學(xué)習(xí)周記。
有哪些值得我們可以借鑒的周記呢?周記是一種創(chuàng)造性腦力勞動過程,可以傳遞知識信息,實現(xiàn)交流溝通。小時候我們往往寫著周記來記錄成長的點(diǎn)滴,每周的周記也是衡量自己成長狀況的重要方式。在這里,我們想向您介紹“學(xué)習(xí)周記”的有趣事情,請看下文,詳情請見!
這天,爸媽第一次不在家只留下了一些肉和菜。平時我都是衣來伸手飯來張口的小皇帝,怎么會做飯呢?不過,好奇心驅(qū)使我來到廚房。
我把廚房的“工具書”拿出來,然后裝模作樣的看了起來,就像一位大廚似的?!扒鄄巳饨z吧?!蔽医械?,“把芹菜切成一條條。然后再把肉切成一片片,最后再放入鍋里炒。”終于--十月的冰河開動了。我拿起刀和芹菜小心翼翼地切了起來(因為我怕切到了手指)片刻后,終于把芹菜切好了還剩肉了,我有點(diǎn)不耐煩,但是為了填飽肚子。我潑出去了。
此刻的心情,猶如面對著千軍萬馬一般繁重。我就像一位浴血搏殺的戰(zhàn)士。
一個小時后,“頭一戰(zhàn)”順利過關(guān),還要為尾一戰(zhàn)而沖鋒。我拿起芹菜倒入鍋里然后一個勁的炒。眼看芹菜要被我炒焦了,就急忙的吧肉也倒了進(jìn)去,一起炒。等到肉熟了以后芹菜已經(jīng)變成了黑炭我把肉挑出來,盛上了盤子里,端詳了許久,心里仿佛涂了蜜一樣甜。
這是一件很普通的小事卻令我明白了:只有通過自己的勞動,得來的成果才是最甜的。
其實我一直都愛學(xué)習(xí),最后我發(fā)現(xiàn),其實我的真愛還是學(xué)習(xí),有過一段時間的迷失,但最后我還是找到了自己內(nèi)心的需求和真愛。那就是學(xué)習(xí),盡管我沒有達(dá)到自己滿意的狀態(tài),比如每天完成多少任務(wù),每天看多少書,那是因為我處在一個糟糕的環(huán)境下,我不能一心一意地學(xué)習(xí),不過,我仍然在戰(zhàn)斗,因為我想鍛煉出在嘈雜環(huán)境下的學(xué)習(xí)能力!
我知道自己出生就是最棒的!小學(xué)是,初中是,高中有過迷失,不過被我找回來了,大學(xué)又有迷失,不過又被我找了回來,不管在人生任何階段,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是必備的能力,永遠(yuǎn)不能丟,沒有背景,沒有后臺,沒有金錢,只有學(xué)習(xí)!只有學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造屬于自己的財富,我完全相信自己,在剩下的一年半,成就自己,達(dá)到自己想要的巔峰!我已深深愛上學(xué)習(xí),我會主動鉆研,找到動力,不斷前行!
今天,有個小學(xué)同學(xué)給我發(fā)QQ,說她們每天都要到老師辦公室背書,有點(diǎn)煩。然后在屏幕前的我,表示有些羨慕。雖說我們的英語老師很勤奮,但是人的精力是有限的,她也教一班兼班主任,而且我們班的成績也不錯總是領(lǐng)先第二名5分,而一班千年倒數(shù)第一,所以花在我們班的時間的就沒那么多。
有時你會覺得老師好煩,但是當(dāng)你靜下心來想她只是為你好而已。換個角度想,你學(xué)得好與否都不會影響到老師的正常生活。她能夠天天叫你們抽背,也是她盡職盡責(zé),這種老師在現(xiàn)在是很少見。也許,她只是想用這種最簡單的方式讓你們得到成長。
關(guān)于學(xué)習(xí)我認(rèn)為不要總是強(qiáng)調(diào)自己有多苦,那是因為你們只看別人的光芒,卻看不到別人的努力。有人問過我,為何要選擇那么苦的生活,你后悔嗎?,我認(rèn)為我不曾后悔過。特別是四校同考時,我看到了回報有多么深沉,我們的學(xué)習(xí)當(dāng)對與當(dāng)?shù)氐钠胀▽W(xué)校,是辛苦的太多,一周一測試,一月一大考。
少年有夢,不應(yīng)止與心動更在于行動。愿上蒼為我們指引平坦的道路,愿命運(yùn)讓我們遇見善良的人們,愿遠(yuǎn)方的陽光和璀璨的燈火,為我們照亮每一片未來的天空。
星期五,這一天是興趣小組,我第一時段是魔術(shù)小組。
下課了,我慢慢地走進(jìn)了魔術(shù)小組的教室,一會兒,便上課了,我們開始神奇的課程。m.cnsjbj.cn
魔術(shù)課可不像別的課那么嚴(yán)肅,可是,有魔術(shù)的規(guī)矩:一、不可以揭密,二、不可以在不熟悉的時候表演,三、不能在一個人面前表演第二次,魔術(shù)開始了,老師能拿出一支鉛筆,在左手拿著,右手握緊筆,一松,鉛筆飄了起來,我們覺得十分神奇,老師又接著教了我們一個魔術(shù),老師把一支鉛筆拿到右手,左手握緊橡皮,鉛筆在右手敲了三下,鉛筆沒了,橡皮也沒了,之后,我們開始練習(xí)魔術(shù)了,雖然前幾次失敗了,但是,我還是學(xué)會了。
今天,我學(xué)會了兩個的魔術(shù),也知道了魔術(shù)的神奇。
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對于寫范文的格式要求,有些人不太清楚。而優(yōu)秀的范文往往被很多人借鑒。通過范文,我們可以領(lǐng)悟到如何將文章不同的節(jié)點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來。這篇文筆流暢,觀點(diǎn)獨(dú)到的“一周學(xué)習(xí)計劃”深深吸引了小編。如果想獲得更多信息,請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!
作為一名學(xué)生,在學(xué)習(xí)上需要制定一個合理的計劃,以保證學(xué)習(xí)效率和成績的提高。在這篇文章中,我將分享我的一周學(xué)習(xí)計劃,并解釋為什么這樣做對我很有益處。
周一:
星期一早晨我會開始我的一周學(xué)習(xí)計劃。首先,我會花費(fèi)一些時間來規(guī)劃本周的任務(wù)和目標(biāo),確定我所需要完成的作業(yè)和復(fù)習(xí)的內(nèi)容,并列出時間表。這一點(diǎn)十分重要,因為它讓我明確了自己每天要做什么,而不是讓自己過于松散地學(xué)習(xí)。
接下來,我會進(jìn)行數(shù)學(xué)和生物學(xué)的學(xué)習(xí)。在這些科目中,我通常會把時間分成兩個部分,早間和晚間,每個時段45分鐘,每45分鐘學(xué)習(xí)完后會休息五分鐘。這樣有助于我集中精力并有效地學(xué)習(xí)。此外,我還會花費(fèi)30分鐘左右的時間進(jìn)行閱讀和寫作。
下午,我會花費(fèi)一個小時進(jìn)行課堂筆記的整理。這有助于我在考試前更加輕松地復(fù)習(xí)課程。如果有需要,我會花費(fèi)一些時間添加一些顏色標(biāo)記或關(guān)鍵字來提高記憶效果。
周二:
星期二早晨,我會繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)和生物學(xué)的學(xué)習(xí),保持上述的學(xué)習(xí)方法。接下來,我會花費(fèi)一個小時,將我的英語文章 homework 全部完成。盡管英語并不是我的強(qiáng)項,但我仍然堅持學(xué)習(xí)它,因為這對于我未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。如果有必要,我會參考一些學(xué)習(xí)資料或在線學(xué)習(xí)資源。
接下來兩個小時左右,我會花費(fèi)時間來學(xué)習(xí)歷史或地理學(xué)科。這些課程可以幫助我更好地了解世界和歷史,對提高我對社會和民族的理解能力非常有益。
周三:
星期三早上,我會把主要精力放在物理或化學(xué)的學(xué)習(xí)上。這兩個學(xué)科非常重要,因為它們貫穿了許多現(xiàn)代科技和發(fā)展。我會把學(xué)習(xí)時間分成兩個部分,分別花費(fèi)45分鐘,并在兩個部分之間休息五分鐘。
接下來,我會花費(fèi)一些時間來學(xué)習(xí)我的專業(yè)選修課程。這可以讓我更深入地了解一些我感興趣的話題和技術(shù),對于我的未來職業(yè)發(fā)展也有幫助。
周四:
星期四早晨,我會爭取花費(fèi)一段時間來回顧我這周所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,查看我的學(xué)習(xí)筆記,加強(qiáng)記憶為下一步打好基礎(chǔ)。然后,我將花費(fèi)大約一個小時的時間將我的計劃中的任務(wù)細(xì)化到每天具體要做什么。
在接下來的時間里,我會花費(fèi)兩個小時左右來做語法和詞匯練習(xí)。語法和詞匯對于英語學(xué)習(xí)十分重要,因此我要不斷加強(qiáng)它。如果我需要一些幫助,我會向我的老師請教或搜索相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。
周五:
星期五早晨我會花費(fèi)一些時間來為下周做出計劃和目標(biāo)制定,提前了解和學(xué)習(xí)下周課程相關(guān)的內(nèi)容,并決定下周的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。接下來的時間我會用來復(fù)習(xí)和加強(qiáng)前面幾天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容, 盡量做到善始善終!
在下午,我會放松一下,觀看一部電影或者和朋友進(jìn)行一些社交活動,這有助于調(diào)整自己的狀態(tài),為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
總結(jié):
個人學(xué)習(xí)計劃有助于我控制自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量。通過制定一周計劃,幫助我保持集中注意力,讓我的學(xué)習(xí)更有條理和計劃性。當(dāng)有計劃地學(xué)習(xí),會讓自己的學(xué)習(xí)事半功倍,在學(xué)習(xí)上取得更好的成績和更好的進(jìn)步。通過這樣有規(guī)律的安排,我相信我可以成為一名更好的學(xué)生,也希望大家也能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)業(yè)進(jìn)行規(guī)劃和安排。
隨著社會的發(fā)展,知識密度與知識更新速度越來越快,對我們這些學(xué)生而言,保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)顯得尤為重要。為此,我們需要制定一周學(xué)習(xí)計劃,以便更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
周一每日計劃:
7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉
7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱
9:00 - 12:00 : 上課(語文、數(shù)學(xué))
14:00 - 17:00 : 學(xué)習(xí)(英語、物理)
19:00 - 20:00 : 自由活動
20:00 - 22:00 : 復(fù)習(xí)(數(shù)學(xué)、英語)
23:00 : 就寢
針對每周一的計劃,我們規(guī)劃了每天的活動和學(xué)習(xí)任務(wù)。在早上,我們通過鍛煉身體來保持精力充沛。此后,我們在上午和下午的課程中,加強(qiáng)對語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等的學(xué)習(xí)。晚上我們可以自由地安排自己的時間,或是看看書,或是打游戲,或是做些其他的事情,但同時還要在這段時間中對數(shù)學(xué)和英語進(jìn)行復(fù)習(xí)。最后,在晚上11點(diǎn)左右,我們將會準(zhǔn)時上床就寢。
周二每日計劃:
7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉
7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱
9:00 - 12:00 : 上課(數(shù)學(xué)、英語)
14:00 - 17:00 : 學(xué)習(xí)(語文、物理)
19:00 - 20:00 : 自由活動
20:00 - 22:00 : 復(fù)習(xí)(語文、物理)
23:00 : 就寢
針對每周二的計劃,我們將會加強(qiáng)對數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)。在晚上,我們將會對語文和物理進(jìn)行復(fù)習(xí)。我們認(rèn)為,在學(xué)習(xí)英語的過程中,聽、說、讀、寫四個方面的訓(xùn)練是必不可少的。通過學(xué)習(xí)、聽、練習(xí)對英語進(jìn)行整體的提高。在學(xué)習(xí)語文和物理的過程中,我們可以更多地進(jìn)行讀書和思考,加強(qiáng)對文學(xué)和自然的了解和認(rèn)知。
周三每日計劃:
7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉
7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱
9:00 - 12:00 : 上課(語文、物理)
14:00 - 17:00 : 學(xué)習(xí)(數(shù)學(xué)、英語)
19:00 - 20:00 : 自由活動
20:00 - 22:00 : 復(fù)習(xí)(語文、英語)
23:00 : 就寢
周三我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)語文和物理。同時,在中午和下午的時間里,我們將加強(qiáng)對數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)。在晚上,我們將會對語文和英語進(jìn)行復(fù)習(xí),以提高對這兩門主科的掌握程度。
周四每日計劃:
7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉
7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱
9:00 - 12:00 : 上課(數(shù)學(xué)、英語)
14:00 - 17:00 : 學(xué)習(xí)(語文、物理)
19:00 - 20:00 : 自由活動
20:00 - 22:00 : 復(fù)習(xí)(數(shù)學(xué)、物理)
23:00 : 就寢
周四我們將會著重加強(qiáng)對數(shù)學(xué)與英語的學(xué)習(xí)。在課程時間里我們也是以這兩門主科為中心進(jìn)行學(xué)習(xí)。在晚上的時候,我們將會對數(shù)學(xué)和物理進(jìn)行復(fù)習(xí),以強(qiáng)化對這兩門學(xué)科的理解。
周五每日計劃:
7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉
7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱
9:00 - 12:00 : 上課(語文、物理)
14:00 - 17:00 : 學(xué)習(xí)(數(shù)學(xué)、英語)
19:00 - 20:00 : 自由活動
20:00 - 22:00 : 復(fù)習(xí)(數(shù)學(xué)、英語)
23:00 : 就寢
周五我們將會重點(diǎn)學(xué)習(xí)語文與物理專題。同時,在中午和下午的時間里,我們將重點(diǎn)加強(qiáng)英語和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),并通過自主思考和自由活動來鞏固學(xué)習(xí)成果。在晚上,我們將會對數(shù)學(xué)和英語進(jìn)行復(fù)習(xí)。
周六每日計劃:
7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉
7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱
9:00 - 12:00 : 自由活動
14:00 - 17:00 : 自由活動
19:00 - 20:00 : 自由活動
20:00 - 22:00 : 自由活動
23:00 : 就寢
周六我們將把整個白天都安排成自由活動的時間,讓我們的大腦得到一個充分的休息時間,同時也能夠關(guān)注生活、社交、娛樂等方面的需求。
周日每日計劃:
7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉
7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱
9:00 - 12:00 : 自由活動
14:00 - 17:00 : 自由活動
19:00 - 20:00 : 復(fù)習(xí)(數(shù)學(xué)、英語)
20:00 - 22:00 : 總結(jié)、周記
23:00 : 就寢
周日是一周的總結(jié)與安排的日子,我們將在這一天回顧上一周的學(xué)習(xí)成果,分析學(xué)習(xí)上的問題,并且制定下一周的學(xué)習(xí)計劃。在晚上,我們將會對數(shù)學(xué)和英語進(jìn)行復(fù)習(xí),同時還會寫功課和制定周記。
綜上所述,一周的學(xué)習(xí)計劃是我們規(guī)范自己學(xué)習(xí)行為的一個指導(dǎo)。通過該計劃安排我們的學(xué)習(xí)和生活,不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,還可以保持學(xué)習(xí)上的動力和激情,讓我們在學(xué)習(xí)道路上不斷邁進(jìn)。
隨著社會的不斷發(fā)展,現(xiàn)代人們需要不斷地提高自身的素質(zhì)和技能,以適應(yīng)不斷變化的社會要求和未來的發(fā)展。而學(xué)習(xí)更是人生中不可或缺的一部分,它可以提高自身的能力和素養(yǎng),增加未來的發(fā)展機(jī)會。因此,我制定了一周學(xué)習(xí)計劃,來充分利用我的時間和資源,全面提高自身素質(zhì)和技能。
周一
周一是一周的開始,也是全新的起點(diǎn)。在這一天,我將把重點(diǎn)放在英語學(xué)習(xí)上。我將閱讀英語雜志和新聞,提高自己的英語閱讀水平,并用英語詞匯卡片來背單詞。此外,我還將練習(xí)英語聽力和口語,聽英語廣播和音樂,提高自己的英語表達(dá)能力。
周二
周二是學(xué)習(xí)效率最高的一天,我將把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)和閱讀上。我將閱讀與專業(yè)相關(guān)的書籍和雜志,了解最新的行業(yè)動態(tài)和趨勢。同時,我也會參加一些在線培訓(xùn)和研討會,來提高自己的專業(yè)知識和技能。此外,我還會在線學(xué)習(xí)一些新的技能,如Photoshop和Excel等。
周三
周三是一個平衡和調(diào)整的日子。我將把重點(diǎn)放在身心健康上。我會參加一些瑜伽或健身課程,保持良好的身體狀態(tài)。此外,我還會花一些時間學(xué)習(xí)關(guān)于營養(yǎng)和健康的知識,了解如何保持健康的生活方式。
周四
周四是一個靈感和創(chuàng)造性的日子。我將把重點(diǎn)放在創(chuàng)意和創(chuàng)造力上。我會閱讀一些與我的興趣愛好相關(guān)的書籍和雜志,從中獲取靈感和啟發(fā)。我還會嘗試做一些藝術(shù)和手工藝品,以鍛煉我的創(chuàng)造力和藝術(shù)感。
周五
周五是一個社交和交流的日子。我將把重點(diǎn)放在與他人的交流和溝通上。我會與同事和朋友交流我的學(xué)習(xí)和工作情況,分享我的見解和經(jīng)驗。我還會參加一些社交和文化活動,認(rèn)識新的人脈,擴(kuò)展我的人際關(guān)系。
周六
周六是一個休息和放松的日子。我會去旅行或參加一些戶外活動,如登山和遠(yuǎn)足等,來放松自己的身心。此外,我還會看一些有趣的電影和書籍,來放松自己的大腦,減少緊張和壓力。
周日
周日是一個總結(jié)和規(guī)劃的日子。我會回顧過去一周的學(xué)習(xí)和工作情況,總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。然后,我會制定下一周的學(xué)習(xí)計劃,并設(shè)定自己的目標(biāo)和計劃。我相信這樣有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活方式,可以使我更加高效和有成效地學(xué)習(xí)和工作,實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
一周學(xué)習(xí)計劃
在我們的生活中,學(xué)習(xí)是一項非常重要的任務(wù)。每一個人都需要不斷地學(xué)習(xí)新知識,提高自己的技能和能力。在這個信息化的時代,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了每個人的必修課。因此,為了更好地實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定一周學(xué)習(xí)計劃就顯得尤為必要了。
一、周一
周一是一周的開始,我們需要準(zhǔn)備好明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。首先,需要規(guī)劃好整個學(xué)習(xí)過程,確定學(xué)習(xí)的時間和地點(diǎn)、學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方式、學(xué)習(xí)的目標(biāo)和考核方式等。接下來,需要安排一個有序的學(xué)習(xí)時間表,按照學(xué)習(xí)的難度和重要性安排學(xué)習(xí)的先后順序。最后,需要為自己設(shè)定一個圓滿完成學(xué)習(xí)計劃的獎勵,比如看一場電影或去一家自己喜歡的餐廳吃一頓美食。
二、周二至周四
在周二至周四,我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)本周所要學(xué)習(xí)的知識。首先需要啟動學(xué)習(xí)計劃中的學(xué)習(xí)方式,比如在學(xué)?;蚣依镬o心閱讀、聽音頻講座、參加線上學(xué)習(xí)或班級討論等方式。然后,需要學(xué)習(xí)并嘗試掌握本周的課程,不僅要了解理論知識,還要注重實際應(yīng)用,要像真實場景中那樣運(yùn)用到自己的實際問題中。同時,也要密切關(guān)注周邊的學(xué)習(xí)資源和老師的評價反饋,嘗試調(diào)整學(xué)習(xí)策略和提出提高建議。
三、周五
周五是本周學(xué)習(xí)的總結(jié)日。我們需要動手,完成本周的作業(yè)。完成作業(yè)不僅是為了提交,更重要的是自己對學(xué)習(xí)的整體把握情況。在完成作業(yè)的過程中,需要仔細(xì)檢查錯誤,認(rèn)真檢查自己的答案。這樣不僅能夠鞏固學(xué)習(xí),而且能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過程中容易忽略的細(xì)節(jié)和錯誤,以便下一步的調(diào)整和彌補(bǔ)。
四、周六
周六是一個很寶貴的時間。我們可以充分利用這一天,做一些擴(kuò)展性、拓寬視野、增加知識儲備的活動??梢詤⒓咏逃嘤?xùn)、聚會交流、戶外休閑等等。這樣不僅可以放松身心,還有助于開闊自己的思路和視野,提高自己對某一領(lǐng)域的理解和分析能力,更進(jìn)一步提高知識的深度和廣度。
五、周日
周日是一個恢復(fù)體力的好日子。我們可以選擇一些適合自己的運(yùn)動,讓自己放松,調(diào)整自己的心態(tài),準(zhǔn)備迎接新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。除此之外,還可以花一些時間閱讀書籍、收集信息或者做一些思考,這樣有助于提升自己的文化氣質(zhì)、思考能力和業(yè)務(wù)水平,激勵自己更好的實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
