命題演講。

所有改變，都源于對改變本身的強烈渴望。當我們被認為有能力需要在大眾面前演講時，這時我們應該開始著手準備演講稿。演講稿所選的話題應當是從現(xiàn)實生活中發(fā)掘出來的，是現(xiàn)實生活當中需要解決的問題。什么樣的演講稿才值得反復研讀呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《2023命題演講》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

命題演講【篇1】

老師們，同學們：

大家上午好！

我是來自初一（29）班的穆__，今天我演講的題目是《嚴防溺水，珍愛生命》。

曾經有人這樣形容過我們學生，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，朝氣蓬勃，多么快樂，多么美麗！我們如此美妙的生命靠的是什么？答案是：安全！是“安全”捍衛(wèi)著我們的生命，是“安全”維護著我們成長的權利。我們歌頌生命，因為生命是十分寶貴的。

最近一段時間，天氣逐漸炎熱，也是學生發(fā)生溺水事故的高發(fā)期，全國各地不斷傳來中小學生溺水的報道，這是我們生命的悲劇，為了不讓這樣的悲劇再次出現(xiàn)，我代表高一（29）班向同學們發(fā)出以下倡議：

一、自覺增強安全意識，加強自我保護，學習防溺水的安全知識。

二、從我做起遵守學校紀律，堅決不玩水，杜絕溺水事件的發(fā)生。

三、對于違反學校紀律私自玩水的行為，要堅決抵制并努力勸阻。

據(jù)統(tǒng)計，近幾來我國0—14歲的少年兒童因意外傷害所致的平均死亡率為0、2‰，占0—14歲少年兒童總死亡率的19%，平均每年有近5000名少年兒童，平均每天有近150名少年兒童。調查報告顯示，溺水在所有死因中所占的比重，六年來持續(xù)保持在一半以上且趨勢有增無減。

生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的'風風雨雨。生命只有一次，而對生命的守護，最重要的就是在于我們自己。讓我們積極行動起來，嚴防溺水，珍愛生命，堅決杜絕悲劇的發(fā)生，讓我們的生命之花開得更加燦爛！

我的演講到此結束，謝謝大家！

命題演講【篇2】

各位同學們：

大家好!

進入夏季天氣越來越熱，游泳，是大家喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，缺少安全防范意識，極易發(fā)生溺水傷亡事故。近年來的中小學生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后。多發(fā)生在農村地區(qū)。多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域。多發(fā)生在學生自行結伴游玩的過程中，有的是結伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。

夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié)，預防溺水事故無疑擺在了重要位置，為創(chuàng)建安全的學習生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的發(fā)生，在此特向全校同學提出如下要求：

1、禁止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

2、要堅持做到“六不”：不私自下水游泳。不擅自與他人結伴游泳。不在無家長或教師帶領的情況下游泳。不到無安全設施、無救援人員的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。不熟悉水性的學生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”：未經家長教師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

3、見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應大聲呼救或報警，避免發(fā)生因盲目施救而導致更大的不幸。

4、每個人從我做起，嚴守學校紀律，用學到的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強自我安全意識的同時，對于那些違反學校紀律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抵制、勸阻并報告學校老師。

同學們，我們每個人是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害，遠離危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同：珍愛生命，預防溺水。

倡議人：xxx

20XX年x月x日

命題演講【篇3】

同學們，追求是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我們的青春光陰。春風拂面，嫩芽綻綠，新的學期已經開始，我的打算又是什么呢？

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現(xiàn)了，就會有新的希望產生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望、新的征程、新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑、擁有陽光，這都已成為記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！弗蘭克林說過：“有非常之膽識始可做非常之事業(yè)”，對于我們初中生來說，寫一篇好的作文、征服了一道難題、畫一幅美麗的圖畫、唱一支動人的歌曲、打一場漂亮的球賽，都是我們學習征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得？

也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是成績名列前茅，不同的目標驅動著我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，我們要立長志，不要常立志。我們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下”，要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，我們應該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中！

