奮斗作文。
幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為大家推薦一篇題目為“關于青春奮斗的作文”的閱讀材料。作文是通向成功山峰的攀登之路需要我們不斷積累不斷努力,寫作是拓展自己思想的重要途徑。一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨。供你參考和使用,請收藏和分享!
或許你會感到驚訝,但確實是另一個你在和你對話,沒錯,我是過去的、現(xiàn)在的、將來的你。我便是你,你便也是我。
初中以來,你可否感覺到,你的學習在下滑?上學期整整半年,你在班里都沒有進入前20名,這個學期居然更加過分的變成了倒數(shù)十幾名,你可否有些危機感?你總是說你能考好,能考好,可是……
一次次考試,一次次考砸,一次次失去機會,一次次排名靠后。若說剛剛開學不適應中學環(huán)境也就算了,但一個學期了,開學來的第一次考試,你就考成了這個樣子!倒數(shù)了,倒數(shù)了!
或許我們從來都沒有考過不及格,這次怎么樣?開創(chuàng)了不及格的先例了吧?40分、46分,真是晃眼。你有否看到,和你小學同一個班級的朋友們,他們現(xiàn)在還不是都比你要強的多?確實,小學的時候,你是一人之下,七十三人之上(全班第二),可是現(xiàn)在呢?你居然為學習而手忙腳亂。真是可笑!你每次考不好總是去找客觀的因素,根本不去找主要的原因,一次次為自己狡辯、開脫,你根本沒有認識到問題的重要!
記得《野兔和獵狗》的故事嗎?獵狗只是盡力而為,而野兔則是竭盡全力,同樣的事情,二者的后果卻截然不同,獵狗若捉不到野兔,也只不過是挨一頓罵,而野兔若不竭盡全力,丟失掉的,則會是它的生命。你說,你會是獵狗還是野兔呢?你會選擇為自己的任務盡力而為還是竭盡全力呢?或者說,你會是放棄自己的前途呢?或是為之不懈奮斗呢?
我想我們的答案都是一致的選擇后者,但是,你總是不能下決心,總是在努力過程中半途而廢,從而導致你的屢次失敗,失敗后又下決心,之后又放棄,之后失敗……
這便是你的“奮斗”過程,怎么樣?找到了自己的問題了嗎?發(fā)現(xiàn)自己的錯誤了嗎?
那么,讓我們一起努力吧!
開學,開始,開動力;新日,新月,新天地。又是一個新的學期,又是一個新的開始。在這個特別的日子里,《開學第一課》讓我懂了夢的重要。
夢,不是作夢,而是夢想。有夢,方能圓夢。夢想,對于人生,至關重要。如果世界就是茫茫大海,人生是一艘小船,那夢想就是導航的明燈,指引著前進的方向。因此,我們每一個人都應該擁有自己的夢想,擁有成功的基石。
夢,是自己的。對于它,一定要發(fā)自肺腑的從內(nèi)心出發(fā)去愛它,相信它,永遠記住它。只有這樣,在今后的奮斗中,拼搏中,為夢而戰(zhàn)中,必勝的決心才會更加堅定。在攀登成功之峰時,每一步,都會因為對夢想的熱愛而更沉穩(wěn),每一個小小的開始,都會因為心底的那一份執(zhí)著,充滿了無窮的力量。m.cnsjbj.cn
有了一個心中的夢想,就有了一個前進的方向。一旦我們有了一個或平凡或偉大的夢,并且,下定決心,朝著它奔跑,不論風霜,不理雨雪,不顧高山,不管大海,總有一天,會踏著晨光與夢相會。
當然,追逐夢想的過程并非一帆風順,但只要不輕言放棄,擦干眼淚重新再來,一樣能輝煌圓夢。
也許,有人覺得,夢想,只在口頭,難入心頭。但我說,悲觀者認為,夢如星,看的見,摸不著,樂觀者認為,夢如星,即使摸不到,也能看到它的光亮。
做到了這些,那么,你的夢想就會放出無限的力量,流光溢彩,華美紛呈。接下來,需要的,就是時間,等它慢慢成長,漸漸實現(xiàn)。有朝一日,它一定會和你一起飛翔!
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以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關于艱苦奮斗的作文”,作文是一種表達自我尋求認同的路徑,寫作可以讓我們感受到自由和快樂也能夠大大豐富我們的生活。作文要真實,避免捏造。言而有實更能打動人心,值得借鑒的作文是什么樣的?
古今中外,有何人不是因為努力奮斗而成就了一番名垂青史的事業(yè)呢?