總之,在這個充滿競爭與機(jī)遇的時代,規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。希望每一個人都能夠通過本文的指導(dǎo)制定出自己的學(xué)習(xí)計劃,不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和知識儲備,開創(chuàng)自己的美好未來。
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,在幼兒園教師的平時工作生活中,會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料包含著人類在社會實踐,科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作!你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?以下“2023實習(xí)出納周記”由小編為大家收集整理,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
因為是新來的,所以沒有什么工作,就是打打雜,然后再旁邊看他們做,打打下手,從中學(xué)習(xí)會計的工作流程。剛到公司,首先就跟我講了公司的規(guī)章制度,然后讓我看起了會計的職責(zé)。而我記下了一些會計的職責(zé)有;1、錄入(編制)記帳憑證,還要負(fù)責(zé)會計憑證匯總及帳簿登記,打印輸出記帳憑證和帳簿。2、對會計憑證、帳簿、報表、磁盤和有關(guān)文件制度等會計資料,定期分類裝訂立卷,妥善保管,按規(guī)定移交檔案室。3、認(rèn)真做好會計核算和監(jiān)督,保證會計帳務(wù)處理及時,會計科目運(yùn)用準(zhǔn)確,會計核算信息真實完整。這些都深深的印在了我的腦海,也是沒為會計員工都必須做到的。
每月的28號是公司盤點(diǎn)的日子。上一個月因為才剛來沒多久,所以就沒有跟著萍姐去倉庫盤點(diǎn),這一次為讓我能多學(xué)點(diǎn)東西,萍姐叫我跟她一齊去倉庫盤點(diǎn)。公司采用盤點(diǎn)的方法是全面盤點(diǎn),一雙一雙的鞋子點(diǎn)過去。盤點(diǎn)的時候還需要倉庫人員在場,免得到時出現(xiàn)誤會,解釋不清,貨是時不時地再變化。這個月的貨不是很多,幾個小時就盤點(diǎn)完了,盤點(diǎn)還得把盤點(diǎn)表整理一下,核對一下是否有跟賬面數(shù)相對應(yīng),而且不能單單核對總數(shù)就能夠了,還得把每一個型號的數(shù)對應(yīng)起來。盤點(diǎn)雖看起來簡單,以為只要隨便地把庫存品點(diǎn)過去就了事了,能夠透過盤點(diǎn),了解公司庫存品的狀況,查明為什么有的貨還滯留在倉庫,哪些貨為什么賣不出去等狀況。
這一周過去,離實習(xí)結(jié)束的時間越來越近了,雖然已經(jīng)在公司快兩個月時間了,但我還是像剛來的時候堅持按時上班,先打掃一下衛(wèi)生,在幫其他同事收拾一下辦公室。其實做任何一件事,都得堅持下來,若虎頭蛇尾的話,不僅僅會給公司留下不好的印象,而且也會給校園造成不好的影響,所以時時刻刻監(jiān)督自己,要認(rèn)真地完成每一件事。
通過緊張的面試,我終于如愿進(jìn)入到xx有限公司出納崗位實習(xí),實習(xí)期為三個月。學(xué)財務(wù)近四載,但真正的接觸實際的工作,這還是頭一次,心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現(xiàn)在的心情,馬上帶領(lǐng)我熟悉出納的工作流程。xx有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷售為一體的中韓合資企業(yè),往來款項主要以電匯和承兌匯票為主,現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來乍到,對很多業(yè)務(wù)都不熟悉,老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時要需要注意的地方。比如收到現(xiàn)金要當(dāng)面點(diǎn)清金額,還有學(xué)會辨別真幣假-幣,雖然單位有驗鈔機(jī),但機(jī)器只是輔助工具,驗鈔機(jī)檢驗過后必須在清點(diǎn)一遍。點(diǎn)清金額后,便要開出收款收據(jù),詳細(xì)寫明付款單位的名稱、認(rèn)證填寫大小寫金額等,在審核無誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多,最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個部門的工作,以便在工作中能很好的協(xié)作。
通過第一周的環(huán)境適應(yīng)階段,我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對出納崗位的工作感念有些模糊,之前,我以為出納只是跑一下銀行,算一下現(xiàn)金,認(rèn)為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實習(xí)過程中的探索和工作后,我改變了原來的看法,即使瑣碎的工作也是很不簡單的。
這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是“跑銀行”。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過銀行完成的,所以這一周我的工作量突增,幾乎一半的時間是在各個銀行之間穿梭。掛號、排隊、填寫匯款單、取款單?;氐絾挝缓螅€要打出銀行對帳單,然后填寫收款收據(jù),加蓋銀行收訖章。最后便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的知識了,那便是登日記賬。把每一筆款項仔細(xì)認(rèn)真的登記在賬簿上。
這一周正好趕上月底,我在老師的帶領(lǐng)下,對庫存現(xiàn)金、銀行對賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn),做出現(xiàn)金、銀行存款月報表交到會計處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行,當(dāng)然這個任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財務(wù)科最忙的階段,不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報表并繳納稅金,雖然我不是會計人員但也非常忙碌,要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責(zé)的會計處。雖然緊張忙碌但我也感覺到從沒有過的充實,在所有人都忙碌的時候我也身在其中,這讓我感覺到我終于成為財務(wù)科的一員。
加上這一周,我在單位實習(xí)了差不多一月了,由于要寫畢業(yè)設(shè)計的原因,我無時無刻盯緊財務(wù)科的一舉一動,連套近乎帶打聽的,生怕哪些紕漏被忽視過去,被問起時也是含含糊糊一語帶過。終于在老師的“逼”問下,我繳械投降道出實情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問題,但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的,雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做,這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個夾“白條”的文件夾給我看,文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說了一句,這正是體現(xiàn)了中國的國情,人情味兒濃重啊!面對老師話,我有些茫然,大的道理我也講不出來,但總感覺有些氣悶。
老師馬上就要被調(diào)到總公司了,我也即將上任,但心里還有有些不確定,不確定能否勝任這項工作,不確定是否和能同事相處愉快,但“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人?!奔词乖凫?,也終需一個人面對。老師走之前囑咐我,掌管錢不是小事情,所有與錢有關(guān)的東西都必須仔細(xì)認(rèn)真,一旦發(fā)生無誤損失的不單是公司,我們自己的損失更嚴(yán)重,以后有什么問題三思而后行,遇到不懂或是不確定的要及時打電話問我。原來,一個好老師并不只是教會你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負(fù)的責(zé)任。
老師走后,我便獨(dú)立完成自己的工作。每天提前到單位,打掃完衛(wèi)生,迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來很頻繁,所以即使的開出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng),核實剩余發(fā)票張數(shù),然后把購貨方積攢的幾筆銷售認(rèn)真核實后,開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時,按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額,把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額,輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號已經(jīng)數(shù)量金額等,最后確定填制人審核人,完成這些后,拿出一張空白發(fā)票對齊,緊貼著打印機(jī)邊緣放入。原本以為一切都很完美,誰知打出來后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi),統(tǒng)一向上挪了一行。老師無奈,把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的,并且很嚴(yán)肅的告訴我,這是本月作廢的第三章發(fā)票了,這時我才知道一個月只能作廢三張發(fā)票?,F(xiàn)在自己開發(fā)票,依然如第一此時那般緊張,為了防止重蹈覆轍,我先把發(fā)票打印到一張廢紙上,把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面,確認(rèn)沒問題后,才正式打櫻現(xiàn)在想來無論何時,謹(jǐn)慎都是有必要的。
又到了我記下我一周心得體會的時候了,到今天已經(jīng)是第五周了,實習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了,真的是彈指一揮間。上一周的時間,高老師主要是指導(dǎo)了我如何登記現(xiàn)金日記賬,如何登記銀行日記賬,如何填寫支票,填錯后如何改正等等。這周高老師說要讓我單獨(dú)操作,她發(fā)現(xiàn)問題的時候再給我指正,她問我有沒有問題,我雖然心里有點(diǎn)虛,但還是拍拍胸脯說沒問題。
現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬雖然看似簡單,但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方,貸方的登記方向,要注意“0”的個數(shù),要注意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等等。剛開始的時候,我由于不熟練,經(jīng)常填錯小數(shù)位,所以借方,貸方一直不平,我只好用紅字更正法,但有時候紅字更正法更正的次數(shù)太多,已經(jīng)無法繼續(xù)做賬了,只好重做一張。還好有高老師在旁邊耐心地指導(dǎo)我,不斷地指正我的錯誤,我很感謝她。
前四周都是在處理一些瑣事中度過的,過得比較順利,但這一周我就有點(diǎn)頭大了,讓我實際操作還是會出現(xiàn)很多問題,看來理論和實際是有差距的,我決定以后要多加操練,這樣才能提高工作效率。
工作一如既往的進(jìn)行著,除了每天完成自己的工作外,讓我感觸最深的便是接聽公司的電話。剛開始接聽電話時,單位的人都不認(rèn)識,關(guān)于單位業(yè)務(wù)往來的事情也不熟悉,接起電話來問的第一句便是:你好,你找哪位?第二句是對著財務(wù)處的人員說:那位是xxx啊,有人找。還好經(jīng)過時間的磨練,再接電話時已經(jīng)沒那么發(fā)怵了,但還是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的說:哦,這個事情我不清楚,您稍等,我?guī)湍?lián)系一下xxx。
這一周過的挺愉快的,原因就是馬上要發(fā)工資了。雖然只有很少的幾百塊,但對我來說還是很激動的。由于xx有限公司主要是生產(chǎn)服裝生產(chǎn)業(yè)務(wù),所以工作人員工資分成兩部分來核算。第一部分是車間工人的工資,第二部分是管理人員工資。不知什么原因,大概是會計們太忙了,所以核算職工工資的任務(wù)也落到我的身上。領(lǐng)導(dǎo)對我還是不太放心,在核算完畢后,讓我交給會計部的老師們核實一下,結(jié)果證明領(lǐng)導(dǎo)還是很有先見之明的,有幾人的工資我果然算錯了。教訓(xùn)啊...不過經(jīng)過工資核算我發(fā)現(xiàn),原來傳達(dá)室的大爺也是管理部門的。
工作中,挨批是難免的,很不幸的是我在領(lǐng)導(dǎo)極度郁悶且無處發(fā)泄的時候去撞了槍口。這件事件的起因是一張傳真件,在一般情況下,購貨傳真理應(yīng)是傳到銷售部門的,但不知為何,這份資料傳到了財務(wù)部。在收到傳真后,財務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)讓我跑跑腿給銷售部送過去,但當(dāng)時我手上還有一件緊急的事情處理結(jié)果就把這件事給忘了,直到銷售部接到購貨方的急電風(fēng)風(fēng)火火的趕過來,我才記起還有這么件事。由于我的疏忽,導(dǎo)致貨物晚發(fā)了一天。事情有多嚴(yán)重我是不知道,但看領(lǐng)導(dǎo)的臉色,我知道有我好看了。解釋就是找理由,而對領(lǐng)導(dǎo)解釋就是找死,所以我選擇沉默。由于此事件,我深刻認(rèn)識到自身的不足且積極的改過自新,以后遇到應(yīng)急的事先找個便簽記錄下來。很多時候筆記比腦子管用。
工作照常進(jìn)行中,還好上個星期的錯誤并沒有在領(lǐng)導(dǎo)給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象,見了面照常是和藹可親的笑笑。身在財務(wù)部,忙里偷閑的時候還是有的,只有不被領(lǐng)導(dǎo)看見就可以了,偶爾幾個要好的同事還可以邊工作邊聊天,侃侃事實,聊聊八卦,什么富-士-康的“七連-跳”啦,什么山木的頭頭辭職了,哪里哪里發(fā)生殺小孩事件啦,然后各抒己見統(tǒng)統(tǒng)發(fā)表感慨。這也使我感覺很放松,偶爾也跟著起起哄。我知道,我墮落了。
第一次一個人進(jìn)行月底盤點(diǎn),第一次一個人打現(xiàn)金、銀行存款月報表。人生的很多第一次都會是終身難忘的。雖然跟老師月底盤點(diǎn)過一次,但當(dāng)自己親自干的時候還是有些沒頭緒。趕緊給老師打了個電話,詳細(xì)詢問可一下流程,然后就開始實干了。一般情況下,一個月的最后一天只要把自己掌管的現(xiàn)金跟日記賬對起來就可以了,等月初的時候再跟專管賬務(wù)往來的會計對回款總額和現(xiàn)金銀行存款總賬就可以了。賬務(wù)跟現(xiàn)金的盤點(diǎn)比較好做,只要數(shù)額對起來就可以了,當(dāng)然我是會把那些讓我尷尬的“白條”作為現(xiàn)金之一的,沒辦法,總不能讓我把這些欠款補(bǔ)上吧。我自己的帳是對起來了,可跟總賬卻怎么也對不起來了。無奈,我跟會計翻出這個月的單據(jù),把所有關(guān)于現(xiàn)金收支的部分找出來,一張一張的核對,結(jié)果發(fā)現(xiàn)少了一張收款收據(jù)。我跟那位老會計急急忙忙的滿世界找,我辦公桌地下的犄角旮旯都沒放過,結(jié)果還是沒有。最后那張單據(jù)竟詭異的出現(xiàn)在老會計上個月的憑證中。對于這個結(jié)果,我只能依然保持沉默了。
這個月的憑證已經(jīng)制完,并打印了出來,雖然我只是出納,并不能參與到會計們的工作中,但作為一個有理想的出納,我在幫忙打印憑證的時候仍不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會,一邊整理剛打出來的憑證一邊看上邊的分錄。言歸正傳,說到學(xué)習(xí)我是有切身體會的,學(xué)東西只有在工作中或是用到的時候才學(xué)的比較快,原因無他,隨時用到的東西總是記得最牢固的。
到單位已經(jīng)有一段時間了,但對單位的了解緊是片面,我本是個不善于交際的人,說的通俗一些就是悶騷,這也一直是我的障礙。所以我到單位這么長時間了,交際圈只限于財務(wù)部,出了財務(wù)部的門我就基本上不說話了,即使遇上面熟的同事也只是偶爾打個招呼,并不是我不想改善現(xiàn)下的狀況,只是不知該如何開口,而且我也做過這方面的努力,只是效果不佳。比如:在下班后我走在回家的路上,偶遇一面熟同事,但是是那種從沒說過話的。同事之間碰到了,總不好扭頭裝作不認(rèn)識走掉吧,所以我鼓起勇氣沖他笑笑,結(jié)果他不知所以的愣了。為此我糾結(jié)了好長時間,該不會是他壓根就不認(rèn)識我這人?!
不想到的日子還是到了,本周是我實習(xí)周期的最后一周,我特別不想離開公司,離開我可愛的同事們,但天下無不散之筵席,我最后還是不得不選擇離開。
在這短短的十周時間里,我每時每刻都告誡自己,我在公司里的表現(xiàn)不僅代表的是我個人的形象,還關(guān)乎著學(xué)校的聲譽(yù),所以我在各方面嚴(yán)格要求自己,我虛心向師傅們請教的態(tài)度得到了公司的認(rèn)可,我臨走的時候,我給高老師買了一件小禮物,以表達(dá)我對她十周來孜孜不倦的教導(dǎo)的感謝之情。
回顧這十周以來所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)覺實習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗才知其中滋味。實習(xí)之前還對學(xué)校的安排抱有成見,但實習(xí)過去我能深深體會學(xué)校的良苦用心了。我知道了課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就能以不便應(yīng)萬變。這次實習(xí),時間雖然很短,但我學(xué)到的卻是四年大學(xué)中從未學(xué)到的。比如,如何與同事,與領(lǐng)導(dǎo)相處。人際關(guān)系是剛踏入社會的大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一課,在實習(xí)時,我經(jīng)常會留心周圍的同事是如何相處的,也盡量虛心請教,與同事們相處,不但可以放松神經(jīng),也學(xué)了不少為人知道。
終于要離開了,和公司再見,和可愛的同事們再見。
回顧這過去的六周時間,我從一個對人對環(huán)境一切都很陌生的實習(xí)生慢慢地開始熟悉環(huán)境,熟悉周圍的人和事并能獨(dú)立處理一些事。前五周都是在處理一些瑣事中度過的,過得比較順利,但這一周我就有點(diǎn)頭大了,讓我實際操作還是會出現(xiàn)很多問題,看來理論和實際是有差距的,我決定以后要多加操練,這樣才能提高工作效率。當(dāng)我在填寫收款收據(jù)的時候,我過度緊張,填制一張收款收據(jù)要檢查好幾遍。陳老師看我一再檢查就對我說:“對于出納工作檢查是必須的,但是像你這樣一再檢查就不是細(xì)心了,是缺乏自信心。你要認(rèn)真的填寫,并且信心十足的去做事而不是提心吊膽的工作,這樣你的工作效率低而且更容易出錯。在陳老師的教誨下,我晚上回去查閱了許多提高自信心的資料。我希望能變得對自己充滿信心的人。
工作對我來講似乎總是充滿了新鮮感,最近主要在幫忙對會計報表審計報告進(jìn)行復(fù)核。復(fù)核工作主要包括對報告正文、報表以及附注的核對,看起來比較容易,不過我卻覺得這項工作非常具有挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)了問題,嘗試著去查找原因,然后修改,過程中總是充滿了成就感。而且,這一過程中也使我對報表之間的以及報表和附注的鉤稽關(guān)系有了更加深刻和直觀的認(rèn)識。通常存在的一些問題主要包括:報表中的“其中”欄填寫不完整或不正確、壞賬準(zhǔn)備的計提與會計政策不符或未披露完整個別認(rèn)定法計提的壞賬準(zhǔn)備、附注中現(xiàn)金流量表補(bǔ)充資料各項目填列不正確等。尤其是現(xiàn)金流量表補(bǔ)充資料的問題,通常出了問題后會很麻煩,最近正跟一位同事學(xué)著編制現(xiàn)金流量表呢。
第十一周:
第一次一個人進(jìn)行月底盤點(diǎn),第一次一個人打現(xiàn)金、銀行存款月報表。人生的很多第一次都會是終身難忘的。雖然跟老師月底盤點(diǎn)過一次,但當(dāng)自己親自干的時候還是有些沒頭緒。趕緊給老師打了個電話,詳細(xì)詢問可一下流程,然后就開始實干了。一般情況下,一個月的最后一天只要把自己掌管的現(xiàn)金跟日記賬對起來就可以了,等月初的時候再跟專管賬務(wù)往來的會計對回款總額和現(xiàn)金銀行存款總賬就可以了。賬務(wù)跟現(xiàn)金的盤點(diǎn)比較好做,只要數(shù)額對起來就可以了,當(dāng)然我是會把那些讓我尷尬的“白條”作為現(xiàn)金之一的,沒辦法,總不能讓我把這些欠款補(bǔ)上吧。我自己的帳是對起來了,可跟總賬卻怎么也對不起來了。無奈,我跟會計翻出這個月的單據(jù),把所有關(guān)于現(xiàn)金收支的部分找出來,一張一張的核對,結(jié)果發(fā)現(xiàn)少了一張收款收據(jù)。我跟那位老會計急急忙忙的滿世界找,我辦公桌地下的犄角旮旯都沒放過,結(jié)果還是沒有。最后那張單據(jù)竟詭異的出現(xiàn)在老會計上個月的憑證中。對于這個結(jié)果,我只能依然保持沉默了。
第十二周:
這個月的憑證已經(jīng)制完,并打印了出來,雖然我只是出納,并不能參與到會計們的工作中,但作為一個有理想的出納,我在幫忙打印憑證的時候仍不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會,一邊整理剛打出來的憑證一邊看上邊的分錄。言歸正傳,說到學(xué)習(xí)我是有切身體會的,學(xué)東西只有在工作中或是用到的時候才學(xué)的比較快,原因無他,隨時用到的東西總是記得最牢固的。
第十三周:
到單位已經(jīng)有一段時間了,但對單位的了解緊是片面,我本是個不善于交際的人,說的通俗一些就是悶騷,這也一直是我的障礙。所以我到單位這么長時間了,交際圈只限于財務(wù)部,出了財務(wù)部的門我就基本上不說話了,即使遇上面熟的同事也只是偶爾打個招呼,并不是我不想改善現(xiàn)下的狀況,只是不知該如何開口,而且我也做過這方面的努力,只是效果不佳。比如:在下班后我走在回家的路上,偶遇一面熟同事,但是是那種從沒說過話的。同事之間碰到了,總不好扭頭裝作不認(rèn)識走掉吧,所以我鼓起勇氣沖他笑笑,結(jié)果他不知所以的愣了。為此我糾結(jié)了好長時間,該不會是他壓根就不認(rèn)識我這人?!
第十四周:
時間過的很快,剛閉眼就覺的天亮了,直到被清晨的涼風(fēng)一吹,我才覺出我是醒著的。這種狀態(tài)一直持續(xù)了很長時間。醫(yī)院里是經(jīng)常受到承兌匯票的,記得上課時老師將關(guān)于承兌匯票的內(nèi)容,我怎么都不明白背書轉(zhuǎn)讓是怎么回事,可到實際中,不用仔細(xì)學(xué)就知道這些專用名詞以及它代表的意義,這也正是理論與實踐的差距,就好像我剛來單位時拿著電匯單都不知道這東西是什么。
第十五周:
實習(xí)真的是一種經(jīng)歷,一種磨練,只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。這一句是抄的,我認(rèn)為很不錯就搬過來用了。終于寫到最后一周了,該寫的不該寫的都寫了,在學(xué)校時聽“過來人”說過,還是在學(xué)校好啊,到了社會上就明白在學(xué)校的好處了?,F(xiàn)在我也終于體會到這句話的真諦:在學(xué)校遲到是要扣分的,可在醫(yī)院遲到是真扣錢??!
