小學(xué)優(yōu)美句子。

深遠(yuǎn)的西溪院落，青草茵茵，石榴花在明亮的窗簾下盛開(kāi)。樹(shù)蔭密布，正午的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)了大地，仿佛沉浸在美夢(mèng)中的鶯兒唧唧鳴叫。為響應(yīng)您的需求，欄目小編精心整理了一些優(yōu)美的句子供您收藏，不僅能增加文化修養(yǎng)，更能提升情感和心智智慧。

小學(xué)優(yōu)美句子(篇1)

1、雖然知道世間的一切喧囂，但空山卻以它的寧?kù)o與清幽，使遁世者洞察宇宙的深刻意義。

2、晚上沒(méi)人喝，寂寞無(wú)邊。輕輕地拿起那朵嫵媚的鮮花，走過(guò)那五彩繽紛的過(guò)往，一路踏著那寧?kù)o的人生，在不愿休息的腳步中回首時(shí)匆匆留下的微笑，在那多情的書(shū)齋里清晰的臉龐上無(wú)盡思念岸邊的煙花。

3、你像一位可敬的老人，在這條河上站了幾百年了，是不是。

4、有一個(gè)說(shuō)的人有兩個(gè)寶物，大腦和雙手，通過(guò)這句話(huà)我們可以知道手對(duì)我們非常重要，我們不能離開(kāi)手每一天，不管我們做什么，手是必要的，我們每個(gè)人都有一雙美麗的手。

5、老師認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿(mǎn)、甜美的果實(shí)……老師是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，老師就是我們最敬佩、最熟悉的人--老師。

6、十年生死兩茫茫，不思自難忘。千里孤獨(dú)墳，無(wú)話(huà)凄涼，即使相見(jiàn)也不應(yīng)知，塵埃落盡，廟宇如霜。夜到夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然回到家，小玄窗，正梳妝，望著無(wú)言，淚卻千行，盼年年破，月明夜，短松崗。

7、幸福的時(shí)候，會(huì)想起自己愛(ài)的人；當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，你會(huì)想起那個(gè)愛(ài)你的人。

8、在花園和森林里都有春女留下的足跡，她把大地裝飾得美麗、祥和。

9、初中生活，我們一起走。今天，我在這里，向母校說(shuō)再見(jiàn)，向母校的老師們說(shuō)再見(jiàn)，向相處的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)，也向這難忘的歲月說(shuō)再見(jiàn)！

10、從遠(yuǎn)處就能聞到一股刺鼻的香味，讓人垂涎三尺。這時(shí)，芒果香而甜，讓你聞不飽，吃不累。

11、如果只作為生命的開(kāi)始，美麗的傷害只能凍結(jié)在記憶里。也許有一天轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下一個(gè)美麗的遙遠(yuǎn)的背影。完美的弧線(xiàn)，會(huì)告訴昨天的附件。

12、三月里一個(gè)慵懶的下午，一個(gè)人騎著自行車(chē)漫無(wú)目的地穿過(guò)熙熙攘攘的街道，慢慢地走在垂柳旁和寧?kù)o的湖邊。三月醉人的微風(fēng)一路跟隨著他。

13、讓我們用心靈的期待去消除無(wú)奈，生命的色彩將精彩覆蓋，不記得，我只想看到未來(lái)。

14、盛夏之夜，我與媽媽一同坐在沙發(fā)上，媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀，指著英國(guó)倫敦說(shuō)：“這里有個(gè)舉世聞名的格林威治天文臺(tái)，世界時(shí)間就從這里開(kāi)始?！薄皶r(shí) 間?時(shí)間在哪兒?我怎么看不見(jiàn)它的影兒?”我發(fā)問(wèn)道?！皶r(shí)間來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，看不見(jiàn)摸不著，但我們可以感受到時(shí)間的痕跡?！眿寢尰卮鹫f(shuō)。

15、皓月高懸在淡藍(lán)色的天空上，月光如水般傾瀉下來(lái)，大地一片銀白色。

16、門(mén)口開(kāi)著一大朵桃花，粉紅粉紅，嬌嫩如流水。

17、遠(yuǎn)處的小樹(shù)林里閃爍著綠光和淡淡的光，在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)著綠葉，好像在唱一支美妙的歌。

18、藏在溫暖的春風(fēng)里。微風(fēng)吹來(lái)，像媽媽的手撫摸著你，風(fēng)還帶著一些草香和花香，一切都那么美好，一切都那么清新。

19、一群野鴨在水面上是黑色的，它們亮麗的羽毛像一個(gè)花環(huán)在夕陽(yáng)的余輝中漂浮著。

20、人物的表情：興奮，怒視，火眼睛，紅臉，眼淚。

21、我們可以看到繁華，卻觸不到回憶。一個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句。

小學(xué)優(yōu)美句子(篇2)

