幼兒家長(zhǎng)發(fā)言稿。

凡真心嘗試助人者，沒(méi)有不幫到自己的。倘若我們面臨要演講時(shí)，這時(shí)我們需要準(zhǔn)備好一份演講稿。演講稿為了表達(dá)主題，必須要有確切的例子作論據(jù)。那么一篇優(yōu)秀的演講稿是怎么樣的？小編為大家呈上收集和整理的幼兒家長(zhǎng)發(fā)言稿，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

幼兒家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1

親愛的家長(zhǎng)們，

今天是我們的幼兒園畢業(yè)典禮，非常感謝大家能夠來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，與我們一起見證孩子們?cè)谶@里度過(guò)的美好時(shí)光。

我相信每一位家長(zhǎng)都和我一樣，對(duì)這些小寶貝們的成長(zhǎng)充滿了驕傲和感動(dòng)。這里，我們的孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的關(guān)愛和支持下，從剛剛?cè)雸@的膽怯小萌新，逐漸成長(zhǎng)為自信、獨(dú)立、富有創(chuàng)造力的小個(gè)體。

在幼兒園的日子里，孩子們學(xué)到了很多知識(shí)，也結(jié)交了很多好朋友。他們學(xué)會(huì)了與人交往，學(xué)會(huì)了分享和關(guān)心他人。他們的語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力、社交能力和認(rèn)知能力都有了很大提高。更重要的是，他們?cè)谶@里學(xué)到了健康、積極的人生態(tài)度，這將對(duì)他們今后的成長(zhǎng)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

這一切都離不開我們的老師們。他們是孩子們的知心人，是他們?cè)谀吧h(huán)境中的引路人，同時(shí)也是我們家長(zhǎng)們的知音。他們以充滿愛心和耐心的姿態(tài)，以扎實(shí)的教學(xué)和可貴的智慧，幫助孩子們找到成長(zhǎng)的方向，讓他們?cè)谟袗鄣姆諊凶聣殉砷L(zhǎng)。

最后，我想對(duì)在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們說(shuō)：感謝你們對(duì)孩子的陪伴和支持。你們的鼓勵(lì)和肯定，是孩子們成長(zhǎng)中最重要的動(dòng)力來(lái)源。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我們希望攜手共同為孩子們的未來(lái)而努力，傾注更多的心血和關(guān)注，讓孩子們的人生更加幸福、美好。

讓我們一起為這些可愛的小朋友們送上最誠(chéng)摯的祝福，祝愿他們?cè)谖磥?lái)的路上能夠勇敢前行，獨(dú)立自主，健康快樂(lè)，展開自己精彩的人生！

謝謝大家！

幼兒家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、家長(zhǎng)們：

大家好！

今天，我們的孩子——幼兒園的小朋友，即將邁出這個(gè)美好的校園，開始全新的人生旅程。在這個(gè)特殊的日子里，我們家長(zhǎng)代表所有家長(zhǎng)向幼兒園老師和學(xué)校表達(dá)我們衷心的感激和由衷的祝福。

首先，我要感謝我們的幼兒園——這所溫馨而又富有愛心的學(xué)校，在這里，孩子們得到了充分的精神食糧，優(yōu)秀的老師們和教育團(tuán)隊(duì)，讓孩子們?cè)缛者h(yuǎn)離了陌生感和恐懼感，讓孩子們?cè)谶@里受到永生難忘的影響和熏陶。

其次，我要感謝我們孩子的恩師們——無(wú)論是園長(zhǎng)、老師還是值班人員，都在默默無(wú)聞的工作中，將孩子們帶入他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)之路。在幼兒園老師的指引下，我們的孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)了相互關(guān)心和支持，懂得了共同成長(zhǎng)的重要性，學(xué)習(xí)了珍惜友情和禮貌待人。

最后，我要感謝每一個(gè)家長(zhǎng)，作為孩子們的家長(zhǎng)，我們不斷給予他們的愛心、關(guān)心、支持和關(guān)懷，我們一直在家中重溫幼兒園中的點(diǎn)滴回憶，這些都是孩子們未來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展之路堅(jiān)實(shí)的支撐。

親愛的老師們，您們說(shuō)過(guò)，“只有愛才能撐起這美麗的生命之樹”，正是因?yàn)槟鷤冞@份給予孩子們的真摯愛心，讓他們?cè)诳鞓?lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了愛，學(xué)習(xí)了探索和創(chuàng)造，呈現(xiàn)了獨(dú)特的自我風(fēng)格，在此，我們對(duì)您們表示衷心的感謝！

最后，我想對(duì)我們的孩子們說(shuō)：寶貝們，明天的天空是屬于你們的，要堅(jiān)定你們的信念，勇敢地面對(duì)未來(lái)，不斷前進(jìn)，向著更高的目標(biāo)出發(fā)！

謝謝大家！

幼兒家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的家長(zhǎng)們：

今天，我們即將迎來(lái)我們班的孩子們的畢業(yè)典禮。作為一位家長(zhǎng)，我感到不舍又無(wú)奈，想到孩子們即將離開幼兒園，轉(zhuǎn)入小學(xué)，我不禁感慨萬(wàn)千。作為一名媽媽，我深深地感謝幼兒園的老師們，讓孩子有了各種精彩的經(jīng)歷和收獲，也感謝孩子們一路走來(lái)的堅(jiān)持和努力。

回想孩子們進(jìn)入幼兒園那一天，他們的步履蹣跚，眼神驚慌。在老師們的細(xì)心照料下，孩子們很快就開始熟悉了幼兒園的生活。他們?cè)谶@里收獲了無(wú)數(shù)的知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)了分辨、創(chuàng)造、溝通、表達(dá)等各種技能。在這里，孩子們與老師們相處融洽，互相理解，建立了深厚的情感。我相信，這里對(duì)他們每個(gè)人都是至為珍貴和難以忘懷的。

談到幼兒園，不得不提到我們敬愛的各位老師們。老師們心中永遠(yuǎn)有孩子，他們無(wú)微不至地關(guān)愛每一位學(xué)生，用他們的愛心、耐心、責(zé)任心和專業(yè)的知識(shí)培養(yǎng)、教育孩子們，幫助我們的孩子成長(zhǎng)和開拓潛能，為他們未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。孩子們學(xué)會(huì)了禮貌、獨(dú)立、自信等品質(zhì)，這都是老師們?cè)谌粘＝逃械男燎诟冻龅墓凇?/p>

此時(shí)，我也想對(duì)孩子們說(shuō)一句話：作為家長(zhǎng)，我們非常自豪和驕傲。你們?cè)谶@里所經(jīng)歷的一切，都將成為你們?nèi)松兄匾慕?jīng)歷，這些將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你們成長(zhǎng)。雖然即將面臨告別，但你們所擁有的一切經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將成為你們未來(lái)不斷追求勝利的足跡和動(dòng)力，我們相信你們會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中不斷努力進(jìn)取，開創(chuàng)更加美好的明天。

最后，我代表家長(zhǎng)們?cè)俅蜗蛉w老師、家長(zhǎng)及同學(xué)們致以最衷心的感謝和最美好的祝福。愿所有即將進(jìn)入新階段的學(xué)生即刻起，在未來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，不斷發(fā)現(xiàn)自我，公正客觀，勇于實(shí)踐，不忘初心，成就未來(lái)的輝煌！

幼兒家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的相處和交換，我們已逐步的成了好朋友，好伙伴。對(duì)你們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝！希看在新的學(xué)期中，你們能一如既往的支持和幫助我們。那末本學(xué)期呢我班有幼兒32名。

