熱愛生命作文。
我們的作文記載了我們的成長路程,經(jīng)常寫作文也能提高我們藝術(shù)感。我們腦海的寫作材料越充足,寫作速度就越快。好的作文一般都具備什么要素?下面是小編精心整理的"熱愛生命作文12篇",僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
我每天都在想,生命是什么呢?
這幾天,我每天都會(huì)在上學(xué)時(shí)看見旁邊墻縫中冒出來的小花,我不禁走上前看。這小花可真堅(jiān)強(qiáng),這墻角一點(diǎn)土都沒有,就只有這幾天別人家裝修的水泥沙子,沒有土壤,它怎么能長出來還開花呢?我問媽媽:媽媽,為什么花能從墻縫中冒出來呢?媽媽說:生命力強(qiáng),對(duì)世界有希望,生命如火!聽到這兒,我不禁對(duì)花兒豎起了大拇指。
還有一次,我在院里玩,看到一只螞蟻,便突發(fā)奇想,用水把它淹沒了。沒想到它和會(huì)游泳一樣,在水里掙扎著。大出我所料的是,我以為只淹了一個(gè)螞蟻,不成想還有另一只。那只螞蟻就去水里救這只掙扎的螞蟻去了!可是這只最初落水的螞蟻沒有被救起便淹死了,但那只營救的螞蟻沒有放棄,還把它拖回地面,拖著回到了窩內(nèi)。就讓我震驚到了極點(diǎn):螞蟻世界里也有關(guān)愛生命、拯救生命的行動(dòng)!
我用測(cè)血壓的聽診器聽我自己的心跳,有種莫名的懼怕與敬畏,同時(shí),有了對(duì)生命的思考就像杏林子說的:我可以白白糟蹋它,也可以好好地使用它。我覺得,生命由自己決定,你想讓它活,就好好生活。主宰自己的生命,讓自己的生命有價(jià)值,是每個(gè)人一生的課題。
最后,我覺得生命就是需要你去熱愛、去贊美,我們不能輕生,不應(yīng)虛度。只有你覺得生命是美好的,你才會(huì)更熱愛生命,從而生命才可以一直美好!
大海說,生命是起伏的浪花;天空說,生命是漂浮的白云;小鳥說,生命是飛翔的翅膀;我卻說:生命是頑強(qiáng)的種子,我熱愛它!
梅花不畏嚴(yán)寒,傲霜斗雪。在那白雪皚皚的大地中只有她傲然屹立在枝頭,任憑冰冷的白雪壓在它脆弱的身軀上,不管多么重,它卻決不低頭彎腰,依然無怨無悔的綻放于人間,裝點(diǎn)著銀白色的世界。梅花,我敬佩你那種頑強(qiáng)、不畏嚴(yán)寒的精神!
海倫凱勒因?yàn)樾杉t熱失去了視力和聽力,她并沒有向命運(yùn)低頭,而是在黑暗中艱難的學(xué)會(huì)了讀書和說話,并開始和其他人溝通,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué),成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的作家和教育家。海倫凱勒,我敬佩你那種頑強(qiáng)、不畏挫折的精神!
音樂巨人貝多芬,心中有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,可是殘酷的命運(yùn)奪取了他飛翔的翅膀,他堅(jiān)強(qiáng)的向噩夢(mèng)挑戰(zhàn),最終以驚人的斗志與毅力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,他是一個(gè)多么偉大的音樂家!他沒有選擇放棄生命,而是與命運(yùn)抗?fàn)?,向著自己的目?biāo)前進(jìn),最終成為我們學(xué)習(xí)的楷模。貝多芬,我敬佩你那種頑強(qiáng)、不畏打擊的精神!
