奮斗作文。

作文是提高語(yǔ)文綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的重要訓(xùn)練方式，寫(xiě)作是快速提升表達(dá)技巧的方法。好的作文是能夠引起讀者的共鳴，到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的積極收集和整理這篇“有關(guān)青春奮斗的作文”呈現(xiàn)在大家眼前，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

有關(guān)青春奮斗的作文 篇1

青春需要奮斗，奮斗就是我們對(duì)青春的吶喊，每個(gè)人都會(huì)有青春，青春的奮斗是一段不可復(fù)制的時(shí)光，也一段充滿著朝氣的回憶。

青春里，我們需要奮斗的有太多，我們的夢(mèng)想也都確立。奮斗成為了我們青春時(shí)期對(duì)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的腳步。青春正好，奮斗不悔，我們的青春是一段美好的時(shí)光。青春的我們應(yīng)該用我們的激情與精力來(lái)為我們的夢(mèng)想奮斗，青春的我還時(shí)常能聽(tīng)到長(zhǎng)輩與老師對(duì)我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對(duì)自己未來(lái)的負(fù)責(zé)。

奮斗一直就是青春時(shí)眾人強(qiáng)調(diào)的一個(gè)詞，尤其是在考試的時(shí)候，當(dāng)我們還處在學(xué)生階段的時(shí)候，學(xué)習(xí)就是我們?yōu)橹畩^斗最主要的方向。知識(shí)的獲取與接收成了我們奮斗的目標(biāo)，每一學(xué)期里，校園里組織的大型考試就那么幾場(chǎng)，每一次的考試成績(jī)便成了我們一個(gè)階段奮斗下獲得的成績(jī)。青春奮斗，我們要定位自己，朝著自己定下的目標(biāo)努力向前。要知道，我們夢(mèng)想最基礎(chǔ)的都是知識(shí)。

當(dāng)我們每天沉浸在知識(shí)的海洋中時(shí)，當(dāng)我們爭(zhēng)分奪秒的突破者我們所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我們的奮斗也將會(huì)迎來(lái)成功。

奮斗，讓我們的青春充實(shí)，讓我們自己充滿著力量。在奮斗的途中，我們的青春是充滿意義的，每一天，我們都有所計(jì)劃的完成所有規(guī)定的事情，爭(zhēng)分奪秒的為自己的夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)。在我們奮斗的青春里，我們做的一切，我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)都會(huì)在日后體現(xiàn)出來(lái)。我們奮斗，我們付出的努力從來(lái)就不會(huì)辜負(fù)我們，我們奮斗了多少也就會(huì)得到多少。

每個(gè)人的青春只有一次，在我們最美的年紀(jì)里，你若選擇了安逸，那么在你日后的人生里，你將要加倍的付出努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成就自己的夢(mèng)想。我們的青春是我們精力最旺盛的一段時(shí)期，請(qǐng)讓我們用奮斗來(lái)度過(guò)我們的青春!

有關(guān)青春奮斗的作文 篇2

暑假里我去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基。

打開(kāi)封面一段文字印入眼中，“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而愧疚。這樣，在臨終的—時(shí)候，就能夠說(shuō)：‘我已把自己的整個(gè)生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)’”。這句話如此的感人肺腑，讓人對(duì)故事情節(jié)充滿憧憬。懷著這份憧憬我徐徐翻開(kāi)了這本書(shū)。

書(shū)中的人物保爾讓我深受感動(dòng)，保爾自幼喪父，從小與母親和哥哥一起生活。在入團(tuán)之前他受盡欺辱，后來(lái)他入了黨，在工作壓力和以前受到的傷害讓他健康受到威脅，最終全身癱瘓，雙目失明喪失了勞動(dòng)力，然而保爾并沒(méi)有自甘惰弱。他在︰病床上終于完成了自己的小說(shuō)，出版社在回信中寫(xiě)道︰“小說(shuō)大受贊賞。即將出版。祝賀成功?！眒.cnsjbj.cn

生命是脆弱的，但生命也是堅(jiān)強(qiáng)的，保爾以他脆弱的生命證明了生命的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)痛苦與不幸，一而再再而三的壓在保爾身上，保爾并沒(méi)有放棄，他如同鐵人一般，用鋼強(qiáng)的心默默承擔(dān)著這一切，用智慧的頭腦去抗?fàn)帲瑳](méi)有理由讓生命如此脆弱，生命應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。

保爾對(duì)生活不屈不饒的奮斗精神是我們乃至全人類(lèi)的榜樣。奮斗吧，讓我們的生命更充實(shí)；奮斗吧，讓我們的生命更精彩；奮斗吧，讓我們的生命更堅(jiān)強(qiáng)。

有關(guān)青春奮斗的作文 篇3

竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。如果把我們這代逐夢(mèng)追求的中華少年，比作一群逆風(fēng)飛翔雄鷹，那么，不管飛得多高多遠(yuǎn)，總有一只排頭鷹，帶頭飛翔。脫貧先脫智，教育和學(xué)習(xí)就是引領(lǐng)我們成長(zhǎng)方向的排頭鷹，就是照亮我們?nèi)松鷥r(jià)值觀的燈，就是忠誠(chéng)于黨，忠于祖國(guó)和五星紅旗的那顆閃閃發(fā)亮的紅星。

不知不覺(jué)我小學(xué)華業(yè)了，可今年夏天是那樣漫長(zhǎng)，而我又是在煎熬與等待中度過(guò)的。事情的起因情是這樣的。

荊州區(qū)2019年城區(qū)義務(wù)根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》等相關(guān)法規(guī)和國(guó)家、省、市文件精神，荊州區(qū)教育局對(duì)中小學(xué)上學(xué)方案進(jìn)行了公平透明的改革。市教育局堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，以辦人民滿意教育為宗旨，通過(guò)建立健全科學(xué)、規(guī)范、明晰的義務(wù)教育招生入學(xué)制度，解決古城區(qū)人口疏散新形勢(shì)新要求下的招生入學(xué)工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，有序推進(jìn)城區(qū)義務(wù)教育學(xué)段招生改革，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)段招生入學(xué)行為，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。堅(jiān)持政府主導(dǎo)、區(qū)域統(tǒng)籌原則。堅(jiān)持免試、劃片、相對(duì)就近原則。堅(jiān)持嚴(yán)禁擇校原則。堅(jiān)持特殊人群教育優(yōu)待原則。

因此我想上好的學(xué)校，上實(shí)驗(yàn)附中，基本上就沒(méi)有希望了，因?yàn)槲业膽艨诓辉谠撦爡^(qū)，同時(shí)我的家，又離學(xué)校非常的近，當(dāng)知道這個(gè)消息以后，我非常的失望，除了我不能上這個(gè)學(xué)校以外，我每天都要多走好幾公里，上另外的一個(gè)學(xué)校。這些實(shí)際問(wèn)題都會(huì)給我父母增加了許多的負(fù)擔(dān)，甚至?xí)绊懳腋赣H的工作。就在我們?nèi)曳浅Ｊ臅r(shí)候，我父親說(shuō)，這里有優(yōu)撫政策，我們?nèi)ピ囈辉?。隨后我父親找出了各種立功的榮譽(yù)證書(shū)，當(dāng)我父親拿著這些資料來(lái)到實(shí)驗(yàn)附中新生報(bào)名處咨詢(xún)的時(shí)候，得到了招生辦負(fù)責(zé)人的肯定，說(shuō)幫我孩子來(lái)努力爭(zhēng)取。

當(dāng)我知悉被荊州區(qū)實(shí)驗(yàn)附中錄取，我深深知道，有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這是教育優(yōu)撫政策才讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入這么好的學(xué)校學(xué)習(xí)，這更是教育陽(yáng)光的暖心政策，給了我機(jī)會(huì)。感恩組織，感恩政府，感恩教育優(yōu)撫政策，讓我倍感珍惜這次來(lái)之不易機(jī)會(huì)。

