同桌作文。

透過寫作，我們可以發(fā)現(xiàn)自己思考的盲區(qū)，并提高思考的深度，寫作也能增強個人的思維能力。在寫作過程中，我們可以巧妙地將名言警句和名人故事融入文章，以增強論證的力度。你是否因為想要寫好作文而整夜輾轉(zhuǎn)難眠呢？如果您想了解更多信息，我建議您看看“同桌作文”，希望對您的工作和生活有所裨益！

同桌作文 篇1

我的同桌是個超級大花癡，如果誰說她不是花癡的話，我就從此退出太陽系了。她實在太花癡了，我也太驚訝了：世界上居然還有這么花的人！

“鈴鈴鈴”，下課了。在我的所見所聞中，她下課幾乎沒有出過教室，而是在座位上擺弄畫有帥男的卡片，還自言自語地說：“好帥呀！好帥呀！……”擺弄完后，她又拿出一張寫有“黑執(zhí)事”的卡片，指著矮個的問我：”你猜他（她）是男的還是女的？”我想：這么簡單的還用問，肯定是女的唄。我毫不猶豫地說：“女的。”她十分驚訝地說：“他是男的！”我一下子想：為什么這些花癡都喜歡人妖（男扮女裝）的呢？接著，她又拿出JAY的貼紙，認(rèn)真地裁剪，又喃喃道：“哇塞哇塞……”我真是太囧了，沒想到啊沒想到，花癡居然喜歡人妖和才男，太意外了。

又下課了，我問她：“你喜歡看什么樣的動漫??？”她說：“帥哥多的唄，”我一下子就被雷到了，我用我最后一點力氣從桌子上振作起來，問她：“還有其他的嗎？”“沒有了??！”我又一次被雷到了，被她的花癡之力徹底雷到了，趴在桌子上再也起不來了。

我的同桌很花癡吧！她還有很多劣跡呢！

同桌作文 篇2

到目前為止，我見過最淘的人，非松松莫屬了。

他長著一張方形國字臉，一張烏鴉嘴里長著兩顆虎牙。

我對他的印象就是一個字淘。有一次品德課時，他的紅領(lǐng)巾不見了，他這翻翻那找找。我實在看不下去了，答應(yīng)幫他找，這時他竟抽我的紅領(lǐng)巾說：這是我的。我說：明明是我的，你看上面有墨點。說完，我便指給他看，他還是不放手，于是，我倆便爭起紅領(lǐng)巾來。這時陸老師走進來了，誰都知道陸老師很嚴(yán)厲，只見他二話不說，便一把把我拉到教室后面。知情的人都同情地望著我，唯獨他玩弄著那條無所謂他自己的紅領(lǐng)巾，笑嘻嘻的望著我。

他長著一張烏鴉嘴。有一次大家都沉浸在下節(jié)課是體育課的快樂之中，唯獨他最不開心，他說：哼，高興個什么，我保證下節(jié)課不上體育課了。我們的氣氛并沒變差，這時，數(shù)學(xué)老師進來了，公布這節(jié)課上數(shù)學(xué)，大家一下就蔫了，而他卻頓時活力四射，手舞足蹈。

他上課還不認(rèn)真聽講，一次上英語課，大家都在讀英語書，唯獨他在玩尺子還說：中國人學(xué)什么英語，那不成了英國人了嗎？說完便寫了一首打油詩，我是中國人，為啥學(xué)英語，考試成績差，表我愛國魂。

話雖這樣說，他各科成績還挺優(yōu)秀，我還要向他學(xué)習(xí)呢！

同桌作文 篇3

最近這些日子，我和同桌的關(guān)系更進一步了。畢竟我和他有可能要做三個學(xué)期的同桌了。這份同桌的情誼是應(yīng)該培養(yǎng)的。我和他都是慢熱型的，現(xiàn)在也才開始了解對方。

但是，有了同桌也有了一些不好的現(xiàn)象，比如，我上課會被他講的小段子所逗笑，從而影響課堂進度和聽課效率。而且全班僅有我和他一對同桌“搞特殊”。這是讓我最無奈也是最惱火的，這一點一定要改掉。還有就是下課后我和他的關(guān)系似乎在向某種不確定的方向發(fā)展，沒錯，就是我們常常誤以為的那種“喜歡”。老實說，我不想早戀，班里的同桌情侶也有幾對，雖然有了先例，我也喜歡這種感覺，但我現(xiàn)在才知道，我需要面對的輿論現(xiàn)在的我經(jīng)受不起，很可能未來的我也經(jīng)受不起。所以我是矛盾的，既欣喜又害怕，又想回到以前那種基本沒話說的狀態(tài)。我故意開始對他冷淡，可他卻執(zhí)迷不悟。這不是我想要的，現(xiàn)在這種事情還太久遠……