今天我們聚在一起，不管談甚么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?，?duì)我們老師來(lái)講是榮幸的，與此同時(shí)，也覺(jué)得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任。我?？赐ㄟ^(guò)今天的相互學(xué)習(xí)，相互交換，能起到彼此鑒戒作用，同時(shí)使家園做到調(diào)和一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一平常規(guī)。我們?yōu)榇苏归_了一系列的活動(dòng)，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的進(jìn)步，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步，天天孩子們都能開開心心腸來(lái)幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每一個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。

今天我們主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：

一、幼兒園的情況

，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，和接受能力，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在進(jìn)步，對(duì)孩子教育方面投進(jìn)的精力多了。重視對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長(zhǎng)留意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家歷來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)進(jìn)幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他常常很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等，這些都是孩子上幼兒園后必定經(jīng)歷的進(jìn)程，這是關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特別留意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。還有一個(gè)就是要留意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比上學(xué)期已有了很大的進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，鞋子，但是還有部份小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來(lái)幫，久長(zhǎng)下往對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)當(dāng)能做到，所以請(qǐng)大家在家也留意鍛煉，能放手就放手。家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺(jué)到，或許你會(huì)覺(jué)得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是對(duì)孩子來(lái)講卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。他們有了信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的愛好。

二、教育教學(xué)工作

先向各位家長(zhǎng)先容一下小班幼兒天天的作息活動(dòng)安排，大致是：早上7點(diǎn)40來(lái)園到8點(diǎn)20是幼兒的晨間活動(dòng)，活動(dòng)后是進(jìn)廁、洗手。8點(diǎn)30到35是廣播操，35到55是吃點(diǎn)心、喝牛奶。接著是上廁所、洗手。9點(diǎn)15到10點(diǎn)是兩節(jié)主題教育課，結(jié)束后上廁所、洗手然后到10點(diǎn)到10點(diǎn)50是蒙氏愛好課。11點(diǎn)午飯，午飯結(jié)束后是餐后活動(dòng)。12點(diǎn)晝寢。20分鐘孩子們幾近都能入眠，但也有個(gè)別幼兒入眠較慢，一樣?？醇议L(zhǎng)周末在家安排好幼兒的晝寢，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點(diǎn)10分起床，上廁所、衣褲整理、喝水、吃點(diǎn)心，3點(diǎn)20是下午的教育活動(dòng)，20分鐘的教育活動(dòng)結(jié)束后是下午的離園活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)也是家長(zhǎng)接幼兒離園的時(shí)間。講的這么具體是為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15—20分鐘左右，因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15—20分鐘，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、手工、體育、音樂(lè)幾門課程。同時(shí)要提示各位家長(zhǎng)的是在進(jìn)行主題教育課時(shí)我們常常會(huì)需要家長(zhǎng)一起為孩子預(yù)備材料，希看每位家長(zhǎng)都能及時(shí)的配合，一邊到達(dá)最好的教育效果。

三、安全題目：

1、天天早上送孩子進(jìn)幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。

2、孩子來(lái)園離園都要憑卡

3、假如您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子進(jìn)園時(shí)及時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

4、來(lái)園前，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜，出于安全斟酌不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園夸大小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。

四、需要家長(zhǎng)們配合的事情

1、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來(lái)園和離園。早飯請(qǐng)?jiān)诩依锍酝?，以避免涼了孩子吃了輕易生病，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情，請(qǐng)一定要告知我們，我們一定會(huì)格外關(guān)注的。

2、每周日給孩子剪指甲，每個(gè)月底洗一次床單被套。

3、特別夸大：孩子假如有事情或生病不來(lái)幼兒園，請(qǐng)您通知我們，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。不要一點(diǎn)消息都沒(méi)有說(shuō)不來(lái)就不來(lái)。

4、假如當(dāng)日您的孩子需要服藥，請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，交給我們老師，避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

5、天氣開始轉(zhuǎn)熱，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)劑孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有適合的、干凈的衣褲。

6、每周五發(fā)放的貝貝小金庫(kù)作業(yè)，每位家長(zhǎng)都必須認(rèn)真完成，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn)，以此來(lái)更好的對(duì)您的孩子進(jìn)行針對(duì)性教育。假如家長(zhǎng)兩次沒(méi)有完成貝貝小金庫(kù)的作業(yè)那末以后您孩子的貝貝小金庫(kù)我們將不再發(fā)放。

五、征詢意見

最后我們兩位向大家征詢一下，假如我們有甚么做的不夠好或疏漏的地方，請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)提出來(lái)，以便我們有針對(duì)性地改進(jìn)工作。

謝謝大家！

幼兒家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇5

從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是他生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式，現(xiàn)今社會(huì)，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理，如何與人相處。

我兒子在小小B班，我就挺喜歡他的啟蒙者：謝老師，羅老師和黃老師，兒子的進(jìn)步，離不開幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，兒子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。兒子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。

每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來(lái)，但是，對(duì)今天的他來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年。眾所周知，信孚教育集團(tuán)是一個(gè)民營(yíng)企業(yè)，正因?yàn)檫@點(diǎn)，所以，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒(méi)有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候，兒子會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái)，我覺(jué)的，在上次家長(zhǎng)會(huì)上，王院長(zhǎng)所介紹的，寓教于娛樂(lè)這點(diǎn)是可取的。孩子太小，不能讓他背負(fù)太大的壓力，在游戲中灌輸知識(shí)，三字經(jīng)，唐詩(shī)，兒歌，小孩會(huì)比較容易接受。

本園一直倡導(dǎo)“家園共育”的辦學(xué)信念。作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的親子活動(dòng)，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都樂(lè)意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè)，兒子也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍，開朗。我周圍的親朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒(méi)有搞這種類似的活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的.半小時(shí)，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。

兒子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。

開學(xué)已有一個(gè)多星期了，，今天請(qǐng)大家來(lái)，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆?。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理，來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友探討一下！

首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們?。?）班的班組成員：我是胡老師，是?。?）班的主班老師，主要負(fù)責(zé)上午的教育教學(xué)工作和班類管理工作。我們班還有一位年紀(jì)大一點(diǎn)的老師是高老師，是?。?）班的配班老師，主要負(fù)責(zé)下午的教學(xué)游戲活動(dòng)。另外一位年輕教師是祖老師，也是?。?）班的配班老師，主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。

幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面，小班上午共設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言五大類活動(dòng)，下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂(lè)游戲活動(dòng)。繪畫是我們班的科研課題。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，（詳談）這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。

除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。我園的衛(wèi)生保健工作是由姜醫(yī)生負(fù)責(zé)，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問(wèn)，四查?？赡芗议L(zhǎng)不了解晨檢牌的用處。，紅色表示孩子健康，當(dāng)然是我們希望的，黃色則表示生病會(huì)引起老師的特別關(guān)注，綠色說(shuō)明個(gè)人衛(wèi)生要注意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽(yáng)光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由祖老師負(fù)責(zé)。

幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(diǎn)（早餐、點(diǎn)心、中餐、點(diǎn)心、晚餐），這些都由伙委會(huì)成員之一的姜醫(yī)生參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，網(wǎng)站上也有，家長(zhǎng)想了解可以留意。

從幼兒入園這一周來(lái)我們了解到班上有部分幼兒進(jìn)過(guò)托兒所，但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長(zhǎng)大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯(cuò)，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說(shuō)一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。

首先，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅(jiān)持、持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺(jué)等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長(zhǎng)們要樹立一種觀念：小鳥長(zhǎng)大了，就會(huì)飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候，

