臨近期末作文。

如今是創(chuàng)作的時(shí)代，通過(guò)寫(xiě)作文可以鍛煉我們的思維能力，寫(xiě)作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫(xiě)作思路。你覺(jué)得自己能否寫(xiě)出非常優(yōu)秀的作文？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的臨近期末作文匯編13篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

臨近期末作文【篇1】

今天是星期二，是我們期末考試的一天，這次考試將驗(yàn)證我這學(xué)期各門功課學(xué)習(xí)的情況，我還是有些激動(dòng)。希望自己能夠取得好成績(jī)，對(duì)得起父母和老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

上午首先考得是數(shù)學(xué)，我認(rèn)真的做著每一道題，做完后，又檢查了幾遍，就到交卷的時(shí)間了，到現(xiàn)在我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。第二場(chǎng)考得語(yǔ)文，我同樣認(rèn)真的做題，到寫(xiě)作文時(shí)，我一看作文是用一兩件事寫(xiě)一位親人對(duì)自己的愛(ài)，我很高興，因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我的愛(ài)就像天上的星星一樣數(shù)不清，我不用絞盡腦計(jì)的冥思苦想了，于是，我不加思索的寫(xiě)了作文題目，《無(wú)私的母愛(ài)》，順利的寫(xiě)完了作文。交上試卷后，我發(fā)現(xiàn)還是有一道閱讀理解的小題疏忽了，真是后悔莫及啊。

下午，首先考的英語(yǔ)，有兩個(gè)聽(tīng)力的單詞我沒(méi)有聽(tīng)太清楚，也只有“聽(tīng)天由命”了，其他的還比較順利。品德還算順利?？傊?，今天我也盡力了，我相信爸爸媽媽和老師也會(huì)理解我的。只有下學(xué)期，更加的努力學(xué)習(xí)了，李暢！不要?dú)怵H！加油！

期末考記事這兩天，是決勝負(fù)的關(guān)鍵，學(xué)生們個(gè)個(gè)如書(shū)蟲(chóng)一般，自身于書(shū)香之中，有些人則是考試前在臨時(shí)抱佛腳，希望能夠及格。“當(dāng)─當(dāng)─當(dāng)！”，鐘聲響起，考試如在沙場(chǎng)上沖鋒陷陣，正等待著強(qiáng)大的敵人出現(xiàn)，好好給他致命一擊，凱旋而歸。相反的，也有可能將會(huì)被對(duì)手打的“滿江紅”，遍體鱗傷地走出教室，獨(dú)自療傷。

“刷”白底黑字的考卷，襯著密密麻麻的小字直叫人眼冒金星，字都認(rèn)識(shí)但“意”卻都無(wú)法明白，現(xiàn)在的我好像在風(fēng)雨雷電交加之中迷路的鳥(niǎo)兒，在屋云里盤旋，不知方向。眼見(jiàn)時(shí)間一分一秒慢慢溜走，我的心跳不自覺(jué)的更加快速，只好硬著頭皮完成作答，將自己了解題目緊緊握在手掌心，希望可以爭(zhēng)取到基本的分?jǐn)?shù)。

隨著老師生氣中又帶點(diǎn)失望的喊叫聲，看著一張一張的考卷飄到桌上，緊張時(shí)刻來(lái)臨，忐忑不安的心情再加上時(shí)間折磨，好像是待在密閉式空間里，我需要更多更多的空氣，這種感受難以言喻，直讓我窒息。

成績(jī)出來(lái)了，這次成績(jī)不是很理想，但卻給了我一個(gè)很大的啟示，考試只是測(cè)驗(yàn)平常的累積的知識(shí)，別太在意分?jǐn)?shù)本身，需要重視的是學(xué)習(xí)過(guò)程，相信只要肯繼續(xù)努力、用心，豐腴的果實(shí)一定會(huì)等著我一一收割。

臨近期末作文【篇2】

該來(lái)的總是要來(lái)的。

殊不知，逆境也是生活的恩賜。盡管說(shuō)，我們總有背不完的書(shū)，寫(xiě)不完的作業(yè)，但這些，總是使我們的學(xué)校生活變得忙碌與充實(shí)，每一天總是一眨眼的功夫便流過(guò)了。

與其與痛苦并肩，倒不如與堅(jiān)持?jǐn)y手。試想，如若我們現(xiàn)在不努力，荒廢了學(xué)業(yè)，如魚(yú)得水地玩樂(lè)，那以后呢？女的便只能每天凌晨幾點(diǎn)便挑著特別重的菜籃子，日復(fù)一日地與別人討價(jià)還價(jià)，利潤(rùn)只有幾毛錢；男的只能滿大街地?fù)鞆U品，沒(méi)有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。最終也不過(guò)是竹籃打水一場(chǎng)空。

