大學生綜測自我評價。
俗話說,做什么事都要有計劃和準備。在平時的學習和工作中,幼兒園教師經常會提前準備一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內容呢?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“2023大學生綜測自我評價10篇”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
大學三年是我一生的重要階段,是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后安身立命的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。珍貴的三年大學生活已接近尾聲,此時回顧自己走過的路,也更是為了看清將來要走的路。個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
一、在學習方面
我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松自己。通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法,同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習,把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合,從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識,為自己更好的.適應工作打下良好基礎。對于我們現代大學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
二、在思想方面
進入大學以后,我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進,思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年,我們要為祖國建設貢獻自己的力量。通過大學三年
三、工作方面
在與同學們相處的三年期間,我積極主動地為同學們服務,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
四、生活方面
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲。忙碌的大學生活就在悄然中過去了,但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現代大學生,使我在各方面的綜合素質都得到了提高,為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。
總結三年的大學生活,我收獲很多。感謝老師和同學給的關懷與幫助,這將是我人生中最寶貴的財富。在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者。21世紀的曙光已經初露,嶄新的年代展現在我們面前。作為畢業(yè)在新世紀的大學生,我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去,但我不會沉浸于過去的光輝歲月,我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!
時光飛逝,一個緊張而又充實的學年又過去了。在忙碌的大三里,我無論是思想上還是在學習,工作上,我都收獲很大。
思想上,我一如的堅定自己的政治信仰,不斷學習各類書籍,努力提高自身素質,并在生活、工作中,處處從同學們的需要出發(fā),竭誠為大家服務,解決難題。但是,這還遠遠不夠。黨員是一面旗幟,自己還有很長的路要走。工作中,我是盡心盡職的,對自己的表現也十分滿意。
三年來,自己一直嚴格遵守學校的各項工作制度,積極參加各項活動,虛心向老師、學長學姐們請教工作上的問題,學習他們的經驗,都能較好地完成各項任務。
大學生活馬上就要結束了,在這段難忘的人生歷程里,我遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態(tài)度端正,鉆研專業(yè)知識。學習勤奮刻苦,成績優(yōu)秀;有奉獻精神,誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結;注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。
