實習工作計劃。

為了保證工作進度與質量，我們不妨認真制定一份工作計劃。一份優(yōu)秀的工作計劃可以讓我們事半功倍的完成工作，提高自己的工作效率。工作計劃到底應該如何下筆寫呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了實習工作計劃怎么寫通用，感謝您的參閱。

實習工作計劃怎么寫【篇1】

實習律師工作計劃

作為一名剛剛踏入職場的實習律師，我深知自己的不足與不足之處。在進入事務所的第一天，我決定制定一個系統(tǒng)的實習律師工作計劃，以便自己更好的適應職場環(huán)境和提升自己的能力素質。

一、了解所在事務所

首先，我認為了解所在事務所的歷史、規(guī)模、業(yè)務范疇等方面是十分必要的。只有深入了解所在事務所的運營情況，才能更好地融入到這個集體中，更好地發(fā)揮個人能力，實現(xiàn)個人與企業(yè)價值的雙贏。

二、學習專業(yè)知識

實習生階段，正是學習知識和充分準備的最佳時機。因此，在過程中，我會通過查看相關的法律法規(guī)和業(yè)務知識，以增強自己的法律素養(yǎng)；同時，也需要關注收集進一步與不同類型的案件相關的資料，為我以后的實際工作積累經(jīng)驗。

三、審查法律文件

作為實習律師，審查法律文件是工作的常態(tài)之一。在實習的過程中，我需要對案件類型以及事務所所涉及的相關法律文件進行仔細審查，以及對不確定的內容進行進一步的研究，以保證質量和準確性。

四、參加會議和團隊協(xié)作

公司越大，團隊的協(xié)作也就越顯得重要。在實習期間，我會積極參與會議，發(fā)表自己的見解，結合自己的經(jīng)驗給出建議，從而提升自己的專業(yè)知識和社交能力。同時，積極參與團隊協(xié)作，了解和負責最新的案件進展，比如方案研究、調查、案件評估等方面，增強自己的合作技能和責任心。

五、學會溝通能力

在我們的法律行業(yè)中，與客戶和同事的溝通至關重要。與客戶的溝通要求我們能夠清晰明確地表達自己的觀點，解答他們的疑惑；而與同事的溝通則現(xiàn)實的解決難題更多。因此我認為，提高自己的溝通能力是在實習期間必須掌握的技能。

六、深化自己的興趣和才能

在法律實習的過程中就必須迅速明確自己的職業(yè)方向和興趣，以及自己所具有的才能。這需要我們不斷地思考自己的工作，逐漸深化自我認識，了解自己的優(yōu)缺點和自己未來的職業(yè)規(guī)劃。

綜上所述，作為一名實習律師，我們需要做好公司環(huán)境、法律知識、案件文件的審查、協(xié)同工作、自我提高和自我認識等方面的準備，不斷地提高自己的專業(yè)能力，實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和個人價值的雙贏。

實習工作計劃怎么寫【篇2】

一、畢業(yè)實習的目的與要求

社會體育畢業(yè)實習是實現(xiàn)社會體育專業(yè)教育目標的重要環(huán)節(jié)，是學生在掌握課堂所學知識基礎上，通過赴社會體育實踐教學基地開展實習活動，鞏固和深化對社會體育理論知識、專業(yè)方法技巧、專業(yè)倫理價值，以及專業(yè)行為方式的理解，在實踐中把自己塑造成為一名優(yōu)秀的社會體育工作者。按照社會體育專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，學生在大學四年級集中一個半月時間（250學時左右），在教師和機構受聘督導的指導下，到實習機構（康比特科技健身公司、新悅康體育設施工程有限公司）進行全面系統(tǒng)的專業(yè)實習，接受聘請的專職督導人員的指導。實習的具體目標是：

1、通過系統(tǒng)和規(guī)范化的實習，使學生成為具有專業(yè)價值觀、理論知識和實務經(jīng)驗的合格社會體育工作者。

2、整合課堂所學習專業(yè)理論與知識，在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和體育實務的能力。

