美食活動(dòng)總結(jié)。

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美食社活動(dòng)總結(jié) 篇1

一．成本

云帆：生菜，火腿腸，豆皮，海帶，飲料，土豆，魔芋……

盧笛：肉丸子，魚(yú)丸子，苕粉，香腸……

雨珂：魷魚(yú)，螺絲肉，蝦仁，豆干，蘑菇……

程墨：火鍋底料

金銓：冰塊，青菜，餐具……

雨辰：碗筷，餐具……

二．收入：共228元

三．菜品：酸梅湯，汽水，麻辣燙。

1.酸梅湯有著濃郁的傳統(tǒng)特色，清涼爽口，以0.5元每杯的價(jià)格出售，很暢銷。

2.汽水是現(xiàn)成買的，加冰后售賣很好?？墒?.5元每杯，有時(shí)甚至送，有些虧損。

3.麻辣燙的菜品種類多，花費(fèi)大。我們進(jìn)行了充分的春悲，菜品的味道很好，但因?yàn)橘u相不好，不夠吸引人。今后，我們可以帶些配料（如蔥花，芝麻）給食品添色。售賣中途，部分菜品價(jià)格定的較底，所以導(dǎo)致虧本。

四．表?yè)P(yáng)

王力為，云帆，張曦，雅少，文杰，雨珂，金銓。他們有的一直守在爐前專注的烹飪，出售。有的大膽，開(kāi)朗，攤前熱情的招攬客人。有的在店內(nèi)任勞任怨給食品裝袋出售。其他同學(xué)也十分得力。

五．感謝

感謝云帆媽媽，金銓爸爸媽媽在售賣現(xiàn)場(chǎng)給予我們的大力支持！也感謝本組所有家長(zhǎng)在幕后默默的支持，你們永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

六．有待改進(jìn)

1．不注意衛(wèi)生，導(dǎo)致鋪內(nèi)臟亂，美食節(jié)結(jié)束后難以收拾。

2．人員安排不合理，柜前特別擁擠。

3．沒(méi)有對(duì)食品進(jìn)行簡(jiǎn)單的包裝，賣不起價(jià)來(lái)。

4．對(duì)食品價(jià)格和數(shù)量估計(jì)不準(zhǔn)確（經(jīng)驗(yàn)有限），于是虧損較多，也有些浪費(fèi)。

七．繼續(xù)發(fā)揚(yáng)

1.金銓的冰塊加在飲料中很暢銷，明年可以做更多。

2.大方活潑地進(jìn)行推銷，招攬客人

美食社活動(dòng)總結(jié) 篇2

近日，我們學(xué)校組織了一次集體美食活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谛菹r(shí)間中品嘗不同國(guó)家的美食，增進(jìn)了彼此的友誼，也拓寬了我們對(duì)世界文化的認(rèn)知。

活動(dòng)是在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行的，會(huì)場(chǎng)上擺放了各種美食桌子，一到中午休息時(shí)間，同學(xué)們就簇?fù)矶鴣?lái)，排起了長(zhǎng)隊(duì)。桌子上有從各國(guó)選出的美食，像美國(guó)的漢堡、法國(guó)的奶油面包、意大利的披薩、日本的壽司、中國(guó)的煎餃、墨西哥的玉米卷等。不同的食物都有專門的工作人員負(fù)責(zé)烹飪和服務(wù)，每個(gè)人服務(wù)都十分周到，讓同學(xué)們享受到了更好的味覺(jué)體驗(yàn)。

在毫不費(fèi)勁地排隊(duì)后，同學(xué)們每個(gè)人都得到了一份自己想要嘗試食用的美食。美食的味道非常不錯(cuò)，每一口都讓人回味無(wú)窮。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷，朋友們邊吃邊聊，分享著各自的美食體驗(yàn)，也增進(jìn)了大家之間的交流和感情。

通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們更好地了解了不同國(guó)家的文化和食物，用舌尖去感受了世界。這樣的活動(dòng)不僅讓我們感受到美食的魅力，還促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和融洽。相信每一個(gè)參與該活動(dòng)的同學(xué)都會(huì)跟我一樣，難以忘懷這樣美好的回憶。