生命就像一粒種子,我們應(yīng)該沖破堅(jiān)硬的外殼,掀翻壓著我們的石塊,茁壯生長。 每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇,每一個(gè)傳奇后面都有一個(gè)精彩的故事,就像大海里沒有礁石就激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折就磨礪不了強(qiáng)者 生命的意義在于頑強(qiáng)進(jìn)取。生命是一本書,只要我們用頑強(qiáng)去譜寫,就一定能有一個(gè)輝煌的人生;生命是一架琴,只要我們用頑強(qiáng)去彈奏,就能演出優(yōu)美的樂曲。
熱愛生命吧, 讓我們用短暫的生命,努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫!
我常常想,生命是什么
可是后來,我慢慢摸索到了答案。我有一次,去同學(xué)家的店里玩,可是,剛走到店門口,我就停住了,因?yàn)?,店門口有一株小芽,可以看得出來,小芽是在沒有水的地方生長的,我同學(xué)告訴我,它是昨天剛發(fā)芽的。我想,它能在沒水的情況下茁壯生長,生命力真頑強(qiáng)啊!我心頭一熱,便給它澆了一點(diǎn)水,它把頭抬起來望著我,好像在說:謝謝你!
還有一次,我去我家后門玩。我朋友說她想捉蒼蠅,我點(diǎn)頭表示想看她怎么捉蒼蠅。只見她回家拿了一個(gè)杯子,然后到桌子上找蒼蠅。她看到一個(gè)地方有一只蒼蠅,拿杯子一下就扣住了它。她拼命搖晃杯子,想把蒼蠅搖死。當(dāng)她把杯子移開試探一下,蒼蠅掙扎著飛走了。那時(shí),我很吃驚,搖了這么久,竟然沒死,生命力多頑強(qiáng)啊!
我在路上想了很多,植物和動(dòng)物的生命那么頑強(qiáng),我們?nèi)祟惸?/p>
我們應(yīng)該去熱愛寶貴的生命,讓自己光彩起來!讓我們有限的生命,體現(xiàn)出無限的價(jià)值!我相信,我能做到我相信,所有人都能做到。讓我們一起保護(hù)生命,珍惜生命,熱愛生命吧!
有人說過:“如果人生能重來,人人都將是成功者。”但是,人生只有一次,機(jī)會(huì)不能重來,再多的假設(shè)也是無意義的。
也許,你會(huì)說,這個(gè)世界不公平。沒錯(cuò),在這個(gè)世界,真正意義上的平等是不會(huì)存在的。有的人天生就高人一等,享受著其他人一生都不敢想象的生活條件,但是,自從我們出生起,就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富——生命。是的,生命。沒有了生命,一切都沒有了意義。擁有生命,就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富,就擁有了活著的權(quán)利。在這個(gè)世界上,沒有任何一個(gè)理由可以讓你放棄生命,更沒有任何一個(gè)的理由可以讓你剝奪他人活著的權(quán)利。
也許你又會(huì)問,活著的意義是什么?這個(gè)問題,我無法給予確切的答案,但我知道,既然我們活著,就應(yīng)為了活著而活著。你是否想過,在這個(gè)世界上,有多少人失去了生命,在他們的眼里,又可曾被無助、恐懼和絕望所占據(jù)?我們沒有經(jīng)歷過死亡,但出于對(duì)生命本身的熱愛,都不希望自己失去生命,尤其是在生命的最后一刻。我們無法揣測(cè)死后的世界是怎樣的,也不可能知道。但我們知道,生命是寶貴的,生命是有限的,生命亦是無價(jià)的,我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜它的每一分每一秒。活著,就是對(duì)父母最好的回報(bào),就是對(duì)他人,對(duì)社會(huì)擔(dān)起的責(zé)任。
也許,你會(huì)嘆息人生苦短。不過,既然生命有限,為什么不用有限的生命創(chuàng)造精彩的人生呢?很多人不知道珍惜時(shí)間、珍惜生命,只知道奢華享樂,卻忘了生命本身的意義。說到珍惜時(shí)間、珍惜生命,霍金,應(yīng)該是其中的代表。他曾在死亡的邊界徘徊過,醫(yī)生診斷身患絕癥的他只能活兩年,可他一直堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,即使他后來的病情不斷惡化,他仍堅(jiān)持工作,為人類的物理學(xué)研究做出了巨大的貢獻(xiàn)。人生,是人的一生,而人則是一個(gè)總體,是一個(gè)大家庭,是一個(gè)不可分割的組成。從小到大,幫助過我們的人不計(jì)其數(shù),而我們能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)間也只是短短的幾十年而已。人生既然短暫,就要不遺余力,不管做什么,只要我們盡了責(zé)任,生命就有了價(jià)值、有了意義。
我們不能決定自己的出生,也不能決定自己的命運(yùn),但是,我們能決定自己的未來。生命也許苦短,人生也許不甘,但只要我們永不放棄,勇于奮斗,成功的人生終將到來。
我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取—巴金。
的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必需做到的,好比說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命。固然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思惟,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們?nèi)四兀?/p>
在學(xué)校,我們常常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛馳的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不留意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的。生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。
在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛糊口和學(xué)習(xí)!
