綻放作文(匯編8篇)。
寫(xiě)作是一個(gè)讓學(xué)生有機(jī)會(huì)向老師表達(dá)自己對(duì)學(xué)習(xí)的理解和看法的重要活動(dòng)。在寫(xiě)作過(guò)程中，學(xué)生需要具備清晰的邏輯思維和組織能力，以構(gòu)建出有說(shuō)服力的論述。對(duì)于缺乏靈感和頭緒的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)來(lái)烘托觀點(diǎn)。值得一提的是，經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯的認(rèn)真整理，這篇“綻放作文”終于面世了，希望能夠?yàn)槟愕膶?xiě)作提供一些有用的參考和啟示。歡迎你閱讀并收藏！
那一刻，我淚如雨下；那一刻，我無(wú)比幸福；那一刻，心中的幸福之花悄然綻放！
那一刻，我定格在一個(gè)本，回憶在眼前一幕幕回放……
“啪”我忿恨的摔上門(mén)，狠狠地摔倒在床上，如同一只小獸在發(fā)泄憤怒一樣。就在剛剛，我與媽媽爭(zhēng)吵起來(lái)，我積著一肚子怨氣“你根本不關(guān)心我！整天忙，忙，忙……”越想越委屈。所有的前因后果一齊涌上心頭。淚水止不住留下了，起身到父母臥室拿衛(wèi)生紙，無(wú)意翻落了媽媽的枕頭，這時(shí)，一個(gè)方方正正的東西掉了下來(lái)。我冷冷一看，是一個(gè)精致的日記本！我拾起隨意一翻，卻……
映入眼簾的是媽媽那清秀的字跡，一行行，一篇篇是那么整齊工整，“寶貝今天不太舒服，上吐下瀉的，怎么辦呢？……”“寶貝今天情緒很低落，不知道怎么了……”“寶貝成績(jī)不錯(cuò)，寶貝……”字字都是有關(guān)我的，后面還收集了一些我幼時(shí)胡亂涂畫(huà)的畫(huà)，歪歪扭扭的字等等全都整齊的夾在里面！
那一刻，我驚呆了，原來(lái)我所遺失的美好，竟全被媽媽認(rèn)真地收起，珍藏著！那一刻，我如五雷轟頂，想起剛剛與媽媽的爭(zhēng)吵，更是羞愧地?zé)o地自容……
淚水再一次涌了出來(lái)，打濕了媽媽的字跡?？粗痪渚潢P(guān)于我的成長(zhǎng)，一字字發(fā)自肺腑的關(guān)切，幸福緩緩流進(jìn)我的心房，充斥著五臟六腑。那一刻，我看到了春暖花開(kāi)，看到百花齊放，聽(tīng)到百鳥(niǎo)齊鳴。幸福在那一刻縱情綻放，那么得香，那么得甜，卻也有一絲絲的酸……
那一刻，我想起每一次成長(zhǎng)后媽媽的笑臉，幸福，流淌于心間，猶如一股清泉滋潤(rùn)著干涸的心田。那一刻，麻木已久的幸福，再次撥動(dòng)起琴弦，演奏著幸福的樂(lè)章……
幸福在那一刻縱情綻放，我手捧日記本，淚眼朦朧的畫(huà)面定成永恒。淚水朦朧了眼，也朦朧了心，那一刻我幸福無(wú)比……
我如夢(mèng)初醒，猛然起身，沖到還沒(méi)平靜下來(lái)的媽媽面前，抱著媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)瑒倓偸俏也粚?duì)，對(duì)不起！媽媽?zhuān)覑?ài)你！“幸福在那一刻深情綻放……
海明威曾言：每個(gè)人都不是一座孤島。人以見(jiàn)解與認(rèn)知聯(lián)系在一起，形成大大小小的群體。而我以為，群體有多少之分，卻無(wú)強(qiáng)弱之別。社會(huì)的少數(shù)不應(yīng)被擠兌為弱勢(shì)，而應(yīng)以平等的權(quán)利綻放光芒。
誠(chéng)然，少數(shù)與弱勢(shì)往往被劃上等號(hào)，成為根深蒂固于民眾頭腦中的刻板印象。從布魯諾命喪教會(huì)，到亞里士多德的服毒自盡;從性少數(shù)群體的備受歧視，到宗教少數(shù)派被斥為異端，遭到死亡威脅，少數(shù)群體于歷史長(zhǎng)河中似乎總是處于弱勢(shì)的一方，難以與時(shí)代的大多數(shù)抗衡。雖有良知的先驅(qū)者發(fā)出平等尊重吶喊聲，但這終究無(wú)法蓋過(guò)以大多數(shù)自居的庸人病態(tài)優(yōu)越感的竊笑，無(wú)法蓋過(guò)他們居高臨下的唾棄。
然而，應(yīng)該清楚的是，少數(shù)群體之所以作為少數(shù)，絕非因?yàn)橹橇挛?，能力于大眾有所不及，而是因?yàn)樗枷胗^念上的差異，而差異正是這個(gè)世界所缺少的一劑興奮劑。如果世界上只剩下一個(gè)大群體，那想必是一個(gè)毫無(wú)創(chuàng)造力，如一潭死水般沉寂的群體?！?984》中的大洋國(guó)，《美麗新世界》中的烏托邦，都早已刻畫(huà)出人群被同化后的可憎模樣。少數(shù)不應(yīng)該是被邊緣化的存在，更不應(yīng)該失去應(yīng)有的權(quán)利與尊嚴(yán)，若是繼續(xù)將少數(shù)人視為弱勢(shì)，任憑人多勢(shì)眾的社會(huì)主流肆意壓迫，這將淪為人類(lèi)最后的悲劇。
事實(shí)上，少數(shù)群體被推向弱勢(shì)深淵的罪魁禍?zhǔn)?，正是?duì)所謂認(rèn)同感的依賴(lài)。在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，身份的焦慮愈發(fā)凸顯，人們?yōu)樽非蟊患w認(rèn)同，不由自主地趨向主流觀念，卻也自然而然地排斥了少數(shù)群體。殊不知，這樣的趨同只是群體無(wú)意識(shí)的顯露，暴露的是多數(shù)群體的理智缺乏，個(gè)性缺失。誠(chéng)如古.龐樂(lè)在《烏合之眾》中所提及的，個(gè)人可以接受矛盾和區(qū)別，群體卻無(wú)法這樣做。多數(shù)群體所謂的強(qiáng)勢(shì)，往往是對(duì)自以為是的理念做出的盲目附和，試問(wèn)，這樣缺乏理智思考，從一而終的強(qiáng)勢(shì)真的值得追求嗎?
茨威格的一句有了凱撒，就有他的布魯特斯有如黃鐘大呂，警示著我們差異的重要性。而少數(shù)群體的存在，恰恰為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)了不同的聲音，吹起了密涅瓦貓頭鷹在黃昏起飛的理性反思之風(fēng)。為此，社會(huì)的大多數(shù)能否保留一份寬容與理解，平等對(duì)待想法不同的人群?而少數(shù)群體自身又能否堅(jiān)定想法，能抵擋住時(shí)代浪潮的沖擊?
世界因多樣而精彩，因美人之美，美美大同而精彩。讓少數(shù)群體不再囿于弱勢(shì)，與多數(shù)群體享有平等的權(quán)利，方能綻放其應(yīng)有的活力，方能促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
漂亮的東西總會(huì)引來(lái)人們駐足觀看，但在綻放光彩的背后，隱藏著不為人知的美麗。
一天，走進(jìn)廚房，突然發(fā)現(xiàn)角落里放著一顆土豆。仔細(xì)一看，已經(jīng)長(zhǎng)出了芽?！巴炼共荒艹粤?，怎么辦呢?”“你把它種上吧。”爸爸給我提建議。種上?好，那就種上吧，城里的孩子沒(méi)體驗(yàn)過(guò)種菜，這次可要嘗試一把。
懷著興奮和期待，我把土豆種到花盆里?！耙獫菜！卑职痔嵝训?。我馬上拿起水壺開(kāi)始澆水。“這可是你第一次種東西，一定要好好照顧它!”爸爸笑著給我分配了任務(wù)?！昂?，我盡力吧!”
第二天，我一起床便奔陽(yáng)臺(tái)看我的土豆。花盆里依然是原來(lái)的樣子，除能看到土別無(wú)他物。心中不免有些失望。但仔細(xì)一想，哪會(huì)有剛種下一天就破土而出的呢?是自己太心急了。
第三天，我又興致勃勃地去看那個(gè)種下土豆的花盆，雖然明知道花盆不會(huì)有什么變化。
第四天，第五天……天天如此。
我每天除了給它澆澆水，松松土，就只能望著這個(gè)看起來(lái)空無(wú)一物的花盆發(fā)呆，有時(shí)我甚至懷疑土豆已經(jīng)死掉了。但憑著相信它一定會(huì)發(fā)芽的信念，我還是堅(jiān)持著。
直到有一天。
“姑娘，快來(lái)看看，你種的土豆發(fā)芽了!”爸爸的聲音從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)。就像被電擊了一樣，我立刻跑到了陽(yáng)臺(tái)。再見(jiàn)到那花盆，粉紅色的土壤中立著挺拔又翠綠的土豆苗，頂端像花苞一樣一層包著一層，嫩綠色的身軀格外引人注目。
“我昨天還沒(méi)看到它長(zhǎng)來(lái)呢，一夜之間就長(zhǎng)了這么多!”爸爸驚嘆道。我也為這變化感到驚奇。但我仿佛好像又知道了什么。
一個(gè)多星期的等待與積蓄，終于在今天綻放了自己。在土壤中深埋的那段日子，看不到陽(yáng)光，只能在黑暗中努力向上。為了看到陽(yáng)光，土豆無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力，長(zhǎng)時(shí)間的積累成就了這一刻綻放的美麗。
那么，人不也應(yīng)該是這樣的么?為自己的目標(biāo)暗自努力積累能量，最終總會(huì)有綻放的那一刻。只有在黑暗中默默積蓄自己，才會(huì)有破土綻放的美麗。
冬日的風(fēng)已經(jīng)吹來(lái)了，涼意漸濃，但在最后的黃昏，在溫暖的陽(yáng)光下，學(xué)校主大道上，有時(shí)八支竹竿相疊，學(xué)生相繼跳起竹竿舞；有時(shí)一條長(zhǎng)繩飛舞，學(xué)生如長(zhǎng)龍般魚(yú)貫而出……讓在身體中叫喧著的青春活力，自由的展現(xiàn)。
九年級(jí)無(wú)疑是一個(gè)備戰(zhàn)中考的時(shí)段，對(duì)初三學(xué)子來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的每一分每一秒都關(guān)系著將來(lái)的每一月每一年，由此顯得無(wú)比重要。這一點(diǎn)我們心里自然知道，但有句老話(huà)說(shuō)得好：“身體是革命的本錢(qián)。”如何充實(shí)有限的課外活動(dòng)，是在學(xué)習(xí)之外必要的事項(xiàng)。
為了在緊張的學(xué)習(xí)中鍛煉身體，勞逸結(jié)合，我班特別推出竹竿舞和八字跳長(zhǎng)繩兩個(gè)集體項(xiàng)目，除此之外，應(yīng)學(xué)校要求，每位學(xué)生可報(bào)兩項(xiàng)活動(dòng)，例如跳繩、排球等，一些在體育中考項(xiàng)目上薄弱的同學(xué)也可利用活動(dòng)課的時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)差。這樣，一節(jié)課45分鐘便足夠豐富：先是練習(xí)不同花式的竹竿舞，再是一部分同學(xué)跳長(zhǎng)繩，其余時(shí)間個(gè)人分配。既放松了身心，又提高了身體技能，同時(shí)也為體育中考做準(zhǔn)備。
每當(dāng)此時(shí)，校園中歡聲笑語(yǔ)不斷；青春活力無(wú)限。一個(gè)個(gè)跳躍的身影，一聲聲加油的鼓勵(lì)，無(wú)一不傳遞著我們年輕的訊息：青春之花在此刻綻放，成功之路從這里出發(fā)！
記得這個(gè)學(xué)期，我們六年級(jí)去春游。迎著燦爛的陽(yáng)光，我們踏進(jìn)了亭林公園。
瞧，我和諸葛欣美正一路歡笑的走著呢。不知什么時(shí)候陸進(jìn)雅也加入了我們。我們左顧右盼，不一會(huì)兒來(lái)到了昆石館，昆石館里那些美妙絕倫的`昆石吸引著我們的眼球。
我們?nèi)齻€(gè)挽著胳膊，一邊欣賞著形態(tài)各異的昆石，一邊有說(shuō)有笑。諸葛欣美帶了相機(jī)，說(shuō):“我們照幾張相吧！”“好呀！”我高興的回答說(shuō)，我們輪流拍照，先是諸葛欣美和我拍，陸進(jìn)雅按下了相機(jī)的按鈕，“咔嚓”一幅漂亮的照片就儲(chǔ)進(jìn)了照相機(jī)里。嘿嘿，輪到我?guī)退齻兣牧恕](méi)有拍照經(jīng)驗(yàn)的我，“咔嚓”一下拍好了，可效果怎么樣呢，我一看，笑得直不起腰，嘴里連聲喊:“肚子疼，肚子疼?！敝T葛欣美覺(jué)得奇怪，走過(guò)來(lái)看，不看不知道，一看嚇一跳。我拍的時(shí)候，還沒(méi)拍完就把相機(jī)晃了一下，不過(guò)，還好諸葛欣美的樣子還很清楚，就是陸進(jìn)雅，樣子有點(diǎn)慘不忍睹:眼睛瞇成一條縫，看都看不見(jiàn)，手搔著頭，傻笑著，還有半邊頭沒(méi)照進(jìn)去。這下可把我和諸葛欣美笑得前仰后合。陸進(jìn)雅拿過(guò)相機(jī)一看，氣得追著我跑。我邊跑邊說(shuō):“這可是你自己的模樣，不關(guān)我事?！边@下她更來(lái)氣了，追著我跑出了昆石館，我跑著跑著，突然想到一個(gè)辦法給她一個(gè)驚喜，從衣袋里拿出一顆糖，轉(zhuǎn)身停下，當(dāng)陸進(jìn)雅跑近我身邊時(shí)，馬上把糖塞進(jìn)她口中，那味道肯定甜得讓她牙都快掉了。隨后，她還假裝生氣可又忍不住想笑的樣子說(shuō):“這還差不多。”
陽(yáng)光下的郁金香也昂著頭，笑著呢。瞧，我們這友誼是不是很令人羨慕呢！我呼喊著，讓我們的友誼綻放吧！
春風(fēng)拂過(guò)面龐，帶來(lái)了輕柔的花香。各種花的香夾雜在空中，心情也變得舒暢?；▋嚎傆心敲匆凰查g，在最美的春天里，把積攢多時(shí)的美色，綻放于世，綻放于心。
初春的花兒還很稚嫩，上臺(tái)演奏的我也一樣。我攥緊了心，用盡全身的力氣鞠了一躬，身體緩緩落在琴凳上，深深地吸了一口氣。但是，這些緊張?jiān)陧懫鸬谝粋€(gè)音符時(shí)，全部煙消云散，鴉雀無(wú)聲的禮堂里，只剩下悠揚(yáng)的曲聲和人們的心跳聲。
花兒總是越開(kāi)越燦爛，有了一次次上臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)，我也不再緊張了。早寫(xiě)人作文上起了個(gè)大早，活動(dòng)活動(dòng)手指，換上演出的禮服，就踏上了綻放的路。路旁的花兒競(jìng)相綻放，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了春天的顏色，春風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好不自在!春天的禮堂不熱，可我的心是火熱的，里面裝滿(mǎn)了舞臺(tái)上未知的可能，那就像炙熱的陽(yáng)光，照在我的心中，給了我力量。
帶著這份力量，我緩緩走上臺(tái)。潔白的禮服，夢(mèng)中的舞臺(tái)，在那一刻都化作了源源不斷地動(dòng)力，推著我上前。
窗外的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，炙熱而又美好。鳥(niǎo)兒的歌聲傳進(jìn)來(lái)，委婉而又美妙。陣陣的花香透進(jìn)來(lái)，清新而又舒暢。在那個(gè)最美的春天里，我留下最美好的樂(lè)曲。
曲聲停了，我緩緩站起來(lái)，看到的是春天的希望。在那一刻，不論結(jié)果如何，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是值得的。
清涼的春風(fēng)伴隨著輕柔的花香，在我的耳邊掠過(guò)。就在那一刻，我好似綻放在舞臺(tái)，綻放在那個(gè)春天。
祖國(guó)如藍(lán)天，任鳥(niǎo)兒自由自在的歡快的飛翔；祖國(guó)如大地，讓鮮花綻放。而祖國(guó)的成長(zhǎng)就像一朵華貴的花朵，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能綻放出燦爛的花朵。2015年9月3日是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的紀(jì)念日，這一天，在我國(guó)首都北京舉行了史無(wú)前例的閱兵式，看到那隆重的閱兵式才讓我知道祖國(guó)這般的強(qiáng)大。啊，祖國(guó)，綻放的鮮花！
我想說(shuō)我們的祖國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的，只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨練才會(huì)有輝煌的今天，就像我們?nèi)说某砷L(zhǎng)一樣。祖國(guó)也像花朵，幼期脆弱不堪，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的洗禮就堅(jiān)硬不拔。在世界的東方就有一朵無(wú)與倫比的花兒中國(guó)。9月3日是一個(gè)中國(guó)最和平的日子，也是最歡悅的日子。就在10點(diǎn)陽(yáng)光最燦爛的時(shí)間。在偉岸的天安門(mén)廣場(chǎng)，舉行了最隆重的儀式閱兵。閱兵開(kāi)始了。鳴禮炮，這聲音放飛了和平，這聲音放飛了中國(guó)。這禮炮的煙霧為閱兵送了一個(gè)完美的弧線(xiàn)。而最熟悉的國(guó)歌義勇軍交響曲在耳畔響起，這聲音也走進(jìn)了人們的心靈。五星紅旗漸漸升起像火焰，像火炬好似在為祖國(guó)歡慶著。遠(yuǎn)處一支隊(duì)伍走了過(guò)來(lái)，邁著整齊的步伐。習(xí)近平總書(shū)記開(kāi)始了檢閱，每路過(guò)一個(gè)隊(duì)伍他都會(huì)禮貌的說(shuō)一聲：同志們好。這軍人就會(huì)回敬著。檢閱完畢后。天空中70架飛機(jī)掠過(guò)，留下了一個(gè)數(shù)字70。看到這個(gè)70的數(shù)字，我就會(huì)情不自禁的想起七十多年前中國(guó)人民還生活在水深火熱之中。但現(xiàn)在截然不同了，我們都過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活了。這都要感謝為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利付出過(guò)的人。之后又有七架飛機(jī)映入我的眼簾，拉出了七色的彩帶，飛機(jī)像給中國(guó)或是整片藍(lán)天獻(xiàn)上了最精致的禮物，因?yàn)槟呐率遣屎缫膊粫?huì)有這般的絢麗。閱兵式的最后，在廣場(chǎng)上放飛了七萬(wàn)只白鴿。看，一只只白鴿像潔白的云融為一體。我還看到了它們訓(xùn)練有序，哪怕放飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方也會(huì)回到原處。之后又放飛了七萬(wàn)只五彩繽紛的氣球。這五彩繽紛的氣球，放飛了所有人的童年，放飛了每個(gè)人那五彩的理想，放飛了祖國(guó)所有的厄運(yùn)。讓那些恥辱的歷史離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)吧。
啊祖國(guó)，一朵綻放的花朵。你的芳香進(jìn)了每個(gè)人的心田。你身上的露珠滋潤(rùn)了每一寸大地。你那七彩的花瓣是每個(gè)人幸福的搖籃。你的身下的綠藤也在快速的生長(zhǎng)，帶動(dòng)著我們更加昌盛。而綠藤的顏色也充滿(mǎn)大地，讓祖國(guó)、讓世界也更加和平。
夕陽(yáng)，是我見(jiàn)過(guò)最壯麗的景觀。它像開(kāi)在地平線(xiàn)上的一束花，如此美麗的花，卻遙不可及。
每個(gè)假日，外公都會(huì)帶我步行爬山，十年如一日，這個(gè)習(xí)慣從我可以自主行走時(shí)，就一直延續(xù)下來(lái)。年幼的我，每次走不到幾里路，我就會(huì)拉著外公耍賴(lài)，讓他背我上去，雖然他每次都會(huì)數(shù)落我，但也不耽誤他把年幼的我扛在那寬闊的臂膀上。到了山頂，我吹著涼爽的風(fēng)看著夕陽(yáng)，外公也已大汗淋漓。
直到我稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，再耍賴(lài)讓外公背我，已是行不通的了。都長(zhǎng)這么大了還要人背，待會(huì)被人笑話(huà)咯!他每次都拿這一套說(shuō)辭糊弄過(guò)去，我只好不情不愿地繼續(xù)向上走去。到了山頂，滿(mǎn)身疲憊的我像棉花般軟綿綿地癱坐在石椅上，任溫暖的陽(yáng)光照射在身上，卻已無(wú)暇欣賞。
如今，我已初三，但與外公間的習(xí)俗卻依然保持著。今時(shí)已大不同，我不會(huì)再求著外公，只會(huì)用自己的力量向上沖。外公也變得與時(shí)俱進(jìn)了，緊繃的護(hù)膝綁在膝蓋上，但與他的衣服實(shí)在不搭。你懂什么!這是今年的新潮流!老頑童的眼光，讓我不解。剛開(kāi)始爬山時(shí)，我精神滿(mǎn)滿(mǎn)地往前沖，回頭卻不見(jiàn)外公身影，興許又在路上遇到了熟人?我沒(méi)有多想，轉(zhuǎn)身便繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。那些曾在年幼的我眼中峰回路轉(zhuǎn)的山路，現(xiàn)已是不到兩小時(shí)就到達(dá)峰頂?shù)穆烦?。還是夕陽(yáng)，它映入我的眼簾，它依然盛開(kāi)在遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)上。我注視著它一點(diǎn)一點(diǎn)的向下移動(dòng)，宛如花在凋零。
山頂?shù)囊股蹬R，晚風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖，我盯著入口，仍不見(jiàn)熟悉的身影，我只好重新走向那條蜿蜒的山路。走了幾里路，只見(jiàn)一個(gè)蒼老瑟縮的身影坐在寬大的石頭上，既陌生又熟悉是外公，是身影單薄的，是與記憶中擁有遼闊臂膀的外公大相徑庭的。我走上前才明白，他的膝蓋早已承受不住長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，卻仍然帶上護(hù)膝堅(jiān)守著我們的承諾。他見(jiàn)我一愣，向我搖搖手，笑著說(shuō)：沒(méi)事的，小傷，小傷。
那天的夕陽(yáng)還停留在我腦海里，一并留下的，還有那熟悉的身影。即使那耀眼的夕陽(yáng)已在緩慢下落。但那一抹最美的夕陽(yáng)紅卻一直在我身邊綻放著。
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通過(guò)多次改善，我為您制作了這份精選的“綻放作文”，寫(xiě)作能夠幫助我們?cè)鲞M(jìn)語(yǔ)言能力、提高表達(dá)能力，而寫(xiě)作技能則是任何學(xué)科領(lǐng)域所必需的。要寫(xiě)好文章需要有較強(qiáng)的能力，如何才能夠?qū)懗瞿欠N讓人印象深刻的文章呢？
想要讓別人發(fā)現(xiàn)自己的美，就要努力的證明自己的存在，并能展示自己的美。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事：一株百合生長(zhǎng)在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山谷里的一個(gè)高達(dá)數(shù)千米的斷崖上。百合剛剛誕生時(shí)，長(zhǎng)的和雜草一模一樣，但它知道自己不是一株雜草，有了這個(gè)念頭，百合就努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根。
終于有一個(gè)春天的清晨，百合結(jié)出了一個(gè)花苞，但雜草卻每天用難聽(tīng)的話(huà)諷刺他，百合卻不以為然，每天都在努力生長(zhǎng)。一天，它終于開(kāi)花了，并被一個(gè)商人看見(jiàn)，商人就在這里種植百合，從此這里就成了百合谷。
這就是百合的經(jīng)歷，它每天都在證明自己的存在，歷經(jīng)許多磨難，終于被別人發(fā)現(xiàn)了自己的作用。
百合用自己的的成功像我們展示證明自己存在的作用，顯示了它的選擇的正確性。在生活中，當(dāng)我們有一身技藝卻不能被人發(fā)現(xiàn)時(shí)，就不妨換一種思路，用用百合的的方法，努力的證明自己的存在，并不間斷的展示著自己的技藝，終會(huì)有一天會(huì)像百合一樣被別人采納，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢(mèng)想。
仔細(xì)想下，百合谷就是一個(gè)充滿(mǎn)世事艱辛的大社會(huì)的縮影，野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義：一個(gè)社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)只有一種方式，那就是以花來(lái)證明。我們也要像百合一樣有一股奮發(fā)向上的品質(zhì)。
我們要全心全意證明自己的存在。
記得這個(gè)學(xué)期，我們六年級(jí)去春游。迎著燦爛的陽(yáng)光，我們踏進(jìn)了亭林公園。
瞧，我和諸葛欣美正一路歡笑的走著呢。不知什么時(shí)候陸進(jìn)雅也加入了我們。我們左顧右盼，不一會(huì)兒來(lái)到了昆石館，昆石館里那些美妙絕倫的`昆石吸引著我們的眼球。
我們?nèi)齻€(gè)挽著胳膊，一邊欣賞著形態(tài)各異的昆石，一邊有說(shuō)有笑。諸葛欣美帶了相機(jī)，說(shuō):“我們照幾張相吧！”“好呀！”我高興的回答說(shuō)，我們輪流拍照，先是諸葛欣美和我拍，陸進(jìn)雅按下了相機(jī)的按鈕，“咔嚓”一幅漂亮的照片就儲(chǔ)進(jìn)了照相機(jī)里。嘿嘿，輪到我?guī)退齻兣牧?。沒(méi)有拍照經(jīng)驗(yàn)的我，“咔嚓”一下拍好了，可效果怎么樣呢，我一看，笑得直不起腰，嘴里連聲喊:“肚子疼，肚子疼。”諸葛欣美覺(jué)得奇怪，走過(guò)來(lái)看，不看不知道，一看嚇一跳。我拍的時(shí)候，還沒(méi)拍完就把相機(jī)晃了一下，不過(guò)，還好諸葛欣美的樣子還很清楚，就是陸進(jìn)雅，樣子有點(diǎn)慘不忍睹:眼睛瞇成一條縫，看都看不見(jiàn)，手搔著頭，傻笑著，還有半邊頭沒(méi)照進(jìn)去。這下可把我和諸葛欣美笑得前仰后合。陸進(jìn)雅拿過(guò)相機(jī)一看，氣得追著我跑。我邊跑邊說(shuō):“這可是你自己的模樣，不關(guān)我事。”這下她更來(lái)氣了，追著我跑出了昆石館，我跑著跑著，突然想到一個(gè)辦法給她一個(gè)驚喜，從衣袋里拿出一顆糖，轉(zhuǎn)身停下，當(dāng)陸進(jìn)雅跑近我身邊時(shí)，馬上把糖塞進(jìn)她口中，那味道肯定甜得讓她牙都快掉了。隨后，她還假裝生氣可又忍不住想笑的樣子說(shuō):“這還差不多?！?/p>
陽(yáng)光下的郁金香也昂著頭，笑著呢。瞧，我們這友誼是不是很令人羨慕呢！我呼喊著，讓我們的友誼綻放吧！
“正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈”一年一度的元宵節(jié)到了，這天，我們班舉行了一場(chǎng)非常有趣的活動(dòng)——元宵節(jié)花燈制作。
活動(dòng)開(kāi)始了。教室里面熱鬧非凡，家委會(huì)的阿姨們把買(mǎi)來(lái)的材料開(kāi)始發(fā)給我們，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待的打開(kāi)材料包，看，里面的材料應(yīng)有盡有，四張花燈紙、蠟燭、長(zhǎng)方形的卡紙……
開(kāi)始制作花燈了，我先拿起材料包里的說(shuō)明書(shū)仔細(xì)地閱讀，心想，這花燈也太容易做了吧，一點(diǎn)挑戰(zhàn)性都沒(méi)有啊，比看不懂說(shuō)明書(shū)的樂(lè)高要簡(jiǎn)單的多了。說(shuō)明書(shū)往邊上一扔，我開(kāi)始做花燈了，拿起兩根粗木棍和兩根細(xì)木棍按照說(shuō)明書(shū)上的做法拼成了一個(gè)正方形，接連著又快速地做完第二個(gè)正方形，再用四根木棍在正方形四個(gè)角上把兩個(gè)正方形搭起來(lái)，哈哈，花燈骨架完工了。咦！我拿起來(lái)一看它怎么是歪的呢，迫不得已再次拿起說(shuō)明書(shū)仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)木棒長(zhǎng)短不一，拼的時(shí)候長(zhǎng)的一邊要和長(zhǎng)的一邊對(duì)齊，反之短邊和短邊的對(duì)齊，而我卻把它拼得歪七扭八的，立馬把它拆了，可是，就在我拆最后一根木棒時(shí)竟然拆不下來(lái)了，怎樣弄就是拆不下來(lái)，急得我快哭了，在我準(zhǔn)備求助其他人時(shí)，突然腦子是一個(gè)想法一閃而過(guò)，我將一根木棒固定，另外一根轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，慢慢地兩根木棒松開(kāi)來(lái)了。再次按照說(shuō)明書(shū)的步驟重新拼了一個(gè)漂亮穩(wěn)固的骨架。我將骨架放在桌上，按照說(shuō)明書(shū)的做法拿起其他材料慢慢做起來(lái)，漂亮的卡紙做成了放蠟燭的底盤(pán)，再把蠟燭小心翼翼的固定在卡紙上，骨架的四根木棍上黏上了雙面膠，再將花燈紙粘到四個(gè)面上，這時(shí)花燈紙上的小猴子變得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，仿佛也開(kāi)心地和我們一起歡度元宵呢，最后就只剩下提花燈的木棍沒(méi)做好，再次拿起一根紅繩子一頭穿到木棒的小孔里系上一個(gè)蝴蝶結(jié)，另一頭系在骨架上，就這樣一個(gè)可以提在手上的花燈就做好了。
提著花燈，我仿佛聽(tīng)到屋外鞭炮震耳欲聾，看到夜空煙花直沖元宵，屋內(nèi)，我們一家團(tuán)聚在餐桌上開(kāi)心地吃著湯圓，看著花燈，猜著字謎的溫馨場(chǎng)景，頓時(shí)覺(jué)得一股暖流留進(jìn)我的心里，暖暖的，開(kāi)心極了！
冬日的風(fēng)已經(jīng)吹來(lái)了，涼意漸濃，但在最后的黃昏，在溫暖的陽(yáng)光下，學(xué)校主大道上，有時(shí)八支竹竿相疊，學(xué)生相繼跳起竹竿舞；有時(shí)一條長(zhǎng)繩飛舞，學(xué)生如長(zhǎng)龍般魚(yú)貫而出……讓在身體中叫喧著的青春活力，自由的展現(xiàn)。
九年級(jí)無(wú)疑是一個(gè)備戰(zhàn)中考的時(shí)段，對(duì)初三學(xué)子來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的每一分每一秒都關(guān)系著將來(lái)的每一月每一年，由此顯得無(wú)比重要。這一點(diǎn)我們心里自然知道，但有句老話(huà)說(shuō)得好：“身體是革命的本錢(qián)?！比绾纬鋵?shí)有限的課外活動(dòng)，是在學(xué)習(xí)之外必要的事項(xiàng)。
為了在緊張的學(xué)習(xí)中鍛煉身體，勞逸結(jié)合，我班特別推出竹竿舞和八字跳長(zhǎng)繩兩個(gè)集體項(xiàng)目，除此之外，應(yīng)學(xué)校要求，每位學(xué)生可報(bào)兩項(xiàng)活動(dòng)，例如跳繩、排球等，一些在體育中考項(xiàng)目上薄弱的同學(xué)也可利用活動(dòng)課的時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)差。這樣，一節(jié)課45分鐘便足夠豐富：先是練習(xí)不同花式的竹竿舞，再是一部分同學(xué)跳長(zhǎng)繩，其余時(shí)間個(gè)人分配。既放松了身心，又提高了身體技能，同時(shí)也為體育中考做準(zhǔn)備。
