建筑實習(xí)周記。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上建筑實習(xí)周記分享，相信一定會對你有所幫助。

建筑實習(xí)周記(篇1)

流年似水，光陰如梭，很快兩周的實習(xí)生活過去了，第三周的實習(xí)生活又緊張而忙碌的開始了。前兩周主要都是在室內(nèi)學(xué)習(xí)預(yù)算，在辦公室看書和計算工程量之類的，也沒出去工地現(xiàn)場走走看看，所以這周就決定去工地現(xiàn)場實地觀察，那樣對知識的掌握可能更有幫助，所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，了解到了一些具體的施工知識，像這些知識往往是我在學(xué)校時有過一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎(chǔ)的知識。

到工地時，踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始心里覺得挺危險的，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，可以清楚地看到支撐上部重量的柱子。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，可以看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的.支撐力。在樓內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過施工師傅的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。

混凝土的裂縫原因及處理是一個很復(fù)雜的問題，通過查閱一些資料及網(wǎng)上搜索，我對這個有了些了解，在這里我講講我所知道的一些知識。

1裂縫的原因：混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。

2溫度的控制和防止裂縫的措施：為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手?？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢翰捎酶纳乒橇霞壟?，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫；規(guī)定合理的拆模時間，氣溫驟降時進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對防止裂縫是十分重要，應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的，因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一，例如可以使用減水防裂劑。

3混凝土的早期養(yǎng)護(hù)：實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。

所以在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。這些問題都是在施工時要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有要注意混泥土的早期養(yǎng)護(hù)。

通過這周的實習(xí)，盡管獲取的知識是甚微的，但通過實習(xí)所獲得的實踐經(jīng)驗對我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證。我會不斷的理解和體會實踐中所學(xué)的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的運用到實際工作中去，為實現(xiàn)自我價值而努力。

又是一周快過去，在單位呆了快2個月。在這些天里我主要的還是看圖紙，做了些簡單的造價，學(xué)習(xí)算量和造價軟件。

這禮拜我還是延續(xù)上個禮拜的內(nèi)容：學(xué)習(xí)這品茗算量軟件同時并計算師傅給我的氣象局圖紙。經(jīng)過這個禮拜的深入了解我對品茗軟件有了進(jìn)一步的體會，感覺品茗軟件比我們原來學(xué)校學(xué)習(xí)的魯班軟件操作更方便。對于那份氣象局的圖紙由于圖紙不全，我只是稍微的計算了一下，只是了解了大致的過程，和對軟件的應(yīng)用。雖然只是稍微的計算，但我還是有很多的收獲，我懂得了建筑面積和平整場地計算的快捷方法。同時進(jìn)過2周的計算，我對定額又有了進(jìn)一步的了解，對我在學(xué)校學(xué)的只是又有了進(jìn)一步的鞏固，還有就是對我自己也有了一定的自信不會在拿到一份圖紙迷茫了。這周我的目標(biāo)是繼續(xù)學(xué)習(xí)品茗軟件的應(yīng)用，把它作為我的一項能力。這一周，我的一個朋友和我談了他對我現(xiàn)在工作的想法，他認(rèn)為我現(xiàn)在就開始接觸造價還是先去施工方那里學(xué)到的多。我自己想想也是的，我現(xiàn)在最主要的是對結(jié)構(gòu)的模糊對一些名稱的不理解。所以我想在這個單位在學(xué)習(xí)一段時間，去施工單位實習(xí)。

加油，為了美好的明天，現(xiàn)在多努力一點。

今天是周六，睡覺前記下我第一周來建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)心得。實習(xí)，雖然不是還不是真正踏入工作崗位，但卻是我工作生涯的一個起點，也是以后從事建筑工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作崗位一個不可或缺的階段。

剛進(jìn)入建筑工程技術(shù)專業(yè)實習(xí)工作崗位的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認(rèn)識但是都面帶微笑很友善。建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)老師高老師帶我參觀了各個部門，講解了建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)的注意事項，還給我介紹其他同事給我認(rèn)識。

一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己脫離建筑工程技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的身份，去適應(yīng)職場工作環(huán)境，更快地融入這個大集體中，因為只有和工作崗位的同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己展開建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)的相關(guān)工作。

本周建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)心得：建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)周記（二）急于求成是入職新人最普遍的現(xiàn)象，雖說是不遭人妒是庸才，可在職場中我們只是個后輩，對于前輩是要虛心求教的。再一個就是溝通，遇事不要只是憋在心里，同一個事情不同的心態(tài)將是截然不同的結(jié)果，投之以桃，報之以李，溫情不經(jīng)意間傳遞。

建筑實習(xí)周記(篇2)

本次實習(xí)經(jīng)歷非常充實，我在一家建筑公司實習(xí)了兩周。這是我第一次接觸到建筑行業(yè)，我非常興奮和期待，因為我一直認(rèn)為建筑是一項神奇而又復(fù)雜的工作。

第一天實習(xí)，我感覺自己仿佛進(jìn)入了一個新世界。整個公司的環(huán)境非常嚴(yán)謹(jǐn)，每個人都工作得非常專注和高效。剛開始我被分配到了辦公室，我的任務(wù)是整理文件和制作報告。雖然很辛苦，但是我被老師傅們的專業(yè)知識和經(jīng)驗所吸引，他們每天都兢兢業(yè)業(yè)的工作，我也想跟他們學(xué)習(xí)。在這里，我學(xué)到了很多關(guān)于建筑工程以及辦公室工作中的各種技能和知識。

