分鐘勵(lì)志演講稿。
我們要在自己所堅(jiān)信的正確的道路上,不斷往前走,當(dāng)我們需要在重要的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)演講時(shí)。演講稿可以幫助演講者把握觀眾的反饋,提高演講質(zhì)量,演講者應(yīng)該考慮到聽眾的背景和文化,以此來(lái)調(diào)整演講的內(nèi)容。欄目小編用心構(gòu)思編輯“1分鐘勵(lì)志演講稿”讓您終身受益,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
親愛的老師們,同學(xué)們:
戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。”因此,要使自己的人生精彩些,首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的夢(mèng)想,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴,那么你就可能獲得成功。不管未來(lái)的道路何等崎嶇,都會(huì)風(fēng)雨兼程,勇敢面對(duì)。為理想活著,為你的未來(lái)活著,不要成為一只迷路的羊羔,漫無(wú)目的的四處亂撞,你不清楚你想做什么,你該做什么,你對(duì)你來(lái)到這個(gè)世界的使命一無(wú)所知,那么你就只能在錯(cuò)過(guò)了朝陽(yáng)之后同樣錯(cuò)過(guò)星辰和月亮,無(wú)論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱,只能在街巷的角落獨(dú)自哀怨命運(yùn)的不公。
徘徊在十字街口,迷茫的我們也曾因現(xiàn)實(shí)的殘酷而不清楚前方的路是否合適,也曾在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的中央心灰意冷,近乎絕望??晌覀円蛎靼祝非髩?mèng)想的道路絕不是一帆風(fēng)順的,人生難免經(jīng)歷起起落落,悲歡離合,但不管這場(chǎng)人生電影上演了什么場(chǎng)景,我們都要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想,用執(zhí)著的心高聲向全世界吶喊,我的未來(lái)不是夢(mèng),我一直未曾放棄,雖然不確定未來(lái)的成敗,但記憶卻永遠(yuǎn)豐富多彩。
夢(mèng)想留下了希望,留下了明白,也留下了無(wú)可估量的寶藏,奮斗過(guò)的我們終于可以如雄鷹般傲視蒼穹,觸及那原本不可觸及的天空,撥開云霧,我們看見未來(lái)在招手,夢(mèng)想在此岸等待著彼岸的我們自信走去,正如李蘭所說(shuō)的那樣:“我的未來(lái)不是夢(mèng),相信自己,堅(jiān)持就是勝利!”我們不是天才,不是神童,只要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,相信滴水穿石的堅(jiān)持一定會(huì)獲得成功,我們的未來(lái)就不再是夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想自由是方向,劃出雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航?;蛟S一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)希望,哪怕它渺小它微不足道,我們都有權(quán)利自由的追尋自己的夢(mèng)想,不論天涯海角,只要心中的夢(mèng)能乘風(fēng)破浪,即使是再小的帆,也能遠(yuǎn)航向遙遠(yuǎn)的天邊。
我的夢(mèng),我的未來(lái)。也許如星空浩渺,也許如塵埃微小,也許如艷陽(yáng)耀眼,又也許如燭光溫暖。而我們要做的,就是找到一個(gè)適合自己的夢(mèng),努力拼搏,永不言敗。在回眸過(guò)往的跌跌撞撞中,能粲然一笑著。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:《我讀書我快樂(lè)》。
生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷。
就像別林斯基說(shuō)的,好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食,如果世上沒(méi)有書,人們就沒(méi)有知識(shí)。書是給人們指路的明燈,書就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員,駕駛著神奇的帆船,帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里尋找知識(shí)。
我愛讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí),我會(huì)抱著新書,愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。
小學(xué)六年級(jí),是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細(xì)細(xì)品味讀書,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書就像喝茶,一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶,感覺由淡變濃,愈品愈有味道。我讀書我快樂(lè)演講稿。而我對(duì)讀書的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書并慢慢地品嘗。很快地,我喜歡上了小說(shuō),特別是古典的小說(shuō)。很多時(shí)候,為了追求小說(shuō)的某一個(gè)情節(jié),渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局,我一讀就是好幾個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至讀到深夜??墒敲慨?dāng)我讀完一本小說(shuō)后,我心里卻有一種自豪的感覺,一種說(shuō)不出來(lái)的高興。
讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語(yǔ)花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。還有課后,我和同學(xué)們常聚在一起,為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁興嘆,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞,我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界,品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云,有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤,而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。
讀書,讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;讀書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上別忘了留一個(gè)位置,給自己最愛的那本書!
