系主任述職。

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系主任述職【篇1】

20xx年，是規(guī)劃的開局之年，也是我校發(fā)展至關重要的一年。在校黨委的正確領導下，在各部門的大力支持下，我和系班子成員與全系師生一起，以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機，以“提高教學質(zhì)量”為核心，按照學?？傮w要求和文傳系各項工作計劃，認真履行崗位職責，保質(zhì)保量，圓滿完成了教學、科研、專業(yè)建設、隊伍建設、中外合作辦學、藝術展演等各項工作。現(xiàn)將一年來的工作情況向大家匯報如下：

一、認真學習，深化認識，加強黨風廉政建設

1、堅持政治學習，提高理論水平

本學期，我系按照上級領導的具體部署，組織教職工認真學習黨的十八屆五中、六中全會精神，省九次黨代會精神以及盧展工書記在高校調(diào)研時的重要講話精神，學習黨的教育方針、路線、政策。通過學習，提高了全體教師的政治思想覺悟和政策水平。同時，本人注重政治理論和業(yè)務知識的學習，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在學校干部在線學習活動中，共完成28門課程、3000分鐘學時的學習，在課程結束后認真記錄學習心得，撰寫了論文《給力中原經(jīng)濟區(qū)建設加快河南財專新發(fā)展》。積極參加學校組織的新任干部培訓班學習，并撰寫了3000字的心得體會。

2、加強基層組織建設，培育時代新人

20xx年，我系共開設業(yè)余黨校兩期，培養(yǎng)學生入黨積極分子66名，發(fā)展學生黨員39名，預備黨員如期轉正15名。順利完成年度黨費收繳和畢業(yè)生黨組織關系調(diào)轉工作。建立起新黨員培養(yǎng)、考察、繼續(xù)教育一體的運行機制;廣泛開展形式多樣的黨建實踐活動，使學生黨員得到鍛煉。

3、做好黨風廉政建設工作。

20xx年，能夠嚴格按照《河南財專關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》要求，認真做好職責范圍內(nèi)和個人方面的黨風廉政建設工作：一是努力學習廉政要求和規(guī)定政策;二是認真履行“一崗雙責”要求;三是嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定;四是自覺接受群眾和組織監(jiān)督，系教學、科研、管理中的重大事項，堅持民主集中制原則、黨政聯(lián)席會議制度、系務會議制度，虛心聽取群眾意見，爭取決策民主，正確行使手中權力，嚴格按程序要求辦事，公開透明，合法規(guī)范。

二、質(zhì)量為先，全面推進教學工作

1、踏踏實實，做好常規(guī)教學

本年度我系教師共承擔三個專業(yè)66門課程共10638個學時的教學任務。任課教師堅持調(diào)代課制度和聽課制度，認真完成授課、命題、監(jiān)考、閱卷、成績錄入等環(huán)節(jié)，無教學事故發(fā)生。我系還進一步加強日常督導檢查，由系領導、教研室主任、教學秘書組成系教學督導小組，每日檢查，填寫日志，定期通報。

針對11級入學新生，我系及時開展了新生入學教育，組織10級藝術專業(yè)149名學生赴實習基地展開寫生實習，組織09級藝術專業(yè)123名學生開展認識實習，并圓滿完成實習任務。同時，嚴格按照畢業(yè)論文答辯規(guī)程完成11屆183名畢業(yè)生的畢業(yè)設計和畢業(yè)論文答辯工作。12月底，我系組織普通話水平測試，我系學生合格率達98%。

2、科學調(diào)研，論證新專業(yè)(專業(yè)建設方面)

20xx年，我系對“攝影與攝像技術”專業(yè)進行了調(diào)研論證。針對該專業(yè)，我系組織了專家組進行社會需求測算、專業(yè)競爭分析、社會需求對課程設置和教學的要求分析等，并赴中州大學文化與傳播學院進行調(diào)研，對新專業(yè)的開設奠定了初步的理論和實踐基礎。攝影攝像技術專業(yè)的申報學校已經(jīng)通過，已報送省教育廳。

3、穩(wěn)抓基礎，加強課程建設(課程建設方面)

我系按照學校的要求，針對目前就業(yè)形勢，對三個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進行了合理化修改。結合學校開展的教學名師、骨干教師活動，我系進一步開展課程建設，鼓勵教師進行課程創(chuàng)新，另外，我們組織專業(yè)教師建立了應用寫作、漢語言基礎、秘書學等14門專業(yè)課程試題庫。為確?？荚嚬?、樹立良好的教風和學風、促進教學質(zhì)量提高提供了有力保障。

4、“質(zhì)”“量”并進，優(yōu)化教師資源(師資隊伍建設方面)

20xx年我系新進中文專業(yè)碩士研究生1名，專職輔導員兩名，在職稱晉升中，我系1名教師職稱晉升為副教授，3名青年教師晉級為講師。教師發(fā)表科研論文共計46篇，完成省廳級課題24項，編著教材7部。其中，本人主持省級課題1項，參與省廳級課題三項。

20xx年我系教師努力工作，勤奮實踐，在教學教研上碩果頗豐。在今年的河南省教育系統(tǒng)教學技能大賽中，我系武維瀟、朱崇嫻和趙淼老師分別獲得高校語文組一、二、三等獎;在河南省第三屆大學生藝術展演活動中，金鵬、汪新葉老師獲藝術教師論文比賽一等獎，石蕊、汪新葉老師分別獲國畫、設計類作品三等獎;朱崇嫻、郭浩榮獲我校第二屆教學名師、骨干教師稱號。趙淼老師考取了國際注冊漢語教師證書。

為更好更快提升教學質(zhì)量，我系以“請進來，走出去”為途徑，先后請入Adobe專家祁連山、高級設計師謝雷等，為我系藝術類專業(yè)學生開設講座及展開教學，為學生獲得學科前沿知識，同時也為帶動青年教師，發(fā)揮了積極促進作用。我系全年共外派6人次參加各類師資培訓、學術會議，拓寬了教師的視野，提高了業(yè)務素養(yǎng)。

5、以賽促教，實現(xiàn)教學新突破

20xx年，在第四屆大學生廣告藝術節(jié)中，我系趙富宇同學獲得全國二等獎，鄭雯同學獲得全國優(yōu)秀獎。在河南省第二屆大河杯“金帆獎”評比中，我系郜耘同學作品獲得銅獎，楊清等12名同學獲得優(yōu)秀獎，郭浩、張靈、梁瀟三位老師獲得“河南省廣告實戰(zhàn)教育優(yōu)秀導師”榮譽稱號。在河南省第三屆大學生藝術展演活動中，全家棟同學的攝影作品獲一等獎，鄭繼韜、魏瑞敏同學的攝影作品獲三等獎，王超同學獲設計類三等獎;

成績的取得來自于我系藝術專業(yè)教師的精心指導，來自于學生的不懈努力，更得益于我系探索并建立起的“以比賽促教學、以比賽抓教師、以比賽測學生”的新的專業(yè)教學模式。這一模式為我系學生開闊視野、了解行業(yè)發(fā)展，增強學生實際動手操作能力，進而提高就業(yè)能力，起到了較大的作用。

6、實驗實訓、校企合作取得新進展

20xx年，我系在完善原有實驗實訓室的基礎上，積極籌建新的實訓實習基地，確保教學設施與專業(yè)發(fā)展、行業(yè)需求相適應。同時進一步建立和完善相關的管理制度、配套政策和措施，加強實驗室隊伍建設，提高實驗技術人員和管理員素質(zhì)

我系今年與上海明器多媒體科技有限公司就建立藝術專業(yè)實習基地簽訂校企合作協(xié)議。藝術專業(yè)學生可分批去該公司進行實習實踐，同時，該公司還派出具有豐富專業(yè)經(jīng)驗的高級設計師謝雷前來我系講授動畫設計與制作課程，教學效果良好。

7、擴大交流，完善中俄合作辦學

我系中俄合作辦學在20xx年取得了長足發(fā)展，10月，合作方俄羅斯圣彼得堡國立文化藝術大學校長圖爾戈耶夫亞歷山大一行5人訪問我校，就中俄合作辦學事宜進行會談。12月我校有關人員也赴圣彼得堡國立藝術大學進行交流訪問，在俄語一級考試、師資培訓、課程互認、學生出國等方面進行深入交流并達成協(xié)議。根據(jù)中俄合作辦學協(xié)議，我系派出藝術設計專業(yè)教師1人赴合作方俄羅斯圣彼得堡國立文化藝術大學進行交流培訓。

在積累了一定經(jīng)驗的基礎上，我系組織編寫了《20xx——20xx學年中俄合作辦學資料匯編》，資料匯編分為項目基本情況、項目宣傳與招生、實驗實訓室建設、實習基地建設、學生作品選等十一個部分，囊括了我校與俄羅斯圣彼得堡國立文化藝術大學開展合作辦學項目以來的所有資料與成果。