第二周，你猜怎么著，老板就讓我下到工地實習(xí)了。在這里，我的任務(wù)是幫忙搬運工具和材料，以及協(xié)助工人進(jìn)行各種建筑工作。這些工作雖然簡單，但是卻充滿了挑戰(zhàn)，因為我必須具備高度的耐心和強(qiáng)壯的體魄。我在工地上學(xué)到了很多有關(guān)建筑工程中的各種現(xiàn)場問題以及如何解決和組織它們。

整個實習(xí)過程非常有意義，我學(xué)到了很多實用的知識和技能。通過我的實習(xí)，我了解到建筑公司的日常運營以及建筑工程中各種職業(yè)的工作職責(zé)和職業(yè)素養(yǎng)。我也更加清楚地了解了建筑工程中的各種問題以及它們是如何解決和解決的。在實習(xí)的過程中，我也找到了自己的興趣所在，并打算將來成為一名專業(yè)的建筑設(shè)計師。

通過這次實習(xí)，我不僅增長了自己的知識和技能，也更加堅定了自己的理想和信念。我將信任自己、相信未來，一步步走向成功。感謝這家建筑公司給我這次實習(xí)的機(jī)會，讓我更好地了解這個行業(yè)并探尋自己的未來。

建筑實習(xí)周記(篇3)

我們在學(xué)校的理論課程結(jié)束，開始了頂崗實習(xí)。我們這行，關(guān)鍵的就是經(jīng)驗，所以我選擇了去施工現(xiàn)場，從施工干起。來公司報到時，公司領(lǐng)導(dǎo)征求我對工作安排的意見，我說我要求到基層施工第一線去工作，我不怕苦，想盡量多接觸一些實際知識，并希望能安排一名老工程師作為我的業(yè)務(wù)導(dǎo)師?？偨?jīng)理很贊成我的要求，他說原想讓我留在公司工作，因我自己有這個要求，就同意安排到公司項目部去工作。第一次正式接觸工程施工現(xiàn)場，一早便來到項目部報道。初出茅廬，到了項目部真的是一竅不通，不知道該從何下手。這個工程是修建一個標(biāo)準(zhǔn)的運動場，建筑面積兩萬平方米。在項目經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我參觀了整個施工現(xiàn)場，整齊劃一的布局，施工現(xiàn)場，生活區(qū)井井有條，一切都在有條不紊的狀態(tài)下進(jìn)行著。今天項目經(jīng)理和施工員給我上的第一堂課便是施工安全。在整個施工期間，安全是放在第一位的，進(jìn)場需戴安全帽，無論是管理人員還是施工工人都必須時刻牢記安全施工條例，只有時刻牢記安全，才是保障高效生產(chǎn)的有力條件，花了一天的時間，我了解了整個項目的大概情況。

建筑實習(xí)周記(篇4)

3月1日 星期二 上午：晴 下午：晴

今天第一天到工地，工地是位于福州市福灣路以東，由于進(jìn)入工地需要有施工員崗位證，且要等幾天以后才可以進(jìn)入施工現(xiàn)場，所以最近幾天將先學(xué)習(xí)做一些內(nèi)業(yè)。今天主要了解了一些工地的基本情況，該工程項目是有福建六建集團(tuán)有限公司，建設(shè)單位是福州永翌有限公司，設(shè)計單位是福建省博宇有限公司，勘查單位是福建省林業(yè)勘查設(shè)計院，監(jiān)理單位是福建省工程咨詢監(jiān)理有限公司，施工單位是福清市秀輝建筑工程公司。占地面積約10萬平方米，投資約2億元人民幣，工期要求 760日歷天，是一個大型的項目。

3月2日 星期三 上午：晴 下午：晴

由于進(jìn)出手續(xù)還未辦理清楚，還不能進(jìn)入施工現(xiàn)場，上午由施工員安排做一些簡單的內(nèi)業(yè)，我實習(xí)的第一個任務(wù)是用CAD繪制簡單的樓層圖。圖紙看上去比較簡單，我就一口答應(yīng)了。但由于學(xué)校沒開CAD這門課程，一些基本的CAD知識都是自學(xué)得來，平時用CAD制圖的機(jī)會比較少，所以繪制得比較慢，但總算在中午之前畫好，經(jīng)施工員核對之后，發(fā)現(xiàn)有許多錯誤，有些符號不明白什么意思就依樣畫葫蘆，但都是錯的。比如柱子符號21(21A)，圖中設(shè)計說明有說明括號里代表3～6層的柱括號外的表示1~2層的柱。我畫的時候每一層都用21(21A)表示。經(jīng)過一個下午的修改重畫后，終于畫出了符合施工員要求的圖。

3月3日 星期四 上午：晴 下午：多云

今天跟施工員到該施工單位的另一個工地，這個工地已經(jīng)基本竣工，這次去是完成一些驗收材料，這些材料是施工過程中完成的各種材料。我們要把這些材料編冊歸檔。一般工程的'內(nèi)業(yè)材料都要一式三份，一份給建筑單位，一份給監(jiān)理單位，一份留在施工單位存檔。由于文件數(shù)量很多，整理起來相當(dāng)麻煩，所以施工員說在今后的幾天都可能要做這方面的事。今天主要學(xué)習(xí)了一些工程中的術(shù)語，如：建設(shè)工程指土木工程，建筑工程，線路管道和設(shè)備安裝工程及裝修工程。建筑工程指新建，改建，擴(kuò)建房屋建筑物及附屬構(gòu)筑物所進(jìn)行的規(guī)劃，勘查設(shè)計和施工，竣工等各項技術(shù)工作和完成的工程實體。單位工程指具備獨立的施工條件并能形成獨立使用功能的建筑物及構(gòu)筑物。子單位工程指建筑規(guī)模較大的單位工程，可將其能形成獨立使用功能的部分列為一個子單位工程。

