副校長工作總結(jié)。

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副校長工作總結(jié)(篇1)

本文旨在對于我擔(dān)任綜治安全副校長這一職務(wù)的工作總結(jié)進(jìn)行詳細(xì)的說明和分析，并對于所取得的成績進(jìn)行全面的評估和總結(jié)。

首先，作為一名綜治安全副校長，我深知其職責(zé)所在，也明確了自己所要承擔(dān)的工作，并在實踐中不斷總結(jié)和反思，以期做到工作的更加優(yōu)秀。在過去的一年中，我主要做了以下幾點工作：

一、學(xué)校安全管理的建設(shè)

在學(xué)校安全管理的建設(shè)方面，我主要著力于加強(qiáng)管理制度的建設(shè)，完善安全工作機(jī)制，并進(jìn)一步全面落實安全工作計劃。我們制定了一系列緊密相聯(lián)的制度，包括安全保衛(wèi)制度、安全管理制度、安全巡查制度等，不斷規(guī)范化安全管理的具體實施。在此基礎(chǔ)上，我還積極組織安全演練，提高了應(yīng)急處置能力和現(xiàn)場協(xié)調(diào)等方面的工作。

二、學(xué)生思想教育工作

在學(xué)生思想教育工作方面，我注重將理論知識與實踐操作相結(jié)合，多次深入班級以開展教育工作，提高了學(xué)生的安全意識和危險防范意識，同時組織安全知識比賽等活動，讓學(xué)生將安全教育這一內(nèi)容與生活實際緊密相連，使其更好地學(xué)習(xí)和消化，形成良好的安全意識和安全習(xí)慣。

三、監(jiān)督和檢查工作

在監(jiān)督和檢查工作方面，我注重實際工作的實踐操作，建立了綜治安全副校長和班主任的聯(lián)席會議制度，定期召開會議，審查學(xué)校安全工作情況，查找工作中存在的問題，并及時提出改進(jìn)方案，確保工作的更加順利實行。

四、與社會單位的協(xié)作

在與社會單位的協(xié)作方面，我認(rèn)為應(yīng)緊密聯(lián)系在一起，積極與相關(guān)單位進(jìn)行溝通和聯(lián)動，并制定一系列聯(lián)合計劃，共同開展安全宣傳和教育工作，推廣安全科技設(shè)備的使用，積極開展晨檢、校門口巡邏等工作，不斷提高我校安全辦公室的整體實力。

在綜合上述工作情況和取得的成績之后，我認(rèn)為在過去一年的工作中，我取得了一定的成績和進(jìn)展。在學(xué)校安全管理方面，我進(jìn)一步建立了一套規(guī)范的安全管理制度，定期開展相關(guān)的安全演練和教育工作，在學(xué)生思想教育方面，我注重理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和靈活應(yīng)用相關(guān)知識，在監(jiān)督和檢查工作方面，我注重實際操作情況的反饋和處理，并及時提出改進(jìn)意見，使得工作得到良性循環(huán)和提高。在與外界合作方面，我積極與社會單位聯(lián)動，共同推進(jìn)安全宣傳和教育工作，不斷拓寬了工作的發(fā)展通道。

但是，我也意識到在實際工作過程中，仍存在一系列問題需要去改進(jìn)和完善。首先，在組織安全演練和教育工作方面，應(yīng)進(jìn)一步加大投入，提高教育效果；其次，在學(xué)校安全管理制度的實際運行過程中，仍存在一定程度的漏洞和不足之處，需要進(jìn)一步細(xì)化和完善；還有，需要加強(qiáng)與社會單位的溝通和聯(lián)系，以更好地推動安全工作向前推進(jìn)。

總之，通過我們的共同努力和協(xié)作，我相信，在今后的工作中，我們能夠更加順利地將學(xué)校的綜治安全工作打造得更加出色和優(yōu)秀！

副校長工作總結(jié)(篇2)

近年來，在教育領(lǐng)域，小學(xué)副校長的工作職責(zé)越來越重要。作為一名小學(xué)副校長，在一年的工作期間里，我緊緊圍繞學(xué)校的目標(biāo)抓好各項工作，全身心地投入其中，為學(xué)校的發(fā)展做出了自己的一份貢獻(xiàn)。

一、提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校最基本的工作，我認(rèn)為，提高教學(xué)質(zhì)量相當(dāng)于是整個學(xué)校工作的底盤，是我們切實際行的優(yōu)化之路。為了確保教學(xué)水平的不斷提高，我主要采取了以下措施：

1、抓好校本課程的建設(shè)。我們學(xué)校的教師都是一線教學(xué)中的佼佼者，他們在長期的工作中，積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗。因此，我將這些專業(yè)人士的精華抽取出來，進(jìn)行歸納總結(jié)，并編寫出適合我們學(xué)校實際情況的校本課程。通過這項工作，我們學(xué)校的教師得到了更為明確的教學(xué)指導(dǎo)，也能夠根據(jù)不同情況進(jìn)行更為有效的教學(xué)方案。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。在學(xué)校教職工日常工作之余，我組織了不少的有關(guān)教學(xué)方面，和課程指導(dǎo)方面的培訓(xùn)，使老師們更加深入地理解課程內(nèi)容，得到更多的教學(xué)啟發(fā)和指導(dǎo)，做到了終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。

二、拓寬招生渠道

招生工作是學(xué)校發(fā)展的重要一環(huán)，這一工作的好壞直接決定了學(xué)校的生源來源，并最終影響到學(xué)校的發(fā)展方向。我針對現(xiàn)狀，提出了以下思路：

1、把握好招生風(fēng)向。我們學(xué)校時時關(guān)注流行的教育觀念、流行的教學(xué)方式以及當(dāng)前的教育形態(tài)，做出相應(yīng)的應(yīng)對策略，留住更多的優(yōu)秀學(xué)生。

