風(fēng)景讀后感。

你了解如何寫讀后感嗎？這本書給我留下了深刻的印象，引發(fā)了我無(wú)盡的思考，作者的才華讓我驚嘆不已。寫讀后感是提升素養(yǎng)和綜合能力的有效方法，它使我們能夠更好地理解和欣賞藝術(shù)作品。今天，我為大家準(zhǔn)備了一篇名為“風(fēng)景讀后感”的非常精彩的文章。

風(fēng)景讀后感 篇1

內(nèi)容簡(jiǎn)介：時(shí)經(jīng)緯是朋友們心中的12580，Mr. Know All，Superman，對(duì)陸茗眉來(lái)說(shuō)，他唯一的缺點(diǎn)是野心勃勃；陸茗眉在銀行做理財(cái)師，為人八面玲瓏，于時(shí)經(jīng)緯而言，她唯一的缺點(diǎn)是眼神不好，另有所愛(ài)。狙擊手最愛(ài)的槍是AK47，結(jié)實(shí)耐用功能強(qiáng)大，即便缺點(diǎn)同樣顯著，仍讓無(wú)數(shù)人為之沉迷。當(dāng)AK47一樣的男人遇上AK47一樣的女人，戰(zhàn)局注定異常慘烈，此時(shí)，陸茗眉苦苦等待的初戀男友終于從異國(guó)歸來(lái)。親情愛(ài)情、新歡舊愛(ài)，暗流洶涌時(shí)，國(guó)境之南的戰(zhàn)火改變了一切。陸茗眉覺(jué)得自己的人生如唐古拉山上的冰塊，和無(wú)數(shù)江河相遇，又和無(wú)數(shù)流水離別，曾經(jīng)相遇的場(chǎng)景、別離的傷痛，那些無(wú)法抵擋的宿命、至死不渝的誓言，都浩浩蕩蕩而來(lái)，又浩浩蕩蕩而去……

等到風(fēng)景都看透讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：終于看完了，沒(méi)想到有這么深的國(guó)恨家仇在里面藏著。并不是很理解為啥作者要在最后讓程松坡死掉，其實(shí)還不如讓茗眉和松坡最后糾結(jié)在一起呢，感覺(jué)茗眉并不太愛(ài)時(shí)經(jīng)緯，時(shí)經(jīng)緯對(duì)茗眉的感情倒是有所鋪墊。特別喜歡里面老程將軍與明愛(ài)華的感情，雖然著墨不多。其實(shí)兩人的感情以及后輩的糾結(jié)也都源于老程將軍對(duì)家長(zhǎng)的執(zhí)著。但是也不理解明......

等到風(fēng)景都看透讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：看過(guò)杜拉斯的《情人》，對(duì)里面的一段話印象深刻：“也許再也沒(méi)有一座城市肯以傾塌的姿勢(shì)成就一段愛(ài)情，在湄公河的渡輪上，西貢這座城市，與此生摯愛(ài)擦肩而過(guò)，我愛(ài)你，至死不渝?！?所以看到《等到》的簡(jiǎn)介中有湄公河，就想這一定是個(gè)凄美的故事?？赐旰?，發(fā)現(xiàn)果然如此。 心疼程松坡，他出身特殊，注定了他異于常......

風(fēng)景讀后感 篇2

今天，我看了《百問(wèn)百答》這本書。里面的人物有從外星來(lái)的旺仔，有少年兒童放屁大王羅奉九，還有漫畫家大叔。

書中講了在山中遇到熊如何躲避。說(shuō)到熊，我想大家想到的辦法應(yīng)該是裝死吧，那種做法是錯(cuò)的！科學(xué)家用人體模型做過(guò)實(shí)驗(yàn)，熊如果看到人裝死，有可能會(huì)發(fā)起更兇猛的攻擊。所以，如果在山中看到熊的話，一定要趕緊逃跑，或者用高糖分的食物來(lái)吸引熊的注意力。

我再給大家講講第二個(gè)知識(shí)，大象和獅子戰(zhàn)斗作文的話誰(shuí)會(huì)贏呢？我想很多人都不知道。我來(lái)告訴你吧，大象重約八噸，皮膚堅(jiān)硬，無(wú)論獅子如何攻擊，都不會(huì)留下傷疤。獅子喜歡躲在草叢里，一旦有獵物出現(xiàn)，就會(huì)猛地?fù)湎蚰繕?biāo)，緊緊咬住，不讓它逃跑。若大象真的碰上了獅子，比賽戰(zhàn)斗的結(jié)果有兩種：如果是一對(duì)一的話，大象的勝率會(huì)高一些；如果是一只大象對(duì)一群獅子的話，結(jié)果就很難說(shuō)了。

書給我們帶來(lái)無(wú)限的好處，無(wú)限的知識(shí)，無(wú)限的道理。我們要好好向書長(zhǎng)老學(xué)習(xí)。

風(fēng)景讀后感 篇3

《中樓的風(fēng)景》讀后感400字：

讀中樓的風(fēng)景，因?yàn)槭潜镜氐淖骷遥就恋娘L(fēng)景，所以讀起來(lái)分外親切和熟悉。話的都是身邊的景身邊的人，有共鳴，有些場(chǎng)景感同身受。所以樂(lè)的讀。