每當(dāng)此時(shí)，校園中歡聲笑語(yǔ)不斷；青春活力無(wú)限。一個(gè)個(gè)跳躍的身影，一聲聲加油的鼓勵(lì)，無(wú)一不傳遞著我們年輕的訊息：青春之花在此刻綻放，成功之路從這里出發(fā)！
我常在黑夜里對(duì)著天空發(fā)呆，思索：生命是什么呢？
有一次，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，我把它藏到罐頭里。螞蚱一直在罐頭里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)靥鴣?lái)跳去，拼命地敲打著。我不理會(huì)。到了夜里，它仍不罷休，一直在罐頭里蹦啊跳啊。哎喲，哎喲，吵死啦！我一夜無(wú)眠，第二天頂著熊貓眼起來(lái)，看見(jiàn)它居然還在敲。我想，這就是生命吧！螞蚱對(duì)生命的渴望讓我于心不忍，我打開(kāi)罐頭，它一下子就蹦出去老遠(yuǎn)，漸漸沒(méi)有了蹤影。
有一次，我連著十天沒(méi)給花澆水，看著它那狼狽不堪的模樣，我嘆了口氣，想把它扔了。但同學(xué)勸我別人扔，我就聽(tīng)了，給它澆了水。中午吃完飯，我回到教室。?。∥铱匆?jiàn)什么？那盆花居然神采奕奕地展現(xiàn)在我面前，我驚訝得合不攏嘴，同學(xué)也被著強(qiáng)大的生命力給震驚到了，目瞪口呆。
大家知道張海迪阿姨的故事嗎？因?yàn)樗鍤q時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，所以不能像平常人一樣健康快樂(lè)地生活，也不能去上學(xué)。求知若渴的她開(kāi)始了自學(xué)的生涯。她自學(xué)學(xué)完了小學(xué)，初中，高中及大學(xué)的課程。還憑借著以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)語(yǔ)言，并成功的翻譯了16本海外著作。她身殘志堅(jiān)，面對(duì)不幸永不屈服，那作為健健康康的我們，又有什么理由向困難低頭認(rèn)輸呢？
一顆種子能夠沖破堅(jiān)硬的巖石；一枝梅花能在冰天雪地中開(kāi)得如此美麗；一只弱小的飛蛾可以?shī)^力求生。這是什么？沒(méi)錯(cuò)，這就是生命，無(wú)堅(jiān)不摧的生命，這就是綻放的生命。
櫻花，悄然綻放記敘文
陽(yáng)光親吻著臉頰，直起身，張開(kāi)雙臂打了個(gè)哈欠，我轉(zhuǎn)頭看向窗外的櫻花樹(shù)。自從住院開(kāi)始，它就一直陪伴著我，四年來(lái)，不離不棄。
白血病，這看似簡(jiǎn)單的三個(gè)字否決了我的一生。那一張輕飄飄的病危通知書(shū)，落在掌心，讓我感到生命不能承受之痛。我才十二歲??！這正是充滿(mǎn)青春活力的年齡段。別人在教室里讀書(shū)，我卻只有望著蒼白的.天花板發(fā)呆；別人課后嬉戲打鬧，我卻只能終日躺在病床上輸液；別人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)肆意揮灑青春的汗水，我卻只能看著鏡中病態(tài)的自己，嘴角還勾起淺笑，充滿(mǎn)嘲諷的意味。
剛?cè)脶t(yī)院，我也曾絕望過(guò)，想過(guò)尋死，對(duì)生命的意義極度的不信任。護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？窗外的那棵櫻花樹(shù)，兩年前曾經(jīng)被雷劈倒，當(dāng)時(shí)它的樹(shù)干都被電的焦黑，只留下一小截完好的部分。當(dāng)時(shí)我們所有人都不相信它能活下來(lái)，但院長(zhǎng)將它留了下來(lái)，作一個(gè)紀(jì)念?？墒?，幾個(gè)月后，它居然抽出了新芽，幾經(jīng)磨難，它從鬼門(mén)送回來(lái)了。經(jīng)過(guò)兩年的修養(yǎng)生息，現(xiàn)在它是生機(jī)勃勃，是我們?cè)旱摹信茦?shù)’呢！”還指了指窗外的樹(shù)，我貼在凝視著櫻花樹(shù)。好一棵高大蒼勁的樹(shù)！如果不是底部留有焦黑的痕跡，我都不敢相信這曾經(jīng)是一棵瀕臨死亡的樹(shù)。
無(wú)論在醫(yī)院的時(shí)光多么讓人煎熬，我仍然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去；無(wú)論藥有多么的苦澀，我都會(huì)咽下去；無(wú)論化療有多疼，我都忍住了，撐到現(xiàn)在。
無(wú)數(shù)想要傾訴的話(huà)語(yǔ)，我都會(huì)偷偷地跑到樹(shù)下對(duì)櫻花樹(shù)說(shuō)。每當(dāng)有小朋友來(lái)到住院部，我都會(huì)和他們說(shuō)起這個(gè)故事，讓他們振作起來(lái)。醫(yī)院里的人生百態(tài)，讓我感受到生命的沉重；病人家屬的痛哭、醫(yī)生的無(wú)能為力、患者被恐懼支配的無(wú)奈與無(wú)助……我仿佛通過(guò)時(shí)間屏幕，望穿秋水，看到生命的脆弱與堅(jiān)忍不拔。
然而即使在這里生活了很長(zhǎng)時(shí)間，我也沒(méi)有見(jiàn)到櫻花開(kāi)放，即使到了花季，也不過(guò)是稀稀落落的幾朵，沒(méi)有濃墨重彩，只有輕描淡寫(xiě)。
有一天，他趁媽媽和護(hù)士不注意，爬向窗戶(hù)，抓住窗沿，向外翻去。我倒水回來(lái)，大驚，情急之下丟開(kāi)水杯，沖向窗戶(hù)。小男孩的手松開(kāi)窗沿，墜了下去，我腳一蹬地，整個(gè)人撲到窗戶(hù)外，用手摟住小男孩，兩人一同墜下窗戶(hù)。我罩住小男孩，腦海卻浮現(xiàn)過(guò)往的小事。最終，我嘆息一聲，看向櫻花樹(shù)，整個(gè)人陷入泥中，在意識(shí)逐漸模糊之前，我看到櫻花正在風(fēng)中盛開(kāi)，頑強(qiáng)的生命力蘊(yùn)含其中。櫻花樹(shù)讓我們轉(zhuǎn)危為安！
筆者特別為您收集和整理了與“綻放作文”相關(guān)的內(nèi)容，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了以下資源，供您參考和使用。一個(gè)出色的作文需要蘊(yùn)含真實(shí)的情感和深入的思考，才能觸動(dòng)讀者的心弦。通過(guò)作文，我們能夠更加熟悉各種表達(dá)方式及其特點(diǎn)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文，我們可以快速掌握寫(xiě)作技巧和方法。
主人在集市上買(mǎi)回一盆植株，擱置在窗臺(tái)上，作為一種擺設(shè)。
價(jià)格偏低的這盆植株，僅作為一種擺設(shè)。
數(shù)月過(guò)去了。
有蝶飛過(guò)窗臺(tái)，?？吭诰G得滴翠的葉子上，輕輕吟唱：
或許我只是一株適宜在黑暗中生長(zhǎng)的植物，不敢睜開(kāi)眼睛，因?yàn)楹ε履庆拍康娜展?，?huì)灼傷一切；
那就讓我靜靜地，靜靜地，在黑暗中綻放自己的美麗。
蝶兒翩翩起舞，繞過(guò)玻璃窗，飛走了。
植株被冷落的時(shí)日凍結(jié)了的靈魂忽而蘇醒過(guò)來(lái)，抖落了一身塵灰，開(kāi)始努力地拔節(jié)生長(zhǎng)。
主人整天忙碌，為了一種叫做“生活”的東西。
一個(gè)月滿(mǎn)的夜，四周很靜。
花朵正在綻放——綠葉襯著純白的顏色，很美。月光下的植株閉著眼睛，微微顫栗。
全世界的人都睡了，尋夢(mèng)去了。沒(méi)有誰(shuí)知道，這一刻的植株，在這晚的這一瞬間，綻放出了它一生的美麗。
第二天，陽(yáng)光斜灑窗臺(tái)，霜露凝在開(kāi)敗的花瓣上。
那花瓣，凝著霜，凝著露，凝著淚。
沒(méi)有誰(shuí)知道，這一棵植株，在昨晚的一瞬間綻放出了，它一生的美麗。
主人依舊忙碌，樹(shù)葉開(kāi)始凋頹。有蝶飛過(guò)窗臺(tái)，在這里最后一次停留。微寒的風(fēng)里枯葉在旋轉(zhuǎn)，它聽(tīng)見(jiàn)有什么在輕輕吟唱：
或許我只是一株適宜在黑暗中生長(zhǎng)的植物，不敢睜開(kāi)眼睛，因?yàn)楹ε履庆拍康娜展?，?huì)灼傷一切；
那就讓我靜靜地，靜靜地，在黑暗中綻放自己的美麗……
這篇散文通過(guò)敘述一株植物的靜靜地開(kāi)花與掉落表達(dá)作者對(duì)生命的綻放的贊美。即使沒(méi)有人欣賞，也要盡力綻放出自己的美麗，這是一種實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的人生態(tài)度。文章以花自喻，意蘊(yùn)更加豐富。
千尺高的的斷崖上，雜草叢生，人跡罕至。它，堅(jiān)強(qiáng)地探出稚嫩的身軀。它知道，自己是一株花，可周?chē)碾s草卻不以為然，它們還嘲諷它說(shuō)：“明明就是一棵草，干嘛說(shuō)自己是株花呀，真是天方夜譚！”它不理會(huì)它們，努力吸收陽(yáng)光與水分！
過(guò)路的蜂蝶，看它這般努力，也都對(duì)它說(shuō)：“你省省力氣吧！你是開(kāi)不出花兒來(lái)的。即使你真的開(kāi)花了，也沒(méi)有任何人來(lái)欣賞你的。你就在這兒安心當(dāng)棵草，有什么不好呢？“”不！我要開(kāi)花！花的使命就是綻放！”“唉！”蜂蝶都無(wú)奈地飛走了。
那天，風(fēng)兒告訴它，在斷崖上開(kāi)花幾乎不可能，即使再努力，也沒(méi)什么好下場(chǎng)。不是油盡燈枯而死，便是白費(fèi)力氣一場(chǎng)，這又是何苦呢？良久，它才開(kāi)口：“我可是花兒呀！花的使命就是綻放，不是嗎？”“愚蠢至極的一棵草！”風(fēng)兒呼嘯而去。
它努力著，把根基打得無(wú)比牢固，正如它那要開(kāi)花的決心。它迎接暴雨的洗禮，狂風(fēng)的入侵，它忍受冰雪的覆蓋，但它不會(huì)放棄。
皇天不負(fù)有心人，在一個(gè)雨后清晨，它綻放了。白中透粉的花瓣，散發(fā)出陣陣迷人的芳香，在綠葉的襯托下，更是無(wú)比嬌艷。那花瓣上晶瑩透亮的水珠，如同珍珠閃爍著光華。與其說(shuō)那是露珠，不如說(shuō)那是它喜悅的淚！沒(méi)有任何東西再敢諷笑它了。它始終記著一句話(huà)：無(wú)論旁人如何談?wù)撟约海u(píng)判自己，那都是別人的事。自己只用記住自己的使命，花的使命——綻放！
秋日的一個(gè)夜晚，略微有點(diǎn)兒冷。窗外的冷風(fēng)呼嘯著從縫隙中擠入屋子，鉆進(jìn)被中。一絲寒意悄然穿過(guò)身體。
第二天早晨，我睜開(kāi)惺松的睡眼，頓感全身無(wú)力，不想起床。糟糕，昨晚著涼了！
好不容易起了床，走在校中，整個(gè)人輕飄飄的好像踩在棉花上。連平時(shí)最喜歡的體育課也沒(méi)精打彩，冷極了，不時(shí)還會(huì)打一個(gè)冷戰(zhàn)，牙齒咯咯做響。
“鄭屹，你看起來(lái)很冷，怎么啦？不舒服嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)同學(xué)徐瑞毅雖一臉的關(guān)切神色，但話(huà)中還是脫不了一貫的幽默感。
“我的風(fēng)衣借給你穿吧！”一聽(tīng)這話(huà)，我登時(shí)呆住了。他可是溫老師眼中的淘氣包，上課下課都在玩笑嬉戲的淘氣包！
我接過(guò)風(fēng)衣，不禁感動(dòng)了，只見(jiàn)風(fēng)衣還是嶄新的，猶如秋天里的楓葉般黃澄澄的，表面還略微散發(fā)著金光。
我迅速穿上，感覺(jué)好暖好暖。風(fēng)衣捂熱了我的身體，也捂熱了我的心。同學(xué)帶給我的溫暖，猶如一片春陽(yáng)，化開(kāi)冬日的冰雪；猶如一泓清泉，滋潤(rùn)我干涸的心田。
我整日忙于學(xué)習(xí)，極少考慮到在繁忙的空隙，于細(xì)微之處給他人一些關(guān)懷、一點(diǎn)溫暖。平時(shí)什么也沒(méi)有付出的我，卻在需要的時(shí)候得到了一份珍貴的友誼饋贈(zèng)。
溫暖與幸福，其實(shí)在一舉手一投足之間便可傳遞。同學(xué)的一件衣服，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，讓我在寒冷的秋日無(wú)比溫暖。
此時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。友誼和幸福之花在心底無(wú)聲無(wú)息地綻放了。
默默地努力，只為那一瞬間最美的綻放。題記最喜歡那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，沉睡在冬天的一切都在春天的溫暖中蘇醒過(guò)來(lái)，歸來(lái)的燕兒用春天的調(diào)子將喜訊傳遍每一個(gè)角落，嫩綠的小草試探地伸出頭來(lái)張望，新生的小葉也竄上了枝頭，和煦的春風(fēng)撫弄著剛醒來(lái)的萬(wàn)物，少不了的，是那綻放在大好春光的花兒。
花兒是天生的舞蹈家，它的千姿百態(tài)，唯那綻放的最美。沒(méi)有那含苞欲放的羞澀，也沒(méi)有開(kāi)盡的遺憾，竭盡那儲(chǔ)存了一年的美和香氣，綻放出最美的自己，毫無(wú)保留，來(lái)迎接如此美好的春天。嫩綠的葉子在旁襯托著，有時(shí)花瓣上還捧上一兩滴晶瑩剔透的小露珠，更是美不勝收。
“曇花展妍酬知己，欲訴花魂終無(wú)語(yǔ)?！惫湃硕噘澝罆一ǖ木`放，只為它月下那短暫的一現(xiàn)，成為一瞬間的永恒。還有比曇花一現(xiàn)更為珍貴的嗎?
而是有這么一種神奇的小花，它的綻放如鳳毛麟角般珍貴。
它在綻放之前，只是一株毫不起眼的小草，如此平凡，如此普通。但某一天，它突然綻放，小巧的樣子，卻無(wú)比絢麗。它只有四片小小的花瓣，蓮葉的樣子，但每一瓣都不同顏色，紅的一瓣，黃的一瓣，藍(lán)的一瓣，白的一瓣，四種顏色，結(jié)合成如此美妙的一朵。
它的家鄉(xiāng)不是那水草豐茂的綠地，而是那遙遠(yuǎn)的非洲，那渺無(wú)人煙、寸草難生的沙漠。在沙漠，水是生命唯一的依靠，那里的植物大多長(zhǎng)著龐大的根系。它卻只有唯一的一條主根，憑借著運(yùn)氣和頑強(qiáng)，鉆向地底的水源，一點(diǎn)一點(diǎn)地收集著養(yǎng)分。
它開(kāi)花僅兩天，48個(gè)小時(shí)，之后就走向生命的盡頭，尋找水源的過(guò)程卻需要五年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。中間的苦難、艱辛，憑著一條主根的力量，一步一步地跨過(guò)。沙漠上沒(méi)有更多的植被，毒辣的陽(yáng)光直射這默默無(wú)聞的小花，折磨它，耗盡它的毅力，它只稍微仰起頭，回了輕輕一笑。
它若生長(zhǎng)在水草豐茂的地方，將會(huì)保持一輩子的美麗，可是，它偏偏扎根在缺水的沙漠之中。只燦爛一回，足夠了吧。
許是只能燦爛這么一回，才要毫無(wú)保留，把五年來(lái)的辛苦竭盡在僅僅兩天的綻放之中。就這么走向生命的盡頭也無(wú)妨，畢竟曾經(jīng)燦爛過(guò)。
它象征著和平，象征著圣潔，它是一個(gè)奇跡。
它有一個(gè)可愛(ài)又不平凡的名字，叫依米花，意味著頑強(qiáng)，神圣。
甚是不解，依米花為何如此奮不顧身，死守著這片死氣沉沉的沙漠?
許是為了等待那個(gè)和它有著一樣信念的人，把最美的自己獻(xiàn)給他，給予他鼓勵(lì)吧。
沙漠上，一株小草眺望著遠(yuǎn)處向他走來(lái)的人，它鼓足了儲(chǔ)存了五年的養(yǎng)分，露出了小小的花苞，接著，花瓣慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，一片，又一片。那個(gè)人終于發(fā)現(xiàn)了沙漠上那朵綻放著美麗的毫不起眼的小花，先是驚奇，然后笑得和陽(yáng)光一般燦爛。他停在依米花的跟前，蹲下去摘小花，插在水壺的壺嘴上，承載著同樣的信念，走向沙漠的盡頭。
每天早上，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，就能看到臥室外小花園里的藍(lán)雪花在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。那一簇簇藍(lán)色的小花，就像風(fēng)中的精靈，是那樣的快樂(lè)，嫩綠的枝葉像揮動(dòng)的小手，仿佛在對(duì)我說(shuō)：小主人，快起床了！這時(shí)，我就會(huì)起身穿好衣服，走到它們面前，仔細(xì)的觀察起來(lái)。
藍(lán)雪花的顏色非常明媚，淺淺的藍(lán)，給人非常清爽的感覺(jué)。藍(lán)雪花的枝條像藤本植物一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的，可以沿著支架向上攀爬。藍(lán)哥哥的花蕊有五個(gè)花柱，帶有花粉，藍(lán)妹妹的花蕊像一個(gè)小爪子，只有一個(gè)花柱。雖然雌雄有別，但它們都有五個(gè)柔嫩的花瓣，讓我總是忍不住用手去撫摸。藍(lán)雪花既沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但我卻偏偏喜歡那一抹清爽的藍(lán)。
有一段時(shí)間我特別忙碌，大約半個(gè)月沒(méi)有給花澆水。直到某個(gè)清晨，我吃驚地發(fā)現(xiàn)小花園里雜草叢生，藍(lán)雪花的花蕊發(fā)黑，花瓣全掉光了，枝葉也枯萎變黃，由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有修理，枝條顯得凌亂不堪，花盆里的土也干得發(fā)白。呼呼我似乎聽(tīng)到了它緩慢而低沉的呼吸聲，像是無(wú)聲地乞求：好渴啊，快澆點(diǎn)水吧！我趕緊牽起水管，給它們里里外外澆了個(gè)透。我又找出花肥，撒在花叢里，順手拔掉了那些悄悄生長(zhǎng)起來(lái)的野草，還叫上媽媽一起給它們修了枝葉。
經(jīng)過(guò)一番救治，本已奄奄一息的藍(lán)雪花好似精神了一點(diǎn)兒。過(guò)了幾天，新的綠葉又出現(xiàn)在枝條上，它們的根緊緊地咬著地面，仿佛劫后重生，竟變得更加強(qiáng)壯了。它頑強(qiáng)的生命力深深地打動(dòng)了我，我想，當(dāng)我遇到困難時(shí)，也不應(yīng)該輕易退縮，要有堅(jiān)忍不拔的精神，生命才會(huì)綻放出最美的姿態(tài)。
如今我的藍(lán)雪花越長(zhǎng)越長(zhǎng)，有的已經(jīng)把小腦袋伸到欄桿外去了。它們?cè)陉?yáng)光下一朵接著一朵綻放，向每一個(gè)路過(guò)的行人傳遞著一份清涼。
海洋因?yàn)轸~(yú)兒的綻放，而變得更加浩瀚；天空因?yàn)轼B(niǎo)兒的綻放，而變得更加廣闊；大地因?yàn)榛▋旱木`放，而變得更加美麗；我們則因?yàn)樯木`放，而活得更加精彩。
也許我們并沒(méi)有很多錢(qián)來(lái)為國(guó)家或社會(huì)做多大的貢獻(xiàn)，但我們可以憑著自己的一技之長(zhǎng)來(lái)綻放自己，用行動(dòng)來(lái)證明自己。
中國(guó)近代力學(xué)之父，著名的科學(xué)家、教育家錢(qián)偉長(zhǎng)，抗戰(zhàn)結(jié)束后，堅(jiān)持回到祖國(guó)，在艱苦的條件下，拒絕美國(guó)科學(xué)界的誘惑，忠于祖國(guó)，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)“科學(xué)救國(guó)”的抱負(fù)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)，國(guó)家需要我就是我的專(zhuān)業(yè)，我從不考慮個(gè)人的得與失，祖國(guó)和人民的憂(yōu)就是我的憂(yōu)，祖國(guó)和人民的樂(lè)就是我的樂(lè)?！彼昧嗄甑膱?bào)國(guó)路詮釋了自己一路堅(jiān)持的專(zhuān)業(yè)：愛(ài)國(guó)。
從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委曲不屈，榮辱數(shù)變，老而彌堅(jiān)，這就是他人生的完美力學(xué)，無(wú)名無(wú)利無(wú)悔，有情有義有祖國(guó)。錢(qián)偉長(zhǎng)在他的風(fēng)雨人生中，用他的智慧和毅力為祖國(guó)為人民綻放出一朵朵絢麗的花朵，他的生命如同那花滿(mǎn)枝頭的大樹(shù)，偉岸而又燦爛！
也許我們并沒(méi)有很高的學(xué)歷，但只要我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么我們同樣也能夠擁有綻放的光彩。
三棲尖兵何祥美，他在入伍時(shí)，只是一個(gè)初中文化水平的農(nóng)村青年。然而他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，以及給自己定制的一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，從一個(gè)農(nóng)家子弟變成了具備特種爆破、深海潛水、傘機(jī)降落等30多種作戰(zhàn)本領(lǐng)的軍事尖子，從普通一兵到“全軍愛(ài)軍精武標(biāo)兵”，用不到五年的時(shí)間，他已經(jīng)讓自己在為一名具備“三棲”作戰(zhàn)能力的全能戰(zhàn)士。
百折不撓，百煉成鋼，能上九天，能下五洋。百戰(zhàn)百勝，他是兵中之王！憨厚的臉膛、挺拔的身軀，永遠(yuǎn)不屈的斗志，何祥美在平凡的人生中綻放出異樣的光采！
古今中外，這樣的事例不勝枚舉。
雙耳失聰?shù)呢惗喾乙闳挥眯娜ヱ雎?tīng)美妙的聲音，才使《第九交響曲》流傳至今；身體殘疾的霍金毅然用靈活的大腦探討宇宙真理，才發(fā)現(xiàn)黑洞理論；雙目失明的楊光毅然走向星光大道的舞臺(tái)來(lái)表現(xiàn)自己，收獲人生的喜悅。難道說(shuō)他們不都是用不一樣的方式來(lái)綻放自己一樣絢麗的風(fēng)采嗎？
綻放讓我們擁有自信，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的潛力，生活也因我們的綻放而精彩！讓我們努力拼搏，勇敢?jiàn)^斗，在人生的每一個(gè)階段，綻放出生命的精彩吧！
無(wú)數(shù)朵花兒選擇在春天綻放?；▋夯ㄙM(fèi)一生的時(shí)間只為一次綻放，盡管知道綻放后等待著他的只有凋零，可花兒還是義無(wú)反顧——
花兒用實(shí)際行動(dòng)向我們?nèi)菆?zhí)著。追夢(mèng)，哪怕一生只有一回也無(wú)悔。我們的人生應(yīng)該像花兒一樣執(zhí)著，只要心中有個(gè)目標(biāo)，就不會(huì)害怕前路的孤獨(dú)，不會(huì)畏懼面前的凄風(fēng)冷雨，不會(huì)在乎艱難險(xiǎn)阻——既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，那么注定了留給世界的只能是背影，但是我無(wú)悔！
生命只為那一次綻放。煙火無(wú)悔地說(shuō)：“我曾經(jīng)有過(guò)無(wú)比的炫麗，我的生命因?yàn)槟且淮尉`放而有意義?！辈屎珧湴恋卣f(shuō)：“我的生命雖然短暫，但是在我的有生之年我的美麗無(wú)人能及。”生命的意義不在于長(zhǎng)度而在于高度。如果生命之花可以盡情的綻放，哪怕只有一次，也會(huì)成為永恒。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是花兒的奉獻(xiàn)。支援西部，有多少人把自己的青春甚至一生都奉獻(xiàn)給了西部，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，可是從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他們抱怨過(guò)一句，溺水三千，他們只取一瓢飲——奉獻(xiàn)是感恩更深層的表現(xiàn)，用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有太多值得我們感恩的事物。感恩陽(yáng)光，給我們溫暖；感恩父母，給我們生命與關(guān)愛(ài)；感恩師長(zhǎng)，給我們知識(shí)與真理；感恩朋友，給我們歡樂(lè)與友誼——花兒綻放的背后是汗水書(shū)寫(xiě)的奮斗，是灑滿(mǎn)血淚的足跡。綻放需要付出代價(jià)就像成功需要誓言但更需要腳踏實(shí)地的進(jìn)取。
生命之花需要我們用執(zhí)著、堅(jiān)韌和頑強(qiáng)的品質(zhì)去澆灌，需要我們用奉獻(xiàn)和感恩之心去供養(yǎng)，需要我們用專(zhuān)注和愛(ài)心去守護(hù)。我們要堅(jiān)信努力不會(huì)白費(fèi)，自己的生命之花不一定是花期最長(zhǎng)的，但一定是綻放的最得最?yuàn)Z目的一朵。
綻放吧，生命！
形（結(jié)構(gòu)）散神（中心）也散
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最要好的朋友，它陪伴著我們一天天長(zhǎng)大。
夢(mèng)想是什么?在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能成?在“雜交水稻之父”袁隆平眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖桿像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想就是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的'創(chuàng)造。
這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。在我心中，老師是一片綠葉，襯托出我們這一朵朵嬌嫩的花朵;老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵;老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)...... 我的外婆就是一名中學(xué)語(yǔ)文老師,從我懂事以來(lái),我看到了她辛勤地培育著祖國(guó)的花朵,輸送了一批又一批莘莘學(xué)子,真可謂桃李滿(mǎn)天下。如今她的學(xué)生中有的是博士，有的是研究生，都在各自的工作崗位上發(fā)揮著光和熱。因此我也渴望自己長(zhǎng)大后也能成為一名老師。如果我是一名老師，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們走向知識(shí)的海洋，探索人生的真諦，用豐富的知識(shí)開(kāi)啟孩子們的心靈，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。
我的夢(mèng)想還有許多，我想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精湛的白衣天使，為病人消除疾病，讓他們能免受病痛的折磨，恢復(fù)健康的身體，盡情地享受這美好的生活。我想當(dāng)一名小提琴家，用我手中的小提琴奏出美妙的樂(lè)章，編織一條友誼的彩帶，傳送到世界各地，讓全人類(lèi)都能感受到音樂(lè)的魅力，和平相處。 ……
青春，如海鷗逐浪，如喬木靜立。青春的路上，我們都會(huì)恣意地奔跑，也會(huì)華麗地摔跤，比起那些未知的風(fēng)浪，我們也許更應(yīng)該感謝那段逆風(fēng)的時(shí)光，讓我們?cè)跓o(wú)數(shù)次的跌倒后綻放。
臨近期中考試，我信誓旦旦地向爸爸保證沒(méi)有問(wèn)題，轉(zhuǎn)身便拿起手機(jī)打起游戲來(lái)。我一直覺(jué)得我不用付出努力便可以得到回報(bào)，所以臨近考試，大家專(zhuān)心復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在玩?zhèn)€不停。
可是成績(jī)下來(lái)，卻讓我遭到嚴(yán)重打擊。回到家，我不敢把成績(jī)告訴我爸爸?？粗蛔赖拿牢恫穗龋覅s一點(diǎn)兒口味也沒(méi)有，隨便吃了幾口便回到臥室。看著陽(yáng)臺(tái)上那一盆君子蘭，葉片已發(fā)黃，使我更加惆悵。這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了，小心翼翼地對(duì)我說(shuō)：怎么啦？考試沒(méi)考好？我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可爸爸卻大笑起來(lái)：這算什么事，一次考試而已，這次沒(méi)考好，下次爭(zhēng)取考好。你只要努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)！我恍然大悟，哦，原來(lái)是我不夠努力，所以這次考試才沒(méi)考好，我也像那盆君子蘭一樣在原來(lái)可以努力的年紀(jì)，卻做了不夠努力的事。
我仿佛看見(jiàn)那盆君子蘭也開(kāi)出了玫紅色的花，在陽(yáng)光下熠熠生輝。我相信，只要它不放棄，努力吸收陽(yáng)光，汲取營(yíng)養(yǎng)，在不久的將來(lái)，一定能綻放出絢麗的花朵！
我想：每當(dāng)提到“理想”這個(gè)老話(huà)題時(shí)，人們的回答總是一致的。像我們這個(gè)年齡的人，大概都會(huì)這樣回答：“我的理想就是將來(lái)高考考出好成績(jī)，上北大、上清華?！倍诖髮W(xué)生的眼里卻是這樣的：“我希望畢業(yè)后找到一份好的工作，等有錢(qián)了就買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)。”經(jīng)過(guò)歲月的流逝，人們的理想也就簡(jiǎn)單化了，年過(guò)六旬的'老人都會(huì)說(shuō)：“我的理想就是將來(lái)可以安享晚年、兒孫滿(mǎn)堂?！?/p>
有一次，我與我?guī)讉€(gè)同年級(jí)的校友談起自己的理想時(shí)，他們每一個(gè)人的想法都讓我大吃一驚。
有一個(gè)女孩說(shuō)，她的理想是當(dāng)一名旅行家。她希望在高中畢業(yè)后能考到一張導(dǎo)游證?；ㄒ话霑r(shí)間在學(xué)習(xí)上而另一半時(shí)間自然就是去周游世界。在周游世界的同時(shí)她要認(rèn)識(shí)各種各樣的朋友，嘗試各種各樣的食品。我希望她的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。
一個(gè)男孩告訴我，他的理想是當(dāng)一名獸醫(yī)，能進(jìn)入一家獸醫(yī)專(zhuān)科學(xué)院學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，前往大西北，醫(yī)治那些受傷的動(dòng)物。白天在大草原上與動(dòng)物們嬉戲；夜晚與狼群們一起仰望星空、引頸長(zhǎng)吼。
