國(guó)家安全教育課觀(guān)后感。

作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文卷面分中所占比重最高，通過(guò)寫(xiě)作文可以給自己和別人帶來(lái)感動(dòng)，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀(guān)察、多動(dòng)手寫(xiě)。那么，要如何寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的作文呢？在此，你不妨閱讀一下國(guó)家安全教育課觀(guān)后感(系列13篇)，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

國(guó)家安全教育課觀(guān)后感(篇1)

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國(guó)理政的重大原則，國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。從“利莫大于治，害莫大于亂”古訓(xùn)，到今天一些國(guó)家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來(lái)的巨大危害，都在告訴我們，沒(méi)有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。從這樣的意義來(lái)理解，“國(guó)家安全是頭等大事”的論斷振聾發(fā)聵、意義深遠(yuǎn)。民惟邦本，本固邦寧。

正如習(xí)近平強(qiáng)調(diào)的，“要堅(jiān)持國(guó)家安全一切為了人民、一切依靠人民”，人民安全是國(guó)家安全的核心，國(guó)家安全工作永遠(yuǎn)以人民安全為宗旨，以人民為堅(jiān)強(qiáng)后盾、力量之源。通過(guò)國(guó)家安全宣傳教育等方式，動(dòng)員全黨全社會(huì)共同努力，匯聚起維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量，夯實(shí)國(guó)家安全的社會(huì)基礎(chǔ)；牢固樹(shù)立安全發(fā)展觀(guān)念，防范化解各類(lèi)安全風(fēng)險(xiǎn)，不斷提高人民群眾的安全感、幸福感，為國(guó)家安全厚植社會(huì)土壤。久久為功，不懈努力，相信有一天，國(guó)家安全，長(zhǎng)治久安！

國(guó)家安全教育課觀(guān)后感(篇2)

觀(guān)看2022年千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課，使人受益匪淺，我知道了很多國(guó)家安全有關(guān)的知識(shí)。

國(guó)防，是指國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，忍怖分子等，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、外交、教育等方面的活動(dòng)。在我心中國(guó)防就是維護(hù)社會(huì)國(guó)家的安全力量，沒(méi)有國(guó)防就沒(méi)有國(guó)家，國(guó)防是國(guó)家的根本。

我一直認(rèn)為像我這樣的普通中學(xué)生與國(guó)防沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系，它離我太遙遠(yuǎn)。但在初二的歷史課本上，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)的近代史，那慘不忍睹的中國(guó)近代史，不，應(yīng)該說(shuō)是中國(guó)的血淚史。在這百年間，中國(guó)飽受欺辱：英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、英法聯(lián)軍火燒圓明園、日本、八國(guó)聯(lián)軍都毫不客氣地瘋狂侵略我們泱泱中華，清政府被迫簽定了多少喪權(quán)辱國(guó)的條約。侵略者割占我們的土地，掠奪我們同胞的錢(qián)財(cái)，恣意殺害我們的同胞，那一幕幕令人發(fā)指的畫(huà)面浮現(xiàn)出來(lái)，都是因?yàn)橹袊?guó)太弱，保護(hù)不了自己。

我們絕不能忘記過(guò)去，還要警惕現(xiàn)在和將來(lái)?，F(xiàn)在的中國(guó)，國(guó)力強(qiáng)盛，社會(huì)不斷地發(fā)展進(jìn)步，我們中華人民共和國(guó)在世界上不斷變強(qiáng)，在各國(guó)的威望也越來(lái)越大。眾所周知，落后就要挨打，我國(guó)國(guó)防力量不斷增強(qiáng)，就是為了不受曾經(jīng)的苦難，為了擁有和平安定的生活。

