鐵路邊的孩子讀后感。

認(rèn)真閱讀可以讓我們更加豐富內(nèi)心，當(dāng)我們通過閱讀作者的作品對(duì)某件事情有了新的認(rèn)識(shí)時(shí)，也就為我們的思維打開了一扇新的窗戶。及時(shí)把讀書收獲記錄下來能夠避免我們遺忘重要的知識(shí)點(diǎn)。為了讓您感到滿意，我費(fèi)盡心思為您精心設(shè)計(jì)了這篇名為“鐵路邊的孩子讀后感”的文章，希望您能夠欣然閱讀！

鐵路邊的孩子讀后感 篇1

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”有了書讓我們懂得了更多的知識(shí)和道理。要問我喜歡哪本書，莫過于英國作家伊迪斯·內(nèi)斯比特所寫的《鐵路邊的孩子們》了。

書中向我們講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)原本幸福和睦的家庭由于遭到了家庭的變故，爸爸被人冤枉抓了起來，他們不得不離開了以前幸福的家，搬到鄉(xiāng)下一個(gè)靠著鐵路的房子。媽媽帶著她的三個(gè)孩子，伯比、彼得、菲莉絲開始了新的生活。雖然沒有好吃的，沒有了仆人，沒有了公主王子般的生活，但大家卻能快樂的生活在一起。三個(gè)孩子很可愛：給許多火車起了不同的名字；他們很善良：幫助受傷的吉姆回家；他們很勇敢：在船失火時(shí)，彼得和伯比搶著進(jìn)入船里救孩子；他們很熱心：到處幫那些俄國朋友打聽他走失的太太和孩子的下落……

伯比的善良體貼讓我明白了要對(duì)人真誠，以誠相待，遇到什么問題，都要寬容大度。三姐弟的樂于助人與樂觀向上的精神讓我明白，無論你處于何等的困境之中，都要學(xué)會(huì)擦干眼淚，笑對(duì)明天。同時(shí)還要學(xué)會(huì)幫助，為別人排憂解難。

這本書讓我懂得了無論遇到什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)他，戰(zhàn)勝他！讓我們勇敢地面對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)吧！

鐵路邊的孩子讀后感 篇2

我看過一本書，這本書是英國作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫的。書里寫了羅伯塔一家人遭遇生活變故，搬到鄉(xiāng)下的鐵路邊居住，三個(gè)孩子羅伯塔（小名伯比）、彼得、菲莉絲和媽媽在沒有爸爸的日子里過著窮苦的日子。媽媽靠賣自己寫的文章來維持生活，幾乎天天都在工作室里忙碌著。孩子們體貼、關(guān)心媽媽，并且互相幫助，有時(shí)他們也會(huì)為一些小事而互相爭(zhēng)吵。在鐵路邊的生活中，孩子們伴隨著對(duì)父親的日夜思念漸漸地長大了、懂事了。

他們的爸爸因?yàn)楸辉┩鞫M(jìn)了監(jiān)獄，最后，證據(jù)證明他們的爸爸是清白的，于是爸爸就被釋放了出來。

這14篇故事中，我最喜歡《臨時(shí)的消防員》這篇故事，講的是他們?cè)诤舆呩烎~時(shí)看見一個(gè)船艙里冒著濃煙，于是他們便去救人，救出一個(gè)嬰兒和一只小狗。著火的原因是那伯爾，他敲出煙斗里的火時(shí)，火落在了爐前的毯子上，便醞釀成了火災(zāi)。

沒有了公主王子的生活，但他們過的依然很開心。

這本書描寫了三個(gè)可愛懂事的孩子，以為善良的媽媽，一家人一起互相信任，互相依賴，一個(gè)美好的家庭。

感興趣的大家可以看看哦。

鐵路邊的孩子讀后感 篇3

讀完《鐵路邊的孩子們》這本書，我似乎從主人公羅伯塔，彼得菲利斯和他們的媽媽所有舉動(dòng)中，感到了率真的童心與溫情。

在故事的開頭，我了解到了這三個(gè)孩子是幸福的，需要什么就有什么，有爸爸媽媽的愛和仆人的照顧，我認(rèn)為他們會(huì)一直非常幸福，當(dāng)讀到后面時(shí)，我知道我錯(cuò)了。在一天深夜，無憂無慮的生活就結(jié)束了。有兩個(gè)人帶走了他們的爸爸，在媽媽了解到情況后，不再像以前那樣樂觀。只好在隱忍和傷心中帶著三個(gè)孩子搬到了鐵路邊，可是面對(duì)生活的巨變和對(duì)爸爸的思念并沒有讓堅(jiān)強(qiáng)、乖巧、年幼的他們氣餒，而是帶著善良和勇敢踏上了新的路程。