22、深秋的太陽(yáng)像被罩上的橙色燈罩，放射著柔和的光線(xiàn)，照在臉上的身體上，暖洋洋的。

23、無(wú)論你是在蘇格蘭散步，在北極看北極熊，還是在熱帶雨林春游，我們都有適合你的戶(hù)外裝備。

24、我們來(lái)到小溪邊，幾條小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去，好像在說(shuō)春天來(lái)了！春天來(lái)了！幾只鴨子和小魚(yú)一起唱歌、游泳。他們很高興。哦，小溪里的泉水！

25、明天，風(fēng)雨交加，天上的云突然變了臉，變成了一張黑臉，張飛讓人覺(jué)得有了意外的情況；就像吸塵一樣。它將會(huì)改變：改變一個(gè)大怪物去恐嚇的時(shí)刻；過(guò)了一會(huì)兒，一只大獅子咆哮起來(lái)；接著電閃雷鳴，令人不寒而栗。

26、春天像一個(gè)時(shí)哭時(shí)笑的小姑娘，夏天像一個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的小娃子，秋天像一個(gè)辛苦操勞的大嬸子，冬天像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老爺子。

27、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在老師的懷里--我的師長(zhǎng)，老師是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝老師!

28、不要吝嗇我的愛(ài)，敞開(kāi)我的胸懷，多多給予，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也已經(jīng)沐浴在愛(ài)的河里了。

29、春天過(guò)去了，一年過(guò)去了；浪費(fèi)青春，就是浪費(fèi)生命。

30、一個(gè)知心朋友就夠了！真正擁有朋友，才會(huì)欣賞世界上那一點(diǎn)心靈的美麗。

31、梧桐樹(shù)的圓圓的花蕾舒展開(kāi)來(lái)，就像紫丁香的小號(hào)。

32、雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的精靈，點(diǎn)著腳尖，旋轉(zhuǎn)著舞蹈，來(lái)到人間。

33、多深?yuàn)W多抽象的“時(shí)間”概念啊，以前我對(duì)“時(shí)間”的了解甚少，只知道它是由秒分時(shí)日月年組成的，而今我明白了時(shí)間是會(huì)留下痕跡的。

34、小草是脆弱的，但是當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候，風(fēng)雨可以使枝頭散落，可以讓花朵凋零，但是小草卻沒(méi)有辦法，即使被風(fēng)雨沖刷，它仍然挺立著。

35、鵝毛般的雪花撐著小傘，扭著腰身鋪天蓋地地飄落下來(lái)。

36、老師用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;老師用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)老師!

37、書(shū)，都是美好的，記住，閱讀只會(huì)讓自己上一個(gè)更高的層次，讓我們一起在書(shū)的海洋中飛翔！

38、春姑娘一來(lái)到大地上，就喚醒了沉睡的小河。小河恢復(fù)了生機(jī)，快樂(lè)的流淌起來(lái)。

39、無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫(huà)家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書(shū)學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書(shū)本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了著名的畫(huà)家。

40、我迫不及待的向葡萄架跑去。來(lái)到葡萄架下，我看見(jiàn)了一大串一大串的葡萄，我饞得都快流口水了，摘下一顆葡萄，吃了一口，甜津津的，真是甜到我的心窩里去了。

41、善良的女孩，會(huì)有父母鋪下的華麗黃金之路；長(zhǎng)得好看的女孩子，會(huì)有男朋友和老公追來(lái)做豪俠；幸運(yùn)的女孩，會(huì)有高尚的幫助和出人頭地；不幸的是，我似乎兩條路都走不了，但我很幸運(yùn)地知道，人人都有得意的時(shí)候。雖然我很平凡，但是不想被依附，我堅(jiān)信：讓自己堅(jiān)強(qiáng)就是最大的幸運(yùn)。

42、曾經(jīng)以為，一聲無(wú)奈的哭泣，備注的是世間所有的滄桑；一個(gè)小小的挫折，就是人生所有的失敗。是十四歲告訴我的。

小學(xué)優(yōu)美句子(篇3)

43、看花開(kāi)花落，云卷云舒。初春明媚的陽(yáng)光，透露了夏日的氣息;盛夏繁茂的綠裝，昭示著秋日的豐收;金秋累累的果實(shí)，昭示著冬日的蕭瑟。四季輪回，秋去冬來(lái)，自然界萬(wàn)事萬(wàn)物各自演繹精彩。倘若沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的洗禮，又怎能盼來(lái)初春的希望?