第十六周:
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼第十六周已經(jīng)結(jié)束了,深刻體會到“不積跬步,無以致千里”,“江海不拒細(xì)流,方能成其大”,“一屋不掃,何以掃天下”的深刻道理。早上,我基本能保證提前到醫(yī)院,在開始工作的前一段時間,幫老師的桌子收拾一下,然后再拖一下辦公室,讓老師工作得更舒適,心情更愉快,也能多教我一些東西啊。
中午的時候,我會幫同事一起訂飯,按他們各自的口味叫了不同的飯菜,同事也對我訂的飯菜挺滿意。下午,醫(yī)院有快遞發(fā)的時候,我會負(fù)責(zé)聯(lián)系快遞,并填寫快遞單后及時發(fā)件,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的,不過雖然是一些瑣碎的小事,卻和學(xué)校里一直和書打交道很不一樣,我感覺有一種新鮮感,每一件小事都需要我親歷親為,通過付出自己的勞動換來的成果很有價值,也很值得。
第十七周:
現(xiàn)在,我對醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉,同事的名字我也基本能叫上來了,我的辦事效率也因此提高了不少,因為去一個地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問西問了,看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。
這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。雖然工作內(nèi)容沒有太大變化,但工作效率卻比以前提高了不少,帶我的老師也教了我一些新的東西,比如去銀行要填哪些單子,填寫的規(guī)范等等,這一周每一天我都過得很充實,因為我接觸的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的,我也深深體會到把書本上的知識轉(zhuǎn)化到實踐中去的重要性。只有理論和實踐相結(jié)合了,所學(xué)來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實,也更有意義。
第十八周:
在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中,我的實習(xí)周期慢慢接近尾聲了。在這一周里,我收獲頗豐,不但把以前所干的事情干得越來越好,越來越熟練,和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了。為醫(yī)院提高了辦事效率,也受到了醫(yī)院同事的贊許??傊@一周又是這么快過去了,每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的,互相合作,每一個都是不可缺少的,各司其職,各盡其責(zé),相處得也很融洽,我覺得很有收獲。
第十九周:
又到了我記下我一周心得體會的時候了,到今天已經(jīng)是第十九周了,還有一周就得結(jié)束了,真的是彈指一揮間。這周還是做現(xiàn)金帳,銀行日記賬。雖然看似簡單,但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方,貸方的登記方向,要注意"0"的個數(shù),要注意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等等。剛開始的時候,我由于不熟練,經(jīng)常填錯小數(shù)位,所以借方,貸方一直不平,我只好用紅字更正法,但有時候紅字更正法更正的次數(shù)太多,已經(jīng)無法繼續(xù)做賬了,只好重做一張。但相比之前,已經(jīng)進(jìn)步不少了,還是很開心的。
第二十周:
越是臨近實習(xí)期結(jié)束,越會覺得時間過得飛快,但不得不對這里說再見。通過此次實習(xí),將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際想結(jié)合起來,對整個會計核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識,熟悉了會計核算工作對象,利用真實的會計憑證、對一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會計核算,認(rèn)識并掌握了會計賬簿登記的基本原理,并且認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足,知道自己要的生活是怎么樣的了。
第一周:
現(xiàn)在,我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉,同事的名字我也基本能叫上來了,我的辦事效率也因此提高了不少,因為去一個地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問西問了,看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。
這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。雖然工作內(nèi)容沒有太大變化,但工作效率卻比以前提高了不少,帶我的老師也教了我一些新的東西,比如去銀行要填哪些單子,填寫的規(guī)范等等,這一周每一天我都過得很充實,因為我接觸的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的,我也深深體會到把書本上的知識轉(zhuǎn)化到實踐中去的重要性。只有理論和實踐相結(jié)合了,所學(xué)來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實,也更有意義。
第二周:
通過第一周的環(huán)境適應(yīng)階段,我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對出納崗位的工作感念有些模糊,之前,我以為出納只是跑一下銀行,算一下現(xiàn)金,認(rèn)為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實習(xí)過程中的探索和工作后,我改變了原來的看法,即使瑣碎的工作也是很不簡單的。
這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是跑銀行。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過銀行完成的,所以這一周我的工作量突增,幾乎一半的時間是在各個銀行之間穿梭。掛號、排隊、填寫匯款單、取款單?;氐絾挝缓?,還要打出銀行對帳單,然后填寫收款收據(jù),加蓋銀行收訖章。最后便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的知識了,那便是登日記賬。把每一筆款項仔細(xì)認(rèn)真的登記在賬簿上。
第三周:
這一周正好趕上月底,我在老師的帶領(lǐng)下,對庫存現(xiàn)金、銀行對賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn),做出現(xiàn)金、銀行存款月報表交到會計處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行,當(dāng)然這個任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財務(wù)科最忙的階段,不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報表并繳納稅金,雖然我不是會計人員但也非常忙碌,要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責(zé)的會計處。雖然緊張忙碌但我也感覺到從沒有過的充實,在所有人都忙碌的時候我也身在其中,這讓我感覺到我終于成為財務(wù)科的一員。
第四周:
加上這一周,我在單位實習(xí)了差不多一月了,由于要寫畢業(yè)設(shè)計的原因,我無時無刻盯緊財務(wù)科的一舉一動,連套近乎帶打聽的,生怕哪些紕漏被忽視過去,被問起時也是含含糊糊一語帶過。終于在老師的逼問下,我繳械投降道出實情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問題,但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的,雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做,這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個夾白條的文件夾給我看,文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說了一句,這正是體現(xiàn)了中國的國情,人情味兒濃重啊!面對老師話,我有些茫然,大的道理我也講不出來,但總感覺有些氣悶。
第五周:
老師馬上就要被調(diào)到總公司了,我也即將上任,但心里還有有些不確定,不確定能否勝任這項工作,不確定是否和能同事相處愉快,但師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人。即使再忐忑,也終需一個人面對。老師走之前囑咐我,掌管錢不是小事情,所有與錢有關(guān)的東西都必須仔細(xì)認(rèn)真,一旦發(fā)生無誤損失的不單是公司,我們自己的損失更嚴(yán)重,以后有什么問題三思而后行,遇到不懂或是不確定的要及時打電話問我。原來,一個好老師并不只是教會你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負(fù)的責(zé)任。
第六周:
老師走后,我便獨(dú)立完成自己的工作。每天提前到單位,打掃完衛(wèi)生,迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來很頻繁,所以即使的開出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng),核實剩余發(fā)票張數(shù),然后把購貨方積攢的幾筆銷售認(rèn)真核實后,開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時,按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額,把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額,輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號已經(jīng)數(shù)量金額等,最后確定填制人審核人,完成這些后,拿出一張空白發(fā)票對齊,緊貼著打印機(jī)邊緣放入。原本以為一切都很完美,誰知打出來后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi),統(tǒng)一向上挪了一行。老師無奈,把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的,并且很嚴(yán)肅的告訴我,這是本月作廢的第三章發(fā)票了,這時我才知道一個月只能作廢三張發(fā)票?,F(xiàn)在自己開發(fā)票,依然如第一此時那般緊張,為了防止重蹈覆轍,我先把發(fā)票打印到一張廢紙上,把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面,確認(rèn)沒問題后,才正式打印?,F(xiàn)在想來無論何時,謹(jǐn)慎都是有必要的。
第七周:
工作一如既往的進(jìn)行著,除了每天完成自己的工作外,讓我感觸最深的便是接聽公司的電話。剛開始接聽電話時,單位的人都不認(rèn)識,關(guān)于單位業(yè)務(wù)往來的事情也不熟悉,接起電話來問的第一句便是:你好,你找哪位?第二句是對著財務(wù)處的人員說:那位是啊,有人找。還好經(jīng)過時間的磨練,再接電話時已經(jīng)沒那么發(fā)怵了,但還是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的說:哦,這個事情我不清楚,您稍等,我?guī)湍?lián)系一下。
第八周:
這一周過的挺愉快的,原因就是馬上要發(fā)工資了。雖然只有很少的幾百塊,但對我來說還是很激動的。由于XX有限公司主要是生產(chǎn)服裝生產(chǎn)業(yè)務(wù),所以工作人員工資分成兩部分來核算。第一部分是車間工人的工資,第二部分是管理人員工資。不知什么原因,大概是會計們太忙了,所以核算職工工資的任務(wù)也落到我的身上。領(lǐng)導(dǎo)對我還是不太放心,在核算完畢后,讓我交給會計部的老師們核實一下,結(jié)果證明領(lǐng)導(dǎo)還是很有先見之明的,有幾人的工資我果然算錯了。教訓(xùn)啊...不過經(jīng)過工資核算我發(fā)現(xiàn),原來傳達(dá)室的大爺也是管理部門的。
第九周:
工作中,挨批是難免的,很不幸的是我在領(lǐng)導(dǎo)極度郁悶且無處發(fā)泄的時候去撞了槍口。這件事件的起因是一張傳真件,在一般情況下,購貨傳真理應(yīng)是傳到銷售部門的,但不知為何,這份資料傳到了財務(wù)部。在收到傳真后,財務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)讓我跑跑腿給銷售部送過去,但當(dāng)時我手上還有一件緊急的事情處理結(jié)果就把這件事給忘了,直到銷售部接到購貨方的急電風(fēng)風(fēng)火火的趕過來,我才記起還有這么件事。由于我的疏忽,導(dǎo)致貨物晚發(fā)了一天。事情有多嚴(yán)重我是不知道,但看領(lǐng)導(dǎo)的臉色,我知道有我好看了。解釋就是找理由,而對領(lǐng)導(dǎo)解釋就是找死,所以我選擇沉默。由于此事件,我深刻認(rèn)識到自身的不足且積極的改過自新,以后遇到應(yīng)急的事先找個便簽記錄下來。很多時候筆記比腦子管用。
日子一如既往的進(jìn)行著,除了每天完成自己的工作外,讓我感觸最深的便是接聽公司的電話。剛開始接聽電話時,單位的人都不認(rèn)識,關(guān)于單位業(yè)務(wù)往來的事情也不熟悉,接起電話來問的第一句便是:你好,你找哪位?第二句是對著財務(wù)處的人員說:那位是xxx啊,有人找。還好經(jīng)過時間的磨練,再接電話時已經(jīng)沒那么發(fā)怵了,但還是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的說:哦,這個事情我不清楚,您稍等,我?guī)湍?lián)系一下xxx。
出納實習(xí)周記8
實習(xí)對于我,甚至對于每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生來說,真的是一種難得的經(jīng)歷,一種難得的磨練,只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。開個小玩笑,在學(xué)校時聽“過來人”說過,還是在學(xué)校好啊,到了社會上就明白在學(xué)校的好處了?,F(xiàn)在我也終于體會到這句話的真諦:在學(xué)校遲到是要扣分的,可在公司遲到是真扣錢啊。希望我能繼續(xù)努力,到正式工作后能更進(jìn)一步!
出納實習(xí)周記篇2
對于現(xiàn)代企業(yè)來說,會計工作是一項重要的管理制度,是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。因此,可以認(rèn)為,實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計的根本目標(biāo)。帶著這個目標(biāo),我開始了在我所在的實習(xí)企業(yè)進(jìn)行了有目的實習(xí)。在此之前,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務(wù)制度,因為這些大學(xué)法規(guī)我國會計制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。
此次實習(xí),主要崗位是一些帳務(wù)的核查,因此主要實習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算,也涉及一些其他對外投資科目。在實習(xí)中,我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細(xì)致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀摩一些會計的整個審計、核算過程,并掌握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員,核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時還配合公司財務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄,做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過1個半月的實習(xí),我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識,使自己更加充分大學(xué)解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容,主要是會計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù)),其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟,記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過大學(xué)驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過
提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復(fù)核員,會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。
通過這次實習(xí),我對會計工作有了以下更深的了解:
一、關(guān)于會計報告:
會計報告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時期財務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其相關(guān)信息,以滿足信息使用者的需要。按照現(xiàn)行《企業(yè)基本會計準(zhǔn)則》體系所報告的會計信息已不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代對信息的要求,
(1)現(xiàn)行會計報告的形式單一,通過表格數(shù)字化反映,文字說明的內(nèi)容較少;
(2)現(xiàn)行會計報告的計量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價值為主,而對現(xiàn)行價值和未來價值反映不足;
(3)現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ),反映歷史的和現(xiàn)在的信息,而缺乏具有預(yù)測性、前瞻性及不確定性的信息,另外,報告所強(qiáng)調(diào)的是整體內(nèi)容,而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分;
(4)現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動影響為主,未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;
(5)現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設(shè)為前提,定期報告,時效性較差。
二、會計實務(wù)工作的改革思考:
會計管理作為國民經(jīng)濟(jì)管理中的一個重要組成部分,其在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨、管理方式的變化,會計工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運(yùn)用上來,會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行。
出納實習(xí)周記篇3
第一周
隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會的要求,加強(qiáng)社會競爭力,也就應(yīng)嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作潛力。于是,本學(xué)期初,我們參加了校園為我們帶給的會計實習(xí)。
剛進(jìn)入公司的第一天,一切都很陌生,也很新鮮。一張張陌生的面孔,不認(rèn)識但是都面帶微笑很友善。有一位很熱心的同事,帶著我逛這逛那,帶我參觀了一下公司的整體結(jié)構(gòu)和各個部門,還給我介紹了幾個同事給我認(rèn)識。
第一天的快午后時,我被公司的領(lǐng)導(dǎo)帶到財務(wù)科經(jīng)理那,并被告知我以后就跟著她學(xué),我很樂意,因為很熱情地接待了我,還帶著我和她一齊吃了午飯,下午財務(wù)經(jīng)理給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé),我都記在了心里,因為這可能就是我將來要承擔(dān)的職責(zé)。
一周的時間很快就過去了,在這一周里,我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境,更快地融入這個大群眾中,因為只有和上司、同事都處理好關(guān)系,才能有利于自己工作的展開。
第二周
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了,因為剛進(jìn)公司的緣故,一些重要的事情我都沒有涉及,但是我并沒有灰心,也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起,一點(diǎn)一滴地積累,做好我負(fù)責(zé)的每一件小事,讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心,將來才能成就一番大事業(yè)?!安环e跬步,無以致千里”,“江海不拒細(xì)流,方能成其大”“一屋不掃,何以掃天下”說的就是這個道理。
早上,我基本能保證提前到公司,在開始工作的前一段時間,幫老師的桌子收拾一下,然后再拖一下辦公室,讓老師工作得更舒適,情緒更愉快,也能多教我一些東西阿。
午后的時候,我會幫同事一齊訂飯,按他們各自的口味叫了不同的飯菜,同事也對我訂的飯菜挺滿意。下午,公司有快遞發(fā)的時候,我會負(fù)責(zé)聯(lián)系快遞,并填寫快遞單后及時發(fā)件,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的,但是雖然是一些瑣碎的小事,卻和校園里一向和書打交道很不一樣,我感覺有一種新鮮感,每一件小事都需要我親歷親為,透過付出自己的勞動換來的成果很有價值,也很值得。
第三周
1、對公司的財務(wù)狀況以及人員設(shè)置進(jìn)行了解
2、了解公司的財務(wù)規(guī)程以及財務(wù)制度
我們單位設(shè)置了一個現(xiàn)金出納會計,一個銀行出納會計,四個材料會計,一個成本會計,一個稅務(wù)會計,一個總賬會計。
我們單位是以ERP系統(tǒng),采用的是用友財務(wù)軟件,一切都是用電腦系統(tǒng)來完成的。
初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。學(xué)習(xí)報稅,繳稅,銀行外匯開戶,外匯許可證申請,代開增值稅發(fā)票,申購發(fā)票及稅控機(jī),原始憑證分類及簡單憑證的填制等資料。簡單了解會計電算化。
1.透過專業(yè)實習(xí),使自己深入社會實踐,接觸實際工作,了解企業(yè)現(xiàn)實狀況,加深對改革開放,建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識,把握現(xiàn)代企業(yè)管理,個性是現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)會計管理的發(fā)展趨勢.
2.透過專業(yè)實習(xí),將校園所學(xué)同實際所用結(jié)合起來,理論聯(lián)系實際,以鞏固并加深所學(xué)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識.
3.透過專業(yè)實習(xí),基本掌握企業(yè)會計核算和財務(wù)管理工作的組織形式和基本方法,綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行調(diào)查斫究,分析決定,以培養(yǎng)觀察問題,分析問題和解決問題的潛力.
4.透過撰寫實習(xí)報告,培養(yǎng)自己的綜合分析潛力和文字表達(dá)潛力.
第四周
熟悉會計憑證的編制
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,細(xì)致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了金蝶財務(wù)的操作.實習(xí)期間我努力將自己在校園所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合.在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到,不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作.
剛到會計部財務(wù)經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證.由于以前在校園做過會計憑證的手工模擬,所以對于會計憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上校園里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全能夠熟練掌握.但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,以至于之后經(jīng)理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難.于是我只能加班補(bǔ)課了,把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透.
畢竟會計分錄在書本上能夠?qū)W習(xí),可一些銀行帳單,匯票,發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象.別以為光是認(rèn)識就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準(zhǔn)備.
第五周
練習(xí)編制記賬憑證。
實習(xí)了一段時間,經(jīng)理給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后編制記賬憑證.我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后,進(jìn)入用友會計計的錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一齊.剛開始我制作的速度比較慢,而且在張經(jīng)理審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證.
但是透過幾天的聯(lián)系后在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少.透過一周多的編制記帳憑證工作,對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用.
除了編制記帳憑證,經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途,而且教我記帳,打印所需要的帳簿以及查詢憑證等財務(wù)的一些常用的操作.有了這些基本認(rèn)識并熟練了財務(wù)的操作以后學(xué)習(xí)起來就會更加得心應(yīng)手了.從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎樣一回事.