幼兒家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇6

我是XXX小朋友的媽媽。我們家寶寶已經(jīng)在中四班這個(gè)溫暖、可愛的班級(jí)生活、學(xué)習(xí)了已經(jīng)1年半了，在這一年半時(shí)間，我見證了我家寶寶一天比一天懂事，看到寶寶能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我真的非常感謝幼兒園的老師們，真的謝謝你們了！

趙老師說(shuō)讓我談?wù)勂匠?duì)XXX的教育問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話，對(duì)于這個(gè)，我有點(diǎn)汗顏。因?yàn)槲液臀依瞎匠９ぷ鞯年P(guān)系，很多時(shí)間孩子是交給我父母照看的，所以，我認(rèn)為我對(duì)孩子的教育其實(shí)很少，老公常戲稱我這是在“放養(yǎng)”。

XXX在家里，我其實(shí)教的不多，她小的時(shí)候，我其實(shí)也挺急的，看到其他小朋友會(huì)說(shuō)英文、會(huì)唱歌、會(huì)識(shí)字，小區(qū)里有個(gè)寶寶比我家都小半歲呢，四歲時(shí)已經(jīng)能一個(gè)人坐著看故事書了，可我家寶寶啥都不會(huì)。所以也曾有段時(shí)間，去努力教她東西，結(jié)果忙活了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)收效甚微，反而孩子多了點(diǎn)抵觸行為。后來(lái)想，“拔苗助長(zhǎng)”不行啊，所有的一切，還是以她的興趣為基礎(chǔ)吧。

我們家的寶寶是個(gè)健康、快樂(lè)、自立的孩子，平常懂得樂(lè)于助人，知道在學(xué)校里要互相友愛，如果看到小朋友哭了，她會(huì)主動(dòng)過(guò)去安慰。我想這些都是我孩子身上的閃光點(diǎn)。

一個(gè)好的習(xí)慣的養(yǎng)成，是個(gè)潛移默化的過(guò)程。平常在家，我盡量讓她做她力所能及的事情，比如自己穿衣、刷牙，和我一起做家務(wù)，如疊衣服、洗碗、整理房間、拖地板等等。雖然孩子做得可能不怎么樣，有可能她的熱度也不持久，但是，只要她主動(dòng)參與了，就足夠了。孩子做這些事情的時(shí)候，不要去打斷她，要鼓勵(lì)她，就比如洗碗這件事情，我老公擔(dān)心孩子洗不干凈，又怕她把碗打碎，所以當(dāng)她有次被她爸爸拒絕后，她就再也沒(méi)幫她爸爸洗過(guò)。

我希望我的孩子能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，所以，首先，父母就該誠(chéng)實(shí)地對(duì)待孩子，不要隨意欺騙孩子，無(wú)法答應(yīng)、無(wú)法滿足孩子的事情就不能輕易答應(yīng)。但是，也不能粗暴地說(shuō)不，要和她解釋為什么原因。XXX也會(huì)無(wú)理取鬧，有時(shí)也會(huì)為了她的一個(gè)無(wú)理要求而撒潑哭鬧，這個(gè)時(shí)候，就要懂得和孩子說(shuō)不，一次二次后，孩子就曉得這招無(wú)用?，F(xiàn)在她每次想要什么，總會(huì)和我商量。我也會(huì)為了她那些小要求，而對(duì)她提一些要求，讓她懂得付出與獲得的關(guān)系。

我想，孩子的教育，離不開老師的悉心教導(dǎo)，也離不開父母長(zhǎng)輩們的言傳身教。有很多地方，我們家長(zhǎng)還做得不夠盡職。希望在孩子今后的成長(zhǎng)道路上，能得到老師多多的指導(dǎo)，讓寶寶能擁有個(gè)快樂(lè)、健康、向上的童年。

謝謝！

幼兒家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇7

親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師，親愛的家長(zhǎng)和孩子：

大家好！我是陸俊浩9班孩子的媽媽。我非常感謝郁秀幼兒園給我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。今天是我寶寶人生中的第一次畢業(yè)典禮。這一刻，我相信父母也和我一樣的心情，心中充滿了感激。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的父母，向關(guān)心和愛護(hù)我們孩子的育兒領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意！對(duì)為寶寶健康成長(zhǎng)付出心血和汗水的老師表示衷心的感謝。

三年前，我們可愛的寶寶在父母的陪伴下，帶著對(duì)幼兒園生活的渴望來(lái)到了郁秀幼兒園。三年來(lái)，孩子們從幼兒園帶回來(lái)的每一個(gè)微笑，幼兒園里發(fā)生的每一個(gè)故事，唱的每一首歌，跳的每一個(gè)舞，都讓我們覺(jué)得孩子們?cè)诮】悼鞓?lè)的環(huán)境中慢慢快樂(lè)的長(zhǎng)大，我們的父母心里感到非常欣慰和欣慰！

在育兒方面，讓我感動(dòng)的是，在家長(zhǎng)開放日，我看到一群不懂事、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的孩子，在老師的帶領(lǐng)下，變成了一群有禮貌、有文化的“小學(xué)生”。無(wú)論是害羞活潑開朗，還是調(diào)皮吵鬧的孩子，老師對(duì)個(gè)人都有獨(dú)立的教育方法，因材施教，這才是真正的教育，孩子才會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

在育兒方面，我印象深刻的是，為了讓我們的父母更好地了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，老師們每天加班加點(diǎn)地裝飾環(huán)境，制作教學(xué)玩具。為了讓孩子有敏銳的觀察能力，老師盡最大努力幫助孩子收集最新信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何與孩子溝通。孩子們的日常生活生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前。

在育兒方面，讓我受益匪淺的是，學(xué)校以其優(yōu)秀的老師為我們的父母提供了一系列的幫助：當(dāng)我們?cè)诮逃⒆拥膯?wèn)題上受挫時(shí)，是育兒，我們邀請(qǐng)專家和老師來(lái)告訴我們‘我們今天如何做父母’，豐富了我們的育兒知識(shí)；當(dāng)我們渴望了解孩子的生活和學(xué)習(xí)時(shí)，就是為人父母，為父母開一個(gè)公開的交流會(huì)，和孩子一起上課，和父母討論；在我們尋找親子活動(dòng)方式的時(shí)候，也是育兒老師利用課余時(shí)間組織我們開展小組活動(dòng)，加強(qiáng)親子交流；在傳染病肆虐的時(shí)候，我們還在撫養(yǎng)孩子，為我們舉辦知識(shí)講座，消除了大家的顧慮，增加了家長(zhǎng)的應(yīng)急常識(shí)。幸運(yùn)的是，在孩子的童年之初，我們有了孩子，用心靈和雙手相連，一起前行。

親愛的孩子們，你們馬上就要上小學(xué)一年級(jí)了，即將開始新的學(xué)習(xí)生活。我想你永遠(yuǎn)也忘不了朝夕相處的朋友，也忘不了像媽媽一樣關(guān)心你的最親愛的老師。我希望你永遠(yuǎn)記得這里的快樂(lè)時(shí)光，記得育兒領(lǐng)導(dǎo)和老師的教誨，祝你健康成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)幸福！

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我衷心感謝你們，感謝你們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)寫下了大量的色彩和筆墨，感謝你們?yōu)楹⒆拥娜松蛳铝朔€(wěn)固堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。時(shí)間可能會(huì)沖刷我們的記憶，但時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法抹去我們對(duì)幼兒園的深情。真心感謝各位老師！我們記住你的辛苦，我們的孩子也永遠(yuǎn)記?。∽詈?，我代表全體家長(zhǎng)，向各位老師致以深深的敬意，并再次說(shuō)：謝謝！祝你健康快樂(lè)，萬(wàn)事如意，祝郁秀幼兒園明天更好！

