小號(hào)天鵝讀書(shū)筆記。

這篇文章探討的是“吹小號(hào)的天鵝讀書(shū)筆記”，當(dāng)細(xì)細(xì)品讀完作者寫(xiě)的作品后，大家心中一定有不少感悟。圖書(shū)中帶給我們的決心和領(lǐng)悟，我們應(yīng)該要好好進(jìn)行梳理，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

吹小號(hào)的天鵝讀書(shū)筆記 篇1

最近，我讀了一本書(shū)，名叫《吹小號(hào)的天鵝》。

書(shū)里寫(xiě)了一只吹小號(hào)的小天鵝名叫路易斯，它生下來(lái)就是一只啞天鵝。天鵝發(fā)不出聲音，麻煩就大了，就算是等到有了心愛(ài)的天鵝，也無(wú)法像所有天鵝那樣用洪亮的聲音去求愛(ài)?？墒撬](méi)有灰心，它找到了一個(gè)老朋友，老朋友讓它進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)讀和寫(xiě)。就這樣磨練了很多天。

可是依然也沒(méi)有用，它看中的天鵝不知道它寫(xiě)的什么意思，就飛得無(wú)影無(wú)蹤了。這回天鵝爸爸想到了一個(gè)好辦法，它決定沖破一家音樂(lè)商店的玻璃櫥窗，給路易斯偷回去一把小號(hào)。路易斯心想小號(hào)是偷來(lái)的，小天鵝心里難過(guò)極了。它學(xué)會(huì)了幾個(gè)音符之后，就把小號(hào)戴在了自己的脖子上，和它那位老朋友一同去夏令營(yíng)掙錢(qián)還債了。m.cnsjbj.cn

它在夏令營(yíng)聽(tīng)到了許多優(yōu)美的音樂(lè)，于是把右趾蹼割開(kāi)，這樣就能夠按小號(hào)的按鍵，吹奏出好聽(tīng)的曲子來(lái)。夏令營(yíng)結(jié)束后，它先后到波士頓和費(fèi)城去演奏小號(hào)，它的小號(hào)越吹越好，舉世聞名，成了美國(guó)小號(hào)演奏家路易斯·斯特朗第二。這一下，它就掙到了許多錢(qián)。也是無(wú)巧不成書(shū)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨把它心愛(ài)的那位天鵝小姐逼降在它寄居的費(fèi)城動(dòng)物園的湖上。

吹號(hào)天鵝是種稀有動(dòng)物，動(dòng)物園準(zhǔn)備剪掉天鵝小姐翅膀上的飛羽，讓它永遠(yuǎn)留在動(dòng)物園里。路易斯要求跟負(fù)責(zé)人談判，讓他放走它心愛(ài)的天鵝，答應(yīng)在動(dòng)物園需要時(shí)，它們把生下來(lái)要照料的小天鵝送給動(dòng)物園。路易斯用它的小號(hào)聲贏得了天鵝小姐的愛(ài)，帶著它回到爸爸那里，把掙來(lái)的錢(qián)交給爸爸去還清小號(hào)欠款，然后帶著新娘到它的出生地加拿大人跡罕至的沼澤地去生兒育女。吹號(hào)天鵝都是生在那里，然后飛到美國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)生活的。當(dāng)然，路易斯帶著小兒女回美國(guó)的時(shí)候，一路上還會(huì)舊地重游，看看它那些老朋友。

這本書(shū)寫(xiě)得很有意思，也很生動(dòng)，我十分的喜歡，你呢?

吹小號(hào)的天鵝讀書(shū)筆記 篇2

與吹小號(hào)的天鵝有關(guān)的讀書(shū)筆記

剛一看了這本書(shū)的標(biāo)題，我就開(kāi)始產(chǎn)生一些疑問(wèn)了，在哪里才可以找到會(huì)吹走小號(hào)的天鵝呢？實(shí)在是太奇怪了，甚至都有些不尋常的感覺(jué)。那么，這本書(shū)的內(nèi)容一定是非常精彩的了。于是，我迫不及待地翻開(kāi)了這一本書(shū)。

當(dāng)我看到這本書(shū)主要是講的一只不會(huì)發(fā)出聲音的天鵝時(shí)，我顯得大為奇怪。故事情節(jié)是這樣的：有一對(duì)天鵝生了五只小天鵝，其中有一只天鵝沒(méi)有辦法說(shuō)話，叫路易斯，天鵝的爸爸沒(méi)有辦法，盡管這只天鵝可以寫(xiě)字來(lái)表達(dá)對(duì)人類(lèi)的話，但是它卻無(wú)法表達(dá)對(duì)天鵝小姐的感情。

它的'爸爸很聰明，到音樂(lè)的商店里去偷走了一把價(jià)格昂貴的小號(hào)，破壞了它自己的好名聲。這樣它就欠下了一大筆債，為了把債給還清，天鵝路易斯付出了巨大的努力最后，經(jīng)過(guò)天鵝路易斯的一番努力，它找到了自己的愛(ài)人塞蕾納。它的脖子上的裝備很多：石板、石筆、獎(jiǎng)?wù)潞托√?hào)。當(dāng)然還有錢(qián)袋。它終于可以把欠了的債給還清了。

我從這本書(shū)中體會(huì)到了，做一件事都要付出很大的努力，沒(méi)有一個(gè)人不付出努力是能獲得成功的。所以，我們也要學(xué)習(xí)天鵝路易斯這樣做事十分努力的好精神。

吹小號(hào)的天鵝讀書(shū)筆記 篇3

“咯——嗬！咯——嗬！一只只天鵝在湖面上大聲的吼叫，玩耍。其中卻有一只從出生就發(fā)不出聲音的啞天鵝。

這只啞天鵝名字叫路易斯，做為一只天鵝卻發(fā)不出聲音，這麻煩可就大了，其他天鵝既不知道他在想什么，而且也無(wú)法向自己心愛(ài)的雌天鵝大聲地求愛(ài)了。路易斯沒(méi)有灰心，他找到了一個(gè)牧場(chǎng)的孩子，他的朋友薩姆。薩姆幫助路易斯讓他進(jìn)入了學(xué)校，路易斯很好學(xué)，幾個(gè)月就學(xué)會(huì)了人類(lèi)的語(yǔ)言并且學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，他興高采烈地回到了湖上，可是其他天鵝是不認(rèn)字的。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店偷走了一把昂貴的小號(hào)并欠下了一大筆債，為了把債還清，路易斯付出了巨大的努力。路易斯努力堅(jiān)持練習(xí)，終于從小號(hào)里吹出了自己的心聲，樂(lè)聲不僅打動(dòng)了它心愛(ài)的天鵝塞雷娜，也獲得了人們的夸贊與尊敬。

《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)給了我許多啟迪：一個(gè)人若想成功，就要不怕艱辛、不怕勞累、持之以恒的付出努力，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人不付出努力就能獲得成功的。假如任何事都半途而廢，永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的可能！

我今后也要向路易斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，不向困難低頭的精神，無(wú)論前方的路多么崎嶇，只要永不言棄，就一定會(huì)品嘗到勝利的果實(shí)！

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吹小號(hào)的天鵝的讀書(shū)筆記3篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯陸續(xù)為大家整理了吹小號(hào)的天鵝的讀書(shū)筆記，在閱讀了作者寫(xiě)的作品后，仿佛收獲了真理。我們只有將自己的思考細(xì)膩地寫(xiě)下來(lái)，才能成為一篇優(yōu)秀的讀后感，怎樣才能更加精練生動(dòng)地寫(xiě)好自己的感受呢？希望能為你提供更多的參考！

吹小號(hào)的天鵝的讀書(shū)筆記 篇1

有一只雌天鵝生下了五只小天鵝，其中有一只叫做路易斯的天鵝不會(huì)說(shuō)話，爸爸知道了這件事之后心里很是糾結(jié)，將來(lái)路易斯怎么成家，日子一天天的過(guò)去了，路易斯愛(ài)上了一只叫作塞蕾娜的雌天鵝，可是他不會(huì)說(shuō)話，所以塞蕾娜不喜歡他，路易斯決定去學(xué)會(huì)讀和寫(xiě)，他讓薩姆帶它去上學(xué)，他學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě)，用零花錢(qián)買(mǎi)下了石板和石筆在學(xué)校呆了1年多它又飛回到了紅石湖，給它的爸爸和媽媽在石板上寫(xiě)：“我想你們”爸爸和媽媽不識(shí)字不這是什么意思，路易斯就蹦媽媽和爸爸理解了。路易斯又去找塞蕾娜，它在石板上寫(xiě)：我愛(ài)你。路易斯的媽媽知道了，把這件事情告訴了爸爸。

爸爸就決定給路易斯弄到一把小號(hào)，就去樂(lè)器商店偷來(lái)了一把小號(hào)，肩膀還流血了。路易斯知道了小號(hào)是偷來(lái)的，它要掙錢(qián)給樂(lè)器商店還錢(qián)，它給薩姆在石板上寫(xiě)：它的小號(hào)是偷來(lái)的，它要掙錢(qián)。薩姆說(shuō)：“你現(xiàn)在會(huì)吹小號(hào)嗎？”“會(huì)吹一點(diǎn)。”路易斯說(shuō)。薩姆說(shuō)：“給你找一本吹小號(hào)的書(shū)?！庇谑强粗@本書(shū)刻苦的練習(xí)，到庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)夏令營(yíng)給大家吹下號(hào)，在哪里忍著痛苦用剃刀片把右腳的蹼割開(kāi)。最后路易斯終于吹得特別出色，得到了好評(píng)掙到了好多錢(qián)， 它在費(fèi)城還遇見(jiàn)了因?yàn)楸╋L(fēng)雨迫降到費(fèi)城動(dòng)物園的鳥(niǎo)湖上的塞蕾娜?？墒侨倌纫恢背了恍?，路易斯就對(duì)著塞蕾娜吹了幾首歌，把塞蕾娜叫醒了，剛醒來(lái)的塞蕾娜瞬間愛(ài)上了路易斯，然后它們一起回到了紅石湖，把錢(qián)交給了爸爸，讓爸爸把錢(qián)還給了樂(lè)器店店主，然后，路易斯和塞蕾娜過(guò)上了快樂(lè)的生活。它們生下了一些寶寶。

這本書(shū)主要講了路易斯的成長(zhǎng)過(guò)程。它是一只誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀、頑強(qiáng)的小天鵝。

吹小號(hào)的天鵝的讀書(shū)筆記 篇2

《吹小號(hào)的天鵝》主要講了一只生下來(lái)就不能發(fā)音的小天鵝，它就是露易斯。

它是堅(jiān)強(qiáng).可愛(ài)并且多才多藝的一只小天鵝。它為了能和同伴說(shuō)話，就去學(xué)寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了，可其它小天鵝看不明白。于是天鵝爸爸就闖入商店，為它偷來(lái)了一把小號(hào)。雖然“路易斯”非常喜歡這把小號(hào)，天天苦練，但心里總覺(jué)得這把小號(hào)是爸爸偷來(lái)的。它下定決心要還了這筆債。它四處表演，憑自己精湛的技藝吹號(hào)，名揚(yáng)當(dāng)?shù)兀粌H還了債務(wù)，還得到了心愛(ài)的雌天鵝的喜愛(ài)，成立了幸福的家庭，過(guò)上了美好生活。

我也很喜歡這本書(shū)里的薩姆，他熱愛(ài)自然，心地善良，再?zèng)]有孩子比他更了解鳥(niǎo)類(lèi)了。令我印象最深刻的是他的日記，他的日記是不折不扣的人生寫(xiě)照，每天做的、想的，還有留著當(dāng)天晚上思考的問(wèn)題，他都寫(xiě)上去。

這本是講述了一個(gè)自然奇跡，希望大家以后更加熱愛(ài)自然、更多地了解自然。

吹小號(hào)的天鵝的讀書(shū)筆記 篇3

《吹小號(hào)的天鵝》是美國(guó)作家懷特的作品。這本書(shū)講述的是天鵝路易斯的故事。路易斯是一只雄性吹號(hào)天鵝， 可是他天生是一個(gè)啞巴。雖然他身體有缺陷，但是他并沒(méi)有放棄理想。在父母和朋友薩姆的幫助下，他學(xué)會(huì)了吹小號(hào)，樂(lè)聲打動(dòng)了雌天鵝塞蕾娜的芳心， 也贏得了人們的尊敬與賞識(shí)。

當(dāng)上帝對(duì)路易斯關(guān)上了一扇門(mén)，卻忘了為他打開(kāi)一扇窗， 路易斯卻并沒(méi)有因此自暴自棄， 而是用努力打開(kāi)了這扇窗，使自己的道路變得愈發(fā)明亮。

我們大部分都是身體健全的人， 上帝為我們打開(kāi)了窗戶(hù)， 然而， 我們卻心安理得不去努力。口算總是出錯(cuò)， 生字總是忘記， 鋼琴練習(xí)馬馬虎虎。我們?yōu)槭裁床辉敢馀θゴ蜷_(kāi)更多的窗戶(hù)呢？

