強(qiáng)。

在雨中讀后感【篇9】

讀完余華的在細(xì)雨中呼喊，慢慢的意識(shí)到那種被拋棄的凄涼感。這本書(shū)是哀傷的，看完后我的心情一直沉在谷底，不能平復(fù)。但這本書(shū)又是讓人充滿了希望的悲傷，就像我們知道窗外陰霾的天總會(huì)有放晴的一天，可是依然會(huì)被刺骨的雨打得心灰意冷，這部小說(shuō)是以第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)的，孫光林的孤獨(dú)讓我始終覺(jué)得他就游走在時(shí)間之外，默默看著在時(shí)間里的人。確實(shí)，出生于那種年代，所謂革命口號(hào)盛行的年代，在現(xiàn)實(shí)生活中的人是那么的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)到可以拋棄除生命之外的一切，故事中的孫光林就在這種社會(huì)現(xiàn)實(shí)中經(jīng)歷了被放逐和被回歸，從而使作者筆下的整個(gè)故事都附著孫光林的情感，字里行間同時(shí)也摻雜著作者的無(wú)奈和憐憫，但更多的卻是一種心酸的憂傷。我一直覺(jué)得魯迅悲劇的宗旨是將美好的事物撕碎給別人看，而余華的悲劇卻是將本身就撕碎的事物再次撕碎讓我們來(lái)感受，以致全篇文字壓抑沉郁，不得不說(shuō)悲劇的文字，能給人深切的感受，拋棄本身是可怕的，但是誰(shuí)又是一生都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)拋棄呢？知足者常樂(lè)，人難以滿足，睿智仁和者到哪都能受到貼心的關(guān)護(hù)，歲月的積累中我們會(huì)變得越來(lái)越清晰，虛構(gòu)慢慢成了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)往往更加現(xiàn)實(shí)，好好把握好自己，我們唯有在時(shí)間的推移下繼續(xù)努力前行。

在雨中讀后感【篇10】

如果說(shuō)余華的小說(shuō)以前只能是影響我，那么現(xiàn)在已經(jīng)左右我了，不折不扣。

我是在逾近20歲才看了這本書(shū)，我發(fā)覺(jué)我竟然無(wú)法一口氣讀完它，我只能讀讀想想停停，以至于忘掉了主角是他還是我。

我終究是沒(méi)有那樣的時(shí)運(yùn)，生活在那個(gè)年代，有那樣的祖父，父親和繼父，母親，哥哥和弟弟。生活與他們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都未嘗不是一種劫難，我曾以為在細(xì)雨中呼喊的是個(gè)人，最后明白，吶喊的是時(shí)代，是生命，是貧窮，是魂靈。

所以我發(fā)覺(jué)我的生活和我想的事，我所寫(xiě)的東西，未免都太過(guò)狹隘了，如果是可以選擇，我到希望我的童年也是貧窮、落魄、顛沛流離，其實(shí)除此之外，我委實(shí)是想不出還有什么不同的，我一樣的渴望友情，一樣對(duì)一切美的事物充滿著渴望，對(duì)一切丑的、淪落的東西失望透頂、唏噓不已。然而正是因?yàn)樨毟F和時(shí)代的滑稽，才能真正的讓我們直面孤獨(dú)，是的，就如同那個(gè)等待小伙子來(lái)爬床的寡婦一樣的孤獨(dú)。至少于我，和他有過(guò)同樣的孤獨(dú)，所以每每讀到我也有的場(chǎng)景，我只能合上書(shū)，默默的回想著，甚至對(duì)余華虔誠(chéng)的戰(zhàn)栗著，現(xiàn)實(shí)盡是如此，丑陋不已，卻毫無(wú)消極。

總是有那么樣的一些丑陋，是相對(duì)于教條而言的。

其實(shí)，那并非正的丑陋，只能算作是不偉大而已，自然不必贊揚(yáng)，但是更無(wú)須批判。

現(xiàn)在來(lái)看，我知道我是根本無(wú)法理解那個(gè)時(shí)代的，我只能透過(guò)已有的感慨，念頭，經(jīng)歷，和朦朧的臆斷來(lái)揣測(cè)每個(gè)人的意圖，我越來(lái)越覺(jué)得我是能理解父親的，比如他爬寡婦的床，那般的對(duì)待祖父。而數(shù)年的教育使得我不能原諒他，或者自己不能讓自己原諒他，他即便丑陋滑稽，也終究不是他本身的丑陋。

在細(xì)雨中呼喊，有人說(shuō)是在將童年，但意義卻早已超越了童年的范疇，里面的每個(gè)人都是主角，我喜歡每個(gè)人物，我也向往那樣的環(huán)境。

也只是想想而已，他們所有人都不肯離去，在細(xì)雨中呼喊，內(nèi)容不一，表情各異，有的在訴說(shuō)，在抱怨，在咆哮，在啜泣，盡管如此，主角也該是微笑的吧，再多的不幸、貧窮，可是，他確是有著完美的生活。