日記高中生。

在校園生活中大家應(yīng)該都有過寫周記的經(jīng)歷吧，寫周記可以讓我們更深入地了解身邊的文化增強自己的文化自信心，寫好一篇周記有哪些關(guān)鍵要點呢？今天小編向大家強烈推薦的是“日記高中生”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

日記高中生【篇1】

自從我知道愚人節(jié)以來，我也一直很喜歡這個節(jié)日，因為它會給我?guī)怼翱鞓贰?，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會扎在那些“愚人”的心底。

今天是愚人節(jié)，不錯，愚弄人的節(jié)日。多少人會在今天“上當”，又會有多少人會在這一天開懷大笑，笑那些被愚弄的“愚人”。

自從我知道愚人節(jié)以來，我也一直很喜歡這個節(jié)日，因為它會給我?guī)怼翱鞓贰保S便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會扎在那些“愚人”的心底。

誰曾想過“愚人”們的心底感受呢？

開一個小小的玩笑，誰都不會反對，高三了，一個玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛，又可以使同學們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復習戰(zhàn)中。

但是，一個會浪費時間，甚至傷害到其他同學生命健康的玩笑，是不可取的。你的認真而又隨意的一句話，會使對方相信，但是，你可曾想過，親愛的同學們呀，你是把你的歡樂建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說：“今天是愚人節(jié)呀！”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂！”

快樂，是呀，你是快樂了，可是，“愚人”們會因你的一句話而東奔西走，當他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時，你卻在瀟灑的享受，正在談天說地，“愚人”們會是什么感受？

愚人節(jié)使我們中間又多了幾座刀山，又添了幾條火海，讓我們互相對望時要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對待。愚人節(jié)使我們不再以誠相待，愚人節(jié)使我們多了幾分猜疑，少了幾分誠信。

只有愚人才過“愚人節(jié)”，而愚人節(jié)并不是給“愚人”準備的。

讓我們?nèi)∠奕斯?jié)，以誠信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們在交往中不再還有雜念，讓我們砸爛鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著和煦的春風，向蔚藍的彼岸一齊飛揚。

日記高中生【篇2】

早上讀書的時候，發(fā)現(xiàn)這兩天有一個習慣，就是會在朗讀一遍過后，再靜下慢慢地閱讀一遍。

可能是因為書的內(nèi)容對自己而言很實用，覺得單單只讀過一遍，不足以消化其中的內(nèi)容；另外一點就是在讀過了兩本書之后，發(fā)現(xiàn)盡管當時是很認真地看，且也發(fā)表些自己的想法，可不過才一周的時間，自己對于其中的大部分內(nèi)容已經(jīng)記不大清了。

這樣的發(fā)現(xiàn)讓我有點兒挫敗感，所以無意中就養(yǎng)成了這樣的一個習慣吧。

讀過就忘，這是很多人都會反饋的一個問題。

之前我也一直有被這個問題困擾過，但畢竟是偶爾翻本書，也沒有太在意。

最近開始了讀書計劃之后，遇到的都是幾本不錯的好書，字里行間總能給我一些觸動，其中一本書甚至讓我看哭了好幾回。

對于一本好書，突然有種不能容忍自己看過就忘的毛病。

思來想去，最好的辦法就是常常再多去翻閱。紙質(zhì)書雖然不常帶在身邊，那就可以隨手點開電子版本的，只要真的有心想去閱讀，總是能想到辦法的。

還有一點就是試著做比較優(yōu)質(zhì)的筆記，甚至可以寫一些讀后感，以及書評。

想到還有人專門寫書評做副業(yè)呢。我如果要寫，更多是以自己想看的書，覺得不錯，做一個記錄的目的去寫。如果是為了書評而寫，似乎意義也不太一樣了吧。

總之，閱讀一本好書，真的會讓你覺得愛不釋手的。

日記高中生【篇3】

今天下午放學了，我們幾個班干部留在班里管著，老師說：“可不能讓你們白在等呀!來，想看什么電影，隨便挑!”

