老師我家作文。

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老師來(lái)我家作文【篇1】

風(fēng)輕輕地吹起，吹起了飄零的記憶。在記憶中，我想起了老師家訪時(shí)的一幕幕。

春暖花開(kāi)

三月的陽(yáng)光溫柔地照片大地，河水開(kāi)始消融，柳條兒將舒未舒，早歸的鳥兒唱起歌來(lái)。語(yǔ)文老師就像春的使者來(lái)我家報(bào)春。她微笑地和母親交談著：你家孩子很認(rèn)真，這次語(yǔ)文考試考得還可以語(yǔ)文老師的聲音就像春風(fēng)那樣輕、那樣柔，打開(kāi)了母親緊鎖的眉頭，也吹走了我心中的不安。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，語(yǔ)文老師的家訪為之添上了一抹綠色。

夏日炎炎

七月的陽(yáng)光是火辣辣的，河水緊張而又興奮地流動(dòng)著，樹(shù)葉兒打起了卷，鳥兒躲在樹(shù)下乘涼。數(shù)學(xué)老師頂著烈日邁著穩(wěn)健的步伐來(lái)到了我家，這時(shí)候的數(shù)學(xué)老師少了幾分嚴(yán)肅，多了幾分和藹。只聽(tīng)他說(shuō)道：只要她一直都這么努力，最后一定能考出一個(gè)好成績(jī)！數(shù)學(xué)老師的話就像黑暗過(guò)后迎來(lái)的曙光，給了我勇氣和力量。哦，一份耕耘，一份收獲。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)

十月的陽(yáng)光是孤寂的，河水緩緩地流動(dòng)著，枯黃的樹(shù)葉兒在空中輕飛曼舞，鳥兒動(dòng)身去那遙遠(yuǎn)的地方。這時(shí)班主任來(lái)到了我家。他的聲音有些低沉：最近她的狀態(tài)不是很好，您得注意注意。母親微微地皺著眉頭說(shuō)：這孩子大概想太多了。是啊，您得告訴您女兒她一定行的。班主任說(shuō)。母親點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思的樣子。后來(lái)，我在這落葉的季節(jié)里一點(diǎn)點(diǎn)努力著。

冬裝素裹

十二月的陽(yáng)風(fēng)是可貴的，河水停止了流動(dòng)，寒風(fēng)呼呼地刮著。當(dāng)每個(gè)人都呆在家里取暖時(shí)，一個(gè)熟悉的身影卻緩緩地朝我家移動(dòng)。是英語(yǔ)老師！母親慌忙地將英語(yǔ)老師接入屋中。英語(yǔ)老師笑了笑說(shuō)：瞧你這女兒粗心的，作業(yè)本都落我這了。我和母親互相望了一下，呵呵我不好意思地從英語(yǔ)老師的手中接過(guò)作業(yè)本，只見(jiàn)上面寫著：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎！。

老師來(lái)我家，裝點(diǎn)了春天的色彩，點(diǎn)燃了夏天的激情，抹去了秋天的感傷，溫暖了冬天的寒冷

老師來(lái)我家作文【篇2】

暑假里的一天中午，驕陽(yáng)似火，熾烤著大地，田里的莊稼都被烤得無(wú)精打采地耷拉著腦袋，我擔(dān)心田里的小魚會(huì)被烤熟。我把窗戶緊閉，電風(fēng)扇調(diào)到最高檔，還是無(wú)法把從門縫里擠進(jìn)來(lái)的熱氣驅(qū)走。熱得我心煩意亂。突然，媽媽在樓下大叫：“榀椋，待會(huì)兒老師要來(lái)家訪了！”我聽(tīng)了驚得一蹦三尺高：“真的？”我既高興又緊張，高興的是我與老師分別這么多天，終于可以見(jiàn)面了；緊張的是面對(duì)老師的問(wèn)題，我又該如何回答呢？

忽然，我看見(jiàn)自己的房間亂糟糟的，就趕緊動(dòng)手收拾起來(lái)。把桌子上的書和筆統(tǒng)統(tǒng)都塞進(jìn)抽屜里，又把玩具扔進(jìn)衣柜，接著拿來(lái)抹布擦去桌上的臟物，最后把地掃干凈。呼，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。