能有這樣的機(jī)會(huì)，我更感謝我的父親。他以前是一位軍人，現(xiàn)在是一名人民警察，更是一個(gè)見(jiàn)義勇為的英雄，有正義感，有正能量的爸爸。

我的父親28年前，他懷揣著一顆報(bào)效祖國(guó)之心，穿上綠色的軍裝，一路北上來(lái)到了一個(gè)紅軍的團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始了他的軍旅生涯。在部隊(duì)里他每一天的進(jìn)步，每一天的收獲，都讓我感動(dòng)。

我父親是洪湖革命老區(qū)人，入伍后他把爺爺們的囑托，永遠(yuǎn)的牢記在心里，入黨就成了他為之奮斗追求的目標(biāo)。很快他就成了連隊(duì)的通訊員，又從通訊員崗位上干到副班長(zhǎng)，從副班長(zhǎng)位置上又調(diào)到菜地去種菜，之后又到養(yǎng)豬場(chǎng)去喂豬，隨后又到炊事班當(dāng)了班長(zhǎng)，因身體素質(zhì)過(guò)硬最后又當(dāng)上了戰(zhàn)斗班的班長(zhǎng)。他在各個(gè)崗位上都體驗(yàn)過(guò)，都工作過(guò)，都付出過(guò)，只為心中的那個(gè)追求入黨讓他渾身都充滿了動(dòng)力。在當(dāng)兵的第2年11月份，他就光榮的如愿以?xún)數(shù)募尤肓酥袊?guó)共產(chǎn)黨這個(gè)偉大，光榮、這個(gè)令他一生驕傲而為之奮斗追求的組織；特別是1995年3月9日我父親在245次列車(chē)上回家探親歸隊(duì)過(guò)程中為了保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)與三名歹徒進(jìn)行了生死搏斗，最后光榮負(fù)傷。他的事跡在各大媒體上報(bào)道過(guò)。功夫不負(fù)有心人，在部隊(duì)里，他上過(guò)軍校，當(dāng)過(guò)排長(zhǎng)，連長(zhǎng)，副營(yíng)長(zhǎng)，代理過(guò)營(yíng)長(zhǎng)，整整工作了17年，他把青春和夢(mèng)想都獻(xiàn)給軍營(yíng)，都獻(xiàn)給了部隊(duì)，獻(xiàn)給了國(guó)家。10年前，他雖然脫下了軍裝，服從組織安排，選擇了人民警察這個(gè)職業(yè)，但是，他沒(méi)有猶豫過(guò)，也沒(méi)有后悔過(guò)，只為當(dāng)初的那一個(gè)初心，忠于人民的那顆閃閃發(fā)亮的紅星。他對(duì)我說(shuō)：做警察心里要想著人民群眾，在為人民服務(wù)的過(guò)程中他享受著這份快樂(lè)！

如今我坐在明亮寬敞的教室里讀書(shū)，在知識(shí)的海洋里翱翔，我感恩各級(jí)組織的優(yōu)撫政策對(duì)我們家里的關(guān)照；也感謝我的父親，是他的這種精神，那一刻驚天動(dòng)地的壯舉才使我有機(jī)會(huì)在這么好的，優(yōu)秀的學(xué)校里學(xué)習(xí)，接受教育；更感恩教育上新舉措，讓我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，能生活在祖國(guó)的新時(shí)代我感到特別幸福。

有關(guān)青春奮斗的作文 篇4

今年的春節(jié)與往常不同，少了雪的襯托，但是每家每戶張燈結(jié)彩仍充滿年味兒，過(guò)年了。

過(guò)年了，對(duì)新的一年，每個(gè)人充滿期待，我也不例外，我對(duì)**年的期許就是即將到來(lái)的小升初可以拿到滿意的分?jǐn)?shù)，那些名列前茅的同學(xué)自然是高枕無(wú)憂，可我的成績(jī)卻飄忽不定，在中游與上游之間上躥下跳，我很擔(dān)心。

過(guò)年了，也意味著時(shí)間的穿梭，還有半年，手指一彈，轉(zhuǎn)瞬即逝，我最近總覺(jué)得學(xué)習(xí)是給別人學(xué)的，老師的要求是給老師做的，家長(zhǎng)的要求是給家長(zhǎng)做的，春晚已經(jīng)開(kāi)始了，我還對(duì)自己?jiǎn)枮槭裁础?/p>

第一聲煙花竄上天空，發(fā)出一聲?shū)Q響，在空中綻開(kāi)來(lái)，無(wú)與倫比。對(duì)啊!我憑什么這樣想?我現(xiàn)在的努力是為了多積攢一些火花，早晚有一天，我會(huì)綻開(kāi)屬于自己的人生，時(shí)間的流逝并不可怕，只看你能否迎著時(shí)間的利刃勇往直前，這些都是為自己而做的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹?

第二聲，第三聲的煙花相繼升空，一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮發(fā)出的響聲震耳欲聾，我仿佛覺(jué)得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁，為我加油，努力與成功僅差一步，小小的水餃經(jīng)過(guò)非稅的折磨最終成為美味，相信自己，為自己而奮斗，前途一片光明!

今晚，給予我的感觸很多，大風(fēng)大雨算什么，真正撥開(kāi)烏云見(jiàn)到彩虹的才是勝者!為自己而奮斗吧!來(lái)創(chuàng)造人生的輝煌!

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有關(guān)奮斗的作文匯集(2篇)

作文是一種通過(guò)自己的文字影響和改變周?chē)挛锖腿说姆绞?，?xiě)作文有助于我們提高自己的文學(xué)造詣。你寫(xiě)作文時(shí)有沒(méi)有什么想法呢？想要更全面地了解“有關(guān)奮斗的作文”幼兒教師教育網(wǎng)特別為您推薦這篇文章，還請(qǐng)您能收藏本網(wǎng)頁(yè)！

有關(guān)奮斗的作文 篇1

理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束妁陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天里的第一片雪花；理想，是沙漠里的第一片綠洲；理想，是吹響生命的號(hào)角

山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地，雄鷹的理想是飛上更高的藍(lán)天，海燕的理想是穿越茫茫的海面！

從古至今，凡成大一個(gè)人業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有弘遠(yuǎn)的理想！假如一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他的糊口就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，永遠(yuǎn)不能飛向藍(lán)天；假如一個(gè)人沒(méi)有了理想，就像太陽(yáng)沒(méi)有了光輝，永遠(yuǎn)不能射出耀眼的毫光！只有理想充實(shí)的人，才會(huì)對(duì)糊口布滿愛(ài)，才會(huì)找到快樂(lè)，施展自己的智慧才智，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

看著桌上的畫(huà)筆，我就會(huì)忽然心潮澎湃，由于我有一個(gè)弘遠(yuǎn)的理想，就是當(dāng)一個(gè)杰出的畫(huà)家，每當(dāng)我有空，不是在紙上就是在小黑板上畫(huà)呀畫(huà)的。我最喜歡日本出版的漫畫(huà)，里面的青少年很美，又酷又帥，里面的美奼女也不錯(cuò)，尖尖的鼻子，俏麗的臉蛋，大大的眼睛等等，我也想畫(huà)出這樣的畫(huà)，出版到國(guó)外！雖說(shuō)這個(gè)理想與現(xiàn)實(shí)的差距其實(shí)太大了，但我仍是會(huì)努力的學(xué)好。

我要從畫(huà)好每一幅畫(huà)開(kāi)始做起，勤學(xué)多練，多思索，努力實(shí)現(xiàn)我的理想，用我手中的筆，描繪出最美的未來(lái)。想到這這里，我又情不自禁的拿起畫(huà)筆

有人說(shuō)，人生如同大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)，理想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈，我們就不會(huì)迷路，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定堅(jiān)決的向前，終極才會(huì)乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸。

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我以后做什么工作，做什么職業(yè)，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不變，那就是要從小事做起！