新學期，新起點，新征程，新面貌。此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2010年這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，破浪前行，展現(xiàn)學子的風采，奉獻青春的智慧，到達成功的彼岸！

命題演講【篇4】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

近年來的中小學生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后；多發(fā)生在農村地區(qū)；多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在學生自行結伴游玩的過程中，有的是結伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。

夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié)，預防溺水事故無疑擺在了重要位置，為創(chuàng)建安全的學習生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的發(fā)生，在此特向全校同學提出如下要求：

1、禁止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

2、要堅持做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”：未經家長教師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

3、見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應大聲呼救或報警，避免發(fā)生因盲目施救而導致更大的不幸。

4、每個人從我做起，嚴守學校紀律，用學到的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強自我安全意識的同時，對于那些違反學校紀律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抵制、勸阻并報告學校老師。

同學們，我們每個人是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害，遠離危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同：珍愛生命，預防溺水。

謝謝大家！

命題演講【篇5】

老師們，同學們：

大家好！

生命誠可貴，父母給予我們生命，我們就應加倍珍惜。對于每一個人而言，寶貴的生命只有一次?；ǘ涞蛑x了，可以重開；小草枯萎了，可以再生；而生命結束了，那就意味著人生的盡頭，意味著生命將永遠失去生命和光澤。生命之花不會重開，要想讓它開得精彩，我們就必須珍愛自己的生命，用生命之光照亮自己，照亮他人。

生命安全高于天，我們作為新時代的青少年，是祖國的花朵、未來的希望。然而在我們身邊，有多少和我們一樣的同齡人，由于不注意，不重視這一問題，不懂得生命的意義，從而失去了可貴的生命，失去了人生的價值，又有多少家庭因此而支離破碎……眼看著一幕幕慘痛的悲劇發(fā)生，難道，我們就不該吸取血的教訓而引以為戒嗎？

他，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀，然而，一場突如其來的車禍無情地奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來了無比的痛苦和打擊，給他的師友帶來了深深的同情和惋惜。就這樣，一個年輕的生命一閃即逝。是因為他沒有重視交通安全問題。我們每天都要面對種種類似如此的問題，這些問題至關重要。稍不注意，便極有可能遭受到突如其來的災難，因此，交通安全不可忽視，家居生活也是如此，我們必須嚴格遵守交規(guī)制度，謹慎行路，重視家居生活的基本常識，服從父母、學校的管理，才能保障我們的生命安全，才能幸福地生活。

我們的生活也存在在著許多不良的誘惑。

同學們，讓我們珍愛自己的生命，讓自己的生命之花開得更加絢麗多彩，伴隨我們在勝利的道路上不斷奮進！

命題演講【篇6】

每個人都有自己的愿望，有的人希望將來當工程師，有的希望當科學家，而我很小時候就有一個愿望，就是長大后當一名優(yōu)秀的教師。

我喜歡當教師有幾個原因，外在原因是覺得教師這個職業(yè)很神圣，我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學生，用自己的人格魅力影響學生，實現(xiàn)自己的社會價值。其次當教師有許多業(yè)余時間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時間來學習，回顧或總結。并且父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生活奔波。

其實，我喜歡當教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他是那種外表其貌不揚，但是很有人格魅力的那種人。不僅僅在學習上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學生考慮，處處維護自己的學生。從那時起我就暗暗地對自己說，我長大后也要當一名這樣的教師，當一個全心全意為了學生的教師。

高考時，由于機緣巧合，我沒有報考師范學校，而是報考了一所天津市非常不錯的高校，我想當時的決定多一半是為了面子吧。但是當教師這個理想在我的心中始終揮之不去。所以大學四年畢業(yè)之后，我以考研究生的方式報考了當?shù)匾凰鶐煼额惖膶W校。

現(xiàn)在我已經是一名研究生一年級的學生了，為了實現(xiàn)我當教師的心愿，我在學習上更加努力，并且報名參加了普通話考試，進一步，我將報考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。