路易斯為了吹小號(hào)，請(qǐng)求朋友薩姆割開(kāi)自己的蹼，以便按下小號(hào)上的活瓣。當(dāng)我看到這里時(shí)，不禁感動(dòng)得熱淚盈眶。割開(kāi)蹼多么痛呀！ 這需要有巨大的決心和勇氣，才能做出如此大的犧牲。想想自己，因?yàn)閺椾撉俚氖种噶Χ炔粔?，老師讓我把十指張開(kāi)，指尖垂直放于墻面，將整個(gè)身體的重量壓在手指上面，以此來(lái)訓(xùn)練手指的力度。因?yàn)榕绿郏?我一直不想進(jìn)行這項(xiàng)練習(xí)?？晌疫@點(diǎn)疼怎么能跟割開(kāi)蹼的痛相比呢？

命運(yùn)之神并沒(méi)有垂青路易斯，可是他并沒(méi)有放棄努力。 他用鉆研和嘗試，點(diǎn)燃了生活這支煙花，使它綻放出獨(dú)特的光彩。今后，我要向路易斯學(xué)習(xí)，努力克服遇到的困難， 口算正確率不高， 就多做口算題； 生字記不住， 就多抄幾遍，；曲子彈得不熟練， 就多花點(diǎn)時(shí)間練習(xí)。總之， 盡自己的努力把身邊的事情做好， 讓生活煙花綻放更加美麗的光彩。

[參考]吹小號(hào)的天鵝讀書(shū)筆記精選

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“小號(hào)天鵝讀書(shū)筆記”。

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣?！蔽覀兤綍r(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的《吹小號(hào)的天鵝讀書(shū)筆記》，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

吹小號(hào)的天鵝讀書(shū)筆記【篇1】

《吹小號(hào)的天鵝》終于讀完了。我合上書(shū)對(duì)它又進(jìn)行了一下回顧：路易斯是一只生下來(lái)就不會(huì)發(fā)音的相貌英俊的吹號(hào)天鵝，它是一個(gè)啞巴，不能與伙伴、親人們交流，不能發(fā)出像小號(hào)一樣嘹亮的叫聲，路易斯是多么痛苦啊!雖然不能發(fā)音，但是路易斯有著許多其它方面的優(yōu)秀品質(zhì)，它在一個(gè)牧場(chǎng)孩子薩姆的幫助下，進(jìn)學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě)，這樣它就能和所有能讀寫(xiě)的人交流。

它還在愛(ài)它的父親的幫助下得到了一個(gè)沒(méi)有付錢(qián)的小號(hào)，路易斯克服種種困難，學(xué)會(huì)了吹美妙的音樂(lè)，有音樂(lè)來(lái)和其它伙伴交流。依靠自己的辛勤勞動(dòng)，路易斯去夏令營(yíng)擔(dān)任吹號(hào)手掙錢(qián)還債，還到波士頓和費(fèi)城演奏小號(hào)而聞名全國(guó)。最后路易斯不但還清了小號(hào)的欠款，還贏得了美麗天鵝小姐的愛(ài)情，創(chuàng)建了一個(gè)幸福的家庭。

我非常佩服路易斯不怕困難，遇到挫折永不退縮的勇氣，還有它那不因?yàn)槿毕荻员┳詶壍木?，今后，我如果在學(xué)習(xí)中遇到難題一定要有探索到底的勇氣。

我喜歡勇敢的天鵝爸爸，它給了路易斯信心和鼓勵(lì)，教會(huì)路易斯怎樣去征服生活，去自尊地生活。而且為了兒子不惜當(dāng)“小偷”。天鵝爸爸的愛(ài)很讓我感動(dòng)，我也生活在一個(gè)溫暖的家庭，有父母的關(guān)愛(ài)，我會(huì)更加努力。

最后，還有薩姆，我要像薩姆一樣做一個(gè)樂(lè)于助人，熱愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)，熱愛(ài)大自然的好學(xué)生。

吹小號(hào)的天鵝讀書(shū)筆記【篇2】

《吹小號(hào)的天鵝》是美國(guó)作家E·B·懷特所著的三部被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛(ài)戴的童話”之一。這本書(shū)還是媽媽推薦給我的呢，媽媽在網(wǎng)上先看了一遍，覺(jué)得很好，然后就建議我讀，為了方便我們兩個(gè)同時(shí)閱讀，媽媽給我下載了MP3有聲版，有時(shí)候我們兩個(gè)聽(tīng)得都忘記了時(shí)間。爸爸說(shuō)我們是一個(gè)大書(shū)迷和一個(gè)小書(shū)迷，聽(tīng)故事都聽(tīng)“傻”了。你們很想知道是什么故事吧？別急，我馬上就介紹了。

童話里寫(xiě)了一只名叫路易斯的小吹號(hào)天鵝，生下來(lái)就發(fā)不出任何聲音。它名為吹號(hào)天鵝但卻發(fā)不出聲音，這對(duì)于可愛(ài)的路易斯來(lái)說(shuō)真是一個(gè)致命的打擊。他們的爸爸媽媽都為此憂心忡忡，擔(dān)心它以后會(huì)遇到很多麻煩?？墒?，小天鵝卻沒(méi)灰心，它找到了它的老朋友薩姆——一個(gè)牧場(chǎng)孩子，去尋求他的幫助，薩姆把小天鵝帶進(jìn)了他的學(xué)校，在那里路易斯學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě)，之后，它掛著石板石筆飛回了溫暖的家?？杉胰藳](méi)有人能看懂石板上的字。

于是，天鵝爸爸冒著生命危險(xiǎn)給它叼來(lái)了一把小號(hào)。小號(hào)能讓路易斯發(fā)聲了，全家都高興極了。但是小號(hào)沒(méi)有付錢(qián)，是偷來(lái)的，路易斯在心里想：我一定要償還這筆債。于是，它剛剛學(xué)會(huì)吹幾個(gè)音符之后，脖子上便掛著石板石筆和小號(hào)，離開(kāi)了溫暖的“港灣”，隨它的老朋友薩姆到夏令營(yíng)去擔(dān)任吹號(hào)手掙錢(qián)還債。在夏令營(yíng)里它還救了一個(gè)落水的孩子，得到了一枚勛章。夏令營(yíng)結(jié)束后，為了吹奏出好聽(tīng)的曲子，它把右趾蹼割開(kāi)，因?yàn)檫@樣就能夠按小號(hào)的按鍵。接下來(lái)的日子里，它先后到波士頓和費(fèi)城去演奏小號(hào)，越吹越好，名聞全國(guó)。這樣一來(lái)，它掙到了許多錢(qián)。最后終于償還了小號(hào)的債。

讀完故事，我和媽媽都被深深地感動(dòng)了，書(shū)中的每一段情節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都告訴我：不管做什么事，只要勇于挑戰(zhàn)自我，勇于克服困難，通過(guò)自己的不懈努力就會(huì)取得成功。小路易斯憑著它的聰明與耐力學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)單詞，之后，又憑著它頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了吹奏優(yōu)美的音樂(lè)，它那自強(qiáng)不息，迎難而上的精神最終讓它獲得了成功，償還了債務(wù)，并且贏得了自己的愛(ài)情。

這個(gè)故事讓我懂得了不管在學(xué)習(xí)或生活上遇到什么事情，都不要放棄。只要我們像小天鵝那樣頑強(qiáng)不屈，就一定能克服困難，“翻越遠(yuǎn)方的大山”，那么我們的前途也會(huì)是一片光明。

吹小號(hào)的天鵝讀書(shū)筆記【篇3】

我讀了一本《吹小號(hào)的天鵝》，這兒講了一只叫路易斯的啞巴雄天鵝，為了能說(shuō)出自己的主意，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字。但是，其它天鵝是不識(shí)字的，路易斯仍是白翳辦法向他喜愛(ài)的雌天鵝表達(dá)它的傾慕之情。為了協(xié)助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店偷來(lái)了小號(hào)。路易斯練了一遍又一遍，總算從小號(hào)中吹出了心底深處的歌。樂(lè)聲不只打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的敬重和欣賞。

這本書(shū)讓我感受很深，我想去了我學(xué)自行車(chē)是的情形，剛學(xué)是我很膽怯，禁絕媽媽甩手，而我一直沒(méi)有膽量單獨(dú)朝前滑行，媽媽對(duì)我說(shuō)了一遍又一遍的辦法，最終媽媽氣憤了。媽媽告訴我：世上無(wú)難事，只怕有心人，面臨困難要勇遠(yuǎn)戰(zhàn)勝，跌倒怕什么，跌倒了再爬去來(lái)，人便是在跌摸滾爬中長(zhǎng)大的?？吹綃寢寶鈶嵉哪?，我咬咬牙，依照媽媽靜的辦法，用力朝地上一蹬，自行車(chē)快速地向前滑行，我急速把腳放在蹬板上蹬起來(lái)，媽媽在旁邊為為加油，叫我蹬得越快越好就越穩(wěn)妥。經(jīng)過(guò)幾回操練，盡管摔了幾回，屁股上很疼，但我總算學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，這種成功的高興僅僅用言語(yǔ)無(wú)法描繪，我感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了很多。

而我家膽怯的弟弟看到我學(xué)滑輪很仰慕，但他便是不敢測(cè)驗(yàn)，不論舅舅怎樣威逼利誘，他便是死豬不怕開(kāi)水燙，便是一個(gè)字：怕，所以至今1年多了，弟弟仍是沒(méi)有學(xué)會(huì)滑板。

經(jīng)過(guò)這兩件事的比照，讓我懂得了許多道理。

吹小號(hào)的天鵝讀書(shū)筆記【篇4】

“ 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 ”這句話是杜甫寫(xiě)的，他告訴我們要多讀書(shū)。

哦，剛說(shuō)到這兒。還沒(méi)說(shuō)到我要說(shuō)的書(shū)吧！很想知道吧，這本叫《吹小號(hào)的天鵝》相信大家都讀過(guò)吧！這本書(shū)的作著是e. b. 懷特，他是美國(guó)著名的散文家。在書(shū)中他能把主人公----路易斯寫(xiě)的非常動(dòng)人，大家還想不想知道e.b.懷特寫(xiě)的書(shū)呀？有《精靈鼠小弟》和《夏洛的網(wǎng)》寫(xiě)的也很動(dòng)人。話有說(shuō)回來(lái)了，小啞巴----路易斯發(fā)生的故事讓我給大家講講吧！

路易斯生下來(lái)就是一只啞巴天鵝，為了說(shuō)出自己的想法，“他”學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字，但沒(méi)有一只天鵝是認(rèn)字的。所以，路易斯沒(méi)得到任何天鵝的欣賞。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從店里偷來(lái)小號(hào)。路易斯學(xué)了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)怎么樣吹出心底的歌，不僅打動(dòng)了路易斯的愛(ài)人----塞雷斯，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯的眼中，越來(lái)越寬廣。這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事。

說(shuō)到這里你感動(dòng)了嗎?不會(huì)說(shuō)話的路易斯不氣餒，也讓我學(xué)到了，不管我有任何困難，只要我們堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，找對(duì)方法，一樣能成功。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好?！睕](méi)有人不會(huì)不欣賞你的 ！所以，如果你是殘疾人，請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)！一定要學(xué)習(xí)路易斯的精神---克服困難到獲得成功。做一個(gè)有才華的人。

吹小號(hào)的天鵝讀書(shū)筆記【篇5】

第一章：薩姆：為什么薩姆只往西和東走呢？薩姆那里來(lái)的指南針呢？薩姆不會(huì)陷到沼澤里去嗎？那個(gè)小河有多深呢？比弗先生那里弄來(lái)的魚(yú)呢？

第二章：池塘：那如果薩姆在溜冰會(huì)掉進(jìn)去嗎？我也很喜歡春天你呢？藍(lán)鶼鳥(niǎo)是什么樣的呢？烏鶇漲啥樣的呢？有機(jī)會(huì)我也想看看。

第三章：不速之客：天鵝住在那里呢？樹(shù)上嗎？我想告訴天鵝們薩姆不會(huì)傷害你們的。雌天鵝真的會(huì)吹小號(hào)嗎？難道所有的天鵝都會(huì)吹小號(hào)嗎？

第四章：小天鵝：為什么有一只天鵝天生就是啞巴？小天鵝的尖牙有多尖呢？為什么小天鵝沒(méi)有有力的頸部肌肉就孵化不出來(lái)呢？

第五章：路易斯：我真希望路易斯有一天會(huì)能說(shuō)話，或者用什么東西來(lái)表示它的心情。路易斯是雌性天鵝還是雄性天鵝呢？難道路易斯的命運(yùn)跟丑小鴨一樣嗎？