于是，我就坐在家門口等老師的到來(lái)。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，等了好久，還沒(méi)見(jiàn)老師來(lái)。我正擔(dān)心著“這么熱的天，章老師會(huì)來(lái)嗎？”忽然，從背后傳來(lái)我那熟悉的腳步聲，轉(zhuǎn)身一看，正是章老師，我興奮地大叫：“媽媽，老師來(lái)了！”我們把章老師迎進(jìn)屋。老師一進(jìn)門就撫摸著我的頭問(wèn)：“榀椋，暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？”我說(shuō)：“還行?！崩蠋熡謫?wèn)：“暑假里，你有什么打算？”我被這突如其來(lái)的話題弄得手足無(wú)措，只是莫明其妙地?fù)u了搖頭。然后，老師就和爸爸攀談起來(lái)了。我坐在一邊，一直認(rèn)真地聽(tīng)著。老師說(shuō)我很聰明，學(xué)習(xí)態(tài)度好，但是有點(diǎn)粗心，不愛(ài)勞動(dòng)。我一一記在心里，決心改正。接著，老師就怎樣教育好孩子這個(gè)問(wèn)題跟爸爸談了好久。

老師要走了，我們?nèi)野牙蠋熕偷介T口。老師忽然轉(zhuǎn)過(guò)身又撫摸著我的頭說(shuō)：“榀椋，暑假里也要時(shí)刻注意安全，特別是游泳，沒(méi)有家長(zhǎng)陪著，千萬(wàn)不要到水邊游玩哦?！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。望著老師遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛模糊了。恨不得自己馬上變成一朵白云，為老師遮住那猛烈的太陽(yáng)……

老師來(lái)我家作文【篇3】

今年的元宵節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不同尋常的節(jié)日。

以往的元宵節(jié)是我最期待的，一早吃完香香甜甜的湯圓，我們?nèi)揖蜁?huì)去逛廟會(huì)、賞燈?？山衲晡覀儧](méi)有放假，課后的主持人課也按時(shí)進(jìn)行，聽(tīng)到這個(gè)消息之后我非常沮喪，連一嚴(yán)厲的爸爸也開(kāi)始報(bào)怨：“連十五都要上課，老師們不想過(guò)節(jié)嗎？”

坐在一旁的媽媽終于開(kāi)口說(shuō)話了：“你們知道老師有多么辛苦嗎？早上七點(diǎn)就要到學(xué)校，下午由于放學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)，他們五點(diǎn)多才能離校。一小的老師大部分都是市里的，如呂老師，下班正值高峰期，真正到家可能要到晚八點(diǎn)左右。主持課的黃老師，家也在市時(shí)，你們想想她幾點(diǎn)到家，他們也都有老人和孩子，他們的元宵節(jié)怎么過(guò)呢？”

爸爸聽(tīng)著聽(tīng)著臉色由陰轉(zhuǎn)晴，我聽(tīng)著聽(tīng)著眼睛濕潤(rùn)了，原來(lái)我們的老師這么辛苦。

我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“明天爸爸去陪爺爺奶奶過(guò)年，媽媽陪我上課。”

爸爸聽(tīng)了笑哈哈地說(shuō)：“這個(gè)主意好?！?/p>

我向往常一們高高興興地去上學(xué)，今天的課我聽(tīng)得非常認(rèn)真，因?yàn)榻裉焓窃?jié)，有辛苦陪伴我們的老師。晚上，媽媽急匆匆地帶我去上主持人課，節(jié)日好像與我無(wú)關(guān)，我認(rèn)真地學(xué)著繞口令：吃葡萄吐葡萄皮兒，不吃葡萄不吐葡萄皮兒……

下課了，我走在回家的路上，抬頭仰望，今天的月亮格外明亮，它高高地掛在夜空，為我們照亮前方，這多么像我們的老師，為了我們的明天，犧牲了自己陪伴家人的時(shí)間。

