年度學(xué)習(xí)計劃。
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一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
一德四新:師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能。
(1)師德教育。采取綜合措施,建立長效機(jī)制,認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。教師要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,公平公正對待學(xué)生,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
(2)新理念。以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為目標(biāo),以先進(jìn)教育思想和理念為主要內(nèi)容,樹立新的價值觀、質(zhì)量觀、教師觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本,把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長作為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生成長成才,鼓勵個性發(fā)展,尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每個學(xué)生提供適合的教育。
(3)新知識。認(rèn)真學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念及實(shí)踐成果,更新學(xué)科專業(yè)知識,使中小學(xué)教師了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài),提高教師在課堂上實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人,知識傳授、能力培養(yǎng)和思維發(fā)展等的綜合素質(zhì),注重教育內(nèi)涵發(fā)展。
(4)新方法。要在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,努力改進(jìn)教學(xué)方式方法,如采用自主、合作、探究式,參與式,任務(wù)驅(qū)動式,體驗式等適合學(xué)生學(xué)習(xí)的形式開展課堂教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的思考力、知識建構(gòu)力及學(xué)習(xí)實(shí)踐力,為學(xué)生提供個性化、多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會,增強(qiáng)課堂教學(xué)的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、吸引力和感染力。
(5)新技能。以優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)效果為目的,強(qiáng)化教師備課、研課、上課、觀課、說課及議課的能力,增強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生傾聽、思考、交流、提問和應(yīng)對的能力,切實(shí)提高學(xué)生參與課堂的積極性和有效性。促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,提高教師的教育技術(shù)能力和應(yīng)用水平。
二、學(xué)習(xí)思路:
學(xué)期將結(jié)合自己的實(shí)際情況,圍繞 一德四新 ,即師德培訓(xùn)、新理念培訓(xùn)、新知識培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)、新方法。采取靈活的學(xué)習(xí)方式。自主探索和創(chuàng)造,要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來,要主動的把自己教學(xué)經(jīng)驗與同事分享,合作探究,采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí)。
⑵參加教研組學(xué)習(xí)。課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課等。
⑶利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。
四、個人達(dá)標(biāo)計劃:
1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí);
2、積極地認(rèn)真地參加教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
3、作好學(xué)習(xí)筆記,做到時時學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、期末認(rèn)真總結(jié),認(rèn)真體會,積極撰寫繼教學(xué)習(xí)心得體會或教學(xué)經(jīng)驗。
5、不斷完善自己,努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗的合格教師;
本專業(yè)培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識和能力、系統(tǒng)掌握藝術(shù)設(shè)計理論,并在專業(yè)實(shí)踐和社會實(shí)踐方面具有較強(qiáng)能力,具有扎實(shí)的藝術(shù)造型基礎(chǔ),熟悉本專業(yè)的生產(chǎn)工藝及材料應(yīng)用,了解本學(xué)科的前沿發(fā)展,成為能夠從事藝術(shù)設(shè)計的、知識面寬、動手能力強(qiáng)、適應(yīng)面廣的應(yīng)用型人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識,具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的'造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、產(chǎn)品與市場的關(guān)系,并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計上的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力;
2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論知識,主要包括工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、設(shè)計表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計理論、人機(jī)工程、設(shè)計材料及加工、計算機(jī)輔助設(shè)計、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識;