3月4日星期五上午：陣雨 下午：陣雨

今天學(xué)習(xí)《福建省建筑工程文件管理規(guī)程》(施工分冊)，原以為一個工程只要把該建的建好就可以了，沒想到還有這么復(fù)雜的文件管理程序!在學(xué)習(xí)《福建省建筑工程文件管理規(guī)程》的過程中我大體了解了一些關(guān)于建筑工程文件管理方面的知識。

建筑工程所需要的文件大體上有：①建筑工程質(zhì)量控制資料②建筑工程安全與功能檢測資料③建筑工程施工準(zhǔn)備文件④建筑工程竣工文件。

其中前兩個最主要的里面包括許多小的分部，子分部，分項工程。①建筑工程質(zhì)量控制資料②建筑工程安全與功能檢測資料中又分為：①建筑與機(jī)構(gòu)②非排水與采暖工程③建筑電氣④智能建筑⑤通風(fēng)與空調(diào)⑥電梯幾個部分。

建筑實習(xí)周記(篇5)

又見清明時節(jié)，清明是個感傷的節(jié)氣(清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂)，每逢清明時節(jié)，心里難免都會泛起一些些感傷，在我們中國清明節(jié)大家都會去掃墓，去祭奠那些已逝的親人們，今年我在家鄉(xiāng)這邊實習(xí)，趁這次我終于有時間去掃墓了，像以前都沒什么機(jī)會，要么在異地求學(xué)要么學(xué)校要上課，也沒有說像現(xiàn)在這樣可以有3天的假期，所以呢，這次我也去掃墓了，掃墓回來心里真的是挺多感觸的。扯遠(yuǎn)了扯遠(yuǎn)了，回歸正題，該說說實習(xí)方面的事情了。

說實話，實習(xí)的事情還真的沒什么內(nèi)容可寫，每天干的事情都還是差不多的，就是看看圖紙計算工程量之類的，這里我就說說房屋建筑的結(jié)構(gòu)形式吧：當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少，我所參觀的施工工程采用的是框架結(jié)構(gòu)，框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是建筑物室內(nèi)空間布置靈活，平面和立面變化豐富;但也有缺點：在水平荷作用下，結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度較小，水平衛(wèi)衣較大，故稱其偉柔性結(jié)構(gòu)體系，框架結(jié)構(gòu)的抗震性能較差，適用于非抗震設(shè)計、層數(shù)教較少、建筑高度不超過70米的建筑。而框架剪力墻結(jié)構(gòu)體系呢，它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩周體系的結(jié)合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，結(jié)構(gòu)布置靈活，使用方便，又具有良好的抗側(cè)力性能和較大的剛度及較強(qiáng)的抗震能力，這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又具有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框架剪力墻的受力特點是由框架和剪力墻兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同與純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。

磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉、抗裂性能，構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和抗震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯層部位、橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻與內(nèi)情交接處、樓梯間四角最好設(shè)置，上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱，跨度比較大的梁如果不設(shè)置墻跺或墊塊也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪

力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。

說了一大堆有關(guān)建筑結(jié)構(gòu)的形式，我對建筑結(jié)構(gòu)的形式也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，實習(xí)時間在一天天的過去，我呢，也在一點一點的積累知識，現(xiàn)在的很多東西都還在初學(xué)階段，也還有很多要學(xué)的東西。聽師傅說接下去有一個投標(biāo)工程，她會教我學(xué)怎么做投標(biāo)文件，我在心里也做好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

實習(xí)的時間在一點一滴的過去，我也在實習(xí)中成長。我前面的路還很漫長，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好，我堅信通過這段時間的實習(xí)，所獲得的經(jīng)驗是很寶貴的。

這周的情況就是這些了，下周我再說說投標(biāo)文件學(xué)的怎么樣了。

做這個工程的標(biāo)書呢，我主要參與了技術(shù)標(biāo)部分。幫忙畫施工進(jìn)度表和施工現(xiàn)場規(guī)劃圖之類的。在這里我主要說說該工程的技術(shù)標(biāo)大概包括哪些內(nèi)容，說的不是很詳細(xì)，主要就是說一些大致的情況。

技術(shù)標(biāo)文件主要包括以下幾個方面：

1、施工部署與生產(chǎn)準(zhǔn)備

工程概況：工程名稱：

工程地點：

建設(shè)單位：某某建筑公司

工程規(guī)模：建筑面積約為平方米

結(jié)構(gòu)類型：框架結(jié)構(gòu)

工期要求：210日

工程類別：三類

質(zhì)量要求：合格

2、施工方案與技術(shù)措施

1)施工工藝流程

主要施工順序：外腳手架搭設(shè)→柱鋼筋綁扎→柱支?！骸迥０濉?、板

模板安裝→板、梁鋼筋綁扎→板、梁混凝土澆筑、養(yǎng)護(hù)→梁、板模板拆除→裝飾裝修

2)工程施工測量方案：本工程測量定位采用水平儀1臺，根據(jù)業(yè)主提供的紅線界樁點和有關(guān)圖紙進(jìn)行施工放樣，根據(jù)現(xiàn)場條件并考慮到以后結(jié)構(gòu)施工中多工種交叉作業(yè)的復(fù)雜性，及時做好技術(shù)復(fù)核工作。

3、質(zhì)量管理體系與措施

1)確保本工程施工質(zhì)量達(dá)到現(xiàn)行質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)要求，要切實貫徹和實施建筑規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)項目質(zhì)量管理，規(guī)范各類管理工作。

2)建立以項目經(jīng)理為首，以項目工程技術(shù)人員為主體，各專業(yè)部門積極配合的項目質(zhì)量管理體系。

3)同時認(rèn)真自覺地接受工程監(jiān)理單位、政府質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和社會各界對工程質(zhì)量實施的監(jiān)督檢查。

4)實行目標(biāo)管理，進(jìn)行目標(biāo)分解，等等。

4、安全管理體系與措施

本工程安全生產(chǎn)目標(biāo)：確保不發(fā)生重大火災(zāi)、爆炸和重大傷亡事故，員工因工負(fù)傷率控制在2‰.

