心愿作文。
很愉快地向大家推薦一篇與“心愿作文”有關(guān)的文章。撰寫出優(yōu)秀的文章是提升語文水平的一種切實有效的方法,而寫作則是一種發(fā)掘人生的方式。如果碰到寫作困境時,可以借鑒他人的文章結(jié)構(gòu)和格局。深信你一定能夠在其中找到有益的信息!
我的心愿-初中記敘文700字
心愿就像一粒種子,在我們的心中扎根,發(fā)芽,直到有一天長成一棵參天大樹。而我的心愿就是去旅行,瀏覽祖國各地的風景名勝。
暑假的一天下午,我百般無聊地打開電視,電視里出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫面。一段段視頻從我眼前滑過,看那神圣的青藏高原,天空是那么蔚藍,就像一塊藍色的畫布,空中飄蕩著團團棉花似的的白云。天空下是遼闊無垠的草原,就像一塊綠毯。草原上鑲嵌著如藍寶石一般的納木錯湖。鏡頭越來越近,成群的羚羊在草原上自由地奔跑,牛兒低頭嚼著青草,好不愜意美好??粗桥c天齊高的山峰上飛過一只只雄鷹,心頭不禁顫動起來。
鏡頭一轉(zhuǎn)又來到了遼闊的大海邊。藍藍的大海一望無際,遠處駛來一條條歸來的漁船海鷗拍打著翅膀正向著遙遠的地平線飛去。海面還時不時有魚兒跳出來,大海的旁邊則是金黃的`沙灘。沙灘上有著許多大大小小,五顏六色的貝殼。我不禁被電視上的美景深深吸引住了,于是想去旅行的種子在我心中埋下了。
暑假很快就過去了,我們又回到了校園之中。每天都有許許多多的同學來向我炫耀?!澳阒绬幔课疫@個暑假可是去了西藏的呢!”我的同桌走了過來,“那里的天比別處的更藍,空氣那叫一個新鮮。我還看到了大雪山,那山比天還要高呢!山上的積雪可漂亮了,對了,那些鹽湖可美了,就像一顆藍寶石。草地上到處都能看到成群的牛羊,最不可思議的是踩在那軟綿綿的草原上,就像踩進了棉花堆里一樣?!闭f著,他便從口袋里掏出一張張照片,看著那些照片,我好像也身臨其境。
這一個同學剛走,另一個同學也來向我炫耀:“我可告訴你,我去福建看海了,海一眼望不到邊,海上還經(jīng)常傳來輪船的轟鳴聲,海鷗總是跟著輪船飛翔。空氣夾雜著咸咸的味道,海風吹來時涼爽極了,使人神清氣爽。最激動的是早上趕海,光著腳走在沙灘上,腳下的沙子十分細膩,就像踩在云朵上一樣。海灘上有許多海鮮呢!有像五角星的海星,有像小刺猬的海膽。各式各樣的都有。
聽了同學們的分享,我的思緒久久停留在草原,在大海,那顆想去旅行的種子在我心底迅速發(fā)芽。以后我一定要去旅行,看看祖國各地的美景。
每個人心中都有顆種子,那便是心愿。僅有你去照料它,它才會開花結(jié)果,最終給予你豐實的果實,那滋味,比蜜蜂釀的蜜還甜。
我的心愿是能夠在上語文課時大膽地舉手發(fā)言。可是,每次我被教師叫起來回答問題時,我的聲音都很小,像蚊子嗡嗡叫一樣。而我會的問題,卻反而不敢舉手了,心中有一股千斤重的力量把我的手壓下去,好像在勸我放棄:萬一回答錯了呢?那可太丟人了!于是,我的活力一次次被“丟人”兩個字碾壓下去。
事后,我一向很沮喪,若不給予養(yǎng)料,我的心愿種子最終將會消失在一個叫“放棄”的小木盒里。我不愿意讓心愿就這么消失,我要用自我的行動去擊敗“丟人”二字?!皝G人有什么好怕的!回答了問題,我就不會害怕舉手了!”我企圖掙脫“害怕”的鎖鏈。我會一向努力在課堂上發(fā)表自我的意見,讓自我成為一個自信大方的人。
我能想象出結(jié)果:在語文課上,陳教師提了一個問題,我將手高舉過頭頂,陳教師看見我的手,目光定格在我身上?!靶≌妗!标惤處燑c了我的名字。我站起來,捧起課本。同學們用驚異的眼神盯著我,每個人臉上寫滿了不可思議??墒俏胰詿o畏懼,將自我的看法說了出來。陳教師示意我坐下。
對未來的憧憬,使我信心倍增。我堅定一有會的問題就舉手回答,不再猶豫一分一秒了!“丟人”和“害怕”像兩座大山一樣壓著我,但我心中舉手的念頭一日復一日強烈了,總有一天我會突破重圍的!
