河童讀后感。

探索“河童讀后感”了解更多關(guān)于這個(gè)主題的內(nèi)容，許多人讀過(guò)作品后被其內(nèi)容所觸動(dòng)。?寫(xiě)讀后感能夠幫助我們從不同的角度思考書(shū)中的內(nèi)容，提高素養(yǎng)，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

河童讀后感(篇1)

河童之夏這部電影是日本創(chuàng)作的，它非常感人，我為它留了很多淚。

河童為了討好人類(lèi)將自己的寶貝送給了人類(lèi)，可人類(lèi)卻不領(lǐng)情，反而還殺了河童爸爸，砍下了他的手臂。后來(lái)一個(gè)叫康一的小男孩發(fā)現(xiàn)了小河童，并把它帶回了家，把它當(dāng)做家人看待，給它取名叫小酷，小酷會(huì)說(shuō)人話(huà)，和康一關(guān)系非常好，和康一家的狗關(guān)系也非常好。有一次去散步，康一喜歡上了一個(gè)女孩菊池，可不敢和她說(shuō)話(huà)，最后在小狗的幫助下，他們認(rèn)識(shí)了，他們經(jīng)常一起去游泳。小酷一個(gè)人非常孤單，康一想幫小酷找個(gè)同類(lèi)，可不小心讓人給發(fā)現(xiàn)了，他們家門(mén)口堆滿(mǎn)了記者，連出個(gè)門(mén)都費(fèi)勁，無(wú)奈之下，他們只好接受采訪(fǎng)，在采訪(fǎng)中，小酷看見(jiàn)了一個(gè)和當(dāng)年殺爸爸一模一樣的人，他們家的傳家寶正是小酷爸爸的手臂，原來(lái)殺小酷爸爸的是他們的祖先，小酷很生氣，抱著爸爸的手臂跑了，康一一家人發(fā)現(xiàn)了小酷，把小酷帶回了家，過(guò)了幾天，小酷告訴康一他們，它要離開(kāi)了，康一一家戀戀不舍的送走了小酷。

當(dāng)小酷要離開(kāi)的.時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)小酷帶給他們的不只是歡樂(lè)，更多的是勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)。在沒(méi)有小酷之前，康一很膽小，不敢表達(dá)，在沒(méi)有小酷之前，菊池很孤單、弱小，沒(méi)有朋友，是小酷的到來(lái)讓康一更加勇敢，是小酷的到來(lái)讓菊池更加自信、堅(jiān)強(qiáng)。（筆稿范文網(wǎng) gx86.com）

河童對(duì)著河流說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“這片土地的神靈啊，我和爸爸暫時(shí)要住在這里，請(qǐng)寬容我們，我只需要能生存下去的魚(yú)”。河童是那么的善良，它懂得感恩大地給予它生存的環(huán)境，而我們應(yīng)該保護(hù)我們身邊需要幫助的人類(lèi)和動(dòng)物，不應(yīng)該傷害他（它、她）們。地球不僅屬于人類(lèi)也屬于河童，當(dāng)我們?nèi)祟?lèi)在不斷進(jìn)步的時(shí)候，我們更不能因?yàn)樽约憾鴤o(wú)辜的動(dòng)物。

河童讀后感(篇2)

這本書(shū)講述了在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的孩子洪雪弟初次來(lái)到上海這個(gè)大城市以后，與他的小伙伴以及祖母的故事。

洪雪弟的家鄉(xiāng)是個(gè)很美的地方。那里有一望無(wú)際的田野，清澈見(jiàn)底的小河，還有疼愛(ài)他的祖母。這一切都使他成了一個(gè)戀家的孩子。

洪雪弟很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也畫(huà)得很好。他畫(huà)的是他的家鄉(xiāng)：家鄉(xiāng)的河、家鄉(xiāng)的`樹(shù)、家鄉(xiāng)的祖母……后來(lái)，他還加入了學(xué)校的板報(bào)小組。之所以他能畫(huà)得很好，除了他有親身的體會(huì)和感受外，還因?yàn)樗朴谟^(guān)察。

雪弟一家在過(guò)年的時(shí)候把祖母接到了上海。天天有親婆陪伴的日子，多么幸福啊!雪弟與親婆的感情，甚至戰(zhàn)勝了生與死的力量。一天，雪弟上學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)跟他說(shuō)家里的老人出事了，他立刻飛奔回到家。祖母只跟他說(shuō)了一句話(huà)：“雪弟，我在等你呢!”要不是要見(jiàn)親愛(ài)的孫子一面，或許祖母早已支撐不到現(xiàn)在。

雪弟還是一個(gè)奮不顧身、見(jiàn)義勇為的好孩子。當(dāng)?shù)鯓虬鍞嗔眩瑯蛏?個(gè)同學(xué)全部掉到水里的時(shí)候，他連衣服都顧不得脫，一個(gè)猛子扎下水去，與另外兩個(gè)孩子一起把同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救上了岸。但他沒(méi)有接受獎(jiǎng)勵(lì)，而是請(qǐng)求讓參與救人的兩個(gè)孩子獲得了上學(xué)的機(jī)會(huì)。讀到這兒，我不禁為雪弟這種為他人著想、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神而感動(dòng)。

后記中，作者寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“如果童年的歲月真有一條河陪伴，哪怕只是一條小小的河，那必定是一件有意思的事。河畔會(huì)發(fā)生多少故事呢?”童年里，我們會(huì)經(jīng)歷許多事，這些事都將成為我們?nèi)松飞系膯⒌虾突貞洝?/p>

河童讀后感(篇3)

這部動(dòng)畫(huà)片是跟《夏日大作戰(zhàn)》同一個(gè)夏天出來(lái)的，那時(shí)只是看了《夏日大作戰(zhàn)》，很愉快的一部片子。但是看著河童之夏的劇照，對(duì)河童咕，一直沒(méi)什么興趣。呵呵。我是外貌黨。看電影，得它們的海報(bào)能吸引我，我才會(huì)去看。

今天是實(shí)在不知道看什么片子，才點(diǎn)了這部電影看。但是沒(méi)想到，這個(gè)故事這么好，讓我想寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感。

因?yàn)榭催^(guò)那么點(diǎn)講關(guān)于日本神話(huà)或鬼故事的動(dòng)畫(huà)片，所以對(duì)于日本神話(huà)中的河童，一點(diǎn)都不感到陌生。但是也不熟悉。對(duì)于電影中的這個(gè)河童，看著也很自然。

這部動(dòng)畫(huà)片，它里面的角色的樣子，不像一般的日本的動(dòng)畫(huà)片那樣，人物的一些五官和身材都夸張化，而是人物的比例跟現(xiàn)實(shí)中的人，一樣。但是這卻是部講河童，一個(gè)日本神話(huà)中的怪物。寫(xiě)實(shí)的畫(huà)面，講的是虛構(gòu)的生物。這是這個(gè)動(dòng)畫(huà)片吸引我的原因之一。畫(huà)面處理的很細(xì)致，很寫(xiě)實(shí)。

另一個(gè)原因是，配樂(lè)不錯(cuò)。輕松的，愜意的旋律。

電影整個(gè)表達(dá)出來(lái)的感情，跟溫度，都是暖暖的。咕跟咕的父親，都是有禮，善良，純真的河童。但是善良跟純真，在會(huì)說(shuō)謊，會(huì)做壞事，還因做了壞事而擔(dān)驚受怕的人類(lèi)面前，被一劍砍沒(méi)了。血液流淌，天理不容，地震了?；蛟S上天在憤怒?；蛟S在保護(hù)咕。記得咕說(shuō)過(guò)，人類(lèi)沒(méi)有魂魄了。

在地震中被夾在石縫中的咕，變成了化石，幾百年后，被原一發(fā)現(xiàn)了?；蛟S這是上天注定的。現(xiàn)代人類(lèi)這么多，經(jīng)過(guò)那塊夾著咕的石頭的人那么多，偏偏讓原一絆了兩下。偏偏讓原一挖了出來(lái)，砸成了兩半，發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)得像烏龜?shù)墓?。又偏偏是人?lèi)中善良，寵辱不驚的原一一家。呵呵。這是電影讓我感動(dòng)的地方。

咕跟原一玩得那么開(kāi)心，咕那么善良，原一的父親處事那么冷靜，負(fù)責(zé)任，原一的母親那么善良純真，不懂事的瞳的可愛(ài)，任性。在這里，咕不是一個(gè)河童，而是人類(lèi)的好朋友。還有奧桑，呵呵，英雄。

整個(gè)電影的情節(jié)，處理不緩不急，看的人，不急不躁。沉浸其中，像坐著小船，任船蕩漾在水中。愜意。但是多了一分感動(dòng)。

河童讀后感(篇4)

童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它留得那么緩慢，又那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪跟浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心，讓你感覺(jué)自己似乎總是沒(méi)有長(zhǎng)大。

寒假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)。書(shū)里主要講了這樣一件事：主人公雪弟在農(nóng)村長(zhǎng)大，習(xí)慣了與親婆一起生活，阿爹卻突然帶他去上海，雖然這其中有一百個(gè)不愿意，但是他還是來(lái)到上海，成為了一名上海人，在這之后，雪弟發(fā)生了許多有趣的事：他剛到上海時(shí)，他為了躲避同伴嘲笑而迷了路；為了滿(mǎn)足自己對(duì)汽油味的追求而整天都在“追屁”；因?yàn)樽约浩婀值南敕ū沭B(yǎng)起了螞蟻他還吃過(guò)“大板”、跟阿爹一起去大世界、偷吃了阿姨送來(lái)的蘋(píng)果……。雪弟還交到了許多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米峰……他們?cè)?jīng)一起探險(xiǎn)過(guò)傳說(shuō)中的“鬼屋”，一起經(jīng)歷過(guò)各種悲傷、快樂(lè)。雪弟還因?yàn)樘赜械奶旆?，他在圖畫(huà)課上展示自己繪畫(huà)的天賦，得到老師的欣賞，參加了學(xué)校的墻報(bào)小組，成為了墻報(bào)小組里年齡最小的一員。雪弟要面對(duì)新環(huán)境，結(jié)交新的伙伴，認(rèn)識(shí)形形色色的人，面對(duì)許多新的事物。這些構(gòu)成了雪弟五彩繽紛的童年。

最難忘的是有一次，雪弟為了救掉下河的伙伴們，冒著生命危險(xiǎn)，跳下河救人，卻傷了自己的額頭。雪弟這種舍己救人的品質(zhì)讓人刮目相看，最關(guān)鍵的時(shí)候，雪弟沒(méi)有被嚇哭，他選擇了勇敢面對(duì)，所有人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種無(wú)畏的精神。

童年，是美麗的、是快樂(lè)的、是難忘的……它就像一條河，承載著我們無(wú)限的記憶，永遠(yuǎn)環(huán)繞著我們！

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奇文共欣賞，疑義相如析，閱讀作者的作品時(shí)，我有很多感悟想寫(xiě)下來(lái)。如何寫(xiě)出讓人觸動(dòng)靈魂的讀后感？欄目小編為各位收集并分享了“鼴鼠的月亮河讀后感”。

鼴鼠的月亮河讀后感(篇1)