讀這書你會(huì)感覺(jué)這根本不像散文，反而像是記錄生活，發(fā)現(xiàn)生活的日記，將自己看到的化成文字，記錄生活的美。通過(guò)讀文你會(huì)發(fā)現(xiàn)樸實(shí)易懂言語(yǔ)文字里顯出的是作者豐沛細(xì)膩的情感和熱愛(ài)生活和工作的那方水土。

即是生活散記，那便會(huì)有對(duì)生活無(wú)奈、忍耐、愿而不得等等，但人生不如意十之八九，經(jīng)歷了釋懷了被作者寫成文字，我們讀者也學(xué)習(xí)了作者的處世態(tài)度了。

扎根農(nóng)村春種秋收，離不了氣候節(jié)氣。作者依著這立春，驚蟄的描述，春夏秋冬氣候變更，贊嘆作者有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)之余，也更欽佩古人有智慧。

與風(fēng)景之后有思考，與思考之后有期盼。借作者文中話：生活不能因?yàn)槿狈υ?shī)意而蒼白乏味，生命不能因?yàn)槿狈σ饬x而隨波逐流。時(shí)髦點(diǎn)講，做人要有情懷；不是時(shí)髦點(diǎn)講，叫作人不能活的像頭豬。

風(fēng)景讀后感 篇4

看完了這本“言情”小說(shuō)！

1.上高中之后第一次再接觸這類書，初中畢業(yè)的那個(gè)暑假擁有了人生的第一臺(tái)手機(jī)，同時(shí)在同學(xué)的“引導(dǎo)下”幾乎把整個(gè)暑假都奉獻(xiàn)給了各種題材的小說(shuō)，一看就是一個(gè)下午加一個(gè)晚上，我知道對(duì)于這個(gè)年紀(jì)言情小說(shuō)和電視劇誘惑力是很大的，因此特別容易上癮。到了高中決心戒掉言情小說(shuō)。從此無(wú)論身邊朋友聊某某小說(shuō)聊得有多起勁，除了口口相傳的經(jīng)典書目外，絕對(duì)不會(huì)去看，現(xiàn)在重溫發(fā)現(xiàn)言情小說(shuō)也并沒(méi)有那么沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，里面很多金句，有很多情節(jié)話語(yǔ)引人思考寫出一本優(yōu)秀的言情可并不是那么容易的。

2.這！！

懂你好的人叫知己，而前者只是同伴

本書給我的感覺(jué)還不錯(cuò)，雖然男女主劇情還是老套了些，跟翻來(lái)覆去的青春片類似要么不開(kāi)竅要么專情到可怕的男主，傻白甜治愈系女主，也有新穎的地方，男主的形象不是死死板板的霸道總裁，他還戴了副眼鏡莫名感覺(jué)有點(diǎn)不一樣?？赐暾緯蟊容^佩服的是我發(fā)現(xiàn)故事里的每個(gè)人物都在推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，自如運(yùn)用倒敘插敘，或者說(shuō)每個(gè)人的存在作者在后面都給了理由，承接前面或鋪墊著下文，而且這么多人物的故事的發(fā)展卻又都緊緊圍繞著主線的展開(kāi)，作者掌控力不錯(cuò)。

3.我覺(jué)得言情和其他書不同在于，言情作品里會(huì)把愛(ài)情的力量放大到魔幻。我不相信現(xiàn)實(shí)中真的會(huì)有和何熠風(fēng)這樣專情，為了一個(gè)從未表露過(guò)愛(ài)意或者根本談不上確認(rèn)過(guò)關(guān)系的小女孩的夢(mèng)想，毫不猶豫放棄自己的夢(mèng)想，轉(zhuǎn)而為她而活，我還不太相信一個(gè)男生為了一個(gè)不知道是否結(jié)局的女生等上足足七年卻從未變心。我還不喜歡言情小說(shuō)里每個(gè)女主都是自帶悲慘經(jīng)歷，或者明明常見(jiàn)的經(jīng)歷，卻硬生生被寫成了心理陰影，動(dòng)不動(dòng)就傷春悲秋仿佛看透了人世蒼涼，然后就引起男主的疼愛(ài)。不過(guò)這種唯美也能讓一些人對(duì)愛(ài)充滿希望和期待讓那些受過(guò)情傷的人重新相信愛(ài)，這大概也是它的神奇之處。身邊有個(gè)朋友經(jīng)常說(shuō)一句話“生活已經(jīng)這么殘酷了，為什么不在書里寫的浪漫唯美一點(diǎn)呢，人總得在某個(gè)地方找到點(diǎn)幸福吧”

愿有人甘愿“待你看遍世間百態(tài)，陪你細(xì)水長(zhǎng)流”

