根鳥(niǎo)觀后感。

今日筆者推薦一篇關(guān)于“根鳥(niǎo)觀后感”的文章，望各位讀者喜愛(ài)。人生階段不同，所觀影視作品亦異有別，一同觀賞時(shí)或許會(huì)有不同的心得體會(huì)。透過(guò)作品，我們可得到觀后感，常寫(xiě)觀后感，有助于提升文字表達(dá)能力。但敬請(qǐng)留意，本文僅供參考之用！

根鳥(niǎo)觀后感 篇1

國(guó)慶佳節(jié)，我一鼓作氣讀完了曹文軒先生的純美小說(shuō)《根鳥(niǎo)》，領(lǐng)略了書(shū)中的含義。

主人公根鳥(niǎo)在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見(jiàn)的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名紫煙。當(dāng)晚，根鳥(niǎo)與父親尋遍了附近的山谷毫無(wú)收獲后，根鳥(niǎo)義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中，根鳥(niǎo)結(jié)識(shí)了板金，板金在十八歲那年當(dāng)夢(mèng)離他遠(yuǎn)去后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢(mèng)的旅途。這兩個(gè)人都是為追尋自己那渺茫的夢(mèng)而西行的。途中雖然艱難險(xiǎn)阻層出不窮，但他們憑借著那堅(jiān)持不懈的意志，心中那不達(dá)到目的勢(shì)不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的艱險(xiǎn)，竭力尋找著自己可能一無(wú)所獲的夢(mèng)。但板金的命運(yùn)卻是悲慘的，他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛，與世長(zhǎng)辭了。臨終前，他告訴根鳥(niǎo)：要堅(jiān)持不懈地去尋找夢(mèng)中的大峽谷、紫煙。根鳥(niǎo)憑借夢(mèng)中的記憶，雖然是在漫無(wú)目的地尋找，但他依然義無(wú)返顧地努力著。在鬼谷，根鳥(niǎo)雖然在做苦力，過(guò)著艱苦的生活，但他沒(méi)有放棄，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍棄了榮華富貴和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在鶯店，根鳥(niǎo)面對(duì)自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅(jiān)忍不拔的恒心和毅力，往西直走，終于來(lái)到了大峽谷。

這一切，不都標(biāo)志著根鳥(niǎo)心中那永遠(yuǎn)不斷的堅(jiān)忍不拔的意志嗎?根鳥(niǎo)的事跡深深地感觸了我，使我受益匪淺。他使我想到，根鳥(niǎo)那種永不放棄的恒心不就像那一簇簇爆發(fā)的禮花嗎?其實(shí)，禮花在升空和綻放時(shí)是一樣漂亮的，若不是在升空的壓力下，禮花能綻放出那么光彩奪目的色彩嗎?人生如同禮花，都需要向上騰飛的決心和恒心。正如英國(guó)詩(shī)人莎士比亞所說(shuō)的那樣：一件事情，一旦著手，不達(dá)目的，決不罷手。這句話(huà)再次顯示了堅(jiān)持不懈的意志是多么重要，它蘊(yùn)藏著的動(dòng)力將是無(wú)窮無(wú)盡的。它激發(fā)著一個(gè)人將要著手一件事時(shí)，就算是微不足道的，也要一辦到底，絕不半途而廢。這樣，我們才可以像綻放著的禮花一樣，迅速?zèng)_頂，最后獲得成功。板金雖然沒(méi)有找到自己那失去的夢(mèng)，但他卻為了自己的夢(mèng)想耗盡到最后一刻。他的行動(dòng)也向我們蘊(yùn)予著要在荊棘叢生的藝術(shù)大道上闖蕩，常人可能會(huì)望而卻步，但生活的強(qiáng)者，那種意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他們也許會(huì)得到史無(wú)前例的成功，歡欣鼓舞地來(lái)品嘗成功的樂(lè)趣。英國(guó)小說(shuō)家狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

這些不都是堅(jiān)持不懈的毅力中的成功者嗎?總而言之：一個(gè)人要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無(wú)成就。

根鳥(niǎo)觀后感 篇2

《根鳥(niǎo)》這本書(shū)講的是一個(gè)少女到懸崖上采花，不幸掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了，去尋找屬于自己的夢(mèng)……

根鳥(niǎo)是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，他在夢(mèng)中知道了自己將要去的地方。便從此，開(kāi)始了他的人生之路。根鳥(niǎo)是幸運(yùn)的，他戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，他最終找到了那個(gè)夢(mèng)境。