3.具有新產(chǎn)品的研究與開發(fā)的初步能力,有較強(qiáng)的表現(xiàn)技能、動手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強(qiáng)的計算機(jī)和外語應(yīng)用能力;
4.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和較高的綜合素質(zhì)。
工程圖學(xué)基礎(chǔ)、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、表現(xiàn)技法、模型制作、人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計史、計算機(jī)2D設(shè)計、計算機(jī)3D設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、設(shè)計心理學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。
1.學(xué)制:四年。實(shí)行彈性學(xué)習(xí)年限,四年制本科學(xué)生的最長學(xué)習(xí)期限為6年。 2.畢業(yè)最低學(xué)分為164學(xué)分。
1. 各類課程結(jié)構(gòu)的設(shè)置說明:
課程共分為必修課和選修課兩大類,必修課包括通識教育平臺32學(xué)分, 學(xué)科大類教育平臺27學(xué)分, 專業(yè)教育平臺35學(xué)分, 專業(yè)方向模塊17學(xué)分,共計111學(xué)分,占總學(xué)分的67.7%。選修課包括通識教育平臺10學(xué)分, 學(xué)科大類教育平臺6學(xué)分, 專業(yè)教育平臺2學(xué)分, 專業(yè)方向
模塊23學(xué)分,任意選修課8學(xué)分,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃4學(xué)分,共計53學(xué)分,占總學(xué)分的32.3%。所有課程分為:
工程基礎(chǔ)類課程:工程圖學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計與力學(xué)基礎(chǔ)、金工實(shí)習(xí)等;
設(shè)計類課程:視覺傳達(dá)設(shè)計、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計心理學(xué)、計算機(jī)2D設(shè)計、計算機(jī)3D設(shè)計、表現(xiàn)技法、模型制作、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)等;
藝術(shù)類課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成等; 設(shè)計理論類課程:設(shè)計藝術(shù)概論、工業(yè)設(shè)計史等。
“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程,是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的重要任務(wù)和主要工作,以“一德四新”為主要內(nèi)容,以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵”為主渠道,以網(wǎng)絡(luò)教育支撐下的校本培訓(xùn)為平臺,深入扎實(shí)開展個人繼續(xù)教育工作。
通過學(xué)習(xí),明白“一德四新”就是要對我們教師繼續(xù)進(jìn)行師德教育,讓我們樹立新的教學(xué)理念,不斷更新和接受新的知識,采取新的方法,運(yùn)用新的技能去教新時代的書去育新時代的人。
“新理念”,要樹立先進(jìn)的教育思想和教育理念,樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本,面向全體學(xué)生,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展,為每個學(xué)生提供適合的教育。
“新知識”,要樹立終身學(xué)習(xí)理念。不管你是年青的還是年老的教師,都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果,拓寬知識視野,增強(qiáng)知識儲備,深化學(xué)科專業(yè)知識,更新知識結(jié)構(gòu)。提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平,促進(jìn)我們教育教學(xué)綜合能力的提高。 ?“新方法”,要在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法,在教學(xué)中能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法,改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式,加強(qiáng)團(tuán)隊合作研究,充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生成長為中心”教學(xué)目標(biāo)。
“新技能”要以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評價及課題研究等基本技能;不斷提高我們指導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)技能,具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力;提高我們應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,提高課堂教學(xué)的有效性。
“一德四新”,讓我找準(zhǔn)了我們教師專業(yè)發(fā)展的切入點(diǎn):教師的專業(yè)發(fā)展就是要從研究
教學(xué)入手。我們知道,新課程的核心,是轉(zhuǎn)變我們教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。沒有師生課堂行為和方式的變革,就沒有新課程的真正實(shí)現(xiàn)。師生課堂行為與方式變革的核心是課堂教學(xué)的有效實(shí)施。
“一德四新”要求我們教師在當(dāng)前形式下,培養(yǎng)教育學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)能力;教學(xué)更要聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗和社會實(shí)際,要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主支配的時間和空間。時時想著我們的教育要“以學(xué)生的成長為中心”。
總之,“一德四新”是挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)書。要想立足這個新時代的教育,我們能不時時更新自我嗎?