風(fēng)景讀后感 篇5

這是一首優(yōu)美的田園詩(shī)，更是一首展現(xiàn)人性真、善、美的頌歌。安妮就像是一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了原本閉塞的綠山墻，給這里帶來(lái)了生機(jī)與活力。

安妮那天真、想象力豐富、直率的性格宛如一道絢麗、獨(dú)特的風(fēng)景線，像是荒漠里的一朵嬌艷、引人入勝的花，又好比湛藍(lán)的天空上鑲嵌了一朵悠悠的白云。若是沒(méi)有了安妮，綠山墻或許就失去了快樂(lè)，將沉浸在死氣沉沉的氣氛里；若是沒(méi)有了安妮，這個(gè)小城市會(huì)變得呆板、無(wú)味。

安妮來(lái)到這里，像是給大家吃了一劑返老還童丸?！伴W光的湖”“森林女神的水泡”“情人小徑”……原本那些美景，好似抹上了一層幻想的絢麗色彩，顯得詩(shī)情畫意、撲朔迷離。人們常常為安妮的活潑可愛(ài)、天真逗得哈哈大笑。他們從安妮身上獲得了童真，得到了一種未曾有過(guò)的樂(lè)趣，原本討厭安妮的瑪麗拉，漸漸喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的孩子。

倘若生活中處處都是這樣的風(fēng)景線，那該有多么美好！

記得有一次學(xué)校組織去春游時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)沉默不語(yǔ)，擔(dān)心暈車?；蛟S他們暈車的原因就是心理作用造成的?？諝馑坪跄塘?，靜悄悄，只有汽車顛簸發(fā)出的聲響。我憂慮地坐著，隨著車的搖晃擺來(lái)擺去，心里焦慮地想著：噢千萬(wàn)別吐啊，早知道這么悲慘我就不來(lái)了……這時(shí)候，老師輕快的聲音劃破了寧?kù)o：“我們來(lái)唱歌吧……”有些同學(xué)躍躍欲試：“唱這首，我有帶Mp3?！睅讉€(gè)同學(xué)害羞極了，收音機(jī)似的聽(tīng)著，笑逐顏開(kāi)，饒有興致地望著他們。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一首首簡(jiǎn)單動(dòng)聽(tīng)的歌曲，卻換來(lái)了喜悅，免去了暈車的痛苦。

一天，我在電視前百般無(wú)聊、無(wú)精打采看著動(dòng)畫片。突然，一只憨厚可愛(ài)的狼垂涎三只，兩眼放光的看著玩玩的月亮。一只羊問(wèn)他：“你在干什么？”他大聲地說(shuō)：“香蕉……”我笑得前仰后合，被他那純真的形象都笑了。

安妮這股清新的風(fēng)，這道獨(dú)特的風(fēng)景線，令我回味無(wú)窮。生活中需要這種風(fēng)景線，好讓人們能丟掉害怕坐車的心理，從電視中得到樂(lè)趣……使生活更加幸福。難道這不是生活的意義嗎？我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那天真與想象力的化身。

風(fēng)景讀后感 篇6

正如文中所說(shuō)，人的一生會(huì)碰到很多風(fēng)景、事物或者人，他也許很溫暖，但終究要向前走，步子慢也好，不要為之停留，對(duì)于現(xiàn)在的風(fēng)景，應(yīng)該心存感激，感謝他曾給你帶來(lái)的快樂(lè)，把這獨(dú)有的風(fēng)景放在心里，醞釀回憶發(fā)酵，畢竟春天終抵不過(guò)時(shí)間和四季的變化，所以有些花，即使不被欣賞也依然會(huì)開(kāi)放。

我在沿途遇到過(guò)喜歡的風(fēng)景，我以為自己找到了獨(dú)屬于我的風(fēng)景，善的追隨，惡的傾慕，光明的渴望，黑暗的希冀，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那片風(fēng)景是超越一切的存在，是神為萬(wàn)物鍍上的色彩，但我知道，那并不屬于我，我不可能擁有，這只是我人生旅途的驛站，我只是個(gè)被吸引的過(guò)客。

我淋著雨，看著那片景致，即使沒(méi)有陽(yáng)光，我依然在雨中愛(ài)著他，只因?yàn)槟蔷爸陆o我?guī)?lái)過(guò)溫柔、快樂(lè)、心動(dòng)。我總是覺(jué)得只要在原地等著她，看著她，保護(hù)她，那片景致就能注意到我的存在，把春天還回給我，但我忘了風(fēng)景也會(huì)隨四季而變，而我也應(yīng)該繼續(xù)往前走了，于是我淋著雨往前走，看到了很多更加美好的景色，但是在安靜的時(shí)候，我仍會(huì)回憶起那片景致，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，那更是一種激勵(lì)我前行的動(dòng)力，一種人生的美好，所以我笑了，感慨萬(wàn)分。