比起根鳥(niǎo)，板金是很不幸的。板金也是一個(gè)尋夢(mèng)人。在他十八歲的那年，“夢(mèng)”離開(kāi)了他。晚上，他只能呆呆地凝望著無(wú)邊無(wú)際的黑暗，板金受不了了。開(kāi)始了他的尋夢(mèng)之旅。但是，他未能找到他久違的“夢(mèng)”，未能實(shí)現(xiàn)他的尋夢(mèng)的理想。

根鳥(niǎo)為什么會(huì)如此執(zhí)著地走下去，究竟是什么引導(dǎo)著根鳥(niǎo)？究竟是什么支持著根鳥(niǎo)？究竟是什么讓根鳥(niǎo)這樣堅(jiān)持不懈？是夢(mèng)！是夢(mèng)想！是夢(mèng)，引導(dǎo)著根鳥(niǎo)！是夢(mèng)想，支持著根鳥(niǎo)！是夢(mèng)和夢(mèng)想讓根鳥(niǎo)執(zhí)著地，堅(jiān)持不懈地尋找下去！

在根鳥(niǎo)尋夢(mèng)的一路中，他興奮過(guò)、失望過(guò)、絕望過(guò)、奮斗過(guò)……他一直不忘初心，奮勇向前，不肯服輸！夢(mèng)想是火，他能把一切膽怯、誘惑包括紅珍珠果燒一干二凈。夢(mèng)想是甘露，他能使已經(jīng)枯萎了的希望的幼苗復(fù)活！

如果沒(méi)有瓦特對(duì)開(kāi)水壺的夢(mèng)想，就沒(méi)有所謂的蒸汽時(shí)代；如果沒(méi)有富蘭克林對(duì)雷電的夢(mèng)想，就沒(méi)有現(xiàn)在的電器；如果沒(méi)有人類(lèi)對(duì)千里眼、順風(fēng)耳的設(shè)想。牛頓就無(wú)法發(fā)明望遠(yuǎn)鏡，貝爾也無(wú)法發(fā)明現(xiàn)在人人手中的電話(huà)！

正是因?yàn)橛袎?mèng)，人生才會(huì)美麗；正是因?yàn)閴?mèng)想，人生才會(huì)成功！但是，夢(mèng)的種子要用執(zhí)著之火來(lái)點(diǎn)燃，夢(mèng)想之花要用行動(dòng)之水來(lái)滋潤(rùn)！我要為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈，為自己的夢(mèng)想而奮斗！

根鳥(niǎo)觀后感 篇3

聽(tīng)女兒介紹曹文軒的《根鳥(niǎo)》是本不錯(cuò)的書(shū)，她看后很是感動(dòng)。于是我也靜下心來(lái)仔細(xì)地閱讀了《根鳥(niǎo)》這篇小說(shuō)。雖說(shuō)這篇小說(shuō)是本青少年讀物，但看了后讓我這位成年人也感觸頗多。

《根鳥(niǎo)》為我們描述一個(gè)名字叫做根鳥(niǎo)的孩子，他意外得到一張紙條，讓收到這張紙條的`人去救她。在這之后，根鳥(niǎo)接二連三地夢(mèng)見(jiàn)在一個(gè)峽谷中那個(gè)待他去救的叫紫煙人的身影。于是他不顧親友們的責(zé)勸，出發(fā)去尋找夢(mèng)中的女孩。途中，他經(jīng)過(guò)了荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而曼妙?；秀?、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗著快樂(lè)，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。

作者通過(guò)一個(gè)虛構(gòu)的小說(shuō)把整個(gè)人生的喜怒哀樂(lè)、坎坷曲折濃縮在根鳥(niǎo)短短的四五年的成長(zhǎng)過(guò)程中。每處場(chǎng)景每個(gè)人每樣物都被賦予了象征意義：理想就是那遙遠(yuǎn)又似在眼前繚繞潔白的煙霧、幽香繁茂純潔的百合和憂(yōu)傷柔弱純真的紫煙。

故事在后半段出現(xiàn)了一個(gè)人物——板金，他是根鳥(niǎo)人生的第一個(gè)老師。板金教根鳥(niǎo)乞討的那一段，板金說(shuō)，我們是在乞討，可我們不是乞討者，我們是旅行的人。板金當(dāng)著根鳥(niǎo)的面將一瓦缽的飯倒進(jìn)河里時(shí)，我突然間明白了板金的用意：自己動(dòng)手，豐衣足食。乞討也比坐著等飯吃好上幾百倍！在后來(lái)的日子，根鳥(niǎo)之所以會(huì)那么執(zhí)著，吃苦受騙也學(xué)會(huì)了再站起來(lái)，也許跟這件事有著很大的關(guān)系吧。

