工作室規(guī)章制度。

小編為您提供了有關(guān)“工作室規(guī)章制度”的精彩內(nèi)容，請細(xì)心閱讀。規(guī)章制度的制定是企業(yè)根據(jù)法律賦予的重要權(quán)利，它可以提高企業(yè)經(jīng)營決策的準(zhǔn)確性和透明度。通過遵守規(guī)章制度，能夠避免犯下一些低級不必要的錯誤。但是，在制定規(guī)章制度時許多人不知道如何注意內(nèi)容方面。我們歡迎您在本網(wǎng)頁翻閱相關(guān)內(nèi)容！

工作室規(guī)章制度【篇1】

1、會議制度

（1）每學(xué)期召開一次工作室計劃會議，討論本學(xué)期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。

（2）每學(xué)期召開一次“工作室”總結(jié)會議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問題。

（3）每兩周一次主題研討活動會議，由工作室主持人根據(jù)研究方向確定主題。

2、學(xué)習(xí)制度

（1）按時學(xué)習(xí)：工作室成員平時學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，另就某一研究方向的主題定期集中學(xué)習(xí)一次。

（2）按需學(xué)習(xí)：工作室成員每期的自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習(xí)。

（3）及時反思：圍繞教科研課題、課堂教學(xué)每月進(jìn)行一次集體學(xué)習(xí)、交流活動，堅持自覺學(xué)習(xí)和自覺反思，并做好學(xué)習(xí)活動記錄。每月寫一篇學(xué)習(xí)心得體會；每學(xué)期提交培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動專題報告。

3、工作制度

（1）工作室主持人為工作室制定具體進(jìn)步計劃，安排培訓(xùn)過程。

（2）工作室成員制定一年規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃以及學(xué)期底工作總結(jié) 。

（3）主持人、成員和學(xué)員之間每星期要通過網(wǎng)頁、電子郵箱、Q群等途徑互通信息，交流教學(xué)教研開展情況，分享教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

（4）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標(biāo)。（5）工作室成員積極參加各級各類教學(xué)研討活動。工作室定期建立“主題”研討制度。由工作室負(fù)責(zé)人根據(jù)研究方向確定主題，定期集體研究一次。將研討成果發(fā)在工作室網(wǎng)站上。

（6）工作室網(wǎng)站、及電子檔案袋資料須及時更新，開通評論、留言等服務(wù)，以取得更好的交流效果。

（7）工作室通過網(wǎng)站發(fā)布工作室工作動態(tài)、工作室成員論文、專題研究課例設(shè)計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。

4、考核制度

（1）工作室由區(qū)局工作領(lǐng)導(dǎo)小組跟蹤考核。

（2）工作室成員的考核由工作室領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。

（3）工作室設(shè)立“工作室優(yōu)秀成員”、“工作室學(xué)習(xí)積極分子”等獎項(xiàng)并每期評出，以獎為主。

（4）根據(jù)工作方案制定工作室成員考核標(biāo)準(zhǔn)，考核結(jié)果可作為教師評優(yōu)評先依據(jù)。

5、檔案管理制度

⑴建立工作室檔案制度，并由專職教師兼管。

⑵工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

6、經(jīng)費(fèi)使用制度

工作室所有經(jīng)費(fèi)由區(qū)教育局和工作室成員所在學(xué)校提供并監(jiān)督管理。

7、獎懲制度

（1）工作室設(shè)立“工作室優(yōu)秀成員”等獎項(xiàng)并每期評出，以獎為主。

（2）根據(jù)工作方案制定名師工作室成員考核標(biāo)準(zhǔn)，考核結(jié)果可作為教師評優(yōu)評先依據(jù)。

（3）對于不求進(jìn)取，不能按時完成工作室布置的成員進(jìn)行勸退工作。

工作室規(guī)章制度【篇2】

電子工作室制度

為了規(guī)范管理，給大家提供一個舒適、安全、整潔的實(shí)驗(yàn)環(huán)境、進(jìn)入電子工作室的學(xué)生有如下職責(zé)

1、 自覺維護(hù)電子設(shè)計工作室的所有儀器設(shè)備，除了管理學(xué)生外，其他人員不

得擅自拆裝儀器，有意損壞設(shè)備按原價賠償。愛護(hù)儀器設(shè)備，做好維護(hù)保養(yǎng)工作，定期對儀器、設(shè)備進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)故障及時安排維修，提高設(shè)備完好率。