通過“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程學(xué)習(xí)活動,使我進(jìn)一步認(rèn)識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求,范文之心得體會:學(xué)習(xí)師風(fēng)師德心得體會。下面簡單談?wù)剮c(diǎn)體會:
要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細(xì)心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。
總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
教師這一行業(yè)更是如此,想要成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識,在學(xué)習(xí)中成長,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,為使本學(xué)期個人學(xué)習(xí)能取得成功,特擬定如下計劃。
德勝才者是君子,才勝德者是小人,各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,作為一名教師,更是要樹立崇高的師德,把每一個學(xué)生當(dāng)做是自己獨(dú)一無二的創(chuàng)作,關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中,他也必須保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)才有助于他的成長與進(jìn)步。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我一定會嚴(yán)格要求自己,做一名讓大家都喜歡的老師
依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨,學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識的同時,對學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識的傳授也是生活和學(xué)習(xí)的需要,為使在教學(xué)的過程中能有效地對學(xué)生進(jìn)行法制教育,我一定加強(qiáng)法律的學(xué)習(xí),為法制知識在教育教學(xué)活動中的滲透做鋪墊,
在“四新”的學(xué)習(xí)中,我一定積極學(xué)習(xí)及上級各部門所組織的`培訓(xùn),并專心聽講認(rèn)真做好筆記課后積極反思在教育教學(xué)活動中將學(xué)到的知識滲透在課堂,學(xué)以致用,使繼教的成果服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)生。
在課余時間,一定加強(qiáng)關(guān)于新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習(xí),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,向其他先進(jìn)的單位和個人學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)的過程中做好自學(xué)筆記,定期梳理,及時總結(jié),吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中。
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),多動手制作課件運(yùn)用于教學(xué),并向有經(jīng)驗的教師多動請教,爭取使自己的計算機(jī)運(yùn)用水平能有一個大幅度的提高。善于總結(jié)經(jīng)驗,勤于撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思等總結(jié)性文章,使自己的經(jīng)驗不斷積累。
我想,,在本期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我將本著到多聽、多想、多學(xué)、多做的宗旨,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),勤勤懇懇地實(shí)踐,在終身學(xué)習(xí)的意識下,切實(shí)做一個終身學(xué)習(xí)的踐行者,使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更適應(yīng)社會發(fā)展與進(jìn)步的老師,既然學(xué)了,就要實(shí)踐到位,有信心就會有收獲。
我辦在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作中,堅持 以“三個代表”重要思想和黨的會議精神為指導(dǎo),以弘揚(yáng)“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”精神為重點(diǎn),不斷確立新的學(xué)習(xí)理念,完善創(chuàng)建工作的保障機(jī)制,推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動的順利開展,為提高人員素質(zhì)實(shí)現(xiàn)人防工作新跨越提供了強(qiáng)有力的保證,各項工作取得了長足進(jìn)步。特制定如下計劃:
我辦成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的組織,制定了實(shí)施計劃,修訂了人防辦機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度,明確了學(xué)習(xí)的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式和要求,把學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成果、工作實(shí)績作為年終考核和評比先進(jìn)的主要依據(jù)之一。在學(xué)習(xí)教育過程中,辦領(lǐng)導(dǎo)首先端正學(xué)習(xí)態(tài)度,帶頭參加學(xué)習(xí)教育,帶頭參加討論發(fā)言,帶頭做好學(xué)習(xí)筆記,積極撰寫調(diào)研性文章,對重要的學(xué)習(xí)教育活動,辦領(lǐng)導(dǎo)還做好教育引導(dǎo)工作,并努力將理論學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到工作實(shí)踐中去,從而保證了學(xué)習(xí)教育活動的正常開展。
在組織實(shí)施學(xué)習(xí)教育活動中,我們注意分清輕重緩急,做到突出重點(diǎn),抓住熱點(diǎn),主攻難點(diǎn),用學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)中的問題和工作中的難題。