我希望以后能夠從事教師這個職業(yè)，達成我從小以來的理想，作一名人類靈魂的工程師!我一定要實現(xiàn)自己的愿望。

命題演講【篇7】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

愛祖國：“為中華之崛起而讀書”。一個國家、一個民族、一個政黨如果沒有一種精神，就不會發(fā)展壯大；一個企業(yè)如果沒有一種精神，就不會有競爭中求得生存的動力；一個人如果沒有一種精神就永遠也不會成長。愛國主義精神是民族的靈魂，愛國主義思想教育要從孩子抓起。

愛老師：金錢可以買到很多東西，但買不到情感，買不到愛。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻！誰的記憶里會沒有老師呢？我們能成為有文化的人，能夠在社會上找到一份工作，都離不開老師的心血和汗水。我們的人生，有十幾二十年的時間是在老師的培養(yǎng)下成長。恩師之愛博大寬宏，都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我國有一千多萬教師，他們大多數(shù)一輩子默默無聞，天天站在三尺講臺上傳授文化知識，教導我們怎樣做人。老師是人生的第二恩人，讓我們學會對老師的感恩，真誠地說一句：“老師您辛苦了！老師我愛您！老師我們永遠感謝您！”

愛父母：在我們成長的歲月里，家是撫育我們、為我們遮風擋雨的地方。在我們的整個生命里，家是心靈所依的港灣。家又是最容易讓人忘記感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩，外面的世界也只有當一個人有家可歸時才會有那么大的吸引力。為了孩子的將來，做父母的放棄了太多，所有自己喜歡的東西都給了孩子，要讓每一個孩子知道父母的辛苦。

愛自己：愛自己是一種本能，每個在母親手上站過的人都擁有這種本能。“將心比心”、“己所不欲，勿施于人”都建立在愛自己的基礎上，人若喪失“愛自己”的天性，人類世界將毀滅；人若只愛自己，結果依然。在我們的成長歲月里，首要的一課是學會如何愛自己，如何做人，我們稱之為“自愛”。人類社會中，自尊自愛者方受人尊重，能對自己行為負責的人才能得到他人信任。讓責任心告訴每一個孩子，自己的存在并不是單一的；讓自信心告訴每一個孩子，永遠相信自己，“我是最棒的！”

命題演講【篇8】

同學們，今天我講話的題目是《熱愛生活，珍愛生命》

世界萬物，唯有生命最為珍貴。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。

每個人的生命握在自己的手中，可以選擇怎樣去描繪。但生命不僅僅屬于自我，更屬于所有關心、愛護我們的人，所以我們不僅應該為自己堅強地活，更需要為愛著我們的人努力地活。這，就是生命。

熱愛生活，就要樂觀看世界。世界是什么?沒有一個定性，也沒有一個定型。對世界的認識是根據(jù)認識世界的人的世界觀的變化而變化的。熱愛這個世界，你就會發(fā)現(xiàn)世界的美多一些，善多一些;憎恨這個世界，你就會發(fā)現(xiàn)世界的丑多一些，惡多一些。社會是進步的，人類社會總是一代勝過一代;生活是進步的，今天總比昨天好，明天會比今天更好。想到這一點，我們沒有理由不樂觀。社會上鮮花總比荊棘多，好人總比壞人多，笑聲總比哭泣多，晴天總比雨天多。這是事實，也是規(guī)律。想到這一點，我們沒有什么理由不樂觀看世界。

熱愛生活，就要常懷感恩之心。人與人之間缺乏感恩之心，就容易導致人際關系的冷淡。人心趨于封閉和自私。只有學會感恩，才會生活在美好和關懷之中，只有心存感恩，才會寬容理解，和諧溫暖，真誠團結，謙虛知足;只有常懷感恩之心，才會珍惜所有的一切。