第六章：去蒙大拿：蒙大拿是個(gè)什么樣子的地方呢？也是茂密的樹(shù)林嗎？還是一幢幢高樓大廈？看來(lái)小天鵝們很舍不得它們的爸爸媽媽和這片森林啊。

第七章：上課的日子：紅石湖是個(gè)什么樣子地方呢？是有許多紅色鉆石浮在水面上的地方嗎？路易斯不會(huì)說(shuō)話竟然都交了許多朋友，我好羨慕它啊。

第八章：愛(ài)情：那只在空中回環(huán)打轉(zhuǎn)的天鵝好厲害啊這可是誰(shuí)都做不到的呀。路易斯會(huì)去哪呢？天鵝爸爸媽媽多擔(dān)心呀。

第九章：小號(hào)：路易斯偷東西的話長(zhǎng)大會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣的，所以我想告訴路易斯不要偷東西不然它會(huì)越偷越想偷最后就被警察抓住。

第十章：金錢(qián)煩惱：石筆是什么東西呢？難道時(shí)可以在石板上寫(xiě)字的嗎？是把石頭磨尖磨成錘子那么尖的時(shí)侯然后在石板上寫(xiě)字嗎？

第十一章：庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯夏令營(yíng)：那么安靜薩姆不害怕嗎？晚上會(huì)有野獸（狼、狐貍、黃鼠狼、狗熊等食肉動(dòng)物）來(lái)襲擊薩姆嗎？

第十二章：搶救：為什么路易斯喜歡把頭埋在沙子和土壤里睡覺(jué)？而且還抱著石板，石筆和小號(hào)睡覺(jué)？路易斯每天早上吹小號(hào)就像公雞一樣，所以我們不能殺了它，應(yīng)該珍惜它。

第十三章：夏末：路易斯它沒(méi)有音樂(lè)書(shū)怎么吹的呢？路易斯沒(méi)有手指頭它怎么吹的呢？路易斯不知道用哪只手指按鍵盤(pán)是怎么吹出來(lái)的呢？

第十四章：波士頓：波士頓肯定是個(gè)很漂亮，很美麗的城市。那個(gè)像天鵝得湖是天鵝湖嗎？如果不是那又是什么湖呢？

第十五章：里茨飯店之夜：路易斯好厲害啊竟然變成了名人，我好羨慕它啊。路易斯那錢(qián)袋干嗎？路易斯拿錢(qián)袋有什么用呢？

第十六章：費(fèi)城：看來(lái)不能看路易斯是個(gè)啞巴就嘲笑它小看它，它也是動(dòng)物我們也是動(dòng)物只不過(guò)我們可以說(shuō)話而已沒(méi)有什么了不起的，所以你就沒(méi)有資格來(lái)嘲笑任何物體。

第十七章：塞蕾娜：路易斯真厲害呀，我真羨慕它呀。他都快變成億萬(wàn)富翁可以稱(chēng)的上是世界第一大富翁了呀！可能沒(méi)人能超過(guò)他。

第十八章：自由：看來(lái)塞蕾娜職位很高啊，所以更不能小看塞蕾娜別看她是個(gè)女的可是她的職位很高，所以千萬(wàn)不能小看塞蕾娜。

第十九章：關(guān)于錢(qián)的談話：要給動(dòng)物自由，要不然就是在害它們。不要以為動(dòng)物園很好其實(shí)動(dòng)物園是傷害動(dòng)物的地方。所以不要以為動(dòng)物園很好。

第二十章：比林斯：路易斯和塞蕾娜不怕冷嗎？路易斯和塞蕾娜不怕走丟了嗎？我也祝賀路易斯終于和塞蕾娜成為了妻子。

第二十一章：發(fā)綠的春天：看來(lái)路易斯也懂得了錢(qián)并不重要，重要的是愛(ài)情是最重要的。所以即使路易斯是百萬(wàn)富翁也沒(méi)有什么了不起的。

吹小號(hào)的天鵝讀書(shū)筆記【篇6】

第一章薩姆

有一個(gè)叫薩姆的小孩，和比弗先生一起去旅行。看到了一個(gè)天鵝窩，他就在那里搭上了帳篷，便在那里住下了。

呵呵，這個(gè)叫薩姆的小男孩對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)非常精通?？磥?lái)我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)了。

第二章池塘

薩姆聽(tīng)到了兩只鵝的吹號(hào)聲，就來(lái)到池塘邊，看到這兩只鵝在找窩。終于找到了一個(gè)適合的地方，沒(méi)有任何壞人可以過(guò)去。

我想應(yīng)該是薩姆救了這兩只鵝的蛋寶寶，要不然狐貍早就把蛋寶寶給偷走了。

第三章不速之客

一個(gè)星期后，薩姆再次來(lái)到池塘，結(jié)果被這兩只鵝發(fā)現(xiàn)了，以為他要來(lái)偷蛋寶寶呢！所以，兩只天鵝想去攻擊他。突然，薩姆看到草叢里有一只狐貍蹲著，狐貍馬上就要去進(jìn)攻天鵝了，結(jié)果幸虧狐貍還沒(méi)有出手，就被薩姆拿著木棍打到了鼻子。

哈哈，薩姆好厲害呀！他投的那么準(zhǔn)，是他學(xué)過(guò)還是什么呢？

第四章小天鵝

天鵝媽媽翅膀下的小天鵝終于孵出來(lái)了，鵝媽媽?xiě)?yīng)該等了好久吧。小天鵝一只一只地發(fā)出了像吹號(hào)一樣的聲音，除了其中的一只小天鵝，它是個(gè)啞巴。

為什么這只小天鵝生下來(lái)就是個(gè)啞巴呢？我迫不及待地想往下看

第五章路易斯

為什么路易斯生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話呢？真想搞明白。

第六章去蒙大拿

路易斯學(xué)會(huì)飛了，真替它開(kāi)心?？墒窃诼飞希鼈儠?huì)遇到什么呢？我迫不及待地往下讀

第七章上課的日子

路易斯居然去了薩姆所在小學(xué)的一年級(jí)去上課，真是不可思議！它還學(xué)會(huì)了寫(xiě)很多的英文單詞，作為一只天鵝，可以做到這樣，它真了不起！

第八章愛(ài)情

為什么路易斯的爸爸會(huì)給它買(mǎi)小號(hào)呢？是為了方便溝通嗎？

第九章小號(hào)

小號(hào)居然是偷的，真不可思議。我們可千萬(wàn)不要偷東西呀！

第十章金錢(qián)煩惱

路易斯，你別為金錢(qián)煩惱，你一定會(huì)有辦法解決的。

第十一章庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯夏令營(yíng)

路易斯當(dāng)上了夏令營(yíng)的小號(hào)手，真為它開(kāi)心。

第十二章?lián)尵?/p>

路易斯救了平果斯金納，路易斯立了大功咯！

第十三章夏末

庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯夏令營(yíng)結(jié)束了，路易斯準(zhǔn)備去波士頓，路易斯一定很高興，我也替它高興。

第十四章波士頓

啊，路易斯終于在波士頓找到了工作，我真替路易斯開(kāi)心。

第十五章里茨飯店之夜

什么？路易斯居然住進(jìn)了旅館，真不可思議！

第十六章費(fèi)城

路易斯有了新的工作，一周500美元，十周就可以還債了。

第十七章塞蕾娜

為什么路易斯只喜歡塞蕾娜，不喜歡其它的天鵝呢？

第十八章自由

薩姆比費(fèi)去了路易斯的身邊，路易斯把自己作的曲子告訴了薩姆，它們終于團(tuán)聚了。

第十九章關(guān)于錢(qián)的談話

路易斯和塞蕾娜離開(kāi)了波士頓，它們終于回家了。它的爸爸媽媽和兄弟姐妹們應(yīng)該很想它們吧。

第二十章比林斯

天鵝爸爸在去比林斯的路上，被店老板一槍射傷了，它住進(jìn)了醫(yī)院。過(guò)了幾天，它回到了家，把身上的藥膏給拉下來(lái)了。

天鵝爸爸好可憐??！它竟然被店老板給射傷了，店老板真是太可惡了。

第二十一章發(fā)綠的春天

路易斯和塞蕾娜的小天鵝終于出世了，它們帶著小天鵝到它們經(jīng)常去的地方重新旅游了一圈，現(xiàn)在的薩姆比費(fèi)應(yīng)該也20多歲了吧。這時(shí)間過(guò)得可是真快呀！

吹小號(hào)的天鵝讀書(shū)筆記【篇7】

一個(gè)現(xiàn)象能帶來(lái)創(chuàng)想，這很多;一把普通的小號(hào)，成了啞吹號(hào)天鵝——路易斯的生活轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此就有了它——《吹小號(hào)的天鵝》。

路易斯就是雌天鵝的寶貝中最優(yōu)秀的，但它不能說(shuō)話，讓它失去了若大的快樂(lè)和愛(ài)情。于是爸爸出于對(duì)兒子的愛(ài)，為了它的幸福生活，犧牲了自己的名譽(yù)和尊言，偷走了一把小號(hào)，拯救了路易斯的一生。父親的小號(hào)成了它生命的動(dòng)力。

路易斯為了賺到小號(hào)的錢(qián)，十分堅(jiān)強(qiáng)，先在薩姆的幫助下去學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě)，和人類(lèi)交流。它吹著心愛(ài)的小號(hào)，沖滿了激情。美好號(hào)聲像一朵朵輕快的白云，活潑可愛(ài)，時(shí)而憂郁，時(shí)而甜美，充分展現(xiàn)了它的才智，不愧是一只天鵝樂(lè)師!為人和動(dòng)物帶來(lái)歡樂(lè)，不論是在熱鬧的歌廳里，還是在花園里的游船上都讓人吃驚不已。塞雷娜也被這曲子吸引了，路易斯不僅會(huì)吹號(hào)，還會(huì)用石筆在石板上寫(xiě)各種各樣的字來(lái)表達(dá)自己的想法和要說(shuō)的話，真是一只多才多藝的少有的吹號(hào)天鵝呀!天鵝爸爸驚喜地看著錢(qián)，不顧一切地把錢(qián)送回去了。

明媚的陽(yáng)光下，天鵝家族十分和諧，因?yàn)橛辛巳啄鹊膬号舆M(jìn)去，更幸福了。

路易斯的故事讓我想到了“刀鋒戰(zhàn)士”奧斯卡。奧斯卡天生沒(méi)有腓骨，被截去了膝蓋以下部分，只得裝上了假肢，但他仍然愛(ài)體育，那閃著寒光的黑色刀鋒形狀碳纖維簧片支撐著殘缺的雙腿在田徑賽跑場(chǎng)上飛速地劃過(guò)，他僅在兩個(gè)月三周內(nèi)把殘疾人100和400米世界紀(jì)錄踩在腳下。

殘疾并不可怕，可怕的是你在倒下前失去的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定信心。

上帝封閉了一扇窗戶(hù)，一定會(huì)打開(kāi)另外一扇窗戶(hù)，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)挖崛。一只吹小號(hào)天鵝的故事，讓我們知道了要堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有什么事做不到，只是因?yàn)槟悴幌嘈哦?，終身努力、便成天才!

吹小號(hào)的天鵝讀書(shū)筆記【篇8】

在暑假里，我把老師發(fā)的書(shū)單看了一遍，突然，一本《吹小號(hào)的天鵝》的書(shū)讓我感到好奇。天鵝也會(huì)吹小號(hào)?天鵝為什么要吹小號(hào)?天鵝是怎樣吹小號(hào)的?天鵝是怎樣得到小號(hào)的?我懷著好奇心迫不及待的讓媽媽給我買(mǎi)著本書(shū)，我想：這本書(shū)一定很好看。

這本書(shū)是美國(guó)作家EB懷特寫(xiě)的，他寫(xiě)了三本童話，一本是大家都看過(guò)的《精靈鼠小弟》，一本是《夏洛的網(wǎng)》，其中一本就是《吹小號(hào)的天鵝》。這本書(shū)里講了天鵝路易斯是一只生下來(lái)就啞巴的雄天鵝。為了說(shuō)出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字。可其它天鵝是不認(rèn)字的，路易斯還是沒(méi)辦法向它心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌。樂(lè)聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬和贊賞。

當(dāng)我讀到路易斯為了學(xué)習(xí)小號(hào)，竟然用剃刀片把自己右腳蹼給割開(kāi)了，我掉下了眼淚。路易斯面對(duì)一件幾乎沒(méi)有辦法完成的事情時(shí)并沒(méi)有放棄，而是想盡各種辦法去學(xué)好它，通過(guò)自己的努力終于獲得了成功。想想我自己呢!就在最近，學(xué)校鼓樂(lè)隊(duì)正在安排練習(xí)，我也是其中的小镲手。每天站在太陽(yáng)下練習(xí)，那個(gè)熱啊!要知道現(xiàn)在可是暑假，我真的想放棄了。看了這本書(shū)，我又鼓起了勇氣，我一定要把小镲練習(xí)好，做一名合格的小镲手。

合上書(shū)后，我久久不能平靜。感覺(jué)路易斯就在我的身邊，我甚至有時(shí)還能聽(tīng)到美妙的小號(hào)聲。他提醒我只有努力才會(huì)有收獲，只有堅(jiān)持才會(huì)獲得成功。