回想起國(guó)慶節(jié)天安門(mén)廣場(chǎng)的閱兵儀式就讓人熱血沸騰，那挺拔的身軀，那堅(jiān)毅的面龐，顯得英姿颯爽;那矯健的步伐，顯得氣宇軒昂;那響亮的口號(hào)，顯得氣勢(shì)磅礴。一架架飛機(jī)在天空中劃過(guò)，精準(zhǔn)的在藍(lán)天上繪出一幅幅精彩的圖畫(huà)，令人振奮。坦克、反艦導(dǎo)彈、預(yù)警機(jī)、無(wú)人機(jī)、巡航導(dǎo)彈……這些高精尖的武器裝備紛紛亮相，讓世界看到了我們中國(guó)特色武裝力量體系精干合成、綜合高效的建設(shè)成果，也標(biāo)志著中國(guó)軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)日益走向成熟、開(kāi)放與自信。

如果沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防事業(yè)，又怎會(huì)有我們安靜和諧的校園生活和幸福溫暖的家園?“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，所以我們要好好學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)力量來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的強(qiáng)大，為國(guó)防事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，讓鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)高高地飄揚(yáng)在世界東方!我愛(ài)國(guó)防，更愛(ài)祖國(guó)，國(guó)防，你永遠(yuǎn)在我心中!

國(guó)家安全教育課觀(guān)后感(篇3)

安——全，在唇齒的開(kāi)合之間，是一個(gè)很輕易的說(shuō)出來(lái)，卻又很沉重的一個(gè)詞。這個(gè)詞，從我們呱呱墜地的那一天開(kāi)始，耳邊不知重復(fù)了幾千遍幾萬(wàn)遍?！昂⒆?，繞過(guò)前面的石子?！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)?！爱?dāng)心路上的汽車(chē)啊!”這是父親在我騎車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。

我們已步入高科技的社會(huì)，在此同時(shí)，人們的安全意識(shí)也應(yīng)重視起來(lái)。在生活中，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處注意安全，盡量避免不必要的危險(xiǎn)。

在上學(xué)途中，我們有的同學(xué)邊走邊看，對(duì)路邊的花草著迷，而且與同學(xué)在馬路上追逐打鬧，卻全然不顧周?chē)w馳的車(chē)輛。是否因?yàn)榭煲t到而將自行車(chē)或電瓶車(chē)騎得飛快，或者是為了逞英雄，在路上騎英雄車(chē)，與此同時(shí)，不知你們有沒(méi)有想到危險(xiǎn)的來(lái)臨呢?

很快，放學(xué)了，應(yīng)該早點(diǎn)回家，不要再成群結(jié)隊(duì)地出去玩，有的很晚才回家?；丶視r(shí)，應(yīng)靠右邊，別像一個(gè)英雄一樣獨(dú)自走在馬路中央，到時(shí)候，吃虧的可是自己。當(dāng)然，不能騎飛車(chē)，英雄車(chē)，也不能與同學(xué)并排騎車(chē)，這樣就像一條道路封鎖線(xiàn)，而且是移動(dòng)的，使得后面的車(chē)輛卻不能通行。

世上沒(méi)有做錯(cuò)了事就吃的后悔藥，也沒(méi)有讓時(shí)間倒回去的時(shí)空穿梭機(jī)，這都是人們的幻想。只有注意安全，關(guān)愛(ài)生命，才能盡量讓自己做過(guò)的事不后悔。生命只有一次，也是的一次，注意安全，將自己的生命變得多姿多彩。否則，害的不只你一個(gè)，還有別人以及你的家人。所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處注意安全。

在大地震時(shí)，大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌下面、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小開(kāi)間的室內(nèi)暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離戶(hù)外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。

安全這個(gè)平凡的字眼，可它卻又是千萬(wàn)生命的起源，安全乃是重中之重的事物，沒(méi)有安全，就算你將來(lái)是萬(wàn)億富翁，也是幻想。讓我們把安全時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著自己!把安全帶回家，讓快樂(lè)伴隨你我他。

在大地震時(shí)，大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌下面、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小開(kāi)間的室內(nèi)暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離戶(hù)外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。

安全這個(gè)平凡的字眼，可它卻又是千萬(wàn)生命的起源，安全乃是重中之重的事物，沒(méi)有安全，就算你將來(lái)是萬(wàn)億富翁，也是幻想。讓我們把安全時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著自己!把安全帶回家，讓快樂(lè)伴隨你我他。

國(guó)家安全教育課觀(guān)后感(篇4)