5、環(huán)境管理體系與措施

1)環(huán)境管理體系：組建以項目經(jīng)理為組長的環(huán)境管理領(lǐng)導(dǎo)小組，施工技術(shù)負(fù)責(zé)人為

副組長，負(fù)責(zé)處理協(xié)調(diào)環(huán)境管理的日常事務(wù)工作。

2)環(huán)境管理措施：①施工噪聲防治措施②水污染防治措施③大氣污染防治

措施

④固體廢棄物防治措施，等等。

6、工程進(jìn)度計劃表與保障措施

7、材料、設(shè)備供應(yīng)計劃和配備計劃別的東西在這里具體也不多說了，這周的實習(xí)情況大致就是這些了。

建筑實習(xí)周記(篇6)

生產(chǎn)實習(xí)的日子終于開始了，我一直都在盼著它快點到來，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識如果不能合實踐去理解，考試考再高的分?jǐn)?shù)都是沒用的，那根本不能說明什么，所以我想利用這次生產(chǎn)實習(xí)，多學(xué)點在學(xué)校里學(xué)不到的東西，讓理論合實際，加深我對土木工程專業(yè)的理解，也有助于以后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)和掌握。我選擇了設(shè)計院作為實習(xí)地點，這主要是根據(jù)我個人的發(fā)展方向來決定的，而且在設(shè)計院里除了可以了解建筑和構(gòu)設(shè)計方面的工作，還有機(jī)會下工地了解施工方面的知識。

進(jìn)設(shè)計院實習(xí)可不是一件容易的事，這樣一件復(fù)雜而有難度的事在日記里就不多說了。終于，我進(jìn)了一家私人承包的設(shè)計院，這里只有八個人，設(shè)計院雖然不大，但聽說接下的工程還不少呢，每個人都有一臺電腦，和我原先想的差不多。很幸運的是，我剛來就有地方坐，還有臺電腦用，(后來聽同事說，這里才走了一個搞構(gòu)的女孩子，也是建工畢業(yè)的，考取了蘇州一所大學(xué)的研究生)正好我可以在這里lianxicad制圖，老師說過畢業(yè)設(shè)計的時候要用到，從事設(shè)計這方面的工作也是必須要會使用這個制圖軟件的，但學(xué)校卻沒有開設(shè)這門課，我很是奇怪，有時間奇怪還不如抓緊時間自學(xué)呢，我從圖書館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，現(xiàn)在看來，選擇設(shè)計院實習(xí)真是太明智了，有那么多老師可以問，學(xué)起來一定比在家里一個人摸索要快多了!

昨天真是高興的太早了，我的這臺電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說了，最不能容忍的就是死機(jī)，這邊我才剛進(jìn)入程序，那邊鼠標(biāo)箭頭就像給萬能膠粘住了一樣，動彈不得，只能重新啟動，這時候有一個問題出現(xiàn)了，重啟按鍵的彈簧應(yīng)該是不行了，鍵按下去就再也彈不回來了，逼得我不得不體罰這臺主機(jī)，對其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來，一小時死機(jī)三回都算客氣的了，漸漸的我也掌握了重啟的技巧，現(xiàn)在死機(jī)對于我來說已經(jīng)是小case了除了麻煩點外，也沒什么，我正好可以利用它重啟的時間小小的休息一下，長時間的面對電腦對身體和眼睛都不好，這也是長期從事設(shè)計工作的弊端啊!

今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒。前兩天因為上班，起的特別早，因為學(xué)校離上班的地方很遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)車才能到，我最怕坐車，會有暈車反應(yīng)，但這樣的痛苦比起難得的實習(xí)機(jī)會，我還是覺得很值得。每次坐車我會選擇靠前的位子坐，不舒服的時候我就想，等實習(xí)了，我就會用cad，會構(gòu)設(shè)計了，一忘乎所以，注意力就被轉(zhuǎn)移，好像也就不暈車了。

我總的經(jīng)驗真的很管用，早上坐車來的時候居然沒感覺到暈車，因為我一路上都在做著美夢，我通過一個月的設(shè)計院實習(xí)，學(xué)會了cad，學(xué)會了pkpm，了解了建筑設(shè)計和構(gòu)設(shè)計的大概步驟，工地也去了不少次，看見工人們?nèi)绾未驑?，如何綁扎鋼筋，如何支模板，如何澆筑混凝?.....想著想著就到了該下車的時候?，F(xiàn)在說是美夢，但我相信在不久的將來，一定會美夢成真的。

今天，我照著那本借來的cad教程操作了幾個簡單的命令，L是畫直線，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是復(fù)制，M是移動......繪圖的時候還可以設(shè)置對象捕捉的功能，用起來非常方便。這比起用手繪圖要快多了，想到上學(xué)期期末的那幾個課程設(shè)計手畫的圖，花了我多少時間啊，從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個小時可以當(dāng)一天來用。不過話又說回來了，只有通過手繪圖才能加深對那些細(xì)部的理解和認(rèn)識，為cad制圖打下堅實的基礎(chǔ)。