(一)突出重點(diǎn)對象,建設(shè)堅持的戰(zhàn)斗堡壘。為提高班子成員的政策法規(guī)水平、政治理論水平和依法行政能力,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的廉政意識,提高他們的拒腐防變能力,我們積極開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、制度型、創(chuàng)新型、凝聚型、服務(wù)型”黨組織活動,認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,開展了“建學(xué)習(xí)型支部,做學(xué)習(xí)型黨員”學(xué)習(xí)教育活動,認(rèn)真組織班子成員述職述廉,積極開展批評與自我批評,嚴(yán)格遵守重大問題、重要活動、廉政事項請示報告制度,增強(qiáng)了班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
(二)突出重點(diǎn)內(nèi)容,力求學(xué)以致用。在認(rèn)真抓好本辦人員業(yè)務(wù)知識、科學(xué)文化知識和市場經(jīng)濟(jì)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,本著統(tǒng)一思想認(rèn)識,提高思想覺悟的目的,開展了以抵制“燈紅酒綠”影響為主的人生觀、價值觀教育,教育本辦人員愛崗敬業(yè)、淡泊名利;本著增強(qiáng)本辦人員法制觀念和法律意識,提高他們依法辦事、依法行政、依法管理水平,購買了新《憲法》、《行政許可法》,制定了學(xué)習(xí)計劃,提出了學(xué)習(xí)要求,通過一系列的學(xué)習(xí)教育,全辦人員依法行政能力不斷增強(qiáng)。
(三)利用“學(xué)校陣地”,全力推進(jìn)普法宣傳。繼續(xù)學(xué)校為陣地,強(qiáng)化人防宣傳教育。
(四)抓好宣傳報道工作,擴(kuò)大人防社會影響。把宣傳報道列入單位和個人的年度目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行考核評比,鼓勵本辦工作人員結(jié)合工作實(shí)踐寫報道,積極宣揚(yáng)人防法律法規(guī)貫徹執(zhí)行情況以及本辦重大事項和重要活動情況,收到了明顯的效果。較好地發(fā)揮了人防宣傳報道服務(wù)人防、宣傳人防的作用。
為提高學(xué)習(xí)教育的效果,我們采用了集中組織、專題輔導(dǎo)、小組討論、心得交流、個人自學(xué)等多種形式,采取辦領(lǐng)導(dǎo)成員學(xué)習(xí)與全體人員共同學(xué)習(xí)、形勢教育和政治思想教育、通讀與精讀、輔導(dǎo)與自學(xué)、練習(xí)與測試、請進(jìn)來和走出去等相結(jié)合的方法,鼓勵本辦人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過廣播、電視等宣傳媒介對人防工作進(jìn)行了深度報道,散發(fā)宣傳教育傳單近萬份,并組織了防空襲演練,使學(xué)習(xí)教育具體化、形象化,受到社會廣泛好評,從而促進(jìn)了人防工作的順利開展。
回顧過去,在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作中,我們自我加壓、不斷進(jìn)取、積極創(chuàng)新,取得了可喜的成績。在以后的工作中,我們將不驕不躁,揚(yáng)長避短,爭取更大進(jìn)步,主要抓好以下四項工作:
1、繼續(xù)抓好宣傳發(fā)動,提高本辦人員學(xué)習(xí)自覺性。提高他們的思想認(rèn)識,幫助他們樹立馬克思主義的學(xué)風(fēng),理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),引導(dǎo)他們?nèi)藛T更新思想觀念,更新知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任感,進(jìn)一步強(qiáng)化全體人員的五大新理念即:學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念;“終身學(xué)習(xí)”的理念;團(tuán)隊學(xué)習(xí)的理念;“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念;“不斷創(chuàng)新”的理念。切實(shí)做到不僅要從書本上學(xué),而且要在實(shí)踐中學(xué);不僅要總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,而且要總結(jié)學(xué)習(xí)教訓(xùn)。要加大輿論宣傳力度,充分利用學(xué)習(xí)園地和橫幅、標(biāo)語、社會新聞媒介宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重大意義,宣傳創(chuàng)建活動中經(jīng)驗做法和取得的成效,營造學(xué)習(xí)創(chuàng)建氛圍。
2、健全創(chuàng)建組織,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了人防辦主任彭遠(yuǎn)方為組長、班子成員馮燕君、李中、胡祥勝為副組長,嚴(yán)岳祥、楊梅、付雄軍、張紅剛為成員的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、完善規(guī)章制度,堅持學(xué)習(xí)制度。堅持學(xué)習(xí)制度,建立學(xué)習(xí)考勤考核制度、教育培訓(xùn)制度等,把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的要求把創(chuàng)建活動與爭創(chuàng)“準(zhǔn)軍事化”建設(shè)達(dá)標(biāo)單位結(jié)合起來,與評選先進(jìn)個人結(jié)合起來以及個人成長進(jìn)步結(jié)合起來,與年度工作目標(biāo)任務(wù)考核和獎勵結(jié)合起來,與改善機(jī)關(guān)管理、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量結(jié)合起來。
新的學(xué)期又開始了,時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)大二了。在這近1年半的時間里,我們班的同學(xué)一齊努力,取得了不錯的成績,班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為連任班長,我決心盡我的力量繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)。
在一個班級中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)用心性以及用心參與社會活動的熱情。
鑒于此,我認(rèn)為,班級工作應(yīng)從群眾凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。
所以,我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn):
1、增強(qiáng)同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感、增強(qiáng)群眾凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級
具體工作計劃:
1、用心開展文體活動。在本學(xué)期開展二至三次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次群眾出游,以此到達(dá)增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級群眾的溫暖,向每一位需要幫忙的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都能夠參與到群眾事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫忙,同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,構(gòu)成互助對子后通知班級便可,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。