今天的元宵節(jié)我過(guò)的不同尋常，在我的心里留下了永遠(yuǎn)的回憶。

老師來(lái)我家作文【篇4】

連續(xù)幾天的燒都不退，已經(jīng)好幾天沒(méi)去讀書了，落下了不少功課，甚至還神志不清，在醫(yī)院里住著，醫(yī)院離家不遠(yuǎn)，這天我吵著要回家，媽媽便帶我回了家。

靜家門口不久，門鈴響了，”誰(shuí)呀?”“是我，”我聽(tīng)著聲音挺像班主任的，沒(méi)心思去分辨，媽媽直接請(qǐng)客人進(jìn)來(lái)，哇，是老師，“還有我們呢!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道。我不由得一驚，全班同學(xué)都來(lái)了，我一高興，病也好了一大半。

老師一進(jìn)門就問(wèn)我好些了沒(méi)?一定要趕快好起來(lái)教室永遠(yuǎn)等著我呢，還給我?guī)?lái)了好消息我的作文競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng)，我這出院就不用進(jìn)去了，我馬上像個(gè)正常人一樣了。

老師竟然幫助了她許久不曾為學(xué)生獻(xiàn)出的好嗓子，為我唱了好幾首歌，同學(xué)們也爭(zhēng)著給我講這幾天的班級(jí)里發(fā)生的事。

啊!這次的生病值了，我贏得了同學(xué)之間的溫情與真情，老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，老師這次去也值了，讓他的學(xué)生更加發(fā)奮的信心要努力學(xué)習(xí)一定不可辜負(fù)了她。

老師來(lái)我家作文【篇5】

周五放學(xué)時(shí)，范老師發(fā)給我一張通知書，我打開(kāi)一看，原來(lái)是要來(lái)我家家訪啊！我有些忐忑不安起來(lái)，最近，我上課有時(shí)會(huì)開(kāi)小差，范老師還批評(píng)過(guò)我，這次會(huì)不會(huì)告訴爸爸媽媽??！

我回到家，馬上把這個(gè)消息通報(bào)給了爸爸媽媽，爸爸媽媽急忙把客廳打掃了一遍，還對(duì)我說(shuō)什么對(duì)老師要有禮貌可他們卻不知道我有多么的緊張！

已經(jīng)下午兩點(diǎn)了，范老師怎么還沒(méi)來(lái)？我不禁在門口張望起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，范老師匆匆忙忙的來(lái)到了我家，只見(jiàn)她滿頭大汗，想必已經(jīng)去過(guò)了許多同學(xué)家了。媽媽立即讓我給范老師泡茶，我往茶杯里放了好多片茶葉，又往里到了一大杯水，頓時(shí)，茶香撲鼻而來(lái)。這時(shí)，媽媽已和老師談的歡了。我心里緊張極了，不知道他們剛才在說(shuō)什么，可我還是恭恭敬敬的把茶端給老師，老師笑了笑。張雨涵她這次考試考的不錯(cuò)，就是最近上課的時(shí)候總跟同桌講話，如果在這樣下去，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。媽媽瞪了我一眼，對(duì)老師說(shuō)：對(duì)啊，這孩子學(xué)習(xí)不用心，考試總要粗心掉幾分，真不知道該怎么辦。老師說(shuō)的實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)也沒(méi)有夸張，我真是愧對(duì)老師的悉心教導(dǎo)和父母的殷切希望，我下定決以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守課堂秩序，爭(zhēng)取在下一輪的考試中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

也許老師看出了我的尷尬，急忙夸獎(jiǎng)了我?guī)拙洌簩?duì)了，這孩子作文不錯(cuò)，每次作文，寫的都是那么生動(dòng)，語(yǔ)文功底蠻強(qiáng)的。

你其實(shí)有很大的潛力，只要堅(jiān)持不懈的努力，改掉一些小毛病，一定會(huì)更上一層樓。范老師真誠(chéng)的望著我說(shuō)。她看了看手表，對(duì)我說(shuō)：時(shí)間不早了，我該去下一家了，再見(jiàn)！范老師再見(jiàn)！