這里的每一個人畫圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點擊聲，圖形就很快的chulai了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。這個辦公室里唯一做構(gòu)的居然是我?guī)熜?，建工學(xué)院畢業(yè)的，這就好辦了，既然是校友，我就沒什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問他，他人很好，只要他會的都告訴我。當(dāng)然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，構(gòu)方面的問題當(dāng)然就要問師兄了。師兄說做構(gòu)設(shè)計一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探索者，這些軟件等到我們做畢業(yè)設(shè)計的時候都會用到，但是學(xué)校卻不一定會開設(shè)這些軟件應(yīng)用課，所以先接觸和了解這些軟件對將來的學(xué)習(xí)是很有幫助的。師兄還借了幾本書給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。

上午看了一會pkpm教程，這本書介紹的是pmcad的基本功能及操作方法。pmcad軟件采用人機(jī)交互互方式，引導(dǎo)用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體構(gòu)的數(shù)據(jù)。它具有較強(qiáng)的荷載統(tǒng)計和傳導(dǎo)計算功能，除計算構(gòu)自重外，還自動完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱墻，再從上部構(gòu)傳到基礎(chǔ)的全部計算，加上局部的外加荷載，pmcad可方便地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)?？戳藭也胖涝瓉韕kpm不僅是關(guān)于構(gòu)設(shè)計的軟件，它還可以進(jìn)行特種構(gòu)、建筑、設(shè)備、概預(yù)算和鋼構(gòu)的設(shè)計，我太敬佩那些研究開發(fā)這套軟件的工程師們了，把繁瑣的設(shè)計過程編入程序，只需輸入幾個數(shù)據(jù)，論就可以出來，甚至連過程和圖都可以顯示出來，他們真是太了不起了!不過師兄說，雖然輸數(shù)據(jù)是很簡單，果立刻就可以出來，但這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最后的果還是要憑工程師經(jīng)驗來判斷是否合理和準(zhǔn)確，往往還是要進(jìn)行一些修改的，做設(shè)計是不能完全依賴這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識的學(xué)習(xí)還是很重要的，我們也必須清楚的知道設(shè)計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況?？磥碓O(shè)計并沒有我想像中那么簡單，還要加倍努力啊!

原來pmcad第一步就要用到cad，我還要加緊聯(lián)系啊，兩天不畫，我就忘了兩個命令，這樣可不行啊，還是應(yīng)該先把cad掌握好，這是基礎(chǔ)。

今天畫圖的時候遇到了一個小問題，選擇對象的時候可以直接把鼠標(biāo)指在編輯對象上，這對于一條直線來說，選擇它很簡單，但是要選擇多條直線，或多個對象時，這種操作方法就太麻煩了，這時可以進(jìn)行框選，先點擊鼠標(biāo)左鍵確定一個基點，再拖動鼠標(biāo)可以拉開一個矩形框，把要編輯的對象都框在里面，松開鼠標(biāo)，可以發(fā)現(xiàn)被選中的對象都變成了虛線表示，這比逐一選擇要省時省力多了。但是也有不足的地方，這樣框選往往會選擇上不需要編輯的線條，這時，可以按住shift鍵，再點取不需要的對象，它就會變成實線表示，如果框選時選擇上了太多不需要編輯的線條，按住shift鍵在進(jìn)行點擊的次數(shù)可能會比直接選取點擊的次數(shù)還要多，就算我在框選的時候特別的小心，還是會不可避免的選上不需要的線，因為它們就穿插在里面。我覺得這很麻煩，看來這應(yīng)該是cad不夠完善的地方吧。

快下班了，同事們開始聊起天來，我找到師兄想問問他們畫圖的時候有沒有好的辦法來對付這種情況，師兄笑著說這很簡單啊，他隨便從桌面上打開一張圖示范給我看，讓我仔細(xì)觀察鼠標(biāo)拉出的框有沒有什么區(qū)別，原來還真不一樣呢，有時候是虛線框，有時又是實線框，虛線時框的對象必須完整的被框在里面才能被選中，框到一部分的是不會被選中的，但實線框就不同了，只要被框到的線會統(tǒng)統(tǒng)被選中。而實線框和虛線框的操作區(qū)別就在于拖動鼠標(biāo)時是向左還是向右，向左拉時，無論是向上還是向下都會出現(xiàn)虛線框，向右拉時則會出現(xiàn)實線框。

這兩天都在聯(lián)系cad，畢竟是基礎(chǔ)嘛，一定要扎實了。我從做建筑設(shè)計的同事那借了一張比較簡單的住宅平面圖來作樣圖練習(xí)，畫了一上午才畫好兩個房間，因為昨晚回去以后又看了會書，我知道了首先畫圖的時候應(yīng)該建個圖層。比如說，軸線是一個圖層，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細(xì)部、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以后速度一定會提高的。

星期六也上班不知道是不是設(shè)計院的特色，雖然院長沒要求我一定要來，但是既然來到這里實習(xí)，就要和上班一樣，反正在學(xué)校里也沒什么事做，在這里還可以畫圖學(xué)本領(lǐng)呢。通過幾天的旁站(就是站在旁邊看這里的人畫圖)，我發(fā)現(xiàn)每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達(dá)到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標(biāo)運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復(fù)勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總。

今天休息，打算睡到自然醒的，昨晚臨睡前，還特地取消了鬧鐘，誰知道到了早上六點，自己就醒來了?？磥砦业氖罴賹嵙?xí)生物鐘已經(jīng)形成了，既然這樣，我就起來吧，早上也挺涼快的，出去享受一下暑假里的校園風(fēng)光吧!