這本書(shū)主要講了鼴鼠米先生一家住在美麗的月亮河邊，有一天，他們家里誕生了一只黑色皮毛的鼴鼠米加，而鼴鼠米先生很吃驚，因?yàn)樗麄円患胰硕加凶厣l(fā)亮的皮毛，而米加的皮毛是黑色的。

與眾不同的鼴鼠米加，不喜歡爸爸為他選擇的人生道路，懷揣著一塊月亮石，離開(kāi)了家鄉(xiāng)。在陌生的地方，米加結(jié)識(shí)了新的朋友，找到了自信，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想……

我覺(jué)得鼴鼠米加在愛(ài)與寬容的環(huán)境里生長(zhǎng)，而他，也學(xué)會(huì)愛(ài)與寬容。在狗司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)，米加樂(lè)于傾聽(tīng)他的講話(huà)，因?yàn)樗?“聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，原來(lái)也很重要，如果沒(méi)有人聽(tīng)，狗司機(jī)是不會(huì)那么起勁的說(shuō)話(huà)的，如果不說(shuō)話(huà)他就會(huì)想睡覺(jué)，司機(jī)想睡覺(jué)是多么危險(xiǎn)的事情呀！”

他不愿出現(xiàn)危險(xiǎn)，樂(lè)意用自己的付出努力去化解問(wèn)題。他喜愛(ài)和關(guān)懷自己遇見(jiàn)的每一個(gè)人，這就是美好。他愿意用自己的一份力量來(lái)保證他人安全，他真是一個(gè)樂(lè)于助人的鼴鼠。

看了《鼴鼠的月亮河》這本書(shū)，我懂得了，無(wú)論你走到哪里，無(wú)論你是鼴鼠還是烏鴉，你是老鷹還是小雞，只要你心里有了友情，就不會(huì)孤獨(dú)，心中有了夢(mèng)想，生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。

鼴鼠的月亮河讀后感(篇2)

一只毫不起眼，小小的鼴鼠在書(shū)中的動(dòng)物世界里掀起了大浪。無(wú)人知曉，偏僻的月亮河，因?yàn)橐恢积B鼠的進(jìn)城變得舉世聞名。他就是鼴鼠米加。

月亮河邊住著鼴鼠挖掘師米先生一家當(dāng)米先生還在地下工作是米太太為他生下第9個(gè)兒子米加。很快他們就發(fā)現(xiàn)米加與他的兄弟們有所不同，他的體毛并非灰色，而是黑色，他太愛(ài)睡覺(jué)晚上在河邊玩。最令米先生頭痛的是他不愛(ài)挖掘！在河邊他認(rèn)識(shí)了鼴鼠尼里，為了不讓她辛苦的洗衣服，他決定發(fā)明一臺(tái)洗衣機(jī)！然而，他缺少很多零件，于是，他準(zhǔn)備進(jìn)城。在城里，他認(rèn)識(shí)了窮魔法師咕嚕咕并跟他學(xué)魔法，在咕哩咕幫他用魔法變零件時(shí)他明白了魔法的定義：魔法總歸魔法永遠(yuǎn)不會(huì)讓真的變成假的，也不會(huì)讓假的變成真的。結(jié)果在一次比賽上咕哩咕把米加變成了烏鴉一百天后米加又變了回了回到了月亮河，收到了咕哩咕寄的零件這時(shí)咕哩咕也來(lái)了他決定住在這兒了！

讀了這本書(shū)我明白了友誼的重要。文中的米加在許多許多的人或動(dòng)物的幫助下才順利發(fā)明了洗衣機(jī)。如送他去城市的狗司機(jī)，給予最大幫助的咕嚕咕，一群助人為樂(lè)的烏鴉，鄰居刺猬先生……讀了這本書(shū)還讓我明白了我們要學(xué)會(huì)克服困難，像鼴鼠米加一樣，才能成功！

鼴鼠的月亮河讀后感(篇3)

鼴鼠爸爸——米先生，他有九個(gè)小鼴鼠，前八個(gè)小鼴鼠都是棕色的，爸爸媽媽也是棕色的，只有第九個(gè)小鼴鼠米加是黑色的，而且比較瘦。

鼴鼠爸爸是優(yōu)秀的挖掘?qū)＜遥胱尯⒆觽兂蔀樗菢拥耐诰驅(qū)＜?，可是米加不喜歡挖掘。一個(gè)夜晚米加認(rèn)識(shí)了尼里，米加看尼里很辛苦決定為她發(fā)明一臺(tái)洗衣機(jī)，因?yàn)榱慵蛔汶x開(kāi)家鄉(xiāng)去尋找。在尋找路上米加認(rèn)識(shí)了魔法師咕哩咕，并和他一起學(xué)習(xí)魔法，但不小心把自己變成了烏鴉！米加需要當(dāng)一百天的烏鴉魔法才能消失，然后他認(rèn)識(shí)了烏鴉紅辣椒和黑炭，和它們一起過(guò)了一百天的烏鴉生活。魔法消失后月亮石帶著米加回到了月亮河，魔法師咕哩咕郵寄來(lái)了洗衣機(jī)的零件，米加終于發(fā)明了洗衣機(jī)，他把洗衣機(jī)送給了尼里，實(shí)現(xiàn)了成為一名發(fā)明家的夢(mèng)想！咕哩咕坐著卡車(chē)也來(lái)到了月亮河，并決定永遠(yuǎn)留在月亮河做米加的幫手。

月亮河因?yàn)槊准佣雒耍?/p>

鼴鼠的月亮河讀后感(篇4)

我看了一本書(shū)叫《鼴鼠的月亮河》，這本書(shū)主要講的是，鼴鼠米加一家住在美麗的月亮河畔。與眾不同的米加不喜歡爸爸為他選擇的人生道路，懷揣著一塊月亮石離開(kāi)了家鄉(xiāng)。在月亮河畔只有米加一個(gè)離開(kāi)了月亮河畔，連米加的爸爸也從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。米先生常常說(shuō)：“對(duì)于鼴鼠來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)下是一個(gè)最好的地方?！笨墒亲孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的米加他就是不信爸爸說(shuō)的，鼴鼠就一定要學(xué)好挖洞。

從此以后，米加就開(kāi)始了他的流浪生活，白天他頂著火辣辣的太陽(yáng)走路。夜里，他常常睡在樹(shù)底下過(guò)夜。他用自己的雙手和智慧換取了鞋子，熱水澡。他走到什么地方就會(huì)給別人帶來(lái)歡樂(lè)和驚喜。他會(huì)為了給尼里發(fā)明出洗衣機(jī)，盡然放棄了當(dāng)明星的機(jī)會(huì)，他這種時(shí)時(shí)刻刻都想著好朋友，時(shí)時(shí)刻刻都為好朋友的精神實(shí)在讓人感到可貴。

當(dāng)我讀到“等米加眼前明亮起來(lái)的時(shí)候，他的身體已經(jīng)在天空中了。這是一種奇怪的經(jīng)歷，米加無(wú)數(shù)次的從地面看向天空，每次都覺(jué)得是那么遙遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，他好像就在云里，對(duì)，他真的在云里。等他身體徐徐降落的時(shí)候，他看見(jiàn)的是和原來(lái)完全不同的景象?！钡臅r(shí)候讓我米加捏了一把汗。生怕米加不小心從天空摔下來(lái)。這時(shí)的他肯定就像一只不會(huì)掌握飛行的幼鳥(niǎo)一樣。面對(duì)飛行是那么的恐懼?？墒敲准泳褪桥c眾不同。他非常聰明他想我既然已經(jīng)是一只烏鴉了，一定是可以飛的。他抖動(dòng)著翅膀，就飛起來(lái)了。要是換成我，我一定是不敢自己試著飛的。

我看了這本書(shū)的感受是只要你努力做任何事都會(huì)得到很圓滿(mǎn)的結(jié)果。

呼蘭河傳讀后感10篇

不可不讀的“呼蘭河傳讀后感”精品文章帶給您視野的擴(kuò)展，在認(rèn)真閱讀和品味了作品這部作品后，不禁被他的主人公所感動(dòng)。如果能寫(xiě)一篇讀后感，我們就能加深對(duì)作品的理解，應(yīng)該怎么寫(xiě)好一篇作品的讀后感呢？歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

呼蘭河傳讀后感 篇1

書(shū)香滿(mǎn)滿(mǎn)的圖書(shū)室，一排排整齊的圖書(shū)靜靜地躺在刻滿(mǎn)花紋的木頭書(shū)架上。在這個(gè)書(shū)的世界里，蕭紅的《呼蘭河傳》只是一個(gè)不起眼的小角落，它只是講述了蕭紅悲慘一生中唯一快樂(lè)的童年里大大小小的事情，它沒(méi)有多么驚天動(dòng)地的故事，但又是那么動(dòng)人，令蕭紅難以忘卻，忘不了，還有她的祖父，那是一個(gè)家里唯一疼她的人，祖父就像一縷淡淡的陽(yáng)光，輕輕撥開(kāi)她人生中的陰影，撥開(kāi)她心中天空中的蒙蒙煙雨，讓太陽(yáng)重新探出腦袋，重新笑傲天空。雖然這只是短暫的，但蕭紅她已經(jīng)非常滿(mǎn)足與開(kāi)心。

當(dāng)我用雙手輕輕合上最后一頁(yè)，禁不住再看一眼，只消這么一眼：“呼蘭河這小城里邊住著我的祖父?！壹矣幸粋€(gè)大花園，這花園里蜂子、螞蚱、蝴蝶、蜻蜓，樣樣都有?！毙r(shí)候的蕭紅竟如此天真、活潑，她把韭菜當(dāng)做野草除掉，把狗尾草認(rèn)作谷子，但好脾氣的祖父并沒(méi)有責(zé)怪她，而是認(rèn)真給她解釋。美麗的菜園子，一切都是自由的植物，還有到處搗亂的她，一切都是最美的景色，一切都融入了大自然深處中。

想到這兒，我眼前不禁了一幅美麗的景象，心中萌動(dòng)著那種童年的不舍，不禁想起了小時(shí)候的奶奶家：我騎在爺爺頭上，看著一望無(wú)際的青色田野，時(shí)不時(shí)俯身從人家番茄地里摘一個(gè)櫻桃番茄，大聲唱著那些我也根本聽(tīng)不懂的歌謠，那是的我什么也不知道，奶奶一樣樣介紹給我聽(tīng)，可我根本不聽(tīng)，去幫人家做金色的稻草人了。我最喜歡冬天了，因?yàn)槭迨搴桶职謺?huì)給我堆一個(gè)大雪人，我還會(huì)和小伙伴打雪仗。當(dāng)然，我最喜歡那個(gè)渾濁的大魚(yú)塘，看著一張大魚(yú)網(wǎng)撈起那么多魚(yú)鱗閃著銀光的魚(yú)，我都會(huì)數(shù)著那一個(gè)個(gè)胡蹦亂跳的小精靈，覺(jué)得世界如此神奇，如此美妙。雖然那些濺在衣服上的泥水會(huì)弄臟衣服，會(huì)被奶奶責(zé)罵，但我都不在乎。