想到這些，便渾身來(lái)了勁兒，任他背書(shū)、作業(yè)，誰(shuí)怕？前半生煎熬，后半生輝煌，再多的磨難也值了！

期末的腳步正一步步地逼近，再苦再累，忍忍，熬過(guò)了變好了，況且，這還僅僅是期末考試而已，不必把自己弄得太緊張，該學(xué)的時(shí)候全身心地投入到其中；該玩的時(shí)候也不能“怠慢”了自己，痛痛快快地玩。

閑暇時(shí)間，靜下心來(lái)，痛苦的、開(kāi)心的，都暫時(shí)拋在一邊，懷著那種最最平靜的心情來(lái)放松自己，境由心生，這一點(diǎn)不難做到。想象著，周圍是一大片肥沃的草地，漫步在其中……

也許，期末的到來(lái)，每一個(gè)人都有著不同的心情，有人歡喜，有人憂，而我，正是中間的那個(gè)。

逆境，也是生活的恩賜。

臨近期末作文【篇3】

夜深闌靜。獨(dú)自托著下巴扒在欄桿上仰望著寂靜的星空。感受夜的靜謐與深邃。早已疲憊不堪的身軀散發(fā)著透支的氣息，就像一架開(kāi)了幾天幾夜的車子那種快散架姿態(tài)。刁鉆的試題，殘酷的考試制度，加上空蕩蕩的腦瓜。壓抑著，使我徹夜難眠。

為了不讓自己太早讓周公叫去，我向著夜空深深的吸了一口氣，一陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，身子接連打了幾個(gè)寒噤。環(huán)顧四周，只見(jiàn)一片漆黑的銀幕上只留下一盞投射燈在發(fā)亮。望著對(duì)面的樓宇，大概家家戶戶都已陶醉在夢(mèng)鄉(xiāng)中吧!心中羨慕不已!

大街，小巷，馬路上，好不冷清，朔風(fēng)呼嘯著…拍打著快被腰折的樹(shù)木。莫然回首，心情無(wú)緣地低落，一股股壓力和痛苦像潮水般在內(nèi)心澎湃著。爸媽都出差，家只剩下我獨(dú)自一人，自己彷佛是古代的趕京赴考的窮書(shū)生半路忽遇狂風(fēng)暴雨，背井離鄉(xiāng)，卻得不到家人朋友的關(guān)心，孤獨(dú)無(wú)助的感覺(jué)油然而生。這時(shí)眼眶里的淚珠不斷地打滾。無(wú)奈中，只好向著欄桿外再重重的吸一口氣，回到書(shū)桌上。再次奉起厚厚的中史書(shū)，心中默念道：古有你蘇秦懸梁刺股，如今小女子我挑燈夜讀。也算是對(duì)得起中國(guó)歷史了吧，可偏偏你為什么要這么為難我呢不是“之乎”就是“者也”唉~~~

古時(shí)的書(shū)生是“兩眼不望窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。什么之乎者也背得滾瓜爛熟，甚至倒背也能如流。如今我只是望望窗外的夜色而已，為什么就什么都記不住呢!對(duì)于我這個(gè)古文白癡來(lái)說(shuō)，我想就算是一天到晚都不望窗外也讀不了這等圣賢書(shū)了~~不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，古人讀書(shū)也莫過(guò)于“勤”字，回想…我的'讀書(shū)環(huán)境比他們好得多，卻。。。。。難道真像魯迅先生說(shuō)的那樣，太過(guò)安逸的生活會(huì)使人不思前進(jìn)不行，我不能浪費(fèi)了上天對(duì)我的恩惠，突然間像有一種放射性物質(zhì)在我的內(nèi)心不斷地為我提供力量，使我疲倦的身子充滿力量。

雖然教育制度是殘酷的，但制度的出發(fā)點(diǎn)是為學(xué)生的將來(lái)而出發(fā)的。古代的人都懂得為了將來(lái)而努力讀書(shū)，更何況我們是現(xiàn)代人，所以我要發(fā)奮，為將來(lái)打好良好的根基。天生我材必有用，只要肯努力，付出多少功夫，必有相當(dāng)?shù)幕仞?，正所謂：“一分耕耘，一分收獲”。但是所“謂冰凍三尺，非一日之寒”我再也不可以臨時(shí)抱佛腳的心態(tài)了，我要珍惜時(shí)光，善用時(shí)間，不能什么事都留到最后才來(lái)做，既辛苦又沒(méi)效果，一定要做到“時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做”!