有關(guān)奮斗的作文 篇2

夢(mèng)，我為你而奮斗 “一人有一個(gè)夢(mèng)想”，對(duì)于有夢(mèng)的人，或許，這個(gè)夢(mèng)就是他邁向勝利的動(dòng)力。 ——題記

在實(shí)際的社會(huì)中，有夢(mèng)的人是幸福的，尋求夢(mèng)想的人是值得驕傲的，而實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)的人是可敬的。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)期里，咱們要做可敬的人，但是在做可敬的人以前，咱們要學(xué)會(huì)“做夢(mèng)”，為夢(mèng)而加油。

黑人馬丁·路德·金最著名的一句話是“我有一個(gè)夢(mèng)”。他終身為解放黑人做出了偉大了偉大的貢獻(xiàn)，恰是這個(gè)夢(mèng)，他為之而奮斗。他勝利了，黑人終究得到了解放和自由。以是至今，眾人仍銘刻他。

夢(mèng)想是勝利的踏腳石，人們常說(shuō)：“好的開(kāi)頭就等于勝利了一半”，無(wú)非，要有好的開(kāi)頭，就先要有夢(mèng)。

夢(mèng)可能是咱們終身的尋求。古時(shí)有墨客十年寒窗苦讀，為的是可以他朝高中狀元，為家族立名立萬(wàn)，以是他們奮斗；現(xiàn)有莘莘學(xué)子捱受高三地獄式的練習(xí)，為的是考入名牌大學(xué)，出人頭地，光宗耀祖，以是他們?yōu)閴?mèng)而奮斗。

萬(wàn)家燈火下，有辛勞勞作的打工一族，有埋頭苦干的白領(lǐng)階層，有為承繼家業(yè)的紈绔子弟，有搖頭擺尾的莘莘學(xué)子……所有的這些人，都有夢(mèng)，雖然這些夢(mèng)都不盡雷同，但雷同的是他們都在為夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而高興而奮斗，雖然這奮斗進(jìn)程會(huì)很艱苦，但人人始終信賴(lài)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

人活著，總會(huì)有夢(mèng)，有宏愿的人不會(huì)甘于栗六庸才地過(guò)平生，他們會(huì)有自己的夢(mèng)想。人的平生就是奮斗的進(jìn)程。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，奮斗過(guò)，這平生便不覺(jué)平淡。

你或許在狐疑，或許在渺茫，或許在苦思：到底我的夢(mèng)在哪兒？實(shí)在，你想未來(lái)過(guò)什么樣的生存，你的夢(mèng)就在那里。

大家都說(shuō)，人生苦短。我認(rèn)為，苦的是奮斗的進(jìn)程，短的也是奮斗的進(jìn)程，只要肯去奮斗，即便進(jìn)程再苦，效果也是甜的。

有夢(mèng)的人會(huì)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)而奮斗。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，付出雖苦，但勞績(jī)很甜。以是，讓我們對(duì)夢(mèng)說(shuō)一聲：夢(mèng)，我為你而奮斗。實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)，你的人生價(jià)值就得到了表現(xiàn)。

奮斗無(wú)悔青春議論文合集

作文在我們的人生歷程中發(fā)揮了重要作用，寫(xiě)作文可以使人保持內(nèi)心的一份寧?kù)o，一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，你寫(xiě)作文時(shí)有沒(méi)有什么想法呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供奮斗無(wú)悔青春議論文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

奮斗無(wú)悔青春議論文 篇1

在這個(gè)“無(wú)比漫長(zhǎng)”而又難忘的寒假里，萬(wàn)杰同學(xué)始終沒(méi)有放松對(duì)自身的要求，腳踏實(shí)地每一天，認(rèn)當(dāng)真真搞學(xué)習(xí)，讓假期過(guò)得充實(shí)，讓自己不中斷提高與進(jìn)步。

制定較為具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。假期開(kāi)始后，他便結(jié)合學(xué)校留的假期功課以及老師的要求，制定天天學(xué)習(xí)計(jì)劃表，有步驟的溫習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)，盡力做到有條不紊。春節(jié)后，原有學(xué)習(xí)計(jì)劃都已完成，因?yàn)榧倨谕坪?，便按照學(xué)校的要求，在網(wǎng)上開(kāi)始上課，并通過(guò)與同學(xué)朋友交流、互聯(lián)網(wǎng)搜索等，收集各種習(xí)題以及資料，邊學(xué)理論邊做題，鞏固學(xué)習(xí)成果，做到心中有數(shù)。不打無(wú)預(yù)備之仗!

對(duì)自己有明確的目標(biāo)與要求。計(jì)劃制定了，重點(diǎn)在落實(shí)。他天天早上要求自己不遲于六點(diǎn)半起床，按照老師的要求按時(shí)打卡，按時(shí)早讀，按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。除此之外，還額外給自己制定的有學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，如天天學(xué)習(xí)不少于多少時(shí)間，運(yùn)動(dòng)不少于多少時(shí)間，玩耍不多于多少時(shí)間，嚴(yán)格按照目標(biāo)去落實(shí)，將制定的目標(biāo)實(shí)其實(shí)在的變成實(shí)際成果。

與各科老師互動(dòng)交流成為朋友。學(xué)習(xí)中少不了難題，面對(duì)這些難題，我們不能放下，而是應(yīng)積極地向老師請(qǐng)教。在與各科老師互動(dòng)交流中，萬(wàn)杰切身體會(huì)到了“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的爽朗，發(fā)現(xiàn)了老師的耐心，面對(duì)提出的問(wèn)題，老師們會(huì)抽出自己的時(shí)間，積極講解。因此，向老師們請(qǐng)教問(wèn)題是錦上添花的一步。

青春，就是一道選擇題。選擇堅(jiān)持、奮斗，你將受益一生;選擇放縱、行樂(lè)，你將遺憾一生。選擇權(quán)在自己手中，路自己去走，結(jié)果自己承擔(dān)。

愿無(wú)悔，不要在該努力的春秋選擇安逸!

奮斗無(wú)悔青春議論文 篇2

青春是粉色的，就像親情，固然是淡淡的顏色，但也是溫馨的。

“來(lái)，喝杯牛奶吧！”媽媽溫柔的聲音打中斷了我的思緒。天天晚上媽媽都會(huì)為正在書(shū)桌前“奮戰(zhàn)”的我沖杯牛奶，為我增補(bǔ)能量。牛奶是溫的，進(jìn)口時(shí)不會(huì)燙到舌尖。這是一杯普通的牛奶，這飽含著媽媽對(duì)我無(wú)窮的關(guān)愛(ài)。有時(shí)，我們?nèi)視?huì)一起在客廳看電視，布滿了歡聲笑語(yǔ)，十分溫馨。我的青春能途經(jīng)如斯溫馨的時(shí)光——無(wú)悔！

青春是白色的，就像友情一樣那么貞潔。

“加油！你一定會(huì)成功的！”好朋友在耳邊為我打氣。作為一個(gè)差生，但我有著弘遠(yuǎn)的理想，路上難免有良多挫折與失敗。在我難過(guò)期，朋友會(huì)用她那雙暖和的雙臂擁抱我做我傾訴的對(duì)象。我們會(huì)一起去家后面的草地上披發(fā)步、奔跑、一起仰望天空。知道我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)跑掉，化悲為喜。我的青春能途經(jīng)如斯快樂(lè)的時(shí)光——無(wú)悔！

青春是青綠的就像師生情一樣永遠(yuǎn)常青。

“這次講完了，下回講什么呢？”老師滿臉孩子氣的說(shuō)。在我們班的課堂上，老師講的滔滔不絕、妙趣橫生，同學(xué)學(xué)們聽(tīng)得全神貫注、津津有味。老師腦海中的知識(shí)也許永遠(yuǎn)也講不完的。就這樣，我們似乎朋友似的談古論今；課堂上的氣氛活躍極了，我們獲得的知識(shí)也豐碩極了。我的青春能有這么優(yōu)秀的老師陪伴——無(wú)悔！