2、提高招生實力。學(xué)校是廣大家長和學(xué)生尋求教學(xué)資源的重要渠道，為了吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生報到我們學(xué)校，我在招生質(zhì)量上下足了功夫，加強(qiáng)了宣傳工作，拓寬了招生渠道，提升了學(xué)校的名氣和知名度。

三、建設(shè)校園文化

校園文化的建設(shè)是營造學(xué)校充滿活力和生機(jī)，讓學(xué)生能夠在健康愉悅的環(huán)境中成長，這是學(xué)校工作的微觀任務(wù)。為了營造學(xué)校美好的環(huán)境，我采取了以下措施：

1、認(rèn)真打造學(xué)校的形象。在日常行政工作、師生活動以及日常生活服務(wù)等各方面，我都嚴(yán)格要求自己和教職工，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度，讓學(xué)生在舒適和安全的環(huán)境中成長。

2、建設(shè)豐富的教育文化活動。在重要的節(jié)日或活動之前，我會思考一些激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)造力和競爭力的活動，以帶動校園氛圍，讓學(xué)生在活動中提高自己的技能和能力。

四、貫徹落實教育政策

學(xué)校是教育部門的重要載體，必須在政府政策的指導(dǎo)下，切實開展教育教學(xué)工作。作為一名小學(xué)副校長，我深刻理解到了落實教育政策的重要性，所以我都會積極履行教育職能：堅持正確的教育方向，切實解決教育難題，做好選調(diào)寄宿制學(xué)校、義務(wù)教育均衡發(fā)展、幼兒教育與小學(xué)教育銜接等各項扶持工作。

通過不斷地努力，我不僅獲得了學(xué)校整體的肯定，并且對個人能力也做出了肯定。在今后的工作中，我也會繼續(xù)努力，圍繞學(xué)校的發(fā)展方向，切實履行職責(zé)，大力推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

副校長工作總結(jié)(篇3)

近期，我參與了學(xué)校綜治安全副校長的工作，擔(dān)負(fù)著維護(hù)校園安全秩序、管理學(xué)校綜治事務(wù)等重要職責(zé)。這份充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，讓我深切體會到了綜治工作的重要性和存在的問題，也鍛煉了我的分析問題和解決問題的能力。在此，我對自己的工作進(jìn)行一個總結(jié)，以期能在日后更好地完成這一工作。

一、職責(zé)分析

綜治安全副校長是學(xué)校綜治工作的具體實施者，負(fù)責(zé)學(xué)校的綜治管理、維護(hù)校園的安全、穩(wěn)定和秩序。具體來講，包括以下方面：

1、負(fù)責(zé)制定學(xué)校綜治的規(guī)章制度和工作方案，確保綜治安全各項工作的有序進(jìn)行。

2、加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識的引導(dǎo)和培訓(xùn)，使學(xué)生和員工自覺遵守安全規(guī)定，規(guī)范學(xué)校學(xué)生的行為。

3、負(fù)責(zé)組織綜治活動，提高校園安全防范水平，維護(hù)校園環(huán)境的安寧穩(wěn)定。

4、協(xié)調(diào)各部門共同維護(hù)校園社會治安，及時制止校園內(nèi)出現(xiàn)的不良行為并處理相關(guān)的糾紛事項。

5、負(fù)責(zé)與公安機(jī)關(guān)、社區(qū)組織、居民委員會等相關(guān)部門保持良好的合作關(guān)系，依法處置學(xué)校內(nèi)外的社會治安事件，確保校園的平安。

二、工作難點與解決方案

在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)了以下問題：

1、校園安全意識薄弱：我發(fā)現(xiàn)校園里的學(xué)生和員工對于安全問題還存在一定的認(rèn)識不足和輕視，甚至有些人為了方便和舒適而違規(guī)行為，這給校園治安帶來了很大的隱患。

解決方案：對于校園安全意識薄弱的學(xué)生和員工，我們要加強(qiáng)安全教育，提高他們的安全法律意識和防范意識，同時也要切實做好校園安全管理工作，對于安全違規(guī)行為要嚴(yán)肅處理。

2、安全設(shè)施落后：隨著校園規(guī)模的擴(kuò)大和學(xué)生人數(shù)的增加，校園安全設(shè)施建設(shè)與維修也面臨一些問題，如攝像頭設(shè)備舊化等，很難監(jiān)控到所有角落。

解決方案：加強(qiáng)校園安全設(shè)施的建設(shè)和維修，必要時可以組織相關(guān)部門，聯(lián)合河道、交通等環(huán)保部門實行綜合治理。此外，也可通過智慧校園建設(shè)等方式來加強(qiáng)校園安全管理，包括校園安全監(jiān)控系統(tǒng)、一鍵報警系統(tǒng)等。

3、教育大環(huán)境下的社會安全問題：當(dāng)前教育大環(huán)境下，社會安全問題也日益突出，學(xué)校內(nèi)部治安問題與外部社會安全問題密切相關(guān)。

解決方案：建立校內(nèi)外聯(lián)動機(jī)制，充分通過公安機(jī)關(guān)等渠道，及時傳遞和獲取安全風(fēng)險信息，同時也要及時制止糾紛、打擊違法犯罪行為，創(chuàng)建一個良好的安全環(huán)境。

三、工作實踐與感悟

1、加強(qiáng)安全教育：為了提高學(xué)生和員工的安全防范意識，我們組織了一些文藝演出、講座、安全知識問答等活動，讓學(xué)生和員工通過輕松愉快的方式學(xué)到安全知識，受到了廣泛好評。

2、協(xié)調(diào)社區(qū)組織：通過協(xié)調(diào)社區(qū)組織、公安機(jī)關(guān)等多個層面的合作，共同維護(hù)校內(nèi)外的社會治安。同時，對學(xué)校周邊的環(huán)境進(jìn)行治理，加強(qiáng)社區(qū)培訓(xùn)和動員，扎實推進(jìn)校園周邊環(huán)境治理，持續(xù)打造和維護(hù)校園平安穩(wěn)定環(huán)境。

