學習計劃。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上學習做計劃(經(jīng)典12篇)，更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站。

學習做計劃【篇1】

一、任務

學員在真實的學校、課堂現(xiàn)場環(huán)境中觀察和感悟教師工作室主持人及研修團隊的教育教學藝術，并充分發(fā)揮學員的主動性，把“學、問、思、辯、行”等自主學習行為整合為一體，感受與體驗名師教育思想，教學風格，鄧蝴梅工作室骨干教師省級培訓學員跟崗學習計劃。

二、思路

師徒制。學員按學段進入工作室跟崗學習，采用師帶徒模式由工作室主持人進行傳、幫、帶。

2.體驗學習。給學員提供直接觀察名師課堂教學行為的機會，讓學員身臨其境，進行持續(xù)的、隨時的、細致的觀察與體驗，從而獲得真實、全面、深刻而又強烈的印象。

3。成為“反思性實踐者”。為學員提供一面反思的鏡子，學員可以從他人的教學實踐中通過“比較研究”的方式反思自己的優(yōu)點與不足，并在他人的教學經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)可供自己借鑒的模式、方法和策略。

4。同伴互助。主持人和學員既是師徒關系，同時也是合作學習的伙伴，學員和主持人通過平等交流、合作研究、相互討論等多樣化的方式，實現(xiàn)共同發(fā)展的目標。

三、時間

20xx年10月24日——20xx年11月13日

四、流程

1、 前期準備（10月24日前）

跟崗學員結合本人教學實際，做好自身教學的現(xiàn)狀分析，找出現(xiàn)存問題，制定出切實可行的學習計劃，明確個人在教師工作室的學習重點，工作計劃《鄧蝴梅工作室骨干教師省級培訓學員跟崗學習計劃》。

2 、10月24日上午：學員到達。進修學校安排食宿。

下午：召開座談會，跟崗教師和工作室成員互相認識了解。

主持人、工作室成員與跟崗教師共同學習工作室的工作方案及制度，明確跟崗學習的目的、意義。省骨干教師研修學員自行訂計劃

3 、第一周

10月25日星期一上午： 工作室主持人介紹學校教育教學情況，跟崗教師了解所在學校的教學理念及特色。

下午：學員制定跟崗學習計劃及專業(yè)發(fā)展計劃。

10月26日星期二上午：學員交流跟崗學習計劃及專業(yè)發(fā)展計劃及研究課題。

下午：學員研究課題開題報告會。

10月27日星期三上午：高年級閱讀教學示范課《自己的花是讓別人看的》；低年級閱讀教學示范課《丑小鴨》；上課教師說課。

下午：學員交流評課。

10月28日星期四上午：口語交際示范課《說廣告》；作文指導示范課《商茂活動》；上課教師說課。

下午：學員交流評課。

10月29日星期五上午：課外閱讀示范課《小蛇散步》《我的科學漫畫書》《兒童詩教學》。

下午：學員交流評課。

4 、10月30—10月31日 深圳文化考察。

5 、第二周11月1日星期一 上午：略讀課文教學示范課；主持人講座。

下午：學員交流評課。

11月2日星期二跟崗教師上常態(tài)課（6人）

11月3日星期三上午：跟崗教師上常態(tài)課（4人）。

下午： 參加龍崗區(qū)教育局教研室組織的“同課異構”活動

11月4日星期四上午：主持人、學員評課。

下午：課題研究、論文撰寫研討活動。

11月5日星期五跟崗教師準備匯報課。

6、11月6-7日深圳文化考察。

7 、第三周

11月8日星期一跟崗教師上匯報課（6人）

11月9日星期二上午：跟崗教師上匯報課（4人）

下午：主持人、學員評課。

11月10日星期三上午：龍崗區(qū)直屬清林小學、福安學校訪學。

下午：參加區(qū)教研組織的“同課異構”活動。

11月11日星期四參加珠海誦讀活動。

11月12日星期五上午：交流課題研討的體會。

下午：學員匯報跟崗期間的工作學習體會和收獲。完成跟崗學習總結報告，交導師。

11月13日學員返程。

20ｘｘ年10月5日

學習做計劃【篇2】

暑假時的歡聲笑語此時好像還回響在耳邊，為了使我更快的融入新學期的緊張的學習中，我為我自己制定了一個新學期學習計劃。

上課認真聽講、積極發(fā)言，課下認真復習。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。

語文：每天晚上定時定量復習一個單元。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神、學會賞析句子。

數(shù)學：背一背定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些題型。

英語：重點背每一個模塊的單詞、句子、過去式、音標。

但愿我的新學期學習計劃會幫助我在新學期中取得好成績。但是，有一點我堅信，只要有付出就會有回報，只要我認真，專心的好好學習了，我就能取得好成績，如果，我不認真學習的話，那我就不要妄想在新學期中取得好成績！加油！