當(dāng)他們問(wèn)起我的理想時(shí)，我自豪地告訴他們：我要當(dāng)穿越時(shí)空的冒險(xiǎn)家，打開(kāi)時(shí)空的大門(mén)。我來(lái)到秦朝，了解秦始皇焚書(shū)坑儒的原因；又在漢武帝的年代里停下來(lái)，尋找那通往西域的絲綢之路。然而，唐朝又吸引了我的眼球，我想看看當(dāng)年的武則天是多么的美麗、多么的有魅力。
歷史上對(duì)中國(guó)的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響的千古一帝——秦始皇。他希望由自己的子孫世代繼承，稱(chēng)二世、三世皇帝，妄想千秋萬(wàn)代永遠(yuǎn)傳下去。雖然，秦朝在秦二世之后就滅亡了。但是他畢竟做過(guò)這樣一個(gè)輝煌的夢(mèng)。
是的，沒(méi)有夢(mèng)想的童年算不上真正的童年，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不值得過(guò)的人生。而夢(mèng)想是需要勇氣來(lái)支持的。我們要有夢(mèng)想的勇氣，讓我們的夢(mèng)想展翅高飛。
花兒會(huì)綻放，向著太陽(yáng)露出笑臉；鳥(niǎo)兒會(huì)綻放，變成雄鷹翱翔天空；魚(yú)兒會(huì)綻放，奔赴大海快樂(lè)暢游。生命也會(huì)綻放，無(wú)論何時(shí)何處。
學(xué)校的籃球比賽，我參加的隊(duì)伍又輸了，我垂頭喪氣地回到了家。天空是那么陰暗，好像一塊黑布蓋住了整個(gè)世界，沒(méi)有一絲潔白。作業(yè)飛快地寫(xiě)完，我獨(dú)自坐在桌邊，一聲不響，像一朵被寒霜打蔫的花朵。
砰！砰！砰！一陣聲音從客廳傳來(lái)，我知道，爸爸又要和我一起去打籃球了。我拿起我的籃球，和爸爸來(lái)到籃球場(chǎng)。
接連無(wú)精打采地投了幾球，我一球也沒(méi)中。那籃球像在玻璃窗上亂撞的蒼蠅，我失去了打籃球的信心，在我眼中，現(xiàn)在的籃球不過(guò)是一大塊黑炭，一摸，手就會(huì)變黑。我坐在籃球場(chǎng)旁邊，呆呆地望著前方。
爸爸走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，要和我打比賽，一副不達(dá)目的誓不罷休的表情，我只好與他一起打。今天，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸好像變?nèi)趿耍趺匆泊虿贿^(guò)我。以前和爸爸打籃球，他總能像一堵圍墻一樣擋住我的去路，總能一伸手就伶伶俐俐地從我手中把球搶走，總能瀟灑從容地在我的身前繞到身后，總能將球高高舉過(guò)頭頂，頭腕一抖，籃球在空中畫(huà)出一道彩虹，小鳥(niǎo)歸巢一般鉆入籃網(wǎng)，留下籃網(wǎng)驚恐地抖動(dòng)。
現(xiàn)在呢，爸爸的步伐明顯跟不上我的節(jié)奏，踉踉蹌蹌地，似醉酒一般，我在學(xué)校學(xué)到的運(yùn)球過(guò)人技術(shù)、三步上欄方法，均能流暢地完成，行云流水一般。我的信心逐漸增加，只是隨便一投，就可以進(jìn)球。好幾次，我感覺(jué)自己?jiǎn)痰じ襟w，科比上身。我感覺(jué)心中有一朵花，漸漸昂起了頭，開(kāi)始綻放。
打完球后，爸爸告訴我：你要在球場(chǎng)上綻放自我，首先要自信，你連自己都不相信了，誰(shuí)還會(huì)相信你！我若有所悟。
再一次站在學(xué)校的球場(chǎng)上，微風(fēng)拂面，太陽(yáng)炙烤著大地，激起了我對(duì)籃球的喜愛(ài)。努力拼搏，轉(zhuǎn)戰(zhàn)四方，一聲哨響，比賽結(jié)束，我終于成功了！我在球場(chǎng)上綻放了自己，更綻放了生命！
我和同學(xué)們歡呼雀躍，歡笑聲震得周?chē)髽?shù)的葉子簌簌作響。一陣清風(fēng)吹來(lái)，散去了我們身上的燥熱，我全身清涼，無(wú)比舒服。突然，我記起了那次和爸爸打籃球的經(jīng)歷，我瞬間明白了，爸爸故意輸給我的，只是為了給我建立成長(zhǎng)的信心！我的爸爸！
時(shí)光如箭飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)十二歲了，可爸爸的話(huà)，我仍珍藏在心中。我想，在任何地點(diǎn)，在任何時(shí)間，我都要傲然綻放！
喧鬧的打鬧聲和催作業(yè)的呼喊聲在我耳邊嗡嗡作響，窗戶(hù)反射的光芒刺激著我的眼睛，我轉(zhuǎn)過(guò)頭趴在桌上，顯得那樣的格格不入……
“哎，你咋了？出去走走，這里面好悶??！”熟悉的聲音在耳畔響起，抬起眼看向聲源處：是她啊。
“沒(méi)事，有點(diǎn)困，走吧?！蔽艺酒鹕?，繞過(guò)她向外走去，她攬住我的肩，與我談起了家常。她是個(gè)很樂(lè)觀的人，跟誰(shuí)都能聊得來(lái)，有很多朋友，可在這所學(xué)校，我是她第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)兼同桌。自從三年級(jí)跟“好朋友”不再來(lái)往開(kāi)始，就沒(méi)在遇到過(guò)跟我談天說(shuō)地的人，對(duì)于父母，老師的問(wèn)候，基本不怎么回答，以至于在班上我就是個(gè)小透明。
上課鈴響了，回到位子上，拿出課本，聽(tīng)著聽(tīng)不懂的知識(shí)，盡管有努力去學(xué)，努力去記，可就是學(xué)不會(huì)，如一個(gè)學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)的動(dòng)物，坐在位子上發(fā)呆。她跟我一樣，學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)太難了，她還是對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣。簡(jiǎn)單的畫(huà)了一張網(wǎng)格，遞給我，用眼神示意了我，開(kāi)始度過(guò)這枯燥無(wú)味的課堂……
天氣開(kāi)始變得陰暗，沉甸甸的壓的我喘不過(guò)氣，窗外掛起了大風(fēng)，班上的男同學(xué)開(kāi)始起哄，女同學(xué)的頭發(fā)也被風(fēng)吹得散亂。我有點(diǎn)反感，原有的興致沒(méi)有了。這時(shí)一個(gè)陰陽(yáng)怪氣的聲音響起，令人厭煩和不安。
“呦，你還有這興致呢，上著課還玩，別成績(jī)不好拖累了我們班?！痹?huà)音剛落，就引起了她幾個(gè)小姐妹的嘲笑，這個(gè)女生心眼很小，就因?yàn)樯洗挝覜](méi)幫她丟垃圾，引起了她的不滿(mǎn)；我想反嘴，但是內(nèi)心的膽怯壓著我，張了張嘴，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
“你也不怎么樣吧？你的成績(jī)都還沒(méi)她好，就說(shuō)這樣的話(huà)，臉不紅？”也許是對(duì)那個(gè)女生的不滿(mǎn)，也許是對(duì)我的忍氣吞聲感到不值，她應(yīng)聲回懟了那個(gè)女生，我心里很解氣，那個(gè)女生冷哼了一聲，罵罵咧咧得走開(kāi)了。
我與她相視一笑，她說(shuō)以后遇到這種事就告訴她，作為朋友！這一刻，我似乎打敗了膽怯，笑的很開(kāi)心。
烏云散去了，一抹陽(yáng)光照在我的臉上，很暖。
作文是一種以文字表達(dá)和傳遞作者心聲的交流方式，而寫(xiě)作則是一種表達(dá)我們情感的方式。下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“綻放的作文”文章。閱讀是一種令人愉悅的體驗(yàn)，希望我們的閱讀之旅能夠持續(xù)下去！
天色陰沉，天空好像快要托不住那厚重的云層，寒風(fēng)猶如利刃般割著我的皮膚。我的心情也猶如天色一樣凝重，一次又一次的考試失利，讓我感到煩惱和痛苦。
天色好像徐徐地在變化，煩悶在無(wú)聲地消解，雨輕輕地灑落，像絹絲一般，又輕又細(xì)，只覺(jué)得像是一種濕淋淋的煙霧，沒(méi)有外形，也沒(méi)有聲響，柔柔地潤(rùn)澤津潤(rùn)著大地，也浸透著人心。雨瀟瀟地下著，樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也潮濕了許多，披發(fā)發(fā)出一種沁人肺腑的芬芳?xì)馕丁?/p>
我漫無(wú)目的地行走，借助著雨來(lái)滌清淤積在心中的愁緒，內(nèi)心的苦悶在這絲絲輕柔的細(xì)雨中融化，不知道什么時(shí)候走進(jìn)了附近的公園里，以前黑黝黝的土地上鉆出了幾朵小花，嫩嫩的，軟軟的，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子，但它依然頑強(qiáng)地在風(fēng)雨中搖曳，試圖站得更穩(wěn)，挺得更牢。盡管只有那么幾朵，但它們努力地綻放著。雨水浸濕了土壤，讓預(yù)備破土而出的小草也早早地探出了腦袋。
雨下的大了些。雨滴變得越來(lái)越有氣力，它像軍人那般勇敢，面對(duì)堅(jiān)硬的石頭，毫無(wú)懼色，一往無(wú)前，一個(gè)炸開(kāi)了水花，另一個(gè)頂上去，前赴后繼、鍥而不舍，猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，即便粉身碎骨也渾然不怕。
有意無(wú)意之間，為生命的誕生，化作養(yǎng)分，助力新生的花草茁壯成長(zhǎng)。點(diǎn)點(diǎn)雨滴仿佛變成了一個(gè)個(gè)花苞，當(dāng)它綻放的那一瞬間，便是自己生命消逝的一刻……一朵朵水花，用自己的生命演繹著最錦繡的綻放。
看著這一幕幕場(chǎng)景，我不由得反思。豈非幾回測(cè)試不順就對(duì)自己失去決心信念？失敗并不可怕，可怕的是一個(gè)人喪失了目標(biāo)與奮斗，喪失了對(duì)理想的向往和追求。雨滴，奮勇直前，不折不撓，續(xù)而不中斷、碰撞激動(dòng)慷慨，我怎能碰到一點(diǎn)阻力就畏難困惑？
就像海倫凱勒說(shuō)過(guò)的：“自信是命運(yùn)的主宰”。像雨中的小花，像天然界的雨花一樣綻放吧！要開(kāi)得熾熱，開(kāi)得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義，熾烈的生命需要噴發(fā)，青春的激情需要綻放。
溫?zé)帷ⅧB(niǎo)鳴、綠色這是她對(duì)這個(gè)世界的第一印象。
她被包在一塊小小的屬于她的天地，她覺(jué)得自己的手腳都被束縛住了，沒(méi)法伸腿沒(méi)法伸懶腰。一片綠色之中，她看不到陽(yáng)光，卻可以感受到陽(yáng)光的存在，就像是一個(gè)小小的軟糯糯的溫?zé)釀?dòng)物在她的背上蹭啊蹭，心里有一種很奇妙的感覺(jué)。
有一天一只蝴蝶飛到她的身邊，蝴蝶問(wèn)她：你現(xiàn)在在哪兒呢，我怎么看不到你??？她待在那個(gè)空間已有很長(zhǎng)的時(shí)間了，一直想要自由，想要變得灑脫，所以不禁悲從中來(lái)，聲音悶悶地說(shuō)：我在這呢。蝴蝶已經(jīng)站在她的背上了，但蝴蝶輕的仿佛沒(méi)有重量，所以她只是覺(jué)得癢癢的，并不反感。
哈！你原來(lái)就在這下面。蝴蝶高興地?fù)淞藫涑岚颉?/p>
是的，我想要出去，你能告訴我怎么出去嗎？她問(wèn)道。
而蝴蝶只是笑了笑，說(shuō)：你經(jīng)歷的事還少著呢，外面的世界很精彩卻很危險(xiǎn)，你長(zhǎng)大了自然就會(huì)出來(lái)了。
可是這里真的很無(wú)聊，這個(gè)東西一直把我困在這里，讓我覺(jué)得好難受，我想要自由，你明白這種感覺(jué)嗎？她很認(rèn)真地問(wèn)蝴蝶。
蝴蝶發(fā)了一會(huì)兒呆，想起自己曾經(jīng)還只是毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，覺(jué)得綻放需花兒自己體會(huì)，便笑著搖了搖頭，一言不發(fā)的振翅飛走了。
自從蝴蝶飛走后，她經(jīng)歷了很多事情，有一次狂風(fēng)暴雨將她的世界打得搖搖欲墜，她在里面雖沒(méi)有受傷害，可是她能感受到將她困住的這個(gè)世界的疼痛，壓力與害怕。
外面的世界真是可怕。那是她第一次真實(shí)的認(rèn)識(shí)到外面的世界的一部分。
那次暴風(fēng)雨后，她仍想著出去，她想要完成自己的綻放，而不是待在這個(gè)狹小的空間里，她越是這樣想，內(nèi)心的堅(jiān)定就越強(qiáng)大，她努力的每天讓自己曬到最溫和最飽滿(mǎn)的陽(yáng)光，努力的伸直腿腳，努力的亂搖亂擺使自己吸收到充足的雨露。
終于有一天，她綻放了。
她帶著一身隱隱約約的香味，有著粉嫩粉嫩的花瓣，臉頰紅的像是抹了胭脂，隨便一個(gè)眼波流轉(zhuǎn)，都堪稱(chēng)驚艷，如年華正好的少女。
她看到一個(gè)嫩綠色與藍(lán)白色相間的世界，所有小動(dòng)物都圍在她身旁，嘰嘰喳喳的說(shuō)她是樹(shù)上開(kāi)得最漂亮的一朵花，她不在乎好不好看，她在乎的是最初想要得到的自由，于是她還在努力，讓自己能夠飛翔，可是所有人都知道，自由背后是死亡，是落花，是結(jié)束。
后來(lái)她夢(mèng)想成真，她真的隨著風(fēng)兒飛起來(lái)了，自己輕飄飄的如同一支羽毛。
她恍惚地看見(jiàn)蝴蝶在她身旁飛著，她覺(jué)得她飛起來(lái)才是這一生中最好看的時(shí)候，她自由了。
那天的陽(yáng)光薄脆熱烈，花兒終于成為她喜歡的樣子，她的花魂暗香殘留，絲絲縷縷在那片土地上縈繞，花兒落地的那片泥土香氣蔓延。
好在日影慢慢，她永不蒼老。
萌芽
小時(shí)候，在電視里看見(jiàn)林丹比賽的視頻，我便激動(dòng)不已，不是大喊林丹加油，就是猛烈地拍手。林丹是我兒時(shí)的偶像，他技術(shù)精湛、充滿(mǎn)自信的在賽場(chǎng)上發(fā)光的樣子，是最讓我崇拜的。因?yàn)槌绨萘值?，我便?duì)羽毛球產(chǎn)生了濃厚的興趣。起初，我是在家里自己學(xué)，找來(lái)隔壁的小姐妹練手；后來(lái)媽媽給我報(bào)了羽毛球班，一顆希望的小種子就在心里萌芽了。
長(zhǎng)葉
因?yàn)槭腔A(chǔ)班，所以一開(kāi)始蠻順手的。教練一個(gè)勁地夸我聰明好學(xué)球感好。我心里一陣暗喜，表面上還是佯裝低調(diào)：呃，我嘛，球技就一般般吧。我剛?cè)ビ鹈虬嗑毩?xí)的時(shí)候，正值跳繩周這一周每天的體能訓(xùn)練都是跳繩。正好我跳得挺好的，一口氣可以跳出180多個(gè)，我又被老師夸成了一朵花。這時(shí)的我，植根沃土，身披陽(yáng)光，葉子慢慢長(zhǎng)得又肥又大
風(fēng)吹
天有不測(cè)風(fēng)云，一天我在練習(xí)接球跨步時(shí)，一個(gè)趔趄，腳被扭傷了，教練冷靜地告知我要暫時(shí)休養(yǎng)一段時(shí)間，我便可憐兮兮地被媽媽帶了回去。餅干、薯片之類(lèi)的零食瘋狂地包圍了我，原本瘦瘦的我不知不覺(jué)肥胖起來(lái)，白胖子代替了竹竿子。而羽毛球運(yùn)動(dòng)員是不能發(fā)胖的。我真是愁死了，難道這狂風(fēng)要把我的花枝摧折了嗎是？
雨打
終于，我最不喜歡的跑步周來(lái)臨了。而不幸中的不幸，就是我要參加最弱的沖刺跑，我被分在了B隊(duì)。在排隊(duì)時(shí)，只聽(tīng)得兩個(gè)不和諧的十分刺耳：
你看那個(gè)胖子，肯定跑不起來(lái)，我們A隊(duì)贏定了！
就是就是，你看她那一身肉，簡(jiǎn)直是負(fù)重跑，哈哈
我聞言自卑地低下了頭。仿佛是一枝被急雨打斷了的細(xì)莖。
綻放
我的心里像有幾百只小鹿在亂撞著，額頭冒出陣陣?yán)浜?，看著越?lái)越短的隊(duì)伍，我捏緊了拳頭，目光變得堅(jiān)定。預(yù)備，跑！隨著教練的號(hào)令，我和A隊(duì)的一位同學(xué)同時(shí)離開(kāi)了起跑線(xiàn)。一開(kāi)始，我落后，可等那位同學(xué)放松后，我便用全身力氣奮起直追，終于追上了他。跑著，跑著，我腦海中突然浮現(xiàn)出林丹捧著獎(jiǎng)杯的笑容，還有媽媽鼓勵(lì)我的大拇指，我甩開(kāi)雙手和雙腿奔了起來(lái)，越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。教練那黝黑的臉上透露出驚喜：OK，你比他快了2秒耶！加油！你可以入選校隊(duì)了。
頓時(shí)，我舒了一口氣，嘴角揚(yáng)了起來(lái)。我昂著頭走回了起點(diǎn)，那兩個(gè)嘲笑我的同學(xué)面有慚色。云開(kāi)霧散，太陽(yáng)灑下柔和的光，照得操場(chǎng)邊的花兒更加鮮艷，散發(fā)出陣陣芳香。
其實(shí)，每個(gè)人都是一朵花。只要你自信，只要你努力，你終究會(huì)綻放出自己的光彩！
曉風(fēng)老師推薦評(píng)語(yǔ)：懷著一種感動(dòng)的心讀完李好同學(xué)的這篇習(xí)作，眼前是她揮動(dòng)球拍練球的英姿，耳旁是她在跑道上沖刺的吶喊，鼻尖是一朵朵花兒的芳香，心頭是一陣陣喜悅李好的寫(xiě)作能力大大地提高了。
盡管沒(méi)有新穎的取材，盡管沒(méi)有高遠(yuǎn)的立意，但是在司空見(jiàn)慣的體育訓(xùn)練中寫(xiě)出自己的成長(zhǎng)，成功的秘訣便在于真誠(chéng)。真誠(chéng)的情感六一于字里行間，譜寫(xiě)自己成長(zhǎng)的主旋律，也就讓讀者有了強(qiáng)烈的代入感和共鳴。而且，人與花兒兩條線(xiàn)索不動(dòng)聲色地平行展開(kāi)，最后在高潮處水乳交融，也是一種寫(xiě)作功力的展示。
雨，濺落在窗框上，發(fā)出清脆的叮咚聲。她伏在桌上小聲哽咽，淚又滑落到嘴角，她不動(dòng)聲色地拂去。抬頭，天邊的滾滾黑云有著墨汁般令人憂(yōu)傷的顏色。桌邊，紙上水彩筆畫(huà)的五色小花綻放出令人驚異的色彩，可這雨，什么時(shí)候停呢？
上周五的語(yǔ)文課，老師拿著教本，滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，告訴我們學(xué)校要舉行演講大賽的好消息，但參賽名額每班只限一人。她語(yǔ)文成績(jī)一直是中等偏上，如果可以，她也想去試試，只是……她想著，望著一旁?xún)裳鄯殴獾柠慃?。麗麗學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，長(zhǎng)得漂亮，聲音甜美，老師一定會(huì)選她去吧！不像自己……桌下，她用力地扯了扯衣角。果不其然，麗麗當(dāng)選了，她望著老師看向麗麗的飽含鼓勵(lì)和期待的眼神，心里一陣刺痛。
將自己從回憶中拔了出來(lái)，她眨著紅通通的眼睛，看向一旁，麗麗生病了幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，演講比賽的位置沒(méi)有人接任。老師一定很著急吧！她想著，內(nèi)心深處突然傳來(lái)一個(gè)聲音：去找老師接替她吧！你不一直都很想去參加嗎？她聽(tīng)到這個(gè)聲音像打了個(gè)激靈，莫名的站起了身。是?。∥页煽?jī)不拔尖但我很努力，我長(zhǎng)得不漂亮但也清秀，我聲音不好聽(tīng)但也洪亮，有什么好自卑的呢？她想到這里，已經(jīng)站到了辦公室門(mén)口。下定決心似的，她敲開(kāi)了門(mén)。老師正批改作業(yè)，“老師，我可以代替麗麗參加演講比賽嗎？”日思夜想的話(huà)說(shuō)出口，只有堅(jiān)定。老師驚訝地看著她，但只有一會(huì)兒，便微笑著點(diǎn)頭，眼里，是同樣的期待……她踏著大步走出辦公室，才發(fā)現(xiàn)，雨，已經(jīng)停了。
燈光、講臺(tái)……這一切今天都是屬于她的。她站定了步子，微笑的看著臺(tái)下1000多名師生，聲情并茂地朗誦著。
“在遙遠(yuǎn)的非洲大沙漠里生長(zhǎng)著一種不知名的小花，它們形似小草，微不足道，很多旅人看到它們，都以為它們會(huì)在這烈日的蒸烤下死去……”她頓了頓，一滴清淚落在了演講稿上面，“但它們不被困境嚇倒，它們用盡一生的時(shí)間，在干枯的茫茫大漠中尋找水源，吸取營(yíng)養(yǎng)，終于開(kāi)出了世上最美的花——擁有五彩花瓣的花。那絢目的色彩，似要奪走這世間所有的美麗……它的名字叫，依米花。”話(huà)音剛落，臺(tái)下就傳出陣陣?yán)坐Q般的掌聲。她笑了，宛如美麗的花。
這次演講比賽，她獲得全校第一名。
坐在窗邊，她拿著畫(huà)筆細(xì)細(xì)地畫(huà)著這五彩繽紛的小花。她抬頭再望窗外，天邊不知何時(shí)揚(yáng)起了一道絢麗的彩虹，如她向上彎起的嘴角?；ㄒ旬?huà)好，她拿起彩筆題字：世有一小花，一生一開(kāi)花。花開(kāi)歷磨難，只為美顏綻。
我一直等待著，一個(gè)多愁善感的、浪漫詩(shī)意的、感傷卻又快樂(lè)季節(jié)，那是一個(gè)屬于風(fēng)的季節(jié)。每到風(fēng)的季節(jié)，櫻花樹(shù)上的櫻花便紛紛離開(kāi)枝頭，被風(fēng)吹散在天空中。交織著，揮灑著，就像細(xì)膩而又動(dòng)人舞蹈。抬頭看看那片一直很熟悉的天空，卻忽然發(fā)現(xiàn)，好像是清新與生機(jī)，那些莫名其妙的感情突然滾燙的流淌進(jìn)我的心中。再察覺(jué)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)眼前已經(jīng)模糊，淚珠就像斷了線(xiàn)，圓滾滾的一顆接著一顆，滑過(guò)臉頰。我深刻的認(rèn)為，每年的這個(gè)時(shí)候，一定是風(fēng)在舒展身體，綻放它無(wú)形而又美麗的花朵，而那周?chē)?，還有一圈連著一圈的，一條而又接著一條的，或者雜亂無(wú)章的線(xiàn)條，數(shù)不清的弧度與線(xiàn)條是那花朵周?chē)囊r托。而它，卻一直清晰的，默默的，芬芳的，繁華的，快樂(lè)的，幸福的，驕傲的，歡喜的，感傷的，不記任何事情的綻放，不惜一切代價(jià)的綻放，不顧一切后果的綻放。她一直一直、一直地渴望一次釋放。一次不惜任何代價(jià)，一次不需要任何顧忌，一次傾盡她所有生命能量的，是開(kāi)始也是結(jié)束的——最壯麗的綻放！她——興奮！她——期待！她——快樂(lè)！她——等待……。她——感傷。她——痛苦。她——悲傷……。她——凋零。她——復(fù)蘇！她——期待！……然而終于，她迎來(lái)了一個(gè)如同沖破地獄阻礙的春天，明亮而又清新。一切就如綠意盎然的花園，有蝴蝶的飛舞，有鳥(niǎo)兒的名叫，有花朵的爭(zhēng)奇斗艷，有旁邊湖水的清澈明晰，有滾燙火熱的太陽(yáng)，也有明媚溫暖的陽(yáng)光。有帶著希望味道的春風(fēng)，也有響亮動(dòng)聽(tīng)的蟬聲……有笑著嬉鬧的孩子，也有靜靜看著他們打鬧的父母。有在一旁互相潑水、玩水的小孩子，也有水中自由活潑的魚(yú)兒。有廣闊的大地，也有爽朗的天空……星辰似乎無(wú)法阻礙這種快樂(lè)力量的涌進(jìn)，因?yàn)楹孟竦教幎际菤g聲笑語(yǔ)，都是永恒的喜悅。于是，劃分為白天與晚上，刻意的將這樣美麗的世界變成了既有明媚，也有暗傷的世界。風(fēng)在這樣變化著的世界中穿梭，她興奮的奔向一切她所可以相信的地方。她捂著嘴笑，因?yàn)榧词乖僭鯓拥淖兓?，她終于走出了那個(gè)烏黑的地獄，她也終于有機(jī)會(huì)傾盡她的一切，綻放。她終究的在這個(gè)美麗的季節(jié)伸展開(kāi)她淤積了幾百幾千年的心聲。那是一種美麗而浪漫的花種，那個(gè)溫暖春天的最后一個(gè)日子，她來(lái)到那些櫻花樹(shù)的旁邊，抓走那些粉紅的花瓣。作為曾經(jīng)在這個(gè)世界上存在過(guò)的痕跡，她要去拼搏！——她感到自己的身體正在發(fā)光發(fā)熱，滾燙到她想要喊出來(lái)——我要綻……放，我要綻放，我要綻放！一陣淡淡的風(fēng)拂過(guò)人們的發(fā)際，人們指指點(diǎn)點(diǎn)，駐足觀賞面前那幅壯麗的場(chǎng)面——強(qiáng)烈的如同被凝固住的風(fēng)將萬(wàn)千的花瓣吹的凌亂、散在天空中?？粗路饺藗凅@訝而興奮的臉龐，她淡淡的微笑起來(lái)，然后安心地閉上眼睛。終于，她如愿以?xún)敚@樣美麗的離去。是的，觀賞到這一奇景的還有我。我知道，這是她的結(jié)束，卻也是她的開(kāi)始。她的身體死了，可是她的靈魂卻終于得到了一次重新鑄就的機(jī)會(huì)……不，她的靈魂，即使是她的靈魂，也一直一直，一直在這個(gè)世界上存活著。——因?yàn)?，那個(gè)印記，明明是那樣炙熱而鮮活。
青春是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有陽(yáng)光也有彩虹；希望是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有鳥(niǎo)語(yǔ)也有花香。一株嫩芽，可以喚醒一灘荒原，一點(diǎn)希望，可以振奮一片廣闊的藍(lán)天；一顆明星，能夠感受執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)兒吹響了床邊的風(fēng)鈴，叮當(dāng)敲醒了我們年輕的夢(mèng)?；蛟S上帝忘了給我翅膀，但是我學(xué)會(huì)了用夢(mèng)想飛翔。我把夢(mèng)想寫(xiě)在蝴蝶的翅膀上，期盼著有一天能和它一起飛翔；我把夢(mèng)想畫(huà)在青春的年華中，渴望著有一天迎來(lái)青春的怒放。
如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春時(shí)光必將成為一顆耀眼的流星劃破天際，雖然短暫，但卻異常光輝，最終留下了一道美麗的弧線(xiàn)。
初中生活已經(jīng)離我而去，昔日的成功與失敗，都將成為歷史。而我將要站在一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)啟我盼望已久的高中生涯。
有時(shí)我會(huì)想，三年后的一天，我們都會(huì)站在考場(chǎng)，為自己的未來(lái)奮力一搏。到那時(shí)，回首望去，竟是十余年的艱辛與汗水的揮灑，是否有無(wú)限感慨油然而生。
高中，一個(gè)新的開(kāi)始，這里充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)與拼搏，也到處洋溢著青春與歡笑。即將踏上征程的我們，不僅需要堅(jiān)持不懈的努力，更重要的是要有屬于自己的信心與力量。
有一天，我仰望星空，猛然發(fā)現(xiàn)，心并不遠(yuǎn)夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。這一天，我不再彷徨也不再靦腆，張開(kāi)雙臂和夢(mèng)一起，飛得更高看得更遠(yuǎn)。
用你的心靈，感悟陌上花開(kāi)；用你的激情，燃燒青春歲月。雖然成功的道路還很漫長(zhǎng)，但我相信，只要勇往直前，奮發(fā)向上，青春的輝煌永遠(yuǎn)為我點(diǎn)亮，夢(mèng)想的翅膀必將展翅翱翔。
明天，是為下一個(gè)自己而打造，而我將在天空一角，劃出一道屬于自己的符號(hào)。拼搏是黎明時(shí)的破曉，到那時(shí)，一切將是無(wú)限光芒，一切都將是屬于我的驕傲……
三年后，我要走向勝利的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩！
Iwanttoconquerall?。?/p>
站在高一的起點(diǎn)寫(xiě)作本文，恰好是青春的誓言，文章為自己的未來(lái)描繪了一幅美麗的藍(lán)圖。文筆流暢自如，激揚(yáng)澎湃，飽含青春的激情與力量和決心，極具感染力。
放永遠(yuǎn)是美麗的，雖然它可能沒(méi)有美麗的外表
——題記
那天的期未考試。令我難忘。因?yàn)樗笳髦夷且粋€(gè)學(xué)期的努力。那一，天我滿(mǎn)懷自信的走進(jìn)考場(chǎng)。但是，我卻沒(méi)有看到那些考題正滿(mǎn)懷惡意的看著我。
試卷發(fā)下來(lái)了，我把考題大意得看了一遍。卻發(fā)現(xiàn)，它們是那么的深?yuàn)W，使我無(wú)法靠近它們。雖許這就是樂(lè)極生悲吧！我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周?chē)娜艘呀?jīng)開(kāi)始動(dòng)筆做題。看來(lái)，只有我不會(huì)做這些題。我不禁開(kāi)始思考。我一個(gè)學(xué)期的努力難到?jīng)]有任何用處嗎？那么這一個(gè)學(xué)期我的努力有什么意義？我在內(nèi)心深處提問(wèn)著自己。
許久，我想出了答案，他們是有意義的。它們至少讓我明白了讀書(shū)的樂(lè)趣。并且讓我體驗(yàn)了讀書(shū)的趣。他們升華了我的思想，改善了我的生活。它們使我的生活充滿(mǎn)書(shū)的香氣。他們使我知道了那么多的故事，詩(shī)詞。讓我解生命的美好?；蛟S它們現(xiàn)在沒(méi)有為我取得像樣的成績(jī)。但是，我相信，它們定會(huì)回報(bào)我的。
想到之文兒。我也開(kāi)始拿起手中的筆。在座位上努力的思考。那些之前我解不出的難題?，F(xiàn)在也開(kāi)始向我露他們美好的一面。
時(shí)問(wèn)如流水一般，隨著我手中的筆一起飛逝。而那些難題，也被我一一解出。終于，鈴聲響起，我也終于寫(xiě)完了。
我拿住我那承載著我的努力，希望的試卷走向老師，并親手將它交給老師。之后，我回到座位，收拾好書(shū)包。然后跟著朋友一起有說(shuō)有笑的走出了考試。幾天后，考試成績(jī)出來(lái)了。我考的不是很高，但是相當(dāng)于之前的我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。那一天，我也獲得了我人生中第一個(gè)獎(jiǎng)狀，進(jìn)步獎(jiǎng)。
努力永運(yùn)會(huì)有回報(bào)，綻放也永遠(yuǎn)美麗。
生命的綻放
——寄語(yǔ)《萊蕪小作家》
七月是個(gè)流火的月份。它代表著奔放、熱烈和收獲，黨的誕生也在七月。它是一個(gè)新紀(jì)元的開(kāi)端，在這樣和平幸福的年代里，可愛(ài)的娃娃們，從出生到進(jìn)入校園，就像是一顆顆種子，在春天抽芽，含苞……
這一顆顆種子，要經(jīng)過(guò)春天播種、夏天施肥和澆水，最后到秋天收獲，再經(jīng)過(guò)寒冬的考驗(yàn)，在冰冷漫長(zhǎng)的等待里，盼望來(lái)年發(fā)芽。只有這樣，才完成一顆種子的使命。我們的生命其實(shí)就和種子一樣，四季的輪回，就是生命的輪回，生命的過(guò)程，就是跋涉的過(guò)程，從我們呱呱墜地，到終老，在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)撛趺礃尤プ撸拍茏屔?、美麗，而不留下遺憾呢？
有時(shí)，會(huì)聽(tīng)到有些孩子抱怨，感覺(jué)生活的無(wú)聊，學(xué)習(xí)的枯燥，希望的渺茫，就像是迷途的羔羊一樣，找不到人生的方向?？墒呛⒆觽儯郎现挥谢臎龅纳衬?，沒(méi)有荒涼的人生啊！人生的荒涼其實(shí)是大腦的荒涼，心的荒涼……孩子們，如果你愿意，請(qǐng)打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，再把你的`小手給我，咱們一起到《萊蕪小作家》這片芳草地，去種下夢(mèng)想，再讓夢(mèng)想發(fā)芽......
