培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)。

在公司工作中，文檔資料的規(guī)范性至關(guān)重要。同樣，在各行各業(yè)中，人們對于范文的價值也越來越關(guān)注。通過學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀范文的架構(gòu)，可以提高我們的寫作水平。那么，范文的寫作架構(gòu)究竟是怎樣的呢？關(guān)于“培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)”這個話題，幼兒教師教育網(wǎng)編輯有一些自己的獨特見解，相信您在閱讀本文后能夠收獲不少。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會總結(jié) 篇1

一、高度重視，積極營造統(tǒng)戰(zhàn)工作的良好氛圍

今年以來，__管理委員會始終關(guān)心和重視黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作，把統(tǒng)戰(zhàn)工作納入年度工作計劃，實行目標(biāo)管理。并納入到黨委工作的重要議事日程。

一是調(diào)整和充實統(tǒng)一戰(zhàn)線工作小組。建立了由黨委副書記、紀(jì)委書記付曉靜分管統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)體制。吸納了統(tǒng)戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的人士，建立了黨外人士聯(lián)系信息庫，掌握了各方面統(tǒng)戰(zhàn)對象的基本情況，組織召開了新老黨外代表人士座談會，積極推薦黨外人士后備干部，把培養(yǎng)和推薦黨外干部的工作落到實處。按時完成上級布置的統(tǒng)戰(zhàn)工作任務(wù)。

二是健全和完善各種制度。我們依照新時期新時代的特點，建立了__管委會統(tǒng)戰(zhàn)工作制度。建立了管委會工商聯(lián)、同無黨派人士的協(xié)商會、座談會、情況通報會制度，管委會成員與黨外人士代表保持了經(jīng)常性的聯(lián)系。圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，認真開展統(tǒng)戰(zhàn)工作，充分調(diào)動廣大統(tǒng)戰(zhàn)人士的積極性，組織和發(fā)動他們?yōu)槲椅瘍蓚€文明建設(shè)獻計獻策、多作貢獻。

三是堅持統(tǒng)戰(zhàn)理論學(xué)習(xí)。黨委十分重視統(tǒng)戰(zhàn)理論的學(xué)習(xí)，把統(tǒng)戰(zhàn)理論學(xué)習(xí)納入中心組理論學(xué)習(xí)和機關(guān)學(xué)習(xí)中。大力倡導(dǎo)理論與調(diào)研相結(jié)合，一般學(xué)習(xí)與撰寫理論文章相結(jié)合，學(xué)習(xí)政策與鉆研業(yè)務(wù)相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與振奮精神狀態(tài)，想事、謀事、干事相結(jié)合，達到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長的目的，不斷擴大統(tǒng)戰(zhàn)理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)面。

四是廣開言路。黨委在重大問題決策前，總是主動傾聽統(tǒng)戰(zhàn)人士的心聲和建議。黨委每年研究統(tǒng)戰(zhàn)工作不少于2次，對涉及本地區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線方面的.問題及時研究解決。通過以上措施，在景區(qū)上下形成了人人重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，人人關(guān)心統(tǒng)戰(zhàn)工作的良好氛圍。

二、加強宗教工作領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的宗教政策

宗教工作是一項復(fù)雜而十分敏感的工作，既要發(fā)揮其積極作用，又要消除其消極影響，因此，發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)人士的作用，執(zhí)行黨的宗教政策成了一項十分重要的工作，在加強宗教工作中，我委主要做了以下幾項工作：

一是加強對宗教政策法規(guī)的宣傳。年初印發(fā)了《宗教事務(wù)條例》。

二是堅決打擊非法宗教活動。近年來，我委境內(nèi)亂建寺廟的現(xiàn)象有所抬頭。今年，我委在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了“兩亂一私設(shè)”的專項治理工作，對非法廟宇的整治做到發(fā)現(xiàn)一個拆除一個，有效地遏制了封建迷信和亂建廟宇現(xiàn)象的蔓延。

三、建立工商業(yè)聯(lián)合會例會制度

支持、幫助工商聯(lián)加強自身建設(shè)，這是各級黨組織的重要工作。今年，我委在轄區(qū)內(nèi)召開了商會籌備小組會。在市工商聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下，積極幫助和物色領(lǐng)導(dǎo)班子人選，主要領(lǐng)導(dǎo)還親自主持召開專題會，專題研究工商業(yè)聯(lián)合會班子人選，保證了該班子的配齊配強。為了加強思想政治工作，還在工商業(yè)聯(lián)合會成立之后，及時召開了商會班子成員及個別會員代表座談會，重點討論研究了工商業(yè)聯(lián)合會的自身建設(shè)問題，管委會領(lǐng)導(dǎo)同與會人員交心談心，對商會的自身建設(shè)提出了要求和希望。