此外,課余時間我經常利用網絡帶來的便利,關注最新科學技術動態(tài);尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握Windows、Office等軟件的操作和安裝系統(tǒng),熟悉網頁設計;一直以“一專多能,全面發(fā)展”來嚴格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識,并取得了優(yōu)異成績。
大學時結束了,但是我的學習精神沒有結束,我的追求沒有停止,我將會更加的熱情,投入到我更加精彩的人生。
從事輔導員工作已經兩年了?;叵肫鹆賯€日日夜夜,在領導和同事們的關心和幫助下,在與可愛的學生的朝夕相處中,珍藏了太多太多讓人難以忘懷的回憶,也讓我增長了不少見識,本學期學校的機構改革之際,我從藝術學院到管理學院工作,在學院領導的支持和鼓勵下,比較圓滿地完成了自己承擔的各項工作,在思想認識和工作能力等方面都取得了明顯的進步。接下來我將從以下幾個方面將自己這學期的工作進行總結。
一、思想教育政治工作
從去年9月份開始,我擔任藝術學院08級環(huán)境藝術設計本科2班,xx級廣告本科班,xx級裝潢藝術設計本科班,xx級環(huán)境藝術設計???-4班共計286名學生的輔導員。從迎新工作到新生軍訓,從班級制度建設到班委選拔培訓,從學生情緒變化到甲流防控,從學生參加比賽獲獎到生活學習中的種種困惑質疑,從學生學習狀況到生活中的寢室矛盾,我都耐心的答疑解惑,通過當面談心交流,短信、網絡聊天等方式引導學生樹立正確的學習心態(tài),學習情緒及學習習慣,培養(yǎng)積極向上的生活學習態(tài)度,在學習生活中找樂趣,找創(chuàng)意,找成績,通過自己的努力,和學生融成一片,熟悉了大多數學生的性格特征及職業(yè)規(guī)劃,了解了其家庭狀況及個人目標,與學生建立了良好的師生關系及朋友友誼。
二、良好的班風學風考風建設
針對班級藝術生入校分數低,學習習慣懶散,情緒敏感,集體主義意識不強但重義氣,自尊心強但積極性差等特點,我經常組織各種班級座談會,通過語言交流疏通,文字交流等方式了解大家的心理狀況及感情困惑。在學風建設上,嚴抓早自習及上課出勤,多次為學生做學習動員,及時抓典型,表揚先進,促進學生的學習意識;在班風建設上,我制定了完整的班級管理制度,嚴格選拔培養(yǎng)班干部,使他們成為班級工作的得力助手和領頭羊;在考風建設上,我組織學生認真學習《學生手冊》中關于課程考核辦法、學籍管理規(guī)定、違紀作弊處理辦法等相關文件,多次為其舉例說明考試違紀的后果及嚴重性,并制定“誠信考試倡議書”、“誠信考試承諾書”,培養(yǎng)學生良好的考試習慣和考試風氣。
三、常規(guī)管理工作
對于學生的日常管理工作,我建立了一套完整的監(jiān)督管理制度,堅持學生的早操早自習點名制度,每周一通報,每月一匯總,及時處理曠課同學。另外我實行學生干部寢室聯(lián)絡員制度,把所帶學生寢室按區(qū)域劃歸學生干部檢查管理,建立信息員制度,及時了解掌握學生晚歸未歸現象及違規(guī)電器使用收繳情況。另外針對寢室清潔衛(wèi)生普遍較差及學生安全防范意識欠佳的實際情況,我制定了寢室清潔優(yōu)秀獎勵制度及制作寢室防火防盜安全知識宣傳板,提高學生的安全防范意識,促進學生學習講內涵,生活講情趣。
四、特殊學生的關注工作
我堅持每周一到周三每日與每個班級的一名同學當面談話,制定談話提綱,了解學生的家庭背景,興趣愛好,性格習慣,職業(yè)規(guī)劃及不解困惑。根據了解的情況及日常觀察,將學生分為三大類,家庭情況良好就業(yè)有保障只是奮斗畢業(yè)證的學生、家庭情況一般學習成績良好就業(yè)完全靠學生自己的學生、家庭經濟情況較差個人成績較差缺乏斗志的學生,根據不同種類的學生進行不同的引導、分析和激勵,讓學生客觀認識到自己的主要任務和學習目標,更加準確的定位自己。另外對于家庭單親學生和身心有疾病的學生進行特殊學生備檔,加強與他們的聯(lián)絡交流,關注他們的情感變化及行為動向,有效的減少了不良事件的發(fā)生。對于學習態(tài)度端正但家庭經濟貧困的學生進行鼓勵引導,鼓勵他們參加勤工助學和社會實踐,并為其評定國家助學金以便圓滿完成學業(yè)。
五、安全穩(wěn)定工作
安穩(wěn)工作是學校的重要工作,也是輔導員的基礎工作。因此在日常工作中我在每個班級寢室都建立了自己的信息員,及時反饋各種突發(fā)情況,我本人也深入班級學生的校園網和聯(lián)絡群,關注他們的談話內容及關注問題,及時了解他們每個階段的思想動態(tài),防止不良事件的發(fā)生。另外通過周末集中和主題班會等形式對學生宣傳校園及寢室安全知識,引導學生樹立自我保護,自我防范的安全意識。
