寫詩(shī)作文。

時(shí)光匆匆，帶不走的時(shí)光可以用文字記錄，我們可以通過(guò)寫作文鍛煉文字運(yùn)用能力。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值。那么你知道作文該如何寫嗎？下面是小編精心為你整理的“為你寫詩(shī)作文”，希望能為你提供更多的參考。

為你寫詩(shī)作文(篇1)

成長(zhǎng)路漫漫，世事常變遷。歲月如溪流緩緩走過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，走過(guò)秋涼，一路走來(lái)，一路芳香……

我二歲時(shí)，你二十六歲，憩息在樹(shù)蔭下，抬頭看看夜空中那輪金黃色的圓月鑲嵌在黑幕。你讓我想我想象住在月球上的人是何等樣子容貌，我依偎在你暖和的懷里，眉頭緊鎖；而你一臉寵溺的看著我，給我講嫦娥奔月，吳剛伐桂的故事，是你把我的思緒帶到遙遠(yuǎn)的廣寒宮?！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”是你把我的思緒打開(kāi)，帶我領(lǐng)略那豐碩多彩的童心世界，母親，您是披發(fā)發(fā)著的彩虹，芳香的太陽(yáng)花。

我六歲時(shí)，你三十歲。我蹲在地上盯著搬家的一群，投入地健忘了吃飯，而你也不責(zé)怪，僅是輕輕的摟住我。你告訴我許多動(dòng)物行為都與天色、行為有關(guān)。合法我聽(tīng)得如醉如癡之時(shí)，你卻淘氣一笑說(shuō)：“預(yù)知后文，先去吃飯”。我只能心不甘，情不愿的去吃飯。飯后，你為我講解為什么會(huì)有白天和黑夜？為什么大象用鼻子吸水？“離離原上草，一歲一枯榮”的精神……這些無(wú)一不在拓寬我的視野，母親，你是披發(fā)發(fā)書墨芳香的蘭花。

我十三歲，你三十七歲。我總會(huì)由于糊口的磕磕絆絆而傷心落淚，你總會(huì)一言不發(fā)、緘默沉靜的牽著我手，在公園里悄悄地走，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，相信自己，你最棒?！蹦銜?huì)告訴我，只有痛才叫青春；你會(huì)告訴我，只有磨難才能歷練人才；你會(huì)告訴我所有的害怕都源于內(nèi)心的恐驚，只有勇敢才能走出難題。母親，是你給我決心信念、勇氣和自信，帶我突破，走出自我，母親，您是披發(fā)發(fā)了積極向上芳香的翠竹。

都說(shuō)“母愛(ài)如水”，我卻說(shuō)“母愛(ài)如花”，開(kāi)滿我的成長(zhǎng)之路，人生之路，披發(fā)發(fā)出如縷縷陽(yáng)光般暖和的芳香。

為你寫詩(shī)作文(篇2)

為你寫詩(shī)，在玄月的天空

要毫光保護(hù)你，要暖和的氣圍繞你

為你寫詩(shī)，在玄月的夜空中

給你最亮的星，把我送給你，

時(shí)刻陪伴你

為你寫詩(shī)，深深的寫著，深深的愛(ài)著

就在玄月的天空下，我要為你放歌

將你的喜怒哀樂(lè)，全部寫入，我愿分享

你的喜怒哀樂(lè)，我要為你寫詩(shī)

將你寫入，我將我的愛(ài)全部注入

轉(zhuǎn)換成文字來(lái)表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)

我會(huì)蜜意的一筆一筆，我會(huì)細(xì)心的一勾一劃

送給你我那蜜意的愛(ài)意

我會(huì)寫一個(gè)愛(ài)的國(guó)度，將你我寫入

我們幸福的在一起，在錦繡的花朵中沉浸

我會(huì)永遠(yuǎn)將你寫入，由于你就在詩(shī)里

我不寫我會(huì)想的，我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你

由于里面有你，我不會(huì)離開(kāi)你，我會(huì)寫我們的

現(xiàn)在，我也會(huì)寫我們的未來(lái)，

寫一束星光，為我們照亮一路走下去

為你寫詩(shī)，將你寫入，我相信不久的將來(lái)