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂反復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來(lái)吟唱……
從來(lái)沒(méi)有想到,還會(huì)有這樣寂靜、無(wú)所欲求的心情。古書翻開在幾上,微微發(fā)黃的書頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的心境,穿越歲月的煙塵后,合訂為線裝的珍本,留傳至今。從流走的歲月里,翻開的書頁(yè)中漫生著潔靜的燈光,精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
現(xiàn)在,每每在夜里獨(dú)自思索,在書頁(yè)里苦苦尋覓,思索命運(yùn)中的未知數(shù)。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),其實(shí)人生也是一本書,現(xiàn)實(shí)生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨(dú)坐的,不是過(guò)客,是歸人。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。讀書的旅程永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn),知識(shí)的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實(shí),生活才會(huì)更加的陽(yáng)光燦爛。面對(duì)讀書,我會(huì)快樂(lè),我會(huì)努力,高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆,在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中,掛云帆,濟(jì)滄海。
我讀書,我進(jìn)步,我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
有些大學(xué)生時(shí)常會(huì)被邀請(qǐng)做3分鐘演講,那么大學(xué)勵(lì)志3分鐘演講稿都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
同學(xué)們:
俗話說(shuō):“笑一笑,十年少”。其實(shí),微笑不僅能讓你年輕,還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶曉,婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸](méi)事就研究微笑,對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí),并把這些微笑應(yīng)用到工作中去,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái),有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
正是他的微笑,才讓人樂(lè)意購(gòu)買他推銷的保險(xiǎn),認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無(wú)一害;正是他的微笑,讓客戶與他成為無(wú)話不談、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友。
的確,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的距離拉近,甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫(yī)院看病,我坐在椅子上排隊(duì)等待,一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說(shuō):“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來(lái),你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了?!蔽冶疽詾樽o(hù)士肯定會(huì)以牙還牙,然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈,誰(shuí)知,護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說(shuō):“先生,實(shí)在很抱歉,人太多了,我進(jìn)去幫您看看,也催一下。請(qǐng)您稍等。”過(guò)了一會(huì)兒,只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說(shuō):“先生,到您了,請(qǐng)進(jìn)去?!蔽也唤宸疬@個(gè)護(hù)士來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)男的出來(lái)了,他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土,誠(chéng)懇地說(shuō):“剛才實(shí)在對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)??!弊o(hù)士依舊微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的?!?/p>
可見,微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑,別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。
微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此,那么,朋友,就請(qǐng)大方起來(lái),請(qǐng)別吝嗇你的微笑。
親愛的同學(xué)們:
我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事。
在列寧格勒市中心,有一個(gè)科學(xué)研究所。研究所里建有一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù),這里保存各種糧食種子。
1942年,當(dāng)?shù)聡?guó)人圍住列寧格勒時(shí),這個(gè)城市開始上演人間悲?。撼汕先f(wàn)的人開始被餓死,人們想方設(shè)法尋找食物。
有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無(wú)回,成為德國(guó)納粹槍彈的犧牲品。
饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲(chǔ)備大量糧食的地方。
駐守的軍隊(duì)來(lái)了,可是科學(xué)家說(shuō),這是種子,是蘇維埃將來(lái)的希望。駐守部隊(duì)撤退了。
前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來(lái)過(guò),他要求把糧食全部交給軍隊(duì),但科學(xué)家說(shuō),這是種子,不能吃掉。將軍暴跳如雷,但科學(xué)家告訴他:“當(dāng)我們打退了德國(guó)人,農(nóng)民們可以用這些種子過(guò)上幸福的生活。”將軍聽完,向科學(xué)家敬禮,然后帶領(lǐng)士兵離開了。
幾個(gè)月后,人們發(fā)現(xiàn)看守倉(cāng)庫(kù)的科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉(cāng),成為世界糧食史上的一個(gè)奇跡。
戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)摧毀了一切,但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。
現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字,但他的那句“希望的種子”的名言,成為列寧格勒這家研究所的代名詞。
故事講到這里,相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動(dòng)了,為餓死在糧堆旁的科學(xué)家,為保護(hù)著希望、闡釋著希望、留下希望的科學(xué)家。
是啊!面對(duì)至死仍報(bào)希望的這樣的人,我們除了感動(dòng),還能有什么?戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切,卻絕對(duì)摧毀不了希望。
是的,擁有希望,一定會(huì)擁有未來(lái)。
在高考中有位考生寫過(guò)這樣一段話:我曾經(jīng)埋怨過(guò),腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò),臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,他對(duì)你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后,當(dāng)你揭開那沉重的幕紗,你會(huì)看清,上帝是公平的,磨難也是一種財(cái)富。
曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來(lái),讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō),紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂(lè)地生活了,但事與愿違,紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來(lái)一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò),而且,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因?yàn)槿藗儾东@了狼,紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機(jī),同時(shí)也失去了生機(jī)??梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中,沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),也將挫折化為了動(dòng)力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財(cái)富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過(guò)后便是幸福,這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí),不妨想想,上帝是公平的,有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
成功要用夢(mèng)想去引路,要用創(chuàng)造力去開拓,要用汗水去澆灌。
成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺。歡樂(lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí),悲傷正是那成熟前的秕粒。
在經(jīng)受了失敗和挫折后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí),我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
成功是白天的太陽(yáng),那么失敗就是黑夜中的星辰,沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起,耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。
期望大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪。期望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,期望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的,逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái),期望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能明白陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折,想說(shuō)恨你不容易……
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
企業(yè)的“企”去掉上面的“人”企業(yè)就會(huì)?!爸埂辈磺捌髽I(yè)是船員工是水手離開了船水手的生存將危在旦夕企業(yè)是員工維系日常生活、工作施展才華的舞臺(tái)員工是企業(yè)的主人是企業(yè)發(fā)展的根本。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的3分鐘職場(chǎng)勵(lì)志演講稿,歡迎參考!