總之，這次集體美食活動(dòng)是一次文化交流和食物盛宴的完美結(jié)合，讓我們更好地了解彼此和世界。我們希望未來(lái)還能有更多這樣的活動(dòng)，讓我們能夠更好的認(rèn)識(shí)和了解我們的世界。

美食社活動(dòng)總結(jié) 篇3

xx學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)在20xx年12月14日舉行，晚會(huì)的整體效果還不錯(cuò)，但是沒(méi)有到達(dá)預(yù)期想要的水平。原因有以下幾點(diǎn)：

⑴前期的宣傳工作做得不是很充分，本就應(yīng)在晚會(huì)開(kāi)始前的3到4天左右在校園的各大要道擺放展板，引起關(guān)注。此次晚會(huì)宣傳工作開(kāi)展的不夠及時(shí)。

⑵彩排場(chǎng)地申請(qǐng)出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)在晚會(huì)舉行前的一周前開(kāi)始準(zhǔn)備晚會(huì)彩排場(chǎng)地的申請(qǐng)。

⑶晚會(huì)開(kāi)始的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤，沒(méi)有與操控音樂(lè)的'工作人員以及演藝人員做好溝通，導(dǎo)致晚會(huì)在沒(méi)有準(zhǔn)備十分完善的狀況下開(kāi)始。

⑷晚會(huì)道具組沒(méi)有提前測(cè)試好麥克風(fēng)設(shè)備并記錄，使得有些節(jié)目沒(méi)到達(dá)預(yù)期的效果。

⑸節(jié)目組和道具組溝通不是很好，使得在有些環(huán)節(jié)出現(xiàn)道具準(zhǔn)備不及時(shí)的狀況。

⑹節(jié)目組沒(méi)有做好晚會(huì)結(jié)束演員上場(chǎng)的安排，導(dǎo)致最后演員上場(chǎng)秩序不夠緊湊。

以上就是這次元旦晚會(huì)的總結(jié)，期望以后在舉行同類型活動(dòng)時(shí)能夠避免這些錯(cuò)誤，使旅環(huán)院的晚會(huì)越辦越好。

美食社活動(dòng)總結(jié) 篇4

首屆校園美食文化節(jié)于20xx年11月23日在北校區(qū)主干道成功舉行。這次活動(dòng)宣傳介紹了保定各種美食和健康知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)干事們策劃、組織及應(yīng)變等各方面的能力和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神，豐富了全校同學(xué)們的業(yè)余校園生活，增加了大學(xué)生活的趣味性。

在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作中，大家一起精心策劃和賣力宣傳，標(biāo)語(yǔ)、宣傳單、海報(bào)、場(chǎng)地人員分布、活動(dòng)游戲設(shè)計(jì)等等分工明確，綜合考慮到各方面大大小小的問(wèn)題使活動(dòng)舉辦的更加完善與精彩?；顒?dòng)中，各部室成員盡心盡力，相互協(xié)助。做為參與這次活動(dòng)的主體，同學(xué)們積極熱情的參加了活動(dòng)。最后，在大家依依不舍下活動(dòng)劃下了完美的句號(hào)。

通過(guò)這次活動(dòng)的舉辦，充分體現(xiàn)了我們學(xué)生會(huì)是一個(gè)有組織、有紀(jì)律、團(tuán)結(jié)的大家庭。我們有理由相信，如果還有下一屆的美食節(jié)活動(dòng)，我們會(huì)一如既往的做好各方面的工作，更上一層樓！

但是，我們依然可以看到，整個(gè)活動(dòng)仍舊存在著一些缺點(diǎn)。

首先，我們的宣傳工作做得還不夠到位，就我的一些同學(xué)而言，他們并不知情有這個(gè)活動(dòng)，也還有許多人是在當(dāng)天途中經(jīng)過(guò)我們的展臺(tái)才知道學(xué)校在舉辦校園美食節(jié)這一活動(dòng)的。

第二，由于在活動(dòng)前，工作沒(méi)有井然有序地安排到每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如原來(lái)不知情只能在主食區(qū)品嘗兩次的參與者在活動(dòng)當(dāng)天知曉后表示略有失望。

第三，由于學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員沒(méi)有做好自律工作導(dǎo)致參加的同學(xué)會(huì)有些怨言，多少造成了活動(dòng)的負(fù)面影響。