我們還真不客氣，聚在一起商量看身什么電影。最后，老師給我們挑了一個叫《原始人》的電影。這部電影十分好玩，講述的是一個部落之間發(fā)生的種種有趣奇怪的事情，讓你看準會捧腹大笑。笑得眼淚都流下來，笑得肚子都疼起來，笑得會滿地打滾兒。

但是我們的運氣十分不好。正當我們看得高高興興、順順利利的時候，電腦突然卡機了。啊!氣死我了!為什么在這個時候卡機呀!

唉，電腦卡機了，沒辦法，我們只好打道回府，各回各家了。

看來，要想看電影，就得提前準備好!今天運氣真不好!

日記高中生【篇4】

大年三十晚上是最熱鬧的不夜城。

我一吃好年夜飯，就迫不及待地拿出爸爸買好的各色煙花，準備熱熱鬧鬧地過除夕夜。

晚上六點整，“轟?！蓖饷娴谝宦暉熁懥恕Ｎ疫B忙跑到窗前，只見一顆綠色的火苗飛速地躥上天空。又聽到“蹦”的一聲，這顆火苗分濺出許許多多的小火苗，五顏六色，就像天上的繁星，眨著眼在向人們打招呼。頓時，周圍的房子，樹木都被這煙花照得五彩繽紛，異常美麗。

我再也坐不住了，連忙拿起我的煙花棒，跑出門去，點燃導火線。導火線“嗤嗤”地冒著煙。突然，不知一股什么力量從煙花棒底部沖出來，“撲”的一聲，一顆彩色的火苗從煙花棒的頂端射了出去，火苗散開變成了一朵朵美麗的菊花。然后，我又拿了個“蓮花”，小心翼翼地點燃導火線，不一會兒，開出一朵金色的蓮花，這花在地上轉(zhuǎn)了起來，一會兒紅色，一會兒黃色，真像一只變化多端的蝴蝶在飛舞。煙花在天空中越來越多，望著絢麗多彩的星空，我不禁贊嘆道：“哇。好美啊”。

小區(qū)的居民們都沉浸在新年快樂的氣氛中。

日記高中生【篇5】

在我們唱完月亮的搖籃曲之前，我們很早就被時間所驅(qū)使。在10分鐘內(nèi)做很多事情可能是一天中最有效率的時間。沖到樓下，發(fā)現(xiàn)星星，卻沒睡。一路上奔跑，仿佛一個士兵要去他們的戰(zhàn)場。當我跑進教室時，我發(fā)現(xiàn)一群學生坐在教室里。雖然手凍僵了，但還是抱著書，用心讀。

鈴響時，學生們跑出教室，聲音比讀書大得多。食堂的飯菜不一定那么好，但我們還是吃得那么好。上完數(shù)學課，發(fā)現(xiàn)聽了一節(jié)課的天書。受語文課的影響，我總是抑制不住睡覺的欲望。面對兩節(jié)課后的課外活動，我寧愿多做數(shù)學題。到了午飯時間，響了一個中午的肚子終于可以停止對米飯的呼喚了。午休的時候，強忍著困意的心，看著一個同學一個個摔倒，還拿著筆。似乎只要睜大眼睛，心里就滿足了。

當指針到達一個點的時候，你終于可以拿著筆，安詳?shù)厮チ?。當我被迫睜開眼睛時，我困惑地看到老師已經(jīng)站在講臺上了。相比老師的講課，我希望在英語課上做一份試卷。吃飯的時候，心情總是莫名其妙的失落。好像打了一天，一無所獲，渾身青一塊紫一塊的。晚自習似乎過得很快，似乎不想失去這一天。

深夜學校的鈴聲總是那么清晰，預示著辛苦一天的結(jié)束，不管結(jié)果如何?；厮奚岬穆飞?，抬頭看看夜空，你會發(fā)現(xiàn)月亮和星星和昨晚一模一樣。關(guān)燈的時候，躺在床上總能輕松入睡。

