小青蛙作文。

作文寫得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時(shí)間，作文，是運(yùn)用語言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式，寫一篇好作文需要很長時(shí)間的積累。怎樣才能寫出高水平的作文呢？由此，我們?yōu)槟闶占⒄砹岁P(guān)于小青蛙作文僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于小青蛙作文 篇1

教學(xué)過程

一、課件導(dǎo)入

1.出示課件：猜謎語

2.導(dǎo)入課文，板書課題，學(xué)生書空，齊讀課題兩遍。

二、初讀課文。

1. 自由讀課文，把課前畫出的生字多讀幾遍，把不會(huì)讀的字畫出來，借助拼音讀準(zhǔn)，也可以問同桌。

2.同桌互相讀課文。

3.指名讀課文，其他同學(xué)指正，糾正易錯(cuò)字。

三、識(shí)字

1.自讀課后生字，同桌互相認(rèn)讀。

2.課件出示生字，開火車指讀并組詞。

3.指讀本課的詞語，小老師帶讀、開火車賽讀。

四、學(xué)習(xí)形聲字

1.自由朗讀，看你能發(fā)現(xiàn)兒歌中的秘密嗎?小結(jié)：兒歌中“清、晴、情、睛、請(qǐng)” 右邊都是“青”，它們的讀音都和“青”有關(guān)系。這些字左邊的偏旁不同，與什么有關(guān)就是什么旁。

2.先出示“青”，點(diǎn)擊課件：出示“清”，讓學(xué)生說一說這個(gè)字有什么特點(diǎn)。

小結(jié)：右邊表示它的讀音，左邊是三點(diǎn)水，說明和水有關(guān)，表示這個(gè)字的意思，這種形旁表意，聲旁表聲的字叫形聲字。

3.點(diǎn)擊出示另外的五個(gè)形聲字：

師：給“青”加上不同的偏旁，它們會(huì)變成不同的字，你能試著給他們編一句兒歌記住它嗎?

這六個(gè)形聲字都是以“青”為聲旁，加上不同的形旁組成了不同的字，它們看上去雖然相似，但由于形旁不同，意思也就不同。

4.讀兒歌(課件)

師：這是老師編好的兒歌，大家讀一讀吧!

有水方說清，日出天氣晴; 有言去邀請(qǐng)，有心情意濃;

有目是眼睛，有蟲是蜻蜓。 換偏旁識(shí)字，你我都能行。

5.課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練(填空題)

五、學(xué)習(xí)“情、清、晴、睛”四個(gè)生字

1.觀察四字的不同和相同的地方，說一說。

2.師： “清、情、清、晴”都是左右結(jié)構(gòu)的字，要寫得左窄右寬;“青”的上面第二橫較短，第三橫在橫中線上。

3.學(xué)生書寫，描一個(gè)寫兩個(gè)。

4.師生互評(píng)，在實(shí)物投影儀上進(jìn)行展示。

六、教師小結(jié)：

本課是一首朗朗上口的兒歌，介紹了青蛙的生活習(xí)性和生活環(huán)境，我們從中可以知道青蛙是捉害蟲的能手，是保護(hù)莊稼的好衛(wèi)兵，因此我們要保護(hù)青蛙。同時(shí)，在這節(jié)課里，我們根據(jù)形聲字的特點(diǎn)，學(xué)到了換偏旁識(shí)字的好方法,你也可以試著用這樣的方法學(xué)習(xí)更多的漢字。

關(guān)于小青蛙作文 篇2

今天，小青蛙是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，它可喜歡體育課了。　

“第一節(jié)體育課！”小狗對(duì)大家說，小青蛙好高興好高興呀！小青蛙認(rèn)真地跟白兔老師學(xué)做操。第二節(jié)課小青蛙只想著上體育課時(shí)做操的樣子，結(jié)果棕熊老師讓它寫書包這兩個(gè)字時(shí)，卻不會(huì)?！?/p>

老師認(rèn)真地對(duì)小青蛙說：“每一門功課都是很重要的。上什么課就應(yīng)該認(rèn)真聽什么，老師同學(xué)說錯(cuò)了，要幫大家及時(shí)改正好，這樣學(xué)才會(huì)學(xué)得更好！”小青蛙聽了臉紅了，小青蛙低著頭對(duì)老師說：“老…。。師……我……我以后再也不這樣了，每門功課我都要認(rèn)真地聽，好好地學(xué)習(xí)?！薄?/p>

小青蛙堅(jiān)持每天課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，隔一兩天就復(fù)習(xí)一次，隔一周左右再恐固一次，隔一個(gè)月左右再看一看，過了一段時(shí)間果然，小青蛙成了全班正數(shù)第一名。　

老師非常高興，小青蛙也高興地唱起了優(yōu)美又動(dòng)聽的歌曲：“呱呱呱，我考了第一，呱呱呱，我還要好好學(xué)習(xí)，全班同學(xué)都要好好學(xué)習(xí)，爭取好成績！”全班同學(xué)聽后非常開心，也跟著唱了來：：“呱呱呱……”

關(guān)于小青蛙作文 篇3

小青蛙住在東濠涌。兩旁鮮花盛開，柳樹留著長長的辮子。可是不知道什么時(shí)候河水被污染了。小青蛙一家打算把房子賣掉。

小青蛙首先把買房子的消息登上了報(bào)紙?？墒沁^了很久都無人問津。于是青蛙一家親自出馬，到處尋找買家。它先找到了白鵝問：“你們需要買房嗎，我家住在東濠涌，那里環(huán)境優(yōu)美?！薄安恍?，我知道那里環(huán)境不好，住在哪里對(duì)我孩子成長不利。”小青蛙垂頭喪氣地走了。小青蛙又來到小蝦家，說明來意。小蝦不高興地一口回絕。小青蛙只好無奈地離開了。

不用賣房了！小青蛙一家高興極了。政府全力整治河涌，使河水清澈見底，岸邊還種上了許許多多的花草樹木。環(huán)境變好了，白鵝，小蝦急忙來找小青蛙買房子，小青蛙說：“房子不賣了?！?/p>

東濠涌環(huán)境變好后，許多小動(dòng)物都搬來這里住，它們唱啊，跳啊，響起了一片歡樂的笑聲。

關(guān)于小青蛙作文 篇4

一天中午，烈日炎炎，小青蛙熱得喘不過氣來。可是，青蛙媽媽一直催它睡覺，小青蛙就不耐煩地說：“我睡不著呀！”青蛙媽媽只好說：“那我給你講幾個(gè)故事?！薄昂醚剑　毙∏嗤芨吲d極了。

“這個(gè)故事叫《小紅飛走了》?！鼻嗤軏寢尣换挪幻Φ卣f，“一天，小紅夢(mèng)見自己飛起來了，然后和小鳥一起玩躲貓貓的游戲。直到回到了家，小紅才從夢(mèng)里走出來?！?/p>

可是，小青蛙還是睡不著，青蛙媽媽又說：“我還有一個(gè)故事，叫《小花的好朋友》。一天，萬里無云。小花看見有許多小動(dòng)物在一起玩耍，也想跟它們一起玩。于是，小花湊上前去，主動(dòng)跟大家打招呼。很快，小花就交到了許多好朋友，有小草弟弟、大樹爺爺……”這時(shí)，青蛙媽媽看見小青蛙爬到了其它的荷葉上，“媽媽，我也要像小花，交好多好多的朋友?！毙∏嗤芤贿呎f著，一邊慢慢地閉上了眼睛。

可是，沒閉多久，小青蛙又睜開眼睛，傷心地說：“我怎么還沒有做夢(mèng)呀？”青蛙媽媽安撫它說：“別急，你還能睡一個(gè)小時(shí)呢?！毙∏嗤苡X得太熱了，又跳到了另外一片荷葉上，自言自語地說：“一定要睡著?！?/p>

這下，小青蛙進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，它交到了很多好朋友。

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[精]關(guān)于莫辜負(fù)青春作文精選

相信大家都經(jīng)歷過寫作文吧，作文，是運(yùn)用語言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式。要想寫出一篇好的作文，需要我們多看多聽，你是否在尋找作文的模板呢？編輯特意為大家收集整理了“關(guān)于莫辜負(fù)青春作文”，相信你參閱以后一定會(huì)有所收獲！

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇1

青春，該怎樣形容它呢？它像風(fēng)一樣讓人捉不到，猜不透，但卻實(shí)實(shí)在在在我們身邊?？傆腥f千言語描述它，可我不知如何表達(dá)。青春，到底是什么呢？

在過去幾個(gè)月里，我真真切切感受到了那些臨近中考的學(xué)哥們學(xué)姐們的焦急。無論什么時(shí)候，似乎都見不到他們。那他們?cè)诟墒裁茨?？他們?cè)趭^斗、拼搏、努力揮酒汗水，他們的身上有一股勁兒，一種奮發(fā)向上的勁兒，他們想不辜負(fù)青春，他們不想留下遺憾。他們挑燈夜戰(zhàn)，一刻也不敢松懈，他們把時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)，沒有娛樂，沒有休息，沒有任何空隙。最后我看見中考過后他們臉上的喜悅、激動(dòng)和淚水。我好像知道青春是什么了。

青春，是珍貴的。

青春，只有一次，它在生命中轉(zhuǎn)瞬即逝。它記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你和我的喜悅與悲傷，相聚與離散，它見證了你和我的每一次成長，每一次失敗與成功，在生命里增添了一抹獨(dú)一無二的色彩，在人生道路上留下了腳印和跌倒時(shí)留在路綠色上的泥印。它像鉆石一樣閃閃發(fā)光，美麗而珍貴。