吹小號(hào)的天鵝讀書(shū)筆記【篇9】

《吹小號(hào)的小天鵝》，這本書(shū)基本內(nèi)容是這樣的：有一對(duì)吹號(hào)的天鵝在加拿大生下了五只小天鵝，但其中一只名叫路易斯的天鵝不能說(shuō)話。它為了說(shuō)出自己的想法，學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字，可是其它天鵝是不認(rèn)識(shí)字的，路易斯還是沒(méi)辦法向它心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了一只小號(hào)。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌，樂(lè)聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜也贏得了人們的尊敬和贊賞。

這只小天鵝為了還清它爸爸偷來(lái)的小號(hào)的錢(qián)，它離開(kāi)了自已的親人到外面掙錢(qián)來(lái)還債。

當(dāng)我讀到了小天鵝為了能按動(dòng)小號(hào)的三個(gè)鍵，把自己的腳蹼割開(kāi)，我為之感動(dòng)，它為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，不惜傷害自己的身體，它的這種大無(wú)畏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。當(dāng)我讀到了有人不遠(yuǎn)千里發(fā)來(lái)電報(bào)請(qǐng)它到費(fèi)城工作，且有500美元一周的工資時(shí)，我為它高興得眼淚都掉了下來(lái)，它的努力終于贏得了成就，這一切和它有著一顆頑強(qiáng)拼搏的精神是密切聯(lián)系著的。

小天鵝在不能說(shuō)話的情況下，為了能表達(dá)自己的心聲，立志練小號(hào)，它身殘而志不殘，勇敢頑強(qiáng)的克服所有困難，最終不僅能如愿地表達(dá)自己的心聲，而且可以用小號(hào)來(lái)養(yǎng)活自己，還清爸爸為它偷來(lái)小號(hào)的錢(qián)，且取得了成就還一舉成名。他的成功是來(lái)之不易的，是通過(guò)自己的刻苦所得來(lái)的，我們作為小學(xué)生，現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，我們更應(yīng)該向小天鵝一樣去努力學(xué)習(xí)各種技能，長(zhǎng)大報(bào)答社會(huì)報(bào)答祖國(guó)。

《吹小號(hào)的天鵝》讀書(shū)筆記700字精選3篇

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“小號(hào)天鵝讀書(shū)筆記”推薦內(nèi)容。

《吹小號(hào)的天鵝》讀書(shū)筆記 篇1

書(shū)是我們的好伙伴，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！庇辛藭?shū)籍，常讀書(shū)籍，人類(lèi)才能進(jìn)步。書(shū)是智慧的海洋，能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)，看書(shū)的好處很多，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和知識(shí)，讓我們的閱讀能力得到進(jìn)步。

人們把事物和事情記錄下來(lái)，讓我們讀，就可以讓我們更好的認(rèn)識(shí)這個(gè)美好，有時(shí)又調(diào)皮的世界。書(shū)又是讓我們明白道理的好幫手，讓我明白怎樣說(shuō)話有禮貌。

媽媽也很支持我看書(shū)，常常鼓勵(lì)我去看一些像《苦兒流浪記》《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些名著。媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讓我一生子受用?！?/p>

書(shū)還是我的好朋友，讓我在無(wú)聊時(shí)給我解悶。我經(jīng)常到書(shū)店去看書(shū)，一看就是一、兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)候還看三個(gè)小時(shí)。媽媽常常叮囑我不要晚上看書(shū)，可是我被故事情節(jié)吸引住了，晚上躲在被窩里，拿著手電筒偷偷的看。

我最喜歡的書(shū)是《吹小號(hào)的天鵝》，里面的路易斯，它一生下來(lái)就是啞巴，為了能和別的天鵝對(duì)話，它學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，但是只有人才看得懂，然后又要學(xué)吹小號(hào)，學(xué)會(huì)了吹小號(hào)才能跟別的天鵝說(shuō)話，還要練習(xí)，練了好幾個(gè)月才練會(huì)，人學(xué)會(huì)都很難，更別說(shuō)天鵝了，那就更困難了。它是一只非常優(yōu)秀的天鵝，與眾不同。為了還清父親的債，它去找工作，去掙錢(qián)，還清了父親的債，每天想著它喜歡的天鵝。后來(lái)，它在一個(gè)公園工作，在一個(gè)刮大風(fēng)的晚上，它喜歡的天鵝，來(lái)到了那個(gè)公園。和他心愛(ài)的天鵝過(guò)上了幸福的生活，后來(lái)一起去路易斯剛出生的湖，一起生兒育女，照顧好下一代，像路易斯的父母一樣，幸福生活。

《吹小號(hào)的天鵝》，是一本我經(jīng)?？吹臅?shū)，它里面句子優(yōu)美用詞恰當(dāng)，故事情節(jié)也很生動(dòng)，最主要的是因?yàn)槁芬姿箞?jiān)持不懈和遇到困難勇敢面對(duì)的精神，所以我最?lèi)?ài)看的就是它了。

書(shū)能讓人類(lèi)進(jìn)步，所以，多讀書(shū)，早進(jìn)步。

《吹小號(hào)的天鵝》讀書(shū)筆記 篇2

我曾經(jīng)讀過(guò)EB懷特的《夏洛的網(wǎng)》，那是一個(gè)非常感人的故事，最近，我又讀了一本E。B。懷特寫(xiě)的故事《吹小號(hào)的天鵝》，主人公是一只沒(méi)有嗓子的天鵝，它的名字叫路易斯，它用努力向我證明了：命運(yùn)再戲弄我們，只要我們足夠有勇氣戰(zhàn)勝它，同樣能獲得幸福和快樂(lè)！

路易斯來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，它就沒(méi)有嗓子，當(dāng)別的吹號(hào)天鵝“咯——嗬，咯——嗬”地歡叫時(shí)，它卻只能無(wú)助地看著，無(wú)法表達(dá)自己想說(shuō)的一切，它沒(méi)有放棄，去它的朋友薩姆的學(xué)校學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，可是它的家人們看不懂這些奇怪的符號(hào)，它的爸爸就到一家音樂(lè)商店為它偷回了一把小號(hào)，從那以后，路易斯就有了屬于自己的特別的“嗓子”，它努力練習(xí)，不僅學(xué)會(huì)了吹奏各種各樣好聽(tīng)的曲子，還能夠通過(guò)小號(hào)來(lái)和它的家人、伙伴們交流，它也因此獲得了它心愛(ài)的塞蕾娜的芳心，獲得了真正的幸福生活。

讀著這個(gè)故事，我真感動(dòng)。一開(kāi)始，我覺(jué)得路易斯好可憐，它無(wú)法講話，但是這樣的命運(yùn)并沒(méi)有令它垂頭喪氣，它居然來(lái)到人類(lèi)的學(xué)校，學(xué)會(huì)了人類(lèi)的文字，這需要多努力呀，特別是對(duì)于一只天鵝來(lái)說(shuō)！后來(lái)，它的文字無(wú)法和同類(lèi)交流，在爸爸的幫助下，它又開(kāi)始了小號(hào)的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)會(huì)了，還成為了有名的音樂(lè)家，它用自己辛苦工作賺到的錢(qián)償還了爸爸因?yàn)橥祦?lái)的小號(hào)而欠的債，他實(shí)在太了不起了。說(shuō)實(shí)話，我一直都覺(jué)得命運(yùn)對(duì)于路易斯來(lái)說(shuō)，太不公平，可是，它就是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么樂(lè)觀，用自己的努力來(lái)戰(zhàn)勝命運(yùn)，最后獲得的是塞蕾娜的愛(ài)，獲得的是一只吹號(hào)天鵝所有可以擁有的幸福，我真為他感到慶幸，更為他感到高興！

每個(gè)人都會(huì)遇到不同的命運(yùn)，不管是好是壞，我們都應(yīng)該勇敢、快樂(lè)地面對(duì)，就像路易斯這樣，不向命運(yùn)低頭，才能獲得自己的幸福。路易斯能行，我相信——我也能行！

《吹小號(hào)的天鵝》讀書(shū)筆記 篇3

暑假，我和媽媽一起讀了一本童話:《吹小號(hào)的天鵝》。它是由美國(guó)作家懷特先生寫(xiě)的，他著名的作品還有:《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》。

這是一本讓人感動(dòng)的童話書(shū)。它講述了一只名叫路易斯的雄天鵝成長(zhǎng)的故事。路易斯生下來(lái)就是啞巴，不管天鵝爸爸怎么教他，都發(fā)不出任何聲音。爸爸鼓勵(lì)他要做一只優(yōu)雅、快樂(lè)、勇敢的天鵝。

為了說(shuō)出自己的想法，路易斯在好朋友薩姆的幫助下，進(jìn)入學(xué)校,學(xué)會(huì)在石板上寫(xiě)字。可是其他天鵝是不認(rèn)識(shí)字的，路易斯還是沒(méi)有辦法向它心愛(ài)的塞雷娜表達(dá)愛(ài)意。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店偷來(lái)了小號(hào)。

路易斯練習(xí)了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹奏出好聽(tīng)的曲子。它克服了種種困難，成為了名人，賺到了足夠的錢(qián)，償還了小號(hào)的費(fèi)用。最終樂(lè)聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯眼前，越來(lái)越寬廣。

讀完故事，天鵝爸爸無(wú)私的父愛(ài)讓我感動(dòng);同時(shí)，路易斯不畏困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷努力，最終戰(zhàn)勝了自己的缺陷，贏得了自己想要的生活。值得我們學(xué)習(xí)!

故事中我最喜歡的一段節(jié)選，和大家一起分享:“路易斯，我希望它將帶給你幸福，帶給你一個(gè)全新的更好的生活。我是在犧牲了一些自我和尊嚴(yán)后才得到它的，可我們現(xiàn)在就別去管這些了。不管怎么說(shuō)，我都沒(méi)有錢(qián)。我沒(méi)有付錢(qián)就拿走了這把小號(hào)。這是可恥的行為。但更重要的是你得學(xué)會(huì)吹奏這把樂(lè)器?！?/p>

說(shuō)著，雄天鵝把這把小號(hào)從脖子上弄下來(lái)掛到路易斯的脖子上，和那些石板石筆放在一起。

“好好戴著它!”他說(shuō)，“快活地吹!讓森林和群山還有沼澤都回蕩起你青春的渴望之聲吧!”作者：劉董秋雨

天藍(lán)色彼岸讀書(shū)筆記匯總

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“藍(lán)色彼岸讀書(shū)筆記”為你推薦以下內(nèi)容。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理了以下的“《天藍(lán)色彼岸讀書(shū)筆記》”，每次開(kāi)始讀作者寫(xiě)的作品，心里都會(huì)產(chǎn)生不一樣的感觸。一篇文章，可以找出許多感點(diǎn)，我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)，可以不拘束特定的格式，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

天藍(lán)色彼岸讀書(shū)筆記 篇1

春天的傍晚，我獨(dú)坐在書(shū)桌前，擰開(kāi)了臺(tái)燈，書(shū)架上整齊的讀本映入了我的眼簾，其中一本封面是深藍(lán)色夾雜著淺藍(lán)色的書(shū)吸引了我的注意力，輕輕地取下，重溫這本《天藍(lán)色的彼岸》。

月光下，一個(gè)叫哈里的10歲小男孩正仰望蒼穹，可他并不知道，等待他的將是一場(chǎng)生死之旅。

哈里因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍來(lái)到了“天藍(lán)色的彼岸”，而他的內(nèi)心卻還在掛念著他的父親、母親、姐姐、同學(xué)、老師和朋友，甚至都沒(méi)來(lái)得及與他們說(shuō)再見(jiàn)。就在哈里左右為難時(shí)，一位熱心的叫阿瑟的“幽靈”幫助了他。阿瑟悄悄地瞞著天國(guó)的人，帶哈里回到了人間，這樣，哈里才會(huì)有機(jī)會(huì)向他們表達(dá)自己深深的愛(ài)意。

深夜時(shí)分，看完書(shū)的最后一頁(yè)，我輕輕地合上書(shū)本，腦海里思緒萬(wàn)千，再一次被哈里的故事所感動(dòng)，它引人深思：活著的時(shí)候應(yīng)當(dāng)倍加珍惜周?chē)挠H情、友情，不要等到失去后，才追悔莫及。

我們應(yīng)該倍加珍惜在這個(gè)星球上的花開(kāi)花落、潮起潮退，應(yīng)珍惜鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，烈日當(dāng)空的夏天，果實(shí)累累的秋天、銀裝素裹的冬天，這些季節(jié)與景色在現(xiàn)在看起來(lái)微不足道，但當(dāng)你失去它時(shí)，將會(huì)后悔不已！

看看現(xiàn)在的我，處在愛(ài)心的包圍中，那滿滿的愛(ài)，多得都快溢出來(lái)了，蕩漾著人的心胸。當(dāng)哈里在阿瑟的陪伴下回到房間時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)數(shù)張心形卡片上寫(xiě)著“哈里，我愛(ài)你”隨著一陣風(fēng)鈴清脆悅耳的聲音打破了寧?kù)o，我不禁熱淚盈眶，原來(lái)哈里不在了，但親情還在，愛(ài)的汪洋大海可以漫過(guò)堤岸。