四、發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)優(yōu)勢，積極促進__經(jīng)濟發(fā)展

加大__旅游經(jīng)濟發(fā)展是我委各項工作的重中之重，建設(shè)統(tǒng)一戰(zhàn)線，聚集經(jīng)濟能人，大力促進__旅游經(jīng)濟發(fā)展是新時期我委統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要任務(wù)。與管委會內(nèi)的一些統(tǒng)戰(zhàn)對象加強感情聯(lián)絡(luò)，增進友誼，共謀發(fā)展，對12種統(tǒng)戰(zhàn)對象進行清理造冊。年初，我們組織各村和居委會對__在外務(wù)工經(jīng)商人員進行了調(diào)查摸底。今年8月，迎來了__市工商聯(lián)組織的餐飲協(xié)會聯(lián)合會議。我們還在先進性教育活動中，積極組織景區(qū)各賓旅館對__的發(fā)展進行出謀劃策，積極組織參加“亮麗在窗口、滿意在農(nóng)家 、文明在景區(qū)”主題實踐活動和“四個一” 主題實踐活動。

五、明年工作打算

一是進一步強化統(tǒng)戰(zhàn)人士“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，特別要組織統(tǒng)戰(zhàn)人員開展多種形式的學(xué)習(xí)，以便進一步吃透政策，提高工作能力和水平。

二是要加大民主監(jiān)督的力度。努力探索加強統(tǒng)戰(zhàn)對象民主監(jiān)督的途徑和方法，組織他們就人民群眾關(guān)心的熱點問題開展視察，與政府部門加強對口聯(lián)系，促進部門工作。

三是要加大打擊非法宗教活動的力度，并且要進一步加強對宗教活動場所的管理，進一步改善合法宗教場所的活動環(huán)境。

四是要引導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)人士積極地參與經(jīng)濟活動，關(guān)心招商引資工作，積極牽線搭橋。

__管委會有決心進一步做好統(tǒng)戰(zhàn)政協(xié)工作，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，調(diào)動一切積極因素，為開創(chuàng)__景區(qū)“三個文明”建設(shè)新局面而努力奮斗。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會總結(jié) 篇2

上周五我有幸聆聽了各位數(shù)學(xué)專家對小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的解讀，從中我更加體會到了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)目的以及教學(xué)目的。

所謂數(shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活，只有生活化的數(shù)學(xué)才能真正喚起學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣以及體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義。小學(xué)數(shù)學(xué)新教材就是將數(shù)學(xué)知識放于生活中，讓學(xué)生親臨數(shù)學(xué)情境，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

其中，數(shù)學(xué)方法，數(shù)學(xué)思想的滲透，對現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)注入了新的生命力。作為一名教師，除了要教會學(xué)生知識外，更重要的是要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生用方法解決數(shù)學(xué)問題，對數(shù)學(xué)方法數(shù)學(xué)思想的教學(xué)，可以是有意或無意的進行滲透，不可生硬，這就要求我們?nèi)ァ拔颉?。通過對新課程新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人收獲較大，受益匪淺。

20xx版小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)指出：把“問題解決”作為課程目標(biāo)之一，其內(nèi)涵包括“發(fā)現(xiàn)問題和提出問題”、“分析和解決問題”的全過程，獲得分析問題和解決問題的策略。在人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材(修訂版)中，有關(guān)問題解決的內(nèi)容變化比較大，教師們認為：內(nèi)容充實，素材豐滿，訓(xùn)練目標(biāo)十分明確。新教材使教師明確如何引導(dǎo)學(xué)生有序思考問題;突出基本數(shù)量關(guān)系和傳承經(jīng)典的問題更加關(guān)注學(xué)生的思維過程，使解決問題的方法靈活多樣。當(dāng)然，在實際的教學(xué)中，教師要讓教材中“接地氣”的內(nèi)容真“接地氣”，把教材設(shè)計目標(biāo)轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為，需要教師研讀教材，因材施教、因人施教，方能使教材功能最大化，提高教學(xué)效果。