臨近期末作文【篇4】

一場(chǎng)大雨包圍了整座城市。天空灰蒙蒙的一片，透著深沉與壓抑。雨下得非常大，用傾盆大雨形容也毫不為過(guò)。而大家的故事也就在這雨中開(kāi)始了。

“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響起。雨水彌漫的學(xué)校門口，依稀出現(xiàn)了幾個(gè)學(xué)生的身影。他們背著書(shū)包匆匆的行走在雨中，穿過(guò)鏡頭，再消失在雨里。雨越下越大，學(xué)生也日漸多了起來(lái)。他們?cè)谟曛屑残?，雨水遮住了他們的視線。這使他們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，路上的一個(gè)下水道口是開(kāi)著的。漫天的大雨為它提供了遮掩，路上深厚的積水更是將它完全覆蓋。唯有上面因水下流而出現(xiàn)的回旋兒，才能證明他的存在。假如沒(méi)上面的遮掩大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)那深深的甬道像是人工的陷阱，半米的直徑更使它像一個(gè)饕餮的巨口，那凹凸不平的邊緣更為他增添了幾分陰森。更要緊的是，近期這里已經(jīng)出了好幾場(chǎng)事故了。

這個(gè)時(shí)候，一個(gè)老人出現(xiàn)了。這個(gè)老人目光渾濁，弓背彎腿，腳步蹣跚。這個(gè)老人身體不太好！老人出現(xiàn)后。一個(gè)中學(xué)生也隨即出現(xiàn)，那種學(xué)生面色消沉而悲戚，攜帶說(shuō)不出的表情，手里拿著一把傘，快步向老人走去。

老人步履蹣跚但走的不慢，渾濁的目光好像在探尋著什么，最后定格在了那洞口上。中學(xué)生一路跟來(lái)，然后撐起雨傘，立在老人頭頂。老人突然蹲下身子，手掌撫地。不斷地在地面上摸索著。中學(xué)身被這一舉動(dòng)嚇了一跳。他快點(diǎn)彎下身子，看到老人完好才舒了一口氣。這個(gè)時(shí)候，老人停止了摸索。

“看那，那小子自己站著，居然讓他的爸爸在水中找東西”路上的行人與帶傘的學(xué)生發(fā)出議論。投過(guò)去的目光攜帶鄙夷與譴責(zé)。

停止摸索的老人，竟從水中掀起一張下水道蓋子！他仔細(xì)的蓋在了下水道口上，然后對(duì)中學(xué)生笑了笑，轉(zhuǎn)身離去。

其實(shí)所有人都不知曉：中學(xué)生和老人沒(méi)任何關(guān)系；同樣的中學(xué)生也不知曉：在一周前的一個(gè)雨天，老人的孫子在這下水道口上溺水而死；而老人更不知曉：就在一個(gè)月前的一個(gè)雨天，中學(xué)生的爺爺因被大雨淋濕感冒，引起舊疾復(fù)發(fā)而過(guò)世。

一場(chǎng)雨，一把傘，一口井。牽動(dòng)兩顆悲傷的心。

臨近期末作文【篇5】

如果能讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)，如果能將記憶變成現(xiàn)實(shí)，如果過(guò)去能夠再來(lái)一遍，那么，我只想重享那三年，那不長(zhǎng)亦不短，花開(kāi)花落的日子，找回我永不會(huì)忘記的那個(gè)曾經(jīng)和我同桌的他。

我清楚地記得，在和他坐同桌的那天，剛開(kāi)的桂花，將它的香味灑滿整個(gè)世界，我想，如果我沒(méi)有遇到他——-那個(gè)性情和藹，教我做題時(shí)能涂滿一張草紙的同桌，我不知我是否還如小學(xué)浮躁驕橫。

在那些索然無(wú)味的政治、歷史課里，我們有時(shí)都會(huì)覺(jué)得如果下一秒就是世界末日，但就算下一秒是世界末日我們也認(rèn)了，因?yàn)榭偙冗@度秒如年的日子好過(guò)。于是我們有時(shí)侯做其它科目的作業(yè)，有時(shí)侯就將自己繪出的五子棋盤拿出來(lái)大戰(zhàn)三百回合，每一次下課后才意猶未盡的將棋收好。

上初二前的那個(gè)暑假，他經(jīng)過(guò)二個(gè)月地艱苦奮戰(zhàn)，終于學(xué)會(huì)打藍(lán)球，于是幾乎每一天，都可以在球場(chǎng)上看到我們肆意揮灑汗水的身影。我還深深地記得他對(duì)我說(shuō)的一句話。那天放學(xué)之后，我們直接從四樓“跳”到了樓下的球場(chǎng)，把書(shū)包一扔，衣服一甩，就開(kāi)始一對(duì)一的比賽，我先進(jìn)攻，當(dāng)我突破時(shí)候，他反常地貼上來(lái)防守，（因?yàn)槲冶人亓肆嘟?，一般人都?huì)被我撞飛出去），然后他就不出意外地飛出去，一邊飛一邊喊：“你犯規(guī)了！”于是我就只好將球交給他了，到他進(jìn)攻，剛一接球，他就橫沖直撞地沖進(jìn)來(lái)。我感覺(jué)他異常興奮，便在內(nèi)線等待著準(zhǔn)備賞他一個(gè)大帽，無(wú)奈在起跳時(shí)腳一滑，下巴正好撞上他的肩膀，那一瞬間，我感覺(jué)靈魂都出竅了。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我痛苦地發(fā)現(xiàn)，我的門牙缺了一個(gè)小角，那感覺(jué)讓我第一次體會(huì)什么叫欲哭無(wú)淚。“。我被你毀容”了，我咆哮到，“沒(méi)準(zhǔn)這是件好事呢”！“為什么”？“因?yàn)槟憔筒粫?huì)全忘記我了”！我突然怔住了，因?yàn)樵谀悄且豢?，我全力在腦海中搜索小學(xué)同學(xué)的面容，卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)只能依稀記起一兩個(gè)，幾年之后，我回憶初中同學(xué)。