不知道今晚能不能在心里夢到大學。

日記高中生【篇6】

今天是端午節(jié)前夕，下午放學了，我看見媽媽拿著一大包粽子。我好奇的問媽媽：“媽媽，今天吃粽子嗎？”媽媽說：“是啊，明天是端午節(jié)呢。你想不想吃呀？”我說：“那是一定要吃的?！?/p>

回到家里，做完作業(yè)，我就跑向廚房，看見了奶奶蒸好的香噴噴的粽子。我忍不住說了一句詩——“飛流直下三千尺，疑是口水落九天?！?/p>

我拿起一個粽子，仔細“觀賞”。發(fā)現(xiàn)它是立體三角形的，看起來像一座城堡。有幾粒米沖出了綠色城堡，它們一定是想呼吸清新空氣了。可不知道，它們是我最先下肚的美食。哈哈。“信號兵”被我吃了，看他們怎么守“城”。好。實行b計劃，攻城。我先把護城河（綁粽子的線）給拆了，耶。攻“城”計劃完成，開始大動干戈呀。手指同志們。沖啊。打敗綠色城堡。

因為那些“信號兵”的緣故，粽子剝起來黏黏的，但是吃起來香香的、甜甜的。仔細瞧瞧，里面有豌豆、玉米、花生、紅豆、糯米、蓮子……哇，它可真好吃呀。

我問媽媽端午節(jié)是怎么來的，媽媽要我自己上網(wǎng)查。我搜索了有關(guān)端午節(jié)的網(wǎng)頁，查到了端午節(jié)的由來，原來是要紀念屈原。在楚國，屈原是有名的愛國詩人，寫了許多杰作。但是，屈原聽到秦國已侵略到楚國時，淚流滿面，寫了一本《懷沙》之后抱石投汨（mi4）羅江而死。（屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。）后來，五月初五被定為端午節(jié)。我被屈原的愛國精神感動了。

端午節(jié)來歷的故事還有幾種：有紀念孝女曹娥的說法、紀念伍子胥的說法等等。

這個端午節(jié)，我既吃到了美味的粽子，又了解到了知識。今天，我過得真快樂。

日記高中生【篇7】

你用有力的翅膀，載著稚嫩的我們，駛?cè)腼L港，看那知識的海濤洶涌澎湃，卷起我們求知的浪花。

送給老師的禮物

“輕輕地你走了，正如你輕輕的來，你揮一揮衣袖，帶走一片片思念。”老師啊，當您看見它時，請你把它珍藏，因為這是你關(guān)愛的學生們含淚而寫的，希望它能像紙船一樣載著我們的祝愿駛向你。

似曾相識的遇見，到經(jīng)歷了點點滴滴的風雨，一年時光讓我們成了親密的朋友，就在剛要準備和您再共今年的課業(yè)的時候，您卻輕輕的離開，帶著我們的牽掛無奈轉(zhuǎn)校。老師啊，我們多想看看你那熟悉的臉，掛著那自信的微笑，在黑板前指揮那分子領(lǐng)域的千軍萬馬?？墒乾F(xiàn)在不能了。

就在您離開的那一晚，您一個人在辦公室坐著，一言不發(fā)。走到教室門口時，您卻站了一會兒，然后默默無聲地進來，在教室里緩緩踱步，那是一種怎樣的沉重心情，而我們怎么也沒想到這將是最后一次您和我們同處一個屋檐下，還認定您一定會送我們進入高考考場，所以心無顧忌地依昔往常。可是，我們錯了，您就這樣悄悄地從我們的夢里劃走了。您走在門口，以一種佇立門前一臉憂傷的方式離開，為這段相遇劃上句號。一把古桐色的吉它，遺落在黑暗的一角，彈吉它的人沐浴夕陽，我想您那時的心情只能用這樣的畫面描述了，您不告訴我們，做得多么理智又多么殘酷，我們還沒有準備，您已離開，讓我們沒有好好看看你，記住你的模樣。老師，我們想唱歌給你聽，但是不能，因為一唱我們就要流淚。老師，我們想看看你的臉，但是不能，因為一看我們就要流淚?？墒俏覀円欢ㄒ?，為您唱一首《祝你一路順風》。老師，您聽見了嗎?