3分鐘職場(chǎng)勵(lì)志演講稿一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁
大家好
帶著期盼帶著渴望懷著敬意懷著激-情。我們迎來(lái)了建廠以來(lái)首次演講比賽能夠有機(jī)會(huì)參加深感榮幸(停一下)我叫宋來(lái)自邢臺(tái)市是一名剛剛畢業(yè)走上工作崗位的碩士研究生。(停一下)今年4月份我從位于松花江畔的大學(xué)畢業(yè)來(lái)到了擁有近1500年歷史的省級(jí)文化古城——宣化區(qū)宣化區(qū)是一個(gè)現(xiàn)代化的城市(是城市嗎)擁有現(xiàn)代城市的所有元素生活便利民風(fēng)淳樸非常適合長(zhǎng)期居住。在這座城市里我既有親人、朋友更有剛剛認(rèn)識(shí)但卻一見如故熱情的工友、和藹的領(lǐng)導(dǎo)在這個(gè)新的城市對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不陌生甚至有一點(diǎn)家鄉(xiāng)的感覺。所以再次感謝電廠領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助謝謝大家(鞠躬)
xx位于這座美麗城市的南面是國(guó)家發(fā)改委確定的上大壓小熱電聯(lián)產(chǎn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目的投產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了供電、供熱、環(huán)保一舉三得它順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展潮流具有良好的前景。記得剛來(lái)報(bào)到時(shí)我看到的是熱火朝天的建設(shè)工地看到的是積極努力的建設(shè)者看到的是勤勤懇懇廢寢忘食的
領(lǐng)導(dǎo)和工友----他們工裝整齊、笑容滿面、意氣風(fēng)發(fā)、奮力進(jìn)取所以能夠來(lái)工作我深感自豪不僅為自己自豪更為的前景自豪(停一下)“雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”相信我們將隨著一起發(fā)展壯大奔向美好明天……
曾幾何時(shí)我無(wú)數(shù)次夢(mèng)想著自己的未來(lái)在心中譜寫著人生中最美的那束光環(huán)曾幾何時(shí)我無(wú)數(shù)次的慨嘆著自己的人生在人世蒼茫誰(shuí)主沉浮中苦尋自己的目標(biāo)定位自己的位置而今在這里我找到了目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想我也會(huì)盡最大努力去工作讓夢(mèng)想更精彩。
朋友們一支樂(lè)隊(duì)需要全體成員的齊心合力否則難以呈現(xiàn)出余音繞梁的華章一支玫瑰需要根莖的無(wú)私奉獻(xiàn)否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香一座橋梁需要橋墩的支撐否則難以承載千車萬(wàn)人的通暢其實(shí)這一切都在告訴一個(gè)淺顯易懂的道理那就是一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展需要每一個(gè)員工的腳踏實(shí)地需要每個(gè)員工的敬業(yè)愛崗。
企業(yè)的“企”去掉上面的“人”企業(yè)就會(huì)?!爸埂辈磺捌髽I(yè)是船員工是水手離開了船水手的生存將危在旦夕企業(yè)是員工維系日常生活、工作施展才華的舞臺(tái)員工是企業(yè)的主人是企業(yè)發(fā)展的根本。兩者休戚與共密不可分只有忠誠(chéng)企業(yè)、愛崗敬業(yè)員工才會(huì)成就自我。記得在2015年“十大杰出青年”頒獎(jiǎng)晚會(huì)上當(dāng)被問(wèn)及“十大杰出青年”之一----人民日?qǐng)?bào)政治新聞版主編胡果怎樣理解自己工作的價(jià)值時(shí)她說(shuō)這是一個(gè)很
奇妙的填字游戲當(dāng)你在“業(yè)”字前面填上“職”字你會(huì)去掂量、去計(jì)較當(dāng)你在“業(yè)”字前面填上“事”字所有的苦就都成了樂(lè)。這句話一直激勵(lì)我為我的事業(yè)也就是我的職業(yè)去努力去奮斗
朋友們雖然我剛從學(xué)校畢業(yè)不久但學(xué)習(xí)不會(huì)因?yàn)殡x開學(xué)校而止步因?yàn)槲疑钪谄髽I(yè)、社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里有著更豐富更深?yuàn)W的知識(shí)等待著我去學(xué)習(xí)去理解去追求。我將積極向單位同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)為人處世汲取工作經(jīng)驗(yàn)將我在學(xué)校領(lǐng)會(huì)的理論知識(shí)真正運(yùn)用到實(shí)際工作中并在此基礎(chǔ)上刻苦鉆研不斷創(chuàng)新為xx做出自己的貢獻(xiàn)為xx的發(fā)展事業(yè)添磚加瓦
你看,xx人正在“創(chuàng)科學(xué)發(fā)展現(xiàn)代企業(yè)、建親融共進(jìn)溫暖家園”的引領(lǐng)下積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為促進(jìn)宣化地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和環(huán)境改善而拼搏奉獻(xiàn)那么就讓我們加入到積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的隊(duì)伍中來(lái)從我做起從現(xiàn)在做起為我們的事業(yè)努力奮斗共創(chuàng)xx的美好明天 謝謝大家
3分鐘職場(chǎng)勵(lì)志演講稿二
親愛的朋友們:
大家好!