我坐在書(shū)桌前，撫摸著光滑的書(shū)面，怔怔的望著封面中的小哈里，一股感動(dòng)涌上心頭，書(shū)桌被擦拭得干干凈凈，桌面古色古香的紋理旁邊盛著溫水的玻璃杯，窗臺(tái)上綻放的小花，默默地傾吐著沁人心脾的芳香，這樣的書(shū)房布置，怎么不另人神往？而我知道這一切都是媽媽傾力而為的，媽媽無(wú)私的關(guān)愛(ài)，滲透在房間的每一個(gè)角落。

感謝《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)讓我有了一場(chǎng)奇異的心靈之旅；感謝哈里給了我這樣一個(gè)生死啟蒙的機(jī)會(huì)，我將永遠(yuǎn)銘記這本書(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)！

天藍(lán)色彼岸讀書(shū)筆記 篇2

《天藍(lán)色的彼岸》這本小說(shuō)主要寫(xiě)一個(gè)叫“哈里”的男孩，在與姐姐賭氣后獨(dú)自出門(mén)，不幸被卡車(chē)撞，死后來(lái)到一個(gè)神秘的地方：那兒沒(méi)有日出，沒(méi)有日落，不能換衣服，也不能感受到風(fēng)吹在臉上的奇妙感覺(jué)。而哈里最懊悔的是死前與姐姐的那些氣話，總是千方百計(jì)地回到那個(gè)世界并向姐姐道歉。但在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中，他與姐姐相遇后互相道歉，最后滿足地走向了天藍(lán)色的彼岸……

是??！生前可以品嘗世界的酸甜苦辣，可死后依然生活在世界上，只不過(guò)是'幽靈世界"，死后雖然生活在'幽靈世界"，可是那個(gè)世界單調(diào)、乏味，除了交朋友就沒(méi)有其它活動(dòng)。不要懼怕死亡，可是要珍惜生命，能來(lái)到這個(gè)有感覺(jué)，有動(dòng)作，飽嘗酸甜苦辣的世界已經(jīng)很幸運(yùn)，無(wú)疑是世上最幸福的事兒了，也許你現(xiàn)在，風(fēng)吹在臉上根本不當(dāng)回事，可是我敢打賭，你死后一定很懷念這種感覺(jué)。

還有，不要在太陽(yáng)落山前對(duì)所愛(ài)的人說(shuō)氣話，因?yàn)橐挥X(jué)下去，你有可能永遠(yuǎn)醒不來(lái)了。哈里因?yàn)橐蚪憬愕狼福瑒?dòng)盡了腦筋，中間一年多的時(shí)間，哈里艱熬了下來(lái)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使他重返姐姐小屋，與姐姐互相道歉，最后滿足了，走向天藍(lán)色的彼岸進(jìn)行“輪回”。

這篇小說(shuō)有充足的理由說(shuō)明不能怕死，但要珍惜生命，它將使我一生受益。

天藍(lán)色彼岸讀書(shū)筆記 篇3

《天藍(lán)色的彼岸》，當(dāng)我在書(shū)單上看到這本書(shū)時(shí)，用飛快的速度掃了一眼封面上的一行字——“關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言”，那句話深深吸引了我。我迫不及待地買(mǎi)下來(lái)了這本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。

《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)作家艾利克斯·希爾的作品，主要寫(xiě)了一個(gè)小男孩哈里和姐姐賭氣，出去散心時(shí)遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍，來(lái)到了死后的世界，正等著去天堂極樂(lè)——天藍(lán)色的彼岸。在那里他認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫阿瑟的古代幽靈男孩，他一直在尋找自己的母親。因?yàn)楣镞€掛念著自己的父母、姐姐、老師和同學(xué)，就和阿瑟一起偷偷溜到了人間。他首先看到的是自己最好的朋友和自己的“死敵”一起玩；自己原本的座位上來(lái)了其他同學(xué)。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)教室后面的欄板上掛滿了同學(xué)們寫(xiě)給他的信；家人每天早上都會(huì)來(lái)給他擺上許多花說(shuō)很多話；就連平時(shí)與他勢(shì)不兩立的姐姐也在墻上掛了許多他的照片……他還以幽靈的方式向姐姐表達(dá)了自己的愛(ài)與歉意。他們回來(lái)后，阿瑟找到了自己的媽媽?zhuān)チ颂焖{(lán)色的彼岸。

這本關(guān)于生命和死亡的小說(shuō)，教會(huì)我們要以平和的心態(tài)去面對(duì)任何事，生命是可貴的，是要我們格外珍惜的，生命沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)，沒(méi)有如果，沒(méi)有重來(lái)。這本書(shū)讓我想起了一則新聞:一個(gè)孩子因?yàn)樵趯W(xué)校里犯了錯(cuò)與坐在車(chē)?yán)锏啬赣H吵架，孩子就有點(diǎn)不耐煩地說(shuō):“不要說(shuō)了，你再說(shuō)我就跳橋了?！蹦赣H卻不以為然，以為只是說(shuō)說(shuō)罷了，說(shuō)道:“你跳啊，你有本事跳啊！”結(jié)果孩子一沖動(dòng)就推開(kāi)車(chē)門(mén)，從橋邊跳了下去，掉在了橋下的河里。那一刻，有多少人心痛不已，生命只有一次，失去不可重來(lái)。善待自己生命，充實(shí)地過(guò)好每一天，我們的成長(zhǎng)才不會(huì)有任何遺憾。

《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)，通過(guò)兩個(gè)男孩的故事告訴我們要珍惜生命，活著可以享受一年季節(jié)的`輪回，繁花似錦的生活，溫暖有力的氣息，親人之愛(ài)、伙伴之情，感受到家庭生活、學(xué)校生活、大自然生活如此美妙。我們要對(duì)生活有細(xì)微感受的珍惜，對(duì)感情的諒解寬恕，更告訴我們?nèi)绾稳?ài)生活中每一個(gè)真心對(duì)待我們的人。

天藍(lán)色彼岸讀書(shū)筆記 篇4

翻開(kāi)《天藍(lán)色的'彼岸》，那個(gè)頑皮、活潑的小男孩哈里，一次出現(xiàn)在我的面前。

《天藍(lán)色的彼岸》講述的是一個(gè)小男孩哈里成為幽靈后的故事，在上了天堂之后，他依然掛念著自己的家人、老師與同學(xué)們，向他們表達(dá)歉意與愛(ài)……

慢慢地翻閱著，我的腦海里漸漸浮現(xiàn)出我小時(shí)候的一個(gè)個(gè)畫(huà)面，其中我對(duì)于它映像最深刻……那一年，我七歲，十分“活潑好動(dòng)”，時(shí)不時(shí)跑了一身臭汗回家，媽媽時(shí)常叫我去把衣服換下來(lái)，把臭汗洗掉，但我卻不聽(tīng)話，還經(jīng)常惡言相向……終于有一天，我受傷了……“嗚嗚嗚……”我一邊抱著不斷流出鮮血的小腿，一邊“掉眼抹淚”，聞聲趕來(lái)的媽媽跌跌撞撞地跑來(lái)，看她臉色蒼白，以及急促的呼吸聲來(lái)看，顯然是因?yàn)樘珦?dān)心我而“第一時(shí)間”趕來(lái)的。她先是把我扶回家，然后小心翼翼地幫我清理傷口，再上藥、包扎，忙得不可開(kāi)交。就算忙完事情之后，也從未責(zé)怪我一句話，只是不斷地叮囑我要好好休息，就又去干家務(wù)活了?，F(xiàn)在想起來(lái)，那段時(shí)間，媽媽的白頭發(fā)明顯增多了，慢慢的有了黑眼圈，整個(gè)人顯得十分疲倦，可她卻仍舊在百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)陪我聊天，我也是一反常態(tài)，十分耐心地聽(tīng)著、講著，因?yàn)槲抑溃瑡寢屗軔?ài)我……

而書(shū)中的主人公哈里他也是一樣，在上天堂之前，他總是與同學(xué)、姐姐鬧矛盾、互相攻擊對(duì)方，但在上了天堂之后，一切都變了，他開(kāi)始反省與同學(xué)之間的矛盾，并對(duì)姐姐道歉——這是我最為感動(dòng)的地方，哈里他拼盡全力、絞盡腦汁，不就是為了向姐姐道歉，不讓她愧疚地活下去嗎?看著他們冰釋前嫌，我很開(kāi)心，他們都了解了對(duì)方的心意，他們都希望對(duì)方能快快樂(lè)樂(lè)……雖然哈里不是一個(gè)好孩子或好學(xué)生，但是他善良，他十分愛(ài)他的家人，這就夠了。我也要好好地對(duì)待家人，珍惜這寶貴的親情……

輕輕合上書(shū)本，仿佛一切都回到起點(diǎn)，唯有我明白，這份心對(duì)家人的愛(ài)了解得更深了，對(duì)那親情更加珍惜了……

天藍(lán)色彼岸讀書(shū)筆記 篇5

這是一本感人至深的書(shū),這是一部觸動(dòng)靈魂的人性寓言。

故事大概是這樣的：小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念這自己的爸爸，媽媽?zhuān)憬?，老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲，后來(lái)他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)……

哈里出來(lái)時(shí)還和姐姐大吵了一架，他其實(shí)是很愛(ài)她的，那一架，說(shuō)的每一句都是氣話，可那些話在他心里刻下了深深的印記。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想到，說(shuō)完那些話之后的幾分鐘，他就要和所有人說(shuō)永遠(yuǎn)的再見(jiàn)了：“再見(jiàn)了，大家。我會(huì)想你們的！”這個(gè)故事單純,清新，溫暖，教會(huì)人們關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛(ài)，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡……學(xué)會(huì)珍惜生命，就像哈里一樣，他和姐姐吵的那一架他會(huì)后悔一輩子的，等到想起來(lái)時(shí)，已經(jīng)太晚了，什么都來(lái)不及了，只能在內(nèi)心責(zé)備自己了，我們千萬(wàn)不要這樣啊。現(xiàn)在，有些人還因?yàn)槟承┛梢越鉀Q的小事情自暴自棄，真是太不應(yīng)該了！

其實(shí)，我有過(guò)這樣的經(jīng)歷，雖不是什么大事情，但是，我想，是很難彌補(bǔ)吧——三年級(jí)下的一個(gè)暑假，媽媽給了我和妹妹一人一頂很漂亮的帽子，拿到帽子后，我?guī)纤兔妹靡黄鸬叫」珗@去玩了——當(dāng)時(shí)玩得很開(kāi)心，分別時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的帽子不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)，我急得像是熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我急得半死的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)桌上有一頂帽子，我正要把那頂帽子放進(jìn)書(shū)包?？擅妹谜f(shuō)，這是她的，我真的是很喜歡這頂帽子，就與她爭(zhēng)了起來(lái)。最后，我生氣的走了，丟下一句“不就是要一頂帽子嗎？誰(shuí)稀罕！”“走就走，年齡比我大了不起呀！”。我走了，我真的走了，從那以后在也不與她聯(lián)系了，我似乎失去了我最好的妹妹了。現(xiàn)在想起來(lái)，自己好傻呀。一頂帽子，徹底毀了我們的美好回憶。我很想她，現(xiàn)在我只想說(shuō)：“妹妹，姐姐很想你，原諒我，好嗎？你來(lái)找姐姐，姐姐給你買(mǎi)冰淇淋，買(mǎi)芭比娃娃，，我們一起去游樂(lè)園玩兒……”真希望哈里在天藍(lán)色的彼岸快樂(lè)，同時(shí)，也希望大家關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命。

騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記600字

眾所周知，如果想要成為一名出色的教師，我們需要對(duì)自己的教育學(xué)情況和效果進(jìn)行分析和思考，而教育筆記可以鍛煉老師的教學(xué)能力，提高教育水平。我們可以從哪些方面寫(xiě)教育筆記呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記600字”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記【篇1】

暑假，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感。其中，我最感興趣的，非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬了。

這本書(shū)主要講了尼爾斯因?yàn)樘詺?，被小精靈變成了小人兒。他騎在自家雄鵝的背上，跟隨大雁阿卡的雁群來(lái)到拉普蘭。一路上尼爾斯看到了美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到了有趣的故事，還與壞人斗智斗勇。最終他變成了一個(gè)善良勇敢，助人為樂(lè)的好孩子。

“他用小刀扎破了我的腳掌，流了好多血啊，媽呀，疼死我了！”這是可惡的狐貍讓水獺去抓大雁時(shí)被尼爾斯扎破后的語(yǔ)言。通過(guò)這句話變現(xiàn)出來(lái)尼爾斯很機(jī)智，勇敢。對(duì)狐貍斯米爾，大眼們也是恨之入骨。但是，能夠采取行動(dòng)的只有尼爾斯一個(gè)。