5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上,建立班級校友錄或博客,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或博客也能夠作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還能夠建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示注會4班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力??赡艿脑?,還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面,班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開,應(yīng)用心準(zhǔn)備,保證開會效率。另外,對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。
以上就是我作為班長在本學(xué)期的工作計劃??偠灾谶@個學(xué)期,我要好好工作充分發(fā)現(xiàn)每一位班委的優(yōu)點(diǎn),更好地為同學(xué)們服務(wù)。力爭讓所有人都融入到這個群眾中,使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。(韓璐)
首先我要感謝我的老師和我們q0834班所有的兄弟姐妹們,是你們給了我這個為大家服務(wù)的平臺。其次,應(yīng)對新的學(xué)期,我會用心總結(jié)上學(xué)期的各位前輩的工作經(jīng)驗,反思自我的不足之處。盡我的微薄之力來為大家服務(wù)。
一、工作計劃指導(dǎo)思想:
明確職責(zé),力求創(chuàng)新,依靠群眾,集思廣益,腳踏實(shí)地,努力工作。
二、工作計劃要點(diǎn):
1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè),樹立班級新形象。。
2、配合院校舉辦的“校園歌手大賽”,“讀書工程”等活動,創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。
3、協(xié)調(diào)各班委之間的工作,營造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,繼續(xù)增強(qiáng)同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感與群眾凝聚力。。
4、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項工作。
三、工作計劃實(shí)施戰(zhàn)略:
1、配合各班委加強(qiáng)自身建設(shè),培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),建立完善的工作制度。
2、在開展的活動中融入的互動元素,使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生工作給他們帶來的快樂。
3、對學(xué)校布置的突擊性工作,調(diào)動各方力量,全力以赴,按時按質(zhì)完成;用心配合班主任的工作,及時反映班上每一天發(fā)生的事情。使問題早發(fā)現(xiàn),早解決。
4、本學(xué)期將開展的有好處的活動,組織群眾活動,寓教于樂,讓同學(xué)們在群眾活動中培養(yǎng)群眾精神。增加同學(xué)間的友誼,讓同學(xué)們互相之間更加了解?;顒泳蛻?yīng)以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨。我們能夠思考“春覽草地”和“秋嬉湖邊”,活動要作好記錄,用心的為班級評優(yōu)做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣,讓每一個人都參與到其中,活動期間要注意安全!
5、在班委中搞好內(nèi)部的團(tuán)結(jié)工作,協(xié)調(diào)各個班委工作,而各個班委除在履行本職工作外還要相互配合,堅持每周召開班委會針對班內(nèi)出現(xiàn)的問題制定新的對策。
6、班務(wù)公開制度,考勤德育分將每月在班上宣布一次,定在每月的最后一次班會上。另外班上的一切近期活動都會在全班先予以公布,有疑問者可直接找相關(guān)負(fù)責(zé)的班委或班長解答。
7、凡班上同學(xué)寫出宣傳班級活動或先進(jìn)事跡的文章,并能在校內(nèi)外報刊上發(fā)表者,按班規(guī)說明進(jìn)行加分。用心鼓勵班級的宣傳工作,提高班級知名度,利于班級長遠(yuǎn)發(fā)展。
8、班級委員要起帶頭作用,確立明確的目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)生活態(tài)度、勤學(xué)好問、夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、強(qiáng)化自我的潛力、全面發(fā)展,為以后打下良好的基礎(chǔ)。執(zhí)勤班委除了每一天記錄好每一節(jié)課我們班的考勤狀況,同時要要求其他的班委強(qiáng)化自我周邊同學(xué)的管理與監(jiān)督。確實(shí)起好帶頭作用。
為實(shí)施中小學(xué)教師繼續(xù)教育,推進(jìn)新課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,落實(shí)建設(shè)全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)體系的要求,根據(jù)教育部《關(guān)于開展新一輪中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》以及印江縣“xx”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見,特制定我校教師“一德四新”培訓(xùn)實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想:
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以“面向全員、注重實(shí)效”為原則,根據(jù)《貴州省“xx”(xx年)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見》、《縣“xx”(xx年9月至xx年 月,培訓(xùn)學(xué)時每個模塊每個學(xué)期不少于8學(xué)時。
六、培訓(xùn)形式:
采用集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)、教師分散自訓(xùn)相結(jié)合。
1.集中培訓(xùn):結(jié)合本校實(shí)際,有計劃、有目的地開展全員培訓(xùn)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,完成書面作業(yè),參加理論考試。
3、各教研組通過“決戰(zhàn)課堂,新課程大練兵”活動,把新課程理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來,用理論指導(dǎo)教學(xué),在實(shí)際教學(xué)中實(shí)踐新課程理論,讓自己更快地成長起來。