“求職”是在座多數(shù)人必不可少的經(jīng)歷,好的工作也決定著未來(lái)生活的幸福與否,然而在求職過(guò)程中,面試可以說(shuō)是最大的環(huán)節(jié)。要想在面試中勝利者,要多的,就連不經(jīng)意的小動(dòng)作也忽略。美國(guó)曾有心理學(xué)家指出,面試時(shí)要六個(gè)負(fù)面小動(dòng)作。
一、邊說(shuō)話邊拽衣角。
求職者在面談時(shí),緊張或不,無(wú)意間會(huì)拽衣角或擺弄紐扣。小動(dòng)作很容易讓考官看出你的緊張焦慮,給人留下不成熟、浮躁的印象。
二、蹺二郎腿或兩手交叉于胸前。
不停地輪換交叉雙腿,是不耐煩的,而一直蹺著二郎腿則會(huì)讓考官覺得你禮貌。再把兩手交叉胸前,那就表達(dá)出了拒絕或否決的心情。求職時(shí)要注意坐姿端正,雙腳平放,放松心情。
三、撥弄頭發(fā)。
頻繁用手拂拭額前的頭發(fā),會(huì)透露出你的敏感和神經(jīng)質(zhì),還會(huì)令人產(chǎn)生不被尊重的感覺。為習(xí)慣到面試的結(jié)果,求職者最好將長(zhǎng)發(fā)扎起來(lái),或?qū)㈩^發(fā)梳理整齊,既顯得精神又能不經(jīng)意間撥弄頭發(fā)。
四、夸張的肢體動(dòng)作。
面試時(shí)的手勢(shì)能幫助你地闡釋的觀點(diǎn),不過(guò)動(dòng)作太過(guò)活潑、夸張則會(huì)給人留下不穩(wěn)重的印象。,面試時(shí)應(yīng)以平穩(wěn)、平實(shí)的為原則。
五、眼神飄忽。
面試時(shí)兩眼到處亂瞄,容易讓主考官覺得這是一位安全感、對(duì)任何事都不抱有信任感的應(yīng)試者。最好的方法是面帶微笑,眼睛看著談話者,頭微微傾斜。
六、不停地看表。
是在面談或與人交談時(shí),不停地看,會(huì)讓人產(chǎn)生壓迫感。,求職者握好,千萬(wàn)不要頻繁看表。
相信幾點(diǎn),您的面試會(huì),也能讓您的信心提升的。
謝謝大家!
[3分鐘職場(chǎng)勵(lì)志演講稿]
在班會(huì)上,老師為我們?cè)僖淮尾シ帕岁P(guān)于勵(lì)志的短片,讓我們也懂得了不能放棄自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,只有經(jīng)得起時(shí)光的考驗(yàn)才能成功,成為贏家。
老師為我們播放了《超級(jí)演說(shuō)家》中的劉媛媛,《開講啦》中的大學(xué)校長(zhǎng)的講說(shuō),還有聾啞女生追求夢(mèng)想的不顧一切。其中的北大學(xué)子劉媛媛家境貧寒,父母只是一對(duì)普通農(nóng)村夫婦,卻憑自己的力量供出了三個(gè)大學(xué)生。
從中可知道知識(shí)的力量。大學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)在大學(xué)時(shí),要努力的奮斗,盡自己的力量去學(xué),更好的發(fā)現(xiàn)自己的潛能,懷揣一點(diǎn)理想,懷揣一點(diǎn)夢(mèng)想,那么你就會(huì)幸福的過(guò)完大學(xué)的生活。因?yàn)樯钍且槐緜}(cāng)促的書,很難讓時(shí)間倒退回去。聾啞女生為了堅(jiān)持自己拉小提琴演奏的夢(mèng)想,當(dāng)時(shí)受到了很多人的棄絕和白眼,但小女孩憑著自己的努力,最終為人們拉上了一曲最動(dòng)人的演奏,讓全場(chǎng)人們歡呼。
這些故事都是關(guān)于夢(mèng)想,關(guān)于勇氣,看你是否能克服命運(yùn)的阻欄,只有克服了勝利才會(huì)與你同在,因?yàn)槊\(yùn)也有漏網(wǎng)之魚的,我們不能選擇上一輩的命運(yùn),但是可以通過(guò)自己來(lái)改變現(xiàn)在的家境與命運(yùn),要知道梅花香自苦寒來(lái),有志者事竟成,苦心人天不負(fù)。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧!哪怕是單槍匹馬,相信自己,鼓勵(lì)自己,挑戰(zhàn)自己成功在向我們快樂(lè)的招手,夢(mèng)想在漸漸地走我們。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間吧!從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),考入一個(gè)理想的大學(xué)而努力!