8、嚴肅活潑，兩主線開展藝術教育中心工作

20xx年，藝術教育中心認真做好藝術選修課教學組織工作，全年共開設電影藝術鑒賞、音樂藝術鑒賞、美術鑒賞、合唱和形體訓練課5門課程，選修學生總計1000人以上。其中，新開設的形體訓練課受到同學們的歡迎，出現(xiàn)非選修同學也去上課的場面。

藝術教育中心和團委共同組織師生參加省第三屆大學生藝術展演活動，獲一等獎三個，二等獎四個，三等獎五個。7名藝術教育中心兼職教師獲優(yōu)秀指導教師獎。這些獎項的獲得，充分展示了公共藝術教育的教學成果。

積極配合其他部門開展校園文化活動，藝術教育中心與學校團委聯(lián)合主辦了建黨九十周年文藝晚會和校元旦文藝晚會。

三、以人為本，做好學生工作

1、本年度我系認真做好了學生迎新、評優(yōu)評先、獎學金評定、國家助學貸款申請與發(fā)放、貧困生救助、畢業(yè)生就業(yè)等日常管理工作。其中，10屆畢業(yè)生就業(yè)率達100%，全系學費收繳率達100%，10屆畢業(yè)生助學貸款畢業(yè)前還貸率100%。

2、我系本年度通過公平公正的方式選出了42位學生會干部，為團學組織注入了新鮮血液。

3、為響應河南省直團工委和我校校團委的號召，我系兩度開展“溫暖冬天希望工程愛心大動員”捐款活動，共為農(nóng)民工子女和希望小學捐款3200多元，并捐獻多套圍巾、帽子、手套幫助農(nóng)村貧困學生過冬。

4、為提升學生綜合素質(zhì)，我系還開展了主題為“慶祝建黨90周年，實地追尋紅色足跡”和“參觀開闊設計視野，實踐提升專業(yè)潛能”的暑期社會實踐活動。先后舉辦了“校園安全知識宣傳文藝匯演”、“夏之果實”文化傳播系20xx屆藝術設計專業(yè)畢業(yè)設計展、+“河南財專第十三期青年論壇—大學生時尚觀”、“大學生成功就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃”講座、“魅力學生，非你莫屬”求職禮儀專場講座、“金秋杯”藝術設計大賽、“迎新杯”籃球賽、拔河比賽等活動。我?guī)煂W生排練的合唱參加學校舉辦的建黨90周年合唱比賽獲第一名，代表學校參加省教育廳舉辦的建黨90周年合唱比賽獲三等獎。我系學生表演的舞蹈《在燦爛陽光下》獲第三屆大學生藝術展演二等獎，獲財政廳20xx春節(jié)文藝晚會三等獎。

四、凝心聚力，服務發(fā)展，改進工會工作

20xx年我系分工會繼續(xù)堅持實施民主管理，政務公開，積極參與學校決策，積極開展各種文體活動，豐富教職工業(yè)余生活。積極組織教工參加教代會，及時足額收繳工會會費，做好教工福利工作。為切實提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，系工會先后組織學習了十八屆五中、六中全會精神、《公民道德建設綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高了工會會員的思想素質(zhì);組織開展教學教研工作，鼓勵教師參加各項教學競賽及教研教改活動，促進教師快速成長。

五、存在的問題與不足

20xx年我系工作整體呈現(xiàn)蒸蒸日上的上升局面，但也存在著一些不足，有待在今后的工作中進一步去完善。

1、師資隊伍素質(zhì)、結構有待進一步提高和優(yōu)化。師資力量較為薄弱，教師數(shù)量不足，職稱結構、年齡結構不合理。博士、教授等高層次人才較少，雙師型教師、有實踐工作經(jīng)歷的教師缺乏，引進較為困難

2、進一步加強實驗實訓室和校外實習基地建設。雖然目前我系在校內(nèi)擁有8個實驗實訓室，但經(jīng)過近幾年的發(fā)展，已經(jīng)遠遠不能滿足教學需要，需要建立一批新的實驗實訓室來滿足教學需要。另外，還需要進一步加強建立省內(nèi)省外實習基地。

3、進一步完善和規(guī)范中俄合作辦學。經(jīng)過四年的合作，我系在合作辦學方面積累了一定的經(jīng)驗，取得了一定的成效，但在合作班的教學，外教的管理，兩校溝通，師生對外交流等方面溝還需要進一步的疏通完善。進一步提升中俄合作辦學質(zhì)量。

系主任述職【篇2】

今年的工作以升本科建大學，抓質(zhì)量上水平為重點。通過學習科學發(fā)展觀，查問題找出路。特別是在冬季暴雪災害和抗擊甲流工作中，更是以人為本、奉獻愛心、互相幫助精神的體現(xiàn)。在院領導的關懷和全系教職工老師的支持下，使我系的各項工作取得了新成績，同時個人在思想認識上和業(yè)務能力上有了長足的進步，特別是經(jīng)過困難時期的鍛煉，更加深刻認識到作為一名中層干部的責任和使命，現(xiàn)將09年的工作述職如下：

一、政治理論學習方面

作為一名黨員積極主動參加院系組織的政治理論學習，提高政治理論素養(yǎng)。作為一名干部，認真履行自己的職責，學習學院有關法規(guī)、政策和規(guī)章制度，并能認真?zhèn)鬟_貫徹高效實施，回顧以往具體做了以下事情。積極參加學院組織的理論學習，平時還能做到自覺、認真學習有關理論，配合系黨支部完成系部理論學習任務，為日常工作奠定了強大的思想理論基礎。

二、業(yè)務工作方面

1、強化實踐教學取得較好的成績

結合高職教育的特色要求，強化實踐教學環(huán)節(jié)，積極利用外部資金加強實踐教學裝備，申報完成了機電一體化專業(yè)省級示范性專業(yè)，申報煤礦機電專業(yè)省級示范性專業(yè)。強化教學實踐技能先后有趙彤涌韓變枝兩名教師成為省級雙師型教學教學名師優(yōu)秀教師。

結合學院2+1教學改革的開展，部分學生在系部幫助下找到實習單位，其余學生自主找到實習單位，在工作中優(yōu)異的實踐動手能力，獲得用人單位的好評。

2、嚴格要求完成了本?？平虒W計劃的修訂

按照學院制定的教學計劃修訂辦學和規(guī)定，認真學習，組織教師和教學指導委員會的相關專家，對新的教學計劃進行了修訂和完善。完成09級本?？平虒W計劃，完善了06、07、08本科教學計劃修訂工作，結合我院?？啤?+1”的教學改革情況修訂了07、08?？频慕虒W計劃。

3、加強實習安全，保障師生利益

在強化實踐教學的同時，更加注重安全制度的制訂和實習過程的安全管理工作。每個實驗室相應修訂了安全規(guī)程和條例，特別是動力設備使用的安全工作規(guī)定。在實習前要求學生認真學習，在實習過程中要嚴格遵守。保證學生學得好，學得安全。

4、保質(zhì)保量完成了本?？频漠厴I(yè)設計

在教學中畢業(yè)設計是教學中的一個重點工作，也是教學檢查的一項關鍵項目，對于畢業(yè)設計，我系一直按照高標準、嚴要求執(zhí)行，抓過程管理和檢查。本科設計時，邀請理工大2名碩士生導師作為指導教師，全程指導監(jiān)控學生的畢業(yè)設計，同時也帶到我系相關教師從設計能力和指導能力上得以提高，起到傳幫帶的作用。

結合學生就業(yè)靈活，多在企業(yè)單位完成設計的情況，采取多樣化的指導方法，讓學生較好的完成設計。畢業(yè)答辯工作也靈活多樣。

5、教學與研究

我系學生多教師缺的情況，積極采取外聘與內(nèi)聘結合的辦法，圓滿完成1400余學生的專業(yè)教學任務。老師平均工作量在400余教學工作量，指導完成120名本科生和560名?？飘厴I(yè)設計。

本人完成四個本科班的理論講授與課程設計教學任務。09年發(fā)表國家級論文1篇，在研省級“十一五規(guī)劃”教研課題一項。

全系一年來，共獲得省級教學團隊1個。申報省教學精品專業(yè)2個，發(fā)表論文7篇，教材5部。

6、學生就業(yè)

以就業(yè)為導向是教育的總方針，我系下大力氣狠抓就業(yè)工作。廣開渠道采取多種化的就業(yè)方式幫助學生獲取用人信息，找到用人單位。大力開展就業(yè)教育，組織學習應聘技巧幫助學生掌握就業(yè)技能，順利找到單位。

7、加強學生學籍管理完善注冊制度

三、反腐倡廉

認真學習反腐倡廉政策，規(guī)范系部服務性收費。全年無違紀事件發(fā)生。個人注重廉潔修養(yǎng)，認真履行規(guī)章制度，在黨組織的監(jiān)督下，做好各項工作。