你會(huì)在詩(shī)中走出，你我將擁抱，就在那愛(ài)

的天堂就在那玄月的陽(yáng)光之下我們幸福的在一起

為你寫詩(shī)作文(篇3)

學(xué)好語(yǔ)文的難題就是寫好作文，可是寫詩(shī)卻很簡(jiǎn)樸，隨時(shí)都可將自己的設(shè)法主意施展的'淋漓盡致。

也許，當(dāng)你走在路上時(shí)，不會(huì)抬頭看天空，可是當(dāng)你駐足觀望天空時(shí)，天空是空曠的，仿佛是一片湛藍(lán)的海洋。你再仔細(xì)地看，你會(huì)不禁張開(kāi)嘴，吐出：“哇，好美的天空呀，”雪白的云朵成群結(jié)對(duì)的飄在媽媽的懷抱中，你會(huì)置身于一片幻相之中，而這一切，只要筆尖稍稍一動(dòng)，就會(huì)構(gòu)成一首抒懷的小詩(shī)。

當(dāng)你在吃巧克力時(shí)，你可以細(xì)細(xì)品嘗它的濃香。輕輕的咬上一口，讓它在你的嘴里慢慢溶化，仿佛是你獨(dú)自駕馭一只劃子，優(yōu)雅得滑行在濃烈、纏綿的巧克力中，這些何嘗不是一首精美的小詩(shī)？

當(dāng)你手捧一杯熱氣騰騰的乳香牛奶時(shí)，你會(huì)感觸感染到這獨(dú)家醇香，它會(huì)像柔滑的白絲帶一般圍繞著你，讓你感嘆糊口如斯夸姣。假如手捧一杯略帶苦澀的咖啡，你也不要皺眉。而是想，糊口中必定會(huì)有許多辛勞，不要畏縮，所有的辛勞就像是這杯苦咖啡，讓我們把所有的艱辛都消滅了吧，一飲而盡后的感觸感染不又是一首感悟人身的小詩(shī)嗎？

當(dāng)你與他人交談時(shí)，你可以根據(jù)對(duì)方人物特點(diǎn)，給予恰當(dāng)?shù)谋扔鳌Ｈ绻且粋€(gè)文靜、貞潔的女生，你可以在詩(shī)中將她視為一輪明月，如果他是一個(gè)熱情、奔放的青年，你可以在詩(shī)中將他視為一輪太陽(yáng)。

沒(méi)錯(cuò)，詩(shī)就是這樣簡(jiǎn)樸，填補(bǔ)你的設(shè)法主意。在詩(shī)中，你可以寫任何主體，再配上柔美的詞語(yǔ)，就會(huì)變成幻想的城堡。

寫詩(shī)，真好！

……

為你寫詩(shī)作文(篇4)

賈島的《雪晴晚望》就是我最喜歡的詩(shī)。不知道是不是由于糊口在南方的原因，我從小就對(duì)雪很向往，沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪景，總聽(tīng)別人說(shuō)那厚厚的雪鋪在地上，像一層柔軟的地毯。

黃昏時(shí)，夕陽(yáng)在雪上閃著金色的光是我最想看到的景色。結(jié)冰的溪水下面的生命，以及溪水上空升騰起的魚鱗般的云朵，一層一層。在遍山皚皚白雪中，采樵人緩然下山，回到白雪籠蓋下的茅舍，寧?kù)o、祥和。站在山脊上小息的夕陽(yáng)在寒風(fēng)的襲擊下終于墜下山谷。山峰在晚照中顯得更加雄奇。這個(gè)場(chǎng)景固然透露出的是清冷，但是也勾畫出山間的氣憤和動(dòng)態(tài)。

遠(yuǎn)處山岡上，野草正在燃燒。勁松郁郁蒼蒼，日暮的煙靄似中斷中斷續(xù)續(xù)生于石松之間，而傲立的古松又沖破煙霧聳向云天。一陣向晚的鐘聲，沿一條曲折的小徑隱隱傳來(lái)，詩(shī)人在回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就聞聲了。這般寧?kù)o祥和的美景是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，但在讀完這首詩(shī)時(shí)，我的腦海中泛起了這樣一幅畫面。