奮斗造就人才。柳公權是我國古代著名的書法家,他從小有著非凡的寫字天賦,但他十分謙虛,見到別人寫字比自己好的`,就虛心向別人請教,并發(fā)奮練字,即使手上磨起了厚厚的繭子,也堅持練字。日復一日,年復一年,柳公權最終成為了一位著名的書法家。與柳公權相比,方仲永則截然不同,他從小天資過人,無師自通,小小年紀就能“指物作詩”。但是,方仲永沒有像人們所希望的那樣繼續(xù)學習,沒有朝著成為大詩人這一目標去奮斗,最終卻是“泯然眾人矣”。鐵一般的事例證明:奮斗才能成才。
這些事例在我們的身邊也有,就說我的同學小李吧,他為了成為校園最佳播音員,每天都早起訓練,十分努力,最終實現(xiàn)了他當初的最佳播音員的夢想;還有我的李叔叔,一個敬業(yè)的公交車司機,他每天努力工作,為了家庭而奮斗,為乘客而奮斗,所以獲得了十佳公交車司機的優(yōu)秀稱號。這些我們身邊普普通通的事例,也都在證明著:奮斗才能成才。
奮斗能改變命運。人自出生之日起,命運各有不同,唯有努力奮斗才可能真正改變命運。你相信既盲又聾又啞的人也可以成為作家嗎?有的,這個人就是海倫·凱勒女士。她既盲又聾又啞,但在沙麗文老師的教育和熏陶下,她努力奮斗,改變了自己的命運,最終成為了一個著名作家。海倫·凱勒雖五官殘缺,但是她能克服不幸,戰(zhàn)勝困難,最后有了卓絕的成就。正因為奮斗精神,才改變了她不幸的命運。
與海倫凱勒相同的事例還有很多。著名作家奧斯特洛夫斯基,全身癱瘓,雙目失明,但他不向厄運低頭,仍堅持奮斗著,完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一著作;貝多芬30歲左右耳失聰,但他仍然不向命運屈服,努力奮斗,最終創(chuàng)作了震驚世人的《命運交響曲》。由此可以知道,奮斗的力量很強大,以至可以改變命運。
歌德曾經(jīng)說過:“只有這樣的人才配生活和自由,假如他每天為之而奮斗。”的確,正值青少年的我們應該更加努力的去奮斗,讓青春的活力散發(fā)出光彩。同學們,你們還等什么?一起奮斗吧!為了美好的明天,為了實現(xiàn)我們?nèi)松呢敻弧?/p>
人生如夢,夢若人生。
人生,短短三萬天,有高潮,有低谷;有成功,有失??;有生,有死。
青年人看到人生路上全是燦爛的鮮花,老年人看到人生途中只有荒涼的墳墓。
我們說:既有鮮花,也有墳墓;在墳墓上綻開鮮花,在鮮花下可能掩蓋著墳墓。
我面對如此美麗的人生,經(jīng)常在想:人活著究竟是為了什么?
有的人甘愿當一名乞丐,流浪街頭;有的人不甘平庸,孜孜不倦;有的人自甘墮落,碌碌無為;有的人紙醉金迷,荒度光陰。
我一直在想:我希望做個什么樣的人?我能做個什么樣的人?我應該做個什么樣的人?
人生幾十年!是一個絢麗、悠長的夢。聚也匆匆,散也匆匆。等到白發(fā)于我們的那一年,夢也醒了,回頭展望一下自己留下的足跡:有荒度光陰的追悔,只能發(fā)出“白了少年頭,空悲切”感嘆;也有碌碌無為的惆悵,不免會嘆息“安邦治國平天下,自有孔圣人”的不平;也有孜孜不倦的自豪,追憶人生時就會有“黃河歸來不看川,黛眉歸來不看山”的萬丈豪情。人也是動物,之所以與其他動物區(qū)分開來,就因為人具備了各種欲望。
人往高處走。我們都不甘心落后于別人,于是就有了競爭。
成者為王,敗者為寇。
有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走,從此一蹶不振;有些人卻迎著風口、踏上浪尖,上了岸,他們成功了。因為他們多了一份堅持。風口浪尖對于他們來說不是絆腳石,而是墊高自己的基石。
生容易,活容易,生活不容易。人生就是生活的過程。哪能沒有風、沒有雨?正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說:“我們生命雖然短暫而渺小,但是偉大的一切都由人的手所造成的;人生在世,意識到自己這種崇高的任務,那就是他們?nèi)松袩o上的快樂?!蔽覀兙褪莵韯?chuàng)造這個社會的,難免會受些傷、流過淚。
風起時愁心也起,風落時愁心無處停息。
不知不覺,秋天輕輕地走來。夏日里滿眼的綠色化作有些懷舊情緒的黃,那些金黃的樹葉,以一種令人心碎的姿態(tài)緩緩跌落,夏日里盛天的花朵紛紛合上眼睛,沉睡著飄零、花謝、花開、花滿天。
窗前,冰兒駐立了許久,眼睛出神地凝望著遠方。
二十年前,一個雪天的傍晚,一位憔悴的母親與一個棄嬰在街邊相遇了,母親之所以憔悴,是因為她的丈夫剛剛在一場車禍中喪生。扔下她和那剛滿周歲的女兒,而眼前這個女嬰讓她確實有些為難,家境的原因讓她不得不考慮以后的生活,可就在她抱起女嬰的霎那,女兒的哭聲然而止,隨后的那個動人的微笑,足可使周邊的冰雪在瞬間融化,正是這個微笑讓母親決心把她帶回家,母女邂逅在雪花紛飛的一刻,于是家中的女兒取名為雪兒,而她就是冰兒。