2、 同學(xué)們在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前，務(wù)必搞好個人衛(wèi)生，不得將臟物帶入室內(nèi)，進(jìn)入

實(shí)驗(yàn)室應(yīng)保持安靜，不得高聲喧嘩或打鬧，不準(zhǔn)抽煙，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂拋紙屑雜物，每組人員每天安排人員打掃衛(wèi)生，同學(xué)們應(yīng)自覺維護(hù)衛(wèi)生。要保持實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備的整齊清潔。

3、 每組隊員要按照老師規(guī)定的時間來完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，在每周五交實(shí)驗(yàn)耗材，

周六將每組的問題上傳群共享，由指導(dǎo)老師周一老師相關(guān)老師來進(jìn)行指導(dǎo)，周三將實(shí)驗(yàn)報告及實(shí)驗(yàn)成果展示給指導(dǎo)老師。

4、 在集訓(xùn)期間每天培訓(xùn)時間從6月16日-8月18日結(jié)束，每天作息時間是早

點(diǎn)8點(diǎn)-12點(diǎn)，下午2點(diǎn)-6點(diǎn)，晚上7點(diǎn)-10點(diǎn)。每天按時到電子工作室準(zhǔn)備比賽并簽到。

5、 學(xué)生進(jìn)入電子設(shè)計工作室需要填寫“電子設(shè)計工作室簽到表”。負(fù)責(zé)“電

子設(shè)計工作室”的同學(xué)離開時需要把電源總開關(guān)關(guān)掉，并鎖好門，注意防火防盜。

信息工程學(xué)院

二〇一三年六月

工作室規(guī)章制度【篇3】

一、會議制度

1、工作室每學(xué)期召開一次計劃會議，討論本學(xué)期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。

2、工作室每學(xué)期召開一次總結(jié)會議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問題。

3、根據(jù)工作室計劃，每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過程中的難點(diǎn)。

二、工作制度

1、名師工作室主持人填寫主持人申請表，工作室每個成員填寫成員申請表，主持人與成員簽署協(xié)議書，在完成工作室研究項(xiàng)目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價辦法。

2、工作室主持人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃，安排培訓(xùn)過程。

3、工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標(biāo)。

三、考核制度

工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平、階段完成目標(biāo)情況等方面進(jìn)行考核，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。

四、檔案管理制度

1、建立工作室檔案制度。

2、工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

五、經(jīng)費(fèi)使用制度

工作室所有經(jīng)費(fèi)由名師所在單位提供并監(jiān)督管理。

工作室規(guī)章制度【篇4】

為了確保工作室各項(xiàng)工作有序開展，工作室成員除遵守學(xué)校一切規(guī)章制度外，須遵守下列制度。

一、學(xué)習(xí)制度

1、工作室成員要不斷學(xué)習(xí)教育理論，研究新課標(biāo)、新課程、新教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)交流教研活動經(jīng)驗(yàn)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。圍繞教科研課題、課堂教學(xué)每月進(jìn)行一次集體學(xué)習(xí)、交流活動，堅持自覺學(xué)習(xí)和自覺反思，并做好學(xué)習(xí)活動記錄。

2、工作室成員每期的自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習(xí)。

二、研討制度

1、工作室成員積極參加各級各類教學(xué)研討活動。

2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室主持人根據(jù)研究方向確定主題，每月集體研究一次。

三、交流制度

1、名師工作室定期進(jìn)行學(xué)術(shù)研討交流活動。

2、建立名師工作室網(wǎng)頁，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。開辟名師對話、優(yōu)秀案例選登、名師風(fēng)彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應(yīng)。

3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中名師的示范、引領(lǐng)作用，帶頭出研究課、觀摩課、示范課。

4、認(rèn)真做好“傳幫帶”活動，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，定向結(jié)對培養(yǎng)青年教師，培養(yǎng)過程規(guī)范，培養(yǎng)效果明顯。

四、課題管理制度

1、工作室成員要積極開展課題研究工作。根據(jù)課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實(shí)施計劃，及時作出階段總結(jié)。

2、課題必須做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析、有實(shí)驗(yàn)報告和實(shí)驗(yàn)鑒定。