這片芳草地，便是你成長(zhǎng)的搖籃，書(shū)畫(huà)、彈唱，攝影、運(yùn)動(dòng)……都可以用筆墨，用你的雙手在這兒表達(dá)。在這兒不僅能提高文化知識(shí)，也能學(xué)會(huì)做人的道理?！度R蕪小作家》作為市文聯(lián)下的一個(gè)窗口，文聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)就是天使的領(lǐng)隊(duì)，只要你愿意，請(qǐng)放心在這兒開(kāi)花生長(zhǎng)吧。
弟子規(guī)開(kāi)篇“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)言?！备改甘鞘澜缟蠈?duì)孩子付出最多、最不求回報(bào)的人。如果連自己的父母都不知道孝順，那踏進(jìn)學(xué)校、社會(huì)，怎么去和同學(xué)、同事相處呢？不光是親情、友情、愛(ài)情，還有人文、風(fēng)景……所以，希望我們的小作家們，用手中的筆，去發(fā)現(xiàn)、去記錄那些感動(dòng)的瞬間，那些可愛(ài)的大自然......
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定會(huì)收獲到知識(shí)、友誼、和快樂(lè)，同時(shí)也能增加生活的閱歷。那種快樂(lè)會(huì)讓你自信起來(lái)，你會(huì)感覺(jué)，原來(lái)我也可以......
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，孩子們，《萊蕪小作家》的面世，是大家的幸運(yùn)。它是一個(gè)公益事業(yè)的平臺(tái)，是一個(gè)播種和收獲精神食糧的園地，孩子的心靈便是種子，期待這些種子在這芳草地上，開(kāi)出美麗的花，結(jié)出豐碩的果來(lái)。哪怕你只是棵小草，也是一抹生命的綠色。
萊蕪是一個(gè)地杰人靈的地方。古稱(chēng)贏牟，有獨(dú)特而深厚的文化底蘊(yùn)。有著悠久的歷史和燦爛的文化。長(zhǎng)勺之戰(zhàn)、萊蕪戰(zhàn)役等，人盡皆知。希望未來(lái)的小作家們，從現(xiàn)在開(kāi)始，走進(jìn)鄉(xiāng)村，走進(jìn)歷史的隧道，去深入挖掘文化的內(nèi)涵與底蘊(yùn)。這是一條任重而道遠(yuǎn)的路，只要你愿意，一切都來(lái)得及。
“花香蝶自來(lái)”，行動(dòng)起來(lái)吧，孩子們！讓自己這顆種子在《萊蕪小作家》這個(gè)芳草地，盡情地綻放吧！它是青春的綻放，生命的綻放......
昨天夜里——不，應(yīng)該說(shuō)是今天凌晨3點(diǎn)的時(shí)候，忽然給我發(fā)來(lái)一條信息：“睡著了嗎？假如睡不著就出來(lái)，我們看星星去！”天哪！夜半三更能想到從暖和的被子下爬出來(lái)去看星星的，除了小七，還會(huì)有誰(shuí)？要是換了別人，我一定會(huì)小聲地罵一句：“！”然后關(guān)機(jī)繼承睡覺(jué)。可是小七這樣說(shuō)，肯定又有什么“震動(dòng)的大計(jì)劃”了，嗨，揉揉眼睛，發(fā)信息：“我說(shuō)你說(shuō)夢(mèng)話(huà)呢？今天不是多云嗎？哪兒來(lái)的星星??？”“你怎么那么沒(méi)詩(shī)意啊？一定要天上的才算是星星啊？”啊？看到這樣的話(huà)，我真的是清醒了。她到底要說(shuō)什么？怎么一下子弄出這么一句似乎不是她說(shuō)的，像是某個(gè)禪師說(shuō)的話(huà)出來(lái)？得，這覺(jué)是睡不成了！趕快爬起來(lái)販販販。
“你現(xiàn)在在哪兒？”
“在我家院子里！”
“啊？你夜半三更把我叫起來(lái)看什么星星，還要我跑到你家院子里去？！”
“不用啊！誰(shuí)讓你來(lái)我家！我是叫你出來(lái)看星星——你不從房間里出來(lái)，能看到星星嗎？”
“哦！小子，算你狠！說(shuō)吧，又有什么新發(fā)現(xiàn)了？”
“販販販”
實(shí)在我很喜歡和小七聊天的，由于我發(fā)現(xiàn)假如不看她的，光聽(tīng)聽(tīng)她說(shuō)的話(huà)的話(huà)，幾乎沒(méi)人會(huì)否認(rèn)她是個(gè)天才。我經(jīng)常覺(jué)得希奇，怎么她在談話(huà)中常常能顯露出來(lái)的那種“聰明之光”不能閃到她的試卷上去呢？我一直記得她對(duì)我說(shuō)過(guò)：“我不屬于學(xué)校，考場(chǎng)是我的法場(chǎng)，才是我的天堂。你知道嗎？實(shí)在你也是功利的......”我覺(jué)得她說(shuō)的對(duì)，有些人，的確很特別，而恰是這些特別的人，在一些很不經(jīng)意的瞬間影響著我們的成長(zhǎng)。特別是那句“實(shí)在你也是功利的?！弊屛铱吹搅肆俗约阂恢备杏X(jué)到卻又一直不敢承認(rèn)的一面。我有時(shí)候會(huì)想，小七以后會(huì)考嗎？考得上嗎？可是一下子就意識(shí)到，小七無(wú)論上不上大學(xué)，都會(huì)是一個(gè)很幸福的人，由于，她對(duì)糊口老是帶著很新穎的目光，老是在不中斷的發(fā)現(xiàn)著四周那些也許是已經(jīng)被人遺忘的，老是在專(zhuān)心去體會(huì)。
“我忽然想通了一個(gè)道理：糊口的船也許永遠(yuǎn)不會(huì)向著你想的方向前進(jìn)，但是只要你努力，只要你不拋卻，它總會(huì)開(kāi)到你想到的那個(gè)地方，旅途的結(jié)果老是暖和的?！毙∑哂檬滞现鶐?，眼睛望著秋天的云。我同意她的看法，但是我不知道怎么接著她的話(huà)往下說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)我在面對(duì)她的時(shí)候永遠(yuǎn)都無(wú)法去掩飾自己內(nèi)心的真正設(shè)法主意，她像一面用最晶瑩的水晶做成的鏡子，每次都能照出最真實(shí)的自己?！澳悴挥X(jué)得很累嗎？整天都戴著面具糊口，說(shuō)著言不由衷的話(huà)語(yǔ)，連笑臉都會(huì)有暗影?！彼鲜且盐易畈辉敢饣卮鸬膯?wèn)題問(wèn)出來(lái)?！班?？有時(shí)候會(huì)累一點(diǎn)。但是，這是我的路，我選擇的路，我必需走下去?！蔽抑浪辉敢饴?tīng)謊言，就說(shuō)了真話(huà)?！坝袥](méi)有想過(guò)換一種活法？”一種期待的笑臉浮在她臉上。
有沒(méi)有想過(guò)換一種活法？
有?。‘?dāng)然有過(guò)了。特別是在做題做到很對(duì)自己的失望的時(shí)候，就會(huì)有這樣的設(shè)法主意?？墒?，除了了現(xiàn)在拼命，似乎我也想不出能怎么活??！呵呵，我對(duì)自己笑了：小七的和我的人生本來(lái)就是不同的，我們是兩個(gè)相交的圓。她敢去追自己真正想要的糊口，哪怕是一時(shí)心血來(lái)潮。但是我不敢，我要顧忌的太多了，我不可能像她那樣完完全全的為自己而活，我有我的責(zé)任。她像天地間自由飛奔的海鷗，我卻是一只需要接受?chē)?yán)格練習(xí)的鷹。固然我們的都是藍(lán)天，但是，我們騰飛的方式，飛翔的高度都不同。
小七，我想說(shuō)：“我固然不能陪你走一條路，但是我會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊。你是特別的，你是獨(dú)立的，你的比我們?nèi)魏我粋€(gè)人都出色。我們接受著同一的練習(xí)，而你卻能學(xué)到自己想學(xué)的。你的青春是另一種綻放！”
那雪中堅(jiān)毅的風(fēng)姿，一直在我心中綻放。
——題記
又逢臘月，又是寒冬。屋外，北風(fēng)無(wú)情地嘶吼著，雪沒(méi)完沒(méi)了地下著，飄飄灑灑。我決定珍惜這難得的走出校園的機(jī)會(huì)，去公園里走走。
外面可不是一般地冷啊，吸一口氣，寒風(fēng)便把我從頭到腳涼了個(gè)徹底。公園里，我放眼望去，白雪皚皚的一片。樹(shù)木脫去了它原本橙紅的外衣，湖里碧綠的水藻也不見(jiàn)了蹤跡，被一層厚厚的冰覆蓋著。除了我，這里沒(méi)有一個(gè)人，多么冷清，多么寂靜?？墒俏乙粋€(gè)人在這里閑游，沒(méi)有學(xué)校里緊張的學(xué)習(xí)氛圍，沒(méi)有課后繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，我的心里卻異常舒暢，享受著掙脫課業(yè)負(fù)擔(dān)的輕松?？粗砗竽莾闪猩钌顪\淺的腳印，冷到皺起的眉頭也舒展開(kāi)了。
不知走了多久，那蜿蜒曲折的小路旁，樹(shù)上隱隱約約閃著或紅或粉的光，在四周蒼茫的雪白映襯下，那點(diǎn)鮮艷的顏色顯得格外耀眼奪目。我走近一看，呀，是幾朵梅花，寒風(fēng)中傲立在枝頭，開(kāi)得正爛漫。這花香，沁人心脾。我端詳著這小小的花朵，玲瓏剔透，嫩嫩的花瓣上，還殘留著一些雪花，像仙子一樣點(diǎn)綴這冬日。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁為她嬌弱的身姿擔(dān)憂(yōu)，可抬眼看她，似是毫不在意。我思索著，是什么讓這嬌小的梅花在這樣百花凋零的時(shí)節(jié)綻放？或許，是它們的毅力；或許，是它們的堅(jiān)強(qiáng)；又或許，是它們不甘心被風(fēng)雪打敗吧！
我怔住了，連這較小的花兒都能蘊(yùn)含著如此強(qiáng)大的力量，捫心自問(wèn)，那你呢？面對(duì)困難，一次次畏縮不前，一天天沉醉于安逸，一聲聲埋怨辛勞？你為何不像那寒冬傲立枝頭的梅花一樣，讓自己堅(jiān)強(qiáng)地綻放光彩……
很久沒(méi)有這樣的獨(dú)自一人散步了，在這淡淡的月光下，在稀疏的樹(shù)影中，我順著眼前這條曲曲折折的小徑漫無(wú)目的地走著，走著……
這已是中秋的夜了，撲面的風(fēng)頗有些涼意，在這凄清的夜里，令人有點(diǎn)兒發(fā)抖。遠(yuǎn)處天空的顏色灰的那樣的壓抑，只在山與山的交界處勾勒出山黛青的色塊。這周?chē)嬲媲星械貙?xiě)出一個(gè)“靜”字，仿佛一片絕無(wú)人煙、絕無(wú)生命的曠野，仿佛一片空白。
我似乎也被著份靜壓抑著，甚至將被這份空白融化掉，我這樣清醒的感受到了無(wú)奈。
漫無(wú)目的的走著，被月光洗的泛白的小徑在眼前模糊著，搖曳不定，我的腦海里劃過(guò)一段段不連貫的思緒。在這一片“絕對(duì)”的空白中，是什么攪亂了我的思緒？
漸漸的，我似乎感覺(jué)到，一種若有若無(wú)的氣息在流動(dòng)，一份淡淡的泌人心田的幽香在傳遞。我抬頭仔細(xì)的尋找著，終于，在密密的桂樹(shù)枝頭，發(fā)現(xiàn)了幾粒小小的，淡黃的花朵。哦，桂花開(kāi)了。
是的，就是在這空白中，在遙遠(yuǎn)的不切實(shí)際的遠(yuǎn)山中，在凄清的缺乏靈魂的天空，桂花正綻放在枝頭，散發(fā)著淡淡的，卻會(huì)是越來(lái)越濃的香氣。正是這微小生命的頑強(qiáng)綻放，沖破了這份空白，擾亂了我本欲逃避的心境。的的確確，生命是無(wú)處不在，而空白，不過(guò)是自欺欺人的心境，在人的思維里，生命是永恒，生命也必將永恒。
小小的桂花在不斷、不斷的開(kāi)放著，那樣殷切，那樣熱烈的盼著用生命沖破空白，即使它們終將謝了，但也將留給人們不絕于腦際的幽香和嘆息，在人們的心中，它將永不凋落。
是啊。這就是生命，沒(méi)有靜止，沒(méi)有停頓，沒(méi)有逃避，沒(méi)有空白，只是努力的進(jìn)取，在紛亂復(fù)雜中無(wú)所謂的永往向前。，仍將是永恒，而生命，也將由此而永生！
5、關(guān)于綻放的作文
傳說(shuō)中的依米花，生長(zhǎng)在撒哈拉沙漠的深處，是一種很奇特的花。
依米花，每朵花有四個(gè)花瓣，一個(gè)花瓣一種顏色，紅、黃、藍(lán)、白，煞是嬌艷絢麗。它象征轉(zhuǎn)瞬即逝的愛(ài)，瞬間的絢爛與奇跡。不過(guò)依米花固然美麗，但一株依米花往往需要四至五年或六至七年的時(shí)間在干燥的沙漠里尋找水源，然后一點(diǎn)點(diǎn)積聚養(yǎng)分，在完成蓓蕾所需要的全部養(yǎng)分后，它才能開(kāi)花了。而且它的花期很短，只有48小時(shí)，48小時(shí)后它就會(huì)枯萎，開(kāi)花意味著它的生命的終結(jié)。
這曇花一現(xiàn)的美，卻總能震撼人心，依米花用它那短暫而美麗的綻放來(lái)詮釋生命的真諦。
“你是最短暫的花朵，最長(zhǎng)久的琥珀”這句說(shuō)是所有人對(duì)姚貝娜的最高評(píng)價(jià)。XX年1月16日16點(diǎn)55分，姚貝娜的生命永遠(yuǎn)定格在了這一刻，年僅33歲的她因癌癥離開(kāi)了這如夏花般燦爛的世界。
姚貝娜，一個(gè)普通的華語(yǔ)女歌手，但在她的追悼會(huì)上，竟有上千名民眾自發(fā)前來(lái)悼念；劉歡，黃曉明，孫儷，姚晨，汪峰等大牌明星也紛紛在微博上表達(dá)對(duì)她的悼念；那英、王中軍、撈仔、譚維維、侯磊等演藝界人士居然都到場(chǎng)送別。為了追憶姚貝娜，第15屆華鼎獎(jiǎng)組委會(huì)特設(shè)紀(jì)念環(huán)節(jié)，還打破慣例，為姚貝娜保留了“中國(guó)年度最具人氣歌手”的獎(jiǎng)杯；而且香港天文學(xué)家楊光宇還將第41981號(hào)小行星命名為“姚貝娜星’……。
姚貝娜憑什么獲得如此高的贊賞，難道僅僅因?yàn)樗歉枋?，不是。她還是一位在音樂(lè)上有極高的造詣，癌癥，卻充滿(mǎn)勇氣，樂(lè)觀向上的歌手。她在死亡前，毅然決然的捐獻(xiàn)了自己眼角膜。醫(yī)生說(shuō)，姚貝娜的眼角膜非常透明，純潔。因?yàn)樗难劢悄?，救了兩名?lái)自深圳和成都的患者。
姚貝娜，你雖已遠(yuǎn)去，但也有你的歌聲。
人要比依米花智慧和理性，人想燦爛一回的理想要比依米花更強(qiáng)烈。但，我們卻沒(méi)有一生都不屈不撓和努力，在遭遇和阻撓的時(shí)候，往往接受給予自己安排的命運(yùn)。
人的一生有幾十年，但像依米花那樣勇往直前的歲月真的太少了，我們應(yīng)像姚貝娜一樣，帶著美麗的去努力和，健康快樂(lè)的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人生。人的生命雖然有限，但是一個(gè)人在短暫生命中的貢獻(xiàn)是最美的，無(wú)法抹去的。這種生命的綻放，才是最有意義和的人生，是最美麗的綻放。
依米花已經(jīng)枯萎，姚貝娜已經(jīng)逝世，但我仍然癡望著天空，思緒還在飛揚(yáng)。
光，驅(qū)盡黑暗，指引方向，暖身潤(rùn)心。
題記
烏云漸漸密集了，風(fēng)漸漸變狂了，雨漸漸變大了。路燈漸熄欲燃，撲朔迷閃。風(fēng)，咆哮著天空，噴泄憤怒；卷集著樹(shù)木，兇暴殘酷；天空中飄散著枯枝，敗葉，碎花。地面上的樹(shù)彎了腰
街道上空無(wú)一人唯我疾駛在街道上，寒風(fēng)愈發(fā)刺骨，我加快了腳步。
我騎著自行車(chē)駛在街上，面對(duì)傾盆大雨，我無(wú)處躲藏，很快我的全身就都被浸濕了。風(fēng)向我的臉上劃過(guò)，如刺刀削中一般疼痛。雨打在身上，如被子彈射穿心靈。真倒霉偏偏在放學(xué)的時(shí)候下雨，又趕上我沒(méi)拿雨衣！我在心里嘀咕道，我在雨中疾馳，在雨中游蕩，在雨中彷徨，寒雨浸心，我感受不到一絲溫暖。我就如同一只在泥濘中掙扎的蝴蝶，斷了翼的小鳥(niǎo)，缺了水的小魚(yú)，申訴著，顫抖著。掙脫著這無(wú)情的惡魔，生命的死敵。忽望前方有一個(gè)車(chē)亭，我迅速地奔了過(guò)去。
我看看遠(yuǎn)處，朦朧一片，籠罩著陰?kù)F，寒氣，狂風(fēng)一起，再往遠(yuǎn)處，霧散了。
一個(gè)綺麗的閃光點(diǎn)瞬間入我眼球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只能不清楚地看到一個(gè)輪廓，泛光帶著誘惑，那究竟是什么呢？我湊近了些。
只見(jiàn)一株艷麗的玫瑰挺立在街道中央的花壇里。風(fēng)將它吹倒了，它又挺起來(lái)，雨猛烈地拍擊著它，可那株堅(jiān)強(qiáng)的玫瑰仍不放棄，經(jīng)受住了狂轟濫炸，雨愈狂，它愈艷麗。風(fēng)愈烈，它舞動(dòng)得愈美麗，她是一位帶刺的舞女堅(jiān)強(qiáng)，美麗。她在風(fēng)雨中盡情地舞動(dòng)，好像整個(gè)世界都是她的舞臺(tái)，它的花瓣忽的一顫，我心想：唉！看到底，還是要放棄??！花瓣越張?jiān)酱?。我的心，幾近凋零。只?tīng)嘭的一聲，苞竟然開(kāi)了?？耧L(fēng)暴雨下，她綻放了！她綻放出了奇跡，綻放了暖意，綻放了我的心！
給心穿上雨衣，除去身體的寒冷，驅(qū)散了心中的陰暗。暖流越發(fā)激蕩。整理情緒，我又踏上了征途。這一次我綻放了！暖流潤(rùn)我心！
暑假的太陽(yáng)是短暫而美好的，它帶著我淡淡的小憂(yōu)傷，曬向大地，又給天空抹上了一絲絢麗的色彩。
夜深了，外面的千家萬(wàn)戶(hù)都熄了燈，進(jìn)入睡夢(mèng)的世界。唯獨(dú)我房間的燈還在亮著，一盞小小的燈照亮了整個(gè)深夜，我坐在我自己的世界里，看著早已被翻過(guò)很多遍的書(shū)。
這是第幾遍看這本書(shū)了吧？書(shū)架上的書(shū)也都已經(jīng)看過(guò)了，昨天新買(mǎi)的書(shū)也已經(jīng)熟透，周?chē)察o的世界里，容不下我了，只聽(tīng)見(jiàn)“嘀嘀嘀”的鐘表在溜走，留不住，也不能留。
“咚”門(mén)開(kāi)了，媽媽拖著疲憊的身子，一顫一顫地走到了床邊，我關(guān)了我房間的燈，屏住了呼吸，眼睛只盯著床對(duì)面的筆記本。
我放假以來(lái)，很多次都熬夜到了現(xiàn)在。從媽媽嘮叨的細(xì)語(yǔ)中，我了解到許多她不曾告訴我的苦事，也明白了爸爸獨(dú)自撫養(yǎng)家庭的艱苦，我知道我家并不美滿(mǎn)，爸爸媽媽也總是吵架，但為了我，他們共同撐起了整個(gè)家。
“今天好累啊，不過(guò)，只有努力賺錢(qián)才能幸福?。 眿寢尩姆块g里傳來(lái)熟悉的聲音。媽媽?zhuān)沐e(cuò)了，幸福是1+1，再加個(gè)小小的我生活在一起的每一天。每天，我只能在午飯和晚飯見(jiàn)到您，不過(guò)，我不在意，只要您幸福，我就能吃苦。
我悄悄地聽(tīng)完了媽媽的話(huà)，小心翼翼地蓋上了被子，睡著了。
早上，陽(yáng)光灑在我的身上，初夏的太陽(yáng)很耀眼，太陽(yáng)微笑地面對(duì)著我，一片濃密的烏云忽然遮住了太陽(yáng)的光芒，原來(lái)烏云也可以遮住那么耀眼的太陽(yáng)??！
不一會(huì)兒，太陽(yáng)的光芒穿透的烏云，散開(kāi)了，太陽(yáng)依舊是那么耀眼，穿透幻影的太陽(yáng)才值得我學(xué)習(xí)?。?/p>
鮮花由于雨露的潤(rùn)澤津潤(rùn)而錦繡;小鳥(niǎo)由于藍(lán)天的磨煉而飛翔;學(xué)生由于老師的培養(yǎng)而優(yōu)秀……老師們就像辛勤的花匠無(wú)私地培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵?？芍^：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句家喻戶(hù)曉的俗話(huà)是為誰(shuí)吟呢?是您，是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，是我為不求回報(bào)的老師們而吟的。
記得在5·12大地震的新聞報(bào)道中，一條好像普通又好像特別的新聞竟讓我潸然淚下。新聞的內(nèi)收留是一張圖片：一個(gè)中年男子用他那雙不怎么強(qiáng)壯的手臂死死地捉住一張桌子的兩邊，桌子底下居然蹲著四個(gè)孩子，年紀(jì)和我相仿，都才十一二歲?？雌饋?lái)他們都只受了點(diǎn)驚嚇，其它都毫發(fā)無(wú)損。只是男子的腦袋被天花板重重地砸著，腦袋已被砸了一個(gè)窩，深深地陷下去了。這時(shí)我的眼眶潮濕了?？戳诉@張圖片后，我還認(rèn)為那位中年男子是這四個(gè)孩子的父親，是在保護(hù)他的孩子。這一點(diǎn)已經(jīng)夠讓我打動(dòng)了，可更我出乎意料的是接下來(lái)的報(bào)道。
當(dāng)我還沉醉在無(wú)窮的聯(lián)想中時(shí)，新聞報(bào)道員用十分敬佩而又打動(dòng)的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“這是在四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)發(fā)還的報(bào)道，圖片中的中年男子是一位中學(xué)教師，名字叫做‘譚千秋’……”聽(tīng)到這里我簡(jiǎn)直驚呆了，眼淚也已經(jīng)流下。報(bào)道員接著說(shuō)：“他在發(fā)生地震時(shí)，不顧自己生命危險(xiǎn)，趕快組織疏披發(fā)學(xué)生。可還沒(méi)等他疏披發(fā)完，地?fù)u得越來(lái)越厲害，眼看只剩下四個(gè)學(xué)生了，‘咚’地一聲，門(mén)框一下子砸下來(lái)。他意識(shí)到了地震的強(qiáng)烈，于是就叫四個(gè)學(xué)生鉆進(jìn)講臺(tái)桌下，然后他死死地抓著講臺(tái)兩邊，只聽(tīng)‘轟隆’天花板狠狠地砸了下來(lái)。這位中年教師就這樣獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。多么無(wú)私的老師啊!他是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！?/p>
固然新聞已在短短的十分鐘內(nèi)結(jié)束了，但我的思緒仍舊沉醉在那張圖片中。我真的想不明白那老師為什么要這么做?他是怎么在一瞬間做出這么重大的決定的?豈非他就沒(méi)想到他的家人嗎?在我們看來(lái)十分希奇的事情，在老師們看來(lái)那是人之常情。由于什么呢?由于做老師的無(wú)私，做老師的貢獻(xiàn)。固然這樣的話(huà)我已重復(fù)數(shù)十遍，但我仍是不由得驚嘆：“他的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神一定會(huì)像他的名字一樣永垂不朽，他是中國(guó)人的驕傲!是他用堅(jiān)實(shí)的雙臂微四個(gè)祖國(guó)的花朵撐起一片自由飛翔的天空?！?/p>
由于這事，我又準(zhǔn)時(shí)地收看了關(guān)于“譚千秋”家人的專(zhuān)訪。我從中了解到譚千秋的妻子，十分地悲痛，守著他的尸體哭了三天。我想對(duì)阿姨說(shuō)：“譚老師是好樣的，他是值得你驕傲的，你應(yīng)該因有譚老師這樣無(wú)私的好丈夫而感到自豪。阿姨，你要振作起來(lái)，把譚老師的精神傳承下去，讓更多的人感觸感染到“人間布滿(mǎn)愛(ài)”。我也一定向譚老師學(xué)習(xí)。”
蒲月的天空依然蔚藍(lán)，蒲月的花朵依然絢麗，可蒲月的生命像花兒一樣綻放，像巨石一樣堅(jiān)韌，它燦爛千秋，永垂不朽!