青春，是短暫的。

青春，它就那么幾年。在我們還是少年時(shí)，對(duì)未來充滿憧憬，對(duì)夢(mèng)想充滿追求，對(duì)啊！人們常說"理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨干"，可理想就是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的??！乘著夢(mèng)想的船，揚(yáng)帆起航吧！時(shí)光荏苒苒，青春它一去不復(fù)返。它像天邊的云彩一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，只是那一剎間的美麗。

青春，是熱烈的，

青春，它和夏天的太陽一樣，熱烈而美好。青春，很瘋狂，我們大膽追求，懷揣著一顆不放棄的心。勇敢去闖，拼搏奮斗。我們用知識(shí)向遠(yuǎn)方跑去，打破人間的白云設(shè)計(jì)睡著的未來，慶幸自己有一顆不被困難打倒的心。每個(gè)人都有各自的理想和抱負(fù)，勇敢去追求的你值得成為最耀眼的星星。青春像我們，努力充實(shí)每一天。

我們追隨光，相信光，成為光。那光的盡頭是什么，沒有人知道。我只知道，青春它就是我們，珍貴、短暫、熱烈、匆忙、充實(shí)、歡笑、成長……它的形容詞多的數(shù)不勝數(shù)，我們更應(yīng)把握好它，不辜負(fù)它的每一分每一秒，無論最后的成功與否，只希望你我不后悔，慶幸自己努力過、奮斗過。

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇2

光陰似箭，日月如梭。本來還是一個(gè)懵懵懂懂的初一學(xué)生，一轉(zhuǎn)眼，便到了初三。

以前總有睡不完的懶覺，看不完的電視，但到了初三，心中那根烙印上理想的弦，一下子繃緊了起來。因?yàn)槲抑馈钾?fù)青春。青春的大好時(shí)間是用來刻苦奮斗的，而不是把時(shí)間花在無用的事上，雖然每一次熬夜苦讀都很累，但每一支寫干的筆，每一次逼自己做完的試卷，到了最后，都算數(shù)。

張海迪說：“只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。”即將進(jìn)入初三，身上的負(fù)擔(dān)越來越重，但為了達(dá)到自己的理想，還是要努力讀書，把過去的失敗全當(dāng)做成功的開始。雖然前面有狂風(fēng)暴雨，但只要有足夠的毅力與決心，一定能乘風(fēng)破浪。

不管什么時(shí)候開始，重要的是永遠(yuǎn)不要停止前進(jìn)的腳步。不要到了想刻苦努力時(shí)才醒悟，那時(shí)已為時(shí)已晚?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。”

所以為了不浪費(fèi)自己的青春時(shí)間，得從當(dāng)下做起，刻苦努力，“發(fā)憤忘食，樂以忘憂?！币?yàn)槿松挥袃蓷l道路可以選擇——要么努力十年精彩一輩子，要么安逸十年辛苦一輩子。

已經(jīng)是初三少年的我，要用最好的精力去迎接它，跨三百多個(gè)日夜綻放最美的花朵。為了明天走進(jìn)自己心儀的學(xué)校；為了明天在畢業(yè)典禮上笑得更加燦爛；讓生命之花在書本上開放，請(qǐng)莫辜負(fù)青春。只要再努力往上跳一跳，離自己的目標(biāo)果實(shí)就更近一點(diǎn)，即使沒有摘到果實(shí)，但這往上跳的過程也很精彩！

青春時(shí)代的道路都是用心來描繪的，無論青春處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心里都不被悲觀的思想所縈繞。此時(shí)，就應(yīng)當(dāng)刻苦努力，飛揚(yáng)青春，讓多姿多彩的青春畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇3

所有的果都曾經(jīng)是花，但非所有的花都能結(jié)成果。

——題記

看到這句話，淚水不禁滑過嘴角。曾經(jīng)，我是一株驕傲的花；曾經(jīng)，我是一顆飽滿的果。當(dāng)又一個(gè)秋天來臨時(shí)，我很徘徊，我很迷茫，沒有被農(nóng)人摘走的我，默默地落地歸根，腐爛在充滿濕氣的泥土里。

我并不堅(jiān)強(qiáng)，我沒有真正融入母親的懷抱；我很懦弱，我沒有重新扎根于泥土，在惡劣的環(huán)境下成長。當(dāng)春天第一場(chǎng)新雨來臨的時(shí)候，當(dāng)和我一樣的果實(shí)又變成了種子，發(fā)出嫩芽時(shí)，我悄悄地哭泣，我沒有熬過最艱難的一關(guān)，就注定要失敗。

每天，在綠地里掙扎，痛苦不堪；

每天，在細(xì)嚼生命到底有什么意義；

每天，總活在日出日落之間，

然后，又每天．．．．．．

我曾經(jīng)固執(zhí)地以為，只要再次變?yōu)橐欢浠?，就能成為原來的果。再次被人欣賞，再次成為驕傲。當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交接時(shí)，它們，就像擦肩而過的陌生人，僅僅，連最卑微的微笑，都不曾出現(xiàn)。

付諸東流的不僅僅是努力，還有美麗的年華，寶貴的時(shí)光。當(dāng)別人已經(jīng)慢慢成長為一朵美麗的鮮花時(shí)，我似乎還在吃力的索取陽光雨露，艱難的生長著根莖，卻還要等下一個(gè)春天來到。

我曾經(jīng)懷疑著，是不是自己在辜負(fù)青春，但隨著時(shí)間的推移，即使生長地不快，我沒放棄自己。風(fēng)雨中，我吸收這養(yǎng)料；困難中我堅(jiān)持著信念，也許在不遠(yuǎn)的將來，我也會(huì)看見彩虹。

誰也不能預(yù)知未來，誰也不能預(yù)料如果我成為了花，是否還能變成果。如果我做不了星星，我就會(huì)做一盞明燈；如果我做不了偉人，我會(huì)做一個(gè)對(duì)得起自己的人。如果我不能變成果，我也會(huì)在春花爛漫時(shí)，在叢中笑著笑著。

總之，誰，都不曾辜負(fù)青春。

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇4

青春是世界上最美的文字。韶光易逝，似水流年，即使到我們兩鬢生絲，滿頭白發(fā)，我們也不會(huì)忘記。

在搬入租的房子時(shí)，上一屆已畢業(yè)的學(xué)姐留下了很多東西，有一張她初三時(shí)貼的紙條，上面寫到：“人生若沒有一段想起來熱淚盈眶的奮斗史，那么這一生也就白活了！”這句話給了我很大的震撼。因?yàn)槿藗兂Ｕf：“年輕真好呀！有一個(gè)可以晚睡卻可以早起的身體。”

但我們用這么好的精力和時(shí)間去干嘛了呢？玩王者榮耀，決戰(zhàn)平安京或是刷微博、抖音……有的人學(xué)習(xí)到天亮，就有人看漫畫到天亮。所以，當(dāng)我們?nèi)プ鲆恍┦拢臅r(shí)間、精力的事時(shí)，不妨好好想一想：單詞背完了嗎？文言文背完了嗎？一次函數(shù)的所有類型理解清楚了嗎？

在初中的畢業(yè)班中，流傳著這么一句話：“不苦不累初三無味。”的確，初三沒有美術(shù)課，沒有音樂課，沒有周末，沒有假期，只有考不完的試，做不完的題，背不完的概念和單詞。他們幾乎是通宵達(dá)旦地拼命去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冎涝谧约号髸?huì)有什么。他們會(huì)收到自己心儀高中的錄取通知書，在那時(shí)候，他們就可以痛快的去玩了。

所以，正值青春的我們，應(yīng)該努力地去追夢(mèng)，去擁有那些靠自己努力得到的東西。更何況中國少年還要擔(dān)起中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng)！

所以，莫辜負(fù)青春！

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇5

青春是人生揚(yáng)帆的起點(diǎn)，青春奠定美好人生的基礎(chǔ)。青春是寶貴的，但又是短暫的。莎士比亞說：“青春，是不耐久藏的珍寶?！?/p>

現(xiàn)在許多的青少年并沒有意識(shí)到他們正在虛度光陰。在遇到困難挫折時(shí)，輕易地放棄認(rèn)為自己還有許多時(shí)間可以以后再勇敢嘗試。青春對(duì)待每個(gè)人都是公平的，沒有因?yàn)檎l富有一些就多給他一次青春的機(jī)會(huì)；也沒有因?yàn)檎l貧窮就不給他一次青春的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都擁有青春，只是看你把握了沒有。

青春的內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯弱的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神。當(dāng)我們正年輕，正青春的時(shí)候，不應(yīng)輕言放棄，應(yīng)勇敢向前沖！哪怕前面是一座緊閉的大門，哪怕撞地頭破血流那也是值得的。

我希望在我還來得及的青春里，做些自己喜歡的事情，追求自己的夢(mèng)想，不管多么的不可思議或天馬行空，我也希望我鼓起勇氣為我的夢(mèng)想努力一回。為在我以后已經(jīng)成長的日子里回憶起我人生中還曾留下過濃墨重彩的一筆而感到驕傲。

青春不單是姣好的面容，強(qiáng)健的體魄，還應(yīng)該是開放的心靈和活躍的思想。擁有青春就擁有一大筆財(cái)富，但青春的財(cái)富是有限的，不好好珍惜把握，它將消失殆盡。

