雷鋒觀后感。

我們?cè)谟^看時(shí)也會(huì)產(chǎn)生許多優(yōu)秀的想法。觀后感是我們對(duì)作品的反思和思考，寫(xiě)觀后感可以幫助我們建立與作品的聯(lián)系，你是否在找一篇就參考意義的參考范文呢？“雷鋒觀后感”這篇文章幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為值得一讀現(xiàn)向您推薦，僅供參考，歡迎大家閱讀！

雷鋒觀后感(篇1)

雷鋒在快樂(lè)地助人，助人中獲得快樂(lè)，雷鋒說(shuō)把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成是自己的幸福、對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱

把同志的愉快看成是自己的幸福這就是雷鋒在直接表述自己的快樂(lè)和幸福。經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)斯密也說(shuō)過(guò)：人，不論如何自私自利，在他們本性中總明顯存在某些因素，使他關(guān)懷別人的禍福，使別人的幸福成為他本人的必需，即使他在別人的幸福中，除了看到幸福而引起的快樂(lè)以外，并無(wú)絲毫利得。

那位老人讀懂了雷鋒精神的真諦，雷鋒的很多戰(zhàn)友也讀懂了。一個(gè)名叫吳錫有的普通的雷鋒班戰(zhàn)士，他當(dāng)兵當(dāng)了8年，做好事做了8年，他喜歡稱(chēng)自己為快樂(lè)兵，他的一段名言是：力所能及地幫助別人，自己會(huì)得到更大的快樂(lè)。誰(shuí)碰到這些事都會(huì)管，何況我是個(gè)當(dāng)兵的。你不必問(wèn)我是誰(shuí)，我只是在尋找自己的快樂(lè)。你幸福，我快樂(lè)。8年來(lái)，吳錫有每次資助困難學(xué)生，匯款單上都留有這個(gè)名字：快樂(lè)兵這樣的留名，絕非矯情，而是真實(shí)地表達(dá)了他內(nèi)心的快樂(lè)。

雷鋒留下許多照片，翻看這些照片可以感受到，作為一個(gè)軍人，并不是每一張照片都是微笑的，可每一張照片上都能從他的臉上看到陽(yáng)光。臉上洋溢的陽(yáng)光，正是發(fā)自?xún)?nèi)心的那種快樂(lè)在面孔上的顯現(xiàn)。助人是陽(yáng)光的，這種陽(yáng)光灑在心中就是快樂(lè)，這種快樂(lè)不僅屬于一個(gè)人，而且會(huì)感染到身邊的人。甚至有一種穿越時(shí)空的力量，感染幾十年后今天的我們。

雷鋒是快樂(lè)的，學(xué)雷鋒也應(yīng)該是快樂(lè)的。我們學(xué)習(xí)雷鋒，是為了追求內(nèi)心的快樂(lè)這不是拙劣的繞口令，而是關(guān)于快樂(lè)的哲學(xué)。學(xué)雷鋒不是一種道德負(fù)擔(dān)，不是由外而內(nèi)的強(qiáng)制律令，而是我們內(nèi)心自為的追求；學(xué)雷鋒并不悲情，而是一門(mén)關(guān)于快樂(lè)的學(xué)問(wèn)；學(xué)雷鋒并不崇高和神圣，不是悲壯的犧牲，而是一種平凡的生活。就像那個(gè)可敬的、行善并快樂(lè)著的老人那樣，這樣的快樂(lè)并非不可觸及，我們每個(gè)人都可以。

我們的小孩子也學(xué)會(huì)了雷鋒的這種快樂(lè)助人的精神，在課室里邊，有同學(xué)掉了東西，經(jīng)常又有很多同學(xué)撿起來(lái)給了老師，或者還給那位同學(xué)，我們班的有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常幫助同學(xué)掃地，這也是雷鋒助人為樂(lè)的精神。其實(shí)，我們的身邊有很多很多小雷鋒。只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)。

雷鋒觀后感(篇2)