熱愛生活，就要有遠大理想與博大胸懷。沒有遠大理想，就會為眼前的曲折而斤斤計較。只有確定好人生的目標，才會把曲折當成通途。有了博大的胸懷，就不會為芝麻大的小事去計較，就不會為某一句話和某一件事去煩惱。遠大理想和博大胸懷可以使人變得大氣，使人變得開朗，使人變得陽光，使人充滿自信。理想似明燈，心胸似大海，不僅能給人指明方向，也能給人成長鋪平道路。 熱愛生活，就要學會適應。人的成功在于適應。世界不是每一個人都可以去改變的。每一個人都必須適應環(huán)境，在適應中改變自我，在平凡中顯示偉大，這才是一個人素質和能力的體現(xiàn)。社會是有差別的，社會是復雜的，社會是豐富的，它不會去適應誰，也不會去選擇誰，只有我們選擇社會，適應社會。作為中學生，我們應學會適應學校生活，適應學校的管理，適應老師的.教育。畢竟我們正處于一個競爭的時代，我們別無選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學校的節(jié)奏，跟上學習的節(jié)拍。

熱愛生活，就要敢于直面人生道路上的挫折。人生是什么?人生就是一個成語任重道遠。在35歲之前就是一個任字：讀書為了謀求一份合適的工作，承擔對社會的一份責任;然后成家立業(yè)就是謀求對家庭的一份責任。35至50歲是一個重字：工作任務重家、庭負擔重、思想包袱重、心理壓力重。50歲到60歲是一個道字：工作有了經驗，悟到了道理，找到了規(guī)律，得心應手了。人在社會上也成熟多了，看不慣的能看慣了，想不通的能想通了，難適應的能適應了，一切步入正道。60歲之后是一個遠字：年輕時的憧憬與夢想，能實現(xiàn)的都實現(xiàn)了，不能實現(xiàn)的也走遠了。兒女成家立業(yè)奔事業(yè)也離開了父母，老人長輩上了天堂，也離我們遠去。任重道遠，這就是人生!所以，人生在世，難免會有失意，難免會有驚濤駭浪的時刻。面對困難、挫折，巴爾哈克有一句名言：苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。無論面對社么樣的困難、挫折，我們都要相信：這是上天給我們的磨練。走過去你會發(fā)現(xiàn)，你的人生更完整，你的意志更堅強，你的態(tài)度更冷靜，你身邊的一切更精彩。

熱愛生活，就要珍愛生命，就要強化安全意識，加強自我保護。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。我們要時刻警惕生活、學習中存在的安全隱患，讓學校安全的警鐘長鳴：團結同學，和睦相處，不因小事爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為;課間不做劇烈的活動，不追趕打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道，避免各種傷害事故;放假途中注意交通安全，不搭載無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不下塘下河洗澡，不玩火;遠離網吧，不同社會閑雜人員交往;遇到偶發(fā)危險事件冷靜對待，量力而行，及時尋求幫助等等。

同學們，生命是寶貴的，生命是美好的。既然來到了這個世界，就應該用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算是善待生命，不負年華。

謝謝大家!

命題演講【篇9】

在一起的時間并不長，好好珍惜吧!不要等到把爸爸媽媽離去了，才喊著爸爸媽媽說“對不起”，那已經來不及啦!他們?yōu)槟愀冻?，為你辛苦，就為你有一個美好的明天!

今天，我想給在座的同學們，也包括我自己，當我們回到家的時候都應該完成一個人生當中偉大的作業(yè)，而這個作業(yè)在國外連小孩都做過，但是在我們國家卻沒有多少人做過。

在這個世界上，有多少不孝敬父母的人，一輩子都沒有正眼去看過自己的爹媽，所以回到家第一件事，請你把頭輕輕的低下來，看一看你的的`父母親，你看一看他們頭上的白發(fā)，你看一看他們穿的衣服，看一看媽媽，一個年輕美麗的母親啊，自打我們來到這個世界之后，媽媽就放棄了他所有的愛好，媽媽上班的路上想著你，下班的路上還想著你，小時候生病了，為了就治病，媽媽甚至給醫(yī)生跪下了，可是你怎么做的?感情失意了，輕輕一跳，就結束了年輕的生命。