3、發(fā)展專業(yè)自主能力，增進專業(yè)自我發(fā)展。

4、培養(yǎng)專業(yè)意識，驗證專業(yè)價值；培養(yǎng)反思、批判精神，促進專業(yè)成長。

5、積累專業(yè)實務經(jīng)驗。

在實習結束之后，每位學生可依據(jù)實習感受和體會，將其總結和提煉，寫出畢業(yè)論文。

二、實習的組織、領導

畢業(yè)實習是體育學院的一項重要工作。體育學院組建了由學院領導主抓、各系部及團委、學生會共同參與工作機構。

實習領導小組

組長：羅林

成員：各實習指導教師

三、畢業(yè)實習內容及時間分配

序號畢業(yè)實習教學工作內容起止時間教學目標、要求

1健身俱樂部經(jīng)營與管理21天以培養(yǎng)各類體育俱樂部中、基層管理者為出發(fā)點，著眼于體育經(jīng)營管理實踐能力的培養(yǎng)。以國內外經(jīng)典案例和實習實踐基地為平臺，以見習和模擬仿真、模擬實踐俱樂部為方式，培養(yǎng)學生實踐能力，鞏固俱樂部管理相關理論。

2體育場地設施建設與管理

21天參與公司場地建設與管理的各種實踐活動，在實踐中應用加深對體育場館管理相關理論的理解，培養(yǎng)學生實踐操作能力，鞏固專業(yè)理論。

合計42天

注：畢業(yè)實習教學內容安排要從畢業(yè)實習準備開始——學生實習、教師指導-——實習成績評定結束

畢業(yè)實習起止時間：xx年1月19日—4月30日

四、畢業(yè)實習單位選擇及實習生編組

實習機構：與我院簽署共建協(xié)議的三個實踐教學基地：康比特科技健身公司、新悅康體育設施工程有限公司、江西省電力職業(yè)技術學院；以及學生自主選擇的實習單位。

實習生編組以集中實習為主、分散實習和學生自主實習相結合的方式。

學生自主實習、分散實習應提交書面申請交由學院審批，集中實習者到班長陳武惠處報名。

提交申請及報名截止時間：xx年1月10日

五、畢業(yè)實習內容安排與要求

（一）項目一（名稱）：社會體育專業(yè)實習

1.實習內容：

（1）健身俱樂部經(jīng)營與管理。

（2）體育場地設施建設與管理。

2.操作過程：

（1）畢業(yè)學生向實習領導小組提出實習申請。

（2）畢業(yè)學生與督導老師商討與選擇本人實習場所。

（3）與實訓基地（機構）聯(lián)系，并得到對方認可

實習工作計劃怎么寫【篇3】

根據(jù)湖北省教育廳《“國培計劃（XX）”——湖北省幼兒教師培訓項目實施的通知》的統(tǒng)一要求和部署，為保證我院“國培計劃”置換脫產(chǎn)培訓項目的順利實施，確保參訓學員來源單位工作正常運轉，提高我院頂崗實習生幼兒園工作綜合能力，幫助頂崗實習生順利完成實習任務，特將XX年國培置換培訓項目學生頂崗實習工作安排如下：

（一）工作機構及工作任務

組長：李永華

副組長：楊永貴、張書銀

成員：廖江濤、鄧霽嵐、蔡艷、周志農(nóng)、徐麗蓉、郝艷亮

工作分工：廖江濤負責實習生校內訓練的安排與指導教師的分配工作，鄧霽嵐負責學院與各地教育局、實習單位聯(lián)系與協(xié)調工作，蔡艷負責實習生下園頂崗安排、調度與管理工作，周志農(nóng)負責實習生接送教師的安排、接送車輛的調度與安全工作，徐麗蓉、郝艷亮負責頂崗實習工作的具體實施以及學生的思想動態(tài)了解、反饋，學生實習中相關問題的收集與處理、反饋與協(xié)調。