縱觀(guān)以往的安全教育，大多停留在說(shuō)教的層面上，總以“不許……”，“不要……”，“不能……”“不準(zhǔn)……”等等命令限制性的語(yǔ)言，大多數(shù)學(xué)生聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)，總認(rèn)為老師又在管他們了，總會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把老師的話(huà)當(dāng)成耳旁風(fēng)，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校，老師提出了值得深思的課題——如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的安全教育呢?這就應(yīng)該從教育觀(guān)念和教育方法方面進(jìn)行改革。

安全教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說(shuō)教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生具有極強(qiáng)的好奇心，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強(qiáng)的趣味性，能夠滿(mǎn)足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性，娛樂(lè)性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)的安全知識(shí)教育。

通過(guò)游戲活動(dòng)也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設(shè)置一些危險(xiǎn)障礙，讓學(xué)生識(shí)別、排除，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的。當(dāng)然，如果有條件，請(qǐng)消防員到學(xué)校進(jìn)行各種安全隱患應(yīng)對(duì)方法的實(shí)地大演練就更好了，這樣學(xué)生更容易接受安全知識(shí)，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。

總之，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂(lè)于接受，通過(guò)各種游戲活動(dòng)等行之有效的方法，對(duì)他們進(jìn)行安全教育，從而達(dá)到普及安全知識(shí)，規(guī)范安全行為，增強(qiáng)安全意識(shí)之目的。

國(guó)家安全教育課觀(guān)后感(篇5)

我知道“人最寶貴的、是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話(huà)，是保爾發(fā)自?xún)?nèi)心的感想?，F(xiàn)實(shí)生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類(lèi)廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。許多人認(rèn)為，沖紅燈、酒后開(kāi)車(chē)、開(kāi)摩托車(chē)不戴頭盔、開(kāi)汽車(chē)不系好安全帶、開(kāi)車(chē)打電話(huà)、疲勞駕駛……這都是小問(wèn)題;但是許多交通事故都是由這些小問(wèn)題而發(fā)生的。

我記得那是2007年的星期六12：13的時(shí)候，爸爸的同事中午下班了，他戴好頭盔開(kāi)摩托車(chē)準(zhǔn)備回家，他還向媽媽打了招呼。當(dāng)爸爸的同事在等紅綠燈的時(shí)候，就那差那1秒就變成綠燈;已經(jīng)變回綠燈時(shí)，突然一輛卡車(chē)沖紅燈一撞爸爸的同事在地上滾了幾圈，他那頭盔也碎了。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)了的時(shí)候我想：如果開(kāi)卡車(chē)車(chē)的司機(jī)不沖紅燈那就不用發(fā)生交通事故，如果爸爸的同事再等一秒那就不會(huì)發(fā)生交通事故，如果……;當(dāng)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了她還不信，因?yàn)樵诎l(fā)生意外前兩分鐘爸爸的同事還向媽媽打招呼。我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，“我”和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，“我”定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情?！拔摇毕耄哼@個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料?！拔摇焙蛬寢屧谝粋€(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，“我們”就帶著好奇心走了過(guò)去。“啊!”‘我’不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了?“我”聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去?！薄叭绻@個(gè)孩子的車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……

其實(shí)這些交通意外可以避免的。我好象聽(tīng)到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出交通意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來(lái)看”;還有人在反駁“你們說(shuō)的都不對(duì)，出不出交通意外是看你平時(shí)過(guò)節(jié)有沒(méi)有拜神”……其實(shí)這些想法都不對(duì)的，你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生交通意外，是別人沖紅燈你會(huì)怪別人嗎，我絕對(duì)相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。

所以說(shuō)，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛(ài)，還讓我們明白了關(guān)愛(ài)生命的重要點(diǎn)就是要首先關(guān)注安全。

我忠心希望大家愛(ài)護(hù)自己的生命和注意安全!