想到這兒，那個(gè)沉浸的學(xué)習(xí)考試中的我終于釋放了出來(lái)，品味著童年如蜂蜜般的香甜，令人回味無(wú)窮。那些在鄉(xiāng)野中度過(guò)的時(shí)光是最快樂(lè)的時(shí)光。蕭紅，一位偉大的作家，她半生盡遭白眼冷遇，身先死，不甘，不甘?！逗籼m河傳》不禁讓我看清了舊社會(huì)的真面目，還喚醒了我對(duì)童年的回憶。

呼蘭河傳讀后感 篇2

蕭紅筆下的呼蘭河城并不繁華，語(yǔ)句中有著一絲絲悲涼，有因迷信而造成的人生悲劇，有東二道街的“大泥坑”，有大大的祖父家的后花園……這篇小說(shuō)十分樸素，但從言語(yǔ)中聽(tīng)到了蕭紅講述著呼蘭河的故事，盡管有些憂(yōu)郁，卻依然美麗動(dòng)人。從兒童的視覺(jué)，寫(xiě)明了呼蘭河這座樸實(shí)的小城。

呼蘭河里住著普普通通的人，日出而作，日落而息，生活平平淡淡，偶爾會(huì)翻起一些小事。如東二道街上的大泥坑淹死的豬，賣(mài)豆芽菜半瘋的王寡婦，染缸房?jī)?nèi)死了一個(gè)人，買(mǎi)麻花的一家人，變化極多的火燒云……呼蘭河城里的人們?nèi)諒?fù)一日的辛勤勞作，只有在大型的盛會(huì)上，人們才會(huì)忘記生活的勞苦，一同狂歡！無(wú)論高貴卑賤，都一起享受。最開(kāi)心的還是小孩子們，在集市上買(mǎi)自己喜愛(ài)的東西，好吃的好玩的都有。蕭紅筆下的祖父更體現(xiàn)出了濃濃的祖孫之情，調(diào)皮的蕭紅總給祖父增添了不少“麻煩”，但祖父一直笑呵呵的。祖父、后花園已經(jīng)成了蕭紅每天不可缺少的了。蕭紅特別調(diào)皮，所以祖母并不喜歡她，同樣，蕭紅也不喜歡兇巴巴的祖母。祖母去世后，蕭紅仍然調(diào)皮的將祖母的遺物翻了一遍，祖父也不介意。

迷信是呼蘭河這座小城里的人給我的另一個(gè)印象。胡家的團(tuán)圓媳婦，因?yàn)檎勰ザ酥夭。业娜寺?tīng)信了整座小城的各種偏方，花了多少吊錢(qián)啊！最后還是徒勞無(wú)功，團(tuán)圓媳婦被開(kāi)水燙了三次后悲慘的死去了。這就是迷信的造成的惡果！

呼蘭河城里還有一個(gè)特點(diǎn)：愛(ài)湊熱鬧。湊熱鬧只為一時(shí)歡樂(lè)，就像今天所說(shuō)的“吃瓜群眾”，還有一點(diǎn)迷信的說(shuō)法使得事情越發(fā)復(fù)雜。

呼蘭河是作者蕭紅的童年記憶，這中間有悲有喜，但更多的還是呼蘭河城里人們的特點(diǎn)，他們樸實(shí)善良，雖然十分平凡，但他們不放棄對(duì)生活的希望，頑強(qiáng)地活著，給我以深深的震撼。

呼蘭河傳讀后感 篇3

《呼蘭河傳》，用悲憤控訴故鄉(xiāng)麻木卑瑣的回憶錄。濃墨之處，又見(jiàn)故鄉(xiāng)。

呼蘭河城里，是歡愉與凄涼的交響，回憶了蕭紅的童年。這座城，是人性愚昧的一面，也是蕭紅在離開(kāi)后最思念的地方。

生母早逝，父親不疼，后母不親，祖母不愛(ài)。唯有祖父，為蕭紅撐起了一片藍(lán)天，成了蕭紅童年中最溫暖的陽(yáng)光。

在院子里，在后園中，在陽(yáng)光所到之處奔跑。蕭紅跟在祖父身后，裝模作樣地不知從何處找來(lái)一頂帽子，戴在頭上，緊緊跟著祖父。兩個(gè)一大一小的身影在后園里邊栽花拔草，小的學(xué)大的，大的笑小的，祖孫倆其樂(lè)融融，半天泡在后園中出不來(lái)。

拔了草，下了種，說(shuō)好割狗尾巴草，卻割了一大片谷穗。祖父也不惱，樂(lè)呵地給蕭紅講講植物學(xué)?？墒捈t這個(gè)淘氣包偏是不聽(tīng)呀！采了個(gè)花心，捉了個(gè)螞昨，非把它的腳綁了起來(lái)，學(xué)著街上的人遛狗。不一會(huì)兒，不見(jiàn)了螞蚱，索性丟下花心跑去祖父那亂鬧一通?！跋掠陣D！”揚(yáng)起水飄過(guò)，飄中水花四溢，園中一陣好大的雨！對(duì)蕭紅來(lái)說(shuō)，還有哪件事能比在園中快樂(lè)呢？

玫瑰打五日開(kāi)放，香氣濃了十里。祖父拔草，蕭紅摘花，把祖父頭上的帽子插了二三十來(lái)朵紅艷艷的玫瑰。那年春天雨水大，紅了玫瑰，亮了蕭紅快樂(lè)童年里那一叢盛開(kāi)的花朵。

紅花耀眼，香氣襲人，慈祥的祖父陪著蕭紅度過(guò)了一個(gè)春天，一個(gè)秋天。蕭紅知道，就算全世界都與她為敵，祖父依然會(huì)是她最溫暖的陽(yáng)光。

祖父的愛(ài)讓蕭紅有了一段快樂(lè)的童年，可當(dāng)童年逝去，祖父拋下蕭紅離開(kāi)人世，蕭紅的世遍布烏云，逃出那沒(méi)有陽(yáng)光的家，獨(dú)自漂泊于世，嘗盡人間冷暖。

“我將與藍(lán)天碧天水處，留得那半部《紅樓》給別人寫(xiě)了半生盡遭白眼冷遇身先死，不甘，不甘”思鄉(xiāng)，含淚揮手告別人世，只留下那《呼蘭河傳》傳世于今。

那年陽(yáng)光正好，園子里飛蟲(chóng)植物年年依舊，可故人卻已長(zhǎng)辭于世，忘不了，也難以忘懷。

呼蘭河傳讀后感 篇4

《呼蘭河傳》，用悲憤控訴故鄉(xiāng)麻木卑瑣的回憶錄。濃墨之處，又見(jiàn)故鄉(xiāng)。呼蘭河城里，是歡愉與凄涼的交響，回憶了蕭紅的童年。這座城，是人性愚昧的一面，也是蕭紅在離開(kāi)后最思念的地方。生母早逝，父親不疼，后母不親，祖母不愛(ài)。唯有祖父，為蕭紅撐起了一片藍(lán)天，成了蕭紅童年中最溫暖的陽(yáng)光。

在院子里，在后園中，在陽(yáng)光所到之處奔跑。蕭紅跟在祖父身后，裝模作樣地不知從何處找來(lái)一頂帽子，戴在頭上，緊緊跟著祖父。兩個(gè)一大一小的身影在后園里邊栽花拔草，小的學(xué)大的，大的笑小的，祖孫倆其樂(lè)融融，半天泡在后園中出不來(lái)。

拔了草，下了種，說(shuō)好割狗尾巴草，卻割了一大片谷穗。祖父也不惱，樂(lè)呵地給蕭紅講講植物學(xué)?？墒捈t這個(gè)淘氣包偏是不聽(tīng)呀！采了個(gè)花心，捉了個(gè)螞昨，非把它的腳綁了起來(lái)，學(xué)著街上的人遛狗。不一會(huì)兒，不見(jiàn)了螞蚱，索性丟下花心跑去祖父那亂鬧一通?！跋掠陣D！”揚(yáng)起水飄過(guò)，飄中水花四溢，園中一陣好大的雨！對(duì)蕭紅來(lái)說(shuō)，還有哪件事能比在園中快樂(lè)呢？

玫瑰打五日開(kāi)放，香氣濃了十里。祖父拔草，蕭紅摘花，把祖父頭上的帽子插了二三十來(lái)朵紅艷艷的玫瑰。那年春天雨水大，紅了玫瑰，亮了蕭紅快樂(lè)童年里那一叢盛開(kāi)的花朵。紅花耀眼，香氣襲人，慈祥的祖父陪著蕭紅度過(guò)了一個(gè)春天，一個(gè)秋天。蕭紅知道，就算全世界都與她為敵，祖父依然會(huì)是她最溫暖的陽(yáng)光。祖父的愛(ài)讓蕭紅有了一段快樂(lè)的童年，可當(dāng)童年逝去，祖父拋下蕭紅離開(kāi)人世，蕭紅的世遍布烏云，逃出那沒(méi)有陽(yáng)光的家，獨(dú)自漂泊于世，嘗盡人間冷暖。思鄉(xiāng)，含淚揮手告別人世，只留下那《呼蘭河傳》傳世于今。

那年陽(yáng)光正好，園子里飛蟲(chóng)植物年年依舊，可故人卻已長(zhǎng)辭于世，忘不了，也難以忘懷。

呼蘭河傳讀后感 篇5

《呼蘭河傳》這本書(shū)主要講的是20世紀(jì)20年代北方一座普普通通的小城呼蘭，以及普普通通的人的普普通通的生活。里面回憶了作者童年時(shí)的一些往事，特別是與祖父在一起的日子。

令我印象最深的是蕭紅和她的祖父在園子里種菜的場(chǎng)景。蕭紅的祖父種菜，小蕭紅就會(huì)跟在后面用腳把那下了種的土窩一個(gè)個(gè)地溜平，小蕭紅并沒(méi)有真的溜平，而是東一腳西一腳地瞎鬧，還把菜種踢飛了。

這令我想到在我小的時(shí)候，在老家的那段時(shí)光，我跟爺爺一起去家后面的菜園玩。爺爺穿著一雙大靴子，我也鬧著要穿，于是我換上了奶奶的靴子，奶奶的腳雖然很小，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，依然是大大的靴子。我就這樣穿著奶奶的靴子，晃悠悠地跟在爺爺身后。爺爺種菜籽，讓我澆水，而我沒(méi)有好好地澆水，反而是把水倒在沒(méi)菜的地方，然后在上面踩。泥濺得到處都是，爺爺并沒(méi)有罵我，反而輕輕擦拭著我鼻子上的泥，看著我笑了。突然，我又是不小心“啪”一下，哎呀，我摔到了地上，爺爺一把抓住了我，可沒(méi)有來(lái)得及，反而濺了自己一臉的泥。爺爺并沒(méi)有怪我，只記得那天，我們倆個(gè)泥人在田邊笑得很開(kāi)心。

回到家，爺爺就被奶奶批評(píng)了，可奶奶也沒(méi)有罵我，反而是耐心地幫我換洗衣物。我一直很好奇，奶奶為什么只罵爺爺不罵我，畢竟，調(diào)皮的是我呀，而爺爺也不辯解，只是笑笑。

我想就像蕭紅的爺爺對(duì)蕭紅一樣，寵愛(ài)蕭紅，包容蕭紅，我的爺爺也是這樣毫無(wú)保留地愛(ài)我。我想蕭紅與爺爺相處的日子是最快樂(lè)的日子了吧，因?yàn)槲乙彩恰?/p>