3、暢通報警渠道：我們加強(qiáng)了校園一鍵報警系統(tǒng)的建設(shè)和管理，同時建立安全監(jiān)管聯(lián)絡(luò)員制度，暢通員工之間、學(xué)生之間和員工、學(xué)生之間之間的信息溝通渠道，保障校內(nèi)外信息暢通，真正做到“零時差”安全管理。

綜合來看，綜治工作是一項十分重要和具挑戰(zhàn)性的工作。我們的工作要始終站在維護(hù)校園安全、穩(wěn)定和和諧的角度，準(zhǔn)確識別問題，開展有針對性的工作，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與合作，共同努力打造一個充滿活力和安全穩(wěn)定的校園，以此完成我們的職責(zé)和使命。

副校長工作總結(jié)(篇4)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，以教學(xué)管理為核心，以學(xué)期工作為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推行素質(zhì)教育，以提高教育教學(xué)效果為宗旨，以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)校教育教學(xué)工作有了長足發(fā)展?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、抓好德育工作，促進(jìn)學(xué)生德育工作

1、加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)，提高班主任工作素質(zhì)：

我校班主任隊伍的一些基礎(chǔ)素質(zhì)較差，為此，學(xué)校利用集中學(xué)習(xí)時間，舉辦了班主任工作理論培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，讓老班主任樹立了正確的育人觀，把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為了提高班主任工作的水平，學(xué)校組織班主任培訓(xùn)活動：學(xué)習(xí)了《心理健康》、《班主任工作藝術(shù)》、《班主任工作手冊》等書籍。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃郁的班級文化氛圍：

為了陶冶師生的情操，充分體現(xiàn)“愛校、愛班、班主任”的育人理念。我校先后在教室里張貼了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為要求》、《小學(xué)生行為規(guī)范》等，學(xué)生們受到很大的熏陶。

3、加強(qiáng)了教師隊伍建設(shè)

學(xué)校結(jié)合新課程改革，對教師進(jìn)行了理論教育，提高了教師的思想、職業(yè)道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平等。

4、抓好了“六個一”活動

一是：每位教師認(rèn)真上一節(jié)“展示課”，寫一篇教學(xué)體會和一篇教育敘事。二是：每位教師寫一篇“教育故事”，每學(xué)期至少寫一篇“讀書札記”。三是：每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)心得。四是：每學(xué)期至少寫一篇“學(xué)習(xí)心得”。五是：每學(xué)期至少寫一篇教育論文，每學(xué)期至少寫一篇“教育故事”。六是：每學(xué)期至少寫一篇“教育故事”，每學(xué)期至少寫一篇“班主任工作手抄報”。通過這些活動，提高了教師的師德修養(yǎng)，促進(jìn)了師生的相互關(guān)愛，增進(jìn)了學(xué)校的凝聚力。

二、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

5、學(xué)校利用升旗儀式，以國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。

6、加強(qiáng)了養(yǎng)成教育。

7、加生工作檢查力度。

8、抓好了“四個一”活動：每位教師做到“六個一”，即xx日一小掃，一周一大掃，一周一小結(jié)。

9、開展了“我是小畫家”活動。

10、開展了“文明班級”評比活動。

11、組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)組織的各項活動。

12、開展學(xué)生的書法比賽

三、抓好常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育

13、學(xué)校利用“六個一”活動的開展對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，通過各種形式的活動進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育。

14、學(xué)校利用了升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行了養(yǎng)成教育。

15、開展了“我為小畫家爭光彩”活動。

16、開展了“我為小畫家爭光彩”活動。

四、抓好教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高

17、學(xué)生在各項活動中表現(xiàn)得較為積極。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)工作的要求，扎實有效地開展活動，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

18、加強(qiáng)了對學(xué)生的德育教育。

19、加強(qiáng)了德育隊伍的建設(shè)。

20、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、法制安全、環(huán)保教育等。

五、抓好常規(guī)教育，促進(jìn)養(yǎng)成教育

21、利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、主義教育、勞動教育。

22、加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣教育，通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

副校長工作總結(jié)(篇5)

為了適應(yīng)新形勢下的德育工作，我校立足本校實際，借鑒吸收其它學(xué)校的先進(jìn)做法，在落實《德育大綱》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂完善了已有的多項制度，使學(xué)校的德育工作開展的有聲有色，推動了學(xué)校其它多項工作的開展，在工作中我們采取的主要做法是：

一、提升素養(yǎng)，率先垂范。

作為學(xué)校的管理人員，注重學(xué)習(xí)，廉潔自律，提高自身管理、業(yè)務(wù)水平對全體教師是一種無痕的教育。我堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在黨組織開展的爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，主動參與各類學(xué)習(xí)、交流、實踐活動。平時，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，增強(qiáng)道德感、責(zé)任感。同時，我深入課堂向老師們學(xué)習(xí)，在相互研討、交流中共同進(jìn)步。

二、求真創(chuàng)新，做好本職工作

教育處人員團(tuán)結(jié)一心，帶領(lǐng)全體教師，腳踏實地，努力創(chuàng)新，使分管的工作穩(wěn)中有升。

1、建立起了德育工作領(lǐng)導(dǎo)班子和一支有力的德育工作隊伍。建立了以校長為組長，以德育副校長為副組長，教育處主任和班主任為骨干的德育工作隊伍，具體指導(dǎo)和組織開展一切德育教育活動。

2、開辟并建立了中小學(xué)生德育教育陣地。如：廣播室、板報、宣傳欄，家長學(xué)校、校外社會實踐活動基地等。廣播室定時開播，宣傳先進(jìn)，激勵后進(jìn)：板報兩周一次每次有一主題;充分利用每周國旗下演講等活動從而使學(xué)生在實踐活動中受到人生觀教育，革命英雄主義教育和道德與法制的教育。注重校園文化建設(shè)，使學(xué)校的每一面墻都會說話，為學(xué)生創(chuàng)造良好地學(xué)習(xí)環(huán)境。