本來放假期間學(xué)校里就沒多少人，又這么早，校園里就只能看到一兩個人在路上。我喜歡走橋上過，雖然天天去教室都要從橋上過，可我一點也不覺得膩，每次走都會因為時間不同，而感覺不一樣，現(xiàn)在我又來到了橋上，看著波光粼粼的湖面，我想起了去年的暑假在家和高中同學(xué)相約去游泳的情景，今年恐怕就沒機(jī)會了，不過有所失必有所得，雖然實習(xí)的日子沒有在家避暑來的安逸，但是這次暑假比以往的都要更充實些，以后回憶起來也一定會很有味道。

又是新的一周開始了，上個星期主要還是練習(xí)cad，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺寸標(biāo)注，圖案填充等細(xì)部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了。

今天的任務(wù)還是練練cad，鞏固上周學(xué)的一些命令，我打算這周把pkpm的書好好看看，配合電腦操作，加深印象，再加上這里的名師指導(dǎo)，學(xué)起來一定事半功倍。

我一邊畫圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上，防止忘記，畢竟才開始學(xué)，我認(rèn)為記下來還是很有必要的，以后

回憶起來也很方便，不用再翻書，或是問人了。

PMCAD模塊是整個構(gòu)CAD系統(tǒng)的核心，也是建筑CAD與構(gòu)CAD的必要接口。

通過精心設(shè)計的人機(jī)交互輸入方法建立起各層構(gòu)布置數(shù)據(jù)和荷載數(shù)據(jù)，構(gòu)布置包括柱、梁、墻、洞口、次梁、預(yù)制板、挑沿、錯層等，荷載生成中作構(gòu)自重計算，荷載從板到次梁、承重梁及從上部構(gòu)到基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計算。人機(jī)交互過程中隨時提供修改拷貝復(fù)制查詢等功能。

PMCAD為框架、連續(xù)梁、磚混分析及高層三維分析計算軟件提供全部數(shù)據(jù)文件而無需人工再填表，還可為梁柱、剪力墻、樓梯和基礎(chǔ)CAD提供畫圖信息。繪制正交及斜交網(wǎng)格平面的框架、框剪及磚混構(gòu)平面圖，包括柱、墻、洞口的平面布置、尺寸、偏軸、畫出軸線及總尺寸線，畫出預(yù)制板、次梁及樓板開洞布置，計算現(xiàn)澆樓板內(nèi)力與配筋并畫出板配筋圖。畫磚混構(gòu)圈梁構(gòu)造柱節(jié)點大樣圖。作磚混構(gòu)和底層框架上層磚房構(gòu)的抗震分析驗算。統(tǒng)計構(gòu)工程量并以表格形式輸出。14、8月2日星期三

上午一直在看pmcad教程，了解了主要的構(gòu)建模步驟。首先是從主菜單進(jìn)入人機(jī)交互建模，內(nèi)容是1、各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同。

2、輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù)，并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點上。

3、各構(gòu)層主要設(shè)計參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強(qiáng)度等級等。

4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點上的恒、活荷載。

5、定義樓面荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。

6、根據(jù)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層、荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層層高，樓層組裝出總層數(shù)。

7、設(shè)計參數(shù)、材料信息、風(fēng)荷載信息和抗震信息等。

8、對上一步所建模型進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤并提示用戶。根據(jù)上下層構(gòu)布置狀況作上構(gòu)件連接。

這一步也是把前面建模和后面各設(shè)計cad聯(lián)系的必要的一個操作步驟。第三步，生成荷載信息

1、在各荷載標(biāo)準(zhǔn)層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值。

2、樓面荷載傳導(dǎo)計算，生成各梁與墻及各梁之間的力。

3、構(gòu)自重計算。

4、恒活荷載向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計算。最后，各類荷載的顯示校核，打印輸出。

我終于知道曬圖是怎么回事了，今天主任給我三張圖，是硫酸紙的那種，讓我拿到一樓的圖文設(shè)計室去曬圖。下去后我把圖給了那里的工作人員，跟她說各曬兩份，就先上樓了。回去以后，主任問我圖曬好了沒，我很奇怪的說，剛送下去，他說圖很急，讓我，下去等著，曬好了就拿上來，我心想那要等到什么時候。可沒想到我到了圖文設(shè)計室，看見已經(jīng)有兩張圖已經(jīng)曬好了，這也太快了，我以前一直以為曬圖是一個相當(dāng)復(fù)雜的物理化學(xué)反應(yīng)過程，可沒想到跟復(fù)印一樣簡單，只不過用的是一種特殊的黃綠色的紙，把硫酸紙覆在上面，放進(jìn)一個能放出紫光的機(jī)器里過一遍，圖就這樣曬好了。

今天上午辦公室可熱鬧了，來了好幾個房產(chǎn)公司的人，應(yīng)該可以稱他們?yōu)榧追酱?。院里根?jù)他們的要求已經(jīng)出了效果圖，不過好像甲方不是很滿意，該項目是一個縣級市的商業(yè)步行街，甲方覺得還是最好把入口處的石門去掉，效果會更好。建筑方案是吳工做的，原先設(shè)計的時候就是根據(jù)甲方的要求來做的，甲方要求做石門，顯得氣派，現(xiàn)在效果圖出來了，又覺得不是很理想，要求設(shè)計院重新設(shè)計，把石門去掉。等甲方走了，我問吳工這種情況多不多，

他說太正常了，這樣的重復(fù)勞動對于設(shè)計院來說是家常便飯，這次不過是去掉一個門，基本上不會牽扯到太多東西，所以改動的工作量也不是很大，有的時候甲方會全盤否定你的設(shè)計方案，你就必須得重新設(shè)計，現(xiàn)在的甲方都很挑剔，設(shè)計費可沒那么容易拿?？磥碜瞿囊恍卸疾蝗菀装?