再回頭想想我們，平時(shí)算得上聰明，但遇見(jiàn)真正困難時(shí)卻沒(méi)幾個(gè)人能夠站出來(lái)。尼爾斯這樣一個(gè)小小的人，身高不足五寸長(zhǎng)的人，能用他那很小很小的小刀，扎破水獺的腳。為了保護(hù)大雁們，三番五次地和狐貍斯米爾斗智斗勇。我們的機(jī)智算不了什么，但我們的勇氣也需要鍛煉。例如說(shuō)當(dāng)一局游戲輸了幾次后，我們便再也不愿意接著玩下去。在學(xué)習(xí)中也是如此，面對(duì)幾道難題，幾經(jīng)思考后，就放棄了還沒(méi)有弄懂的問(wèn)題。我們不會(huì)多方面地思考問(wèn)題，當(dāng)然也沒(méi)有面對(duì)的勇氣。

尼爾斯變得小小的，還有那么大的勇氣，還那么機(jī)智勇敢。我們有什么權(quán)利說(shuō)不呢？我們應(yīng)該從簡(jiǎn)單的幾道題開(kāi)始，一步步鍛煉我們面對(duì)困難的勇氣和機(jī)智。讓我們?cè)诳朔L男的過(guò)程中，體會(huì)成功的樂(lè)趣和知識(shí)的力量！

騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記【篇2】

我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我有許多本書(shū)，我最喜歡的就是那本在跳蚤書(shū)市上買(mǎi)的《尼爾斯騎鵝旅行記》了。它的作者是瑞典的塞爾瑪。拉格洛芙。

這個(gè)故事里的主人公尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)搞惡作劇的孩子，他因?yàn)樽脚【`，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。

因?yàn)榇蟀座Z要跟著大雁去遙遠(yuǎn)的拉普蘭，可尼爾斯卻怕父母外出回來(lái)，發(fā)現(xiàn)大白鵝不見(jiàn)了會(huì)傷心，于他騎在大白鵝背上和一群大雁一起開(kāi)始了一次冒險(xiǎn)之旅。

然而正是這次神奇的冒險(xiǎn)之旅，使尼爾斯增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多新朋友，也碰到過(guò)很多兇惡歹毒的敵人。在歷經(jīng)了種種困難和危險(xiǎn)之后，尼爾斯回到家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的好孩子。

這個(gè)故事告訴了我們很多道理。比如遇到一些事情要勇于面對(duì)，不要退縮，不然只會(huì)讓我們停留在原地。還告訴我們要樂(lè)于助人，因?yàn)閹椭鷦e人也是在幫助自己。

騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記【篇3】

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的塞爾瑪拉格洛夫所寫(xiě)的。她是1909年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，她是瑞典第一位得到這一榮譽(yù)的作家，也是世界上第一位獲得這一文學(xué)獎(jiǎng)的女性。就是這本書(shū)讓她獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在已被譯成50多種文字，還曾被改編為動(dòng)畫(huà)片呢。

《尼爾斯騎鵝旅行記》寫(xiě)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險(xiǎn)的故事，故事中充滿了幻想與神奇結(jié)晶，受到讀者的好評(píng)，這部作品生動(dòng)講述了尼爾斯旅行中的有趣經(jīng)歷，描繪了作者的祖國(guó)瑞典的美麗河山，書(shū)中還介紹了大量瑞典的民間傳說(shuō)，讓我們?cè)陂喿x中懂得了真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)和愛(ài)國(guó)，并獲得了豐富的地理和歷史知識(shí)。這本書(shū)很有趣，內(nèi)容講的是：

一天，尼爾斯因?yàn)樽脚艘粋€(gè)小精靈而被精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人，正好一群大雁飛過(guò)，他家中的一只鵝也想展翅跟隨大雁飛行，為了不讓鵝飛走，他緊緊抱住鵝的脖子?？伤麑?shí)在太小了，不僅沒(méi)能阻止鵝高飛，反而被鵝帶上了高空。從此，這個(gè)男孩騎在鵝背上，與大雁一起走南闖北，周游各地。

他增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō).也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠。同時(shí)在漫長(zhǎng)的旅途中，尼爾斯逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，懂得了什么是善惡，還學(xué)會(huì)了同情和關(guān)愛(ài)，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。

后來(lái)，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意代替他變成拇指大小就可以了，過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，竟然有一只小鵝愿意代替尼斯變小，最后尼爾斯真的變大了，回到爸爸媽媽身邊。

我讀完后我覺(jué)得我好像了解了很多事情，對(duì)我有了很大的幫助，希望大家也能來(lái)看一看這本書(shū)。

關(guān)于騎鵝旅行記讀書(shū)筆記

讀書(shū)不但能夠使我們?cè)趯?xiě)作上大顯身手,還能夠感悟人世間的真理，作者寫(xiě)的作品在閱讀時(shí)引發(fā)了我的共情。?寫(xiě)讀后感可以讓我們更加深入地了解藝術(shù)和文學(xué)的魅力和威力。小編特地為你收集并編輯了騎鵝旅行記讀書(shū)筆記，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記【篇1】

讀完這本《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我清楚的了解了尼爾斯從一個(gè)殘暴的男孩變成一個(gè)善良暖男的過(guò)程。在這辛苦的旅程當(dāng)中，尼爾斯?jié)u漸學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)，并通過(guò)多次幫助其他動(dòng)物，在動(dòng)物們眼里從魔鬼變成了天使。

整本書(shū)講的是：書(shū)中主人公尼爾斯原是一個(gè)愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物的男孩，在他欺負(fù)一只小狐仙時(shí)，被小狐仙使用魔法變成了一拇指大的小孩。他結(jié)識(shí)了一只雄鵝和一個(gè)大雁群，跟著他們一齊遷徙，在遷徙途中，尼爾斯?jié)u漸懂得了關(guān)愛(ài)同伴，并最終得到了動(dòng)物們的信任，去除了魔法，變回了正常人的樣子。

尼爾斯在變成小人之后學(xué)會(huì)了友愛(ài)，在他多次救助小動(dòng)物后，動(dòng)物們也和尼爾斯結(jié)下了友誼。尼爾斯在幾次無(wú)畏的的救援當(dāng)中，鞏固了他和動(dòng)物們之間的感情帶。也使尼爾斯感受到了幫助別人的快樂(lè)。這種快樂(lè)是可貴的！它是尼爾斯在為自己的成果慶幸時(shí)，看到動(dòng)物們安然無(wú)恙時(shí)所產(chǎn)生的。當(dāng)尼爾斯開(kāi)始為別人著想時(shí)，他變得不再自私了。

從尼爾斯的故事中，我聯(lián)想到了另一個(gè)故事：從前有一只鴨子一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著：為什么我要幫助一個(gè)素不相識(shí)的陌生人？突然有一天，鴨子在想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，一不小心掉到了一個(gè)一米多深的大湖里，這時(shí)，剛好被一關(guān)小象看到了，小象急忙從水里救出了鴨子。鴨子滿懷感激地對(duì)大象說(shuō)了謝謝，并把自己的困惑已久的問(wèn)題提了出來(lái)。小象笑著答到：“我保護(hù)的是一條獨(dú)一無(wú)二的生命??！”。是啊，助人為樂(lè)，又何必在乎相識(shí)，這是善的種子，愛(ài)的表現(xiàn)。

尼爾期和鴨子的故事都體現(xiàn)了助人為樂(lè)是一種美德，還告訴人們：從助人為樂(lè)中收獲快樂(lè)是一種崇高的行為！

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記【篇2】

這本書(shū)是瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的小男孩尼爾斯被小精靈變得只有大拇指那么大，他騎在熊鵝莫頓的背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來(lái)，他終于變成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。

那群大雁排著整齊的隊(duì)伍，一路向遠(yuǎn)方飛去。男孩深情地目送著他們的身影遠(yuǎn)去，他還在盼望著能夠再一次被魔法點(diǎn)中，再一次隨著雁群飛過(guò)遙遠(yuǎn)的陸地與海洋，自由地翱翔在天地間。

這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的結(jié)尾，尼爾斯與大雁告別了，我也跟書(shū)中的人物告別了。但是樂(lè)意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的品質(zhì)的。

像從前的尼爾斯一樣，我也曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)小動(dòng)物。

唉，我太不應(yīng)該了。因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲(chóng)，牛、馬、驢等為人類(lèi)勞動(dòng)，狗是人們偵破疑案、追捕壞人的好幫手……動(dòng)物對(duì)人類(lèi)和大自然的好處真是說(shuō)都說(shuō)不完！

假如我們這世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣?。?/p>

鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們?cè)僖部床灰?jiàn)蝴蝶那優(yōu)美的舞姿和螢火蟲(chóng)的小燈籠……啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄涼的世界！人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)安身之地，不該驅(qū)趕，殘殺它們。

人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加美好、幸福！

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記【篇3】

《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他是一個(gè)瘦高個(gè)兒，鼻子兩邊長(zhǎng)著雀斑，還有一頭淡黃色的頭發(fā)。他不愛(ài)讀書(shū)，特別頑皮搗蛋，讓父母操碎了心。粗野頑皮的尼爾斯和小精靈搞了一個(gè)惡作劇，小精靈把它變小了，這一切都是他自找的。

尼爾斯家的雄鵝莫頓和大雁一起飛了起來(lái)，尼爾斯跳到雄鵝身上，一把抓住它的脖子飛身了藍(lán)天。雞、鵝、貓、牛都不愿意尼爾斯，因?yàn)槟釥査挂郧敖?jīng)常欺負(fù)它們。雄鵝帶他飛走，他十分高興，甚至忘了他變成小人，牲口欺負(fù)他的事情。

在飛行過(guò)程中，一直是冤家的雄鵝和尼爾斯，開(kāi)始了互相幫助。尼爾斯想要開(kāi)始做好事讓小精靈把他變成原樣，因此性格也慢慢好轉(zhuǎn)了。危險(xiǎn)降臨時(shí)，尼爾斯沒(méi)有害怕，不顧自己的安危救下了大雁。淘氣的尼爾斯變成了勇敢的尼爾斯。

我想：人與人之間應(yīng)該互相幫助，互相友愛(ài)，要是只想得到，又不愿意付出，是不會(huì)交到好朋友的。不但人與人要互相關(guān)愛(ài)，人與自然界的動(dòng)物們也要和睦相處。故事中大雁阿卡說(shuō)的一段話令我記憶猶新。她說(shuō)：“人類(lèi)把整個(gè)大地占為己有了，這是霸道的行為。你們有了一大片土地，那里肥沃而富饒。而我們這些飛禽走獸只是想要荒山和一些偏僻的森林，安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)日子。我們這一生時(shí)時(shí)刻刻都遭受著人類(lèi)的追捕，連睡個(gè)覺(jué)都擔(dān)驚受怕。真希望有一天，人類(lèi)能有良知，給我們一個(gè)安身立命之所?！弊x了這段話，我感到很羞愧。我認(rèn)為人類(lèi)和動(dòng)物是平等的，人類(lèi)不能因?yàn)楦纳谱约旱纳钯|(zhì)量而大量的捕殺動(dòng)物，相反，我們應(yīng)該和動(dòng)物成為朋友，為動(dòng)物們創(chuàng)造一個(gè)更好的生存環(huán)境，讓地球成為一個(gè)幸福的大家園。

《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，不僅把每一個(gè)角色描寫(xiě)得栩栩如生，

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記【篇4】

今年暑假，我一口氣讀完了瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的《騎鵝旅行記》，這是一個(gè)充滿想象和冒險(xiǎn)的童話世界，我無(wú)比享受。

書(shū)中主要寫(xiě)一個(gè)名叫尼爾斯的“壞孩子”，有一天因?yàn)槿桥诵【`，中了詛咒，變成了一個(gè)拇指大的小人兒。接著誤打誤撞騎著家鵝莫頓跟著阿卡雁群開(kāi)啟了奇妙之旅。

一路上，尼爾斯處處為雁群著想，為此他多次身處險(xiǎn)境。其中第十四章的《熊洞歷險(xiǎn)》讓我印象深刻：尼爾斯被母熊抓給小熊當(dāng)玩具，又差點(diǎn)被公熊吃掉，然后幫公熊脫險(xiǎn)，最后，他們成了好朋友。尼爾斯給我的感受：第一，當(dāng)公熊威脅他燒鋼鐵廠時(shí)，大家可以想到尼爾斯拇指大的小人面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的敵人，他不害怕，不屈服，而是想辦法拖時(shí)間逃走，這是多么勇敢??！而我不敢走夜路，也怕老鼠，連刮風(fēng)打雷都怕。有一次我在表姐家玩，一道閃電劃過(guò)，我尖叫起來(lái)把睡覺(jué)的姨夫都驚醒了，我跟尼爾斯比，真是膽小如鼠。第二，在公熊要吃尼爾斯時(shí)，有獵人要開(kāi)槍打他，尼爾斯發(fā)出警告，幫助了自己的“敵人”脫險(xiǎn)，尼爾斯的`善良和包容為他又交到一個(gè)好朋友。而我們朋友之間發(fā)生誤會(huì)就互不理睬，甚至都不會(huì)原諒對(duì)方。記得一次上體育課，有個(gè)同學(xué)被石頭絆了一下，卻以為是后面的同學(xué)絆了他，兩個(gè)人二話不說(shuō)便打了起來(lái)。如果我們之間多一點(diǎn)包容，少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，友誼才能天長(zhǎng)地久。