我懷著激動(dòng)的心情讀完了《雷鋒小傳》這本書(shū)，其中節(jié)約箱的故事深深地吸引了我。文中主要寫(xiě)雷鋒叔叔參軍來(lái)到部隊(duì)，一直保持的艱苦樸素的好作風(fēng)，并且積極參加節(jié)約小組活動(dòng)。雷鋒叔叔用破木板釘成節(jié)約箱，時(shí)常把撿來(lái)的廢品裝在里面，要用的時(shí)候，他就從節(jié)約箱里找出來(lái)使用。

我是一個(gè)獨(dú)生女，在家里算是爸爸媽媽的掌上明珠，爸爸媽媽十分疼愛(ài)我，每月都要給我零花錢(qián)。一天，我玩得滿(mǎn)頭大汗，拿起媽媽給我的一塊錢(qián)就到小店去買(mǎi)冰淇淋了。我根本不管價(jià)錢(qián)貴賤，買(mǎi)了就吃?；氐郊依飲寢尵蛦?wèn)我一元錢(qián)怎么花的，我毫不在意地說(shuō)，買(mǎi)了一支足球冰淇淋吃了。媽媽聽(tīng)了后，搖了搖頭。

想想雷鋒叔叔，他可舍不得亂花一分錢(qián)。有一次，他剛做完彈跳這個(gè)項(xiàng)目，渴極了，便排隊(duì)去買(mǎi)汽水喝。輪到他的時(shí)候，供水站的開(kāi)水來(lái)了，他馬上離開(kāi)隊(duì)伍，去喝開(kāi)水。一位和他同行的戰(zhàn)友說(shuō)他是小氣鬼呢!

讀了節(jié)約箱的故事以后，我決心改掉亂花錢(qián)的不良習(xí)慣，做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。有一次，媽媽又給了我零花錢(qián)。我想：把錢(qián)放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐存著，不是一個(gè)好辦法嗎?我便把這錢(qián)分文不剩地全放放了進(jìn)去。儲(chǔ)蓄罐里積滿(mǎn)了許多一角、五角、一圓的硬幣及角票。一天，二天，一個(gè)多月過(guò)去了。學(xué)校倡議為汶川獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。這不，儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)派上了用場(chǎng)。

我能這樣做，都是從雷鋒叔叔身上學(xué)的，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)心愿，要做雷鋒式的好少年。

雷鋒觀后感(篇3)

在暑假在暑假里，我讀了一本《雷鋒的故事》。

讀完了這本書(shū)的最后一頁(yè)。我覺(jué)得雷鋒小時(shí)候非?？蓱z。因?yàn)樗诔錾臅r(shí)候，他的親人們就都去世了。不到七歲的小雷鋒就成了一個(gè)孤兒，但是他卻依然堅(jiān)強(qiáng)的挺到了新社會(huì)。這說(shuō)明了雷鋒堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

長(zhǎng)大之后的雷鋒十分樂(lè)于助人。有一次雷鋒在新兵連的時(shí)候，他每天起的比其他戰(zhàn)士都早一點(diǎn)。然后再把火爐給點(diǎn)著。俗話(huà)雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。其實(shí)這是真實(shí)的。有一次雷鋒出差要到沈陽(yáng)去，然后他在列車(chē)上做了不少好事。雷鋒先是去列車(chē)員那里取了掃帚和抹布，掃地，擦桌子。然后又提起水壺挨個(gè)兒給旅客倒水。雷鋒不僅是助人為樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，還非常勤儉節(jié)約，因?yàn)樗磕曛活I(lǐng)一套軍服。也會(huì)收集一些鐵絲，釘子，舊皮革。他這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

我想我們的學(xué)習(xí)也是一樣，就得像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他豎刃不拔的精神和艱苦樸素的工作作風(fēng)，爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

雷鋒觀后感(篇4)

有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他卻活著，這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒同志。今年是雷鋒同志逝世50周年，同時(shí)也是學(xué)雷鋒49周年。1962年，這位感動(dòng)我們的人物永久的離開(kāi)我們了，他走的那樣匆匆，沒(méi)帶走一針一線(xiàn)，卻給我們留下了永久的精神食糧，給我們樹(shù)立了永久的榜樣，他就是一塊永不磨滅的豐碑。