是呀，人生之中有花開(kāi)就會(huì)有花落，有相遇，就會(huì)有離別，有相識(shí)，就會(huì)有忘卻，或許若干年后，我已無(wú)法將他的過(guò)面容在腦海中合成，但只要我的牙齒還在，我就不會(huì)忘記，那一天晚上，有一個(gè)人，對(duì)我說(shuō)的一句話。

臨近中考，他已經(jīng)是考一中的如探囊取物的大學(xué)霸了，而我還在為一中不斷奮斗，他卻安慰我：“你看你初中沒(méi)怎么認(rèn)真，至少還能考上十四中，像我這么努力才上一中，估計(jì)高中也就沒(méi)什么沖勁了！”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這句還高興了好一會(huì)，現(xiàn)在想起來(lái)，那真的僅僅是一個(gè)安慰罷了。

初中三年的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝?；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的花開(kāi)花落的日子，如夢(mèng)一般。臨近離別，才明白人雖有意，落花無(wú)情。拍畢業(yè)照的那天，校園里盛夏的桃花漫天飛舞，我們?cè)谔一ㄊ㈤_(kāi)的季節(jié)相識(shí)，也在桃花飛旋的季節(jié)離別。離別淚水映著我們走過(guò)的花開(kāi)花落的日子。

走過(guò)花開(kāi)花落的日子，潺潺流水為我們伴唱，因?yàn)槲覀冇眯淖哌^(guò)；走過(guò)花開(kāi)花落的日子，飛鳥(niǎo)也為我們長(zhǎng)鳴，因?yàn)槲覀兊挠颜x天長(zhǎng)地久；走過(guò)花開(kāi)花落的日子，百花也為我們爭(zhēng)艷，因?yàn)槲覀兊那啻航k麗將永不褪色。

臨近期末作文【篇6】

時(shí)間過(guò)得真快呀，在20xx年11月15日，我們剛剛過(guò)了期中考試，現(xiàn)在，我們又迎來(lái)了五年級(jí)上學(xué)期的期末考試，這期間快得就像只過(guò)了一天時(shí)間。今天，離期末考試只剩下兩天工夫了，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，除了個(gè)別同學(xué)在開(kāi)小差。接下來(lái)，就讓我們來(lái)看看，咱們五0二班的同學(xué)是怎么復(fù)習(xí)的。

一、目不轉(zhuǎn)睛型已經(jīng)快到期末考試了，就像馬拉松長(zhǎng)跑，到了最后一圈一樣，只有使出力氣，使出速度，才能夠順利地沖出終點(diǎn)線，得個(gè)好成績(jī)。如果不努力，就會(huì)在中途摔了踉蹌，只能考出一個(gè)不理想的成績(jī)。于是，全班大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，茹伊帆就是一個(gè)典型的例子。你瞧，任憑我怎么叫她，怎么喊她，她就是不理不睬的，只顧著看書(shū)，看筆記，眼珠子一動(dòng)也不動(dòng)，瞧她那副認(rèn)真勁兒，與以往和我玩兒時(shí)的調(diào)皮勁兒可差遠(yuǎn)了。

二、手癢癢型雖然班里大部分同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，但總有那么幾個(gè)是在磨洋功，這種人遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，我前面和左邊的唐弘毅、方開(kāi)燦就是一對(duì)好搭檔。瞧，胡老師剛走出去，他們各自的手就開(kāi)始癢癢了，抓起一個(gè)陀螺就開(kāi)始陀螺對(duì)戰(zhàn)了，哪知過(guò)了不久，他們的天敵胡老師來(lái)了，他們便急忙收起陀螺，裝模作樣地復(fù)習(xí)起來(lái)。這時(shí)，胡老師又走了，他們又開(kāi)始玩起陀螺來(lái)，讓我哭笑不得，我好幾次提醒他們倆，他們都不聽(tīng)。

三、大聲朗讀型咱們班的黃懷宇是個(gè)既聰明又有點(diǎn)淘氣的男孩子，他機(jī)靈古怪，經(jīng)常搞出一些我們意想不到的怪點(diǎn)子來(lái)，就比如說(shuō)那次學(xué)校書(shū)簽比賽吧，我們其他人的書(shū)簽形狀都是正方形啊長(zhǎng)方形呀樹(shù)葉型啊之類的，而他卻搞出了一個(gè)上面是大京劇臉譜，下面是小京劇臉譜的超大型書(shū)簽，大得比一本書(shū)還要大，當(dāng)胡老師給我們展示出來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)喽脊笮Α?/p>

這次復(fù)習(xí)時(shí)，他又張著大嘴巴，一個(gè)字一個(gè)字地念出來(lái)，讓我在一旁竊笑。怎么樣，咱們五(2)班同學(xué)的復(fù)習(xí)方法是不是五花八門啊!