六、爭先創(chuàng)優(yōu)工作
學生干部是班級建設和發(fā)展的主要力量,而藝術專業(yè)的學生側重培養(yǎng)的是專業(yè)技能化的實用型知識以便適應畢業(yè)后的工作崗位。結合藝術專業(yè)的特色,我鼓勵學生多參加各級各類的比賽及活動,爭取加入各類學生組織提高自己的綜合能力,我所帶的很多學生也在國家級、重慶市級、合川區(qū)級的多次比賽中榮獲佳績,而我的很多學生也成為各類學生組織中的重要力量,培養(yǎng)了學生爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,增強學生的心理素質及工作競爭力。
七、素質拓展工作
對于已經通過英語及計算機等級考試的學生,在不影響上課及考試成績的基礎上,我鼓勵學生在校外學習實踐,拓展自己的知識技能和實踐能力。我的很多學生也在重慶及合川的公司找到帶薪實習的機會,收獲頗大,對學生的成長成才都起了較大的作用。
八、個人提升工作
本學期機構改革后,我離開了藝術學院,離開了我深深愛著的286名藝術生,來到管理學院,接手了專業(yè)不同但同樣可愛的240名學生,分別是08人力本科1-2班,xx酒店管理??萍皒x財務管理???-3班。工作環(huán)境的改變及工作內容的增加都使我不得不努力盡快適應進入正軌。在機遇和挑戰(zhàn)面前,我除了思考不同專業(yè)的輔導員工作所面臨的問題及工作方向外,還要思考基層團建工作的發(fā)展方向及措施。通過在管理學院將近兩個月的工作,我了解了管理學院的團建工作,組織參加了管理論壇,水果拼盤大賽,籌辦了管理學院的團學簡報,制定團總支學生會章程及工作手冊,組織完成了管理學院第七屆團總支學生會的換屆選舉工作。通過兩個月的努力,我已基本適應了管理學院的學生工作,學校大規(guī)模的機構改革和人事變動讓我看到了學校發(fā)展的方向及學院領導對我們學生工作的重視及決心,也讓我看到自己前進的目標和努力的方向。我決心克服自己的不足和缺點,努力提升自己的政治素養(yǎng)、學歷水平、業(yè)務能力和綜合素質,為以后的工作打下結實的基礎,為管理學院的學生工作盡自己最大的努力。
20xx年6月20日
時光荏苒,今年已是我進入大學的第二年,一年來,我在老師和同學們的關心下、幫忙下,同時也透過自身的努力,各方面均取得必須的進步,此刻總結如下。
思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所作的貢獻來衡量的,我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付諸實現,對黨有了更清晰的認識。學習方面,初入大學我是有點放松的,但是看到身邊的同學學習刻苦認真,我也收起了簡單的態(tài)度,學習刻苦,態(tài)度認真。但在今后的學習過程中仍有需要改善的地方。透過這一年的學習,我對專業(yè)方向、難易度、程度和老師講解節(jié)奏都有了了解,在今后的學習中,我會提高對自我的要求,加倍努力學習,爭取使自我的成績有所突破。
工作方面,整個學年中本人擔任了班文體委員的職務,本著為同學服務的思想為班群眾作出了杰出貢獻,帶領班級在學院各項比賽中獲得較好名次;用心組織班群眾活動,團結同學,使班級團結向上,穩(wěn)步發(fā)展。
生活方面,本人自覺遵守作為一名大學生的守則,用心參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛班群眾,樂于幫忙他人,勞動用心肯干,自覺鍛煉身體,養(yǎng)成了每一天跑步的習慣,經常參加學校與學院組織的各種課內外活動。一年的大學生活給了我提升自我的機會,比如經常去圖書館看書并結交了一些很好的朋友,學到了為人處世的方法,鍛煉了自我的潛力。這些經歷使我明白了機會要靠自我爭取,爭取到了就總會有或多或少的收獲,不爭取的話就什么也得不到。Yjs21.com
大學是一個大家庭,群眾生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,這使我變得更堅強更獨立,更適應于將來的社會生活。我要為自我的將來負責,要成為一個有用的人,為此我要努力踐行自我的承諾,從這天開始,從此刻開始。就像這句名言所說的那樣:生活要靠自我來勾畫,不一樣的方式會造就不一樣的人生。
