科技心得體會(huì)。

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？以下由小編收集整理的《關(guān)于科技的心得體會(huì)實(shí)用》，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

關(guān)于科技的心得體會(huì)【篇1】

暑假期間，我?guī)е⒆佑^看了在敘永舉辦的科技展。

本次科技展以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題，設(shè)置了聲光體驗(yàn)、電磁揭密、運(yùn)動(dòng)旋律、數(shù)學(xué)魅力、健康生活、安全生活、數(shù)字生活七個(gè)主題展區(qū)，50件互動(dòng)展品與科學(xué)表演、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、及科普影視相結(jié)合，為我們提供了參與科學(xué)實(shí)踐的場(chǎng)所。

通過(guò)參觀，我知道了光線在不同光學(xué)元件中的傳播路徑不同，生活中，人們根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡等；由于磁鐵的磁力，當(dāng)鐵鏈距磁鐵一定距離時(shí)，鐵鏈會(huì)被磁鐵吸引而站立在空中，磁鐵廣泛應(yīng)用于電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)、磁療等領(lǐng)域；閉合回路中，導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁力線時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生電流，這就是電磁感應(yīng)；人眼的視覺(jué)具有暫留現(xiàn)象，電影、電視就是利用視覺(jué)暫留特性設(shè)計(jì)制作的；聲音的三要素是響度、音調(diào)和音色；我們經(jīng)常看到街邊燦爛閃爍的霓虹燈是利用了輝光放電的原理；人力發(fā)電機(jī)即讓我學(xué)到了知識(shí)，又帶給我無(wú)限的樂(lè)趣；全息技術(shù)是利用光的干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實(shí)的三維圖像，全息技術(shù)不僅在光學(xué)、計(jì)量、信息存儲(chǔ)方面有著廣泛的應(yīng)用，還在醫(yī)藥、藝術(shù)、軍事等領(lǐng)域大展身手；航海中，利用雙曲線的一點(diǎn)到兩焦點(diǎn)的差為定值的特性確定海上船只位置；激光光束發(fā)散度極小、亮度極高、單色性極好、能量集中，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、通信以及軍事和生活等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用。看著一個(gè)個(gè)科學(xué)表演和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，其實(shí)這些內(nèi)容我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)，只是沒(méi)有放在心上，再次見(jiàn)到，才感到原來(lái)科學(xué)離我們這么近。

百科知識(shí)是個(gè)永恒的話題。這次科技展也注意到這一點(diǎn)了，球幕影院里就播放了恐龍的起源和滅絕，用短短的十幾分鐘的時(shí)間就向我們介紹了一個(gè)種群由誕生到滅絕的過(guò)程，在平常如果要想把這個(gè)過(guò)程看完至少也要用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀并且理解。繪聲繪色，維妙維肖，人們看了，受到了極大的教育。如果健康飲食、在生活中我們的健康誤區(qū)、用電常識(shí)、安全用電也是這次展出的一部分，讓我們更加懂得了安全和健康的重要性。

通過(guò)觀看這次科技展讓我獲得了很多知識(shí)，也有很多體會(huì)，看了科技展才知道，原來(lái)生活中很多我們認(rèn)為很高科技的東西原理就這么簡(jiǎn)單。科技展里面的內(nèi)容都是需要由操作來(lái)完成，自己根據(jù)操作的結(jié)果思考來(lái)得出結(jié)論。我和孩子一起看科技展鍛煉了我和孩子思考能力的同時(shí)也增進(jìn)了我和孩子的感情，和孩子一起思考問(wèn)題的答案也是一件很有意思的事。

總之這次科技展涉及面廣，涉及內(nèi)容多樣，讓我受益匪淺、終身難忘！

關(guān)于科技的心得體會(huì)【篇2】

開(kāi)始于7月，至此將近年底的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束，在此培訓(xùn)結(jié)束之前，將自己的一點(diǎn)心得體會(huì)寫(xiě)出來(lái)，以供大家共勉。

一、學(xué)習(xí)雖然緊張，但值得

這次的骨干教師培訓(xùn)是經(jīng)歷了申報(bào)與評(píng)審，再在教育局網(wǎng)站公示的一個(gè)過(guò)程，這個(gè)機(jī)會(huì)是來(lái)之不易的，所以我們都顯得特別珍惜。大家知道，學(xué)校的科技教師是沒(méi)有專(zhuān)職崗位的，都是各個(gè)學(xué)科的兼職教師。尤其是有些擔(dān)任統(tǒng)考科目的教師，因?yàn)橛锌荚嚺琶麎毫Φ拇嬖冢贾荒芊殖鲆徊糠志θ⒓舆@次培訓(xùn)活動(dòng)。有時(shí)培訓(xùn)會(huì)時(shí)間倉(cāng)促些、任務(wù)較緊些，但發(fā)現(xiàn)很多教師還是能按時(shí)按要求參加活動(dòng)，這個(gè)精神是值得表?yè)P(yáng)的。每次培訓(xùn)聚會(huì)的時(shí)間都很短，但大家在一齊，就感覺(jué)是一家人，尤其是導(dǎo)師，讓人倍感親切。培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容還是有一定的深度，跟大家在一齊，感覺(jué)還是學(xué)到點(diǎn)東西，所以認(rèn)為這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)還是很值得的。