練習(xí)編制記賬憑證。
實習(xí)了一段時間,經(jīng)理給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后,進(jìn)入用友會計的錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢,而且在張經(jīng)理審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。
但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少。通過一周多的編制記帳憑證工作,對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。
除了編制記帳憑證,經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途,而且教我記帳,打印所需要的帳簿以及查詢憑證等財務(wù)的一些常用的操作。有了這些基本認(rèn)識并熟練了財務(wù)的操作以后學(xué)習(xí)起來就會更加得心應(yīng)手了。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。
優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備,當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時,我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?為此,你可能需要看看“2023造價實習(xí)周記”,歡迎大家參考閱讀。
第一周
這次頂崗實習(xí)大約二十二周,時間很長。對于這次實習(xí)我很期待,希望我能有更多的收獲和進(jìn)步。這次實習(xí)將理論知識跟深入地與實際相結(jié)合,突破了書本上的限制,考驗我們的能力。同時這次實習(xí)也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必要的經(jīng)歷,意義重大,是我們離開校園步入社會的考驗?,F(xiàn)在仔細(xì)想想,自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的,進(jìn)入社會去實習(xí)吧,總能夠?qū)W習(xí)到一些知識,所以要認(rèn)真對待這次實習(xí)。
第一周實習(xí)呢,總的來說也沒干什么,也就是先到公司熟悉環(huán)境之類的。第一次到實習(xí)公司的時候,心里還是有點(diǎn)害怕的,畢竟對那里的環(huán)境還是比較陌生的,人也都不熟悉,需要適應(yīng)環(huán)境。而且,總感覺自己什么都不會,就是怕自己看圖紙看錯了或是算量算錯了。不過接下來和別的同事多多接觸,慢慢的習(xí)慣就好了。同事們看我小,對我都很好。我有不會的東西,他們也都教我。實習(xí)呢,是一個很好的鍛煉我能力的機(jī)會,我正好可以趁這次機(jī)會多鍛煉自己。讓自己在這次頂崗實習(xí)中學(xué)到更多的東西。
這次的實習(xí),我主要學(xué)的是預(yù)算方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)預(yù)算的知識都是很淺顯的,我剛開始主要就是看一些有關(guān)預(yù)算的書籍,了解預(yù)算的一些規(guī)則,掌握最基礎(chǔ)的工程預(yù)算。比如,工程造價定額計價方法與工程量清單計價方法就有區(qū)別的:預(yù)算定額,是規(guī)定消耗在合格質(zhì)量的單位工程基本構(gòu)造要素上的人工、材料和機(jī)械臺班的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn),是計算建筑安裝產(chǎn)品價格的基礎(chǔ)。而工程量清單是表現(xiàn)建設(shè)工程的分部分項工程項目、措施項目、其他項目、規(guī)費(fèi)項目和稅金項目的名稱和相應(yīng)數(shù)量等的明細(xì)清單。定額計價采用的是工料單價法,而清單計價采用的是綜合單價法。其實,要想算量,必須要把圖紙弄透,把工程量計算規(guī)則牢記。這樣做預(yù)算才更快一些。
雖然手里拿著圖紙,但是看的也不是很懂。只是慢慢地看,慢慢地去研究。如果還有不懂不會的地方就去請教別人。在公司,每一個人都是我的老師。他們都比我會的多很多,我都應(yīng)該虛心請教??磮D紙必須要細(xì)心,這樣下不會有丟落現(xiàn)象。在看圖紙時,都沒有把圖紙看全,那算量肯定算的也不全。工程量肯定算的不對了。其實,每一次小小的收獲,都是那么快樂。在我看來,看圖紙雖然不容易;但是,確實非常的重要。做預(yù)算不會看圖怎么能夠把預(yù)算做好呢。既然選擇了這一行,就應(yīng)該踏踏實實,一步一個腳印往前走。要想做好并沒有捷徑,都是用自己汗水換來的。為了心中的理想,苦點(diǎn)累點(diǎn)算什么。
總結(jié)頂崗實習(xí)第一周,其實并沒有學(xué)到多少東西。只是熟悉一下工作環(huán)境,更多的就是看圖紙,不厭其煩的看。只有把圖紙徹底看會看明白了,然后算量才準(zhǔn)確一些。
第二周
做預(yù)算就是看圖算量,當(dāng)然是看圖第一位的了。看不懂圖,怎么能夠把工程量算得準(zhǔn)確呢。這一周呢,我就在書上系統(tǒng)地把圖紙了解一下。
一 建筑施工圖的組成部分
做預(yù)算第一步就是看懂建筑施工圖,對一個工程應(yīng)該全面了解一下。所以看懂建筑施工圖就顯得格外重要。大體上建筑施工圖包括以下部分:圖紙目錄,門窗表,建筑設(shè)計總說明,一層~屋頂?shù)钠矫鎴D,正立面圖,背立面圖,東立面圖,西立面圖,剖面圖(視情況,有多個),節(jié)點(diǎn)大樣圖及門窗大樣圖,樓梯大樣圖(視功能可能有多個樓梯及電梯)。作為一個從事預(yù)算的工作人員必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌呀ㄖD理一遍,不懂的地方需要向建筑及建筑圖上涉及的其他專業(yè)請教,要做到絕對明了對圖紙看懂。
二 建筑設(shè)計總說明
建筑設(shè)計總說明對預(yù)算的工作是非常重要的,因為建筑設(shè)計總說明中會提到很多做法,對做工程預(yù)算和套定額非常重要。比如:墻體做法,地面做法,樓面做法...等等做法;門窗等各種數(shù)據(jù)。總之,看建筑設(shè)計說明時不能草率,要認(rèn)真的看建筑設(shè)計總說明。
三 建筑總平面圖
總平面圖的組成 擬建工程四周一定范圍內(nèi)的新建、擬建、原有和拆除的建筑物、構(gòu)筑物連同其周圍的地形地物狀況的圖樣,即為總平面圖,它反映新建建筑物的位置和朝向,室外場地、道路、綠化等的布置,地形、地貌、標(biāo)高等以及與原有環(huán)境的關(guān)系及臨界情況等。
四 建筑平面圖
建筑平面圖(水平剖面圖)的形成及種類
1.底層平面圖:主要表示底層的平面布置情況
2.標(biāo)準(zhǔn)層平面圖:主要 表示中間各層的平面布置情況
3.頂層平面圖:主要表示房屋頂層的平面布置情況
4.屋頂平面圖:屋頂平面圖主要表示屋頂?shù)男螤?/p>
5.局部平面圖
其實,對于圖紙還是初步了解。需要從實踐出發(fā),多看圖紙。不僅僅是從理論上知道圖紙的組成,更多的是學(xué)會看圖紙,從而學(xué)會算量。熟能生巧,只有多看圖紙,多算量,才能夠把預(yù)算學(xué)好,做好。這是一個很漫長的過程,需要我的毅力,需要我的堅持。
第三周
做預(yù)算在算量時,就需要熟悉計算規(guī)則,這樣才知道如何算量。計算規(guī)則是做預(yù)算的依據(jù)。必須要把計算規(guī)則熟記,這樣做預(yù)算才有思路。要按著計算規(guī)則算量。首先看土、石方工程計算規(guī)則。
一、土方體積的計算,均以挖掘前的天然密實體積計算。如需以天然密實體積與夯實后體積、松填體積或虛方體積之間進(jìn)行折算,可按體積折算表進(jìn)行折算。
二、建筑物、構(gòu)筑物及管道溝挖土按設(shè)計室外地坪以下以立方米計算。設(shè)計室外地坪以上的挖土按山坡切土計算。
三、平整場地工程量按建筑物(或構(gòu)筑物)的底面積計算,包括有基礎(chǔ)的底層陽臺面積。圍墻按中心線每邊各增加1m計算。道路及室外管道溝不計算平整場地。
四、外墻溝槽長度按圖示尺寸的中心線計算;內(nèi)墻溝槽長度按圖示尺寸的溝槽凈長線計算。其突出部分應(yīng)并入溝槽工程量內(nèi)計算。各種檢查井和給排水管道接口處,因加寬而增加的土方工程量,應(yīng)按相應(yīng)管道溝槽全部土方工程量增加2.5%計算。
管道溝底寬度應(yīng)按設(shè)計規(guī)定計算。設(shè)計無規(guī)定時,按管道溝底寬度尺寸表計算。
五、地下室墻基溝槽深度,系從地下室挖土底面計算至槽底。管道溝的深度,按分段間的地面平均自然標(biāo)高減去管道底皮的平均標(biāo)高計算。
六、挖溝槽、地坑、土方需放坡者,可按土方工程放坡系數(shù)表規(guī)定的放坡起點(diǎn)及放坡系數(shù)計算工程量。
放坡起點(diǎn),混凝土墊層由墊層底面開始放坡,灰土墊層由墊層上表面開始放坡,無墊層的由底面開始放坡。計算放坡時,在交接處的重復(fù)工程量不予扣除。因土質(zhì)不好,地基處理采用挖土、換土?xí)r,其放坡點(diǎn)應(yīng)從實際挖深開始。
七、在挖土方、槽、坑時,如遇不同土壤類別,應(yīng)根據(jù)地質(zhì)勘測資料分別計算。邊坡放坡系數(shù)可根據(jù)各土壤類別及深度加權(quán)取定。
八、基礎(chǔ)工程施工中需要增加的工作面,可按基礎(chǔ)施工所需工作面寬度計算表 表規(guī)定計算。
九、挖溝槽、地坑需支擋土板時,其寬度按圖示溝槽、地坑底寬,單面加10cm,
雙面加20cm計算。支擋土板不再計算放坡。
十、人工挖溝槽、地坑深超過3m時應(yīng)分層開挖,底分層按深2m,層間每側(cè)留工作臺0.8m計算。
十一、回填土按夯填或松填分別以立方米計算。
回填土體積等于挖土體積減去設(shè)計室外地坪以下埋設(shè)的砌筑物(包括基礎(chǔ)、墊層等)的外形體積。
在計算管道溝回填土?xí)r,管道直徑在500mm以上(含500mm),需減去其體積。每米管道應(yīng)減去的體積,可按每米管道扣除土方體積表規(guī)定計算。
房心回填土,按主墻間面積乘以回填土厚度以立方米計算。
十二、余土(或取土)外運(yùn)體積=挖土總體積-回填土總體積。
計算結(jié)果為正值時為余土外運(yùn)體積,負(fù)值時為取土體積。土、石方運(yùn)輸工程量,按整個單位工程中外運(yùn)和內(nèi)運(yùn)的土方量一并考慮。
挖出的土如部分用于灰土墊層時,這部分土的體積在余土外運(yùn)工程量中不予扣除。大孔性土壤應(yīng)根據(jù)實驗室的資料,確定余土和取土工程量。
十三、機(jī)械挖土方如在坑下挖土?xí)r,計算機(jī)械上下行駛坡道土方,可按土方工程量的8%計算,也可根據(jù)合理的施工組織設(shè)計計算,并入土方工程量。
十四、因場地狹小,無堆土地點(diǎn),挖出的土方運(yùn)輸,應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場簽證確定的數(shù)量和運(yùn)距計算。
十五、機(jī)械平整場地、原土碾壓,按圖示碾壓面積以平方米計算;填土碾壓、3∶ 7灰土碾壓、2∶ 8灰土碾壓、天然級配砂石碾壓,按圖示尺寸以立方米計算。 十六、土方運(yùn)距,按以下規(guī)定計算:
1.推土機(jī)推土運(yùn)距按挖方區(qū)重心至回填區(qū)重心之間的直線距離計算。
2.鏟運(yùn)機(jī)運(yùn)土運(yùn)距按挖方區(qū)重心至卸土區(qū)重心加轉(zhuǎn)向距離45m計算。
3.自卸汽車運(yùn)土運(yùn)距按挖方區(qū)重心至填土區(qū)(或堆放地點(diǎn))重心的最短距離計算。
土方的計算規(guī)則,是這一周掌握的重點(diǎn)。還需要多應(yīng)用計算規(guī)則,只有這樣計算規(guī)則才能真正地掌握。
第四周
這周繼續(xù)學(xué)習(xí)計算規(guī)則,是關(guān)于樁與地基基礎(chǔ)工程。
一、打預(yù)制鋼筋混凝土樁按設(shè)計樁長(包括樁尖)以延長米計算。如管樁的空心部分按設(shè)計要求灌注混凝土或其他填充材料時,應(yīng)另行計算。
二、送樁:按送樁長度以延長米計算(即打樁架底至樁頂面高度或自樁頂面至自
然地坪面另加0.5m計算)。送樁后孔洞如需回填時,按“A.1土石方工程”相應(yīng)項目計算。
三、接樁:電焊接樁按設(shè)計接頭以個計算。
四、鉆孔灌注混凝土樁按下列規(guī)定計算。
1.鉆孔按實鉆孔長度乘以設(shè)計樁截面面積計算,灌注混凝土按設(shè)計樁長(包括樁尖,不扣除樁尖虛體積)與超灌長度之和乘以設(shè)計樁斷面面積以立方米計算。超灌長度設(shè)計有規(guī)定的,按設(shè)計規(guī)定;設(shè)計無規(guī)定的,按0.25m計算。
2.泥漿運(yùn)輸按成孔體積以立方米計算。
五、人工挖孔混凝土樁按下列規(guī)定計算。
1.挖土按實挖體積以立方米計算。如設(shè)計無混凝土護(hù)壁者,挖土尺寸按設(shè)計樁身直徑加200mm計算,項目中包括垂直運(yùn)輸及100m以內(nèi)水平運(yùn)輸。
2.設(shè)計有混凝土護(hù)壁者,護(hù)壁混凝土按圖示尺寸以立方米計算。設(shè)計無混凝土護(hù)壁者,護(hù)壁厚度按100mm,高度按孔身高度計算。
3.擴(kuò)大頭如需錨桿支護(hù)時,另行計算。
4.人工挖孔混凝土樁從樁承臺以下,按設(shè)計圖示尺寸以立方米計算,混凝土護(hù)壁已另列項目,不得重復(fù)計算。
六、打孔(沉管)灌注樁按下列規(guī)定計算。
1.混凝土樁、砂樁、砂石樁、碎石樁、CFG樁的體積,按設(shè)計的樁長(包括樁尖,不扣除樁尖虛體積)乘以設(shè)計規(guī)定樁徑,如設(shè)計無規(guī)定時,樁徑按鋼管管箍外徑截面面積計算。
2.擴(kuò)大樁的體積用復(fù)打法時按單樁體積乘以次數(shù)計算;用翻插法時按單樁體積乘以系數(shù)1.5。
3.打孔后先埋入預(yù)制混凝土樁尖,再灌注混凝土者,樁尖按“A.4混凝土及鋼筋混凝土工程”相應(yīng)項目計算。灌注樁按設(shè)計長度(自樁尖頂面至樁頂面高度)乘以鋼管管箍外徑截面面積計算。
七、深層攪拌樁、噴粉樁、振沖碎石樁、夯擴(kuò)灌注樁按設(shè)計樁長乘以設(shè)計斷面面積以立方米計算。振沖碎石樁填料調(diào)整量項目,按下列公式計算:
填料調(diào)整量=實際樁口填料量體積-1.35×設(shè)計振沖樁體積
碎石容重取定為1.48t/m3。
八、鋼護(hù)筒的工程量按護(hù)筒的設(shè)計重量計算(護(hù)筒長度按施工規(guī)范或施工組織設(shè)計計算)。設(shè)計重量為加工后的成品重量。設(shè)計重量不明時,可參表的重量進(jìn)行
計算。
九、鋼筋籠制作按圖示尺寸及施工規(guī)范以噸計算,鋼筋籠運(yùn)輸及安裝區(qū)別不同長度按相應(yīng)項目計算。
十、樁架90°調(diào)面只適用柴油打樁機(jī),調(diào)面次數(shù)按施工組織設(shè)計計算。 十一、樁架超運(yùn)距按施工組織設(shè)計確定運(yùn)距。
十二、鑿樁頭按剔除截斷長度乘以樁截面面積以立方米計算。截樁頭、截樁以根計算。
十三、高壓旋噴樁按設(shè)計樁長(包括樁尖)以延長米計算。
十四、噴射混凝土支護(hù)按施工組織設(shè)計計算實噴面積,初噴50mm厚為基本層,每增(減)10mm按增(減)項目計算,不足10mm按10mm計算。
十五、土層錨桿:
1.機(jī)械鉆錨孔、錨孔注漿工程量按設(shè)計錨孔長度計算。
2.錨桿制安工程量按設(shè)計錨桿重量(包括錨桿搭接,定位器鋼筋用量)以噸計算。
3.型鋼圍檁安拆工程量按包括托架在內(nèi)的重量以噸計算。
4.錨頭制作(包括承壓臺座、錨頭螺桿制作、焊接)、安裝(包括張拉、鎖定)工程量以套計算。
十六、螺旋鉆孔護(hù)坡樁按設(shè)計圖、施工組織設(shè)計以立方米計算。
十七、褥墊層按設(shè)計圖示尺寸以立方米計算;設(shè)計無規(guī)定時按基礎(chǔ)墊層每邊增加300mm,乘以褥墊層相應(yīng)厚度以立方米計算。
十八、地下連續(xù)墻成槽土方量按連續(xù)墻設(shè)計長度、寬度和槽深(加超深0.5m)計算?;炷翝沧⒘客B續(xù)墻成槽土方量。
十九、鎖口管及清底置換以段為單位(段指槽壁單元槽段),鎖口管吊拔連續(xù)墻段數(shù)加1段計算,項目中已包括鎖口管的攤銷費(fèi)用。
二十、強(qiáng)夯工程量按設(shè)計處理地基的有效面積計算,即以邊緣夯點(diǎn)外邊線進(jìn)行計算,包括夯點(diǎn)面積和夯點(diǎn)間的面積。
二十一、低錘滿夯按有效地基處理面積計算。
二十二、重錘原土夯實按夯實面積計算,填土夯實按實體積計算。
把每一個計算規(guī)則牢記。在樁與地基基礎(chǔ)工程時,直接按計算規(guī)則算量。 第五周
這周學(xué)習(xí)砌筑工程的計算規(guī)則。把這砌筑工程的計算規(guī)則看完了。師傅說我可以算基礎(chǔ)的工程量了。
一、砌筑工程量一般規(guī)則:
1.計算墻體時,應(yīng)扣除門窗洞口、過人洞、空圈、嵌入墻身的鋼筋混凝土柱、梁、過梁、圈梁、板頭、磚過梁和暖氣包壁龕的體積,不扣除每個面積在0.3m2以內(nèi)的孔洞、梁頭、梁墊、檁頭、墊木、木楞頭、沿椽木、木磚、門窗走頭、墻內(nèi)的加固鋼筋、木筋、鐵件、鋼管等所占的體積,凸出磚墻面的窗臺虎頭磚、壓頂線、山墻泛水、煙囪根、門窗套、三皮磚以下挑檐和腰線等體積亦不增加。
2.附墻煙囪、附墻通風(fēng)道、垃圾道,按其外形體積計算,并入所依附的墻身體積內(nèi),不扣除每一孔洞的體積,但孔洞內(nèi)的抹灰工料亦不增加。如每一孔洞橫斷面面積超過0.15m2時,應(yīng)扣除孔洞所占體積,孔洞內(nèi)抹灰應(yīng)另列項目計算。
附墻煙囪如帶有缸瓦管、出灰門,垃圾道帶有垃圾道門、垃圾斗、通風(fēng)百葉窗、鐵箅子以及鋼筋混凝土蓋板等,均應(yīng)另列項目計算。
3.鋼筋磚過梁按圖示尺寸以立方米計算,如設(shè)計無規(guī)定時按門窗洞口寬度兩端共加500mm,高度按440mm計算。
二、標(biāo)準(zhǔn)磚墻體厚度,計算規(guī)則規(guī)定計算。
