回饋作文。
寫作是一種通過文字表達(dá)內(nèi)心情感的方式,能夠?qū)㈦y以言說的情感轉(zhuǎn)化為文字。通過寫作,我們可以從不同的角度來看待周圍的人和事物。優(yōu)秀的作文不是一次就能寫出來的,需要經(jīng)過反復(fù)精雕細(xì)琢,不斷地改進(jìn)和完善。在大量的閱讀中,筆者選出了非常有價值的“愛的回饋作文”,熱烈歡迎您來閱讀本網(wǎng)頁!
生活的回饋,也許不是在你努力的目標(biāo)中,而是在你努力的路上,給你意想不到的贈與。只是,很多時候,我們都感受不到。因為我們的目光,總是盯著期望,總是盯著眼前。
只要你努力,生活總會給你回饋。寫下這句話,我就猜想,也許有人會罵我一句:胡說八道。
畢竟,有人很努力,但生活總是不如意;有人很用心,可日子過得不舒心。
生活,終究不是那么公平。付出的多,得到的少,好像大有人在。
但我想說,關(guān)于得到,是否可以換個角度去感受。
《魯濱遜漂流記》的作者英國人笛福,一生勤奮不止地經(jīng)商,最終的結(jié)果卻令人失望,他沒有賺來大把大把鈔票。到了60歲的時候,笛福的經(jīng)商依舊沒什么起色。這年,他在一次經(jīng)商途中發(fā)生了意外,被推到了一座荒島上,差點因此而喪命。自這件事情后,笛福心力憔悴,無心再經(jīng)商,為了打發(fā)時間,于是他便將荒島生活寫成了一本書。這本為打發(fā)時間而寫的書出版后,產(chǎn)生了巨大影響,成了名著。生活,雖然沒有讓他在經(jīng)商上成功,卻給他一個榮耀的回饋,讓他的作品跨越國界,流傳至今。
我一個朋友,渾身充滿正能量和闖勁,為人也踏實,厚道,但給人感覺就總是命運不濟,很多事情在成功的前一刻老是出現(xiàn)意外,至三十多歲仍未能很好立業(yè)??伤m然沒有在事業(yè)上收獲努力的結(jié)果,然他優(yōu)秀的品格,堅忍不拔的精神卻感動了一位女神級的女子,獲得意想不到的愛情。
生活的回饋,也許不是在你努力的目標(biāo)中,而是在你努力的路上,給你意想不到的贈與。只是,很多時候,我們都感受不到。因為我們的目光,總是盯著期望,總是盯著眼前。
當(dāng)我們放寬視野,不再糾結(jié)在努力在結(jié)果上,或許會驚喜發(fā)現(xiàn):生活其實很可愛,它在某一方面欠缺你的,會在另一方面給予補償。問題在于,你能否將這一種補償發(fā)揮得淋漓盡致。就像眼盲的人耳聰,經(jīng)歷磨難的人往往堅強。當(dāng)我們將視線跨越眼前,從整個人生去看待得失,或許心有寬慰:生活,并沒有將自己忘記。漫漫人生中,還有那么多值得回憶,值得驕傲的。
只要你努力,你的人生就不必遺憾。這,應(yīng)該也是生活給你的最起碼,最好的一種回饋吧?