在座的同學們，請你們把身體坐直，我們的人生不能光溜溜的來，又光溜溜的走，人的一生總要做點什么，才會實現(xiàn)人生的價值，在《士兵突擊》里許三多的一句話我們應該學會并運用在生活中“不拋棄，不放棄。做有意義事?！苯裉煊性S多大學生拿著文憑卻找不到工作，今天有很多人在進入社會以后遇到很多的困難。此刻，我要告訴你什么是愛生命，愛自己，就是人生要有規(guī)劃，有目標，創(chuàng)造人生更大的價值，那就叫愛生命，愛自己;要讓身邊的人因為有你的存在而感到自豪，以你為榮，那就叫愛生命愛自己;如果你沒有規(guī)劃，沒有目標，每天虛度年華，那叫糟蹋自己。

所以一個真正愛生命愛自己的人，是愛周圍所有的人，當你學會愛自己就會愛他人，因為愛他人才會愛自己，當有一天你需要知道誰是最優(yōu)秀的，你不要告訴別人你是最優(yōu)秀的，你要學會告訴每一個人，他們才是最優(yōu)秀的，你才能聽到你才是優(yōu)秀的。

在我的演講結束之前，請在場有父母的同學，舉起你們的雙手，將我們心里對父母的那份愛化作最熱烈的掌聲送給全天下最辛勞的父母親!

命題演講【篇10】

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，預防溺水》。

進入夏季天氣越來越熱，游泳，是大家喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，缺少安全防范意識，極易發(fā)生溺水傷亡事故。近年來的中小學生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后；多發(fā)生在農村地區(qū)；多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在學生自行結伴游玩的過程中，有的是結伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。

夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié)，預防溺水事故無疑擺在了重要位置，為創(chuàng)建安全的學習生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的發(fā)生，在此特向全校同學提出如下要求：

1.禁止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

2.要堅持做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”：未經家長教師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

3.見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應大聲呼救或報警，避免發(fā)生因盲目施救而導致更大的不幸。

4.每個人從我做起，嚴守學校紀律，用學到的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強自我安全意識的同時，對于那些違反學校紀律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抵制、勸阻并報告學校老師。

同學們，我們每個人是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害，遠離危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同：珍愛生命，預防溺水。

命題演講【篇11】

20xx年5.12汶川特大8.0地震中，就有這樣一個感人的故事：

5月15日，在災區(qū)垮塌的房子下面一位死去的母親雙膝跪地支撐身體護住

了3個月大的嬰兒，她的孩子毫發(fā)未傷，在孩子的被子里有一部手機，屏幕短信顯示著18個大字：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住我愛你！” “我愛你”。在一個母親用自己的生命保衛(wèi)著這個孩子的時候，最美麗的語言就是這三個字“我愛你”。多么無私的愛，他可以讓我們奉獻出自己的一切，甚至是生命。

當大地震奪去成千上萬人的生命的時候，我們感受到生命脆弱的同時，更感受到了愛的無私，愛的偉大，這種無私大愛所創(chuàng)造的生命奇跡。

無數(shù)感天動地的事跡在災難與傷痛中閃耀著人性的熠熠光輝，這耀眼光輝的根源就是人類所共有的愛，這種愛就是大愛無疆。 正是這樣一種對生命對愛的感動，讓我重新審視了生命的意義和作為一名護理的價值。

剛畢業(yè)時，我曾護理過一個五歲的白血病男孩。他從三歲開始就失去了一個健康小孩的所有歡樂，無憂無慮的童年就在白色的病房里渡過，沒有了和小朋友們的嬉鬧，每天面對是穿著白色工作服的醫(yī)生和護士，但在他白色的床單上，我們總會看到他和他的母親親手為我們編織的五彩小金魚。