幼兒家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、家長(zhǎng)朋友們，大家好！

今天是我們的幼兒園畢業(yè)典禮，讓我很高興能夠在這里代表所有家長(zhǎng)發(fā)言，回顧我們孩子們?cè)谟變簣@的美好時(shí)光，同時(shí)為他們送上最深情的祝福。

首先，我要感謝幼兒園的老師和職工們，在他們的關(guān)愛和陪伴下，我們的孩子們得到了擁抱，得到了培養(yǎng)，學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)和技能。在這里，我要向幼兒園的園長(zhǎng)和老師們致以誠(chéng)摯的謝意。是你們，讓我們的孩子擁有了快樂(lè)的童年，也讓我們這些家長(zhǎng)們安心送孩子上學(xué)。

回首孩子們?cè)谟變簣@的日子，他們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)相處和交流，學(xué)會(huì)了如何尊重和體諒他人。幼兒園里的各種活動(dòng)，豐富了孩子們的生活，激發(fā)了他們的興趣，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在幼兒園里，他們不僅開拓了眼界和視野，同時(shí)也打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

尤其是在新冠肺炎疫情的嚴(yán)峻時(shí)期，我更是深深感受到了幼兒園老師們的用心和真摯。在這個(gè)特別的時(shí)期，他們?cè)诤⒆觽冃闹惺呛駩廴缟降撵`魂人物，是孩子們學(xué)習(xí)和生活中最穩(wěn)固的后盾。幼兒園的老師們，在這場(chǎng)大疫情中，為孩子們制作防護(hù)物資、發(fā)放注意事項(xiàng)，讓我們這些家長(zhǎng)們更加放心地把孩子送到幼兒園里。

每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的性格和特點(diǎn)。幼兒園老師們?cè)诤⒆拥膫€(gè)性化教育方面，也做得十分到位。他們根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)和需要，為每個(gè)孩子制定個(gè)性化的教育計(jì)劃，精心呵護(hù)每一個(gè)寶貝的心靈成長(zhǎng)。

最后，我想對(duì)我們的孩子說(shuō)：親愛的寶貝們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要好好地保護(hù)好自己，不斷努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要做一個(gè)有知識(shí)、有情感、有品質(zhì)的人。你們要永遠(yuǎn)銘記幼兒園的美好時(shí)光，感謝老師們的關(guān)心，也要感謝家長(zhǎng)們的支持和愛護(hù)。

在此，我代表所有家長(zhǎng)，向幼兒園里的老師和職工們，向所有一同度過(guò)美好時(shí)光的孩子們道一聲：謝謝！順祝愿天下所有可愛的孩子們茁壯成長(zhǎng)！謝謝大家！

幼兒家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇9

我是大一班李林航的媽媽，今天有幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝實(shí)驗(yàn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了!同時(shí)，我也要感謝王老師和邵老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我非常愿意把我的一些想法來(lái)和大家作一個(gè)交流，我想，作為家長(zhǎng)，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)! 說(shuō)實(shí)話，在孩子的家庭教育方面，我的確沒(méi)有什么好的方法，既然老師讓我和大家交流對(duì)孩子的教育問(wèn)題，那我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)吧!

從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園是他生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì)，基本上都是獨(dú)生子女家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理，如何與人相處。兒子的進(jìn)步，離不開王老師和邵老師等幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，兒子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里，一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。

我想，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。兒子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的，是可以依賴的。有位名家說(shuō)過(guò)：“所有的學(xué)校教給我知識(shí)最多的莫過(guò)于幼兒園，是那里的老師教給我如何做人?！币晦D(zhuǎn)眼三年即將過(guò)去，在這三年中我們共同見證了我們孩子的成長(zhǎng)，共同見證了老師們的辛勤付出，是他們的辛勤付出，無(wú)私的奉獻(xiàn)使我們的孩子在德、智、體等各方面健康茁壯的成長(zhǎng)。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝你們辛苦了”。

每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我兒子有一個(gè)很有前途的未來(lái)，但是，對(duì)今天的他來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年。我沒(méi)有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候，兒子會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái)。孩子太小，不能讓他背負(fù)太大的壓力，在游戲中灌輸知識(shí)，三字經(jīng)，唐詩(shī)，兒歌，小孩會(huì)比較容易接受。

作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的親子活動(dòng)，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都樂(lè)意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè)，兒子也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍，開朗。我個(gè)人認(rèn)為，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時(shí)，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。兒子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。

其實(shí)，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。” 但老師畢竟面對(duì)很多的學(xué)生，說(shuō)、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲?fù)著開發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因?yàn)槲覀兊男『⒄幱谥橇Πl(fā)展的”關(guān)鍵期”;這一時(shí)期，兒童潛能是很大的。如果能及時(shí)科學(xué)的訓(xùn)練和開發(fā)，我覺(jué)得對(duì)他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。同時(shí)，我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段。他未來(lái)的品質(zhì)和行為如何，這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用。這一階段如果培養(yǎng)得法，對(duì)于孩子將來(lái)的人際

最后，想和大家說(shuō)的是：春季是孩子長(zhǎng)高的好季節(jié)。請(qǐng)合理安排孩子的飲食，多給孩子喝白開水，少吃糖和零食，再加上良好的睡眠和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，會(huì)幫助寶貝長(zhǎng)得更高、更健康!真誠(chéng)祝愿我們每個(gè)寶貝都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!

謝謝大家!

家長(zhǎng)發(fā)言稿幼兒園范文：

尊敬的*老師、*老師、各位家長(zhǎng)，大家好!

我是***的。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)同大家交流。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)衷心地感謝您們!感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們給予孩子們無(wú)私的愛,你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛成就了孩子們豐富多彩快樂(lè)生活，尤其是您們成功的教育方式方法，我想這樣一句話在您們的身上體現(xiàn)的淋漓盡致，那就是：為孩子的終生發(fā)展奠基!

孩子是我們家庭的希望，社會(huì)的未來(lái)。如何打造好孩子的未來(lái)，為孩子的未來(lái)奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是我們家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的話題。我就自身工作中的一些體會(huì)談一點(diǎn)看法，其實(shí)就兩個(gè)字習(xí)慣!我在蘆溪中學(xué)同時(shí)教火箭班和平行班，我的感覺(jué)：學(xué)生最大的差別不是火箭班學(xué)生比平行班的聰明，最大的差別是習(xí)慣!學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;比如學(xué)習(xí)習(xí)慣：火箭班的孩子懂得課前要預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)等。生活習(xí)慣：火箭班孩子能比較好的安排生活和學(xué)習(xí)，有比較強(qiáng)的自控能力。而平行班學(xué)生在這些方面表現(xiàn)就差一些。這方面我對(duì)自己孩子的培養(yǎng)做的還不好，不過(guò)幸好我的孩子遇到了兩位好老師曾老師、何老師，在她們的努力和幫助下，我的孩子在這一個(gè)月中取得了較大的進(jìn)步!