一年的工作緊張有序，無論在政治思想方面還是在教學方面，取得了較滿意的成績。但仍然存在著不少問題，從個人情況看是進步了，有了提高，但橫向比較，還差的很遠。今后我要以身邊的各位老師特別業(yè)務技能好的教師為榜樣，虛心請教，認真學習，使自己成為一名優(yōu)秀的教師、出色的干部。

謝謝各位領導老師。

系主任述職【篇3】

尊敬的各位領導、全體教職工朋友：

大家好！一年來，我?guī)ьI全系一幫人，銳意創(chuàng)新、開拓進取、埋頭苦干，我們的發(fā)展目標正在一步步實現(xiàn)?；仡?0xx年，主要工作如下，請大家評議：

一、抓教學管理：

主要從三個方面著力，一是重新設置教研組，加強教研組管理職能，二是加強教學檢查巡查，三是強化教師課堂禮儀規(guī)范，以此提升教育服務質(zhì)量和服務品味。

二、抓專業(yè)建設：

一是在保證本系老專業(yè)教學質(zhì)量、秩序基礎上，今年我系新開發(fā)三個新專業(yè)，其中現(xiàn)代物流、市場營銷專業(yè)順利實現(xiàn)當年開發(fā)、當年招生，使本系專業(yè)布局得到調(diào)整和發(fā)展，專業(yè)結構有所改善。我特別想向為我系招生的教職工做個匯報，您為我系新專業(yè)招收的孩子們，得到了我們?nèi)等w教師的關心，我們盡最大努力，引導孩子們學習，組織文體活動和技能競賽，每個學生都參加了最少一項技能競賽，都有收獲。二是加強教研活動，通過課程改革，為專業(yè)建設和學科建設保駕護航。我系新開現(xiàn)代物流專業(yè)已經(jīng)被人社部列為一體化課程改革試點專業(yè)。

三、抓招生就業(yè)：

一是協(xié)助系書記做好招生策劃和頂崗實習學生的安置工作；二是自己親力親為，整個暑假不休息，親自開車、租車，組織帶領老師們走街串戶，宣傳招生，我系招生170人，超額完成招生計劃。

四、抓校企合作：

校企合作是職業(yè)院校發(fā)展的活力源泉。為此，組織本系教師進行企業(yè)考察聯(lián)系，最終簽定校企合作協(xié)議，為我系第一屆酒店旅游管理專業(yè)學生找到了理想的實習單位。在院領導支持下，先后與本省三條高速簽定校企合作協(xié)議。為了新專業(yè)開發(fā)，自己帶領本系教師多次到市場和物流企業(yè)調(diào)研，請企業(yè)專家修改專業(yè)教學文件，把關評審專業(yè)教學標準，為學生解決實習、就業(yè)出路。目前，已經(jīng)與三個物流企業(yè)達成了合作意向，正在邀請對方來?？疾?。

五、抓短期培訓：

發(fā)展短期培訓是我?！笆濉钡闹攸c工作之一，也是職工提高收入的主要支柱。組織完成高速公路人員培訓20xx人，為我校帶來了不錯的經(jīng)濟效益。使我校既為交通建設出了力，同時也分享了交通大發(fā)展的成果。

幾期培訓，也為我們系帶來了新知識、新資源和新啟發(fā)，一方面培訓企業(yè)帶隊人員成了我系的兼職教師，另一方面，他們帶給我好多有益建議，使我系的高速公路新招人員培訓課程設置更加完整、實用。

六、抓師資建設：

一是按照專業(yè)發(fā)展思路，進行師資規(guī)劃和培訓，合理配置師資的專業(yè)能力；二是抓住人事制度改革機會，為人才搭建發(fā)展平臺，吸引校內(nèi)有想法的教師合理流動到我系。三是通過學校人事部門招聘新員工。今年，我系在師資建設上可以說取得了大豐收，一大批干事創(chuàng)業(yè)的人才齊聚我系，正式專任教師由原來的12人，增長為18人。

七、抓二課活動：

學生始終是我和全系教師關注的焦點。通過黨支部、團總支、教研組、授課教師多方位組織學生開展有益的文體和專業(yè)二課活動。一年來，我系學生開展過演講賽、主持人大賽、禮儀比賽、手抄報比賽，舉辦過系文藝晚會、為海爾專賣店開業(yè)服務，開展了物流、市場營銷、點鈔等技能競賽活動。

20xx年已經(jīng)過去，回顧全年工作，有成績，也還有許多不足，存在問題主要有：課堂教學質(zhì)量控制還不盡如人意，育人效果還不理想，青年教師培養(yǎng)還不到位，專業(yè)特色還不明顯，實訓室建設也嚴重滯后，校企合作深度、廣度還不夠。今后，我將帶領本系一幫人，竭盡全力，在課程改革和課堂一線下功夫，在校企合作、短期培訓課程開發(fā)上下功夫，我堅信，只要懷著美好的愿望堅持做事，學院一定會迎來更加美好的明天。

系主任述職【篇4】

各位領導、各位同志：

一年來，在上級部門的正確領導下，在各方面的大力協(xié)助和支持下，我以安全質(zhì)量為中心，扎實工作，廉潔奉公，較好地完成了車間各項工作任務。現(xiàn)述職如下:

一、加強思想政治理論學習，融入和諧鐵路發(fā)展潮流

20xx年的中國鐵路舉世矚目，武廣高鐵成功開通，不僅僅實現(xiàn)了速度上質(zhì)的飛躍，更引起了一場深刻的思想變革。高鐵標準已是鐵路改革發(fā)展的主旋律。我深刻的感覺到了必須加強學習，樹立高鐵意識，才能適應形勢和崗位要求，主要在以下三個方面加強了學習。一是通過深入學習科學發(fā)展觀、和諧鐵路建設理論，認真貫徹集團公司領導干部會議精神，轉變思想觀念、工作作風，順勢而為、乘勢而上。二是認真學習新技術新設備尤其是和諧型機車知識和機車整備質(zhì)量管理系統(tǒng)的使用，爭做復合型干部。三是不斷加強經(jīng)營管理、法律法規(guī)方面知識的學習，努力提高管理水平和決策能力。

二、圍繞中心，恪盡職守，全力提升車間各項工作

自20xx年一年多來我在車間安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理、成本控制及干部隊伍建設四個方面的工作成效主要有以下7點:

1、組織車間圓滿完成了20xx年度的生產(chǎn)任務。

2、對車間各項規(guī)章制度進行修舊補廢，增加機車質(zhì)量管理系統(tǒng)使用制度，和諧型機車作業(yè)指導書、隔離開關非正常情況下的操作辦法，完善了車間達標考核制度，使各崗位作業(yè)有標準，違章有考核，基本上實現(xiàn)了有法可依，有章可循。

3、積極推進整備作業(yè)現(xiàn)代化管理的步伐。20xx年8月份整備質(zhì)量管理系統(tǒng)開始在全集團推廣應用，檢查司機不再使用機統(tǒng)6紙活票，改用電腦上的整備質(zhì)量管理系統(tǒng)報活，作業(yè)方式突然改變，給整備質(zhì)量，庫內(nèi)產(chǎn)生組織方面帶來一系列壓力，為確保過渡期的安全穩(wěn)定，我周密部署，一方面安排管理人員加大宣傳力度，另一方面對檢驗組職工進行手把手培訓，并制定過渡期保安全保質(zhì)量的方法措施，后期又安排專人對整備管理系統(tǒng)中的ss6b故障字典庫進行完善，使這項工作在我車間得到很好的推廣應用，受到集團機務處的通報表揚。

4、立足基礎，精心組織、大膽創(chuàng)新，實現(xiàn)新機型上馬后整備作業(yè)安全可控、平穩(wěn)有序。20xx年10月份新型大功率交流傳動和諧型電力機車開始在我段進行試運，12月份第一批30臺機車便投入使用，在和諧型機車整備作業(yè)無任何經(jīng)驗借鑒的情況下，如何確保過渡期間和諧型機車整備作業(yè)安全和質(zhì)量，成為一個急待解決的問題。我立足基礎，明確目標，大膽創(chuàng)新，確立過渡期間和諧型機車整備作業(yè)不沖撞，不溜逸為基本要求，對檢查司機著重于制動機及機車操縱方面知識的教育培訓，并在每個班組挑選業(yè)務好的檢查司機固定由他們擔任和諧型機車的整備，充分利用和諧型機車在“聯(lián)掛”模式下功率和速度的限制功能，制定機車動車操作要求，以上措施有效確保了新設備新機型上馬后的平穩(wěn)過渡。