《根鳥(niǎo)》這是一部震撼人心的作品，同時(shí)也是一部殘酷的童話(huà)。曹文軒在這本書(shū)的背后寫(xiě)了這句話(huà)：“當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥星楦械亓鬟^(guò)，從而使自己的靈魂得到了凈化?！?/p>

但是在現(xiàn)實(shí)的世界里我們很難做到根鳥(niǎo)那樣，誰(shuí)都明白要堅(jiān)持不懈，要持之以恒的道理，但是我們離道理就差那一步，也許我們?cè)搶W(xué)習(xí)一下根鳥(niǎo)的精神。

根鳥(niǎo)觀后感 篇4

志當(dāng)存高遠(yuǎn)

正如曹文軒所說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到有一種溫?zé)岣挥锌旄械亓鬟^(guò)，從而使自己的靈魂得到了凈化?！辈芪能幑P下的根鳥(niǎo)便是如此。

寒假里我細(xì)細(xì)品讀了《根鳥(niǎo)》這本小說(shuō)，深有感觸。

這本書(shū)主要講了“根鳥(niǎo)”堅(jiān)持不懈地追尋自己的夢(mèng)想過(guò)程。一路上根鳥(niǎo)遇到了重重困難：被別人嘲笑、被人抓去做奴役……最后忍不住想回家，父親生病了，他告訴根鳥(niǎo)做事不能半途而廢，父親過(guò)世后，他再次踏上了去盛開(kāi)著百合花大峽谷的路程，他堅(jiān)持不懈、持之以恒，找到了那個(gè)大峽谷。

像根鳥(niǎo)一樣克服艱難困苦最終追夢(mèng)成功的例子還有很多，比如：

海倫。凱勒，雖然被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但她憑著自己頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的意志和莎莉老師的幫助下，順利從哈佛大學(xué)畢業(yè)。

唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于到達(dá)西天大雷音寺，如來(lái)佛祖就授予他們?nèi)卣娼?jīng)。

如果海倫。凱勒沒(méi)有堅(jiān)定的毅力，也就不會(huì)成為一個(gè)偉大的人；如果唐僧師徒四人沒(méi)有堅(jiān)定的毅力，也就不會(huì)到達(dá)西天取得真經(jīng)；如果“根鳥(niǎo)”沒(méi)有堅(jiān)定的毅力也就不會(huì)找到屬于自己的夢(mèng)。

每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)力，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，就看你有沒(méi)有持之以恒的精神！

根鳥(niǎo)觀后感 篇5

昨日下午到圖書(shū)館借了本《經(jīng)典閱讀》，今早有空讀了本期的卷首語(yǔ)《生命從不絕望》。

本文是講有人曾經(jīng)把一只蝎子放到一盆正在燃燒的火炭中去，隨著火炭越燒越旺，灼熱難耐的蝎子在火盆里左躲右閃，想要逃出去，卻屢次失敗?；鹱苽诵拥纳眢w，它變得狂怒起來(lái)，瞎撞亂沖最后終于絕望，于是以自己的毒針去刺傷自己，倒地而亡。由此人們從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出一個(gè)結(jié)論：蝎子，每每處于險(xiǎn)境而又無(wú)法逃脫時(shí)，就會(huì)主動(dòng)以毒針去刺傷自己，用一種自殺的方式來(lái)了斷生命，結(jié)束痛苦。

這個(gè)說(shuō)法流傳了很多年，直到后來(lái)，法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了這個(gè)結(jié)論其實(shí)是一種誤傳。法布爾親自抓來(lái)一只蝎子，把它放到一盆燃燒的炭火中，剛開(kāi)始如傳言中所說(shuō)的那樣，被火灼傷了的蝎子先是狂怒無(wú)比，四處亂撞，在左沖右突了一陣之后，很快便絕望的“自殺”了。蹲在一旁仔細(xì)觀察的法布爾以為蝎子真的以毒針去刺傷自己，并因毒性發(fā)作而亡，于是，就用一只鑷子輕輕把它夾起來(lái)，放到一層被水浸濕的清涼的沙子上。讓法布爾沒(méi)有想到的是，這只“自殺”了的蝎子竟然復(fù)活了，它動(dòng)起來(lái)，就跟先前沒(méi)被投入火盆時(shí)一樣靈敏、活躍。不敢相信如此神奇的法布爾又找來(lái)另外兩只蝎子做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果完全一樣。由此法布爾得出一個(gè)全新的結(jié)論：蝎子“自殺”的說(shuō)法是誤傳。

其實(shí)，這是蝎子在面臨危境時(shí)所采用和一種逃生方式，是一種假死現(xiàn)象，它并沒(méi)有自殺。后來(lái)他把自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論提升到了生命的境界，以此來(lái)闡述“只要活著，就沒(méi)有絕望”這一命題。