開展校園文化建設(shè)：

我們學(xué)校堅持實踐指導(dǎo)的原則，堅持全面育人的原則;結(jié)合文明禮儀教育，開展?fàn)巹?chuàng)文明校園，文明班級的活動。結(jié)合平時表現(xiàn)，開展了優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀少先隊員評選活動。注意學(xué)生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，保持校園環(huán)境衛(wèi)生;培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作意識，處理問題能力，培養(yǎng)健康的心理，營造育人環(huán)境。

各班注意班級文化建設(shè)，各項標(biāo)語、班訓(xùn)、守則、規(guī)范等落實到位，每學(xué)期初，我們舉辦一次文明教室評比和文明宿舍評比，讓學(xué)生自己動手美化自己的教室和宿舍，為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，黑板報及時更換。發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對學(xué)生進(jìn)行教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在重視文明禮儀教育，要求教師結(jié)合教材和生活實際對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書又育人的場所?？h局組織的做文明人，行文明事征文比賽中郝子恒和張雨同學(xué)或縣級二等獎，張文慧獲縣級三等獎。

3、全員育人導(dǎo)師制：為加強(qiáng)德育工作，堅持面向全體學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊的原則，實行了全員育人導(dǎo)師制，制定計劃，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)生分給教師結(jié)對幫扶，是每個學(xué)生處在教師的關(guān)愛中，取得了良好的效果。

4、藝術(shù)特色教育

我校自開展創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校以來，以科學(xué)的管理理念與實施方法為指導(dǎo)，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為核心，全校師生共同樹立特色就是質(zhì)量，特色就是發(fā)展的思想，藝術(shù)教育工作中取得了顯著成績。我們在工作中，堅持以教育為本，求實創(chuàng)新為原則，根據(jù)我校有專業(yè)藝體美教師的實際，組建了以校長為組長，校委會成員、班主任、音體美教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了全校興趣小組：葫蘆絲、舞蹈、乒乓球、田徑、書法、繪畫六大社團(tuán)，每周開展活動。學(xué)校為促進(jìn)特色教育舉辦了多項活動，參加了縣局組織的各種比賽。經(jīng)過全體師生的共同努力，取得了一定的成績，在音樂方面：組織了藝術(shù)特色教育展示即慶元旦文藝匯演和慶六一文藝匯演，校園歌曲歌詠比賽，迎接縣藝術(shù)特色展示，我校的葫蘆絲表演受到了上級好評;參加全縣韻律操比賽獲得了局領(lǐng)導(dǎo)的好評。在體育方面：舉辦了隊列比賽、會操表演。班級混合接力、乒乓球比賽等活動，在線運動會中獲優(yōu)秀組織獎，在20xx年市級規(guī)劃課題中，我校張孝朋老師主持研究了全校藝術(shù)特色教育研究，被評為市級規(guī)劃課題。在美術(shù)方面，學(xué)校組織了書法、繪畫比賽，并設(shè)立展室讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。在全縣書畫比賽中，王春梅老師指導(dǎo)的學(xué)生郝子恒獲二等獎，賈瑩鈺和張?zhí)鞇偼瑢W(xué)獲三等獎。

5、少先隊工作

主題升旗儀式是一項學(xué)校大隊的常規(guī)性工作，不光要時間上的確保，更要有內(nèi)容，有教育意義。我校在這學(xué)年，不但保證了升旗的時間，而且做到了結(jié)合節(jié)假日，有目的性地開展主題教育活動，使主題升旗儀式更鮮活，比如：國慶節(jié)、全國中小學(xué)生安全教育日、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式，學(xué)生從中受到教育，達(dá)到了良好的教育效果。校會：按照《德育一日常規(guī)》，每周舉行晨會。晨會內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個方面，效果較好，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整，找到適合學(xué)生的內(nèi)容。班會、隊會：班隊會記錄上交及時，并能根據(jù)班級實際達(dá)到班會、隊會的目的起到教育學(xué)生的目的。

少先隊活動:首先完善了少先隊組織，設(shè)立了文明督察崗，監(jiān)督學(xué)生及時通報和表揚少先隊的活動情況。進(jìn)一步規(guī)范了校園廣播室，定期開播。進(jìn)行了文明教室、文明宿舍評比，評出了優(yōu)秀少先隊員。其次讓學(xué)生積極參加社會實踐活動，如：在國慶節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)，勞動節(jié)，端午節(jié)舉辦的手抄報評比活動和教師節(jié)、母親節(jié)組織的孝親尊師征文比賽。

6、安全工作：安全工作常抓不懈，經(jīng)過全體師生的共同努力，未發(fā)生重大安全事故。第一、在安全方面，校長、年級主任、班主任、家長層層簽訂責(zé)任狀，落實到人。第二、強(qiáng)化規(guī)范管理，嚴(yán)格落實各種安全制度，強(qiáng)化教師值班。第三、督促班主任上好安全課。第四、利用廣播、板報、宣傳欄的方式宣傳安全知識。第五、聘請法制副校長到校舉行法制講座。第六、開展以交通安全和防溺水為主題的手抄報比賽。

7、家校聯(lián)系：學(xué)校組織新一屆家委會成員召開主題為家校攜手，為孩子的一生幸福奠基的專題例會。與此同時，我們還對如何進(jìn)一步推進(jìn)家教指導(dǎo)工作，實現(xiàn)合力育人的目標(biāo)進(jìn)行了探索。

召開家長座談會，與家長及時交流更好的教育學(xué)生。學(xué)校發(fā)放了汛期安全教育的一封信。組織班主任進(jìn)行大走訪活動，與每一位學(xué)生家長交流，征求家長意見。

三、今后打算

1、抓好學(xué)生思想教育工作，努力創(chuàng)辦感恩教育示范學(xué)校。利用廣播、板報、宣傳欄，國旗下講話，班隊會等對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

