奉獻的作文。

在我們的學習歷程中，作文具備著不可或缺的意義。撰寫文章能夠加強我們的語感，經(jīng)過反復梳理和推敲的文章更是難能可貴。如何在寫作過程中突顯重點呢？接下來，小編為大家整理了一些“有關默默奉獻的作文”，歡迎持續(xù)關注本網(wǎng)站，獲取更多精彩資訊。

有關默默奉獻的作文(篇1)

今天，我想寫寫粉筆。

粉筆，很普通。它沒有馬克筆的顏色鮮艷，沒有可擦筆的快捷利便，沒有羊毫的韻味。它大多數(shù)的時候都披著一件白色的外衣，有時才換上一兩件彩色的外套。它整個身子頭小身大，成圓柱形，外表也其貌不揚，非常普通。粉筆普通到掉在地上都不會有人去撿！

粉筆固然普通，但卻能化普通為神奇！在數(shù)學老師的手上，一個個圓潤可愛的數(shù)字就跳到了黑板上，讓我們領略了數(shù)學王國的奧秘；在音樂老師的手上，它變成一個個美妙的音符飄進我們的耳朵；在體育老師的手里，粉筆畫出了一條條跑道線，我們一起奔跑，起飛……一支支粉筆，讓我們懂得了怎么求三角形、長方形的面積，讓我們領略了音樂是多么柔美，讓我們學會了良多良多知識！

你們還曾記得像粉筆一樣無私奉獻的人嗎？清晨，一個個嬌小的橙色身影在大馬路上忙碌，他們拿著大掃把，“唰唰”地掃著，給這個城市的人們一個干凈恬靜的糊口環(huán)境；暴雨中，一個個挺秀的身影在馬路上依然忙碌著吹著響亮的哨子指揮交通；深夜里，老師們還在批改功課、書寫教案；彈雨中，一個個威武的身姿因一聲炮響，應聲倒下，為了國家，為了人民，他們義無反顧……

長大后，我也要做一個像粉筆一樣的人！

有關默默奉獻的作文(篇2)

他是一個樂于助人、無私奉獻、積極向上的人；他是一個善解人意、關愛他人、不求回報的人；他是一個為別人想得多，為自己想得少的人。他就是我們的好榜樣——雷鋒

有一次，他買了一張火車票，準備回家過年。等火車時，看見了一位衣衫襤褸老大爺，大爺拿起一碗蹲在那個墻角討錢，但是碗里空空的，一直沒有收獲到什么。雷鋒看見了這位老大爺，就跑到一家賣饅頭的店里買了五個饅頭，又急忙的跑到了那位老人身邊遞給了他。雷鋒說：“老大爺，都過年了，你怎么不回家呢？”老大爺說：“我已經(jīng)沒有家人了?！崩卒h聽了，感覺心里十分難受，立馬把他的大衣和他所有的錢都給了那位老大爺。老大爺當場熱淚盈眶，一口一口的咽下口中的饅頭，老大爺都不知道該怎么感謝他了。老大爺問他叫什么名字，而他卻說：“我做好事不留名?！闭f完，便走進了人群中，只剩下一張車票。

正當他準備上車時，卻看見一位沒票而被趕下來的男孩。當時，雷鋒急忙的跑了過去問：“這位小男孩怎么了？”那位軍人說：“他沒有票上車?！崩卒h親切的問小男孩：“你為什么不買車票，卻偷偷的上車呢？”他哭著說：“俺好久都沒有回家看俺娘了?！崩卒h問：“那你為什么不回去呢？”他說：“俺和俺娘去玩時就走丟了，不知怎么就走到這里來了?！崩卒h聽了，忍不住哭了，就把他自己的火車票給了那位小男孩。那位小男孩感激不盡，對雷鋒說：“哥哥，我再也不做這種事情了，我以后一定會報答你的！”而雷鋒只是默默的離開。

雷鋒的精神從未消失，一直在傳承下去。我們該學習他的精神，就像那一首詩一樣：“學習雷鋒好榜樣?！?/p>

雖然受盡磨難，受盡屈辱，但一遇到火就會燃燒，就會發(fā)熱，遇到合適的機會就要貢獻自己的溫度，這就是雷鋒的精神，這就是煤的精神！

有關默默奉獻的作文(篇3)