我們不應(yīng)該把生命視為一種享樂(lè)、一種磨難，而應(yīng)該把它視為一種義務(wù)，一種只要一息尚存就必須全力以赴地去盡義務(wù)。那種讓生命的最后一刻提前到來(lái)的做法，完全是懦夫、蠢貨的所作所為。我們有權(quán)憑著自己的意愿決定墜入死亡深淵的方式，但這并不意味著我們有權(quán)輕生遁世。就連地位如此卑微的昆蟲(chóng)在絕境中都尚且向往自己活著的希望，作為人的我們更應(yīng)該有理由相信—生命，無(wú)論何時(shí)，從不絕望。

根鳥(niǎo)觀后感 篇6

回顧美國(guó)歷史，以最敏感的黑人問(wèn)題為題材的作品已形成了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的類(lèi)別，影響最大的有有《湯姆叔叔的小屋》、《飄》以及這本書(shū)《根》，與前兩部不同的是，《根》是完全以黑人的生活為主要情節(jié)且以黑人為主人公的作品，具有開(kāi)創(chuàng)意義。

“從頭道來(lái)”，從“根”挖起，以一代一代黑人的命運(yùn)，以他們的苦難與追求，雄辯地展示了主題，同時(shí)賦予了這部作品以史詩(shī)的光輝。從西非岡比亞河上的嘉福村，到作者以第七代金特人的身份追述他的祖先們?cè)诿绹?guó)這塊土地上所經(jīng)歷的苦難。這條根也是所有美國(guó)黑人之根的代表與象征。

對(duì)于一個(gè)以前很少了解非洲部落生活的我，不能不說(shuō)康達(dá)·金特之前那一段淳樸和諧的生活對(duì)我充滿(mǎn)了吸引。那播種和豐收季節(jié)的歌舞與祈禱，篝火前的長(zhǎng)老議事會(huì)，森林中的男子成年典禮……人與人之間的關(guān)系優(yōu)雅、和諧、自如；而晨霧蕩漾的肯必·波隆河上，獨(dú)木舟劃破了平靜的水面，驚醒了狒狒，驚散了野豬，林間百鳥(niǎo)鳴囀，河上蒼鷺齊飛……多么和諧的自然。

但當(dāng)康達(dá)·金特被套上鐵鏈裝上運(yùn)奴船駛離了嘉福村，我合上了書(shū)，不想再看下去。因?yàn)閷?shí)在難以想象，這個(gè)變化帶給親人怎樣的悲痛欲絕！一個(gè)人，突然之間失去了自由和尊嚴(yán)，遠(yuǎn)離了自出生以來(lái)的.所有親人、生長(zhǎng)環(huán)境，更重要的是，不再有知曉一切消息的權(quán)利，那種感情是絕望一詞所代替不了的。

康達(dá)的反抗從一開(kāi)始就帶著悲劇的色彩。他目睹了同伴的掙扎、患病和死亡，他經(jīng)歷了地獄般的旅程，經(jīng)受了瀕臨死亡的痛苦，到達(dá)他從未知曉的陌生之地。成為歷史悲劇的一份子。嘉福村的一切在一步步遠(yuǎn)離之后，卻一點(diǎn)一點(diǎn)深刻起來(lái)?？颠_(dá)的反抗從未停止。這是毋庸置疑的。

讀書(shū)的過(guò)程，是痛苦的體驗(yàn)過(guò)程。當(dāng)我們?yōu)闀?shū)中的主人公落淚時(shí)，這種感情就已經(jīng)摻雜了個(gè)人的種種體驗(yàn)。雖然歷史的腳步從未停止，但悲劇似乎一直在重復(fù)，尤其在18、19世紀(jì)的歐洲和美洲大陸。無(wú)數(shù)的黑人被擄走，剛剛建立起來(lái)的親情被生生的撕裂，文明的白種人在生離死別面前毫無(wú)羞恥感，貌似人的感情是以膚色區(qū)分，而不是以生理特征來(lái)區(qū)分。上帝造人時(shí)所立下的規(guī)矩只在白種人這里有效，黑人及他們的混血后代無(wú)權(quán)享用造物主的恩澤。今天，站在21世紀(jì)的文明之中回想大西洋中無(wú)數(shù)運(yùn)奴船在風(fēng)浪中顛簸，無(wú)數(shù)人類(lèi)的感情脆弱如紙，不及一提。而事實(shí)上，《根》所要表達(dá)的兩種文明在我看來(lái)不相上下。盡管黑非洲的文明發(fā)展緩慢，但并不影響各類(lèi)情感的深度?？颠_(dá)的母親勤勞，善良，在康達(dá)成人后，母愛(ài)的深沉轉(zhuǎn)化成自豪，她愿意看到長(zhǎng)子的成長(zhǎng)，但也會(huì)因?yàn)閮鹤訚u漸獨(dú)立而失落。這是所有養(yǎng)育過(guò)孩子的母親共同的感受。而父親總是那么內(nèi)斂，他一聲不響的為兒子準(zhǔn)備了每一階段的禮物。作為人，他們獨(dú)立、個(gè)性。