親愛的老師、同學(xué)們:
在生活中,爸爸媽媽、老師們教育過(guò)我,讓我懂得了許許多多抗挫折的道理,有一件事,一直在我的腦海里。
有一次數(shù)學(xué)考試,我做完了卷子,在檢查了一邊,就交了頭卷。
第二天,數(shù)學(xué)老師進(jìn)了教室,拿著一些卷子,說(shuō):這次考試考得不錯(cuò),只是有一位同學(xué)的退步很大,我就不點(diǎn)名了。好了,我現(xiàn)在報(bào)一下考得好的同學(xué)陳笑宇一百分,王曉迪一百分老師一口氣報(bào)了好多同學(xué)的名字,怎么還沒(méi)報(bào)道我呀!難道我考得不好?我開始忐忑不安起來(lái)。嚴(yán)吉威!老師終于報(bào)道我了,請(qǐng)上來(lái)拿卷子!一聽這口氣,我就知道考得不好。果然,我一抬頭,就看見,老師那嚴(yán)厲的樣子。我飛快地跑上講臺(tái),接過(guò)卷子,又飛快地跑回座位上,我用手遮住了分?jǐn)?shù)。因?yàn)?,我不敢面?duì)那紅紅的數(shù)字?;氐阶簧希野咽致崎_,一看,啊!六十分!我這個(gè)數(shù)學(xué)不錯(cuò)的人竟考了這么一個(gè)天文數(shù)字!同桌偷偷地看到了我的分?jǐn)?shù),瞧了我一眼說(shuō):哼!考試前還想跟我比,我看再過(guò)一百年也別想!我生氣地瞄了她一眼,留下了眼淚。
放學(xué)了,同學(xué)們都像小鳥一樣飛回家,只有我卻耷拉著腦袋,走得很慢,好像雙腳灌滿了水似的。只有樹同情我,和我一樣耷拉著腦袋。
回到家,媽媽問(wèn)我考得怎么樣,得了多少分,我一下子躺在了媽媽的懷里哭了起來(lái)。媽媽明白了說(shuō):孩子,媽媽跟你說(shuō),人生不會(huì)永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的,也會(huì)有失敗、遇到挫折的時(shí)候。像你知道你沒(méi)有通過(guò)考級(jí)以后,應(yīng)該勇敢的面對(duì)挫折,雖然它帶給我們的只有眼淚、悲傷,但是它卻帶給了我們一次啟迪??偨Y(jié)一下沒(méi)有考好的原因。是不是沒(méi)有很認(rèn)真得做?還是只檢查了一、兩遍?還是其它的原因?好了,別哭了。你現(xiàn)在面對(duì)的挫折并不大,也許在不久的將來(lái),你會(huì)面臨著更大的挫折。不能上好的中學(xué),考不上大學(xué)。如果你真的遇到了,你要怎么辦?是整天以淚洗臉?還是繼續(xù)努力讀書?最后,媽媽送給你一句話:人生不會(huì)一帆風(fēng)順,也許會(huì)遇到挫折,會(huì)失敗,不過(guò),希望你懂得化悲痛為力量。好嗎?
是啊!人生不可能一帆風(fēng)順,也許會(huì)遇到挫折,會(huì)失敗。我應(yīng)該去尋找失敗的原因,爭(zhēng)取今年再考能通過(guò)。我感謝媽媽,是媽媽教給了我做人的道理。
人不是點(diǎn)綴太平的。而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。
一個(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路,沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接?。在荊棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!這就是我的人生,像滔滔江河一瀉第一文摘小編為大家整理了青春三分鐘稿3篇,歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!我很榮幸,能作為教師代表,在開學(xué)之初,與大家分享感受。
時(shí)維三月,序?qū)訇?yáng)春。殘雪將盡而寒意猶存,初陽(yáng)乍暖時(shí)候我們師生聚首,共同走入20__年,也迎來(lái)啦一個(gè)新的學(xué)期。站在新的起點(diǎn),我們總愛撫今追昔,回望過(guò)去的20__年,百年名校注入啦強(qiáng)勁的前進(jìn)動(dòng)力,翻開啦嶄新的發(fā)展史頁(yè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下,我們的學(xué)校面貌一新,成績(jī)驕人,廣獲贊譽(yù)。全體一中人無(wú)不倍受鼓舞,深感自豪,胸中滌蕩著拼搏的豪情。作為一名普通的一中教師,我漸漸感到腳下踏著的土地比世界上任何地方更甜潤(rùn),不管別人如何評(píng)價(jià)它審視它,我都為他的進(jìn)步欣喜歡呼,愛校已經(jīng)是一種不變的情結(jié),每一天感受著所依所戀的這座家園的變化,一點(diǎn)一滴的變化都幻化成無(wú)數(shù)的感動(dòng),膨脹成巨大的希望,深存心間。
又是何其有幸,平凡的我成為啦20__年感動(dòng)一中十大人物之一,借此機(jī)會(huì),我想表達(dá)我由衷的謝意,謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的認(rèn)同,此時(shí)此刻,我更想將我的感動(dòng)與你們一起分享。因?yàn)樗蛠?lái)源于你們,深感校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校謀發(fā)展的良苦用心,你們率先垂范,殫精竭慮,于是動(dòng)乎行,我們將上下一心,共赴振興之旅,重振老校雄風(fēng);我有感于老教師為學(xué)校樹豐碑的無(wú)私赤誠(chéng),你們學(xué)高身正,皓首窮經(jīng),于是動(dòng)乎情,我們將虛心求教,務(wù)求傳承星火,發(fā)揚(yáng)一中傳統(tǒng);我有感于青年教師為學(xué)校筑基石的全心投入,你們愛崗敬業(yè),以校為家,于是動(dòng)乎心,我們將攜手共進(jìn),迎壓力,戰(zhàn)困難,重責(zé)任,求拼搏,上下一心鑄造一中精神。
此時(shí)此刻,我親愛的同學(xué)們,老師更想對(duì)你們說(shuō),新學(xué)期讓我們一起來(lái)努力吧!強(qiáng)化分層級(jí)教學(xué),增優(yōu)補(bǔ)差,老師們會(huì)各挑重?fù)?dān),樂(lè)于奉獻(xiàn),全力助推,你們呢,準(zhǔn)備好啦嗎?是否已經(jīng)入耳入心,正厲兵秣馬,磨刀霍霍,亟待沖鋒陷陣?實(shí)施個(gè)別化教學(xué),著眼個(gè)體,老師們會(huì)量體裁衣,精于鉆研,因人定法,你們呢,準(zhǔn)備好啦嗎?是否已經(jīng)律己修身,正枕戈待旦,聞雞起舞,亟待超越自我?加強(qiáng)德育管理,老師們會(huì)寬嚴(yán)求度,關(guān)愛為主,你們呢,準(zhǔn)備好啦嗎?是否已經(jīng)自省正行,已注重細(xì)節(jié),關(guān)注點(diǎn)滴,亟待完善自我?如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好啦,我親愛的學(xué)生們,就讓我們一起出發(fā)吧。