人生,其實只是一個過程,這個過程,豐富多彩而又跌宕起伏,大可不必去抱怨生活,埋怨命運,只要你努力,生活總會給你回饋的。
每個人都有自己喜歡的書,我也不例外,今天,我給大家分享一本我喜歡的書《獨牙象的葬禮》。這是暑假里老師推薦的選讀書,想知道我為什么會被這本書吸引嗎?想聽聽我的讀后感嗎?來,聽我娓娓道來。
《獨牙象的葬禮》這本書主要內(nèi)容講的是一頭讓老獵人松果阿諾頗傷害致殘的獨牙老象王,當(dāng)它自覺死亡快到時,前往象冢(象群墓地)的路上,不幸被一只大型捕獵夾夾住后腿,傷勢嚴(yán)重,被動物救助站站長雨開陽與獸醫(yī)夏玲玲定義為毫無救助價值的動物,由于松果阿諾的拼命保護,才得以存活一條老命。在經(jīng)歷了一系列醫(yī)療救助之后,傷勢總算慢慢愈合。然而,就在傷勢與處境都慢慢好轉(zhuǎn)的時候,他做了一個驚人的決定:老象放棄了野象谷安享晚年的機會,一心想要前往象群墓地象冢。最終,工作人員尊重其回歸象冢,靜待死亡的心愿。
在書中,作者沈石溪很好的刻畫了一些生動形象的人物,比如善良的松果阿諾;天真無邪的阿諾青梅;活潑正義的夏玲玲;沉默寡言又充滿愛心的李夢歸其中我覺得阿諾青梅身世最為離奇,他三歲那年,父母被爆發(fā)的山洪沖走,他卻因為給爺爺送一碗剛摘下來的青梅而逃過一劫,因此,他的爺爺給他起名阿諾青梅。
獨牙象的精神品質(zhì)之所以令人敬佩,是因為他先用右牙換來了種族的安寧,后來又用左牙守住了象冢的秘密,多么高尚的精神品質(zhì)啊!讀完這本書,我從中領(lǐng)悟了一個道理,那便是:無論出于什么目的,人們都要對野生動物、大自然有著一顆敬畏的心。
常言道予人玫瑰手有余香,很多時候我們所做的一些舉手之勞,除了留在自己手頭的余香,額外得到的回饋,往往才是更加令自己感動的。
下午的時候趁著小朋友不去學(xué)校,帶來去公園玩一玩。甚至公園里的桃花還留有最后的芳菲,想著帶小家伙散散心也是不錯的。
公園里依舊有一群老太太在跳舞,并且也有的拿著手機在錄像,但是因為一邊需要配音樂一邊還需要攝像,智能手機對于老太太來說相對還是操作比較復(fù)雜的一些。
正好自己當(dāng)時也閑著沒事干,于是就走過去說要不要幫忙,老太太特別的開心,因為相對于他們來說,年輕人玩智能手機可能會更順手一點。
于是他們就開開心心的跳舞,自己就負(fù)責(zé)認(rèn)認(rèn)真真的錄像。但可能是因為隊伍還沒有磨合好,延遲就是錄了好多次才錄成功。但是對于自己來說本身是出來就是游玩的,也沒有特別重要的事情要做。因此也就欣然幫忙呢。
在老太太不滿意之后,自己也就打算帶著小朋友去別處玩。這個時候老太太就特別熱情的拿出來礦泉水給自己和小朋友。自己也再三推脫本來就不是一件特別要緊的事情。但是老太太必須給,是沒有我的幫忙他們跳不好,最后推辭不過只好拿了一瓶水。
正好自己在上山之前也沒有沒水,所以也就拿了一瓶。對于自己來說只是舉手之勞,但是他們回饋與自己的不僅僅是一瓶水那么簡單,更多的是帶著心中的感謝。
讓人真的是心里忍不住感慨,幫助別人就是幫助自己這句話說的一點都沒錯。愿我們能夠經(jīng)常伸出舉手之勞,讓這個世界變得更好。
由一個稚嫩、什么也不懂的兒童脫變成一個風(fēng)華正茂的少年。面對兒童時代,我們揮一揮手,告別了那個什么也不懂的“小不點時代”。
面對這個令人羨慕的花季年齡,我們該做些什么?有人會說:學(xué)習(xí)目標(biāo)遠(yuǎn)大理想……不,不應(yīng)該是這些,這些應(yīng)該是我們跨出小學(xué)校門前就該想好的了?,F(xiàn)在,我知道自己又該去做些什么了。那就該回饋。等到成人了,再回首,我虧欠的那些人與物,也就早離遠(yuǎn)去,而以前虧欠的,只會留下遺憾。
回饋父母,13年來,父母的日日夜夜陪伴,愛心呵護,使我才能到達(dá)這個顯出蓬勃朝氣、精力充沛的時代,想一想13年來,我為母親做過什么,一句關(guān)懷、一杯熱茶、一盆熱水、這些不是我為父母做的,而是父母為我做的。父親過生日時,那一句問候,因為顧著玩耍,忘到了九霄云外,那一句問候,不知因為什么,害羞!到了嘴邊的話又咽了回去。而父母想要的分,又跑到了哪里?現(xiàn)在我能夠回饋給父母了!一杯熱茶,一盆熱水,一句生日的問候。因為我長大了,我應(yīng)該回饋于他們了。