別把心愿埋起來,要將心愿當作一只白鳥,關(guān)在籠子里對它是一種折磨,把它放飛在藍天下,才是真正的幸福!
心愿是每一個人心中美好的愿望,而每個人的愿望各不相同。我的心愿猶如天上的繁星,有的一閃而去,有的卻在我心靈的夜空上熠熠生輝。我的心愿是“當一位乒乓球明星”。
每當我在電視上看到乒乓球明星比賽時,我激動不已,每次看完乒乓球明星比賽時,我滿腦子都是乒乓球明星的發(fā)球動作和絕殺扣球。晚上,乒乓球明星的身影一直縈繞在我的腦海中,想著想著,我好像真的來到明星比賽時現(xiàn)場......
無數(shù)的燈光匯聚在舞臺的中央,使我睜不開眼,我隱隱約約地看到“世界級乒乓球決賽”這幾個大字,當我睜開眼時,我看到了舞臺上的兵乓球明星正在對戰(zhàn)。這時,一位裁判員來到我身邊對我說:“下一輪比賽你上,請現(xiàn)在準備你的乒乓球拍”。我聽后更是熱血沸騰,趕緊拿起乒乓球拍上戰(zhàn)場,裁判員對我說:“比賽還沒有結(jié)束,請回到你的座位。”我聽后只好失望地走到座位上,剛坐了一會兒,第一輪比賽結(jié)束,到我上場了,教練對我說:“加油!記住,男人要有一點兒不切實際的自信?!蔽尹c了點頭,自信滿滿地走向賽場。
比賽開始了,對手給我發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)球,使我措手不及,我心想:第一次上場難免有點緊張,我要專注在乒乓球上”經(jīng)過幾回合會球,對手讓我打了個0:5,當我準備棄權(quán)時,場外的觀眾們喊出:“中國隊加油!中國隊加油!”當我聽到這震耳欲聾的喊聲時,我明白了教練的意思,我?guī)е鴿M滿的信心開始打球,經(jīng)過了幾回合的激烈對戰(zhàn),比分變成11:11打成平手,變成了加時賽,解說讓我們各自一球,兩球誰贏了就是本屆的冠軍,我發(fā)了一球,把對手打得有點失去自信心。對手發(fā)出了絕殺球,聽教練說這一球至今無人接到這一球,我用了一個“提扣”,我看著球的弧線以為要出局了,我不敢看,就在千鈞一發(fā)之際出現(xiàn)了奇跡,我是這屆的冠軍,就在我得意忘形時,我被媽媽推醒了,問我笑什么?我悄悄地按下心事,連連說沒事,但我的心里早已經(jīng)因為這個夢而歡呼雀躍了。
這就是我的心愿,我要努力成為一位優(yōu)秀的乒乓球明星。
心愿心愿,發(fā)自內(nèi)心的愿望,而我的心愿,就是希望自己可以多開口說話,增強表達能力,還得是對陌生人。
自上小學起,我就像個不會說話的“悶葫蘆”,這可能有些夸張,但在對陌生人時就會特別明顯。不喜歡和陌生人說話,其實也沒什么,但是我有這個心愿,自然有理由。