44、一排排柳樹(shù)倒映在水中，自得其樂(lè)。

45、月的河上，會(huì)跑很多的。遇見(jiàn)那片紅葉，會(huì)凋謝嗎？讓我把沉默的語(yǔ)言，化作南風(fēng)-為你送行。

46、生活是一位睿智的老人，生活是一位博學(xué)的老師，它常常東風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指明前進(jìn)的道路，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

47、尖叫的單詞：喊叫，咆哮，嚎叫，烏鴉，烏鴉，嘶鳴，嘶鳴，嘶鳴，嚎叫，尖叫。

48、遙望，靜靜的等待，也是一種美。深深的牽掛，默默的祝福，也是一份好心情。

49、夏天來(lái)了，小花園里的花苗苗開(kāi)出了美麗的花朵，有紅的，有黃的，有粉的，有紫的，有白的，五彩繽紛，漂亮極了。

50、在高速公路上，許多汽車(chē)來(lái)回行駛。在高速公路上，許多汽車(chē)來(lái)回行駛。

51、好田不種成草窩，莊稼不鋤成草坡。

52、躲在某一時(shí)間，懷念一段時(shí)間的掌紋；躲在某個(gè)地方，想念一個(gè)擋道也擋道，讓我牽掛的人。當(dāng)歲月從我的指尖流過(guò)，我感到我的星星慢慢地從軌道上落下。

53、鳥(niǎo)兒放開(kāi)嗓子叫了起來(lái)，就像幽靜竹林里傳來(lái)的竹笛聲，好聽(tīng)極了。

54、失重的感覺(jué)被回憶吞沒(méi)了。棲息在其中，小姐匯流成河。

55、只有當(dāng)你自己種植，你才能有比你能吃的更多的食物。只有努力學(xué)習(xí)，你才能在期末考試中取得好成績(jī)。

56、春天來(lái)了，春姑娘提著他心愛(ài)的籃子走來(lái)走去，他正在為大地撒下愛(ài)的種子！每一棵小草，每一棵小樹(shù)，每一朵花，都在茁壯成長(zhǎng)。

57、春筍千姿百態(tài)，披著嫩綠的衣裳。他們?cè)诖猴L(fēng)春雨中微笑。

58、我讀得越多，書(shū)就把我?guī)щx這個(gè)世界越近，生活也就變得越光明，越有意義。

59、露珠一顆一顆地在草叢中閃爍，正閃爍著一絲銀光，像天上的星星，一顆一顆地跳動(dòng)著。

60、年齡總是在該來(lái)的時(shí)候來(lái)，悲傷總是在不該來(lái)的時(shí)候來(lái)，不幸總是突然來(lái)，你為什么不來(lái)呢。

61、走到里面，一棵棵葡萄藤形成了一把巨大的傘，遮住了太陽(yáng)，葡萄像一顆晶瑩的珠子，又像一顆晶瑩的瑪瑙，讓人想看。

62、彎彎的月亮像一張張白帆漂浮在海底深處。

63、他整個(gè)上午都像一塊鐵石一樣坐在書(shū)桌旁。

小學(xué)優(yōu)美句子(篇4)

64、晶瑩的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，迎著風(fēng)飛舞著，編織著一張晶瑩的“網(wǎng)”，將繽紛的世界籠罩在一個(gè)“雪的王國(guó)”里，靜靜地等待春天的到來(lái)。

65、木蘭是一種美麗的花。她像玉一樣清澈，像雪一樣潔白，像蘭花一樣芬芳。在沙塵中，更顯示出她超越塵封而脫俗的美麗。不得不讓我重新品嘗那純凈的味道。

66、老師諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝老師，感謝老師對(duì)我的精心培育。

67、瀑布觸動(dòng)人心。它不斷地被撕裂，不斷地被融合在一起。巖石不可能永遠(yuǎn)征服瀑布，因?yàn)闃?gòu)成深布的水滴總是團(tuán)結(jié)一致，共同努力保持下面的粗糙不平。

68、冬天像一個(gè)小孩子，東躲西藏，讓我們難以找到他。

69、長(zhǎng)安街燈火通明，汽車(chē)川流不息，車(chē)燈閃爍，就像天上掉下的銀河。

70、想到這里，眼淚開(kāi)始掉下來(lái)。

71、哈密瓜羞紅了臉，只得硬著頭皮去問(wèn)辛蘭老師。

72、倉(cāng)鼠的身體是圓的，有許多顏色，最常見(jiàn)的是白色，灰色，但也有顏色。耳朵都長(zhǎng)出來(lái)了，眼睛又大又可愛(ài)，像小絨球。

73、但很可能現(xiàn)實(shí)并不是那樣，現(xiàn)代社會(huì)上總是有那么多的塑料姐妹花，她們喜歡在公眾或者外人面前表現(xiàn)出一副很融洽的樣子，仿佛是最登對(duì)的朋友，但其實(shí)私下里關(guān)系也不見(jiàn)得有多好，她們或許是有一種表演人格，總要營(yíng)造出自己很受歡迎的樣子。

74、有了固執(zhí)，人生旅途上的孤獨(dú)可以鋪就一片藍(lán)天；有了固執(zhí)，寂寞就演繹成一排大雁；有了固執(zhí)，歡樂(lè)才會(huì)開(kāi)滿(mǎn)花圈。