這首詩(shī)寫于賈島長(zhǎng)安應(yīng)舉落第時(shí)期，但在其中卻看不見(jiàn)有憤懣，只如賈島詩(shī)風(fēng)一樣的清冷。山間景色空曠寂寥，不知那悠悠鐘聲有沒(méi)有敲醒詩(shī)人，激勵(lì)詩(shī)人繼承前進(jìn)呢？

為你寫詩(shī)作文(篇5)

在夏日里，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在一面靜靜的湖面上，成片茂密的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風(fēng)景秀麗的地方，正在靜靜的湖面上，一條小船上的楊萬(wàn)里被它們深深地迷住了，正陶醉其中。

正在詩(shī)人慢慢地轉(zhuǎn)移視線時(shí)，一條小漁船映入眼簾。小漁船上坐著兩個(gè)一邊劃船，一邊嬉戲的可愛(ài)小孩，詩(shī)人決定看看他們想干些什么，打算用他們寫一首奇麗的小詩(shī)，想到這里，詩(shī)人觀察得更仔細(xì)了。

兩個(gè)小孩玩著玩著，突然一個(gè)小孩對(duì)另一個(gè)小孩討論了一會(huì)兒，把船停了下來(lái)，把撐船用的竹竿和船槳收了起來(lái)，張開(kāi)了一把精美的竹制小傘，可現(xiàn)在沒(méi)下雨，詩(shī)人看到這里，疑惑不解地思考起來(lái)。

詩(shī)人想了一會(huì)兒，像是想到了什么，不由的驚嘆起來(lái)：“這兩個(gè)小孩真聰明呀!改寫舟過(guò)安仁。怪不得沒(méi)有下雨也張開(kāi)了傘，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)呀!”

詩(shī)人邊佩服兩個(gè)小孩，編寫了一首詩(shī)：

一葉漁船兩小童，

收篙停棹坐船中。

怪生無(wú)雨都張傘，

不是遮頭是使風(fēng)。

為你寫詩(shī)作文(篇6)

天灰蒙蒙的，烏云替代了白云，風(fēng)婆婆使勁地吹打著樹(shù)枝，看樣子要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨了。聽(tīng)，“唧唧唧……“的聲音從不遠(yuǎn)處陣陣傳來(lái)。哦，是勤勞的木蘭正對(duì)著大門織布?？墒牵膰@息聲卻要掩蓋了織布機(jī)的聲音，她為何如此心煩？是為天氣而煩惱，還是……母親見(jiàn)女兒心事重重，邊走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“女兒啊，你如此心煩意亂，是為何??？”孝順的木蘭不想讓母親擔(dān)心，說(shuō)：“母親，沒(méi)什么，只不過(guò)這種天氣擾亂了心情?！比缓笏銖?qiáng)一笑。

睡覺(jué)時(shí)，她翻來(lái)覆去睡不著。她心里總是掛念著一件事：昨夜看見(jiàn)軍隊(duì)的文告，皇上要大規(guī)模的征兵。征兵的名冊(cè)很多卷，每卷都有父親的名字。父親雖然有戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，可他已年老體弱，弟弟年幼不能參軍。怎么辦呢？不參軍吧，可皇上的話是圣旨。木蘭最后決定代父從軍。

第二天，木蘭做了出征前的準(zhǔn)備“去東市、西市、南市、北市買駿馬、墊子、馬籠頭和長(zhǎng)鞭。早上去告別父母，可父母一萬(wàn)個(gè)不答應(yīng)，因?yàn)樗€沒(méi)上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，不知道戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)。可木蘭去意已決，為了父親，她毫無(wú)怨言。木蘭頭也不回地走了，她怕回頭看見(jiàn)父母悲傷的眼神，騎啊騎，不知不覺(jué)就來(lái)到了黃河邊，她聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚她的聲音，只聽(tīng)到黃河流水的聲音。此時(shí)，木蘭感到無(wú)比的孤獨(dú)，她只能向黃河傾訴思鄉(xiāng)之情。