通過對新課程新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人收獲較大，受益匪淺，我不僅對我們的教育與新課程新理念有了一個新的認識和更深一層的理解，同時感受到這次課改，不僅是教材的改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有所改變，這就需要教師教學(xué)方法上有更大改革。傳統(tǒng)的教學(xué)重結(jié)果，輕過程;重知識、輕能力;疏忽了學(xué)生思維的發(fā)展，約束學(xué)生多方面發(fā)展的能力：新課程著重于學(xué)生的發(fā)展，著重于學(xué)生知識與技能、過程與方法，情感態(tài)度價值觀的發(fā)展。隨著課改的不斷深入，教材也在不斷地整編。新教材編寫特點突出以學(xué)生為主體的教學(xué)思想，精心設(shè)計了教材的實踐活動;關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與社會生活的聯(lián)系，注重學(xué)生的情感體驗;重新研究知識之間的整合;加強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與學(xué)生生活的聯(lián)系;注重學(xué)生

通過新課標(biāo)新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更加使我認識到作為一名數(shù)學(xué)教師要想構(gòu)建高效課堂，必須改變教師的教育方式，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式。特級教師吳正憲曾說過：數(shù)學(xué)教師要帶著思想走進課堂，給孩子們留出思想的空間，孩子們的思想才更開放，孩子們的思路才更開闊。一個好老師要專業(yè)地讀懂教材，要用心地讀懂學(xué)生，要智慧地讀懂課堂，這樣的課堂一定會充滿活力。

總之，作為一名新教師，我應(yīng)該鉆研教材，正確的解讀教材，這樣才能更好地時間新教材的編寫意圖，才會真正的提高教學(xué)質(zhì)量。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會總結(jié) 篇3

9月25-26日，“濟南市小學(xué)數(shù)學(xué)四、六年級新教材培訓(xùn)活動”在濟南市濱河小學(xué)隆重舉行。本次培訓(xùn)旨在進一步貫徹落實20xx版新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，用好人教版課標(biāo)教材，實現(xiàn)市教育局提出的“教好教會、學(xué)好學(xué)會”的育人目標(biāo)。人民教育出版社專家王佩霞老師，濟南市教研室李勇副主任，區(qū)教育局馬海燕副局長以及各區(qū)縣教研員、數(shù)學(xué)骨干教師近400人出席了本次活動。

我有幸參加這次培訓(xùn)，這套教材也是比較早接觸到這套教材的。我也閱讀了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，從中感覺到，新教材與我們一直用的教材有所不同，感覺在很多方面都做了改進。例如，更注重數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，更重學(xué)生個性的發(fā)展，強調(diào)不同的學(xué)生學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)，使每個學(xué)生都能有進步。但實際怎樣操作，怎樣把握新教材心里卻沒底。可是，聽了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的講座后，我頓時覺得，自己的認識清楚了許多。幾位老師不僅就《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》給我們談自己的體會，還結(jié)合四年級的實際內(nèi)容給我們分析，組織我們分組討論，幫助我們更好的理解了新教材和新課標(biāo)的精神。下面就是自己學(xué)習(xí)之后的一些膚淺的認識和體會：

一、注重學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展

教材的設(shè)計更注重面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個性。我們知道每一個學(xué)生因為生活環(huán)境，智力發(fā)展，性格特點等多種原因會造成，每個人對知識的理解和

接受有差異，表現(xiàn)出學(xué)習(xí)的效果不盡相同。這種現(xiàn)象是切實存在的，而教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的這種差異，對每個學(xué)生提出合理的要求，使每個學(xué)生都學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展。

二、形式和內(nèi)容更加多樣化YJs21.com

新教材更注重多樣性。過去教學(xué)可以說也重多樣化，但這種多樣化目標(biāo)單一，往往是殊途同歸，而且過分強調(diào)掌握多種方法。相反，新教材更重研究探討的過程，承認答案的不唯一性，使學(xué)生有一個較大的發(fā)揮的空間，學(xué)生可以想出多種方法解決問題并且結(jié)果不是唯一的，學(xué)生更多的結(jié)合生活實際解題，使學(xué)習(xí)呈現(xiàn)一種多元化的形式。