學習做計劃【篇3】

定目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。

“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。

高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。

知自己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知自己”后，我們就可以制定計劃了。

列要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。

一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。

所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。

如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

學習做計劃【篇4】

時間過得真快，轉眼間，我們已經(jīng)站在了六年級的階梯上。緊張的六年級，應當有充實的學習計劃，以下就是我的計劃：

一、語文：

1、使用工具書自主預習課文，并試著解答課后題。

2、學習課文后，完成課后練習，起到鞏固的作用。

3、學完一個單元后聽寫詞語盤點、日積月累，背誦課文段落。

4、溫故而知新，每隔一月，朗讀所學精讀課文，并由家長提問回答課后題。

5、每周保證完成作文一篇。（作文需提高速度，減少涂改、錯別字。）

6、讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍。

二、數(shù)學：

1、學會課前利用《小學教材全解》預習新知識。

2、學后做適當練習，加強鞏固。

3、對自己的弱項進行專項訓練。

4、多做一些奧數(shù)題，開闊思維能力。

三、英語：

1、記單詞時要邊讀邊記。

2、每學完一個單元，根據(jù)單元知識寫短文，加強句型練習。

3、每周復習一次筆記上的語法知識。

4、課文會背會默。

5、多聽磁帶，進行聽力訓練。

四、其他：

1、課外進行體育鍛煉，增強體質。每天盡量抽出時間練習跳繩、踢毽子，備戰(zhàn)秋季運動會。

2、積極參加學校、班級的各項活動，鍛煉自己的綜合能力。

20xx六年級個人學習計劃表（可操作的）

馬上就要開學了，我相信大家都有自己的學習計劃，那我也來講講我的學習計劃吧！

1、上課時，注意力要集中，不要東張西望的，也不要講廢話，爭取能積極發(fā)言，不要辜負老師對我的期望。

2、在本學期，我要糾正我的學習態(tài)度，不要像以前，想做作業(yè)就做，不想做作業(yè)就不要做，這是一個不好的習慣。要開動腦筋，認真完成每一項作業(yè)，碰到難題可以去問老師和同學。

3、下課時，不要亂蹦亂跳，要充分利用下課時間，不要玩的太瘋，這樣會影響下一節(jié)課的精神。

4、回家后要及時完成老師和家長布置的作業(yè)，復習當天老師教的新課和筆記。多看看課外書，提高自己的閱讀水平。

這學期我的目標是：好好學習，天天向上！爭取做個小隊長。

學習做計劃【篇5】

一、為什么要制訂學習計劃

制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標，合理地安排學習時間，從而提高學習成績。

1、計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖;

2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提;

3、制訂計劃能減少時間的浪費，提高學習效率。

二、學習計劃一般包括的內容

學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性安排為內容;階段計劃以一個月或一個學期為一個周期;長遠計劃以一年或幾年為周期。

學習計劃一般應包括：(1)對上學期(或前一階段)學習情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;(2)提出本學期(或下一階段)的努力方向并確定目標;(3)學習時間如何安排;(4)采取哪些措施，采用哪些方法。

三、怎樣制訂學習計劃

1、全面分析，正確認識自己。

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結合實際，確定目標。

訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

3、長計劃，短安排。

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數(shù))目標。

長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量。

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突。

6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。

常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習;(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習;(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

【新學期學習計劃范文】

學期開始了新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結合自己的實際情況，制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業(yè)。

一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。根據(jù)學校要求，大概需要7個學期來完成學業(yè)。

二、合理安排時間，按時完成學習任務。 在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。

三、養(yǎng)成做筆記的習慣。 在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。

四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。 根據(jù)教學計劃的要求，要按質按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