二、培訓(xùn)雖短，但路還很遠(yuǎn)

這一次的科技培訓(xùn)，只是我們科技教育歷程中的一個(gè)短片，如果放大來(lái)看，它卻可以影響我們今后的人生態(tài)度。通過(guò)接觸了解導(dǎo)師，從導(dǎo)師扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、導(dǎo)師積極的人生態(tài)度，等等，讓我們看到了即使今后的路如何艱難，我們也一定要走下去。雖然，現(xiàn)在的教育還是偏向應(yīng)試教育。但是，我們還是相信，國(guó)家是非常重視科技教育的，今后的科技教育在學(xué)校的比重會(huì)越來(lái)越大，科技教師必定會(huì)吃香。路在前方，但靠我們選擇。有這么個(gè)說(shuō)法，人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在于你走得多快，而在于你能走得多遠(yuǎn)。所以，科技教師一定要能堅(jiān)持，要有持之以恒的心態(tài)，面對(duì)未來(lái)。

三、學(xué)到就要用到，不要等

青少年的教育有個(gè)時(shí)效性，階段性，不同階段的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)效果有很大的不同，亦會(huì)對(duì)人生起到很大的作用。錯(cuò)過(guò)了對(duì)未知的科技最感興趣的這個(gè)階段，將會(huì)是人生的一大損失。因此，作為科技教師外出培訓(xùn)，從外面學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，回來(lái)后一定要即時(shí)應(yīng)用在我們學(xué)生身上，培養(yǎng)學(xué)生的科技知識(shí)與能力，讓科技體現(xiàn)它應(yīng)有的力量。例如，我前面積極報(bào)名參加學(xué)習(xí)了3D打印知識(shí)，創(chuàng)意機(jī)器人比賽知識(shí)，在今年的xx市中小學(xué)智能服務(wù)機(jī)器人（垃圾分類(lèi)專(zhuān)題）競(jìng)賽中就派上用場(chǎng)，培養(yǎng)了一批對(duì)科技感興趣的學(xué)生，也讓學(xué)生經(jīng)歷了人生中重要的一次比賽，我覺(jué)得收獲很大。

很感謝這次骨干教師培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)了這么多的同行，能互相學(xué)習(xí)交流。也讓我們有機(jī)會(huì)向前輩導(dǎo)師們學(xué)習(xí)，借此提高自己的科技教育水平。

關(guān)于科技的心得體會(huì)【篇3】

眾所周知，科技興國(guó)，科技創(chuàng)造未來(lái)。我們的衣、食、住、行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn)。在這個(gè)特殊的寒假里，我看了一檔節(jié)目叫《智慧中國(guó)》，被超級(jí)有軌無(wú)纜電車(chē)，深深地吸引，由衷的感嘆科技的不可思議和突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

目前，交通問(wèn)題是全世界各國(guó)面臨的最棘手的問(wèn)題之一，路面擁堵，造成道路擁堵，很多時(shí)候，我們束手無(wú)策。而現(xiàn)代高科技技術(shù)讓我們看到了希望與未來(lái)。

中國(guó)發(fā)明了一款綠色環(huán)保的超級(jí)有軌無(wú)纜充電式電車(chē)，它上下不設(shè)電纜，僅靠超級(jí)快速充電電容技術(shù)，充電10秒可行駛10千米。電車(chē)車(chē)背上配備超級(jí)充電電容，它可以大量高速儲(chǔ)備電能、排放電能以及再充電。當(dāng)車(chē)子到達(dá)車(chē)站，頂部升起受點(diǎn)器，接通電源，自動(dòng)充電，30秒內(nèi)能完全充滿電，并產(chǎn)生1800安電流。一個(gè)超級(jí)電容有600個(gè)小電容，共有43個(gè)模塊，他們被串聯(lián)在一起，按需更換，方便快捷，使用壽命長(zhǎng)。

環(huán)保節(jié)能，外觀新穎也是它的一大設(shè)計(jì)特點(diǎn)。它使用電動(dòng)馬達(dá)將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，存于電容中再次使用，比傳統(tǒng)的電車(chē)節(jié)省30%的能耗。在外觀上也更創(chuàng)新，告別了難看的天線，只需要鋪設(shè)軌道，完美地避開(kāi)了電線滲電問(wèn)題，避免二次經(jīng)濟(jì)損失。整個(gè)車(chē)載系統(tǒng)十分超前，還可以防火防壓抗震!這就是大國(guó)工匠，中國(guó)創(chuàng)造!這是首先發(fā)明創(chuàng)造的一項(xiàng)獨(dú)特的創(chuàng)新技術(shù)!