青春正是讀書的時(shí)候，在我們青春時(shí)我們吸取知識(shí)，提升自己，為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)備下了基礎(chǔ)。讀書是辛苦的，然而只有你耐住了苦，才苦盡甘來，學(xué)有所成。當(dāng)你正青春時(shí)卻貪圖享樂，過著開開心心，沒心沒肺的快樂日子。但這種日子是短暫的，留下的只能是遺憾和悔恨。

雨果曾說過：“誰虛度年華，誰的青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們?！蔽覀儽仨毘弥啻耗晟倥ζ床瑹o悔于青春。

沒有人會(huì)感覺到，青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇6

昨天晚上無意間看到一個(gè)視頻，作者是一個(gè)游戲主播，里面的內(nèi)容大概是這樣的：作者在自己大三時(shí)第一次發(fā)了一個(gè)視頻，獲得的贊出奇得多，在“搏一搏”的心理下逐漸沉溺于此，最后大學(xué)沒能順利畢業(yè)，在一個(gè)小廠里當(dāng)維修工。在視頻的最后，作者還告訴大家，不要辜負(fù)美好的青春。

看到最后，我不由得嘆了一口氣，看著眼前只寫了一半的作業(yè)沉思，第二天老爸送我去打疫苗時(shí)，我們聊著聊著，聊到了青春。我問老板：“年輕時(shí)你做過最對(duì)不起自己，最辜負(fù)青春的事是什么呢？”老爸說：“老爸最后悔的就是在大學(xué)自學(xué)期間談了個(gè)女朋友，那個(gè)女生學(xué)習(xí)成績不是很好，所以每次和我?guī)讉€(gè)朋友討論問題時(shí)都跟不上，我經(jīng)常浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間去公園約會(huì)。結(jié)果期末老爸最好的科目考的最低，當(dāng)時(shí)這件讓我感到特別羞愧，幸好我把最后一科好好復(fù)習(xí)了一遍，要不然老爸就只能因此復(fù)讀，耽誤畢業(yè)和自己的前途啊?！贝_實(shí)啊，這種情況在我們學(xué)校也有。我們班一個(gè)女生暗戀我們班班長，非常之癡迷，經(jīng)常為情所傷，因此她的成績下滑的很厲害，有一次直接從第一考場(chǎng)摔到了第三考場(chǎng)。我和我的朋友看到她因?yàn)椴磺袑?shí)際的想法，落到了這步田地，卻只能眼睜睜地看著，無能為力。同時(shí)這位女同學(xué)是走讀生，常常會(huì)在家打游戲至三點(diǎn)，上課睡覺被老師罵，但女同學(xué)永遠(yuǎn)是左耳進(jìn)右耳出，不管不顧。

流沙河曾說過，“正當(dāng)花朵年齡，君須有志，又見課堂燈火，我已無緣”，現(xiàn)在一些年輕人卻是“睡前抖音熬半夜，早上頭條看世界，全家微信學(xué)養(yǎng)生，好友全刷拼多多”。寶貴的假期時(shí)間就這樣被大把大把地潑灑出去，假期時(shí)間放松放松當(dāng)然可以，而不是整個(gè)假期都在放松，在最后幾天創(chuàng)造奇跡。然而，這根本不可行。最后開學(xué)考名列前茅的，難道不是合理安排時(shí)間的嗎？現(xiàn)在不珍惜時(shí)間，難道要等到臨終時(shí)才痛哭流涕。

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇7

是不是還可以選擇，如果現(xiàn)在我就要離開這里，你會(huì)不會(huì)感覺到一點(diǎn)點(diǎn)的不舍。

如果從一開始，就決定了你一直都是站在這里，默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，我們都可以努力去做的，無論什么時(shí)候，都要由你堅(jiān)強(qiáng)的背影，在哪個(gè)地方，看著你，央視你。

我記得，第一次秋風(fēng)來臨的時(shí)候，你站在那個(gè)地方，臨窗口最近，我記得沒有其他人，只有你一個(gè)人，和一本書。那個(gè)時(shí)候，你突然抬起頭來，眼睛正好與我對(duì)視，或許你沒有看到我，我卻真真切切都看到了你。我從那時(shí)開始，就決定，無論如何，一定不能讓你一個(gè)人繼續(xù)孤單下去。

后來，我假裝和你偶遇，一直以來，都在校園里設(shè)下了埋伏。我想，皇天不負(fù)有心人，終有一天，我可以和你相識(shí)的，我可以走進(jìn)你的世界。即便不是大搖大擺，也可以是心安理得。

結(jié)果，我真的如愿了。我想，無論如何，無論事情發(fā)展到什么地步，我一定不會(huì)為今天所做的決定而感到后悔的。青春不曾辜負(fù)我，我一定也不會(huì)辜負(fù)她。

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇8

一個(gè)處于青春期的少年應(yīng)是怎樣的呢？以我的經(jīng)驗(yàn)來看，處于青春期的少男少女們多半坐著，表面肆意飛揚(yáng)的姿態(tài)，內(nèi)心藏著羞澀靦腆的善良。

在生活中，我們總是難免聽到家長們抱怨孩子不聽話，變得叛逆，在孩子處于青春期時(shí)，他們的中二著實(shí)讓家長們傷透了腦筋，讓家長操勞?？墒呛⒆觽冎皇遣簧朴诒磉_(dá)內(nèi)心的情感，他們?nèi)绻P(guān)心家長也是別扭的，聽起來像生氣的話語，卻有著令人難以察覺的關(guān)心體貼。

那是在我初一時(shí)，我的朋友艾琳告訴我，她的媽媽要過生日了，她想要做一份獨(dú)特的禮物送給媽媽，必須是親手做的。我當(dāng)時(shí)聽到她這么說，真的是特別驚訝，因?yàn)榘盏钠馔耆潜凰膵寢寫T出來的，平時(shí)貪玩兒又暴躁，還老是惹禍讓她家大人傷透了腦筋。我雖然很詫異，但是艾琳并沒有向我解釋為什么，讓我?guī)退胂胱鍪裁炊Y物。

那時(shí)的我們被父母嬌慣著，不會(huì)做什么東西，身上又沒錢。我苦苦想了很久。終于，我問艾琳讓她給她的媽媽洗腳可以不，艾琳有點(diǎn)兒猶豫，于是我就說：“你看啊，我們身上又沒錢，又沒手藝，光有一身壞毛病，給父母洗腳，只是出力，很容易的。”艾琳沉默了一會(huì)兒對(duì)我說：“那好吧?！蔽铱闯鏊悬c(diǎn)勉強(qiáng)，什么也沒說。

等艾琳媽媽生日一過，我便迫不及待地找了艾琳出來，我問她：“你做了沒呀？”其實(shí)我心里有點(diǎn)想看她笑話的意思。誰知艾琳臉上掛著淡淡的笑容，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不可思議地看著她，她說：“我不覺得臟，先前我有些不樂意的，可是我一想小時(shí)候媽媽給我換尿布的事情都沒有嫌棄我，我還要嫌棄我親媽嗎？而且我看到我給我媽洗腳時(shí)，她臉上欣慰的笑容和悄悄擦淚水的小動(dòng)作，不知為什么，我覺得很難過，覺得自己平時(shí)做的是挺過分的，所以我真的覺得洗腳沒什么了不起的?！闭f完艾琳就走了。

我沉思了很久，既覺得艾琳看起來順眼了不少，又為自己先前的想法感到羞愧。直到很久以后，我才明白，父母真的不欠我們，反而是我們欠父母的，應(yīng)該用一生來銘記和感恩。

關(guān)于青苔的作文800字精選

語文老師經(jīng)常會(huì)給學(xué)生布置寫作文的任務(wù)，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。優(yōu)秀的文章需要花費(fèi)大量的時(shí)間，如何在作文中準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思呢？于是，編輯為你收集整理了關(guān)于青苔的作文。希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于青苔的作文【篇1】

天正下著小雨，我們一起走在通往山頂石板路上。那是一條古老的石板路，那上面的一抹綠色，給本毫無生命力的石板，帶來許多生機(jī)。

是青苔。它們大片大片地從各處冒出來，被春雨一澆，水靈靈，像孕育著無數(shù)個(gè)小生命。

我們不去管它，可它們幾乎又是春天的最茂盛的植物，特別搶眼，但也是最有殺傷力的一種植物，這不，禍從天降。

有個(gè)人不小心走快了點(diǎn)，一腳踩在了青苔上。頓時(shí)泥水四濺，那人屁股上有了一塊大大的棕色的一塊，這多么悲劇。

到半山腰，雨停了，太陽微微露了露臉，又過了一會(huì)兒，春風(fēng)把云吹散，金光萬道。青苔上的露珠閃閃發(fā)光。

NO，又是一個(gè)難題，前頭是一個(gè)巨大的泥坑，蓋住了橫面所有可以走的路。更糟的事，里頭有一大堆爛得發(fā)臭的樹葉和青苔。我們要過不去了。幸運(yùn)的是，我們有幾根長木棍和雨靴。一刻鐘之后我們?nèi)咳硕柬樌者^了泥坑。

終于，到山頂了。溫暖的陽光照在我的臉龐，我是多么地快樂。

關(guān)于青苔的作文【篇2】

密密麻麻的青苔掩蓋著以老化的石階，那是被歲月銹蝕的痕跡，我站在那里，遙想它當(dāng)年的風(fēng)采。

我向前踏了一步，眼前浮現(xiàn)出爸爸媽媽那已蒼老的容顏，時(shí)光將往昔擱淺，卻沒有流失，依稀還記得，當(dāng)我摔倒時(shí)，是他們輕柔的將我扶起，風(fēng)雨交加的夜晚，是他們?cè)谖疑砼耘阒遥谄岷谌缒囊雇?，是他們告訴我光明就在前方，我突然很心酸，那蒼老的石階，你也能看懂我的心吧？