當(dāng)康達(dá)在美洲大陸重新建立了家庭，當(dāng)他知道絕無(wú)機(jī)會(huì)再回到家鄉(xiāng)，他卻從未忘記過(guò)那里。他多年后對(duì)妻兒吐出那已經(jīng)似乎很遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)的語(yǔ)言時(shí)，他知道其實(shí)自己的心從未離開(kāi)過(guò)嘉福村晨曦的炊煙，肯必·波隆河上的獨(dú)木舟…...他的后代從片言只語(yǔ)中搜索著祖先的傷感，遙遠(yuǎn)的嘉福村也在逝去的歷史中追尋著離散的親人：他曾經(jīng)存在過(guò)，是他們的一份子。語(yǔ)言，于是充當(dāng)著他們之間割不斷的橋梁。就有了后人們一代代不斷重復(fù)著的話(huà)語(yǔ)：有個(gè)叫“金塔”非洲人，他把吉他叫做“可”，把弗吉尼亞的一條河叫做“肯必·波隆河”……

從人類(lèi)共性的角度來(lái)說(shuō)，白人與黑人的感情沒(méi)有兩樣，失去子女與失去父母的白人不比黑人悲傷多少。相反，對(duì)于那個(gè)更單純地方的人來(lái)說(shuō)，子女對(duì)父母來(lái)講更重要。那是生命的一部分，是生存的資本；而另一個(gè)地方，一個(gè)由堅(jiān)船利炮與暴力血腥組合成黑人的人間地獄，進(jìn)步與落后在沖突中將人性的善惡重新演繹!

根鳥(niǎo)觀后感 篇7

一個(gè)個(gè)奇異而玄妙的場(chǎng)景，根鳥(niǎo)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻中成長(zhǎng)?；秀保詠y，堅(jiān)持，清醒，執(zhí)著，一往無(wú)前，根鳥(niǎo)在痛苦中品嘗快樂(lè)。

“你就只管去吧，這是天意?！彪S著父親的這段話(huà)，根鳥(niǎo)踏上了尋夢(mèng)的路途。

一、勇氣

根鳥(niǎo)的腳上拖著沉重的鐵鏈，銳利疼痛，道路十分難走，但根鳥(niǎo)仍一往無(wú)前，心中想著夢(mèng)中的那個(gè)姑娘，根鳥(niǎo)堅(jiān)持著繼續(xù)走。對(duì)，根鳥(niǎo)就是這樣的不怕困難，一往無(wú)前。而我呢？反思過(guò)來(lái)，自己雖不是那般的膽小懦弱，但也缺乏對(duì)困難的勇氣。面對(duì)挫折，根鳥(niǎo)心中滿(mǎn)懷著期望，并更堅(jiān)定了心中的信念，而我卻只會(huì)想著放棄，心中的愿望肯定早已拋到九霄云外。

我一定要學(xué)習(xí)根鳥(niǎo)那種一往無(wú)前的精神。

二、清醒

當(dāng)根鳥(niǎo)得知獨(dú)眼給根鳥(niǎo)的果實(shí)，能將從前的事忘得一干二凈時(shí)，根鳥(niǎo)是清醒的，即使饑腸轆轆，根鳥(niǎo)也沒(méi)有去吃一顆果實(shí)。面對(duì)巨大的誘惑，根鳥(niǎo)沒(méi)有迷亂，而是清醒地告訴自己不能吃那種果實(shí)。

如若是我，恐怕已被這色澤鮮亮的果子，撩撥得垂涎欲滴了。我也要跟根鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，時(shí)刻要保持著一個(gè)清醒的頭腦。

三、堅(jiān)持

當(dāng)根鳥(niǎo)被所有的人不相信、嘲笑時(shí)，根鳥(niǎo)堅(jiān)持著心中尋找紫煙的信念；當(dāng)根鳥(niǎo)被人囚禁時(shí)，根鳥(niǎo)仍堅(jiān)持著心中的信念；當(dāng)根鳥(niǎo)面對(duì)路途上的種種困難時(shí)，根鳥(niǎo)還是堅(jiān)持心中的信念。