75、抱著一種假設(shè)性的思念，卻一直被那么癡心，心帶走了人，卻怎么也不去想念，偶爾覺(jué)得寂寞。

76、點(diǎn)面結(jié)合、敘議結(jié)合、首尾呼應(yīng)（也叫前后呼應(yīng)）、伏筆、鋪墊、借古諷今、承上啟下、渲染、虛實(shí)相生，實(shí)寫(xiě)與虛寫(xiě)，托物寓意、詠物抒情等）

77、春天正用各種浪漫的腳步悠閑地行走著，攜著一望無(wú)際的綠葉，吹著一望無(wú)際的綠花，踩著無(wú)數(shù)的綠草，在那里，一揮袖子，那高大的梧桐樹(shù)就像一排排的戰(zhàn)士拔出了新的綠劍。

78、沒(méi)有永恒的春天，但永遠(yuǎn)有春天；沒(méi)有永遠(yuǎn)的纏綿，卻有永遠(yuǎn)的思念；沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，只有永遠(yuǎn)的追求；沒(méi)有永遠(yuǎn)的年輕，但有永遠(yuǎn)的青春！

79、歷史，走過(guò)小巷，暗色的石頭紅瓦，長(zhǎng)出墨綠色的苔蘚，走過(guò)漫長(zhǎng)的歷史的狹窄，觸摸下的風(fēng)和海下的雨，世界浮沉。

80、小草的顏色是豐富多彩的，一片片地拼在一起，經(jīng)過(guò)熟練的手工編織而成的花毯，活潑、自然、和諧。

81、秋天來(lái)了，帶來(lái)秋天的同時(shí)，屬于秋天的獨(dú)特浪漫也呈現(xiàn)在我們面前。夕陽(yáng)下那醉人的夕陽(yáng)，依著一路飄落的落葉，都呈現(xiàn)出秋天特有的色彩。

82、從小草中，我懂得了生命的價(jià)值強(qiáng)烈的未知。他們只是路邊的無(wú)名小草，卻用自己的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了人生價(jià)值的勝利。

83、什么時(shí)候最美麗？冬天是最好的銀色。你看，一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)上覆蓋著銀條。雖然天氣很冷，但是孩子們有的在溜冰，有的在堆雪人，還有打雪仗，孩子們玩得很開(kāi)心。

84、一只大狐貍嘴里叼著一只顫抖的雞，大搖大擺地向秋田犬走來(lái)。

小學(xué)優(yōu)美句子(篇5)

85、他黝黑的臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了濃密的絡(luò)腮胡子，像一叢被踐踏過(guò)的草。

86、秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鸝振翅飛翔，有的像舞者輕盈旋轉(zhuǎn)。

87、灰色具有柔和，高雅的意象，而且屬于中間性格，男女皆能接受，所以灰色也是永遠(yuǎn)流行的主要顏色，在許多的高科技產(chǎn)品，尤其是和金屬材料有關(guān)的，幾乎都采用灰色來(lái)傳達(dá)高級(jí)，科技的形象，使用灰色時(shí)，大多利用不同的層次變化組合或他配其他色彩，才不會(huì)過(guò)單一，沉悶，而有呆板，僵硬的感覺(jué)。

88、自信只有喜歡，精神的墨香，沒(méi)有留戀也不想墜入情網(wǎng)，木蘭也能奏出憂(yōu)傷的歌，不眠之夜，相思過(guò)，只為誰(shuí)？金剛蛛絲何裘德，苦惱，何操杵。

89、我沿著柳條小路走著，我看見(jiàn)了垂柳，仿佛少女羞澀的低著頭，在日出時(shí)舒展柔軟的身體姿勢(shì)。

90、一對(duì)古色古香的臉，瞇成一條線(xiàn)的小眼睛，仿佛總是在提防別人，向別人學(xué)習(xí)。

91、石墻像摩天大樓一樣向上壓著，高得幾乎要倒塌了。在山頂上，茂密的森林就像一頂巨大的黑色氈帽固定在懸崖上。在黑色和綠色的灌木叢中，不知名的野花從懸崖上冒了出來(lái)。

92、我回想著我曾過(guò)去的四千多日子里，從幼兒到快要進(jìn)入中學(xué)的少年，從書(shū)柜中的《看圖說(shuō)話(huà)》《兒童畫(huà)報(bào)》到現(xiàn)在的《科學(xué)探索》《中華上下五千年》等一些思想內(nèi)涵較高的書(shū)籍，時(shí)間在書(shū)柜里留下了我思想成長(zhǎng)的足跡。

93、記憶不是無(wú)聲的電影，有聽(tīng)到的音樂(lè)，有歡笑，有哭泣的聲音，還有不時(shí)的瘋狂的嚎叫。

94、美好的春天，不知不覺(jué)已走來(lái)。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄地步伐，到了，到了！