三、基礎(chǔ)與墻身的劃分以設(shè)計室內(nèi)地坪為界,設(shè)計室內(nèi)地坪以下為基礎(chǔ),以上為墻身?;A(chǔ)與墻身使用不同材料時,位于設(shè)計室內(nèi)地坪±300mm以內(nèi)時,以不同材料為分界線,超過±300mm時,以設(shè)計室內(nèi)地坪為分界線。磚、石圍墻,以設(shè)計室外地坪為界線,以下為基礎(chǔ),以上為墻身。磚柱不分柱身和柱基,其工程量合并后,按磚柱項目計算。
四、墻身高度按下列規(guī)定計算:
1.外墻墻身高度:斜(坡)屋面無檐口天棚者算至屋面板底;有屋架、有檐口天棚者,算至屋架下弦底面另加200mm;無天棚者算至屋架下弦底加300mm;出檐寬度超過600mm時,應(yīng)按實砌高度計算;平屋面算至鋼筋混凝土板底。
2.內(nèi)墻墻身高度:位于屋架下弦者,其高度算至屋架底;無屋架者算至天棚底另加100mm;有鋼筋混凝土樓板隔層者算至板底;有框架梁時算至梁底面;如同一墻上板高不同時,可按平均高度計算。
3.內(nèi)外山墻墻身高度按其平均高度計算。
五、墻的長度:外墻長度按外墻中心線長度計算,內(nèi)墻長度按內(nèi)墻凈長線計算。
六、磚石基礎(chǔ)以圖示尺寸按立方米計算。外墻墻基長度按中心線長度計算,內(nèi)墻墻基按內(nèi)墻凈長線計算?;A(chǔ)大放腳T形接頭處的重疊部分以及嵌入基礎(chǔ)的鋼筋、鐵件、管道、基礎(chǔ)防潮層及單個面積在0.3m2以內(nèi)孔洞、磚平碹所占體積不
予扣除,但靠墻暖氣溝的挑檐亦不增加。附墻垛基礎(chǔ)寬出部分體積應(yīng)并入基礎(chǔ)工程量內(nèi)。
七、女兒墻高度,應(yīng)自頂板面算至圖示高度,分別不同墻厚按相應(yīng)項目計算。
八、框架間砌墻,以框架間的凈空面積乘以墻厚按相應(yīng)的項目計算??蚣芡獗砻骅傎N磚部分亦并入框架間墻的工程量內(nèi)一并計算。
九、磚砌圍墻分別不同厚度以立方米計算,按相應(yīng)項目計算。磚垛和磚墻壓頂?shù)炔⑷雺ι韮?nèi)計算。
十、暖氣溝及其他磚砌溝道不分基礎(chǔ)和溝身,其工程量合并計算,按磚砌溝道計算。
十一、磚砌地下室內(nèi)、外墻身及基礎(chǔ),應(yīng)扣除門窗洞口、0.3m2以上的孔洞、嵌入墻身的鋼筋混凝土柱、梁、過梁、圈梁和板頭等體積,但不扣除梁頭、梁墊以及磚墻內(nèi)加固的鋼筋、鐵件等所占體積。內(nèi)、外墻與基礎(chǔ)的工程量合并計算。墻身外面防潮的貼磚應(yīng)另列項目計算。
十二、磚砌地壟墻以立方米按磚砌溝道項目計算。支承地楞的磚墩按方柱項目計算。大門柱墩按相應(yīng)磚柱項目計算。
十三、多孔磚、空心磚墻按外形體積以立方米計算。扣除門窗洞口、鋼筋混凝土過梁、圈梁所占的體積。
十四、填充墻按外形體積以立方米計算??鄢T窗洞口、鋼筋混凝土過梁、圈梁所占的體積。其實砌部分已包括在項目內(nèi),不再另行計算。
十五、空花墻按空花部分外形體積以立方米計算,不扣除空花部分。實砌部分以立方米計算,按相應(yīng)項目計算。
十六、加氣混凝土砌塊墻、硅酸鹽砌塊墻、輕骨料混凝土小型空心砌塊墻按圖示尺寸以立方米計算。按設(shè)計規(guī)定需要鑲嵌磚砌體部分,已包括在相應(yīng)項目內(nèi),不另計算。
十七、零星砌體按實砌體積以立方米計算。
十八、空心砌塊結(jié)構(gòu)上鋪鋼絲網(wǎng)抹水泥砂漿按實抹面積計算。
十九、散水按設(shè)計圖示尺寸以平方米計算,應(yīng)扣除穿過散水的踏步、花臺面積。 二十、臺階基層(包括踏步及最上一層踏步沿300mm)按水平投影面積計算。
砌筑工程的計算規(guī)則看完了,下周我就可以算基礎(chǔ)的工程量了。告訴自己,要堅持下去。
第六周
這周要算量了,師傅給了我一個很小的門衛(wèi)室讓我算。感覺如此小的工程都不是問題。
但是當(dāng)看完圖算量時,才發(fā)現(xiàn)自己不會的東西太多了。計算規(guī)則是算量的依據(jù)。算量的時候,依照計算規(guī)則算量??磮D算量時,總感覺計算規(guī)則表述的太簡單,太籠統(tǒng)了。簡單到依據(jù)計算規(guī)則算量都不知道該如何算量。有的計算規(guī)則就一句話,其實它包含著太多的`東西。只是因為我是預(yù)算的初學(xué)者,看不到里面包含的東西。遇到不會的東西呢,首先要自己多看,多想,多思考。然后再請教別人。公司中的每一個人,都可以是我的老師。他們做預(yù)算比我時間長多了。比我會的也很多。
看圖算量,需要特別細(xì)心?,F(xiàn)在是實習(xí),算錯量不會關(guān)系到很多人的利益,算錯量改了就好。如果我是已經(jīng)工作的人呢。算錯量了就會使所做的預(yù)算不準(zhǔn)確。把工程量算多了,造價也就高了,會造成浪費(fèi)。而把工程量算少了,預(yù)算是低了,但有可能使公司造成損失。干預(yù)算也是有份責(zé)任的。
在我算量時,計算的是場地平整。因為粗心,把軸線看錯了。本應(yīng)該算首層建筑的外圍面積。而我則是從外墻的中心線算的面積。這樣就把量算少了。這是最簡單的算量了,我都給算錯了,實在不應(yīng)該啊。以后一定要細(xì)心的算量,不可馬虎。
這周只是算基礎(chǔ)的工程量,都讓我算的亂七八糟的?,F(xiàn)在越來越感覺看圖算量不容易。要想把預(yù)算做好就更難了。我要更加努力才行。
第七周
在上一周把基礎(chǔ)工程的量算了一下,發(fā)現(xiàn)自己有太多的問題,有太多的東西不會。計算規(guī)則仍然要繼續(xù)學(xué)習(xí),這畢竟是做預(yù)算的依據(jù)。雖然有不明白的地方,但是要靠自己解決。如果自己看了好長時間仍不能解決,那就需要虛心請教別的同事了。這周學(xué)習(xí)混凝土及鋼筋混凝土工程計算規(guī)則。
1.基礎(chǔ):
(1)帶形基礎(chǔ):不分有梁式與無梁式,分別按毛石混凝土、混凝土、鋼筋混凝土基礎(chǔ)計算。凡有梁式帶形基礎(chǔ),其梁高(指基礎(chǔ)擴(kuò)大頂面至梁頂面的高)超過
1.2m時,其基礎(chǔ)底板按帶形基礎(chǔ)計算,擴(kuò)大頂面以上部分按混凝土墻項目計算。
(2)獨(dú)立基礎(chǔ):應(yīng)分別按毛石混凝土和混凝土獨(dú)立基礎(chǔ),以設(shè)計圖示尺寸的實體積計算,其高度從墊層上表面算至柱基上表面。現(xiàn)澆獨(dú)立柱基與柱的劃分:(H)高度為相鄰下一個高度(H1)2倍以內(nèi)者為柱基,2倍以上者為柱身,套用相應(yīng)
柱的項目。
(3)杯形基礎(chǔ):杯形基礎(chǔ)連接預(yù)制柱的杯口底面至基礎(chǔ)擴(kuò)大頂面(H)高度在0.50m以內(nèi)的按杯形基礎(chǔ)項目計算,在0.50m以上H部分按現(xiàn)澆柱項目計算;其余部分套用杯形基礎(chǔ)項目。
(4)滿堂基礎(chǔ):不分有梁式與無梁式,均按滿堂基礎(chǔ)項目計算。滿堂基礎(chǔ)有擴(kuò)大或角錐形柱墩時,應(yīng)并入滿堂基礎(chǔ)內(nèi)計算。滿堂基礎(chǔ)梁高超過1.2m時,底板按滿堂基礎(chǔ)項目計算,梁按混凝土墻項目計算。箱式滿堂基礎(chǔ)應(yīng)分別按滿堂基礎(chǔ)、柱、墻、梁、板的有關(guān)規(guī)定計算。
(5)樁承臺:應(yīng)分別按帶形和獨(dú)立樁承臺計算。滿堂式樁承臺按滿堂基礎(chǔ)相應(yīng)項目計算。
(6)設(shè)備基礎(chǔ):塊體設(shè)備基礎(chǔ)不分體積大小按圖示尺寸以實體積計算??蚣茉O(shè)備基礎(chǔ)應(yīng)分別按基礎(chǔ)、柱、梁、板以及墻的相應(yīng)項目計算;樓層地面上的設(shè)備基礎(chǔ)并入梁、板項目計算,如在同一設(shè)備基礎(chǔ)中部分為塊體,部分為框架時,應(yīng)分別計算。
框架設(shè)備基礎(chǔ)的柱高應(yīng)由底板或柱基的上表面算至肋形板的上表面;梁的長度按凈長計算,梁的懸臂部分應(yīng)并入梁內(nèi)計算。
設(shè)備基礎(chǔ)的工程量不扣除地腳螺栓套孔所占混凝土體積。
二次灌漿按實體積計算,不扣除地腳螺栓套孔所占的混凝土或水泥砂漿的體積。
2.柱:
(1)按圖示尺寸以實體積計算工程量。柱高按柱基上表面或樓板上表面至柱頂上表面的高度計算。但無梁樓板的柱高,應(yīng)自柱基上表面或樓板上表面至柱頭(帽)的下表面的高度計算。依附于柱上的牛腿應(yīng)并入柱身體積內(nèi)計算。
(2)構(gòu)造柱按圖示尺寸計算實體積,包括與磚墻咬接部分的體積,其高度應(yīng)自柱基上表面至柱頂面的高度計算?,F(xiàn)澆女兒墻柱,套用構(gòu)造柱項目。
(3)圓形及正多邊形柱按圖示尺寸以實體積計算。
(4)空心砌塊內(nèi)的混凝土芯柱,按實灌體積計算,套用構(gòu)造柱項目。
3.梁:
基礎(chǔ)梁:凡在柱基礎(chǔ)之間承受墻身荷載而下部無其他承托者為基礎(chǔ)梁。
梁按圖示斷面尺寸乘以梁長以立方米計算。各種梁的長度按下列規(guī)定計算: 梁與柱交接時,梁長算至柱側(cè)面。次梁與主梁交接時,次梁長度算至主梁側(cè)面,伸入墻內(nèi)的梁頭或梁墊體積應(yīng)并入梁的體積內(nèi)計算。
圈梁通過門窗洞口時,可按門窗洞口寬度兩端共加50cm并按過梁項目計算,其他按圈梁計算。圓形圈梁、地圈梁以及砌塊墻中的混凝土水平帶均套用圈梁項目。 疊合梁應(yīng)按設(shè)計圖示的二次澆灌部分的實體積計算。
4.墻:
按圖示墻長度乘以墻高及厚度以立方米計算。計算各種墻體積時,應(yīng)扣除門窗洞口及0.3 m2以上的孔洞體積。墻垛及突出部分并入墻體積內(nèi)計算。
5.板:
凡帶有梁(包括主、次梁)的樓板,梁和板的工程量分別計算,板算至梁的側(cè)面,梁、板分別套用相應(yīng)項目。無梁板是指不帶梁直接由柱支撐的板,無梁板體積按板與柱頭(帽)的和計算。鋼筋混凝土板伸入墻砌體內(nèi)的板頭應(yīng)并入板體積內(nèi)計算。鋼筋混凝土板與鋼筋混凝土墻交接時,板的工程量算至墻內(nèi)側(cè),板中的預(yù)留孔洞在0.3m2以內(nèi)者不扣除。
疊合板是指在預(yù)制板上二次澆灌混凝土結(jié)構(gòu)層面層,按平板項目計算。
現(xiàn)澆空心樓板執(zhí)行現(xiàn)澆混凝土平板項目,扣除空心體積,人工乘以系數(shù)1.1。管芯分不同直徑按長度計算。
看了這些計算規(guī)則需要減去各種洞口,在沒算量之前就感覺會少減一些洞口的面積。然后再算的時候,是有一些洞口忘記算了。這還是一個熟練問題,要多算量就好了。
第八周
這周學(xué)習(xí)廠庫房大門、特種門、木結(jié)構(gòu)工程的計算規(guī)則。
一、本章門扇安裝項目中未包括裝配單、雙彈簧合頁或地彈簧、暗插銷、大型拉手、金屬踢、推板及鐵三角等用工。計算工程量時應(yīng)另列項目,按裝飾裝修工程消耗量定額中的門扇五金安裝相應(yīng)項目計算。
二、廠庫房大門扇等有關(guān)項目分制作及安裝,以100m2扇面積為計算單位。
三、窗外護(hù)欄制作、安裝及推拉柵欄門窗制作、安裝的鋼材含量與設(shè)計不同時,可按設(shè)計規(guī)定調(diào)整,其他不變。
四、木樓梯按水平投影面積計算,但樓梯井寬度超過30cm時應(yīng)予扣除。項目內(nèi)已包括踢腳板、平臺和伸入墻內(nèi)部分的工、料,但未包括樓梯及平臺底面的天棚。
五、屋架按竣工木料以立方米計算。其后備長度及配制損耗均已包括在項目內(nèi),不另計算。屋架需刨光者,按加刨光損耗后的毛料計算。附屬于屋架的木夾
板、墊木、風(fēng)撐和屋架連接的挑檐木均按竣工木料計算后,并入相應(yīng)的屋架內(nèi)。與圓木屋架連接的挑檐木、風(fēng)撐等如為方木時,可另列項目按方檁木計算。單獨(dú)的挑檐木也按方檁木計算。
六、帶氣樓屋架的氣樓部分及馬尾、折角和正交部分的半屋架應(yīng)并入相連接的正屋架的竣工材積計算。
七、支承屋架的混凝土墊塊,按鋼筋混凝土章節(jié)中相應(yīng)項目計算。
八、屋架的跨度是指屋架兩端上、下弦中心線交點(diǎn)之間的長度。帶氣樓的屋架按所依附的屋架跨度計算。
九、屋架垂直運(yùn)輸費(fèi)已包括在項目內(nèi),不論在屋頂組成或地面組成,均不換算。
十、檁木按竣工木料以立方米計算,檁墊木或釘在屋架上的檁托木已包括在項目內(nèi),不另計算。簡支檁長度按設(shè)計規(guī)定計算。如設(shè)計未規(guī)定時按屋架或山墻中距增加10cm接頭計算(兩端出山墻檁條算至搏風(fēng)板);連續(xù)檁的長度按設(shè)計長度計算,如設(shè)計無規(guī)定時,其接頭長度按全部連續(xù)檁的總長度增加5%計算。正放檁木上的三角木應(yīng)并入檁木材積內(nèi)計算。
十一、椽子、掛瓦條、檁木上釘屋面板等木基層,均按屋面的斜面積計算。天窗挑檐重疊部分按設(shè)計規(guī)定增加,屋面煙囪及斜溝部分所占的面積不予扣除。 十二、無檐口天棚封檐板,按檐口的外圍長度計算;搏風(fēng)板按其水平投影長度乘屋面坡度的延尺系數(shù)后每頭加15cm計算(兩坡水屋面共加)。
十三、以平方米為計算單位的射線防護(hù)門制作,工程量按門扇的外圍面積計算。射線防護(hù)門鉛板厚度可按設(shè)計要求進(jìn)行換算,其他不變。
十四、鋼門安裝按框外圍面積計算。
這章的計算規(guī)則,我感覺木樓梯的面積不是很好算??偸菚幸恍┑胤剿愕牟粚ΑW约阂优?。
第九周
這一周學(xué)習(xí)金屬結(jié)構(gòu)工程,似乎更有難度了。
一、金屬結(jié)構(gòu)構(gòu)件制作按設(shè)計圖示鋼材尺寸以噸計算,不扣除孔眼、切邊的重量,焊條、鉚釘、螺栓等重量已包括在項目內(nèi)不另計算。在計算不規(guī)則或多邊形鋼板重量時按其最小外接矩形面積計算。
二、實腹柱、吊車梁、H型鋼按圖示尺寸計算,其中腹板及翼板寬度按每邊增加10mm計算。
三、計算鋼柱制作工程量時,依附于柱上的牛腿及懸臂梁的重量應(yīng)并入柱身的重量內(nèi)。
四、計算吊車梁制作工程量時,依附于吊車梁的連接鋼板重量并入吊車梁重量內(nèi),但依附于吊車梁上的鋼軌、車擋、制動梁的重量,應(yīng)另列項目計算。
五、單梁懸掛起重機(jī)軌道工字鋼含量及垃圾斗、出垃圾門的鋼材含量,項目規(guī)定與設(shè)計不同時,可按設(shè)計規(guī)定調(diào)整,其他不變。
六、計算鋼屋架制作的工程量時,依附于屋架上的檁托、角鋼重量并入鋼屋架重量內(nèi)。
七、計算鋼托架制作工程量時,依附于托架上的牛腿或懸臂梁的重量應(yīng)并入鋼托架重量內(nèi)。
八、計算鋼墻架制作工程量時,墻架柱、墻架梁及連系拉桿重量并入鋼墻架重量內(nèi)。
九、計算天窗擋風(fēng)架制作工程量時,柱側(cè)擋風(fēng)板及擋雨板支架重量并入天窗擋風(fēng)架重量內(nèi),天窗架應(yīng)另列項目計算,天窗架上的橫擋支爪、檁條爪應(yīng)并入天窗架重量計算。
十、鋼支撐制作項目包括柱間、屋架間水平及垂直支撐以噸為單位計算。 十一、計算鋼平臺制作工程量時,平臺柱、平臺梁、平臺板(花紋鋼板或箅式)、平臺斜撐、鋼扶梯及平臺欄桿等的重量,應(yīng)并入鋼平臺重量內(nèi)。
十二、鋼制動梁的制作工程量包括制動梁、制動桁架、制動板重量。
十三、鋼漏斗制作工程量,矩形按圖示分片,圓形按圖示展開尺寸,并依鋼板寬度分段計算,依附漏斗的型鋼并入漏斗重量內(nèi)計算。
十四、球節(jié)點(diǎn)鋼網(wǎng)架制作工程量按鋼網(wǎng)架整個重量計算,即鋼桿件、球節(jié)點(diǎn)、支座等重量之和,不扣除球節(jié)點(diǎn)開孔所占重量。
看完這章的計算規(guī)則,出現(xiàn)了更多的問題。我們一般接觸的是鋼筋混凝土工程,而這章大多是框架結(jié)構(gòu)工程,需要我在這方面更加努力了。
第十周
這周學(xué)習(xí)屋面及防水工程計算規(guī)則,對于土建預(yù)算來說,計算規(guī)則學(xué)了一半多了。心里有點(diǎn)安慰了。
一、瓦屋面:按圖示尺寸的水平投影面積乘以屋面延尺系數(shù)以平方米計算,不扣除房上煙囪、風(fēng)帽底座、風(fēng)道、屋面小氣窗和斜溝等所占面積,而屋面小氣窗出檐與屋面重疊部分的面積亦不增加,但天窗出檐部分重疊的面積應(yīng)并入相應(yīng)
屋面工程量內(nèi)計算。琉璃瓦檐口線及瓦脊以延長米計算。
二、卷材及防水涂料屋面:按圖示尺寸的水平投影面積乘以屋面延尺系數(shù)以平方米計算,不扣除房上煙囪、風(fēng)帽底座、風(fēng)道、斜溝等所占面積。平屋面的女兒墻、天溝和天窗等處彎起部分和天窗出檐部分重疊的面積應(yīng)按圖示尺寸,并入相應(yīng)屋面工程量內(nèi)計算。如圖紙無規(guī)定時,伸縮縫、女兒墻的彎起部分可按25cm計算,天窗彎起部分可按50cm計算,但各部分的附加層已包括在項目內(nèi),不再另計。
三、型材屋面:按圖示尺寸的水平投影面積乘以屋面延尺系數(shù)以平方米計算,不扣除房上煙囪、風(fēng)帽底座、風(fēng)道斜溝等所占面積。
1.平、瓦壟鐵皮屋面檐口處用的丁字鐵未包括在項目內(nèi),如設(shè)計需要時,可按實計算,但人工、機(jī)械不另增加。
2.鍍鋅薄鋼板壓型屋面板、墻板,其所需的零配件、連接件和密封件均已包括在項目內(nèi),不再另計。
3.玻璃鋼采光罩按個計量,如單個水平投影面積超過1.5m2者,仍按該項目計算。
四、滴水線按設(shè)計規(guī)定計算。設(shè)計無規(guī)定時,瓦屋面可加5cm計算;鐵皮屋面有滴水線時,應(yīng)另加7cm計算。
五、鐵皮排水按下表規(guī)定以展開面積計算。項目內(nèi)已綜合了刷油漆工料,不再重復(fù)計算。
六、彩鋼板墻板按設(shè)計圖示尺寸實際鋪設(shè)面積以平方米計算,扣除門窗洞口的面積,不扣除單個面積在0.3m2以內(nèi)的孔洞所占面積,包角、包邊、窗臺泛水等不另增加。
七、墻、地面防水、防潮按以下規(guī)定計算:
1.建筑物地面防潮層,按主墻間凈空面積計算,扣除凸出地面的構(gòu)筑物、設(shè)備基礎(chǔ)等所占的面積,不扣除柱、垛、間壁墻、煙囪及0.3m2以內(nèi)孔洞所占面積。與墻面連接處高度在500mm以內(nèi)者按展開面積計算,并入平面工程量內(nèi),超過500mm時,按立面防水層計算。
2.建筑物墻基防水、防潮層,外墻按中心線長度,內(nèi)墻按凈長線乘以墻基的寬度以平方米計算。
3.構(gòu)筑物及建筑物地下室防水層,按實鋪面積計算,但不扣除0.3m2以內(nèi)的孔洞面積。平面與立面交接處的防水層,其上卷高度超過500mm時,按立面防
水層計算。
4.防水卷材的附加層、接縫、收頭、冷底子油等人工材料均已計入項目內(nèi),不另計算。
八、變形縫按縫的長度計算。
屋面及防水工程計算規(guī)則看完了?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn),工程量的計算,比原來好一些了。至少在算工程量時,有些頭緒了。