時間在指間不經(jīng)意地流逝,轉(zhuǎn)眼兩個女孩都已長大,而且都很漂亮,更有幾分驚人的相像,并且喜好相似。都喜歡音樂,喜歡讀書,喜歡看雪,賞梅,吃棉花糖,母親的臉上掛滿微笑,為她當初的選擇感到一絲欣慰。
冰兒十六歲那年,跌倒在房間里,醒來時周圍是刺眼的白色,見到母親時,母親微笑地告訴她沒事的,那微笑卻中那般勉強,而且她分別看到母親的眼紅紅的,好像哭了許久。
她,住院了,整日與姐姐聊天,望著窗外飄飛的落葉,笑著告訴姐姐等她出院了,要和姐姐去看雪,賞梅,一塊兒去吃棉花糖。姐姐聽后卻哭得好傷心,好傷心。
冰兒并沒有出院,她的病情惡化了,開始脫發(fā),其實冰兒已從護士口中得知了自己的病情——先天性心臟病,無人時,她哭過,這也許就是當初被拋棄的原因,但想想媽媽與姐姐,她反而感到許多欣慰。
一日清晨,冰兒在昏睡中被雪兒推醒,“冰兒,快看,快看那,下雪啦,下雪了”姐姐說了句“你等我”便跑了出去。
雪兒沒有再回來。
就在雪兒過馬路時,一輛貨車迎面駛來,伴著一聲剎車聲,雪兒倒下了,手中的棉花糖也飛到了空中,飛得好遠,好遠。
急救室里,雪兒拒絕急救,她拉著母親的手,急切地說:“媽別哭、別哭,媽,媽媽。
收到你的來信,是在一個陽光明媚的中午,五月的風,吹動我額前的頭發(fā),望著蔚藍的天空,手中握著剛接到的信,心里,一陣悸動。世界,仿佛也要暈眩了。展開信封,聞著淡淡殘留在紙上的墨香,看著娟秀的筆跡,我更是有難以言說的激動心情。
關于新同學葉子,你在信中說,到了高中,身邊的新同學都仿佛戴著偽善的面具。你不知道,他們的笑容背后,到底隱藏著什么。也許吧,我在剛進這所學校時,也曾有過和你一樣的感受。但是,我相信,時間會揭開真相。就像我們的相識,回憶起來,總是那么的美好:一起淋過的雨,一起數(shù)過的星星,一起落過的淚,還有許許多多的往事,仿佛細數(shù)三天也難以完全地訴盡。但你也不是說過,相識前,你也曾對我有過懷疑嗎?相信時間吧!時間,會給你一個滿意的答案。等待他……
關于失敗學校的第一次考試,你失利了。這使你失落到了谷底。你將失敗后的生活,比作“黑暗的安魂曲”。每天的“三點一線”,匆匆,匆匆。抬頭望向天空,總是那幾朵烏云在飄蕩,像死神派來的游魂,不肯離去。也許真的是這樣,懷想自己經(jīng)歷的那么多次的考試,不總是成功的。每每失敗,我也仿佛像是被生活拋棄的嬰兒,無助地啼哭。但你知道,這使無濟于事的。葉子,不要擔心失敗,如果人生路上沒有一絲挫折,那才會使我們在自己歲月的盡頭感到空虛。我相信你能振作起來的,繼續(xù)努力吧,我們一起。付出了,就不怕回報的是狂風還是暴雨,因為我們無悔!相信努力吧!努力,會給你一個滿意的答案。等待他……
關于未來葉子,你對未來也是滿懷憧憬的吧!也許,我們現(xiàn)在受到學校,家庭的種.種規(guī)定的捆綁。也許,我們在自己尋找未來的路上,艱難地喘息。但是,我們從來沒有放棄過對那美好未來的希望!未來,也許就是人們口中所說的烏托邦,他在指引我們,向前,向前!我們等待吧!等待自己的努力將會有所回報,等待現(xiàn)在的捆綁,將會換來于盛放的煙火中,打破枷鎖,自由飛翔!我們等待他……
理想,是一個多么清淡而又乏味的名詞,可是,就這么一個多么清淡而又乏味的名詞,卻又往往改變了不同凡響的人生。有的人成為了科學家、博士,為祖國的建設和發(fā)展,做了數(shù)不勝數(shù)的貢獻;有的人不要說為國家做貢獻了,就連維持家庭的糊口都是一個沉甸甸的大問號。做貢獻的人視理想重于泰山,有著沉甸甸的大問號的人卻十分藐視理想,不當一回事??梢娎硐氲臍埧崤c冷漠。
我也有理想,我的理想是在清華的大道上,成為為祖國的建設與發(fā)展做貢獻的科學家。記起小的時候,上學的第一天,父親送我去上學時,只說了一句話:***爺爺在世的時候曾經(jīng)感嘆地說過:中國人口多,底子薄。飛飛你也要好好學習呀!當時我年紀小,根本不懂父親說的這句深奧的話,到底想表達的是什么,我為了早點見到同班同學和老師,只長短懂似懂地點了點頭。現(xiàn)在我長大了,天然也就懂了這一句話:要好好學習,有了理想,將來要為祖國的建設與發(fā)展做貢獻。
上小學四年級時,我們的班主任王老師讓我們背誦知名詩人流沙河的詩歌《理想》,當時我們也不知道背了有什么作用,也就盲目地背了個滾瓜爛熟,現(xiàn)在背起來也瑯瑯上口:
理想是石,敲出星星之火現(xiàn)在我懂得了老師的心意:要有理想,長大才能利國家。父母和老師教育我們要有理想,可見理想是我們?nèi)松牡诙?/p>
只是有理想可不行,還要有實際步履,現(xiàn)在一定要扎實、當真地去學習,不能盲目地去學習,要按計劃耐勞地學習;更不可以三天打魚,兩天曬網(wǎng),要勇敢地面對自己的未來;要為實現(xiàn)自己的理想而為此努力奮斗!