5、加強車間成本管理，嚴肅財務紀律，嚴格進行成本控制，實際生產(chǎn)中挖潛節(jié)能，對未到限偏磨閘瓦進行回收配對再上車使用，對成本超支較多的工具、閘瓦、油脂等項目精細管理，對超支原因進行細致分析及時上報段職能部門，較好的完成了各項財務計劃指標。

6、下大力氣狠抓職工培訓教育工作，提高職工作業(yè)技能。20xx年配合段職教科組織的大規(guī)模的培訓、考試17次，10月份車間又抽調(diào)技術骨干對隔離開關組職工進行非正常情況下的操作辦法培訓，12月份又對檢驗組進行和諧型機車整備作業(yè)技能補強培訓，20xx年車間共舉辦了3種工種的技術比武，并在10月份選派3名選手參加集團公司舉行的機車檢查保養(yǎng)員技術競賽，取得了好成績，為車間爭了光。

7、扎實車間管理人員工作作風，提升管理隊伍執(zhí)行力。車間管理隊伍能力的強弱、素質(zhì)的高低直接影響車間各項工作的質(zhì)量和水平。鑒于這種認識，在日常工作中我主要注意抓好兩項工作。一是抓好車間管理層建設。在管理層建設上堅持民主集中制原則，注意民主作風的養(yǎng)成，堅持有事與副職商量，堅持重要事務召開車間會議，集體決定，分頭負責。對于副職分管的工作，我一般都不去干涉，給他們以充分的信任。對我自己分管的工作，都盡可能地征求副職意見，求得他們的支持配合，這樣就比較好地調(diào)動了副職的積極性，維護了班子的團結。二是抓好基層管理隊伍建設。管理上關口前移，教育前伸，20xx年調(diào)整、任用基層管理人員工班長5人，調(diào)度3人，預備工長3人。在具體工作中注重發(fā)揮每名工班長的特長和優(yōu)勢，充分調(diào)動他們工作的積極性和主動性，使各崗位的調(diào)度、工班長成為一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的隊伍。

三、勤勉工作，從嚴務實，以身作則，始終做到廉潔勤政

對待工作，扎實勤奮，無私奉獻。無論工作時間還是節(jié)假日，時時以工作為重，處處從工作著想。想方設法擠出時間，深入班組、深入現(xiàn)場一線，了解掌握班組的實際情況，抽查發(fā)現(xiàn)問題，對班組進行檢查指導，幫助解決實際困難和問題。針對自身管理經(jīng)驗和業(yè)務知識薄弱環(huán)節(jié)努力學習，為確保車間安全穩(wěn)定提供了一定的保證。對段及職能科室安排的工作，做到了一絲不茍抓落實，求真務實不走樣，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，做到了認真督促整改，嚴格進行考核，反復抓、抓反復。對安全上的關鍵時刻、關鍵部位、關鍵問題，做到了親臨現(xiàn)場、親自部署、親自解決。對車間的安全隱患，能深入調(diào)查研究，積極穩(wěn)妥改進。

四、找準差距，正視不足，努力修正工作薄弱環(huán)節(jié)

雖然一年來在工作、學習和自身建設方面取得了一些成績，但實事求是的講，與組織要求和職工期望還有一定差距。尤其在機車質(zhì)量工作方面，一直以來整備作業(yè)任務繁重，檢驗組人員匱乏，保質(zhì)量、保正點問題還沒有從根本上得到解決，以及自身努力不夠等原因，與集團、段對整備工作的要求相比，與兄弟單位取得的成績相比，還有相當距離，今年5月份連續(xù)發(fā)生2起責任機故，給我敲響了警鐘，今后我要更加關注工作中的薄弱環(huán)節(jié)，正視不足，揚長補短，統(tǒng)籌兼顧，合理用力，努力對工作薄弱環(huán)節(jié)給予改進提高，補齊“短板”，為我車間的安全生產(chǎn)作出更多、更大的貢獻。

我的述職完畢，謝謝大家!

述職人：

xx年xx月xx日

系主任述職【篇5】

回顧這一學年，既忙碌，又充實，我在校領導和同事們的幫助下，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，作風務實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的其它工作?，F(xiàn)簡要回顧總結如下：

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

“學海無涯，教無止境””，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。上半年，我認真學習了中央關于思想政治教育的一些文件，把握中央的最新精神。查閱了一些思想政治理論課的論文，力圖掌握本學科的前沿動態(tài)。我今年后半年在華東師范大學做訪問學者。我的導師是一個上海知名學者，他的學識和為人值得我敬佩。他有雙面性格，在學習方面，對我要求很嚴，我給他交的材料，他連標點符號也認真修改。內(nèi)容需要修改幾次才可以。在生活方面，他是個和藹的人，關心我的吃飯穿衣。我從他那里學到了很多東西，受益匪淺。華東師范大學的教學管理很現(xiàn)代化，給了我新的啟示。

二、認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。上半年我?guī)Я藘砷T課：《馬克思主義基本原理》、《形勢與政策》課時298個。下半年在外學習。聽導師的兩門課：《馬克思主義經(jīng)典著作選讀》、《科學社會主義理論和實踐》撰寫了兩篇文章，已投稿待發(fā)表。獲得山西省教育廳思政處組織的教案比賽三等獎。

三、任勞任怨，做好系里的行政管理工作。

對于學校教務處和其它部門布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。日常工作有序進行，創(chuàng)新工作有思路和想法，正在落實。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，有以下不足：

1、對于思想政治理論新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多。

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

系主任述職【篇6】

回顧這一年，擔任電氣系系主任，既忙碌，又充實，在學院領導和同事們的幫助、支持和配合下，較好地履行了自己的工作職責。現(xiàn)將一年來的有關情況述職如下：

一、思想認識：

一年來，我系積極參加學院組織的各項政治活動，學習了一些相關文件，把握中央的最新精神。相信在以后的工作學習中，我們系會在黨組織的指導和關懷下，通過自己的努力，取得更大的進步。

二、教學工作：

本年度我系的教學任務都比較飽滿，按照教學計劃完成了機電專業(yè)、2+3機電專業(yè)、3+4銜*電子專業(yè)一年來的全部專業(yè)課程，并配合其他各系完成教學工作。協(xié)助教務處完成了高技能和復轉軍人機電專業(yè)的技能鑒定工作。

三、函授部工作：

本年度擔任函授部主任，主要從事電大和函大的教學日常工作，主要以下工作：制定電大和函大的教學計劃和大綱；電大和函大的學生畢業(yè)工作（畢業(yè)論文和畢業(yè)設計）；組織和整理電大和函大的日常工作。

四、示范校建設工作：

由我系負責的機電技術應用專業(yè)，是示范校重點建設專業(yè)，在全系老師的共同努力下，目前已完成了任務書上所有項目，并通過了省級驗收?，F(xiàn)在還在進一步完善當中，迎接國家驗收。

五、我系主要成績：

1、共發(fā)表省級論文兩篇；

2、專利發(fā)明一個；

3、參與課題研究兩項；

4、出版教材三本；

5、4月吉林省中等職業(yè)學校電工電子職業(yè)技能競賽”——機電一體化設備的組裝與調(diào)試比賽中我系王法政、趙宏巖兩名選手取得了第四名的好成績；

6、6月中國技能大賽——吉林省職業(yè)技能競賽維修電工項目我系王法政、趙宏巖、孫旺三名均以優(yōu)異的成績進入前十名，并直接晉升高級工職業(yè)資格；

7、10月中國技能大賽——吉林省職業(yè)技能競賽電子儀器儀表裝調(diào)工項目，我系刁劍、劉海東、王麗娜三名同學以優(yōu)異的成績進入前八名，并直接晉升高級工職業(yè)資格。

六、承擔學校義務工作：

1、協(xié)助學校完成了新實訓樓的配電工作；

2、完成了機電實訓設備搬入新實訓中心的工作；

3、協(xié)助學校完成了日常的電氣維修及維護；

4、協(xié)助學校完成了新實訓中心會議室的燈光、音響的安裝工作。

以上工程由我?guī)ьI我系老師共同完成。

盡管在大家的共同努力下取得了一些成績，但在工作中還存在一定的不足和缺點，如業(yè)務上由于學習不夠深入，思想覺悟還需要進一步提高，決策能力還需進一步鍛煉和培養(yǎng)。要認真學習，全方位提高自己的素質(zhì)，為學院美好的明天奉獻自己的力量。

系主任述職【篇7】

尊敬的領導、親愛的同事：

下午好!