三、數(shù)學(xué)知識與實際生活緊密相連

數(shù)學(xué)是人們對客觀世界定性的把握和定量的刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論，并進行廣泛應(yīng)用的過程。這個過程是來源于生活實際的，它在人類社會中，是無處不在的，有著非常重要的作用，它并不是孤立于書本之上的，它是與生活有著緊密聯(lián)系的，是與生活密不可分的，所以數(shù)學(xué)應(yīng)該是來源于生活，并且能夠解決生活實際問題的。因此，在新教材的編寫中更多的采用了生活化與情景化的場景，例如有兒童喜歡的游戲，活動和童話故事，教材中充滿著鮮艷的圖畫，使兒童興趣高漲，并能投入其中。

四、數(shù)學(xué)教學(xué)活動更加豐富

隨著教育改革的不斷深入，傳統(tǒng)教學(xué)的改革已勢在必行。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”就要求教師要給學(xué)生充分的時間和空間，給學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料，讓他們通過討論、交流等多種形式的學(xué)習(xí)，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)可以自學(xué)的內(nèi)容。

我相信，通過這次的新教材培訓(xùn)，我們將對新教材更加深入的把握，更深刻地理解所包含的教育理念，更好的做好新課改工作。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會總結(jié) 篇4

很高興有這次機會參加這個新教材培訓(xùn)，回想此次培訓(xùn)，歷歷在目，讓人難以忘懷。通過這次學(xué)習(xí)，不僅使我對新課標(biāo)的新理念有了更深一層的理解，更重要的是其中的教學(xué)故事及夏老師的精彩講解給了我極其深刻的印象，使我感受到新課程洋溢著時代的氣息，體現(xiàn)著素質(zhì)教育的理念，令人耳目一新;同時也對一年級改版的大開本教材也有了一定的了解。本次培訓(xùn)夏井川老師進行了專題講座：《數(shù)學(xué)還是那個數(shù)學(xué)》;同時夏老師對《義務(wù)教科書數(shù)學(xué)》一年級上冊教材進行了詳細的介紹，使我受益頗多，讓我更進一步地了解和感悟了人教版教材編寫的真諦，真切地感受到了新課程的精彩，開闊了我的視野。下面就是自己學(xué)習(xí)之后的一些膚淺的認識和體會：

1、充分理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，認識“雙基到四基”與“雙能到四能”的改變。

義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，基本特點是促進學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，讓學(xué)生親身經(jīng)歷，將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型，并進行理解與應(yīng)用的過程，進而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀得到進步和發(fā)展。而《新課標(biāo)》在數(shù)學(xué)課程的育人方面，進一步明確“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，突出能力培養(yǎng)，把“雙基”擴展為“四基”,將“雙能”調(diào)整為“四能”，強化“創(chuàng)新意識”的培養(yǎng)?！八幕奔椿A(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗。我認為這正是當(dāng)今教育發(fā)展的要求和體現(xiàn)。將雙基拓展為四基，首先體現(xiàn)了對于數(shù)學(xué)課程價值的全面認識，學(xué)生通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅獲得必需的知識和技能，還要在學(xué)習(xí)過程中積累經(jīng)驗、獲得數(shù)學(xué)發(fā)展和處理問題的思想。同時，新增加的雙基，數(shù)學(xué)基本思想和基本活動經(jīng)驗是學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分。特別是基本活動經(jīng)驗更加強調(diào)學(xué)生的主體體驗，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的基本理念?；舅枷?、基本活動經(jīng)驗的提出，要求我們教育工作者更要注意切實發(fā)展學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

由雙能變四能;過去的“雙能”指的是分析問題與解決問題的能力，現(xiàn)在新課標(biāo)指的“四能”包括發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力、分析問題和解決問題的能力。分析與解決問題涉及的是已知，而發(fā)現(xiàn)問題與提出問題涉及的是未知。因此，發(fā)現(xiàn)問題與提出問題比分析與解決問題更重要，難度也更高。對小學(xué)生來說，發(fā)現(xiàn)問題更多地是指發(fā)現(xiàn)了書本上不曾教過的新方法、新觀點、新途徑以及知道了以前不曾知道的新東西。這種發(fā)現(xiàn)是一種自我超越，不僅可以獲得成功的體驗，更重要的是，可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹立進步的信心，激發(fā)創(chuàng)造的激情。在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上提出問題，需要邏輯推理和精確的概括，因而可以激發(fā)學(xué)生的智慧，調(diào)動學(xué)生的身心進入活動狀態(tài)。