望著老師遠(yuǎn)去的背影，我心頭一熱：老師是多么不容易啊，這么熱的天，還要家訪，我一定要按照老師的要求去做，更上一層樓！

老師來(lái)我家作文【篇6】

雨天，小路，轉(zhuǎn)角口。

在沙沙的小雨中，我和爸爸靜立著，等待著，各有所想。路燈將一切都變得昏黃，營(yíng)造出一種安詳氣氛，沖淡了我心中的緊張。我心中默念著：已經(jīng)八點(diǎn)多了，老師您可快點(diǎn)來(lái)啊。

正當(dāng)我這樣想著的時(shí)候，爸爸接到了電話，說(shuō)車子開(kāi)來(lái)了，各個(gè)任課老師都在。我深吸了一口氣，猜測(cè)著一會(huì)兒的情景。因?yàn)槭堑谝淮伪患以L，我不知該怎么做好。一下子家里便熱鬧了起來(lái)，狗兒在叫，腳步紛雜，就連爺爺奶奶也出來(lái)迎接，妹妹在門口好奇地看著。而我呢，則在廚房忙著泡茶。

待老師們坐定，我本想著家訪是大人的事，我只要坐在角落里聽(tīng)他們說(shuō)就好了。可是事與愿違，我被叫去坐在中間?？吹街車慌盼业膸熼L(zhǎng)，我覺(jué)得自己像個(gè)待審的罪犯，腿也開(kāi)始抖了起來(lái)。幸好我的老師們都是平易近人的，他們和藹地詢問(wèn)我在家的學(xué)習(xí)生活情況，并且告訴我該往哪些方向努力，叮囑我好好學(xué)習(xí)。而李老師則跟奶奶在聊天，了解家里的事情。孫老師、賈老師和田老師在和媽媽談?wù)撐业谋憩F(xiàn)，點(diǎn)明我的長(zhǎng)處和短處，談笑風(fēng)生。果然，還是相同年紀(jì)的人比較有話聊啊。我漸漸地輕松起來(lái)，也不時(shí)的地說(shuō)上幾句，接不上話的時(shí)候呢我就在一邊靜靜諦聽(tīng)，知道他們對(duì)我的看法。田老師笑著說(shuō)：“以后啊，作文的開(kāi)篇不要寫得太長(zhǎng)，容易偏離主題。你的心還是比較細(xì)的，我希望你能多考一些高分，多寫好的作文?！蔽医K于知道了最近作文寫不好的原因。她的笑讓我感覺(jué)很舒服，很自然，宛如一縷清風(fēng)拂過(guò)面龐。

說(shuō)著說(shuō)著，不可避免地提到了我的期末成績(jī)，我的心跳漏了一拍。我考得很不好，幾乎讓我落入了萬(wàn)丈深淵之中。我記得期末考試之前班主任張老師還跟我談話，希望我從年級(jí)八十進(jìn)入四十，可眼下連張老師親自教的數(shù)學(xué)都快不及格了，辜負(fù)了張老師的期望，讓我怎么能再笑著提起這件事呢。我突然意識(shí)到從剛才開(kāi)始，張老師就一直都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，只是默默地喝茶。他會(huì)不會(huì)是已經(jīng)對(duì)我失望了？我的心緊了。剛才風(fēng)和日麗的氣氛會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)為陰雨綿綿呢？張老師他沒(méi)有多說(shuō)什么，只是告訴我，不要落后，上一次的失誤是可以用你的努力彌補(bǔ)回來(lái)的。話雖不多，但一下子讓我覺(jué)得自己應(yīng)該比別人更加努力，更加刻苦。從張老師眼中我似乎看到了一種精神，一種力量。

不一會(huì)兒，老師們就要離開(kāi)了，我們都去送他們。撐起的傘像一個(gè)個(gè)蘑菇，又像一朵朵彩花?！吧成场钡穆曇粝袷遣輩仓械男?dòng)物在夢(mèng)囈般地絮語(yǔ)，使沒(méi)有行人的小路更加幽寂，車子在夜的籠罩下遠(yuǎn)去。

