秋風作文。
一談到作文,廣大學生們肯定很熟悉。寫作可以提高自己的思辨能力。寫好一篇作文是需要平時一點一滴的努力積累起來的。值得一品再品的優(yōu)秀作文有哪些呢?由此,我們?yōu)槟闶占⒄砹寺淙~舞秋風作文還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。
又見秋天,
落葉飛天,
轉瞬間,
凋零凄嫣。
漫舞揚纖,
倒也是一秋景,
滿地堆積,
倒也怪可惜。
想當初,
春風拂面,
芽兒抽出,
滿心歡喜,
躊躇滿志。
而最后的秋天,
冷冷清清,
但不悔,
只因為,
這就是最終的歸宿。
早已料到,
卻心甘情愿。
身為一枚葉子,
春是生,而秋就是離,
能做的,
只是夏的繁茂。
這一刻終究來臨,
不可能逃避,
再說就是逃避了,
來年春天里,
一枚老態(tài)龍鐘的葉子,
豈不讓人笑話,
在一片翠綠中,
又會何等扎眼。
呵!這一刻終于來臨,
瀟瀟落葉,
紛紛落下,
雖有留戀,
但無惋惜。
來年春天會有重生,
卻不是自己。
又有什么關系呢?
這一生,
沒有遺憾。
秋高氣爽,
悄悄地扭動著莖桿
——和樹的最后聯(lián)結,
沒有劇痛,
只有一絲絲釋然,
然后,
便輕輕地,輕輕地飄下來,
落入土壤之中,
這最后的溫暖懷抱。
秋風蕭瑟。
誰說落紅無情,m.cnsjbj.cn
春之芬芳,
夏之清涼,
秋之殷紅,
到了冬,
它便是養(yǎng)分,便是新一代的需求。
秋風落葉……
南國的秋天,沒有鮮紅的楓葉把天地染成一片血腥;也沒有刺骨的冰霜凝結綠色的生命,更沒有悲壯而傷感的漫天黃葉的飛舞。因為南國為這里的孩子保存著那份蔥郁,夏天獨有的碧綠。
只是美麗的夢終究會揉碎在姍姍來遲的嚴冬中,看著那一地的落葉,才發(fā)現(xiàn)那是撿不起的日子。
有一天我從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己已是高一的孩子。于是我感到彷徨:我還有那么多的事沒有做!我還沒有對教過我的老師說聲謝謝;我還沒有給家里的花除草;我還沒有把買來的書看望;我還沒有看那一部心儀的電影;我還沒有……“請,請讓我回到過去,把沒有完成的事做完?!蔽乙淮斡忠淮蔚钠蚯螅瑓s從來沒有得到回應。
失落……
夢,一遍又一遍地在我的腦海中重復。一個孩子每天從我身上奪走一些東西,我氣喘須須地在后面追趕?!暗取取蔽壹贝俣⑷醯穆曇粼诳諝庵谢厥?,但他沒有給以任何理會,消失得無影無蹤。
無奈……
“你快點,我不會停下來等你的,你一定要自己追上我,”在我前面3米處的梅對我喊。
不等?連你也會不等我嗎?我的心微微一顫,原來所有的一切都會棄我而去,可是——
“你真慢!”正當我在自己的思緒中沉淪、沉淪、沉淪的時候,梅走了過來。拉起我的手往教學樓跑?!案希蝗灰t到了!”
“現(xiàn)在還是秋天吧?”我心有余悸的問。
“嗯,風挺干燥的。”
原來,我并沒有錯過,我輕輕的笑了一下,牽動我的整個世界。
這樣,我就能插上友誼的翅膀,追趕秋風中的最后一片落葉。
我喜歡和秋天爭奪最后一片落葉的日子,這給我枯燥的生活增添了一絲樂趣。如果春天是百花齊放的日子,那么秋天就是落葉凋零的季節(jié)。
許多樹木總在秋天油盡燈枯,但總會有一兩棵樹上的樹葉與秋天拼死抵抗,不肯屈服,而我家門前那一棵樹就是這樣。每年秋天,它的葉子就凋零的特快,常常深秋沒到的時候,它就只剩幾根光禿禿的樹枝了。但我還是會盯著它,因為那棵樹上還有一片幸存的枯黃的樹葉。它沒有楓葉的紅,卻有自己的枯黃本色。每當它倔強的抓住樹枝不肯松手的時候,我都會惡作劇似地想要“幫”它,用嘴輕輕地吹動它,它的身子搖晃了幾下,總在眼看就要落下的時候恢復鎮(zhèn)定,又一副穩(wěn)若泰山的樣子。不過此時的它有一種焦急,似乎在等待什么。
這時,秋風會帶著絲絲的涼意趕到。它沒有嘴,卻好像天生就擁有與世間萬物交談的能力,風輕輕地吹動,仿佛在柔聲安慰那片樹葉,不一會兒,葉子就如同受傷的蝴蝶從樹枝墜下。樹葉飄落時的姿態(tài),很美。
秋天的魅力無人可擋,劉禹錫也曾說過“我言秋日勝春朝”,而我,也為秋天的魅力所折服。
本以為升上高二,生活會像高一一樣平平淡淡。誰知先有飯?zhí)萌藵M為患,再有,秋風起,落葉滿草地,而那一大片草地正是我班包干區(qū)。這包干區(qū)的落葉,成了擺在我們班面前一道確確實實的難題。
掃了幾天,費力不少,效果卻不見好。學校主抓衛(wèi)生工作的領導,召集一幫掃落葉不合格的班主任開會,討論落實包干區(qū)的問題。班主任在班上說:“我看其他班掃葉子都用筢子,我們班用的這個掃把,掃葉子它根本就掃不起來,我們要不要多買幾個筢子?”于是,幾天后,教室后面多了一堆筢子。
大家起早貪黑筢了好一陣子草地,覺得葉子實在有些多,怎么筢也筢不完。秋風一吹,樹上葉子大把大把地落,加上先前積攢的枯葉,平時踩在上面不覺得,掃起來足有幾大垃圾袋。還有手臂粗幾米長的樹枝躺在地上,都不知該往哪里扛。如果說樹葉是鈔票的話,我們班就是翻身農(nóng)民做地主,一夜暴富。