臨近期末作文【篇7】

期末考試臨近，同學(xué)們都已進(jìn)入了緊張的備考階段，思想上重視的同時(shí)，更要注意各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。

語(yǔ)文的復(fù)習(xí)要注重知識(shí)的積累，常用字詞的正確拼寫(xiě)，短語(yǔ)以及古文的背誦，這些作為基礎(chǔ)內(nèi)容，建議不要找具體的某一些時(shí)間來(lái)記憶，而是要學(xué)會(huì)多多利用課間、上下學(xué)路上等這些零碎時(shí)間，將時(shí)間進(jìn)行價(jià)值地利用。

對(duì)于作文，要給文章增添亮點(diǎn)。在審題基本正確、內(nèi)容基本充實(shí)、結(jié)構(gòu)基本清晰、語(yǔ)言基本流暢的基礎(chǔ)上，增加到位、獨(dú)特、新穎、著名的事例和精彩的句子、精巧的結(jié)構(gòu)、精彩的開(kāi)頭、精彩的結(jié)尾、獨(dú)特的構(gòu)思、深刻的主旨等。語(yǔ)言的“亮點(diǎn)”包括：一個(gè)精妙的比喻;一句恰到好處的名言、反問(wèn)、設(shè)問(wèn);一個(gè)排比句;一個(gè)反復(fù)、照應(yīng)。同時(shí)，作文的提高要注重平時(shí)學(xué)習(xí)的素材積累，一方面多讀名人名言，從中找到論點(diǎn)，另一方面多進(jìn)行經(jīng)典寓言、名人故事的記憶，增加論據(jù)。

同時(shí)，注重復(fù)習(xí)中的爭(zhēng)分點(diǎn)。現(xiàn)代文閱讀要注意：1、讀懂原文，把握語(yǔ)境。2、定性準(zhǔn)確，思路清晰。3、理解全面，表達(dá)到位。4、博聞多思，增加底蘊(yùn)?，F(xiàn)代文閱讀中的名言警句，是記憶性的東西，每個(gè)人都應(yīng)該拿到手。閱讀文章時(shí)要注意整體感知閱讀，從中提取重要信息，具體闡釋和抽象概括。

在文言文斷句時(shí)，學(xué)生常犯的錯(cuò)、漏、多等錯(cuò)誤會(huì)分別扣分，比如對(duì)五處未標(biāo)一處則得5分，而對(duì)五處錯(cuò)一處反扣1分，挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)并存。整體的復(fù)習(xí)要注意跟著老師走，每周一套的試卷，要吃透，不要以量取勝。自己找弱項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)多問(wèn)。

最后需要提醒的是語(yǔ)文試卷更要注重卷面的干凈、整潔、不要出現(xiàn)錯(cuò)別字情況。

臨近期末作文【篇8】

當(dāng)困難像一塊巨石擋在大家面前時(shí)，微笑就會(huì)讓大家輕而易舉的戰(zhàn)勝困難。

我曾反復(fù)地考慮：微笑是什么？

我所理解中的微笑，不是宏大的理想，不是偉大的救世者，不是讓人仰慕的女皇……它只是微笑，普通的微笑。

天天，大家迎著通紅的太陽(yáng)，呼吸著清爽的空氣，心中歡愉無(wú)限。所以，大家把第一個(gè)微笑投給了自然。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在好好學(xué)習(xí)，做我們的功課。上課了，辛勤的園丁又要給大家這部分極度干渴的小樹(shù)苗施肥﹑澆水了。因此，讓大家把第二個(gè)微笑送給大家的老師﹑同學(xué)吧﹗看著香噴噴地飯菜，大家饞的直流口水。肚子里的小饞蟲(chóng)不斷催大家快點(diǎn)用餐。大家禁不住要?jiǎng)涌曜恿?。等一下，先讓我?duì)給大家能量的美味微笑一個(gè)吧！啊哈，要去睡覺(jué)了，先微笑一個(gè)，讓自己做個(gè)好夢(mèng)……

一天中的微笑是最真實(shí)、最好看的好的。萬(wàn)物成長(zhǎng)，天天都是新的。對(duì)自己微笑，對(duì)他人微笑。讓自己和他人都能感受到快樂(lè)。

笑對(duì)他人，生活將充滿無(wú)限生機(jī)。笑對(duì)自己，內(nèi)心才會(huì)更充實(shí)。人類所有活動(dòng)的源頭是從微笑開(kāi)始。