無(wú)需多言，不回頭，不留戀，只懷念，慢慢走，沿途的風(fēng)景很美好，但她終究不是終點(diǎn)，背后有陽(yáng)光，前路有希望，命運(yùn)只負(fù)責(zé)洗牌，我們永遠(yuǎn)是出牌人，淋雨一直走，對(duì)風(fēng)景依舊熱愛(ài)，雨愛(ài)會(huì)化作力量，帶我一路看到更多美好的風(fēng)景，見(jiàn)識(shí)到更廣闊的世界。

風(fēng)景讀后感 篇7

我的家鄉(xiāng)在安溪，這兒有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，如清水巖、大龍湖、鳳山、紫云山……其中，我最喜歡的是大龍湖。

早上，大龍湖上飄著薄霧，大龍湖靜得像一面鏡子。小鳥(niǎo)們?cè)趪\嘰喳喳地議論著：“你們瞧，大龍湖多美啊！”“早上的大龍湖最美?！薄安粚?duì)，不對(duì)，晚上才最美呢！”“要我說(shuō)，大龍湖什么時(shí)候都很美！”“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)……”。

中午，在太陽(yáng)的照耀下，大龍湖閃閃發(fā)光，像一條金色的錦緞。你聽(tīng)！“轟隆隆，轟隆隆”。是誰(shuí)呢？原來(lái)是海上衛(wèi)兵——采沙船來(lái)啦！你看，還有人在大龍湖里釣魚(yú)呢！

晚上，大龍湖可熱鬧了。五顏六色的霓虹燈在橋上閃爍著，橋倒映在大龍湖的湖面上，像一座座水上宮殿。兩岸的燈光照射得大龍湖里亮堂堂的。大龍湖的兩岸成了人們的好去處。大人們有的在跳廣場(chǎng)舞，有的在散步，有的在聊天，有的……小孩有的在玩游戲，有的在跳繩，有的在跑步，有的……大龍湖上充滿歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。

啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的大龍湖!

風(fēng)景讀后感 篇8

How are you?

你好嗎?這是英語(yǔ)對(duì)話中最常見(jiàn)的一句話，回答的話大多都說(shuō)，我很好。但如果接下去問(wèn)的話，你怎樣好?好在哪?什么事讓你好?這，你也許就說(shuō)不出了吧。你可能會(huì)問(wèn)，每天的風(fēng)景不都一樣的嗎?有什么變化嗎?每天無(wú)趣而乏味的生活，又有什么美麗的呢?不不，世界上美麗的東西有許多，我們只是少了雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

我們?cè)诳赐炅硕×⒚返摹讹L(fēng)景這邊獨(dú)好》后也許好奇，她寫的花呀、草的，就是我們身邊的東西，也沒(méi)什么好看的呀?為什么她可以寫出那么多的東西呢?為什么她對(duì)生活中的每一個(gè)東西都寫得活靈活現(xiàn)、生動(dòng)有趣，而我們自己寫出來(lái)就是干巴巴的，沒(méi)有趣味，甚至沒(méi)有東西可寫呢?

我認(rèn)為丁立梅寫的小說(shuō)，都是以一種陽(yáng)光正派的精神，掃去我們消極沉悶的心情，她有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一雙可以把美的事物寫出來(lái)的手。仿弗在這世間，每一件事物都是美麗的，無(wú)瑕的，一朵花的香是一段悠長(zhǎng)的音律，輕輕敲打著她的心扉;一只小瓢蟲(chóng)就如同一位小精靈在笨手笨腳中撞進(jìn)她的視野;一束陽(yáng)光將會(huì)是一段絲綢，為寫作的她披上了一件美麗的輕紗。

寫作源于生活，如果在生活中都找不到美好，如何寫好一篇作又，注定你的作文與好無(wú)緣。人活在世上的每天都會(huì)有不好的事發(fā)生，小的大的。有些人會(huì)用快樂(lè)感化，用眼睛發(fā)現(xiàn)其中隱藏的樂(lè)趣，而有些人只會(huì)對(duì)這些事覺(jué)得無(wú)趣，對(duì)每天都覺(jué)得沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有希望。我們?cè)搶W(xué)會(huì)把壞的事情做無(wú)，把好的、快樂(lè)的事情化大。這樣，我們不就可以發(fā)現(xiàn)美好了嗎?

美好的事物需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，要以一種快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)每一天，學(xué)會(huì)快樂(lè)生活，笑對(duì)人生。記得還在我小學(xué)時(shí)，總是感覺(jué)找不到東西寫，就算寫出來(lái)，也是平平無(wú)奇。為此，我常常感到苦惱，不得其門而入。但在看了這本書后，對(duì)我觸動(dòng)很大，原來(lái)我的身邊就有這些小可愛(ài)事物呀!我為什么以前沒(méi)注意到呢?也有些人說(shuō)，丁立梅寫的也不是宏大事件，但為什么能成為大眾推崇的典范，奧秘在哪呢?我認(rèn)為，那是因?yàn)樗龑懙纳磉吺挛镄∫暯牵∏∈俏覀兯雎缘?，因?yàn)槲覀儧](méi)有帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛，沒(méi)有仔細(xì)觀察身邊的小草、花朵甚至陽(yáng)光，這些有諸多饒有趣味的東西。正是因?yàn)樗辛艘浑p比常人更細(xì)密的眼睛，才能用那清新的語(yǔ)言表達(dá)出了平常之事，更是通過(guò)這種長(zhǎng)期的發(fā)現(xiàn)，鑄就了現(xiàn)在的著作等身和身手不凡。