2、完善各種制度，努力創(chuàng)辦依法治校示范學(xué)校。嚴(yán)格落實常規(guī):《班主任工作手冊》的檢查以量化式的評價方式和書面的評價方式結(jié)合。一則對記錄手冊中的優(yōu)點和不足進(jìn)行反饋指導(dǎo)，更重要的是對班主任工作中的亮點予以肯定，對工作中需要改進(jìn)的地方提出建議。

3、抓好安全，進(jìn)一步落實各種安全制度。

4、促進(jìn)特色教育進(jìn)一步發(fā)展，努力創(chuàng)辦才藝培養(yǎng)師范學(xué)校。

5、進(jìn)一步完善全員育人導(dǎo)師制。

6、舉辦各種樣式的和活動，豐富學(xué)生的校園生活，使學(xué)生在活動中受到教育，健康成長。

當(dāng)然，在平時的工作中，我還有多的不足：對特色教育分管工作管理不到位;對于工作布置后的監(jiān)察、落實還不夠;工作中的創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，這是我今后需要改進(jìn)的。以上述職，不當(dāng)之處，敬請批評指正。

副校長工作總結(jié)(篇6)

作為一名小學(xué)副校長，我在去年的工作中有了很多收獲和經(jīng)驗。在工作中，我對自己的職責(zé)和責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識，同時也關(guān)注了學(xué)生的全面發(fā)展和教師隊伍的建設(shè)。接下來，我將從以下幾個方面總結(jié)我的工作。

一、推進(jìn)教學(xué)改革

在去年的工作中，我積極推進(jìn)教學(xué)改革，致力于實現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。在學(xué)校內(nèi)，我們提出“以生為本，注重實踐”的教育理念，把課程設(shè)計和教學(xué)方法結(jié)合起來。我們改革課程設(shè)置，將生活實踐課列入日常必修科目，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中掌握知識和技能。同時，我們加強(qiáng)了教師的培訓(xùn)和管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平，更好地滿足學(xué)生的教育需求。

二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展

在實際的工作中，我非常關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我們引導(dǎo)學(xué)生積極參加文藝、體育、科技等各種活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康和綜合素質(zhì)的提升。我們開展文化藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)新賽、體育比賽等活動，讓學(xué)生多角度地體驗和感受各種文化、藝術(shù)和體育的魅力，豐富他們的生活經(jīng)驗。我們也加強(qiáng)了學(xué)生的心理教育，開展各種形式的心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)工作，確保學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。

三、加強(qiáng)師德建設(shè)

作為一名副校長，我也致力于加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)和師德建設(shè)。我們落實公平公正的教育原則，制定完善的考核機(jī)制和激勵機(jī)制，發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用，提高整體教育質(zhì)量。我們加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育教學(xué)能力培養(yǎng)，讓教師更好地服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

在實際的工作中，我們也非常關(guān)注校園文化建設(shè)。我們積極營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的校園文化氛圍，讓學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境下成長。我們開展各種形式的文化活動，如主題講座、讀書分享、講故事等，讓學(xué)生在感受文化魅力的同時，獲得更多的知識和經(jīng)驗。

總之，作為一名小學(xué)副校長，我認(rèn)為我的職責(zé)和使命就是服務(wù)學(xué)生和教育事業(yè)的發(fā)展。在去年的工作中，我充分發(fā)揮了自己的作用，為學(xué)生的全面發(fā)展和教師的職業(yè)成長做出了自己的貢獻(xiàn)。盡管面臨了很多挑戰(zhàn)和困難，在整個教育事業(yè)的大背景下，我依然堅信，只要我們發(fā)揮我們的優(yōu)勢和創(chuàng)造力，我們就能夠創(chuàng)造更多的奇跡，讓更多的學(xué)生受益于我們的教育。

副校長工作總結(jié)(篇7)

20xx年x月，組織調(diào)我到象山小學(xué)任黨支部副書記。一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則，牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的囑托，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎扎實實做事、清清白白做人，勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了較大提高，樹立了基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良好形象，較好地完成了學(xué)校安排的各項工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和好評。現(xiàn)將一年來的思想工作情況作以下匯報：

在認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會的今天，我認(rèn)為作為基層學(xué)校的一名黨員干部，除要求自己不斷提升業(yè)務(wù)、文化、創(chuàng)新、交往等素質(zhì)外，尤其應(yīng)該加強(qiáng)政治理論和思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，這樣有了堅強(qiáng)的思想保障，猶如高樓大廈有了牢固的根基，才能高-瞻遠(yuǎn)矚、開闊視野，從全局把握和駕馭本職工作。

業(yè)負(fù)擔(dān)為代價的各種有私利的補(bǔ)習(xí)活動。將自己的一言一行都置于班子成員監(jiān)督之下，置于群眾監(jiān)督之下，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做，不搞任何形式的特殊化，切實做好表率。對于工作中的加班加點，從不要補(bǔ)助報酬。

首先把自己定位成好老師。我始終把教書育人當(dāng)做我的根本，感覺給學(xué)生上課就像生命在唱歌。我一直在科學(xué)啟蒙教育園地里苦苦求索，始終以培養(yǎng)“青少年科學(xué)素養(yǎng)”為教育信念，我刻苦錘煉教學(xué)技藝，力求使自己的科學(xué)課成為孩子們的最愛。經(jīng)常帶孩子們到大自然中去學(xué)習(xí)，聘請專家為學(xué)生作報告，手把手地教學(xué)生學(xué)會觀察實驗，鼓勵孩子們大膽質(zhì)疑，其目的是引導(dǎo)學(xué)生在科學(xué)探究中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會做人，將來成為造就社會的人才。我努力確立與時俱進(jìn)的教育理念，堅持“欣賞每一個孩子，呵護(hù)每一顆童心”，從不體罰和變相體罰學(xué)生。