七、培訓(xùn)進(jìn)程:
根據(jù)縣中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實(shí)施辦法及培訓(xùn)計劃,結(jié)合我校實(shí)際,作出如下安排
“十二五”期間,黃岡市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程以***理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅持教師隊伍優(yōu)先優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略,以“國培計劃”為抓手,大力加強(qiáng)教師培訓(xùn),深度謀劃、密度實(shí)施、高度推進(jìn)。堅持“質(zhì)量為本、改革創(chuàng)新、均衡發(fā)展、和諧共進(jìn)”的方針,以骨干教師培養(yǎng)為重點(diǎn),以提高全體教師專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo),努力培養(yǎng)和造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,學(xué)科配套,結(jié)構(gòu)合理的中小學(xué)教師隊伍,為織金縣“十二五”教育的發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保障。
教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作是一個系統(tǒng)化工程,工程按類別分為教師全員培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、幼兒教師培訓(xùn)和教師學(xué)歷培訓(xùn);教師全員培訓(xùn)項目包含遠(yuǎn)程培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、公共科目培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、校本研修;骨干教師培訓(xùn)分國培、省培、地培、縣培、校本研修五個層次;幼兒園教師培訓(xùn)分省培、地培和縣培、校本研修四個層次;教師學(xué)歷提高培訓(xùn)按層次分為達(dá)標(biāo)學(xué)歷高層次培訓(xùn)、未達(dá)標(biāo)學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)和對口專業(yè)學(xué)歷培訓(xùn)。
進(jìn)一步完善教師隊伍建設(shè)的管理制度和工作機(jī)制,圍繞“強(qiáng)化能力,提升素質(zhì),聚焦課堂,提高質(zhì)量”的總體目標(biāo),以提高中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,以“一德四新”(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)為主要內(nèi)容,以農(nóng)村教師為重點(diǎn),努力造就一支富有教育家精神、具有可持續(xù)發(fā)展教育理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、配置均衡、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
“十二五”繼教工程從20xx年起至20xx年止,用五年時間對全縣中小學(xué)教師進(jìn)行每人不少于360學(xué)時的繼續(xù)教育培訓(xùn)。
通過學(xué)習(xí),明白“一德四新”就是要對我們教師繼續(xù)進(jìn)行師德教育,讓我們樹立新的教學(xué)理念,不斷更新和接受新的知識,采取新的方法,運(yùn)用新的技能去教新時代的書去育新時代的人。
“新理念”,就是要我們樹立先進(jìn)的教育思想和教育理念,樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本,面向全體學(xué)生,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展,為每個學(xué)生提供適合的教育。
“新知識”,就是要我們樹立終身學(xué)習(xí)理念。不管你是年青的還是年老的教師,都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果,拓寬知識視野,增強(qiáng)知識儲備,深化學(xué)科專業(yè)知識,更新知識結(jié)構(gòu)。提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平,促進(jìn)我們教育教學(xué)綜合能力的提高。
“新方法”,就是要我們在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法,在教學(xué)中能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法,改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式,加強(qiáng)團(tuán)隊合作研究,充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生成長為中心”教學(xué)目標(biāo)。
“一德四新”,讓我找準(zhǔn)了我們教師專業(yè)發(fā)展的切入點(diǎn):教師的專業(yè)發(fā)展就是要從研究教學(xué)入手。
我們知道,新課程的核心,是轉(zhuǎn)變我們教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。沒有師生課堂行為和方式的變革,就沒有新課程的真正實(shí)現(xiàn)。師生課堂行為與方式變革的核心是課堂教學(xué)的有效實(shí)施。
一德四新培訓(xùn)計劃“一德四新”(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)括號內(nèi)外加起來總共才有“二十個字”,可它體現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的追求又能體現(xiàn)近期目標(biāo)的遞進(jìn);也就是觀遠(yuǎn)方我們要終生學(xué)習(xí),看近處,我們要用新的教學(xué)理念設(shè)計好當(dāng)前的每一堂課,用新的方法和新的技能上好每一堂課。我們要用“四個新”精心構(gòu)思我們的教學(xué)設(shè)計,要用“四個新”為形成課堂教學(xué)中師生的有效互動提供前提保證,從而為促進(jìn)課堂教學(xué)中“人”的主動發(fā)展提供前提保證。
“一德四新”就是要求我們教師在當(dāng)前形式下,培養(yǎng)教育學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)能力;教學(xué)更要聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗和社會實(shí)際,要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主支配的時間和空間。時時想著我們的教育要“以學(xué)生的成長為中心”。 總之,“一德四新”是挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)書。要想立足這個新時代的教育,我們能不時時更新自我嗎?