戰(zhàn)場(chǎng)上，木蘭帶領(lǐng)軍隊(duì)沖鋒陷陣，可敵人的實(shí)力也不分上下，所以許多回合以后都分不出勝負(fù)。木蘭想：這樣下去不是辦法，戰(zhàn)友們總有一天會(huì)疲憊，那時(shí)，敵軍來(lái)襲，我們一定會(huì)敗得很慘。”以后的那幾天，木蘭茶不思飯不想，一心想怎樣才能打敗敵軍。不久，木蘭向?qū)④姭I(xiàn)了以計(jì)：讓我軍的一人去當(dāng)內(nèi)應(yīng)，那時(shí)我們拿下敵軍，豈不是輕而易舉嗎？這個(gè)想法被采納了，而且那個(gè)人馬上被敵方重用，之后不久，木蘭便戰(zhàn)勝了敵軍，那個(gè)人，便是木蘭。

凱旋歸來(lái)后拜見(jiàn)皇上，皇上欣喜若狂。頒發(fā)了許多的獎(jiǎng)賞給木蘭，還問(wèn)她要不要做官。木蘭回答說(shuō)：“謝謝皇上的好意，我心領(lǐng)了。保衛(wèi)國(guó)家是我的責(zé)任，我不想要做官，只希望騎上一匹千里馬，回到故鄉(xiāng)和家人團(tuán)聚。太多年的分開(kāi)，不知家人怎樣。”皇上一口答應(yīng)，他親手挑了一匹皇宮里最好的千里馬，送給木蘭。木蘭寫過(guò)皇上后，便騎上千里馬，飛奔回家。

再說(shuō)木蘭的父母，聽(tīng)說(shuō)女兒今天回來(lái)，早早地在城外準(zhǔn)備迎接她。姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)，對(duì)著大門化妝，也準(zhǔn)備迎接木蘭回來(lái)。弟弟呢，殺豬宰羊，準(zhǔn)備和姐姐吃一頓團(tuán)圓飯。一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處傳來(lái)馬蹄聲。近了，近了，??！木蘭終于回到思念已久的家鄉(xiāng)，看見(jiàn)父母和家人，不禁流下相思淚。吃了團(tuán)圓飯后，木蘭恢復(fù)女兒身，去看戰(zhàn)友。戰(zhàn)友都很吃驚：在一起并肩作戰(zhàn)那么多年，卻不知道木蘭是個(gè)女孩子。

為你寫詩(shī)作文(篇7)

寫詩(shī)靈感

人家說(shuō)，能寫出詩(shī)來(lái)的決對(duì)是大人物，要不就是什么教書先生寫得，那有什么小屁孩寫呢？

小孩子不懂，不曉得抒發(fā)靈感。寫詩(shī)也沒(méi)什么壓韻，這無(wú)非是大人狡辯而已，誰(shuí)又曉得他的智商如何？

在晚上我從夢(mèng)里道出一首詩(shī)，雖說(shuō)不是第一篇，但還是無(wú)比喜歡，當(dāng)日在鄉(xiāng)下，在夢(mèng)里看見(jiàn)成排郁郁蔥蔥樹(shù)林襯著絲絲薄霧，“浩瀚”的田中立著兩三棟房子于是在田中，似乎又看見(jiàn)了早起的農(nóng)民，揮灑汗滴，看著這沒(méi)有半點(diǎn)雜色的田，我怦然心動(dòng)，可謂是昊天厚土育自然，天剛一黑，升起一抹彩霞，還是傍晚，卻家家升起翠煙，可謂勤勞啊。