呼蘭河傳讀后感 篇6

俗話(huà)說(shuō)，可憐之人必有可恨之處。呼蘭河的人們所產(chǎn)生的不幸與其說(shuō)是封建社會(huì)壓迫的苦果，不如說(shuō)是其思想的愚昧所帶來(lái)的惡果。比如團(tuán)圓媳婦家的悲劇，為什么人會(huì)死，怕真不是婆婆人惡毒，而是千百年根深蒂固的觀(guān)念一代一代地流傳下來(lái)，在某種程度上形成了一種共同的頑固的價(jià)值觀(guān)，他們所有的親友鄰人都覺(jué)得團(tuán)圓媳婦的行為舉止不對(duì)，想把它矯正過(guò)來(lái)，最終共同活活把團(tuán)圓媳婦折磨死了。

這難道也是階級(jí)壓迫嗎，我看未必，這種愚昧的思想歸根結(jié)底來(lái)源于不高的生產(chǎn)力和千百年的文明傳承，來(lái)自于社會(huì)現(xiàn)實(shí)。撼山易，憾人心難，這隔了幾層的我們看來(lái)，這是愚昧而不可理解的，而在當(dāng)時(shí)生活在那個(gè)年代的人看來(lái)，那恐怕是再正常不過(guò)的。

所以，個(gè)人覺(jué)得，蕭紅的個(gè)人悲劇怕也多多少少來(lái)源于這里，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果自己的思想觀(guān)念超前于自己所處于的時(shí)代，那絕對(duì)是一個(gè)悲劇，如果做不到糊涂一點(diǎn)，那么人生注定是要坎坷的。因?yàn)閷?duì)于作為一種社會(huì)動(dòng)物的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，如果做到了“眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人皆濁我獨(dú)請(qǐng)”，那絕對(duì)是不容于人，不容于社會(huì)的，輕則受到排斥，重則有可能像西方眾多中古世紀(jì)的科學(xué)家那樣，丟掉性命。也許，就算不被社會(huì)清算掉，自己也可能受不了這個(gè)荒謬而不可理喻的社會(huì)，以自殺為結(jié)局。也許，那么多杰出人物走上這條路，也是有這個(gè)原因在的吧。

所以說(shuō)難得糊涂，也難怪蘇軾洗兒戲作，“世人養(yǎng)子望聰明”“我愿生兒愚且魯”，世人大多是有排他性的，如果一個(gè)人的思想行為與大眾不同，大多是要以悲劇收?qǐng)龅摹?/p>

呼蘭河傳讀后感 篇7

童年,在我們的眼中,充滿(mǎn)快樂(lè),充滿(mǎn)幸福,所以人們常說(shuō),童年是人生中最令人難忘的日子,我想作家蕭紅也是這么覺(jué)得的吧！

在作家蕭紅的筆下，她的爸爸媽媽對(duì)她很冷淡，祖母也對(duì)她不好，她最快樂(lè)的時(shí)刻，就是在花園里和祖父玩樂(lè)。祖父很慈祥，在我眼里蕭紅有一個(gè)疼她的人，至少她的童年還是幸福的。

但是團(tuán)圓媳婦就不同了，12歲就送到了呼蘭河名聲很好的老胡家，剛來(lái)到這里就天天拉車(chē)，還要遭婆婆的打罵，最終年紀(jì)輕輕去世了，原本人丁興旺的老胡家，因此慘遭滅門(mén)。

比起現(xiàn)在的生活，簡(jiǎn)直是天壤之別?，F(xiàn)在有好多家長(zhǎng)都會(huì)溺愛(ài)孩子。

周末，我去公園，剛進(jìn)入大門(mén)，就被一大家子吸引住了，孩子被媽媽抱著，奶奶用好聽(tīng)的話(huà)哄著，爸爸陪他玩著，爺爺拿著零食逗著，熱鬧得想個(gè)小王國(guó)。隨著“幸?！钡囊淮蠹易樱襾?lái)到了玩樂(lè)場(chǎng)所，“寶寶，坐蹺蹺板好不好？”奶奶殷勤地說(shuō)。“不要嘛，我不玩?！眱芍恍∈峙脑趮寢尩募缟??！昂茫覀儾煌?。”爺爺附和道。“寶寶，玩滑滑梯好不好。”好像打動(dòng)寶寶似的，嘴里念叨著：“好吧，我要玩這個(gè)?！边@可忙活了幾位“大臣”，爸爸把寶寶抱上了滑梯，奶奶在下面盯著看，眼睛一眨不眨的。爸爸媽媽在下面接，人多手雜，寶寶被彈了屁股，哇哇大哭起來(lái)。奶奶揉屁股，爺爺罵爸爸不中用，媽媽拿零食給寶寶壓驚。

看到這兒，我只能苦笑一陣。難道這就是愛(ài)？雖然蕭紅沒(méi)有太多人關(guān)懷，但她懂得珍惜祖父對(duì)她的愛(ài)，在“小天地”中享受美好的生活?，F(xiàn)在大多數(shù)人家都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。根本不珍惜家長(zhǎng)的愛(ài)，對(duì)家長(zhǎng)指手畫(huà)腳，一點(diǎn)都不孝敬長(zhǎng)輩。而家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子，使孩子養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣。

愛(ài)，會(huì)讓人感到溫暖，愛(ài)，會(huì)讓人感到幸福。愛(ài)的方式有很多種，請(qǐng)家長(zhǎng)不要選擇溺愛(ài)。享受愛(ài)的方式也有很多種，讓孩子們有一個(gè)值得懷念，有意義的美好童年吧。

呼蘭河傳讀后感 篇8

暑假里我看了一本書(shū)——《呼蘭河傳》，書(shū)中的故事情節(jié)深深地吸引了我，直到開(kāi)學(xué)還念念不忘。時(shí)不時(shí)拿出來(lái)品嘗，每一次翻閱都讓我受益匪淺。

《呼蘭河傳》這本書(shū)主要講述了作者蕭紅在呼蘭河這座小城里童年的生活故事，比如：“我”把祖父的帽子上插花，惹得全家笑成一片；每年下雨 ，泥坑會(huì)惹出事，淹雞淹鴨，抬車(chē)抬馬；四月十八娘娘廟大會(huì)整座小城熱鬧非凡；小圓圓媳婦被胡家人折騰死

《呼蘭河傳》里講述了許多小故事，俗話(huà)說(shuō)小故事大道理，每個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理：

當(dāng)我讀到“我”把祖父的帽子插上一圈玫瑰花，祖父毫不知情，還說(shuō)今年春天雨水大，他們這棵玫瑰這么香，二里路也怕聞得到，祖父一進(jìn)屋就惹得全家笑哈哈。從這里，我讀出來(lái)慈祥而猶有童心的祖父和天真活潑的“我”都是家里的開(kāi)心果，一個(gè)也不能缺少。此時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的面孔——我的爺爺。記得我五六歲的時(shí)候，一次在書(shū)房玩，腳一滑摔倒了，爸爸重要的文件也被我打亂了，爸爸剛要來(lái)教訓(xùn)我，做完事的爺爺回來(lái)了，看見(jiàn)我立刻扔下鋤頭沖過(guò)來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我受了傷沒(méi)有。我慈祥的爺爺在我們家也是不可缺少的。

讀到每年下雨?yáng)|二街道上的泥坑子就會(huì)漲很多水，路過(guò)的人

個(gè)個(gè)弄得滿(mǎn)頭大汗，渾身發(fā)燒才過(guò)得去。有的人說(shuō)把墻折了過(guò)去，有的人說(shuō)種樹(shù)爬過(guò)去，而說(shuō)用土填平的一個(gè)也沒(méi)有。從這里我讀出呼蘭河的人都很自私，只為自己著想，不顧別人。在我的生活中也發(fā)生過(guò)這種事情。在公園里，一個(gè)空牛奶瓶不知被誰(shuí)扔在最顯眼的地方，三個(gè)小男孩朝那個(gè)方向走去，他們會(huì)撿嗎？讓我驚訝的是，其中一個(gè)小男孩竟然把空瓶子一腳踢進(jìn)了池塘！多么不文明的行為！踢瓶子的人不文明，扔瓶子的人更不文明。做個(gè)文明的公民其實(shí)并不難，即使只是把你手上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶這樣一件小事，也能彰顯出一個(gè)人的素質(zhì)。真希望身邊的人們都能做一個(gè)文明的人。

讀一本好書(shū)，心靈得到一次洗禮?！逗籼m河傳》這本書(shū)使我懂得了很多道理，讓我終身難忘。

呼蘭河傳讀后感 篇9

在寒假中，我品讀了《呼蘭河傳》，這本書(shū)講的是呼蘭河城的民風(fēng)民俗，書(shū)中也寫(xiě)了這個(gè)小城的種種風(fēng)光，令人產(chǎn)生了向往之情……

這本書(shū)以作者的童年回憶，為我們大家講述了許許多多的小故事。

呼蘭河真是一個(gè)十分普通的小鎮(zhèn)子，這里的人們樸素善良，但是大部分都不愿意表現(xiàn)出來(lái)。祖父是作者最喜歡的人，他們祖孫二人天天在一起玩耍，祖父一直慣著兒時(shí)的作者，她想要什么，祖父就竭力怎么做，是那么的和藹善良。再就是老胡家。他們家本來(lái)是一個(gè)家境還說(shuō)的過(guò)去，生活不富裕，但是十分幸?？鞓?lè)的。不料，小團(tuán)圓媳婦嫁進(jìn)來(lái)以后，婆婆和丈夫就時(shí)不時(shí)地虐待她，說(shuō)是這孩子沒(méi)羞沒(méi)臊的，然而不久后，團(tuán)圓媳婦死了，這一家也落寞了。至于馮歪嘴子，他的命運(yùn)也是十分凄慘，妻子死了，剩下自己與很小的孩子相依為命。但是他冒著別人不信任和鄙視的目光堅(jiān)強(qiáng)的活著。有二伯則是一個(gè)說(shuō)話(huà)語(yǔ)無(wú)倫次，有時(shí)候也蠻不講理的人，著實(shí)讓人捉摸不透。

與此同時(shí)，我也看到了呼蘭河城的民風(fēng)民俗，看到了那里人的樸素和善良。在那個(gè)時(shí)候，人們不像現(xiàn)在這樣為了錢(qián)而拼上命，而是知足的就這么貧窮地活著。在那個(gè)社會(huì)，沒(méi)有現(xiàn)在社會(huì)這么多的勾心斗角，也沒(méi)有這么多的陰謀詭計(jì)，人們雖然比較粗俗，普遍沒(méi)什么文化，可是心中卻裝著正直和善良。雖說(shuō)都比較好事，但是也從不藏著掖著，有什么都說(shuō)出來(lái)。

不過(guò)在那個(gè)社會(huì)也不完全是完美的。在那個(gè)還有些封建思想殘留的年代，人們都相信鬼啊神啊的，一看到那些所謂的“神人”，就不管人家說(shuō)什么都相信，而且那時(shí)的人們也不是那么自由民主，有很多事都不能干，小孩子們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而被家中大人們毆打。也很可憐