小草熱愛生命,正因它對(duì)生命持有那份熾烈的熱愛,才會(huì)生長出野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的傳奇;小溪熱愛生命,正因它對(duì)生命持有那份不懈的熱愛,才會(huì)激蕩成一股活水,歡騰著奔流入海。所以,我們也應(yīng)熱愛生命,創(chuàng)造屬于自己的人生傳奇。
自然界萬千生物,都演繹著熱愛生命的華章。雄鷹歷盡千辛萬苦,飽受煎熬獲得重生是因?yàn)樗鼰釔凵?春蠶用盡全力,忍受痛苦破繭而出也是因?yàn)樗鼰釔凵?。它們懷著?duì)生命的熱愛,走出重重困境,最終都見到了成功的明亮。
物如此,人亦應(yīng)如斯。
霍金在二十幾歲時(shí)就被查出患有重癥,余生不超過三年。然而他始終熱愛生命,笑對(duì)人生,最終憑借自己不懈的努力成為世界著名的物理學(xué)家,探究黑洞的奧秘,成為人類前進(jìn)的先驅(qū),用僅僅兩根能動(dòng)的手指,創(chuàng)造了生命的奇跡。如果他當(dāng)時(shí)失去了斗志,失去了對(duì)生命的信心,也許就像那位醫(yī)生說的那樣,他的生命將走到盡頭;只因熱愛生命,一切都被轉(zhuǎn)變
著名作家海明威著成《老人與?!分?,在抑郁中變得頹廢,不再煥發(fā)對(duì)生命的信心、對(duì)生命的熱愛,最后以一把手槍結(jié)束了自己的生命。假如,他對(duì)生命多一份熱愛,也許,他就會(huì)像那位老人圣地亞哥的原型一樣,安度自己的晚年,盡享天倫之樂,他的人生就不會(huì)如此悲劇;然而,這已經(jīng)是無法改變的結(jié)局,他,注定如此悲哀。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)當(dāng)熱愛生命。在遭遇失敗、意氣消沉?xí)r,重新振作起來,以一份對(duì)生命的熱愛,勇敢的去直面生活,堅(jiān)定地踏向遠(yuǎn)方。
時(shí)光輪回,歲月流轉(zhuǎn)。在生命的年輪中,讓我們以嶄新的面貌,飽滿的熱情去熱愛生命,為自己的人生譜寫一曲壯美的樂章!
生命如火,照亮我們一生;生命如霞,使我們朝氣蓬勃;生命如花,使我們嗅到她的香味;生命如詩,一首首使我們有所感悟。
生命是短暫的,不同人的人生境遇有所不同。在湖南湘西的大山里生活著一位老人,是苗族,山歌唱得很好聽。他一生下來就雙目失明,但他對(duì)生活充滿了樂觀,從不把自己當(dāng)成盲人。天天上山砍柴,賣柴來養(yǎng)活自己。是他那美妙的山歌,使他得到了一位同樣雙目失明的女人,并且結(jié)了婚,有了自己的孩子,并且非常健康可愛。他這種對(duì)生活對(duì)生命的向往,是多么能體現(xiàn)出熱愛生命啊!