科技的發(fā)展給我們帶來(lái)了幸福美好的生活，中國(guó)正在一步步的走向科技的巔峰時(shí)刻。從第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功進(jìn)入預(yù)定軌道;到成功發(fā)射了第一顆返回式遙感人造地球衛(wèi)星……再到“神威·太湖之光”世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡落成啟動(dòng)、“墨子號(hào)”發(fā)射成功……科技強(qiáng)國(guó)的號(hào)角已經(jīng)在中華大地生根發(fā)芽!

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。”科技將帶領(lǐng)我們走進(jìn)更加美好的新時(shí)代。作為新一代的少年，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，造福祖國(guó)!

關(guān)于科技的心得體會(huì)【篇4】

陽(yáng)光明媚的清晨，微風(fēng)輕輕掠過(guò)臉頰。我們英才學(xué)校的小記者們興高采烈排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)列，參觀了青少年科技創(chuàng)新作品展。

剛走進(jìn)藝體館，讓人眼花繚亂的科技作品深深吸引了我?！白詣?dòng)照相機(jī)”、拇指般大小的“小飛機(jī)”、“水晶球”等等，可真是應(yīng)有盡有?。〔贿^(guò)最吸引我的還是——自動(dòng)照相機(jī)。這小東西的長(zhǎng)相可真是有趣兒，正方形的大腦袋，大大的煩著光的眼睛，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿兒。身披色彩鮮艷的金屬外殼，在明亮的燈光照耀下顯得格外耀眼。“就這小不點(diǎn)兒能有多大本事？”我正想著。站在相機(jī)后面的大姐姐似乎看穿了我的心思，她微笑著告訴我，別看這東西長(zhǎng)的不咋樣，本事可不??！只要你進(jìn)入它的視野，“咔嚓”一聲便被照下來(lái)，隨即從它“肚子”里掉出照片來(lái)。不信你可以試試？“好吧，我就來(lái)試試你究竟有多大本事！于是我猛的一下跳進(jìn)它的視野里，”咔嚓“一聲，果真掉下來(lái)一張照片，照片中的我擠眉弄眼的，笑死我了。我真想打開(kāi)它的”肚子“看看，里面究竟有些什么？

我真想自己也發(fā)明一個(gè)科技作品啊！

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化。我們生活在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代?？茖W(xué)技術(shù)帶給我們的絕不僅僅是變化，還有各種千奇百怪的科技產(chǎn)品

今天，老師帶著我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室，當(dāng)打開(kāi)的時(shí)候，一股清鮮空氣撲鼻而來(lái)。老師叮囑我們不能弄壞任何一件科技產(chǎn)品，我環(huán)顧四周掃眼望去，看見(jiàn)一個(gè)名字很奇怪的儀器。名字叫做“看得見(jiàn)，摸不著”，這個(gè)名字奇怪，我來(lái)試一試。嘿!真的，只能看見(jiàn)一朵玫瑰花，卻摸不著。嘗試了幾下，都沒(méi)成功，我漸漸的發(fā)現(xiàn)了原理，是通過(guò)反光原理，利用鏡子把物體反光到孔那里，使人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。這時(shí)，李威風(fēng)走過(guò)來(lái)了，他對(duì)這個(gè)也感興趣，他跟我一樣。他把手摸到底，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)彎道通往下面，便順從摸下去。突然，摸到一個(gè)東西，仔細(xì)摸了摸，原來(lái)是玫瑰花，我們終于破了這個(gè)“迷”。我也想試時(shí)，下課鈴響了，我只好依依不舍的離開(kāi)了。我總結(jié)了一個(gè)道理:鏡子可以把物體反映到別的地方，使人產(chǎn)生幻覺(jué)。偵探有時(shí)候破案，也需要這個(gè)原理。從那時(shí)，我才知道真理是通過(guò)不斷思考、探索從而發(fā)現(xiàn)的。雖然我的感受不深，但是我啟蒙到了一點(diǎn)。

科學(xué)展覽讓我終身難忘，它像一位老師教給了我要想發(fā)現(xiàn)真理，必需勇于探索，還讓我終身受益匪淺。

關(guān)于科技的心得體會(huì)【篇5】

學(xué)習(xí)這門(mén)課程有利于培養(yǎng)我們的信息知識(shí)、自學(xué)意識(shí)、和知識(shí)創(chuàng)新能力，是我們養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和獨(dú)立獲取信息的能力，了解了信息社會(huì)中文獻(xiàn)信息檢索的重要性及其發(fā)展趨勢(shì)及信息檢索的基本知識(shí)。讓我明白了學(xué)習(xí)科技文獻(xiàn)檢索的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我了解到了更廣闊、更科學(xué)的途徑來(lái)搜索相關(guān)資料，這對(duì)我們寫(xiě)作提供了很大幫助?？傊@門(mén)課讓我受益匪淺。

科技文獻(xiàn)檢索課程可以讓我們更快的找到自己需要的文獻(xiàn)信息，從而避免走彎路，一定程度上為我們學(xué)習(xí)節(jié)省了不少時(shí)間。學(xué)習(xí)文獻(xiàn)信息檢索課程讓我們了解了文化的魅力，認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的匱乏，促使我們從這獲取更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)。另一方面可以開(kāi)拓思路、提高效率、節(jié)省時(shí)間、減少人力。