五、多向老師和同學請教。 遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。

六、及時做好考前的復習工作。 考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經(jīng)驗。

七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡加強學習。隨著新技術、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網(wǎng)絡網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。

八、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)。 為了加強綜合素質，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經(jīng)驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)。 為實現(xiàn)自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習,努力拼搏，爭取在新學期取得進步，獲得讓自己滿意的成績。

學習做計劃【篇6】

寒假過去，新學期到來了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。

新的學期，是我們六年級關鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把教師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向教師和同學請教，

其次，要認真完成教師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還能夠在課堂上向教師請教。

第四，要尊敬教師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度。在新的學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自我有一個強健的身體。

第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會培訓，多讀課外書，不斷豐富自我的知識。

總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生.

六年級學習計劃（十四）：

新學期學習計劃

目標：堅持全優(yōu)，進入前三名，爭取第一名。

計劃：

1、每一天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語文（數(shù)學、英語）7：20從家出發(fā)。做到時時早，事事早，每一天堅持寫日記。

2、上課認真聽講，進取發(fā)言，做好筆記。

3、認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復習當天的資料并預習第二天上課的資料。

5、對于語文.數(shù)學.英語每學完一課后，要用心去作自我買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自我所學的去做。如果遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

每一天學習安排：

1、星期一到星期五：上網(wǎng)不超過1小時，不打游戲，上學不遲到。

2、雙休日：把作業(yè)做完后，復習上周學習的主要資料，幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過2小時，打游戲不超過1小時.

注意事項：

1、課間調節(jié)視力。

2、遇到不懂的要及時問教師或問同學，弄明白。

3、照答案，找出錯誤及時糾正。

對手：谷雨陽、王智、張聽月。

口號：先學后玩，堅持就是勝利！

學習做計劃【篇7】

進入研究生階段，感覺和本科學習有相當大的差別。走進研究生學習新階段，我必須以端正的學習態(tài)度，正確的學習方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領域學習、研究，主動學習各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。

我認為做好計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業(yè)知識的基礎上，努力掌握專業(yè)學科之外的廣闊領域的`相關知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業(yè)領域帶頭人及各導師保持良好的關系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質，為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規(guī)劃：

研一：

本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業(yè)的學生還應該補休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎課程。本學期的主要任務應該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。完成剩余課程學習，專業(yè)課的學習以自學為主。我將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為我施展

自己的才能提供了空間，同時也是對我學習能力的考驗。

除了以課程學習為主外，還應該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告；第2學期，對于部分基礎較好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究內容、研究方法，以便逐步適應研究工作。

研二：

采取定期學術研討會的形式，學術研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質區(qū)別，要有意識地盡快適應這種新的學習形式。別人報告時應認真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。抓緊時間認真讀幾本經(jīng)典專著。 “由薄到厚，由厚到薄”的讀

書經(jīng)驗對現(xiàn)階段是非常適合的，要逐漸開始積累和儲備有關的知識和技能、養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和自己的工作思路。

這一年，可能有了更多自由支配的時間，可能會讓我感到輕松和愉快，但這段時光因此稍縱即逝。我的主要學習任務是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關的論文。在此基礎上，撰寫1至2篇《文獻閱讀報告》，請導師審閱后在研討會上報告。對于論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠。盡管如此，我仍可能覺得多數(shù)論文像“天書”般難讀。此時也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補學相關的知識后再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學之間討論討論，不應過多地依賴與請教老師，因為我讀的論文老師未必很認真地讀過。要做出有創(chuàng)新的研究工作，我首先要在某個專題上超越自己的導師。

按照通常的要求，這一年我必須要開題，且由于第三學年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內容的一個關鍵階段，切勿放松。同時，應該將研究成果寫成論文，試著投稿。爭取能夠參加一些國內外的學術會議，認識和我從事相同或相關方向研究工作的研究生、學者、知名專家并與他們交流，這對開闊我的視野，改進我的研究思路非常有意義。當然，不是每個研究生都有機會，因此，我必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果。開題前，確認我已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。大多導師提倡同學們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始，并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題。

看書將是研究生三年始終不棄的學習任務。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基。看書是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，但個人的學習成果卻是以寫作來表達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規(guī)范性的表達，是個人學習成果的表達方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務，在這一時期，必須保證論文的發(fā)表。

