老師實習周記。

俗話說，不打無準備之仗。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編花時間特意編輯了老師實習周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師實習周記【篇1】

我作為一名教師實習生，經(jīng)歷了一個月的實習期，在這期間，我深刻地體會到了教育工作的重要性。在學校的實習中，我積極地與學生們溝通交流，盡力去教給學生們知識與技能。同時，我也時刻反思自己的教學方式，努力改進教學方法，提高教學效果。在這里，我將我的實習周記分享給大家。

第一周：

在第一周的實習中，我主要參與了教學活動。在上課前，我認真?zhèn)湔n，準備充分，以便能夠在課堂上深入地講解知識。在課堂上，我積極地與學生們互動，現(xiàn)場解答問題，讓學生們更好地吸收知識。通過這周的實習，我發(fā)現(xiàn)自己的教學能力和溝通能力有了一定的提升，也更加熟悉了教學流程。

第二周：

在第二周的實習中，我主要參與了課程設(shè)計與評估。我發(fā)現(xiàn)，教育工作不僅需要授課，更需要思考如何讓學生掌握知識，如何評估學生的學習成果。因此，我嘗試設(shè)計了一堂課程，并通過測試來檢驗學生的掌握程度。這個過程讓我更加深入地認識到教育工作的重要性，也提醒我在實習期間需要注重課程設(shè)計和評估。

第三周：

在第三周的實習中，我開始參與了一些行政工作。我參與了一場教師會議，了解學校的教學活動，交換了教學經(jīng)驗。同時，我也了解了學校行政工作的流程和規(guī)定，更好地融入了學校這個大家庭。這個過程讓我認識到，作為一名教育工作者，需要全方面地了解教育工作，包括教學、行政和管理等方面。

第四周：

在第四周的實習中，我開始獨立授課。這是我實習期間最具有挑戰(zhàn)性的一周。我需要為一堂課程進行準備，并在課堂上完整地呈現(xiàn)出來。在實習的過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我通過不斷嘗試和反思，克服了這些困難，完成了一次成功的教學。

在這個月的實習過程中，我不斷學習和進步，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我需要更加注重教學方式和評估學生成果的方法，不斷提高自己的專業(yè)水平和溝通能力。同時，我也深刻認識到教育工作的重要性，我將繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的教師。

老師實習周記【篇2】

中學實習教師實習周記

作為一名實習教師，我深深地感受到了教師這個職業(yè)的神圣和偉大，更深刻地認識到了自己在未來的教育工作中需要努力的方向。

第一周，我被分配到一所市屬中學進行實習。剛開始的時候，班上學生們顯得比較陌生，然而，隨著不斷的交流和接觸，我們開始逐漸熟悉起來。

第一天，我跟隨著我的指導教師進入了一個面生的課堂。當聽到指導教師的介紹后，我才發(fā)現(xiàn)這個班級是一班急需關(guān)注的班級。由于這個班級的學生普遍成績不太理想，所以在老師們的心中，這個班級一直被視為問題班級。但是，我并不認為問題班級的存在就是問題，而班級中的每一個學生都是有自己特長和優(yōu)勢的。于是，我決定從班級優(yōu)勢出發(fā)，找出學生的閃光點，激發(fā)他們自信。

在我的課堂上，我按照學生的不同特長設(shè)計了一些互動游戲，讓學生們相互配對做小組游戲。這樣不僅能培養(yǎng)他們的合作意識，而且也提供了表現(xiàn)機會給那些亟需自信心的學生。在游戲過程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個班級上的學生竟然表現(xiàn)得很出色。其中一位學生，讓我記憶深刻。他叫馬杰明，是一個長得略微胖一些的孩子。一開始我并沒有太在意他，沒想到他竟然跟同桌配合默契，擊敗了許多困難的關(guān)卡，為小組取得了勝利。我心中感到非常開心，因為我們找到了這位同學的閃光點，而同時也證明了，班級中的每一位學生都是有潛力的。（Www.zfw152.com 趣祝福）

在與學生的交流中，我發(fā)現(xiàn)了一些學生存在學習習慣不好的問題。有的學生不喜歡課后自主學習，或是課內(nèi)沒有聽好。所以，我開始思考如何能針對性地幫助這些學生。我會對一些學生進行強制性的課后輔導，讓他們能夠自覺地去完成學習任務(wù)。這些方法看似簡單，卻對學生的學習效果產(chǎn)生了不小的影響。在我的課堂上，我也特別注重學生的自主學習能力培養(yǎng)。我通過讓學生當堂課練習，以及融合學生喜歡的課堂小游戲為輔助手段幫助學生提高自主學習的意識和能力。