學(xué)習(xí)文獻(xiàn)信息檢索，能很好的幫助我們利用圖書(shū)館的資源，學(xué)習(xí)了這門(mén)課程我能很快的查找自己所需要的書(shū)籍，讓學(xué)生能更快的、更好的利用圖書(shū)館的各種資源，這樣圖書(shū)館的作用也能發(fā)揮到最大，對(duì)我們學(xué)生的學(xué)習(xí)也會(huì)起到很大的促進(jìn)作用！

我們作為在校學(xué)習(xí)的大學(xué)生，固然要學(xué)習(xí)和掌握好知識(shí)，但更重要的是要學(xué)會(huì)獲取知識(shí)的能力和方法。學(xué)會(huì)和善于運(yùn)用搜集、積累于整理文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛，終生學(xué)習(xí)是跟上時(shí)代要求的唯一途徑，而善于搜集、積累與整理文獻(xiàn)，就是提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高工作效率的最基本功夫。

關(guān)于科技的心得體會(huì)【篇6】

當(dāng)今社會(huì)，科技在人們的日常生活中已是不可缺少的。因?yàn)榭萍?，人們的出行更方便；因?yàn)榭萍?，人們的`生活更便利。

下午，同學(xué)們迎著烈日，步行到體育小館參觀科技展，館內(nèi)的科技作品琳瑯滿目，我一個(gè)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，它們有“智能家電”、“小球旅行記”“豆瓣的旅行”、“消防知識(shí)”……其中，我最喜歡的.是“窺視無(wú)窮”，窺視無(wú)窮裝置的窗口是一面半反鏡，背板是反射鏡，物體發(fā)出的光線透過(guò)半透半反鏡而被看到，另一部分反射光線被半透半反鏡再次反回反射鏡，多次反射形成諸多的像。該回家了，我懷著留戀的心情，依依不舍地離開(kāi)了科技館。

在這次活動(dòng)中，我體驗(yàn)了科學(xué)，學(xué)到了不少關(guān)于高科技的知識(shí)，懂得了不少的科學(xué)道理，它們比我在科學(xué)書(shū)上學(xué)的還多?？萍?，在人們生活中的運(yùn)用越來(lái)越廣泛，越來(lái)越不可缺少。我默默地想：在今后的日子里，我也要像科學(xué)家一樣用心去體驗(yàn)生活，觀察生活，在生活中探索科學(xué)，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造，發(fā)明各種有用的物品，造福人類(lèi)！

在星期五，我們六年段同學(xué)要去一中參觀科技展。

這天，天空雖然下著雨，但我們依然帶著激動(dòng)的心情，邁著整齊的步伐，去一中中學(xué)參觀。

因?yàn)橄轮辏源蠹业囊路加悬c(diǎn)濕，但大家還是有說(shuō)有笑一點(diǎn)都不在意。

一進(jìn)門(mén)，同學(xué)們就驚嘆不已，一中的景色可真美，向右走，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。然后我們又來(lái)到一個(gè)大門(mén)，進(jìn)去就是個(gè)寬大的科技館了。

首先我去參觀一個(gè)叫‘’圓球歷險(xiǎn)記‘’只見(jiàn)一個(gè)圓球停在一個(gè)像電梯一樣的梯子，然后有一個(gè)圓盤(pán)，我轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤(pán)，梯子就上下擺動(dòng)，呵呵，真好玩。

生活中認(rèn)真觀察事物，這樣我們才能發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。讓我們的祖國(guó)變的更加富強(qiáng)。

關(guān)于科技的心得體會(huì)【篇7】

人才強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng)，人才興則科技興。高科技人才是引領(lǐng)科技創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵“變量”，只有在擴(kuò)大“增量”、提升“質(zhì)量”、盤(pán)活“存量”上下功夫，才能真正搶占科技創(chuàng)新發(fā)展的“制高點(diǎn)”。

擴(kuò)大高科技人才“增量”。當(dāng)前，以信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料技術(shù)等為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)“井噴式”增長(zhǎng)，然而，我國(guó)高科技人才的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)高科技人才的需求仍存在較大缺口。為此，要進(jìn)一步擴(kuò)大高科技人才“增量”，使人才增長(zhǎng)速度與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度相吻合、相協(xié)調(diào)。要切實(shí)發(fā)揮高水平研究型大學(xué)和科技領(lǐng)軍企業(yè)在育才、引才、聚才中的主導(dǎo)作用，深化校企間合作，實(shí)施高科技人才開(kāi)發(fā)工程，共建高科技人才孵化基地。要充分利用項(xiàng)目招標(biāo)引才、崗位特需引才、海外筑巢引才、親情鄉(xiāng)情引才等途徑，加強(qiáng)高科技人才地區(qū)間的交流互動(dòng)，積極探索引進(jìn)國(guó)內(nèi)外“高精尖”人才新路徑。