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。平常的學習工作中,幼兒園教師會提前準備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《關于青春奮斗的隨筆700字模板》,僅供參考,大家一起來看看吧。
讓我們紅塵作伴活得瀟瀟灑灑,策馬奔騰共享人世繁華,對酒當歌唱出心中喜悅,轟轟烈烈把握青春年華。熟悉的音樂再次縈繞在耳邊,伴著音樂,我正在奮斗,因為我正值年少。人生路段暫而漫長,青春只不過是生命中的一個插曲,我要珍惜所擁有的青春,讓青春無悔。我應刻苦學習,用心專研,爭取學友所成,為自己的未來打一個好的基礎。學習雖然很苦,但我還是會堅持,只是為了讓青春無悔。少壯不努力,老大徒傷悲,的事情不會再我身上發(fā)生。
我們是青少年,是初生的太陽,是祖國未來的希望,我們應以一副朝氣蓬勃的相貌去面對未知的.明天,而不是整天玩世不恭,消極氣餒,我們生活中也許會遇到挫折,坎坷,但不管發(fā)生什么,我們都要用微笑去面對,因為我們是“太陽”,不懂什么叫放棄。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下用毅力創(chuàng)造出了不朽的生命交響曲;保爾在全身癱瘓,雙目失明的情況下扔為人類的解放事業(yè)而奮斗。張海迪坐在輪椅上扔堅持學習知識。名人都在經(jīng)歷挫折后才取得成功,我們有什么理由不努力,不拼搏?要記得,陽光總在風雨后。
人生之路沒有一帆風順,沒有挫折的人生不精彩,我要
為了祖國而奮斗,為自己的未來而奮斗,不管前方的路是否布滿荊棘,我都會堅強地走下去,在逆境中破繭成蝶,奏出最美的青春樂曲,讓青春無悔。
人生美妙的旋律有千千萬萬,不同的人生旋律也都大相徑庭,但在我的心目中,任何的人生旋律都比不過青春旋律。對我而言,青春旋律是美好的,絢麗的,而我的青春旋律就是——奮斗。
我永忘不了奮斗給予我的輝煌,忘不了當初那段難忘的往事。
剛上中學時,自己十分放縱,上課十分不認真,整天渾渾噩噩,覺得度日如年,終于,第一次中考的分數(shù)狠狠地打了自己一巴掌?!笆裁矗课业姆謹?shù)怎么這么差,為什么連那些小學成績不如我的人都凌駕于我之上?”我無奈,連忙去詢問我父親:“為何我的分數(shù)會直線下降?這究竟是為什么?”“你是不是總覺得度日如年?是不是覺得自己大把時間揮霍?是不是整日上課不夠認真聽講?是不是覺得活得渾渾噩噩!”我吃了一驚,不知父親竟然對自己了解如此之深,只好點點頭,“孩子,不要放棄,不管前方的路多艱辛,多曲折,一定要奮斗到底!”
從此,“奮斗”這一詞便深深地烙在我的心中。
忘不了,多少次在烈日下奮斗,忘不了,多少次在寒冷中拼搏向上,更忘不了,在自己一次次奮斗中,所取的成就的輝煌。
在這當中,也有不少人勸自己不要對自己這么“刻薄”。記得自己為了準備第一次語文單元考試的情景:那時語文老師叫我們一定要將所學過的古詩詞,詞語全部復習過關,不能出錯。我暗下決心,一定要將自己所學沒有過關的詩詞全部默寫過關。
第二天,我起了個大早,將語文書拿在手中認真復習,“這么早就起來了!為了一次小小的單元考試,用不著那么搏命吧”我的舍友對我說道?!凹词故且淮涡⌒〉膯卧荚?,我也不能對自己有所放松,我們一定要認真對待每一次考試,為后來更為重要的大考做好充分準備?!蔽艺f完,接著繼續(xù)地復習,終于,我在那次考試中取得優(yōu)異成績。
而今,我必須繼續(xù)堅持不斷奮斗,不斷拼搏,找回那個不服輸?shù)淖约?,在曲折路上拼搏進取。少年,永遠不要忘記你最初的夢想,不要忘記你實現(xiàn)它的方式——奮斗,不要忘記努力去拼出屬于自己的一片“柳暗花明”。
“千山萬水,無數(shù)黑夜……有目標就不累,等著我超越!”我永遠不會忘記我的青春旋律——奮斗!
青年之文明,奮斗之文明,與境遇奮斗,與時代奮斗,與經(jīng)驗奮斗,故青年者,人生之王,人生之春,人生之華也,李大釗的這話語告訴我們,青年人需要奮斗,當今時代,飛速發(fā)展作為新時代青年人的我們,不應虛度光陰,茍活于世,而應該選擇奮斗青春的意義在于奮斗。
唯有有奮斗青春,才能戰(zhàn)勝挫折健全人格。生在小山村的王心怡家境貧寒,勉強可以維持生計,在她上高中時,她的父親又因病去世,生活所帶給他的打擊太多蛋托,但他并沒有就此沉淪下去,他毅然的選擇了奮斗,她沒日沒夜的刷題做試卷,只為了更好的明天,最終他的努力沒有白費,他以707分的優(yōu)異成績被北大中文系錄取,王心儀通過努力戰(zhàn)勝了挫折,也磨練了意志健全的人格,而現(xiàn)在我們每個人的條件似乎都比王心怡要好,我們就應該更好的選擇奮斗,風華正茂的我們,面對挫折,無法回避,無從閑事,唯有奮斗才能證明。
成功的花,人們只驚羨于它華美的姿色,而當初的芽,卻浸透了犧牲的血淚,奮斗的汗水,唯有奮斗青春才能走出成功,有一位學生高考連續(xù)三次失利,就連老師都勸他選擇放棄,但他仍堅持奮斗,終于在他的第四次高考被北大西語系錄取,在大學畢業(yè)后,他放棄了優(yōu)厚的待遇,而選擇繼續(xù)奮斗,他開始白手起家的創(chuàng)業(yè),最終大獲全勝,他就是新東方的創(chuàng)始人俞敏洪,他在接受媒體采訪時說,一個選擇將自己青春交付給奮斗的人,無論他現(xiàn)在有多么卑微,將來都會有所成就。
青春不是年華,而是心境,青春不是丹唇柔膝,而是恢宏的想象,奮斗的品質(zhì)。