“加油吧！你一定行！”我對(duì)自己說(shuō)。

老師來(lái)我家作文【篇7】

前一段時(shí)間，我家來(lái)了一位怪怪的“豆老師”，這位豆老師不是別人，正是我家的黃豆。

黃豆怎么會(huì)是老師呢？

是這樣的：去年12月的一天，我從袋子里拿了幾顆黃豆，想看看黃豆怎么發(fā)芽，怎么生長(zhǎng)。我把黃豆放在小瓶子里，放了些水。很快，我就忘了這事。直到今年1月左右，我才想起來(lái)，以為豆子已經(jīng)泡壞了，打算把它扔掉。拿起來(lái)一看，黃豆沒(méi)有泡壞，也沒(méi)有長(zhǎng)成豆芽，而是好端端地待在瓶中。趕緊去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這么冷的天，豆子呼吸次數(shù)就會(huì)減少，所以豆子沒(méi)有霉掉。你只用涼水泡，不用溫水泡，豆芽是長(zhǎng)不出來(lái)的！因?yàn)橹参锷L(zhǎng)不光要靠水分，還要有適宜的溫度?！?/p>

我聽(tīng)后將信將疑，于是又拿了幾顆黃豆，分成兩組。一組用涼水泡，一組用溫水泡。幾天后，涼水泡的一組沒(méi)有變化，而溫水泡的一組卻長(zhǎng)出了新芽。

我在想，如果科學(xué)家能夠提取黃豆里決定發(fā)芽的物質(zhì)，制成小豆，外面包上有粘性的膜衣，貼在太陽(yáng)穴兩側(cè)，睡覺(jué)前輕輕晃動(dòng)頭部，小豆?jié)L動(dòng)按摩太陽(yáng)穴，人體感到舒服，很快就會(huì)入睡，到了一定溫度，小豆發(fā)芽膨脹，用力擠壓太陽(yáng)穴，人就會(huì)自動(dòng)醒來(lái)。這樣，就能治療失眠了。

我的小豆教會(huì)我思考，它真是一位神奇的老師呀！

老師來(lái)我家作文【篇8】

“三人行，必有我?guī)煛痹谖壹彝瑯舆m用——誰(shuí)說(shuō)得對(duì)，誰(shuí)就是老師。嘿嘿，那我家真的就有三個(gè)老師啦。

有一次，我去外婆家吃晚飯。剛一進(jìn)門，一桌子擺得整整齊齊的好菜吸引了我，都是我愛(ài)吃的菜??！口水頓時(shí)“直流三千尺”！我二話不說(shuō)，拿起筷子就夾了一塊香噴噴的紅燒肉往嘴里送，邊吃邊喊：“紅燒肉真香啊，太美味了！”

媽媽快步走過(guò)來(lái)，打了一下我手背責(zé)備說(shuō)：“人還沒(méi)到齊呢，你怎么先吃了！再等一下?！?/p>

我不服氣：“這么好吃的'菜，不吃，黃花菜都涼了?！?/p>

媽媽的聲音變大了點(diǎn)：“不等人齊就自顧自地吃是不禮貌的行為，你吃完了菜，那大家吃什么？”

我覺(jué)得挺有道理，乖乖地放下了筷子。

大家都忙完了，終于可以吃飯了！媽媽忙著幫外婆打飯，表哥則幫大舅打飯，我覺(jué)得很奇怪，就悄悄地拉住媽媽：“自己的事情自己做，為什么你要幫外婆打飯，表哥幫大舅打飯呢？”

媽媽笑了：“這是孝敬外婆啊，我們要感謝外婆的養(yǎng)育之恩，你表哥也是一樣在感謝他的爸爸呢！”

原來(lái)是這樣。我茅塞頓開(kāi)，對(duì)啊，個(gè)個(gè)都懂得感恩，我也要感恩我的媽媽才對(duì)啊。

我轉(zhuǎn)身拿起媽媽的飯碗：“媽媽，我也幫你打飯！”

“謝謝兒子！”媽媽樂(lè)開(kāi)了花。

在吃飯的時(shí)候，我覺(jué)得紅燒肉最好吃，外婆就幫我?jiàn)A了好多，都堆成小山了！我想起了剛才媽媽教育我的話，于是大聲地對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，夠了夠了，您再給我?jiàn)A大家可都沒(méi)得吃啦！”媽媽瞪大了眼睛，驚喜地看著我，然后摟了我一下，沖我微笑。外婆的臉也笑成了一朵花，夸我懂事了。