但是還好，現(xiàn)在一切都好了，我們的社會(huì)變得團(tuán)結(jié)和睦了，那些封建的舊毛病也都煙消云散了，如此幸福的我們，還有什么不努力的原因嗎？

呼蘭河傳讀后感 篇10

蕭紅是一個(gè)命運(yùn)悲苦的女性，然而她卻以柔弱多病的身軀應(yīng)對(duì)世俗，經(jīng)歷了叛逆，覺(jué)醒和抗?fàn)幰淮斡忠淮紊腵搏擊。祖國(guó)的災(zāi)難，故鄉(xiāng)的淪亡，個(gè)人遭遇的坎坷，使她的作品中帶著一絲絲凄苦和憤世，甚至還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的鄉(xiāng)愁。

小學(xué)期間，我們上了蕭紅的《火燒云》和《祖父的園子》，真真切切地體會(huì)到，蕭紅小時(shí)候居住的呼蘭河城是如此的奇妙與可愛(ài)，使人不禁向往它……可今日，我讀了這本書(shū)，卻明顯地體會(huì)到了這個(gè)年代到百姓們的無(wú)奈與痛苦，也讀懂了一個(gè)懵懂小女孩的心。

蕭紅家有一個(gè)大花園。這花園里可謂是生機(jī)勃勃，豐富多彩，語(yǔ)香爛姿，鳥(niǎo)花絢多?；▓@里的一花一草，一景一物都讓我感到神奇，新鮮。異常是那會(huì)呼叫，會(huì)冒煙，葉子會(huì)發(fā)光的大榆樹(shù)，讓我感到十分羨慕和驚訝。

蕭紅說(shuō)，花園中的植物，動(dòng)物簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有?！懊鄯鋭t嗡嗡飛著，滿(mǎn)身絨毛，落到一朵小花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，落到上頭一動(dòng)不動(dòng)了。”這句話(huà)讓我仿佛看到了一只毛茸茸的小蜜蜂嗡嗡飛著，落到一朵芳香四溢的花兒上，一動(dòng)不動(dòng)，似乎在回味著這無(wú)限樂(lè)趣。看，多有詩(shī)意呀！這，就是語(yǔ)言的魅力。

更讓人啼笑皆非的是，天真淘氣的蕭紅竟趁外祖父拔草時(shí)，將一朵朵紅彤彤的玫瑰插在祖父的草帽上，一邊插還一邊笑。祖父更是可愛(ài)，不知真相，說(shuō)了句：“今年雨水大，咱們這棵玫瑰開(kāi)得真香，二里路哪怕聞得到的。”我當(dāng)時(shí)在喝茶，看了這句話(huà)，突然笑得哆嗦起來(lái)，實(shí)在憋不住，一口水從我嘴里噴了出來(lái)，地上頓時(shí)濕了一大片。

這，就是童心。

這，就是童趣。

同學(xué)們，好好讀讀這本《呼蘭河傳》吧，此時(shí)此刻，你立刻就會(huì)領(lǐng)略到蕭紅那純潔的，又痛苦的童年！

讀后感冰河世紀(jì)5篇

作文是文字記錄生活的方式，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡。而寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過(guò)目不忘，你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下讀后感冰河世紀(jì)5篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

讀后感冰河世紀(jì) 篇1

昨天晚上我看了冰河世紀(jì)2。

這部影片主要講了冰川就要融化了，可怕的洪水就要來(lái)了，小動(dòng)物們紛紛逃竄。大家計(jì)劃去尋找停泊在大陸另一側(cè)的大船，以躲避災(zāi)難。

一路上，艾尼、曼尼、西德還有迪亞哥遇到了不少麻煩，但是憑著大家齊心協(xié)力的努力，終于趕到了停泊大船的山腳下。

就在大家準(zhǔn)備穿過(guò)平原登上大船的時(shí)候，忽然火山爆發(fā)，熱漿涌現(xiàn)，擋住了大家前進(jìn)的道路。這時(shí)一只鴿子毫無(wú)顧忌大搖大擺的向前走去，卻被一股熱浪淹沒(méi)，他一下子就成了一只烤鴿。

艾尼受驚了，就說(shuō)：我們還是后退，找其他的路走吧。

可是曼尼不同意。

于是大家就分開(kāi)前進(jìn)。曼尼繼續(xù)直行，但是艾尼卻繞著走。但是結(jié)果艾尼被困在了洞里。危急時(shí)刻，曼尼折回來(lái)救了他。

這部電影表明，朋友之間的友誼是不可隔斷的，朋友間互相幫助，互相扶持，一定能夠解決問(wèn)題。就像生活中一樣，只有好朋友之間，互相幫助，互相扶持，才能一起解決問(wèn)題。

冰河世紀(jì)2是一個(gè)趣味橫生，但又意義深刻的電影。我非常喜歡，我也要像電影中那樣做到朋友間互相幫助，互相扶持。

讀后感冰河世紀(jì) 篇2

第一次看《冰河世紀(jì)》這部大型動(dòng)畫(huà)片，我就立刻被里面搞笑的情節(jié)、優(yōu)美而又素雅的景色所吸引。它是我除了《哈里波特》外最喜愛(ài)的一部動(dòng)畫(huà)片。

《冰河世紀(jì)》的故事圍繞著三只冰河時(shí)期的史前動(dòng)物與一個(gè)人類(lèi)的嬰兒展開(kāi)。

冰河時(shí)期，大地一片雪白，沒(méi)有任何事物存在，動(dòng)物們?yōu)榱松婕娂娺w徙，人類(lèi)也不例外，一天一群劍齒虎闖進(jìn)人類(lèi)的村子，他們的目標(biāo)是一戶(hù)人家的嬰兒。陰差陽(yáng)錯(cuò)的是，這個(gè)嬰兒被善良的長(zhǎng)毛象與嗜食的樹(shù)獺撿到了。長(zhǎng)毛象一開(kāi)始并不愿招惹麻煩，但又被孩子的天真可愛(ài)吸引。就在這時(shí)劍齒虎迪亞哥也加入了這個(gè)幫助嬰兒重返家園的隊(duì)伍，它們一起踏上了漫漫尋親路。一路上，三只性格迥異的動(dòng)物矛盾重重，劍齒虎還準(zhǔn)備把它們引導(dǎo)族類(lèi)設(shè)下的陷阱中。但經(jīng)歷了雪崩、饑餓、火山爆發(fā)等災(zāi)難后，望著毫不畏懼自己且天真可愛(ài)的嬰兒，劍齒虎改變了主意，族類(lèi)很快發(fā)現(xiàn)迪亞哥的背叛，開(kāi)始對(duì)他們實(shí)行懲罰

看完電影后，我覺(jué)得片中的動(dòng)物性格真的是各有特點(diǎn)。如自始至終保護(hù)孩子、心地善良的長(zhǎng)毛象，貪吃的樹(shù)獺以及開(kāi)始懷有惡意后來(lái)在長(zhǎng)毛象、樹(shù)獺及孩子的感化下變得善良的劍齒虎。影片中孩子的天真活潑可愛(ài)給我留下了難忘的記憶，但讓我記憶更深的不僅僅是著三只動(dòng)物的形象，而是它們的超越人類(lèi)的愛(ài)心，比人類(lèi)更堅(jiān)定的意志，和一種無(wú)法超越的善良。我覺(jué)得《冰河世紀(jì)》刻畫(huà)的種種形象非常成功，劇情也引人入勝，不時(shí)地讓人期待后面的情節(jié)。

我會(huì)因?yàn)橛捌袐雰旱墨@救、三只動(dòng)物的和平共處以及他們戰(zhàn)勝了邪惡勢(shì)力而開(kāi)心，也會(huì)因?yàn)榈蟻喐玳_(kāi)始的邪惡想法、最后嬰兒與三只動(dòng)物離別時(shí)的悲傷而難過(guò)。整個(gè)影片從頭至尾都牽動(dòng)著我的心，它讓我明白人與人之間最重要的是友誼，是愛(ài)心，是善良。也讓我懂得邪惡永遠(yuǎn)不能戰(zhàn)勝正義。

最重要的是：愛(ài)可以超越一切、一切

讀后感冰河世紀(jì) 篇3

下午的兩節(jié)綜合課，我們看了一部電影電影《冰河世紀(jì)4》這部電影很好看，我很喜歡看這部電影。

一只松鼠在為它的松果找一個(gè)存放地，它在地上嗅了嗅，放在了冰川上，可是，卻把這個(gè)冰川給插裂了，它和它那寶貴的榛子，一起掉到了地球的最內(nèi)部，榛子就在不遠(yuǎn)處，小松鼠就開(kāi)始跑啊跑啊，終于夠到了榛子，但地球卻因?yàn)樗@么一轉(zhuǎn)，它怎么也拿不到松果。讓本來(lái)可以在一起的猛犸象爸爸曼尼，媽媽和女兒桃子被洪水分開(kāi)了，猛犸象曼尼、樹(shù)懶希德、樹(shù)懶奶奶、劍齒虎迪亞格掉到了海里，它們把一塊冰川當(dāng)作了救生船，坐著救生圈去救自己的家人。

猛犸象曼尼、樹(shù)懶希德、樹(shù)懶奶奶、劍齒虎迪亞格成了一個(gè)小隊(duì)。

在行駛的路上，被大猩猩肚肚船長(zhǎng)這幫壞人給看到了，大猩猩船長(zhǎng)派人把它們都抓了起來(lái)，最后猛犸象爸爸曼尼想出來(lái)一個(gè)辦法，從大猩猩的手心里逃脫出來(lái)來(lái)了。

大猩猩船長(zhǎng)每天吩咐小動(dòng)物們坐船，要是做不好，就要死，小動(dòng)物們很害怕，只好聽(tīng)大猩猩肚肚船長(zhǎng)的吩咐，猛犸象小隊(duì)看著小動(dòng)物們很可憐，救了小動(dòng)物的命。小動(dòng)物們都很感謝猛犸象團(tuán)隊(duì)，于是，小動(dòng)物們就加入了猛犸象團(tuán)隊(duì)。大家齊心協(xié)力，最后把大猩猩船長(zhǎng)給打敗了。

猛犸象坐著冰川找自己的家人。

看了這個(gè)視頻，我知道了，只要大家團(tuán)結(jié)，要有自信，就應(yīng)定能戰(zhàn)勝敵人。

讀后感冰河世紀(jì) 篇4

《冰川時(shí)代3》繼續(xù)講述樹(shù)獺希德，猛犸象曼尼和劍齒虎迭哥的冒險(xiǎn)故事，當(dāng)然也不忘穿插最出彩的小配角──那只“我為松果狂”的小松鼠。這次故事的發(fā)生地轉(zhuǎn)移到了神秘的地下恐龍世界，曼尼和迭哥等要去解救被抓走了的希德，而松鼠也陰差陽(yáng)錯(cuò)卷入地底世界，遇上了“松果與美眉不可兼得”的兩難局面。

而本集新角色冒險(xiǎn)家巴克的出場(chǎng)也是看點(diǎn)十足，他由于長(zhǎng)期獨(dú)居在恐龍世界，精神有點(diǎn)兒異常，但其種種瘋狂舉動(dòng)卻異常搶?xiě)颉?/p>