我是XX年年6月通過競聘、經(jīng)學校批準擔任體育系主任職位的。4年多來，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，我不敢有半點懈怠，在擔任領導期間，我努力實踐當年我在競聘演說中說過的那句話，就是“只做領頭羊，不做牧師”，我自認為這4年多來我沒有食言。這是我4年多來第一次為了個人來

爭取榮譽，因為我覺得這次參與“十佳管理人員”的競爭并不是純粹的個人行為，這是一次檢驗我們這個集體有沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力的考驗。在擔任系主任的4年多的時間里，我有幸2次參與學校升本評估、1次?？迫瞬排囵B(yǎng)水平評估，組織我們系認真準備相關材料，沒有因此影響學校聲譽，雖然這個暑假我沒有休息過一天完整的假期，但是我心里十分欣慰。

4年來，我建議與督促學校將原本簡陋的體育場地建成目前能基本滿足教學、訓練需要的場地;引進與培養(yǎng)了10位碩士研究生;在參加XX年年省12屆運動會和每年的省大學生運動會均取得優(yōu)異成績，為學校爭了光;這幾年，體育系在狠抓教學質(zhì)量上做了大量工作，公共體育課我們實行專項選修與素質(zhì)達標相結合的辦法，專業(yè)課我們實行理論課、專業(yè)課與專項素質(zhì)達標相結合的辦法，另外，我們舉辦了全系教師的技能比武，加強看聽課制度，定期與不定期檢查教學文件等制度;在系里經(jīng)費極端困難的情況下，我們?nèi)匀粚嵭锌蒲歇剟钪贫龋鼛啄耆蛋l(fā)表科研論文數(shù)十篇，其中半數(shù)為核心期刊;我們雖然在整個大環(huán)境下個人收入普遍減少，但是全體教工無怨無悔，總是相信困難是暫時的，學校升本后，大家的日子自然會隨著學校的不斷發(fā)展而水漲船高。這個暑假，我和我的同事們一直在謀劃一件事，在進行了深入的調(diào)查、縝密的論證和多次的考察以后，已將可行性報告遞交學校，如果能夠得到學校的贊同和扶持，我有決心、也有信心帶領體育系的全體成員從目前福利待遇全校最差躍居前茅，讓全校都來羨慕我們，讓體育系的教工揚眉吐氣。謝謝大家!

系主任述職【篇8】

就如流水般不經(jīng)意，時間從指縫間悄然溜過，轉眼又逢期末?；仡櫼荒陙恚以诮虒W工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我的關心支持和指導，同事朋友一樣的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的教學工作離不開我身邊的每一個人

一、教學工作總結

我信奉這樣的話：有知識而沒有正直的人，是危險的；有正直而沒有知識的人，是無用的。我覺得這是對教書育人最好的詮釋。學生畢業(yè)了，我有這樣的臨別贈言：生活中，不可能每個人都成為偉人，都成為英雄，但可以，也必須成為一位正直的人。無論你在飛黃騰達的順境中，還是在風霜相逼的逆境之中，都要牢記‘正直’二字。只要你還是一位正直的有知識的人，就一定是值得我崇拜的人。在學生的畢業(yè)留言冊上，我的留言是：‘挺直了腰做人，做一個正直的人！’不管在以后的人生道路上會有多少坎坷與艱險，我都不會忘記自己的使命。

要激發(fā)學生與作者進行文化交際的愿望，教師要當好橋梁，同時，教師也要善于發(fā)掘教材的思想教育內(nèi)涵，要有教學機智，善于即興點撥，引導學生去感悟求真。對歷史故事的教學，主要是通過讀文，還可以看電視、了解內(nèi)容、情節(jié)、知曉人物特點。設計問題要精當如《草船借箭》。課前充分利用學校先進的電教設備，花了大量時間觀看電視劇，讓學生受到形象的感染，加深對名著名作的理解，這是目的之一，但不是主要的。主要意圖是，讓學生通過原著與影視片的比較，領會從小說到電影的再創(chuàng)造過程，評析成敗，學會鑒賞。尤其是女同學對三國演義不肖一顧、興趣不高，僅僅從《草船借箭》這集還不能解決問題，因為電視劇也有它的局限性，有它的傾向性，也有編劇和導演投入的個人色彩。結合課文我還要做好解說：諸葛亮明知周瑜暗藏殺機，魯肅又是周瑜的心腹，為何還要請魯肅幫忙？學生疑惑了，這就是諸葛亮的用人的高妙之處，請你仔細從文中尋找答案。學生紛紛發(fā)表自己的見解。有的說：魯肅與諸葛亮的私人交情很好，所以同意幫忙。魯肅也不喜歡周瑜心胸狹窄，有意讓諸亮勝過周瑜。

李凌希同學概括出：從魯肅果然不提借船之事，我覺得魯肅是個忠厚老實之人。諸葛亮就是看準了魯肅這一優(yōu)點，才請他幫忙的。我為學生深刻的見解高興、也為自己誘導成功竊喜。趁著這一環(huán)節(jié)的水到渠成，正要深入教學下文。班長賈瀚，和體委張志恒提出質(zhì)疑。我覺得魯肅不是個忠厚老實之人。你想，他盡忠于諸葛亮，必然背叛周瑜。況且，周瑜那么信任他，重用他，他卻吃里扒外，怎能說忠厚老實呢？學生進步了，善于思考了，他們已經(jīng)會用辯證的觀點看待問題。面對這個尖銳深刻的提問，我沒有預料到，僅靠文中的片言只語，一時也不能揭示本質(zhì)。要是我隨意回答，將關系到他們今后為人處事的立場問題。我點拔道：同學們，老師為你們的聰明善思感到由衷的高興。魯肅究竟是否忠厚老實，讓我們學完全文再來分辨魯肅的為人。學生在充分認識諸葛亮的神機妙算、胸懷坦蕩，周瑜的心胸狹窄、兇狠狡詐之后，啟發(fā)學生在閱讀中理解：諸葛亮與周瑜，你喜歡誰，為什么？學生都說喜歡諸葛亮，并且談了談喜歡諸葛亮，不喜歡周瑜的理由。大敵當前，是那么需要諸葛亮這樣的軍事家!然而，周瑜卻為一己之利欲置他于死地，你忍心看著他死嗎？于是，讓學生設身處地想一想：魯肅當時心情如何，假如你是魯肅會怎么做？學生紛紛談了魯肅私下幫助諸葛亮的觀點。有的說：魯肅和諸葛亮一樣，也是個以大局為重的人。從政治態(tài)度上說，魯肅是堅決主張孫劉聯(lián)合抗曹。有的說：魯肅不但忠厚老實，而且有正義感。&&至此，師生總結：周瑜眼里容不得別人，為世人所不齒；講葛亮才智過人，心胸寬廣，令人崇敬；魯肅明辨是非善惡，主持正義，在我們平時的生活中值得學習，應該學習。學生掌握運用自己的觀點，看待、審視問題。

結束本課后，我把自己業(yè)余時間畫的一幅國畫《三國人物肖像》展示在學生面前，評說三國人物在五年三班激勵的進行著。我把這幅畫張掛在班級的墻壁上。這一活動，使很多孩子愛上了古典名著。同學們從思想和藝術方面作了很精辟的分析。從感性的認識升華到理性的思考，提高了學生的審美評價鑒賞能力。同時也提高了學生對戲說類的歷史劇的評價能力。充滿活力的語文活動課，產(chǎn)生了積極的不可小視的作用。

《世紀寶鼎》我沒有先講述說明文的方法，而是先讓學生感受中國人民的智慧和偉大的創(chuàng)造力，為中華民族的悠久歷史和燦爛文化感到自豪。因為五千年的中華文明史，有一半是由詡詡生輝的青銅器鑄造出來的。充分記錄了中華文明史的輝煌時代，但由于操之過急，教學效果并不理想。靜下心來沉思這節(jié)課，諸多不足之處，要及時補救。第二課時相應引導，學生總結出說明文的方法，我恰當?shù)倪\用了班級擺設的一束花，讓孩子們查一查花朵的數(shù)量，總結出說明文要有數(shù)字說明，再繼續(xù)說說花朵的形狀，顏色、以及花瓶樣式。三十朵花象征什么？學生馬上意會，象征五年三班全體師生，合諧統(tǒng)一，競相開放。生活中有沒有這樣的物品，運用說明文的方法說一說，學委任靜儀說道母親有一枚鉆戒，心形的鉆石鑲鉗在白金的指環(huán)上。在陽光的照射下格外耀眼，它在母親心中占據(jù)著重要的位置，因為那是父親送給母親的最真貴的禮物，我是他們愛的結晶。多么精彩的文字說明，贏得了孩子們的掌聲。我問她鉆戒象征什么，孩子不好意思說，象征愛情恒永遠，其實孩子們心里都懂。