希望他能夠醒悟，別捅破這層窗戶紙，并且把窗戶紙砌得更厚些。亦或者也是最好，這份情感只是我的自作多情衍生出來的。

同桌作文 篇4

她留著學(xué)生頭，大大的眼睛下一個小鼻子，而且她的學(xué)習(xí)成績特別棒。他是我們的班長也是我的同桌——任文杰。

任文杰是個性格外向的小女生，她對同學(xué)們都很好，也關(guān)心每一位同學(xué)。

有一次，下大雨，我沒有帶傘沒辦法回家，文杰像看出了我的心事，走過來問我：怎么還不回家？我?guī)е耷焕蠈崒λf：我忘了帶傘，回不去了。她走到我面前，拍了拍我的肩膀說：你拿著，我的傘借給你。說完，遞給我一把花傘，就跑著消失在雨霧中。這件事至到今天我也念念不忘，因為她的熱心，因為她的忘我，因為她的表率。

那次，她玩滑板摔斷了手，我們班上的同學(xué)都很關(guān)心她，大家在她手不方便的時候為她做了許多事，比如幫她整理課桌，整理書包，我曾幫她背過書包，她常說，謝謝你們，我們則學(xué)他的樣子說：不用謝啦，這點小事是我們應(yīng)當(dāng)做的。說起來這就是在她的影響下形成的互幫互助的好班風(fēng)。

同桌作文 篇5

大家好，我是徐怡然。在你們班里，一定有一位讓你印象最深刻的同桌吧？今天，我就來給大家介紹一位讓我印象最深刻的同桌。

她的名字叫李若熙。對了，李若熙不僅是我的同學(xué)，她還是我最好的朋友。她的小名叫熙熙，我平時都是叫她熙熙的。我們做同桌都是用積分換的，只能坐一天的同桌，但是我們也是很珍惜這寶貴的一天時間的。

哦，你們還不知道她長什么樣子吧？她長著一頭可愛的短發(fā)，留著齊劉海，有彎彎的眉毛，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，尖尖的小鼻子和一雙能說會道的嘴巴，她說話的時候就會看到她那一對雪白雪白的大門牙。我和她一樣，瘦瘦的，矮矮的。李若熙學(xué)習(xí)也很好，她在班里是語文課代表。她平時不愛穿裙子，喜歡穿運動裝。她的興趣愛好很多，有畫畫、看書、寫字……她認(rèn)識的字非常多，讓我特別羨慕。她家還養(yǎng)了一只非常可愛的小狗，叫球球。

她是一個勇敢、善良的小女生。我下定了決心要向她學(xué)習(xí)養(yǎng)成愛讀書、多讀書的的良好習(xí)慣。

你們聽了我對李若熙的介紹，是不是也想和她交朋友呢？是不是也想和她做同桌！

同桌作文 篇6

上學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)和好多同學(xué)做過同桌了。但最要好的同桌是五年級上半學(xué)期和我同桌過的吳語瑄。

她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛很明亮，充滿智慧。別看她長得文靜，其時她是個十足的假小子。上體育課時，她總喜歡和男生一起踢足球。男生玩抓人游戲時，她也來湊熱鬧。她和男生一樣愛玩、愛鬧。我們男生都愿意和她一起玩。

學(xué)習(xí)時，她又是另外一個樣子。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真努力，有時遇到難題，她會請教別人，直到弄懂為止。她字寫得很漂亮，不管是習(xí)字冊上還是作業(yè)本上，每個字都寫得工工整整、一絲不茍。她的學(xué)習(xí)成績，一直保持在班級前茅。每年都被評為新三好。今年還被光榮的提升為英語課代表。我很佩服她。

學(xué)習(xí)中，我們會互相幫助。我遇到難題時，她會詳細為我解答。她遇到不理解的題目，我也會耐心為她講解。當(dāng)然，有時我們也會為解一道題各自據(jù)理力爭，最后錯的一方會虛心接受。

她對班級工作認(rèn)真負責(zé)，還經(jīng)常幫助并輔導(dǎo)那些學(xué)習(xí)成績不太理想的同學(xué)。老師也對這個小助手非常滿意，還?？渌?！

這就是我的同桌。

同桌作文 篇7

學(xué)生時代，換過的同桌良多，有坐上很長一段時間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概由于換的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。

忽然想起來上一次在初中聊天，說起來學(xué)生時代的事，我和好我連說，咱倆坐同桌那會怎么怎么樣，她說，咱倆還坐過同桌？我聽了很受傷。我倆坐同桌的時間并不短，只是后來，大概她也換過好幾個同桌吧，所以就不記得我和她坐過同桌。

轉(zhuǎn)學(xué)以后也換過好幾個同桌，其中一個坐的時間稍長的男生，偶爾聯(lián)系起來，他還會說一聲，老同桌，聽到這樣的稱呼，真的感覺整個學(xué)生時代由于有了這樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。