其次把自己定位成好同事。孔子在《禮記.大學(xué)》中有這樣一句話“德者，本也。”我努力修煉德行，總認(rèn)為：如果說我取得了一丁點兒成績的話，那是因為我的領(lǐng)導(dǎo)和同事為我創(chuàng)造了一個天時、地利、人和的環(huán)境，所以我有責(zé)任和義務(wù)引領(lǐng)一方、示范一校。我始終把向同事們傳播我的教育思想當(dāng)作一件很幸福的事。我積極參加“象山書吧”的讀書活動，率先垂范，主動練筆，堅持每月更新博客，積極在博客圈內(nèi)發(fā)帖、跟帖，參與教育教學(xué)熱點問題討論，積極總結(jié)和推廣自己的經(jīng)驗，本年度先后發(fā)表十多篇文章。我引導(dǎo)青年教師研讀教育專著、報刊，撰寫教育敘事和反思，為學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園起到了積極作用。我熱情地對青年教師進(jìn)行了傳、幫、帶，耐心地幫助她們修改文章和教案，有時主動將她們的文章推薦發(fā)表，逐步成就了她們的自信人生。我一直活躍在課改第一線，多次在市、區(qū)科學(xué)課程、骨干教師培訓(xùn)班上講座。

第三把自己定位為好領(lǐng)導(dǎo)。如果我算是一個好老師、好同事，但還不是一名好領(lǐng)導(dǎo)。在工作中，我能做到積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，團(tuán)結(jié)同志，任勞任怨，顧全大局。但我的管理水平和經(jīng)驗還很欠缺。我堅持撰寫管理日記，常常翻翻看看，靜心思量自己的過失和不足，常反思在象山小學(xué)的一年里，我究竟做了哪些有意義的事，提醒自己作為一名比較年輕的干部，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心向老同志請教，盡快地成長起來，為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

首先抓了團(tuán)隊建設(shè)。象山小學(xué)近年提出“既注重精英的培養(yǎng)，更注重團(tuán)隊的建設(shè)”， 我力求使自己分管的每一個科室、團(tuán)隊的成員都能獨擋一面地開展工作。工作中，我堅持民-主集中制原則，研究工作暢所欲言，集思廣益;布置工作，放手放權(quán);落實決定齊心協(xié)力，密切配合。他們主持的工作逐漸在全區(qū)教育系統(tǒng)有影響、有位置，強(qiáng)有力的團(tuán)隊，逐步形成了較強(qiáng)的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

其次抓了黨員隊伍建設(shè)。剛到象山小學(xué)，我就提出黨支部工作的三大目標(biāo)：即建設(shè)一支過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，打造高素質(zhì)的黨員隊伍，建立良好的工作機(jī)制。一方面是進(jìn)一步建立和完善學(xué)校支部各項管理制度，注重用制度管事、用制度約束人。另一方面把黨員政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)納入重要工作日程，同時有聲有色地開展系列專題活動。引領(lǐng)黨員干部切實做到了“帶頭學(xué)習(xí)講政治、帶頭干事謀發(fā)展、帶頭創(chuàng)新建佳績、帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)、帶頭自律樹形象?！睂W(xué)校在20xx年7月被局黨委評為“先進(jìn)黨支部”，有4名黨員被評為區(qū)級優(yōu)秀黨員。

第三抓了文明創(chuàng)建工作。象山小學(xué)曾多次被評為省市區(qū)文明單位，優(yōu)良傳統(tǒng)，代代相傳，因此文明創(chuàng)建工作也成為我的工作重點，我根據(jù)實際制定了創(chuàng)建活動方案，組織成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任狀，完善了文明創(chuàng)建檔案，形成了齊抓共建的良好機(jī)制。同時在創(chuàng)建范圍上，注重向家庭、向社會、向?qū)W生、向社區(qū)、向業(yè)余時間多方延伸，不斷增加了文明創(chuàng)建的輻射功能，在過程和結(jié)果上，我們更關(guān)注創(chuàng)建的過程，力求用文明創(chuàng)建推進(jìn)學(xué)校全面工作。

副校長工作總結(jié)(篇8)

20xx年度，我擔(dān)任xx中學(xué)教學(xué)副校長一職，同時擔(dān)任九年級1個班的化學(xué)教學(xué)工作。一年來，在特區(qū)兩委和上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚；以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn)；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助；包含著教師們的智慧、心血和汗水。

下面我對一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報。

一、積極主動加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

一年來，自己通過自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，我學(xué)習(xí)了十六大、十六屆三中全會、十六屆四中全會的精神；學(xué)習(xí)了胡錦濤同志關(guān)于“兩個務(wù)必”的重要講話和在中紀(jì)委第三次全體會議上的重要講話；學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀；學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技；學(xué)習(xí)了《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》；學(xué)習(xí)了中央、省、地有關(guān)會議文件和領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神，尤其是重點學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》。通過對黨的路線、方針、政策的不斷學(xué)習(xí)，自己對“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會、十六屆四中全會精神有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，更加堅定了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的理想信念，宗旨意識更加牢固；通過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識，增強(qiáng)了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性；通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力，尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟(jì)的能力、發(fā)展社會主義民主政治的能力、建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的能力、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力的認(rèn)識?？傊?，對政治理論的學(xué)習(xí)，使自己在思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。

二、擺正角色，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作

（一）、與時俱進(jìn)，完善自我，努力學(xué)習(xí)，積極思考。

1、利用報刊雜志學(xué)習(xí)。我從教導(dǎo)主任的角色轉(zhuǎn)化為教學(xué)副校長，這個跨度是跳躍的，如何很快地適宜角色的變化，更快地進(jìn)入良好的工作狀況？學(xué)習(xí)是我工作前的主要必修課。因此，我千方百計，多渠道拓寬自身學(xué)習(xí)的途徑和方法。報刊雜志，在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、校長崗位培訓(xùn)、學(xué)到了管理理論及工作經(jīng)驗，提高了我工作的能力。