95、這一朵朵的菊花，從遠(yuǎn)處看像五顏六色的繡球花，近了摸像一片精致的絲綢。

96、在美麗的花瓣中間是金色的雄蕊，花的香味很濃，芬芳的鼻子，吸引了很多小蜜蜂，在花里開(kāi)心地忙著采蜜。一陣風(fēng)吹來(lái)，墻上的玫瑰像向我們招手，又像仙女在風(fēng)中跳舞，非常美麗。

97、她的頭發(fā)烏黑而柔滑，出發(fā)的路上飄動(dòng)著彈性。

98、金茂青年有志氣，準(zhǔn)備好出發(fā)最齊的心！

99、她的嘴角微微上揚(yáng)，當(dāng)她哭的時(shí)候，人們以為她在笑。

100、樹(shù)林醒了，在晨風(fēng)中梳理了它的頭發(fā)，用玫瑰色的陽(yáng)光輕拍著它的臉。

101、夢(mèng)像一陣風(fēng)，從遠(yuǎn)方吹過(guò)來(lái)，想捉它，它已經(jīng)離開(kāi)了。

102、當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，他還是個(gè)十幾歲的孩子。

103、在主廣場(chǎng)的左邊，有十二根筆直豎立的十二柱，就像十二擎天柱！

104、高懸的太陽(yáng)輻射著，溫暖著。春天的景色，那淺綠的樹(shù)葉，田野里那朦朦朧朧的煙霧，都像她的衣裳。

105、風(fēng)繼續(xù)刮，雪繼續(xù)下。大地漸漸蒙上了一層白色的氈子。放眼望去，遠(yuǎn)處的山霧蒙蒙的，有一座山更像布達(dá)拉宮。白色的“墻”和那微微透出朱紅色的“墻”頗有氣透的天空。雪，多么美妙的產(chǎn)品啊。

小學(xué)優(yōu)美句子(篇6)

106、我如饑似渴地閱讀，就像一只饑餓的羔羊沖進(jìn)一片青綠的草地。

107、美在遠(yuǎn)方，那是一種對(duì)你的美陌生的感覺(jué)；這是一個(gè)你無(wú)法到達(dá)的地方，就像你無(wú)法進(jìn)入童話(huà)世界一樣，但只有通過(guò)厚厚的木柵欄，才能看到圖畫(huà)和文字的天堂。

108、有些時(shí)候，哪怕你們天天聯(lián)系，其實(shí)感情倒也不一定能增進(jìn)多少，你自以為去參加朋友的聚會(huì)，去跟他們一起逛街，就能有那種交心的至交情誼。

109、每當(dāng)春末，大蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去，聚在蝴蝶洞里，像一片流動(dòng)的晚霞，又像一片燦爛的云錦。

110、描寫(xiě)、議論和說(shuō)明），構(gòu)思方法等四大類(lèi)。

111、秋天的田野里，沉重的稻子笑彎了腰，農(nóng)民伯伯不怕疲勞，滿(mǎn)頭大汗地去收獲，嘴里哼著歌，臉上洋溢著收獲的喜悅。

112、她那明亮的大眼睛，那一天的笑臉真活潑，多么像一朵正在生長(zhǎng)的向日葵??！

113、金雞展開(kāi)翅膀，站在陽(yáng)光下，像日出的鳳凰，滿(mǎn)身金黃，金光閃閃，非常美麗。

114、金絲熊也是一種珍貴的動(dòng)物。它的皮毛可以被皮毛包裹，肉是高蛋白營(yíng)養(yǎng)，甚至糞肥也是一流的肥料，但要好好珍惜它。

115、我想象自己坐在麒麟座上飛出銀河，飛向天堂。我邀請(qǐng)賣(mài)火柴的小女孩到我家來(lái)，給了她許多衣服和食物來(lái)保暖。我還用絲線(xiàn)把星星串在一起，做成了一條幸運(yùn)鏈，送給了小女孩。

116、水壩兩邊的柳樹(shù)，有的像白發(fā)飄飄的老人，有的像披著披肩的少女，為長(zhǎng)長(zhǎng)的堤壩搭起了一條流珠走廊。

117、人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，旅途中有平坦的道路也有彎路，你可以坦然地面對(duì)每一天，挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)持向前，一如既往，朝著目的地前進(jìn)。當(dāng)你到達(dá)目的地時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生的旅途中有起有落，有笑有淚，有得有失，這就是你人生的旅途。

118、陽(yáng)光照在了我的雙肩上，我感受到了溫暖。這溫暖的陽(yáng)光，浸透了世間萬(wàn)物，浸透了這個(gè)夏天，浸透了我的一生。

119、站在原地等待命運(yùn)，你就有了很多機(jī)會(huì)，因?yàn)榈却緛?lái)就是一種美麗的等待，等待也是一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)。哪里有等待，哪里就有激情；有等待的邊緣，絕對(duì)是一顆美麗的心。我會(huì)學(xué)著去等待，等待每一天朝氣蓬勃的黎明，等待每一個(gè)生命的綻放，等待你的溫柔和幸福。