我每次出門都會遇到同棟樓的鄰居,注意是“每次”,住在高層的“快樂”,就是坐電梯要坐很久,且同層鄰居多。今天我下樓扔垃圾的時候,在電梯里先是遇到了一位鄰居,我糾結(jié)著要不要打招呼,叫“阿姨”還是“姐姐”?這完全看不出來啊!要是喊錯了對別人可太不尊重了!當時我冷汗直接順著頭發(fā)絲流下來,浸濕的發(fā)絲貼在兩頰上,呼吸也不通暢,心口像堵了一塊大石頭似的,腿在不停地顫抖著,怎么強迫自己平靜下來都沒用。我的面色當時一定很蒼白,但這位鄰居十分細心,望著我:“你沒事吧?怎么臉色這么差?”我連忙道:“天生氣色…啊不是,就是以前……不,不是,我……沒事的?!碑斘抑е嵛岬卣f完后,她便點了點頭,出電梯時還納悶地打量著我,我也松了一口氣。
以上的情況還算好,因為還有更尷尬的時候。比如有一次我獨自一人乘電梯,遇到了一位叔叔,這時我鼓起勇氣叫了一聲“叔叔”,這位叔叔轉(zhuǎn)過來,問了我一句,但我完全聽不懂,不是因為他的話太深奧,而是因為他說的是方言,還是外地的!我整個人都愣住了,“啊……啊?”此時的我仿佛身處一個靜止的世界,汗水都凝固了一般。他又把剛才的話重復了一遍。但我還是沒有搞明白叔叔是什么意思,便用普通話說了一句:“會普通話嗎?”但他略有莫名其妙地看了我一眼,走出電梯。我這才反應過來剛才的話有些沒禮貌,懊惱地捶了一下自己??磥恚也坏幌矚g說話,還不會說話!
我的心愿就是這樣,想說話,也想會說話。十分簡單,也很難!
每一次我和好朋友一起騎自行車時,我都很羨慕他,因為他的自行車卸掉了助輪。一卸掉自行車助輪,自行車就會騎的很快,我覺得他那樣敏捷的騎車動作快如閃電,很酷。我也想象他一樣,卸掉自行車助輪,真正會騎自行車。于是我就下定決心,學會騎大人的自行車。
我把這個愿望告訴了爸爸,爸爸非常支持我,并給我講解了怎樣才能把自行車騎好。練習的時候,爸爸教我掌握平衡,不要用助輪支撐,要不然就學不會自己騎車了。爸爸又給我教了一個既能學會自行車,又不會摔到的方法———就是松開助輪,保持平衡,這就是學會騎車的第一步。
經(jīng)過漫長的練習,我遇到了一些困難:第一個困難就是車會失控,掌握不了平衡,連車戴人就摔到了;第二個困難就是每一次摔到了,我就不想練習了,因為我覺得這樣太困難了。為了我學習自行車,爸爸媽媽帶我去買了騎自行車所需要的防護用具,有頭盔、手套、護膝等騎車工具。戴上之后我就再也不怕摔跤了。有了自信心,相信一定能學會騎自行車。在爸爸媽媽的鼓勵下,經(jīng)過不斷的努力練習,我的騎車有些進步。有天晚上,爸爸為了讓我更快學會掌握平衡,帶我到外面的路上去練習,爸爸給我說:“小輪不要著地,身體不要隨意晃動。”我按著爸爸說的騎上自行車,一直騎到金鷹門口。我終于能夠完全掌握平衡,可以不靠助輪騎自行車了。
學會騎自行車,我實現(xiàn)了自己的愿望,我非常高興,我付出了很多努力。我要感謝我的爸爸媽媽和那些護具。我也悟出了一個道理:所有的事情要想學會,都要努力和付出。
每個人都有心愿,它或大或小,它指引我們?nèi)松姆较?,它照亮了我們?nèi)松牡缆贰6业男脑付嗳缣焐系男切?,?shù)也數(shù)不清,其中最璀璨的那顆星,就是我最強烈的愿望,我來給你講講吧!