唯有奮斗青春才能報效祖國,實現(xiàn)人生的價值,20xx年十月,港珠澳大橋順利通車,該橋是世界上跨度最大,難度最大的跨海大橋,這座橋的建設背后是無數(shù)年輕的工程師,設計師的努力,他們都不約而同的選擇了奮斗,為祖國的建設貢獻出自己的一份力量,更好的實現(xiàn)了人生價值。
青年興則國家興,青年強則國家強,青春的意義在于奮斗,讓我們寫奮斗前行,共同推進中華民族的繁榮與昌盛。
晶瑩的汗水在頰邊劃過,人生的路途,充滿了艱辛,奮斗,為這一場冒險增添光彩。
夏季的天氣總是那么變化多端,方才陽光萬丈的晴空霎時布滿陰沉沉的烏云。教室里人都走得差不多了,昏沉如黑夜的天色籠罩著大地。書桌上摞著一疊書,散亂的白色試卷夾雜著幾張灰黑的提綱,靜靜地躺在那兒。教室收拾書包的聲音漸漸變小,被窗外的雨聲打亂。
我呆坐在椅子上,悶熱的空氣在這教室中彌漫,風扇的“嗡嗡”聲也蓋不過這夏天與之俱來的煩躁。墻上的鐘緩慢地走著,“滴答……滴答……”仿佛在告誡我時間到底有多快。轉(zhuǎn)眼,就要面臨中考的第一戰(zhàn)。仿佛舊時光仍在眼前觸手可及,卻已遙不可及。
最近反復的做題,訓練,讓我漸漸感到真切的壓迫感。成績的不穩(wěn)定,時間的不足,像海浪般翻天覆地地涌過來,我卻只能蜷縮在角落,驚恐地看著眼前的一切。
我垂下了頭,卻能清晰地聽到雨聲的凄厲。
“嘿,又怎么了?”我抬頭,意料之中見到朋友明媚的笑容。那笑臉在這個昏沉的世界中像一縷明媚的陽光。讓人除去了心頭的憂慮?!皼]事啊?!蔽覕[擺手,開始收拾自己的東西,想把自己的憂慮藏起來。
“看你的樣子就知道又在為考試擔心,沒事啊,只要我們一起奮斗,就一定會有結(jié)果!”奮斗。一個熟悉的詞語,我們每天都在奮斗,卻沒有發(fā)現(xiàn)自己是那么努力,以至于會被更大的煩躁壓得喘不過氣來。
教室雖然只有幾個人,但我卻仿佛看到了課上在認真做筆記的我們;在午休為一道題冥思苦想的我們;我們一直在奮斗著,為了自己的夢想,自己的將來,我們從未間歇。或許,這就是青春的美麗之處。
滿腔熱血的我們不知道放棄,只是奮斗,向著憧憬的未來。這一條路,艱苦而且充滿荊棘,但青春的步伐從未停止。青春美麗,在于揮灑的汗水,填滿的試卷,這就是青春的美麗!而奮斗的青春,才讓我們看到了夢想的前方。
雨不知何時竟停了,樹上翠綠的葉片綴著晶瑩的水珠,滴落。郁悶的心情已隨風遠去,心情如歷經(jīng)這場雨的洗滌一般清澈明亮。奮斗吧,這是青春最美好的回憶。
奮斗的青春最美麗,而我們便是最閃亮的追夢人。
世界痛苦地吻著我,讓我用歌聲回報。
來到這個世界,就來到了煉獄。挫折和厄運席卷了你。你別無選擇,只能等死或者反擊。魯迅說:不在沉默中死去,就在沉默中爆發(fā)。所以,只有用雙手反擊,哪怕遍體鱗傷,也是無路可退,后面就是懸崖。撤退意味著被毀滅,懦弱只會帶來悲劇。為了不成為劇中的主角,我們必須竭盡全力。是的,任何事情都有它的終點,困難也是。只要你堅持到最后,即使你快死了,當燦爛的陽光驅(qū)走恐懼的黑暗時,你會發(fā)自內(nèi)心地微笑...
是的,你做到了!這個時候,你沒有什么好害怕的,死亡也不能迫害你。一首悲傷悲憤的悲歌完成了,還在唱著,但是痛苦已經(jīng)忘記了。顧城說:黑夜給了我黑色的眼睛,但我用它來尋找光明。說這些需要勇氣,看到顧城的忠誠和不屈不撓的斗志就足夠了,但是活著需要更多的勇氣。我以為他會活下來,但一根繩子輕易地結(jié)束了他自己的生命??尚?為什么說那個驚心動魄的詞?太可悲了!就這樣進入了無盡的睡眠。
可見,即使你已經(jīng)反抗了,也總有放棄的例子,以為可以得到解脫,卻不知道這是另一場煉獄的開始。說放棄比堅持要容易得多,就像成功總是比失敗更美一樣。這個世界用盡了一切辦法來磨煉你。你不會考慮你能不能承受。很明顯,如果你承受不了,你就是下一個受害者。所以我們能做的只有奮斗,不要讓世界扼住你的喉嚨,讓生命的河流永遠洶涌,快樂地接受世界給的痛苦,用雙手打開生命之門,支撐一片自由的天空。
因為我們別無選擇,只能奮斗!
天使哭泣,惡魔歡笑,心痛,淚水落下,你我在痛苦面前,在淚水背后掙扎。那個灰色的噩夢將在記憶中被粉碎,灑在那些不屈的靈魂上,一朵小花將綻放...
作文在我們的人生歷程中發(fā)揮了重要作用,寫作文可以使人保持內(nèi)心的一份寧靜,一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的,你寫作文時有沒有什么想法呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過搜集和處理,為你提供奮斗無悔青春議論文,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
在這個“無比漫長”而又難忘的寒假里,萬杰同學始終沒有放松對自身的要求,腳踏實地每一天,認當真真搞學習,讓假期過得充實,讓自己不中斷提高與進步。
制定較為具體的學習計劃。假期開始后,他便結(jié)合學校留的假期功課以及老師的要求,制定天天學習計劃表,有步驟的溫習舊知識,預習新知識,盡力做到有條不紊。春節(jié)后,原有學習計劃都已完成,因為假期推后,便按照學校的要求,在網(wǎng)上開始上課,并通過與同學朋友交流、互聯(lián)網(wǎng)搜索等,收集各種習題以及資料,邊學理論邊做題,鞏固學習成果,做到心中有數(shù)。不打無預備之仗!