回饋老師。家庭是孩子們第一個環(huán)境,則學(xué)校、老師是我們第二個成長起點。對我們孜孜不倦的教誨。不知為什么,教師節(jié)的賀卡不知寫什么,對我們百般的呵護,見了面卻有種恐懼感,老師對我們的付出,而我們給老師卻是滿身的病痛。老師的希望與父母一樣,希望我們做一個品學(xué)兼優(yōu)的少年,這是我現(xiàn)在需要學(xué)會的,而回饋則是必須的。
回饋朋友,真誠相等,回饋社會,棟梁之材……需我們回饋還會很多、很多,13歲,我們應(yīng)該懂得回饋了。
13歲,令人羨慕的花季年齡。
13歲,風(fēng)華正茂青春飛揚的年齡。
13歲,顯出蓬勃朝氣的年齡。
13歲,身心活躍的年齡。
13歲,更是一個懂得回饋的年齡。回饋任何對自己付出的人,這樣我們才能成為21世紀(jì)的晨陽。
尊敬的各位評委,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是:“用一顆奉獻(xiàn)的心,回饋社會,回饋人生”。
在我們整天想著玩泥巴、堆雪人的童年時代,在我們無知、幼稚卻總是故意假裝大孩子的少年時代,
在我們因為成長而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代,我們不懂得甚至不了解:何為志愿,何為奉獻(xiàn)!認(rèn)為那只是課本中寫的,老是課堂中講的,而非真實存在的。然而,在走過生命幾度春秋之后的今天,驀然回首,我們發(fā)現(xiàn):從我們成為生命的那一刻起,就被他人、被社會以這樣一顆珍貴的心呵護著、守護著。父母用無私的愛護住我們生命的根,老師用知識澆灌我們的生命之樹,朋友用友愛滋潤著我們成長路上的每一天,陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單,而社會又以它獨特的溫馨、和諧與安定給了我們一個無憂的生長空間。
在我們的生命悄然走過四分之一后,我們開始思考:再過取得二十年里,我們似乎一直在獲取,在心安理得的接受著來自社會各界的幫助與照顧。那么,二十年后的今天,是我們該做些什么的時候了,是我們該以一顆志愿之心奉獻(xiàn)社會的時候了。
志愿與奉獻(xiàn),絕不是一個單純的、冠冕堂皇的口號,它真正需要的是我們的實際行動,是時刻去踐行我們身為一個大學(xué)生、一個中國公民、一個生命所必須承擔(dān)的責(zé)任。
雷鋒曾說過:“一滴水只有融入大海,才永遠(yuǎn)不干涸?!蔽覀冎挥邪炎陨砣谌爰w、融入社會,對困境中的人給予幫助,真誠的為人民服務(wù),才能實現(xiàn)人生的真正價值。有人說,雷鋒精神已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去,然而倘若果真如此,又怎會涌現(xiàn)出一批批令國人甚至令世界動容的人物呢?
在奧運賽場上,閃亮的不只是運動員,還有我們的奧運志愿者,他們的身影隨處可見,他們的汗水揮灑在奧運會場的每個角落,他們的笑容展現(xiàn)在奧運盛事的每個瞬間。他們有著一顆不計得失、志愿服務(wù)的金子般的心;曾記否,在那沒有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場上,我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻(xiàn)的心與病魔頑強作戰(zhàn);曾記否,5月12日下午2時28分,四川汶川發(fā)生了8。0級得大地震,它震動了中國,震動了世界,也震動了無數(shù)有志之士。我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人、人民子弟兵、醫(yī)護人員、志愿者在第一時間趕赴災(zāi)區(qū),他們可曾想過:下一秒,他們是否還能自由呼吸?是否還能睜眼看這個世界?是否還能見一眼最親愛的人?不,他們不曾這樣想,為什么?因為,他們只是不斷的告訴自己:不可以停,不可以停,一秒也不可以停!因為,錯過一秒,就有可能錯過一個生命!
張米亞老師走了,向倩走了,無數(shù)的英雄走了,我們淚如雨下,但我們知道他們從未離開,他們早已化作天使,把奉獻(xiàn)的種子撒如每個人的心窩——那片最肥沃的心之田!