就因?yàn)樗兄c生俱來的對(duì)生活的熱愛,對(duì)人生的樂觀,熱愛生命,才在這個(gè)絢爛的上世界綻開了他的生命之花。有人說過,人有兩個(gè)悲慘的經(jīng)歷,一是萬念俱灰,一是人心不足,萬念俱灰使人喪失勇氣,人心不足也會(huì)讓你掉進(jìn)萬丈深淵。
生命在于活著,更在于他那偉大的力量。就像杰克.。倫敦的短篇小說《熱愛生命》中的主人公,他在淘金返回家鄉(xiāng)的路上,被自己的伙伴騙了,金子都被被騙去了。他只身一人跋涉于荒山野嶺,堅(jiān)強(qiáng)地走著,天氣越來越冷,沒有食物只能吃野果野菜。就在他筋疲力盡的時(shí)候,碰到了一只同樣筋疲力盡的狼,這頭張著血盆大口狼想吃掉他,在向他撲來時(shí),他用胳膊撐住了這只氣息奄奄的狼已經(jīng)張開的血盆大口,就這樣他們僵持了很久,他暈過去了。醒來后發(fā)現(xiàn)狼已經(jīng)死了,他于是就繼續(xù)往前爬。。。。。。最終得救了。這個(gè)故事告訴我們,生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能最終通過。
生命如流水,只有湍急地奔向前方浪花翻滾的時(shí)候,才會(huì)真正的有意義。人生如戲,只有在演完了這場(chǎng)戲后,才知道自己的角色演得如何。像《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說中的保爾那樣,不管多么艱辛,仍然強(qiáng)烈地?zé)釔壑约旱淖鎳?,為祖國的事業(yè)著想,為祖國的事業(yè)而奮斗,讓青春年華放射出燦爛的光芒。就像他所說過的:人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無為而慚愧。這時(shí),他就可以自豪的說,我把我自己的一生都獻(xiàn)給了人類最崇高的事業(yè)為共產(chǎn)主義而斗爭(zhēng)。
就是這樣,熱愛生命,因?yàn)槲覀兊拇灰h(yuǎn)航。因?yàn)檫x定了遠(yuǎn)大的目標(biāo),所以我們風(fēng)雨兼程。
今日閑來無事,找本書來細(xì)細(xì)品讀。忽的看到這樣一句話:我們應(yīng)該仰望生命。幕然,我腦海中浮現(xiàn)起一組畫面:最好把《我熱愛生命》這本書介紹一下,如是小說還是傳記?作者是誰?書中寫了什么內(nèi)容?有一些什么影響?