對自己有明確的目標與要求。計劃制定了,重點在落實。他天天早上要求自己不遲于六點半起床,按照老師的要求按時打卡,按時早讀,按時完成各項學習任務。除此之外,還額外給自己制定的有學習和運動目標,如天天學習不少于多少時間,運動不少于多少時間,玩耍不多于多少時間,嚴格按照目標去落實,將制定的目標實其實在的變成實際成果。
與各科老師互動交流成為朋友。學習中少不了難題,面對這些難題,我們不能放下,而是應積極地向老師請教。在與各科老師互動交流中,萬杰切身體會到了“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的爽朗,發(fā)現(xiàn)了老師的耐心,面對提出的問題,老師們會抽出自己的時間,積極講解。因此,向老師們請教問題是錦上添花的一步。
青春,就是一道選擇題。選擇堅持、奮斗,你將受益一生;選擇放縱、行樂,你將遺憾一生。選擇權在自己手中,路自己去走,結(jié)果自己承擔。
愿無悔,不要在該努力的春秋選擇安逸!
青春是粉色的,就像親情,固然是淡淡的顏色,但也是溫馨的。
“來,喝杯牛奶吧!”媽媽溫柔的聲音打中斷了我的思緒。天天晚上媽媽都會為正在書桌前“奮戰(zhàn)”的我沖杯牛奶,為我增補能量。牛奶是溫的,進口時不會燙到舌尖。這是一杯普通的牛奶,這飽含著媽媽對我無窮的關愛。有時,我們?nèi)視黄鹪诳蛷d看電視,布滿了歡聲笑語,十分溫馨。我的青春能途經(jīng)如斯溫馨的時光——無悔!
青春是白色的,就像友情一樣那么貞潔。
“加油!你一定會成功的!”好朋友在耳邊為我打氣。作為一個差生,但我有著弘遠的理想,路上難免有良多挫折與失敗。在我難過期,朋友會用她那雙暖和的雙臂擁抱我做我傾訴的對象。我們會一起去家后面的草地上披發(fā)步、奔跑、一起仰望天空。知道我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)跑掉,化悲為喜。我的青春能途經(jīng)如斯快樂的時光——無悔!
青春是青綠的就像師生情一樣永遠常青。
“這次講完了,下回講什么呢?”老師滿臉孩子氣的說。在我們班的課堂上,老師講的滔滔不絕、妙趣橫生,同學學們聽得全神貫注、津津有味。老師腦海中的知識也許永遠也講不完的。就這樣,我們似乎朋友似的談古論今;課堂上的氣氛活躍極了,我們獲得的知識也豐碩極了。我的青春能有這么優(yōu)秀的老師陪伴——無悔!
青春是粉紅的,青春是純白色的,青春是青綠的。由于它強烈熱鬧、貞潔,由于它清澈,它意味著收成——心的收成!我能擁有五光十色的青春——無悔!
在這個“無比漫長”而又難忘的寒假里,萬杰同學始終沒有放松對自身的要求,踏踏實實每一天,認認真真搞學習,讓假期過得充實,讓自己不斷進步與提高。
制定較為詳細的學習計劃。假期開始后,他便結(jié)合學校留的假期作業(yè)以及老師的要求,制定每天學習計劃表,有步驟的復習舊知識,預習新知識,盡力做到有條不紊。春節(jié)后,原有學習計劃都已完成,由于假期推后,便按照學校的要求,在網(wǎng)上開始上課,并通過與同學朋友交流、互聯(lián)網(wǎng)搜索等,收集各種習題以及資料,邊學理論邊做題,鞏固學習成果,做到心中有數(shù)。不打無準備之仗!
對自己有明確的目標與要求。計劃制定了,重點在落實。他每天早上要求自己不遲于六點半起床,按照老師的要求按時打卡,按時早讀,按時完成各項學習任務。除此之外,還額外給自己制定的有學習和運動目標,如每天學習不少于多少時間,運動不少于多少時間,玩耍不多于多少時間,嚴格按照目標去落實,將制定的目標實實在在的變成實際成果。
與各科老師互動交流成為朋友。學習中少不了困難,面對這些困難,我們不能放下,而是應積極地向老師請教。在與各科老師互動交流中,萬杰切身到了“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的開朗,發(fā)現(xiàn)了老師的耐心,面對提出的問題,老師們會抽出自己的時間,積極講解。因此,向老師們請教問題是錦上添花的一步。
青春,就是一道選擇題。選擇堅持、奮斗,你將受益一生;選擇放縱、行樂,你將遺憾一生。選擇權在自己手中,路自己去走,結(jié)果自己承擔。
愿無悔,不要在該努力的年齡選擇安逸!
魚兒選擇大海,因為它佩服大海的純凈、蔚藍、汪洋,它便在那安居樂業(yè);太陽選擇晴空,因為它向往光明,喜歡明亮,它便慷慨地給大地一片陽光;月亮選擇夜空,因為它喜歡黑暗的安寧,便和一群星星姐妹們點縱著夜空,縱容地灑下銀輝。
我用顫抖的雙手按了一下門鈴,只聽“鈴……鈴”地兩聲門鈴,媽媽開門了,她用那慈愛的眼神望著我,面帶著笑容,這讓我更加心驚肉跳、心神不定了?!皩氊?,考得怎么樣?”媽媽用那溫柔的聲音、信心十足的語氣問著我,她好象有了答案,但現(xiàn)實往往與她想得相反。這讓我更加內(nèi)疚,眼淚在眼圈時打轉(zhuǎn),我猶豫不決,吞吞吐吐地說:“7--8.”那聲音好似蠅子一樣,那聲音好似被膠水粘到了肚子時,時時不肯出來。剎時間,媽媽的臉面如土色,“你怎么回事?”媽媽的話剛勁有力,聲音比原來擴大了幾倍,語氣重了許多,充滿著責怪與批評,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。過了好一會兒,媽媽平靜了,莊重而嚴肅地對我說:“你應該自己選擇你的生活,你的未來是把握在你自己手中的。你有兩個選擇,一是現(xiàn)在懶散地學習,可以放任自己,但將來的人生就不一定能輕松;二是現(xiàn)在吃些苦,努力向上,用知識武裝頭腦,以后有一個光明的人生。你說你選擇哪個?”媽媽的語氣重得讓人透不過氣來,我堅定地選擇了第二個?!昂茫热荒氵x擇了第二了,你就應該向著你的目標拼搏、奮斗!”這一番話令我回味無窮。
小草選擇大地,它便給大地增添色彩;鳥兒選擇藍天,它便自由飛翔;而我選擇美好,我便執(zhí)著地向著目標奮斗!