《將相和》一課學生早已不那么陌生，他們手中有大量的書籍。怎么樣激起學生的興趣，為此我查閱大量的資料。課上講給孩子們聽：和氏璧從何而來呢？歷史上有詳細的記載：春秋時期，楚國人卞和在今河北省荊山看見一只鳳凰棲落在一塊青石上，卞和認定這塊青石是塊寶貝，因為按當時的說法：鳳凰不落無寶之地。卞和把這塊石頭獻給楚厲王，但楚厲王認為卞和是在拿一塊石頭戲弄他，一怒之下就以欺君之罪、砍斷卞和的左腳。楚武王繼位后，卞和把石頭獻給楚武王，武王以同樣的方式、砍斷了卞和的右腳。等到文王繼位后，卞和就抱著石頭在荊山下大哭，文王知道此事后，派人問卞和為何傷心？卞和說：我從沒有因失去雙腳而傷心，傷心的是國王把寶石說成石頭，把忠實的臣民說成是騙子。文王于是就命人把石頭剖開，里面果然是塊寶玉，就派精良的工匠雕琢成璧，命名為和氏璧以紀念卞和的忠心。楚威王時和氏璧賞給了有功的相國昭陽。一次昭陽宴請賓客觀賞，散席后發(fā)現(xiàn)和氏璧不翼而飛，多方找搜尋但無任何結果。五十年后，和氏璧出現(xiàn)在趙國太監(jiān)繆賢手中，趙惠文王據(jù)為已有，不久便由藺相如用智慧演繹出了完璧歸趙的故事。帶著興趣學完這篇課文后繼續(xù)尋求根源，

現(xiàn)今和氏璧到底去向如何呢，同學們關心嗎？秦始皇統(tǒng)一天下后，就把和氏璧制成一璽，璽就是印，從秦代開始專指皇帝的印，并命丞相李斯篆書：受命于天，既壽永昌八字，由玉工孫壽雕刻成龍鳳鳥魚狀，正如秦始皇稱自己為始皇帝一樣，他也想把這塊玉璽代代相傳，和氏璧從此后便被稱為傳國璽。這塊玉璽在歷史上有著一次次的失而復得的經(jīng)歷，

據(jù)說在公元219年，秦始皇乘龍舟過洞庭湖，風浪驟起，在龍舟將傾之際，秦始皇便把傳國璽拋入湖中，祈求神靈保佑，玉璽也便失落了，八年后，有人又將傳國玉璽奉上。

公元206年，劉邦入咸陽。秦王子嬰投降，獻上始皇璽，劉邦稱帝后，稱為漢傳國璽西漢末年王莽篡位，當時的漢皇帝只有兩歲王莽索要玉璽，太后大怒將玉璽投之地，傳國璽被摔碎了一角，后來就用黃金鑲補了一塊。傳國璽頻繁更換主人，

公元227年，傳國璽歸了光武帝劉秀。東漢末年，張讓作亂。漢少帝把玉璽丟失。不久十八路諸侯討伐董卓，長沙太守孫堅攻入洛陽，在洛陽城南一井中撈得一宮女的尸體，在尸體的頭下發(fā)現(xiàn)紅小匣，匣內(nèi)的便是傳國璽。孫堅得到傳國璽準備稱帝時陣亡。袁術截得玉璽并稱帝。袁術死后，發(fā)喪途中傳國璽又被廣陵太守搶走獻給了曹操。三國歸晉后，傳國玉璽又歸了晉。

公元311年，少數(shù)民族的統(tǒng)治者石勒得到傳國璽，并在璽的一邊刻上天命石氏四個字。

公元420年，玉璽入宋，被一僧人所得。獻給了唐高祖李淵，

公元936年，契丹后代攻入洛陽，后唐末帝與皇后攜傳國璽登玄武樓自焚，從此傳國璽便下落不明。后歷經(jīng)宋元明清，世間多次出現(xiàn)傳國璽，但人們總是弄不清其真假。

又三十年，金人來北宋，寶璽被金人擄走。明初布衣出身的皇帝朱元璋為得到秦璽，不惜出兵數(shù)十萬遠征沙漠，以期從蒙古人手中奪回寶玉，但一無所獲。明末，一位牧羊人見一只綿羊總是用蹄刨一塊土，挖開后發(fā)現(xiàn)一塊寶玉，牧羊人就把寶玉送給了元順帝的后人，被鑒定為秦璽。

1635年后，后金皇太極派其弟多爾袞西征蒙古，奪得了傳國玉璽，但后來被乾隆皇帝鑒定為假的秦璽。

1924年溥儀被趕出皇宮時，帶走了那塊假的秦璽，解放后溥儀在共產(chǎn)黨政策的感召下，把那件贗品秦璽上交給了國家。和氏璧制成的秦璽至今仍然下落不明。

母親節(jié)打好時間差，我把作文教學一封信提前兩周進行。學生們提議寫給老師、寫給遠方的親人、寫給校長、寫給朋友。寫給誰都不如寫給母親，可憐天下父母心。今天是她的節(jié)日，往日的操勞就不必說了，天下的母親都一樣，愛自己孩子。孩子真得寫得感人至深，我把孩子們一顆顆真摯的心，裝進早就準備好的信封里。家長會上，家長反饋給我的是感覺到孩子長大了、懂事了。抓住契機、既讓學生了解了書信的格式，又表達了情感。這一代孩子太需要懂得回報父母的愛，應懂得感恩。

拓展能帶學生進入意境，如《匆匆》一課。學生通過深入的讀理解了那八千多個日子&&和自己四千多個日子意味著什么。虛度光陰、無奈可惜、前途不明、傷感彷徨，這份復雜心情，正如同學們所說的朱自清有，其實你也有、我也有。古今中外所有的人，從家境貧困的鄉(xiāng)野村夫到叱咤風云的英雄人物，從多愁善感的文人墨客到深沉智慧的哲人志士&&當面對人生短暫、歲月匆匆時，他們都發(fā)出許多感嘆?？桌戏蜃用鎸α魇挪环档暮铀锌菏耪呷缢狗?三國梟雄曹操，手捧美酒，無限憂傷：對酒當歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多!唐代詩人劉秋娘：有花堪折直需折，莫待無花空折枝。著名臺灣散文家林清玄說：我知道人永遠跑不過時間，但是我們可以在自己擁有的時間里快跑幾步，雖然這幾步很小很小，但收獲卻很大很大。教育著學生，也教育著我。

每學習一篇課文，我都精心琢磨。只有靠不斷學習和實踐，基于這一點，我給自己訂了不少有關教育的雜志，為自己更好的勝任班主任打下理論基礎，再借助名優(yōu)教師的實踐經(jīng)驗、結合學生實際，付諸行動，進行探索。

系主任述職【篇9】

本人現(xiàn)將的工作總結如下：

一，加強學習，不斷提高思想認識

認真學xx，深刻領會堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟的重大意義，深刻領會十一屆三中全會以來黨和國家取得的重大成就和改革開放的偉大歷史進程與寶貴經(jīng)驗，深刻領會了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵，精神實質(zhì)和根本要求，并結合我校，我系實際，進行了認真地思考，確立了

我系的工作目標。在平時工作中，發(fā)揚民主作風，搞好團結，廉潔勤政，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

二，理清思路，創(chuàng)造性地開展工作

與全系同志一道積極做好以迎評為中心的教學，科研，學生管理，黨建等各項工作，進一步樹立服務地方，特色發(fā)展的思想，加強應用型人才培養(yǎng)的探索，不斷增強教育和教學的適應性。

教學方面：一是繼續(xù)做好迎評促建工作，做好支撐材料準備工作，將任務分解到每一位教師，這不僅僅是工作量的分解，也是感受的分解，體驗的分解，大家都能在迎評工作中，受到觸動，得到提高。明確規(guī)定教師個人應準備的材料和應做好的工作。進一步規(guī)范考試工作和畢業(yè)論文指導工作的各項標準，對教師和學生提出明確的要求，爭取一次達到評估標準要求。二是制定教師課堂教學和學生測試訓練計劃。教師第一輪聽課活動結束后，及時進行了反饋和交流，收到了預期的效果。在此基礎上，找出了我系教師課堂教學的差距，制定了課堂教學的規(guī)范和要求。

在暑假中，以教研室為單位，進一步開展了講課評課活動。開學之后，結合學校講課活動，多次評課，提高了教師的講課水平。學生以講課和說課為主的測試訓練已經(jīng)開始，并評出了一，二，三等獎。每個學生都接受了這種訓練，從而培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，為迎評做好準備。三是對教改工作常抓不懈，我系教師主持，承擔省部級教改課題2項，校級教改課題多項，著重探討應用型人才培養(yǎng)問題，已取得階段性成果。培養(yǎng)校級精品課程多門，校級優(yōu)秀教學團隊二個。

科研方面：一是圍繞學科建設，積極支持鼓勵教師爭取科研立項。在做課題的過程中提高科研水平和學術素養(yǎng)，為教學工作奠定良好的基礎。我系教師現(xiàn)承擔省級課題一項，市，廳級科研課題十余項，校級課題多項，所有教師都承擔著課題研究任務，科研工作形勢很好。二是根據(jù)學?？蒲泄ぷ鞯牧炕?guī)定，認真考核，兌現(xiàn)獎勵，推動教師多出成果，出好成果，不斷縮短與老本科學校在科研工作上的差距。