一個被病痛折磨的五歲小孩，一個隨時可能會失去孩子的母親。是什么力量讓他們如此堅強？是什么力量讓他們沒有絕望和放棄。

是愛，是對生命的熱愛。在這個母親看來，生命如果存活一天就一定要活得有價值有意義。我們不僅要感恩我們生命的存在，更要讓我們有限的生命去施展無限的愛。再短暫的生命，只有有愛，同樣可以綻放出人性的光芒。

現(xiàn)代護理事業(yè)奠基人南丁格爾說：護士的工作對象不是冷冰冰的石塊、木片和紙張，而是具有熱血的生命和人類，護理工作是精細藝術中之最精細者，其中一個原因就是護士必須具有一顆同情的心和一雙愿意工作的手。

那顆同情的心，那雙愿意工作的手就是護理工作者為無數(shù)生命所施展的愛。

我是一名輸液區(qū)護士。配藥、輸液、接瓶、拔針就是我們工作的主旋律。

每天我們穿梭在排著長隊的走廊，耳旁是小孩的啼哭和尖叫，空氣中時刻彌漫著緊張的氣氛和不安情緒。

我們的力量微不足道，但我們的愛堅韌持久。我們用愛為病人送上一杯溫

水，我們用愛呵護痛苦的呻吟，我們用愛擦干傷心的眼淚，我們用愛寬容患兒向我們吐來的口水，病人不理解的抱怨和辱罵。 沒有豪言壯語，平凡的話語中卻滲透著對生命的認真和責任。這就是一種人性的關懷和愛護。

我們不再感到委屈和負重。因為我們用愛守護生命。這種愛，是黑夜中閃亮的明星；這種愛，是夏日絲絲的清涼；這種愛，是冬天暖暖的陽光；這種愛，是責任、真誠和奉獻。

這種愛，讓我們用人性的光芒照亮和溫暖備受病痛折磨的生命。

用愛守護生命，感受生命的尊嚴。用愛守護生命，感受愛的無窮力量.

擦干眼淚 讓我攙扶著在廢墟上屹立

信心點燃信心

體溫相互溫暖

大音希聲靜穆比哭泣比嘆息更深沉

大愛無疆同心比同悲比同哀傷更有力

命題演講【篇12】

購物就是買東西。柴米油鹽、衣食住行，都是購物。

現(xiàn)在東西的價格越來越貴，質量卻沒有提高多少，這不得不使我們消費者尋找其他購物方式，所以網購就出現(xiàn)了。但是網上騙人的東西太多，我們沒法實實在在地看到商品，都不知道自己買的東西的質量到底是怎么樣，有時還會發(fā)生不發(fā)貨、不到貨、發(fā)錯貨等諸多問題。

還有就是現(xiàn)在很多衣服都在打折，而銷售商往往都是在提高了原價格的基礎上再打點折，最典型的例子就是雙十一節(jié)，這真算是中國獨有的節(jié)日，說來也有點嘲諷，自己吃虧了還在那邊得意以為自己占了便宜。所以我們在購物的時候要認真挑選，不要盲目跟從，要從實際出發(fā)，理智購物。

作為一位購物經驗比較豐富的半手殘黨吧，我給出一些小建議，網購看評論，雖然很多是刷出來的，但也不全是刷的，有圖和追評的評論比較可靠，還有如果差評超過x個以上勸你還是放棄它吧。每件商品的頁面里還有“問大家”這個功能，問問已買過這件商品的朋友，這時候會來回答你的一般都是真買家。如果是實地買，一定要學會殺價!商家看我們這些不諳世事的學生絕對把價格叫上兩倍，我們就得喊低四到七成，而且不能表現(xiàn)出對他家東西很中意的樣子，這是心理戰(zhàn)術。他要是不賣，一定要走一次，等他妥協(xié)，那你就成功了。如果店家沒叫你回來，那你的價可能真叫低了，臉皮夠厚的話就回去再戰(zhàn)吧。

通過日常生活中的種種購物，我覺得購物也是一種本領，需要學習，只有學會購物，才會在購物的過程中避免上當受騙，就會買到價廉物美的東西，這就是我最深刻的購物感受。