提升高科技人才“質(zhì)量”。本次大會(huì)上有一個(gè)詞被反復(fù)提及，那就是“高水平”，例如，要“著力打造一支高水平的科技人才隊(duì)伍”，要“實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)”，等等。當(dāng)前，我國(guó)科技實(shí)力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍、從點(diǎn)的突破邁向系統(tǒng)能力提升，在這一過(guò)程中，人才是先導(dǎo)，更是關(guān)鍵。而高科技人才隊(duì)伍質(zhì)量的`優(yōu)劣，直接決定了能否實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)這一“愿景”。為此，要著力打造一支整體素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)且具有改革創(chuàng)新能力的高科技人才隊(duì)伍。要緊扣科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)際需要，聚焦人才隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、性別比例、地區(qū)分布等方面，加強(qiáng)研判，統(tǒng)一規(guī)劃。要進(jìn)一步嚴(yán)明高科技人才準(zhǔn)入門(mén)檻，劃定高科技人才職稱(chēng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揚(yáng)高科技人才“傳幫帶”制度，為提升高科技人才隊(duì)伍整體質(zhì)量提供基本遵循。

盤(pán)活高科技人才“存量”。高科技人才不僅要“引進(jìn)來(lái)”，更要“留得住”。當(dāng)前，高科技人才流失依然是制約我國(guó)科技發(fā)展的一個(gè)重要因素。為此，要進(jìn)一步盤(pán)活現(xiàn)有高科技人才“存量”，通過(guò)出臺(tái)住房、戶口、薪酬、補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策，為高科技人才大有所為、大有作為營(yíng)造良好的外部環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)新人才評(píng)價(jià)體系，在人才評(píng)價(jià)上，要“破四唯”和“立新標(biāo)”并舉，加快建立以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科技人才評(píng)價(jià)體系。要賦予高科技人才更大技術(shù)路線決定權(quán)和經(jīng)費(fèi)使用權(quán)，積極推行實(shí)行“揭榜掛帥”“賽馬”等制度，讓“英雄有用武之地”。要堅(jiān)決杜絕人才管理工作中的形式主義，讓高科技人才從“迎來(lái)送往”和不必要的應(yīng)酬中解放出來(lái)，讓真正能做事、做成事的人“大展拳腳”，讓真正敢于創(chuàng)新的人無(wú)“后顧之憂”。

關(guān)于科技的心得體會(huì)【篇8】

20xx年12月21日，我有幸和劉平元，史瑋莉老師一起參加了兵團(tuán)第六師第十二屆青少年科技創(chuàng)新暨第四屆書(shū)法大賽，在本次大賽中，我們學(xué)校的小發(fā)明類(lèi)獲得了較好的成績(jī)，但在繪畫(huà)，書(shū)法，攝影方面成績(jī)不佳。有幸觀摩了其它學(xué)校的作品，為之很震撼，學(xué)生素養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)合作，科技氛圍等方面我們還很欠缺。也為他們那些好的作品暗暗驚嘆，心生羨慕。像五家渠二中的小發(fā)明；塑膠跑道清洗車(chē)，殘膜回收設(shè)備，大瓜收割機(jī)等非常實(shí)用，非常接地氣，都是與我們的生活息息相關(guān)的。106團(tuán)的書(shū)法，新湖總場(chǎng)小學(xué)的繪畫(huà)，奇臺(tái)總場(chǎng)的攝影等都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。思來(lái)想去，我們要想取得較好的成績(jī)，必須在以下幾個(gè)方面下功夫。

第一，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在日常的教學(xué)和組織學(xué)生參加科技活動(dòng)過(guò)程中注意培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為以后的學(xué)習(xí)和開(kāi)展科技項(xiàng)目研究奠定基礎(chǔ)。

第二，教會(huì)學(xué)生從事科學(xué)研究的一般方法。在教學(xué)中，注意介紹一些科學(xué)家成功的經(jīng)驗(yàn)和開(kāi)展科學(xué)研究的一般方法，指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確立課題，制定研究計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃，記錄數(shù)據(jù)，收集資料，分析結(jié)果，得出結(jié)論，撰寫(xiě)報(bào)告和展示成果等。要求學(xué)生平時(shí)做生活的有心人，認(rèn)真觀察世界，留心身邊的事物，對(duì)觀察到的現(xiàn)象加以分析，從中找出有價(jià)值的問(wèn)題，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。要求學(xué)生勤于思考、善于質(zhì)疑，用科學(xué)的思維方式去思考發(fā)現(xiàn)視而不見(jiàn)的現(xiàn)象，警覺(jué)捕捉那些新奇不尋常的現(xiàn)象，提出疑問(wèn)，思考疑問(wèn)，找出研究的問(wèn)題，開(kāi)展項(xiàng)目研究。深入實(shí)際調(diào)查研究是選題的最佳途徑，走近生活、生產(chǎn)、自然和社會(huì)之中，理論聯(lián)系實(shí)際，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