古人在還不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的情感時(shí)，他們就會(huì)用臉部表情和肢體動(dòng)作來(lái)替代現(xiàn)代語(yǔ)言。而微笑就是他們內(nèi)心喜悅的最真摯的情感表達(dá)。

古往今來(lái)，時(shí)光的軸輪還在向前滾動(dòng)，可能不會(huì)有停止的那一天。但我想無(wú)論是多遠(yuǎn)的距離，多長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)間，都不會(huì)阻隔微笑。古之，面對(duì)周瑜的百般難為，諸葛孔明一直以微笑視之，才有周瑜的“既生瑜何生亮”的感慨。今日，慈善家比爾·蓋茨面對(duì)上億資金從自己手中滑過(guò)，他并不因此而感到傷心難過(guò)，而是以微笑面對(duì)。由于他知曉錢并非我們的，而是社會(huì)的。社會(huì)需要這部分錢去解決問(wèn)題，幫他人，那就是在幫自己。使自己愈加有價(jià)值。

日常，微笑隨處可見(jiàn)。當(dāng)自己遇到困難，其他人會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑，使你感到溫暖。同時(shí)，你的微笑也會(huì)勉勵(lì)其他人。如此，大家身邊就都是微笑。

微笑著對(duì)待他人，微笑著對(duì)待自己，微笑著對(duì)待萬(wàn)物、對(duì)待自然，這便是人間最一般的微笑，卻能創(chuàng)造整個(gè)人類的和諧。

臨近期末作文【篇9】

人人都對(duì)期末考試有害怕緊張的心情，因?yàn)榈搅四菚r(shí)，不僅作業(yè)很多還有很多很多的練習(xí)試卷。

“完了！期末又到了，怎么辦”。我著急的對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽卻說(shuō)道：“這有怎么了，至于要堅(jiān)持幾天期末考試就過(guò)去了，那時(shí)候你就可以輕輕松松地玩了”。聽(tīng)了媽媽的話，我好像從恐懼的心情又會(huì)到了像平常上課的心情。

第二天，我又保持著平常的心態(tài)去學(xué)?！M(jìn)行了一段早讀，我們有了半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，正當(dāng)同學(xué)們剛離開(kāi)位子沒(méi)多久，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，拿出一份練習(xí)試卷說(shuō)道：“因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們提早考試”。這句話使我們非常難過(guò)，好不容易有半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，就這樣被練習(xí)試卷給糟蹋了。沒(méi)辦法誰(shuí)叫現(xiàn)在已經(jīng)臨近期末了呢。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了總算把試卷考好了，有剛下課語(yǔ)文老師有進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“由于時(shí)間關(guān)系我們現(xiàn)在開(kāi)始考試”。我覺(jué)得我一身中最怕的一句話是“由于時(shí)間關(guān)系我們考試現(xiàn)在開(kāi)始?！薄偹闶窍抡n了雖然沒(méi)有老師再來(lái)讓我們考試，不過(guò)我那顆恐懼期末的心好像又回來(lái)了。我又變得害怕考試了。

臨近期末作文【篇10】

1月15日星期一早上，鐘老師進(jìn)行了國(guó)旗下的講話，主題是《以積極的心態(tài)迎接期末考試》，我聽(tīng)了深有感觸。下周一我們就要進(jìn)行期末考試了，老師說(shuō)我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，以積極的心態(tài)迎接期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大檢閱，也是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)大家的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)，我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但是我們每一個(gè)人都可以成為超越自我的勇敢者。

我們?cè)谄谀┛荚嚨臅r(shí)候，應(yīng)該要仔細(xì)審題，認(rèn)真作答，保證會(huì)做的題目一分不丟，考試順序要先易后難，在考試結(jié)束前必須留出時(shí)間檢查答卷，一定要檢查題目是否有遺漏，檢查答案是否正確，考試是一種挑戰(zhàn)，成績(jī)?nèi)Q于習(xí)慣。

古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信我們只要努力了，在期末考試就一定會(huì)有一份豐厚收獲。

臨近期末作文【篇11】

今天是一月九日，離考試不到四十個(gè)小時(shí)。成績(jī)，已經(jīng)不會(huì)發(fā)生太大的改變，已經(jīng)不可能進(jìn)步太多了。我這篇習(xí)作，可能寫(xiě)的有些晚，就當(dāng)是考前雞湯吧。

從最近的模擬來(lái)看，我好像是得了精神分裂癥一樣，史、地、政、生雖然都會(huì)，但時(shí)間總是不夠，尤其是政治，雖然有一個(gè)小時(shí)，但政治要寫(xiě)的字很多，查找知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，往往會(huì)比一個(gè)小時(shí)多幾分鐘。所以，我在考試時(shí)一定盡可能不浪費(fèi)時(shí)間，自己有把握不失分的問(wèn)題，完全用不著翻書(shū)，這樣也可以減少查書(shū)浪費(fèi)的時(shí)間。