（二）時間安排

崗前培訓2周，9月10日之前完成。

頂崗實習頂崗時間：9月11日——12月14日。

（三）人數(shù)安排

在12級學前教育專業(yè)應屆畢業(yè)生中擇優(yōu)遴選219名。

（四）崗前培訓內容

1.幼兒園一日工作常規(guī)錄像觀摩與研討

2.幼兒園教育活動設計備課與研討

3.分組模擬試教、評教

（五）頂崗人數(shù)分配

潛江 10人

天門 13人

仙桃 53人

宜昌猇亭 7人

宜昌枝江 10人

宜昌西陵 7人

宜昌點軍 10人

恩施 25人

黃岡 60人

咸寧咸安 14人

咸寧崇陽 10人

合計219人

注：實習生頂崗實習的具體去向由教育學院與相關縣市教育局領導協(xié)商安排。

實習工作計劃怎么寫【篇4】

每日工作：

1、入、離職手續(xù)辦理(包括新員工指紋錄入、離職人員指紋刪除、身份證、畢業(yè)證復印、離職交接、工資核算等工作);

2、與各部門經(jīng)理溝通發(fā)布招聘信息，安排面試時間;

3、刷新網(wǎng)上招聘及查找簡歷;

4、整理相關人事檔案;

5、跟蹤市知名商標辦理情況;

6、辦公室飲用水供給;

7、收、發(fā)、查詢快遞;

8、協(xié)助其他部門處理一些臨時性事務;

9、辦理與蛟洋管委會、蛟洋廠部、廈門海特源、園建園林公司有關的上傳下達工作。

10、名片制訂;

11、領導安排的其他工作事宜。

周工作：檢查日工作完成情況，周工作總結，制定下周工作計劃。

月工作：

1、統(tǒng)計上月考勤，考核匯總，工資核算;

2、每月初整理、更新相關人事檔案信息，發(fā)放當月生日人員蛋糕券;

3、打印、更新本月相關表格(考勤備案表、接待申請單、出差申請單等);

4、收集相關考核通報和接待申請單;

5、坤華、億瑞公司員工社保、醫(yī)保辦理;

6、接待費用的核算、統(tǒng)計、報銷、說明，其他辦公用品、快遞費、差旅費等報銷。

7、勞動合同的簽訂、續(xù)訂、解除(可否20xx年再重新訂);

8、跟蹤當月轉正員工轉正情況;

9、制定新進員工薪酬審批單;

10、對新進員工進行制度培訓;

11、公司組織重大活動時的掛網(wǎng)宣傳工作;

12、檢查周工作計劃完成情況，進行月工作小結。

實習工作計劃怎么寫【篇5】

一、實習目的

頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力;培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

二、實習時間和班級

時間：某某-某某年9月1日–某某-某某年6月某某日

班級：某某-某某高職7(1)

三、實習指導教師

某某

四、實習單位的確定

實習單位由實訓就業(yè)處會同本系部選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯(lián)系實習單位，但必須報實訓就業(yè)處和本系部批準，并接受學校、系部、實習指導教師的定期檢查。

實習單位原則上要求到IT行業(yè)、企事業(yè)單位與計算機相關的工作崗位進行崗位實習。已提前就業(yè)的學生，結合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學習。

五、實習內容

1、調查了解計算機的種類、型號、功能以及計算機的發(fā)展過程和今后的發(fā)展方向。

2、了解計算機局部網(wǎng)絡有關情況(局域網(wǎng)布線、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護)

3、了解分析各種管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的應用現(xiàn)狀，并展望其前景。

4、各種管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和維護工作。

5、了解多媒體技術的實際應用情況。

6、學習、掌握平面設計的崗位實際技能。

7、學習、掌握室內裝潢設計的崗位實際技能。

8、了解影視動畫實際崗位的技能需求。

9、掌握實用網(wǎng)站的設計與開發(fā)技巧。

實習生應根據(jù)實習單位提供的實習崗位，應對上述內容中的4、6、7、9項進行重點實習;可以從1、2、3、5、8中選擇部分項目(至少2項)，驗證理論的科學性與實用性，并提高自身的分析問題與解決問題的能力。

六、實習作業(yè)

學生實習期滿后，應于某某-某某年6月某某日-6月13日將下列實習作業(yè)寄給所在班級班主任。

1、實習單位鑒定;