在實習的幾天里，我明白了一些事情。首先，每位學生都是有閃光點的。班級中出現(xiàn)問題并不代表著班級的質(zhì)量不好，而只是代表著在這個環(huán)境中出現(xiàn)了一些普遍的問題。其次，每位學生都有自己不同的學習特點和需求，而因材施教是非常必要的。在這個過程中，我也學會了教育中程序的設(shè)計。教育并不是普遍的，而是因材施教的調(diào)整。最后，作為一名教師，要熱愛自己的工作，帶著愛心、耐心、責任心去教育每一個學生。

通過這次實習，我成長了不少。我認為，每個人如果積極、樂觀地面對問題和困難，也許你會得到不一樣的收獲。希望我未來的教育工作中能夠?qū)⑦@種精神貫徹到底。

老師實習周記【篇3】

會計老師實習周記

作為一名會計專業(yè)的學生，我知道實習對我們的重要性。在今年暑假，我有幸成為某知名會計師事務(wù)所的一名實習會計師。實習期為期六周，每周都要寫一篇實習周記。在這里，我將和大家分享我的第一周實習經(jīng)歷。

第一周實習，我負責的是企業(yè)的財務(wù)報表編制及審計工作。首先，我的導師詳細地介紹了企業(yè)需要編制的財務(wù)報表種類及相關(guān)法規(guī)，并向我解釋了財務(wù)報表編制的意義和目的。接著，我的導師詳細地講解了各個財務(wù)報表的編制方法、步驟及注意事項，這些知識雖然在學校有所接觸，但是和實際操作時還是有很大區(qū)別的。

第二天，我開始了實際工作。由于是第一天，我參與的只是一些簡單的工作如核對余額表、計算各項指標等。但是，這些任務(wù)并不簡單，需要我們精心細致地完成。比如，我負責核對的余額表中有一條賬目出現(xiàn)了問題，經(jīng)過多次查找才終于找出問題并解決。我對這樣的任務(wù)并不滿足，因此，我向?qū)煴硎鞠雲(yún)⒓痈嗟墓ぷ鳌?/p>

第三天，我開始了更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。企業(yè)需要進行定期財務(wù)報告編制及審計工作，這需要我們根據(jù)財務(wù)報表編制的規(guī)章制定出相應(yīng)的流程，并根據(jù)實際情況修改。編制財務(wù)報表需要考慮到很多方面的因素，如資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等。在這些工作中，我承擔了核對信息、數(shù)據(jù)清洗、查找問題等任務(wù)。我還從中了解到了大量財務(wù)報表相關(guān)知識。

第四天，我開始了審計工作。這是我實習結(jié)束后需要掌握的一項技能，而現(xiàn)在在導師的幫助下提前學習。審計工作相對較為復雜，需要掌握的知識也比較多，但是非常必要。在做這項工作的過程中，我認識到了一個非常重要的問題，那就是信息安全問題。在做審計過程中，要遵守相關(guān)的法規(guī)及制度，保護客戶的會計憑證資料，避免泄露，這是我們作為會計師尤其需要注意的問題。

第五天，我負責的任務(wù)比前幾天更加繁忙，因為我需要修改報表錯誤，核準財務(wù)報告，并準備年度會計師確認。我需要認真地對每個賬目進行分析，找出問題點，制定解決方案，并將結(jié)果反饋給導師。在這個過程中，我學到了很多解決問題的方法，也順便熟悉了審計工作的流程。

第六天，我和同事一起走訪了客戶公司，收集相關(guān)信息。這是我最期待的一天，因為我想了解公司的運營情況，希望能夠從其他角度看問題。在走訪過程中，客戶公司同樣展現(xiàn)了自己的專業(yè)化技能，也讓我深刻認識到了裝有實習生的重要性，從中學習如何與客戶溝通，以及日后要注意的問題。

第一周的實習，讓我學到了很多。不僅學到了與客戶溝通的方法，也更加深刻地認識到了會計工作的專業(yè)性和嚴謹性。這讓我決定更加認真地對待我的實習，通過每一天的工作，不斷學習、提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能，成為一名優(yōu)秀的會計師。

老師實習周記【篇4】

第一周

作為一名學前教師專業(yè)的學生，我第一次踏入幼兒園的實習課堂，有些緊張但又充滿期待。我的實習學校是一所小型民辦幼兒園，環(huán)境簡潔，但干凈整潔。初到幼兒園，我就被一群可愛的幼兒圍住，他們嘰嘰喳喳地和我說話，一時間我都無從下手。不過，逐漸和他們熟悉后，我感到非?？鞓?。

在第一周的實習過程中，我主要負責幼兒園中班（3-4歲）的衛(wèi)生保潔工作。這項工作雖然看似簡單，但實際上卻是需要仔細認真對待。我為自己制定了一個詳細的清潔計劃，包括清潔衛(wèi)生間、擺放床鋪、消毒玩具等。剛開始，我發(fā)現(xiàn)清潔工作需要維持好工作的節(jié)奏，才能將一些小細節(jié)處理好。比如每天洗玩具時，需要將玩具按照大小、顏色、類別分開洗，使他們更易于清晰分類。