雛鷹的生長是翅羽的豐滿,樹木的成長是年輪的增加,少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!光陰荏苒,時間轉瞬即逝,轉眼間已經進入了大一下半學期。在過去的一個學期里,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,及時總結,注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自我的自學潛力以及分析、解決問題的潛力,認真學習自我的各門課程和各種理論知識,努力掌握自我的專業(yè)知識,并在大二的期末考試中取得了必須的成績。同時,在課余時間,我用心參加學校的各項實踐活動和一些體育運動,積累了一些社會實踐經驗,并增強了自我的身體素質。
在過去的一年中,我的德育素質,智育素質,體育素質和勞動素質都得到了必須的提高。
在德育方面,在這個學年里,日常生活中我以用心的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽,受到同學們的歡迎;同時自身的交際潛力隨之增強,盡自我的最大努力去幫忙自我力所能及的有困難的人,而且我還用心響應學校的號召,參加各種群眾活動和社會實踐。在豐富多彩的大學生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自我的業(yè)余愛好;用心參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神。
在智育方面,剛踏進大學校門的我,對于專業(yè)知識知之甚少,經過四年的超過常人幾倍的努力,我在我的專業(yè)課方面有了驚人的進步,丑小鴨已經能夠揮著翅膀飛翔了。我期望透過自我的努力以及對自我專業(yè)的熱愛,在畢業(yè)后做一名對社會有用的人。在校讀書其間,我始終尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情,我遵紀守法,遵守學校里的規(guī)章制度,從沒有違紀行為。我透過各種兼職工作,多次社會實踐,培養(yǎng)了我健全的人生觀,正確的政治方向,分析問題、解決問題的潛力也得到較大的提高。
在體育素質方面,我用心參加學校組織的運動會等體育活動,并在課下進行必須的體育鍛煉,增強自我的身體素質,以一個健康的身體和良好的精神風貌去應對學習和生活。
在勞動素質方面,我參加了學校組織的各種課外實踐活動,在這些活動中我提高了自我的其他方面的素質,增強了社會實踐的.潛力,使自我的各方面潛力都得到了必須的提升,并提高了自我的綜合素質。
大學生涯使我學到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的潛力,思想成熟了很多,性格更堅毅了。如今我有信心理解任何新的挑戰(zhàn)和考驗。我會努力讓我的大學生活沒有遺憾的。
能夠說,在過去的一年里,我以前為取得成績而開心地笑過,也曾為犯過的錯真誠地悔遷,也曾因為學習的困惑迷憫地笑過,經歷大學兩年的洗禮,最后長成一個真正的勇敢,堅強,樂觀,有職責感的當代大學生。在新的學年里,我會繼往開來,認真學習新的知識,使自我的綜合素質得到進一步的提升,努力使自我的人生價值得到最大程度的實現。
20xx年多姿多彩的學習中讓我收獲了很多。我在學習專業(yè)知識提高自我科學文化素養(yǎng)的同時,也努力提高自我的思想道德素質,使自我成為德、智、體諸方面全面發(fā)展,適應21世紀發(fā)展的要求的復合型人才,做一個有理想、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
光陰如梭,轉眼間已經進入了大四。在過去的一年中,我一如既往的堅持自己的一貫作風,刻苦勤奮,認真的學習自己的專業(yè)課程,在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論及江的三個代表等先進理論,并嘗試在學習生活中運用和實踐,從而使自己德、智、體等多方面綜合素質都有了顯著提高。
德育方面:身為一名光榮的共青團員,在日常生活中我努力以身作則,積極響應共青團委的號召,盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐,認真學習了一些偉大人物的先進事跡,使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智育方面:從踏進大學校門那一刻,我就對自己所學的專業(yè)無比熱愛,懷有極度濃厚的興趣,我對自己所學的每一門課程都認真對待,并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面知識,盡最大努力提升自己的專業(yè)技能,為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。