國(guó)家安全教育課觀(guān)后感(篇6)

今年3月-日是第-個(gè)"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"，我校根據(jù)區(qū)教育局、中心校的要求，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了"安全教育日"活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

抓好學(xué)校常規(guī)管理和教育，是減少和避免學(xué)校安全事故的前提。根據(jù)《中小學(xué)生安全管理辦法》要求，結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

"安全重于泰山"。安全教育日活動(dòng)是創(chuàng)建"平安和諧校園"的重要組成部分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作高度重視和認(rèn)真負(fù)責(zé)，把安全教育日活動(dòng)納入了學(xué)校工作的重要日程，并在"安全日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組"指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)。

-小學(xué)20-年學(xué)生安全教育日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：-X

副組長(zhǎng)：-

組 員：全體教師

二、圍繞主題，開(kāi)展活動(dòng)

(一)深入開(kāi)展了"安全工作責(zé)任落實(shí)年"春季戰(zhàn)役活動(dòng)，建立和完善了學(xué)校安全管理制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，落實(shí)了每個(gè)教職員工的安全管理責(zé)任制，形成了全員抓安全，安全人人管的局面。

(二)學(xué)校結(jié)合今年教育日主題，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》、《中小學(xué)自護(hù)自救安全常識(shí)》等與師生密切相關(guān)的一些法律法規(guī)，使全體師生增強(qiáng)了交通、自護(hù)安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。

(三)充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用。輔導(dǎo)員針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、自我防范及其他有關(guān)安全常識(shí)的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立了深刻的安全防范意識(shí)。

(四)充分利用宣傳陣地。學(xué)校通過(guò)校園廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗下講話(huà)、櫥窗、黑板報(bào)等，用寓教于樂(lè)的形式豐富了"安全教育日"活動(dòng)。各班級(jí)還通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的途徑如班會(huì)、手抄報(bào)、實(shí)踐活動(dòng)課等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。

(五)在學(xué)生中積極開(kāi)展了自覺(jué)抵制"三無(wú)"食品活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成安全飲食的良好習(xí)慣。

三、加強(qiáng)聯(lián)系，齊抓共管

對(duì)學(xué)生的安全教育是一項(xiàng)學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合、齊抓共管的系統(tǒng)工程。學(xué)校通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校講座、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、定期家訪(fǎng)等方式，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)，提高了家長(zhǎng)的安全意識(shí)，幫助家長(zhǎng)掌握了必要的交通安全知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女，密切配合學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生良好的交通安全意識(shí)。

學(xué)校加強(qiáng)了與社會(huì)的聯(lián)系，積極主動(dòng)爭(zhēng)取公安、消防、交通、衛(wèi)生等部門(mén)和社會(huì)各界的支持與幫助，充分發(fā)揮他們的職能優(yōu)勢(shì)，緊密配合，凈化周邊環(huán)境，共同做好學(xué)生的安全教育工作。

通過(guò)安全教育日活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力，為創(chuàng)建平安和諧校園做出了積極貢獻(xiàn)。

國(guó)家安全教育課觀(guān)后感(篇7)

疫情牽動(dòng)人心，逆行者令人感佩。無(wú)數(shù)人為逆行者獻(xiàn)上贊歌，這是其中情真意切又鞭辟入里的一篇。

《文心雕龍·章句》中說(shuō)：“啟行之辭，逆萌中篇之意；絕筆之言，追媵前句之旨?！蔽恼麻_(kāi)篇，小作者在種種崇高的精神品質(zhì)中選擇了逆行者身上“人性之美，愛(ài)的光輝”極力謳歌和贊美，聚焦一點(diǎn)提出文章的中心論點(diǎn)。接著又以“逆行者，有大愛(ài)”“逆行者，有風(fēng)姿”“逆行者，有超脫”三個(gè)分論點(diǎn)從不同角度印證中心論點(diǎn)，條理清晰，邏輯縝密。文章結(jié)尾以“始終向往逆行者”向往“那些值得一生去追求的高尚的人性之美，向往“那永遠(yuǎn)都沒(méi)有盡頭的博大的愛(ài)的胸懷”作結(jié)，承接照應(yīng)前面中心部分的主旨。文章創(chuàng)作在謀篇安章上文氣貫通、意脈不斷、前后呼應(yīng)，一氣呵成。