讀了這些故事，我非常佩服他們勇敢和助人為樂的精神。他們面對(duì)各種危險(xiǎn)，沒有退縮，沒有害怕，而是用心去化解。在老先生的幫助下，清白的爸爸最終被放了出來，而被生活壓倒的媽媽似乎也重見到了光明，變得像以前沉著冷靜。

心靈手巧、溫文爾雅的爸爸，多才多藝、沉著冷靜的媽媽，乖巧懂事的羅伯塔，堅(jiān)強(qiáng)調(diào)皮的彼得，可愛天真的利斯，和藹可親的懂事長老先生，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能囌菊鹃L每一個(gè)人物都深深地刻在我的腦海中，包括他們做的每一件善良的事。

故事最后的結(jié)局讓我知道了好人終有好報(bào)！是啊，我們要做一個(gè)好人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

鐵路邊的孩子讀后感 篇4

我在國慶小長假看完了《鐵路邊的孩子》這一本好書，好看極了，現(xiàn)在就讓我來為大家講一講這一個(gè)故事吧。

這一個(gè)故事的主人公是：羅伯塔，她是三個(gè)孩子中的老大，老二，彼得，理想是當(dāng)一個(gè)工程師的小男孩，菲利絲，聽名字就知道她是一個(gè)十分可愛的小女孩，對(duì)了，她是三個(gè)人中年齡最小的一個(gè)人。他們的故事是這樣的：一開始，他們并不是住在鐵路邊的孩子，而是住在城市中，生活也過的很好，但是，突然有一天，爸爸不知道為什么，什么也沒有和孩子們說，悄然無聲的離開了這一個(gè)家，孩子們起床時(shí)，媽媽也不見了，孩子們急的像熱鍋上的螞蟻，一直到了晚上七點(diǎn)，媽媽才回來，而且看上去好像打了一場(chǎng)仗似的，媽媽告訴孩子們，我們要搬家了，這時(shí)候，他們才來到了鐵路邊，到了鄉(xiāng)下，第一天晚上，他們花了九牛二虎之力才弄出了一頓飯菜，還沒有滿足胃，晚上天氣很冷，真是饑寒交迫，于是他們?nèi)ゲ擅?，他們運(yùn)了三次煤在運(yùn)第四次煤的時(shí)候，被發(fā)現(xiàn)了，他們?cè)僖膊荒懿擅毫?。然后他們幫肉店送肉，幫老太太送蜂蜜等等，他們的面貌則在賣故事，用錢買東西吃，他們還做了兩件大好事，一是救了一輛火車，二是收下了一個(gè)小男孩，最后他們離開了鄉(xiāng)下，離開了那白色的房子，回到了他們?cè)瓉淼纳?，他們的爸爸也回來了，他們也有了自己的?jīng)驗(yàn)。

讀了這一本書，我知道了一個(gè)道理那就是：一個(gè)人不能大部分家務(wù)都不會(huì)做，要學(xué)習(xí)做家務(wù)，不要學(xué)習(xí)，還要做家務(wù)，要像他們一樣，學(xué)會(huì)做家務(wù)，體驗(yàn)一下外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，不需要爸爸媽媽的幫助，我們一樣可以生活，所以我們大家一定要向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超過他們，比他們更加優(yōu)秀。

鐵路邊的孩子讀后感 篇5

曾讀過一本書---------《鐵路邊的孩子》，這本書是英國的一位作家伊迪絲.內(nèi)斯比特寫的。這本書主要講的是：

有一群孩子，因?yàn)樗麄兊陌职直蝗嗽┩麝P(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，所以他們只好和媽媽一起住到鄉(xiāng)下去。他們的媽女馬為了生計(jì)，每天只能不停地寫作，只有遇到了-位有頭腦的好編輯，有了稿費(fèi)之后，孩子們才能在下午茶點(diǎn)時(shí)有額外的小面包吃。為了生活，媽媽不再像以前那樣有許多時(shí)間可以和孩子們-起做游戲，給他們講故事。有時(shí)，媽媽的臉色很蒼白。其實(shí)這個(gè)家庭里已經(jīng)很窮了。

雖然從表面上看，這個(gè)家似乎沒有以前生活的幸福了，可孩子們?nèi)匀贿^著快樂的生活。

孩子仍很快發(fā)現(xiàn)，有一條鐵路就在他們的身邊。從前，他們從未想過可以離火車那么近，可如今，他們可以發(fā)現(xiàn)，有條鐵路就在他們身邊。很快，他們和鐵路成了朋友。