同學(xué)們,讓我們用愛守護這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子,讓它迅速的成長,支撐起我們信仰的殿堂,開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓:我們將始終用這顆奉獻(xiàn)的心,回饋社會,回饋人生!
我的演講完畢,謝謝
恩情無限,真誠回饋
上帝造物時,便將恩情的嫩芽撒播于人類的心田。于是恩情溫暖人世,恰若暖陽普照大地,細(xì)雨滋潤禾苗,春風(fēng)輕撫桃花;于是大地萬物勃發(fā),禾苗細(xì)芽吐露,桃花醉人飄香。這便是感恩的饋謝。我深感恩情無限,所以我要真誠回饋這個世界。
放學(xué)回家,推開家門,迎面是母親的微笑,父親的開懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。父母并不會急切地追問我考得如何,只是耐心地聽我絮絮的訴說,眼神中滿含著關(guān)切。終于談到了我的學(xué)習(xí),為此我總有著深深的不安,可父母總會拍拍我的肩頭,毋需多言,手心的力量分明表達(dá)了他們的信任與支持。我努力點著頭,燈下父母的眼神蘊含著無盡的期望與關(guān)懷。這燈光、這飯菜、這眼神是父母15年深深恩情的隨手一擷。感恩是我的誓言:將家的氣息折疊起放在行囊中,如同一枚護身符,敢于擊碎前路的阻礙與困苦,將迎面的光明與父母一同分享。
家的恩情溫柔似水,知識的恩情則讓我激情似火。每每對美有了詩意的感悟與哲學(xué)般的詠嘆,對社會現(xiàn)實有了透徹的分析推理,全因無時無刻不在的知識的補給,才讓我生命有了意義,思想呈現(xiàn)光輝。這份恩情永世難忘,唯有懷著崇敬的心情沉浸于這知識的浩瀚汪洋中,有意義地利用它觀察這方天地,感悟這段人生。
自然同樣對我們恩情無限,不是嗎?我們常常被這自然界的細(xì)枝末節(jié)打動。一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一行白鷺,一灣湖水它們都是自然給人類的思索,感恩便是愛惜它們,為世界造物。
親人朋友,知識海洋,自然社會,它們對我恩情無限,感恩深埋于心扉:愛它們并為它們奉獻(xiàn)。恩情無限,我愿真誠回饋。
點評:關(guān)注細(xì)節(jié),感悟敏銳,是本文的出彩之處。文章第二、第三、第四段就是寫為生活的細(xì)枝末節(jié)打動,因而也打動了評卷老師。當(dāng)我們帶著一顆感恩的摯心去關(guān)注生活的細(xì)節(jié),去注意平凡的生活給予我們多層次多角度的感受和體驗,訴諸筆端,形之成文,那文章就會像本文一樣令人心旌搖蕩,受到啟迪。
小時候的志宇,住在一個風(fēng)光明媚的山莊里,山莊后方有座歷經(jīng)數(shù)千年風(fēng)吹雨打,卻仍然屹立不搖的'大山。他和許多玩伴們都常常在那兒一塊兒玩耍,日子過得好不快樂。
長大后,志宇為了求學(xué),離鄉(xiāng)背井到外地求學(xué)。在他完成學(xué)業(yè)后,志宇常常想起家鄉(xiāng)的種種,只要一想到兒時快樂的童年,他便回味無窮,他決定貢獻(xiàn)自己所學(xué),于是回到自己的故鄉(xiāng)。
可是,當(dāng)他回去后,才發(fā)現(xiàn)有了出人意料的改變-雄偉的大山,已經(jīng)變成了伐木場。高山的英姿雖然猶在,卻少了一片綠意;山莊里的氣氛也不像從前那么的安詳。自從它成為觀光勝地后,雖然有助于經(jīng)濟發(fā)展,但也因為來了許多觀光客,不但山莊變得吵雜,環(huán)境也變得臟亂……這使志宇感到非常難過。