只是很可惜,那么多樹葉,在目前看來,除了讓我們每天去掃以外,毫無價值。價值也有,就是因為它們的存在,讓我們挨了幾頓批,我們班的同學會時時想起,僅此而已。
不管怎樣,地是要掃的。被訓過的隔壁班,不甘示弱,大清早派出了20人的大隊伍去掃地。這樣一來,就顯得我班勢弱,要組織半個班的人馬來清除樹葉,一個大掃除,就整得勞委頭大。
大掃除,不只是那一大片草地,哪個地方都要人。有一回,實在沒轍的勞委,干脆就沒派人去掃包干區(qū)。包干區(qū)當然要掃啊,班主任急急忙忙沖進宿舍請各位大神,拉了一幫人去掃包干區(qū)。我路過時正好看到這一幕:大掃把木筢子,小掃把垃圾鏟,手上實在沒工具的就用手撿。班主任身先士卒親力親為,拿著掃把使勁地掃著,可欽可佩,看得我都想擼起袖子加入進去。但看他們干得那么認真,又沒有一樣多余的工具,關鍵是也沒人注意到我,我也就只好悄悄地走開,像徐志摩離別康橋一樣。我告訴自己,不要打擾他們掃地。
唉,高二了,碰上這么一片包干區(qū)。想必大家的掃地本領會精進,清理落葉水平會提升。
秋風起,落葉滿草地,走,帶上工具去清理。我又在想:這些落葉看著那么美,它們完全可以和草地和平共處,真的有必要將它們趕盡殺絕嗎?
四季之中,秋天是最美麗的;秋天之中,秋雨與秋風是最美麗的。
不是尋春,不是悲秋,我早已明白:春天,在落葉中枯萎了,而秋天,又在歲月的胸膛上扎下了深根,該來的來了,該去的去了,四季就這樣周而復始地演繹著。
秋天勁吹,無拘無束,全然不顧葉兒對樹的留戀,只是把它們一片片地帶走了。“秋天掃落葉”。那一張張憔悴的臉,輕輕地紛紛地飛舞著。它們是在懷戀往日的輝煌,還是在哭訴今日痛苦的遭遇?在這瑟瑟的秋風中,它們所有生命的故事只能等待落幕。
我不禁為它們感到惋惜,那蔞謝的花兒,大自然的姹紫嫣紅、蒼翠碧綠隨風飄逝。一種青春易逝的失落感,把我的心壓得隱隱作痛。
沙沙,沙沙……
秋雨伴隨秋天的來到,給秋景圖添上柔美的一筆。被秋雨摘下的黃葉,飄飄然灑向大地,身后,身后,傳來那醞釀多時的樹丫發(fā)出嗚嗚聲。在我心底不禁泛起一絲感慨:這稚弱的葉子能經(jīng)受住幾多風吹雨打?幾多憂愁?幾多困惑?幾番潮水落,多愁而善感的秋雨,這還不因為你喲?!這就是青春嗎?
于是我漫步在秋風秋雨的田野上,企圖去尋找秋的內(nèi)涵。尋找秋中的青春。
突然,我發(fā)現(xiàn)天地間萬物都因秋風秋雨的眷顧而結實。那金黃的的稻穗,在田畝里涌起千頃波浪,它們彼此前呼后擁,把大地織成另一種景致。莊稼漢更是眉飛色舞,想著不久即將豐收,稻谷滿倉,他們把歡樂寫在臉上。
秋風是單純的,也許它永遠都襯托著淡黃色,像銀杏林那樣浮云般的漂浮著;它永遠是一個調(diào)兒,像舒伯特的小夜曲,輕柔悠長而凄美。
秋雨的收獲使人欣喜。其實,在這收獲的背后,蘊藏著秋天更深的內(nèi)涵——它代表著生命的延續(xù)和再塑。
人生亦如泰戈爾所說:“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”。葉落、花盡體現(xiàn)了秋景深層次的內(nèi)涵,成為秋天里最美的一道風景。
秋風仍在吹著,秋雨還在飄落,帶著果實的清香,甜甜的,秋日如此燦爛和溫馨。我尋思著:在這個美好的秋天,我也該收獲點什么?哦!我明白了,不管是春還是秋,是生長還是凋謝,只要擁有青春的心境,我們就能灑脫的漫步在人生的道路上。
相關推薦
作文是一種人與人之間溝通的橋梁,寫作文也是個人能力素質的一種展示,寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。寫作毫無頭緒怎么辦呢?編輯經(jīng)過整理,為你編輯了關于秋天落葉的作文,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!...
說到作文,相信大家都很熟悉吧,為了快速提升我們的作文素養(yǎng),怎么才能寫好一篇全面的秋風作文呢?我們寫作文時可以借鑒作文書上的優(yōu)秀作文。你知道寫好一篇秋風作文的關鍵是什么嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“秋風落葉作文1000字”,歡迎閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友們。...
幼兒教師教育網(wǎng)專題“遐想作文”為你推薦以下內(nèi)容。作文里稚嫩的文筆,是我們回不去的青春,不可說出口的心事就寄托在作文里吧,而寫一篇好作文需要很長時間的積累,相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊桑≌埬汩喿x幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《落葉的遐想作文》,希望能幫助到你的學習和工作!...
最新更新