第四，由于活動(dòng)場(chǎng)地的封閉性和試吃的有限性導(dǎo)致隊(duì)伍的冗長(zhǎng)、流通不暢，致使浪費(fèi)了大家很多等待的時(shí)間。

第五，因?yàn)楦哂形Φ拿朗扯乖谖幕男麄魃嫌惺H，所以此次活動(dòng)的目的并沒(méi)有完全地達(dá)到，活動(dòng)的意義也沒(méi)有得到充分展現(xiàn)。

通過(guò)這次校園美食節(jié)，我們學(xué)習(xí)到了許多東西，同時(shí)也讓我們懂得了許多經(jīng)驗(yàn)和道理，相信這些寶貴經(jīng)驗(yàn)不論是對(duì)今后的學(xué)習(xí)還是工作都將大有幫助。

首屆校園美食文化節(jié)在無(wú)論是作為工作人員的我們，還是有幸參加到活動(dòng)中的同學(xué)們的心中都留下了一個(gè)難忘的回憶。

美食社活動(dòng)總結(jié) 篇5

12月31日，機(jī)關(guān)幼兒園內(nèi)裝扮一新，四處流光溢彩，洋溢著節(jié)日的喜慶。別致的彩虹門、火紅的燈籠、五彩的氣球、飛舞的彩旗……無(wú)不讓人感受到節(jié)日的歡快。

上午8：00，各班負(fù)責(zé)水果拼盤的家長(zhǎng)和他們的孩子早早來(lái)到了幼兒園，他們將自己的水果拼盤放在指定的位置參加評(píng)比?；顒?dòng)在張園長(zhǎng)甜甜蜜蜜祝福聲中拉開(kāi)帷幕，伴隨著操節(jié)音樂(lè)的響起，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下紛紛來(lái)到自己的區(qū)域，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，樣子可神氣啦!那剛勁有力的動(dòng)作、翩翩起舞的律動(dòng)，贏得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，每個(gè)家長(zhǎng)的臉上都洋溢著幸福的微笑，紛紛舉起手中的相機(jī)，拍攝下精彩的一個(gè)個(gè)鏡頭。

觀看完早操，家長(zhǎng)們興高采烈地來(lái)到孩子所在的班級(jí)，觀看他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)。各班教師從孩子的實(shí)際出發(fā)，別出心裁，設(shè)計(jì)了各種孩子們感興趣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟^察、探索、操作中掌握新知。

接下來(lái)是小小班、小班幼兒搓圓宵;中班幼兒包燒賣;大班幼兒包餃子。這一環(huán)節(jié)不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了包燒賣、包餃子的技能，還讓孩子們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛，感受到了節(jié)日的快樂(lè)。當(dāng)熱騰騰的元宵、燒賣、餃子端到孩子們的面前時(shí)，活動(dòng)達(dá)到了高潮。

迎新年系列親子活動(dòng)充盈著童趣、智慧，飛揚(yáng)著笑聲、掌聲、喝彩聲，既讓孩子們感受到了新年到來(lái)的快樂(lè)，又給孩子創(chuàng)設(shè)了表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓孩子們?cè)趹c?；顒?dòng)中展現(xiàn)了積極、大方、分享等的一面，收益多多，系列活動(dòng)圓滿成功!

美食社活動(dòng)總結(jié) 篇6

美食俱樂(lè)部活動(dòng)總結(jié)

美食俱樂(lè)部活動(dòng)是一個(gè)旨在分享和品嘗美食的社交圈子。它組織各種活動(dòng)，如品嘗不同類型的美食、探索當(dāng)?shù)氐拿朗澄幕团腼冋n程等。由于它的吸引力和功能，美食俱樂(lè)部越來(lái)越受歡迎。

最近，我們的美食俱樂(lè)部組織了一次品嘗早餐的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們嘗試了幾種不同類型的早餐食品，包括早餐麥片、煎餅、面包、雞蛋、香腸等。我們還學(xué)習(xí)了如何在家里制作這些早餐。

該活動(dòng)是在一個(gè)溫馨而舒適的環(huán)境中舉辦的，而會(huì)議桌上，我們擺放了各種各樣的食品和熱飲。在這個(gè)桌前，我們聊天、分享、品嘗，享受了一個(gè)美好的早晨。