走向雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?;仡櫷?,我們無怨無悔,瞻望明天,我們決心信念十足。走進了中學,我們的糊口不如以前一般輕松;走進了中學我們的日子也多了一些疲勞。但是面對未來,我們?nèi)詫⑴G斬棘,奮然前行。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,梅花在寒冷中綻放撲鼻的芳香。在今天這個布滿競爭的時代,我們不會畏縮不前,瞻前顧后,我們將在競爭中學會生存,在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說:對于凌駕于命運之上的人,決心信念是命運的主宰!
任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學海中,我們將做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。古人云:艱難困苦,玉汝于成?!扒啻旱哪_步如行云流水,青春的歲月收留不得斗點鋪張”。同學們,讓我們掌握好生命中的每一天,向著金色的彼岸。
臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷離,掌握了航向;當我們勤字當頭,不懈的奮斗,命運的閘門會向我們敞開,誘人的時刻終將到來!未來不是夢,今天,在我們手中!
以激情為旗,用青春作注,拼一個無悔的人生!
作文是探索真理傳達思想和展示創(chuàng)造力的重要平臺,寫作文是建立良好人際關系的重要手段之一。平時生活中我們可以多背誦一些優(yōu)秀的作文??吹揭黄P于“奮斗目標作文”的網(wǎng)絡文章分享給大家閱讀,供你參考和使用,請收藏和分享!
有一位老人,他一直走在科研的道路上;他解決了中國14億人口的溫飽問題;他曾多次赴國際水稻所開展合作研究和技術交流;他曾率先在中國開展水稻雜交優(yōu)勢利用研究,他就是我的偶像“雜交水稻之父”袁隆平。
他是一位飽經(jīng)風霜而消瘦的老人,他那黝黑的皮膚是被太陽親吻過的顏色,歲月在他臉上留下一道道皺紋,須發(fā)已被匆匆流去的時光染成花白。他大步邁向田野,望著收獲的水稻,臉上露出欣慰的笑容,在陽光的照耀下,顯得那么靜謐。他用他那雙粗糙的`手輕輕地撫摸著水稻,眼里充滿了喜悅。
袁隆平爺爺用一生去追求、去奮斗、去耕耘,在他最熱愛、最熟悉的田地里結(jié)出了豐碩的果實。袁爺爺大半輩子都在研究雜交水稻,以提高水稻的產(chǎn)量,讓全世界所有人都能吃上飽飯為目標。他有一個夢,在夢里,稻苗長得像高梁那樣高,稻[比掃帚還長,稻米像花生米一樣大,他就在稻穗下乘涼。50年來,他用一粒粒種子改變了世界,卻只留給自己一個小小的愿望——禾下乘涼。
都說“民以食為天”,袁爺爺不斷突破糧食產(chǎn)量,一次次打破自己創(chuàng)造的紀錄,從八百公斤到九百公斤,再到一千公斤……袁爺爺目標永無止境,沒有最好,只有更好;實現(xiàn)了這個,又有更大的目標。
當大多數(shù)老人都安享晚年時,九十多歲的袁爺爺依然親自下田察看水稻。水稻讓他精神,即使累了,在看到自己研制的水稻技術取得成功,疲憊便瞬間消失,只剩下滿心歡喜。面對未來,袁爺爺仍滿懷夢想,他希望雜交水稻由目前占世界水稻面積的10%提高到20%,實現(xiàn)總增產(chǎn)3000萬噸,真正造福全人類。袁爺爺用科學知識在中國古老的土地上,圓了華夏民族幾千年的夢想,實現(xiàn)了一個震驚世界的神話。
他就是我的偶像——袁隆平爺爺?!爸R+汗水+機遇+靈感=成功”是他一生的縮影。雖然袁爺爺已經(jīng)離開了我們,但我們將會永遠銘記他。以他的名字命名的“袁隆平”星會永遠伴隨在我們身邊,散發(fā)著璀璨的光芒?!跋部吹据那е乩?,最是風流袁隆平?!痹瑺敔敚覀兿蚰戮?。
人生如夢,夢若人生。
人生,短短三萬天,有高潮,有低谷;有成功,有失??;有生,有死。
青年人看到人生路上全是燦爛的鮮花,老年人看到人生途中只有荒涼的墳墓。
我們說:既有鮮花,也有墳墓;在墳墓上綻開鮮花,在鮮花下可能掩蓋著墳墓。
我面對如此美麗的人生,經(jīng)常在想:人活著究竟是為了什么?
有的人甘愿當一名乞丐,流浪街頭;有的人不甘平庸,孜孜不倦;有的人自甘墮落,碌碌無為;有的人紙醉金迷,荒度光陰。
我一直在想:我希望做個什么樣的人?我能做個什么樣的人?我應該做個什么樣的人?