第三，發(fā)揮輔導(dǎo)教師在研究性學(xué)習(xí)和科技活動(dòng)中的引導(dǎo)者、組織者和設(shè)計(jì)者的作用。在項(xiàng)目的選題和實(shí)施過(guò)程中，輔導(dǎo)教師在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的同時(shí)，要注意發(fā)揮輔導(dǎo)教師在研究性學(xué)習(xí)和科技活動(dòng)中的引導(dǎo)者、組織者和設(shè)計(jì)者的作用。在項(xiàng)目的研究實(shí)施過(guò)程中，由于中學(xué)生知識(shí)能力水平有限，課外時(shí)間少，再加上學(xué)校的條件有限，在這種情況下，輔導(dǎo)教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮至關(guān)重要。因此，在選題過(guò)程中，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上檢索、咨詢(xún)有關(guān)專(zhuān)家、查找資料，還要對(duì)學(xué)生選題的范圍、視角、科學(xué)性、新穎性、可行性和實(shí)用性方面總體把握。在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，我要指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，記錄數(shù)據(jù)，反復(fù)試驗(yàn)，錄相拍照。后來(lái)是指導(dǎo)學(xué)生分析結(jié)果，撰寫(xiě)研究報(bào)告，有時(shí)還要協(xié)助學(xué)生制作電腦多媒體課件，繪制展板，外出比賽，進(jìn)行論文答辯等等。方方面面，困難重重，這些工作都需要指導(dǎo)老師組織學(xué)生和協(xié)調(diào)有關(guān)方面共同克服困難，付諸實(shí)施。

第四，開(kāi)展好學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)和科技活動(dòng)，需要輔導(dǎo)教師熱心、愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神。祖國(guó)的強(qiáng)大靠人才，人才的培養(yǎng)靠老師。作為人民教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)青少年一代的重要使命，為造就一批有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，要把自己的愛(ài)心和智慧奉獻(xiàn)給青少年一代。學(xué)生的科技活動(dòng)屬于課外活動(dòng)，但作為輔導(dǎo)老師不應(yīng)把輔導(dǎo)青少年科技活動(dòng)工作當(dāng)成分外的事，而是把青少年科技活動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)重要的工作來(lái)做。為了不耽誤學(xué)生上課和自己的日常教學(xué)，項(xiàng)目的研究活動(dòng)，全放在課外時(shí)間、星期日和寒暑假進(jìn)行。所以在項(xiàng)目研究、實(shí)施過(guò)程中，要不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬。心里要時(shí)刻裝著學(xué)生、項(xiàng)目、問(wèn)題、整天絞盡腦汁地去想，設(shè)身處地去做。

第五，開(kāi)展好研究性學(xué)習(xí)和青少年科技活動(dòng)，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和有關(guān)方面的合作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技活動(dòng)能做到思想上重視，措施上到位，在人力、物力和財(cái)力上給以大力支持，師生雙方積極性發(fā)揮的好，有關(guān)方面能通力合作，積極配合，科技活動(dòng)就能深入、持久和成功的開(kāi)展。

關(guān)于科技的心得體會(huì)【篇9】

人類(lèi)社會(huì)發(fā)展無(wú)疑是科技發(fā)展的歷史，而現(xiàn)代文明社會(huì)發(fā)展更是與科學(xué)技術(shù)的日新月異息息相關(guān)。在日新月異的變化中，令人震驚的“新四大發(fā)明”誕生了!

“請(qǐng)前往__地的旅客到__號(hào)檢票口檢票。”啊，它來(lái)了，它由遠(yuǎn)及近，由一點(diǎn)變成一條線，最后仿佛一只“鯨”出現(xiàn)在人們面前。乳白色子彈型車(chē)頭在陽(yáng)光下閃著亮光。高鐵的出現(xiàn)大幅度提升了人們的出行速度，中國(guó)高鐵的運(yùn)行速度為世人所贊嘆!

記得去年端午節(jié)，我和爸爸回浙江過(guò)節(jié)，本來(lái)想自駕回老家，可要啟程時(shí)，車(chē)子壞了。我想：今天可怎么到老家啊?我著急了，爸爸還算冷靜，立馬想到了高鐵!是啊，高鐵速度那么快，完全來(lái)得及!感謝神速的高鐵，讓我們能及時(shí)回到老家過(guò)節(jié)。點(diǎn)贊高鐵!

支付寶已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活，在以前，人們上街購(gòu)物需要帶上一大疊現(xiàn)金到處跑，給人們生活帶來(lái)不便。而現(xiàn)在呢，藍(lán)色的背景上有一個(gè)白色的“支”字，只需拿出手機(jī)對(duì)準(zhǔn)二維碼一掃，“滴的一聲”交易成功。這樣輕輕地一掃，輕松付款，給人們帶來(lái)了極大的便利。中國(guó)的移動(dòng)支付也一直在提升，如：指紋支付、刷臉支付……這些支付方式讓移動(dòng)支付更加安全有效，更加多樣化。點(diǎn)贊支付寶!