另外，辨析題要的不是字?jǐn)?shù)而是格式和準(zhǔn)確，在寫(xiě)這個(gè)題時(shí)，完全不用抄無(wú)用的話，找關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞，總之，不要在這個(gè)上面浪費(fèi)時(shí)間。

歷史也是如此，因?yàn)榭梢灾苯訉?xiě)答案，所以也用不著操心格式，在不浪費(fèi)時(shí)間的情況下，盡量把題答詳細(xì)，把這個(gè)問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)從書(shū)上找到，并記住每個(gè)單元的大知識(shí)點(diǎn)，減少在書(shū)上翻來(lái)翻去浪費(fèi)時(shí)間。

再而，就是地理、生物，因?yàn)樗鼈儾皇情_(kāi)卷，考試時(shí)間的長(zhǎng)短全取決于會(huì)不會(huì)，所以，明天和今天晚上一定要把這兩科復(fù)習(xí)一遍，把一些難點(diǎn)攻克掉。

還有就是語(yǔ)、數(shù)、外，它們的時(shí)間，在我眼中，一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)。一張四五十分鐘就能做完的數(shù)學(xué)卷子，規(guī)定了一百分鐘。原來(lái)三十分鐘搞定的英語(yǔ)卷，卻要用一個(gè)小時(shí)。所以，我必須要學(xué)會(huì)檢查，那么多空余的時(shí)間，不用來(lái)檢查，還能干什么？所以說(shuō)，當(dāng)卷子寫(xiě)完以后可以先停幾分鐘。之后，必須一刻不能停地檢查。尤其是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，要注意字母有沒(méi)有大寫(xiě)？標(biāo)點(diǎn)有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)？計(jì)算算對(duì)了沒(méi)？寫(xiě)“因此”了沒(méi)有……不要覺(jué)得檢查枯燥，它會(huì)讓你與年級(jí)前三十更進(jìn)一步，會(huì)讓你和免寒假作業(yè)更進(jìn)一步！

離考試還有三十四個(gè)小時(shí)五分二十秒，倒計(jì)時(shí)現(xiàn)在開(kāi)始！不要緊張，不要懈怠，不要放棄！發(fā)揮自己該有的水平，注意答題的細(xì)節(jié)。向著年級(jí)前三十吹響沖鋒號(hào)！

臨近期末作文【篇12】

1月9日星期三多云

期末了，好累啊

文/冰凌

臨近期末，各種測(cè)試接踵而至，搞的人家一個(gè)頭兩個(gè)大，簡(jiǎn)直就是累死人不償命嘛，比如說(shuō)今天，一場(chǎng)口算，一場(chǎng)英語(yǔ)，一場(chǎng)語(yǔ)文，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小型期末測(cè)試！

語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)知道了，還不錯(cuò)，95，該錯(cuò)的沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的全都是不該錯(cuò)的，陰溝里又翻了一次船，555555%_%

另外，小梳子要贈(zèng)給各位不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)人士一首詩(shī)，也是根據(jù)《彩云追月》的調(diào)改編的一首歌——《作業(yè)追人》：

坐在教室里，

一樣的課文，

一樣的默寫(xiě)，

一樣的作業(yè)滿天飛；

一樣的作文，

一樣的考試，

一樣的作業(yè)做死人。

老師呀老師，

我盼望，

沒(méi)作業(yè)的明天。

臨近期末作文【篇13】

期末考試即將到來(lái)，這不僅是一場(chǎng)重要的大型考試，更是對(duì)我們初一這一學(xué)年的一次檢測(cè)，檢測(cè)我們的各門科的學(xué)習(xí)情況，檢測(cè)平時(shí)學(xué)習(xí)的扎實(shí)和期末復(fù)習(xí)的靜心，檢測(cè)我們考試時(shí)的態(tài)度。

期末臨近，各科都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。那些平時(shí)沒(méi)好好學(xué)的學(xué)生開(kāi)始努力的抱佛腳，學(xué)的還行的開(kāi)始努力磨槍，學(xué)的很好的就輕松了，只用將平時(shí)所學(xué)的東西再翻出來(lái)?yè)v鼓搗鼓。

可是每個(gè)科的復(fù)習(xí)的方式就不同了，一個(gè)比一個(gè)不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來(lái)倒去就2本書(shū)《新校園》和《同步訓(xùn)練》，再加上老師不知從哪弄來(lái)的去年的試題（考的再好又有什么用，又不算入期末成績(jī)，考滿分只能傷自尊?。v史也還行，每天只用背背課本，復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的復(fù)習(xí)就牛了，考試前兩星期學(xué)完，然后就沒(méi)課了，最后一節(jié)好像是自習(xí)課（就是沒(méi)事翻翻書(shū)，發(fā)發(fā)呆）。語(yǔ)文的復(fù)習(xí)就是以講題為主（好多題沒(méi)做，幸好坐后面，汗），然后老師還發(fā)了兩張慢慢的基礎(chǔ)卷，不僅得做還得背。英語(yǔ)就是用作業(yè)和課本砸死你。數(shù)學(xué)直接是做題、對(duì)答案和講題。