體育方面:北京申奧成功對國人是一個極大的鼓勵,也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在這種全民健身的大環(huán)境下,我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉,盡管很苦,很累,但這都無所謂,因為我明白:只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面:由于從小在農村長大,不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣,在校期間,我經常參加各種義務勞動,打掃公共衛(wèi)生,我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的,也是大家有目共睹的。
可以說,在過去的一年中,我取得了相當輝煌的成績,當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培,在新的一年里,我要繼往開來,不驕不躁,發(fā)揮自己有限的才能和特長,把握有限的大學時光,努力使自己的人生價值得到最大程度的實現。
時間似流沙一樣,在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊張與興奮,經歷了大學學習中的困惑與頓悟,感受了大學生活的豐富與精彩,領略了那么多難忘的點點滴滴,在德智體方面取得了長足的進步,我覺得這些讓我能夠以更加成熟自信的姿態(tài)面對我未來的大學生涯。
德育方面:厚德載物,只有具有良好的品德才能海納百川,只有懷有堅定的信仰才能勇往直前。大一一年的生活中,我始終要求作為共青團員及學生會成員的自己以身作則,積極投身于豐富的集體活動和實踐活動中,不斷提升自己的綜合素質。在院團委老師及輔導員老師的指導下,在與周圍同學的相互交流與學習中,在自己的不斷思考反省里,我收獲了真誠的朋友與師生情誼,得到了拼搏進取的信心與勇氣,擁有了開創(chuàng)未來的膽量與魄力。
智育方面:作為一名神圣而光榮的醫(yī)學生,我必須而且愿意為醫(yī)學事業(yè)奉獻自己的青春。學習過一本本沉甸甸的`醫(yī)學書,領略過一節(jié)節(jié)教授們精辟的講解,我感到自己很充實。懷揣著最單純的救死扶傷的夢想,我不斷調整自己的學習習慣,端正自己的學習態(tài)度,明確自己的學習目標,改良自己的學習方法,在考試中取得了良好的成績,掌握了專業(yè)理論知識,也提高了實踐創(chuàng)新能力。
體育方面:身體是載知識之車寓道德之舍,對于我們青年人,擁有健康的體魄和青春的活力尤為重要。大學生活的相對輕松也給了我充足的時間來強身健體。通過經常與室友們在籃球場上龍爭虎斗,在乒乓球臺上切磋球技,我們保持了健康的身體,也有了更堅強的毅力。
勞動方面:在大一,我們宿舍評上了三星級宿舍。這得益于我和我的室友們對宿舍精心的裝扮和辛勤的整理打掃。在家里,我開始承擔了更多的家務活,畢竟爸爸媽媽都開始漸漸變老,而我已慢慢長大。我想,勤于勞動是熱愛生活的表現,也讓人更加積極向上,這些不經意的點點滴滴都是對品質的培養(yǎng)。
回首過去的一年,我想我可以說,我不后悔。人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當年輕的時候。我想我已經很好走完了這緊要的初入大學的一步。我對自己以及這個社會的的未來充滿信心。
時間似流沙一樣,在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊張與興奮,經歷了大學學習中的困惑與頓悟,感受了大學生活的豐富與精彩,領略了那么多難忘的點點滴滴,在老師和同學們的關心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步?,F總結如下:
德:
在日常生活中我努力以身作則,積極響應共青團委的號召,盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐,認真學習了一些偉大人物的先進事跡,使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智:
學習刻苦,態(tài)度認真,只是在學習方法和能力上有些欠缺,在今后的學習中需要改進。我通過這兩年的大學學習,對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學的后兩年中,對學習任務有了更高的要求,在這樣的關鍵時刻,我會加倍努力學習,把更好的成績帶進大四。所以,如果說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗,我一定會全力以赴。