整篇文章既涌動(dòng)著小作者深沉的思考又洋溢著小作者遄飛的文采?！安环驳臍q月里，疫情將我們的心步步緊逼，也催逼出一些我們平日里看不到的東西——它將人的內(nèi)心反映得更加淋漓盡致，讓黑暗現(xiàn)形，卻也讓光明更加光明?！睂?duì)人性中善與惡的思索發(fā)人深?。弧叭说膫ゴ?，是用如蟬褪的軀殼筑起精神高塔的偉大，是用深沉的思想克服了膽怯、私欲而讓這個(gè)文明生生不息，繁榮昌盛的贊歌。”對(duì)人性和神性的思辨引人思索；“逆行者的榮光從哪里來(lái)？從他們內(nèi)心對(duì)我們文化內(nèi)核的深深認(rèn)同，也從我們普通大眾展現(xiàn)出的贊賞、吶喊、幫助?！睂?duì)人性之美根源的挖掘讓文章深沉、深刻。這樣充滿(mǎn)思辨性又富于美感的語(yǔ)言在文章中俯拾即是，增添了文章的說(shuō)服力與藝術(shù)的美感，入木三分，文采飛揚(yáng)。小作者對(duì)于語(yǔ)言文字的駕馭能力讓人贊嘆，這更多的來(lái)源于她平時(shí)對(duì)文章的大量閱讀，對(duì)生活的深入思考，對(duì)情感的真摯體味。一個(gè)內(nèi)心充盈飽滿(mǎn)的人，一個(gè)不斷思考沉淀的人、一個(gè)文筆深刻靈動(dòng)的人，這是我所認(rèn)識(shí)的小作者——?jiǎng)⒅啤?/p>

作者胸中感情澎湃，思慮翻涌，如骨鯁在喉，不吐不快時(shí)，就能寫(xiě)出好作品，打動(dòng)讀者的心靈。“為逆行者所作的這篇禮贊，正是與他們隔空的對(duì)話(huà)、心靈的感應(yīng)，是微不足道的鼓勵(lì)與溫暖；更是在這個(gè)價(jià)值觀(guān)濁流橫行的年代對(duì)我們自己的提示，對(duì)世間真善美的堅(jiān)信?！蔽蚁脒@是作者劉之菲小朋友對(duì)于這個(gè)世界最美好的一個(gè)祝福。

國(guó)家安全教育課觀(guān)后感(篇8)

通過(guò)這堂國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的含義是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)士完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)全狀態(tài)的能力。國(guó)家安全包含了政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等11個(gè)領(lǐng)域的安全，這些領(lǐng)域并不是相互獨(dú)立，而是緊密聯(lián)系在一起。維護(hù)國(guó)家安全不僅僅是國(guó)家和政府的職責(zé)，也是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。

2020年是特殊的一年，新冠肺炎疫情的爆發(fā)嚴(yán)重威脅了我國(guó)的公共衛(wèi)生安全和生物安全，疫情也對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和國(guó)際政治環(huán)境產(chǎn)生了很大的影響。

作為當(dāng)代青年大學(xué)生，我們要成為國(guó)家安全知識(shí)的積極傳播者，愛(ài)國(guó)主義的堅(jiān)定踐行者，國(guó)家安全的忠實(shí)守護(hù)者，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量。

國(guó)家安全教育課觀(guān)后感(篇9)

看完2022年千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課，這堂課真是太棒了，我們?yōu)樽鎳?guó)的強(qiáng)大點(diǎn)贊，同時(shí)，我們也要積極參與國(guó)家安全建設(shè)中去。

2022年全民國(guó)家安全教育日宣傳教育活動(dòng)主題為“樹(shù)牢總體國(guó)家安全觀(guān)、感悟新時(shí)代國(guó)家安全成就、為迎接黨的二十大勝利召開(kāi)營(yíng)造良好氛圍”。接到這個(gè)活動(dòng)主題，我設(shè)想了一次網(wǎng)絡(luò)“云宣講”。