2、實習綜合報告或專題調查。

實習綜合報告應包含以下內容：實習單位概況、實習內容及實習收獲和成果。實習綜合報告的內容應真實充實，實習報告字數(shù)應在3000字以上。

專題調查報告：可就與專業(yè)相關的專題性問題進行調查分析，專題調查報告字數(shù)應在4000以上。

學生實習成績由指導老師根據(jù)實習作業(yè)評定，實習作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良等第根據(jù)綜合實習報告或專題調查報告內容質量評定，實習分數(shù)最后由教務處核定。

未能按實習計劃完成實習、未交實習作業(yè)的，不認定實習學分，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習學分。

提前就業(yè)的學生應根據(jù)實習計劃結合就業(yè)單位的基本情況和崗位職責，寫出就業(yè)工作總結及工作體會，字數(shù)在20xx-3000字以上，于某某-某某年6月14日-6月16日之間交給班主任。

七、實習要求

實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態(tài)情況，學生應在實習小結中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。

實習工作計劃怎么寫【篇6】

一、教學工作的總體目標:

1、充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，豐富課堂內容，改進課程形式，鼓勵學生對語文產(chǎn)生濃厚的興趣，有利于語文學習和本學科成績的提高。

2、虛心聽取前輩和導師的經(jīng)驗，取長補短，找到適合學生和學生的教學方法。經(jīng)過慎重考慮，可以嘗試或實踐學生提出的改進建議或意見，通過探索取得進步。

3、主動學習，不斷提高自身各方面的素質和能力，在給學生授課時，可以在課后有意識地延伸相關知識，加深學生的印象，便于理解，同時拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的思維能力。

4、嚴格要求自己，一定要守信用，以身作則，為學生樹立榜樣。傳授知識只是教師工作的一部分。教書，要育人，要把學生培養(yǎng)成有良好三觀的活躍青年。

5、認真?zhèn)湔n，要立足于教師和學生的實際，注重課堂有效性和學生的學習成績，讓學生真正理解并學好。

6、在短短的一個學期的教學時間里，我們應該對工作充滿熱情，尊重崗位，熱愛事業(yè)，以身作則，真誠關心每一個學生，嚴格遵守相關規(guī)章制度，積極向上。

7、經(jīng)常與領導老師、導師、同行交流，交流想法和好的做法，尋求解決工作中問題的最佳方式。

8、記錄教學生活不僅是對自己成長過程的見證和總結，也是對班級和學生負責任的表現(xiàn)，從細微的變化中敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，以便及時解決。

二、教學工作的具體目標:

(a)第一周:

1、目的:盡快熟悉教學學校的校園、住宿環(huán)境和教學模式，初步了解教學實習教師的范圍和注意事項，了解學生在教學學校的情況。

2、安排:參加教學實習生的工作安排會議，參加教員會議，參加教員的教學課程。

(2)第2-4周:

1、目的:積極學習相關備課方法和技巧，為后面單獨講課做準備。與學生融合，努力與學生合一。協(xié)助班主任進行班級管理。協(xié)助其他老師完成各種臨時任務。

2、安排:負責大課間、下午看書、值班等紀律管理。協(xié)助班主任批改語文作業(yè)。帶領學生完成主題黑板和教室裝修。盡可能多聽講座，專注語文，學習。認真?zhèn)湔n，珍惜每一次教學機會，課后反思總結。

(3)第5-15周:

1、目的:學習和掌握課堂管理和學生管理技能。完成教學任務，努力實現(xiàn)教學目標。積極咨詢導師，學習與家長的溝通方法和協(xié)調技巧。與其他實習生交流教學經(jīng)驗和感受，相互學習。不斷實現(xiàn)自我提升，創(chuàng)新教學方法，敢于嘗試不同的教學模式。

2、安排:定期授課，積極參與班級管理，了解學生個性特點，力求因材施教。不斷反思總結教學中的不足，爭取在下一節(jié)課上有所進步，從互評課上得到啟示。積極參加各類學?；顒?，提高各方面能力，在接觸不同年級學生的同時，密切關注不同階段學生的特點或共性。

(4)第16-20周:

1、目的:協(xié)助班主任準備期末復習，督促跟進學生復習，必要時給予課外指導。做好教學實踐總結。

2、安排:從學生的作業(yè)和考試中了解學生的知識不足，進行鞏固練習，力求讓學生靈活掌握知識點。此外，對教學期間的文字、圖片等資料進行總結，對整體教學工作進行反映和總結，并制作教學工作報告答辯ppt。

實習工作計劃怎么寫【篇7】

一、目的要求

以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對學生進行集體主義和愛國主義教育，樹立良好的班風，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！

二、工作重點

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好習慣的學生。

三、基本情況分析

本班現(xiàn)有學生53人，其中男生31人，女生22人。孩子們剛從幼兒成為小學生，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉折。這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控能力較低，注意力容易分散；學生之間經(jīng)常出現(xiàn)打鬧、告狀等現(xiàn)象。本班還存在以下劣勢：男生比女生多，高個子男生比較淘氣，下課和排隊時特別喜歡打鬧，行為習慣還有待加強。在學習活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學習活動帶有濃厚的游戲色彩

四、主要措施

（一）常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應。每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會時間學習《鳳凰小學上課十要求》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我會隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

（三）衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好桌箱勤清，物品勤擺，眼操勤做。

2、班級衛(wèi)生：制定值日表，每天下午放學后派值日生清掃，設立衛(wèi)生組長，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將將發(fā)揮學生的潛能，挖掘班干部管理能手，盡量讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

（五）加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過“百名教師訪千家”的家訪形式密切與家長的聯(lián)系。

我們都知道，一個學校是由眾多班級組成的，班級是學校的主體細胞，它的一舉一動都將影響著學校的發(fā)展。但如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說得好：有一個好班主任就是有一個好班集體。如果說每個孩子都是一棵樹苗，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片晴朗的藍天，讓他們成長為參天大樹！

實習工作計劃怎么寫【篇8】

為期兩個月的本科生暑期實習即將開始，我將在一家大型互聯(lián)網(wǎng)公司的人事部門進行實習。為了從實習中獲得最大的收獲，我制定了以下工作計劃。

一、了解公司

在實習開始的前幾天，我將花費時間去了解公司的基本情況，包括公司的歷史、組織結構、經(jīng)營范圍和人事體系等。通過這些了解，我將更好地適應公司文化，明確自己在公司中的位置，為以后的工作做好鋪墊。

二、了解人力資源管理

人力資源管理是我本次實習的主要內容，因此我將花費更多的時間來了解相關的知識和技能。具體來說，我將學習以下內容:

1、招聘管理：包括崗位分析、招聘計劃、招聘渠道、面試技巧等。

2、員工開發(fā)：包括培訓計劃、職業(yè)規(guī)劃、績效評估等。

3、薪酬福利：包括薪酬制度、福利政策、社保、個稅等。

4、員工關系：包括員工投訴處理、考勤管理、獎懲制度等。

通過學習上述內容，我將更好地掌握人力資源管理的核心要素，提高自己的工作能力。

三、參與實際工作

實習的過程中，我將盡可能參與公司的實際工作，了解人力資源管理實踐的具體流程。例如，我可以參與招聘面試、制定培訓計劃、組織員工活動等。在實際工作中，我將努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為公司的人力資源管理工作做出貢獻。

四、反思總結

在實習結束后，我將對整個實習過程進行反思和總結，總結自己的優(yōu)秀之處和需要改進的地方，并給出對公司人力資源管理工作的建議。通過反思總結，我將更好地發(fā)掘自己的潛力，為以后的職業(yè)發(fā)展做好準備。

以上就是我的個人實習工作計劃，我將盡全力完成每一個任務，提高自己的工作能力和實踐經(jīng)驗，為以后的職業(yè)生涯做好鋪墊。

實習工作計劃怎么寫【篇9】

一、優(yōu)點：

1、根據(jù)新課程的教育教學理念，在平時教學中，做到了認真?zhèn)湔n(備教材，備教法，備學生)，精心設計教案，按時批改作業(yè)，落實三維目標，體現(xiàn)素質教育的思想。根據(jù)本班的實際情況，逐一分析每個學生的基本素質和接受知識能力的情況，不斷改進教學方法。

