幼兒園防溺水安全教案。
一篇好的教案需要從哪方面開始寫起呢?教師不僅要教書,更要育人,好的教案能讓學(xué)子更快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。寫教案時(shí)該簡(jiǎn)就簡(jiǎn),該繁就繁,我相信這份“幼兒園防溺水主題教案”會(huì)成為您的最佳選擇,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、提高幼兒的安全意識(shí),知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識(shí),切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。
3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、安全教育課件《防溺水》
2、泳池、河塘、海邊游泳圖片
3、安全教育相關(guān)視頻
三、活動(dòng)過程
1、教師通過談話導(dǎo)入,引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。
教師:小朋友們,昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候,小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?
教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等,教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。
2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
(1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡,小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎?
(2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么?
(3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的,你們覺得他做的對(duì)嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會(huì)發(fā)生什么事情?
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會(huì)被水淹死,失去生命!
3、教師出示安全課件,進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫,引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。
(1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?
兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險(xiǎn)就發(fā)生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!
(2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對(duì)的嗎?
歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,這樣做很對(duì),歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!
4、活動(dòng)小結(jié):教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進(jìn)泳池,不注意這些安全,也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!
四、活動(dòng)延伸
1、教師出示教學(xué)課件,進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),根據(jù)畫面提示,引導(dǎo)幼兒說說本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。
2、教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié):如果看到其他小朋友落水,我們?cè)撛趺崔k?能不能自己下水去救他們?
小朋友自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有小朋友溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打110報(bào)警。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí),形成自我保護(hù)和保健的基力。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。
1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購(gòu)買水果、飲料。
2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí),形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。
三、自主討論,預(yù)防中暑。
1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動(dòng)畫。教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動(dòng)畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫,組織幼兒討論:魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒?
2、通過討論,教師小結(jié):
(1)中暑的原因或條件;(dSBJ1.Com 讀書筆記吧)
(2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā2シ帕硗庖话雱?dòng)畫片,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)
1、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí),以及注意事項(xiàng)。
五、學(xué)唱兒歌
1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
中班安全教案防溺水
隨著氣溫的升高,夏季游泳活動(dòng)又開始了。然而,有些孩子的泳技尚未熟練,加上家長(zhǎng)的疏忽,容易導(dǎo)致孩子溺水。為了讓學(xué)生們度過一個(gè)安全的夏天,教師們要重視安全教育,制定中班安全教案防溺水。
1.了解危險(xiǎn)區(qū)域
首先,教師要帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)區(qū)域。例如:池塘、河流、海灘等。如果孩子們要在這些場(chǎng)所玩耍,必須要有成年人的陪同,并且要了解周圍的環(huán)境。同時(shí),教師要給孩子們明確的指示:不要與身邊的朋友互相嬉鬧,不要胡亂跑動(dòng)防止滑倒跌入水中。
2.認(rèn)識(shí)安全設(shè)備
其次,教師要向孩子們介紹游泳用具,例如:救生圈、救生衣、游泳圈等。在玩耍過程中,有需要使用這些設(shè)備時(shí),必須要請(qǐng)求周圍成年人的協(xié)助。同時(shí),要告訴孩子們不要隨便使用未知的兒童游泳用具,以免受到意外傷害。