我又向前踏了一步，突然眼前現(xiàn)實(shí)你的身影朋友，原來，那些想要忘卻的海清，一直埋葬在心底的最深處，從不曾被我丟棄，就像你曾經(jīng)給我的梔子花瓣一樣，那香味始終縈繞在我那感冒的鼻子上，蒼老的石階啊！你說她現(xiàn)在會(huì)不會(huì)也在想我呢？

我再向前踏出了一步，眼前卻出現(xiàn)了那我早已忘懷了的面容咯是，不知道你現(xiàn)在還會(huì)不會(huì)拿著書指向調(diào)皮的孩子，苦口婆心地教導(dǎo)著他媽呢？我們是活潑好動(dòng)的小精靈，時(shí)常惹您生氣，不過現(xiàn)在不會(huì)了，也不可能了，蒼老的石階?。∧阏f老師還在念念叨叨地笑著說我們嗎？

有走了一步，我笑了，遠(yuǎn)方不知名的陌生人啊，謝謝你們的幫助，你們的善良已成為最簡潔的語言，訴說著平凡的偉大。

我又踏上了一步蒼老的石階，你是我影院都走不完的路??！

那長滿青苔的石階路啊，記滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶！

關(guān)于青苔的作文【篇3】

我看著窗外越來越大片的田野，呼吸著越來越清新的空氣-----沒錯(cuò)！我正在回鄉(xiāng)下消暑的途中！與我同行的還有媽媽和妹妹。終于快到了，啊，清澈的淺溪，美味的農(nóng)家菜，我來啦！我忍不住心中暗自歡呼。

一下車，我和妹妹就迫不及待的奔向那條清涼的小溪。我和妹妹爭先恐后的跑到小溪前，卻呆住了：初夏的荷花亭亭玉立，花瓣上散落著幾粒晶瑩剔透的水珠，在陽光下閃爍著。溪水清澈到可以看清溪底的鵝卵石。眼前的美景的確美麗，但是，先解決炎熱的問題吧！我顧不上身上的衣服，縱身一跳躍入只有一米來深的溪水中，嬉笑著與妹妹一起戲水。玩了一會(huì)后，突然聽見小溪下流一陣嘈雜聲，隱隱約約聽見似乎是誰家鴨子不服管，向這邊游來了。我興奮起來，追趕著這些“逃犯”。這些鴨子水上功夫十分了得，不一會(huì)就甩下我?guī)酌走h(yuǎn)。我急了，脫下鞋子，卯足了勁向前跑?？熳飞狭?！我心中懸著的心稍微放松了些，不料腳下一滑溜，又是急速奔跑當(dāng)中，“撲通”摔了個(gè)四腳朝天，濺起一丈高的水花?！鞍??！蔽胰嘀刺帲皖^一看，嘿！是一塊青苔！“連你都欺負(fù)我！”我有些惱怒，一氣之下又是摳又是刮，還叫妹妹幫忙一起鏟除這可惡的青苔。過了一會(huì)后，看見石頭上那扎眼的綠色消失后，我才稍微開心一點(diǎn)，卻因此壞了心情，不一會(huì)就回家了。接下來的好幾天，我都沒有去溪邊玩了。

“姐姐，你看見我發(fā)夾沒有？”“沒啊，你是不是忘在哪了？找找?！薄皼]有啊。??！我想起來了！那天刮青苔的時(shí)候我取下來當(dāng)做工具，是不是落在那啦？”“走，去看看?！?/p>

就這樣，我和妹妹又來到了小溪旁。夜晚的小溪螢火蟲輕輕飛舞，更加美麗。我卻因?yàn)橄肫鹆四菈K青苔，也就無心欣賞?！鞍?！在這！”妹妹指著那天刮青苔的地方，驚喜的說。我?guī)退龘炱?，眼角無意間瞥見那塊鵝卵石，恍惚看見一抹綠色。咦，綠色？我心中一驚，詫異的低頭細(xì)看。天哪！前不久刮起的青苔，又傲然的生長了出來！這些青苔不像之前一樣鮮明嫩綠，可分明透著對(duì)生命的倔強(qiáng)！一根根細(xì)小的綠絲，一點(diǎn)點(diǎn)微渺的綠意，構(gòu)成了生命的綠洲！是的，他們微不足道，他們連自保的能力都沒有，甚至只要一根手指便可以摧毀他?？墒撬麖膩頉]有一絲氣餒，從不放棄生的希望。小草尚且需要一方泥土，生在懸崖的小樹尚且需要陽光明媚，可他，不搶占其他植物的半點(diǎn)沃土，不享受陽光輕柔的撫摸，卻給以陰暗綠色！堅(jiān)硬的石頭誰來披上綠衣？潮濕的墻角誰來裝點(diǎn)？腐敗的老樹誰來重現(xiàn)綠意？是青苔！他們堅(jiān)強(qiáng)而脆弱，卻如此執(zhí)著于生命的綠色，頑固而堅(jiān)定不移的用弱小的身軀點(diǎn)亮生命的綠意！是啊，我們可以一次次的殺死他，卻遏止不了他對(duì)綠色的信仰。

面對(duì)這樣的青苔，我感到羞愧萬分。

植物尚且如此，我們?nèi)祟惸兀?/p>

關(guān)于青苔的作文【篇4】

在一棟偏僻的、只有三層高的小樓里，臺(tái)階爺爺正與依附在臺(tái)階上的青苔老弟談話。

青苔因這里潮濕陰暗，瘋狂地生長，幾乎一半的臺(tái)階被它無情地覆蓋掉。

“真謝謝您了，臺(tái)階爺爺。您為我提供了如此好的生活樂園，不愧是我的密友呀！”青苔滿心傲氣，全不把臺(tái)階這位長者放在眼里。

“青苔老弟，你可不要得意太早了，”臺(tái)階爺爺從容不驚笑道，“你自以為了不起么？我卻認(rèn)為你沒什么本事?！闭f罷，微笑著撫摸著自己的長須。

青苔老弟一聽，惱了，頭發(fā)直豎，眉毛緊皺?！袄项^兒，我雖出身卑微之中，然雄心勃勃，您又豈知鴻鵠之志呢？”青苔自得其意一番。

“哈哈！你竟敢自稱鴻鵠？我看，麻雀尚且不如。哈哈！”臺(tái)階大笑。

青苔怒眼橫睜。

“你的野心，路人皆知。不就是席卷潮濕之地，包舉陰暗之室嗎？如今欺我年老，不就是想占我地盤么？老弟，這不是你的勃勃雄心，鴻鵠之志么？說罷，大笑。

青苔滿臉怒氣，大叫：“老頭，我為你鋪設(shè)了綠地毯裝飾了一番，尚無謝意，反來笑話我?！?/p>

“你的好禮我還是不收了，免得讓人誤會(huì)我與你同流合污。老弟，你還是收斂一下吧。否則你將行人滑倒了，他們必將斬草除根，把你給清了?！迸_(tái)階爺爺左手摸著白須，右手拍拍青苔老弟肩膀。

青苔越聽越憤，七孔冒煙，眼里還閃著火花呢。它退掉臺(tái)階的手：“別把自己說得那么清高，你又有什么本事呢？”

“哈哈！”臺(tái)階爺爺不慌不忙說道，“我身為臺(tái)階，引領(lǐng)攀登者向上我的神圣職責(zé)。樓有階，塔有階，山也有階，可能它們各不相同，但它們的職責(zé)是一樣的。古人說過“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！薄ⅰ坝F千里目，更上一層樓?！边@就是教育人不能像水，水往低處流，人卻要往高處走。登階不能急，一步幾階，往往會(huì)跌倒，這就教育人要拾級(jí)而上，腳踏實(shí)地。”

臺(tái)階看看青苔老弟，它不斷地點(diǎn)頭，似有所悟。

“人類為感與我們知遇之恩，為我們創(chuàng)造了許多新“朋友”，它們的身影無處不在。一份愛心使一位失學(xué)兒童重返校園，踏上這臺(tái)階，它重燃了希望。一個(gè)微笑使一個(gè)垂危的病人感到了安慰，踏上這臺(tái)階，她鼓起了勇氣。一次總結(jié)使一位學(xué)生找到了成功的秘訣，踏上這臺(tái)階，他開始了新挑戰(zhàn)……是??！我的朋友、我的伙伴在堅(jiān)守崗位，用自己的行動(dòng)為人民服務(wù)著?！?/p>

青苔聽了，深為感到，對(duì)自己的言行后悔了。它猛然抬頭問臺(tái)階爺爺：“臺(tái)階爺爺，您老了，已經(jīng)為社會(huì)了功了，不就可以安享晚年了嗎？“

“哈哈！豈不聞曹孟德詩乎――“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。哈哈……”

關(guān)于青苔的作文【篇5】

雨后的天空顯得很澄凈，干凈的藍(lán)映著純白的云，就那樣安靜地一點(diǎn)點(diǎn)流散著時(shí)光。一方斜陽鋪成詩箋，輕輕落在布滿了青苔的圍墻上，似乎在聽那古舊的圍墻講關(guān)于“時(shí)光”的故事。我伸手撫上斑駁的圍墻，仿佛看到時(shí)光斑駁的臉。