PK模塊本身包含二維桿系構(gòu)的人機(jī)交互輸入和計算，一般用來完成框架、連梁、排架、框排架構(gòu)的計算和繪圖。

但PK的功能不僅限于PK菜單本身顯示的內(nèi)容，在SATWE、TAT等三維計算完成后，都有接力PK畫梁柱施工圖菜單，這時調(diào)用的序都在PK模塊內(nèi)，都在PK所在的子目錄內(nèi)，這樣的功能主要有：1.SATWE、TAT中的菜單：PM次梁計算，這是按二維多跨連續(xù)梁方式自動計算各層次梁

(1)全樓梁柱歸并計算;

(2)挑選畫施工圖的梁、柱;

(3)按梁柱分開畫方式繪制梁柱施工圖;

(4)按廣東地區(qū)梁柱表方式繪制梁柱施工圖;

(5)用平面圖表示法畫梁施工圖;

(6)用平面圖表示法畫柱施工圖。

3.FEQ模塊在框支高精度有限元計算后繪制框支柱梁施工圖。因此，使用以上1-3菜單時必須在機(jī)上同時配置S-1模塊。

建筑實習(xí)周記(篇7)

第一周

經(jīng)過一番激烈的競爭，我得到了在一家建筑裝飾公司的實習(xí)機(jī)會，非常興奮。第一天，我早早地來到公司，等待著我的導(dǎo)師的到來。當(dāng)他到來時，我緊張而興奮地跑到他面前打招呼。第一天一般都會比較輕松，導(dǎo)師帶我參觀了公司，介紹了公司的歷史和業(yè)務(wù)范圍。公司面積非常大，比我想象的要大得多，員工也很多。

第二天，我開始接觸到了真正的實習(xí)工作。導(dǎo)師給我分配了一些簡單的任務(wù)，比如協(xié)助整理文件、繪制簡單的設(shè)計圖等。整個公司分為不同的設(shè)計團(tuán)隊，我所在的團(tuán)隊是室內(nèi)設(shè)計團(tuán)隊。我很快適應(yīng)了工作環(huán)境，和同事打成一片。雖然任務(wù)很簡單，但我仍然非常認(rèn)真地完成每一項，因為這關(guān)系到我的實習(xí)評價。

第三天，我有幸能夠參加一場現(xiàn)場勘察。我們團(tuán)隊正在為一家百貨公司設(shè)計一個新的內(nèi)部裝修。我們的任務(wù)是調(diào)查現(xiàn)有的裝修情況，確定哪些部分需要改進(jìn)，哪些部分可以保留。這需要我們設(shè)計師非常敏銳的觀察力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?。我們把整個商場的每個細(xì)節(jié)都記錄了下來，并拍照留存?；氐焦竞?，我們對照照片和記錄創(chuàng)建了一個簡單的草圖。

第四天，我開始學(xué)習(xí)如何使用AutoCAD 等設(shè)計工具。我花費了好幾個小時在電腦前學(xué)習(xí)，學(xué)會了如何創(chuàng)建線條、矩形和其他圖形。雖然這些看起來很簡單，但我開始認(rèn)識到設(shè)計師所面臨的繁瑣工作。這給了我對設(shè)計工作有更深刻的認(rèn)識。

第五天，我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊設(shè)計。導(dǎo)師給我們一個要求，邀請我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)意來設(shè)計金融公司的接待區(qū)。我們每個人在不同的桌子上工作，當(dāng)每個人的想法準(zhǔn)備好后，我們聚在一起交流并討論如何集成所有的想法。我們的團(tuán)隊有很不同的觀點，每個人都有獨特的想法。然而，我們成功地創(chuàng)造出一個完美的設(shè)計呈現(xiàn)給導(dǎo)師，收到我們團(tuán)隊的好評。

在這一周的實習(xí)經(jīng)驗中，我學(xué)習(xí)到了許多技能、知識和體驗，這些都深深地影響了我對設(shè)計的認(rèn)識和想法。我也很喜歡我的實習(xí)團(tuán)隊里的每一個人，他們帶給了我許多工作上的趣事和生活上的故事。我已經(jīng)期待著下一周的實習(xí)了。

第二周

第二周的工作內(nèi)容更加豐富，我不再是像第一周一樣單純地跑腿、做文書工作了。這一周，我進(jìn)一步了解了公司的結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程。我學(xué)習(xí)了不同團(tuán)隊之間的合作和交流，以及部門之間的專業(yè)知識和技術(shù)。我也開始獨立做一些團(tuán)隊任務(wù)，比如收集材料、繪制平面圖和模型等。我可以感受到我的成長和進(jìn)步，我越來越能夠應(yīng)對更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

這一周，我還有機(jī)會參加了一次顧客會議。這是一個與客戶開會討論設(shè)計方案的機(jī)會。對于我來說，這是一次特別的經(jīng)歷，我從中收獲很多。我看到了公司的高層管理層如何與客戶進(jìn)行協(xié)商和溝通。他們非常專業(yè)，知道如何提出問題和處理問題。他們還對客戶的意見和反饋進(jìn)行了深入的研究和分析，以便于更好的理解客戶的需求和期望。

一個晴朗的早晨，我的導(dǎo)師告訴我有一臺打印機(jī)需要更換。我說愿意協(xié)助進(jìn)行更換。我從硬件部分拆卸打印機(jī)，再安裝新的打印機(jī)，這個簡單的任務(wù)讓我感覺自信倍增。我不再是只會做文書工作的小實習(xí)生了，我還可以做一些實際的工作。