人生幾十年!是一個絢麗、悠長的夢。聚也匆匆,散也匆匆。等到白發(fā)于我們的那一年,夢也醒了,回頭展望一下自己留下的足跡:有荒度光陰的追悔,只能發(fā)出“白了少年頭,空悲切”感嘆;也有碌碌無為的惆悵,不免會嘆息“安邦治國平天下,自有孔圣人”的不平;也有孜孜不倦的自豪,追憶人生時就會有“黃河歸來不看川,黛眉歸來不看山”的萬丈豪情。人也是動物,之所以與其他動物區(qū)分開來,就因為人具備了各種欲望。
人往高處走。我們都不甘心落后于別人,于是就有了競爭。
成者為王,敗者為寇。
有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走,從此一蹶不振;有些人卻迎著風口、踏上浪尖,上了岸,他們成功了。因為他們多了一份堅持。風口浪尖對于他們來說不是絆腳石,而是墊高自己的基石。
生容易,活容易,生活不容易。人生就是生活的過程。哪能沒有風、沒有雨?正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說:“我們生命雖然短暫而渺小,但是偉大的一切都由人的手所造成的;人生在世,意識到自己這種崇高的任務,那就是他們?nèi)松袩o上的快樂。”我們就是來創(chuàng)造這個社會的,難免會受些傷、流過淚。
幼兒教師教育網(wǎng)編輯對海量信息進行了整合和匯總呈現(xiàn)出這篇“奮斗努力作文”。作文能夠讓學生深入體驗到語言的魅力和思維的魅力,寫作可以讓我們更好地練習口語和寫作。一篇優(yōu)秀的作文一定是非常賞心悅目的。相信您在閱讀網(wǎng)頁內(nèi)容后有所收益!
我記得有一篇題為《尋找真實的我們》的文章發(fā)表在《京豐花園》上。那時,我們整天都很沮喪,抱怨別人,失去了青春的活力。所以我一直在尋找,尋找真正屬于青春期的我們。
經(jīng)過一個溫暖的春天,一個炎熱的夏天和一個豐收的秋天,我終于找到了我們原來的樣子。
公雞一叫,天空就變成了0+色,還有一些閃亮的星星。但是校園里的影子又回到了教室。他們?yōu)槭裁催@么匆忙,他們在做什么?哦!我看見他們都帶著書走下樓梯,在清新的空氣中閱讀。
這時太陽出來了,花兒和鳥兒都醒了。當花兒看到這一幕時,他盡力散發(fā)出自己的芬芳。鳥兒們也不甘示弱,快樂地在學生們身邊飛來飛去,好像他們在隨著音樂跳舞。突然間,校園充滿了活力。
中午,當你走進教室的時候,教室里似乎沒有人,只有一首和諧的歌。那時,學生們用鋼筆的聲音寫作業(yè)。如果你此刻來到教室,那是一種享受,尤其是對那些學習的人來說。
在繁星點點的夜晚,我們該睡覺了,該和周公聊天了。然而,燈不能熄滅很長時間。走廊里的廣播仍然很熟悉,教室里的音樂仍然停止。
在秋天,一個收獲的季節(jié),我看到了一筐筐的水果,我找到了真正的自己。如果你想問我:他們在做什么,他們要求做什么?我將自豪地說:我和他們有同樣的希望。只有為我的夢想努力工作,我的生活才能精彩,我的生活才是最可愛的。
大多數(shù)朋友們大概都經(jīng)歷過痛苦的滋味。是的,痛苦的滋味的確不好受。好友的分離、學習成績的下降,都可能讓人產(chǎn)生痛苦,甚至于沉陷其中難以自拔。怎樣對待痛苦?我認為要把痛苦視作一種精神財富來珍惜。這是不是阿Q的精神勝利法呢?當然不是。孟子曾經(jīng)說過:“哀莫大于心死”。
實際上,真正的“心死”,如同行尸走肉,是無法體驗到痛苦的。而沒有痛苦,或許才是人生的第一悲哀。痛苦,是人類特有的精神活動,是一種深沉的情感體驗,它隨著對幸福的追求而生,又為幸福的獲得鋪路。經(jīng)歷過挫折的痛苦,成功后才會倍覺歡欣。我記得尼采有一句話:“一切痛苦之中都孕育著快樂?!睕]有痛苦這個臺階,快樂,尤其是激蕩人心的快樂,或許永遠不會降臨。朋友們可能在電視上看到過陳堅強,這位在亞運會上獲得金牌數(shù)最多的人,在領獎臺上露出了一絲微笑??墒怯钟卸嗌偃酥溃綍r付出了多少心血和汗水。
比賽時,每次下水前都要打五針“封閉”,他是忍著巨大的痛苦參加比賽的??!痛苦不僅僅孕育著快樂,而且孕育創(chuàng)造。痛苦是昨天的遺產(chǎn),同時也是今天的起點,你又何必為一次失敗頹喪不堪呢?每個人的脫胎問世,都曾伴著母親的痛苦,每個生命是在痛苦中誕生,我們的成熟,也離不開親身的痛苦經(jīng)歷。曲折,加快著人意志的成熟;挫折,完善著人的性??;坎坷,錘煉著品格的升華。喜劇家莫里哀認為,“痛苦是一位偉大的導師,它教會我們做人?!贝_實,人生歷程中的一切痛苦都在扮演著這樣的角色。由此可見,人生的痛苦并不只是負效應,它還可以分解為自省,還可以轉(zhuǎn)化為自強,可以升華為創(chuàng)造。但這一切的前提,是必須認識痛苦,因為真正的痛苦就是熱情,就是燃燒,它是犧牲的決心,又是獻身的勇氣。
朋友,不要讓痛苦在心中悄悄溜走,當你把痛苦看作是一種精神財富的時候,痛苦帶給我們的就將是奮斗中的幸福和人生境界的飛躍!
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