征途上你會(huì)感到“青春是一本太倉(cāng)促的書”,不要無(wú)度的恣意揮霍青春,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間是你的第一要?jiǎng)?wù)。“千里之行始于足下”,不要好高騖遠(yuǎn)求勝心切,學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地是你的第一要?jiǎng)?wù);“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩”不要漠視親情淡忘師恩,學(xué)會(huì)滿足懂得珍惜,是你的第一要?jiǎng)?wù); “非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!辈灰母庠觌S波逐流,耐住寂寞守護(hù)心靈,是你的第一要?jiǎng)?wù)。也許你只需要做好一道題,聽好一節(jié)課,完成一次作業(yè),上好一次間操,考好一次試,撿起一片紙,擦亮一扇窗,愛護(hù)一棵樹,說(shuō)出一聲“謝謝”……做好無(wú)數(shù)的一,你正為你的學(xué)識(shí)和人格的大廈添磚加瓦,幫助自己成就夢(mèng)想!同學(xué)們,流年似水,一中的歷史中注定會(huì)刻錄下你們成長(zhǎng)的歷程。篤學(xué)求真、矢志成才,每一個(gè)拼搏的日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記,是你們?nèi)松呢?cái)富,也是你們成功的起點(diǎn)。
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見青松巍峨!經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們,會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的學(xué)期里,我們心中更是充滿啦期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待這更多的肯定與進(jìn)步,更期待著更多的成績(jī)與收獲!今秋九月,必將累累碩果,我們共同熱愛的一中會(huì)更加興旺發(fā)達(dá),燦爛輝煌
謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“人的一生只有一次青春?,F(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的”。青春的年華最珍貴,即使感覺會(huì)有些無(wú)奈或是痛苦但是這會(huì)是人生最有價(jià)值的財(cái)富,再回首,發(fā)現(xiàn)原來(lái)奮斗過(guò)的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。
青春,常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵,正因此,她成為無(wú)數(shù)詩(shī)人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景,也是多夢(mèng)的季節(jié)。做夢(mèng)是青春最大的權(quán)利,哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”,有時(shí)幼稚可笑,但因是青春之夢(mèng),誰(shuí)也不會(huì)太計(jì)較。只有讓青春的枝頭掛滿夢(mèng)想的花朵,才有人生金秋的收成。
然而近些年來(lái),青春話題似乎變得有點(diǎn)沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無(wú)奈、浮躁、失意。在不少人心中,夢(mèng)想已然凋零,激情不再燃燒,詩(shī)意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀(jì),內(nèi)心卻已落英繽紛。
按說(shuō),今天的青年人,生活遠(yuǎn)沒(méi)有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長(zhǎng),正好伴隨著中國(guó)發(fā)展最快、最好的年月,算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力,比上一輩人生活得更從容、更有激情,讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此,許多青年感覺生活得疲憊、憋屈,缺少陽(yáng)光、色彩。
究其原因,當(dāng)下的青年人承受了與他們的年紀(jì)不相稱的現(xiàn)實(shí)壓力。他們的青春記憶里擠滿了現(xiàn)實(shí)的糾結(jié):升學(xué)、就業(yè)、成家、工作升遷、買車、買房,凡此種種,層層加碼,把年輕人結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地困在生活的重軛里。在這種情況下,他們難有激情去放飛青春夢(mèng)想,也鮮有閑情逸致去仰望天空。
面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力,青年人比的不是誰(shuí)有理想、誰(shuí)有激情,而是比誰(shuí)更“實(shí)際”,更“唯物”、更“老成”。結(jié)果,“現(xiàn)實(shí)主義”打敗了“理想主義”,“精致的利己主義”蠶食了青年登高望遠(yuǎn)的能力。
不少青年糾結(jié)在狹小的利益算盤中,無(wú)視共同體的責(zé)任和青年人的使命,讓人生的理想越飛越低,低到只在自己的城堡里貼地而行。長(zhǎng)此以往,不僅青年的路會(huì)越走越窄,而且對(duì)社會(huì)和國(guó)家發(fā)展不利,反過(guò)來(lái)又會(huì)影響青年的未來(lái)。
俗話說(shuō):“大河有水小河滿,大河無(wú)水小河干?!敝挥邪讶松硐肴谌雵?guó)家和民族的事業(yè)中,才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來(lái),將個(gè)人理想與家國(guó)情懷結(jié)合起來(lái),讓個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)對(duì)接起來(lái),才有真正出彩的人生。因?yàn)?,“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春,才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶”。