研三：

第一學期，工作重點應放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，并取得相當?shù)难芯窟M展或成果，并發(fā)表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結果應盡可能達到公開發(fā)表的水平。

研三就是寫畢業(yè)論文，實習，工作了，有了前面的理論沉淀和實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無關的事情盡量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。

讀博從研究生一年級開始就為自己的學習根基打好基礎，之后在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時的面試是影響我是否考得上的關鍵所在，不過，面試短短的時間也是我長久知識積淀的結果?？疾┎皇悄芘R時報佛腳，最好從研究生一年級開始定下目標，并且長久努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務，畢業(yè)論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業(yè)的方向。如果對自身未來發(fā)展有一定目標的同學，一定要在這個方面下大力氣，讓自己的學位論文為自己的未來增加砝碼。

研究生生涯是人生的又一大轉折點，培養(yǎng)獨立思考、解決問題的品質十分關鍵，學習方式也將由被動式接收轉變?yōu)橹鲃邮綄W習。自己的實踐能力、科研水平、人際關系都將發(fā)生很大轉變。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標。加油！

學習做計劃【篇8】

一、活動目的：

為了豐富同學們的課余生活，幫助同學們重拾學習興趣，提高對學習的積極性，增長知識，擴大知識面；為了能讓同學們更好地滿足時代對大學生的綜合知識水平的要求，并繼承由學習部主辦的十大特色活動之一“巔峰智翔”知識競賽，外語學院學習部 知識競賽活動計劃。我們外語學院學習部將開展外語學院知識競賽的初賽和復賽。

二、活動時間：

初賽：20xx年3月6日

復賽：20xx年4月1日

三、活動地點：

廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術學院 舊教學樓

四、主辦單位：

外語學院學生會學習部

五、參加對象：

外語學院06、07屆學生

六、參與方式：

以各班為單位，每班須選派五名選手參加，其中三名為正式選手，另兩名則作為候補選手。

七、比賽方式、

我院06、07屆共有24個班，每班為一組，三組為一場進行比賽，初賽將以淘汰制進行。從參加每場比賽的三個組中淘汰得分最低的兩組，得分最高的一組可以進入復賽。以此推算，將有8組可以進入復賽。

復賽將以得分形式進行。在復賽中，每兩組為一場進行比賽，當全部進入復賽的組別都比賽完畢，便統(tǒng)計8組得分。得分最高的三組可進入院主辦的決賽。

八、比賽環(huán)節(jié)、

分初賽和復賽兩部分進行

初賽

初賽將分為五環(huán)節(jié)進行

第一環(huán)節(jié)：必答題（約15分鐘完成）

本環(huán)節(jié)共27題，每題10分，每組必須回答9題。

每組派一名代表作答。其中5道是非題，選手須判斷正誤；4道單選題，選手要選擇一個正確答案；每題考慮時間為5秒，選手須在限定時間內作答。

第二環(huán)節(jié)：趣味填寫題（約5分鐘完成）

主辦方事先為每組準備4個成語，給出拼音由選手填寫漢字。正確無誤者得分。每個成語填寫正確可得5分，錯一個字或以上均不得分。選手須在限定時間內完成，逾時不得分。

第三環(huán)節(jié)：IQ題（約10分鐘完成）

本部分由現(xiàn)場觀眾進行?；卮鹫_可得小禮品一份。題目數(shù)量不限，每道題可補答3次。

第四環(huán)節(jié)：問答題

本環(huán)節(jié)共有12個問題，每組有4次機會，工作計劃《外語學院學習部 知識競賽活動計劃》。10分每題。由累計得分最低的組先選擇題目進行回答。由最低分到最高分循環(huán)選擇題目回答?；卮疱e誤可由其它組進行補答，答對的一組得分，回答錯誤不倒扣。

（注：主辦方會準備好1-12里的12個號碼在黑板上讓選手進行選擇，每個被選到的號碼要被劃掉，不可重復選擇。補答不影響每組的選擇機會。）

第五環(huán)節(jié)：風險題

該題型選擇題。本環(huán)節(jié)題目分A、B、C三類，A類題每道20分，B題每道30分，C類題每道50分。由參賽選手自行選擇難度，主持人按選手選擇的題目類型隨機抽取題目，ABC類題的答題時間分別為；20秒/道，20秒/道，30秒/道。每組有4次選擇機會，每種題型最多可重復選擇2次?；卮鹫_增加相應分數(shù)，回答錯誤倒扣相應分數(shù)。