青春是粉紅的，青春是純白色的，青春是青綠的。由于它強(qiáng)烈熱鬧、貞潔，由于它清澈，它意味著收成——心的收成！我能擁有五光十色的青春——無(wú)悔！

奮斗無(wú)悔青春議論文 篇3

在這個(gè)“無(wú)比漫長(zhǎng)”而又難忘的寒假里，萬(wàn)杰同學(xué)始終沒(méi)有放松對(duì)自身的要求，踏踏實(shí)實(shí)每一天，認(rèn)認(rèn)真真搞學(xué)習(xí)，讓假期過(guò)得充實(shí)，讓自己不斷進(jìn)步與提高。

制定較為詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。假期開(kāi)始后，他便結(jié)合學(xué)校留的假期作業(yè)以及老師的要求，制定每天學(xué)習(xí)計(jì)劃表，有步驟的復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)，盡力做到有條不紊。春節(jié)后，原有學(xué)習(xí)計(jì)劃都已完成，由于假期推后，便按照學(xué)校的要求，在網(wǎng)上開(kāi)始上課，并通過(guò)與同學(xué)朋友交流、互聯(lián)網(wǎng)搜索等，收集各種習(xí)題以及資料，邊學(xué)理論邊做題，鞏固學(xué)習(xí)成果，做到心中有數(shù)。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗!

對(duì)自己有明確的目標(biāo)與要求。計(jì)劃制定了，重點(diǎn)在落實(shí)。他每天早上要求自己不遲于六點(diǎn)半起床，按照老師的要求按時(shí)打卡，按時(shí)早讀，按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。除此之外，還額外給自己制定的有學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，如每天學(xué)習(xí)不少于多少時(shí)間，運(yùn)動(dòng)不少于多少時(shí)間，玩耍不多于多少時(shí)間，嚴(yán)格按照目標(biāo)去落實(shí)，將制定的目標(biāo)實(shí)實(shí)在在的變成實(shí)際成果。

與各科老師互動(dòng)交流成為朋友。學(xué)習(xí)中少不了困難，面對(duì)這些困難，我們不能放下，而是應(yīng)積極地向老師請(qǐng)教。在與各科老師互動(dòng)交流中，萬(wàn)杰切身到了“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的開(kāi)朗，發(fā)現(xiàn)了老師的耐心，面對(duì)提出的問(wèn)題，老師們會(huì)抽出自己的時(shí)間，積極講解。因此，向老師們請(qǐng)教問(wèn)題是錦上添花的一步。

青春，就是一道選擇題。選擇堅(jiān)持、奮斗，你將受益一生;選擇放縱、行樂(lè)，你將遺憾一生。選擇權(quán)在自己手中，路自己去走，結(jié)果自己承擔(dān)。

愿無(wú)悔，不要在該努力的年齡選擇安逸!

奮斗無(wú)悔青春議論文 篇4

魚(yú)兒選擇大海，因?yàn)樗宸蠛５募儍?、蔚藍(lán)、汪洋，它便在那安居樂(lè)業(yè);太陽(yáng)選擇晴空，因?yàn)樗蛲饷?，喜歡明亮，它便慷慨地給大地一片陽(yáng)光;月亮選擇夜空，因?yàn)樗矚g黑暗的安寧，便和一群星星姐妹們點(diǎn)縱著夜空，縱容地灑下銀輝。

我用顫抖的雙手按了一下門(mén)鈴，只聽(tīng)“鈴……鈴”地兩聲門(mén)鈴，媽媽開(kāi)門(mén)了，她用那慈愛(ài)的眼神望著我，面帶著笑容，這讓我更加心驚肉跳、心神不定了。“寶貝，考得怎么樣?”媽媽用那溫柔的聲音、信心十足的語(yǔ)氣問(wèn)著我，她好象有了答案，但現(xiàn)實(shí)往往與她想得相反。這讓我更加內(nèi)疚，眼淚在眼圈時(shí)打轉(zhuǎn)，我猶豫不決，吞吞吐吐地說(shuō)：“7--8.”那聲音好似蠅子一樣，那聲音好似被膠水粘到了肚子時(shí)，時(shí)時(shí)不肯出來(lái)。剎時(shí)間，媽媽的臉面如土色，“你怎么回事?”媽媽的話剛勁有力，聲音比原來(lái)擴(kuò)大了幾倍，語(yǔ)氣重了許多，充滿著責(zé)怪與批評(píng)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽平靜了，莊重而嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該自己選擇你的生活，你的未來(lái)是把握在你自己手中的。你有兩個(gè)選擇，一是現(xiàn)在懶散地學(xué)習(xí)，可以放任自己，但將來(lái)的人生就不一定能輕松;二是現(xiàn)在吃些苦，努力向上，用知識(shí)武裝頭腦，以后有一個(gè)光明的人生。你說(shuō)你選擇哪個(gè)?”媽媽的語(yǔ)氣重得讓人透不過(guò)氣來(lái)，我堅(jiān)定地選擇了第二個(gè)。“好，既然你選擇了第二了，你就應(yīng)該向著你的目標(biāo)拼搏、奮斗!”這一番話令我回味無(wú)窮。

小草選擇大地，它便給大地增添色彩;鳥(niǎo)兒選擇藍(lán)天，它便自由飛翔;而我選擇美好，我便執(zhí)著地向著目標(biāo)奮斗!

奮斗無(wú)悔青春議論文 篇5

走向雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。

時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無(wú)怨無(wú)悔，瞻望明天，我們決心信念十足。走進(jìn)了中學(xué)，我們的糊口不如以前一般輕松；走進(jìn)了中學(xué)我們的日子也多了一些疲勞。但是面對(duì)未來(lái)，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在寒冷中綻放撲鼻的芳香。在今天這個(gè)布滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏縮不前，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，決心信念是命運(yùn)的主宰！

任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們將做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流水，青春的歲月收留不得斗點(diǎn)鋪張”。同學(xué)們，讓我們掌握好生命中的每一天，向著金色的彼岸。

臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。

用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷離，掌握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈的奮斗，命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)！未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中！

以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！

關(guān)于艱苦奮斗的作文集錦

以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于艱苦奮斗的作文”，作文是一種表達(dá)自我尋求認(rèn)同的路徑，寫(xiě)作可以讓我們感受到自由和快樂(lè)也能夠大大豐富我們的生活。作文要真實(shí)，避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心，值得借鑒的作文是什么樣的？

關(guān)于艱苦奮斗的作文【篇1】

古今中外，有何人不是因?yàn)榕^斗而成就了一番名垂青史的事業(yè)呢?

奮斗造就人才。柳公權(quán)是我國(guó)古代著名的書(shū)法家，他從小有著非凡的寫(xiě)字天賦，但他十分謙虛，見(jiàn)到別人寫(xiě)字比自己好的`，就虛心向別人請(qǐng)教，并發(fā)奮練字，即使手上磨起了厚厚的繭子，也堅(jiān)持練字。日復(fù)一日，年復(fù)一年，柳公權(quán)最終成為了一位著名的書(shū)法家。與柳公權(quán)相比，方仲永則截然不同，他從小天資過(guò)人，無(wú)師自通，小小年紀(jì)就能“指物作詩(shī)”。但是，方仲永沒(méi)有像人們所希望的那樣繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒(méi)有朝著成為大詩(shī)人這一目標(biāo)去奮斗，最終卻是“泯然眾人矣”。鐵一般的事例證明：奮斗才能成才。

這些事例在我們的身邊也有，就說(shuō)我的同學(xué)小李吧，他為了成為校園最佳播音員，每天都早起訓(xùn)練，十分努力，最終實(shí)現(xiàn)了他當(dāng)初的最佳播音員的夢(mèng)想;還有我的李叔叔，一個(gè)敬業(yè)的公交車(chē)司機(jī)，他每天努力工作，為了家庭而奮斗，為乘客而奮斗，所以獲得了十佳公交車(chē)司機(jī)的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)。這些我們身邊普普通通的事例，也都在證明著：奮斗才能成才。