進(jìn)入宣講場(chǎng)景：

“黨員干部們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”“好像是國(guó)家安全教育日，我看手機(jī)短信上是這么寫(xiě)的?！薄斑@位老黨員同志您說(shuō)對(duì)了喲，今年的2022年4月15日是第7個(gè)全民國(guó)家安全教育日，聽(tīng)著這個(gè)詞是不是感覺(jué)有點(diǎn)陌生，覺(jué)得太高大上了，跟我們老百姓不沾邊呢?其實(shí)不然，生活中危害國(guó)家安全的現(xiàn)象是存在的。尤其是在網(wǎng)絡(luò)流行的時(shí)代，境外一些不法分子在網(wǎng)上利用一些群眾的不滿(mǎn)情緒，編撰虛假信息與我們的政府‘反著干’，在一定程度上危害國(guó)家安全?！?/p>

國(guó)安則民安，我們要未雨綢繆，做好預(yù)案，從思想上“眾”視各個(gè)領(lǐng)域的安全。

比如疫情期間，病毒蔓延，如果不能有效控制新冠肺炎疫情，勢(shì)必會(huì)影響人民群眾的安全，進(jìn)而影響國(guó)家安全。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要下好先手棋，打好主動(dòng)仗，做好應(yīng)對(duì)任何形式的矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，必須牢固樹(shù)立人民意識(shí)，打有準(zhǔn)備之仗，保護(hù)人民群眾的安全。按照習(xí)近平總書(shū)記提出的國(guó)家安全觀(guān)總體部署，落實(shí)落細(xì)疫情防控措施。對(duì)于我們黨員干部，就是要帶頭做好志愿服務(wù)，做好宣傳教育，做好個(gè)人衛(wèi)生，勸導(dǎo)老百姓們少聚集，絕不給疫情防控添堵。

家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，一點(diǎn)一滴筑安全，我們不當(dāng)局外人。

國(guó)家安全并不僅僅是國(guó)家的事，也不僅僅是我們政府部門(mén)的責(zé)任，而是與我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭息息相關(guān)。我們要知道，國(guó)家安全是安邦定國(guó)的重要基石，它不是狹義上的安全，如我們經(jīng)常接觸的建筑領(lǐng)域、非煤礦山、道路交通安全;國(guó)家安全包含多個(gè)方面，有政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全等。國(guó)家安全非小事，我們不能輕視，更不能置身事外，要繃緊安全弦，當(dāng)看到有危害國(guó)家安全的事情發(fā)生時(shí)，要主動(dòng)站出來(lái)。在網(wǎng)絡(luò)信息安全方面，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全守護(hù)者，不造謠、不傳謠、不信謠，不從事違反法律、有悖公德的涉網(wǎng)活動(dòng)。

“眾”視安全，“指”為幸福一點(diǎn);“眾”視安全，國(guó)安則民安。新時(shí)代新征程，讓我們?nèi)孥`行總體國(guó)家安全觀(guān)，一點(diǎn)一滴筑安全，共同保衛(wèi)祖國(guó)。

國(guó)家安全教育課觀(guān)后感(篇10)

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國(guó)理政的重大原則，國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。

“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事。”4月15日第_個(gè)全民國(guó)家安全教育日，經(jīng)過(guò)宣傳我們明確的明白國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今日一些國(guó)家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來(lái)的巨大危害，都在告訴我們，沒(méi)有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。當(dāng)前，我國(guó)面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種能夠預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨，抓實(shí)抓好“頭等大事”關(guān)系發(fā)展全局、國(guó)家命運(yùn)、人民幸福。居安思危，思則有備，備則無(wú)患。確保國(guó)家安全和長(zhǎng)治久安，不可能畢其功于一役，需要久久為功、馳而不息的不懈努力。第_個(gè)全民國(guó)家安全教育日的到來(lái)，讓國(guó)家安全意識(shí)在全體人民心中發(fā)芽生長(zhǎng)，讓全體人民成為國(guó)家安全的堅(jiān)定維護(hù)者，我們必將推動(dòng)中華號(hào)巨輪在時(shí)代風(fēng)云中破浪前行，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)筑牢安全保障。

國(guó)家安全教育課觀(guān)后感(篇11)

“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國(guó)家可保也”，我深知國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的最重要的基石、人民福祉最根本的保障。