擇題目難度時每組有5秒考慮商議時間，回答時也可以相互討論。但回答完畢不得更改。

復賽

復賽共分三個環(huán)節(jié)進行，每組進入復賽后初賽得分清零。

第一環(huán)節(jié)：搶答題（約20分鐘完成，共20道題目）

本環(huán)節(jié)搶答題目分選擇題和問答題。在主持人念完題目并宣布搶答開始方可搶答，提前搶答不算。題目數(shù)量為分別10題。選擇題每題10分，問答題每題20分。

本環(huán)節(jié)中，若選手回答錯誤，可由現(xiàn)場觀眾補答，每個問題有兩個補答機會。選手回答正確可得相應分數(shù)，答錯不扣分。觀眾補答正確可得禮品一份，回答錯誤無懲罰。

第二環(huán)節(jié)：分類題（約15分鐘完成，共20道題目）

本環(huán)節(jié)中，每組可按問題分類自行抽取問題進行回答，問題將按屬性分類，如歷史題，地理題……

本環(huán)節(jié)將由在第一環(huán)節(jié)中得分最高的一組先進行選擇。每類題目有10題目，每題20分，每組一題交替進行問答?；卮鹫_可得相應分數(shù)，回答錯誤不扣分。本環(huán)節(jié)不設補答。每組選手須在限定時間內作答。每題有5秒鐘考慮。

第三環(huán)節(jié)：大冒險（共20道題目）

本環(huán)節(jié)共20道題目。每題代表的分值不固定，由參賽選手選擇題目，主辦方事先準備20個號碼給參賽選手選擇，參賽選手選題后公布該題分值。每組有10次選擇題目的機會，不可重復選擇。

本環(huán)節(jié)將由累計得分最低的一組先選題，整個環(huán)節(jié)每組均有2次向現(xiàn)場觀眾求救的機會。

回答正確可得相應分數(shù)，回答錯誤倒扣相應分數(shù)。分值設置范圍在10~120不等。

九、獎項設置

團體獎：第一、二、三名，由在復賽中總最高的三個組獲得。

個人獎：優(yōu)秀選手3名，由在初/復賽中表現(xiàn)出色的選手獲得。

優(yōu)秀主持人3名，由在初、復賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的主持人獲得。

十、比賽規(guī)則

1.所有參賽人員必須遵循公平、公正、公開的原則進行。

2.參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到場，遲到10分當自動棄權處理。

3.比賽過程中各參賽選手不得攜帶任何與比賽有關的材料進場。

4.比賽過程中，各選手不得以任何不符合比賽規(guī)則的方式請教他人，如與非本組選手打手勢，使用通訊工具詢問他人等，否則取消將取消該組參賽資格。

5.所有參賽人員必須無條件遵循本規(guī)則，服從比賽結果。如對比賽結果產(chǎn)生異議則以外語學院學習部提供的答案為準。

學習做計劃【篇9】

新的開始，新的期望?？偨Y過去一學期的工作經(jīng)驗，我們要作好充分準備，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進步。針對學習部自身工作職責以及內部的具體狀況，現(xiàn)對XX年—20X年第一學期學習部工作作如下計劃：

一、結合本部門的狀況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質的新成員進入學習部。

由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學期對與新干部的要求明顯要嚴格，初步計劃如下：

1、招干分兩批次：一是學習部日常工作成員的招收。主要側重于其團體合作精神及管理潛力的培養(yǎng)。二是《旭日》、《軍訓專刊》審編成員以及學校學生會各類大型活動報道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平，并與辦公室（他們更了解每次活動狀況）合作成立編委小組，提高文稿方面的質量。

2、要求各院系學習部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組，負責活動的通訊報道。

3、邀請學校記者團干部對我們的干部進行寫作和通訊報道方面的指導和培訓，提升內部寫作水平。

4、加強新成員的培訓與潛力培養(yǎng)，使其盡快適應部門工作環(huán)境。并加強各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。

二、加強學風建設，嚴肅考紀考風，展示我校廣大學生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當代大學生健康向上的精神風貌。yJs21.cOM