我的心愿是心愿是希望爸爸別再那么勞累,匆忙了。夜深了,那盞燈,依舊亮著,燈光下,爸爸正在埋頭苦干,“嘟嘟……”計算器還在爸爸手下歡快地跳躍?!鞍Γ 卑殡S著又是一聲聲有節(jié)奏的嘆息聲,“唉!”我也禁不住嘆息起來,爸爸又算錯或生意上又出“攔路虎”了,計算器聲聽了一小會兒,我知道爸爸又犯困了,但他仍在忙碌中,此時,淚水又一次占據(jù)我的眼眶。爸爸呀,您能不能歇會兒,會累壞身子呀!
中午12點了,我們還在等著爸爸來吃飯,電話撥了一次又一次,還不見身影,忙!這時樓梯上響起了銀鈴般的鑰匙聲,又是急促的腳步聲,是爸爸!本想和爸爸多聊幾句,但是電話一響,爸爸隨便扒了幾口飯又匆匆跑出去了,只留下那只吃了半碗的飯,我無奈又失望,天天,爸爸都匆匆來匆匆去,唉,好忙!
爸爸,你可知道女兒等著一天和你開開心心地吃上一頓飯,我希望爸爸不要再這么地勞累、匆忙了。
我有多種心愿,我希望藍天永遠蔚藍,我希望湖水永遠清澈,我希望我的成績步步高升,我希望……但我最希望別再看到爸爸勞累、匆忙的身影,希望我能努力地去實現(xiàn)它,想著想著,我甜蜜地睡熟了,在夢中,我牽著爸爸的手,漫步在公園里,爸爸為我講述動人的故事,我依偎在爸爸的懷抱,咧著嘴,開心地笑著……
“我的心愿是……”我看了看周圍的人群,又把馬上就要脫口而出的'心愿給吞回了肚子里。心愿,還是要藏在心里,默默地許愿,這樣才有實現(xiàn)的可能。心愿說出來,也就不準了。
在這個世界上,或許每個人都有一些心愿吧!至少有一個,至多可就數(shù)不清了。像我的話,大大小小的心愿,要是裝起來的話,可能有一滿盆,像是摘下一滿盆星星一樣,把心愿裝起來,在合適的時候,拿出來許愿。
之所以要在合適的時候拿出來許愿,都是因為心愿在一定的時空以內(nèi)是有真正實現(xiàn)的可能的。比如說,前一陣兒,有許許多多人的心愿是“武漢快快好起來”,大家都在心里默默地許愿,每天都許一遍,大家的心愿加在一起就變成了一個很大的心愿,這樣心愿的力量就會影響時空的變化,慢慢的,武漢也就真的好起來了。
現(xiàn)在疫情一天天好轉(zhuǎn),我想,一定是有許多人都許下了這個“希望疫情好轉(zhuǎn)”的心愿,這樣心愿才有了實現(xiàn)的可能。如果你有什么心愿的話,一定要常常想著你的這個心愿。如果你的心愿是要做成一件什么事兒的話,你可以每天想一想,把這個心愿當成一顆種子,種在自己的心田里,然后用自己的實際行動去踐行這個心愿,日積月累,水滴石穿,總有一天你的心愿可以心想事成的。
沒錯,“心想事成”這個詞語正是心愿得以實現(xiàn)的一個行動指南,只要你不停地想,不停地為這個心愿澆水施肥,這顆心愿的種子就會在你的生命里開花結(jié)果。
“我的心愿是……”我依然要把我的心愿藏在我的心底,默默地許愿,靜靜地用自己的實際行動去踐行。我相信總有一天,我的心愿會實現(xiàn)的!我那一滿盆的心愿,全部都長出了綠芽來了,那得多好看?。?/p>