3.制定應(yīng)急預(yù)案
制定中班安全教案防溺水,必須要準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。例如:當(dāng)你看到別人身邊發(fā)生危險(xiǎn)性事件時(shí),應(yīng)該及時(shí)求救,切勿親自下水救助,這樣只會(huì)增加事態(tài)惡化的風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)也會(huì)危及自己安全。
4.提高自我保護(hù)意識(shí)
另外,教師要加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。如:不要隨意跳入未知的水域,不要在游泳場(chǎng)所隨便嬉戲游泳,不要改變?cè)谒械淖藙?shì),防止水深區(qū)域,等等。孩子們要清醒地認(rèn)識(shí)到自己的水性能力,切勿過度自信,否則會(huì)給自身的運(yùn)動(dòng)生活帶來安全隱患。
5.家庭親子教育
最后,教師還要加強(qiáng)家庭親子教育。教師可以利用家長(zhǎng)會(huì)或其他形式,向家長(zhǎng)們介紹中班防溺水的相關(guān)知識(shí),鼓勵(lì)家長(zhǎng)們要重視孩子的安全,提高親子間的溝通、協(xié)調(diào)、合作等親子教育能力,給予孩子更多的關(guān)愛。
總之,為了讓寶貝們度過一個(gè)安全的夏天,教師要制定中班安全教案防溺水,讓孩子們采取一系列的安全措施,提高自我保護(hù)意識(shí),不斷增強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)區(qū)域的認(rèn)知,使其度過一個(gè)安全、快樂的夏天。
中班防溺水安全教案
引言
夏季到來,天氣漸熱,許多家長(zhǎng)帶著孩子來到水邊游玩,在這個(gè)時(shí)候,防溺水的安全知識(shí)非常重要。對(duì)于幼兒園的中班孩子,防溺水教育同樣不可忽視。本文將詳細(xì)介紹中班防溺水安全教案。
一、目標(biāo)
通過教育和訓(xùn)練,中班孩子能夠理解和認(rèn)識(shí)水的危險(xiǎn)性,掌握防溺水的基本知識(shí)和技能,提高自我保護(hù)能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 水的危險(xiǎn)性:通過幼兒視聽資料,讓中班孩子了解水的危險(xiǎn)性,如深度、流速、水質(zhì)等,同時(shí)提醒孩子不要輕易接近水。
2. 強(qiáng)調(diào)安全知識(shí):讓中班孩子明白危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該先保護(hù)自己,不要驚慌失措,可以大聲喊叫或?qū)ふ揖仍?/p>
3. 防溺水技能:讓中班孩子學(xué)習(xí)游泳和如何正確使用救生圈,以提高自我保護(hù)能力。
4. 積極參與救援:教育中班孩子在需要時(shí)積極參與救援行動(dòng),例如當(dāng)同伴落水時(shí),可以通過標(biāo)志手勢(shì)或聲音告訴老師、家長(zhǎng)或其他有能力的人員,并盡量提供幫助。
三、教學(xué)方法
1. 視聽資料教學(xué):通過播放短片、教育視頻和圖文展示等方式,幫助中班孩子認(rèn)識(shí)水的危險(xiǎn)性和防溺水的基本知識(shí)。
2. 學(xué)習(xí)游泳和使用救生圈:由專業(yè)教練在有安全設(shè)施的深水區(qū)和淺水區(qū)進(jìn)行教學(xué),讓中班孩子逐漸學(xué)會(huì)自救和互相救助。
3. 模擬情景教學(xué):通過模擬落水、救援等情景,讓中班孩子親身體驗(yàn)和練習(xí)應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。
四、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
1. 課程1:水是好玩的,但也很危險(xiǎn)
通過視聽資料,介紹水的危險(xiǎn)性和基本知識(shí)。設(shè)立火車頭救護(hù)站,讓孩子了解急救知識(shí)和分辨危險(xiǎn)區(qū)域的標(biāo)識(shí)。
2. 課程2:淺水游泳和浮水技能
由專業(yè)教練親自帶隊(duì),在水淺的區(qū)域教授中班孩子淺水游泳和浮水技能。
3. 課程3:救生圈的使用
由專業(yè)教練介紹救生圈的種類和使用方法,同時(shí)講解救援技巧。讓孩子參與實(shí)際操作,練習(xí)有效使用救生圈的技能。
4. 課程4:模擬落水和救援情景
通過模擬落水和救援情景,讓中班孩子感受緊急情況下的心態(tài),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
五、總結(jié)
通過以上教學(xué)內(nèi)容和方法,可以讓中班孩子掌握防溺水的基本知識(shí)和技能,哪怕在水域中發(fā)生意外,也可以及時(shí)進(jìn)行自救和互救。同時(shí),本教案也提醒家長(zhǎng)和老師,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管和教育,切勿掉以輕心。
活動(dòng)目標(biāo):
1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識(shí),深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識(shí),提高自防自救能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
事先準(zhǔn)備事例,尋找一些圖片資料
活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、教師:"小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?"
2、教師:"你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?
二、活動(dòng)過程
1、教師出示收集來的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚,深水桑命》請(qǐng)幼兒說說從中知道些什么?
3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險(xiǎn)性,自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?,水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?
(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn):
(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、我們還小,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
三、活動(dòng)結(jié)束
1、教師:"聽了那么多,你懂得了什么?"
2、小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
四、延伸
1、教師:"要是碰到有人溺水被抬上來,這時(shí)候120沒趕來,你該怎么救人?"
2、幼兒自由發(fā)表意見
3、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論
4、教師講解救人步驟
5、教師示范救人步驟,幼兒觀察。
6、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。
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