第十一周
這周學(xué)習(xí)防腐、隔熱、保溫工程計算規(guī)則,學(xué)習(xí)完這一章,我就可以把一個工程的工程量算一遍了。
一、耐酸防腐。
1.本章除注明者外,均以平方米計算。工程量按圖示尺寸長乘寬(或高)計算,扣除0.3m2以上的孔洞及突出地面的設(shè)備基礎(chǔ)等所占的面積?;炷凉こ塘?,按圖示尺寸以立方米計算,并扣除0.3m2以上的孔洞及突出地面的設(shè)備基礎(chǔ)等所占的體積。磚垛等突出墻面部分按展開面積計算,并入墻面工程量內(nèi)。
2踢腳板按實長乘高以平方米計算,并扣除門、洞口所占的長度,側(cè)壁的長度相應(yīng)增加。
3.平面砌雙層耐酸塊料,按相應(yīng)項目加倍計算。
4.金屬面刷過氯乙烯防腐漆,計算規(guī)則按“B.5油漆、涂料、裱糊工程”中相應(yīng)規(guī)則計算。
二、保溫隔熱。
1.屋面保溫隔熱層應(yīng)區(qū)別不同保溫隔熱材料,均按設(shè)計實鋪厚度以立方米計算,另有規(guī)定者除外。
2.墻體隔熱層,均按墻中心線長乘以圖示尺寸高度及厚度以立方米計算。應(yīng)扣除門窗洞口和0.3m2以上洞口所占體積。
3.軟木、泡沫塑料板、瀝青稻殼板包柱子,其工程量按隔熱材料展開長度的中心線乘以圖示高度及厚度,以立方米計算。
4.軟木、泡沫塑料板鋪貼在混凝土板下,按圖示長、寬、厚的乘積,以立方米計算。
5.外墻粘貼聚苯板與外墻粘貼擠塑板(聚合物砂漿粘結(jié))、混凝土板下粘貼(聚合物砂漿粘結(jié))、玻纖網(wǎng)格布與鋼絲網(wǎng)鋪貼、現(xiàn)澆單面鋼絲網(wǎng)聚苯板保溫項目,按圖示尺寸以平方米計算,扣除門窗洞口和0.3m2以上孔洞所占面積。
6.天棚保溫吸音層按實鋪面積以平方米計算。天棚保溫砂漿抹灰面積,按主墻間的凈空面積計算,有坡度及拱形的天棚,按展開面積計算,帶有鋼筋混凝土梁的天棚,梁的側(cè)面抹灰面積,并入天棚抹灰工程量內(nèi)計算。計算天棚抹灰面積時,不扣除間壁墻、垛、柱、附墻煙囪通風(fēng)道、檢查孔、管道及灰線等所占的面積;帶密肋的小梁及井字梁的天棚抹灰,以展開面積計算,按混凝土天棚保溫砂漿抹灰項目計算,每100m2增加4.14工日。
7.內(nèi)墻保溫砂漿抹灰面積按主墻間的圖示凈長尺寸乘以內(nèi)墻抹灰高度計算,其高度:自室內(nèi)地坪或樓地面算至天棚底或板底面。應(yīng)扣除門窗洞口、空圈所占的面積,不扣除踢腳板、掛鏡線、0.3m2以內(nèi)的孔洞、墻與構(gòu)件交接處的面積,洞口側(cè)壁和頂面面積亦不增加,不扣除間壁墻所占的面積。垛的側(cè)面抹灰工程量,應(yīng)并入墻面抹灰工程量內(nèi)計算。
三、煙囪、煙道內(nèi)涂刷隔絕層、填充料。
1.煙囪內(nèi)表面涂刷隔絕層,按筒身內(nèi)壁的面積計算,并扣除孔洞面積。
2.填料按煙囪筒身與內(nèi)襯之間的體積計算,扣除各種孔洞所占的體積,但不扣除連接橫磚(防沉帶)的體積。
這周把防腐、隔熱、保溫工程計算規(guī)則學(xué)習(xí)完了,下周要把工程量再按著規(guī)則從基礎(chǔ)工程算到地上。
第十二周
這周要系統(tǒng)的把工程的工程量按著工程計算規(guī)則算一遍,難度似乎比以前加大多了。學(xué)習(xí)預(yù)算,就是應(yīng)該不厭其煩的去計算工程量。這樣,計算規(guī)則熟練掌握了;同時,工程量計算會比剛開始快一些。
學(xué)做預(yù)算,是要很細(xì)心的,可能一不小心就這個少算了,那個又漏算了,所以說學(xué)預(yù)算是要有耐力的,也要肯吃苦,我相信自己能堅持下去的。學(xué)預(yù)算很重要的一點(diǎn)是要學(xué)會看圖紙。首先,看圖紙總體閱覽一下總說明及其有關(guān)于此套圖紙的補(bǔ)充和聯(lián)系單等,其實較完整的翻閱一下整套圖紙是很重要的,這樣心里會對它有個整體的了解,知道自己所算的是什么樣的房子,萬萬不可拿到一份圖紙沒仔細(xì)看說明就開始埋頭苦干,那樣可能會造成事倍功半的效果。其次,算圖紙時要從基礎(chǔ)一步一步的算起,扣除該扣的,比如后澆帶每層都應(yīng)扣除,加該加的,如上翻梁之類的。不可以像以前一樣挑自己喜歡的先算了,要一點(diǎn)點(diǎn)的算這樣漏掉的會少點(diǎn),省的到后來再去翻算這樣會更麻煩同樣也比較容易出錯。第三,每層都有不同的東西,要細(xì)細(xì)研究,不要急,不要自己嫌麻煩因為工程量小而忽略
不計。寧可先算了以后不計入價了再刪。這些是計算工程量時該注意的一些細(xì)節(jié)。要想掌握好預(yù)算這一行的技能,還是比較難的,不過我相信在我自己的努力和師傅的幫助下,我會一步步前進(jìn)的。
一周的時間很快就過去了,原以為這周實習(xí)的日子會比較枯燥的,不過老實說這周的實習(xí)還是挺充實的。天天算量,不停的按著計算器,不停地寫著計算式子。
第十三周
本周學(xué)習(xí)構(gòu)件運(yùn)輸及安裝工程計算規(guī)則。
一、預(yù)制混凝土構(gòu)件運(yùn)輸工程量等于預(yù)制混凝土構(gòu)件的制作工程量。預(yù)制構(gòu)件安裝工程量,應(yīng)按施工圖計算凈用量。
二、加工廠制作的加氣混凝土板(塊)、硅酸鹽塊運(yùn)輸,按每立方米折合0.4m3鋼筋混凝土體積,套用1類構(gòu)件運(yùn)輸相應(yīng)項目。
三、木門窗運(yùn)輸以框外圍面積計算。
四、金屬結(jié)構(gòu)運(yùn)輸工程量等于金屬構(gòu)件的安裝工程量。金屬構(gòu)件拼裝及安裝工程量應(yīng)按構(gòu)件制作工程量另加1.5%焊條重量計算。
五、預(yù)制鋼筋混凝土柱不分形狀,均按柱安裝項目計算;管道支架,按柱安裝項目計算;多節(jié)預(yù)制柱安裝,其首層柱按柱安裝項目,首層以上柱按柱接柱項目計算。
六、預(yù)制混凝土柱接柱,如設(shè)計規(guī)定采用鋼筋焊接現(xiàn)澆柱結(jié)點(diǎn)時,其混凝土按“A.4混凝土及鋼筋混凝土工程”相應(yīng)項目計算。
七、預(yù)制混凝土花格安裝按小型構(gòu)件計算,其體積按設(shè)計外形面積乘以厚度,以立方米計算,不扣除鏤空體積。
八、排風(fēng)道區(qū)分不同型號以延長米計算。通風(fēng)道混凝土風(fēng)帽安裝以個計算。
九、組合鋼屋架系指上弦為鋼筋混凝土,下弦為型鋼,計算安裝工程量時,以混凝土實體積計算,鋼桿件部分不另計算。
十、平臺安裝工程量包括平臺柱、平臺梁、平臺板、平臺斜撐等。但依附于平臺上的扶梯及欄桿應(yīng)另列項目計算。
十一、墻架安裝工程量包括墻架柱、墻梁、連系拉桿和拉筋,墻架上的防風(fēng)桁架應(yīng)另列項目計算。
十二、欄桿安裝適用于平臺欄桿等,依附于扶梯上的扶手欄桿應(yīng)并入扶梯工程量計算。
十三、梯子安裝適用于板式踏步、箅式踏步扶梯及直式爬梯。U形爬梯的安裝人工已包括在各相應(yīng)項目內(nèi),不另計算。
十四、預(yù)制鋼筋混凝土井筒安裝大、小頭(即上口小下口大)井筒時,以下口直徑計算,每節(jié)高度均按70cm井筒安裝項目計算。
這周就構(gòu)件運(yùn)輸及安裝工程計算規(guī)則學(xué)習(xí)完了。
第十四周
本周學(xué)習(xí)廠區(qū)道路及排水工程計算規(guī)則。
一、道路工程。
1.道路寬度計算:路面按設(shè)計路面寬度,路槽墊層、基層按設(shè)計寬度,設(shè)計未注明時,按設(shè)計路面寬度每側(cè)增加25cm計算。
2.人工挖路槽項目不分土壤類別,各類土已綜合考慮。挖路槽以立方米計算,長度按道路中心線長度、寬度按道路墊層寬度、深度按平均深度計算。加寬加厚部分并入路槽工程量內(nèi)。不扣除檢查井、雨水井所占的體積。
3.培路肩:培路肩面積乘以夯實后的實培厚度計算。人工培路肩以三類土為準(zhǔn),一、二類土乘以系數(shù)0.80,四類土乘以系數(shù)1.25。
4.挖路槽已包括10m以內(nèi)的余土人工運(yùn)輸及裝卸,超出10m時,超出的距離按“A.1土石方工程”的相應(yīng)項目計算。運(yùn)余土的工程量為:余土體積=路槽挖土體積 - 路肩培土體積。
5.道路的墊層、基層、底層和面層按平方米計算,不扣除檢查井、雨水井所占的面積。
6.伸縮縫:按設(shè)計長度乘以設(shè)計的深度以平方米計算。
7.混凝土路面邊緣加固項目中已包括雙面加固的工料,計算工程量時按單面邊長計算。T形交叉部分的側(cè)邊緣加固長度,應(yīng)按加固長度1/2計算。等厚式加固的鋼筋用量,應(yīng)按設(shè)計規(guī)定計算,套用“A.4混凝土及鋼筋混凝土工程”的相應(yīng)項目。
8.其他路面根據(jù)設(shè)計要求按實鋪面積計算,綠化、樹穴所占面積應(yīng)予扣除。
9.路邊石按實鋪延長米計算,路邊石規(guī)格不同時可以換算,但其他不變。
10.地坪、停車場按圖示尺寸計算,套用相應(yīng)的道路項目。
二、排水工程。
1.磚、石砌涵洞基礎(chǔ),套用“A.3砌筑工程”的相應(yīng)項目。
2.毛石灌水泥砂漿涵管基礎(chǔ)墊層,按毛石砌體體積計算?;炷磷鶋|已包括
在項目內(nèi),不另計算。其他涵管基礎(chǔ)墊層均按圖示尺寸計算座墊體積。
3.磚(石)涵洞砌體均按實體積計算,側(cè)(翼)墻、涵臺、涵墩項目中已包括了勾縫工料,設(shè)計要求抹灰時,可按“B.2墻柱面工程”的相應(yīng)項目計算。
4.磚(石)涵洞底槽,按底槽實鋪面積計算,底槽下仰水墻可按相應(yīng)的涵洞基礎(chǔ)以立方米計算。
5.磚砌井(池)及滲井項目套用“A.3砌筑工程”的相應(yīng)項目,抹井(池)壁套用“B.2墻柱面工程”的相應(yīng)項目。
6.室外排水管道與室內(nèi)排水管道的分界點(diǎn),以室內(nèi)向外排出管道上第一個排水檢查井(檢查井應(yīng)計算在室外排水系統(tǒng)內(nèi))為界。
7.排水管道工程量按圖示尺寸以延長米計算,排水管道的長度應(yīng)以管道中心線為準(zhǔn),其坡度的影響不予考慮。其中排水檢查井和連接井所占長度,應(yīng)以井的內(nèi)部直徑或管道同軸線的內(nèi)邊長,從管道延長米中減去。
8.排水管道鋪設(shè)如有異形接頭(彎頭和三通等)時均按管道延長米計算,不單獨(dú)考慮。
9.鋼筋混凝土井(池)底、壁、頂,混凝土井底流水槽套用“A.4混凝土及鋼筋混凝土工程”及“A.12模板工程”相應(yīng)項目。
10.鋼筋混凝土井座井蓋、蓋板、小梁安裝及預(yù)制鋼筋混凝土井筒安裝套用“A.9構(gòu)件運(yùn)輸及安裝工程”的相應(yīng)項目。
第十五周
本周學(xué)習(xí)腳手架工程計算規(guī)則。
一、綜合腳手架。
1.綜合腳手架以建筑面積為計量單位,建筑面積按建筑工程建筑面積計算規(guī)范計算。
2.建筑物的高度以設(shè)計室外地坪至檐口滴水的高度為準(zhǔn)(無檐口滴水時,建筑物的高度以設(shè)計室外地坪至樓板頂面),如有女兒墻,其高度算至女兒墻頂面。多層(跨)建筑物如高度不同時,應(yīng)分別不同高度計算。同一建筑物中有不同結(jié)構(gòu)時,分別以不同結(jié)構(gòu)的建筑面積,按相應(yīng)的結(jié)構(gòu)類型、建筑物的總建筑面積及高度的綜合腳手架項目計算。突出屋面的水箱間、電梯機(jī)房、樓梯間等其高度均不得計算在建筑物的高度之內(nèi),但其建筑面積應(yīng)按規(guī)定計算,并入相連的主體結(jié)構(gòu)的建筑面積內(nèi),按建筑物的高度套用相應(yīng)的綜合腳手架項目。
3.單層建筑如與多層建筑相連者,以相連的分界墻分界,分界墻所占的面積
并入較高建筑物內(nèi),如建筑高度相等者,以相連的分界墻中心線分界,分別套用綜合腳手架項目。
4.按綜合腳手架計算的工程,其中另列單項腳手架時按下列方法計算: 高度超過1.2m的室內(nèi)管溝墻腳手架按墻的長度乘高度以平方米計算。砌筑室內(nèi)管溝墻高度在3.6m以內(nèi)時,按3.6m以內(nèi)里腳手架計算,高度超過3.6m時,按相應(yīng)高度的單排外腳手架項目乘以系數(shù)0.6計算,現(xiàn)澆混凝土室內(nèi)管溝墻按相應(yīng)高度的雙排外腳手架項目乘以系數(shù)0.6計算。
二、單項腳手架。
1.外腳手架的工程量按外墻外圍長度乘以外墻高度以平方米計算。外墻高度系指設(shè)計室外地坪至檐口滴水的高度;山墻部分按山墻平均高度計算;帶女兒墻的建筑物,其高度算至女兒墻頂。突出墻外寬度在24cm以內(nèi)的墻垛、附墻煙囪等,其腳手架已包括在墻體腳手架內(nèi),不再另計,寬度超過24cm時按圖示尺寸展開計算,并入外墻腳手架工程量內(nèi)。
2.外腳手架,凡設(shè)計室外地坪至檐口滴水(或女兒墻頂面)的高度在15m以內(nèi)時,按單排外腳手架計算;符合下列條件者按雙排外腳手架計算:
(1)框架結(jié)構(gòu)外墻。
(2)外墻門窗洞口面積超過整個建筑物外墻面積40%以上者。
(3)毛石外墻、空心磚外墻、填充外墻。
(4)外墻裙以上的外墻面抹灰面積占整個建筑物外墻面積(包括門窗洞口面積在內(nèi))25%以上者。
3.計算砌筑腳手架時,不扣除門、窗洞口及穿過建筑物的通道的空洞面積。 第十六周
本周繼續(xù)學(xué)習(xí)腳手架工程計算規(guī)則。
4.砌筑高度超過1.2m的磚基礎(chǔ)腳手架,按磚基礎(chǔ)的長度乘以磚基礎(chǔ)的砌筑高度以平方米計算;內(nèi)墻、地下室內(nèi)外墻砌筑腳手架,按外墻中心線、內(nèi)墻凈長線乘以高度以平方米計算,高度從室內(nèi)地坪或樓板面算至板下或梁下(不包括圈梁)。高度在3.6m以內(nèi)時,按3.6m以內(nèi)里腳手架計算,高度超過3.6m時,按相應(yīng)高度的單排外腳手架項目乘以系數(shù)0.6計算。
5.現(xiàn)澆混凝土柱(外墻柱除外)腳手架,按柱的周長加3.6m乘以高度(由室內(nèi)地坪或樓板面算起)以平方米計算;獨(dú)立磚、石柱腳手架,按柱的周長加3.6m乘以柱高以平方米計算。高度在3.6m以內(nèi)時,按3.6m以內(nèi)里腳手架計算,高度
超過3.6m時,按相應(yīng)高度的單排外腳手架項目乘以系數(shù)0.6計算。
6.現(xiàn)澆混凝土單梁的腳手架按單梁的長度乘以室內(nèi)地坪或樓板面至梁頂面的高度以平方米計算,現(xiàn)澆混凝土內(nèi)墻的腳手架按墻面垂直投影面積計算。套用相應(yīng)高度的雙排外腳手架項目乘以系數(shù)0.6。
7.現(xiàn)澆混凝土滿堂基礎(chǔ)、獨(dú)立基礎(chǔ)、設(shè)備基礎(chǔ)、構(gòu)筑物基礎(chǔ)底面積在4m2以上或施工高度在1.5m以上時,現(xiàn)澆帶形基礎(chǔ)寬度在2m以上時,按基礎(chǔ)底面積套用“B.7腳手架工程”中的滿堂腳手架基本層項目乘以系數(shù)0.5。
8.磚石圍墻、擋土墻砌筑腳手架,按墻中心線長度乘以其自然地坪至圍墻、擋土墻頂面的平均高度以平方米計算。磚砌圍墻、擋土墻高度在3.6m以內(nèi)時,按3.6m以內(nèi)里腳手架計算,高度超過3.6m時,按相應(yīng)高度的單排外腳手架項目乘以系數(shù)0.6計算。石砌圍墻、擋土墻高度在3.6m以內(nèi)時,按3.6m以內(nèi)里腳手架計算,高度超過3.6m時,按相應(yīng)高度的雙排外腳手架項目乘以系數(shù)0.6計算。
9.防水處理工程腳手架,按“B.7腳手架工程”中的相應(yīng)項目計算。高度在
3.6m以內(nèi)時,按墻面簡易腳手架計算,高度超過3.6m未計算滿堂腳手架時,按相應(yīng)高度的內(nèi)墻面裝飾腳手架計算。
10.磚垛鐵欄桿圍墻,當(dāng)磚垛砌筑高度超過1.2m時,可按獨(dú)立磚柱腳手架的計算方法計算。
11.鋼梯、木梯的腳手架按水平投影的外邊線展開長度乘以高度,套用相應(yīng)的雙排外腳手架項目乘以系數(shù)0.4。
12.貯倉、 貯水(油)池腳手架按其外圍周長乘以高度以平方米計算,如中間有隔墻時,工程量按其垂直投影面積計算,套用相應(yīng)高度(從基礎(chǔ)墊層上表面算至倉頂或池頂)雙排外腳手架項目乘以系數(shù)0.6。
13.依附斜道區(qū)別不同高度以座計算。
14.煙囪腳手架區(qū)別不同搭設(shè)高度、直徑以座計算。
15.電梯安裝腳手架區(qū)別不同搭設(shè)高度以座計算。
16.工業(yè)通廊工程腳手架按其頂面和設(shè)計室外地坪(無設(shè)計室外地坪按自然地坪)以及兩端垂直線所包圍的單面面積計算,按其頂面平均高度套用相應(yīng)高度雙排外腳手架項目乘以系數(shù)1.6。
通過兩周學(xué)習(xí),腳手架工程計算規(guī)則總算學(xué)習(xí)完了。
第十七周
本周學(xué)習(xí)模板工程計算規(guī)則。
一、現(xiàn)澆混凝土。
1.現(xiàn)澆混凝土模板工程量,除另有規(guī)定者外,均按混凝土與模板的接觸面的面積以平方米計算,不扣除后澆帶所占面積。二次澆搗的后澆帶模板按后澆帶體積以立方米計算。
2.現(xiàn)澆鋼筋混凝土墻、板上單孔面積在0.3m2以內(nèi)的孔洞,不予扣除,洞側(cè)壁模板亦不增加;單孔面積在0.3m2以上時,孔洞所占面積應(yīng)予扣除,洞側(cè)壁模板面積并入墻、板模板工程量之內(nèi)計算。
3.基礎(chǔ):(1)帶形基礎(chǔ):應(yīng)分別按毛石混凝土、無筋混凝土、有梁式鋼筋混凝土、無梁式鋼筋混凝土帶形基礎(chǔ)計算。凡有梁式帶形基礎(chǔ),梁的模板按梁長乘以梁凈高以平方米計算,次梁與主梁交接時,次梁模板算至主梁側(cè)面。其梁高(指基礎(chǔ)擴(kuò)大頂面至梁頂面的高)超過1.2m時,其帶形基礎(chǔ)底板模板按無梁式計算,擴(kuò)大頂面以上部分模板按混凝土墻項目計算。(2)獨(dú)立基礎(chǔ):應(yīng)分別按毛石混凝土和鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)與模板接觸面計算,其高度從墊層上表面算至柱基上表面?,F(xiàn)澆獨(dú)立柱基與柱的劃分:(H)高度為相鄰下一個高度(H1)2倍以內(nèi)者為柱基,套用柱基模板項目;2倍以上者為柱身,套用相應(yīng)柱的模板項目。(3)杯形基礎(chǔ):杯形基礎(chǔ)連接預(yù)制柱的杯口底面至基礎(chǔ)擴(kuò)大頂面(H)高度在0.50m以內(nèi)的按杯形基礎(chǔ)模板項目計算,在0.50m以上H部分按現(xiàn)澆柱模板項目計算;其余部分套用杯形基礎(chǔ)模板項目。(4)滿堂基礎(chǔ):無梁式滿堂基礎(chǔ)有擴(kuò)大或角錐形柱墩時,應(yīng)并入無梁式滿堂基礎(chǔ)內(nèi)計算。有梁式滿堂基礎(chǔ)梁高超過1.2m時,底板按無梁式滿堂基礎(chǔ)模板項目計算,梁按混凝土墻模板項目計算。箱式滿堂基礎(chǔ)應(yīng)分別按無梁式滿堂基礎(chǔ)、柱、墻、梁、板的有關(guān)規(guī)定計算。(5)樁承臺:應(yīng)分別按帶形和獨(dú)立樁承臺計算。滿堂式樁承臺按滿堂基礎(chǔ)相應(yīng)模板項目計算。(6)設(shè)備基礎(chǔ):塊體設(shè)備基礎(chǔ)按不同體積,分別計算模板工程量??蚣茉O(shè)備基礎(chǔ)應(yīng)分別按基礎(chǔ)、柱、梁、板以及墻的相應(yīng)項目計算;樓層地面上的設(shè)備基礎(chǔ)并入梁、板項目計算,如在同一設(shè)備基礎(chǔ)中部分為塊體,部分為框架時,應(yīng)分別計算。框架設(shè)備基礎(chǔ)的柱模板高度應(yīng)由底板或柱基的上表面算至板的下表面;梁的長度按凈長計算,梁的懸臂部分應(yīng)并入梁內(nèi)計算。地腳螺栓套孔分別不同深度以個為單位,另列項目計算。二次灌漿按實體積以立方米計算,不扣除地腳螺栓套孔所占的混凝土或水泥砂漿的體積。(7)混凝土護(hù)壁按混凝土實體積以立方米計算。