奮斗能改變命運(yùn)。人自出生之日起，命運(yùn)各有不同，唯有努力奮斗才可能真正改變命運(yùn)。你相信既盲又聾又啞的人也可以成為作家嗎?有的，這個(gè)人就是海倫·凱勒女士。她既盲又聾又啞，但在沙麗文老師的教育和熏陶下，她努力奮斗，改變了自己的命運(yùn)，最終成為了一個(gè)著名作家。海倫·凱勒雖五官殘缺，但是她能克服不幸，戰(zhàn)勝困難，最后有了卓絕的成就。正因?yàn)閵^斗精神，才改變了她不幸的命運(yùn)。

與海倫凱勒相同的事例還有很多。著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，全身癱瘓，雙目失明，但他不向厄運(yùn)低頭，仍堅(jiān)持奮斗著，完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一著作;貝多芬30歲左右耳失聰，但他仍然不向命運(yùn)屈服，努力奮斗，最終創(chuàng)作了震驚世人的《命運(yùn)交響曲》。由此可以知道，奮斗的力量很強(qiáng)大，以至可以改變命運(yùn)。

歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗?！钡拇_，正值青少年的我們應(yīng)該更加努力的去奮斗，讓青春的活力散發(fā)出光彩。同學(xué)們，你們還等什么?一起奮斗吧!為了美好的明天，為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松呢?cái)富。

關(guān)于艱苦奮斗的作文【篇2】

人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生。

人生，短短三萬(wàn)天，有高潮，有低谷；有成功，有失??；有生，有死。

青年人看到人生路上全是燦爛的鮮花，老年人看到人生途中只有荒涼的墳?zāi)埂?/p>

我們說(shuō)：既有鮮花，也有墳?zāi)?；在墳?zāi)股暇`開(kāi)鮮花，在鮮花下可能掩蓋著墳?zāi)埂?/p>

我面對(duì)如此美麗的人生，經(jīng)常在想：人活著究竟是為了什么？

有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流浪街頭；有的人不甘平庸，孜孜不倦；有的人自甘墮落，碌碌無(wú)為；有的人紙醉金迷，荒度光陰。

我一直在想：我希望做個(gè)什么樣的人？我能做個(gè)什么樣的人？我應(yīng)該做個(gè)什么樣的人？

人生幾十年！是一個(gè)絢麗、悠長(zhǎng)的夢(mèng)。聚也匆匆，散也匆匆。等到白發(fā)于我們的那一年，夢(mèng)也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：有荒度光陰的追悔，只能發(fā)出“白了少年頭，空悲切”感嘆；也有碌碌無(wú)為的惆悵，不免會(huì)嘆息“安邦治國(guó)平天下，自有孔圣人”的不平；也有孜孜不倦的自豪，追憶人生時(shí)就會(huì)有“黃河歸來(lái)不看川，黛眉?xì)w來(lái)不看山”的萬(wàn)丈豪情。人也是動(dòng)物，之所以與其他動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)，就因?yàn)槿司邆淞烁鞣N欲望。

人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于是就有了競(jìng)爭(zhēng)。

成者為王，敗者為寇。

有些人在激烈競(jìng)爭(zhēng)的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振；有些人卻迎著風(fēng)口、踏上浪尖，上了岸，他們成功了。因?yàn)樗麄兌嗔艘环輬?jiān)持。風(fēng)口浪尖對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不是絆腳石，而是墊高自己的基石。

生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過(guò)程。哪能沒(méi)有風(fēng)、沒(méi)有雨？正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗禮才能看見(jiàn)斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說(shuō)：“我們生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意識(shí)到自己這種崇高的任務(wù)，那就是他們?nèi)松袩o(wú)上的快樂(lè)?！蔽覀兙褪莵?lái)創(chuàng)造這個(gè)社會(huì)的，難免會(huì)受些傷、流過(guò)淚。

關(guān)于艱苦奮斗的作文【篇3】

風(fēng)起時(shí)愁心也起，風(fēng)落時(shí)愁心無(wú)處停息。

不知不覺(jué)，秋天輕輕地走來(lái)。夏日里滿眼的綠色化作有些懷舊情緒的黃，那些金黃的樹(shù)葉，以一種令人心碎的姿態(tài)緩緩跌落，夏日里盛天的花朵紛紛合上眼睛，沉睡著飄零、花謝、花開(kāi)、花滿天。

窗前，冰兒駐立了許久，眼睛出神地凝望著遠(yuǎn)方。

二十年前，一個(gè)雪天的傍晚，一位憔悴的母親與一個(gè)棄嬰在街邊相遇了，母親之所以憔悴，是因?yàn)樗恼煞騽倓傇谝粓?chǎng)車(chē)禍中喪生。扔下她和那剛滿周歲的女兒，而眼前這個(gè)女?huà)胱屗_實(shí)有些為難，家境的原因讓她不得不考慮以后的生活，可就在她抱起女?huà)氲啮牵畠旱目蘼暼欢?，隨后的那個(gè)動(dòng)人的微笑，足可使周邊的冰雪在瞬間融化，正是這個(gè)微笑讓母親決心把她帶回家，母女邂逅在雪花紛飛的一刻，于是家中的女兒取名為雪兒，而她就是冰兒。

時(shí)間在指間不經(jīng)意地流逝，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)女孩都已長(zhǎng)大，而且都很漂亮，更有幾分驚人的相像，并且喜好相似。都喜歡音樂(lè)，喜歡讀書(shū)，喜歡看雪，賞梅，吃棉花糖，母親的臉上掛滿微笑，為她當(dāng)初的選擇感到一絲欣慰。

冰兒十六歲那年，跌倒在房間里，醒來(lái)時(shí)周?chē)谴萄鄣陌咨?，?jiàn)到母親時(shí)，母親微笑地告訴她沒(méi)事的，那微笑卻中那般勉強(qiáng)，而且她分別看到母親的眼紅紅的，好像哭了許久。

她，住院了，整日與姐姐聊天，望著窗外飄飛的落葉，笑著告訴姐姐等她出院了，要和姐姐去看雪，賞梅，一塊兒去吃棉花糖。姐姐聽(tīng)后卻哭得好傷心，好傷心。

冰兒并沒(méi)有出院，她的病情惡化了，開(kāi)始脫發(fā)，其實(shí)冰兒已從護(hù)士口中得知了自己的病情——先天性心臟病，無(wú)人時(shí)，她哭過(guò)，這也許就是當(dāng)初被拋棄的原因，但想想媽媽與姐姐，她反而感到許多欣慰。

一日清晨，冰兒在昏睡中被雪兒推醒，“冰兒，快看，快看那，下雪啦，下雪了”姐姐說(shuō)了句“你等我”便跑了出去。

雪兒沒(méi)有再回來(lái)。

就在雪兒過(guò)馬路時(shí)，一輛貨車(chē)迎面駛來(lái)，伴著一聲剎車(chē)聲，雪兒倒下了，手中的棉花糖也飛到了空中，飛得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。

急救室里，雪兒拒絕急救，她拉著母親的手，急切地說(shuō)：“媽別哭、別哭，媽?zhuān)瑡寢尅?/p>

收到你的來(lái)信，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，五月的風(fēng)，吹動(dòng)我額前的頭發(fā)，望著蔚藍(lán)的天空，手中握著剛接到的信，心里，一陣悸動(dòng)。世界，仿佛也要暈眩了。展開(kāi)信封，聞著淡淡殘留在紙上的墨香，看著娟秀的筆跡，我更是有難以言說(shuō)的激動(dòng)心情。