于是在夢(mèng)里便作詩(shī)一首

鄉(xiāng)間

綠林幽幽薄霧間，田中樓房?jī)扇薄?/p>

一抹彩霞翠煙起，東方一紅田中耕。

寫到這里面詩(shī)意卻只有一半兒，我覺(jué)得不妥，在早上遙望田野，在心中造就了些詩(shī)情畫意，于是又寫了一首詩(shī)。

田中賦

綠海悠然白霧傾，田中雜色半點(diǎn)無(wú)。

卻是農(nóng)民把這創(chuàng)，顆顆飽滿顆顆重。

汗滴又是把土澆，滋養(yǎng)田中束束麥。

農(nóng)民純樸應(yīng)何在？昊天厚土育自然。

詩(shī)，的確不是隨隨便便寫出來(lái)的，在這鄉(xiāng)間美麗的景色中，誰(shuí)沒(méi)有靈感呢？

鄉(xiāng)間，設(shè)身處地，詩(shī)盡在無(wú)顏的景色中。

為你寫詩(shī)作文(篇8)

在銀白的雪山上，一支僅十幾人的軍隊(duì)在夜以繼日地走著。突然，不知是誰(shuí)打響了大炮，他們的行蹤被敵人發(fā)現(xiàn)了。敵人馬上躲在隱蔽的地方向他們發(fā)起攻擊。軍隊(duì)為了消滅敵人，便發(fā)起了反攻。

可是敵人眾多，軍隊(duì)不得已用上了大炮。終于躲在隱蔽地方的敵人被消滅了，但軍隊(duì)只留下了最后一個(gè)大炮。

正當(dāng)他們感到高興的時(shí)候，敵軍隊(duì)的主力向他們沖來(lái)。將軍手腳忙亂地拿出了最后一門大炮。突然間，大炮被一位英武的小伙子搶去了；他扳開(kāi)拉勾，對(duì)著雪山就是“呯呯”打響了。

“嘩”雪山驟然間崩塌了。雪像一塊塊巨石落了下來(lái)，可憐那十萬(wàn)敵人，包括單于在內(nèi)，全部被大雪活埋了。

可是，這支軍隊(duì)同樣也處于危急之中。聰明的小伙子馬上騎上敵軍的馬，將剩下的戰(zhàn)友扯上馬，飛快地逃離了雪山。

敵軍全部消滅了，小伙子和他的戰(zhàn)友們辭別了可汗，向家鄉(xiāng)出發(fā)。

小伙子快到家鄉(xiāng)了，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他的爹娘和鄉(xiāng)親們?cè)缇驮诖蹇诘群蛩麄兌鄷r(shí)了。

這小伙子是誰(shuí)？他就是立下赫赫戰(zhàn)功的木蘭將軍！

回到家后，木蘭將軍急急忙忙跑到臥室，脫下了征戰(zhàn)時(shí)的袍子，換上了一身女孩子穿的衣服。出門一看，戰(zhàn)友們個(gè)個(gè)大吃一驚：“呀，將軍，我們同戰(zhàn)十多年了，哪曉得你原來(lái)是個(gè)女孩子呀！”

“是這樣的。十二年前，點(diǎn)兵的名單上有我爹的名字；可當(dāng)時(shí)，我爹臥病在床，我沒(méi)有長(zhǎng)兄，只好替父從軍了”

聽(tīng)完木蘭將軍的陳述，大家都豎起了拇指。

木蘭將軍笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)英雄一定是男孩。你們見(jiàn)過(guò)兔子嗎？那雄兔總是腳撲朔，雌兔總是眼迷離，可是兩只兔傍在地上一起走，你們哪個(gè)認(rèn)得他是雄兔還是雌兔？”

“哈哈，說(shuō)得不錯(cuò)，女孩也可以當(dāng)英雄??！”人們都對(duì)贊嘆著說(shuō)。

為你寫詩(shī)作文(篇9)

在廣闊的江南地區(qū)，四周到處黃鶯陣陣?guó)Q叫，千里外都能聽(tīng)得清楚，愜意而又舒暢。暖風(fēng)拂過(guò)高大的樹(shù)，隨風(fēng)擺動(dòng)，陽(yáng)光映襯在綠色的遐想中，穿過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)簇簇花叢掩映著紅花。幾棵淡粉色的杏樹(shù)，花開(kāi)的正艷，引來(lái)一群蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這個(gè)寧?kù)o的村莊。依山傍水的村莊一下子變得那樣安靜，推開(kāi)窗子涼爽的空氣撲面而來(lái)，還帶點(diǎn)腥味，迎風(fēng)招展的酒旗輕輕飄動(dòng)，望著農(nóng)家升起的炊煙。胭脂紅的晚霞，又像是櫻桃紅，又是淡粉紅…