學生管理方面：一是在注重規(guī)范化管理的同時，加強了思想心理教育，請有關專家為學生做有關心理問題的學術報告，關注學生的思想心理動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，緩解了多名同學的心理壓力，使他們能夠安心的學習。二是繼續(xù)完善立體教育教學架構的建設，課堂教學不斷向外延伸，開展多種以培養(yǎng)學生能力為目的活動，如創(chuàng)辦雜志，話劇演出，社會調(diào)查，征文比賽等等。中文系順利發(fā)放四十多萬元的獎助學金，堅持規(guī)則面前人人平等和三公原則，收到較好的效果。

黨建方面：積極配合黨總支，認真做好發(fā)展黨員工作，把黨員發(fā)展當作重要的教育資源，為國家建設培養(yǎng)大量的合格人才。

三，端正作風，廉潔自律，爭取更大成績

一是作風民主，加強團結，齊心協(xié)力做好工作。樹立民主作風，集中眾人智慧，大家齊努力，多奉獻。堅持原則，團結為重，減少內(nèi)耗，盡力創(chuàng)造和諧寬松的工作條件，提高工作效率。二是廉潔自律，自覺接受群眾監(jiān)督，在陽光下工作。在財務管理，職稱晉升，評先樹優(yōu)的敏感問題上，堅持公開，公正和公平原則，不搞幕后交易，不謀私利。

四，個人工作

作為一名教師，在過去一年里，我承擔了兩門專業(yè)課程的教學工作，完成了教學工作量；做了一些科研工作，達到了學校的要求。在學年度的教師考核中，考核成績?yōu)榱己谩?/p>

系主任述職【篇10】

20xx年倏然而去，回顧工作，總結經(jīng)驗，以啟迪來年。在去年的基礎上，本人沿著既定工作計劃，以創(chuàng)新的要求對全系的工作進行管理，本著以人為本的思想，對全系的人力物力進行調(diào)配，充分合理地利用所有的教學資源，以求最大的教學與學生管理效益，全系的工作在20xx年的基礎上，有了較大的起色，取得了一定的創(chuàng)新效果。 20xx年是經(jīng)濟與管理系有史以來教職員工最多、學生數(shù)量變化最大、最多的一年?？傮w來說，今年本人堅持以教學工作為中心的基本原則，使全系的工作主要呈現(xiàn)出以下幾個特點：（1）全系工作的指導思想明確。根據(jù)學院的發(fā)展規(guī)劃，我系在開學之初，就制定了工作指導思路，即：以日常管理為基礎，以師資建設為重點，以提高效率為手段，以制度建設為保障，以實踐教學為突破口，以實習就業(yè)為落腳點，加強教學與學生管理的結合，全面推進經(jīng)濟與管理系的各項工作。（2）制度建設有長足的發(fā)展。本期，我系對教學管理制度、教研室工作制度、教師考核制度、實習與就業(yè)推薦制度、實習就業(yè)管理制度等重要制度進行了修訂。現(xiàn)在各種制度基本完善，在制度的約束下，全系的管理就變得簡單而有效了。（3）實踐教學開展得較好，有一定特色。本期，我系各個專業(yè)教研室都根據(jù)系里開學之初的布置，在期中相繼開展了實踐教學環(huán)節(jié)。（4）實習與就業(yè)工作得到合理的安排與規(guī)劃。本期，根據(jù)我系下學期畢業(yè)生多，實習與就業(yè)壓力大的情況，我系提前對實習與就業(yè)工作做出了規(guī)劃，將相關的制度進行完善，并將相關的安排提前通知學生，提高了透明度。（5）合理規(guī)劃畢業(yè)生工

作，把畢業(yè)生的管理辦法、教學與實習安排以書面的形式隨學生成績單通知家長，讓學生家長知道什么時候該做什么，什么事情是必須要做的，以配合學生及教學管理工作的開展。下面，從幾個方面，闡述本人本年度的工作與管理情況。

一、教學管理

1、師資隊伍建設取得明顯成效。經(jīng)濟與管理系通過企業(yè)頂崗實踐、外派學習培訓等方式培養(yǎng)16名骨干教師，使教師的教育教學、科研開發(fā)能力和實踐教學水平得到了極大的提高。并鼓勵教師考取會計師、質(zhì)量工程師、物流師、市場推銷師、電子商務師、心理咨詢師等相關中級以上職業(yè)資格證書，提高雙師素質(zhì)教師比例，其中，今年老師取得了物流師二級職業(yè)資格證書。

2、教學工程項目建設取得優(yōu)異成績。教學工程項目建設是經(jīng)濟與管理系教學工作的重點。經(jīng)濟與管理系通過教學工程項目建設，促進了教學改革的不斷深入，進一步提高了教學質(zhì)量。經(jīng)濟與管理系工商企業(yè)管理（企業(yè)質(zhì)量管理標準化方向）教學團隊獲省級教學團隊稱號；工商企業(yè)管理（企業(yè)質(zhì)量管理標準化方向）專業(yè)獲批中央財政支持的職業(yè)教育基地，并于10月份順利提交項目任務書。經(jīng)濟與管理系上下協(xié)作，并通過制定相關制度，進一步推進二項建設的不斷完善，推進優(yōu)質(zhì)教學資源的建設和共享。

與此同時，繼續(xù)完成兩個省級特色專業(yè)建設點——工商企業(yè)管理（企業(yè)質(zhì)量管理標準化方向）專業(yè)和物流管理專業(yè)的建設，加強了院級特色專業(yè)（會計專業(yè)）和院級精品課程（基礎會計、質(zhì)量管理）的建設，為繼續(xù)申報高一級的教學工程項目打下了良好基礎。

3、教學改革不斷深入。為規(guī)范教學行為，合理調(diào)整課程結構，打造品牌優(yōu)勢專業(yè)，實現(xiàn)專業(yè)、產(chǎn)業(yè)的有效對接，依據(jù)中原經(jīng)濟區(qū)和平頂山產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，兼顧沿海發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級趨勢，我系結合教育部頒布的專業(yè)教學標準，構建“崗位專業(yè)技能+質(zhì)量專業(yè)技能”的復合型高端技能型人才培養(yǎng)體系，有針對性地調(diào)整了20xx級人才培養(yǎng)方案，構建了面向職業(yè)崗位需求的以應用能力和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為核心的課程體系。

在課程體系中專業(yè)核心課程具有十分重要的地位，其教學效果對于保證復合型高端技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量起著關鍵作用。為推進專業(yè)核心課程的整體改革和全程實現(xiàn)，我系依據(jù)20xx級人才培養(yǎng)方案，于20xx年9月啟動了專業(yè)核心課程改革。各專業(yè)制訂20xx級人才培養(yǎng)方案所有專業(yè)核心課程整體改革實施方案和工作推進計劃表，首批專業(yè)核心課程改革將于20xx年6月底結束。

20xx年我系也面臨個別專業(yè)招生急劇下滑的態(tài)勢，其中會計專業(yè)下滑20%，商務英語專業(yè)20xx級新生只有7人。招生人數(shù)下滑也說明了專業(yè)改造及申報新專業(yè)的迫切性，因此，20xx年我系結合區(qū)域人才需求狀況及兄弟院校的招生及就業(yè)情況，對我系現(xiàn)有的八個專業(yè)重新進行了論證，擬在改造老專業(yè)的同時，積極籌備申報新專業(yè)。對于商務英語專業(yè)，重新論證其存在的必要性，對于會計、工商管理等老專業(yè)，重新提煉專業(yè)特色，積極進行教學工程項目申報，加大專業(yè)改革與課程改革力度，力求辦出特色，提升專業(yè)知名度及美譽度。

同時，通過充分的調(diào)研，擬以老專業(yè)為依托，在現(xiàn)有的師資、實訓設施基礎上，籌備申報會計電算化和房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)。

4、積極組織、參加各級技能大賽。職業(yè)院校就是要在實踐環(huán)節(jié)上突出學生實操能力的考核。以生產(chǎn)成果的形式展示學習成果， 更具有評價的準確性、合理性和激勵性。學生技能大賽拉動了職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式的變革，在教育教學模式創(chuàng)新、專業(yè)設置、課程內(nèi)容改革方面更加注重實用，競賽的項目及要求， 使教學內(nèi)容與生產(chǎn)實際需要、職業(yè)資格鑒定考核等內(nèi)容接軌， 促進了職業(yè)院校學生職業(yè)技能鑒定等工作的開展。由于技能大賽涉及到的職業(yè)能力內(nèi)涵寬泛，不僅有技術能力要求，而且包括具有廣泛適應性的一般職業(yè)能力的培養(yǎng)，使培養(yǎng)的學生既有較高的職業(yè)技能，又有一定的職業(yè)崗位轉換的適應能力，從而獲得較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。教師也通過職業(yè)技能競賽得到了鍛煉，在競賽過程中，教師要參與比賽項目或?qū)I(yè)的技術標準的研究，要與行業(yè)企業(yè)專家零距離接觸，詳細了解企業(yè)用人的標準，模仿企業(yè)的真實環(huán)境，通過校企合作來檢驗教育教學質(zhì)量，引領學院教育教學改革。