2、素材運用的多樣化和應(yīng)用化，鼓勵算法多樣化。

《課標(biāo)》里“數(shù)與代數(shù)”中貫穿了算法多樣化的思想，是針對過去教學(xué)中往往只有一種算法的弊端提出來的。例如某些計算題，只要求筆算，另一些題目只要求口算，即使口算也往往只有一種思路(當(dāng)然，學(xué)生如有其他思路也不限制)，這樣很容易忽略個別差異，遏止了學(xué)生的創(chuàng)造性。提倡算法多樣化是《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于計算教學(xué)的基本理念之一。《課程標(biāo)準(zhǔn)》認為：“由于學(xué)生生活背景和思考的角度不同，所使用的方法必然是多樣化的，教師應(yīng)尊重學(xué)生的想法，鼓勵學(xué)生獨立思考，提倡計算方法的多樣化?！痹偃邕^去的應(yīng)用題一定要求學(xué)生列出算式，新的《課標(biāo)》中鼓勵學(xué)生通過多種手段解決問題，甚至鼓勵用扳手指的方法找到答案?？梢哉f，鼓勵算法多樣化是在教學(xué)中促進每個學(xué)生在各自基礎(chǔ)上得到發(fā)展的一個有效途徑。

以前教學(xué)中我們只能按照教材提供的素材按部就班的進行教學(xué)，教師要想將知識點變的更深更寬就必須重新尋找素材，這無形中給我們增加了工作負擔(dān)。新的教材中提供了大量可變化性素材，并配備了相應(yīng)的教學(xué)光盤，增加了教材的應(yīng)用性，拓寬了學(xué)生的知識點。

3、適當(dāng)調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，合理增減課程內(nèi)容。

新教材根據(jù)教材實驗結(jié)果和教師們的普遍意見對教學(xué)內(nèi)容進行了調(diào)整。如統(tǒng)計與概率等內(nèi)容適當(dāng)降低難度，第一學(xué)段統(tǒng)計與概率部分內(nèi)容大幅減少，部分內(nèi)容移到第二學(xué)段。如一年級上冊“時間”這一單元，將原來的“教學(xué)整時和半時”改為只教學(xué)“整時”。再如教材系統(tǒng)處理了“解決問題”，為實現(xiàn)“解決問題”的課程目標(biāo)提供教學(xué)思路、發(fā)展線索和可操作的案例;針對在實驗教材使用過程中，廣大教師、教研員提出的不適用的教學(xué)素材;例題設(shè)置中的一些不合適的呈現(xiàn)方式;練習(xí)題編制中的有難度或效率低的題目;等等，進行細致地修改。循序漸進的提供解決問題的一般步驟，教給學(xué)生解決問題的基本方法。因而此次課改通過教材修訂研究和精心制作工作，形成了一套文字表述準(zhǔn)確，易懂、可讀性強，版面設(shè)計清爽美觀，圖文并茂配合恰當(dāng)，裝幀精美，教師能準(zhǔn)確把握教材編寫意圖的教材。

4、教材內(nèi)容呈現(xiàn)的方式更符合兒童的特點，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

新教材圖文并茂，以圖為主，生動有趣，呈現(xiàn)方式豐富而開放。由原來教師的教本轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)本，更似兒童喜愛的課外讀物，深受小朋友的喜歡。使小朋友對教材產(chǎn)生了親切感。如：本冊教材分為9個單元，單元的標(biāo)題明示了所學(xué)的知識內(nèi)容，如：“生活中的數(shù)”、“加減法”、“分類”、“位置與順序”、“認識鐘表”等。各單元中每一節(jié)的標(biāo)題都具有情境性與活動性，如：“快樂的家園”、“玩具”、“小貓釣魚”、“飛行表演”、“搭積木”、“分蘋果”、“乘車”等。同時根據(jù)兒童的年齡特點和心理特征，配以各種活潑、精美的插圖。小朋友們被這些有趣的課題和漂亮的插圖深深吸引著，對數(shù)學(xué)書簡直是愛不釋手。

新教材突破了以往的教材以例題為中心的呈現(xiàn)方式，在教材中不安排例題，而只是提供一定的情境圖，通過說一說、做一做、數(shù)一數(shù)、比一比等數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)數(shù)學(xué)和體驗數(shù)學(xué)，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動過程的課程新理念。

5、教材重新整合知識內(nèi)容，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容之間、數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活之間以及學(xué)科之間的聯(lián)系。