關(guān)于新同學(xué)葉子，你在信中說(shuō)，到了高中，身邊的新同學(xué)都仿佛戴著偽善的面具。你不知道，他們的笑容背后，到底隱藏著什么。也許吧，我在剛進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，也曾有過(guò)和你一樣的感受。但是，我相信，時(shí)間會(huì)揭開(kāi)真相。就像我們的相識(shí)，回憶起來(lái)，總是那么的美好：一起淋過(guò)的雨，一起數(shù)過(guò)的星星，一起落過(guò)的淚，還有許許多多的往事，仿佛細(xì)數(shù)三天也難以完全地訴盡。但你也不是說(shuō)過(guò)，相識(shí)前，你也曾對(duì)我有過(guò)懷疑嗎?相信時(shí)間吧!時(shí)間，會(huì)給你一個(gè)滿意的答案。等待他……

關(guān)于失敗學(xué)校的第一次考試，你失利了。這使你失落到了谷底。你將失敗后的生活，比作“黑暗的安魂曲”。每天的“三點(diǎn)一線”，匆匆，匆匆。抬頭望向天空，總是那幾朵烏云在飄蕩，像死神派來(lái)的游魂，不肯離去。也許真的是這樣，懷想自己經(jīng)歷的那么多次的考試，不總是成功的。每每失敗，我也仿佛像是被生活拋棄的嬰兒，無(wú)助地啼哭。但你知道，這使無(wú)濟(jì)于事的。葉子，不要擔(dān)心失敗，如果人生路上沒(méi)有一絲挫折，那才會(huì)使我們?cè)谧约簹q月的盡頭感到空虛。我相信你能振作起來(lái)的，繼續(xù)努力吧，我們一起。付出了，就不怕回報(bào)的是狂風(fēng)還是暴雨，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔!相信努力吧!努力，會(huì)給你一個(gè)滿意的答案。等待他……

關(guān)于未來(lái)葉子，你對(duì)未來(lái)也是滿懷憧憬的吧!也許，我們現(xiàn)在受到學(xué)校，家庭的種.種規(guī)定的捆綁。也許，我們?cè)谧约簩ふ椅磥?lái)的路上，艱難地喘息。但是，我們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)那美好未來(lái)的希望!未來(lái)，也許就是人們口中所說(shuō)的烏托邦，他在指引我們，向前，向前!我們等待吧!等待自己的努力將會(huì)有所回報(bào)，等待現(xiàn)在的捆綁，將會(huì)換來(lái)于盛放的煙火中，打破枷鎖，自由飛翔!我們等待他……

關(guān)于艱苦奮斗的作文【篇4】

理想，是一個(gè)多么清淡而又乏味的名詞，可是，就這么一個(gè)多么清淡而又乏味的名詞，卻又往往改變了不同凡響的人生。有的人成為了科學(xué)家、博士，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展，做了數(shù)不勝數(shù)的貢獻(xiàn)；有的人不要說(shuō)為國(guó)家做貢獻(xiàn)了，就連維持家庭的糊口都是一個(gè)沉甸甸的大問(wèn)號(hào)。做貢獻(xiàn)的人視理想重于泰山，有著沉甸甸的大問(wèn)號(hào)的人卻十分藐視理想，不當(dāng)一回事。可見(jiàn)理想的殘酷與冷漠。

我也有理想，我的理想是在清華的大道上，成為為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)的科學(xué)家。記起小的時(shí)候，上學(xué)的第一天，父親送我去上學(xué)時(shí)，只說(shuō)了一句話：***爺爺在世的時(shí)候曾經(jīng)感嘆地說(shuō)過(guò)：中國(guó)人口多，底子薄。飛飛你也要好好學(xué)習(xí)呀！當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小，根本不懂父親說(shuō)的這句深?yuàn)W的話，到底想表達(dá)的是什么，我為了早點(diǎn)見(jiàn)到同班同學(xué)和老師，只長(zhǎng)短懂似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，天然也就懂了這一句話：要好好學(xué)習(xí)，有了理想，將來(lái)要為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)。

上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們的班主任王老師讓我們背誦知名詩(shī)人流沙河的詩(shī)歌《理想》，當(dāng)時(shí)我們也不知道背了有什么作用，也就盲目地背了個(gè)滾瓜爛熟，現(xiàn)在背起來(lái)也瑯瑯上口：

理想是石，敲出星星之火現(xiàn)在我懂得了老師的心意：要有理想，長(zhǎng)大才能利國(guó)家。父母和老師教育我們要有理想，可見(jiàn)理想是我們?nèi)松牡诙?/p>

只是有理想可不行，還要有實(shí)際步履，現(xiàn)在一定要扎實(shí)、當(dāng)真地去學(xué)習(xí)，不能盲目地去學(xué)習(xí)，要按計(jì)劃耐勞地學(xué)習(xí)；更不可以三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要勇敢地面對(duì)自己的未來(lái)；要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而為此努力奮斗！

關(guān)于努力奮斗作文集錦(2篇)

小編花時(shí)間專(zhuān)門(mén)編輯了“關(guān)于努力奮斗作文”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。作文是學(xué)生創(chuàng)造美好未來(lái)的一種有力手段，作文能夠促進(jìn)我們的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展。好的作文會(huì)取得高分，會(huì)被當(dāng)做寫(xiě)作模板。

關(guān)于努力奮斗作文【篇1】

在人生里，我認(rèn)為最重要的是不是吃喝，也不是睡覺(jué)，而是”奮斗”。我們不能像”三只小豬”的大哥和二哥一樣的懶惰，”停止奮斗，人生也就停止了?！蔽蚁嘈湃松灰赂?jiàn)^斗，一定會(huì)變得更精采。

在NBA里，有位無(wú)人不知，無(wú)人不曉的人，他就是─林書(shū)豪。其實(shí)林書(shū)豪以 前也是一位候補(bǔ)球員，時(shí)常坐在場(chǎng)邊幫忙加油，很少能有上場(chǎng)發(fā)揮實(shí)力的機(jī)會(huì)，甚至在一開(kāi)始時(shí)還沒(méi)有任何一個(gè)球隊(duì)需要他呢！但他不輕易放棄，還是努力奮斗，抓 住每一次可能成功的機(jī)會(huì)，終于，他在一場(chǎng)球賽替補(bǔ)隊(duì)友出場(chǎng)，那場(chǎng)比賽他有如入無(wú)人之境般，連連進(jìn)球，不但成功吸引了眾人的目光，也成功帶領(lǐng)了球隊(duì)獲得了勝 利！他讓我們知道了有時(shí)我們沒(méi)有被受到重用時(shí)，不要自暴自棄，反而要勇敢?jiàn)^斗下去，才能有成功的一天。

如果人很笨、資質(zhì)不佳，沒(méi)關(guān)系，只要你肯奮斗，一定會(huì)有好成績(jī)；但如果人很聰明，卻不去奮斗，只想坐享其成，就等于人生是黑、白的。如果你想把人生變彩色，那就勇敢的奮斗下去吧！

關(guān)于努力奮斗作文【篇2】

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明……每個(gè)人都有自己的理想，做一名不辭勞苦的老師，做一位萬(wàn)人矚目的音樂(lè)家，做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生……我的理想便是成為一名記者。

天天我看新聞聯(lián)播時(shí)，總有記者向大家報(bào)道各國(guó)各地、每時(shí)每刻的事情，他們老是走在最前面，通過(guò)鏡頭傳遞新聞，使人們了解最新鮮的事，人們?cè)诩抑锌粗娨?，?tīng)著收音機(jī)就能走遍世界，這給人們帶來(lái)了多大的便利??！那時(shí)我便立志當(dāng)一名記者。

記者偉大而又平凡。當(dāng)記者可不是收留易活兒，要當(dāng)一名記者就必需不怕苦，不怕累，由于你首先要跟上新聞步伐，必需走南闖北和各種地方接觸。5·12汶川大地震假如不是記者跟在危險(xiǎn)前線報(bào)道，我們?cè)跄芰私鉃?zāi)區(qū)情況？大廈失火，假如沒(méi)有記者身臨其境進(jìn)行一系列說(shuō)明，我們?cè)跄芨杏|感染危急氛圍？但人們只會(huì)贊揚(yáng)戰(zhàn)士們不畏艱險(xiǎn)，夸獎(jiǎng)救火員英勇救人……