高中時代，也有一位坐的時間長點的同桌，現(xiàn)在聊起天來，我也會稱呼一聲老同桌，希望在他的記憶中，我這同桌也是一段夸姣的記憶。

上了大學(xué)，就再也沒有了固定的同桌。老是想和誰坐和誰坐，去的遲了，沒座位了就只能隨便找個座位坐下。

生命中有良多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個詞，老是學(xué)生時代里，最夸姣的記憶中不可缺少的一部門。

同桌作文 篇8

那件事，我永遠也忘不了。

那天上英語自習(xí)課時，我突然發(fā)現(xiàn)自已的英語作業(yè)本沒有了，怎么辦呢，我本想向同桌借一張，可我知道撕紙違犯班規(guī)，要受罰的。當(dāng)我正著急時，同桌王鵬翔似乎看透了我的心思，親切地問：“怎么了，班長？”“唉，我嘆了口氣說：“英語作業(yè)本忘帶了！”只見他先是沉默了一會兒，然后語氣堅定地說：“我借你一張吧！”說完就要撕。我連忙說：“別，千萬別撕！不然的話，老師會罰你交 本本子的！”但他還是把本子撕了下來。我的心里頓時涌起了一股暖流。我想：如果老師要罰，我就交 本子吧！我把想法告訴了他，他當(dāng)時也感動了，說：“互相幫助竟然是這么美好。”

下課了，我對他說：“謝謝你，寧可違犯班規(guī)也借給我作業(yè)紙，我永遠也不會忘記你，我能有你這么好的一個同桌，真好！當(dāng)我失去了信心需要勇氣時，是你給了我勇氣，當(dāng)我失去了平靜需要安慰時，是你給了我安慰.....你真是我最知心的朋友！”王鵬翔卻笑著說：“我違犯班規(guī)，就會受到懲罰，但我也絕不會讓你交本子，畢竟你勸阻過我，所以責(zé)任應(yīng)該在我身上，我覺得你太像 9課誠實與信任的主人公了！”他剛說完，我們倆個都笑了。我笑瞇瞇地說：“讓我們再背一遍誠實與信任中感動我們的一段話吧！”

“不，人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實和信任，這比金錢更......”我們兩個人的聲音在教室里久久回蕩著。

同桌作文 篇9

我的同桌叫xxx。她長的文文靜靜的，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，再配上一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙。

她不但寫字很好，而且作業(yè)做得飛快。她的字寫的十分秀氣，總是一筆一畫，工工整整，她做作業(yè)十分認(rèn)真，速度和正確率堪稱一流。每到下課時，大多時候會看到她在座位上聚精會神地寫作業(yè)，很少看見她到外面閑逛。老師布置周末作業(yè)時，她總是最快樂的。其他同學(xué)怨聲載道時，她卻在旁邊暗自高興，因為她提前都完成了。

雖然她看起來和瘦弱，但是她的脾氣不小。如果有人不經(jīng)允許拿她東西的話，她便會竭盡全力奪回來，哪怕你連忙說：“借用一下，急用，急用?！彼€是不依不饒：“剛才怎么不說，這會兒說晚了?！庇幸淮挝沂掳l(fā)突然，一時找不到自己的橡皮。便隨手拿她的橡皮準(zhǔn)備用一下，她哪里肯同意，毫不留情的從我手上搶了回去，盡管我費盡口舌解釋，也無濟于事，她的脾氣我可算領(lǐng)教到了。

不瞞你說，她畫畫兒水平一流，經(jīng)常得到老師的表揚，而且還得了許多繪畫獎。而且她特別愛讀書，每次閱讀課都讀得津津有味。

同桌的事就先說到這吧，她很優(yōu)秀，也很有個性，這就是我的同桌——xxx。

同桌作文 篇10

我的同桌

我的同桌是郭森林，他是一個幽默的孩子，開學(xué)和他做同桌了沒幾天我就鄰叫到他的厲害了。

1.下課后，大家都在一起玩，我則想著寫完作業(yè)。不知道郭森林人緣太好，還是別的原因，魏岸松，邱晨澤，梅雪龍等人就圍到了郭森林的身旁，讓我不安寧，上課后我好聲好氣地求他，如果要玩就去外面玩。哪知他不講理的說：你管。我當(dāng)時真想揍他，可是我打不過他，算了能忍則忍，不能忍則告老師。

2.踏紅塵恨平生，癡癡傻傻寂寞玉樓人，桃花紅楊柳青，春入深閨溪上草青青，揮弦御風(fēng)踏沙行是誰在唱歌呀?我左看右看。不用問了，是我他說，呀!上課偷聽MP3還著么囂張真是第一次見呀。我要告老師去，我恐嚇?biāo)f。別，姐姐，我求你了。他立馬求我說。呵呵，被我嚇著了吧。我心里暗想。我裝出一副大度的樣子，說算了饒你了他馬上高興了。(沒看出來，學(xué)習(xí)這麼好的人居然會上課聽音樂)

我的故事講完了，你們有嗎?給我講講吧!