孩子們給火車一一起了名字。九點(diǎn)十五分的火車叫青龍，十點(diǎn)零七分的叫毛毛蟲，半夜開過的叫可怕的夜蠅。最小的女孩認(rèn)為鐵路中了魔法。

有一次，孩子們揮動(dòng)紅色的用裙子做成的旗幟，用盡一切努力就下了火車，成了人人稱贊的小英雄。

他們面對(duì)突如其來的災(zāi)難時(shí)，勇敢的付出行動(dòng)，而不是退縮。他們的爸爸雖然在監(jiān)牢里，但是他們并沒有因此一直傷心，而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

我要向他們學(xué)習(xí)這種面對(duì)災(zāi)難勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，鎮(zhèn)定，面對(duì)困難，樂觀向上。

鐵路邊的孩子讀后感 篇6

古人說：書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚?，F(xiàn)在我們說：書是我們的精神食糧。書是我們生活中必不可少的東西。

我讀了《鐵路邊的孩子們》深有感觸。這是一部英國小說，作者伊迪斯用生動(dòng)形象的筆墨畫出了12歲的姐姐伯比，10歲的長子彼得，8歲的妹妹菲利斯這三個(gè)活潑聰慧的小伙伴，用栩栩如生的句子講述在他們身上發(fā)生的扣人心弦的故事

有一天伯比、彼得和菲利斯的爸爸被一個(gè)神秘人帶走了，悄無音訊。從此以后，他們的媽媽帶著三兄妹搬到了山上的三煙囪村去，雖然日子很清苦，但十分快樂。在山下，就是一望無邊的鐵路和火車站。伯比彼得菲利斯有一次在山上看火車時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)巨石滾到了鐵軌上，他們?nèi)齻€(gè)人沖上鐵路想方設(shè)法用兩個(gè)女孩裙子上的紅色布料串在長樹枝上高舉揮舞，終于讓這列疾馳的火車停了下來，挽救了車上幾百人的性命。他們是多么機(jī)智，在關(guān)乎幾百人生命的危急時(shí)刻，在這班火車快要沖向墳?zāi)沟囊豢蹋麄兗敝猩?，居然想到用群子來做旗幟串在樹枝上揮舞示意火車快停下。他們是多么勇敢，在一列極速飛馳的火車正前方揮舞旗幟，正很有可能會(huì)被來不及剎車的火車撞得無影無蹤。而伯比、彼得、菲利斯卻不顧自身的安危，也一定要讓火車停住。這種自我犧牲，保全他人的勇敢精神正不是我們要學(xué)習(xí)、傳揚(yáng)的嗎？這件事也讓他們找到了父親的下落，幾經(jīng)周折最后與父親幸福團(tuán)聚。

伯比、彼得、菲利斯做的這件事讓我想起了另一件事：在1935年紅軍長征時(shí)期，紅軍的一個(gè)連隊(duì)在行軍途中遭遇國民黨軍隊(duì)偷襲。這個(gè)連的連長率領(lǐng)連隊(duì)?wèi)?zhàn)士邊打邊退，可又中了敵軍的埋伏。關(guān)鍵時(shí)刻，幾個(gè)戰(zhàn)士組成敢死隊(duì)，把敵人引上山，連隊(duì)才可以突圍撤退?？赡菐讉€(gè)敢死隊(duì)的戰(zhàn)士卻寡不敵眾，倒在了血泊之中。

舍己為人，顧全大局的精神已經(jīng)傳承了幾千年了，我們小學(xué)生必須從小做起，學(xué)習(xí)這種精神，祖國的明天才會(huì)更好。

常州市局前街小學(xué)六年級(jí)劉時(shí)進(jìn)推薦老師包麗佳

鐵路邊的孩子讀后感 篇7

我最近迷上了一本書，《鐵路邊的孩子們》，這本書是英國作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫的。有趣的故事情節(jié)緊緊地吸引著我，孩子們的優(yōu)秀品質(zhì)深深地感動(dòng)著我。

這本書主要寫了羅伯塔一家人遭遇生活變故，搬到鄉(xiāng)下的鐵路邊居住，三個(gè)孩子羅伯塔(小名伯比)、彼得、菲莉絲和媽媽過起了窮苦的日子。但他們體貼、關(guān)心媽媽，并且互相幫助，互相鼓勵(lì)。在鐵路邊的生活中，孩子們漸漸地長大了、懂事了。