日常刻意的寫作練習(xí)，發(fā)現(xiàn)一件件平凡事背后的邏輯，這不僅鍛煉了自我的觀察力，天長(zhǎng)日久更是提高了寫作水平，何樂(lè)而不為呢?現(xiàn)在外面風(fēng)弱了，云散開(kāi)了，也許過(guò)一會(huì)就出現(xiàn)不一樣的陽(yáng)光了吧，我欣喜的出門了。

風(fēng)景讀后感 篇9

我大概是在十五歲的時(shí)候，從高中圖書館借了這本書，之后我對(duì)武漢這個(gè)城市產(chǎn)生了想象，不再是空洞的地理位置，“河南鋪?zhàn)印薄皾h正街”印在了我心里。十幾年后，我在漢口江灘嘗試著去游長(zhǎng)江，興沖沖地去漢正街買了衣物包還有救生圈，雖然在長(zhǎng)江里游不動(dòng)甚是丟人，但也頗有種意氣風(fēng)發(fā)。滿足感大半來(lái)自“終于見(jiàn)識(shí)到了武漢”，不只是作為中部重鎮(zhèn)，不只是歷史書里先燃燧火的首義符號(hào)，而是活生生、容納了億萬(wàn)血肉之軀、熙熙攘攘、臭豆腐與梔子花混在一起沖進(jìn)人鼻孔的地方。

我沒(méi)想到十五年后，突如其來(lái)地，這座城市和給我描繪這座城市的人，涌到風(fēng)口浪尖，我重新讀了這座城市和這個(gè)人。一個(gè)作家，因?yàn)閷懥诵┪淖直粺o(wú)數(shù)素昧平生的人聲討、辱罵、詛咒，她沒(méi)有叫罵回去，沒(méi)有置之不理，而是從自己的經(jīng)歷擺事實(shí)，講道理。很多人怕是不懂的，既不懂她講的東西，也不懂她為什么會(huì)講。我認(rèn)為人是可以依靠心理定位劃為兩種，一是被保護(hù)者的角色，另一種是保護(hù)者的角色。

被保護(hù)者因?yàn)橛腥藶樗陲L(fēng)擋雨，懼怕走出去，其不知道可能也不想知道外面的樣子，他們只需要有人告訴他們，一切都很好，只要你老老實(shí)實(shí)的，什么問(wèn)題都沒(méi)有；對(duì)于后者，他們要同自然做斗爭(zhēng)，要自己學(xué)著生火，學(xué)著建筑，喂飽自己的肚子再留出一份給溫室里的人，他們是知道艱辛兩個(gè)字是怎么寫的。做事是難的，生活是不容易的，高高在上有高高在上的煩惱，草根布衣有瑣碎日常里的一地雞毛。被保護(hù)者是不在意這些的，他們吃飽穿暖就大抵是快樂(lè)的了，種糧食的風(fēng)吹日曬、織布廠里的機(jī)器轟鳴與他們就是隔絕開(kāi)的了。而一個(gè)人的經(jīng)歷有限，親身去認(rèn)識(shí)、理解是需要時(shí)間、精力、與機(jī)會(huì)，譬如有的人是生下來(lái)就錦衣玉食，廟堂的門檻阻礙著目光，那就只能靠藝術(shù)作品。電影、書籍、繪畫、攝影等等都是一個(gè)渠道，見(jiàn)識(shí)到別人的生活，領(lǐng)悟到世界中的苦難。

作品成為渠道有兩個(gè)前提，一個(gè)是意愿，另一個(gè)是“真”。沒(méi)意愿的人自不消說(shuō)，“真”在現(xiàn)下里是十分寶貴的。本書就是真的。不是說(shuō)故事沒(méi)有加工過(guò)，而是融含了作者“真”的觀察，“真”的體悟，“真”的情感，方方是當(dāng)過(guò)四年裝卸工人的，作文她對(duì)碼頭工人的認(rèn)識(shí)是深刻且真實(shí)的，而她又跳出了碼頭工人的視角，所以這是一篇難得的佳作。我是認(rèn)同她的。

本想再絮叨些自己的感受，寫了這么多已經(jīng)很是不務(wù)正業(yè)，回頭再加吧。最后解釋下選用“弓”做標(biāo)題的原因，開(kāi)始寫之前想不到題目，接近的時(shí)候想用“猛虎”類似的詞語(yǔ)，被蒙蔽的雙眼與甘愿被保護(hù)的心態(tài)不啻于猛虎食人，輿論亦是三人成虎，還有“苛政猛于虎”，而后便想起某個(gè)友鄰說(shuō)檀弓可反復(fù)玩味，還有楚人遺弓，便選定了這個(gè)“弓”字。弓將勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，人突破了距離限制，技巧的重要性得到很大提升，殺戮也不用濺到血，弓也是藝術(shù)啊。弓可屠虎。