這炊煙正是這傍晚的鄉(xiāng)村風(fēng)景中最精彩的一筆，最富動(dòng)感的一筆。這里還有數(shù)不清的寺廟，站在橋頭上，天邊有一抹亮麗的晚霞，之所以亮麗，因?yàn)檫@樣的晚霞是由各種各樣的紅涂抹的。寺廟多的數(shù)不勝數(shù)，一剎那，朦朧間，雨水打濕了窗戶，沒(méi)關(guān)緊的窗戶上有雨水滲出，幾座亭臺(tái)樓閣若隱若現(xiàn)，被蒙蒙細(xì)雨掩藏著，一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，舒舒展展地踩在還散發(fā)著太陽(yáng)余溫的泥土上，感受一下子跟周圍的大自然親近起來(lái)。

為你寫詩(shī)作文(篇10)

相信每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)有這樣一種煩惱的感觸感染，面對(duì)自己十分喜歡熱愛(ài)的一件事，卻只能就那么眼睜睜看著別人在這條道路上流光溢彩地走下去收成鮮花和掌聲，而自己，卻無(wú)可奈何，心里的渴想終究敵不外現(xiàn)實(shí)的打擊。

曾經(jīng)的我，就是這樣的縮影，熱愛(ài)詩(shī)歌卻不能去勇敢追逐。

直到一年多以前，一位老師用她的切身經(jīng)歷和實(shí)際糊口中的所作所為告訴我：人生是要有尊嚴(yán)和詩(shī)意的，寫詩(shī)歌，重要的不是技巧，而是一顆熱愛(ài)糊口、感悟天然的心。

這幾個(gè)字，說(shuō)起來(lái)談何收留易，可是，又有幾個(gè)人能真正做到這一點(diǎn)？

我不記得自己是從什么時(shí)候開(kāi)始瘋狂地?zé)釔?ài)詩(shī)歌的了，只記得，那時(shí)候年紀(jì)不大，讀三年級(jí)左右吧，學(xué)校如火如荼地掀起了讀好書的高潮，我們天天一下課就往一旁的圖書室跑去占座位、看書。

我看的大多是詩(shī)歌，由于這是我喜歡的.文學(xué)文體，讀著一首首節(jié)奏明快的詩(shī)歌，我的整個(gè)人都會(huì)感到輕松，整顆心都蕩漾在一個(gè)別樣的空間，去和作者一起暢游錦繡旖旎的海底世界，去進(jìn)入到古色古香的涼亭信步慢走，去在百花盛開(kāi)的田園高聲吶喊……

這，是讀現(xiàn)代詩(shī)歌最美妙的感觸感染。

詩(shī)歌讀得多了，我徐徐不知足于只每天窩在這個(gè)小小圖書角來(lái)讀書。

我的內(nèi)心涌出了一種強(qiáng)烈的渴想——我也要寫詩(shī)歌！

這種幻想是毫無(wú)來(lái)由的，也不需要下什么決心，就在某一個(gè)瞬間，當(dāng)我讀著泰戈?duì)柕哪潜韭劽摹讹w鳥(niǎo)集》的時(shí)候，我的手指尖在稍微顫動(dòng)，臉上，一定是欣喜知足的笑臉，我多么渴想自己手中也有一只這樣的魔筆，能夠?qū)懴聼o(wú)數(shù)華麗的詞藻，能夠用清新溫婉的筆觸把世間的一切夸姣都傾斜在我的筆下……

我都深深向往著把一切美景用詩(shī)歌的形式寫下來(lái)。可我終究忽略了一點(diǎn)，寫詩(shī)，不是靠心中的一時(shí)執(zhí)念就可以成功的。

我最初懷著激情和高興刷刷揮筆寫下的詩(shī)歌，都是慘不忍睹，沒(méi)有一個(gè)閃光點(diǎn)，每一串語(yǔ)句都是拖泥帶水，讓人分不清重點(diǎn)和要表達(dá)的意思，完完全全的混亂至極……