重溫是一種回味，是一種反省，是一種感悟。重溫經(jīng)典名著是對(duì)知識(shí)文化的執(zhí)著追求；重溫歷史是著眼過(guò)去，立足未來(lái)；重溫逝去的永不磨滅的豐碑，是對(duì)我們道德修養(yǎng)的提升，對(duì)心靈的凈化。今夕，我們共坐一堂，回味過(guò)去，重溫雷鋒精神。或許有人說(shuō)，雷鋒已經(jīng)逝世這么多年了，雷鋒精神在今天對(duì)我們還有什么現(xiàn)實(shí)意義呢，為啥今天我們還要學(xué)雷鋒，做雷鋒的傳人呢？定位很重要。對(duì)于雷鋒，我們要保持一顆清醒的頭腦，有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，他只是一個(gè)普通人，跟我們所有人都一樣，而不是一個(gè)神，不像人們傳的那樣神乎其神。他只是做了一些我們看似不尋常實(shí)際卻很尋常的日常小事，做好了自己的分內(nèi)之事，而這些恰恰是我們做不到的。多數(shù)人都是眼高手低，整天幻想著干大事，不著眼于實(shí)際，試想：“一屋不掃何以?huà)咛煜??！庇肴镣獗叵劝矁?nèi)，做好自身的事，正確定位，在平凡的崗位干好自己分內(nèi)之事，必能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。

動(dòng)手必不可少。同樣一件事擺在不同人面前，有人視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，當(dāng)沒(méi)發(fā)生一樣；而有人卻駐足觀察，排憂(yōu)解難，伸出援助之手。雷鋒就是這類(lèi)人的代表，日常舉手之勞的小事，有人不管不顧，以種種理由找借口，而雷鋒卻在默默地動(dòng)手幫助著別人，結(jié)果呢，雷鋒流芳百世，萬(wàn)人景仰，而那些人卻隨風(fēng)一樣飄去，不留一絲痕跡。因而，別人有困難時(shí)要勇于伸出援助之手，不要吝嗇，不要推脫，偉大的事業(yè)都是從日常小事開(kāi)始積累的。堅(jiān)持是道坎。萬(wàn)事貴在堅(jiān)持，無(wú)論什么事，一開(kāi)始做都勁頭十足，可幾番折騰下來(lái)，多少人打了退堂鼓呀。同時(shí)，做好事也一樣，做一件，做一天好事不難，難得是做千千萬(wàn)萬(wàn)件，做一生得好事呀！我們沒(méi)做到，所以我們默默無(wú)聞，雷鋒做到了，所以萬(wàn)人皆知。故無(wú)論干啥貴在堅(jiān)持。

細(xì)心是成功的助推劑。我們要有一顆善于發(fā)現(xiàn)別人困難的眼睛，不要大大咧咧的，對(duì)萬(wàn)物視而不見(jiàn)，要心細(xì)如麻，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊人的異變，遭遇的困難，及時(shí)給予幫助和支持。眼睛是心靈的窗戶(hù)，擦亮眼睛，照亮心靈。雷鋒就能很心細(xì)的發(fā)現(xiàn)周邊人遇見(jiàn)的困難，并及時(shí)給予幫助。這就是我對(duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)，雷鋒之所以偉大，不是因?yàn)樽隽宿Z轟烈烈，驚天動(dòng)地的大事，只是做了我們常人不愿去做、懶得去做的日常小事。

21世紀(jì)的我們，不僅要向雷鋒學(xué)習(xí)，更要學(xué)習(xí)雷鋒精神。雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)，是我們一道必要的、豐盛的精神食糧。