青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈,生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)大環(huán)境下,舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了,適者生存。所以,少年,請(qǐng)不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。
謝謝大家!
今天,我要演講的題目是《我的理想》。
有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說(shuō):理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒(méi)有理想,就沒(méi)有動(dòng)力。水,不會(huì)激石則鳴,人,不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書上看到過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,上來(lái)了個(gè)醫(yī)生,他說(shuō),他在疾病流行期間,曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后,上來(lái)了一位詩(shī)人,他說(shuō),他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。接著,許多人都陸續(xù)登上臺(tái),可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng),沮喪地離開。突然,一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō):“祖國(guó)和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)?!眹?guó)王頓時(shí)笑逐顏開,他激動(dòng)地說(shuō):“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此,我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí),又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國(guó)杰也曾稱贊過(guò)教師,他說(shuō):教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確,生活中,那個(gè)偉人又能離開老師的幫助呢?
我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。不過(guò),有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動(dòng),是虛無(wú)飄渺的露。”我要為理想而學(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!
當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語(yǔ)花香,青山綠水,良田萬(wàn)頃的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò),那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。回眸深思,其實(shí)我們的人生亦是如此。不經(jīng)歷一番理想與奮斗的徹骨寒,哪能得到滿身收獲的撲鼻香?
理想。是第一層境界,就如一顆大樹,但它還僅僅只是一顆種子。人生的光澤需要理想來(lái)修飾,它給予了人生最明亮的指示燈。有了它,我們才會(huì)堅(jiān)持在屬于我們自己的道路上越走越遠(yuǎn),理想很大,可以是一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想。但理想也很小,甚至一個(gè)月一天一小時(shí)一分鐘的理想也能點(diǎn)燃你心中最美的星星之火,從而洗去一途的茫茫塵埃,一路向前。春天的繁花如何盛開的絢爛,夏日的星辰如何閃爍銀輝,人生之路,如何揚(yáng)帆起航,引得一片詩(shī)情到碧霄?我覺得答案很簡(jiǎn)單——那就是讓心中那顆能長(zhǎng)成大樹的“種子”落地生根發(fā)芽。
奮斗,是第二層境界。大樹再大,它的成長(zhǎng)也需要過(guò)程。青春本身,便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯,正處于如此燦爛年華下的我們下。年輕的心不免也憧憬良多,是啊,誰(shuí)不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空?從專心致志念書識(shí)字的學(xué)生派毅然成為匆匆忙忙的上班族,我們跨過(guò)了成年的分界線,生命中最華麗的章節(jié)也從這里悄悄開始上演。一心想著要飛出父母的翼護(hù),搏擊屬于自己的重霄九天,畢竟,我的青春,要由我們自己做主!而正當(dāng)大張旗鼓地喊出口號(hào),不顧一切地脫離溫室后,面對(duì)無(wú)垠的天地,我們是否迷茫,是否該冷靜一下:我的青春,我如何做主?在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事,遭受挫折,被人誤解,受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)的感覺,無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但這不就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣嗎,大樹的成長(zhǎng)是需要陽(yáng)光跟養(yǎng)分的。必要的時(shí)候請(qǐng)將你的自信和勇氣慷慨解囊。記?。簻厥依锏幕▋洪L(zhǎng)的雖艷,但骨子里卻永遠(yuǎn)散發(fā)不出它那沁人的芳香。
收獲,是第三層境界:金秋來(lái)了,我們的大樹也就真的長(zhǎng)大了。它的成長(zhǎng)折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“樹”是否高大挺拔,枝葉繁茂,甚至是開了花,結(jié)了果。也不說(shuō)這大樹最終的收獲是否等值它昔日的付出。只要是收獲,便已是一種結(jié)果,。如同人生,成功了,便收獲鮮花與掌聲,失敗了,便收獲一段經(jīng)驗(yàn),幾多教訓(xùn),然后從頭再來(lái)。只要我們用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖,用自信和勇氣照亮生活。種下理想,不懈奮斗,相信終會(huì)有“雁引愁心去,山銜好月來(lái)”的一天,相信終會(huì)有收獲!