書里向我們講述了不少關(guān)于三個(gè)孩子們的有趣的故事，如免費(fèi)坐火車、搶救火車、臨時(shí)消防隊(duì)員、可怕的秘密……，其中我最喜歡的是搶救火車。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)火車經(jīng)過的鐵路上有一塊巨石時(shí)，他們想盡辦法，用菲莉絲的紅裙做成了旗子使勁地?fù)]動(dòng)著，用盡一切努力救下了火車?yán)锏娜?。真的很佩服他們，面?duì)突如其來的災(zāi)難，他們表現(xiàn)出的'是機(jī)智和勇敢，他們最大的才十二歲，最小的只有四歲，慚愧的是有時(shí)爸媽不在家，晚上我一人竟然不敢睡覺，以后一定要改正，像他們?nèi)龑W(xué)習(xí)。在困難和危險(xiǎn)面前，用微笑、智慧和勇氣去面對(duì)它，做一個(gè)勇敢的孩子！當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我也要主動(dòng)伸出援助之手，幫助別人渡過難關(guān)。就象四川雅安大地震一樣，只要我們大家齊心協(xié)力，為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心，災(zāi)區(qū)的人們的困難一定會(huì)克服的。

現(xiàn)在這本書成了我的朋友，我也是它的粉絲，你也來讀一讀吧，相信你會(huì)有和我一樣的感受的！

鐵路邊的孩子讀后感 篇8

智慧，是21世紀(jì)所有成功人士都具備的一種不缺少的東西，正是有了智慧，才能在充滿“荊棘”的人生之路上所向披靡、披荊斬棘。但自從我讀了伊迪絲?內(nèi)斯比特寫的《鐵路邊的孩子們》后，深有感觸，認(rèn)為“智慧，也能拯救生命”。

故事的背景是在二十世紀(jì)初的英國，以鐵路為主線，講述了一家人在遭受重大家庭變故后的生活故事。文章中有一個(gè)片段，講述的是主人公（三個(gè)孩子）用圍裙當(dāng)旗子，插在小樹苗上，制成簡易的標(biāo)志物，拼命揮動(dòng)，避免了一場(chǎng)可怕的鐵路事故，救了一車人的生命。

這是多么驚心動(dòng)魄的一幕?。∪绻?dāng)時(shí)孩子們沒有想到能引起注意的方法，那火車早就撞上塌下的山巖，早就車毀人亡了！當(dāng)然，那三個(gè)孩子也不是一下子就想到方法，解決問題的。首先一定要冷靜面對(duì)，不能因慌張而亂了方寸；其次，也是最重要的一點(diǎn)，就是需要有足夠的智慧。如果你沒有智慧，不會(huì)思考，即使你發(fā)現(xiàn)了問題的所在，也不能在有限的時(shí)間里想到解決的方法。這樣不僅耽誤了重要的事，還會(huì)讓自己越來越亂。

然而生活中的這種事例和經(jīng)歷也都在告訴我們要有充足的智慧才能戰(zhàn)勝困難。所以，我們一定要好好讀書，要獲得新的知識(shí)，這樣才能獲得成功回報(bào)祖國、報(bào)效祖國??！

鐵路邊的孩子讀后感 篇9

高爾基有句名言：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！笔茄?，書籍是人類進(jìn)步的階梯，最近我就讀了一本由英國的著名兒童文學(xué)作家伊迪斯-內(nèi)斯比特所寫的一部兒童文學(xué)之作：《鐵路邊的孩子們》。

剛拿到這本書，我就被里面那精美的插畫和簡潔優(yōu)美的文字所深深吸引了，使我迫不及待的想要把這本書給看完。這本書講述了發(fā)生在鐵路邊的一個(gè)家庭里的媽媽和三個(gè)孩子之間的故事。三個(gè)孩子雖然物質(zhì)匱乏，但在精神上卻博愛無私，他們有自己真誠的內(nèi)心和愛打動(dòng)了許多人，并做了很多好事。他們就活了整整一車的人，讓他們免于災(zāi)難。最終他們等到了爸爸的歸來。

合上這本書，一個(gè)個(gè)有趣的故事如放電影般，在我的腦海里又重新上演了一遍，使我感慨萬千。也許，我們可以學(xué)習(xí)羅伯塔、彼得和菲莉絲這三個(gè)孩子身上那些令人學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)：面對(duì)各種困難，不要害怕，不要退縮，而是要努力去化解。擦干眼淚，捧著一顆樂觀向上的心，去面對(duì)美好的明天。同時(shí)，讓我們學(xué)會(huì)幫助，時(shí)刻為他人著想，做一個(gè)樂于助人的人，做一個(gè)心靈美的孩子。

讓我們以他們?yōu)榘駱?，機(jī)智勇敢，不畏困難，樂于助人。