丁香花色十分淡，但是有人說顏色越是輕淡，香味愈是濃郁，大概您就屬于這一類花。丁香花綻放很美麗，一旦凋落，離開枝頭，則很凄涼，一位哲人說美好的東西不能回頭看，這是保持它美好的惟一方法。所以我們不會消沉下去，記得您最喜歡我們求知的眼神。

世界很大，而我們要的世界卻很小，愿在我們的世界再遇見你，到時花開滿天，春光明媚，讓我們親自站在您面前為您唱一首積蓄已久的歌。

日記高中生【篇8】

今天下午，我在陽臺玩。突然發(fā)現(xiàn)陽臺角落有一窩螞蟻，于是，我就把螞蟻窩前的石頭移開，蹲下來仔細觀察。

螞蟻米粒般大小的身體，穿著一身黑亮的盔甲，活像古代的“小士兵”；兩根細長的觸須，遇到同伴就會用它們互相觸碰，這是它們在打招呼嗎？我好奇地繼續(xù)觀察著，就在這時，我口袋里的糖掉了下來，一只“小士兵”爬了過來，用觸角碰了碰糖果，又回頭用觸角碰了碰它的伙伴，就這樣一只傳一只……

沒一會兒功夫，螞蟻窩里爬出了好多螞蟻，黑乎乎的一條線，平時不起眼的小螞蟻，這時就像一支軍隊一樣威武。我頓時對它們另眼相看！它們圍在糖果四周，頂起它們的“小黑頭”開始搬運，這時我發(fā)現(xiàn)小螞蟻堆里有一只大個子螞蟻，它就像一位“指揮官”，我仿佛聽見了“指揮官”在大聲喊：“1，2，3，抬起！向前進！”我朝遠處望去，糖果就像自己長了腿，走向螞蟻窩。沿途要是遇到障礙物，它們居然也會繞開！

看著眼前這一群浩浩蕩蕩的螞蟻軍隊，我心里不禁暗暗想到：螞蟻雖小，可是只要團結(jié)，沒有什么難得倒它們的事情！

日記高中生【篇9】

我的高中生活，好像是忙碌，充實的，它在飄忽不定地讓我過著不斷循環(huán)的生活。

我的高中生活很忙碌，我中午放學回家練琴，周六上午上琴課，周六下午寫作業(yè)。放假寫作業(yè)就輕松了吧，可周日的一天，一大早就拖著沉沉的箱子，坐公交轉(zhuǎn)地鐵去上課。下午放學后，又拖著大箱子輾轉(zhuǎn)回校，我好像每天都看起來很忙碌，但是我卻沒有疲憊感。

古箏是我高二以來重新拾回的糾結(jié)，到底是熱愛還是不愿放棄，那種情緒我已經(jīng)記不清了，好像……因為喜歡而不愿放棄吧。傳媒從高一開始接觸了，對播音表演很有興趣，便屁顛屁顛地去學了，也為了一個好大學。

我的高中生活很充實，每天循環(huán)同樣的事卻不重樣，我并不覺得枯燥乏味，反而很享受，如果真有一次我周末都空閑的話，我可能會渾身不自在吧。每天能按時起床，不用一覺到中午，還可以學習自己喜歡的東西，好像很幸福。

我的高中生活很美好，周一至周五，日復一日，周復一周地上課，雖然無聊，但是課間總是歡樂的，一下課向小賣部跑去，或找同學聊聊天，又或在座位和同學討論中午吃什么，怪不得長胖了呢，如此如此，沉浸其中，不亦樂乎。

我或許挺喜歡我的高中生活，又或許不喜歡，我并不覺得生活像機器，因為快樂是自己創(chuàng)造的，但我又覺得周圍大家都是機器，每天說著一樣的話，看著一樣的人，住著同樣的宿舍，做著同樣的事……

寫著流水篇的文章，充斥著其實并不開心的情緒，眼睛犯困，耳朵插著耳機，聽著喜歡人的歌……

這就是我的高中生活，跟想象的真不一樣。