第十八周
本周學(xué)習(xí)垂直運(yùn)輸工程建筑物超高費(fèi)計算規(guī)則。
一垂直運(yùn)輸工程
1、建筑物垂直運(yùn)輸費(fèi)區(qū)分不同建筑物的結(jié)構(gòu)類型及高度按建筑物面積以平方米計算。帶地下室的建筑物按檐口高度套用相應(yīng)項目,地下室面積與地上面積合并計算。單獨(dú)的地下建筑物套用地下室相應(yīng)項目計算。建筑面積按《建筑工程建筑面積計算規(guī)范》規(guī)定計算。
2、構(gòu)筑物垂直運(yùn)輸費(fèi)以座計算;超過規(guī)定高度時再按每增高1m項目計算,其高度不足1m時,亦按1m計算。
二建筑物超高費(fèi)
1、建筑物自設(shè)計室外地坪至檐口滴水線高度超過20m的建筑面積(以下簡稱超高建筑面積)計算超高增加費(fèi),其增加費(fèi)均按與建筑物相應(yīng)的高度標(biāo)準(zhǔn)計算。
2、超高費(fèi)用不分工業(yè)、民用,單層、多層,層數(shù)、層高一律套用本章項目。
3、超高建筑面積按《建筑工程建筑面積計算規(guī)范》的規(guī)定計算。突出屋面的樓梯間、電梯機(jī)房、水箱間、瞭望塔臺等不計算高度,其面積與頂層面積合并計算。
4、若同一建筑物高度不同時,按不同高度分別計算超高費(fèi)。同一屋面的前后檐高不同時,以高檐為準(zhǔn)。
5、建筑物高度雖超過20m,但不足一層的,高度每超過1m(包括1m以內(nèi))按相應(yīng)超高項目的25%計算;超過20m以上的技術(shù)層(層高2.2m以下)按其結(jié)構(gòu)外圍水平投影面積計算,并套用相應(yīng)超高費(fèi)項目乘以系數(shù)0.7。
6、多層建筑物若20m以上部分的層高超過3.6m時,每增高1m(包括1m以內(nèi)),按相應(yīng)超高項目提高25%。
第十九周
本周學(xué)習(xí)樓地面工程計算規(guī)則。
一、樓地面整體面層、找平層按主墻間凈面積計算。應(yīng)扣除凸出地面的構(gòu)筑物、設(shè)備基礎(chǔ)及室內(nèi)鐵道等所占的面積(不需作面層的地溝蓋板所占的面積亦應(yīng)扣除),不扣除柱、垛、間壁墻、附墻煙囪及0.3m2以內(nèi)孔洞所占的面積,但門洞、空圈和暖氣包槽、壁龕的開口部分亦不增加。
二、墊層按設(shè)計規(guī)定厚度乘以樓地面面積以立方米計算。
三、塊料面層、橡塑面層和其他材料面層按設(shè)計圖示尺寸以凈面積計算,不扣除0.1m2以內(nèi)的孔洞所占的面積,門洞、空圈、暖氣包槽和壁龕的開口部分的工程量并入相應(yīng)的面層計算。塊料面層拼花部分按實貼面積計算。
四、竹、木地板龍骨及基層按面層的實鋪面積計算。
五、階梯教室整體面層地面,按展開面積計算,套用相應(yīng)的地面面層項目,人工乘以系數(shù)1.08。
六、點(diǎn)綴按個計算,計算鋪貼地面面積時,不扣除點(diǎn)綴所占面積。
七、塊料樓地面面層酸洗打蠟工程量,按實際酸洗打蠟面積計算。
八、石材樓地面刷養(yǎng)護(hù)液按底面面積加四個側(cè)面面積,以平方米計算。
九、踢腳線按不同用料及做法以平方米計算。整體面層踢腳線不扣除門洞口及空圈處的長度,但側(cè)壁部分亦不增加,垛、柱的踢腳線工程量合并計算。其他面層踢腳線按實貼面積計算。
十、成品踢腳線按實貼延長米計算。
十一、TG膠彩色樓地面及其踢腳線項目,不包括基層抹灰,其抹灰應(yīng)另行計算。
十二、樓梯面層,以樓梯水平投影面積計算(包括踏步和中間休息平臺)。樓梯與樓面分界以樓梯梁外邊緣為界,無樓梯梁時,算至最上一層踏步邊沿加300mm,不扣除寬度小于500mm的樓梯井面積,梯井寬度超過500mm時應(yīng)予扣除。
十三、欄桿、欄板、扶手均按其中心線長度以延長米計算。樓梯欄桿、欄板、扶手設(shè)計無規(guī)定時,其長度可按全部投影長度乘以系數(shù)1.15計算。
十四、計算扶手時不扣除彎頭所占的長度,彎頭按個另計(一個拐彎計算兩個彎頭,頂層計算一個彎頭)。
十五、硬木扶手項目已包括彎頭制安,如采用成品彎頭需另套成品彎頭安裝項目,同時扣除成品彎頭所占長度。
十六、臺階面層(包括踏步及最上一層踏步沿300mm)按水平投影面積計算。 第二十周
本周學(xué)習(xí)墻柱面工程計算規(guī)則。
一、外墻抹灰。
1.外墻面、墻裙(系指高度在1.5m以下)抹灰,按平方米計算,扣除門窗洞口、空圈、腰線、挑檐、門窗套、遮陽板所占的面積,不扣除0.3m2以內(nèi)的孔洞面積,附墻柱的側(cè)壁應(yīng)展開計算,并入相應(yīng)的墻面抹灰工程量內(nèi)。門窗洞口及孔洞側(cè)壁面積已綜合考慮在項目內(nèi),不另計算。
2.女兒墻頂及內(nèi)側(cè)、暖氣溝、化糞池的抹灰,以展開面積按墻面抹灰相應(yīng)項
目計算,突出墻面的女兒墻壓頂,其壓頂部分應(yīng)以展開面積,按普通腰線項目計算。
3.腰線按展開寬度乘以長度以平方米計算(展開寬度按圖示的結(jié)構(gòu)尺寸為準(zhǔn))。
4.內(nèi)外窗臺板抹灰工程量,如設(shè)計圖紙無規(guī)定時,可按窗外圍寬度共加20cm乘展開寬度計算,外窗臺與腰線連接時并入相應(yīng)腰線內(nèi)計算。
5.水泥黑板按框外圍面積計算,黑板邊框及粉筆槽抹灰已考慮在項目內(nèi),不另計算。
6.拉毛、噴涂、彈涂、滾涂均按實抹(噴)面積以平方米計算,套用相應(yīng)項目。
二、內(nèi)墻面抹灰。
1.內(nèi)墻面抹灰面積按主墻間的圖示凈長尺寸乘以內(nèi)墻抹灰高度計算。內(nèi)墻抹灰高度:有墻裙時,自墻裙頂算至天棚底或板底面;無墻裙時,其高度自室內(nèi)地坪或樓地面算至天棚底或板底面。應(yīng)扣除門窗洞口、空圈所占的面積,不扣除踢腳線、掛鏡線、墻與構(gòu)件交接處及0.3m2以內(nèi)的孔洞面積,洞口側(cè)壁和頂面面積亦不增加。不扣除間壁墻所占的面積。垛的側(cè)面抹灰工程量應(yīng)并入墻面抹灰工程量內(nèi)計算。
2.內(nèi)墻裙抹灰面積,以墻裙長度乘以墻裙高度計算,應(yīng)扣除門窗洞口、空圈及0.3m2以上孔洞所占面積,但不增加門窗洞口和空圈的側(cè)壁和頂面的面積,垛的側(cè)壁面積應(yīng)并入墻裙內(nèi)計算。
3.天棚有吊頂者,內(nèi)墻抹灰高度算至吊頂下表面另加10cm計算。
三、獨(dú)立柱及單梁。
1.獨(dú)立柱和單梁的抹灰,應(yīng)另列項目按展開面積計算,柱與梁或梁與梁的接頭面積,不予扣除。
2.嵌入墻內(nèi)的過梁、圈梁、構(gòu)造柱抹灰不另列項目,并入相應(yīng)墻面抹灰工程量內(nèi)計算。
四、墻、柱面勾縫。
1.墻面勾縫按墻面投影面積計算,應(yīng)扣除墻裙和墻面抹灰所占的面積,不扣除門窗洞口及門窗套、腰線等所占的面積,但垛和門窗洞口側(cè)壁的勾縫面積亦不增加。
2.獨(dú)立柱、房上煙囪勾縫,按圖示尺寸以平方米計算。
3.煙囪筒身原漿勾縫已包括在項目內(nèi),如設(shè)計規(guī)定加漿勾縫時,按相應(yīng)項目
展開計算,原漿勾縫的工料不予扣除。
五、抹灰項目中的界面處理涂刷,可利用相應(yīng)的抹灰工程量計算。
六、抹灰分格、嵌縫按相應(yīng)抹灰面面積計算。
七、釘鋼絲(板)網(wǎng),按實釘面積以平方米計算。
八、鑲貼塊料面層。
1.粘貼塊料面層按圖示尺寸以實貼面積計算。
2.鑲貼瓷磚、面磚塊料,如需割角者,以實際切割長度,按延長米計算。
3.掛貼大理石、花崗巖中其他零星項目的花崗巖、大理石是按成品考慮的,成品花崗巖、大理石柱墩、柱帽按最大外徑周長計算。
第二十一周
本周學(xué)習(xí)天棚工程計算規(guī)則。
一、天棚抹灰。
1.天棚抹灰面積,按主墻間的凈空面積計算;有坡度及拱形的天棚,按展開面積計算;帶有鋼筋混凝土梁的天棚,梁的側(cè)面抹灰面積,并入天棚抹灰工程量內(nèi)計算。
2.計算天棚抹灰面積時,不扣除間壁墻、垛、柱、附墻煙囪、附墻通風(fēng)道、檢查孔、管道及灰線等所占的面積。
3.帶密肋的小梁及井字梁的天棚抹灰,以展開面積計算。按混凝土天棚抹灰項目計算,每100m2增加4.14工日。
4.檐口天棚的石灰砂漿抹灰,并入相應(yīng)的天棚抹灰工程量內(nèi)計算。
5.樓梯底面抹灰,并入相應(yīng)的天棚抹灰工程量內(nèi)計算。樓梯(包括休息平臺)底面積的工程量按其水平投影面積計算,平板式乘以系數(shù)1.3,踏步式乘以系數(shù)
1.8。
6.槽形板、大型屋面板、折板下勾縫,按水平投影面積乘以系數(shù)1.4計算。平板、空心板板下勾縫、火堿清洗按水平投影面積計算。
7.陽臺、雨篷、挑檐下抹灰工程量,均按其水平投影面積計算。
8.抹灰項目中的界面處理涂刷,可利用相應(yīng)的抹灰工程量計算。
二、吊頂。
1.各種吊頂天棚龍骨按主墻間凈空面積計算,不扣除間壁墻、檢查孔、附墻煙囪、柱、垛和管道所占面積。
2.天棚基層按展開面積計算。
3.天棚裝飾面層按主墻間實釘(膠)面積以平方米計算,不扣除間壁墻、檢查孔、附墻煙囪、垛和管道所占面積,但應(yīng)扣除0.3m2以上的孔洞、獨(dú)立柱、燈槽及與天棚相連的窗簾盒所占的面積。
4.本章項目中龍骨、基層、面層合并列項的項目,工程量計算規(guī)則同第1條。
5.燈光槽按延長米計算。
6.網(wǎng)架天棚按水平投影面積計算。
7.嵌縫按平方米計算。
天棚工程的計算規(guī)則學(xué)習(xí)完了。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到不少預(yù)算東西。 第二十二周
經(jīng)過這短時間的頂崗實習(xí),我學(xué)習(xí)到很多東西。這周學(xué)習(xí)門窗工程的計算規(guī)則。
1.普通木門窗框及工業(yè)窗框,分制作和安裝項目,以設(shè)計框長每100m為計算單位,分別按單、雙裁口項目計算。余長和伸入墻內(nèi)部分及安裝用木磚已包括在項目內(nèi),不另計算。 若設(shè)計框料斷面與附注規(guī)定不同時,項目中烘干木材含量, 應(yīng)按比例換算,其他不變。換算時以立邊斷面為準(zhǔn)。例如:普通木窗為帶亮三開扇,每樘框外圍尺寸為寬1.48m,高1.98m(當(dāng)中有中立檻及中橫檻),邊框為雙裁口,毛料斷面為64cm2,項目規(guī)定斷面為45.6cm2,烘干木材為0.553m3/100m。則:
每樘框料總長為(1.48+1.98)×3=10.38m
斷面換算比例為64/45.6×100%=140.35%
烘干木材換算為0.553/100m×140.35%=0.776/100m
2.普通木門窗扇、工業(yè)窗扇等有關(guān)項目分制作及安裝,以100m2扇面積為計算單位。如設(shè)計扇料邊梃斷面與附注規(guī)定不同時,項目中烘干木材含量,應(yīng)按比例換算,其他不變。
3.普通木門窗、工業(yè)木窗,如設(shè)計規(guī)定為部分框上安裝玻璃者,扇的制作、安裝與框上安玻璃的工程量應(yīng)分別列項計算,框上安玻璃的工程量應(yīng)以安裝玻璃部分的框外圍面積計算。
4.工業(yè)窗扇制作、安裝分中懸窗扇和平開窗扇。如設(shè)計為部分中懸窗扇、部分平開窗扇時,應(yīng)分別列項計算。
5.木天窗扇制作、安裝,按工業(yè)窗扇相應(yīng)項目執(zhí)行。
6.天窗木框架(包括橫擋木及小立木)制作安裝,以立方米竣工木料為單位計
算。天窗上、下封口板按實釘面積計算。
學(xué)習(xí)完門窗工程的計算規(guī)則,師傅帶我去工地看門窗工程的施工,讓我對門窗工程更加了解一些。這周很快就過完了。頂崗實習(xí)也就結(jié)束了。感謝所有幫助我進(jìn)步的人。
又是一周,感慨時間過得好快,實習(xí)已將近過去兩個月多月了?,F(xiàn)在已經(jīng)是五月中旬了,可以說是夏天了,所以呢天氣也是一天比一天熱了,白天的時候,室外的溫度高的嚇人,又悶又熱,太陽曬得人大汗直流,心想幸虧我大部分時間都是在辦公室里,不用經(jīng)常去工地,想想在施工工地的那些人真是太辛苦了,要冒著高溫在大太陽底下工作,還有住的工棚環(huán)境也不好,夏天溫度那么高就更難熬了,真的很佩服那些長年在工地生活的人。
通過實習(xí),接觸的東西多了,相對的,學(xué)到的東西也會變多,所謂實踐能增長經(jīng)驗,希望繼續(xù)學(xué)習(xí)下去能學(xué)到更多有用的知識。
砌筑工程的工程量要計算基礎(chǔ)和上部結(jié)構(gòu)?;A(chǔ)與上部結(jié)構(gòu)同一材料時,以設(shè)計室內(nèi)地坪(或地下室地坪)為界,以上為墻身,以下為基礎(chǔ)。不同材料時,位于設(shè)計室內(nèi)地坪正負(fù)300mm以內(nèi)時,以不同材料為分界線;位于室內(nèi)地坪正負(fù)300mm以外時,以設(shè)計室內(nèi)地坪為分界線。石墻:外墻以設(shè)計室外地坪為界,內(nèi)墻以設(shè)計室內(nèi)地坪為界線,以上為墻身,以下為基礎(chǔ)。磚、石圍墻:以設(shè)計室外地坪為分界線,以上為墻身,以下為基礎(chǔ)。在計算工程量是要先分清基礎(chǔ)和上部結(jié)構(gòu),以便計算時因分不清而造成的錯誤。基礎(chǔ)的種類有好多,計算規(guī)則也大多不同,構(gòu)成基礎(chǔ)的材料也大不相同,有磚基礎(chǔ)和混凝土基礎(chǔ),現(xiàn)在磚基礎(chǔ)比較少用,大多是混凝土基礎(chǔ),不過我們學(xué)習(xí)當(dāng)然是學(xué)的多點(diǎn)比較好?;A(chǔ)是房子的開始,房子要造好,當(dāng)然基礎(chǔ)首先得保證。
第五周周記
這周又有新的挑戰(zhàn)了,因為沒事做,xx師傅就讓我跟著他學(xué)習(xí)鋼筋放樣,xx師傅先給了我一份他算完的一份圖紙給我,讓我學(xué)著去算圖紙上的鋼筋量,不懂就看他算好的工程量計算過程,如果看了計算書都還不懂就去問他,就這樣我就慢慢的學(xué)習(xí)了一個周的鋼筋放樣,剛開始我沒去在看圖紙說明,因為這套圖紙是我以前在大樓學(xué)習(xí)時算過的圖紙“空壓機(jī)房”,這但是對結(jié)構(gòu)都很熟悉了,最多就是對抗震等級還不熟悉因為以前沒算鋼筋量就沒注意這些,此刻要算鋼筋了肯定得看看。最先我是從獨(dú)立基承臺開始算的,算矩形承臺還是比較簡單的,但算到三角形承臺是就不好算了,感覺壓力偏大,看了xx師傅算過的工程量書也看不懂,看來去只能去問他了,來到周師傅那里他給我說,這種狀況一般都是算出一邊的鋼筋每根的平均長度在乘以總根數(shù),如果不明白邊長是多少的可以在紙上按比例尺畫出他的長度然后算長度,就這樣經(jīng)過請教師傅和看11G101圖集,我慢慢的學(xué)會了基礎(chǔ)的鋼筋放樣的算法,雖然只是學(xué)到一點(diǎn)皮毛,我還是很開心,因為我明白我又離成功又近了一步,我又成長了。
這周又悄悄的在我的不知不覺中悄悄了溜過去了,不明白下周會有什么新的任務(wù),哎不管了這周姐姐叫我去上海玩一下,哎,加油。
今天跟辦公室一個職員,去了我們公司內(nèi)部的廠房,去測量核實工作量。整整一上午我們一行人,去到6個廠房和車庫,拿著卷尺去核實裝修公司給我們干的活。主要是在原來的廠房新增的墻體上刷涂料刷油漆和一些零星活。這次的實地考察給我接下來的學(xué)習(xí)有很大幫助。我接下來正要學(xué)習(xí)樓地面工程和墻柱面工程工程量的計算。其中的好多規(guī)則我在今天的現(xiàn)場都了解到了,在計算工程量時我們要注意減去門窗空洞,但是要加上門窗空洞側(cè)邊的量。
經(jīng)過今天的觀摩,我想我更明白現(xiàn)場的重要性,眼見為實耳聽為虛。很多知識不是光靠書本就能理解的,"現(xiàn)場"這個詞對于預(yù)算員,對于我應(yīng)該至關(guān)重要。有時候書上的一條規(guī)則是多少文字都無法解釋清楚的,但只要現(xiàn)場去看一看,就會都明白了。
第八周周記
1
實習(xí)第一個禮拜,算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外,嘗試更同事多溝通,從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心,很照顧我,經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手,令我非常感動。
幾天之后開始在同時的幫帶下,做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活,主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情。也就是打基矗可別小看了這些活,雖說簡單,但都是疏忽不得的,每件事情都至關(guān)重要,因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功,前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。
為了能夠真正的學(xué)到知識,我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情,即使再簡單的事情我都會認(rèn)真考慮幾遍,因此,雖然做得不算快,但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促,都把任務(wù)安排好,然后便交給我自己去處理,同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來,做起事情也越來越順手了。
第一個禮拜的實習(xí),我可以簡單的總結(jié)為幾個字,那就是:多看,多問,多觀察,多思考!