過去的課程結(jié)構(gòu)過于強調(diào)學(xué)科本位，缺乏整合。新教材充分考慮到學(xué)生的認知特點和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行重新研究和整合。如新教材整合了加減法的關(guān)系，在教材中做到有合有分：5以內(nèi)的加減法是分開安排的，6到10的加減法是合起來安排的，這樣的“合”有助于學(xué)生對同一個情境提出不同的加減問題，感受加減法之間的聯(lián)系。又如：學(xué)生生活在三維空間，所以新教材幾何內(nèi)容從“認識物體”開始，而不是先認識“平面圖形”，這也有利于學(xué)生利用生活經(jīng)驗來建立空間觀念。再如：統(tǒng)計的重心放在經(jīng)歷統(tǒng)計活動的全過程，讓學(xué)生體驗統(tǒng)計的必要性，加強了數(shù)學(xué)知識與社會生活的聯(lián)系。教材在創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)活動的主題或情境時，非常注意滲透思想品德的教育，如：“歡迎新同學(xué)”、“給在田間勞動的叔叔、阿姨送水”、“送盲人過街”、“修理椅子”等。教材還設(shè)計了“數(shù)學(xué)故事”、“數(shù)學(xué)游戲”、“小調(diào)查”、“實踐活動”等小欄目，這些小欄目既可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又可讓學(xué)生通過講數(shù)學(xué)故事、玩數(shù)學(xué)游戲等，增強數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系與綜合。

總之，這次新教材培訓(xùn),使我更加深入的把握了教材的編撰意圖、框架結(jié)構(gòu)，更深刻地理解了教材包含的教育理念，幫助我更好的做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作。作為教師的我們要不斷學(xué)習(xí)新知識，新方法充實自己，不斷總結(jié)自己的課堂教學(xué)，改變教學(xué)方法，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量，在研究現(xiàn)實問題的過程中做數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)，做個優(yōu)秀的教育工作者!

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會總結(jié) 篇5

為期十五天的公安戰(zhàn)訓(xùn)就要結(jié)束了，在培訓(xùn)期間，我學(xué)到了知識，強健了身體，這一個月的培訓(xùn)內(nèi)容都是些基礎(chǔ)的警務(wù)知識和作戰(zhàn)技能，主要強調(diào)了戰(zhàn)訓(xùn)的主線，邊訓(xùn)邊戰(zhàn)，以戰(zhàn)促訓(xùn)，使得自己在實踐中不斷得到鍛煉，逐漸成長。

我們接受戰(zhàn)訓(xùn)的最終目的就是為了更好的打擊罪犯保護自己，使得我們在關(guān)鍵時候能夠挺身而出，一舉將罪犯“殲滅”。要具備這樣的“強大火力”就需要我們在日常工作和生活中多學(xué)習(xí)，多思考，多總結(jié)，另外還要夠能力，夠果斷，夠配合?！叭?多學(xué)習(xí)、多思考、多總結(jié))”我就不想多說了，我這里要說的是“三夠(夠能力，夠果斷，夠配合)”作為一名合格的警察，我們要在平時中多積累相關(guān)知識和技能，才能隨時都能“拉得出、沖得上”。試問如果我們在日常處警中，如果連基本的公安知識都沒有，我們的工作如何能夠開展?如果沒有扎實的作戰(zhàn)技能，我們在面對犯罪分子行兇時，我們又如何能夠保護自己，保護人民群眾的安全?第二點就是要夠果斷。就是我們在現(xiàn)場處理的時候不能優(yōu)柔寡斷。武斷的事自然不可取，但是當(dāng)斷不斷必受其亂，一個合格的警察就是要適時做出正確的判斷，果斷的采取行動，特別是在抓捕犯罪分子和處理一些突發(fā)事件的關(guān)鍵時刻，只有言必行，行必果，才能抓住有限的時機，取得成功。最后就是要夠配合。說到底就是要有凝聚力、有默契。俗語說的好：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。沒有人可以單獨成大事的。我們在行動中最忌諱的就是單槍匹馬，孤身作戰(zhàn)。在處警和行動中，我們不單要懂得如何保護自己，還要時刻想到戰(zhàn)友的安危?；ハ嗯浜?，才能打一場漂亮的勝戰(zhàn)。只要我們大家心往一處想，勁往一處使，我相信我們沒有過不去的火焰山。

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