這個星期還剛好遇到了一個新項目，是一個新的大型社區(qū)的建筑設(shè)計。團(tuán)隊的經(jīng)理為我們講解了整個項目計劃和目標(biāo)，我們需要設(shè)計社區(qū)的入口、街道、公園和住宅等方面的平面圖和外觀設(shè)計。這個項目看起來充滿挑戰(zhàn)，但我非常樂意應(yīng)對。我很幸運能夠加入到這個項目團(tuán)隊中，與經(jīng)驗豐富的設(shè)計師共同工作。

通過這兩周的實習(xí)，我非常深刻地認(rèn)識到了設(shè)計師的職業(yè)和工作所需要的技能和知識。從硬件拆卸到軟件工具的應(yīng)用，這些看似簡單的工作都給了我深刻的啟示。我也深刻感受到團(tuán)隊合作和協(xié)作所帶來的力量和價值。我期待著未來的實習(xí)經(jīng)驗的到來，我將盡我所能、更加投入地與我的團(tuán)隊一起工作，為公司的成功做出貢獻(xiàn)。

建筑實習(xí)周記(篇8)

一周的時間又過去了,在這一個星期里,跟著指導(dǎo)老師去跑工地,在工地上測標(biāo)高,高速公路架梁，架左幅30-1、30-2、30-3、30-4,29-1、29-2、29-3、29-4、右幅30-1、30-2、30-3、30-4,29-1、29-2、29-3、29-4控制梁兩端的標(biāo)高,首先后視,記下后視的讀數(shù),然后我扶卡尺在梁的一端,測出標(biāo)高,接著用后視點的高度加上后視的讀數(shù)減去梁測的標(biāo)高,得出的數(shù)與設(shè)計標(biāo)高相比,不能相差1公分以上,繼續(xù)測另一端梁的標(biāo)高,算法與前面的一樣,高了1公分以上或以下就叫工作人員調(diào)梁下面的砂漿,還有測量梁的橫坡,梁兩端的橫坡有的不能超過百分之五或百分之二,而且梁下的墊石到梁底鋼筋要大于12.5公分。另外去測30和29號墩柱蓋梁上墊石的平整度，一塊墊石測五個點，中心點和中心 點四邊30公分外的四個

點，測出標(biāo)高中的5個讀數(shù)不能大于2-3毫米，若超出則要用水磨機(jī)磨到偏差在2-3毫米以內(nèi)。經(jīng)過這一周的學(xué)習(xí)，對水準(zhǔn)儀的使用更加熟悉。

建筑實習(xí)周記(篇9)

第一周

我來到城市的建筑工地，開始了我的實習(xí)生涯，能夠接受這樣的工作機(jī)會還是第一次，對于未來的職業(yè)規(guī)劃也不那么清楚，就希望在這里得到寶貴的工作經(jīng)驗和技能。

首先是認(rèn)真了解了工地的各種設(shè)施和機(jī)器的使用方法，包括大型吊機(jī)、挖掘機(jī)以及鋼筋加工設(shè)備，開始的幾天都是執(zhí)行一些基礎(chǔ)性的工作任務(wù)，如清理工地、混凝土澆筑、打地基等。了解了各種建筑工程的流程，也明白了基礎(chǔ)的建筑工序?qū)τ诠さ亟Y(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性是如何關(guān)鍵的。

第二周

接下來的一周我被分配到了新的任務(wù)，開始負(fù)責(zé)對工地物資的管理，這包括材料的預(yù)定，保管和發(fā)放，以及工人們的工資與工時的計算。在這個過程中，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)工地管理的實務(wù)知識，了解了工人的個人情況，以及為他們提供人性化的關(guān)懷和支持很重要，這樣不僅能提高工人們的工作積極性，也有助于減少工地管理上的問題。

我也參與了一些安全培訓(xùn)和討論會議，學(xué)習(xí)在工地中如何安全地使用硬帽、安全帶等防護(hù)設(shè)備，并了解了各種安全事故的預(yù)防措施，加強(qiáng)了對安全管理的認(rèn)識。同時我也對業(yè)主的需求有了更深入的了解，并深入了解了許多的規(guī)劃和設(shè)計方案，這為我以后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第三周

第三周是我在這個工地上的最后一個星期，比之前的兩個星期，我參與了更多的項目和工作，并且得到了更多的自由來試驗自己的能力。

我從頭到尾協(xié)助了一個項目，第一步是閱讀圖紙和計劃，然后是強(qiáng)調(diào)手頭要做的具體步驟，在這種PLC和RAS的控制下，我更加實際地了解了工程的流程和規(guī)范，在實際的建設(shè)過程中，我更加深入了解了各個環(huán)節(jié)和工程師們所付出的努力和心血。

總的來說，這些周中，我為建筑公司的工作提供了有價值的人員資源，并通過實踐取得了可貴的經(jīng)驗，對于我的以后，這些經(jīng)驗都將是我職業(yè)生涯的堅實基礎(chǔ)，希望未來的職業(yè)生涯能得到更新更大的發(fā)展和拓展。

建筑實習(xí)周記(篇10)

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因為剛進(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)。“不積跬步，無以致千里”,“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下？”說的就是這個道理。

早上，我都能保證提前到公司，在開始工作的前一段時間，幫老師的桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。下午也能保證不遲到.

有時候跟老師同事們?nèi)スさ乜纯?從現(xiàn)場上學(xué)習(xí)一些東西,幫忙扶標(biāo)尺,打標(biāo)高等等,或者在辦公室做資料,打印資料.

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里一直和書打交道很不一樣，我感覺有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很值得。

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