3、每個成員必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作，多出科研成果。

4、帶動更多的青年教師進(jìn)行扎實(shí)有效的課題研究。

五、經(jīng)費(fèi)制度

1、學(xué)校一次性投資給工作室提供辦公場地及辦公配套設(shè)施。并按一定比例每期劃撥辦公經(jīng)費(fèi)。

2、工作室成員個人開展與工作室相關(guān)活動需使用經(jīng)費(fèi)的需書面向名師工作室負(fù)責(zé)人提出申請，并報學(xué)校校長審核。

六、獎懲制度

1、工作室設(shè)立“工作室優(yōu)秀成員”、“工作室學(xué)習(xí)積極分子”等獎項(xiàng)并每期評出，以獎為主。

2、根據(jù)工作方案制定名師工作室成員考核標(biāo)準(zhǔn)，考核結(jié)果可作為教師評優(yōu)評先依據(jù)。

3、對于不求進(jìn)取，不能按時完成工作室布置的成員進(jìn)行勸退工作。

工作室規(guī)章制度【篇5】

張建南副主任：張永燦、江俊民

科技輔導(dǎo)員：孫延峰、唐峰、英偉俊、陳麗紅、張鐘平、謝欽彬 黃長凱、許振鑫、連曉洪、陳美琨、黃惠玉、張麗梅、劉靖媚

工作室日常兼職管理人員：孫延峰、唐峰

一、工作制度

(一)、工作室的任務(wù)是：負(fù)責(zé)制定工作計劃、日常組織管理等，負(fù)責(zé)創(chuàng)新活動的組織、實(shí)施、總結(jié)工作。

(二)、工作室的開放時間：每周一、三、四下午第七、八節(jié)。

(三)、工作室的年度活動安排

1．2月至3月

（1）召開學(xué)?？茀f(xié)理事成員和創(chuàng)新工作室工作會議。做好上年度學(xué)?？萍冀逃顒映晒麍@地制作和學(xué)校研究性學(xué)習(xí)成果展。

（2）采購機(jī)器人競賽所需設(shè)備，組織校機(jī)器人興趣小組培訓(xùn)。

（3）3月底組織校部分科技輔導(dǎo)員參加并觀摩福建省青少年科技創(chuàng)新大賽復(fù)賽。

2．4月至5月

（1）4月組織學(xué)生參加福建省青少年機(jī)器人競賽的申報和競賽。

（2）4月26日世界知識產(chǎn)權(quán)日期間舉辦知識產(chǎn)權(quán)教育系列活動。

（3）舉辦學(xué)校讀書節(jié)，開展豐富多彩的科技教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實(shí)踐能力；開展科技輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和輔導(dǎo)能力，加強(qiáng)科技教育理論研究和交流，組織優(yōu)秀論文參加泉州市青少年科技教育論壇。

3．6月至7月

（1）組織學(xué)生參加科學(xué)影像節(jié)活動。

（2）6月中旬召開校科技協(xié)會理事成員和創(chuàng)新工作室工作會議，協(xié)調(diào)和布置暑假及下半年工作。

4．7月至8月

（1）組織開展全國青少年科技傳播行動。

（2）組織學(xué)生開展科技項(xiàng)目創(chuàng)新和實(shí)踐活動。

5．9月至10月

（1）9月初召開校科技協(xié)會理事成員會議和創(chuàng)新工作室工作會議。

（2）組織參加惠安縣青少年科技創(chuàng)新大賽和泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽。

6．11月至12月

（1）組織學(xué)生參加第十二屆泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽。

（2）召開?？萍紖f(xié)會理事成員會議和創(chuàng)新工作室工作會議。

（3）認(rèn)真組織開展校園科技文化藝術(shù)節(jié)并收集活動成果進(jìn)行展示。m.cnsjbj.cn

二、工作室的安全制度

1.遵守科創(chuàng)室紀(jì)律，禁止在科創(chuàng)室大聲喧嘩、打鬧等一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不得利用科創(chuàng)室電腦參與一切與工作學(xué)習(xí)無關(guān)的娛樂活動。

2．在工作室開展活動必須做到有輔導(dǎo)教師在場管理和組織，下班前要關(guān)好水電和門窗。

3、 做好安全防范工作，定期檢查安全設(shè)備，注意用電和使用器材的安全，做到誰組織、誰負(fù)責(zé)。

三、工作室的日常管理要求

1. 做好各類儀器、設(shè)備的維修保養(yǎng)工作，保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

2. 愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施、設(shè)備。故意損壞，照價賠償。

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