那是一株“懸崖之松”。
松將僅有的根深深地,堅(jiān)實(shí)的扎入懸崖的邊緣,樹干已經(jīng)枯萎到看不出半點(diǎn)清新,枝條上再也找不出一顆果實(shí),但松卻依然如呵護(hù)孩子般呵護(hù)著她僅存的一切。
那是一朵“迎霜之菊”。
秋光將盡,生命不止,孤傲的秋菊依然昂首挺胸,去迎接那冰冷的寒霜,無所畏懼。
那是一條“竭澤之魚”。
太陽火辣辣的照在一灘的淤泥里,一條魚鱗已經(jīng)有些干癟的魚正在努力地向外翻滾,他正在用自己的力量去爭(zhēng)得最后的生的時(shí)間。
那是一根“風(fēng)中之草”,在狂風(fēng)中(拚命)牢牢地抓住地面……
那是一片“浪中之葉”,在波濤中維持著自己得扁舟……
……
我仰望著,淚水充盈著眼眶。
生命不僅僅是生與死,在生死之間往往會(huì)迸發(fā)出一種超自然的力量,這種力量讓大自然都為之震動(dòng),他發(fā)出的聲響將響徹云霄。
我仰望生命……
一粒種子的發(fā)芽,一抹新綠的出現(xiàn),一只蝴蝶的翻飛,一聲呱呱附地的啼哭……都在宣告一個(gè)生命的到來!生命,是多么美好;活著,是多么幸福!在我們身邊,有許多熱愛生命的人:辛勤培育我們的老師,救死扶傷的醫(yī)生,忠于職守的警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著生活,也使自己的生命充滿光彩。今天,我要給你們說一說我身邊熱愛生命的人—喬嘉怡姐姐。
一次,喬嘉怡姐姐和爸爸媽媽一起去泰山旅游。喬嘉怡與爸爸媽媽一同爬上了泰山。一家人旅游后回到了家,喬嘉怡姐姐感到腳突然有點(diǎn)疼,一家人也沒怎么在意,覺得是爬山累的,休息一下就好了。誰知,那次爬山居然埋下了惡夢(mèng)的種子……之后的幾個(gè)星期,喬嘉怡姐姐的腳越來越疼,爸爸媽媽只好送她去醫(yī)院。通過檢查,發(fā)現(xiàn)喬嘉怡姐姐得了骨癌,悲傷迅速的彌漫著整個(gè)家庭。此后,喬嘉怡姐姐不能再與同學(xué)們一起玩耍,不能在課堂上聽老師講課……她整天只能呆在病房里,通過窗戶望著窗外的景色,堅(jiān)難地與病魔做斗爭(zhēng)。因此,學(xué)校捐贈(zèng)給喬嘉怡姐姐一筆善款。然而,死神絲毫沒有被大家的愛心所感動(dòng),還是毫不留情的奪走了喬嘉怡姐姐的生命。
喬嘉怡姐姐死后,爸爸媽媽痛不欲生,但是,他們卻做出了一個(gè)驚人的決定:捐獻(xiàn)出喬嘉怡姐姐的眼角膜,讓需要它的人重見光明。
我們擁有健康的身體,聰明的大腦,我們是不是更應(yīng)該珍惜生命呢?
生命如火,照亮我們一生;生命如霞,使我們朝氣蓬勃;生命如花,使我們嗅到她的香味;生命如詩,一首首使我們有所感悟。
生命是短暫的,不同人的人生境遇有所不同。在湖南湘西的大山里生活著一位老人,是苗族,山歌唱得很好聽。他一生下來就雙目失明,但他對(duì)生活充滿了樂觀,從不把自己當(dāng)成盲人。天天上山砍柴,賣柴來養(yǎng)活自己。是他那美妙的山歌,使他得到了一位同樣雙目失明的女人,并且結(jié)了婚,有了自己的孩子,并且非常健康可愛。他這種對(duì)生活對(duì)生命的向往,是多么能體現(xiàn)出熱愛生命??!