學習部一向本著服務大家的宗旨，努力營造良好的校園學習氛圍。端正學風，強化紀律觀念，調動大家的學習熱情，培養(yǎng)全院學生具有用心的學習態(tài)度和較強的自學潛力，更好地發(fā)揮本部責能，

三、《軍訓專刊》的征稿、審稿、排版以及出版系列工作

《軍刊》的工作將是下學期又一大工作重心，汲取XX年的《軍刊》的經(jīng)驗，我們務必作好充分準備，爭取一開始軍訓的同時立刻開始《軍刊》的宣傳及征稿工作，職責落實到位，堅持以各系部長和本部門成員為小組直接到班進行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質量。

四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作

《旭日》工作一向是本部門的中心工作，下學期，我們將繼續(xù)對《旭日》的稿件資料質量把好關，并對其資料及排版進行進一步改善，保證文章資料禮貌健康、新穎有特色，使得《旭日》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意。

《旭日》的質量問題是至關重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”依然是我們的征稿原則，務必嚴把質量關。為此，我們在下學期會著重加強內部干部寫作水平的培訓，同時合理進行人手分工，職責到位。

五、院運會的審稿小組工作

以院運會審稿工作為鍥機，加強新舊干部的溝通與交流，提高新一批學習部成員的辦事潛力及管理潛力，繼續(xù)持續(xù)校與院系學習部間的和諧關系，增強友誼，建立友好的工作關系。其次，以各院系學習部部長為主要審稿人員，內部成員為輔助工作者，保證運動會的稿件數(shù)量及質量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進行。

六、加強例會監(jiān)督力度，保證每次例會以高質量召開，并保證工作落實到位。

根據(jù)本部門例會制度，對例會時間及質量作出明確規(guī)定，加強本部與各院系部門交流，工作任務安排到位，到達預期效果。收集各系部門例會工作匯報表，了解各院系學習部對會議資料的明確程度和近段時間的工作計劃、成績、總結及相關報道，作出匯總存檔。

七、規(guī)范資料管理制度

秘書組要規(guī)范管理資料文件（包括部門制度、征稿啟示、月結表、會議記錄、工作計劃及總結、學生干部檔案表等），構成必須的歷史資料為新一屆學習部工作帶給經(jīng)驗教訓，作參考。學習部檔案分為：章程制度、活動策劃、工作總結等。

八、通訊錄的更新

新的一個學期，通訊錄也要進行一次全面的更新，目的是保證每一次例會能按時按質的進行以及能夠迅速安排工作任務。同時，也繼續(xù)實行“一對一職責制”工作原則，提高工作效率。

九、舉行豐富多彩的校園文化活動

有了本學期的禮貌修身演講比賽的經(jīng)驗，我們決定再舉辦一次由學習部組織的大型活動，提高各干部的工作組織潛力及協(xié)調潛力。其次，根據(jù)各院系特點，落實任務，初步計劃以幾個系為單位聯(lián)手合作開展活動，加強院系間的溝通。

希計劃趕不上變化，有新的想法或變動將隨時作添減。具體細則有待商榷，望指點!同時，期望學習部在老師和主席團的正確領導下能夠更加團結工作，不斷進步，真正做到“為同學服務”的宗旨，我們也必須會秉承學習部一向以來的優(yōu)良工作作風，努力做到最好！

學習做計劃【篇10】

在這美好的時刻，新的一學期又即將開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又要開始新學期的美麗征程。長長的假期過去，新的學期在向我們招手，讓我們整理好行囊，整裝待發(fā)，向新學期的目標沖擊！

一、學習目標

明確學習目標，打好一定的基礎。要端正學習態(tài)度，培養(yǎng)勤奮好學的學風，要不斷提高自身能力。要做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。要學會自我反思，反思自己的不足，反思自己該如何改善，反思自己繼續(xù)努力的方向和方法。只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

　二、網(wǎng)課進行中

由于特殊情況，開學時間推遲，我們也即將開始了網(wǎng)課，正所謂，停課不停學。同時，我們在家中要更加努力學習，要合理安排上課時間，要按時完成網(wǎng)課上的作業(yè)，做一個勤奮好學的大學生。