風(fēng)景讀后感 篇10

內(nèi)容簡(jiǎn)介：內(nèi)容包括：三菱美術(shù)館1號(hào)館遇見(jiàn)一丁倫敦，原宿表參道，來(lái)一杯片山正通的五感巧克力，觸摸原研哉的SENSEWARE，走訪安藤忠雄與伊東豐雄的最新建筑，在靜靜的夜里閱讀谷川俊太郎，在地鐵站與島耕作相遇，發(fā)現(xiàn)巖崎知弘的溫柔淡彩，瀏覽日本療愈系商品排行榜。東京之所以吸引旅人一再造訪，正因?yàn)橹灰^(guò)一段時(shí)間再來(lái)到東京，總有許多創(chuàng)意設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)建筑讓人目不暇給?！稏|京?里風(fēng)景》是一個(gè)以日本建筑設(shè)計(jì)、生活美學(xué)、行銷創(chuàng)意為主題的新情報(bào)志，由蒼井夏樹(shù)將她在日本的生活所見(jiàn)、體驗(yàn)，以及采訪和思考的第一手資訊，同步介紹給喜歡日本設(shè)計(jì)、美學(xué)的讀者，提供最新、最受注目的日本創(chuàng)意行銷個(gè)案與趨勢(shì)觀察，傳達(dá)對(duì)各種美好生活的想象。像是擁有一位住在東京的老朋友，放慢腳步，細(xì)細(xì)品味，捕捉日本生活的幸福片刻，用新的眼光，與世界相連。工作與生活的創(chuàng)意藍(lán)圖，就從《東京?里風(fēng)景》開(kāi)始。

東京·里風(fēng)景讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：《東京· 里風(fēng)景》是我繼《創(chuàng)意@東京》后看的第二本關(guān)于日本建筑、設(shè)計(jì)、創(chuàng)意、美學(xué)的書，同樣來(lái)自蒼井夏樹(shù)。書中對(duì)「日本美意識(shí)－－侘び 寂び素樸精神」進(jìn)行簡(jiǎn)單的探索，作者對(duì)日常生活細(xì)節(jié)的認(rèn)真考究給人許多新鮮想法。尤其是侘び．寂び（Wabi-Sabi）淡泊隨緣的意境在現(xiàn)實(shí)都市中彌足珍貴......

東京·里風(fēng)景讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：如果你喜歡日本，為他們簡(jiǎn)樸恬靜的包裝服裝日常用品等一切而心醉，那么你一定也是愛(ài)上了日本的美意識(shí)。有些遺憾、有些不完美，是Wabi-Sabi淡泊隨緣的意境。語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)，Wabi-Sabi是一種對(duì)人生稍縱即瞬的沉思，接受生命中無(wú)可避免的本質(zhì)、生老病死、花開(kāi)花謝。 Wabi-Sabi的美學(xué)觀是時(shí)間的凝視。在日本人的日常......

風(fēng)景讀后感 篇11

作家的父親，十八歲參軍從戎?？梢哉f(shuō)他是從金戈鐵馬中走出來(lái)的，是從槍林彈雨中鉆出來(lái)的，他參加了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)。在炮火最激烈時(shí)，陣地上首長(zhǎng)這樣說(shuō)：“連長(zhǎng)死了，排長(zhǎng)上；排長(zhǎng)死了，班長(zhǎng)上；班長(zhǎng)死了，最后一個(gè)戰(zhàn)士也要堅(jiān)守在陣地上?！?/p>

這就是戰(zhàn)場(chǎng)的真實(shí)寫照。從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的人，最懂生命的不易。讀到這里，我不禁動(dòng)容。若沒(méi)有這些戰(zhàn)士的拼死守護(hù)，怎會(huì)有新中國(guó)的成立?怎會(huì)有吾輩的幸福生活?怎會(huì)有我國(guó)今日之輝煌?哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在替我們負(fù)重前行。生活在如今的和平年代，雖無(wú)法親身體會(huì)革命戰(zhàn)士的豪情，但通過(guò)文字，我足以感受到這股力量。那個(gè)年代，無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士用自己的身軀保衛(wèi)祖國(guó)。如今，新時(shí)代，雖無(wú)動(dòng)亂，卻也面臨諸多挑戰(zhàn)，面對(duì)祖國(guó)和民族的未來(lái)，我們要挺身而出。風(fēng)景獨(dú)好，吾輩不負(fù)。