看完這本書(shū)后，我為尼爾斯這種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神所感慨，我要向尼爾斯學(xué)習(xí)讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大起來(lái)，在困難面前不會(huì)退縮，同時(shí)我會(huì)學(xué)會(huì)和同學(xué)們好好相處，互相包容，共同維護(hù)我們的友誼。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記

你是不是正在為寫(xiě)作品讀后感感到困惑？作品是一部?jī)?yōu)秀的由作者寫(xiě)的作品。書(shū)中人物的特點(diǎn)，我們能寫(xiě)讀后感記錄心中所想，經(jīng)過(guò)整理，編輯為你呈上尼爾斯騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇1

“哇！好神奇！”聽(tīng)了這話，你也許會(huì)好奇地問(wèn)我在干什么，告訴你吧！我這兩天迷上了一本書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)十分有趣，我讀得如醉如癡！我也情不自禁地喜歡上了書(shū)中的主人公尼爾斯。

尼爾斯從前是一個(gè)不聽(tīng)話，還經(jīng)常欺負(fù)家禽的14歲男孩兒，所以小精靈把他變小。無(wú)奈之下，他只能和大白鵝相依為命，和大雁一起去旅行。在旅行的過(guò)程中，尼爾斯發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們對(duì)他十分友好，所以他慢慢變得善良了，也經(jīng)常幫助有困難的小動(dòng)物。這使原本討厭他的大雁也喜歡上了他。

這本書(shū)使我明白了一個(gè)道理：只有改正自己的錯(cuò)誤，別人才會(huì)歡迎你。如果說(shuō)你屢教不改，則會(huì)受到別人的批評(píng)和指責(zé)。

由尼爾斯我想到了我自己，我以前總愛(ài)挑食，媽媽常常批評(píng)我，可我仍不以為然?？墒牵罱劬暫?，我才知道吃蔬菜的重要性。所以，我現(xiàn)在每天要求自己最少吃一種蔬菜，像胡蘿卜、生菜、芹菜都可以吃，也堅(jiān)決不再挑食！媽媽為此還表?yè)P(yáng)我了呢！現(xiàn)在，我還在繼續(xù)和我的“壞毛病”做斗爭(zhēng)，每當(dāng)我懈怠的時(shí)候，尼爾斯的勵(lì)志故事都會(huì)激勵(lì)我進(jìn)行完美蛻變！我相信我會(huì)越來(lái)越棒！

同學(xué)們，你們知道嗎？最神奇的是這本書(shū)還讓我欣賞到北歐美麗的自然風(fēng)光，使我飽覽了瑞典的奇山異水和秀麗風(fēng)景，令我感受到湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、遼闊的草原、茂密的森林！真真正正地做了一次免費(fèi)的異國(guó)旅行！所以嘛，我真心地期盼你們也能走進(jìn)這部經(jīng)典作品，相信，你們一定也會(huì)受益匪淺！

尼爾斯騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇2

讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我覺(jué)得這是一部非常精彩的童話，因?yàn)樗v述了一個(gè)14歲瑞典少年的歷險(xiǎn)故事。

這部名著的主人公尼爾斯是個(gè)非常調(diào)皮的'孩子，被一個(gè)小精靈施法，變成了一個(gè)拇指大的小人。有一天雁群從天空中飛過(guò)，大白鵝想跟著他們展翅高飛，而尼爾斯不想讓大白鵝飛走，抱住了它的脖子，沒(méi)想到的是大白鵝飛了起來(lái)，從此，他開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)刺激而又多姿多彩的旅程。

在旅行途中，尼爾斯和大白鵝相依為命，大白鵝給他捉魚(yú)吃，這讓他瞬間改變了對(duì)小動(dòng)物們的看法。從此以后，但凡小動(dòng)物有困難，他盡自己全力去幫助他們。如冒險(xiǎn)拯救被抓走的大白鵝，在夜晚里一起同狐貍作斗爭(zhēng)，幫助小灰雁治療傷口，幫助老鷹逃出籠子等很多事情。

一路上他們互幫互助，相親相愛(ài)，如同一家人一樣，讓尼爾斯感受到了愛(ài)心的力量，他也慢慢變成了一個(gè)樂(lè)于助人、聰明勇敢的好孩子。

尼爾斯跟著大雁們飛遍了整個(gè)瑞典，每個(gè)地方都有美不勝收的一面，讓人流連忘返。在旅途中，他聽(tīng)到許許多多的美麗傳說(shuō)，學(xué)到了豐富的知識(shí)，了解了風(fēng)土人情，變成了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的男孩。

《尼爾斯騎鵝旅行記》中告訴我們要做勇敢、善良、熱心的孩子。只有那樣我們才會(huì)得到別人的尊重，我也希望自己能夠有過(guò)像尼爾斯那樣難忘的旅行，去幫助別人。我明白了人只有在困境挫折中才能長(zhǎng)大，在以后的人生中，我會(huì)以不畏艱難的尼爾斯為榜樣，在面對(duì)挫折時(shí)對(duì)自己說(shuō)一聲：“機(jī)會(huì)來(lái)了?！?/p>

尼爾斯騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇3

四月份，我看了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。第一次看到書(shū)時(shí)，我認(rèn)為只是一個(gè)人騎著鵝在外頭瞎轉(zhuǎn)悠，沒(méi)啥稀奇的?？捎幸惶煲粫r(shí)興起看了第一章，我就不淡定了。里面精彩的故事使我深陷其中，不能自拔，仿佛在享用豐盛的文學(xué)饕餮大餐。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是：一個(gè)小男孩因捉弄小狐仙而被變成了小人，在變成小人時(shí)，那些動(dòng)物肆意地恐嚇?biāo)?、謾罵他，他想去牛棚找小狐仙，可差點(diǎn)被牛蹄踩死。在門(mén)口，他發(fā)現(xiàn)雄鵝莫頓要和大雁飛走，便想按住他，可是偷雞不成蝕把米，按鵝不成蝕自己，后來(lái)，他便開(kāi)始了騎鵝之旅。在旅行中，他先取得大雁的信任，然后又和斯密爾做斗爭(zhēng)，保護(hù)了很多動(dòng)物，他騎的莫頓也被救了兩三次呢！最后，他聽(tīng)高爾果說(shuō)殺了莫頓就可以恢復(fù)成人，可他沒(méi)有那樣做，最后到家讓爸爸拔了馬的刺，又救了馬丁，而他也變回了原來(lái)的模樣。

從中我明白了一個(gè)道理，那就是人應(yīng)該和動(dòng)物和睦相處，友善相待，那樣我們共同生活的世界將會(huì)變成美好的人間天堂。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇4

這個(gè)寒假我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，我被書(shū)中所講的故事深深吸引了。書(shū)中的主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。一天他的爸爸媽媽出去了，而他因?yàn)樽脚艘恢恍【`，被變成了只有螞蟻那么大的小不點(diǎn)，這時(shí)一群大雁飛過(guò)，家里的白鵝莫頓也想和大雁一起飛，尼爾斯為了不讓莫頓飛就緊緊摟住了它的脖子，但尼爾斯阻止不了莫頓，他們一起飛上了天空，并開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的旅行。剛開(kāi)始大雁還十分照顧莫頓，可當(dāng)它落隊(duì)時(shí)，領(lǐng)頭雁阿卡德態(tài)度變得越來(lái)越不好。

莫頓雖然很累，但它還在繼續(xù)飛。降落時(shí)，雁群被狐貍斯密爾盯上了，但是最終被尼爾斯打敗了，斯密爾逃走了，雁群由此也接納了他們。之后他們到了很多地方，看到了好多風(fēng)景，也經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)刺激的事。在他們共同的努力下，尼爾斯最后終于回到了家。

經(jīng)過(guò)這次旅行尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、機(jī)智、樂(lè)于幫助別人的好孩子。我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，生活中要尊重他人，幫助他人，幫助別人是最快樂(lè)的，我也要做這樣的孩子。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇5

在課后的時(shí)間中，我看了一本書(shū)，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。今天我就向你介紹介紹。

我先介紹一下作者。瑞典的著名作家拉格洛夫?qū)懗隽诉@本書(shū)。1904年夏她開(kāi)始爬山涉水到瑞典全國(guó)各地考察，為寫(xiě)“一本關(guān)于瑞典的、適合孩子們?cè)趯W(xué)校閱讀的書(shū)……一本富有教育意義、嚴(yán)肅認(rèn)真和沒(méi)有一句假話的書(shū)”做準(zhǔn)備。1906至1907年，《尼爾斯騎鵝旅行記》被作為歷史、地理教科書(shū)出版。這部童話巨著使她成為蜚聲世界的文豪，贏得了與丹麥童話作家安徒生齊名的聲譽(yù)。

頑劣調(diào)皮的小男孩尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊。因?yàn)榈米锪诵【`，被變成了大拇指那樣大小、能通獸語(yǔ)的小人。他跟隨大雄鵝，周游了瑞典全國(guó)，飽覽了祖國(guó)的歷史地理，人文掌故，并從他的動(dòng)物朋友們身上學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)、品質(zhì)和道理。

當(dāng)他重返家園的時(shí)候，它不僅恢復(fù)了身形，變回了原來(lái)的自己，而且成為了一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心的好孩子。

尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂(lè)的，我也要做這樣的孩子。要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇6

《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是塞爾瑪。拉格洛夫她是瑞典19世紀(jì)的著名女作家。

書(shū)中的主人公叫尼爾斯的男孩他才14歲，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，喜歡欺負(fù)小動(dòng)物。因?yàn)樽脚【`，被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)只有拇指大的小人。

我最喜歡里面的（大雪山來(lái)的雁阿卡）尼爾斯騎著雄餓跟著大雁來(lái)到了雪山，看見(jiàn)了一只領(lǐng)頭大雁他就是阿卡，一起努力收集干草，努力筑巢?？闯鰜?lái)們一同努力，一起克服困難，完成任務(wù)的喜悅心情。

讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》我感受到他們?cè)诼眯型局校龅街刂匚ｋU(xiǎn)，可是尼爾斯毫不畏懼，用智慧和勇氣化解了一次又一次的危機(jī)。因?yàn)榻?jīng)過(guò)重重磨難，所以尼爾斯贏得了很多小動(dòng)物真誠(chéng)的友誼。當(dāng)尼爾斯遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們不遺余力地幫助尼爾斯，甚至不惜舍棄自己的性命。通過(guò)這次旅行，尼爾斯明白了什么是友誼、勇氣、堅(jiān)強(qiáng)，他逐步改正了以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)善良懂事、樂(lè)于助人的好孩子。尼爾斯還領(lǐng)略了自己國(guó)家的美麗風(fēng)景，觀看了一年一度的鶴之表演，參加了奇異的海底世界……這些經(jīng)歷讓他開(kāi)闊了眼界，曾長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。讓我也特別喜歡這本書(shū)。也想去旅行！

尼爾斯騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇7

“他踏上堤岸以后，又轉(zhuǎn)過(guò)身去觀看那些朝大海飛去的鳥(niǎo)群。所有鳥(niǎo)群都發(fā)出鳴叫，彼伏此起，呼應(yīng)不絕。惟獨(dú)有一群大雁卻悄然無(wú)聲地朝前飛去。男孩子站在那里目送他們遠(yuǎn)去。那群大雁排列對(duì)稱(chēng)，隊(duì)形整齊，他們飛翔得非?？?，他們翅膀揮動(dòng)得強(qiáng)健有力。男孩子脈脈深情地目送著他們遠(yuǎn)去，心里無(wú)限惆悵，似乎在盼望能夠再一次變成一個(gè)名叫大拇指兒的小人兒，再跟隨著雁群飛過(guò)陸地和海洋，遨游各地。”

這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書(shū)中的一切動(dòng)物“告別”了。但是，樂(lè)意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

這本書(shū)是瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)主要是寫(xiě)了一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩兒尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝背上，跟隨著大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來(lái)，他終于變成了熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。

跟隨著尼爾斯的漫游，不僅讓我飽覽了瑞典的錦繡河山，學(xué)習(xí)了瑞典的地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng)，也了解了生長(zhǎng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物，懂得了動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分，正因?yàn)橛辛怂鼈儯涸诖禾?，我們可以感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香；在夏天，我們可以聆聽(tīng)蟬鳴蛙叫；在秋天，我們目送雁字回歸；在冬天，那遙遠(yuǎn)的帝企鵝頑強(qiáng)的生命力更是讓我們肅然起敬......假如我們這個(gè)世界沒(méi)有了動(dòng)物，那將是個(gè)多么可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機(jī)的世界！人類(lèi)應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，還動(dòng)物一個(gè)安靜美好的棲身之地。