關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作情況的匯報
“活到老、學(xué)到老”社區(qū)作為城市的基層單位,落實(shí)區(qū)委決定的要努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭,樹立“社區(qū)為學(xué)習(xí)之地,居民為學(xué)習(xí)之人”的學(xué)習(xí)理念,健全學(xué)習(xí)機(jī)制,完善學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,創(chuàng)造人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的良好氛圍,我們九眼橋社區(qū)根據(jù)區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局的相關(guān)文件精神,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè),在社區(qū)中營造了一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍?,F(xiàn)將有關(guān)情況簡單匯報如下:
學(xué)習(xí)在今天已成為一種生存和發(fā)展的理念。建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭,首先要提高對加強(qiáng)學(xué)習(xí)的認(rèn)識,建立學(xué)習(xí)型組織,健全學(xué)習(xí)機(jī)制。我們社區(qū)建立了以下四個層次的學(xué)習(xí)型組織。
一是建立社區(qū)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)。
社區(qū)居委會干部要做學(xué)習(xí)的表率,社區(qū)學(xué)習(xí)小組組要真正成為學(xué)習(xí)模范組。社區(qū)建立了學(xué)習(xí)一把手負(fù)責(zé)制,社區(qū)黨委書記作為理論學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人,堅持每周召開兩委聯(lián)席會,在會上大家社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部開展述學(xué)、講學(xué)、評學(xué)制度,使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)走在前列,落到實(shí)處,使社區(qū)學(xué)習(xí)有領(lǐng)導(dǎo)、有組織地開展。
二是培育學(xué)習(xí)型家庭示范點(diǎn),營造人人學(xué)習(xí)的氛圍。
建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū),家庭是重點(diǎn)。如果大多數(shù)家庭都能少打一點(diǎn)麻將,多讀一本書,少吃一些零食,多買一本書,少一點(diǎn)應(yīng)酬,多學(xué)一點(diǎn)知識,就會形成全社會人人學(xué)習(xí)的氛圍。為此我們重點(diǎn)加強(qiáng)了培育學(xué)習(xí)型家庭示范點(diǎn)的工作,通過對曹化參等幾戶學(xué)習(xí)型示范家庭的評選,為社區(qū)群眾樹立了學(xué)習(xí)型家庭的典范,在社區(qū)營造出了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)必須建設(shè)學(xué)習(xí)陣地,完善學(xué)習(xí)設(shè)施,只有這樣,才能使學(xué)者有其校,學(xué)者有其所。我們要堅持“社區(qū)學(xué)習(xí),重在建設(shè)”的方針,加大學(xué)習(xí)投入,不斷建設(shè)學(xué)習(xí)陣地,完善學(xué)習(xí)設(shè)施。在這方面,我們主要建立了以下幾個方面的.學(xué)習(xí)陣地。
一是在建立了社區(qū)、院落圖書館。
2011年社區(qū)文明院落的打造,我們就在錦江區(qū)文廣局的大力幫助下,建起了社區(qū)院落圖書室,并向群眾免費(fèi)開放。目前社區(qū)有藏書6000多冊,內(nèi)容涉及了各個方面。這樣,給社區(qū)群眾創(chuàng)造了一個讀書、學(xué)習(xí)、休閑的場所,而且也是功能完善的社區(qū)學(xué)習(xí)中心。
二是建立社區(qū)公民道德教育基地。
我社區(qū)還投入資金,在社區(qū)市民空間建立了近50多平方米的公民道德教育基地,并添置了投影儀、市民綠色網(wǎng)吧電腦、空調(diào)等設(shè)備,使之成為了較為現(xiàn)代化的公民道德教育的場所。自該基地建成后,已舉辦了科普、法律、衛(wèi)生等各類培訓(xùn)講座10余次,參與群眾達(dá)數(shù)百人次。
三是建立百姓故事會講壇。
今年以來,按照區(qū)、街道的要求,我社區(qū)在活動中心內(nèi)建立起了百姓故事會講壇。每月都固定開展一次活動,并先后開展了端午習(xí)俗、反對邪教崇尚科學(xué)、身邊的好人等講座數(shù)次,起到了較好的宣傳效果。
四是建設(shè)文化、科普宣傳欄。
目前社區(qū)在各居民小區(qū)、院落共建立了8個大型的學(xué)習(xí)宣傳欄,內(nèi)容涉及文明創(chuàng)建、科普、法律、消防等內(nèi)容,通過不斷更換舊內(nèi)容,推出新內(nèi)容,吸引群眾參觀學(xué)習(xí),使其成為社區(qū)學(xué)習(xí)的一條亮麗風(fēng)景線。