120、生命的春天，需要一生的裝點(diǎn)。如果你有一顆綠色的心，你就擁有了一切。

121、瀑布翻滾著白色的水花，飛濺的水花像玉石般如銀珠般的水珠，閃爍著彩虹般的光芒。陣陣春雷化作綿綿不絕，轟轟烈烈，豪邁豪邁。

122、倉(cāng)鼠多懶啊，他口渴了，伸出他粉紅色的小舌頭舔水壺的頭，那樣子，好可愛(ài)！多喝水。鍛煉的時(shí)間到了。它慢慢地爬上了輪子，好像在向我展示他的本領(lǐng)，我不禁笑了出來(lái)。

123、讀這個(gè)故事，讓我明白一個(gè)真理，那就是，珍惜你所擁有的，雖然這個(gè)孩子從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的母親，但他母親給的一切，這是一種幸福，我們應(yīng)該知道如何去珍惜我們所擁有的，只有這樣才能不失去時(shí)后悔。

124、站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著，雨淋濕了衣 服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間?！睈?ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了 一個(gè)出色的想法”

125、回憶就像閃電，過(guò)去的一眨眼，那消失的昨天就不會(huì)再出現(xiàn)。

126、無(wú)論鳥(niǎo)的翅膀多么完美，沒(méi)有空氣，鳥(niǎo)永遠(yuǎn)不能飛得高。想象是翅膀，客觀現(xiàn)實(shí)是空氣，只有兩個(gè)方面緊密結(jié)合起來(lái)，才能取得顯著的效果。

小學(xué)優(yōu)美句子(篇7)

127、傍晚的雨，早晨的風(fēng)吹過(guò)窗戶(hù)。天快亮的時(shí)候，窗外的雨已經(jīng)開(kāi)始下起毛毛雨來(lái)了。在雨中撐開(kāi)傘！雨中的晨風(fēng)使靶子冷卻下來(lái)。隨著人們?cè)跇?shù)蔭下的流動(dòng)，聽(tīng)著雨滴在傘葉上滴答滴答的聲音，就像雨在荷塘里聽(tīng)著雨滴一樣美妙，那些感覺(jué)在雨中蔓延。風(fēng)是舞的思念，雨是纏綿的低語(yǔ)。潮濕的夏天，潮濕的心。找不到一個(gè)干燥的地方讓心休息。

128、離別后，我們飛向各自的海洋和天空；期待著見(jiàn)面，我們寫(xiě)過(guò)一次感動(dòng)的心。

129、這是晚春一個(gè)晴朗的日子，金色的太陽(yáng)在藍(lán)天上落下。

130、小鳥(niǎo)頑皮地在樹(shù)枝上走來(lái)走去，還一邊嘰嘰喳喳叫著。

131、難過(guò)了很多，也許是不放棄，也許是期待，也許是無(wú)奈。

132、所以，我建議同學(xué)們可以自備一本摘錄本，專(zhuān)門(mén)摘錄自己喜歡的好詞佳句或者古詩(shī)詞。當(dāng)然，摘錄是“多多益善”，不過(guò)，還是需要“精益求精”喔!順便提一句，為以后查找原文方便，同學(xué)在摘錄完之后最好注明一下出處，即你是從哪本書(shū)上摘錄的。

133、我深深地吸了一口新鮮空氣。真是令人神清氣爽。

134、高大的椰子樹(shù)像一把陽(yáng)傘，總是向著大海傾斜，微微彎著腰。

135、當(dāng)游客走在林間小路上，站在湖邊，低頭看著水中的垂柳和自己的倒影時(shí)，會(huì)感到仿佛置身于仙境，心情輕松愉快。

136、他用一只胳膊把水分開(kāi)，上下翻滾，然后突然沉入水底。

137、樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，猶如一個(gè)個(gè)孩子的笑臉，那樣好看。

138、有一種愛(ài)，明明是深?lèi)?ài)，卻說(shuō)不出口；有一種愛(ài)，明明想要放棄，卻不能放棄；有一種愛(ài)，明知是煎熬，卻不肯敞開(kāi)；47、有一種愛(ài)，明知無(wú)路可走，心卻一直沒(méi)回頭。

139、繁華的表面似乎總是隱藏著說(shuō)不出的秘密，這絢爛的季節(jié)為所有的悲傷埋下了隱患。m.cnsjbj.cn

140、需要注意的是，讀后感不是對(duì)課文內(nèi)容的簡(jiǎn)單復(fù)述或概括，它的重點(diǎn)是在“感”：大至一本書(shū)，小至一句話(huà)，你看了之后是怎么想的，就怎么寫(xiě)。