如是我，或許早已放棄，放棄心中的信念，安于享樂(lè)去了。我更要學(xué)習(xí)根鳥(niǎo)那種努力堅(jiān)持的精神。

一次次挫折，一個(gè)個(gè)誘惑，一種種困難都沒(méi)有阻止根鳥(niǎo)尋找紫煙的信念。根鳥(niǎo)一往直前，時(shí)刻保持清醒，努力堅(jiān)持，都是作為我這樣一個(gè)與根鳥(niǎo)年齡相仿的孩子無(wú)法想象的。

這是一部迷人的，夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人生。讀這本書(shū)，仿佛一股溫和的暖流在我的心中流過(guò)，從而使我的靈魂得到了凈化。

根鳥(niǎo)觀后感 篇8

在一次私自上山打獵的過(guò)程中，根鳥(niǎo)遇到了一只白色的鷹，得到了一塊神秘的布條。就因?yàn)檫@布條上的“大峽谷”“紫煙”，根鳥(niǎo)背井離鄉(xiāng)，穿過(guò)寂寞的荒漠、恐怖的戈壁，在青塔鎮(zhèn)遭遇欺騙的同時(shí)也受到了真善美的垂愛(ài)，還神話(huà)般得到一匹白色的寶馬。接著又陷入鬼谷，過(guò)著地獄般的生活，經(jīng)歷了死亡的邊緣后，根鳥(niǎo)第一次回到現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)烈地思念起家鄉(xiāng)——菊坡的老父。這段經(jīng)歷是根鳥(niǎo)在難以想象的孤獨(dú)、困苦、艱辛的極端環(huán)境中抗?fàn)幍纳锍?，根鳥(niǎo)也因此逐漸成熟、智慧、果敢、堅(jiān)忍起來(lái)。第二次踏上西行的孤旅是在父親死后，根鳥(niǎo)燒毀了房子，也燒毀了自己的根。這一去似乎意味著更徹底，更義無(wú)返顧。這次，根鳥(niǎo)在和美富庶的米溪用自己的智慧、善良、勇敢和誠(chéng)實(shí)博得了愛(ài)情之神的憐愛(ài)，安逸的生活和美好的秋蔓讓根鳥(niǎo)深深的留戀在米溪，而忘了心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。又是一次幻覺(jué)，讓這個(gè)少年恍惚起來(lái)。根鳥(niǎo)重新踏上尋夢(mèng)的征途，然而根鳥(niǎo)再也不像上次那么義無(wú)返顧，那么純粹無(wú)念。米溪的安逸與富庶滋生了根鳥(niǎo)的惰性。在一個(gè)糜爛的小鎮(zhèn)——鶯店，根鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了賭博、酗酒，甚至變賣(mài)白馬，所有的理想以及之前磨練的好品質(zhì)不復(fù)存在。當(dāng)根鳥(niǎo)再次邂逅板金，那個(gè)最純粹的夢(mèng)，又重新燃起，終于根鳥(niǎo)找到了那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)百合花的大峽谷，尋到了夢(mèng)中的夢(mèng)。

這果真是適合青少年看的小說(shuō)。大手筆的景色描寫(xiě)渲染了一個(gè)又一個(gè)奇妙的境界，現(xiàn)實(shí)夾雜著虛幻，無(wú)奈夾雜著希望，孤寂夾雜著熱情，恐怖夾雜著凄美……有荒漠的凄涼、戈壁的兇險(xiǎn)，有草原的廣闊、山巒的陡峭，有溪水的丁冬、江河的咆哮，有鄉(xiāng)間的淳樸、市井的污濁……語(yǔ)文課本中描寫(xiě)過(guò)的，沒(méi)有描寫(xiě)過(guò)的，學(xué)生見(jiàn)過(guò)的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，都在曹文軒奇麗的筆下了。能不說(shuō)是青少年積累語(yǔ)句、大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好讀本？細(xì)膩的心理活動(dòng)刻畫(huà)，把根鳥(niǎo)整個(gè)青少年期的心理成長(zhǎng)赤裸裸地展露著。為了心中的那個(gè)夢(mèng)，沉醉于亦真亦假的幻想中，血?dú)夥絼倛?zhí)著追求，意氣用事推人入水，孤獨(dú)頑強(qiáng)地跋涉于深山險(xiǎn)水中，幾番掙扎上門(mén)乞討，不怕苦累掙錢(qián)上路，害羞善良熱心助人，機(jī)智果敢化險(xiǎn)為夷，真誠(chéng)寬容廣結(jié)好友，輕信根鳥(niǎo)人上當(dāng)受騙，醞釀?dòng)?jì)劃等待時(shí)機(jī)逃離鬼谷，安逸無(wú)憂(yōu)懶惰滋生，情竇初開(kāi)害羞好奇，身心俱疲沾染惡習(xí)，意志消沉誤入歧途……這正是青少年心理發(fā)展的迷茫期，有理想又不明確，有斗志又易走歪路，充滿(mǎn)斗志充滿(mǎn)熱情充滿(mǎn)正義充滿(mǎn)好奇又有那么一些反抗……