將落未落的葉子在枝頭咿咿呀呀地叫著，天空隨著夏日的收?qǐng)鰸u漸湛藍(lán)，仿佛是秋日在低低私語(yǔ)，綻放著一年四季中的一個(gè)非凡的美麗。
秋，已是這般的深了。
本來(lái)不該這樣執(zhí)拗地說(shuō)，因?yàn)榍锛緞倓傠S著夏的落幕上場(chǎng)，并且也不會(huì)在這片廣袤的大地上根深蒂固，可是秋卻綻放了永恒的美麗，那美麗來(lái)自秋的深沉與包容。
草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)勃勃的煦暖不屬于秋，在人們眼中秋也許只是一抹冷寂的淚痕；“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”也不是它的本色，人們聽(tīng)不到它的吟唱，只能感覺(jué)到它在細(xì)細(xì)地喁喁；
銀裝素裹漫撒大地也不是秋的追求，它一襲金衣，包容著收獲，也包容著凋零。它所追求的只是一種深沉的、雋永的思念和有容乃大的美麗。
秋天的一切表情中，最美的就是“深沉”，那樣一種內(nèi)斂、一派寧?kù)o。它不驕不躁，卻洋溢著平穩(wěn)的熱烈；它不悲不怨，卻透出了包容一切的凄涼。
于是秋季在如嬰兒般的呢喃中幻化出了蕭索而蒼涼的大地。它的美麗化作了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗；化作了“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”的愁思；化作了“少年壯志不言愁”的詠嘆。其實(shí)又有誰(shuí)能逃得開(kāi)別情離愁，可又為何“欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋！”
瀟瀟的晨霧里，山影和江水重疊掩映，一條大的躉船劃開(kāi)江面平靜的輪廓，它就像是秋日里萬(wàn)水千山的思念，跨過(guò)山山水水的阻隔，隨著順風(fēng)順?biāo)膭?shì)頭，一直劃向天的盡頭。秋就是以這樣深沉的愛(ài)來(lái)寄托它飛向天邊的思念，以它自己的表情詮釋著獨(dú)特的美麗。
秋天的美麗總是被冠以憂(yōu)愁，其實(shí)它只是攝影師手中的照相機(jī)，隨著咔嚓的一聲輕響，畫(huà)面即被定格在那充滿(mǎn)回憶的瞬間。畫(huà)面中棲息著收割后的植物的根莖，藏匿著農(nóng)人剛剛播下的種子……那是一種包容一切的深沉。因此，秋天并不只是憂(yōu)愁的，它在以包容展現(xiàn)著大地的清闊與寥遠(yuǎn)，依著船帆映出自己的倒影，在斜陽(yáng)的映照里綻放著自己的美麗。
躉船行進(jìn)中的兩岸更加開(kāi)闊了，在百無(wú)聊賴(lài)的寂靜中，聽(tīng)著兩岸的鳥(niǎo)鳴猿啼，躉船在寂靜而蔭涼的清秋夜色中悄然行進(jìn)著，這是一個(gè)鮮活的擬人，那些無(wú)生命的帆船行駛的姿態(tài)，給人以縹緲、優(yōu)雅的感覺(jué)，看著那些山花與草木，更覺(jué)得它們是秋種下的思念的種子，雖處凄涼的秋景中卻預(yù)示著來(lái)年再次釋放芬芳、綻放美麗。
一聲蟬鳴打破了寂靜，秋邁著閑適的腳步走在落葉上，走在兩岸的猿啼中……向天空、向自然、向人類(lèi)綻放著深沉與包容創(chuàng)造的美麗。
瞧，草坪上，操場(chǎng)邊處處綻放著美麗的花朵，沁人心睥。然而更令我陶醉的是開(kāi)在同學(xué)心間的那一朵朵和諧之花、文明之花。
瞧，又一朵小花開(kāi)放了！
“何如濤摔倒了！”像一陣?yán)茁?，頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一邊議論著，一邊沖出教室。只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)攙扶著一臉痛苦的何如濤走進(jìn)了教室?！昂稳鐫龥](méi)事吧！”“何如濤怎么回事啊？”“何如濤我去叫老師，你忍一忍?！薄啊?/p>
不一會(huì)兒，羅老師慌慌張張地走了過(guò)來(lái)，一邊關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著，一邊攙扶著何如濤上醫(yī)院拍片去了，留下我們五十幾顆懸吊著的心。
下午，何如濤終于回來(lái)了，他的右手打了石膏，用一根繩子吊在脖子上，由媽媽攙扶著來(lái)到了教室，同學(xué)們立刻圍擁了上來(lái)。“何如濤你的手怎么打了石膏？”“何如濤痛不痛啊？”“何如濤右手摔斷了嗎？”“何如濤……”“何如濤……”一連串的問(wèn)候問(wèn)得何如濤都有點(diǎn)不好意思了。
“同學(xué)們，謝謝你們的關(guān)心，只是以后生活學(xué)習(xí)上的不方便，就靠大家?guī)蛶兔α恕！焙稳鐫龐寢尭袆?dòng)地說(shuō)。“阿姨您放心吧，何如濤的事就是我們的事，我們五班的事?！蔽覀兊摹袄洗蠼恪标惣熏幣呐男馗f(shuō)?！昂稳鐫?，你在班里的事我包了?！薄盁嵝哪c”的應(yīng)錦豪說(shuō)。“那，寢室里的事，我包了，誰(shuí)也要爭(zhēng)。”班長(zhǎng)朱胤宇也不甘示弱地說(shuō)?！昂稳鐫险n的筆記，我來(lái)辦?！薄昂稳鐫薄昂稳鐫薄爸x謝，謝謝大家?！焙稳鐫袆?dòng)得哭了。要知道摔斷手時(shí)，他可沒(méi)掉過(guò)一滴淚?。?/p>
此后，教室里，操場(chǎng)邊。宿舍中就會(huì)涌現(xiàn)出一幅幅感動(dòng)的場(chǎng)面。何如濤口渴了，剛要拿杯子，馬上就有一杯熱呼呼的開(kāi)水端在他的面前；何如濤剛想上廁所，馬上就有人陪著進(jìn)廁所幫他拉褲子。下課了，他不能出去玩，就有同學(xué)圍著他說(shuō)笑，談新鮮事……為此，何如濤常常幽默地說(shuō)：“我摔斷了手，卻嘗到了做皇帝的滋味呢！可真叫爽啊！”
這就是綻放在我們五班的一朵友誼之花、一朵和諧之花、一朵文明之花。
這些花朵就如天上的星星那樣璀璨，那樣耀眼。一朵朵，一簇簇，一叢叢綻放在校園的每個(gè)角落，綻放在每個(gè)同學(xué)的心間。作文
肥城新合作已經(jīng)開(kāi)業(yè)了，人們都說(shuō)新合作怎么高大、壯觀?？墒牵瑡寢寘s不帶我去，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬天，天氣非常寒冷，天也黃，地也黃。把水倒在地上，不一會(huì)兒就結(jié)冰了，把臉靠近窗戶(hù)，就能感受到那刺骨寒風(fēng)的威力。每逢周末，我寧愿呆在家里看那無(wú)聊的電視劇，也不愿出門(mén)受凍。
今天又是星期天，媽媽說(shuō)要帶我去新合作玩。我很開(kāi)心，可是，看看外邊被大風(fēng)吹得東倒西晃的樹(shù)枝，又有些懼怕。媽媽卻說(shuō)：“走出去，說(shuō)不定會(huì)有驚喜喲！”最終，我還是被媽媽給帶出來(lái)了。來(lái)到新合作，我們把車(chē)子放到樓下。還沒(méi)有鎖好車(chē)子，我就迫不及待地向大樓里跑。忽然，傳來(lái)媽媽充滿(mǎn)了既驚訝又驚喜的喊聲：“快來(lái)看，那是什么？”我極不情愿地回過(guò)頭來(lái)，慢騰騰地走過(guò)去，順著媽媽手指的地方一看，原來(lái)是一朵蒲公英，它竟然在空調(diào)機(jī)的外機(jī)下綻放。原本夏天開(kāi)放的蒲公英，有幸來(lái)到這里，得到了空調(diào)機(jī)的一絲溫暖，卻像得到了整個(gè)春天，它緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)不放過(guò)，盡情地綻放自己。與它的同伴相比，它是驕傲的、自豪的，它的生命力在這里得到了充實(shí)和升華。
誰(shuí)說(shuō)冬天寒冷無(wú)情？這綻放的花朵就是最有力的反駁！我們這些學(xué)生，被稱(chēng)為祖國(guó)的花朵，怎能禁不住風(fēng)吹雨打？
小編不辭辛勞地編輯了“快樂(lè)綻放作文”因?yàn)槲覀冴P(guān)心您的需求，作文是衡量學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和綜合能力的重點(diǎn)內(nèi)容之一，作文可以永久保存，永久保存回憶。只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，還在為寫(xiě)出好作文而煩惱嗎？
清晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中就感覺(jué)到陣陣的鞭炮聲，我趕緊睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)窗外射入一縷陽(yáng)光，像媽媽的手在撫摸著我，讓我倍感溫暖。我穿好新衣服，吃完早飯后和爸爸，媽媽一起到爺爺家過(guò)新年。因?yàn)榻裉焓俏易钆瓮囊惶臁履辍?/p>
每到新年，我可以不用寫(xiě)作業(yè)，可以得到拜年的壓歲錢(qián)，還可以和我的姐姐一起放鞭炮。終于到了爺爺家，看見(jiàn)了爺爺，奶奶，姑姑，姑夫和姐姐馬上拜上新年話(huà)祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意。姑姑，姑夫發(fā)大財(cái)，財(cái)源滾滾。祝姐姐學(xué)習(xí)進(jìn)步，每次考試都能考第一。說(shuō)完每個(gè)人都笑的合不攏嘴，臉上洋溢著喜悅。還給我發(fā)大紅包。我的心里也是美滋滋的。我和姐姐一邊上網(wǎng)玩游戲，一邊盼著快點(diǎn)天黑那樣就可以一起下樓放鞭炮了。
終于可以下樓了，全家人齊出動(dòng)，我們每個(gè)人都發(fā)一盒小摔炮，兩人一組?；ハ嘧反颍宦?tīng)見(jiàn)小摔炮在腳邊綻放，發(fā)出噼啪噼啪的聲音，而且還閃著白色的光。又好看，又好玩。姑姑和姑夫的摔炮沒(méi)有了，可是我和爸爸的還有。我們不停的追著他們，哈，他們四處逃竄，我們還是窮追不舍，不停的摔打，風(fēng)聲鞭炮聲不停。就這樣摔炮大戰(zhàn)就結(jié)束了，可是我們還有別的花樣，有禮花，三角雷，竄天猴，導(dǎo)彈等。天越來(lái)越黑了，而且空氣中還彌漫著重重的火藥味，爸爸拿出一個(gè)大禮花，點(diǎn)燃后迅速躲開(kāi)只聽(tīng)嘶嘶幾聲隨后就噴向天空，像朵牡丹花一樣綻放，每一片花蕊都五顏六色的漂亮極了。我們?nèi)胰巳佳鐾箍?，觀看著夜空中的美麗的煙花。我和姐姐玩的都特別開(kāi)心，馬上要十二點(diǎn)了，我們上樓了，要聽(tīng)新的一年的鐘聲。
當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲敲響我們又長(zhǎng)了一歲在新的一年里。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都考第一呢。
秋天，落葉在空中飛舞，花兒們也慢慢枯萎，脫掉了鮮艷的外衣，也同小草一樣，變得無(wú)人問(wèn)津?；▋簽槭裁床荒芤恢本`放下去？為什么它不能多停留一會(huì)兒，讓人們多一點(diǎn)時(shí)間去欣賞它們那粲然的微笑？
落葉漫天飛舞，引領(lǐng)著我回到了一個(gè)地方。那是一個(gè)急著去上學(xué)的孩子，她的母親騎著自行車(chē)，帶著她在人群中穿行。女孩臉上飛揚(yáng)的微笑，頭上的紅絲帶隨風(fēng)飄動(dòng)，看得出她是多么渴望去學(xué)，多么歡樂(lè)的暢游在書(shū)海中。
一切都是那么順利的進(jìn)行著，可是就在這時(shí)，小女孩的腳，一不小心被卡在自行車(chē)車(chē)輪中，跌倒在馬路上，就在一霎那間，一輛卡車(chē)，滿(mǎn)載著貨物，飛奔著駛來(lái)，因?yàn)樗俣忍?，?dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)小女孩時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及踩下剎車(chē)，直接從女孩身上軋了過(guò)去，并且把小女孩拖著走了十幾米。當(dāng)時(shí)，女孩臉上早已不見(jiàn)了之前的微笑，而是面色痛苦，僵硬的躺在馬路上。車(chē)子是從她的上半身軋過(guò)去的，血肉模糊，慘不忍睹，一個(gè)正值花季的少女，才剛剛綻放，卻又瞬間枯萎了。這讓人難以想象，實(shí)在心疼。女孩的媽媽一邊跑，一邊哭著呼喊女兒的名字，一遍遍的呼喚，換來(lái)的只有女孩永久的沉默，司機(jī)在旁邊連聲道歉，母親則是呆呆的，像一尊雕像。女孩頭上的紅絲帶也不再快樂(lè)的飄舞，隨著女孩一起離去，沉睡了。
后來(lái)，才知道，這位如同花兒一樣的女孩是一名優(yōu)秀的學(xué)生，也是一名小有名氣的書(shū)法愛(ài)好者。在好幾次書(shū)法比賽中，她美麗的身影如飄揚(yáng)的紅絲帶鮮艷綻放。
落葉又飛舞著帶我回到了花兒枯萎的世界，這位女孩的離世，不僅讓我知道花兒和人總有離開(kāi)的時(shí)候，可我們要在有限的生命中，讓生命之花綻放的更加美麗。我想，其中一片枯萎的花瓣一定屬于她，即使不能繼續(xù)綻放，但一樣可以隨枯葉美麗的飛舞。她錯(cuò)過(guò)了開(kāi)放，卻也是生命的一份子，讓我們一同去珍愛(ài)生命，讓她更加美麗，妖嬈。
那暮色中的笑容，像淡雅的茉莉花，在快樂(lè)中驀然綻放，散發(fā)出快樂(lè)之光——題記放學(xué)的路沉浸在一片暮色蒼茫之中，街道兩旁的路燈正靜靜地垂著，散發(fā)出淡淡的微光。灑在地上，像一處銀霜。而我，就在這微光下行走，背著我的小書(shū)包，嘴里含著草莓味的棒棒糖，還不時(shí)的哼幾下悠然小調(diào)。
一不小心，腳下踩空了，整個(gè)人失去了重心，“啪”一下子摔在地上，猛然間疼痛襲來(lái)，我感覺(jué)自己的右腳好痛，像針扎一般。棒棒糖也被摔得粉碎，于是我不得不用雙手扶在地上吃力地?fù)纹鸢c軟無(wú)力的上半身，然后坐在地上。用手輕輕地觸摸右腳。
但，只要一碰到就會(huì)疼痛難忍。而且我有預(yù)感，腳肯定腫了。所以這時(shí)的我在一時(shí)的情緒激動(dòng)和疼痛的難忍難耐下張大嘴巴，大聲哭了起來(lái)。
來(lái)往的車(chē)輛在馬路上穿梭，也在身旁不停劃過(guò)，但卻沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)我的哭泣聲，也沒(méi)有人能感受到我的疼痛，這時(shí)的我只能孤獨(dú)地坐在地上哭泣，目光中透露出無(wú)助和憂(yōu)傷。突然，隱隱約約中，我看見(jiàn)前方有個(gè)身影，然而淚水卻模糊了視線(xiàn)，使我看不清她是誰(shuí)，但我總感覺(jué)這個(gè)身影似曾相識(shí)。慢慢地，她離我越來(lái)越近了，但由于燈光過(guò)于黯淡，直至她站在我的面前，我才知道，她是我們班的一個(gè)女生，叫樂(lè)音。
“你怎么了？怎么坐在地上，而且還哭了?”我一邊哭一邊說(shuō)：“剛剛不小心摔了一跤，腳崴了，好痛！”她說(shuō)：“這里前幾天道路塌陷，失修了?！闭f(shuō)完，她又伸出修長(zhǎng)的手，溫柔的拭去我眼角的淚水，不知道為什么，我覺(jué)得她像一個(gè)天使，從天上到地上，只為幫助我，趕走我的無(wú)助、孤獨(dú)，她的手在這淡淡的微光下顯得格外白皙秀麗，吸引著我的眼球。接著，她又笑著安慰說(shuō)：“沒(méi)事，等下我背你去醫(yī)院。
”就在這時(shí)，我看見(jiàn)了她的笑容。一陣微風(fēng)拂過(guò)，他的笑臉像一朵初開(kāi)的茉莉花，優(yōu)雅、純潔、動(dòng)人心弦！在她那純凈的小臉上，我看見(jiàn)她那微微上翹的嘴角下有兩顆小虎牙，我覺(jué)著可愛(ài)。于是我也立馬停止哭泣，綻放笑容之花，露出兩顆小虎牙，說(shuō)了句：“嗯，謝謝你！樂(lè)音。
”樂(lè)音蹲下了身子，背對(duì)著我，用手指著自己嬌小的背，示意讓我上去，可是我實(shí)在不忍心看她為我勞累。她嬌小的背讓我不敢上前，沉思了片刻，她見(jiàn)我還沒(méi)上去。又笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我肯定背的動(dòng)你，放心吧。
”這時(shí)，我似乎少了些擔(dān)心，然后拖著自己癱軟的身子爬上她的背。這路，在這夜色蒼茫中顯得漫長(zhǎng)，但卻使我很享受，一路上她不停地逗我說(shuō)笑。沮喪在我心中停下腳步，痛苦也被我拋之腦后，只有快樂(lè)在心中不停的蕩漾。
暮色中，兩株茉莉花開(kāi)放的是如此的燦爛。
愛(ài)如春暉，沐浴著每個(gè)人的心靈；愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。
那年春天，是奶奶生日即將來(lái)臨的時(shí)候。
早在前一個(gè)月，除了奶奶，所有家庭成員就開(kāi)始準(zhǔn)備奶奶一年一度盛大的生日會(huì)。
“我和弟弟負(fù)責(zé)剪花！”我自告奮勇地說(shuō)道。姑姑說(shuō)：“好好好，布置房間也讓你們兩個(gè)小家伙負(fù)責(zé)好了。你可不能讓我們大家失望哦！”我和弟弟的‘工作’都有著落了。舅舅叔叔們負(fù)責(zé)買(mǎi)給奶奶的美味蛋糕。姑姑阿姨們負(fù)責(zé)買(mǎi)送給奶奶精美的生日禮物。我和弟弟開(kāi)始忙活了。剪了好一會(huì)兒，不知怎的，弟弟忽然不小心傷到自己稚嫩的小手了。流了好多鮮紅的血，看了實(shí)在令人害怕。我急急忙忙地拿止血貼給弟弟綁好?！艾F(xiàn)在疼不疼？”我關(guān)切地說(shuō)道。弟弟可憐楚楚地向我傾訴著他那微小的傷口劇烈的疼痛：“我現(xiàn)在還有一些痛?！薄皝?lái)，把手給我。我在你手上呼一口‘神氣’，你就不會(huì)那么疼了?！蔽彝鶄谏陷p輕吹了一口‘神氣’，并說(shuō)：“痛痛快走開(kāi)！”我滿(mǎn)懷期待地對(duì)弟弟說(shuō)：“怎么樣？是不是好些了呢”弟弟仿佛在配合我說(shuō)：“真的沒(méi)那么痛了！好神奇哦！”這個(gè)玩笑，使得我們剪得愈來(lái)愈快，增添了不少力量。不知怎的，弟弟平時(shí)撒嬌的性格已經(jīng)消失了，或許是弟弟長(zhǎng)大了？接著我們又開(kāi)始忙活了……
終于到了奶奶生日這盛大而又隆重的一天。這一天，家里布置得宛如天堂般美妙。我和弟弟送上我們的祝?！止ぶ谱鞯幕?。寓意奶奶身體康健猶如這花那樣，活得出彩又健康。舅舅叔叔們送的美味蛋糕作為奶奶大壽的點(diǎn)睛之筆。那白花花的奶油與五彩繽紛的水果組合在一起，簡(jiǎn)直美輪美奐！親朋好友們也給奶奶送去自己的心意，祝愿奶奶福如東海，壽比南山。我們一家人聚在一起，其樂(lè)融融……
這一天意義非凡，我們也都過(guò)得很開(kāi)心，宛如天上的小鳥(niǎo)能夠無(wú)拘無(wú)束地在藍(lán)天自由翱翔那般，宛如燕子能夠隨處自由展示歌喉那般，宛如海邊的孩子能夠暢享舒適的海風(fēng)那般……
今日是我們的節(jié)日，爸爸媽媽帶我們一起去民族博物館玩。何處得意幽美，綠樹(shù)成陰，鮮花各處，空氣中布滿(mǎn)著花卉的新鮮芬芳。園子里有廣西各個(gè)小量民族的民居。我們一會(huì)兒在客家圍屋觀賞得意，一會(huì)兒在瑤族民居前的花叢里合影，一會(huì)兒又在侗族風(fēng)雨橋里追趕-游戲我們-高興得像兩只出籠的小鳥(niǎo)，飛到哪兒，愉快就在哪兒開(kāi)放。
無(wú)聲無(wú)息，我們到達(dá)一輛大花車(chē)前，這邊鋪著一大塊紅地毯，看起來(lái)像個(gè)小舞臺(tái)。
小樨，我們?cè)谖枧_(tái)上獻(xiàn)藝柳枝飄飄吧！我創(chuàng)議。
好啊！小樨快樂(lè)地同意了，我牽著她的手走上舞臺(tái)，然而我不會(huì)??！小樨尷尬地看著我。
我安撫小樨：沒(méi)問(wèn)題，我邊編邊唱，你去撿地上的柳枝當(dāng)?shù)谰?，在一旁舞蹈就能夠了?/p>
嗯！她點(diǎn)拍板，撿起地上的柳枝跑到后盾預(yù)備。
我拿出一根棒棒糖當(dāng)發(fā)話(huà)器。
敬愛(ài)的爸爸媽媽們，下晝好！我鞠了個(gè)躬，臺(tái)下響起了掌聲，有請(qǐng)鐘皓文和朱宣樨獻(xiàn)藝歌伴舞柳枝飄飄，掌聲有請(qǐng)！掌聲又響了起來(lái)。
柳枝飄飄，花兒搖搖，小朋友們鼓掌笑我唱起來(lái)。小樨舞動(dòng)著柳枝，踢著小步上場(chǎng)了。她轉(zhuǎn)動(dòng)著、騰躍著，裙擺上升，像一朵怒放的喇叭花，頭上的小辮子像蜻蜓的黨羽，左右翱翔著。我們就這樣唱啊跳啊鬧啊。途經(jīng)的乘客也讓我們的談笑風(fēng)生吸引住了，停下來(lái)看我們玩樂(lè)。
朱宣樨的媽媽用攝像機(jī)將我們的愉快時(shí)候記載下來(lái)。我呢，就讓愉快在內(nèi)心開(kāi)放。
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)心綻放，快樂(lè)飛揚(yáng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)如春暉，沐浴著每個(gè)人的心靈；愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。
那年春天，是奶奶生日即將來(lái)臨的時(shí)候。
早在前一個(gè)月，除了奶奶，所有家庭成員就開(kāi)始準(zhǔn)備奶奶一年一度盛大的生日會(huì)。
“我和弟弟負(fù)責(zé)剪花！”我自告奮勇地說(shuō)道。姑姑說(shuō)：“好好好，布置房間也讓你們兩個(gè)小家伙負(fù)責(zé)好了。你可不能讓我們大家失望哦！”我和弟弟的`‘工作’都有著落了。舅舅叔叔們負(fù)責(zé)買(mǎi)給奶奶的美味蛋糕。姑姑阿姨們負(fù)責(zé)買(mǎi)送給奶奶精美的生日禮物。我和弟弟開(kāi)始忙活了。剪了好一會(huì)兒，不知怎的，弟弟忽然不小心傷到自己稚嫩的小手了。流了好多鮮紅的血，看了實(shí)在令人害怕。我急急忙忙地拿止血貼給弟弟綁好?！艾F(xiàn)在疼不疼？”我關(guān)切地說(shuō)道。弟弟可憐楚楚地向我傾訴著他那微小的傷口劇烈的疼痛：“我現(xiàn)在還有一些痛?！薄皝?lái)，把手給我。我在你手上呼一口‘神氣’，你就不會(huì)那么疼了?！蔽彝鶄谏陷p輕吹了一口‘神氣’，并說(shuō)：“痛痛快走開(kāi)！”我滿(mǎn)懷期待地對(duì)弟弟說(shuō)：“怎么樣？是不是好些了呢”弟弟仿佛在配合我說(shuō)：“真的沒(méi)那么痛了！好神奇哦！”這個(gè)玩笑，使得我們剪得愈來(lái)愈快，增添了不少力量。不知怎的，弟弟平時(shí)撒嬌的性格已經(jīng)消失了，或許是弟弟長(zhǎng)大了？接著我們又開(kāi)始忙活了……
終于到了奶奶生日這盛大而又隆重的一天。這一天，家里布置得宛如天堂般美妙。我和弟弟送上我們的祝?！止ぶ谱鞯幕?。寓意奶奶身體康健猶如這花那樣，活得出彩又健康。舅舅叔叔們送的美味蛋糕作為奶奶大壽的點(diǎn)睛之筆。那白花花的奶油與五彩繽紛的水果組合在一起，簡(jiǎn)直美輪美奐！親朋好友們也給奶奶送去自己的心意，祝愿奶奶福如東海，壽比南山。我們一家人聚在一起，其樂(lè)融融……
這一天意義非凡，我們也都過(guò)得很開(kāi)心，宛如天上的小鳥(niǎo)能夠無(wú)拘無(wú)束地在藍(lán)天自由翱翔那般，宛如燕子能夠隨處自由展示歌喉那般，宛如海邊的孩子能夠暢享舒適的海風(fēng)那般……
進(jìn)入了初中漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的天真沒(méi)了，我長(zhǎng)大了；原來(lái)的單純沒(méi)了，我成熟了；原來(lái)的快樂(lè)也沒(méi)了，它去哪了，它長(zhǎng)翅膀飛了嗎？還是被人偷走了？那又會(huì)是誰(shuí)？
當(dāng)我還背著書(shū)包又蹦又跳去上小學(xué)的時(shí)候，我可以指著天空說(shuō)真美，指著小草說(shuō)真美，指著我們的新校舍說(shuō)真美……當(dāng)時(shí)，我是多么幸福，多么開(kāi)心??！可現(xiàn)在看到藍(lán)色的天空，我說(shuō)是灰的，看到綠色的小草，我說(shuō)是灰的，看到美麗的新校舍，我說(shuō)還是灰的……是我真的看不見(jiàn)嗎？不！我能看見(jiàn)，能很清楚地看見(jiàn)，可為什么它在我的心上卻一點(diǎn)也不美呢？是我不懂得品味了嗎？不，不是的，是我不熱愛(ài)嗎？不，也不是的。
想――每天我只能拖著疲憊卻不停的腳步走入那個(gè)能充實(shí)靈魂的教室，聽(tīng)著老師苦口婆心的諄諄教導(dǎo)。是啊，靈魂是充實(shí)了，知識(shí)是飽滿(mǎn)了，可生活呢？還有意義嗎？除學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)！除了努力還是努力！我曾淚盈盈，一臉茫然地問(wèn)我的人生：人活著就是為了學(xué)習(xí)嗎？它苦笑著回答：社會(huì)給們的只有兩條路，一條就是學(xué)習(xí)，另一條就是死路，我何嘗不想給予你們一點(diǎn)快樂(lè)，可你們連學(xué)習(xí)的時(shí)間都沒(méi)有，哪有時(shí)間來(lái)分享快樂(lè)啊，快樂(lè)是自己找的，但你們連休息都不夠時(shí)間又怎么會(huì)去尋找快樂(lè)呢，你們或許連快樂(lè)的味道都沒(méi)嘗過(guò)……
星期天我回到家，發(fā)現(xiàn)在我那間郁悶的房間里我再無(wú)心呆下來(lái)。我走到鋼琴前面，一邊彈琴，一邊吟唱《葬花詞》，淚不爭(zhēng)氣地滑過(guò)臉頰。我抿了抿嘴，我好久沒(méi)嘗到眼淚的味道了，一想到花開(kāi)了卻沒(méi)人愛(ài)，我付出了努力，可成績(jī)單上只有鮮紅的87.
我下樓去了花園，我想只有那兒屬于我――真正的自己。秋天，樹(shù)葉都稀落，但它依然頑強(qiáng)地屹立在風(fēng)雨中，我的心抽噎了一下，是啊，冬天來(lái)了，春天也近了，我似乎隱約明白了什么。
菊花正開(kāi)得妖艷，一朵襯托著一朵，每一朵菊花都是那么美，但不是無(wú)可挑剔。因?yàn)樘籼薇旧砭褪且环N殘缺，它們不像玫瑰，只會(huì)爭(zhēng)艷奪寵，“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花！”菊花只是那種精神美，只是用清雅純樸來(lái)征服人的。每一朵都在用自己的美麗去裝飾這個(gè)花的集體，如果有一朵花低了頭，那這片花叢便不再美麗了。我是不是也應(yīng)該像菊花一樣呢？
不要自卑，就像歌唱地那樣“抬起頭來(lái)，不許悲哀，我的淚不會(huì)流下來(lái)！”
是的，我們?cè)谝粋€(gè)集體中，只有我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短才會(huì)有快樂(lè)，快樂(lè)的生活，想到這兒，我心情愉悅很多，突然一線(xiàn)陽(yáng)光在菊花叢中，我的快樂(lè)就在那花開(kāi)得一瞬間綻放……
“不要搶我的東西！”
“那是我的！”
“你快把它還給我！”
你一定想問(wèn)，你們?cè)诟陕?？是在超市大血拼？還是在玩搶東西的游戲？
哈！這你就不知道了吧。原來(lái)我們是在“搭搭樂(lè)樂(lè)”玩游戲呢。事情的經(jīng)過(guò)請(qǐng)往下看。
今天，我們來(lái)到搭搭樂(lè)樂(lè)北斗機(jī)器人活動(dòng)中心參加了一次有趣的活動(dòng)。首先由唐老師為我們介紹機(jī)器人的核心組件：馬達(dá)、傳感器和控制器。接著給我們展示了幾種不同的機(jī)器人。最有意思的就是蝎子機(jī)器人了。
你聽(tīng)，“快扎他的頭！”“??！戳到我的腦袋了！”原來(lái)一位六年級(jí)的哥哥把頭伸到機(jī)器蝎子的尾巴下面去了。哈哈！大家的笑聲此起彼伏。
賽后當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)作文
你一定想問(wèn)：搶東西的鏡頭哪去了？不是你編的吧？你別急，繼續(xù)看就知道了。
一位穿黃衣服的女老師帶我們走進(jìn)另一間活動(dòng)室，里面的桌子上放了不少零件。我很高興，終于能自己動(dòng)手了，再看其他同學(xué)，也都摩拳擦掌。老師要求我們兩分鐘內(nèi)復(fù)原一個(gè)由多個(gè)零件組成的構(gòu)件，有小房子、小風(fēng)車(chē)等等。看起來(lái)挺容易，可做起來(lái)卻很困難。大家絞盡腦汁，一個(gè)又一個(gè)酷似樣品的形狀誕生了。大家都對(duì)自己的成果很滿(mǎn)意?？僧?dāng)聽(tīng)到了老師評(píng)判的時(shí)候——
“你這個(gè)偏了……”
“這個(gè)撘反了……”
“這個(gè)位置不對(duì)……”
??！真嚴(yán)厲！我望著我的半成品一邊嘆氣一邊想：“看來(lái)，一會(huì)兒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，我只能落個(gè)眼饞的份兒了?！?/p>
集體大合照
這次機(jī)器人活動(dòng)真有趣啊！它不僅讓我們了解了機(jī)器人的構(gòu)造和工作原理，還鍛煉了我們的手腦配合能力?？磥?lái)只有學(xué)好機(jī)械、電子等科學(xué)知識(shí)，將來(lái)才能做一名真正的機(jī)器人工程師。
綻放愛(ài)心是一種美德，你會(huì)得到快樂(lè)。下面是相關(guān)的文章，快來(lái)觀看吧。
愛(ài)心綻放快樂(lè)飛揚(yáng)作文
快樂(lè)是一種由內(nèi)向外真實(shí)的情緒，它擺脫了心中的霧霾，展現(xiàn)出一派不一樣的精彩。
在人生的旅途上，不一定需要功成名就，但一定要有一顆快樂(lè)的心，陪伴你走過(guò)春秋，度過(guò)冬夏。
曾在一本書(shū)上看到一段很有深意的話(huà)：“是自己快樂(lè)起來(lái)，用不著吧年輕的心裝點(diǎn)的沉重，表面的滄桑，外在的嚴(yán)肅，并不能讓你上升為哲人，既然，現(xiàn)在我們還不能使自己變得深刻，那么，就讓自己變得輕松?！币簿褪钦f(shuō)，包要為了一些所謂的無(wú)邊際的'名詞，掩蓋住自己的快樂(lè)。長(zhǎng)期下去，你未必會(huì)獲得什么，反倒找不回快樂(lè)的心情了。
聽(tīng)到過(guò)許多關(guān)于快樂(lè)的名言，比如，高爾基說(shuō)“快樂(lè)，是人生中最偉大的事。我也一直堅(jiān)信，覺(jué)得快樂(lè)像是上帝賜予的仙丹，總能擁有無(wú)盡的動(dòng)能。布雷頓說(shuō)，世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能是美麗的化妝品。對(duì)于這一點(diǎn)，在你身邊就有許多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊快樂(lè)的人總會(huì)年輕一些，不是嗎?正如那句俗語(yǔ)，笑一笑十年少，愁啊愁白了頭。還有一位哲人說(shuō)，，人們需要快樂(lè)，就如同需要衣服一樣?？梢?jiàn)快樂(lè)有多么重要。
在我們奔跑在追求快樂(lè)的路上，也不要忘了，快樂(lè)與美德才是一對(duì)真正的伴侶，生活上，一些人往往因?yàn)橄霛M(mǎn)足自己的快樂(lè)感，而捉弄他人，想盡辦法讓他人出丑。這是一種不可取獲取快樂(lè)的方針，可以稱(chēng)之為’道德淪喪‘。我認(rèn)為這是一種畸形文化的滋生，一種對(duì)快樂(lè)扭曲的理解。
其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，我不禁閉眼沉思，一句真誠(chéng)的感謝，一種感動(dòng)的淚水，一滴辛勤的汗水，一副甜美的笑容，生活處處存在快樂(lè)。
快樂(lè)就像花兒的芬芳，蝴蝶的翅膀，散落于不經(jīng)意的角落，凝神遐想，用心靈體會(huì)它所散發(fā)的光芒，背上行裝，走在路上，忘記凄涼!