復(fù)習(xí)完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題去年的，讓我們?nèi)タ?。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成?jī)。我就是這樣，考的多好啊，可最后考試時(shí)能考出這么好的成績(jī)嗎？老師故意讓我們?cè)诳荚嚽鞍芽紶€的運(yùn)氣消耗掉，可是我卻把考好的成績(jī)消耗掉了。

學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)，那么復(fù)習(xí)的目的就是應(yīng)對(duì)考試，考試的目的就是應(yīng)對(duì)父母和老師的對(duì)我們的期望，然后父母就可以給我們適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)就是人民幣，所以省略中間的內(nèi)容就是“學(xué)習(xí)的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環(huán)節(jié)上失誤，失誤看就意味著年終獎(jiǎng)金有所降低，由此來(lái)看，學(xué)習(xí)真的很重要，這意味著我們的“錢途”。

總而言之，言而總之，說(shuō)了這么多，考的好才有用。所有祝大家能考個(gè)能讓自己獲得更多獎(jiǎng)金的成績(jī)。

今天是星期二，是我們期末考試的一天，這次考試將驗(yàn)證我這學(xué)期各門功課學(xué)習(xí)的情況，我還是有些激動(dòng)。希望自己能夠取得好成績(jī)，對(duì)得起父母和老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

上午首先考得是數(shù)學(xué)，我認(rèn)真的做著每一道題，做完后，又檢查了幾遍，就到交卷的時(shí)間了，到現(xiàn)在我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。第二場(chǎng)考得語(yǔ)文，我同樣認(rèn)真的做題，到寫(xiě)作文時(shí)，我一看作文是用一兩件事寫(xiě)一位親人對(duì)自己的愛(ài)，我很高興，因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我的愛(ài)就像天上的星星一樣數(shù)不清，我不用絞盡腦計(jì)的冥思苦想了，于是，我不加思索的寫(xiě)了作文題目，《無(wú)私的母愛(ài)》，順利的寫(xiě)完了作文。交上試卷后，我發(fā)現(xiàn)還是有一道閱讀理解的小題疏忽了，真是后悔莫及啊。

下午，首先考的英語(yǔ)，有兩個(gè)聽(tīng)力的單詞我沒(méi)有聽(tīng)太清楚，也只有“聽(tīng)天由命”了，其他的還比較順利。品德還算順利。總之，今天我也盡力了，我相信爸爸媽媽和老師也會(huì)理解我的。只有下學(xué)期，更加的努力學(xué)習(xí)了，李暢！不要?dú)怵H！加油！

期末考記事這兩天，是決勝負(fù)的關(guān)鍵，學(xué)生們個(gè)個(gè)如書(shū)蟲(chóng)一般，自身于書(shū)香之中，有些人則是考試前在臨時(shí)抱佛腳，希望能夠及格?！爱?dāng)─當(dāng)─當(dāng)！”，鐘聲響起，考試如在沙場(chǎng)上沖鋒陷陣，正等待著強(qiáng)大的敵人出現(xiàn)，好好給他致命一擊，凱旋而歸。相反的，也有可能將會(huì)被對(duì)手打的“滿江紅”，遍體鱗傷地走出教室，獨(dú)自療傷。

“刷”白底黑字的考卷，襯著密密麻麻的小字直叫人眼冒金星，字都認(rèn)識(shí)但“意”卻都無(wú)法明白，現(xiàn)在的我好像在風(fēng)雨雷電交加之中迷路的鳥(niǎo)兒，在屋云里盤旋，不知方向。眼見(jiàn)時(shí)間一分一秒慢慢溜走，我的心跳不自覺(jué)的更加快速，只好硬著頭皮完成作答，將自己了解題目緊緊握在手掌心，希望可以爭(zhēng)取到基本的分?jǐn)?shù)。

隨著老師生氣中又帶點(diǎn)失望的喊叫聲，看著一張一張的考卷飄到桌上，緊張時(shí)刻來(lái)臨，忐忑不安的心情再加上時(shí)間折磨，好像是待在密閉式空間里，我需要更多更多的空氣，這種感受難以言喻，直讓我窒息。

成績(jī)出來(lái)了，這次成績(jī)不是很理想，但卻給了我一個(gè)很大的啟示，考試只是測(cè)驗(yàn)平常的累積的知識(shí)，別太在意分?jǐn)?shù)本身，需要重視的是學(xué)習(xí)過(guò)程，相信只要肯繼續(xù)努力、用心，豐腴的果實(shí)一定會(huì)等著我一一收割。