141、不經(jīng)意間，當(dāng)我看到你的照片，你的文字，你的心情，我的心里都會(huì)有一絲惆悵。在這樣一個(gè)人的夜晚，失眠可能是不可避免的，一個(gè)人的空間可能不止寂寞，而只會(huì)懷念一段回憶。

142、河水又淺又清，可以看到水底的水草搖曳著，水草之間，不時(shí)地，還有灰黑色或略青的魚(yú)，生機(jī)勃勃。

143、在食堂吃飯時(shí)，整個(gè)學(xué)校像螞蟻一樣擠在熱鍋上。

144、云像一根白色的羽毛，在空中輕輕飄浮。

145、春天人們更忙。俗話(huà)說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，它就在城市的街道上。

146、這兩種方式，其實(shí)我們小學(xué)生朋友在日常的課文學(xué)習(xí)中也經(jīng)常用到。所謂眉批，就是在書(shū)上對(duì)文章的某一段或某一句甚至某一個(gè)詞加以簡(jiǎn)明的評(píng)論，如“妙極了”、“用得好”、“我贊同”之類(lèi)。旁注則是自己在閱讀過(guò)程中對(duì)某些字詞或內(nèi)容的解釋和體會(huì)等。

147、蘆葦花，蘆葦飄動(dòng)，白色，柔軟，像一簇輕羽毛，在風(fēng)中搖曳。

小學(xué)優(yōu)美句子(篇8)

148、記著老傷的淚掉下來(lái)，欣望的夢(mèng)愿意微笑。不管有什么壞運(yùn)氣，只要抱著悲觀的態(tài)度，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一顆奇怪的草莓。

149、疲倦的月亮退到云里休息，只留下幾顆星星觀賞。

150、我們?nèi)匀恍枰窒砩械目犊c繁榮之愛(ài)，即使歲月被嚴(yán)酷與貧瘠所欺騙。

151、我就像風(fēng)箏，走不了多遠(yuǎn)，痛苦又無(wú)奈像個(gè)秋千，蕩出去又回來(lái)。

152、時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)像梭子一樣飛逝，六年的小學(xué)生活如煙如云地過(guò)去了?，F(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，我要向敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)，向母校說(shuō)再見(jiàn)。每當(dāng)我想起老師的諄諄教誨，同學(xué)們互相鼓勵(lì)和安慰，就是這樣的人不放棄。過(guò)去的事仍歷歷在目。

153、像美麗的仙女，輕輕地輕輕地，喚醒了萬(wàn)物。

154、面對(duì)畢業(yè)，你可能有很多迷茫，可能有很多舍不得，可能有很多遺憾，可能有一些遺憾，可能有很多留戀。

155、低洼的山麓長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的草綠色的苔蘚，就像柔軟的海洋的墊子。

156、你終于離開(kāi)了，但你離開(kāi)了花的形象，你離開(kāi)了香味，你離開(kāi)了我們一起澆灌的期待。

157、會(huì)隨風(fēng)而行；一艘船，駛向大海；是一個(gè)人，會(huì)與風(fēng)雨斗爭(zhēng)的！

158、被融化的冰喚醒，小溪奔騰向前，充滿(mǎn)活力，跌跌撞撞地傳遞著春天到來(lái)的消息。

159、一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是滿(mǎn)山遍野的杜鵑花。紅色杜鵑花一簇簇地盛開(kāi)著。在陡峭的山崖上，在松林間，有的像仙女一樣翩翩起舞，有的像紅衣少女一樣翩翩起舞。

160、閃閃發(fā)光的星星，像寶石一樣，密密地散落在無(wú)盡的夜空中。

161、我們往往在別人的幸福中發(fā)現(xiàn)自己，而不是在幸福的生活中，在油漆后發(fā)現(xiàn)事物的美麗外層，在甜蜜中發(fā)現(xiàn)一種幻覺(jué)。

162、忘不了老師和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了老師浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激老師!

163、我希望我能變成一朵金色的花，默默的祝福媽媽?zhuān)俏铱梢詥?？我希望我能成為一只自由的鳥(niǎo)，快樂(lè)地觸摸云朵，但是我可以嗎？事實(shí)上，我只希望我能做我自己。

164、這幾天天氣太冷了，風(fēng)吹在我臉上就像一把刀。

165、夜空中的煙花，像一朵秋日的菊花，美麗的花瓣妖嬈，在夜空中綻放著轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。

166、像箭一樣游來(lái)游去的銀鯉可能不得不噴射出來(lái)追趕。蛇頭是一個(gè)強(qiáng)壯的人，比一個(gè)摔跤手強(qiáng)，你必須提防它腮兩邊的尖刺和像鞭子一樣的尾巴。鯽魚(yú)，長(zhǎng)而肥，短而短，游來(lái)游去，擺出一副很莊嚴(yán)的樣子，像個(gè)大老板。

167、在陽(yáng)光下，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩，黑紅相間的臉，濃濃的眉毛下有一雙大眼睛。左臂上戴著一個(gè)紅色臂章，上面那個(gè)“職務(wù)”兩個(gè)字非常顯眼。