塞著耳機(jī)，淡淡的歌聲清晰地傳進(jìn)耳朵：小橋流水的人家，映成一幅畫。孩童追逐著晚霞，還不肯回家……才發(fā)現(xiàn)，昔日翹著短發(fā)的玩童，追逐時(shí)光，已長成少年。坐在教室里，揉揉酸澀的雙眼，看窗外飛鳥掠過天空，自由地去吼叫發(fā)泄它的青春。窗內(nèi)的少年們羨慕著，重又戴上眼鏡，看向布滿了白色筆跡的黑板，為自己的未來繼續(xù)努力奮斗，去為自己爭取一片自由翱翔的天空。

有時(shí)，偷閑發(fā)呆，幾絲游戲的風(fēng)追隨時(shí)光匆匆的腳步，穿過操場(chǎng)上松樹枝間的縫隙，不知道去了哪里。春日湛藍(lán)的天空，沒有一絲點(diǎn)綴，空曠地讓人不知所措。無意識(shí)地動(dòng)動(dòng)指頭，想要牽一只風(fēng)箏，去放飛藍(lán)天，卻終究不能。因?yàn)轱L(fēng)箏線的那端系著“童年”，長大的少年只有在青苔慢慢覆蓋小時(shí)玩耍過的圍墻時(shí)，劃動(dòng)筆頭，書寫著自己的未來。

習(xí)慣了坐在燈下，與一道道晦澀的習(xí)題較勁。孤單的影子拓印在水泥地上，漸漸地，夜深了。閃爍的星星看著隨時(shí)光成長的少年，不知它們有沒有想起，在小時(shí)候，生活在鄉(xiāng)下的小木屋，那里可以聚攏滿天星辰。記憶的風(fēng)吹醒屋外的夜色，少年合上書本，拉開窗簾，閃爍不定的眼眸望向星空，想起坐在門檻上數(shù)星星的歲月。

落日的余暉溫暖了天邊的晚霞，整個(gè)天際透著橙色的光，映紅了天空中飄飛的柳絮。抬眼望著漫天日色，才明白，當(dāng)時(shí)光如被青苔點(diǎn)點(diǎn)覆蓋的古舊的圍墻一樣覆上斑斑痕跡時(shí)，我們長大了。那充滿童趣的歲月離我們遠(yuǎn)了，默默停留在被時(shí)光擱淺的一隅。而我們，不由自主地跟著時(shí)光那一步一秒的步伐，漸行漸遠(yuǎn)，走向已伸手可觸的未來。

關(guān)于青苔的作文【篇6】

生活中有許許多多的有趣的現(xiàn)象，只要善于觀察、勇于思考，就會(huì)有所收獲。像上次，我就揭開了青苔的秘密。

去年暑假，我與朋友李家豪回到那既美麗，又充滿熱鬧氣息的老家高郵。一回到家，我們就興沖沖地?fù)溥M(jìn)家門，癱坐在沙發(fā)上，舒服極了！然后，我們跑到門外的那個(gè)寬闊的大廣場(chǎng)上玩耍。突然，我們發(fā)現(xiàn)了驚人又令人疑惑的一幕：一只黃蜂不小心飛到了蜘蛛織的網(wǎng)上，那黃蜂使足吃奶的勁兒努力掙扎著。蜘蛛看到有獵物，爬過來，用絲把黃蜂緊緊裹住。黃蜂用針蜇蜘蛛，蜘蛛中了黃蜂的毒，掉下網(wǎng)去。看到這一幕，我們的心一驚，不禁擔(dān)心起那只可憐的蜘蛛。我和李家豪小聲討論著這只蜘蛛的命運(yùn)，最后討論的結(jié)果是：蜘蛛會(huì)死掉。可是，一切都出乎我們的想象，蜘蛛在青苔上打滾，又爬上去繼續(xù)戰(zhàn)斗。一回合、兩回合、三回合蜘蛛終于把黃蜂制服了，黃蜂成為它的美餐。

我們十分好奇：為什么蜘蛛沒有中毒？我們又走近了去看，蜘蛛身上一點(diǎn)傷痕都沒有，這是為什么？莫非是仙女在青苔上灑上了魔藥？我們跑去問爸爸媽媽，他們都說不知道，我們跑去問爺爺奶奶，他們也都說不知道。我們只好請(qǐng)求無所不能的百度。這一查，所有答案全都清楚了：原來青苔有消除蜂毒的作用，我國古代的名醫(yī)華佗就是用青苔做成藥膏，治好了許許多多中蜂毒的老百姓呢！

通過這件事，我感受到生活是絢麗多彩的，每一件平常的小事，都是一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。

關(guān)于青年議論文作文1000字精選

語文學(xué)科中大大小小的考試都離不開作文，作文簡短說來就是用筆構(gòu)思撰寫的文章，好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感，如果是你，你會(huì)選擇哪種類型的作文？也許下面的“關(guān)于青年議論文作文”正合你意！希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

關(guān)于青年議論文作文(篇1)

近來，有關(guān)年輕人應(yīng)選擇成為多元職業(yè)的斜杠青年還是一世執(zhí)一事，不更換或少更換職業(yè)方向的爭論在各地展開。

對(duì)于大多比較熱情活躍的年輕人來說，毫無疑問，成為一名可以在多種行業(yè)里平行切換并獲得價(jià)值的斜杠青年是最好的選擇。他們認(rèn)為古話不錯(cuò)，技多不壓身。況且在生活節(jié)奏快，競爭壓力巨大的現(xiàn)代社會(huì)，多一種職業(yè)能力意味著多一份生活保障。

除此之外，多元職業(yè)對(duì)于個(gè)人的生命來講，也是更豐富多彩，有利于生命厚度積累的東西，有利于增長個(gè)人見識(shí)，提高人口素質(zhì)。

但事實(shí)果真如此嗎？要知道，大多數(shù)文章和個(gè)人經(jīng)歷的敘述往往只呈現(xiàn)了令觀眾歡呼雀躍的精彩一面，不可盡信。那么關(guān)于比事，我們可以看到哪些背后的暗面呢？答案是：很多。

首先第一條，個(gè)人能力，普通人經(jīng)歷有限，時(shí)間和金錢亦有限。在浩浩蕩蕩的競爭者當(dāng)中，穩(wěn)保自己的一處落腳之地，同時(shí)擁有實(shí)在的多重職業(yè)和身份，幾者之間平行切換，并不是一件簡單的事情。它需要非常高的效率，行業(yè)條例的允許和行動(dòng)力。這一個(gè)要點(diǎn)恐怕第一點(diǎn)就會(huì)刷下多數(shù)人。

第二條，全部投入。標(biāo)記為記者/演員/攝影師的張三，他的三種職業(yè)都幾乎擁有相似的時(shí)間規(guī)劃。兩兩相沖的情況下，最后的主業(yè)只能有一個(gè)。自然他也可以選擇翻牌子一次投入，只不過最后僅僅停留在中上游水平罷了。能力不等于職業(yè)，客串的時(shí)間不能超過主演。任何一項(xiàng)職業(yè)，俗語說：行行出狀元。沒有投入怎能收獲？當(dāng)今人口之多更是使天賦英才輩輩俱出，與同樣天資的人相比，只付出二分之一的努力又怎能得到與他人一樣的成果？

第三條，也是最重要的一條。即：創(chuàng)造價(jià)值。大多數(shù)人選擇成為斜杠的一個(gè)重要原因是即使在一條道路上陷入困境，未來也有其它出路。但人有時(shí)候也應(yīng)該為國家和社會(huì)考慮，為歷史的發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)。如果你成為一個(gè)以在漫畫平臺(tái)畫二流漫畫的畫手，固然在利益的哄騙之下會(huì)收獲不少經(jīng)濟(jì)財(cái)富，為該網(wǎng)站創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值可這有什么用？人活一世，值些什么呢？浮躁地跟隨潮流迎合低俗人群的喜好，創(chuàng)造沒有精神價(jià)值的東西，有什么值得的？

人生百年，多元化的職業(yè)也許確實(shí)能為個(gè)人的生命增加寬度。但對(duì)于那些天資卓絕的斜杠，它引誘對(duì)方為物質(zhì)和贊揚(yáng)失去專精，使建立在百年人生感悟上的千年人類文明再無新高；面對(duì)于那些平庸的斜杠們，它剝奪了對(duì)方獲得更優(yōu)價(jià)值的能力，破壞了社會(huì)專心致志的氛圍，加速了競爭，帶動(dòng)了劇場(chǎng)效應(yīng)對(duì)兒童的摧殘。

自由的斜杠大行其道，真正的大師萬里挑一。我愿秉承工匠精神，一顆螺絲釘，一粒樹種芽，一枚不停轉(zhuǎn)動(dòng)的光滑齒輪，在社會(huì)主義現(xiàn)代化的道路上恪盡職守，趨向完美。

關(guān)于青年議論文作文(篇2)

有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來——題記

奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)，對(duì)于我們來說，有時(shí)會(huì)身處逆境，但我們不能怨天尤人，我們要奮斗，因?yàn)閵^斗可以超越一切。正如樵夫廖俊波，他埋頭苦干，只爭朝夕，為百姓打拼到生命最后一刻。拼命黃郎，黃大年，他兢兢業(yè)業(yè)，努力奮斗，書寫了科技報(bào)國的不朽詩篇，老支書黃大發(fā)，契而不舍，繞著山嶺絕壁鑿出一條大發(fā)渠，他們的生命因奮斗迸發(fā)出耀眼的光芒。