風(fēng)景讀后感 篇12

行走的風(fēng)景：15國(guó)文化印象的讀后感，來(lái)自京東商城的網(wǎng)友：拿在手中的這本“行走的風(fēng)景：15國(guó)文化印象”真是讓我興奮不已。這里擁有太多的夢(mèng)想的天堂，太多值得稱道的地方。。。?？茨侨f(wàn)里長(zhǎng)城長(zhǎng)又長(zhǎng)，長(zhǎng)城東西南北交錯(cuò)，綿延起伏于我們偉大祖國(guó)遼闊的土地上。它像一條巨龍，翻越巍巍群山，穿過(guò)茫茫草原，跨過(guò)浩瀚的沙漠，奔向蒼茫的大海。長(zhǎng)城修筑的歷史悠久，工程雄偉浩大，是新七大奇跡之一。還有意大利的許愿池；這是十八世紀(jì)建筑師沙爾威的杰作，在海神的左右兩邊各立有兩尊水神，右邊的水神像上，有一幅少女指示水源的浮雕，而浮雕上面有四位代表四季的仕許愿池-又叫做幸福噴泉，傳說(shuō)會(huì)帶給人們幸福，池中有一個(gè)巨大的海神，駕馱著馬車，四周環(huán)繞著西方神話中的諸神，每一個(gè)雕像神態(tài)都不一樣，栩栩如生，諸神雕像的基座是一片看似零亂的海礁。同時(shí)他也是著名羅馬假期的場(chǎng)景喔！尤其傍晚的時(shí)候來(lái)看，加上燈光和昏黃的天色，真的百聞不如一見(jiàn)的美，超級(jí)超級(jí)浪漫的啦~真的太漂亮了。在這里還有雄偉的澳大利亞-悉尼歌劇院！高低不一的尖頂殼，外表用白格子釉磁鋪蓋，在陽(yáng)光照映下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既象豎立著的貝殼，又象兩艘巨型白色帆船，飄揚(yáng)在蔚藍(lán)色的海面上，故有“船帆屋頂劇院”之稱。還有世聞名的自由女神像，高高地聳立在紐約港口的自由島上，象征著美國(guó)人民爭(zhēng)取自由的崇高理想。這個(gè)舉世聞名的藝術(shù)宮殿始建于12世紀(jì)末，當(dāng)時(shí)是用作防御目的，后來(lái)經(jīng)過(guò)一系列的擴(kuò)建和修繕逐漸成為一個(gè)金碧輝煌的王宮---盧浮宮。目前已經(jīng)成為世界三大博物館之一，其藝術(shù)藏品種類之豐富，檔次之高堪稱世界一流。還有好多好多，如果您想了解的話，就讓我們來(lái)一場(chǎng)神秘而有趣的快樂(lè)之途吧……

風(fēng)景讀后感 篇13

茅盾先生的散文《風(fēng)景談》，構(gòu)思精巧，文筆跌宕，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，富于變化，一向?yàn)槿藗兯Q頌。文章共描寫了六個(gè)畫面，用五節(jié)概括性抒情議論的文字串聯(lián)起來(lái)，表在寫風(fēng)景，意在歌頌人，在寫景頌人藝術(shù)上實(shí)在獨(dú)具匠心。

第一個(gè)畫面：沙漠駝陣

作者用靜景勾勒出猩猩峽外的沙漠，向我們展現(xiàn)的是大自然的最單調(diào)最平板的一面。顏色純白，聲音是寂靜。然而一轉(zhuǎn)，用動(dòng)靜手法描寫了駝陣，形在變化，由遠(yuǎn)而近；色在變化，由黑到猩紅，聲在變化，由丁當(dāng)?shù)胶椭C的旋律。這些一般的人類活動(dòng)出現(xiàn)在荒涼而死寂的山摸上，就成了一幅風(fēng)景畫面。

末句用抽象而簡(jiǎn)括的文字，提示讀者，本文雖談的是風(fēng)景，然而贊美的卻是人的活動(dòng)，是文章不的樞紐一下子打開(kāi)了。第二個(gè)畫面：農(nóng)歌夜唱地點(diǎn)是黃土高原，時(shí)間是夜晚，對(duì)象是辛勤勞作、生產(chǎn)歸來(lái)的農(nóng)民。先也用靜景手法來(lái)描繪背景，有梯田、禿頂?shù)纳?、高桿植物。當(dāng)寫到三五月明之夜，農(nóng)民生產(chǎn)歸來(lái)，人和牛從山背上走過(guò)來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由少而多，并且節(jié)奏緩慢姍姍而下，在背景上形成了一幅剪影，但人走過(guò)后，由飄來(lái)了繚繞不散的粗樸的短歌，于是乎，藍(lán)天明月加上農(nóng)民歌唱，就可稱為絕妙的題材了，把人類的活動(dòng)，更推進(jìn)了一層。

第三個(gè)畫面：學(xué)員晚歸

地點(diǎn)仍同前一樣，時(shí)間是傍晚，對(duì)象是學(xué)員，各地來(lái)延安的知識(shí)分子，也是生產(chǎn)歸來(lái)。如果說(shuō)前一節(jié)在寫人時(shí)高了一步，那么這一節(jié)更側(cè)重于人物描寫。作者用工筆描寫的手法，刻畫了學(xué)員們職業(yè)不同、口音不同，但多唱著同一個(gè)調(diào)子，這是晚歸之景；還寫了個(gè)晚餐之景，畫面的色彩是金黃、翠綠、白沫、黃土等，并以河水嘩嘩流淌襯托了這些學(xué)員的愉快，更突出了他們?yōu)閷で蟾锩鼇?lái)到延安的高尚精神。這一畫面，是靜穆的自然和彌漫著生命力的人，就織成了美妙的圖畫。