60年代，雷鋒精神等于真善美。

70年代，雷鋒精神等于愛(ài)憎分明。

80年代，雷鋒精神等于釘子精神。

90年代，雷鋒精神等于愛(ài)崗敬業(yè)。

那21世紀(jì)呢，我們無(wú)法回答，這個(gè)新世紀(jì)真的變化太大、太快了，不僅是物質(zhì)面貌，變得更多的是精神面貌。本世紀(jì)初，我們就已經(jīng)卷進(jìn)了關(guān)于道德的漩渦，社會(huì)爭(zhēng)論也層出不窮，道德底線(xiàn)，道德喪失·······xx南京彭宇案將道德問(wèn)題推向了風(fēng)口浪尖，至今未能完全平復(fù)，此后，此類(lèi)事件層出不窮，令人一次又一次的質(zhì)問(wèn)，拷打著這個(gè)社會(huì)的道德底線(xiàn)，最終竟然在網(wǎng)上出現(xiàn)了關(guān)于老人摔倒該不該扶的問(wèn)卷調(diào)查，這需要回答嗎，這是中國(guó)人自己在打自己的臉呀，我們幾千年的歷史積淀，傳統(tǒng)文明何去何從了呀？xx的小月月事件又一次徹底涼了我們本已發(fā)冷的心，無(wú)疑是潑了一盆冰冷冰冷的水，傷的我們好重好重，我們的心好痛好痛。

我們開(kāi)始回憶雷鋒的年代，我們憧憬，我們翹首企盼。我們呼吁學(xué)雷鋒，雖不知結(jié)果會(huì)如何，但唯一可以確定的是，“學(xué)雷鋒”在本質(zhì)上是一種“道德”舉動(dòng)，無(wú)論社會(huì)多么浮躁、功利之風(fēng)如何盛行，對(duì)助人為樂(lè)、與人為善等道德價(jià)值的弘揚(yáng)不能放棄。作為我們，更應(yīng)清楚認(rèn)識(shí)到，決不能隨社會(huì)大潮，隨波逐流，我們要有想法，有立場(chǎng)。我們可能成為不了雷鋒，但我們可以做雷鋒的化身，雷鋒的傳人，揚(yáng)正氣，促和諧，以正社會(huì)不正之風(fēng)。為子孫后代樹(shù)立好鮮活的榜樣。

雖然前進(jìn)道路中困難重重，但我堅(jiān)信，有一天，我們會(huì)生活在處處有“雷鋒”，處處有人做好事的社會(huì)中。因?yàn)槲覀冇兄f(wàn)萬(wàn)的志愿者隊(duì)伍，我們手拖一片天，我們奉獻(xiàn)一片愛(ài)，來(lái)感染我們的同胞，融化堅(jiān)冰，凈化心靈。我們都是雷鋒的接班人。愿明天更美好！愿“雷鋒”永駐！

雷鋒觀后感(篇5)

讀了雷鋒的故事，我知道了雷鋒是一個(gè)孤兒。雷鋒的家鄉(xiāng)解放后，雷鋒每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。

小學(xué)畢業(yè)后，雷鋒參加了工作。在工作上雷鋒也力爭(zhēng)上游，總能在平凡的崗位上干出最出色的成績(jī)。

在生活上雷鋒對(duì)自己要求十分嚴(yán)格，從不亂花一分錢(qián)。連襪子都是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁。但是一旦國(guó)家有難，雷鋒總會(huì)慷慨解囊。

有一年撫順地區(qū)大雨成災(zāi)，洪水泛濫，當(dāng)?shù)氐娜嗣駸o(wú)家可歸。雷鋒二話(huà)不說(shuō)就把自己積攢的二百零三元取出二百元捐給了災(zāi)區(qū)人民，而自己只剩下三元錢(qián)。

雷鋒入伍后，在短時(shí)間里得了不少榮譽(yù)，成了當(dāng)?shù)剀娒竦暮冒駱印?/p>

通過(guò)閱讀這個(gè)故事，我知道雷鋒有助人為樂(lè)、力爭(zhēng)上游、不怕苦、不怕累的精神。

我們班也有許多個(gè)小雷鋒。就說(shuō)連學(xué)偉吧，他每天早上六點(diǎn)多就來(lái)到學(xué)校為我們開(kāi)教室的門(mén)，整理每個(gè)同學(xué)的桌椅，等候我們回來(lái)。他這種默默地為班級(jí)奉獻(xiàn)的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。

我要向雷鋒一樣，努力學(xué)習(xí)、積極向上！長(zhǎng)大后在工作上也要力爭(zhēng)上游，以最出色的成績(jī)回報(bào)社會(huì)！