身穿小背心，熱褲，爬山靴，綁起馬尾辮，雙手拉重達(dá)200公斤貨物的女生朱芊佩，明明有靚過許多港姐的外形，可以依靠顏值輕松活著卻一直咬牙堅(jiān)持努力憑借自己的雙手和能力撐起一個(gè)家的希望，我們不能說朱芊佩的人生沒有意義，因?yàn)樗脢^斗為我們展現(xiàn)人性的美麗。

奮斗讓每個(gè)人的人生迸發(fā)耀眼光芒，也可讓人迸發(fā)強(qiáng)大的力量。

他感嘆命運(yùn)的不公，但他一直奮斗不息。他六歲時(shí)患上了不死的癌癥，11歲就被輪椅束縛，但他不向命運(yùn)妥協(xié)，考入清華大學(xué)，他用奮斗走出了一條寬闊的道路，他就是矣曉沅，奮斗的力量是強(qiáng)大的，讓矣曉沅的人生更加精彩，改變了他的一生。

生命不止，奮斗不息。奮斗可以獲得希望，創(chuàng)造夢(mèng)想可以迸發(fā)強(qiáng)大力量。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，我們有迎著晨光實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)為奮斗不懈努力，創(chuàng)造屬于我們的美好未來。

關(guān)于青年議論文作文(篇3)

本亦是閑淡之人，尋常之姿，素日臨案寫字，品茶賞花，身在無間，心在桃源。卻終難逃紅塵紛擾，所愛有甚，身懷六技，方才笑對(duì)八十一難。

有用一世執(zhí)一事者，最初總會(huì)滿腔熱血涌上心頭，而這一點(diǎn)心頭血，被叫光陰蹉跎磨去一點(diǎn)，世事無常磨去一點(diǎn)，時(shí)代壓力磨去一點(diǎn)，磨來磨去，早已失了那一方凈土。不是他們本心易改，只是身在這個(gè)人才輩出，國力發(fā)展的時(shí)代，為了生存亦或?yàn)榱艘靶?，被迫身兼多職?/p>

也有本就心喜繁多者，難舍難分，以技多不壓身之名，四海之處求師學(xué)藝。而現(xiàn)今在線網(wǎng)課隨之發(fā)展，只要有這個(gè)意向，鍵入幾個(gè)關(guān)鍵詞，名師好課任其抉擇，所以自身的多向發(fā)展也不在話下。

而斜杠青年也逐漸增多，這類人群的出現(xiàn)是偶然也是必然。在就業(yè)壓力的背景下，只有趨向全能才有比別人更突出的優(yōu)勢(shì)。這類人面向的市場(chǎng)也更豐富，同時(shí)，也更易受人喜愛，在不同的圈子結(jié)交好友，其人際關(guān)系也更廣泛。

但是，斜杠輕年所擁有的能力也并不是隨便散漫。例如當(dāng)今爆火的小鮮肉歌手，順應(yīng)時(shí)代在娛樂圈四處摸爬滾打，可嘆其演技不精，舞蹈功底不強(qiáng)，電影票房也實(shí)在比不過實(shí)力派。這種情況下，還是專心干好本職工作較好，耐心等到發(fā)掘自己有其他潛力時(shí)，再踏實(shí)努力發(fā)展。

想擁有多種行業(yè)間平行交換并獲得價(jià)值的能力，也并不是輕而易舉。既然要想獲得優(yōu)于常人的技能，在數(shù)量上是要追求的，但前提也是質(zhì)量的獲勝。試想一家公司招新人，是會(huì)選擇什么都只會(huì)一點(diǎn)的小白，還是會(huì)選擇單方面格外突出的精英？因此，要付出加倍努力，全方位充實(shí)自己，把自己所掌握的幾項(xiàng)技能盡可能發(fā)展到精，這樣的斜杠青年才是有價(jià)值與不會(huì)被自然選擇淘汰拋棄的。

當(dāng)然，即使大多數(shù)人很難堅(jiān)持專一職業(yè)，可仍舊有少數(shù)人才苦苦拼搏，為了自己，也是為了他們所從事的職業(yè)。改革創(chuàng)新失了太多傳統(tǒng)，而有些手藝人拼命傳遞傳統(tǒng)手工藝的精華，用一輩子去學(xué)習(xí)、制作、傳授，用一生去熱愛?；蚴菓騽⊙莩瑥挠浭缕痖_始練習(xí)唱、念、做、打，直到相伴了大半輩子，早已與其分不開了。他們?cè)诏偪竦貍鞒兄覀兊膰猓侵档米鹁磁c稱贊的大家。

斜杠青年也好，專一大家也罷，只要把所愛投入心血，本領(lǐng)一學(xué)學(xué)到精，都是所贊頌的英雄風(fēng)范。

而于自身，愛隔簾聽雨，觀花開花落，更愛來回奔波，轉(zhuǎn)換于多個(gè)行業(yè)，過充實(shí)豐富的俠氣生活。

關(guān)于青年議論文作文(篇4)

我們新青年是中華民族的接班人，我是中國人民的兒子我深情地愛著我的祖國和人民，身為炎黃子孫，有責(zé)任為祖國母親效力。九州風(fēng)華，錦繡山河，跳動(dòng)著她的脈搏。偉大的先輩們?yōu)槲覀兇蛳铝嗣篮蒙畹牡旎嗄旮鼞?yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，為國效力!

古往今來，璀璨的歷史長河，涌現(xiàn)出無數(shù)英雄人物立功、立德、立言于世，而名垂千秋。前有文天祥挽狂瀾于即倒，扶大廈于將傾挽救風(fēng)雨飄搖的南宋王朝。后有毛澤東主席指點(diǎn)江山恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書生意氣，揮斥方遒。破半封建半殖民地之僵局，開萬世之太平?？v觀今天的中國，雖然英才輩出，可待他日前輩盡皆老去，到那時(shí)，國家之前途，民族之命運(yùn)的重任終將落在我背身上。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年。兩個(gè)百年的中國的夢(mèng)想的提出，文化復(fù)興、人才培養(yǎng)的若干政策出臺(tái)，所得之機(jī)遇，可展之宏圖，數(shù)不勝數(shù)。從生民立命，思遠(yuǎn)求索、砥礪前行、奮發(fā)圖強(qiáng)，以舍我其誰之大氣魄、大擔(dān)當(dāng)肩此重任、以待來日。為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平，為民族之亙古流長，為中華之屹立世界東方，開辟出一條全新的自強(qiáng)之路，鑄就民族不息之精魂。

年輕人天然的是效率的追求者，我們盡管常被人指責(zé)為感性勝過理性，激情超過穩(wěn)重，但優(yōu)點(diǎn)也正在于勇于沖破一切的天羅地網(wǎng)，勇于開拓進(jìn)取，以熱情的姿態(tài)加入到火熱的社會(huì)生活中去。同事，我們也責(zé)無旁貸的奉獻(xiàn)作為公民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

歷史不會(huì)忘記曾經(jīng)的奮斗，也不會(huì)忘記屬于青年的榮光。

時(shí)光荏苒，今天的中國，已經(jīng)站在世界舞臺(tái)的中央。新時(shí)代的年輕人，不再有屈辱的記憶有的是國家日益強(qiáng)大的驕傲，我們也不再面對(duì)侵略和欺凌，有的是大國國民的自豪與信心，新的歷史時(shí)期，愛國的具體表現(xiàn)可能有所不同。但是，青年對(duì)國家對(duì)民族的責(zé)任一如既往，不曾改變。新時(shí)代背景下，愛國就是秉持創(chuàng)新求變的精神，擔(dān)負(fù)起歷史所賦予的使命，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明，廣大青年只有緊密團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，高舉愛國主義旗幟，牢固樹立中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，才能找到正確的方向，擔(dān)負(fù)起歷史所賦予的使命。

沒有哪一代人的青春是平凡的，沒有哪一次成功輕而易舉。回望歷史硝煙四起的歲月，進(jìn)步青年的抗?fàn)?，讓敬畏和感?dòng)油然而生，展望未來，雄偉壯麗的藍(lán)圖。中流擊水的渴望，令你我心潮澎湃久不能平息。仰望星空，腳踏實(shí)地，從堅(jiān)定的信念、扎實(shí)的行動(dòng)融入奔涌的時(shí)代浪潮，青年會(huì)迎來更加美好的未來!