于是,他開始號召家鄉(xiāng)里的有心人士,在與政府的溝通后,以明文規(guī)定停止了砍伐,也對來此地一游的觀光客采取人數(shù)限制,并呼吁大家不要隨意亂丟垃圾,不可大聲喧嘩。經(jīng)過一番努力后,山莊又慢慢恢復(fù)先前的祥和與美麗了。
云是潔白的翅膀,帶領(lǐng)我們在天空中翱翔;露是燦爛的星光,在蒼穹中綻放光芒;風(fēng)是無暇的風(fēng)帆,引領(lǐng)我們在海洋上航行。在自然的牽引下,我們將不再迷茫。尋找那心靈的歸隱地,那里有東西在閃光,使人生不在渺茫。
題記
也許,我不曾察覺自然在啟示我們,但那自然的靈感,會帶你走進(jìn)一個地方,那里有春天明媚的陽光
走進(jìn)自然,聞著淡淡的泥土芳香,毫無顧忌的伸一個懶腰,把一切的雜念拋出去,內(nèi)心便一片澄明。在沒有功名金錢的這里,只蕩漾單純的時光。
仿佛是好久好久了,沒有這么舒暢。這如詩的畫卷,似一位老朋友親切地問候,又似一位老人在默默地注視。此刻,你便什么都不想,只覺得空氣好清新。汩汩的流水沖淡你的寂寞,多情的風(fēng)拂去你心靈的塵埃,只留下一份高原的曠達(dá)和一份靜謐與安詳。
仰望一輪冉冉升起的紅日,你會感受到希望在心中升騰;仰望一彎純潔素雅的新月,你會體會到清幽在你身邊環(huán)繞;仰望一座高聳入云的山峰,你會敬畏大自然的鬼斧神工??傊?,大自然的一切都會讓你充滿詩意的想象。
那天考試失利,回家路過一片樹林。那時正值秋季,落葉凋零了一地,好凄涼,還有尖銳樹梢刺破天空的蒼涼。我走了進(jìn)去,踩著厚厚的葉,好軟好軟。躺下去,閉上雙眼,樹葉微微發(fā)出淡淡的霉枯味。那種極淡,又仿佛極濃郁,在心中飄散。落葉雖失去了原有的光澤與色彩,但它的力量仍存在。忽然,我想起,難道我不正如一棵枯樹嗎?我將把春天的希望埋藏,在黑色的土地上醞釀,包容落寞的時光,也包容冬日的倔強。我為的是下一次春天的陽光,相信我,當(dāng)春風(fēng)吹過,我便奮力的吐出新芽,再次見證生命的成長。
當(dāng)我們面對孤獨時,不要抹淚,想想凌寒獨自開的梅花。
當(dāng)我們正在堅持時,不要動搖,想想咬定青山不放松的竹子。
當(dāng)我們飽受磨難時,不要畏懼,想想野火燒不盡的小草。
自然啊!你告訴我們太多太多,又給予我們太多太多。
沒有了陽光,世間將一片黑暗。你拋出自己的兩顆眼球,一個是太陽,一個是月亮。
沒有了水源,生命將無法成長。你割斷自己的血管,讓流淌的血液來滋潤著我們。
沒有了森林,沙塵將席卷而來。你拔掉自己的頭發(fā),讓縷縷秀發(fā),來抵擋著風(fēng)沙。
你讓四季輪回,變換著一路風(fēng)景。
亂花淺草我們輕嗅到了春天的花兒,幽香又淡雅。
清風(fēng)鳴蟬我們撫摸到了夏天的風(fēng)兒,熱情又執(zhí)著。
楓葉荻花我們聞到了秋天的憂愁,傷感而又多情。
銀裝素裹我們看到了冬天的寂靜,冰潔而又神圣。
你把美麗獻(xiàn)給了整個世界,你把多彩畫滿了整個黑白底片。(優(yōu)美句子網(wǎng) 111642.Com)
讓我們與李清照共賞綠肥紅瘦,與蘇軾共游西湖,與周敦頤在荷花中爭論,與酈道元在三峽游玩,與徐志摩在康橋徜徉。
自然啊!你看小草染綠了天涯,水滴匯聚成了大海,螢火蟲默默發(fā)光。那可不是你的杰作?我好想捧取一點星月,點綴你那美麗的臉龐;好想采擷一朵浪花,編織你那飛動的裙角;好想挽留一抹彩霞,定格你那動人的微笑。
而你,卻要推辭,讓我怎么說你好。
也許,你不想要華麗的辭藻,堂皇的贊頌。
那么,請接受我感恩自然的心。
上帝造物時,便將恩情的嫩芽撒播于人類的心田。于是恩情溫暖人間,恰若暖陽普照大地,細(xì)雨滋潤禾苗,春風(fēng)輕撫桃花;于是大地萬物勃發(fā),禾苗細(xì)芽吐露,桃花醉人飄香。這便是感恩的饋謝。我深感恩情無限,所以我要真誠回饋這個世界。