技能大賽是改變學生職業(yè)生涯的動力，是學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的橋梁，是教育教學改革的牽引車，是學生職業(yè)技能展示的平臺，教師、學生齊上陣， 相互學習、相得益彰。基于此，

5、教學管理逐步規(guī)范。20xx年經(jīng)濟與管理系教學管理逐步走向規(guī)范化、制度化。經(jīng)濟與管理系在20xx年相繼完善了《經(jīng)濟與管理系教學監(jiān)控制度》、《經(jīng)濟與管理系教師考評辦法》、《經(jīng)濟與管理系

畢業(yè)實習實施方案》、《經(jīng)濟與管理系科研工作相關規(guī)定》、《經(jīng)濟與管理系教研室考評辦法》等一系列教學管理制度，進一步規(guī)范了教學行為和教學過程，促進了教學工作的進一步規(guī)范。

6、科研工作取得新突破。經(jīng)濟與管理系圍繞學科、專業(yè)和課程建設這個重點，鼓勵教師搞好教學工作的同時，做好科研工作，以科研促教學，以科研促教改，以科研促學科、專業(yè)和課程建設，從而提高教師的專業(yè)素質(zhì)，加強師資隊伍，最終提高教學質(zhì)量。在科研上，經(jīng)濟與管理系在原有的基礎上又上了一個新臺階，教師的科研積極性空前高漲，20xx年我系科研情況統(tǒng)計：參編教材11本，主持市級課題6項、省級課題1項，發(fā)表學術論文30余篇,其中核心4篇。

二、學生管理

1、加強安全管理工作。安全工作是學生管理的重點，經(jīng)濟與管理系以宿舍文化為起點，搭建友誼平臺為基礎，建立和諧的校園環(huán)境。今年的安全工作從宿舍開始，因為健康向上的宿舍文化讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、嚴謹規(guī)范的生活作風，對引導學生成人成才有著至關重要的作用。同時在潛移默化中讓學生明白自我防范的重要性。輔導員通過查宿、衛(wèi)生內(nèi)務，告知學生安全的重要性，其次定期在全系學生中開展安全教育活動。在學生中利用“海報”、“講座”、“主題班會”、“座談會”、“知識競賽”等形式對學生進行安全及心理健康教育。為了強化安全責任意識，經(jīng)濟與管理系和各個輔導員簽訂了安全責任書；成立了安全宣傳小組，定期進行安全信息匯總、自查；定期在全系學生中開展安全教育活動，利用海報、講座、主題班會、座談會、

系主任述職【篇11】

緊張而忙碌的一年又過去了，作為系主任，主要負責系里的行政、教學、科研工作。在學院黨委的正確領導下，在有關處室、系部館所的配合下，在全系教職工的共同努力下，較好的完成了本年度的工作任務。

現(xiàn)將一年來的工作匯報如下，請各位領導和教職工審議：

一、努力學習，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)

一年來，認真學習中國特色社會主義理論和科學發(fā)展觀，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。在工作中能夠做到以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本的理念，使自己的思想和行動與黨中央保持一致。堅持認真學習貫徹校黨委的各項決策，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，切實搞好自己的本職工作。

二、工作思路和目標

堅持以提高教育教學質(zhì)量為中心，以學院重點工作目標為重點，以加強理論和實踐兩個教學環(huán)節(jié)的管理為著手點，努力搞好專業(yè)、師資隊伍、教科研三項建設的工作方針，提高教育教學管理水平；努力完成學院交付的各項工作任務，為學院發(fā)展做出較大貢獻。

三、搞好“三項”工作，提高教學質(zhì)量

專業(yè)建設、師資隊伍建設、教研科研建設是提高教學質(zhì)量的保證。為此，我們堅持以就業(yè)為導向規(guī)劃學科專業(yè)、以“雙師”重點建設師資隊伍、以行業(yè)發(fā)展為指導確定教研科研方向。

（1）專業(yè)建設。堅持以就業(yè)為導向，主動適應地方經(jīng)濟對人才的需求，在調(diào)研基礎上，組織專家審議，完成了機電信息工程系2個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的修訂，并印刷成冊。

組織完成了中央財政實訓基地—樓宇智能化實驗室建設計劃、編制、招標、采購工作。

（2）教師隊伍建設。發(fā)展教育教師為本，教師素質(zhì)師德為本。加速培養(yǎng)“雙師型”教師，鼓勵在職教師參加多種形式的技能培訓，不斷加強兼職教師隊伍建設，通過從引進、培訓、企業(yè)聘用等形式，不斷壯大師資隊伍，優(yōu)化教師結構，對提高學生的實踐能力起到了積極的作用。選派我系2名骨干教師到天津職業(yè)技術師范學院參加教育部骨干教師培訓；1名骨干教師到銀川市職教中心參加德國賽德爾基金會培訓；4名青年教師利用暑假到企業(yè)掛職鍛煉，促進“雙師”素質(zhì)形成。

注重青年教師的培養(yǎng)，對他們既嚴格要求，又熱心關懷，采用壓擔子，結對子的方法使其盡快成長。選拔3名青年教師，參加學院的說課比賽，我系1名教師獲第四名；促進實施“青藍工程”，我系今年引進1名青年教師，為其選派1名優(yōu)秀老教師為“導師”指導教學，使其早日成為合格教師。1名骨干教師作為訪問學者在東南大學學習。

聘請8名企業(yè)人員作為我系客座教授、專業(yè)指導委員會委員、生產(chǎn)實習指導教師。

（3）教研科研工作。繼續(xù)完成《樓宇智能化工程技術專業(yè)基于工作工程的學習領域教學改革》項目，并接受中期檢查；參加了中國建設教育協(xié)會甘青寧新區(qū)域協(xié)作20xx年會，提交了論文《教科研引領專業(yè)建設》；參加了寧夏建筑電氣學會20xx年會，提交的論文《綜合布線新規(guī)范學習體會》獲二等獎；主編出版教材一部《計算機網(wǎng)絡與綜合布線系統(tǒng)施工》；列入全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會建筑設備類專業(yè)分指導委員會樓宇智能化工程技術專業(yè)建設課題組，參與指導全國專業(yè)建設；我系申報一門自治區(qū)級精品課程《建筑電氣控制技術》正在建設中；濃化了我系的學術氛圍，今年全系共有申請科研項目4項，7人次報名訪問學者。

四、加強理論和實踐教學環(huán)節(jié)管理，提高教學質(zhì)量

理論和實踐兩個教學環(huán)節(jié)是提高教育教學質(zhì)量的關鍵。為了切實提高教學質(zhì)量，我們花大氣力落實學院相關政策，采取了許多有效的管理措施。

（1）進一步規(guī)范日常教學管理，堅持教學檢查制度，督促老師按時保質(zhì)完成教學任務。

（2）加強教師業(yè)務學習，統(tǒng)一辦學理念。

（3）認真貫徹系領導聽課制度、教學督導制度和學生評教制度。

（4）積極配合教務處、督導室完成教學檢查任務。

（5）加強我系網(wǎng)站建設，提出建設意見；注重系新聞及時上傳。

（6）進一步加強實踐教學管理，加強對學生的職業(yè)技能培訓，今年畢業(yè)生“雙證書”獲證率達到了97%以上。

（7）加強監(jiān)考環(huán)節(jié)管理，狠抓考風考紀，全系上下多方動員，形成共識，使考風考紀有了明顯好轉。

（8）加強畢業(yè)頂崗實習管理。對畢業(yè)班畢業(yè)頂崗實習進行動員和安全教育，布置任務，發(fā)放實習回執(zhí)、實習手冊、實習任務書和指導書，檢查畢業(yè)生頂崗實習情況。

五、以賽促教、以賽促學

組織參加自治區(qū)職業(yè)院校技能比賽。我系選派指導教師、參賽學生先后參加了焊接技術、建筑CAD、路由交換技術等3項技能比賽，均有一等獎獎項。

組織參加全國職業(yè)院校技能比賽。在焊接技術項目中，獲三等獎，實現(xiàn)了我院在全國大賽的歷史突破。

組織實施了校園文化藝術節(jié)活動的電氣技能大賽。通過比賽，在提高學生的操作能力方面，取得了良好效果。

六、以質(zhì)量為基礎，強化教學能力

在搞好常規(guī)教學、提高質(zhì)量的同時，積極承擔教學任務，完成了3個班的《綜合布線施工技術》、《高等數(shù)學》教學任務。

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