首先，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)可以從：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，注意力和記憶力的訓(xùn)練，兩個(gè)方面培養(yǎng)孩子：

學(xué)習(xí)若能給孩子帶來(lái)快樂(lè)，那么孩子一定會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。例如：有的孩子喜歡畫畫，可能是他樂(lè)意用五彩的蠟筆在紙上涂抹，看著五彩的線條在紙上延伸、擴(kuò)展，他的思維、想象也跟著任意遨游、旋轉(zhuǎn);也可能是老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，雖然他畫得并不怎么樣。那么，怎樣才能使學(xué)習(xí)變?yōu)榭鞓?lè)的事呢? 首先，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。比如寫m，如果孩子學(xué)得不好，我會(huì)說(shuō);兒子，你看你寫的這個(gè)好不好看，往往他會(huì)擦了重寫。 其次，使孩子一開始就有成功的體驗(yàn)。 同時(shí)也可利用孩子的好奇心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子具有好奇、好問(wèn)、好動(dòng)的持點(diǎn)，成人應(yīng)充分利用它來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)孩子的提問(wèn)要積極回答，如果不會(huì)則可告訴他弄明白后再告訴他，但是說(shuō)到要做到切不可敷衍了事。

良好的注意力是伴隨幼兒成長(zhǎng)不可忽視的一個(gè)重要因素。幼兒期養(yǎng)成良好的注意力，是長(zhǎng)大成人后成就一番事業(yè)的基礎(chǔ)，但幼兒的天性就是好動(dòng)、好玩、很難專心致志地去做某一件事情。因此，在“集中注意力”的針對(duì)性訓(xùn)練中，一定要?jiǎng)?chuàng)造出“層層遞進(jìn)，出人意料”的梯度感，讓孩子的心神不會(huì)煥散，這里是一些培養(yǎng)幼兒注意力的經(jīng)驗(yàn)： 我采用的是復(fù)述性練習(xí)，利用給孩子講故事的時(shí)候，要求孩子復(fù)述或者把故事變成小品同孩子一起扮演不同角色。在這個(gè)過(guò)程中可以提示：如可以提幾個(gè)主要問(wèn)題，圖書上有誰(shuí)，在干什么。書上的人或動(dòng)物穿什么顏色的衣服。書上還有其他什么東西。也可以讓孩子把看到的動(dòng)物形象畫下來(lái)。漸漸地孩子就會(huì)逐步集中注意力。當(dāng)然，也可采用 ：拼圖及七巧板練習(xí)等練習(xí)。

現(xiàn)在這個(gè)階段，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)單的事情，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。

首先要適當(dāng)樹立“規(guī)矩”比如看電視，我會(huì)給他說(shuō)看幾集，然后學(xué)習(xí)。在比如玩耍，到什么時(shí)間該學(xué)習(xí)了。早上什么時(shí)間起床等等。

2、對(duì)孩子的欲望有時(shí)要適當(dāng)延長(zhǎng)，比如買玩具、買他喜歡的東西。善于自我控制，將會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中安排好自己的一切!

另外，注重家庭教育及與教師的溝通我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的，在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說(shuō)，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì)，這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以，老師布置的任務(wù)我作為家長(zhǎng)包括我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們有這個(gè)態(tài)度。老師反饋孩子的問(wèn)題我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極同老師一起努力去克服去改變。

我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗(yàn)，今天，我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”，有機(jī)會(huì)，我們一起來(lái)交流，我們一起來(lái)分享孩子的成長(zhǎng)。最后，再次感謝曾老師、何老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧!您們們辛苦了!衷心祝愿我們的啟蒙班越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

家長(zhǎng)發(fā)言稿幼兒園范文：

老師好，各位家長(zhǎng)你們好，我是XX的媽媽。很榮幸被評(píng)為了優(yōu)秀家長(zhǎng)，其實(shí)我覺(jué)得在座各位都是優(yōu)秀家長(zhǎng)的模范。在這里我要衷心感謝區(qū)老師芳老師還有阿姨，甜甜一天天的進(jìn)步離不開你們一直以來(lái)照顧和教育，其實(shí)我也沒(méi)有什么方法，下面我說(shuō)說(shuō)自己的做法。

一、積極配合老師工作。

教育孩子，當(dāng)然離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過(guò)的，可以說(shuō)在孩子的某些方面老師比我們做家長(zhǎng)的都要了解孩子。做家長(zhǎng)的一定配合好老師工作，例如上次的時(shí)裝表演，我覺(jué)得老師真的很用心，利用短短一個(gè)星期的時(shí)間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的搭配，于是老師一叫到我，我馬上配合教師的工作準(zhǔn)備服裝，個(gè)別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動(dòng)地去借給她，所以這個(gè)活動(dòng)我的孩子不單單表演能力強(qiáng)了，自信心足了，還學(xué)會(huì)和孩子們分享。現(xiàn)在經(jīng)常說(shuō)我要帶一些紅花、貼紙讓老師獎(jiǎng)給大家，性格開朗了，大方了!我平時(shí)還注重把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給老師，同時(shí)認(rèn)真對(duì)待老師、對(duì)孩子在校的評(píng)價(jià)，盡量對(duì)孩子在校和在家的要求是一致的，才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

我覺(jué)得教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛。只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的。

二、多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象。

我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報(bào)。此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，例如上個(gè)學(xué)期，孩子鬧情緒不愿意上學(xué)，原來(lái)是練舞的時(shí)間太長(zhǎng)孩子也有一點(diǎn)嬌氣吧，所以不愿意上學(xué)，為了讓孩子情緒穩(wěn)定，我打電話和老師請(qǐng)假，并說(shuō)明原因，讓孩子也與老師保證明天一定上學(xué)，今天就休息一天，孩子也聽取我們和教師的道理，第二天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。

幼兒家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇10

各位可愛的小朋友們、親愛的家長(zhǎng)們和為了孩子辛苦付出的美麗的老師們：

你們好，我是許**的媽媽，我叫“不緊張”（這時(shí)臺(tái)下就有好多學(xué)生偷著笑了啊，氣氛緩和了不少），昨天老師打電話說(shuō)今天要準(zhǔn)備20多分鐘的發(fā)言，我那個(gè)激動(dòng)啊，不會(huì)說(shuō)一上臺(tái)就緊張?jiān)趺崔k？咱哪里上臺(tái)發(fā)過(guò)言啊，一上臺(tái)腿都哆嗦，我想到第一件事就是明天一定換雙平底鞋，萬(wàn)一一緊張崴了腳咋辦是吧？上臺(tái)一緊張就忘了說(shuō)啥了。

非常感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家一起交流如何更好地培養(yǎng)教育孩子。我想先真誠(chéng)的感謝一下為了孩子們辛苦付出的老師，其實(shí)我想大多數(shù)家長(zhǎng)是跟我一樣的，對(duì)老師很感激，但說(shuō)不出來(lái)，很少對(duì)老師表達(dá)過(guò)，因?yàn)楦乙粯佑X(jué)得不好意思，想一想，其實(shí)孩子跟同學(xué)老師在一起的時(shí)間遠(yuǎn)比跟家長(zhǎng)在一起的時(shí)間還要長(zhǎng)，孩子在學(xué)校一呆一天，有的中午接孩子回家吃個(gè)飯，晚上可能也陪不了孩子多長(zhǎng)時(shí)間就睡覺(jué)了，教育和陪伴孩子成長(zhǎng)的更多地是老師和他親愛的同學(xué)們，有時(shí)我就想，我一個(gè)人教育自己的孩子都常忍不住生氣發(fā)火，何況老師是一個(gè)人面對(duì)幾十個(gè)孩子呢。所以我們真得要感謝老師對(duì)孩子們所做出的付出，在這里呢，我代表所有家長(zhǎng)對(duì)關(guān)心教育我們孩子的老師們很真誠(chéng)地說(shuō)一句“謝謝老師，您辛苦了”（鞠躬）。