網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物遍布世界，為人們帶來(lái)了巨大的好處。與傳統(tǒng)的實(shí)體店購(gòu)物相比，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物具有多樣化，且更加便利?？梢哉f(shuō)只要有一部手機(jī)，足不出戶也可以買(mǎi)到自己心儀的物品。網(wǎng)購(gòu)的特殊性同時(shí)也讓各國(guó)的貿(mào)易合作更加緊密。點(diǎn)贊網(wǎng)購(gòu)!

選擇共享單車(chē)綠色低碳、節(jié)能環(huán)保的出行方式，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出綿薄之力!還可以讓人們?cè)谏舷掳嗤局杏行У劐憻捝眢w。點(diǎn)贊共享單車(chē)!

“新四大發(fā)明”體現(xiàn)我們國(guó)家的強(qiáng)大。盡管在科技發(fā)展的道路上會(huì)遇到種種困難，但科技興國(guó)的腳步從未停下。我們作為祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)弘揚(yáng)科學(xué)精神，做個(gè)勇于創(chuàng)新的人，為國(guó)家盡一份力!

關(guān)于科技的心得體會(huì)【篇10】

有幸參加第三期科技骨干教師培訓(xùn)班，在導(dǎo)師、班主任的精心安排下，收獲良多。在此感謝所有的老師和同學(xué)。

一、科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)安排

十分贊賞本次的學(xué)習(xí)方式，靈活、有實(shí)效。本來(lái)以為要每周脫產(chǎn)學(xué)習(xí)天聽(tīng)教授講座，

得知是以實(shí)踐學(xué)習(xí)為主，加上導(dǎo)師對(duì)項(xiàng)目親臨指導(dǎo)的模式，覺(jué)得不愧是科學(xué)老師的安排——太科學(xué)了，再也不用陷入學(xué)校工作忙得走不開(kāi)、耽誤學(xué)習(xí)的兩難處境。帶著愉快的心情有效學(xué)習(xí)，還有自由選擇的空間。通過(guò)在線和導(dǎo)師聯(lián)系，指導(dǎo)科技創(chuàng)新、論文等項(xiàng)目。楊禮香教授給予我的指導(dǎo)意見(jiàn)十分到位，感謝她的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)和積極聯(lián)系院校資源。

二、資源共享、促進(jìn)發(fā)展

在學(xué)習(xí)期間，雷特把各個(gè)學(xué)員學(xué)校資源調(diào)動(dòng)起來(lái)，逢有大型科技或科學(xué)教研活動(dòng)，就通知大家參與，親自體驗(yàn)友校科技實(shí)踐活動(dòng)中。通過(guò)參與式學(xué)習(xí)，獲得靈感、啟發(fā)，更獲得有效資源。這些寶貴經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己開(kāi)展科技教育活動(dòng)是如甘露滋潤(rùn)，是每個(gè)科技教育人渴望獲得最有效的營(yíng)養(yǎng)。如參加鐵四小的酵素環(huán)?；顒?dòng)，了解如何把科技活動(dòng)和德育活動(dòng)緊密聯(lián)系、如何在全校開(kāi)展科學(xué)普及性活動(dòng)，對(duì)自己在學(xué)校綜合利用整合資源進(jìn)行了更深一步的`思考。通過(guò)在棠德南小學(xué)參加天河區(qū)科學(xué)教師傳感器的應(yīng)用主題教研活動(dòng)，進(jìn)一步了解傳感器這一科技工具。從而調(diào)整自己的一節(jié)公開(kāi)課，把傳感器帶入課堂，增強(qiáng)了項(xiàng)目研究的科學(xué)性，讓學(xué)生懂得科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)不是靠估計(jì)和大約，而是可以準(zhǔn)確測(cè)量，高效有說(shuō)服力。聽(tīng)課的是我們學(xué)校的幫扶對(duì)象惠州中心小學(xué)、白云區(qū)新世紀(jì)小學(xué)的老師們，這節(jié)課展示的新觀念、新方法讓他們耳目一新。這也是我參加骨干學(xué)習(xí)的一個(gè)重大收獲。

三、開(kāi)闊眼界、更新更好

省科學(xué)中心和深圳之行更是讓我們開(kāi)闊眼界，了解到前沿的科技教育模式。尤其是深圳前海港灣小學(xué)，建成才100天，但科技教育做為學(xué)校發(fā)展的主要特色，學(xué)校特色鮮明。創(chuàng)客文化的建設(shè)讓人嘆服、學(xué)校科學(xué)團(tuán)隊(duì)的敬業(yè)精神和高水平讓我敬佩。簡(jiǎn)約、大氣、科學(xué)的校園設(shè)計(jì)，創(chuàng)客工作室的配備、教師的科學(xué)教育理念和實(shí)踐方式讓我深深覺(jué)得本校的差距。有了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，才有更新的標(biāo)準(zhǔn)和更高的要求，更有更高的目標(biāo)和理想。