這次活動(dòng)的成功得益于我們的組織者和所有成員精心的策劃和準(zhǔn)備。我們彼此分享著烹飪經(jīng)驗(yàn)和食譜，討論著在食品制作和品嘗時(shí)如何更好地發(fā)掘食品的美味和口感。

此外，該活動(dòng)也加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。在活動(dòng)中，我們分工合作，互相協(xié)助，共同完成準(zhǔn)備工作，讓一切有條不紊地開(kāi)展。這次活動(dòng)讓我們更加了解和信任彼此，建立了更緊密的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。

總的來(lái)說(shuō)，這次美食俱樂(lè)部活動(dòng)很成功。我們品嘗了美食、學(xué)習(xí)了制作技巧，認(rèn)識(shí)了新的朋友，并加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。我們還計(jì)劃繼續(xù)舉辦更多的活動(dòng)，以探索和品嘗更多種類的美食。

美食社活動(dòng)總結(jié) 篇7

一、購(gòu)物清單

1、王怡婷薯?xiàng)l2.5kg25元左右

2、余楚山各種肉串、調(diào)味料50元左右

3、楊雯食用油5l（有剩余約3.5l）30元左右

4、黃澤圣肉串、雞蛋三袋，雞蛋15個(gè)（雞蛋未用）65元左右

5、胡安淇火腿腸60元左右

6、王曦皞碗筷300套100元左右

【注：廚具類可再次使用，所以未計(jì)入成本】

二、收支情況

總成本：330元左右

收入：146元

盈利：146-330=-184元（虧損184元）

三、活動(dòng)總結(jié)

本次第一小組虧損184元。主要原因是原材料價(jià)格過(guò)高，但售價(jià)稍低，導(dǎo)致了虧本。這次還是因?yàn)殚_(kāi)始的方案中食材安排不夠合理。比如炸薯?xiàng)l，非常之賺錢與暢銷，但開(kāi)始只準(zhǔn)備了2.5kg的原材料，買到后來(lái)都沒(méi)有了。比如火腿腸，準(zhǔn)備地也很少，就導(dǎo)致了脫銷現(xiàn)象的發(fā)生。再比如肉串，原材料價(jià)格很高，但售價(jià)又比較低，所以還是虧本。以后的活動(dòng)中應(yīng)該對(duì)活動(dòng)有總體規(guī)劃，考慮到成本與售價(jià)的關(guān)系。不能到最后“空賺吆喝”甚至虧本。所以從這次活動(dòng)中應(yīng)該吸取教訓(xùn)，供后來(lái)借鑒。

四、表?yè)P(yáng)與借鑒

本次活動(dòng)中表現(xiàn)好的同學(xué)有：王曦皞、賀旭清、鄧姝睿、丁殊睿、田小雨、羅雅涵、胡安淇、龔雪婷。這些同學(xué)一直堅(jiān)持在工作崗位上。特別是王曦皞，四個(gè)小時(shí)沒(méi)有離開(kāi)崗位一步，甚至自己都沒(méi)有買美食吃。他的這種精神值得很多同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。還有王曦皞的媽媽送來(lái)三百多雙碗筷；丁殊睿的爸爸、媽媽、王曦皞的媽媽到現(xiàn)場(chǎng)為班級(jí)烹飪美食；楊雯的媽媽、余楚山的爸爸、王怡婷的媽媽、胡安淇的媽媽為我們送來(lái)了急需的食材。感謝這些同學(xué)和叔叔阿姨們，你們的幫助是我們前進(jìn)的動(dòng)力！

美食社活動(dòng)總結(jié) 篇8

為了有效整合家庭教育資源，提升幼兒動(dòng)手能力，增進(jìn)親子情感，體驗(yàn)制作美食的樂(lè)趣。xx第二幼兒園于20xx年1月10日和1月11日分別開(kāi)展了中大班和小班的親子美食制作活動(dòng)，本次活動(dòng)以中式點(diǎn)心制作為主，如：小1班制作小圓子、中1班做湯圓、大1班制作燒麥等等，分別根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)來(lái)確定各班制作的點(diǎn)心。