本片傳承了上兩集的優(yōu)點(diǎn)，也是笑果豐富。當(dāng)場(chǎng)觀(guān)眾幾乎兩分鐘一小笑，五分鐘一大笑，絕無(wú)冷場(chǎng)。除了傻乎乎卻像要當(dāng)媽媽的希德、不停斗嘴卻深?lèi)?ài)對(duì)方的負(fù)鼠兄弟、瘋狂卻有些秀逗的冒險(xiǎn)家巴克制造出大量笑料，小松鼠和新出場(chǎng)的一只女松鼠瘋搶松果的場(chǎng)面也讓觀(guān)眾捧腹。

而這集主角們進(jìn)入了恐龍世界，當(dāng)然冒險(xiǎn)也要升級(jí)。布滿(mǎn)食人花的樹(shù)林、充斥著笑氣的山洞隧道、居住著嗜血恐龍的山谷，都讓主角們的旅途充滿(mǎn)艱險(xiǎn)，又妙趣橫生。

這集也是《冰川時(shí)代》系列第一次被制作成3D版電影，效果果然不同凡響。片中的林間追逐，雪中滑行等場(chǎng)景都充分體現(xiàn)出3D影片的優(yōu)越性，強(qiáng)烈的臨場(chǎng)感讓人感覺(jué)置身片中；而片尾高潮乘翼龍救人的戲份更是一氣呵成，令觀(guān)眾產(chǎn)生恍惚一起飛翔的錯(cuò)覺(jué)，讓人大呼過(guò)癮。

讀后感冰河世紀(jì) 篇5

國(guó)慶期間，我看了《冰河世紀(jì)熊貓計(jì)劃》這本書(shū)。

這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：在遙遠(yuǎn)的冰河世紀(jì)，有一只被遺棄的小熊貓凱旋，即將遭到被鬣狗宰割的命運(yùn)。這時(shí)一只渡鴉的出現(xiàn)，卻改變了凱旋的命運(yùn)。從此，它們成了好朋友，但熊貓凱旋想尋找自己的同伴，和它們一起生活。一路上，它們經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，很多食肉動(dòng)物都想嘗嘗熊貓肉的滋味。熊貓凱旋在渡鴉的幫助下，逃脫重重危機(jī)。最后，凱旋找到了其它熊貓們，它們一起快樂(lè)地生活著。

這本書(shū)中，我最喜歡又很敬佩的是主角熊貓凱旋。你別看他圓頭圓腦，肉肉乎乎的，但在我的眼中，他是一個(gè)勇士，凱旋自告奉勇地作為一個(gè)勇士來(lái)到死亡山谷。從中，我看出了他的`勇氣。其次，我敬佩的是凱旋的好朋友——大地懶傲達(dá)，傲達(dá)是死亡山谷里孤獨(dú)的守護(hù)者。你聽(tīng)這這名字，一定會(huì)覺(jué)得傲達(dá)是一個(gè)野蠻的食肉動(dòng)物，但它不是，它是一只喜歡樂(lè)于助人，身材高大的哺乳動(dòng)物，是它，幫助了熊貓凱旋度過(guò)了在死亡山谷中的困難。

合上這本書(shū)，我不由自主地想到了《夏洛的網(wǎng)》；看完這本書(shū)，我深受感悟，我明白了什么是真正的友誼，動(dòng)物之間的感情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)人類(lèi)的，它們寧愿自己死亡也要保護(hù)別人，這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在明白了朋友應(yīng)該是一種相遇，一種相知，一種相契，一種相伴，一種相助，一種相輝。

本書(shū)在結(jié)尾中這樣說(shuō)道：“熊貓們朝著凱旋圍攏過(guò)來(lái)，好像是在熱烈地歡迎新伙伴的到來(lái)。凱旋看著熊貓們快樂(lè)的樣子，充滿(mǎn)了好奇、驚訝、憨傻、天真、甜美的笑容。它忽然發(fā)現(xiàn)：一生中最寶貴的財(cái)富是朋友，一生中最美麗的幸福就是夢(mèng)想。是啊，友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。假如我們沒(méi)有了友情，生活就不會(huì)有悅耳的和音，如同死水一灘。

在了解動(dòng)物成長(zhǎng)的故事時(shí)，我還從中學(xué)到了動(dòng)物們的生活習(xí)性，讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。

小河男孩讀后感5篇

您想了解哪些方面可以作為寫(xiě)作品讀后感的切入點(diǎn)嗎？這部作品的價(jià)值依然經(jīng)久不衰。讀后感可以幫助我們更好地理解自己的身份和角色，經(jīng)過(guò)反復(fù)比較，筆者認(rèn)為名為“小河男孩讀后感”的文章最為出色。

小河男孩讀后感 篇1

今天，我讀了一本書(shū)，叫《 小河男孩 》，我來(lái)給大家講一講。

女孩杰西的爺爺是一個(gè)心臟病患者，隨時(shí)都有死亡的可能，但他堅(jiān)持要到家鄉(xiāng)的河邊完成自己的畫(huà)作《小河男孩》。杰西這個(gè)女孩酷愛(ài)游泳，在爺爺?shù)募亦l(xiāng)陪伴爺爺?shù)臅r(shí)候，她遇到了一個(gè)男孩，那個(gè)男孩游泳像一條魚(yú)一樣游動(dòng)自然。杰西并不認(rèn)識(shí)他，但他在杰西為爺爺?shù)牟∏閭牡娜兆永锇参克＝芪飨霂椭鸂敔斖瓿稍竿?，同時(shí)男孩請(qǐng)求杰西幫他實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望――游大海。最后杰西和男孩都實(shí)現(xiàn)了愿望。

我在看第一遍的時(shí)候，我竟然沒(méi)看懂，覺(jué)得這是一本枯燥的書(shū)，但后來(lái)我慢慢看懂了，覺(jué)得這是一本有趣的書(shū)。看著看著我覺(jué)得杰西好可憐呀!我很佩服杰西，因?yàn)樵诮芪魍纯嗟臅r(shí)候也就是那個(gè)男孩離開(kāi)她的時(shí)侯，她的爺爺也因?yàn)榉感呐K病，而身亡，大家是不是覺(jué)得這是往傷口上撒鹽呢?不過(guò)后來(lái)我覺(jué)得杰西用游泳運(yùn)動(dòng)，來(lái)緩解痛苦，我覺(jué)得這個(gè)方法很不錯(cuò)值得一試。

我還佩服杰西她爺爺，因?yàn)樗隙家淮蟀涯昙o(jì)了還有著那么堅(jiān)強(qiáng)的意志(想干什么都必須做到)，我覺(jué)得杰西她爺爺非常厲害!

這本書(shū)告訴我們，做事要有堅(jiān)強(qiáng)的意志心，不要被什么痛苦的事沖昏了頭腦，我們大家要學(xué)習(xí)杰西這種靠外力緩解痛苦的方法!

小河男孩讀后感 篇2

我在這個(gè)暑假讀了許多本書(shū)，《小河男孩》就是其中的一本。

《小河男孩》講的是一個(gè)關(guān)于生命的故事，下面就讓我來(lái)給大家簡(jiǎn)單地來(lái)講一講這個(gè)美妙的故事吧。

女孩杰西是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，也是一個(gè)出色的游泳健將，她非常關(guān)心自己的爺爺，因?yàn)闋敔敾加行呐K病，而且病情隨時(shí)都有可能加重，嚴(yán)重的時(shí)候都會(huì)有生命危險(xiǎn)。頑固的爺爺堅(jiān)持在身體還沒(méi)有痊愈的情況下回到自己的家鄉(xiāng)去，因?yàn)樗朐谏慕K點(diǎn)完成他一直想畫(huà)的畫(huà)——《小河男孩》。

杰西酷愛(ài)游泳，在爺爺?shù)募亦l(xiāng)一起陪伴爺爺?shù)哪且欢稳兆永?，她時(shí)常會(huì)在小河那一端的瀑布上，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)神秘的小男孩。

杰西并不認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩，她向他述說(shuō)了許許多多關(guān)于他爺爺?shù)氖?，在男孩的鼓?lì)下，杰西幫助爺爺完成了那幅畫(huà)。與此同時(shí)，小河男孩還請(qǐng)杰西幫助他了卻一個(gè)心愿。

爺爺面帶笑容地離開(kāi)了人世，那個(gè)神秘的小男孩也如愿以?xún)?，他和杰西一道從小河的發(fā)源地游向無(wú)比無(wú)際的大?！?/p>

這本書(shū)是多么讓人心動(dòng)啊，你也去看一看這個(gè)動(dòng)人的美妙故事吧。

小河男孩讀后感 篇3

今天，我讀了《小河男孩》的故事，這是一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，是英國(guó)作家蒂姆鮑勃的作品。

故事的主人公是酷愛(ài)游泳的杰西和樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)的爺爺。迷戀繪畫(huà)的爺爺患了心臟病，并且隨時(shí)都有加重的可能，但他仍然堅(jiān)持要回自己的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的小河邊完成自己的畫(huà)作——《小河男孩》。杰西在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆?，時(shí)常見(jiàn)到一個(gè)男孩，杰西并不認(rèn)識(shí)他，但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔(dān)心難過(guò)的日子里給他信心與鼓勵(lì)。而且，他還請(qǐng)求杰西幫他了卻一個(gè)心愿——從小河源頭游向大海。爺爺?shù)牟∏槁又?，他想放棄繪畫(huà)，但是杰西不愿放棄，杰西從在小河男孩得到鼓勵(lì)。她強(qiáng)行拉著爺爺?shù)皆和?，拿著爺爺?shù)氖?，和爺爺一起完成了這幅畫(huà)。爺爺在杰西的幫助下，終于完成了他的畫(huà)作。而那個(gè)男孩也如愿以?xún)敚麖男『拥陌l(fā)源游向大海。

我從書(shū)中體會(huì)到杰西對(duì)爺爺?shù)膼?ài)，她不但幫助爺爺完成了畫(huà)作。而且杰西知道爺爺?shù)男呐K病再次發(fā)作時(shí)，立刻去追小河男孩，我和她一樣，似乎在拼命得游著，和她一樣，希望能追上小河男孩，追上他，就能挽留住爺爺，就能讓爺爺欣然睡去。我喜歡個(gè)夢(mèng)想，從河流的源頭游向大海的過(guò)程……

這本書(shū)揭示了生命與死亡的真諦。出生是河流的源頭，成長(zhǎng)的過(guò)程就是河流，死亡就是匯入大海。人的一生像一條河，有時(shí)急，有時(shí)緩，有時(shí)直，有時(shí)彎，但是一直不停的向前，直到抵達(dá)終點(diǎn)。

爺爺去世后，小河男孩成為爺爺?shù)幕恚恢迸惆橹芪?，爺爺?shù)木窆膭?lì)著杰西，也激勵(lì)著我，為我們的目標(biāo)而努力。

小河男孩讀后感 篇4

我讀了一本書(shū)，它的名字叫《小河男孩》，它是一本國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)，它是由英國(guó)的蒂姆