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，善于實(shí)踐，不斷成才，勇于承擔(dān)責(zé)任，綻放青春年華。

關(guān)于青年議論文作文(篇5)

云起云涌，潮起潮落。春夏秋冬，自天地合而萬物生，陰陽接而變化起。天道不息，日復(fù)日新，而君子更當(dāng)自強(qiáng)以守古今。

遙望舊時(shí)故土，大地籠上血的顏色，呼天搶地，不絕如縷。百日維新，五四運(yùn)動(dòng)，那一代的國人一個(gè)個(gè)憤然怒氣，持長槍，握筆卷，翻天覆地，救國救民。山河國破，終盼來浮沉之主。新生一代的我們當(dāng)永遠(yuǎn)銘記曾經(jīng)的血淚屈辱，更當(dāng)堅(jiān)定信念，自強(qiáng)不息。

三毛曾說：心之何如，有似萬丈迷津，遙望千里，其中并無舟子可渡人，除了自渡，他人愛莫能助。我們的心好像重重迷霧，綿延千里，無時(shí)無刻不處于迷茫與不確定之中。而在這片迷霧里，并沒有他人能給予切實(shí)的幫助，我們依靠的只有自己。只有通過自己的不懈努力與奮斗，不斷地自我突破，調(diào)整與升華，才能走出屬于自己的人生道路，撥開迷霧，窺見層層密云后的一線天光。

以不息為體，以日新為道。如果我們?cè)谌松缆飞夏茏龅阶詮?qiáng)不息，就如同在茫無際涯的大海上航行時(shí)，揚(yáng)起一面永不飄落的旗幟。風(fēng)浪席卷，暴雨沖刷，迷霧冰川都無法將我們阻擋。孫臏因才華過人被誣陷，截去膝蓋骨后，從此無法行走。但他沒有被這場(chǎng)橫禍擊潰，而是用自己的軍事才能撰寫了兵家奇書《孫臏兵法》。呂不韋被貶屬地，不曾怨天尤人，而是選擇記錄書寫，完成了流傳千古的《呂氏春秋》。蘇秦年少之時(shí)一度窮困潦倒，但他沒有沉湎于現(xiàn)實(shí)的不堪，發(fā)奮攻讀。功成名就之時(shí)感慨：使我有洛陽之頃田，安能配六國之相??？他們都曾陷于泥濘，卻始終與命運(yùn)抗?fàn)?，在黑暗中摸索前行。我們又有什么理由自甘平庸？！平庸二字，?yīng)與青少年無關(guān)。

生命的過程就像一場(chǎng)長跑，有人從始至終都拼盡全力向著終點(diǎn)奔去。即使一次次跌倒，也會(huì)一次次重新站起。即使置身黑暗，也不忘仰望星空。但也有人因?yàn)槿鄙僮詮?qiáng)不息的人生態(tài)度，經(jīng)受不住嘲笑與批評(píng)，被一時(shí)的失意打倒，委頓不振，失去前行的動(dòng)力，漸漸停下了前進(jìn)的步伐，在黑暗中沉淪。這樣的人，永遠(yuǎn)也無法點(diǎn)亮生命的明燈，永遠(yuǎn)也無法雕塑璀璨的生命。正如黑格爾所說的：只有那些躺在坑里，從不仰望高處的人，才會(huì)沒有出頭之日。

流水不腐，因?yàn)樗冀K流淌；戶樞不蠹，在于它堅(jiān)持轉(zhuǎn)動(dòng)。信仰的堅(jiān)守亦是不息的強(qiáng)音，亦是日新的基礎(chǔ)。在光怪陸離，起伏不定的世界中，不變的是刻骨銘心的追求，哪怕天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。我輩青年，尚需努力。

鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。終日乾乾，與時(shí)偕行。天行健，君子如此自強(qiáng)圖振！

關(guān)于青年議論文作文(篇6)

五四運(yùn)動(dòng)前夕，有媒體記者就新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該具有怎樣的品質(zhì)這一問題，對(duì)2000多名新時(shí)代大學(xué)生進(jìn)行采訪和問卷調(diào)查，超過9成的大學(xué)生認(rèn)為新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該具備理性的愛國主義在作為即將邁入大學(xué)的新時(shí)代青年的我來看也應(yīng)該是如此，新時(shí)代的青年大學(xué)生應(yīng)該具備理性的愛國主義。

近些年來，我們時(shí)不時(shí)看到有些媒體報(bào)道國人在機(jī)場(chǎng)高唱國歌用以維權(quán)的事件，對(duì)一些我們?cè)缫褜乙姴货r的網(wǎng)絡(luò)上不乏理性的人，應(yīng)該批評(píng)這種行為，但也有些人點(diǎn)贊就好，在我看來點(diǎn)贊叫好的人和那些唱國歌維權(quán)的人一樣，缺乏理性的愛國主義，中國從改革開放至今發(fā)展變化巨大，已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體系國家實(shí)力強(qiáng)大，這不意味著凡事都要用國家實(shí)力去解決，遇上不可估測(cè)的因素，導(dǎo)致機(jī)場(chǎng)唱國歌大舉愛國旗幟，這哪算得上是愛國嗎?這是道德，這是對(duì)國家的不尊重，是一種非理性的愛國行為，作為國家未來的新青年，在這種局勢(shì)之中必須有為國人做出示范，因此新時(shí)代青年應(yīng)當(dāng)具備理性的愛國主義，為國人做出示范。

那么什么才是真正的理性愛國主義呢?我們不妨回首100年前當(dāng)年的五四運(yùn)動(dòng)，一大批青年走上街頭游行，大舉自由民主科學(xué)的旗幟，就中國于危難之中喚醒國人的麻木的靈魂，這才是理性的愛國主義，在看xx之后日本人侵略東北三省，直指北平城要有多少熱血青年，趙一曼，楊靖宇等等投入到艱苦的抗日戰(zhàn)爭之中，就民族于水火之中拋頭顱灑熱血，換來了抗日戰(zhàn)爭的勝利，這也是愛國主義，最后看新中國成立初期又有多少青年投身于戰(zhàn)場(chǎng)，抗美援朝，對(duì)那些霸權(quán)勢(shì)力反擊換來了當(dāng)時(shí)的和平，這還是愛國主義時(shí)代在改變愛國主義的內(nèi)涵也在變化，但在上幾代青年的身上看出愛國主義應(yīng)該是一種不計(jì)回報(bào)的付出，而不是一種無盡的索取。愛國主義的本質(zhì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而變化，對(duì)于現(xiàn)代青年來說，對(duì)于愛國主義的付出應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，好好做好自己的本職工作，而不是應(yīng)該是懷著一種失去理性的索取，為國家增添不必的麻煩。

新時(shí)代的青年作為國家的代表之一，應(yīng)當(dāng)具備理性的愛國主義，為國人做好榜樣，這樣才能代表中國走出國門，走向世界。

落后就要挨打，我們現(xiàn)在的國家正在處于發(fā)展中階段，還需要花更多的時(shí)間走向富強(qiáng)，而要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，就要靠我們這一代新時(shí)代的新青年。

關(guān)于青年議論文作文(篇7)

佇道義之楫，乘湍流擊汰

孫碧溪

“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。”漫漫人生，離離遠(yuǎn)道，我輩當(dāng)以何繪理想之圖騰？叩經(jīng)問史，朝山謁水，終悟得：佇道義之楫，乘湍流擊汰。

佇道義之楫，于氤氳迷途撥云嵐見日出。

“風(fēng)云之手開天地，道義雙肩并古今?！彼猛诳乖V，魯迅在吶喊，覺民在與妻書；馬丁?路德?金在演講，甘地在印度救贖，特蕾莎修女在炮火里施予愛與仁慈；還有胡塞爾為歐洲文化危機(jī)四處講演，羅素也在為人類幸福反對(duì)制造原子彈。他們于歲月風(fēng)煙中踽踽留足跡，于九州四海內(nèi)顛沛書汗青。他們將一葉心舟至于家國風(fēng)雨江頭飄搖，思海晏河清、朗朗乾坤。烈士徇名，壯夫重氣，詩人的箴言在他們耳畔回蕩：“我有了敢于入世的心膽，去承擔(dān)人世的苦樂悲歡。”新青年當(dāng)持拳拳忠懇之心，以“義”為泉孕育理想，曄若春榮、瀏若春風(fēng)?！傲⒘x以為的”，為人民幸?？钙鸬懒x的大旗。

乘湍流擊汰，于倥傯泥淖笑聽晨鐘暮鼓。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”他從考場(chǎng)落第走向瓦肆勾欄，他奉旨填詞飽嘗苦楚，但他未嘗墮落——柳三變的文學(xué)才情同喧鬧的生活氣息和多情婀娜的女子發(fā)生共鳴，在市井這塊沃土中淋漓酣暢地?fù)]灑著自己的才華。她沉浮于十里洋海，掙扎于父親庸碌，卻以滿懷勇氣與堅(jiān)韌的心追逐星光——張愛玲以一句“出名要趁早”展現(xiàn)了多少人沒有的魄力。他們以奮斗為己志插上垂天之翼，方能發(fā)出如帕瓦羅蒂男高音般高亢有力的人生歌聲。艱難困苦，玉汝于成；篳路藍(lán)縷，斬棘前行。新青年當(dāng)以奮斗繪就青春的底色，鑄就理想的高度，如震霆啟寐、烈耀破迷。

守本心之正，于時(shí)代潮頭摶風(fēng)掌舵領(lǐng)航。

“草木有本心，何求美人折。”如巴赫金所說：“這是一個(gè)眾生喧嘩的時(shí)代。”價(jià)值多元、輿論喧囂的新時(shí)代，更應(yīng)堅(jiān)守老莊之道“慎終如殆”之理。君可見廣袤荒涼的邊境線上，守望者阿迪亞三十年如一日為國戍邊？君可見疫情肆虐春愁難遣，布衣青衫為眾抱薪、千燈共燃？貴者肯擲通靈寶玉，貧者亦守砥礪初心。草木織我心，于是向陽蔓生，常懷感念；竹柏塑我骨，于是霜雪不朽，颯颯臨風(fēng)；天地滌我魂，于是正氣浩然，生死一笑。新青年當(dāng)牢記葉嘉瑩先生的叮囑：“卅載光陰彈指過，未應(yīng)磨染是初心”，以砥礪初心堅(jiān)守理想本色，引領(lǐng)時(shí)代浪潮。

佇道義之楫，乘湍流擊汰。且看我輩挽長弓、射蒼穹，扶搖直上九萬里，以赤子丹心照亮華夏千秋清夢(mèng)、程程來路！

關(guān)于青年議論文作文(篇8)