曹文軒要通過(guò)一個(gè)虛構(gòu)的小說(shuō)把整個(gè)人生的喜怒哀樂(lè)、坎坷曲折濃縮在根鳥(niǎo)短短的四五年的成長(zhǎng)過(guò)程中。每處景每個(gè)人每樣物都被賦予了象征意義：理想就是那遙遠(yuǎn)又似在眼前的繚繞的潔白的煙霧、幽香的繁茂的純潔的百合和憂(yōu)傷的柔弱的純真的紫煙。追尋理想的征途艱辛又不乏樂(lè)趣，一路付出一路回報(bào)，一路播撒一路收獲，尋夢(mèng)不一定成功但一定有收獲，或是預(yù)定的或是意外的。根鳥(niǎo)和板金就是這樣的兩個(gè)代表。一路上，支撐你前行的除了理想、信念、責(zé)任，還有親情，愛(ài)情，友情，恩情，隨時(shí)涌動(dòng)的一點(diǎn)感動(dòng)……父親的鼓勵(lì)、板金的教導(dǎo)、駝隊(duì)的關(guān)愛(ài)、老奶奶的照料、和尚的饋贈(zèng)、獨(dú)眼老人的相救、米店老板的賞識(shí)、秋蔓的愛(ài)慕、金枝的柔情……都是根鳥(niǎo)尋夢(mèng)的支持，也是人生會(huì)遇到的好心人，好好把握根鳥(niǎo)們吧，感激根鳥(niǎo)們吧！一路上更有磨練你讓你成長(zhǎng)的的溝溝坎坎，饑餓、寒冷、勞累、疾病、孤獨(dú)、折磨、誘惑，旅途的寂寞艱辛，時(shí)時(shí)圍困的饑餓，長(zhǎng)腳的虛偽、疤子的兇橫、金毛的狡詐、班主的冷酷、店家的勢(shì)力、豪賭的誘惑、揮霍的快感、酗酒的麻醉……也好好感激吧，因?yàn)橛辛烁B(niǎo)們的磨礪，人生才變得豐富，才發(fā)育得成熟，才懂得珍惜！

好好讀讀此書(shū)，在曹問(wèn)軒純美的文字里玩味語(yǔ)言文字的精妙；在扣人心弦的情節(jié)里品位人生百味；在根鳥(niǎo)的成長(zhǎng)經(jīng)歷中感悟人存在的價(jià)值和意義。

根鳥(niǎo)觀后感 篇9

今年暑假，我看了曹文軒先生寫(xiě)的小說(shuō)《根鳥(niǎo)》今年使我深受感觸，贊嘆不已。

故事的主人公是一個(gè)小男孩，叫根鳥(niǎo)。有一天，他一個(gè)人獨(dú)自出去打獵，看到了一只白鷹。轉(zhuǎn)眼，他發(fā)射出一支鋒利的箭，不一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)了鷹的腳上有一封求救信：一個(gè)叫紫煙的女孩，去摘花，掉進(jìn)懸崖，根鳥(niǎo)的夢(mèng)之旅開(kāi)始了。

根鳥(niǎo)來(lái)到了青塔，遇到了一個(gè)人——板金先生。板金先生的家族得了一種超級(jí)奇怪的毛病，凡是這個(gè)家庭的男子，一到十八歲，便突然不能做夢(mèng)。板金先生為了追隨夢(mèng)，一直向西走。板金和根鳥(niǎo)都是為了達(dá)到自己的目的，不斷努力，就算上刀山，下火海，也要達(dá)成目的。板金和根鳥(niǎo)就在一個(gè)地方離別了!