而且記者要把握大量知識(shí)，提前作預(yù)備，寫(xiě)稿子。了解被訪者口味，在不同時(shí)間，和不同身份的人打交道時(shí)要有不同的提問(wèn)，要緊扣主題，天然生動(dòng)，把聽(tīng)眾最想了解的事情反饋給電臺(tái)，才能夠讓人們了解時(shí)勢(shì)，讓聽(tīng)眾滿意。當(dāng)然，記者不但要在電視上報(bào)道，更多是在報(bào)紙上報(bào)道，只有將事情先容地清晰明了，使報(bào)紙內(nèi)收留出色，才能夠吊住讀者胃口，吸引他們的眼球。讓他們了解全面的家事、國(guó)是、新鮮事，是記者的任務(wù)。

假如我真的成為記者中的一員，我會(huì)腳踏實(shí)地，勤勤懇懇去完成自己的工作。記者千千萬(wàn)，也許我并不起眼，可是我會(huì)更加努力。不為名震四方，不為得到別人贊賞，只為讓人們了解新聞，只為采訪更加成功，只為讀者、聽(tīng)眾更加滿意，只為完成自己的理想。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”任何事情的成功都需要經(jīng)歷難題。同樣要想成為一名記者，實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要下一番工夫。從現(xiàn)在開(kāi)始我將為目標(biāo)奮斗，我要把基礎(chǔ)打好，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始多讀書(shū)、多寫(xiě)作、多體驗(yàn)糊口，不管追求路上多么崎嶇，不管奮取汪洋多么艱險(xiǎn)，為了理想奮斗吧！

關(guān)于青春奮斗的隨筆700字模板

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《關(guān)于青春奮斗的隨筆700字模板》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于青春奮斗的隨筆 篇1

讓我們紅塵作伴活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華，對(duì)酒當(dāng)歌唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華。熟悉的音樂(lè)再次縈繞在耳邊，伴著音樂(lè)，我正在奮斗，因?yàn)槲艺的晟?。人生路段暫而漫長(zhǎng)，青春只不過(guò)是生命中的一個(gè)插曲，我要珍惜所擁有的青春，讓青春無(wú)悔。我應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，用心專(zhuān)研，爭(zhēng)取學(xué)友所成，為自己的未來(lái)打一個(gè)好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)雖然很苦，但我還是會(huì)堅(jiān)持，只是為了讓青春無(wú)悔。少壯不努力，老大徒傷悲，的事情不會(huì)再我身上發(fā)生。

我們是青少年，是初生的太陽(yáng)，是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們應(yīng)以一副朝氣蓬勃的相貌去面對(duì)未知的.明天，而不是整天玩世不恭，消極氣餒，我們生活中也許會(huì)遇到挫折，坎坷，但不管發(fā)生什么，我們都要用微笑去面對(duì)，因?yàn)槲覀兪恰疤?yáng)”，不懂什么叫放棄。

貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下用毅力創(chuàng)造出了不朽的生命交響曲；保爾在全身癱瘓，雙目失明的情況下扔為人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗。張海迪坐在輪椅上扔堅(jiān)持學(xué)習(xí)知識(shí)。名人都在經(jīng)歷挫折后才取得成功，我們有什么理由不努力，不拼搏？要記得，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

人生之路沒(méi)有一帆風(fēng)順，沒(méi)有挫折的人生不精彩，我要

為了祖國(guó)而奮斗，為自己的未來(lái)而奮斗，不管前方的路是否布滿荊棘，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去，在逆境中破繭成蝶，奏出最美的青春樂(lè)曲，讓青春無(wú)悔。

關(guān)于青春奮斗的隨筆 篇2

人生美妙的旋律有千千萬(wàn)萬(wàn)，不同的人生旋律也都大相徑庭，但在我的心目中，任何的人生旋律都比不過(guò)青春旋律。對(duì)我而言，青春旋律是美好的，絢麗的，而我的青春旋律就是——奮斗。

我永忘不了奮斗給予我的輝煌，忘不了當(dāng)初那段難忘的往事。

剛上中學(xué)時(shí)，自己十分放縱，上課十分不認(rèn)真，整天渾渾噩噩，覺(jué)得度日如年，終于，第一次中考的分?jǐn)?shù)狠狠地打了自己一巴掌。“什么？我的分?jǐn)?shù)怎么這么差，為什么連那些小學(xué)成績(jī)不如我的人都凌駕于我之上？”我無(wú)奈，連忙去詢(xún)問(wèn)我父親：“為何我的分?jǐn)?shù)會(huì)直線下降？這究竟是為什么？”“你是不是總覺(jué)得度日如年？是不是覺(jué)得自己大把時(shí)間揮霍？是不是整日上課不夠認(rèn)真聽(tīng)講？是不是覺(jué)得活得渾渾噩噩！”我吃了一驚，不知父親竟然對(duì)自己了解如此之深，只好點(diǎn)點(diǎn)頭，“孩子，不要放棄，不管前方的路多艱辛，多曲折，一定要奮斗到底！”

從此，“奮斗”這一詞便深深地烙在我的心中。

忘不了，多少次在烈日下奮斗，忘不了，多少次在寒冷中拼搏向上，更忘不了，在自己一次次奮斗中，所取的成就的輝煌。

在這當(dāng)中，也有不少人勸自己不要對(duì)自己這么“刻薄”。記得自己為了準(zhǔn)備第一次語(yǔ)文單元考試的情景：那時(shí)語(yǔ)文老師叫我們一定要將所學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，詞語(yǔ)全部復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)，不能出錯(cuò)。我暗下決心，一定要將自己所學(xué)沒(méi)有過(guò)關(guān)的詩(shī)詞全部默寫(xiě)過(guò)關(guān)。

第二天，我起了個(gè)大早，將語(yǔ)文書(shū)拿在手中認(rèn)真復(fù)習(xí)，“這么早就起來(lái)了！為了一次小小的單元考試，用不著那么搏命吧”我的舍友對(duì)我說(shuō)道?！凹词故且淮涡⌒〉膯卧荚?，我也不能對(duì)自己有所放松，我們一定要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，為后來(lái)更為重要的大考做好充分準(zhǔn)備。”我說(shuō)完，接著繼續(xù)地復(fù)習(xí)，終于，我在那次考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

而今，我必須繼續(xù)堅(jiān)持不斷奮斗，不斷拼搏，找回那個(gè)不服輸?shù)淖约?，在曲折路上拼搏進(jìn)取。少年，永遠(yuǎn)不要忘記你最初的夢(mèng)想，不要忘記你實(shí)現(xiàn)它的方式——奮斗，不要忘記努力去拼出屬于自己的一片“柳暗花明”。

“千山萬(wàn)水，無(wú)數(shù)黑夜……有目標(biāo)就不累，等著我超越！”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的青春旋律——奮斗！

關(guān)于青春奮斗的隨筆 篇3

青年之文明，奮斗之文明，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗，故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也，李大釗的這話語(yǔ)告訴我們，青年人需要奮斗，當(dāng)今時(shí)代，飛速發(fā)展作為新時(shí)代青年人的我們，不應(yīng)虛度光陰，茍活于世，而應(yīng)該選擇奮斗青春的意義在于奮斗。