直到我把這些糟糕的詩(shī)稿拿給好朋友和家人看，看著他們并不驚喜、摸不著頭腦的表情，我才真正明白自己是真的失敗了。這使我感到極大的失意和沮喪，一件自己熱愛(ài)的事，卻沒(méi)有十分的天賦去把它做到最好，真是世上最痛苦的事情之一！

那一天下戰(zhàn)書，我在小區(qū)的院子里呆呆坐著，老師走過(guò)來(lái)，輕輕撫摩我的頭，她問(wèn)我，最愛(ài)哪位現(xiàn)代作家寫的詩(shī)？我想了想，回答道：“我最愛(ài)郭沫若，冰心奶奶寫的詩(shī)，他們的文字不僅清新柔美，而且都富有想象力，讓人一讀仿佛就進(jìn)入另外一個(gè)夸姣的時(shí)空。那首《天上的街市》是我最喜歡的一首詩(shī)?！蔽艺f(shuō)著，低下了頭：“可是，我沒(méi)有那樣的氣力也能寫出這么好的詩(shī)歌……”

“不，你錯(cuò)了，孩子。”老師不輕不重按上我的肩膀：“總是覺(jué)得你很有天賦，你也完全可以相信自己是很棒的。世界上的詩(shī)人、作家成千上萬(wàn)，沒(méi)有人能去效仿誰(shuí)，我們獨(dú)一需要知道的是，寫詩(shī)歌重要的是什么？不是技巧，不是文字功底，而是一顆心，一顆玲瓏剔透、不被世俗眼光遮蔽的透明的心，用真心去看待糊口的每個(gè)人，每件事，去大天然中領(lǐng)悟一切不曾被我們發(fā)現(xiàn)的夸姣，這樣，你心中的素材庫(kù)天然就會(huì)變得充盈，那么，還愁寫不出好詩(shī)嗎？”老師的話讓我恍然大悟，心底變得輕松歡樂(lè)，好似被一道暖和的陽(yáng)光照亮。

按照老師的話，我開(kāi)始融入大天然，帶著感恩、自信的心面對(duì)一切不被人留意的事物，我還廣泛地閱讀了良多現(xiàn)代作家的優(yōu)秀詩(shī)歌作品，反反復(fù)復(fù)地朗誦它們，把每字每句都爛熟于心，把作者要披露出來(lái)的情懷和感情都領(lǐng)會(huì)得很透徹了，我又開(kāi)始執(zhí)筆寫詩(shī)歌。

這一次，下筆的時(shí)候，我的內(nèi)心十分安寧、幸福，沒(méi)有先前的嘈雜、顧慮，寫下的每字每句都是我內(nèi)心最真實(shí)的設(shè)法主意，流露的天然也是對(duì)恩師、對(duì)親人、對(duì)天然最真摯的愛(ài)意。

“片片黃果樹(shù)葉開(kāi)始安閑飄飛的時(shí)候，我拉著老師的手，和蝴蝶肩并肩行走在綠蔭的小徑和竹樓……”

這首《老師的花樹(shù)》寫完后，我感到十分的知足，胸腔中的一顆心快樂(lè)得要跳出來(lái)。我總算明白了那些偉大的詩(shī)人們寫詩(shī)時(shí)候的感情。

我想，現(xiàn)在的我，也做到和他們一樣了吧。我把自己寫下的每首詩(shī)歌都收起來(lái)，每周都反復(fù)誦讀、修改，還拿給老師點(diǎn)評(píng)?？粗樕辖K于流露出來(lái)的欣喜和驚訝的神色，我感到自己之前所有的辛勞和努力都沒(méi)有白費(fèi)。

我終于邁出了寫詩(shī)歌的這鄭重的一步，固然這這是一小步，卻給我的人生帶來(lái)了別樣的驚喜和色澤。

我會(huì)永遠(yuǎn)這樣熱愛(ài)詩(shī)歌，一路與詩(shī)為伴，驕傲、自由地走下去。