愛(ài)心綻放快樂(lè)飛揚(yáng)作文
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!最近身體還好嗎?工作是否順利?我是您的女兒叢琳婉，在您的“辛勤哺育下”我已茁壯成長(zhǎng)成一個(gè)12歲的小姑娘，我漸漸長(zhǎng)大了，但我不會(huì)從記憶中抹去您對(duì)我的一切。收到這封信您一定很驚訝吧，我和您就住在一起，我之所以不和您們直接談話(huà)。
我在您的眼中是寶貝，是一顆甜蜜的糖果，難道我注定就要做一朵只能盛開(kāi)在溫室里的花朵嗎?您何曾知道，我是多么的想養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，任我在廣闊天地間自由成長(zhǎng)，狂風(fēng)為我加油，暴雨為我鼓掌，太陽(yáng)對(duì)我微笑，小河為我感嘆。媽媽?zhuān)?qǐng)您放開(kāi)手，讓我自己去獨(dú)立實(shí)踐一些吧!
媽媽?zhuān)抑?，您的脾氣一直不好，?jīng)常發(fā)火，我總是面對(duì)您的狂風(fēng)暴雨，一忍再忍，誰(shuí)都有生氣的時(shí)候，總是控制不住自己，對(duì)別人，對(duì)物體發(fā)一發(fā)火，也是正常的，可是您呢?總是把我當(dāng)作一個(gè)小木偶一樣，生氣的時(shí)候就罵，高興的時(shí)候就親，我也不是一只溫順的小豬，也會(huì)和您頂嘴，接著的就是一場(chǎng)激烈的搏斗，那時(shí)，結(jié)果往往都是兩敗俱傷，在此，我對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，請(qǐng)您原諒我。
媽媽您是多么的偉大，您是多么的慈祥，您是多么的和善。你在我心目中的地位永是最崇高的!媽媽?zhuān)詈螅蚁雽?duì)您說(shuō)“ I LOVE YOU!”
您說(shuō)的每一句話(huà)。我絕不會(huì)辜負(fù)您的養(yǎng)育之恩，將來(lái)，我一定會(huì) 媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不用您操心了，我已經(jīng)懂得許多道理，也懂得了您做的每一件事，懂得了好好報(bào)答、孝順您!
媽媽?zhuān)Ｍ诳吹搅宋业男胖?，也看到了我的心?/p>
祝：
工作順利!
萬(wàn)事如意!身體健康!
您的女兒叢琳婉
那天上午。剛下過(guò)雨，空氣新鮮，且?guī)е幕ㄏ愫湍嗤恋姆曳?。?dāng)時(shí)，我悶悶不樂(lè)地轉(zhuǎn)悠到一個(gè)山坡上時(shí)，竟然意外地看到了一片金燦燦的花地，便疾走幾步，俯身下去，盡情地欣賞起來(lái)。
仔細(xì)看去，每一棵花兒，都是在不太肥沃的土地上扎下了根的，在根須上頭的地面上，長(zhǎng)著不少鋸齒形的大葉子，形成了一個(gè)比較大的花盆，綠油油地托著如麻稈兒瘦的許多根莖，像箭一樣很不規(guī)則地向上生長(zhǎng)著。在每一根莖的頂端，綻放著只有四片花瓣編織成的花朵。就這么一棵棵、一朵朵地長(zhǎng)成了眼前的這片花地；就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地張揚(yáng)著一張張美麗的笑臉，在時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的太陽(yáng)底下，笑得那么開(kāi)心。仿佛告訴我，它們固守在這個(gè)很少有人發(fā)現(xiàn)和光顧的山坡上，并不是為了別人的發(fā)現(xiàn)和贊美而開(kāi)花的，而是為了自己的開(kāi)心綻放。只有路兩旁隨風(fēng)搖擺的狼尾巴草，還有土崖上荊棘般的酸棗樹(shù)，見(jiàn)證了他們一年又一年地綻放在這里，無(wú)怨無(wú)悔。
我一朵一朵地看著，當(dāng)我把一朵小黃花捧在懷里的時(shí)候，真是有一種無(wú)法形容的快樂(lè)和滿(mǎn)足。只有遠(yuǎn)離世俗，丟開(kāi)榮辱，來(lái)到這個(gè)空氣清醒，毫無(wú)噪音的山坡上，捧著一朵清香的野花，真是由衷的渴望和滿(mǎn)足呀！
在這個(gè)很少讓人發(fā)現(xiàn)的山坡上，開(kāi)著美麗的花朵，把…個(gè)既土氣又貧窮的山坡，打扮的像幅寓有哲理的油彩畫(huà)，招來(lái)了勤勞的蜜蜂，愛(ài)美的蝴蝶和追花的人們，讓一個(gè)本來(lái)很寂靜的山坡，一下子就熱鬧起來(lái)了，在這片土地上，還有誰(shuí)能和她相比呢？
我忽然悟到：一個(gè)人，是為了自已開(kāi)心才付出的，而不是為了別人的回報(bào)才奉獻(xiàn)的。讓我沉悶多日的心情突然間就變得輕松起來(lái)。
暑假到了，爸爸媽媽趁著周末帶我去博物館玩。漫步在美麗的園區(qū)，我的心情也變得明亮起來(lái)，快樂(lè)也在心中綻放開(kāi)來(lái)！
不知不覺(jué)，我們來(lái)到一輛大花車(chē)前，這里鋪著一大塊紅地毯，看起來(lái)像個(gè)小舞臺(tái)。
“小雨，我們?cè)凇枧_(tái)’上表演柳枝飄飄吧！”我提議。
“好??！”小雨愉快地答應(yīng)了，我牽著她的手走上“舞臺(tái)”，“可是我不會(huì)啊！”小雨為難地看著我。
我安慰小雨：“沒(méi)問(wèn)題，我邊編邊唱，你去撿地上的柳枝當(dāng)?shù)谰撸谝慌蕴杈涂梢粤??！?/p>
“嗯！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起地上的柳枝跑到“后臺(tái)”準(zhǔn)備。
我拿出一根棒棒糖當(dāng)話(huà)筒。
“親愛(ài)的爸爸媽媽們，下午好！”我鞠了個(gè)躬，“臺(tái)下”響起了掌聲，“有請(qǐng)小這是小德和小雨表演歌伴舞柳枝飄飄，掌聲有請(qǐng)！”掌聲又響了起來(lái)。
“柳枝飄飄，花兒搖搖，小朋友們拍手笑……”我唱起來(lái)。小雨舞動(dòng)著柳枝，踢著小步上場(chǎng)了。她旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，裙擺飛揚(yáng)，像一朵盛開(kāi)的喇叭花，頭上的小辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。我們就這樣唱啊跳啊鬧啊。路過(guò)的游客也被我們的歡聲笑語(yǔ)吸引住了，停下來(lái)看我們玩樂(lè)。
小雨的媽媽用攝像機(jī)把我們的快樂(lè)時(shí)光記錄下來(lái)。我呢，就讓快樂(lè)在心里綻放。
今天真是有趣的一天啊，我們度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的周末，讓我們的暑假更加多姿多彩！
作文是教育中非常重視的一部分，寫(xiě)作文能夠提高我們的能力，作文的脈絡(luò)清晰與否，取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)一篇作文你知道順序有那些嗎？小編特意為大家收集整理了“美悄然綻放作文16篇”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。
講臺(tái)上，老師津津有味地講解著，講臺(tái)下，我停下凍得不聽(tīng)使喚的手，抬頭看了看窗外，一片燦爛的陽(yáng)光在向我招手。
“阿嚏！”教室里的寂靜被某位患重感冒的仁兄打破，全班哄堂大笑，老師狠狠地等了我們一眼，然后，笑聲漸漸被筆尖劃過(guò)的聲音淹沒(méi)了。
“叮鈴鈴——”，下課了，老師留了n+1個(gè)作業(yè)后，拿起教科書(shū)走了出去。教室里只留下一片哀嚎——算了，習(xí)慣了，同樣的悲劇每天都在上演。我走出教室，站在操場(chǎng)上進(jìn)行光合作用，呼吸著新鮮的空氣，那種感覺(jué)真好。
突然，一只黑色的蝴蝶跌跌撞撞地來(lái)到我的世界，一瞬間，周?chē)磺蟹路鸲检o止了，只能聽(tīng)到我的心跳聲和蝴蝶振翅地聲音。
曾經(jīng)也在秋末冬初見(jiàn)到過(guò)被埋在枯葉下的蝴蝶，它那僵硬而干枯的軀體，難看的姿勢(shì)，讓人幾乎忘記了它曾經(jīng)地美麗，它身上剩下的五彩斑斕地花紋似乎在訴說(shuō)悲慘的遭遇。
這時(shí)，那只黑色的蝴蝶迎風(fēng)而起，似乎卸去了身上的負(fù)重和累贅，輕盈地，歡快地升起，而且，它的翅膀上竟有若隱若現(xiàn)的彩色斑點(diǎn)，像一片葉子一樣，乘著風(fēng)翩翩起舞。我瞇起眼睛，看見(jiàn)它追著一束光在蔚藍(lán)的天空下飛舞。突然，我感到了自己的渺小，同在一片藍(lán)天下的我們有什么理由哀嘆抱怨呢？我們難道不應(yīng)該奮力紛飛嗎？
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我迅速地向教室跑去，此時(shí)此刻，那只黑色的蝴蝶以融入冬陽(yáng)，它的美，在我心中悄然綻放。
生活中的美景那么多，可我卻沒(méi)有認(rèn)真欣賞。
晚自習(xí)回家，已經(jīng)9點(diǎn)多了，我與朋友并排走著。深秋的夜晚，是那么冷，我只是一直往前走著，快速地走著，只想快點(diǎn)回到溫暖的家里。卻發(fā)現(xiàn)朋友已經(jīng)被我落在后面。我轉(zhuǎn)身看見(jiàn)，她正不急不慢的看著天空。我對(duì)著她大喊：“喂，快點(diǎn)走！你冷不冷呀！”
他看見(jiàn)我著急了，邊跑邊對(duì)我說(shuō)：“你看就那天空中的星星多亮呀！星空好美呀！”一心想著擺脫寒冷的我，只覺(jué)得她很無(wú)聊。我便自顧自的往前走，沒(méi)有回頭，心里不斷的埋怨，不就有兩個(gè)星星嗎，天天都有，有什么好看的?？墒翘焯於加行切?，而我又什么時(shí)候認(rèn)真的看過(guò)。想著，想著，我不自覺(jué)地望向天空，腳步也變慢了，天空顯得那么靜謐，又有一種神秘。原來(lái)星空，這么美，而我怎么從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)。此時(shí)，我忽然想起了郭沫若的《天上的街市》，不知道牛郎與織女是否在散步，或也在看我們？也許他們正提著燈籠在走，看：那一閃一閃的光，與那飄渺的云，好象在為我們演繹著一個(gè)個(gè)美麗的故事。
原來(lái)為了我的所謂的目標(biāo)，我竟在不知不覺(jué)中錯(cuò)過(guò)了多少美麗的景象。還總是埋怨生活的枯躁。其實(shí)，美，一直在悄然綻放。只是我不斷的錯(cuò)過(guò)：美麗的日出，冬天的白雪，路邊的花草……
其實(shí)，在這個(gè)世界上不缺少美。美是大雁遨翔在天空時(shí)的英姿颯爽；美是海燕在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際的無(wú)所畏懼；美是大海在驚濤拍岸時(shí)激起的浪花；美是在秋天時(shí)節(jié)里落葉嘩嘩嘩落地的聲音；美是冬天里下的下的第一場(chǎng)雪；美是在雪花滿(mǎn)天的時(shí)候踏雪的美麗；美是初春時(shí)，小草沖破富有冰雪時(shí)的傲然；美是夏天時(shí)的光芒四射，美悄然綻放，美就綻放在我們用心的體驗(yàn)里。
美也是人與人之間的一個(gè)親切的問(wèn)候；是人與人之間的友好相處；是人與人之間的一個(gè)微笑，美就綻放在我們的生活中。
美更是漸瀝瀝的春雨對(duì)萬(wàn)物的孕育；美是我們?cè)谧穳?mèng)路上的奮力拼搏；美是我們彼此的關(guān)愛(ài)，美就綻放在充滿(mǎn)愛(ài)的心里。
美，悄然綻放。
悄然綻放
初春時(shí)節(jié)，大自然的花朵開(kāi)始悄然綻放。在一個(gè)幽靜的小山村里，有一朵特別的花，它叫做“悄然綻放”。
悄然綻放是一朵美麗的小花，它的形狀像一個(gè)小舞蹈家，潔白的花瓣宛如雪花般純潔。花芯上開(kāi)著一朵小小的黃花，它讓整朵花看起來(lái)更加燦爛絢麗。
這朵悄然綻放的花最特別的地方是它只在夜晚綻放。每當(dāng)夜幕降臨，花瓣微微展開(kāi)，透出一股淡淡的香氣。這種特殊的香味飄散在整個(gè)村莊里，讓人們感到心曠神怡。
人們都喜歡到悄然綻放花叢里散步。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，他們齊聚花叢前，期待這美麗花朵的綻放。當(dāng)悄然綻放綻放出它的芬芳時(shí)，人們會(huì)感受到自然的美麗和力量，仿佛融入了大自然中。
一天，一個(gè)小女孩來(lái)到了小山村。她聽(tīng)人們說(shuō)起了悄然綻放的美麗，非常好奇于此。于是，她決定找到這朵特別的花。
小女孩一直尋找，終于找到了藏在山間的悄然綻放花叢。她坐在花叢中間，細(xì)細(xì)觀察這朵美麗的花。她看到花瓣漸漸展開(kāi)，傳來(lái)淡淡的香氣?；ò昱c月光交相輝映，好似仙境一般。
小女孩被這美麗的景象深深吸引，她感到自己仿佛成了一朵花，在花叢中跳舞。她體驗(yàn)到了與大自然相融的快樂(lè)。
從那天起，小女孩每天都來(lái)到悄然綻放的花叢里。她把自己的秘密告訴了花朵，花朵也依然微笑著向她綻放。時(shí)光悄然流逝，小女孩長(zhǎng)大了，但她依然忘不了悄然綻放的美麗。
多年后，小女孩長(zhǎng)大成為一名花藝設(shè)計(jì)師。她為人們?cè)O(shè)計(jì)各種各樣美麗的花藝，但她最喜歡的還是那朵特別的花——悄然綻放。
小女孩創(chuàng)造了許多獨(dú)特的花藝作品，每一朵花藝都有悄然綻放的影子。她希望通過(guò)花藝讓人們感受到花朵的美麗和力量。
她的作品逐漸傳播開(kāi)來(lái)，人們通過(guò)欣賞她的花藝，感受到了悄然綻放的優(yōu)雅和恬靜。悄然綻放的精神也悄然傳播開(kāi)來(lái)，讓更多人用心感受大自然的美麗。
從此，悄然綻放的花藝成為小山村的標(biāo)志，每年都有許多人慕名前來(lái)，欣賞這特別的花朵和花藝作品。
這是一朵讓人們心曠神怡的花，也是小女孩一直夢(mèng)寐以求的美麗。它靜靜地綻放在人們的心中，讓人們?cè)谛鷩痰纳钪袑ふ覂?nèi)心的寧?kù)o。
悄然綻放的小花因?yàn)樗?dú)特的特點(diǎn)，在人們心中留下了深刻的印象。它不需要大場(chǎng)面的宣告，只需要悄靜地綻放，就能為人們帶來(lái)無(wú)盡的美麗和喜悅。
通過(guò)這朵花，也應(yīng)該懂得享受平淡生活中細(xì)微的美好，感受大自然的奇妙和力量。生活就像這朵悄然綻放的花一樣，當(dāng)靜下心來(lái)，用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的美麗。
原來(lái)一年真的很快就過(guò)了，回過(guò)頭想想以前，也許我只是懵懵懂懂的活著，不懂得什么是追求，什么是理想，就像是生活在一個(gè)極小的天地，以前的我不太會(huì)主動(dòng)認(rèn)識(shí)朋友，可是我卻很重是在我身邊的每一個(gè)人。
現(xiàn)在的我，在性格上也越來(lái)越像爸爸了，總是很固執(zhí)，本身我自己還有一點(diǎn)的沖動(dòng)，當(dāng)我遇到什么挫折，困難時(shí)，我選擇的是埋藏在心里，不善于表現(xiàn)出來(lái)，我不想讓周?chē)娜藫?dān)心，我可以一個(gè)人承受，就算有多大困難，有千斤重的壓力，我想我還是選一樣的做法，也許我學(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍能承受的自己吧!喜歡什么都放在心里，不開(kāi)心的同時(shí)也不想讓別人擔(dān)心。我很喜歡Shakespare的一句話(huà)：“愛(ài)所有人，相信一部分人，不傷害任何人?！?/p>
正因?yàn)槲覑?ài)所有愛(ài)我的人，我很在乎我身邊的人，特別是家人，但我不是說(shuō)依賴(lài)強(qiáng)。我總喜歡把我覺(jué)得很好，很喜歡的東西告訴別人，希望的得到認(rèn)可，那樣我會(huì)覺(jué)得很偉大，不過(guò)現(xiàn)在明白了，其實(shí)并不是如此，。在現(xiàn)實(shí)生活中，仔細(xì)問(wèn)問(wèn)自己，也許我根本答不出我究竟是一個(gè)怎樣的人，我只知道我在別人眼中很“靜”。其實(shí)上了高二兩個(gè)月了，我沒(méi)有高一時(shí)的快樂(lè)與開(kāi)朗，變得沉默了很多，不過(guò)沒(méi)有了繁星的燦爛，我還有記憶的美麗。有時(shí)反而喜歡一個(gè)人在角落里，安安靜靜的想事情，也許在這個(gè)班還是覺(jué)得陌生，又是我也想不明白，現(xiàn)在的社會(huì)，父母為什么這么苛刻，老師為什么這么嚴(yán)格，社會(huì)為什么這么殘酷?！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”的生活或許一讓我們失去了原有的激揚(yáng)?？墒俏矣X(jué)得，一切是那么得順其自然。
我還是很高興，因?yàn)槲矣羞@么多好朋友，讓我覺(jué)得很幸福。有一種幸福，不是因?yàn)閾碛?，不是因?yàn)橥昝溃且驗(yàn)槟菑男撵`底蘊(yùn)飄溢出來(lái)的，一種淡淡清香!這兩個(gè)月來(lái)，遇到了很多不順的事情，一切的希望與希望都在以后……今天考試時(shí)，我看到了天上的那條彩虹，也許那是一份最自然，最真摯的birthdaypresent!11月7號(hào)，我為我的16歲畫(huà)上了一個(gè)美麗的句點(diǎn)。在17的日子里，希望一切都有好的開(kāi)始，好的過(guò)程，好的結(jié)束。
又是一個(gè)死寂的黑夜。
外面的雨越下越大，雨中還夾雜著著沉悶的味道，我厭惡了黑暗，厭棄了生活，我摸索著來(lái)到街上，我恨不得一輛車(chē)撞向自己，或者巨大的建筑物直接倒下，但聽(tīng)到的只是汽車(chē)剎車(chē)聲和喇叭聲，還有行人的匆匆腳步聲。這是，是一聲親切的犬吠，和一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起。拍肩“你好！”是一聲溫柔的女孩說(shuō)話(huà)聲?！昂伲“?！”是一只狗在舔著我的腳，我頓時(shí)充滿(mǎn)了安全感，因?yàn)榻K于有人可以幫助我了，“你是經(jīng)常被黑暗所困擾嗎？”我想到自己大半生都被黑暗所包圍，不禁開(kāi)始難過(guò)起來(lái)。“對(duì)，我這一生都看不見(jiàn)了”。“沒(méi)關(guān)系的，每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，所以你要學(xué)著去克服”。她的鼓勵(lì)讓我原來(lái)堅(jiān)硬的心慢慢地柔軟起來(lái)。但這些也沒(méi)有任何用，想到?jīng)]有人能夠真正治好自己，我又偏執(zhí)起來(lái)，不斷用拐杖重重地戳地，好像要把這世界打碎！她似乎看透了我的心思，“我叔叔是最好的眼科醫(yī)生，他可以治好你的！”這時(shí)候我突然感覺(jué)有一束陽(yáng)光從天空中探了下來(lái)，讓我重新恢復(fù)了信心?！澳阆矚g二胡嗎？讓我拉給你聽(tīng)吧。”霎時(shí)間，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲在空中凝聚，升華，讓我身心更加愉快了，這首熟悉的歌就是讓我沉浸其中的《光明行》，我的卑微人生中有了一束光，讓我自信起來(lái)，“如果你的眼睛治好了，就在旁邊摘幾朵梔子花吧，我特別喜歡梔子花?！?/p>
后來(lái)，我去醫(yī)院接受了手術(shù)，小女孩的話(huà)不斷鼓勵(lì)著我，樂(lè)曲聲還在我的腦海中回蕩，我鼓勵(lì)著自己完成這決定我能否重見(jiàn)光明的手術(shù)。睜開(kāi)眼，是這久違的色彩，久違的陽(yáng)光，還有久違的美好！在我出院后，來(lái)到梔子花田折了一大把梔子花，跑回當(dāng)時(shí)和小女孩相遇的地方，一看，竟然是一片廢墟。后來(lái)，在我的再三打聽(tīng)下，才知道那個(gè)拉二胡的小姑娘只是一個(gè)賣(mài)藝的女孩，而且還是個(gè)盲人！
盲人女孩用自己的樂(lè)觀和善良，讓我重拾信息，尋找到生活的美好。正是她無(wú)私的愛(ài)，讓生活之美，悄然綻放！
不知不覺(jué)間，繁重的課業(yè)已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。我開(kāi)始意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，并且走上了為學(xué)業(yè)而奮斗的大路上。
回想上個(gè)學(xué)期的自己，那個(gè)幾乎每天晚上都寫(xiě)不完作業(yè)的女孩兒，一到清晨就早早的起床補(bǔ)作業(yè)，一邊補(bǔ)還不忘抱怨作業(yè)的煩憂(yōu)，那是一個(gè)幾乎沒(méi)有怎么努力的自己，她每天抱怨這個(gè)，埋怨那個(gè)。從未分析過(guò)自己的錯(cuò)誤。她已經(jīng)落下了太多太多。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期，像是經(jīng)歷了深刻的思想洗禮一般，這個(gè)小女孩重視起了學(xué)習(xí)。她買(mǎi)好了厚厚的五三，制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，她似乎是喜歡上了學(xué)習(xí)?？墒?，幾個(gè)月前養(yǎng)成的習(xí)慣還是沒(méi)有鏟除，她依然會(huì)疲于應(yīng)對(duì)作業(yè)，她還是有著抄作業(yè)的小習(xí)慣，她的計(jì)劃表上的條例也還是有些沒(méi)有完成的。但她已經(jīng)非常認(rèn)真的改了。她十分認(rèn)真的分析了做這些的原因，并且認(rèn)定以后再不會(huì)這樣了。她眼神堅(jiān)定，神色十分認(rèn)真。
我仿佛在那眼神中，看見(jiàn)了一顆小芽破土而出，像新生的朝陽(yáng)，像清晨的露珠，它是那么的富有生機(jī)，是那么的朝氣蓬勃！我看見(jiàn)它勢(shì)如破竹般的成長(zhǎng)。終于，它綻放了！
它的花瓣顫抖著，像剛剛出生的孩子一般，好奇的感受這世界。待到適應(yīng)之后，花瓣開(kāi)始向外展開(kāi)。剛開(kāi)始時(shí)，只有一絲小縫，后來(lái)他完成綻開(kāi)了。它向眾人展現(xiàn)的嬌嫩而柔美的身軀。
這朵花到底是什么呢？我皺著眉頭思索。突然，我眼前一亮。我知道了，這就是青春?。∏啻?，就在不經(jīng)意間悄然綻放?；蛟S你未曾意識(shí)到，但這無(wú)可厚非，它已經(jīng)發(fā)生了。
讓我們來(lái)迎接這美好的時(shí)光，迎接這不經(jīng)意間綻放的花朵——青春吧！
街頭一條美麗的弧線(xiàn)，插入公園深處，公園綠意盈盈，姹紫嫣紅。這美麗屬于公園里怒放的桃花，屬于碧綠的柳樹(shù)，也屬于每一朵勇敢開(kāi)放的丑丑的小花。
一個(gè)小姑娘走進(jìn)了公園，她用拐杖胡亂地戳著——她是個(gè)盲人。突然，一塊石頭絆倒了她，“撲通”一聲，她摔倒在地，她摸索著爬了起來(lái)，心中頓時(shí)燃起怒火，她憎恨石頭，憎恨自己的眼睛，也憎恨自己。她用力一腳踢飛了石頭，重重地把拐杖摔到了地上，痛苦地喊道：“為什么……為什么我是個(gè)盲人……”
這時(shí)，一位老人聞聲走了過(guò)來(lái)，“你為什么要哭呢，我知道，你只是有些不便?！薄爸皇怯行┎槐?？”女孩止住了淚，“我什么也看不見(jiàn)，我是個(gè)盲人，這只是‘有些不便’？”女孩又開(kāi)始抽泣，“大家都可以欣賞春色，而我卻只能生活在黑暗之中！”
“春色就是為了給人看的嗎？”老人反問(wèn)道，“比方說(shuō)這朵小花吧，它少了一片花瓣，卻仍生機(jī)勃勃，它的花瓣呈淺藍(lán)色，有些透明。它有因?yàn)槟銢](méi)有看見(jiàn)它而開(kāi)得松懈嗎？還有其他花，雖然殘缺不全，有的被啃了花骨朵，有的折了花瓣，但它們有因?yàn)闅埲被蛘叽笞匀唤o予它們的不公而拒絕開(kāi)放嗎？它們沒(méi)有！”
“孩子，花兒就像你，你就是花兒，只要你不拒絕開(kāi)放，你就會(huì)像那朵丑丑的花一樣，綻放你的美。”
“可是，我看不見(jiàn)春天啊？”
“你可以用愛(ài)感受春天，感受春天的美，感受生活的多姿多彩?！?/p>
女孩聽(tīng)到這兒，輕輕地拾起了拐杖，對(duì)老人深施一禮：“謝謝您。”她摸索著走到那朵丑丑的小花旁，輕撫那淡藍(lán)色的花瓣，如絨布，似絲綢，她的臉上洋溢著微笑，洋溢著春天……
老人輕輕拍了拍身邊的導(dǎo)盲犬，“虎子，咱們走?！?/p>
春光大片大片的傾瀉下來(lái)，籠罩著那朵丑丑的小花，這朵小花的美麗，就在這春光中，悄然綻放。
周末午后，恰巧有陽(yáng)光，溫和地射進(jìn)屋來(lái)，我特地搬到小房間的陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著午后暖陽(yáng)，愜意地寫(xiě)作業(yè)。
時(shí)光仿佛慢了下來(lái)，生活節(jié)奏也漸緩，漸緩，仿佛旅者停駐腳步，享受自己的一方天地。