我不否定人類的偉大。他們一步步地創(chuàng)建這個世界,讓它如此豐富多彩。然而他們在滿足自己的同時,卻深深地傷害了視人類為朋友的動物群體,更殘暴地戳穿了曾為人類遮風沙、擋雨寒的綠色屏障。人類的所為注定要受到懲罰。終于,狂風邀請沙粒來到了人類的棲身之地,它們面對罪惡的人類,使勁地發(fā)泄著內(nèi)心的仇恨和哀怨。大街小巷,飛沙走石,慘不忍睹,到處都顯現(xiàn)出大自然征服人類的痕跡:一座房屋終于招架不住突如其來的打擊,無奈地癱倒了;一家大商店冒著金融風險狼狽地在鎖閉的店門上掛了一張招牌:“因為天氣狀況,暫停營業(yè)”;一位農(nóng)人憐惜地望著被連根拔除的麥苗,眼淚很快落了下來;一位白須老人望著滿天的混沌感慨萬千:“這都是報應?。∈侨艘皇衷韵碌牡湼?/p>
哦,人類,覺醒吧!現(xiàn)在還來得及。
我心潮澎湃,一剎那竟在心底升起一團再也揮之不去的火焰——我要做一名“綠色使者”我要帶著深深的自責和歉意向大自然說聲:“對不起!我要號召人類為人與自然的共存事業(yè)而奮斗不息。
讓綠色重新鋪滿大地——這又將是全人類的心愿!
每個人都有自己的心愿,有的人想成為救死扶傷的醫(yī)生,有的人想成為舉世聞名的音樂節(jié),有的人想成為文思泉涌的作家,而我的心愿想成為一名誨人不倦的老師。
三年級時,我因為成績差,膽子小,變得很自卑。后來換了一位新老師,改變了我的一生。她姓王,長得非常漂亮,也很溫柔。我特別喜歡她,每次上她的課,總希望能引起她的注意。她有個特點,上課時總愛提問學生,愛表揚學生。當時想:如果我能得到她的表揚,那該是多么幸福的.事啊!于是,每次她提問時,我都把手舉的高高的,嘴里還不停地嚷道:“老師,找我!找我!”終于,有一次老師找到我了,微笑著看著我,并示意讓我回答問題。當老師喊到我的名字時,我欣喜如狂。誰知我只顧舉手了,根本就沒聽清老師提出的什么問題,傻傻地站在那里,很尷尬,臉上火辣辣的。下面的同學開始議論紛紛:“不會還舉手,真是大傻瓜!”“真是的,找存在感唄!”我羞愧地無地自容,恨不得鉆進地裂縫。突然,老師溫和地說:“下次注意聽課,別開小差了!相信下次你一定能行!”老師仿佛看透了我的心思,真是個善解人意的老師。我點點頭,坐下了。
下課時間不早了,老師把我叫到辦公室里,微笑著好奇地問:“你不會,為什么要舉手?”“老師,我想得到你的表揚!”我不好意思地說。然后老師說:“這樣吧!我們有個約定,當你不會時就舉左手,會時就舉右手。這是我們之間的秘密?!睆拇艘院?,我?guī)缀跖e得都是左手,終于有一次,我舉右手了,老師眼睛一亮,喜形于色,叫到我,我很流利地回答了老師提出的問題,老師給了我很大的表揚。同學們也向我投來羨慕的眼光,我心里美滋滋的。從那以后,我上課認真聽講,下課復習當天所學內(nèi)容,學習積極性很高,成績也突飛猛進。
是王老師用溫柔,智慧,善良讓我嘗到了成功的滋味,變得自信滿滿。心底也萌發(fā)了心愿的種子,長大后要成為像王老師一樣的人,用愛呵護學生,用心教育學生。之后,我克服重重困難,堅持努力學習,讓種子開出美麗的花。
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