回到家，爸爸表?yè)P(yáng)了我：“尊老謙讓這個(gè)美德要傳承下去，你媽媽教你的是對(duì)的；你這小子剛才不獨(dú)占紅燒肉也做對(duì)了，我們也會(huì)聽(tīng)你的！”

哈哈，你看看，連爸爸都把我當(dāng)老師了……

老師來(lái)我家作文【篇9】

暑假的一天早上我正在家里寫作業(yè)。外出的爸爸突然殺個(gè)“回馬槍”，說(shuō)有客人要來(lái)。我驚訝地問(wèn)：“誰(shuí)呢？”爸爸笑著說(shuō)：“是楊老師要來(lái)。”我的心里突然怦怦直跳楊老師這次來(lái)不知干么？是我這次期末考試成績(jī)差，還是這學(xué)期在學(xué)校做得不好要向我爸“投訴”？算了，算了，既來(lái)之，則安之，不我左盼右盼，盼了好長(zhǎng)時(shí)間，楊老師終于盼來(lái)了。她滿臉笑容，臉上掛著豆大的汗珠。頭發(fā)被風(fēng)吹還有點(diǎn)凌亂，她一踏進(jìn)門就親切地摸摸我的頭。

我心想：老師真辛苦??！這么熱的天還來(lái)我家家訪。剛坐下便問(wèn)我：“勁博，作業(yè)做了怎么樣了？”我忐忑不安地把早已準(zhǔn)備好的作業(yè)交給老師，她仔細(xì)檢查我作業(yè)和完成的情況后，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)完成得還不錯(cuò)，讓我繼續(xù)努力。那壓在我心里石頭終于落地了，我長(zhǎng)長(zhǎng)吸的一口氣。老師還建議我到書店買兩本書，一本是《小學(xué)語(yǔ)文資料包》這是一本小學(xué)知識(shí)百事通，還有一本是《新閱讀與寫作》讓我能在閱讀和寫作上有所突破。她還要求我多看一些像《快樂(lè)我做主》這樣好的書籍，能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)然，老師還提出我的缺點(diǎn)，比如我作為班長(zhǎng)在管理上畏畏縮縮，不敢大刀闊斧的管理同學(xué)的老毛病希望我能在暑期里盡快改掉。

過(guò)了一會(huì)兒楊老師與我爸爸媽媽聊了起來(lái)?！斑@么熱的天，為了我家的孩子，你不辭勞累來(lái)家訪，真是辛苦?！卑职终f(shuō)，“楊老師這次期末考試語(yǔ)文成績(jī)不是很理想啊！”哎喲！爸爸怎么會(huì)提出這么刁鉆的問(wèn)題，這時(shí)我的心掉在喉嚨上，真不知道老師會(huì)怎么回答。楊老師說(shuō)：“這次語(yǔ)文試卷有點(diǎn)難，你的兒子已經(jīng)考了很不錯(cuò)了”。心里感激地想：老師，真是謝謝您。她還鼓勵(lì)我繼續(xù)努力爭(zhēng)取下次考得更好。爸爸還了解了我在學(xué)校的表現(xiàn)，楊老師笑瞇瞇說(shuō)：“勁博學(xué)習(xí)非常地認(rèn)真，老師每次交給他的任務(wù)都能認(rèn)真地完成，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，上課能積極發(fā)言……”老師講了我那么多優(yōu)點(diǎn)，我都不好意思地臉都紅了，可心里卻美滋滋的。

短暫的家訪就這樣結(jié)束了，我抬起頭望了望天空，太陽(yáng)好似一個(gè)大火爐懸掛在那里，我把楊老師送出了家門，目送著她的離開(kāi)，望著老師在炎熱的天氣中背影慢慢的遠(yuǎn)去，我豁然開(kāi)朗，我看到了自己的缺點(diǎn)，也明白了自己應(yīng)該朝什么方面發(fā)展，老師的話回蕩在我的耳邊，也銘刻在我的心里，它將時(shí)刻提醒我朝著理想的目標(biāo)前進(jìn)。老師，您辛苦了。我一定好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)您的期望。