就因?yàn)樗兄c生俱來的對(duì)生活的熱愛,對(duì)人生的樂觀,熱愛生命,才在這個(gè)絢爛的上世界綻開了他的生命之花。有人說過,人有兩個(gè)悲慘的經(jīng)歷,一是萬念俱灰,一是人心不足,萬念俱灰使人喪失勇氣,人心不足也會(huì)讓你掉進(jìn)萬丈深淵。
生命在于活著,更在于他那偉大的力量。就像短篇小說《熱愛生命》中的主人公,他在淘金返回家鄉(xiāng)的路上,被自己的伙伴騙了,金子都被被騙去了。他只身一人跋涉于荒山野嶺,堅(jiān)強(qiáng)地走著,天氣越來越冷,沒有食物只能是吃野果野菜。就在他筋疲力盡的時(shí)候,碰到了一只同樣筋疲力盡的狼,這頭張著血盆大口狼想吃掉他,在向他撲來時(shí),他用胳膊撐住了這只氣息奄奄的狼已經(jīng)張開的血盆大口,就這樣他們僵持了很久,他暈過去了。醒來后發(fā)現(xiàn)狼已經(jīng)死了,他于是就繼續(xù)往前爬。最終得救了。這個(gè)故事告訴我們,生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能最終通過。
生命如流水,只有湍急地奔向前方浪花翻滾的時(shí)候,才會(huì)真正的有意義。人生如戲,只有在演完了這場(chǎng)戲之后,才知道自己的角色演得如何。像《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說中的保爾那樣,不管多么的艱辛,仍然是強(qiáng)烈地?zé)釔壑约旱淖鎳瑸樽鎳氖聵I(yè)著想,為祖國的事業(yè)而奮斗,讓青春年華放射出燦爛的光芒。就像他所說過的:人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無為而慚愧。這時(shí),他就可以自豪的說,我把我自己的一生都獻(xiàn)給了人類最崇高的事業(yè)——為共產(chǎn)主義而斗爭(zhēng)。
就是這樣,熱愛生命,因?yàn)槲覀兊拇灰h(yuǎn)航。因?yàn)檫x定了遠(yuǎn)大的目標(biāo),所以我們風(fēng)雨兼程。
熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?/p>
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來的。
都說生命如花,17、18歲正是如花的歲月,有人生活在百花園,有人卻要面對(duì)狂風(fēng)暴雨,我要讓我的生命開出最美的花。
有一個(gè)名叫李曉瑩的小孩在三歲的時(shí)候,不小心被開水燙傷,燙傷面積占身體的百分之六十。醫(yī)生清楚的診斷出她活不過7歲,還給她的父母下了病危通知書。后來,在醫(yī)生和家人的精心的呵護(hù)下,她一天天的好起來,但是她的容貌已經(jīng)面目全非了。在常人看來,李曉瑩就像一個(gè)怪物。但是,她沒有因此而自卑。李曉瑩靠頑強(qiáng)的意志和毅力,努力學(xué)習(xí),還學(xué)會(huì)了畫畫、唱歌,樂觀的面對(duì)生活,后來,在她18歲的時(shí)候,李曉瑩憑著自己優(yōu)異的成績考上了美國著名的劍橋大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。
我深深地被李曉瑩的那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動(dòng)。記得有一年,我參加了模特訓(xùn)練班,每當(dāng)我走進(jìn)模特教室,身體就會(huì)發(fā)抖,就像走進(jìn)了一個(gè)刑場(chǎng)。里邊黑漆漆的什么也看不見,這里的`老師就像一個(gè)個(gè)劊子手等待著犯人的到來。一開始上課,老師第一話就是:壓腿、壓胯、壓腳背!我一聽到這幾個(gè)字,心里就煩,又要無奈地做這些基本功,痛得要命。不信啊,你來試試!就這樣。我一直學(xué)了兩個(gè)月。我實(shí)在堅(jiān)持不了,放棄了這個(gè)訓(xùn)練班?,F(xiàn)在我看了李曉瑩的故事,才知道當(dāng)時(shí)不放棄該多好啊!可以像別的小朋友一樣,穿著時(shí)髦的服裝,踩著動(dòng)感的節(jié)奏,充滿自信地走在T字臺(tái)上,將自己最美的一面展現(xiàn)給大家。
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。我要向李曉瑩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她樂觀向上,永不放棄的精神。學(xué)會(huì)珍惜生命,珍惜身邊的一切,讓自己的人生更有意義!
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舉世不師,故道益離,教師的每一種教學(xué)行為都會(huì)受到教學(xué)設(shè)計(jì)方案的約束和控制,究竟怎樣修飾好自己的教案呢?以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“珍愛生命說課稿”,歡迎本文為大家提供參考!...
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