鮑勒寫(xiě)的。這里面的主人公一共有兩個(gè)，一個(gè)是小女孩杰西，另一個(gè)人是杰西的爺爺。這個(gè)小河男孩其實(shí)是指小時(shí)候的杰西的爺爺。小女孩杰西的爺爺患了心臟病，況且爺爺?shù)牟∏殡S時(shí)都會(huì)有加重的可能。雖然爺爺已經(jīng)知道自己活不了幾個(gè)星期了，但是他仍然堅(jiān)持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的小河邊完成自己一生最后的一幅畫(huà)作——《小河男孩》。杰西知道她深?lèi)?ài)的爺爺剩下的時(shí)間不多了，她看到了爺爺?shù)耐纯?、衰弱和逐漸臨近的死亡的陰影，杰西感到惋惜。他不知道怎么去幫助爺爺，讓這痛苦的最后過(guò)程變得稍微輕松一點(diǎn)。當(dāng)她知道爺爺最后的心愿是完成一幅叫《小河男孩》的畫(huà)作時(shí)，她就決定幫助爺爺完成這幅畫(huà)。不過(guò)事情并沒(méi)有那么順利，爺爺?shù)牟∏橥蝗患又?，讓他選擇了放棄了作畫(huà)。但是杰西不愿意放棄，在小河男孩的幫助下，她終于決定要幫爺爺完成這幅畫(huà)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期之后，她完成了畫(huà)作。她再次來(lái)到小河邊，與小河男孩對(duì)話(huà)，小河男孩打算帶杰西從小河游向大海，當(dāng)他們到達(dá)大海時(shí)，杰西的爺爺已經(jīng)去世了。杰西奮力往前游，到了岸邊，她跑向醫(yī)院可爺爺已經(jīng)去世，她帶著爺爺?shù)墓腔襾?lái)到河邊，她把爺爺?shù)墓腔覟⑦M(jìn)了小河。爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫(huà)作，而那個(gè)男孩也如愿以?xún)?，他從小河的發(fā)源地游向了大?！?/p>

小河男孩讀后感 篇5

一條生命的河，總會(huì)流向盡頭，但每一條河流，都會(huì)有一個(gè)流向大海的愿望……

女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時(shí)都會(huì)病情加重的可能，但仍堅(jiān)持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的小河邊完成自己的畫(huà)作——《小河男孩》。杰西酷愛(ài)游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永铮斡緯r(shí)常會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)泳技超高的男孩。杰西并不認(rèn)識(shí)它，但他卻在為杰西爺爺?shù)纳眢w狀況擔(dān)心，在難過(guò)的日子里給她以信心與鼓勵(lì)，與此同時(shí)，他還請(qǐng)求杰西幫助他了卻一個(gè)心愿。爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫(huà)作，而那個(gè)男孩也如愿以?xún)?，他從小河的發(fā)源地游向了大海。

小河男孩其實(shí)是不存在的，他是杰西心里對(duì)爺爺產(chǎn)生的幻覺(jué)。其實(shí)爺爺小時(shí)候就夢(mèng)想從小河發(fā)源地游四十三又四分之一英里遠(yuǎn)向大海，可他當(dāng)了畫(huà)家。當(dāng)小河男孩游向大海時(shí)，他已不見(jiàn)了蹤影，這暗示著小河流向了盡頭——大海。爺爺?shù)纳病傲鳌毕蛄吮M頭，就要死去了。

這本書(shū)告訴我們，活著應(yīng)該豪放自在，死了應(yīng)該詳和安寧。

《河西走廊》讀后感6篇

在作者寫(xiě)的作品中有著讓自己感觸頗多的情節(jié)。是時(shí)候?qū)懫x后感把收獲總結(jié)一下了，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為你收集的“《河西走廊》讀后感”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏！

《河西走廊》讀后感(篇1)

最近看完《河西走廊》被震撼到了，我整理了下筆記，分享給大家。

大西北，2020的旅行關(guān)鍵詞。神秘的西域，廣袤多彩的景觀(guān)，璀璨的絲路文明，沒(méi)有人不向往。若談及大西北旅行，一千個(gè)旅行者有一千種玩法，但要說(shuō)起河西走廊，除卻地理書(shū)上的概念，對(duì)它的認(rèn)識(shí)過(guò)于蒼白，只有資深玩家才能道出一二。而大西北最不能錯(cuò)過(guò)的就是「河西走廊」，絲綢之路的黃金段。

《國(guó)家地理》寫(xiě)道，河西走廊是交通要道，也是景觀(guān)大道。戈壁沙灘，丹霞雅丹，雪山草原，除了海洋，匯集所有的地貌。它不僅是地理意義的長(zhǎng)廊，更是中華歷史上的文化長(zhǎng)廊。從漢武帝開(kāi)拓疆土，西漢張騫出使西域，西域的神秘面紗就此揭開(kāi)，繁盛的絲綢之路由此而生。留下2000年華夏文明的縮影。

世界四大文明古國(guó)唯華夏文明延續(xù)至今，生于華夏長(zhǎng)于中華的我如此自豪，因此更想一看河西走廊的文明與足跡，真正地認(rèn)識(shí)什么是中國(guó)

《河西走廊》讀后感(篇2)

《河西走廊》講述了從漢初開(kāi)始，經(jīng)歷了三國(guó)，兩晉，隋唐，明清，民國(guó)，新中國(guó)的發(fā)展歷史。

1，有些人從一出生就是帶著使命來(lái)的。比如張蹇，這個(gè)優(yōu)秀的外交家和探險(xiǎn)家，去程被匈奴囚禁了9年，給吃給穿給配老婆，9年的時(shí)光絲毫沒(méi)有磨掉他的意志。反而更加堅(jiān)定了他的意志。2個(gè)人，憑2條腿，翻山越嶺，穿越沙漠，歷經(jīng)數(shù)國(guó)。是怎么做到的，是心中的信念?；爻逃直恍倥艚怂哪?，最后帶著匈奴老婆，千辛萬(wàn)苦回到中原。14年未見(jiàn)，他的出現(xiàn)，讓朝野沸騰，讓漢武帝大喜大驚。他的一生都用來(lái)探索河西走廊了。

2，比如，霍去病，19歲第一次上戰(zhàn)場(chǎng)，用五年的時(shí)間，全面打通河西走廊。23歲去世。他是上天派來(lái)改變國(guó)運(yùn)的。他的離開(kāi)之時(shí)，就是完成使命之時(shí)。

3，比如，解憂(yōu)公主，自古有多少公主，因?yàn)閲?guó)家的不強(qiáng)大或者政治需要，而被迫和親。又有多少公主，因受不了異族的文化，生活的不幸福，甚至郁郁而終，成為政治的犧牲品。解憂(yōu)公主是一位優(yōu)秀的女外交家和政治家，她的一生為國(guó)家和平作出了巨大犧牲，在他的運(yùn)籌帷幄下，不止?jié)h朝和烏孫得以建交，她的子子孫孫，都為漢與西域各國(guó)的和平發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。在那個(gè)一夫多妻的封建王朝，解憂(yōu)出嫁后，入鄉(xiāng)隨俗，先后嫁了三個(gè)丈夫。她的一生也經(jīng)歷了漢武帝，漢昭帝，漢宣帝三朝。在70多歲的高齡，能夠落葉歸根，也算國(guó)家對(duì)她這一生的認(rèn)可。同年，她跟漢宣帝一起去世。

4，那是一個(gè)政治環(huán)境非常寬松的年代，張蹇先后先后被匈奴囚禁了十四年。最終出逃成功。27歲奉命出使，14年后帶著一個(gè)匈奴女人回來(lái)，漢武帝對(duì)他沒(méi)有過(guò)多的猜忌。

常惠請(qǐng)求漢宣帝，出兵龜茲，漢宣帝，不想惹起事端，拒絕了。但是?；莴@得了軍方的支持，擅自發(fā)兵，并大獲全勝?；实蹧](méi)有追究他，都是為了國(guó)家。

漢武帝非常有魄力，在他的主導(dǎo)下，對(duì)匈奴由守變?yōu)楣?，在張蹇，衛(wèi)青，霍去病的助力下，統(tǒng)一河西走廊的局面被全面打開(kāi)。這就是明君+能臣。到了漢宣帝時(shí)期，就顯得有些保守了。

5，說(shuō)實(shí)話(huà)，我有被莫高窟的壁畫(huà)所驚艷到。特別是片中講的202窟，一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)師，一生的追求都是創(chuàng)造出優(yōu)秀的壁畫(huà)。那種純粹和敬業(yè)，讓人感動(dòng)。

6，隋煬帝，一直以為這個(gè)二代是個(gè)昏君，在這里，第一次知道，他不止有過(guò)，還有功，是第一位踏上西域的皇帝，主導(dǎo)了萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)，對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步交流，作出了巨大貢獻(xiàn)。可以說(shuō)是弊在當(dāng)代，利在千秋。

7，薩迦班智達(dá)與闊瑞，薩迦班智達(dá)的涼州之行，使西藏和平歸順蒙古。也使闊瑞開(kāi)始信仰佛教，兩人同年而終，不得不說(shuō)是宿命。

8，薩迦班智達(dá)的孫子八思巴，不光是一名優(yōu)秀的佛教徒，更是一名優(yōu)秀的政治家。

左宗棠的引路人竟然是林則徐。林則徐竟然作為替罪羊被貶河西走廊。

9，對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)，遇到一個(gè)什么樣的領(lǐng)導(dǎo)很重要。就像鳩摩羅什，對(duì)佛法是天才級(jí)別的人才。被呂光在涼州半囚禁了17年。后秦國(guó)君姚興，為了他，不惜出兵10萬(wàn)，討伐涼州。得到這位高僧后，他開(kāi)始大興土木 ，讓天下人因信仰而聚集。鳩摩羅什是幸運(yùn)的，在被半囚禁的17年 ，雖然不抱任何希望，但是也沒(méi)有氣餒，終于等到了一個(gè)真正懂他的君王。

10，最后想談一下通過(guò)看這部劇，對(duì)宗教和民族的理解。

蒙元曾經(jīng)橫掃歐亞大陸，疆土面積達(dá)到歷史最大，那時(shí)候的歐洲對(duì)蒙古鐵騎心有余悸，不斷請(qǐng)求停戰(zhàn)。但是有關(guān)蒙元的史料卻很少，墓地也很難被找到。他們的理念是弱肉強(qiáng)食，勝者為王?；钤诋?dāng)下世界，活著的時(shí)候轟轟烈烈，死了之后就安安靜靜，不要被后人打擾，連成吉思汗這樣的人物也不例外，他們的民族理念是弱肉強(qiáng)食，是武力。跟匈奴很像。

在古老的中國(guó)，忠君愛(ài)國(guó)的儒家思想備受推崇。其實(shí)宗教不光是一種信仰，更是統(tǒng)治階級(jí)的需要。幾千年儒家文化，為統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，發(fā)揮了巨大的作用。

從古印度傳入中國(guó)的佛教，最開(kāi)始是為了滿(mǎn)足人們的精神需求。后來(lái)也為統(tǒng)治階級(jí)所用。

有個(gè)問(wèn)題，我一直不太明白，為什么有錢(qián)人和上層社會(huì)，有很多人都信仰佛教。是因?yàn)槲镔|(zhì)足夠了，精神需要寄托嗎。

比起經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們一味的崇拜錢(qián)，有信念是一件幸福的事情。有錢(qián)又有信念，就是雙贏(yíng)了