四、反思和提升

和各位導(dǎo)師、學(xué)員成為圈中好友，在思想、行動(dòng)、生活各方面給我指導(dǎo)和鼓勵(lì)。感謝雷特對(duì)我的厚愛(ài)，通過(guò)朋友圈，她十分了解、理解我，提供給我站在臺(tái)上和學(xué)員們交流的機(jī)會(huì)。全體學(xué)員來(lái)到學(xué)校指導(dǎo)我的科技教育工作。在跟大家交流討論的同時(shí)，也是對(duì)自己開(kāi)展的科技教育工作的一個(gè)反思，同行們的建議和肯定也是對(duì)我的提升。

這樣有意義的學(xué)習(xí)是我人生的寶貴經(jīng)歷，見(jiàn)識(shí)科技教育專(zhuān)家風(fēng)采、結(jié)識(shí)科學(xué)教育的優(yōu)秀同行、認(rèn)識(shí)自己科技教育不足之處，從實(shí)踐能力、理論水平、思想認(rèn)識(shí)得到提升、進(jìn)步，也更堅(jiān)定、踏實(shí)的走在科技教育的大路上，雖然辛苦、縱然操勞，但始終不變，為學(xué)生的科技素養(yǎng)、為學(xué)校的科技教育付出努力。

科技興則國(guó)家興，科技老師強(qiáng)則科技教育強(qiáng)，科技教師有社會(huì)責(zé)任感則學(xué)生有社會(huì)責(zé)任感。努力奔跑吧，勇敢的科技教師！

再次感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師、班主任、學(xué)員同行們，祝大家工作愉快、生活順意、身體健康!

關(guān)于科技的心得體會(huì)【篇11】

從我們決定參與科技創(chuàng)新活動(dòng)到選定好課題再到一步步完成課題，這一路走來(lái)是開(kāi)心和痛苦并存。為了能夠達(dá)到預(yù)期的效果，我們?cè)谇靶兄新拿髦斑M(jìn)。依稀記得我們幾個(gè)人在研定實(shí)驗(yàn)方案時(shí)的激烈討論，記得大家為了了解課題的研究現(xiàn)狀廢寢忘食的查閱文獻(xiàn)，找到了創(chuàng)新的地方。

通過(guò)這次科技創(chuàng)新我學(xué)到了不僅僅只是提高自己的實(shí)驗(yàn)技能，更不是簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)使用實(shí)驗(yàn)器材，更多的是學(xué)會(huì)了思考，懂得了科研之路的艱辛，更懂得了堅(jiān)持不懈，持之以恒是成功的關(guān)鍵。在選題的過(guò)程中最重要的就是找到查閱大量文獻(xiàn)，了解好研究現(xiàn)狀之后找出關(guān)鍵點(diǎn)，及時(shí)將自己的想法和組員交流，今早的告知導(dǎo)師，看看導(dǎo)師的意見(jiàn)如何。有時(shí)候?qū)煹囊庖?jiàn)并不是很成熟，但是導(dǎo)師的關(guān)鍵點(diǎn)和導(dǎo)向是正確的，當(dāng)自己和導(dǎo)師有了不同意見(jiàn)時(shí)應(yīng)用事實(shí)來(lái)說(shuō)明，有事實(shí)才能進(jìn)一步研究，也更能讓大家信服。

除了以上所說(shuō)的，我還的除了以下的結(jié)論：[工作總結(jié)之家 WwW.dg15.com]

首先我們需要明白的一個(gè)道理就是科研之路甚是辛苦，更是寂寞難耐，我們必須耐得住寂寞，有時(shí)在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中需要花費(fèi)掉我們所有課外時(shí)間，甚至連休息日也要用上，此時(shí)就更需我們調(diào)整心態(tài)，安心地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

其次，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)的過(guò)程中時(shí)刻記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的關(guān)鍵步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，只有記錄好相關(guān)的結(jié)果才能便于日后進(jìn)一步的展開(kāi)科研工作，還有就是要把每個(gè)人總結(jié)說(shuō)出來(lái)相互交流。記得我們?cè)谧鼋瘘S色葡萄菌群的特性時(shí)在操作中一個(gè)不小心染了菌，所有的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都浪費(fèi)了，所以在第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)我們特別注意嚴(yán)格消毒，特別注意每一步的操作，最終達(dá)到了預(yù)期的效果，也為我們下一步的研究提供了可靠的參考價(jià)值。

還有讓我記憶猶新的就是在添加試劑時(shí)應(yīng)該要記清楚每一步所要加的試劑，還要注意量的多少，只有這樣才能夠的出比較正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

整個(gè)的研究過(guò)程雖然已經(jīng)結(jié)束了，可是也增加了我們組員之間的友誼，現(xiàn)在我們還時(shí)常就學(xué)習(xí)上的新知識(shí)，新理論進(jìn)行討論，生活上遇到困難時(shí)能夠相互的幫助，很好的將我們的友誼繼續(xù)下去，我相信在日后想起這么一段研究過(guò)程我們的面帶微笑的。

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