三、在家學習計劃

首先，要學會行動起來。不做語言的巨人，要成為行動的主人！用沖鋒無往的實踐精神，探尋未知世界的生命真諦。我們要認識到成功不是靠夢想來實現(xiàn)的，而是靠自己的行動來實現(xiàn)的。沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有回報。所以，要讓自己的理想變?yōu)閯莶豢蓳醯膭恿Α?/p>

其次，學會合理安排時間。大學和高中相比似乎沒太大區(qū)別，每天依舊是學習，但唯一不同的是大學里上網(wǎng)的時間和睡覺的時間變多。時間變多了，就需要我們自己安排時間、計劃時間、管理時間。同時，合理的時間分配可以讓學習更有效率，也可以讓我們大學生活變得更充實。

學習做計劃【篇11】

通過學生的留學學習計劃使簽證官了解您的背景，選擇留學專業(yè)的動機條件，選擇該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學簽證，因此學習計劃書是一份很關鍵的文件。

一、留學學習計劃書內容

加拿大留學學習計劃需要包括以下幾方面內容：

1、簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業(yè)；

3、詳細的留學時間安排；

4、介紹留學所需資金及來源；

5、對未來職業(yè)目標的闡述，留學后回國的理由。

學習計劃書的行文風格和文章結構與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據(jù)有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學習計劃書切不可寫的太長，一般不應超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀。

學習計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后，確實能夠對您的職業(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學，因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向。回國理由要結合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。

在寫加拿大留學學習計劃特別需要注意的是，學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造，所有內容必須保證它的真實性，否側一旦被發(fā)現(xiàn)后果很嚴重。

二、留學學習計劃書范文

我叫xxx，出生于20xx年xx月xx日，是20xx年高中應屆畢業(yè)生并參加20xx年全國統(tǒng)一高考，并被金華一?？茖W校汽車銷售與維修專業(yè)錄取。

被錄取后雖然成為了一名大學生，但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄取。而且現(xiàn)在進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學法國。

我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育，培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環(huán)境，以及適應法國的文化。

在做出留學法國的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃：

首先，要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化，努力在去法國的第一年學好法語并通過語言測試。

其次，學習我所喜愛的計算機專業(yè)知識并盡快地適應法國的學習環(huán)境與法律法規(guī)，并在預算的3—4年的時間內順利完成學業(yè)，學成回國。

完成學業(yè)回到中國后，我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學的計算專業(yè)知識運用在該工作中，我相信法國將是我人生的另一起點，我會在這個美麗的國家完成學業(yè)，為以后的成功奠定基礎。

學習做計劃【篇12】

學習是學生的天職，教學質量是學校的生命線。學習部擔負起美術學院的學習工作，這一光榮而艱巨的任務，為了切實搞好我院學生的學習，方便學習部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計劃擬如下：

一、大學和高中學習有很大的區(qū)別，為使新生盡快適應大學生活，盡早正確為自己定位，避免走彎路，舉行新生學習經(jīng)驗交流會

a.如何盡快適應大學生活，養(yǎng)成良好的學習習慣。

b.基礎課的學習方法。

c.專業(yè)課的學習方法。

d.協(xié)調好工作與學習的關系。

e.大學不是一座象牙塔，要從多個渠道獲取信息，利用好寶貴的學習資源。

二、介紹學分制管理下的紀律處分及畢業(yè)證，學位證書的授予要求，適當舉反面事例說明為同學敲響警鐘。

三、考慮到大學英語學習的側重點與學習方法和高中迥然不同，邀請英語成績好的同學、經(jīng)驗豐富的老師給我們講解如何學好英語，如何順利通過英語四六級考試。

四、繼續(xù)開展“三字一話”活動，認真完成“三字一話優(yōu)秀作品展”任務。舉辦更多類似“心隨影動”微電影、希望之星英語風采大賽活動，豐富學生課余生活，提高文學修養(yǎng)，放飛心中夢想。

在今后的學習工作中，要不斷進行內部人員的溝通，培養(yǎng)彼此間的默契，增強部門間的交流，努力務實做好每件事，再認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合工作，與大家共同努力，讓美術學院發(fā)展的更好！

張夢

美術學院學習部20xx年10月21日

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《學習做計劃(經(jīng)典12篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了學習計劃專題，希望您能喜歡！