活動(dòng)當(dāng)天，后勤組為每個(gè)班級(jí)提供了相應(yīng)的、充足的食材和餐具，班級(jí)教師則布置好活動(dòng)場(chǎng)地。下午2:30，活動(dòng)在各班教室正式開(kāi)始，老師先向幼兒和家長(zhǎng)介紹食材和點(diǎn)心的制作方法，而后孩子們便迫不及待的戴上帽子、圍兜和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作起來(lái)，他們搓的.搓、團(tuán)的團(tuán)、揉的揉、擺的擺，對(duì)于動(dòng)手能力稍差的幼兒家長(zhǎng)便手把手的教，直至教會(huì)為止，看到一盒子點(diǎn)心做好的那一刻家長(zhǎng)和幼兒臉上都洋溢著幸福的笑容，并紛紛拍照留念?；顒?dòng)結(jié)束，孩子們帶著自己制作的點(diǎn)心回家去品嘗它的美味了，并曬出各自在家品嘗勞動(dòng)成果的幸福瞬間。

通過(guò)本次活動(dòng)孩子們體會(huì)到了親子制作美食的喜悅，鍛煉了他們的動(dòng)手能力，讓他們體驗(yàn)了勞動(dòng)過(guò)程的艱辛和品嘗勞動(dòng)成果的快樂(lè)，同時(shí)也增進(jìn)了親子情感和家園聯(lián)系。

美食社活動(dòng)總結(jié) 篇9

今年我們中班的元旦開(kāi)放日活動(dòng)打破了以往的形式，用美食節(jié)的形式來(lái)展開(kāi)。這次我們班的活動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的美食節(jié)，而是把這個(gè)學(xué)期內(nèi)所學(xué)到的藝術(shù)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域等方面的知識(shí)都融入在內(nèi)?；顒?dòng)結(jié)束后得到了家長(zhǎng)的肯定，幼兒的喜愛(ài)。第一部分開(kāi)幕式表演從以下幾個(gè)方面呈現(xiàn)了本班特色：

首先，活動(dòng)所選擇的節(jié)目全部圍繞美食節(jié)這個(gè)主題，無(wú)論是開(kāi)場(chǎng)舞，還是小動(dòng)物的表演，或是童話劇《問(wèn)路》，都緊密圍繞著去參加美食節(jié)活動(dòng)這條主線。開(kāi)場(chǎng)舞時(shí)幼兒手拿餐具作為道具，小動(dòng)物都是來(lái)參加美食節(jié)，童話劇表演《問(wèn)路》是問(wèn)去美食節(jié)怎么走等等全部都在一個(gè)中心點(diǎn)上。正因?yàn)橛幸粭l活動(dòng)主軸，使得開(kāi)幕式的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富而不雜亂，形式新穎又能貼近幼兒的身心發(fā)展水平。

其次，本班三位教師達(dá)到了無(wú)縫配合，40多個(gè)頭飾的戴和摘，分工合作，井然有序，還有很多幼兒一人演多名角色，全靠老師提醒，三位老師全部做到胸有成竹，才能保證演出不冷場(chǎng)，不亂場(chǎng)。

再次，教師精心編排，將許多傳統(tǒng)的歌舞進(jìn)行改編，比如說(shuō)《小螞蟻》的歌曲，前面加入一段兒歌，立刻使得原本平淡的旋律增添了許多情趣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也大不一樣了。而教材上的語(yǔ)言《問(wèn)路》經(jīng)老師一改編，變成了問(wèn)去美食節(jié)的路，還將交通標(biāo)識(shí)牌加入，使得這個(gè)表演立即豐滿了許多。

活動(dòng)的第二部分美食制作根據(jù)中班幼兒的身心特點(diǎn)分成烘培屋、餃子館、水果吧三個(gè)項(xiàng)目，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)分別進(jìn)入不同的區(qū)域，精心組織家長(zhǎng)準(zhǔn)備材料，在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)與幼兒有條不紊的動(dòng)手參與，最后將各自做好的食物與小伙伴一齊分享。

本次活動(dòng)重在給幼兒提供更多的參與機(jī)會(huì)，要求每名幼兒都參與開(kāi)幕式歌舞表演，每名幼兒都參與美食制作，讓每一名幼兒都能通過(guò)這次活動(dòng)增強(qiáng)自信心，增加動(dòng)手能力。親子美食活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒對(duì)家庭的感情，對(duì)幼兒園的感情，鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，展示了幼兒的交往能力，整體來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)舉辦得非常的成功。

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