“老師”——是人類靈魂的工程師，您們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在您們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。

鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。m.cnsjbj.cn

您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

老師，如果您是海洋，我就是沙灘上的貝殼;如果您是藍天，我就是天空中的一只小鳥;如果您是大地，我就是土地上的小草。

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

您就是這樣無私無悔，您就是這樣燃燒著自己。當您回首往事的時候，您覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流；您們默默奉獻，但是不求回報！

有關默默奉獻的作文(篇4)

清晨，我來到學校，還沒走近花壇，就聞到一股淡淡的花香。抬頭一望，朦朧中，感覺一大片紅云正向我涌來。哦，是石榴！仿佛就在一夜之間，所有絢爛的花全冒了出來。

石榴的嫩枝，又細又長，好似白叟灰褐色的胡須；它的枝干，盤旋錯節(jié)，好似游龍桀驁的身軀；它的葉子也別具一格，那脈絡清楚、青翠欲滴的卵形葉子，看了就覺得神清氣爽。

最美的，莫過于石榴的花了！在春雨的潤澤津潤下，一顆顆小小的紅瑪瑙包裹在金子衣服下面，吮吸著母親的乳汁，逐漸成長，逐漸綻放……有的花怒放著，紅艷艷的，像身著紅裙的奼女；有的花含苞欲放，粉嫩嫩的`，像小女孩羞怯的臉龐；還有一些剛睡醒的小淘氣，裂著紅唇，沖我們招手呢。

石榴樹，把自己的一生奉獻給了人們，當冷漠的冬姑娘來到時，石榴樹笑了，它，想起了以前的快樂時光……

石榴樹，你是多么的無私啊，由于有你，我們的校園才會這么錦繡！

有關默默奉獻的作文(篇5)

默默地奉獻

——致敬劉盛蘭白叟

行將就木的白叟

發(fā)出微不足道的光輝

歷盡滄桑的糙手

不知幫助過多少孩童

不為名不為利

對自己是吝嗇的

卻向失學孩童寄來一張張匯款單

做好事不留名

待每一位孩童都像自己的孩子

他從沒有去后悔過

他的步履一刻也沒休止過

以微弱的光輝去譜寫生命

詮釋了人間的真善美

他像一位上帝

盡力去眷顧每一位失學孩童

拖著病弱的身軀

將愛撒在了人間遍地

高齡俯視生命

心中懷著高貴的心靈

寄去的匯款單

讓所有人去思索

像寄來一張張問卷做好事不留名

待每一位孩童都像自己的孩子

他從沒有去后悔過

他的步履一刻也沒休止過

以微弱的光輝去譜寫生命

詮釋了人間的真善美

他像一位上帝

盡力去眷顧每一位失學孩童

《打動中國》是對你最高的榮譽

你的故事在我心中留下永不褪色

像流星的墜落絢麗的點亮了這個天空

做好事不留名

待每一位孩童都像自己的孩子

他從沒有去后悔過

他的步履一刻也沒休止過

以微弱的光輝去譜寫生命

詮釋了人間的真善美

他像一位上帝

盡力去眷顧每一位失學孩童

崇仁厚德

有關默默奉獻的作文(篇6)

人間處處有真情，人間的真情永遠是糊口中最動人的旋律，它存在于世界的每一個角落！

就說為我們付出的老師吧。

老師這個職業(yè)既平凡又偉大，當你背著書包進教室的時候，是誰在黑板上唰唰的寫？是我們的老師，當你開開心心的玩時候，是誰在批改功課？依然是我們的老師，當你熄燈入夢以后，是誰在備課，仍舊是我們的老師啊，同學們，當你被批評，在后面說老師的壞話時，和老師頂嘴時老師會怎樣想，請你換位思索，假如你就是那位被說壞話的、被頂嘴的老師，你又會怎樣看，哎！可是每次老師都忍了，還在父母眼前說好話，表揚你，老師是多么偉大，平凡??！

老師就像燭炬，為祖國的未來點亮著；老師就像辛勤的花匠，灌溉著祖國的花朵；老師就像高高的航標燈，時時刻刻為我們指引前進的航程！

是啊！老師奉獻的精神，可以說是一種獨特的美，只講奉獻不講索取的典范！