我們學(xué)習(xí)了國(guó)家安全防御知識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記提出堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀(guān)，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條具有中國(guó)特色的國(guó)家安全道路。各級(jí)國(guó)家安全機(jī)關(guān)圍繞中心、服務(wù)大局，為維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)大局穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)。

人民安全是國(guó)家安全的核心，國(guó)家安全工作永遠(yuǎn)以人民安全為宗旨，以人民為堅(jiān)強(qiáng)后盾、力量之源。深入開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，是增加國(guó)家安全的必然要求，具有重要現(xiàn)實(shí)意義。我們當(dāng)下生于和平年代，但安全總是相對(duì)的、易逝的，需要每個(gè)人為之努力奮斗，才能博得更加長(zhǎng)久的安全和穩(wěn)定。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，也當(dāng)勇挑重?fù)?dān)，為維護(hù)祖國(guó)安全貢獻(xiàn)一份力量。國(guó)家安全是與我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭息息相關(guān)、近在咫尺，在維護(hù)國(guó)家安全上，人人都不是局外人、旁觀(guān)者，而是人人有責(zé)，更需人人盡責(zé)。國(guó)家安全一切為了人民、一切依靠人民，這需要我們一點(diǎn)一滴，從自我做起，小事做起，讓14億人民成為國(guó)家安全的堅(jiān)定維護(hù)者。對(duì)于目前的疫情防控，大家不要放松警惕，更應(yīng)注意防護(hù)，我堅(jiān)信我們必將贏得全面的勝利!

國(guó)家安全教育課觀(guān)后感(篇12)

4月15日是我國(guó)第二個(gè)全民國(guó)家安全教育日。青少年處于人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵階段，是接受?chē)?guó)家安全教育的最佳時(shí)期。

你知道嗎，國(guó)家安全其實(shí)涉及文化、網(wǎng)絡(luò)、科技等跟生活密切相關(guān)的多個(gè)方面。你的這些行為可能涉及到國(guó)家安全

行為一：

WiFi的時(shí)代，我們?cè)谙硎躓iFi帶來(lái)便利的同時(shí)，往往忽略了WiFi上網(wǎng)的安全防范意識(shí)?？梢岳锰摷賅iFi，盜取人們的手機(jī)系統(tǒng)、品牌型號(hào)、自拍照片、郵箱帳號(hào)密碼等各類(lèi)隱私數(shù)據(jù)。因此，我們?cè)谑褂肳iFi時(shí)，要提高WiFi上網(wǎng)的安全意識(shí)，增強(qiáng)辨別能力、改進(jìn)使用習(xí)慣：在不上網(wǎng)時(shí)，關(guān)閉手機(jī)WiFi，掌握WiFi連接的自主權(quán);使用公共WiFi前要先與所在場(chǎng)所的工作人員確認(rèn)WiFi的真實(shí)性和安全度，認(rèn)真核對(duì)WiFi名稱(chēng)和密碼;不要使用無(wú)需認(rèn)證的WiFi。

行為二：

“反間諜、防竊密”，也不是只有在小說(shuō)和電影里才會(huì)出現(xiàn)的情節(jié)。南海的漁民在捕魚(yú)的時(shí)候就曾撈出了一個(gè)像“魚(yú)雷”的怪東西，經(jīng)過(guò)多方查證，這是一個(gè)偽裝成魚(yú)雷的間諜裝置。另外，彈等都是危險(xiǎn)品，如果你遇到這些東西，一定要及時(shí)和相關(guān)部門(mén)聯(lián)系。

行為三：

你知道嗎，關(guān)于軍人、軍隊(duì)的一些照片是不可以隨便亂發(fā)朋友圈、微博的，所以你身邊出現(xiàn)經(jīng)常性發(fā)布有關(guān)軍事的行為(非官方、網(wǎng)站)，并且內(nèi)容很詳細(xì)的話(huà)，一定要提高警惕，還可以向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。

國(guó)家安全教育課觀(guān)后感(篇13)

看了《千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課》，我們更加明白了國(guó)家安全是頭等大事。