2、重視課前的預習工作，教給學生預習的方法，培養(yǎng)課前預習的習慣。也養(yǎng)成了課后復習的習慣，做到溫故知新，鞏固所學的知識。

3、在教學中重視發(fā)展學生智力，加強學生思維的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生的觀察、思維、表達能力。結合“口語交際”和“習作”教學，培養(yǎng)學生的口頭表達能力，激發(fā)學生的想象能力和創(chuàng)造力。

4、本學期充分利用電教平臺，制作課件，利用教學光盤進行教學，充分調動學生的學習積極性，提高課堂教學效果，大部分學生學習興趣大大提高了，連學困生的學習勁頭也提高了，收到了較好的效果。

5、重視學生的書寫，平時面批作業(yè)時，及時表揚書寫好的同學，并在全班交流，稍有進步的總是寫上鼓勵性的語言或標記，經(jīng)常要求學生在規(guī)定的時間內完成規(guī)定的內容，看誰寫得又快又好。

6、與家長及時聯(lián)系，加強與家長間的溝通，加強家校聯(lián)系，把學生在校的情況及時反映給家長，共同督促好學生的學習。

二、不足之處：

1、一小部分學生的學習習慣很差，經(jīng)常不成成作業(yè)，上課紀律很差，而且在班里起到很壞的影響，帶動幾個成績差的同學，形成一股極差的風氣，造成紀律松散，直接影響學習成績。對于這種情況，管理未到位，沒有作出相應的措施及時控制學生的不良趨勢，其他學生也受影響，造成班集體凝聚力不強，學習氛圍不濃，因此，班里沒出現(xiàn)比學趕幫的風氣，一些學困生學習勁頭提不起來，成績總不見提高。所以每單元成績都不理想，學困生不但沒消滅，反而增多了。

2、在培優(yōu)扶差工作中，對于優(yōu)生要求不夠到位，不夠嚴格，而他們又不夠自覺，方案落不到實處，因此效果不明顯。給中下學生的時間不多，學困生人數(shù)多，知識薄弱，學習態(tài)度差，又不自覺，往往是事倍功半，效果不明顯。

3、學生的學習習慣直接影響著學習成績。如果說從班級管理上，我個人存在的問題還是比較多的，學生的事是事無巨細的，而我所能給學生的時間卻非常有限。許多小問題沒有及時的解決，結果堆積得越來越多，突顯出來的問題就比較多。紀律制度執(zhí)行的時候不夠嚴謹，于是造成一些調皮的學生出現(xiàn)了反復，不穩(wěn)定。雖然在在互幫互助學習小組中，有一小部分的學困生在有責任心的同學幫助下，有所進步的。但是許多不良的學習習慣還是改不掉。還需要今后加以努力引導!

三、今后設想：

1、要充分調動起學生學習的積極性、主動性，激發(fā)學生學習語文的興趣。

2、學習上，優(yōu)劣結對子，互幫互學。對不完成作業(yè)或不用心學習的同學重抓到底。

3、繼續(xù)做好培優(yōu)扶差的工作，對陪優(yōu)工作落到實處，做到有計劃有措施。

4、做好扶困工作，與家長配合，建立溝通渠道，制訂措施，落到實處，多花時間，有的放矢地輔導，過好基礎關，及時解決問題。

5、抓好學生的紀律，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，明確學習目的，做好知識的鞏固工作，提高學生的學習成績，減少學困生。

實習工作計劃怎么寫【篇10】

一、實習目的

金融學專業(yè)四年級教學實習是在學生已經(jīng)學習和掌握相關專業(yè)理論課程知識的基礎上，圍繞課堂所學習的理論知識，通過現(xiàn)場觀摩和操作，為學生提供系統(tǒng)訓練及運用所學專業(yè)知識的機會，使學生獲得相應的實際技能與知識，并加深對理論知識的深入理解，提高創(chuàng)造性地應用理論知識分析和解決問題的能力，培養(yǎng)和塑造“知識-能力”型人才。