第二三兩景的聯(lián)系都是生產(chǎn)歸來(lái)，共一節(jié)評(píng)論文字。在寫人方面，更是強(qiáng)調(diào)了人的活動(dòng)、人的精神、人的生命力。這一節(jié)議論，比前一節(jié)議論更拔高了一步。

第四個(gè)畫面：荒山雨景 作者換了一種表現(xiàn)手法，先寫西裝革履與燙發(fā)女郎在公園談情說(shuō)愛(ài)的情景，再花大筆墨去描寫荒山、泥水、怪石、石洞這樣有個(gè)惡劣的自然環(huán)境，有有對(duì)解放區(qū)的青年男女在這樣艱苦的條件下，仍在一起抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，追求革命真理。通過(guò)對(duì)比，突出了后者敦厚樸實(shí)、好學(xué)上進(jìn)的進(jìn)取精神，突出了他們是兩個(gè)生命力旺盛的人，是兩個(gè)清楚明白生活意義的人，突出了他們不倦怠，也不會(huì)百無(wú)聊賴，更不至于在胡鬧中求刺激的高尚品質(zhì)，而這些無(wú)疑是前者所望塵莫及的。這能不使大自然失色？這就是荒山奇跡。怎么不值得去懷念呢？這一節(jié)評(píng)論文字，說(shuō)明人依然是風(fēng)景的構(gòu)成者，而只有內(nèi)生活極其豐富的人才能成為這里的主宰。這第三次評(píng)論，是我們更明白了風(fēng)景與人的關(guān)系。

這一節(jié)文字表面上平淡無(wú)味，其實(shí)從文思的俯視角度看，寫得文姿跌宕，談笑風(fēng)生。作者采用了抑揚(yáng)法來(lái)寫景頌人。開(kāi)頭句子寫得摸棱兩可，僅交代了二三十棵桃樹(shù)、半盤石磨、幾尺斷碑，石塊為凳竟以奢侈品的姿態(tài)出現(xiàn)。桃林旁還有一些莊稼。這也會(huì)成為風(fēng)景？與公園比，豈不貽笑大方？但在這桃林茶社里，由于有一群青年在熱烈追求革命真理，從一般的人物描寫角度（語(yǔ)言、行動(dòng)、形態(tài)等）描寫了這些人，又從與消磨時(shí)間的人作對(duì)比的角度，突出了追求革命的濃厚氣氛。用這種抑景揚(yáng)人的手法頌人，比前面又更高一籌了。

因此，這一節(jié)的議論文字說(shuō)，人類的高貴精神的輻射，填補(bǔ)了自然界的貧乏，增添了景色，形式的和內(nèi)容的。這輻射、填補(bǔ)、增添，更說(shuō)明了人的精神尤其重要。作者隨感情的逐步加深，不禁發(fā)出了人創(chuàng)造了第二自然！的深刻感嘆。

這一畫面，作者又從形、聲、色的描寫了兩個(gè)戰(zhàn)士，寫得一波三折，引人入勝。作者由聽(tīng)到嘹亮的喇叭聲，破空而來(lái)，而想起一張放哨士兵的側(cè)影。這照片是靜景，也是近景，作者著力刻畫了戰(zhàn)士嚴(yán)肅勇敢的神情。由這嚴(yán)肅勇敢，又聯(lián)系到聽(tīng)到的號(hào)聲，并著力突出了戰(zhàn)士高尚的精神情操和鮮明的形象。粉紅的霞光與象征著勝利的飄動(dòng)的紅綢子，刺刀閃著寒光，通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合、剛?cè)峤Y(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合，突出了戰(zhàn)士的高大形象。作者浮想聯(lián)翩，我看得呆了，我仿佛看見(jiàn)了民族的精神化身而為他們兩個(gè)。作者直抒胸臆，公開(kāi)地、純粹地歌頌我們中華民族的偉大精神。

行文至此，作者不得不如筍剝殼、如繭抽絲，用第五個(gè)比喻句結(jié)束全文：是真的風(fēng)景，是偉大中之偉大者！雖然用的是假設(shè)句，在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代背景下，顯得文詞委婉些，但這一驚人之語(yǔ)，尤如畫龍點(diǎn)睛之筆，把熱情歌頌共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的延安軍民及超越一切的民族的高貴精神這一主題，在層層深化中表達(dá)得淋漓盡致。

本文之妙，妙在寫景；本文之貴，貴在寫人。全文只有六個(gè)畫面加上五個(gè)議論句，結(jié)構(gòu)完整。畫面內(nèi)容各異，表現(xiàn)手法不雷同。形散而神不散，完全靠人類的活動(dòng)、人的精神境界的逐漸升華來(lái)組織材料。真是非大手筆，決不會(huì)到次地步。