同學(xué)們，老師常教育你們要有一顆感恩的心對(duì)不對(duì)？那同學(xué)們，你認(rèn)為除了要感恩你的老師外，還要感恩的最重要的人是誰(shuí)？（這時(shí)好多同學(xué)就回答是父母了），對(duì)，就是你的父母和家人，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)沒(méi)有金錢概念，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，根本理解不了錢是你的爸爸媽媽在外面辛辛苦苦賺回來(lái)的，爸爸媽媽這么辛苦的在外面賺錢是為了什么？是為了讓你們吃得更好一些，穿得更好一些，學(xué)習(xí)更好一些，都在盡力地給你提供一個(gè)盡可能好的生活。但小朋友們你們有沒(méi)有跟你的爸爸媽媽表達(dá)過(guò)你們對(duì)他們的感激之情，跟他們說(shuō)過(guò)感謝的話啊，為什么你們不說(shuō)呢，你知道你們對(duì)爸爸媽媽說(shuō)句感謝的話，爸爸媽媽心里會(huì)多開心多溫暖嗎？那現(xiàn)在你們能不能看著自己的爸爸或媽媽，跟他們說(shuō)一句：“爸爸媽媽您辛苦了，謝謝你”（瞬間的不好意思，然后在幾個(gè)同學(xué)大膽表白后就聽到下面好多同學(xué)說(shuō)了，很配合）。

其實(shí)我們不僅要感謝老師和父母，還要感謝你的同學(xué)，你身邊的每個(gè)人，那些幫助過(guò)你的人，你要感謝，那些取笑過(guò)你的人，你也要感謝，因?yàn)檎且驗(yàn)樗麄兊某靶Σ抛屇愠砷L(zhǎng)，讓你有了改正的動(dòng)力。所以，感恩是我要提的最重要的一點(diǎn)。

關(guān)于孩子的培養(yǎng)和教育問(wèn)題，我想分兩個(gè)方面來(lái)跟大家交流一下，首先是孩子的心理教育；其次是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

一、對(duì)于孩子的心理教育，我個(gè)人認(rèn)為：現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)浮躁的社會(huì)，孩子有一個(gè)健康的心理比單純有一個(gè)好成績(jī)更重要。只有身體健康而沒(méi)有心理健康，不是真正的健康。人的正常心理特別是青少年的心理如果不健康，不僅影響他們的健康成長(zhǎng)，而且還可能釀成悲劇。如何培養(yǎng)少年兒童的健康心理呢？最重要的是要有個(gè)和睦美滿的家庭：一個(gè)幸福的家庭有助于培養(yǎng)一個(gè)情緒穩(wěn)定的孩子。家庭關(guān)系不融洽對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活、內(nèi)心世界等各方面會(huì)造成很大的負(fù)面影響。爸爸媽媽關(guān)系不好直接影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們自己想一想，誰(shuí)不想在一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)呢。

其次要給孩子一個(gè)健全自信的人格，注意對(duì)孩子意志品質(zhì)的培養(yǎng)：在日常生活中，有很多家長(zhǎng)生怕孩子吃苦，孩子要什么給什么，不讓孩子去面對(duì)艱難的生活，使真愛變成了“溺愛”，這樣一來(lái)，不但使孩子諸多能力得不到良好的培養(yǎng)和發(fā)揮，而目還往往會(huì)使孩子變得任性、自私，這非常不利于孩子堅(jiān)強(qiáng)性格和健康心理的形成。對(duì)孩子要有一個(gè)合理的期望值，許多家長(zhǎng)（比如說(shuō)我也是這樣啊）因?qū)⒆拥钠谕颠^(guò)高，非常在乎孩子的成績(jī)，甚至孩子一門課一次考試成績(jī)不理想就全盤否定。在家長(zhǎng)的影響下，孩子也會(huì)認(rèn)為自己一無(wú)是處，逐漸失去自信，最后破罐子破摔。我們應(yīng)該注意保護(hù)孩子的積極性，對(duì)孩子的鼓勵(lì)要多于責(zé)備，獎(jiǎng)勵(lì)好的行為，從而培養(yǎng)孩子的自信。

第三，增進(jìn)與孩子的感情交流：最令人欣賞的教育是培養(yǎng)孩子善于進(jìn)行感情交流。孩子的怨氣常含而不露，因?yàn)楹ε赂改覆煊X(jué)后會(huì)不喜歡他們。我們要主動(dòng)而且是帶著愉快地情緒跟孩子進(jìn)行友愛的交流和溝通，要讓孩子養(yǎng)成不管是遇到開心高興的事，還是有什么難過(guò)或做錯(cuò)的事都愿意并喜歡跟家長(zhǎng)溝通，不管什么問(wèn)題，只要說(shuō)出來(lái)，孩子的心里就會(huì)坦蕩舒暢了，這樣就不會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)和身心健康，我們做孩子一個(gè)傾聽者。其實(shí)這一點(diǎn)跟我們大人一樣，當(dāng)我們遇到什么煩心事不開心的事的時(shí)候，找朋友聊聊，嘴上痛快痛快就什么事都沒(méi)有了。所以我們不要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就加以斥責(zé)，這樣不僅不利于改正錯(cuò)誤，反而會(huì)增加他的反叛心理，在遇到問(wèn)題時(shí)你能設(shè)身處地為他考慮，他就會(huì)敞開心扉與你交流，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。問(wèn)題得以解決，孩子的舉止會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)，做父母的又對(duì)他倍加贊賞。這樣就會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)。

第四、教育孩子不要講別人的壞話，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，都有值得你學(xué)習(xí)的地方，他在這一方面不如你，在另一方面可能要比你好的多，平時(shí)我們說(shuō)的“三人行必有我?guī)煛本褪沁@個(gè)道理哈。同時(shí)我們做家長(zhǎng)的也要以身作則，多夸獎(jiǎng)孩子，不要當(dāng)眾人的面批評(píng)孩子，我有時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子做的好還會(huì)把她寫在微博或說(shuō)說(shuō)里。比如有一次，女兒和她朋友張?chǎng)谓茉跇窍峦嬉粫?huì)興沖沖地跑上來(lái)跟我說(shuō)：媽媽，我交桃花運(yùn)了，我笑了笑，心里想你懂什么叫桃花運(yùn)啊，然后就問(wèn)她：怎么了?。颗畠赫f(shuō)：我在樓下?lián)斓絻稍X，我把它分給了張?chǎng)谓芤辉?，（這時(shí)我注意到跟我們一個(gè)樓的同學(xué)的家長(zhǎng)看著我笑，可能是因?yàn)槲艺f(shuō)的女兒的這個(gè)朋友和她女兒還有我女兒非常好，經(jīng)常一起玩的緣故），還有這一元錢明天我要交給老師。我說(shuō)：好啊，那你說(shuō)說(shuō)為什么要交給老師？女兒說(shuō)：老師說(shuō)撿到錢找不到失主就上交，老師就會(huì)給我們買成本子和橡皮。我說(shuō)：好，那你明天記得交給老師吧。通過(guò)這點(diǎn)小事，絕對(duì)是要表?yè)P(yáng)孩子的，因?yàn)楹⒆咏探o我們了兩個(gè)道理：一是懂得分享，分給好朋友一半，二是沒(méi)私心，知道不是自己的東西要上交。孩子很天真，有時(shí)做的比我們大人要好。表?yè)P(yáng)的要當(dāng)面，批評(píng)的要含蓄，在這里我就表?yè)P(yáng)一次，像如自己脾氣不好對(duì)孩子發(fā)火打孩子的事我就不說(shuō)了?。ㄗ詈笠痪浯蠹揖投夹α耍?/p>