近日，“斜杠青年”這一名詞在我們身邊火了起來，它指的是那一類擁有多重職業(yè)與身份的人。他們擁有不止一類特長，因此生活變得多元化。“斜杠青年”當(dāng)然是值得肯定的，但就我的觀點(diǎn)，我并不想在多個(gè)領(lǐng)域都有所建樹，而是想在專一的職業(yè)中奮斗到底。

我們知道，若想擁有多個(gè)職業(yè)，無疑得有豐富的知識(shí)或有多個(gè)特長，這也意味著要比平常人付出更多的努力。而一個(gè)人的精力總是有限的，一天也只會(huì)有24個(gè)小時(shí)，要想在有限的時(shí)間內(nèi)成為這樣一個(gè)“斜杠青年”，某些專長多少會(huì)有些偏差，既然是一些并不出色的職業(yè)，擁有了又對(duì)社會(huì)有多少意義呢？

爛梨一筐不如好梨一個(gè)，既然不能擁有多個(gè)專長，那么為何不在一個(gè)領(lǐng)域上專攻而獲得重大突破呢？韓愈云：“術(shù)業(yè)有專攻?！蔽覀兪芙逃⒔K身學(xué)習(xí)的目的并不僅僅只是找一個(gè)工作來獲取豐富的物質(zhì)生活，主要是為國家、為社會(huì)盡最大的力、做更大的貢獻(xiàn)。中國目前在自然科學(xué)領(lǐng)域還不算頂尖，急需更多的人才來填補(bǔ)。我們?nèi)粝朐谶@方面有高的成就，除了要專心致志，還要有追求完美的意識(shí)，不但要把事做成，還要做好，追求完美。

對(duì)于我來說，我對(duì)物理尤為感興趣。應(yīng)時(shí)代的要求，生命科學(xué)已越來越成為主流。有了這方面的興趣，還要在這上面投入更多的努力。既然成功是少見的，那就得更專一。目前，人工智能越來越發(fā)達(dá)，人們單獨(dú)的特長與技能顯得格外重要。而“斜杠青年”卻很少能把其中某項(xiàng)職業(yè)做到特別的突出，這樣一來，他們就很可能因?yàn)槿斯ぶ悄艿娜〈I(yè)，因此從個(gè)人立足方面來講，專一發(fā)展，追求完美十分重要。

總的來說，“斜杠青年”與專一職業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)持到底的專家相比，是各有優(yōu)點(diǎn)的，但從國家社會(huì)長久發(fā)展進(jìn)步來講，后者的貢獻(xiàn)相對(duì)還是大一些的。專一并不代表偏斜，而是因在某一方面有濃厚的興趣而深入鉆研，這一類人才可以達(dá)到真正的完美！

專一發(fā)展，追求完美，這將成為我以后發(fā)展的不竭動(dòng)力，我將致力于物理方面的研究，期待獲得出眾的成績！

關(guān)于青年議論文作文(篇9)

1919年5月4日，中國青年學(xué)生為民族存亡走上街頭，掀起一場(chǎng)徹底的反帝反封建的愛國革命運(yùn)動(dòng)。100年后的我們雖不再需要為國家存亡而斗爭，但我們肩上的擔(dān)子依然沉重，今日我們是國家的青年，明日我們是國家的棟梁。

今之青年，奮斗鑄就不平凡。

青年有為，奮斗無悔。復(fù)興路猶長，奮斗正當(dāng)時(shí)。作為一名青年學(xué)生，奮斗是青春最美的顏色。無論是在廣闊黑土地上奔走的秦玥飛，還是在病床上堅(jiān)持堅(jiān)持自主研發(fā)的鄒勇飛;無論是南海最美村官，還是壯烈犧牲的殲15飛行員張超，他們都以自己青春的奮斗姿態(tài)，告訴我們什么是新時(shí)代的青年。對(duì)個(gè)人而言，青春是一段寶貴的時(shí)光。在人的一生中，青春雖然絢麗多姿，但卻十分短暫，稍縱即逝。一個(gè)人的一生是否有所作為，有所成就，不僅取決于信仰與堅(jiān)守，從很大程度上說，還取決于是否辜負(fù)美好的青春年華。奮斗的青春能讓一生灑滿陽光。

今之青年，勇?lián)笕尾谎詶墶?/p>

在抗擊新冠肺炎的疫情中，涌現(xiàn)出了很多90后甚至00后。在4。2萬馳援武漢的醫(yī)護(hù)人員中就有1。2萬名90后，他們挺身而出，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。他們用實(shí)際行動(dòng)扛起了戰(zhàn)勝疫情的重?fù)?dān)，在ICU病房在火神山雷神山的建筑工地上在社區(qū)疫情的防控站里處處都有他們的身影。正如在回信中指出的，廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的!在這次疫情中我看到了，青春不僅是人生中一道最美的風(fēng)景，更是一段值得拼搏奮斗的旅程，一段為祖國奮斗

今之青年，志存高遠(yuǎn)勇逐夢(mèng)。

每一個(gè)青春夢(mèng)想，都是勵(lì)志之余需要耕耘的地方;每一個(gè)努力耕耘的地方，都是夢(mèng)想最激越的鼓點(diǎn)。江蘇95后殘疾運(yùn)動(dòng)員劉赟濤帶著自己的夢(mèng)想隨中國代表團(tuán)參加里約殘奧會(huì)，在比賽中他獲得亞軍而且刷新了亞洲的記錄，完成了自己的夢(mèng)想。青年科學(xué)家摘得學(xué)科王冠上的明珠，年輕的奧運(yùn)冠軍能夠讓國歌響徹寰宇，技術(shù)工人可以鍛造分毫不差的匠心他們與新時(shí)代相向而行、同頻共振，保持內(nèi)心的志向、奮進(jìn)的狀態(tài)，從而有自己的收獲，這樣的青春，舞出了新時(shí)代的激越鼓點(diǎn)。

讓青春的激情在國家建設(shè)中爆發(fā)，讓無數(shù)朝氣蓬勃的生命浪花匯聚在一起，匯成前進(jìn)的洪流，創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的輝煌。

關(guān)于青年議論文作文(篇10)

伊壁鳩魯一句重心在自身之內(nèi)將青年投向自我的命輪，而魯迅一聲都與我有關(guān)又喚醒了他們內(nèi)生的使命感。由是觀之，理想的青年應(yīng)守自我之奧義，行青年之使命。

守自我之奧義，并非以自我為中心，而是自鑒于心，以獨(dú)立、自洽的定律演繹個(gè)體的成長，構(gòu)筑行青年之使命的基石。木心一句我習(xí)于冷，志成于冰道出了尼采在自己身上，克服這個(gè)時(shí)代的真諦，它解讀著莫干山上木心專注于藝術(shù)，專注于自我充實(shí)的內(nèi)涵；村上春樹作為時(shí)間的陪跑人，秉持自我的生活法則，在個(gè)體的長河中覓渡前行。凡心所向，素履所往，他們求索著個(gè)體發(fā)展的意義，在積累和歷練中充實(shí)自我，不將生命送給無知、庸碌和低俗，也不因過度的個(gè)體發(fā)展而狂妄失態(tài)。一代代留給新青年的生命記憶在時(shí)代的刀鋒中依舊熠熠生光，它啟迪著當(dāng)代青年以斯多葛式的冷靜頭腦，審視時(shí)代中個(gè)體發(fā)展的良機(jī)，拋開單向度的自我中心論，于時(shí)代的洪流中穩(wěn)步前行。

而青年的情懷與氣象，是從獨(dú)立、自洽到遠(yuǎn)見到責(zé)任和使命，是由自身發(fā)散的智慧。青年守自我之奧義，不是對(duì)責(zé)任和義務(wù)的推卸，不是對(duì)不公和暴戾的漠視，而是在自我的求索中找尋實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的通途大道，踐行外生的最重要目標(biāo)使命。

此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。魯迅一言擲地有聲。零星的微光，依舊能喚醒青年內(nèi)生的使命感：孔夫子三十歲創(chuàng)辦私學(xué)，宣揚(yáng)儒學(xué)之道；柴靜以媒體人擔(dān)當(dāng)制成《穹頂之下》，揭開時(shí)代舞臺(tái)的幕簾；葉嘉瑩懷京華北斗之心，盡書生報(bào)國之力，在詩海中歷練出美麗的星光，在滄海中種出古典文化的桑田；烏里揚(yáng)諾夫自創(chuàng)《火星報(bào)》，在昏暗中點(diǎn)亮覺醒的燈塔，讓革命的火星在俄國大地上生發(fā)燎原之勢(shì)。所謂粗糲能甘，必是有為之士；紛華不染，方稱杰出之人，青年一代的他們擺脫冷氣，只是向上走，不做時(shí)代中為意義奔波的蝜蝂，而是舉起為萬世開太平的旗幟，去踐行青年的使命，而不是沉溺于那份安頓的幸福。

行青年之使命，助推著自我之奧義的沉淀和深化，讓青年在責(zé)任和使命的召喚下對(duì)自我有更崇高的要求，更堅(jiān)定的信念；守自我之奧義，培育著青年之使命的厚度和深度，讓青年在成長和發(fā)展中找到更有意義的價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑，這樣即使生而破碎，也能用活著來修修補(bǔ)補(bǔ)。

守自我之奧義，行青年之使命，這是成為理想青年的不二法門，愿與諸君共勉。