唯有有奮斗青春，才能戰(zhàn)勝挫折健全人格。生在小山村的王心怡家境貧寒，勉強(qiáng)可以維持生計(jì)，在她上高中時(shí)，她的父親又因病去世，生活所帶給他的打擊太多蛋托，但他并沒(méi)有就此沉淪下去，他毅然的選擇了奮斗，她沒(méi)日沒(méi)夜的刷題做試卷，只為了更好的明天，最終他的努力沒(méi)有白費(fèi)，他以707分的優(yōu)異成績(jī)被北大中文系錄取，王心儀通過(guò)努力戰(zhàn)勝了挫折，也磨練了意志健全的人格，而現(xiàn)在我們每個(gè)人的條件似乎都比王心怡要好，我們就應(yīng)該更好的選擇奮斗，風(fēng)華正茂的我們，面對(duì)挫折，無(wú)法回避，無(wú)從閑事，唯有奮斗才能證明。

成功的花，人們只驚羨于它華美的姿色，而當(dāng)初的芽，卻浸透了犧牲的血淚，奮斗的汗水，唯有奮斗青春才能走出成功，有一位學(xué)生高考連續(xù)三次失利，就連老師都勸他選擇放棄，但他仍堅(jiān)持奮斗，終于在他的第四次高考被北大西語(yǔ)系錄取，在大學(xué)畢業(yè)后，他放棄了優(yōu)厚的待遇，而選擇繼續(xù)奮斗，他開(kāi)始白手起家的創(chuàng)業(yè)，最終大獲全勝，他就是新東方的創(chuàng)始人俞敏洪，他在接受媒體采訪時(shí)說(shuō)，一個(gè)選擇將自己青春交付給奮斗的人，無(wú)論他現(xiàn)在有多么卑微，將來(lái)都會(huì)有所成就。

青春不是年華，而是心境，青春不是丹唇柔膝，而是恢宏的想象，奮斗的品質(zhì)。

唯有奮斗青春才能報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，20xx年十月，港珠澳大橋順利通車(chē)，該橋是世界上跨度最大，難度最大的跨海大橋，這座橋的建設(shè)背后是無(wú)數(shù)年輕的工程師，設(shè)計(jì)師的努力，他們都不約而同的選擇了奮斗，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，更好的實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青春的意義在于奮斗，讓我們寫(xiě)奮斗前行，共同推進(jìn)中華民族的繁榮與昌盛。

關(guān)于青春奮斗的隨筆 篇4

晶瑩的汗水在頰邊劃過(guò)，人生的路途，充滿了艱辛，奮斗，為這一場(chǎng)冒險(xiǎn)增添光彩。

夏季的天氣總是那么變化多端，方才陽(yáng)光萬(wàn)丈的晴空霎時(shí)布滿陰沉沉的烏云。教室里人都走得差不多了，昏沉如黑夜的天色籠罩著大地。書(shū)桌上摞著一疊書(shū)，散亂的白色試卷夾雜著幾張灰黑的提綱，靜靜地躺在那兒。教室收拾書(shū)包的聲音漸漸變小，被窗外的雨聲打亂。

我呆坐在椅子上，悶熱的空氣在這教室中彌漫，風(fēng)扇的“嗡嗡”聲也蓋不過(guò)這夏天與之俱來(lái)的煩躁。墻上的鐘緩慢地走著，“滴答……滴答……”仿佛在告誡我時(shí)間到底有多快。轉(zhuǎn)眼，就要面臨中考的第一戰(zhàn)。仿佛舊時(shí)光仍在眼前觸手可及，卻已遙不可及。

最近反復(fù)的做題，訓(xùn)練，讓我漸漸感到真切的壓迫感。成績(jī)的不穩(wěn)定，時(shí)間的不足，像海浪般翻天覆地地涌過(guò)來(lái)，我卻只能蜷縮在角落，驚恐地看著眼前的一切。

我垂下了頭，卻能清晰地聽(tīng)到雨聲的凄厲。

“嘿，又怎么了？”我抬頭，意料之中見(jiàn)到朋友明媚的笑容。那笑臉在這個(gè)昏沉的世界中像一縷明媚的陽(yáng)光。讓人除去了心頭的憂慮?！皼](méi)事啊?！蔽覕[擺手，開(kāi)始收拾自己的東西，想把自己的憂慮藏起來(lái)。

“看你的樣子就知道又在為考試擔(dān)心，沒(méi)事啊，只要我們一起奮斗，就一定會(huì)有結(jié)果！”奮斗。一個(gè)熟悉的詞語(yǔ)，我們每天都在奮斗，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己是那么努力，以至于會(huì)被更大的煩躁壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

教室雖然只有幾個(gè)人，但我卻仿佛看到了課上在認(rèn)真做筆記的我們；在午休為一道題冥思苦想的我們；我們一直在奮斗著，為了自己的夢(mèng)想，自己的將來(lái)，我們從未間歇。或許，這就是青春的美麗之處。

滿腔熱血的我們不知道放棄，只是奮斗，向著憧憬的未來(lái)。這一條路，艱苦而且充滿荊棘，但青春的步伐從未停止。青春美麗，在于揮灑的汗水，填滿的試卷，這就是青春的美麗！而奮斗的青春，才讓我們看到了夢(mèng)想的前方。

雨不知何時(shí)竟停了，樹(shù)上翠綠的葉片綴著晶瑩的水珠，滴落。郁悶的心情已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，心情如歷經(jīng)這場(chǎng)雨的洗滌一般清澈明亮。奮斗吧，這是青春最美好的回憶。

奮斗的青春最美麗，而我們便是最閃亮的追夢(mèng)人。

關(guān)于青春奮斗的隨筆 篇5

世界痛苦地吻著我，讓我用歌聲回報(bào)。

來(lái)到這個(gè)世界，就來(lái)到了煉獄。挫折和厄運(yùn)席卷了你。你別無(wú)選擇，只能等死或者反擊。魯迅說(shuō):不在沉默中死去，就在沉默中爆發(fā)。所以，只有用雙手反擊，哪怕遍體鱗傷，也是無(wú)路可退，后面就是懸崖。撤退意味著被毀滅，懦弱只會(huì)帶來(lái)悲劇。為了不成為劇中的主角，我們必須竭盡全力。是的，任何事情都有它的終點(diǎn)，困難也是。只要你堅(jiān)持到最后，即使你快死了，當(dāng)燦爛的陽(yáng)光驅(qū)走恐懼的黑暗時(shí)，你會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地微笑...

是的，你做到了!這個(gè)時(shí)候，你沒(méi)有什么好害怕的，死亡也不能迫害你。一首悲傷悲憤的悲歌完成了，還在唱著，但是痛苦已經(jīng)忘記了。顧城說(shuō):黑夜給了我黑色的眼睛，但我用它來(lái)尋找光明。說(shuō)這些需要勇氣，看到顧城的忠誠(chéng)和不屈不撓的斗志就足夠了，但是活著需要更多的勇氣。我以為他會(huì)活下來(lái)，但一根繩子輕易地結(jié)束了他自己的生命?？尚?為什么說(shuō)那個(gè)驚心動(dòng)魄的詞?太可悲了!就這樣進(jìn)入了無(wú)盡的睡眠。

可見(jiàn)，即使你已經(jīng)反抗了，也總有放棄的例子，以為可以得到解脫，卻不知道這是另一場(chǎng)煉獄的開(kāi)始。說(shuō)放棄比堅(jiān)持要容易得多，就像成功總是比失敗更美一樣。這個(gè)世界用盡了一切辦法來(lái)磨煉你。你不會(huì)考慮你能不能承受。很明顯，如果你承受不了，你就是下一個(gè)受害者。所以我們能做的只有奮斗，不要讓世界扼住你的喉嚨，讓生命的河流永遠(yuǎn)洶涌，快樂(lè)地接受世界給的痛苦，用雙手打開(kāi)生命之門(mén)，支撐一片自由的天空。

因?yàn)槲覀儎e無(wú)選擇，只能奮斗!

天使哭泣，惡魔歡笑，心痛，淚水落下，你我在痛苦面前，在淚水背后掙扎。那個(gè)灰色的噩夢(mèng)將在記憶中被粉碎，灑在那些不屈的靈魂上，一朵小花將綻放...

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