他們相遇時(shí)卻在鶯店。

板金在鶯店是人生就要走到那盡頭了，他告訴根鳥(niǎo)，要一直往西走，要堅(jiān)持不懈，一定要找到那個(gè)大峽谷。板金先生說(shuō)完就與世長(zhǎng)辭了。根鳥(niǎo)經(jīng)歷了各種困難，這些困難磨練了他，終于，他到達(dá)了他夢(mèng)寐以求的大峽谷。

比如說(shuō)，海倫·凱勒，自幼因病成為盲聾啞人，但他卻自強(qiáng)不息，克服了巨大的困難讀完了大學(xué)。創(chuàng)造這一奇跡，完全靠她那不屈不饒的心啊!使我深受感觸，贊嘆不已。

根鳥(niǎo)觀后感 篇10

寒假里，我初讀了《根鳥(niǎo)》這本書(shū)。讀完后，心靈就如干涸的溪流得到了雨水的滋潤(rùn)，又不知怎的，河面上漾起層層漣漪，久久不能平靜。

這本書(shū)以純美的姿態(tài)奪人眼球，令人頓感煥然一新。它所講述的是一個(gè)甜美的故事。少年根鳥(niǎo)為尋夢(mèng)中的峽谷，為救被困其中的女孩紫煙，他以夢(mèng)為馬，踏上西去的漫漫長(zhǎng)路，這條道讓他成長(zhǎng)。青塔別過(guò)，讓他看到了黎明的曙光。逃離鬼谷，讓他有了堅(jiān)忍不拔的毅力。米溪一辭，讓他對(duì)新生活有了美好的憧憬。難忘鶯店，讓他有了前進(jìn)下去的勇氣。善有善報(bào)，他終于找到了久違的大峽谷，而此刻，他伏在地上號(hào)啕大哭……

英國(guó)著名詩(shī)人莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一件事情，一旦著手，不達(dá)目的，絕不罷手?！闭f(shuō)的多精辟啊！而根鳥(niǎo)不也是這樣一個(gè)人嗎？他以夢(mèng)為馬，勇往直前。當(dāng)然，他的努力沒(méi)有白費(fèi)，他的尋找有了結(jié)果，他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)——朝思暮想的大峽谷，終于出現(xiàn)在他的眼前。此時(shí)，他的心中一定百感交集。一路上有悲有喜，有怒有樂(lè)……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)不完，道不盡，只能化作點(diǎn)滴淚水奪眶而出，向這滿(mǎn)峽谷的百合訴說(shuō)，向在天國(guó)的爸爸訴說(shuō)，向幫助過(guò)他的人訴說(shuō)，向嘲笑過(guò)他的人訴說(shuō)，向魂?duì)繅?mèng)繞的紫煙訴說(shuō)，“我成功了，我成功了……”。有志者，事竟成。數(shù)年的艱辛去了，夢(mèng)想成真了。霎時(shí)間，世界惟靜，百合花在風(fēng)中搖曳，白色的鷹在天空中翱翔，幻想成為現(xiàn)實(shí)的瞬間，堅(jiān)持的光芒照耀在初春的大地上，格外耀眼……

根鳥(niǎo)之所以成功，是因?yàn)樗麜r(shí)刻把夢(mèng)想放在第一位，以夢(mèng)為馬，向夢(mèng)前行；為了心中的夢(mèng)堅(jiān)持不懈，勇往直前。尋夢(mèng)路上布滿(mǎn)荊棘，難免有危險(xiǎn)，有困難，可他哪一次不是不畏艱險(xiǎn)，昂首挺胸地走過(guò)去？比起根鳥(niǎo)，我們這般大的孩子來(lái)說(shuō)，不免有些羞愧。做事常常半途而廢，意識(shí)不到那種堅(jiān)持不懈得來(lái)的成功，其味道是何等的甜美？我們總是好逸惡勞，一心只企盼天上能掉個(gè)餡餅下來(lái)，而不知通過(guò)努力來(lái)獲取餡餅。殊不知，那個(gè)味道才最甜美。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，而有幾個(gè)在真正向夢(mèng)想努力呢？這些所謂的夢(mèng)想幾乎都是口頭空談，只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，才能體現(xiàn)出夢(mèng)想的方向，夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想的價(jià)值。就拿我自己論事，記得有一次，班上定考試目標(biāo)。老師給我定的數(shù)學(xué)是滿(mǎn)分，這讓數(shù)學(xué)成績(jī)一直不大穩(wěn)定的我不免有些擔(dān)憂(yōu)，生怕疏忽而沒(méi)有考好，而收到老師的批評(píng)。我把這件事告訴了媽媽。媽媽和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“這沒(méi)什么。你可以將滿(mǎn)分看成是你的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了目標(biāo)，有了方向，有了動(dòng)力。你就向那夢(mèng)想拼搏，以夢(mèng)為馬，勇往直前，你一定會(huì)成功的?！拔疑钌畹赜涀×藡寢尩脑?huà)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于達(dá)到了目標(biāo)，得到了老師的肯定和表?yè)P(yáng)。

夢(mèng)，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。它如一匹無(wú)形的馬牽引著我們。在尋夢(mèng)的道路上驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)已離我們?cè)絹?lái)越近。讓我們以夢(mèng)為馬，在尋夢(mèng)的道路上勇往之前吧！