放學(xué)回家,推開家門,迎面是母親的微笑,父親的開懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。父母并不會急切地追問我考得如何,只是耐心地聽我絮絮的訴說,眼神中滿含著關(guān)切。終于談到了我的學(xué)習(xí),為此我總有著深深的不安,可父母總會拍拍我的肩頭,毋需多言,手心的力量分明表達(dá)了他們的信任與支持。我努力點著頭,燈下父母的眼神蘊含著無盡的期望與關(guān)懷。
這燈光、這飯菜、這眼神是父母15年深深恩情的隨手一擷。感恩是我的誓言:將家的氣息折疊起放在行囊中,如同一枚護身符,敢于擊碎前路的阻礙與困苦,將迎面的光明與父母一同分享。家的恩情讓我溫柔似水,知識的恩情則讓我激情似火。每每對美有了詩意的感悟與哲學(xué)般的詠嘆,對社會現(xiàn)實有了透徹的分析推理,全因無時無刻不在的知識的補給,才讓我的生命有了意義,思想呈現(xiàn)光輝。這份恩情永世難忘,唯有懷著崇敬的心情沉浸于這知識的浩瀚汪洋中,有意義地利用它觀察這方天地,感悟這段人生。自然同樣對我們的恩情無限,不是嗎?它像我們另一個再生父母,它對我們的奉獻(xiàn)實在太多,我們常常被這自然界的細(xì)枝末節(jié)打動。
一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一行白鷺,一灣湖水……它們都是自然給人類的思索,給人類匯出的美麗畫面讓人們充滿暇想,我們的知識汪洋構(gòu)成也是它的編織,因此,自然需要我們的感恩,感恩即是愛惜它們,為世界造物。親人朋友,知識海洋,自然社會,它們對我們的恩情無限,感恩深埋于心扉:愛它們并為它們奉獻(xiàn)。恩情無限,我愿真誠回饋。感恩也注重于行動:可以勤奮于知識海洋中,努力到達(dá)海洋彼岸,將成功果實摘下,不枉自己的努力,也不枉親人朋友的期望與關(guān)懷,讓這果實與別人分享,這果實也證明了自己的實力,可以證明自己是可以對社會作出奉獻(xiàn)的,并不是只知索取不知奉獻(xiàn)的小人。
我想大聲呼吁:人們醒悟吧,有太多的事情需要我們完成,不要只知道享受,要加以回報,現(xiàn)在還有機會,不然等失去了機會,那后悔也來不及了,所以千萬不要慶幸現(xiàn)在的所有,記住世上無后悔藥,只有自己爭取機會,所以讓我們對我們的所有感恩,記住恩情無限,春城回饋。
在我學(xué)過的英語單詞里面,記得最清楚的就是“family”。老師曾經(jīng)教過一個方法,把這個單詞拆開來看,就是“fatherandmother,Iloveyou?!毕胂氲拇_很有道理,爸爸媽媽和自己組成了一個家庭,而維系這個家庭的主要物質(zhì)就是我們之間的友情和愛。
其實,每個孩子的成長過程都像是一部部雷同的人生劇。有爸爸,有媽媽,他們?yōu)槲覀兊某砷L筑成了一道道擋風(fēng)墻、一間間避雨屋。從我們嗷嗷待哺到學(xué)會走路再到學(xué)會說話,這之中包含了他們多少艱辛和不易?我們什么都不用關(guān)心,不用為家庭的收入和支出擔(dān)心,不必日復(fù)一日地下地耕作,他們給的只有愛與呵護。只有付出沒有回報。
漸漸地,我們長大了,步入了青春期,習(xí)慣以自我為中心,卻從不顧慮父母的感受。父親有力的臂彎不再是溫暖的港灣,而是阻止自己尋找快樂的障礙物;母親不停的嘮叨不再是慈祥的關(guān)愛,而是妨礙自己走向自由的危險物。那個時候,他們也許會把自己封閉在一個狹小的空間里,嘆息聲聲,淚光閃閃。只有無奈沒有歡快。