168、當(dāng)憂(yōu)愁之水流進(jìn)沉靜的山，可憐的水的憂(yōu)愁喚起了山的憂(yōu)愁，他們的心一齊碎了；水頭埋在地下，山卻放不下一顆心。然后有混亂而復(fù)雜的洞穴，有各種石筍，有洞的泉水。

小學(xué)優(yōu)美句子(篇9)

169、萬(wàn)物都得更新，舊病也得醫(yī)治。愿你的愿望得到滿(mǎn)足，愿你的道路平坦，充滿(mǎn)喜悅與和平。

170、感情和時(shí)間，回不去了。無(wú)論當(dāng)時(shí)是誰(shuí)轉(zhuǎn)身，再回頭，都不是當(dāng)初那點(diǎn)時(shí)空。對(duì)自己說(shuō)：向來(lái)緣淺，奈何深；最好對(duì)自己說(shuō)：放開(kāi)過(guò)去，放自己。

171、老師送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，老師將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著老師，在向老師敬禮。

172、散落在草叢的花兒，像星星，像珍珠，像孩子們的眼睛。

173、其他院落深西溪青，石榴開(kāi)透窗簾明亮。樹(shù)陰滿(mǎn)地，日當(dāng)正午，夢(mèng)時(shí)鶯鳴一聲。

174、無(wú)時(shí)無(wú)刻，都是老師晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而老師卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天，老師又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里遨游。

175、年齡就像四季，藏在歲月的年輪里。在相同的年齡，有些人比他們實(shí)際年齡大得多，而另一些人則年輕得多。青春是夢(mèng)，老年是回憶。春天的花兒在哪里？沒(méi)有更多的春天。美好的時(shí)光總是太少，美好的時(shí)光總是太少。我總是抱怨生命短暫而無(wú)情，只有幾縷白發(fā)。

176、坐在鏡子旁邊的那個(gè)小女孩好可愛(ài)！她有一張鵝蛋臉和兩片柳葉。它們的大眼睛刻在眉毛下面。

177、水中的魚(yú)兒紛紛躍出水面，一時(shí)間水花飛濺聲，伴著河水的歌聲，草兒的沙沙聲，然后譜寫(xiě)著三月的交響曲。

178、成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。

179、小男孩睡得很香，圓圓的蘋(píng)果臉，半開(kāi)半閉的嘴巴，像一朵含苞待放的花蕾，他常常在睡夢(mèng)中大笑。

180、讀書(shū)開(kāi)闊心胸；寬容讓朋友。當(dāng)你有機(jī)會(huì)閱讀時(shí)，請(qǐng)不要放棄閱讀的機(jī)會(huì)。當(dāng)你能以豁達(dá)和豁達(dá)的心去容忍別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友會(huì)更自然。

181、我太熱了，我握著我的手，不停地向他們吹氣。

182、石爐、湖水、方舟、茶煙圈，這一點(diǎn)一滴，構(gòu)成了一幅水墨山水畫(huà)，雖然色彩不濃烈，但卻給人一種強(qiáng)烈的效果。從朦朧的云霧中感受這仙境般的意境，感受那些隱士遁世的田園風(fēng)光，隱退深山的快感。

183、這是最常用的讀書(shū)筆記。在日常讀書(shū)看報(bào)的時(shí)候，如遇到精彩之處或?qū)ψ约河杏玫木渥?，都可以用符?hào)標(biāo)出來(lái)，這樣，下一次再看的時(shí)候就比較有目的性了。常用的符號(hào)是在文字下方圈點(diǎn)或劃線(xiàn)，小三角(△)也是較常用的符號(hào)之一;在自己不大明白的地方，則可以用紅筆打一問(wèn)號(hào)，便于之后向人請(qǐng)教或自己查詢(xún)。

184、下雪了，麥苗在雪被下面睡得很香。有的麥子寶寶從被子里探出頭來(lái)，像個(gè)探頭探腦的頑童，好奇地看著化妝和玉器的世界。

185、在一個(gè)人的一生中，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的空間和一個(gè)小小的世界，因?yàn)樵谀抢镂覀兛梢宰屛覀冏钬S富多彩的夢(mèng)想幸福地生活。

186、在麥田和黑麥田里，在岸邊的蘆葦叢中，有一種微弱的嘈雜的叫聲。

187、他的耳朵是白的和紅的，有清晰的環(huán)，內(nèi)外環(huán)勻稱(chēng)，像一件雕刻藝術(shù)品。

188、當(dāng)我們長(zhǎng)大不再天真，霧散了，一切都變得真實(shí)而遙遠(yuǎn)，有些仍然，有些不知道。

189、清晨的第一縷晨光，和那山像一個(gè)羞澀的姑娘，若隱若現(xiàn)，夕陽(yáng)西下，那西山，余暉裊裊。