往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過(guò)坎坷,有過(guò)遺憾,卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),我不哭泣,否則,我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。所以,讓我們一起加油!
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
茫茫大漠,一棵樹站不起來(lái),展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象。
巍巍青山,千萬(wàn)棵樹站起來(lái),連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉。
悠悠河岸,所有的樹站起來(lái),綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。
我們象征著太多,又演繹著太多。但我相信,我的形象,絕不是“手若柔荑,膚如凝脂”的林黛玉,也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶、臉無(wú)垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說(shuō),生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼?!皩帪橛袼?,不為瓦全”、“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人,而我們作為時(shí)代的先鋒,要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢,還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。
大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長(zhǎng)城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥。而時(shí)代再怎么變,我們的形象,我們的雄風(fēng)依然如故。因?yàn)槲覀冏宰?,因?yàn)槲覀冏孕牛驗(yàn)槲覀冇兄r活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長(zhǎng)青,生命的硬度才長(zhǎng)存。
人的一生過(guò)于短暫,失去的太多,得到的太少,我們總是羨慕別人得到的東西,感傷自己失去的東西,這就是生活的常態(tài)。如果有人炫耀她所得到的,你就會(huì)覺得自己好無(wú)能。
我們現(xiàn)在的生活,都充斥的滿滿的負(fù)能量,我們都在幻想,是不是有一天自己會(huì)成為別人關(guān)注的焦點(diǎn),他們羨慕的對(duì)象?
時(shí)光虛度?這個(gè)詞到底是什么意義呢?很多人都在不斷感嘆,我真是太可憐了,為什么別人擁有的我總是得不到?或者在羨慕和自己虛榮心里度過(guò)時(shí)光,“命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。”
不是你的留不住,你在感嘆什么?都說(shuō)青春是一個(gè)美好的詞匯,還有一個(gè)叫做“不負(fù)青春”,到底怎么生活才不算是有負(fù)青春?我們都太過(guò)于感性,也總是悲傷春秋,所有的時(shí)間都在感嘆里流逝,都說(shuō)要不負(fù)好時(shí)光,但是,又有多少人可以不負(fù)時(shí)光?
其實(shí),我們都希望所有的年華里都要幸福,但是如果幸??梢酝偈挚傻?,那么世界上可能就沒(méi)有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力,拼死奮斗,非要有一個(gè)令人敬畏的成績(jī)。所謂的不負(fù)好時(shí)光,就是你自己覺得,在以前的日子里并沒(méi)有對(duì)不起自己。
我們?cè)敢飧冻雠Γ@就是以后回憶起來(lái),年少的時(shí)候?qū)Φ闷鹱约旱淖C據(jù)。努力過(guò),不后悔,那就沒(méi)有辜負(fù)任何時(shí)間和任何人。
在所有的青春里,每個(gè)人都在想,青春只有一次,我需要好好的享受。
所以,你的享受就是逃課,瘋狂的嗨,不努力,喝酒抽煙,打架……如果這就是你想要的生活,那么以后的你就會(huì)明白你現(xiàn)在的享受,會(huì)在以后讓你付出代價(jià)。不負(fù)韶華,不負(fù)心。
在懂事的年紀(jì)做該做的事情,生活一定會(huì)善待你。
最后希望以后的你會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己,你的生活都能如意!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望,但有人的理想是當(dāng)老師,有的人的理想是當(dāng)一位記者,有的人的理想是成為一位外交官,有的人的理想是成為一位工程師,還有的是當(dāng)一位解放軍,還有的人的理想是當(dāng)……而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。
我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的,應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷,減少病人的痛苦。可以讓許許多多的病人馬上從病痛走出來(lái),來(lái)和我們的社會(huì)走到一起來(lái)了,讓我們的的社會(huì)的人添加一分歡樂(lè)和快樂(lè)。
每當(dāng)我看見到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院,又一個(gè)個(gè)精神飽滿的高高興興的走出醫(yī)院時(shí),我也非常高興,因?yàn)樵谶@里——醫(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人!
所以,我也想當(dāng)一位醫(yī)生,這個(gè)醫(yī)生的名字雖然普普通通,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的,是一個(gè)救死扶傷的意思。
親愛的同學(xué)們,我們都是光榮的少先隊(duì)員,我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者,我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎?,從現(xiàn)在做起,上好每一節(jié)課,把老師的每一句話都記住,把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧!美好的未來(lái)的的理想正向我們招手呢!
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