后來,時間過得飛快,如白駒過隙般,父母的背已漸漸駝了下去,平日看不出白頭發(fā)和皺紋的他們,此時已盡顯滄桑。我們會心疼,會關(guān)心,卻無奈身處異鄉(xiāng),無法盡一份遲來的孝心。也許有一天,我們和父母一樣嘗盡了生活的艱辛,已經(jīng)身心俱疲,才會奔回家里,像個孩子似的,爬到他們懷里哭一場。
羊羔跪乳,烏鴉反哺。動物尚且能做到,為什么我們不能盡一份自己應(yīng)做的責(zé)任,悉心呵護這個家呢?公益廣告做的好,孩子應(yīng)做父親貼身的拐杖,給她一個倚靠的肩膀,給母親撐把庇護傘,為她遮擋盛夏的驕陽。
有家就有愛,有愛就有責(zé)任。不要讓父母,在我們的心中老下去。也許他們聽不懂,但是請大聲說出來,“fatherandmother,Iloveyou。”
我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添點溫暖。
——巴金
春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。別人為我們做了那么多,我們是否為他人留下過什么或者回報過什么嗎?
讓感恩照亮生命
“感恩的心,感謝有你……”每每聽到這歌聲想起,心里泛起一波波漣漪。
感恩父母,是他們把我們帶到這個世界上,教會我們很多事,是他們總在我們孤獨無助時給我們光明,希望。
記得去年的11月26日,是感恩節(jié),于是我早早的回到家里決定為爸爸媽媽做些事情。
我先到菜市場買了些菜回來,想做一桌子菜出來,給爸媽一個驚喜,經(jīng)過半小時的菜市場奮斗,我終于是滿載而歸啊。
到家后,我把菜先洗好,切好。最后就開始我的烹飪了,由于是第一次做這么多的菜,我真的不會做,只能學(xué)著媽媽的樣子,把菜放進(jìn)鍋中,用鍋鏟左一下右一下的攪拌著。很快,一個小時就過去了,眼看爸媽就要到家了。我的我的菜菜們還愁眉苦臉的呆在碗里,等待著下鍋呢。沒辦法了,只好用最快的速度,亂炒了起來。正當(dāng)我把菜都端上桌時,爸媽也都回來了。當(dāng)他們看到桌上時。真的是目瞪口呆了,笑著說:“想不到我們女兒還能做這么多的菜呀!”媽媽嘗了一口,臉色一下子暗淡下來了,強擠出了一個笑容,說道:“真,真好吃?!?/p>
盡管我知道自己做的是那么的難吃,但聽到媽媽的話,我心里美滋滋的,原來一件小事就能讓爸爸媽媽這么的開心。以后真應(yīng)該多幫他們做做事啊。
感恩父母,感恩幫助過我們的人,其實就是給自己的一個進(jìn)步。讓感恩照亮我們的生命。
讓回饋充滿人間“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報。”我們經(jīng)常會受到別人的幫助,因此我們應(yīng)要學(xué)會回饋、回報。
回饋老師。是他們傳授個給我們知識,是他們告訴我們做人的道理,是他們在我們?nèi)松霓D(zhuǎn)角點教我們選擇。
一年一度的教師節(jié)又來臨了,老師們工作一年了,都十分的辛苦。我們就應(yīng)當(dāng)用我們自己的方式來回報他們。
一份禮物,雖微不足道。但是,這也是我們對老師的一點心意。或許老師根本不需要這些東西,或許老師最大的愿望就是看到我們的進(jìn)步。
老師們時時刻刻都想著我們,都惦記著我們。而我們是不是因該少讓老師為我們擔(dān)心呢?我們能做的事情并不多,但是我們只有把自己做好了。對老師來說就是最好的禮物。
回饋老師,感謝老師。讓我們的這個社會都充滿回饋吧!
感恩是一種習(xí)慣,是需要培養(yǎng)的;感恩是一種信念,是需要堅守的;感恩是一種智慧,是需要磨礪的。讓感恩和回饋并存吧!
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