推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè),需要有足夠的師資隊伍。我們注意整合社區(qū)內(nèi)各級各類人才資源,組成了一支專職、兼職和志愿者相結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊伍,擔(dān)當(dāng)起組織社區(qū)學(xué)習(xí),提高社區(qū)居民素質(zhì)的任務(wù)。同時,每個人都盡其能,既當(dāng)學(xué)生,又當(dāng)先生。我們還通過聘請律師、心理醫(yī)生、學(xué)校老師、計生專干為社區(qū)群眾講課講課內(nèi)容涉及理論、科技、法律、教育、保健、體育、生活、休閑等八個方面,以滿足不同社區(qū)居民多方面的需求。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建是一項長期的工作,我們將繼續(xù)加大力度,抓好落實(shí),為建設(shè)學(xué)習(xí)型城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本年度有幸被班里的同學(xué)推舉為學(xué)習(xí)委員,我知道身為學(xué)習(xí)委員其責(zé)任的重大性。所以我會盡我所能的把整個班的學(xué)習(xí)搞好。
根據(jù)本班的自身特點(diǎn),我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,調(diào)動本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的年度工作計劃:
1.認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課,爭取取得好的成績在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。
2.及時傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時完成作業(yè),并按時送達(dá)老師辦公室。
3.專業(yè)英語四級是我們學(xué)習(xí)的又一重點(diǎn),建議同學(xué)們多學(xué)習(xí)英語,多練習(xí)聽力、閱讀、鼓勵同學(xué)們早讀等,更有效的提高同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和成績。
4.做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等,及時傳達(dá)給同學(xué)們。
5.班同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見,采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!
6.幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助。
7.配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師;
8.同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報告。聽學(xué)術(shù)報告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識;另一方面,作學(xué)術(shù)報告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。
9.他班的學(xué)習(xí)委員交流,互通消息,互相反映班里的學(xué)習(xí)情況,與班長和其他成員一起把學(xué)習(xí)部的工作做得有聲有色。
10.考試的時候.了解大家的思想波動,努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想,搞好考試動員工作。
11.認(rèn)真結(jié)計算班級成績,讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績的信息。
在這一年里我會按照以上計劃完善自己的工作,認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的建議和意見,定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點(diǎn),好的地方大家一起堅持下去,不足之處及時提出,加以改正,構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng),幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),使其提高學(xué)習(xí)水平。積極參與我們班內(nèi)的活動,活躍學(xué)習(xí)氣氛,豐富同學(xué)們的課余生活,提高我班的凝聚力,這樣堅持下去,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高每個同學(xué)及班級學(xué)習(xí)成績。我會在工作中鍛煉自己,完善自己,盡心盡力為同學(xué)服務(wù),和其他班委密切合作,打造出團(tuán)結(jié),向上,美好的媒體藝術(shù)XX班。
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