此外，在這一周的實習中，我也有機會多多觀察及身體接觸幼兒，我發(fā)現(xiàn)這種觀察在學前教育工作中是非常重要的環(huán)節(jié)。在觀察幼兒的同時，我學會了如何接觸幼兒，如何與他們進行有效的交流。來自這些年齡的孩子，他們更愿意聽取我們的贊美，需要我們與他們疏通情感，建立溫馨友好的感情關(guān)系。

第二周

在第二周的實習過程中，我逐漸明白了幼兒教育需要的細致和關(guān)注。這一周我的任務(wù)是協(xié)助幼兒園教師開展一些游戲及活動。我視察了教師的教學活動，并了解了他們的教學方案和教學模式。

這一周的活動是有趣多彩的，有擺放方塊、講故事、畫畫等。這一些低年級的幼兒，他們的興趣比較單一化，我們在選擇活動時需要考慮到他們的具體情況及興趣點。

在活動中，我的任務(wù)主要是協(xié)助每個孩子完成游戲任務(wù)，并提供相關(guān)的指導和支持。例如，在擺放方塊的游戲中，我的職責是輔助孩子們完成3D建筑，及時與他們交流互動，讓每個孩子都能夠參與到活動中去。此外，我還需要及時記錄每個孩子游戲時的情況和表現(xiàn)，為后續(xù)的評估做好基礎(chǔ)準備。

第三周

到了第三周，我開始擔任一些班級輔助教師的角色，幫助教師完成一些日常的工作。同時我也有機會更深入地與幼兒進行接觸，真正感受到了在兩三歲兒童的領(lǐng)域中，教學需要的耐心和細心。

在這一周的實習中，我承擔了幼兒園班級衛(wèi)生、規(guī)范教師的職責。包括在班級內(nèi)規(guī)范幼兒的衣著和行為，及時幫助孩子們尋求幫助，并注意與家長的溝通。我還參加了每日的托管班級，為孩子們提供一些交際技巧和情感支持，幫助他們更好地適應(yīng)幼兒園生活。

總體來說，三周的實習經(jīng)歷讓我更加深入地了解了學前教育的特點和要求，并在實踐中不斷提高自身的綜合素質(zhì)。盡管前方還有很長的路要走，但我相信只要發(fā)揚努力和堅持的精神，一定可以成為一名優(yōu)秀的學前教師。

老師實習周記【篇5】

隨著大學教育的逐年推進，越來越多的學生已經(jīng)進入到大學階段，學習和發(fā)展自己的職業(yè)生涯。此時此刻，每個人都需要充分利用大學的學習資源來提升和鍛煉自己。作為一名高校老師，實習周記就是我學習與交流的重要途徑。

我記得自己剛開始擔任高校教師的時候，我需要時刻思考如何為學生提供更好的教育服務(wù)。我希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的教師，能夠更好地授課、關(guān)注學生、指導他們的學習和職業(yè)規(guī)劃?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，只是依靠自己的知識和經(jīng)驗是遠遠不夠的，因此，我開始尋求實習周記的機會。

實習周記是指高校教師進入企業(yè)、機構(gòu)、學校等實習，通過實踐學習、經(jīng)驗交流和師友互動來提高教學水平和技能能力的訓練。實習期間，我將與實習單位的教學人員、企業(yè)品牌員工、學校專家以及同行高校教師一起學習，分享經(jīng)驗并探討最新的教學方法與教育科技。這種特殊的求職體驗不僅讓我切身體驗到公司的戰(zhàn)略聯(lián)想，還使我充分地認識并了解了教育行業(yè)的現(xiàn)狀。

在我的實習期間，我的任務(wù)是在企業(yè)擔任顧問，為公司員工建立技能檔案和專業(yè)人才培養(yǎng)計劃。在此過程中，我學會了如何建立學生與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，更深入了解企業(yè)和行業(yè)的技能要求。我從中獲得了巨大的幫助和收獲，這是傳統(tǒng)教育課堂無法達到的效果。

此外，實習周記還讓我更加深入地研究了現(xiàn)代教育科技。在與教育科技專業(yè)人士的交流中，我獲得了關(guān)于創(chuàng)意教學、在線課程設(shè)計和互聯(lián)網(wǎng)與移動應(yīng)用程序的更新信息。最重要的是，我學會了如何將學術(shù)理論轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用并將它們帶入課堂，以更好地指導學生。

總之，實習周記是我在教育職業(yè)生涯發(fā)展中必不可缺的一部分。它為我提供了實踐經(jīng)驗與機會，拓寬了我的視野并提高了我的技能。我堅信，在未來的學習和發(fā)展過程中，這種實踐性教育將會成為主流趨勢，它將成為學校教育與企業(yè)培訓的有效銜接。

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