2、利用網(wǎng)絡(luò)資源提高。我利用網(wǎng)絡(luò)廣泛涉獵教育教學(xué)網(wǎng)站的文章，潛心研讀名家專著，網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常與同行們、專家們交流教育教學(xué)的有關(guān)問題、探討課改中面臨的種種困惑、分析教學(xué)管理中的成敗得失。通過與同行和專家的交流、探討、分析，明晰自已的管理思路，挖掘自己的教學(xué)潛能，并把自已的學(xué)習(xí)心得、教學(xué)經(jīng)驗以及對教育教學(xué)的領(lǐng)悟及時進(jìn)行整理，上傳到相關(guān)的教育教學(xué)網(wǎng)站，潛心總結(jié)從教十八年來教育教學(xué)的成敗得失，認(rèn)真反思分管教學(xué)工作的功過是非。通過這樣的學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思，使我對教育、對教師、對學(xué)生、對管理都有了很多新的思考，我進(jìn)入了一種全新的境界。一年來，我撰寫的《變“食指”為“大拇指”》在市征文評比中獲一等獎，論文《在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識》在市優(yōu)秀論文評比中獲一等獎。

（二）、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。

教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績。作為分管教學(xué)的校長，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來，我與教導(dǎo)處、電教處和年級組的同志一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課、電教課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動等方式，了解教育教學(xué)的實際情況，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

1、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針、政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。一是確保課程計劃認(rèn)真實施，開齊開全課程。課表、作息時間表編排科學(xué)；確保教材、資料、教學(xué)用品及時到位；確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范。二是對學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班、異動審批、畢業(yè)升學(xué)等有關(guān)事宜，確保學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、直升率、畢業(yè)率、普九完成率等各項指標(biāo)符合上級規(guī)定。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范命題制卷、監(jiān)考、評卷、統(tǒng)計、報表等工作程序。三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價體系，適時表彰優(yōu)秀學(xué)生。

2、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計劃清楚地反映學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃：《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《電教及實驗工作計劃》、《繼續(xù)教育工作計劃》、《學(xué)校體衛(wèi)藝工作計劃》、《家長學(xué)校教學(xué)工作計劃》、綜合實踐活動及學(xué)科工作計劃等。同時制定了《武當(dāng)山中學(xué)新課改教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則》且一開學(xué)就發(fā)到全體教師手中，也制定了《教師外出學(xué)習(xí)管理辦法》。

3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。一是有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。二是采用“走出去，請進(jìn)來”的方法，與市二中、實驗中學(xué)手拉手，進(jìn)行交流觀摩聽課，取人之長。三是選派教師參加各級各類學(xué)術(shù)研討及學(xué)科會議，認(rèn)真組織有關(guān)教師做好學(xué)科會議精神的傳達(dá)落實工作。數(shù)學(xué)組、英語組共8位教師到武漢聽課；語文組先后有8位教師分別到北京、襄樊、丹江等地聽課交流；信息技術(shù)教師到孝感學(xué)習(xí)交流。外出學(xué)習(xí)的教師出色的完成了回校交流匯報的任務(wù)：上一節(jié)移植課，做一次交流，交一分書面匯報材料，組織學(xué)科一次教研活動。四是大力開展教研教改，通過開展骨干教師示范課和隨堂聽課活動，組織教學(xué)競賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、論文研討會、教學(xué)技能競賽等途徑，提高教研能力和教改質(zhì)量，總結(jié)教育科研財富。共有30多位教師的論文在各級各類的刊物上交流發(fā)表、獲獎或收入?yún)R編。體育組三位教師參加市體育技能大賽獲得團(tuán)體二等獎和單項二等獎，化學(xué)組馬成珍參加市說課大賽，獲得一等獎，政治組朱慶華、張紅云獲得市政治優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎。五是很抓繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作。積極鼓勵教師參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)及學(xué)歷提高培訓(xùn)，目前學(xué)校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到97%，其中本科學(xué)歷占50%以上。六是積極組織校本課程的開發(fā)及課題研究，市級課題《地方（校本）課程開發(fā)與利用的研究》已順利開通，各子課題亦于本學(xué)期初陸續(xù)開題，為學(xué)校教科研工作的開展提供了明確的方向。

4、大力推行素質(zhì)教育，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動。加大了圖書室和實驗室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動得以順利的開展。我校第二課堂、“三小”活動和各類競賽開展得有聲有色并取得喜人成績。學(xué)校藝術(shù)節(jié)以及秋季運動會取得圓滿成功。語、數(shù)、外、物、化等各課積極組織各種競賽并獲得很好的名次。其中有6位同學(xué)獲得國家獎，9位同學(xué)獲得省獎，8位教師獲省市級輔導(dǎo)員。

5、注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。本學(xué)期我校順利通過了市“家長示范學(xué)?！钡尿炇?，并得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。

（三）、堅持原則、辦事公道。

作為一名學(xué)校的副校長，必須做好校長、書記的助手，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時能顧全大局，識大體，有較強(qiáng)的民主意識，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負(fù)責(zé)，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

（四）努力搞好個人學(xué)科教學(xué)工作。

一是愛崗敬業(yè)，熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué)。在教學(xué)中既注重知識基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng)，又注重加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行社會主義、愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書育人的作用。二是針對校情、班情、學(xué)情，分析教法、學(xué)法，不斷改進(jìn)教學(xué)。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，努力營造師師合作、師生合作、生生合作的教學(xué)氛圍，開展互動探究活動，拓寬教學(xué)互動空間，達(dá)成相互提高、相得益彰，讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)新。四是多篇文章獲獎、交流。六是本年度被授予特區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。

三、存在問題

1、在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性。個性比較率直，缺乏剛?cè)岵?jì)。

2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平有待進(jìn)一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。一是自己感到站在全局的角度看問題，思想認(rèn)識還沒有完全到位。二是自己感到在工作中領(lǐng)導(dǎo)方法較簡單，技巧性不夠，缺乏工作方法的豐富多樣性。

3、深入最基層調(diào)查研究不夠。一是忙于事務(wù)、沉于事務(wù)，忽視調(diào)查研究的重要性；二是布置工作任務(wù)多，對師生員工的思想狀況、生活情況了解較少，關(guān)心不夠。特別是在學(xué)歷及其它繼續(xù)教育培訓(xùn)方面，受學(xué)校資金的限制對教師的激勵基本沒有。