《河西走廊》讀后感(篇3)

《河西走廊》，一部值得推薦的紀(jì)錄片，結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)都非常完美。熱淚盈眶，十分虔誠(chéng)得看完了。

漢武帝時(shí)期張騫出使西域，本是開(kāi)疆?dāng)U土、安定邊境，未曾想造就了一個(gè)個(gè)奇跡，誕生了聞名世界的“絲綢之路”。

在這部影片中，細(xì)細(xì)道出了一個(gè)個(gè)了不起的人物的故事。“封狼居胥”掃除匈奴說(shuō)出“何以家為”的霍去病，為漢帝國(guó)解憂(yōu)遠(yuǎn)嫁的解憂(yōu)公主，陪同蘇武出使卻默默無(wú)聞的?；郏瑸閭鞑ト寮医?jīng)典傳承根脈堅(jiān)守一生的郭荷、郭瑀、劉昞三師徒，致力翻譯佛經(jīng)的鳩摩羅什，西巡河西走廊過(guò)雪山的隋文帝，歷經(jīng)隋唐兩朝的重臣裴矩，來(lái)自吐蕃的薩班、八思巴師徒，一代天驕成吉思汗，意大利傳教徒利瑪竇，“開(kāi)眼看世界”第一人林則徐，抬著自己的棺材保衛(wèi)新疆的戰(zhàn)士左公左宗棠……是他們，讓河西走廊更加絢麗奪目。

武威、張掖、酒泉、敦煌，這些歷史留下來(lái)的名字仍舊熠熠生輝，被越來(lái)越多的人熟知。有幸在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候來(lái)了一次“環(huán)游大西北”的旅行，敦煌石窟、沙漠駱駝、丹霞山、魔鬼城、扁都口油菜花等等，那時(shí)候的驚喜與感慨仍不能忘記，那也是我一生中最美的回憶之一。

河西走廊，已不僅僅是一個(gè)地名，更是一個(gè)歷史的代名詞。這里的盛衰枯榮，亦是中華自古至今的縮影。

《河西走廊》讀后感(篇4)

一周看完了河西走廊，這種幾天之內(nèi)看一段幾千年的歷史的感覺(jué)，很震撼。

歷史是客觀(guān)存在的，歷代皇帝也是有功有過(guò)，沒(méi)有完人。如隋煬帝楊廣這般的雄心大志開(kāi)創(chuàng)了史上第一次中外博覽會(huì)， 開(kāi)鑿隋唐大運(yùn)河，改革管制，均田制，為以后唐的興盛奠定了基礎(chǔ)。但是楊廣的大力發(fā)展基建與征戰(zhàn)苦了農(nóng)民，以至于矛盾激化不可調(diào)和而隋朝迅速滅亡。這其中給我的感悟頗深：隋的各種發(fā)展為以后的唐興盛奠定了基礎(chǔ)，但卻讓自己走向滅亡。所有的事情都是一個(gè)選擇，但是平衡之道卻是關(guān)鍵。應(yīng)用到我們普通人亦是如此，把握平衡是個(gè)大智慧。歷代君王無(wú)不亡之于平衡，就如天平，我們要不斷的調(diào)整兩側(cè)的重量才能保持平衡，若是任由一側(cè)重量加下去將永遠(yuǎn)失去平衡而墜入深淵。

延伸到生活中亦是如此：工作生活學(xué)習(xí)的平衡要把握，若是覺(jué)察自己陷入了某一個(gè)執(zhí)念里面，要及時(shí)抽身，切不可沉迷進(jìn)去。所有的沉迷必有其害。

從中學(xué)到的幾點(diǎn)：

1.前人栽樹(shù)后人乘涼。王朝的興盛是需要時(shí)間積累的。前人做了對(duì)的決策，但是決策需要幾十年才能看到作用，這也叫戰(zhàn)略規(guī)劃。所以看看歷史可以讓自己學(xué)到什么是遠(yuǎn)見(jiàn)，歷史讓我們學(xué)會(huì)了拉長(zhǎng)時(shí)間看到分析一件事。

2.平衡之道

從中看到平衡很重要，度很難把握，以后慢慢學(xué)習(xí)這點(diǎn)。

3.要開(kāi)放自己，封閉讓國(guó)家走向滅亡，也讓一個(gè)人走向滅亡。

漢、隋、唐、宋支持對(duì)外貿(mào)易，到明之后開(kāi)始閉關(guān)鎖國(guó)直到清朝，長(zhǎng)期的封閉導(dǎo)致國(guó)家經(jīng)濟(jì)衰退，人也是如此吧。

4.人無(wú)完人，歷代皇帝都有功過(guò)，犯錯(cuò)不要苛責(zé)有功也不要炫耀，無(wú)愧于心就好

《河西走廊》讀后感(篇5)

“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”、“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，唐朝詩(shī)人王之渙和王維的名句中提到的玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)連同武威、酒泉、張掖和敦煌四郡，都是漢朝在取得河西走廊之后建立起來(lái)的。漢朝以這些郡和雄關(guān)為落腳點(diǎn)，在河西走廊站穩(wěn)腳跟，有效的防止了匈奴人的反撲并將漢朝的影響力逐步擴(kuò)散到了西域地區(qū)。

這些新建的雄關(guān)和郡都需要有士兵把守，但是這些士兵無(wú)疑要消耗大量的糧草，這對(duì)漢帝國(guó)來(lái)講是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。漢武帝時(shí)期的大臣桑弘羊提出了屯田輪臺(tái)、渠犁的主張，在漢昭帝時(shí)期被霍光采納。從此，駐防河西走廊的士兵就有了雙重身份。若無(wú)戰(zhàn)事，他們就是手持農(nóng)具的農(nóng)民，河西走廊的土地本就肥沃，輔以漢朝先進(jìn)的種植技術(shù)，沉睡的土地很快就被喚醒，變得生機(jī)勃勃。一旦戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，這些士兵馬上就可以披掛上陣，騎著優(yōu)良戰(zhàn)馬、手持武器的他們讓敵人望風(fēng)而逃。

漢朝的屯田政策對(duì)后世的影響極其深遠(yuǎn)。新中國(guó)成立后，于1954年組建了新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，就是一支兼具屯墾與戍邊職責(zé)的軍隊(duì)。

公元前60年，漢帝國(guó)設(shè)立西域都護(hù)府，將今天新疆和中亞一帶廣大地區(qū)并入版圖。至此，通向亞洲腹地和遙遠(yuǎn)地中海的商路完全打通。

河西走廊也從兩軍交戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，變成了連通漢帝國(guó)和西域各國(guó)的商路，站在玉門(mén)關(guān)的關(guān)塞之上，你可以聽(tīng)到由遠(yuǎn)及近傳來(lái)的沙漠駝鈴。這些漢朝的商隊(duì)，將漢朝的絲綢、瓷器和茶葉等物產(chǎn)運(yùn)送到西域各國(guó);同時(shí)，也帶回了西域的葡萄、石榴和胡蘿卜等瓜果蔬菜以及駱駝、獅子和鴕鳥(niǎo)等物種以及煉鋼術(shù)和掘井術(shù)。

《河西走廊》讀后感(篇6)

看完此紀(jì)錄片，我心中有兩大感受。

一是此紀(jì)錄片的制作精良，恢弘大氣，文辭解說(shuō)優(yōu)美，邏輯流暢，有趣易懂，對(duì)于像我這樣喜歡歷史的朋友，這無(wú)疑是一部十分佳作。

二是對(duì)中華民族歷史的沉醉，被片中所記錄的西北疆域無(wú)限向往和憧憬，被我國(guó)從古至今萬(wàn)千驍勇開(kāi)疆闊土所感動(dòng)，更是被那一位位英勇帝王作出的功在千秋的偉績(jī)所感懷，萬(wàn)千思緒縈繞心中。

此片中講述了從漢武帝劉徹時(shí)期至新中國(guó)成立到現(xiàn)在在河西走廊上發(fā)生的一系列歷史變革以及繁盛過(guò)往，興衰榮辱，起起伏伏，河西走廊用它寬容的姿態(tài)和胸襟見(jiàn)證了中國(guó)這一古老美麗國(guó)家的滄桑變化，見(jiàn)證了千年興衰，也見(jiàn)證了中華兒女復(fù)興抗?fàn)幍牟磺瘛?/p>

以河西走廊發(fā)展為主題，以朝代跟迭時(shí)間為主線(xiàn)，詳細(xì)講述了各個(gè)朝代帝王以及杰出謀略的政治家和文人墨客能工巧匠對(duì)河西走廊的發(fā)展，我也在影片中見(jiàn)證了曾經(jīng)漢朝張騫的堅(jiān)韌不拔，為絲綢之路的開(kāi)創(chuàng)立下了不朽的功績(jī)；見(jiàn)證了驍勇善戰(zhàn)的霍去病大戰(zhàn)匈奴王，最后收服投降的渾邪王，從而將河西走廊的版圖納入中原，見(jiàn)證了中原鼎盛萬(wàn)國(guó)朝和之景，也見(jiàn)證了河西走廊的包容與豐富多彩，儒道佛三種文化并存，來(lái)自西域的商人絡(luò)繹不絕，空前繁華，見(jiàn)證了大唐盛世，同時(shí)也和河西走廊一起經(jīng)歷了明清時(shí)期的閉關(guān)鎖國(guó)。他就像一位長(zhǎng)者，經(jīng)歷了歷史的滄桑巨變之后，仍然屹立于那片廣袤深邃的土地，寬容而博學(xué)，身上蘊(yùn)藏著在歷史的變遷中人類(lèi)留下的文化瑰寶。

紀(jì)錄片雖然只有短短十集內(nèi)容，但其內(nèi)容貫穿了從漢代到新中國(guó)河西走廊的演變，它帶給我們的，不僅是一段歷史，更是一種文化、一種使命，從漢到新中國(guó)，從出使、戰(zhàn)爭(zhēng)、文化、交流、經(jīng)貿(mào)，到工業(yè)化浪潮，再到如今的和平、富饒、“一帶一路”，我想河西走廊貫穿的，不僅僅是這一段歷史，更是對(duì)文化的傳播和交流，對(duì)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的促進(jìn)和進(jìn)步。毫無(wú)疑問(wèn)，河西走廊早已不再是單純意義上的地理概念。它意味著一種歷史、一種文化和一種使命，它是絲綢之路的象征和縮影。

在見(jiàn)證歷史的過(guò)程中，我也深深地感到，即使是從前萬(wàn)國(guó)朝和的中央帝國(guó)，閉關(guān)鎖國(guó)，故步自封，也會(huì)使先輩基業(yè)開(kāi)拓的江土被人侵占割據(jù)，因此無(wú)論何時(shí)，吾輩應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)；但同時(shí)我又感懷祖國(guó)從1949年建國(guó)，從零開(kāi)始，至今不足百年，便已得今日之泱泱大國(guó)風(fēng)貌，可見(jiàn)我們中國(guó)人韌勁是多么強(qiáng)大，開(kāi)拓創(chuàng)新是多么快速?；⒏笩o(wú)犬子，華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，千古基業(yè)何其強(qiáng)大，相信不久的未來(lái)，我國(guó)必能實(shí)現(xiàn)宏偉構(gòu)想，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。