二、對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)教育：我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子普遍存在的問(wèn)題有三點(diǎn)：1、有拖延癥，比如早上起床困難，做作業(yè)拖拖拉拉（這時(shí)下面好多家長(zhǎng)表示有同感）。2、注意力不集中，粗心大意。比如老師或家長(zhǎng)在講題，孩子腦子里想的卻是別的，有一次我正在給孩子講題，抬頭一看，孩子拿起了一本課外書《維尼小熊》在看，明明這個(gè)題不會(huì)做，有時(shí)都得講二三遍，你那里講題，她的心卻根本不在題上，怎么能會(huì)？3、做作業(yè)不認(rèn)真，上網(wǎng)玩游戲時(shí)卻特別的投入。

我昨天也反省了一下自己，其實(shí)是自己做的不夠好。父母是孩子最好的老師，這話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，是我們拖拉的習(xí)慣影響到了孩子，首先說(shuō)一下我自己存在的'問(wèn)題（當(dāng)然，我相信不止我存在這種問(wèn)題，可能還有其他家長(zhǎng)也跟我一樣）：孩子做作業(yè)時(shí)，我們開著電視看電視，或者開著電腦玩電腦，再或者玩手機(jī)，我就發(fā)現(xiàn)過(guò)兩次，孩子在他屋里做作業(yè)，我們?cè)谕饷婵措娨?，有時(shí)演到熱鬧處，她就趕緊跑出來(lái)問(wèn)劇情：那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)怎么了？死了沒(méi)有啊？（說(shuō)到這里就聽到臺(tái)下都哈哈笑了）然后我們就訓(xùn)她兩句：不好好做作業(yè)，耳朵怪好使來(lái)，趕緊去做。想想其實(shí)是我們打擾了孩子，在這種環(huán)境下孩子怎么能專注的做作業(yè)，我們?cè)诳措娨?，孩子在屋里哪還有心情做作業(yè)，也聽著電視演的內(nèi)容了，我們沒(méi)有考慮到孩子的感受。還有就是做為一個(gè)家長(zhǎng)，有時(shí)輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)，教兩遍不會(huì)，不會(huì)就不會(huì)吧，再跟你頂個(gè)嘴，火氣就來(lái)了，忍不住打了孩子，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，她不愿意讓你檢查作業(yè)了，明明知道這樣教育孩子是不對(duì)的，卻總是忍不住，是我們的教育方法出了問(wèn)題，錯(cuò)不在孩子。要知道現(xiàn)在的孩子你敢說(shuō)他笨嗎？哪一個(gè)不比我們聰明？有時(shí)他只是沒(méi)把他的聰明用在做題上，這里我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是：一定要讓孩子養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣，看書能提高孩子的閱讀和理解能力，孩子有時(shí)很多題做錯(cuò)了，其實(shí)不是他們不會(huì)做，而是根本沒(méi)有理解題目的意思，當(dāng)我們家長(zhǎng)仔細(xì)給孩子念一遍題意時(shí)，孩子立刻就會(huì)做了（這時(shí)臺(tái)下很多家長(zhǎng)竊竊私語(yǔ)，表示很贊同這一點(diǎn)，我聽到有的家長(zhǎng)說(shuō)是，他們的孩子就這樣）。

在此，我也檢討一下自己，以后一定要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心，跟孩子交流時(shí)少指責(zé)，多用尊重、信任、商量、贊賞和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，正向地溝通有助于孩子的健康成長(zhǎng)。

再說(shuō)說(shuō)有關(guān)孩子上網(wǎng)的問(wèn)題，我總是認(rèn)為，讓孩子多接觸一下電腦不是壞事，免得走出去什么都不知道讓人家看了笑話，用現(xiàn)在最流行的詞來(lái)說(shuō)就是太奧特曼了，在座的家長(zhǎng)都知道是什么意思哈，在這里我想跟同學(xué)們解釋一下奧特曼是什么意思，想必你們都看過(guò)動(dòng)畫片奧特曼吧，特別是小男孩，（這時(shí)便引起臺(tái)下好多同學(xué)的興趣了，有的小聲應(yīng)和著）但這里的奧特曼呢，是英語(yǔ)單詞OUT的音譯詞，OUT，就是指你落伍了，跟不上時(shí)代潮流，跟不上社會(huì)步伐，與社會(huì)脫節(jié)了的意思，你落伍了是不是就慢了啊，所以就是奧特曼了。所以同學(xué)們以后你們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)誰(shuí)落后了，也可以跟他說(shuō)：你奧特了，對(duì)不對(duì)？回到問(wèn)題上來(lái)，很多家長(zhǎng)就怕自己的孩子out了，所以就像我一樣早早就讓她接觸了電腦網(wǎng)絡(luò)，一年級(jí)時(shí)老師還在三人行開通了展翼班博客，我就經(jīng)常讓女兒去博客寫寫日記，心想時(shí)間長(zhǎng)了肯定也能鍛煉一下孩子的寫作水平，后來(lái)?yè)Q了老師后，女兒發(fā)現(xiàn)自己的日記老師也不去看了，也不給自己留言評(píng)論了，也就不上心寫了，沒(méi)有寫作的動(dòng)力了。我心想隨她去吧。對(duì)于電腦，除了偶爾搜點(diǎn)小問(wèn)題，用女兒很小時(shí)候的話說(shuō)，不會(huì)的百度一下啊，更多的是一上網(wǎng)就玩游戲，不僅自己玩，還跟好朋友約好幾點(diǎn)上QQ，跟

幼兒家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的家長(zhǎng)們：

今天是我孩子的幼兒園畢業(yè)典禮，非常感謝各位老師對(duì)孩子們的照顧和教導(dǎo)。在這個(gè)特別的時(shí)刻，我作為一名家長(zhǎng)，要向各位發(fā)表畢業(yè)家長(zhǎng)發(fā)言。

首先，我要感謝我的孩子們。感謝他們?cè)谟變簣@的三年里，稚嫩的肩膀承擔(dān)了那么多的責(zé)任和任務(wù)。感謝他們的貼心關(guān)懷和真誠(chéng)的友誼，讓我看到了孩子們間的純真和美好，更讓我相信人之間真正的情感可以超越年齡和身份的差別，成為道義和信仰的連接。

其次，我要感謝這里的老師。感謝他們?cè)诤⒆觽兂砷L(zhǎng)的道路上，給予的悉心指導(dǎo)和無(wú)私付出。感謝他們一直用心呵護(hù)著我們的孩子們，讓他們?cè)谶@里度過(guò)了他們生命中無(wú)比重要的歲月。他們的付出和關(guān)愛，不僅僅在知識(shí)的傳授上，更在陽(yáng)光下、風(fēng)中、雨里、窩在懷里時(shí)，讓孩子們學(xué)會(huì)了知恩感激，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，學(xué)會(huì)了友愛和團(tuán)結(jié)，也學(xué)會(huì)了勇氣和堅(jiān)韌。

最后，我要特別感謝孩子們的老師。是他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)中，給予了他們很多的關(guān)注和幫助。是他們?cè)诿骱吞剿髦?，精心指?dǎo)和啟發(fā)了這些孩子們。在我們家長(zhǎng)看不到、關(guān)注不到的地方，孩子們的老師用真正的愛心去指引孩子們健康成長(zhǎng)。

今天，我們的孩子們即將步入小學(xué)。我知道，這個(gè)階段的成長(zhǎng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是艱難且曲折的。我們的孩子們的小小肩膀正在逐漸承擔(dān)起更多的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)著未來(lái)的重任。但我同樣相信，有了各位老師的輔導(dǎo)和家長(zhǎng)的關(guān)心，這些孩子們一定會(huì)快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為能夠承擔(dān)責(zé)任、關(guān)心他人、善待自己的人。