媽媽手捧紅色澆水壺，腳步輕盈，走進(jìn)來(lái)給花澆水，陽(yáng)光照射在她棕色的發(fā)梢上，愈顯金黃。我拿過(guò)她手中的澆水壺，搶著要澆水。
我蹲坐在地上，看著那一排可愛(ài)的小多肉植物，思量著該澆根還是葉。吸水的是根部，對(duì)，澆根！那就從寶石花開(kāi)始澆吧！我果斷地把水一倒，噗的一聲，小部分溢到了陽(yáng)臺(tái)上，還有的要么澆到葉子上，要么滲到了土里。
我滯了一剎那，只聽(tīng)得有悄悄的聲響，說(shuō)不清道不明的輕柔的聲響，就只一剎，像春蠶在咀嚼桑葉，像嫩芽破土的新生，像花兒在汲取水分事實(shí)上也確實(shí)如此。只那一剎，仿佛呼吸也定格了，如夢(mèng)如幻，浮躁的心，靜了；流動(dòng)的時(shí)間，止了。
此刻，葉上的露珠晶瑩剔透，被露珠放大的葉片表面纖塵不染，而葉片似乎承受不了露珠的壓力，帶著透明的露珠，顫抖，接著又是一聲滴答，噗！水滴浸染到土里，而根宛若渴極了的孩子，吮吸著甘露，不夠，再汲取，還不夠！
興許這是花在悄然綻放的聲音吧！你看那寶石花，側(cè)邊已長(zhǎng)出來(lái)一根細(xì)細(xì)的分枝，頂端的小花仍舊是稚嫩的青綠，花瓣厚厚的，井然有序地排列著，等待著下一批悄然綻放的生命。
仔細(xì)嗅嗅，空氣里滿(mǎn)是清香，不是牡丹、百合那種濃郁的香氣，而是新翻的泥土，春日的暖陽(yáng)和花兒悄然綻放的味道。那是一種新生的喜悅，蓬勃的生機(jī)，是生活的歡欣與美好。
我提起水壺，繼續(xù)澆水。沐浴著午后的陽(yáng)光，花從枝頭悄然綻放，寧?kù)o也從我心底悄然生起。
在森林里，有一只兔子。它是一只沒(méi)有耳朵的兔子。
沒(méi)有耳朵的兔子常常跟自己玩游戲。它的速度很快，每次跑步都是第一名。它的彈跳力很好，跳起來(lái)像個(gè)出艙的火箭。玩躲貓貓時(shí)，也能輕輕松松拿第一！它也能吃一大堆的胡蘿卜。除了沒(méi)有耳朵，它和其他兔子一模一樣，但是，沒(méi)有人愿意和它交朋友。就因?yàn)樗且恢粵](méi)有耳朵的兔子！但沒(méi)有耳朵的兔子并沒(méi)有放棄！
有一天，沒(méi)有耳朵的兔子在門(mén)外撿到了一個(gè)雞蛋。它不知道是誰(shuí)的，于是，它在許多地方都貼了“尋蛋啟事”。但沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。沒(méi)有耳朵的兔子把蛋放進(jìn)了丟失尋找處，但工作人員卻說(shuō)：“一個(gè)破蛋，是沒(méi)有人會(huì)認(rèn)領(lǐng)的。你還是自己留著吧！”沒(méi)有耳朵的兔子只好回家了。上網(wǎng)時(shí)，沒(méi)有耳朵的兔子意外地看到了一條信息：蛋里的出生的動(dòng)物，有耳朵但小的看不見(jiàn)。沒(méi)有耳朵的兔子很開(kāi)心，它想：太好了！你也沒(méi)有耳朵！之后，沒(méi)有耳朵的兔子和蛋一起讀書(shū)、一起看恐怖電影、一起睡覺(jué)、一起爬山……沒(méi)有耳朵的兔子為雞蛋織了一頂小帽子。隨著時(shí)間的推移，蛋越來(lái)越大。兔子一不小心把蛋摔破了，小雞也出來(lái)了。小雞的頭上有一雙大大的耳朵，兔子也不在乎。
從那之后，它們成了一對(duì)形隱不離的好朋友。它們一起玩耍、一起瘋、一起叫……沒(méi)有耳朵的兔子開(kāi)心的臉上就像綻滿(mǎn)了紅通通的花。
沒(méi)有耳朵的兔子雖然長(zhǎng)得不好看，但它用愛(ài)澆灌了生活的花朵，那花很美，正悄然綻放！
森林里，有一只沒(méi)有耳朵的兔子。它看起來(lái)像個(gè)禿頭怪，沒(méi)有人喜歡它。沒(méi)有人在意它。
兔子十分的孤獨(dú)。朋友們都不愿意跟它玩，甚至有時(shí)會(huì)把它排擠在兔子群中。兔子心里傷心至極，垂頭喪氣?？墒?，它沒(méi)有放棄。
在躲貓貓的時(shí)候，它總是第一名，因?yàn)樗鼪](méi)有耳朵：在跑步時(shí)，它也是第一名，沒(méi)有耳朵并沒(méi)有影響它的跑步。其實(shí)，這是個(gè)好事但朋友們還是不愿與它玩。它只好自己一個(gè)人玩。
但是，有一次偶爾的機(jī)會(huì)，兔子遇到了一個(gè)雞蛋，它走遍了大街小巷都沒(méi)有找到失主。于是，它就把雞蛋帶在身邊。它和雞蛋一起看書(shū)，在書(shū)的海洋中，和它一起洗澡，在水中暢游，在一起看鬼片，每時(shí)每刻都不分離；甚至一起睡覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。它在電腦上查找發(fā)現(xiàn)蛋里的生物耳朵很短，幾乎看不見(jiàn)。兔子更高興了把它摟在懷中，帶它去山頂呼吸新鮮空氣?？墒峭米酉律綍r(shí)一不小心把蛋摔破了，它心里很著急，但有一個(gè)長(zhǎng)著耳朵的小雞從里面出來(lái)了。它們倆激動(dòng)地抱在一起，久久不能分開(kāi)。
后來(lái)，它們成了一對(duì)形影不離的好朋友。整天整夜的在一起玩耍，兔子再也不是那么的孤單而又寂寞了。兔子的臉上露出了甜蜜的微笑，看起來(lái)真美呀！
美麗的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。小兔子的愛(ài)心鑄就了自己的美，也鑄就了生活的美！就這樣在愛(ài)的滋養(yǎng)下，美，悄然綻放！
有一朵花，即使枯萎了也不肯丟；有一把傘，即使雨停了也不肯收；有一種友誼，即使頭發(fā)斑白也在心底久久藏留。我們的故事，也不會(huì)有結(jié)尾。
因?yàn)橐欢昙?jí)分班的原因，所以在我的記憶盒子里，最深刻的不是前面，而是后來(lái)陪伴我四年的超級(jí)一班。大笑、大哭、大怒、大喜，有哪一點(diǎn)不是他們和我共同度過(guò)的呢？如今，我正式告別小學(xué)，在如愿以?xún)斕と牒訉?shí)校門(mén)的那一刻，我曾告訴自己：快走吧別回頭，我早已不在原地了?；蛟S真是因?yàn)檫@句話(huà)，才導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣。
宿舍生活中，謝謝對(duì)不起剛開(kāi)始的客氣疏離，變成了現(xiàn)在讓隔壁宿舍驚恐不已的神神經(jīng)經(jīng)；教室?jiàn)蕵?lè)中，沒(méi)聽(tīng)過(guò)不認(rèn)識(shí)從剛開(kāi)始的默默無(wú)聞。變成了現(xiàn)在讓路過(guò)同學(xué)佩服之情表于面的瘋瘋癲癲；舉辦活動(dòng)，太不積極了沒(méi)創(chuàng)意從剛開(kāi)始的畏畏縮縮，變成了現(xiàn)在讓科任老師贊賞有加的熱熱鬧鬧我們關(guān)上屬于幼小無(wú)知孩童的大門(mén)，向著綻放光彩的翩翩少年一步一步前進(jìn)，不留戀過(guò)去，更加希冀未來(lái)我們的時(shí)代、時(shí)光老人在拼命地跑著，主人和妻子嘲笑它的著急。笑著笑著，他們已經(jīng)老得笑不動(dòng)了。六年的時(shí)間都那么快的流逝了，更何況三年呢。時(shí)光真的很美好，美到讓人后悔過(guò)去的不珍惜。我不想后悔，所以加倍地抓緊現(xiàn)在既然來(lái)了，就待完三年，最后再痛痛快快地說(shuō)再見(jiàn)。
迷茫就是才華配不上夢(mèng)想，趁我還有時(shí)間，有精力有勇氣時(shí)，努力地充實(shí)自己的三年，在某誰(shuí)游手好閑的時(shí)候安心看書(shū)，在大家的回憶里刻上我的印記，不要在青春里留下悔恨。也許終會(huì)有一天，我們經(jīng)歷了所有，再次回到起點(diǎn)，能夠帶著微笑從頭到尾把每一個(gè)人的名字緩緩念出，能夠繼續(xù)著未完成的約定。到那時(shí)，有一種神奇的東西將會(huì)破殼而出，賜予我們滄桑、成熟以及不容易流淚。哦，這種力量會(huì)偷偷告訴我，你，每一個(gè)人它的名字。
時(shí)光不老，友誼不滅；榮耀不敗，三十不散。在許多年以前，我們都曾說(shuō)過(guò)多年以后，不是嗎？那么，哎，成長(zhǎng)：請(qǐng)你靜靜地、悄悄地綻放，不用顧及過(guò)去，讓時(shí)光從你的指縫里一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走吧。愿時(shí)光待你們?nèi)绯酰敢磺邪埠谩?/p>
那年，那天，我知道了在身邊悄然盛開(kāi)的，叫做成長(zhǎng)。
我想，每一個(gè)人的夢(mèng)想或多或少有一段經(jīng)歷。而我的夢(mèng)想?yún)s要追溯到孩童時(shí)期，碧藍(lán)無(wú)暇的天空，鳥(niǎo)兒的幾聲?shū)Q啼，幾股芳香的鳥(niǎo)兒，這恬靜的氣氛便是我鄉(xiāng)村的童年。
“看，這是什么，毛絨絨的”一團(tuán)蒲公英飄過(guò)來(lái)，我問(wèn)道。外婆看著我這般驚奇笑道：“這是蒲公英?！蔽易炖镟止具@蒲公英這個(gè)陌生的名詞“那為什么它們?cè)谔焐巷w著啊！”外婆慈祥的說(shuō)：“因?yàn)槠压⑹锹眯姓?，隨著風(fēng)它們看遍這世界的大好風(fēng)光?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭“那我現(xiàn)在也要去旅行?！蓖馄判Χ徽Z(yǔ)……卻仔細(xì)聆聽(tīng)著我的話(huà)，孩童時(shí)期的天真一語(yǔ)，卻在我的心中種上了一顆夢(mèng)想的種子。
那時(shí)，正要步入期末備戰(zhàn)白熱化時(shí)，時(shí)間就像水分快速蒸發(fā)似的，就算有百只手，也拉不住時(shí)間的流逝。
眼看時(shí)間只剩屈指可數(shù)的幾天，班主任和我們清清楚楚的算了一筆賬，是過(guò)幾天的滿(mǎn)臉春風(fēng)明燦的笑容，還是垂頭喪氣自責(zé)的沮喪，大家都知道自己想要的是什么樣的結(jié)果，我也一樣。坐在桌前，深沉的思考，沉思著。媽媽看到我這副模樣說(shuō)道：“從古自今成功人士何不是沉著冷靜，有條理著處理和思考問(wèn)題，你要想成功，就必定按捺住性子。就好似我生火煮飯，就算只用文火慢慢燒烤著，只要持之以恒，也會(huì)將鍋燒熱。當(dāng)然在這過(guò)程中，你必須靜下心來(lái)等待，才會(huì)有一頓美味可口的飯菜。”
總有將這樣的一段話(huà)奉為真理：“驕傲，是空中的閣樓；浮夸，是海上的泡沫；安逸，是精神的鴉片；懶惰，是生命的棺槨?！?/p>
是啊，如果你不靜靜等待，怎敢讓自己笑迎挑戰(zhàn)？如果你不靜靜等待，怎能讓信念開(kāi)花？如果不靜靜等待，又怎會(huì)讓夢(mèng)想與成功齊頭并進(jìn)呢？
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
——題記
冬天的早晨，一股淡淡的幽香把我從睡夢(mèng)中喚醒。剛一起床，便不禁打了個(gè)寒顫，我連忙穿上衣服，開(kāi)窗一看，只見(jiàn)窗外白雪皚皚。漫天的白雪披覆在地上、車(chē)上、馬路上一片銀裝素裹。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，剮在我臉上，竟讓我感受到了些許疼痛。
出了門(mén)，順著幽香漫步前行，走著走著，我的眼前竟出現(xiàn)了一棵臘梅，不知何時(shí)，它的花朵已經(jīng)悄然綻放。樹(shù)下早已經(jīng)圍著幾個(gè)人，正在低聲細(xì)語(yǔ)，仿佛害怕聲音大了就會(huì)驚擾這位剛剛蘇醒的花仙子。雪從它們的樹(shù)冠上滑落，這樣就可以減少一些壓力。而那臘梅卻將它那瘦弱的軀干挺得筆直，承擔(dān)著大雪帶給它的重壓。
細(xì)看那臘梅花，周?chē)话臧挈S色的花瓣簇?fù)碇虚g三四根淡黃色的花蕊，宛如一只只黃蝴蝶，在臘梅樹(shù)上找到了一隅?？康牡胤?；再摸摸那花瓣，嫩嫩的，里面充滿(mǎn)了水份。真讓人難以想象，它是怎樣在這冰天雪地之中，頑強(qiáng)開(kāi)放的。此時(shí)，我對(duì)臘梅又增添了一分喜愛(ài)之情。
我佇立在臘梅前，發(fā)現(xiàn)無(wú)論是大人還是孩子，經(jīng)過(guò)這棵臘梅樹(shù)時(shí)，他們總是帶著欣喜望著臘梅，長(zhǎng)吸一口氣，然后慢慢呼出，臉上頓時(shí)露出陶醉的神情，然后精神百倍地走向工作、學(xué)習(xí)、生活中去，好像臘梅花的香氣有提神抗疲勞的功能似的。
相對(duì)于春天的百花，夏天的荷花，秋天淡黃的桂花，我更喜歡冬天的臘梅。喜愛(ài)它不屈的風(fēng)骨和意志，喜愛(ài)它傲對(duì)寒冬的勇氣和精神，不同于桂花的芳香，牡丹的艷麗，它的花朵雖小，但精巧細(xì)致，還能讓人感受到一股淡淡的幽香。
在這臘月寒冬之中，美悄然綻放。
【美，悄然綻放】
文/陳姝辛
她是一個(gè)看似柔和卻又大大咧咧的女孩。
她的眼睛不大，架著一副眼鏡，高高的額頭最為突出。頭發(fā)很蓬松，也很柔順。讓人看了就有一種想摸一下的沖動(dòng)。
我最羨慕她的就是她怎么吃都吃不胖。在我面前，她會(huì)把最真實(shí)的一面表露出來(lái)，就算我在她面前做的不好的事情，她都會(huì)及時(shí)給我指出來(lái)，不會(huì)在我背后說(shuō)我壞話(huà)。所以我們的關(guān)系一直都很好。
每星期她都會(huì)去舞蹈班，記得她參加一次表演時(shí)專(zhuān)門(mén)讓我去看，我總是覺(jué)得她的動(dòng)作有點(diǎn)不自然。臺(tái)下觀眾千千萬(wàn)，臺(tái)上的她們也是要努力發(fā)揮的，我給她說(shuō)了以后，她也一直在改進(jìn)。
在學(xué)校的時(shí)候，我們總是互相鼓勵(lì)，畢竟一只丑陋的小蟲(chóng)子也會(huì)化為一只美麗的蝴蝶。不管是在學(xué)習(xí)上還是興趣特長(zhǎng)上，我們都會(huì)偶爾比一下，大大咧咧的她在舞蹈方面還是很不一樣。她一直堅(jiān)持到現(xiàn)在的努力，我都看得見(jiàn)。至于大大咧咧的她為什么要學(xué)舞蹈，我就不知道了，應(yīng)該是每個(gè)人的愛(ài)好不同吧。
每次練習(xí)舞蹈，我都心甘情愿當(dāng)她的觀眾，看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，從小蟲(chóng)變?yōu)楹?，從野花變成玫瑰。雖然她的天分并不出眾，但是她的努力是可以看出來(lái)的。
她的美，是獨(dú)特的，不用太嚴(yán)厲，只要悄悄綻放就好。
【美，悄然綻放】
文/魏銥聰
平常的日子里，我們家總會(huì)收到一些特別的禮物，每星期都會(huì)有人到我家送些東西。送這東西的人有兩個(gè)，我叫他們老姨和姨。雖然她們只是媽媽的朋友卻勝似親人。
一天，我看到家里廚房放著兩盒東西，不用猜，肯定是他們其中一人送的。我突然問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闶沁@么認(rèn)識(shí)我姨和老姨的？”媽媽說(shuō)：“你姨和姥姨都是經(jīng)常到店里買(mǎi)東西，時(shí)間長(zhǎng)了就認(rèn)識(shí)了?！?/p>
姨和姨經(jīng)常到店里買(mǎi)東西。記得上次，老姨到店里買(mǎi)東西，去給媽媽付錢(qián)，媽媽快速跑到推回了老姨雙手，說(shuō)：“姨，不用給，不用給?！崩弦毯吡艘宦曊f(shuō)：“哪會(huì)？給給給……拿著吧，真羅嗦?！弊詈箦X(qián)是到了媽媽的手里，盡管每次的結(jié)果大都是這樣?？墒撬齻冞€會(huì)這樣做，好像是一種默契。
生活中的和諧之美，在悄然間綻放。只要你認(rèn)真品味，一定能聽(tīng)的到，看的到，感受得到……
美，悄然綻放
從未想過(guò)那樣的笑會(huì)在一位年近遲暮的老人臉上出現(xiàn)，那樣溫存的、柔軟的笑，有愛(ài)意如水般從皮膚的褶皺間淌過(guò)。美，就像門(mén)前擺著的菊花，悄然綻放。
從不知老人多大年紀(jì)，也不曾去關(guān)心，老人卻一如既往地待所有人都熱情?！吧习喟。飞弦⌒?。”“開(kāi)車(chē)要慢點(diǎn)兒，健康最重要?！薄皠e忘了帶傘，下午要下雨的?！彼@樣親切熱乎地招呼著每個(gè)人，被招呼的人或是輕輕點(diǎn)頭后離開(kāi)，或是停下腳步，也熟稔地拉過(guò)老人，嘮上幾句：“是啊，你也是。”老人就會(huì)顯得極為愉快，為了這被人接受的'好意，她的嘴角會(huì)輕揚(yáng)，漾出一個(gè)恰到好處的笑容。
“小姑娘，這么早，上學(xué)去哈？”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！昂冒?，念書(shū)好啊，要記得多學(xué)點(diǎn)兒知識(shí)喔?！鼻宄康目諝獬睗駞s又刺骨，老人就在門(mén)前微微顫抖，門(mén)前兩盆金黃的菊花含著苞兒搖晃著，和老人一起目送著我離開(kāi)。
聽(tīng)說(shuō)老人是個(gè)苦命的人，兒女不孝，把她當(dāng)作累贅，都對(duì)她避之不及。我曾見(jiàn)過(guò)老人的兒子來(lái)看望她。那一天老人的屋前屋后似乎都洋溢著喜慶的氛圍，她的笑意掩飾不住地充盈在臉上，就連屋前那兩盆久未開(kāi)放的菊，也似乎涂抹上了這喜慶的色彩，氤氳開(kāi)一抹濕潤(rùn)的明黃。老人的兒子就在她濃濃的期待中來(lái)了，卻是冷著臉，將帶來(lái)的一些生活必需品放在桌上就要走，無(wú)視為他精心打掃的房子和準(zhǔn)備的吃食。她帶著些乞求的目光想要留住兒子，卻是留也留不住，滿(mǎn)屋子的希望與喜悅，都隨著她兒子的離去黯然失色了。
我以為老人會(huì)消沉下去的。過(guò)了一段時(shí)間，我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，老人門(mén)前那兩盆久久沒(méi)有動(dòng)靜的菊，有一盆已經(jīng)獨(dú)自綻放——細(xì)嫩鵝黃的蕊，明黃的花心，像一團(tuán)燃燒的火焰，“火光”中映出老人依舊含笑的眼。忍不住走進(jìn)老人的屋子，與她攀談起來(lái)。說(shuō)話(huà)間，還是忍不住問(wèn)了老人兒子的事，老人先是一愣，空氣也像凝固般靜止了，當(dāng)我正在為自己的冒失后悔時(shí)，老人卻低聲開(kāi)了口：“是我做得還不夠好，身為一個(gè)母親，我應(yīng)該做得更多，或許這樣，他就會(huì)意識(shí)到我對(duì)他的好?！闭f(shuō)到這里，老人笑了，滿(mǎn)臉的皺紋里，流淌著綿遠(yuǎn)的愛(ài)。我靜默著，卻在心底為這樣甘于付出而感動(dòng)。老人的笑，就像門(mén)前的菊，綻放在這個(gè)稍顯寒冷的季節(jié)，卻溫暖了我所有的記憶。
美，悄然綻放，即使是年老體衰，美貌也早已逝去的老人，也會(huì)綻放美麗，讓人感受到如沐初陽(yáng)的溫暖。
曇花總是在靜悄悄的夜開(kāi)始自己短暫而絢麗的花期，沒(méi)有鋪墊，亦無(wú)雕琢。我常常會(huì)獨(dú)自等待這樣的時(shí)刻，看這精巧的生命積攢夠了全部的力量在濃黑稠密的夜里靜靜開(kāi)放，就如同人類(lèi)的感情，每每在最不經(jīng)意的時(shí)候、最不起眼的角落，悄悄綻放……
仔細(xì)一想，我們常常掛在嘴邊的“愛(ài)”可不就像這曇花么？我們總是在抱怨生活平淡無(wú)味、感情樸實(shí)無(wú)華，時(shí)不時(shí)還做個(gè)白日夢(mèng)幻想一下自己身上會(huì)發(fā)生什么驚天地泣鬼神的傳奇故事，可是，我們不曾發(fā)現(xiàn)，在我們抱怨的時(shí)候，愛(ài)早已在身邊悄悄綻放，并一直在等待我們琢磨不定的眼光。
記得大學(xué)時(shí)期同屋的一位舍友，一個(gè)人大老遠(yuǎn)從外地跑來(lái)上學(xué)。小小的個(gè)頭，講一口算不上標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，小姑娘長(zhǎng)得秀氣玲瓏，再加上年齡最小，所以宿舍里的其他人都把她當(dāng)成妹妹看待，一有什么好事總是先想到她。小姑娘雖然年齡小，又初次離家，但凡事謙恭禮貌的很。
記得第一天來(lái)校報(bào)到的時(shí)候，她父母來(lái)送她，整整一天都跟著忙上忙下。終于收拾完了，匆匆交代幾句就到了趕火車(chē)回家的時(shí)間。小姑娘特別可愛(ài)，拍拍胸脯說(shuō)自己一切搞的定，于是嘻嘻哈哈的送父母下樓。我心想，真看不出來(lái)，這姑娘看著柔柔弱弱的，倒真是闖實(shí)！沒(méi)想到小姑娘回來(lái)后哭成了淚人，抽抽搭搭的一個(gè)勁兒往樓下父母離去的方向看。后來(lái)我們才知道，她是怕父母擔(dān)心才一直憋著沒(méi)哭出來(lái)，父母一走就再?zèng)]忍祝
后來(lái)，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好友。時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)，她跟家里打電話(huà)打得很勤，每次都說(shuō)些零零碎碎的小事，但常常跟那頭的家人抱著電話(huà)笑作一團(tuán)。只是，有一件事我一直很奇怪，她家里人好像不清楚我們新的時(shí)間作息表，常常在我們已經(jīng)上床睡覺(jué)的時(shí)候打電話(huà)來(lái)，每次接起電話(huà)她總是重新穿好衣服、小心翼翼的走出宿舍與家人攀談上一會(huì)兒再回來(lái)睡覺(jué)。有一次我終于忍不住問(wèn)道，既然已經(jīng)睡下了，又何必再為了一個(gè)電話(huà)起來(lái)呢，先掛掉，睡醒再打嘛！小姑娘會(huì)心一笑，說(shuō)，你想啊，我爸媽好不容易抽出時(shí)間來(lái)給我打電話(huà)，肯定有好多話(huà)想跟我說(shuō)，也想聽(tīng)聽(tīng)我身邊有沒(méi)有什么新鮮事，他們肯定特別期待這個(gè)電話(huà)，說(shuō)不定每天就盼著這一會(huì)時(shí)間呢，我要是掃興把電話(huà)掛了，他們多傷心??！再說(shuō)了，睡覺(jué)什么時(shí)候都能睡嘛。
我愣住了，這傻姑娘，真是體貼人。這么小的事都能想得如此面面俱到！而我呢，好像從來(lái)沒(méi)想過(guò)這樣的小事。每次我睡覺(jué)時(shí)父母打電話(huà)來(lái)，我總是寥寥幾句就應(yīng)付了，有時(shí)候甚至還會(huì)沖他們發(fā)脾氣，不叫他們大中午打電話(huà)來(lái)。我不曾想過(guò)，電話(huà)那頭，隨話(huà)筒一起落下的，該是怎樣一雙失落的眼神……
終于明白了，愛(ài)不是什么海誓山盟、驚天動(dòng)地，也不一定是相濡以沫，相伴一生，愛(ài)是一棵果樹(shù)，要用心灌溉，用心收獲，用心品嘗。就如同曇花一樣，愛(ài)也總是悄悄綻放的，它們都不需要那些不懂得欣賞的目光，它們自身的存在，便已是這世上最美的風(fēng)景了。
作文我們都寫(xiě)過(guò)很多，經(jīng)常寫(xiě)作文可以引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，想要寫(xiě)好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，不必為寫(xiě)作文而煩惱了！欄目小編現(xiàn)在向你推薦綻放青春力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們?nèi)允呛⒆樱覀冃煨扉L(zhǎng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當(dāng)青春的字眼徐徐恍惚，才會(huì)想起那段最夸姣的時(shí)光。
記得那幾年。印著單車(chē)輪痕跡土壤，搖搖擺晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi)，笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門(mén)，然后捏著鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后，都會(huì)有了自己的糊口，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)?
“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安?！薄伴L(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，健忘了快樂(lè)。”這兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒(méi)有“長(zhǎng)大”，恰是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如斯孤傲。聽(tīng)說(shuō)，每顆星都寂寞，都渴想被觸摸。或許不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地渡過(guò)我彩色的青春。
青春，一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。趁我們還年青，來(lái)譜寫(xiě)我們最夸姣的青春吧!