人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和毀滅。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加美好幸福！

尼爾斯騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇8

假期里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。書(shū)里的故事豐富多彩，有時(shí)讓我開(kāi)心，有時(shí)讓我流淚。這本書(shū)的小主人公尼爾斯是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的小男孩。因?yàn)樗脚艘粋€(gè)小精靈而被變成了小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上了高空，開(kāi)始了一段奇異的冒險(xiǎn)之旅。

一個(gè)初春，尼爾斯捉弄了小精靈，小精靈十分生氣，把尼爾斯變成了大拇指一樣的人。這時(shí)天空飛來(lái)一群大雁，它們擺著尾巴，慢悠悠地飛過(guò)，看著十分清閑。家里的大白鵝十分羨慕，也想展翅跟著大雁一起飛上高空，尼爾斯就是不讓大白鵝走，死死地抱住它的脖子，就在這時(shí)大白鵝已凌空飛起，從此它就帶著尼爾斯跟著雁群走南闖北，一直不停地飛。

在這次旅行中，尼爾斯看到了祖國(guó)的旖旎風(fēng)光，增長(zhǎng)了許多知識(shí)也結(jié)識(shí)了很多朋友。尼爾斯改掉了身上的壞毛病，還學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人。

在生活中我們要做勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的好孩子。

《尼爾斯騎鵝旅行記的》讀書(shū)筆記

古語(yǔ)言：讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“《尼爾斯騎鵝旅行記的》讀書(shū)筆記”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

《尼爾斯騎鵝旅行記的》讀書(shū)筆記(篇1)

今天下午2點(diǎn)，我們一年級(jí)同學(xué)集合在多功能廳看《尼爾斯》童話劇。

《尼爾斯童話劇》很快就開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是：尼爾斯的爸爸和尼爾斯，尼爾斯的爸爸和尼爾斯在說(shuō)話的時(shí)候笑得像花兒一樣甜，而且臺(tái)詞背得很熟練。接下來(lái)出場(chǎng)的是小精靈，小精靈打扮的像一位魔術(shù)師一樣帥氣，好看極了。

有一天，小精靈把剛睡醒的尼爾斯變成了超級(jí)小人。尼爾斯難受極了，他請(qǐng)小動(dòng)物幫忙，波斯貓說(shuō)你平常老揪我的尾巴，牛說(shuō)你經(jīng)常搶我的食物……直到最后，也沒(méi)有小動(dòng)物愿意幫他。尼爾斯只好走了，他后悔以前做了壞事。

后來(lái)，尼爾斯跟著大雁阿卡雁群和雄鵝莫頓走了。尼爾斯騎在雄鵝莫頓的背上，起飛了。開(kāi)始，尼爾斯還不太適應(yīng)，他感到很害怕。過(guò)了一段時(shí)間，尼爾斯適應(yīng)了在空中飛翔的滋味，他還救了許多動(dòng)物，比方說(shuō)松鼠一家，……有一天，大雁阿卡給尼爾斯一個(gè)變成人的機(jī)會(huì)，但是尼爾斯沒(méi)有答應(yīng)，他想繼續(xù)和大雁阿卡雁群、雄鵝莫頓一起旅行。日子一天天過(guò)去了，阿卡突然有了一個(gè)新主意，她告訴尼爾斯，她們可以帶他回家，但是必須殺了雄鵝莫頓。尼爾斯說(shuō)，不能因?yàn)槲一丶疫@件小事而失去一個(gè)動(dòng)物的性命。最后，尼爾斯在阿卡的勸告下才接受了請(qǐng)求。阿卡帶著尼爾斯回家了。一回到家，家里的動(dòng)物們就熱烈的招待尼爾斯，尼爾斯一家終于團(tuán)聚了。尼爾斯又和以前一樣大了，他告別了大雁阿卡雁群、雄鵝莫頓，和爸爸媽媽過(guò)上了幸福的日子。

我覺(jué)得尼爾斯知錯(cuò)就改，不但改了錯(cuò)誤，還幫助了別的動(dòng)物，最后他就變成了一個(gè)非常好的人。

《尼爾斯騎鵝旅行記的》讀書(shū)筆記(篇2)

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙的作品，主要講述尼爾斯變成小人后，騎鵝旅行的故事。

主人公尼爾斯是一個(gè)愛(ài)捉弄小動(dòng)物、淘氣的孩子。由于他不講信用，捉弄小精靈，便被小精靈變成了小狐仙，他為了不讓雄鵝莫頓飛走，便想捉住莫頓，可卻被雄鵝帶上了天空，開(kāi)啟了新的旅程。

尼爾斯和雁群在冰面上休息時(shí)，狐貍斯密爾捉走了一只大雁，尼爾斯便上前阻攔，使大雁逃離，可是他自己卻被狐貍困在一棵樹(shù)上，絞盡腦汁，也無(wú)法逃跑，這時(shí)大雁來(lái)幫忙，尼爾斯才得以逃脫。

尼爾斯隨后又和大雁路過(guò)了很多地方，在小山上捉弄狐貍斯密爾，見(jiàn)識(shí)到了海底的城市，在厄蘭島，憑借智慧除掉三只壞狐貍，幫助一個(gè)叫梅貝森的學(xué)生找回了珍遺的書(shū)稿，還解救了被困在籠子里的老鷹高爾果。雖尼爾斯和雁群如此快樂(lè)，但一場(chǎng)悲劇正在另一個(gè)地方發(fā)生著。小馬茨和奧薩先后失去了三個(gè)親人，只剩下一個(gè)在外的父親，他們想找到父親。于是開(kāi)始了漫漫尋親路，在途中，他們還知道了使他們家破人亡的，原來(lái)是一種叫肺結(jié)核，于是他們四處宣傳這種病，告訴人們要注意衛(wèi)生，可這時(shí)，厄運(yùn)又悄悄降臨了，小馬茨被飛石打中，不幸去世，不過(guò)最后，尼爾斯的幫助下，奧薩終于找到了父親，過(guò)上了幸福的生活。

又過(guò)了幾天，雄鵝帶尼爾斯回到了目思夜想的家，并阻攔媽媽殺掉雄鵝，于是他又變成了人，而且胎換骨，變得善良，勇敢、沉著。同學(xué)們，快來(lái)打開(kāi)這本書(shū)吧，你不僅會(huì)讀到驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)，而且還會(huì)讀到有趣的傳說(shuō)，也可以教會(huì)我們善良，友愛(ài)，熱情，沉著的可貴品質(zhì)。

《尼爾斯騎鵝旅行記的》讀書(shū)筆記(篇3)

今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。雖然這本書(shū)對(duì)我這位即將是五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)“小兒科”了，但我看了幾頁(yè)后，還是被故事中幽默風(fēng)趣并且離奇曲折的精彩情節(jié)深深吸引了，它很快把我?guī)肓艘粋€(gè)神奇美妙的世界。

這本書(shū)講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，還是個(gè)十足的搗蛋鬼，經(jīng)常做一些惡作劇，因此，他受到了懲罰，被小精靈變成了拇指小人。他騎著白鵝莫丁，跟隨大雪山上來(lái)的“阿卡”大雁帶領(lǐng)的雁群一起沿著瑞典國(guó)土飛行。一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)驚險(xiǎn)，演繹了種種傳奇。歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻后，他終于回到了家，還改掉了以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)善良、勇敢、智慧、可愛(ài)的大男孩，還非常的樂(lè)于助人。他身上被小精靈施的魔法也自動(dòng)解除了。

讀完這本書(shū)，我被作者那豐富的想象力所折服！也為故事中小男孩尼爾斯經(jīng)歷的種種傳奇和險(xiǎn)阻后，及時(shí)的改掉自己的缺點(diǎn)，變成一個(gè)善良、勇敢、智慧和可愛(ài)的大男孩而感動(dòng)和鼓掌！是啊，我們每個(gè)人身上都有一些缺點(diǎn)，成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程，怕的不是有缺點(diǎn)，而是怕永遠(yuǎn)意識(shí)不到自己有缺點(diǎn)，或者明知道自己有缺點(diǎn)，自己還不思悔改，我們要不斷的充實(shí)自己，改變自己，在成長(zhǎng)中要勇于克服艱難險(xiǎn)阻，這樣我們才能讓自己變得更優(yōu)秀，成長(zhǎng)為一個(gè)受歡迎的人！這個(gè)充滿童真童趣的故事不正說(shuō)明這些嗎？

我喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)！

《尼爾斯騎鵝旅行記的》讀書(shū)筆記(篇4)

尼爾森是個(gè)非常淘氣的孩子。他經(jīng)常捉弄他家里的動(dòng)物。所有的動(dòng)物都非常討厭他，躲著他。尼爾森一點(diǎn)都不在乎這個(gè)。

一天，我父母去教堂，讓尼爾斯在家做作業(yè)。他在家玩了一會(huì)兒槍和網(wǎng)。他累了，在椅子上睡著了。這時(shí)，一個(gè)侏儒從盒子里出來(lái)，叫醒了尼爾斯。尼爾斯醒悟過(guò)來(lái)，看到侏儒時(shí)非常高興。他拿起網(wǎng)，繞著房子跑，抓住了侏儒。"如果你讓我走，我會(huì)給你一枚金幣。"侏儒說(shuō)。侏儒給了他金幣，但是尼爾斯又要了一枚。當(dāng)他要第三個(gè)時(shí)，他沒(méi)有讓侏儒走。侏儒很生氣。他把尼爾森變成了拇指大小的人。原來(lái)侏儒是個(gè)魔術(shù)師。和尼爾斯一樣，他的寵物卡洛也變小了。

較小的奈爾斯推開(kāi)門(mén)，經(jīng)常被他欺負(fù)的大公雞走了過(guò)來(lái)?！斑@不是尼爾斯嗎？讓我們看看！”大公雞笑著大聲喊著叫家里所有的動(dòng)物。他們不必再害怕尼爾斯了。他們追逐尼爾斯是為了讓他感到被欺負(fù)。尼爾森躲開(kāi)了。

白鵝毛爾迪亞處于競(jìng)爭(zhēng)地位。一群鵝嘲笑他:“不能帶翅膀飛嗎？”“還打成平手！”“哈哈哈……”摩爾丁不想被人瞧不起。他掙扎著脫下繩子，一次又一次地拍打著翅膀，試圖飛翔，但他從未成功。他最后一次跑向越來(lái)越小的奈爾斯時(shí)，翅膀拍動(dòng)了。尼爾斯抓住摩爾迪安脖子上的繩子，和卡洛一起飛上藍(lán)天！

我喜歡這幅漫畫(huà)。在與鵝和毛爾丁的艱難旅程中，尼爾斯學(xué)會(huì)了關(guān)心和愛(ài)，并以他的智慧和勇氣贏得了每個(gè)人對(duì)他的愛(ài)。

《尼爾斯騎鵝旅行記的》讀書(shū)筆記(篇5)

這是瑞典女作家拉格洛芙最有名的作品，也是我最喜歡的作品之一。從前，有一個(gè)男孩，年紀(jì)14歲左右，他整天貪吃貪睡，不干什么正經(jīng)事，并且非常頑皮，特別喜歡虐待小動(dòng)物，結(jié)果被小狐仙變成像大拇指般大的小不點(diǎn)，并且能通獸語(yǔ)。由于他原來(lái)經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，小動(dòng)物們趁著這個(gè)機(jī)會(huì)玩弄他，他非常不高興。而他被家鵝竟然意外地帶上了天空和大雁們一起旅行。在這次漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行中，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，結(jié)實(shí)了很多動(dòng)物朋友，也碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，并明白了團(tuán)結(jié)的力量。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，一步步從頑皮到優(yōu)秀。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。最后結(jié)束旅行回到家中，不僅恢復(fù)原形，還變成了一個(gè)很有責(zé)任心的好孩子。

讀了這本書(shū)后，讓我感到這位作家真?zhèn)ゴ?，《尼爾斯騎鵝旅行記》中的人物，在這位作家的筆下都栩栩如生，經(jīng)歷的事情都象是真的一樣。我真佩服他。

讀了這本書(shū)后，尼爾斯給我留下了深刻的印象，他本來(lái)是個(gè)很頑皮的孩子，而他在和大雁們的一起旅行中，結(jié)實(shí)了很多善良的勇敢的有責(zé)任心的動(dòng)物好朋友，他們讓尼爾斯由頑皮一步步變成善良有愛(ài)心有責(zé)任心的勇敢的好孩子。

這本書(shū)讓我明白許多道理，只有經(jīng)受過(guò)逆境磨難的人，才可能擁有精彩的人生;還有不管在哪，一定要結(jié)交一些真正善良的人。還讓我明白了要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，并學(xué)習(xí)尼爾斯做一個(gè)勇敢善良樂(lè)于助人富有責(zé)任心而又勤勞的人。

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