最后，我要再次對(duì)各位老師和家長(zhǎng)們表示感謝。感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龀龅囊磺?，讓我們的孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的三年時(shí)光。讓我們共同期待著我們的孩子們?cè)谖磥?lái)的人生道路上更加出色、更加光輝！

幼兒家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇12

尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!首先感謝你們能來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，我代表?。?）班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天請(qǐng)大家來(lái)，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆印Ｍ瑫r(shí)根據(jù)近期班里出現(xiàn)的情況通過(guò)綜合整理，來(lái)和各位大家探討一下！

首先簡(jiǎn)單介紹一下我們小（2）班的成員我是朱老師，擔(dān)任本班的班主任工作，我于09年xx幼兒師范學(xué)校幼師畢業(yè)參加工作至今。另一位老師是曹老師，曹老師在幼兒園工作今年已經(jīng)是第33年了，是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的老教師。還有一位是年輕的劉老師，也參加工作了兩年。

目前我們班共有37名幼兒，其中男生19名，女生16名，孩子已在幼兒園渡過(guò)了一個(gè)多月的集體生活了，孩子們的進(jìn)步很大，或許你有感覺(jué)到孩子變得越來(lái)越有禮貌了，講文明、懂事了不少。能自己吃飯了，不讓家人喂了，這點(diǎn)在園進(jìn)餐的幼兒表現(xiàn)得尤為突出。這兩個(gè)星期以來(lái)，孩子們吃飯時(shí)幾乎都能獨(dú)立進(jìn)餐了，來(lái)園后哭鬧現(xiàn)象非常少，能愉快地來(lái)幼兒園。入廁時(shí)穿、脫褲子大多數(shù)孩子不在話下，有的孩子驕傲地說(shuō)：“老師，你瞧我多棒，都會(huì)自己脫褲子、穿褲子啦！”那種自豪感油然而生，就是想得到老師的表?yè)P(yáng)、肯定。還有喝水、做操、戶外活動(dòng)、午睡各個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們對(duì)老師的要求已經(jīng)習(xí)慣成自然，一切都井然有序，這是老師感到欣慰的地方，更是孩子們的成功之處。孩子們能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。但還有個(gè)別幼兒情緒還不太穩(wěn)定，早上來(lái)園仍哭鬧，大部分幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣也能積極參與，少數(shù)幼兒在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、腿敲在桌子上或放在板凳上等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底做些什么？學(xué)些什么？下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。

在教育方面，幼兒園課程分為健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，前兩周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。后兩周開始認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、學(xué)做早操等，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便。學(xué)習(xí)自己吃飯。很多孩子在家可能會(huì)自己吃，但有時(shí)爸爸、媽媽覺(jué)得他吃得慢，吃得臟，就自己動(dòng)手喂飯，也有的孩子可能到現(xiàn)在還是大人喂得，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始，家長(zhǎng)配合幼兒園盡量讓孩子自己吃飯。培養(yǎng)獨(dú)立午睡的習(xí)慣，孩子周末在家家長(zhǎng)也應(yīng)保持和幼兒園一致的作息時(shí)間，也要在12點(diǎn)多時(shí)午睡，不在園吃飯的孩子要在家睡過(guò)覺(jué)以后再來(lái)，這段時(shí)間有下午入園的孩子上課時(shí)會(huì)困，天氣漸漸冷了這樣也很容易感冒受涼，在這提醒家長(zhǎng)中午一定要讓孩子睡一會(huì)再入園。本學(xué)期小班主要以培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、有良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。具體活動(dòng)安排在班級(jí)家園聯(lián)系欄里的一周計(jì)劃表里呈現(xiàn)，我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展?？赡芗议L(zhǎng)可能每天會(huì)問(wèn)孩子在幼兒園學(xué)到了什么，有的孩子可能能回答出來(lái)有的回答不出來(lái)，回答不出來(lái)這也是正?，F(xiàn)象，因?yàn)楹⒆幽挲g小，你這樣問(wèn)孩子他可能比較茫然，也許在你無(wú)意的時(shí)候他就會(huì)把幼兒園學(xué)到的兒歌等東西自己說(shuō)出來(lái)。

我們正常的一日活動(dòng)安排為早上入園后晨間活動(dòng)玩玩積木，然后9點(diǎn)10做早操，早操后吃點(diǎn)心，接著才開始上課，下午也是在吃完點(diǎn)心后上課，再戶外活動(dòng)等。根據(jù)孩子的年齡特征小班的上課時(shí)間一般在15到20分鐘。

還有家長(zhǎng)比較關(guān)心的問(wèn)題孩子喝水，孩子喝水我們分為定時(shí)喝水和隨意喝水，定時(shí)喝水一般在吃點(diǎn)心后，其他時(shí)間要喝水的孩子可以在課間時(shí)喝水

其次，家園配合方面，小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中，換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，要培養(yǎng)孩子積極健康情緒，幫助孩子開心入園，要正確的引導(dǎo)，和孩子分享幼兒園快樂(lè)的事情，你可以問(wèn)問(wèn)孩子在幼兒園有沒(méi)有學(xué)到什么本領(lǐng)、有沒(méi)有什么好玩的事情？不要總是問(wèn)有沒(méi)有小朋友欺負(fù)你？老師有沒(méi)有批評(píng)你等，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家都是以孩子為中心家長(zhǎng)都寵愛，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程，這是關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了，撞到了、被其他孩子抓了也是免不了的.孩子的防范意識(shí)弱，有的孩子前一秒還和小朋友玩的好好地，后一秒就要開始昂手要打了，有時(shí)我們老師看到了準(zhǔn)備制止，可是等你跑到跟前時(shí)事情就已經(jīng)發(fā)生過(guò)了，孩子多我們不可能像你們?cè)诩依飵讉€(gè)人照顧一個(gè)孩子那樣，但是我們會(huì)盡全力把這種事情發(fā)生率降到最低，在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問(wèn)題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！

最近有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)為什么孩子這幾天不愿意上幼兒園了，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我想說(shuō)的是首先家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí)你不要有目的去引導(dǎo)是不是老師批評(píng)你了，是不是小朋友打你了等，因?yàn)楹⒆幽挲g小，有的孩子你問(wèn)他什么他是哪方面他就會(huì)往哪方面說(shuō)，孩子不想上幼兒園有很多原因，不能把原因全歸結(jié)于幼兒園，也許孩子是在家里遇到什么事情不開心，剛開學(xué)肯定是有個(gè)過(guò)程的，我們大人都會(huì)有心情不好的時(shí)候，更何況是孩子呢，不信你等過(guò)幾天中秋節(jié)國(guó)慶節(jié)放假回來(lái)肯定還會(huì)有很多孩子會(huì)哭，有的孩子每個(gè)星期一來(lái)也會(huì)哭，我們把它稱為周一綜合征，這些都是正常的現(xiàn)象，比如有的孩子送來(lái)時(shí)好好地，家長(zhǎng)在門外多停留了一會(huì)孩子就可能會(huì)哭起來(lái)，如果家長(zhǎng)再進(jìn)來(lái)哄一會(huì)那就會(huì)哭的更厲害，所以家長(zhǎng)送來(lái)就趕快走不要在窗口看，有什么問(wèn)題可以等孩子適應(yīng)穩(wěn)定會(huì)后或放學(xué)交流。家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的心情我們可以理解，也請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們。