“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，有國(guó)才有家，有家才有你我他”。2014年4月15日，習(xí)近平總書(shū)記在國(guó)家安全委員會(huì)第一次會(huì)議上提出總體國(guó)家安全觀(guān)，今年4月15日是第七個(gè)全民國(guó)家安全教育日。國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)國(guó)泰民安的重要基石，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的堅(jiān)強(qiáng)保障。擦亮“平安中國(guó)”這張名片，更需堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，從群眾出發(fā)，以人民群眾的磅礴偉力堅(jiān)決打好打贏這場(chǎng)維護(hù)國(guó)家安全的硬仗。

厚植愛(ài)國(guó)主義情懷 筑牢安全教育“壓艙石”

“天下興亡，匹夫有責(zé)“，我們黨在內(nèi)憂(yōu)外患中誕生，無(wú)數(shù)革命先輩為維護(hù)國(guó)家安全穩(wěn)定拋頭顱、灑熱血。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，個(gè)人命運(yùn)始終與國(guó)家命運(yùn)緊密相連，愛(ài)國(guó)主義像一條紅線(xiàn)穿越時(shí)空、跨越年代始終貫穿在歷史長(zhǎng)河中，是每個(gè)華夏兒女內(nèi)心最深厚、最真摯的情感。加強(qiáng)全民國(guó)家安全教育，愛(ài)國(guó)主義教育是首要。新時(shí)代黨員干部要在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下功夫，深入學(xué)好習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于總體國(guó)家安全觀(guān)的重要論述，不斷加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)持國(guó)家利益至上的基本準(zhǔn)則，認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)，堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)家安全工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，爭(zhēng)做一名忠誠(chéng)可靠維護(hù)國(guó)家安全的愛(ài)國(guó)戰(zhàn)士。

增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí) 扭緊國(guó)家安全“思想閥”

什么是國(guó)家安全?怎樣維護(hù)國(guó)家安全?國(guó)家安全四個(gè)字，大多數(shù)人聽(tīng)起來(lái)可能會(huì)覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然。也許你在朋友圈曬的一張照片、回國(guó)帶的一份土特產(chǎn)……不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)就泄露了軍事秘密，危害了生態(tài)安全。當(dāng)前，面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的路上風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)不會(huì)少。提升全民風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，夯實(shí)國(guó)家安全社會(huì)基礎(chǔ)，是保障國(guó)家安全最廣大的力量。各地各部門(mén)在進(jìn)行宣傳教育時(shí)，不僅要“走心”，更要在“入腦”上下深功夫，切記趕鴨子上架，流于形式，敷衍走過(guò)場(chǎng)，確保宣傳效果既接地氣，又聚人氣，讓維護(hù)國(guó)家安全的觀(guān)念深入人心，切實(shí)增強(qiáng)全民風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

夯實(shí)全民擔(dān)當(dāng)義務(wù) 練就敢于斗爭(zhēng)“金剛身”

“民為邦本，本固邦寧”。習(xí)近平總書(shū)記指出，“要堅(jiān)持國(guó)家安全一切為了人民，一切依靠人民”。民心是最大的政治，也是最大的安全。維護(hù)國(guó)家安全，人人都是主角。每個(gè)公民都應(yīng)發(fā)揮“主人翁”意識(shí)，堅(jiān)決抵制任何危害國(guó)家安全的言論和行為，主動(dòng)對(duì)損害國(guó)家利益的行為做斗爭(zhēng)，敢于擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)地扛起維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)和責(zé)任，筑牢國(guó)家安全的銅墻鐵壁，讓任何危害國(guó)家安全的活動(dòng)都無(wú)隙可乘。有了國(guó)的安全穩(wěn)定，才有家的溫暖幸福。面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，廣大黨員干部要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾善于利用法律法規(guī)利器，敢于同身邊危害國(guó)家安全的行為做斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中學(xué)會(huì)斗爭(zhēng)，不斷增強(qiáng)化危為機(jī)的斗爭(zhēng)硬本領(lǐng)，穩(wěn)穩(wěn)筑牢全體人民思想上、行動(dòng)上的國(guó)家安全人民防線(xiàn)。