體:
包括身體和心理兩個方面。大學三年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服,以適應社會發(fā)展要求。
總之,過去的兩年,是不斷學習、不斷充實的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。在新的一年里,我要學會學習,學會創(chuàng)新,發(fā)揮自己才能和特長,把握有限的大學時光,努力使自己的人生價值得到最大程度的實現。
過去的一年,是多么的不同。在一如既往的學習中,我獲得了許多知識和寶貴的經驗。
一年中,我盡最大努力做好每一件該做的事情,不斷拓展了自己的知識面,使自己的知識和綜合素質得到了全面提高。在生活上,嚴格要求自己,不驕奢,不浪費,慢慢改正自己的壞毛病,團結同學,助人為樂,使自己成為有用的人。
與一年前相比,我有了長足的進步。但我知道,在明德新民的道路上,要止于至善,我還有很長的路要走。我在今后隨著生活閱歷的不斷累積豐富,不斷完善自己,使自己成為一個對民族對社會有所作為的人。
前事不忘,后事之師,繼往開來,與時俱進。為祖國社會主義作貢獻,爭取早日讓祖國達到偉大的哲學家所預言的共產主義社會。
這個學期很快就結束了,真的過得很快,回首這個學期真的發(fā)生了很多事情,讓我明白了大二的感覺,班級的概念真的沒有了,現在的我,很懷念XX年大家入學的時候,那時大家真的很團結,只是那只是維持了短暫的時光,懷念大學的自習和早操,那時,讓我還有班級的概念,想起大家在元旦晚會時忙碌的情景,我很欣慰,但是這個學期結束后,班級的概念已經沒有了,大家把自己的利益看得比一切都重要好,的確在這個金錢比一切都重要的社會里,這個現象很正常,但是我們不能把自己本身大學生的素質給扔了,這樣,大學還有什么用呢。
自從我從沈陽回來,我就理解了,班級的概念已經沒有了,可能自己的能力不夠吧,無法把自己的班級凝聚起來,但是我的性格就是這樣,只要是我的朋友,在困難的時候我一定會幫助你,進我自己全力,但是平時我只有和我性格相仿的同學才說說鬧鬧,大二的時光,我想把時間都留給大家,不想讓大家再忙碌,可能因此與大家的距離遠了。我的性格就這樣,可能大家覺得我什么都不和他們說,就覺得這個班長不關心大家,其實不是這樣的,在大家有困難的時候我一定會幫助大家的,這就是我,也許是這個原因吧,和同學們的距離越來越遠。但是我的性格弱點就是這樣,下學期我會盡力改的。
不了解我的人,就會覺得我是個大大咧咧的人,但是,他們錯了,我們只是覺得在大學,生活過的板板整整的,那樣的生活,還叫大學么,在這個九零后的個性發(fā)展的社會,我們大家不需要把自己提前的放入社會,這樣給我們帶來的負面影響太大了,我們只是學生。學業(yè)為重,金錢主義,官場的那套,不需要拿到我們這來,學生就應該有個學生的樣子,這樣,大家才會不斷的向前發(fā)展。
的確這學期班級沒有什么活動,因為xx屆學生已經來了,我們不需要被折磨了,但是并不是我們大家都沒有自己的目標和夢想,在這大學四年的學習生涯中,我們需要理解的太多了,不要把遺憾留在大學畢業(yè)的那天,盡自己的努力來實現我們的夢想。
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居安思危,思則有備,有備無患。在平日里的學習中,幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料可以指人事物的相關多類信息、情報。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?也許以下內容“大學生綜測自我評價合集7篇”合你胃口!歡迎你參考,希望對你有所助益!大學生活馬上就...
一篇自我鑒定應該要怎么寫呢?我們通常會使用到自我鑒定,自我鑒定是從自己本身角度出發(fā)對自己進行分析和總結的應用文寫作。寫作自我評定應簡潔明了扼要概述結論明確,下面是欄目小編幫大家整理的學生綜合素質測評自我評價,您在閱讀本文以后相信有所收獲吧。...
自我鑒定是一個年度、一個階段內個人評價自我、分析自我的集中體現。寫作自我評價應結論精準表述簡明扼要言簡意賅,幼兒教師教育網小編為您推薦的“綜合素質測評自我評價”或許能夠幫助您打開新的視野,希望大家喜歡本文。...
自我評價是評估自己的一種重要形式,也是自我概念的重要組成部分。有效的自我評價需要簡明扼要、清晰明了、精煉簡潔的語言。那么,什么樣的自我評價才能達到清晰明了的效果呢?近日網絡上出現了一篇非常好的文章“綜合素質測評自我評價”,內容豐富,語言優(yōu)美,相信對你會有所幫助。...
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