二、適用對象

xx級金融學專業(yè): 124人。

三、實習內容

本次實習的主要內容是：銀行會計、銀行信貸、票據(jù)交換及主要業(yè)務操作規(guī)程。

㈠銀行會計：銀行會計的特點、作用及任務；銀行會計科目的設置原則及科目的設置；銀行會計帳務組織程序；存貸款業(yè)務的核算；結算業(yè)務、票據(jù)承兌和貼現(xiàn)業(yè)務的核算；財務報告、會計分析及與銀行有關的其他內容。

㈡銀行信貸：銀行信貸工作的一般程序、各類貸款的管理和控制方法；信貸政策；所在實習點貸款種類和貸款業(yè)務范圍、信貸規(guī)模及貸款結構；貸款風險管理的主要制度和主要方法等。

㈢票據(jù)交換：票據(jù)交換的基本程序、工作步驟及工作規(guī)范等。

㈣主要業(yè)務操作規(guī)程：如

1.現(xiàn)金收付、現(xiàn)金整點、票幣兌換、庫款調運、庫房管理、假幣處理、錯款處理、重要空白憑證及有價單證處理、一般表外業(yè)務處理等。

2. 網(wǎng)內往來業(yè)務操作規(guī)程：機構及帳戶管理、往來帳業(yè)務、查詢復查、差錯處理等。

3.全國電子匯兌業(yè)務操作規(guī)程：聯(lián)行機構及分戶帳管理、往來帳業(yè)務、查詢復查、匯差資金清算處理、年度劃分與帳務結轉等。

4.銀行匯票業(yè)務操作規(guī)程：銀行匯票的簽發(fā)、解付、結清、退款及超期付款、掛失等。

四、實習時間

本次實習為期五周，自xx年6月27日—xx年7月29日，具體安排

xx年6月27日—xx年7月1日：實習動員和實習教育，提出實習要求；

xx年7月4日—xx年7月22日：到各實習點，按實習內容的要求進行實習；

xx年7月25日—xx年7月29日：回校撰寫實習報告、總結及評定實習成績。

五、實習地點及人數(shù)安排

實習地點擬定為中國農(nóng)業(yè)銀行安徽省分行營業(yè)部及其他相關金融機構。具體人數(shù)安排

中國農(nóng)業(yè)銀行安徽省分行營業(yè)部：83人；

其他相關金融機構：41人

六、實習的組織領導

為加強實習工作的組織領導，確保實習工作順利開展，特設立實習領導小組，具體協(xié)調和指導有關實習事項。

組長：何如海

組員：實習單位負責同志（各實習網(wǎng)點內勤主任）、實習指導教師和實習生班主任

其中，實習指導教師共有6名：何如海、馮慶水、廖宜靜、趙建東、張小文、張娟。

實習期間原則上以實習單位專業(yè)人士指導為主，學校教師指導為輔。實習指導教師應加強對實習工作的指導與管理，在整個實習期間負責巡回檢查指導，掌握和了解實習的基本情況，并及時反饋到實習指導小組，以便實習領導小組及時發(fā)現(xiàn)和解決實習過程中出現(xiàn)的問題，保證達到實習的預期目的。

實習工作計劃怎么寫【篇11】

個人實習工作計劃范文

一、個人實習階段的主要任務：

1。完成本學期教本附科一和讀本有關內容的教學任務；提高教學能力；

2。加強基礎練習，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提高；

3。加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高；

二、教育教學指導思想

結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術搜集材料和處理信息的能力，為升二，三，四，五，六，初一打下堅實的美術基礎。

三、教學工作

（一）附科課

1。教本

（1）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整，進一步完善。

（2）教學內容的組織：

a。遵從指導老師的安排，完成相應教學內容。

b。按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的.教學內容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。

c。提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習的特點，拓展課堂內容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創(chuàng)作能力。

（3）教材的備課

在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。

2。讀本，動手，想象，畫

根據(jù)教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結合“研究性閱讀”實施；在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。

（二）活動想象教學

1。依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。

2。結合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。

3。提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

4。調動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。

5。作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。

6。鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結，提高作品作畫的能力。

（三）課時進度

實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導老師安排。

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