四、整改方向：

1、進(jìn)一步增強(qiáng)全局觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平。要善于站在全局的角度看問題，加強(qiáng)上下溝通，交流看法認(rèn)識，豐富工作方法和技巧。

2、進(jìn)一步深入底層，搞好調(diào)研。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)，要認(rèn)識調(diào)研的重要性，要把事務(wù)工作和調(diào)研妥善安排，保證調(diào)研時間，沉下心去靜下心去調(diào)研，努力掌握第一手信息資料，為教學(xué)管理策略提供扎實的參考依據(jù)，進(jìn)一步融洽干群關(guān)系。

3、強(qiáng)化激勵機(jī)制，努力提高廣大教師的終身學(xué)習(xí)熱情。

總之，在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵機(jī)制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導(dǎo)，為特區(qū)教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

武當(dāng)山中學(xué)陳群

二〇xx年一月五日

副校長工作總結(jié)(篇9)

20xx年8月，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，擔(dān)任副校長和二年級的語文教學(xué)?；厥妆緦W(xué)期的工作，我不僅收獲了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷，同事的幫助協(xié)作，更是在學(xué)習(xí)與工作的忙碌中鍛煉了自己，成長了自己。下面，我就本學(xué)期來工作情況總結(jié)如下：

從我擔(dān)任副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。因此我始終緊抓學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)活動，同時主動向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí)，向書本與實踐學(xué)習(xí)、向會議與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)定位，積極實踐，并將學(xué)習(xí)和工作有效鏈接，以此不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，拓寬工作思維，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力，全面提升自身綜合素質(zhì)，使自己更能勝任副校長的工作。

我本著“多工作，少得利；多服務(wù)，少親疏；多干實事，少說空話；多琢磨事，少琢磨人?！边@一原則，以健康的心態(tài)，主動的態(tài)度工作并快樂著。

一是分管工作讓人放心。作為一名副校長，我分管學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊伍、小片區(qū)管理等工作，我明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅持從教師中來到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團(tuán)隊。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊，大家為著一個共同的目標(biāo)走到這里，聚沙成塔、集腋成裘，雖然工作中有不同的聲音，不同的意見，但大家都能求同存異、上下一心。

每一項工作我努力做在前，做老師的表率。由于我校師資隊伍的特殊性，期初每個工作崗位需要一段磨合期，我主動為他們分憂解難，使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道。特別是吳培瑜教導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教務(wù)工作更細(xì)化、規(guī)范化。

二是教學(xué)工作讓人稱心。作為泉州市骨干教師、晉江市學(xué)科帶頭人，我堅守教學(xué)第一線，研教材、研學(xué)生，悟課堂、悟問題，把語文的“聽說讀寫”等基本功落到實處。讓書香浸潤孩子幸福的童年，是我作為一名語文老師的追求。本學(xué)期，我創(chuàng)新地為每一個學(xué)生建立了一本“我的閱讀存折卡”，制定一套完善的獎勵機(jī)制，將儲蓄的理念引進(jìn)閱讀，存折上每一筆存入代表的是孩子們所累積的知識財富。要求學(xué)生每天固定的讀書時間，早上20分鐘晨誦，中午至少30分鐘午讀，晚上至少20分鐘暮醒，這樣下來，一天至少保證每個孩子有1個小時讀書的時間并將閱讀到的好詞佳句摘抄到“讀書卡”上，就可以獲得一筆不菲的“存款收入”?！拔业拈喿x存折卡”統(tǒng)計的是學(xué)生每周 “讀書卡”獲得的金額，每月固定時間存錢，而領(lǐng)錢購買相應(yīng)的商品則由學(xué)生自主決定，你需要的、喜愛的商品只要你存夠錢即可領(lǐng)取，隨時購買。此舉獲得家長、學(xué)生一致好評，更贏得同事的贊譽(yù)，下學(xué)期將在學(xué)校推行。

快樂工作，收獲快樂。我在學(xué)習(xí)中反思，在反思中實踐，在實踐中成長，在成長中收獲。本學(xué)期，被評為街道優(yōu)秀教師；參加晉江市經(jīng)典誦讀、“小片區(qū)管理”論文評選獲二等獎；參加街道閱讀名著現(xiàn)場比賽獲二等獎；在晉江市藝術(shù)學(xué)科“單元整合”主題研討中，指導(dǎo)趙璇老師執(zhí)教《單簧管波爾卡》；積極撰寫論文參與匯編……

在欣喜自己取得點滴收獲的同時，我覺得個人應(yīng)在管理能力、教科研能力等方面進(jìn)行改進(jìn)和反思，與大家一起更上一層樓。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)“小片區(qū)管理”的持續(xù)聯(lián)動，特別是加強(qiáng)學(xué)生體藝技能的交流；二是加強(qiáng)德育層面、班主任層面交流；三是實行“一對一”幫扶機(jī)制，提高針對性和實效性。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量：一是加強(qiáng)對教學(xué)工作的整體規(guī)劃；二是是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用，抓實抓好教學(xué)常規(guī)，向常規(guī)管理要質(zhì)量；三是多深入課堂聽課，加強(qiáng)對教學(xué)的指導(dǎo)和督查，向課堂要質(zhì)量；四是加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)化引領(lǐng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長：一是要立足實際開展校本教研；二是引導(dǎo)教師閱讀、反思；三是鼓勵教師承擔(dān)科研課題。

4、進(jìn)一步樹立品牌意識，抓實特色創(chuàng)建工作。配合學(xué)?！?+1”工作要求，做強(qiáng)做大特色，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。

新的學(xué)期，新的起點，我將繼續(xù)充實自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在張校長的帶領(lǐng)下，和全體教師同心同德，努力將Xx小學(xué)建設(shè)成為全市乃至全國極具影響力的品牌小學(xué)！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《副校長工作總結(jié)系列》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了副校長工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！