時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車(chē)，在你還來(lái)不及回首的時(shí)候，滿(mǎn)載著喜怒悲歡，然后呼嘯而過(guò)。在這樣的季節(jié)，若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落，只等著某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里，留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。
駐足校園，我在無(wú)數(shù)消逝了的足跡中看到那個(gè)走過(guò)夏日的湖邊，踩過(guò)秋天的滿(mǎn)地黃葉，感受過(guò)冬日風(fēng)雷的自己，當(dāng)然還有那個(gè)埋首于書(shū)堆中，惘然于知之無(wú)涯的自己。
我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì)，正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。
曾經(jīng)剛處于花季的年齡，卻懵懵懂懂地干了許多傻事。那時(shí)的我天真地以為，快樂(lè)才是青春的本質(zhì)。然而何為快樂(lè)那時(shí)對(duì)快樂(lè)的定義只有一個(gè)字：玩。是的，和朋友在一起的時(shí)光固然很快樂(lè)，可與此同時(shí)，失去的也很多很多。當(dāng)時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他一定會(huì)皺起眉頭，而他得到的只是我的不屑。
直到現(xiàn)在才明白那時(shí)的膚淺，生命中是止不住的空虛。就像大海的表層看似平靜，而內(nèi)部卻是強(qiáng)大的激流和暗涌。有一天也許會(huì)爆發(fā)，噴涌然后將我吞沒(méi)。
每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候，會(huì)觸及我無(wú)盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上，只是我分明地感受到它對(duì)我的譴責(zé)。我的青春被我任意拋擲，讓每個(gè)人都可以從它上面踩過(guò)。我后悔了，發(fā)瘋似的后悔了，我為我年少的無(wú)知感到心痛。淚黯然落下，除了月光，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得。在我醒悟的一剎那，一切都有了感知。誰(shuí)都不需要記得，只要我明白就hao
青春依然是流質(zhì)，只是被我裝在杯子中，然后緊握。我已浪費(fèi)過(guò)它一次，但不能有第二次。緊握著它，我覺(jué)得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。
其實(shí)青春就像一堆沙，淚流過(guò)，它才會(huì)凝結(jié)。
仍是少年的我們，也許沒(méi)有大人們那樣知識(shí)賅博，沒(méi)有他們的業(yè)績(jī)成就，沒(méi)有他們的處事能力，沒(méi)有他們的豐碩經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有他們對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的熟悉、了解；也許我們才剛剛踏上布滿(mǎn)崎嶇的漫漫人生長(zhǎng)路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。
古今中外，贊美青春的文章不乏其人，可是我今天還要歌頌青春，由于青春是一首唱不完的歌，誦不完的詩(shī)。
時(shí)代的變遷，社會(huì)的提高，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們不同凡響。在思維方式，行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別，現(xiàn)在的我們思維靈敏、想象豐碩、有求知欲和長(zhǎng)進(jìn)心，對(duì)未知的領(lǐng)域布滿(mǎn)好奇，極力探索，同時(shí)還有獨(dú)立思索的精神和立異意識(shí)。但現(xiàn)代社會(huì)同樣也給我們帶來(lái)了許多負(fù)面影響，使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應(yīng)重視他們，在洶涌澎湃的大海中，把好圓夢(mèng)之舵，為自己的青春之船把握方向，使他沿著準(zhǔn)確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠(yuǎn)方。
青春需要我們?nèi)フ湎?，去掌握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨的浸禮中流逝?！澳p易，白了少年頭，空悲切?！薄扒啻喉氃鐬?，豈能長(zhǎng)少年?！鼻啻喝粢蝗?，遂不復(fù)返。不要讓青春在空虛的日子里靜靜逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。
趁著我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無(wú)須回頭；探索、拼搏，奮斗！在藍(lán)天下譜寫(xiě)生命的律動(dòng)，青春的樂(lè)章，讓青春——無(wú)悔！
正處于青春期的我們朝氣蓬勃、精力旺盛、樂(lè)觀自信，為人生劃下一道道完美的弧線(xiàn)，譜寫(xiě)著一曲曲華麗的樂(lè)章。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年拔河比賽，無(wú)疑是我們展示風(fēng)采、張揚(yáng)個(gè)性的大好機(jī)會(huì)。得知學(xué)校將進(jìn)行拔河比賽的消息后，我們七2班的同學(xué)無(wú)不爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加，班主任從中篩選出了男生和女生各10名。
比賽開(kāi)始了。我們贏了，大家都特別高興，但這只是第一回合。第二回合是跟3班比，對(duì)方個(gè)個(gè)都很高很壯，似乎勢(shì)在必得，而我們班都較矮，以至于有些懷疑能贏嗎？隨著一聲令下，兩個(gè)班開(kāi)始了較量，紅旗在雙方之間徘徊不定，而我們作為觀眾，則在一旁加油打氣，仿佛也同他們?cè)谝黄稹皯?zhàn)斗”。
后來(lái)，因?yàn)榍胺經(jīng)]有站穩(wěn)，使得我們輸?shù)袅诉@場(chǎng)“戰(zhàn)役”，班上同學(xué)頓時(shí)一個(gè)個(gè)像霜打的茄子，沒(méi)有了昔日的神采奕奕。而3班一個(gè)個(gè)笑得像春天里暖人心扉的一縷陽(yáng)光，我們貌似成為了襯托他們的綠葉。
雖然我們輸了，但我知道這場(chǎng)比賽給我們帶來(lái)的啟示并不小。盡管班上還有不少人在找借口安慰自己，但事實(shí)是殘酷的，有喜必有悲，沒(méi)有誰(shuí)可以做“常勝將軍”，正所謂“人外有人，天外有天”。同時(shí)我也在想，倘若3班遭遇更厲害的班級(jí)時(shí)，也會(huì)必輸無(wú)疑。所以，我們這次輸，沒(méi)什么大不了，只要我們繼續(xù)努力，也就一定會(huì)成功。
只要有班集體的力量，全班上下團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們就一定會(huì)贏！
青春如夢(mèng)，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。青春如一首歌，它的內(nèi)涵需要用如火的精力唱出；青春如一幅畫(huà)，它要靠一筆一筆去繪制?；居昙镜奈覀?，純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、友情中，我們編造著自己絢麗多姿的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升的力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。
青春的拼搏是人生一副灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂(lè)章。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們要永遠(yuǎn)努力奮斗，為國(guó)家、為民族。我們擁有青春，就如早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出作為中學(xué)生的我們，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望?，F(xiàn)在的我們要肩負(fù)起時(shí)代的重任、歷史的使命，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，矢志奮斗拼搏，貢獻(xiàn)青春才智，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不斷完善自己。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。今天，我們廣大青年更要懷抱崇高理想、充滿(mǎn)奮斗激情，為實(shí)現(xiàn)中華民族之復(fù)興、為振興中華奏響青春樂(lè)章。
糊口到一種境界，追求也就到一種飄渺的高度，猶如云端霧，可看，可想，不可觸及。自由的差距，不是糊口可達(dá)到的彼岸。無(wú)非是夢(mèng)里花，水中月。心一想就醒了，手一碰就披發(fā)了。記得某年，那個(gè)春暖花開(kāi)的伶人，用靈魂去尋找他的陽(yáng)光海岸。我才知道，糊口不是，乞求就能得到，尋找就能用擁有的美夢(mèng)。越不越不愿意觸及心靈，不愿發(fā)自肺腑。與人交往只能停留在膚淺的表面?？梢院姥詨迅璧呐笥言絹?lái)越少。醉笑陪君三千場(chǎng)，不訴離傷！
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，一年的計(jì)算方法，變成玄月開(kāi)學(xué)為頭，一個(gè)暑假的結(jié)束為尾。也許是我的生日，也許是從小學(xué)，又或許是一個(gè)暗戀，或者是影響我一生的親人逝世。今年沒(méi)有目標(biāo)感，或許說(shuō)是失去目標(biāo)。有一段時(shí)間大腦老是有一種設(shè)法主意，也許我該一個(gè)人出去逛逛，帶上幾件衣服，一個(gè)相機(jī)，到火車(chē)站買(mǎi)一張即可出發(fā)的車(chē)票，到一個(gè)未知的地方，拍下那些不屬于自己的糊口。越是寂寞，這種設(shè)法主意越之強(qiáng)烈。大概現(xiàn)在的糊口已經(jīng)不能在忍受了。朋友們開(kāi)玩笑說(shuō)，不能反抗，所以就好好享受吧！大家一笑而過(guò)，事后回味起來(lái)又是那么的無(wú)奈辛酸。
青春嘛？無(wú)奈嘛？不是所有的花都會(huì)被別人贊賞。“墻角獨(dú)自開(kāi)”的大有人在。不存在什么孤芳自賞，只是安然安閑。所謂還沒(méi)綻放，就已經(jīng)凋謝，不外是些文藝青年酸臭的怨天尤人。存在嗎？賞識(shí)嗎？那是后人的事情。不知道多少文人騷客，死后的作品價(jià)值萬(wàn)金，而死去時(shí)難有半塊草席蓋體。當(dāng)代呢？個(gè)人的價(jià)值？糊口的價(jià)值？存在的價(jià)值？或者說(shuō)物質(zhì)？我知道的是自身的價(jià)值已經(jīng)成為身價(jià)的代名詞。我看不見(jiàn)古人的影子。歌里唱著“我那青春賭明天”價(jià)值存在與藝術(shù)的“獻(xiàn)身”不知不覺(jué)我們這代人就這樣交代進(jìn)去了。風(fēng)氣么？影響的不只是怎么一點(diǎn)點(diǎn)。笑貧不笑娼的心態(tài)，以至于對(duì)于這扇“們”那扇“們”這只“獸”那個(gè)“風(fēng)”的吹捧，渲染。我只是知道性早熟不是喝圣元就能喝出來(lái)的。朋友說(shuō)，你這是一種病態(tài)，封建破除百年，改革開(kāi)放也有三十年，人道要得到解放。好吧，也許我out了！
糊口嘛，仍是這樣，一個(gè)周期的結(jié)束，又一個(gè)周期的開(kāi)始，脫掉夏衣，換上秋裝。問(wèn)了問(wèn)母親，這些夏天的衣服還有用嗎？“你要是能瘦下來(lái)，明年就不需要了！”大概明年仍是會(huì)有夏天，大概我是不會(huì)瘦的吧！
一個(gè)年青的生命，在抗擊新式冠狀病毒攻堅(jiān)戰(zhàn)的防控第一線(xiàn)因過(guò)度勞累而猝死，咱們不能不為他悵惘與心痛。他叫宋英杰，是湖南省衡山縣東湖鎮(zhèn)馬跡衛(wèi)生院藥劑組副組長(zhǎng)，他出生于1992年，他正值青春年華，是人生的黃金期。他因公殉職，死的巨大。由于，他是為公民利益獻(xiàn)身，咱們應(yīng)當(dāng)向他致哀。
據(jù)我國(guó)青年網(wǎng)2020年2月4日?qǐng)?bào)導(dǎo)，衡山縣東湖鎮(zhèn)馬跡衛(wèi)生院藥劑組副組長(zhǎng)宋英杰，在抗擊新式肺炎疫情作業(yè)中因多日接連超負(fù)荷作業(yè)，勞累過(guò)度。宋英杰從大年初一同參加高速路口排查團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持值勤，并單獨(dú)擔(dān)任衛(wèi)生院庫(kù)房醫(yī)療物資分發(fā)，接連十天九夜斗爭(zhēng)在防控一線(xiàn)?！拔夷昵?，我扛得住，這些作業(yè)讓我來(lái)”，成了他的口頭禪。3日零點(diǎn)值勤完畢交接完班后回到宿舍，因過(guò)度勞累引發(fā)心源性猝死，因公殉職。
全國(guó)公民應(yīng)當(dāng)永世不忘宋英杰這個(gè)姓名。由于，他在抗擊新式冠狀病毒的攻堅(jiān)戰(zhàn)中沒(méi)有茍且偷生;由于，他據(jù)守在抗擊新式冠狀病毒第一線(xiàn)，沒(méi)有把自己的生命看得那么嬌貴，而是奮不顧身，堅(jiān)決果斷把自己年青的生命獻(xiàn)給了黨和公民;由于，正是由于他忘我腳踏實(shí)地的作業(yè)，才干讓更多大眾安全度過(guò)新式冠狀病毒的風(fēng)險(xiǎn)感染期。為維護(hù)大眾生命安全，宋英杰死得其所，闡明他現(xiàn)已把咱們黨一心一意為公民服務(wù)的種子根植于公民的土地上，闡明這顆種子現(xiàn)已在公民中心生根發(fā)芽和開(kāi)花成果。并且，正是由于碩果累累，讓他愈加感到職責(zé)嚴(yán)重，為公民服務(wù)的腳步一刻也不能中止。
一個(gè)在抗擊新式冠狀病毒第一線(xiàn)奮不顧身的人，他才干把黨和公民的利益放在第一位，他才干用自己的生命托起大眾心中的太陽(yáng)，他才干在黨和公民之間架起一座志同道合的橋梁，他才干做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)”。所以，當(dāng)他挑起抗擊新式冠狀病毒攻堅(jiān)戰(zhàn)這個(gè)千斤重?fù)?dān)的時(shí)分，他一向不敢有一點(diǎn)點(diǎn)的松懈。由于，時(shí)刻便是生命，時(shí)刻便是功率 ，時(shí)刻便是職責(zé)，疫情便是指令。
盡管宋英杰僅僅是一個(gè)副組長(zhǎng)，是個(gè)芝麻官?？墒?，他卻覺(jué)得這個(gè)副組長(zhǎng)的職責(zé)比千斤重?fù)?dān)都重要。只要堅(jiān)決果斷和義無(wú)反顧地承擔(dān)起抗擊新式冠狀病毒攻堅(jiān)戰(zhàn)的前史重?fù)?dān)，才干不孤負(fù)黨和公民的教育培養(yǎng)，才干無(wú)愧于黨和公民的信賴(lài)與重托，才干不給自己和90后的這個(gè)團(tuán)體丟人;只要在要害時(shí)期經(jīng)得起黨和公民的檢測(cè)，才干無(wú)愧于醫(yī)務(wù)作業(yè)者這一崇高作業(yè);只要把不忘初心和緊記任務(wù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行為，才干產(chǎn)生為公民服務(wù)的動(dòng)力。
宋英杰倉(cāng)促走了，咱們有必要向他默哀，為他送別;宋英杰倉(cāng)促走了，當(dāng)?shù)攸h和政府要關(guān)懷和照顧好他的爸爸媽媽和其他親人，宋英杰倉(cāng)促走了，咱們要學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、忘我貢獻(xiàn)、勇于擔(dān)任和統(tǒng)籌兼顧的精力，不能讓這位抗擊新式冠狀病毒的公民英豪在天堂留下。
作文是一種反映社會(huì)的方式可以通過(guò)寫(xiě)作關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和敏感問(wèn)題，欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)，有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的“抒情作文愛(ài)綻放”，如果我的建議對(duì)你很有用請(qǐng)務(wù)必將它收藏起來(lái)！
初夏的味道，我們?cè)黄鸱窒?。半年后，你在何方？ ——題記柔和的陽(yáng)光，懶懶散散的撒在我們的身上。赤色的跑道上，是被陽(yáng)光拖長(zhǎng)的身影?！凹佑?！黃泳銘！加油！黃泳銘！”聲嘶力竭的加油聲一波接著一波，吶喊響徹了天空。操場(chǎng)中心的人在不停的穿梭，為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油。跑道上飛速的身姿帶著同學(xué)們的期待拼命向前奔跑，汗水傾撒在了跑道上，烙下了不滅的痕跡。這，是小學(xué)最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧?！∽詈蟮囊淮??！∽詈?。我擠在圍觀的人群里，吶喊著。即使作用不大，但也算是盡了我的一份力吧。如果真的可以永遠(yuǎn)，我希望那些矯健的身姿能永遠(yuǎn)跑下去，永遠(yuǎn)。再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們就要分別，或近或遠(yuǎn)，但是這些記憶，我會(huì)好好的珍藏著，留著。人世間，最痛苦的便是離別。這些場(chǎng)景，如風(fēng)般，飄散?！包S宜恩，不要緊張，加油！”我輕輕的對(duì)恩說(shuō)，緩解一下她緊張的心情?！鞍。液芫o張耶！怎么可能不緊張嘛！”恩拼命用手拍著胸口，并不停的吸氣?！安灰o張！勝利屬于你！加油！”不知道是誰(shuí)這么說(shuō)?！笆前?，別緊張啦！越緊張?jiān)胶ε?！”又有一個(gè)人說(shuō)?！皝?lái)，我來(lái)講一個(gè)笑話(huà)……”不斷有人安慰著恩，希望撫平她的緊迫感。這些溫馨的畫(huà)面，以后還會(huì)有嗎？這些互相鼓勵(lì)，互相安慰的話(huà)語(yǔ)還能真實(shí)的響在耳邊嗎？或許吧?！耙?！我們贏啦！”人群躁動(dòng)起來(lái)，是我們歡呼的聲音?；蛟S誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)吧，我們說(shuō)的是“我們”，而不僅僅是“他”。再歡慶勝利的一刻，我們已經(jīng)把他的勝利自動(dòng)看成是我們這個(gè)整體的了。我們團(tuán)結(jié)，驕傲的向勝利邁出步伐。我們激動(dòng)的相擁，一時(shí)間竟不知道該說(shuō)什么好，只是洋溢著笑容?！爱?dāng)然啦！我們６班是誰(shuí)呀，當(dāng)然贏啦！我們可是長(zhǎng)勝將軍咧！”這種天真的話(huà)語(yǔ)，或許很快就聽(tīng)不到了吧！我淡淡的笑了，很苦澀。天，很藍(lán)很藍(lán)。我們，把青春的歲月?lián)]灑在陽(yáng)光下，再過(guò)半年，我們又要在陽(yáng)光下分別。月，總有陰晴圓缺；人，總有相聚離別。曾經(jīng)歡笑過(guò)，曾經(jīng)流淚過(guò)；曾經(jīng)訴說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)安慰過(guò)?；蛟S很快，就要揚(yáng)長(zhǎng)而去，逝去的曾經(jīng)，死不復(fù)蘇?！∮肋h(yuǎn)不會(huì)寂寞，因?yàn)樗寄钪嵌斡洃?。流逝的時(shí)間，也許會(huì)把我們分隔的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。微笑過(guò)，為你們；流淚過(guò)，為你們。將來(lái)的將來(lái)，已經(jīng)不遠(yuǎn)了，那段回憶，就留著吧。歡笑過(guò)的日子，你的笑顏，我都會(huì)好好保存起來(lái)，寂寞的時(shí)候就看一看，唯一的樂(lè)趣，就是這個(gè)吧。永遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，或許就在明天。相隔長(zhǎng)久，你們還會(huì)記得我嗎？在你最寂寞的時(shí)候，你還會(huì)記得我嗎？親愛(ài)的，我會(huì)……致6(3)班的每一個(gè)人 2008年1月15期末 桃
愛(ài)綻放鮮艷了夢(mèng)想，愛(ài)綻放將夜空照亮，付出的汗水或淚值得回味只有自己能體會(huì)。
夏天的陽(yáng)光照在溫暖的大地上，反射出刺眼的光芒，你正如那光芒一樣耀眼，仿佛全世界都知道你的存在。
２０１０年，快樂(lè)男聲。你青澀的聲音和靦腆的形象。讓我記住了你，隨之我也成為了你的粉絲，午飯就是我的代號(hào)。
你很靦腆，很害羞，但你勇敢走上了快男的舞臺(tái)，并且?jiàn)Z得了季軍！因?yàn)橛心愕膱?jiān)持。進(jìn)入總決賽后，你每天都沒(méi)辦法休息好，有人會(huì)說(shuō)愛(ài)賴(lài)床的武藝你們無(wú)法理解他的辛苦。你從未想過(guò)要放棄，你不斷改變自己，有人說(shuō)你愛(ài)捂肚子，你改了，有人說(shuō)你不看鏡頭，你也改了，你的堅(jiān)持不懈的努力，我們看到了。你不斷嘗試，不斷突破自己。你讓我懂得，堅(jiān)持不懈是９０后的標(biāo)志。
每次，站在舞臺(tái)上，面對(duì)評(píng)委的點(diǎn)評(píng)和大家的投票，你總是鞠９０的躬。武藝，你讓我懂得了要禮貌待人！
下雨時(shí)我喜歡帶著耳機(jī)，耳機(jī)里循環(huán)著下雨天，我坐在窗臺(tái)，望著天空，那是我覺(jué)得整個(gè)世界都安靜了。
我會(huì)對(duì)著你的照片發(fā)呆，然后幻想著見(jiàn)到你的那一天。我正在為這那一天努力學(xué)習(xí)，我不只是追星，因?yàn)槟闶俏业膭?dòng)力和目標(biāo)。
有時(shí)候，我也幻想著成為偶像，像你一樣耀眼的偶像，可是當(dāng)我知道你有多累，有多辛苦，我突然沉默了
你是一個(gè)名副其實(shí)的星二代，可是你并沒(méi)有依靠父親而是選擇自己去努力。因此你也備受爭(zhēng)議。你并沒(méi)有去解釋什么而是欣然的接受，給他們有力的一擊。
你說(shuō)我武藝會(huì)唱歌不信你聽(tīng)，我們聽(tīng)到了，你的歌聲沒(méi)有一點(diǎn)做作，我們看到了你的努力，凌晨２點(diǎn)還在練歌，早晨５點(diǎn)就去拍ＭＶＡ，我們知道你有多辛苦，我們懂
你證明飛翔不一定要翅膀。有愛(ài)就會(huì)有天堂。你的手掌永遠(yuǎn)有一道星光。帶動(dòng)世上所有的熒光棒。
你是我的動(dòng)力，我會(huì)朝著你的方向努力去學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何理由，只因我是午飯，你是武藝。
我也許只是你千千萬(wàn)萬(wàn)粉絲中的一個(gè)，你也許不知道我是誰(shuí)，我叫什么？
我會(huì)偷偷的用自己的零花錢(qián)去買(mǎi)你的專(zhuān)輯和海報(bào)，省下的早飯錢(qián)去買(mǎi)你的周邊，但是原諒我不能去看你，不能去現(xiàn)場(chǎng)給你加油。
初三的我少了一份幼稚，多了一絲成熟。少了一點(diǎn)天真，多了一絲穩(wěn)重。
２０１４年我將迎來(lái)人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折中考。我會(huì)努力的考上好的高中，然后帶著那份喜悅?cè)タ茨?，我?huì)去現(xiàn)場(chǎng)給你加油，原諒我這一年里我不能再去買(mǎi)你的專(zhuān)輯和去關(guān)注你的動(dòng)態(tài)，我會(huì)好好準(zhǔn)備中考，帶著一份滿(mǎn)意的答卷去看你。
我相信你會(huì)我給加油的，２０１４我期待著
在畢業(yè)季匆忙的腳步聲中，朵朵鮮花，悄然綻放，它們嬌嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了生機(jī)與希望。
臨近考試，填報(bào)志愿這一慣例如約進(jìn)行著，這志愿不僅是考試的目標(biāo)，也是未來(lái)的方向，更是前進(jìn)的動(dòng)力，顯而易見(jiàn)，這是非常重要的。在這個(gè)夏天，成績(jī)一般的她滿(mǎn)懷希望地填報(bào)了一所她理想的高中，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，毋庸置疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。
不出意料地，現(xiàn)實(shí)給了她當(dāng)頭一棒，質(zhì)疑聲很快將她包圍，她看似放棄了，心中卻如萬(wàn)馬奔騰般，暗自決定要扭轉(zhuǎn)局面證明自己，狠狠回?fù)暨@些對(duì)她的質(zhì)疑。這時(shí)，孤傲的理想之花正在她的心田上逆向成長(zhǎng)，雖然渺小，卻充滿(mǎn)希望與力量。
那天清晨，天空沒(méi)商量地下起了雨，像潑，像倒。墻邊，一支細(xì)小瘦弱的白薔薇矗立著，它迎著風(fēng)雨，挺著細(xì)小的腰，仰望著高墻的頂端，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。這一刻，她感覺(jué)她就是那朵白薔薇，墻的外邊，正是她夢(mèng)寐以求的學(xué)校，而風(fēng)雨就是她所面對(duì)的種種質(zhì)疑，她便暗自定下目標(biāo)，開(kāi)始了奮斗。
初晨的太陽(yáng)，晚修后的月光，奮筆疾書(shū)的教室這些風(fēng)景對(duì)于她來(lái)說(shuō)早已是習(xí)以為常。桌下，整齊地?cái)[放著一箱箱沉甸甸的復(fù)習(xí)資料，這象征著三年寒窗的刻苦;桌上，堆著的是一本本的習(xí)題冊(cè)，這意味著腳踏實(shí)地的拼搏;筆袋，一支支空蕩蕩的筆芯有序地躺著，如同剛下火線(xiàn)的戰(zhàn)士;而她那握筆的手早已起了一層薄薄的繭。對(duì)于這些，她從不抱怨，默默地在辛苦中與時(shí)間賽跑。在夜里每個(gè)開(kāi)燈的教室里，她揮舞著手指，筆尖在紙上跳出優(yōu)美的舞蹈，賣(mài)弄著優(yōu)美的身姿。她說(shuō)，考前的幾個(gè)星期，每次回家，總會(huì)忙到很晚才能睡覺(jué)
這時(shí)，那枝堅(jiān)韌的奮斗之花正在她心田上生長(zhǎng)。
考試前的復(fù)習(xí)總是枯燥無(wú)味，每當(dāng)她想要放棄時(shí)，她心中的信念會(huì)像玫瑰花一般，滋潤(rùn)她的心靈的同時(shí)，刺擊她的神經(jīng)，讓她繼續(xù)堅(jiān)持，讓她在苦中作樂(lè)。盡管有時(shí)淚水與汗水一同到來(lái)，她也不氣餒，繼續(xù)堅(jiān)持著，在拼搏中不斷進(jìn)步。
汗水灌溉心田，朵朵鮮花悄然綻放，散發(fā)出沁人心脾的芳香涌上心頭，久久不散
終于，在這個(gè)夏天，在她的拼搏中，朵朵鮮花都露出了燦爛的笑容，為她歡呼，歌唱，迎接她來(lái)之不易的成功。
生命，有沒(méi)有色彩呢？我經(jīng)常在想這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我讀完《最后的歌聲》后，我終于明白生命是有色彩的。
這個(gè)故事敘述了一個(gè)男孩身患絕癥，遇到了一個(gè)盲女，每天男孩唱歌，女孩伴舞。當(dāng)他將要離開(kāi)人世時(shí)，毅然將眼角膜捐獻(xiàn)給了盲女孩，使盲女孩重獲光明。
當(dāng)我看完這個(gè)故事，心里百感交集。這個(gè)男孩不害怕生命的離別，也不哭喊離別的悲哀。而是悄然地把眼角膜捐給女孩。他很幸福，因?yàn)樗谏淖詈笠豢處椭藙e人。他雖然走了，但走得無(wú)悔，他讓自己的生命在別人身上綻放得更有色彩。
這個(gè)男孩熱愛(ài)生命的舉動(dòng)讓我感動(dòng)。其實(shí)，我們身邊也還有許多熱愛(ài)生命的故事。當(dāng)蜘蛛網(wǎng)斷了時(shí)沒(méi)有放棄，繼續(xù)編織；當(dāng)飛蟲(chóng)被擊倒時(shí)，努力掙扎；當(dāng)小草被石頭壓住時(shí)，努力求生；當(dāng)別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手……
這一切，都證明了生命的綻放會(huì)遇到很多挫折，生命是需要珍惜。而我呢，愛(ài)吃垃圾食品，不愛(ài)衛(wèi)生，面對(duì)困難總想逃避，從來(lái)不知道生命的可貴。我一定要改掉這些壞習(xí)慣，讓生命活得更有光彩。
生命是什么顏色？噢！生命是五彩繽紛的，生命多姿多彩，我們要珍惜生命，不能讓它白白流失。
生命炙燃，如夏日絢爛的花，煥發(fā)著活力與激情，有著不懈的追求和進(jìn)取向上的心，即使是在似火的驕陽(yáng)下，也能粲然一笑，執(zhí)著的等待讓人更能體會(huì)到綻放的花是多么的美麗
等待、春
花兒都蘇醒了，唯獨(dú)她卻還在墻角縮倦著身軀。桃花驕傲的綻放美麗的花瓣，對(duì)于她的堅(jiān)強(qiáng)視而不見(jiàn)。這是小花的第一個(gè)春天，但或許等待她的是曲折的道路與生命的黑暗，她想要美麗，她選擇了等待，于是她在執(zhí)著的等待中得到了春的嬌艷。
等待、夏
躁動(dòng)的蟬鳴使人厭煩，火熱充斥著全世界。百合美麗嬌艷的花瓣漸漸舒展，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的身體猶如一位亭亭玉立的少女。而她卻依舊沒(méi)有綻放，她想要熱情，她選擇了等待，于是她在執(zhí)著的等待中得到了夏的奔放。
等待、秋
果實(shí)成熟了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻田里滾動(dòng)著金色的麥浪。菊花簇然開(kāi)放，她認(rèn)為小花不會(huì)綻放，沒(méi)有絲毫憐憫，也許她的想法是對(duì)的，但小花仍不肯放棄。她想要成熟，她選擇了等待，于是她在等待中得到了秋的累累碩果。
等待、冬
陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，片片雪花肆無(wú)忌憚的飛揚(yáng)著，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花，不禁肅然起敬，而梅花對(duì)于小花的等待，只能暗暗嘆息。她想要雪的圣潔，她選擇了等待，于是她在等待中得到了冬的純凈。
綻放、春
當(dāng)?shù)诙€(gè)春天來(lái)臨，她看見(jiàn)了一縷陽(yáng)光，原來(lái)她已綻放，在她執(zhí)著的等待中悄然綻放了，此刻的她是多么美麗啊
小花在等待中經(jīng)歷過(guò)黑暗，知道了陽(yáng)光的可貴；在飽經(jīng)痛苦后，體味出幸福的甘甜；在承擔(dān)過(guò)譏笑后，知道了難過(guò)的滋味我們的成長(zhǎng)也需要等待，在等待中吸取，在吸取中奮斗，在奮斗中頑強(qiáng)，在頑強(qiáng)中成長(zhǎng)。在等待過(guò)后，才會(huì)綻放出屬于自己的精彩！
文明，是一處美麗的風(fēng)景，讓人久久難忘；文明，是人基本的禮儀，不可丟失；文明，也是一座城市的頂梁柱，失去它就會(huì)搖搖欲墜。
人以城為“家”，城以人為“本”。我們長(zhǎng)陽(yáng)在參加省級(jí)文明城市的'競(jìng)選了。這次競(jìng)選的主角是我們長(zhǎng)陽(yáng)的“本”-----廣大居民。
“城市是我家，創(chuàng)建靠大家”。中國(guó)，是名副其實(shí)的禮儀之邦，身為中國(guó)人，就要懂禮儀，身為長(zhǎng)陽(yáng)人，就要講文明。我們大家要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從現(xiàn)在做起，從一言一行做起，從一點(diǎn)一滴做起，我們的每一份熱情，每一份努力，每一份辛勞，都會(huì)為我們的縣城增光添彩。
我們身邊，有許許多多的文明踐行者，例如：有一次，我和得了重感冒的小月一起上學(xué)。在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我們見(jiàn)到了一位高齡的手中拿著垃圾袋的老爺爺。他正在耐心地等著綠燈，綠燈一亮，他就用最快的速度過(guò)了馬路，將垃圾丟進(jìn)了垃圾桶后，又急急忙忙地過(guò)了馬路，來(lái)到了我們面前。當(dāng)時(shí)，我十分奇怪，為了丟一個(gè)垃圾，等綠燈，過(guò)馬路，丟垃圾，原路返回，這有必要嗎？小月咳了兩聲，她緊閉嘴唇，迅速取下書(shū)包，抽出衛(wèi)生紙，一把捂在嘴邊,過(guò)了半響,又把紙拿下來(lái),二話(huà)不說(shuō).和老爺爺一樣。
這位年邁的老爺爺,給我們做了正面的示范,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們?nèi)钡恼沁@種人,愿意用自己的行動(dòng)來(lái)告訴大家“我是一個(gè)文明人”。
我們要弘揚(yáng)正氣，做文明的監(jiān)督者。讓我們擼起袖子加油干，把縣城變得更亮、更凈、更綠、更美，把長(zhǎng)陽(yáng)建設(shè)成宜居、宜游、宜業(yè)、宜學(xué)、宜商的都市后花園,讓文明之花處處綻放!
拾起一片落葉，看大自然的無(wú)限奧秘;來(lái)到螞蟻世界，諦聽(tīng)生命的哲理;嗅一朵花，聞到了自然的無(wú)限的芳香
在祖國(guó)的大地上，綻放了無(wú)數(shù)朵奇異鮮亮的花，裝點(diǎn)著全中國(guó)。每個(gè)人心中都要有這朵花，勾起我們的心，勾起我們這座文明古國(guó)!
幸田露伴說(shuō)：真正的文明是所有人種植的結(jié)果。只有每個(gè)人在自己播下文明的種子，終有一天，文明之花會(huì)開(kāi)遍全中國(guó)，開(kāi)遍每個(gè)人的心間!
春天來(lái)了，整個(gè)大自然到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，大自然正處在一片靜謐中，而這時(shí)的我們卻不一樣，我們可沒(méi)有那么安靜，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，不經(jīng)意間的一個(gè)碰撞，使我們摔倒在地，可對(duì)方的一個(gè)鞠躬，一句對(duì)不起，使我心中的冰塊在瞬間隨著春天溫暖的氣息融化，又還給了大自然，換回來(lái)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)的尊重
我想說(shuō)，這是個(gè)文明的國(guó)度。一句對(duì)不起就可以挽回友誼，一句對(duì)不起可以化解矛盾，我們何樂(lè)而不為?我曾經(jīng)度過(guò)這么一句話(huà)：文明就像一盞明燈，燈亮一些，我們的身邊黑暗就會(huì)少一些。這句話(huà)難道不是很有道理嗎?
文明，就是守秩序;文明，就是見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)聲好;文明，就是不隨手扔垃圾
我們要相信，文明就在我們身邊，文明之舉會(huì)隨處可見(jiàn)，文明之事時(shí)有發(fā)生。文明和不文明只有一步之差，只要我們和諧相處，處處都會(huì)綻放文明之花，讓我們攜手培育文明之花，讓文明之花永遠(yuǎn)開(kāi)放，處處盛開(kāi)
一株來(lái)自南國(guó)的山茶，安家在了西北天水。
來(lái)的時(shí)候，已是深秋，滿(mǎn)樹(shù)花蕾，圓圓的，像縮小的雞蛋，點(diǎn)綴在油綠色的葉子中間。
保留著根部的原土，將它小心翼翼地種在了花園里?；▓@不大，兩三平米，山茶之前，已有竹子、金銀花、藤本月季和凌霄花扎根。
為了山茶花開(kāi)，每天用純凈水噴其全身，濕漉漉的，呈現(xiàn)亮綠色，而不顧旁邊的花木。
秋去冬來(lái)，一場(chǎng)寒風(fēng)，黃了樹(shù)葉。先落葉的是凌霄，而金銀花名副其實(shí)，特別“忍冬”，藤本月季和竹子，在寒風(fēng)中搖曳，即使新發(fā)的嫩芽，也依然沒(méi)有萎蔫，毫無(wú)懼色。
寒風(fēng)中的山茶，葉子開(kāi)始卷曲，有幾個(gè)花蕾受不了寒氣，甚至都離開(kāi)了供養(yǎng)它的枝干，隱約感到，照此下去，過(guò)不了幾日，甭說(shuō)花開(kāi)，變成枯枝也難說(shuō)。
趕緊去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大花盆，將山茶移植在花盆里，轉(zhuǎn)到了室內(nèi)，正值暖氣開(kāi)放，窗外嚴(yán)冬，屋內(nèi)如春。
漸漸地，山茶似乎被屋內(nèi)人造的春色蒙騙，枝頭抽出了新芽，嫩綠色的，朝陽(yáng)光的方向，扭曲著，不顧一點(diǎn)尊榮。有幾個(gè)花蕾，變得更大、更飽滿(mǎn)了，像待產(chǎn)的孕婦。
既然想要山茶花在自己的眼前綻放，那就多一些關(guān)愛(ài)——施肥、松土、每天噴水，將每片葉子擦得油亮。
就在元旦的前一天，一個(gè)花蕾探出了紅，在淺綠色的花蕾頂部。雖然沒(méi)有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅那么惹眼，也是在深綠淺綠嫩綠中顯得格外不同。
見(jiàn)到這一抹紅，等待了兩個(gè)月，似乎是在等20xx年的到來(lái)。
元旦當(dāng)天，蓄積了兩個(gè)多月的能量，一朵花終于綻放了，仔細(xì)觀察，甚至都能看出花瓣脫胎而出的蠕動(dòng)，紅的發(fā)紫，像玫瑰，但沒(méi)有玫瑰花的迷人香味；多重花瓣，像月季，但比月季花更加柔美妖嬈。
就這樣，一朵花，兩朵花……帶著南國(guó)的氣息，在北方的冬季里，俏滿(mǎn)了枝頭。
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