一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力,在碰到問題的事情,自覺努力去獨(dú)立解決,這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解,當(dāng)解決的時候也會獲益良多。
另一方面,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。公司是一個整體,公司產(chǎn)品是團(tuán)隊的結(jié)晶,每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流,互相幫助,合力完成共同的目標(biāo),團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮的效能。
實習(xí)第二周開始,已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。開始獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù),公司也知道對于銷售,我是一個很新的新手,所以剛開始讓我做的,主要是通過電話跟客戶溝通。
現(xiàn)在開始便需要跟客戶交談,要能夠很好的領(lǐng)會客戶的意圖,同時準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司,以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜?。于是每天上班我都會比同事去的早一些,?zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時查閱,當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了,于是我一有空就多看幾遍,慢慢的熟記在胸。
工作進(jìn)行的還是比較順利的,通常每天都要接受好多個電話,電話通常都較短,只需要簡單的作一些相關(guān)的介紹即可,當(dāng)然也有些客戶需要更詳細(xì)的信息,于是我需要對全局都做一番描述,力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品,最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好,但我能夠把事情描述的比較清晰,如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時候,自己心里都會覺得很踏實,雖然已經(jīng)講的口干舌燥了,但一想,也許我剛才一番話就搞定了一筆生意,即使再辛苦也是值得的。
工作都是辛苦的,特別是周末前的一兩天,電話特別的多,似乎大家都想在周末前做完一些事情,等到放假的時候可以安心的休息。
電話一多就容易亂,幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付,更多的時候他們幫我,有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。
周末的時候,經(jīng)理請我吃了一頓飯,對我關(guān)照有加,并表示對我這段時間的工作非常滿意。
2
來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事,讓我感覺有點(diǎn)拘謹(jǐn),努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣,由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境,結(jié)識新的同事。大家似乎都很忙,可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。
實習(xí)的第一周,并沒有像我們想象的那樣,有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著手。我們只是簡單的分配到一些事務(wù)性的工作,如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時間結(jié)識了一些新的同事,熟悉了公司的環(huán)境。
第二個星期——小有收獲
經(jīng)過一周的實習(xí),對公司的運(yùn)作流程也有了一些了解,雖然還沒有具體的操作過,但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措,學(xué)會了如何去處理一些突發(fā)事件。比如在接到一些投訴電話的時候,懂得如何安撫客戶的情緒,如何進(jìn)行前期的一個簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性,在你可以選擇的時候,就要把主動權(quán)握在自己手中。相信大家剛開始實習(xí)的時候,都做過類似復(fù)印打字、整理文檔等的“雜活”,因為剛開始對于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解,所以做“雜活”成了實習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說事情是不分大小,只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好份內(nèi)事,勤學(xué)、勤問、勤做,就會有意想不到的.收獲。
第三個星期——初試牛刀
在經(jīng)歷了一周的打雜工作,讓我對公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個整體的了解,因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個小變化,除了進(jìn)行簡單的客戶資料整理,還開始負(fù)責(zé)對一些客戶的回訪工作,在這之前一直認(rèn)為這是一個很簡單的工作,因為在學(xué)校的時候都已經(jīng)學(xué)習(xí)過電話營銷的技巧了,但是在真正操作的過程中,發(fā)現(xiàn)中間還是有很多小細(xì)節(jié)需要我們注意的,比如在初次的回訪中,盡量不要拖太長時間,一般控制在3-5分鐘,就應(yīng)該結(jié)束談話,要不會讓客戶產(chǎn)生厭煩心理,同時在交談的過程中,如何自報家門,如何進(jìn)行一個產(chǎn)品的推介等都是一個小技巧,因為只有你站在客戶的角度去思考問題的時候,客戶才會愿意繼續(xù)下次的談話,如應(yīng)明確你為它帶來什么利益、做這件事對它有什么好處等,如有可能盡量約見見面的時間,因為很多時候,很多問題通過見面的交談效果會比僅僅通過電話的交談會好的多,一個可以通過面談了解到客戶的一個真實的想法,在一些問題的說明上更具說服力。
第四個星期——現(xiàn)場操作
一周的電話回訪,從陌生到熟練,從一個電話到n個電話的成長,每天來公司上班就是整理昨天的客戶資料,看哪些客戶的信息是需要繼續(xù)回訪的,哪些是今天重點(diǎn)客戶,要通知其他人員去實地拜訪的,接下來就要開始一個接一個不斷地電話回訪,回訪的過程是漫長的,結(jié)果是令人心寒的,也許你打了100個電話,只有一個客戶是正面的消息,其他的客戶都是委婉的在拒絕,有的甚至是態(tài)度惡劣,而那一個正面的客戶也可能隨時的泡湯。終于開始理解前輩們了。
經(jīng)過一周的電話洗禮耳膜開始有了職業(yè)病的征兆了,也同時對于電話產(chǎn)生了恐懼心理,相信這是每一個電話營銷人員在自己獨(dú)當(dāng)一面后,所要面臨的第一關(guān)吧!繁雜、枯燥的電話回訪,但是卻又是必須經(jīng)歷的。只有在克服這個經(jīng)歷后才有可能有更大的進(jìn)步。
第五個星期——意外的收獲
時間飛逝而過,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實習(xí)一個多月了?;厥走^去的幾個星期,學(xué)到了很多,雖然中間有些小小的抱怨,但是功夫不負(fù)有心人,總算是沒有白白浪費(fèi)過去的光陰。這要感謝在我最困難的時候同事給予的鼓勵和幫助,讓我克服了電話恐懼癥。在他們的幫助下,我學(xué)到了很多課本上所沒有知識,相信這會是我今后生活工作中的一塊寶藏。
有了這一個多月的業(yè)務(wù)接觸,感覺在拿起電話來也比較上手了,也比較容易調(diào)整好心態(tài)了。根據(jù)每個月的工作任務(wù),開始給自己制定周計劃,開始按章執(zhí)行,對于自己的每一步都做出了一個明確的規(guī)劃??此坪唵蔚墓ぷ饔媱潱瑓s涵蓋了很多內(nèi)容,一個工作計劃必須是可實施的,每一個工作目標(biāo)不是空話,必須是可實現(xiàn)的,這不僅僅是做給上級看的,更是做給自己看的,只有在實現(xiàn)了一個個目標(biāo)之后,工作才會更有動力。
3
我在實習(xí)過程中有不少的收獲,實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績,個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實習(xí)期間,我時刻嚴(yán)格要求自己,吃苦耐勞,努力工作,在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時,積極主動地協(xié)助其他同事開展工作,并在工作過程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉
實習(xí)中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范·定額,做簡單的造價,預(yù)算,標(biāo)書和在施工現(xiàn)場做材料員等實踐?,F(xiàn)在回頭看,我還是做了很多工作。首先我簡單的匯報一下,剛進(jìn)公司我對規(guī)范,定額做了再次溫故,詳細(xì)的看了幾個工程的投標(biāo)過程,編寫了一份標(biāo)書。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理,我將辦公室里的圖集看了個遍,對圖紙進(jìn)行了深入的研究,爭取把每處不明白的地方都弄明白??床欢畧D就不能做出合理的造價,所以看圖確非常重要。然后我算了某個工程一部分的工程量,又對現(xiàn)行的工程進(jìn)行了核量,雖然沒有被采用只是試算。但我發(fā)現(xiàn)隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等,自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多,讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計算方法。在這個信息爆炸的時代,知識更新的速度太快了,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。但也是有很大收獲。
之后我也下工地進(jìn)行了實踐,在書本上學(xué)過的理論知識,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,等到真正做出一套大樓的造價時,才會體會到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。有時我空出一部分時間觀察施工過程。該工程是框架剪力墻結(jié)構(gòu),目前在基礎(chǔ)施工中。我對其鋼筋和基礎(chǔ)樁做了深入了解。如切割,坡口加工,斷樁情況等。為防治斷樁的主要措施是混凝土澆注過程中,應(yīng)隨時控制混凝土面的標(biāo)高,提升要準(zhǔn)確可靠,并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的配合比,混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動性,坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。我在工地還做了材料員。不過我只是簡單負(fù)責(zé)結(jié)構(gòu)材料領(lǐng)發(fā),根據(jù)工長簽發(fā)的領(lǐng)料單,在額度范圍內(nèi)發(fā)料,并做及時記錄。這次實習(xí)對我來說是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助。
通過實習(xí)這兩個月期間,我驗證和鞏固充實所學(xué)的理論知識,加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實踐知識,加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力,拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
大二下期期末的實習(xí)最后到來了,因為這次實習(xí)從剛?cè)雽W(xué)的就聽說了,所以對實習(xí)充滿了害怕和期盼,害怕是因為實習(xí)的到來意味著我們大學(xué)生活的即將結(jié)束,期盼是因為實習(xí)的到來意味著我就能夠踏入社會去開辟自我的天地了。這次實習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識以來的踏入社會第一次具體接觸現(xiàn)場事物,將理論知識與實際相結(jié)合,突破了書本上的限制;同時這次實習(xí)也是我們畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗,好處重大。這次
第一周實習(xí),總的來說也沒干什么,也就是熟悉熟悉環(huán)境、看看書之類的。第一次到實習(xí)公司的時候,,心里還是有點(diǎn)害怕的,因為要經(jīng)過嚴(yán)格的面試和筆試、,畢竟我在學(xué)校主要學(xué)的是房屋建設(shè)方面,此刻讓我做電力建設(shè)方面的,我還是比較陌生的,我想想自我平時在學(xué)校也沒怎樣學(xué)習(xí),哪里會做呢?但想想就應(yīng)造價都就應(yīng)差不多,所以咬牙就在這呆下來了實習(xí)也是我第一次與專業(yè)有關(guān)的實習(xí),心里挺感慨萬千的。
。這次的實習(xí),我主要學(xué)的是土建預(yù)算方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)預(yù)算的知識也不多,我剛開始領(lǐng)導(dǎo)給了我?guī)妆窘K省電力建設(shè)的地方定額,主要就是熟悉一下電力建設(shè)的基本資料,了解預(yù)算的一些規(guī)則和套價,掌握基礎(chǔ)的工程預(yù)算,同時也給了我一部分圖紙給我結(jié)合書看??戳瞬虐l(fā)現(xiàn)電力建設(shè)和房屋建設(shè)的差別還是有很大差別的。
來到那里才發(fā)現(xiàn)自我以前在學(xué)校學(xué)的東西挺少的,那簡直叫九牛一毛,社會上要學(xué)的東西太多了,專業(yè)知識、綜合知識、為人處事等等。一周的時間很快就過去了,原以為實習(xí)的日子會比較枯燥的,但是老實說第一周的實習(xí)還是比較簡單愉快的,呵呵,俗話說萬事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的
又到星期五了,忙碌的一周又快過去了。
這禮拜我的任務(wù)是學(xué)習(xí)品茗軟件。星期一我下載好品茗的軟件,上網(wǎng)找到品茗的操作教程和學(xué)習(xí)圖紙。照著品茗的網(wǎng)絡(luò)教程,對應(yīng)著學(xué)習(xí)圖紙開始學(xué)習(xí)品茗軟件。星期二繼續(xù)學(xué)習(xí)品茗軟件,直到星期三終于初步對品茗軟件有了一定的了解,下午師傅拿來一份氣象局的圖紙給我讓我算,剛好可以讓我熟悉品茗我就開始用品茗軟件開始計算,但是照著教程用和自己獨(dú)自用相差很大。開始連工程設(shè)置多不懂,只好請教同事,好不容易弄好設(shè)置,之后又不知從何下手,一片茫然。問了同學(xué)知道先基礎(chǔ)在到柱梁板,先整體在局部。但是這份圖紙與我原來看的都不一樣,看的時候很想放棄,但是想想這么快放棄,還不如不學(xué)造價了,有硬著頭皮繼續(xù)看。一直到今天才弄懂了個大概,這份圖紙分為兩個部分一個部分有地下室,另一個部分是沒有的,同時這兩個部分有被一條架空走廊相連。知道了這些后慢慢的開始用軟件開始計算。
開始真正的算圖紙以后我知道了自己的不足,對圖紙,計算規(guī)則的不熟悉,對構(gòu)件缺乏認(rèn)識是我現(xiàn)在的主要問題,因此我還是要多看書。加油,繼續(xù)努力!
又是一周快過去,在單位呆了快2個月。在這些天里我主要的還是看圖紙,做了些簡單的造價,學(xué)習(xí)算量和造價軟件。
這禮拜我還是延續(xù)上個禮拜的內(nèi)容:學(xué)習(xí)這品茗算量軟件同時并計算師傅給我的氣象局圖紙。經(jīng)過這個禮拜的深入了解我對品茗軟件有了進(jìn)一步的體會,感覺品茗軟件比我們原來學(xué)校學(xué)習(xí)的魯班軟件操作更方便。對于那份氣象局的圖紙由于圖紙不全,我只是稍微的計算了一下,只是了解了大致的過程,和對軟件的應(yīng)用。雖然只是稍微的計算,但我還是有很多的收獲,我懂得了建筑面積和平整場地計算的快捷方法。同時進(jìn)過2周的計算,我對定額又有了進(jìn)一步的了解,對我在學(xué)校學(xué)的只是又有了進(jìn)一步的鞏固,還有就是對我自己也有了一定的自信不會在拿到一份圖紙迷茫了。這周我的目標(biāo)是繼續(xù)學(xué)習(xí)品茗軟件的應(yīng)用,把它作為我的一項能力。這一周,我的一個朋友和我談了他對我現(xiàn)在工作的想法,他認(rèn)為我現(xiàn)在就開始接觸造價還是先去施工方那里學(xué)到的多。我自己想想也是的,我現(xiàn)在最主要的是對構(gòu)的模糊對一些名稱的不理解。所以我想在這個單位在學(xué)習(xí)一段時間,去施工單位實習(xí)。
加油,為了美好的明天,現(xiàn)在多努力一點(diǎn)。
又是一周過去了,這單位已經(jīng)實習(xí)了兩個月了,一切都步入了正軌,就像一個真正的上班族,上班-回家,慢慢的開始適應(yīng)這個社會,融入這個這個社會。
本周的我主要的任務(wù)是去現(xiàn)場測量,之后還是學(xué)習(xí)品茗軟件。周一,我和同事去了水庫測量數(shù)據(jù)。據(jù)說,這個巖石嶺水庫的重建工程去年就已經(jīng)完成了,但是缺少圖紙,工程款被扣了很多錢,所以找我們代理公司補(bǔ)圖紙。因此我們?nèi)ガF(xiàn)場測量數(shù)據(jù)。周二,我和同事去了島去測量道路綠化面積。這個也是以往的工程的但是業(yè)主把工程報到審計局,審計局派我們單位來審計,所以我們?nèi)y量綠化的面積,由于有些綠化的植物死了,因此對我們測量造成了很多的困難,同時綠化的面積不是規(guī)則的面積,我們只能當(dāng)它是規(guī)則的面積估算。整整一天都在測量綠化的面積和數(shù)一些重要的植物。周三到今天我主要還是學(xué)習(xí)品茗軟件為主,同時繼續(xù)熟悉定額的計算規(guī)則。我經(jīng)過現(xiàn)場測量之后,了解到了一些測量的小技巧,同時也了解一些重要的事項。這周收獲良多,主要到現(xiàn)場去看得多學(xué)的多了。
努力,繼續(xù)努力,加油,繼續(xù)加油!為了美好的明天,奮斗奮斗奮斗!
又是一個禮拜要過去了,這一周時間過的很快,幾乎多沒有什么感覺就過去了,每一天都是看書,熟悉軟件,看圖紙。
這一周我主要的任務(wù)還是看圖紙熟悉軟件,每一天都過的很充實,只是沒增加多少實踐經(jīng)驗,增加的還是理論的。這一周我主要學(xué)的是柱梁板,這是建筑物的基礎(chǔ)知識,相比較而言這些構(gòu)件的混凝土量比基礎(chǔ)的混凝土量容易計算。對我來說,難的就是里面的鋼筋,不過用算量軟件來計算還是簡單的,只要我們在鋼筋界面輸入正確就可以了,但是手工計算,我就不是很懂了,特別是搭接部分的,那些對我來說真是一竅不通的。所以這禮拜我看的最多的就是學(xué)校發(fā)的鋼筋平法圖集,記了許多的公式,對照著圖集和圖紙,一些簡單的鋼筋懂得了計算,比如上部貫通筋、下部鋼筋、拉筋等等。只是這些也是對著公式一個個套的,如果直接給我圖紙還是不會計算,不熟練,可能聽別人說鋼筋很難的,所以對鋼筋計算有了恐懼感了。不過現(xiàn)在不是害怕的時候,還是要硬著頭皮繼續(xù)學(xué)習(xí),把鋼筋先搞清楚怎么計算。
好了,就到此為止,繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼筋的計算,加油!
時間飛逝,三個月的時間就這么過去了。通過三個月的實習(xí),讓我的手算有了很大的進(jìn)步,不再再是以前的嫩頭青了,識圖水平也有了很大的進(jìn)步。
這個星期我開始在算圖紙了,當(dāng)然我算的只是小工程,算的真是頭大,真的感覺到好難啊,尤其是梁和板,我都算的郁悶了,怎么會有那么多的,算了四五天啊沒算好,算錯么又用橡皮涂掉,重新算,算的手啊累死了,不過抱怨歸抱怨,還是被我堅持了下來,因為困難要么被你克服,要么你就放棄,你總不能放棄把,不過在想以后一些大一些的工程就可以用電算,我的原本的計劃是先會熟練的手算,手算學(xué)會之后再去熟練的用算量軟件,我想那樣應(yīng)該會容易點(diǎn)。但是現(xiàn)在我確實先學(xué)了算量在學(xué)手算的,主要是手算我不知從何開始。
雖說現(xiàn)在要學(xué)的東西有很多,但也只能一步步慢慢來,學(xué)會一樣再去學(xué)另一樣,操之過急的話可能到頭來什么也沒掌握好。我現(xiàn)在的目標(biāo)是穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步前進(jìn)。不過現(xiàn)在是培養(yǎng)我手算的水平,我必須要嚴(yán)格的要求自己,自己一定要努力,想要成功就必須付出努力,天上不會白白的掉餡餅的。天氣也變的越來越凉了,不過我還好,基本上是坐在辦公室里的,我想那些做施工的同學(xué)不是吃的苦更多,下雨還得呆在工地,一進(jìn)去身上就濕了,和我真的是明顯的對比啊,所以我要更加的努力,通過這周的實習(xí),我覺得人就是要努力,要去拼搏。
我在實習(xí)過程中有不少的收獲,實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績,個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實習(xí)期間,我時刻嚴(yán)格要求自己,吃苦耐勞,努力工作,在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時,積極主動地協(xié)助其他同事開展工作,并在工作過程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉。
實習(xí)中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范·定額,做簡單的造價,預(yù)算,標(biāo)書和在施工現(xiàn)場做材料員等實踐?,F(xiàn)在回頭看,我還是做了很多工作。首先我簡單的匯報一下,剛進(jìn)公司我對規(guī)范,定額做了再次溫故,詳細(xì)的看了幾個工程的投標(biāo)過程,編寫了一份標(biāo)書。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理,我將辦公室里的圖集看了個遍,對圖紙進(jìn)行了深入的研究,爭取把每處不明白的地方都弄明白。看不懂圖就不能做出合理的造價,所以看圖確非常重要。然后我算了某個工程一部分的工程量,又對現(xiàn)行的工程進(jìn)行了核量,雖然沒有被采用只是試算。但我發(fā)現(xiàn)隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等,自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多,讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計算方法。在這個信息爆炸的時代,知識更新的速度太快了,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。但也是有很大收獲。
之后我也下工地進(jìn)行了實踐,在書本上學(xué)過的理論知識,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,等到真正做出一套大樓的造價時,才會體會到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。有時我空出一部分時間觀察施工過程。該工程是框架剪力墻結(jié)構(gòu),目前在基礎(chǔ)施工中。我對其鋼筋和基礎(chǔ)樁做了深入了解。如切割,坡口加工,斷樁情況等。為防治斷樁的主要措施是混凝土澆注過程中,應(yīng)隨時控制混凝土面的標(biāo)高,提升要準(zhǔn)確可靠,并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的配合比,混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動性,坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。我在工地還做了材料員。不過我只是簡單負(fù)責(zé)結(jié)構(gòu)材料領(lǐng)發(fā),根據(jù)工長簽發(fā)的領(lǐng)料單,在額度范圍內(nèi)發(fā)料,并做及時記錄。這次實習(xí)對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助.
通過實習(xí)這兩個月期間,我驗證和鞏固充實所學(xué)的理論知識,加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實踐知識,加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力,拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
開始利用所有可動用的資源幫我找工作,自己這幾天也去了人才市場,相比較學(xué)校的招聘會,讓我更加了解到就業(yè)的壓力,在學(xué)校悠閑的日子以后與我無緣了。其中也有收獲,遇到了一家有些興趣的單位。通過聯(lián)系詢問了解到他們公司剛接到項目,現(xiàn)在正在做施工放樣這些工作,我向招聘的人員提出了自己的意愿后,他對我說要做好吃苦的準(zhǔn)備,最后讓我等他們電話。
上星期回學(xué)??际┕T出去了以外,其余時間一直呆在家里,每每聽到同學(xué)開始實習(xí)都很羨慕他們,可以靠自己生活了,我卻還在家里,好想體驗有工作的生活。希望讓我快點(diǎn)找到工作, 眨眼間又是一個禮拜過去了,雖說上周投了簡歷在等那個單位的消息,但每天在家待著感覺很無趣,在群里看著同學(xué)們聊著他們的工作和生活,覺得自己像是與社會脫軌了。
不過好在昨天有個親戚幫我找到一份工作,自己感覺也還不錯,聯(lián)系了下該單位,該單位目前有好幾個在建項目,而且缺的崗位剛好我也適合,因此確定下來周一 去工作。因為前幾天連續(xù)下雨的緣故,只能呆在家里。 當(dāng)然這段時間我也沒有浪費(fèi),由于確定好了實習(xí)單位,我當(dāng)然要開始好好的工作。所以拿出相關(guān)書籍開始看起來,當(dāng)然也通過網(wǎng)絡(luò)了解該崗位的相關(guān)信息:施工員是基層的技術(shù)組織管理人員。主要工作內(nèi)容是在項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下,深入施工現(xiàn)場,協(xié)助搞好施工監(jiān)理,與施工隊一起復(fù)核工程量,提供施工現(xiàn)場所需材料規(guī)格、型號和到場日期,做好現(xiàn)場材料的驗收簽證和管理,及時對隱蔽工程進(jìn)行驗收和工程量簽證,協(xié)助項目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔,對現(xiàn)場施工的進(jìn)度和成本負(fù)有重要責(zé)任。施工員的工作就是在施工現(xiàn)場具體解決施工組織設(shè)計和現(xiàn)場的關(guān)系, 組織設(shè)計中的東西要靠施工員在現(xiàn)場監(jiān)督,測量,編寫施工日志,上報施工進(jìn)度,質(zhì)量,處理現(xiàn)場問題.是工程指揮部和施工隊的聯(lián)絡(luò)人.
了解了崗位的基礎(chǔ)知識及工作內(nèi)容,我就有重點(diǎn)信的學(xué)習(xí)基本信息了。不過書本的終究只是理論的知識,跟實際工作上的還是有一定差異的,我要在實習(xí)的期間多聽多看多體驗,通過這么多天的學(xué)習(xí),現(xiàn)在的我已經(jīng)初步的對實習(xí)期間的崗位有了一定的印象。在這個社會中我一點(diǎn)經(jīng)驗也沒有,我有的只是在學(xué)校學(xué)的一點(diǎn)基礎(chǔ)理論而已,所以我以后要學(xué)習(xí)的有很多,或許以后會碰到許多困難,不過我相信我克服的。
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